企业员工消防培训内容

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企业员工消防培训容

二、电气火灾电气火灾的情况比较复杂,常见的有:

1、使用电炉、电熨斗等电热器设备后,没有切断电源烤着可燃物。

2、照明灯具设臵不当,烤着可燃物。

3、带电维修电气设备、线路、产生的电火花引着可燃物。

4、电线设备、安装不良、绝缘损坏、短路起火。

5、电视、电扇等电器开户后长时间运行,没有切断电源以致元件发热起火。

三、可燃气体发生燃烧爆炸;主要有软管破损、灶具漏气,修整改动管道不当,忘记关闭阀门等造成气体泄漏,遇明火或高温发生燃烧爆炸。

四、化学易燃物品管理不善

五、其他,在设备检修时,由于在焊接,切割动火作业时,操作不当引起火灾还有小孩玩火,雷击等

六、装修施工现场违章施工引起

第三节

高层建筑防火检查容、法;

一、做好楼层施工、单位的防火检查工作,杜绝引起火灾的一切因素。

(1) 有无破损原有的承重墙、梁、阳台、屋面及防火墙的结构;

(2) 有无使用禁止的大功率电器;

(3) 有无乱拉、乱接电线现象,电线穿管是否耐火;

(4) 装修单位现场是否有违章吸烟现象;

(5) 穿墙洞是否用耐材料堵塞;

(6) 进行的电焊、气割等明火作业是否有审批手续;

(7) 有无操作上岗证、有无防措施。( 电气焊与油漆、喷漆、木工不能同室同时交叉作业;)

(8) 灭火器材是否配备规定的数量和标准;、

(9) 有无改动原有煤气管道现象。

二、保证有足够的灭火力量和足够的消防设备。

三、做好楼层的检查(望、闻、听)。

1、查看公用走道、防火通道有无被占用而影响正常功能。

2、消防设施是否完整、好用。

3、有无异常味道( 煤气泄漏)

4、设备运行有无异常声响。

四、加强宣传,劝阻业主、住户拜神烧香、纸,要小心监护勿将未完全熄灭的灰迹放入垃圾箱,防止阴燃起火。

五、安全疏散通道的检查有无被堵塞、占用。第四节高层建筑火灾的安全疏散计划在发生火灾时,有组织、有计划、有步骤的疏散人员对减少伤亡是极为重要的。所以一定要有密的安全疏散计划案。

一、疏散步骤

1、应首先疏散受烟火直接危害的人员(起火单元、或整层)

2、接着疏散受烟火威胁最大的部位的人(事故层的上一层或两层)

3、再疏散起火层的下一层或两层人员为火灾的扑救腾出必要的活动区域

4、根据火势的发展变化情况采取其他行动。如火势已控制或基本扑灭,则可不再继续疏散。如火势尚未控制或仍在发展,蔓延扩大,则应该立即疏散火灾层以上的所有人员,特别注意容易受烟害的顶层人员的安全。

5、明确疏散路线和人流分配,要避免大量人员涌向一个出口,造成挤死、挤伤事故。

6、在楼梯已被气充塞的情况下,或人员来不及往下疏散时,可撒离至楼层天面避难,等待救援。

二、疏散案;

第三章燃烧的基本知识

第一节、燃烧的概念;燃烧是一种发热、放光的化学反应。化学反应是物质发生变化后产生出与原来物质完全不同的物质。

这种在放热发光的同时发生化学变化使原物质消失,新物质生成的过程就叫燃烧。

第二节燃烧的三个要素

一、燃烧的必备条件:要发生燃烧,必须同时具备以下三个条件,缺一不可:

1、要有可燃物凡是能在空气、氧气或其他氧化剂中发生燃烧反应的物质都称为可燃物。不同可燃物的燃烧难易程度不同。同一可燃物的燃烧难易程度也会因条件改变而改变,甚至在一定条件下为不燃物,而在另一定的条件下成为可燃物。如铁、铝在纯氧中。

2、要有助燃物凡能帮助和支持可燃物燃烧的物质都叫助燃物,如空气、氧、

氯酸钾、过氧化钠、浓硝酸、浓硫酸等。

3、要有着火源凡能引起可燃物质燃烧的热能源均称为着火源,可以是明火,

也可以是高温物体,可以由热能、化学能、电能、机械能转换而来。炉火、烟头、火柴、蜡烛是居民楼常见的引起火灾的着火源;电器开关、电器短路、静电等产生

的电火花是电器火灾常见的着火源;燃烧蔓延式:导热传递、对流传热、辐射传热。

第三节

火灾的概念火灾是在时间和空间上失去控制, 对人身财产造成损害的燃烧现象.

火警与火灾的区别: 火警与火灾都是在违背人们意志而发生的非正常着火事故. 火警与火灾的区别取决于经济损失和有无人员伤亡.凡个人损失50 元,、集体损失100

元以及因着火造成死亡或者重伤1 人的都叫火灾,不足以上标准的叫火警。火灾又分为重大火灾和特大火灾。

重大火灾:死3人,伤10 人或死伤共10 人,受灾30 户,经济损失5万元。特大火灾:死10 人,伤20 人或死伤共20 人,受灾25 户,经济损失50 万元。第四节防火的基本措施

根据燃烧的条件,一切防火措施都是为了不使燃烧形成。从而达到防火目的,在长期同火灾作斗争中,人们总结出下列几种

防火措施:

1、控制可燃物体即控制可燃物品的储存量。

2、控制爆炸极限即加强通风,降低可燃气体、蒸汽和粉尘浓度。将它们控制在爆炸极限以下。

3、提高耐火极限用防火漆、防火涂料,浸涂可燃材料。

4、隔绝空气就是破坏燃烧的助燃条件。

如:(1) 密封在可燃物质的容器设备;

(2) 充装惰性气体进行防火保护;

(3) 关闭防火门、窗切断空气对流;

(4) 用沙、土覆盖可燃物。

5、消除火源:就是破坏引进可燃物燃烧的热能源。

如:(1) 火灾危险场所,使用防爆电气设备;

(2) 火灾危险场所,穿防静电的工服和禁止烟火进入;

(3) 装接,接地、避雷装臵。

6、防止热爆炸波的蔓延:就是要防止所有燃烧条件的形成,从而防止火灾扩大,减少火灾损失。

第五节

灭火的基本法

灭火就是为了破坏已形成的燃烧条件,达到灭火目的,灭火的法主要有以下四种:

1、隔离法:就是将还在燃烧的物质与未燃烧的物质隔离,使火势不致蔓延。( 拆

除防

火隔离带) 。

2、窒息法:隔绝空气,使可燃物得不到足够的氧气而停止燃烧。(如用不燃物

遮盖燃烧物、不燃气体、液体喷到燃烧物上

使之得不到空气而窒息) 。

3、降温法:就是降低着火物质的温度,使之降到燃点以下而停止燃烧。(如用

水或将水洒到火源附近的物体上,使其不形成新的火灾区)。

4、抑制法:就是中断燃烧的连锁反应。( 如将有抑制作用的灭火剂喷射到燃烧区,使燃烧终止,从而达到灭火的目的)。

第四章燃烧产物的毒害作用

第一节

燃烧产物毒害

作用据统计,火灾中人员死亡的原因,因烟气和毒气直接致死的占40%,加

上由于中毒晕倒后被烧死的,则占一半以上,因此,了解火灾中燃烧产物对人体的毒害作用具有重要意义。

一、热烟气的一般毒害作用包括:缺氧、高温气体对呼吸道的热损伤和烟尘对呼吸道的堵塞作用。

1、缺氧正常空气中氧占21%,当O2%<16% —12%时,人会出现头痛,呼吸急促,脉搏加快;当O2%<14% —9%时,人判断能力迟钝,出现酩酊状态,产生紫斑;当O2% <10% —6%,人意识不清、痉挛、致死。

2 、高温气体的热损伤根据一般室火灾升温曲线,着火中心 5 分钟后,即可升

高到500 ° C以上,只要吸入的气体温度超过70 ° C,就会使气管、支气管组织坏死、致死。

3、热烟尘的毒害作用火灾中的热烟尘吸入呼吸系统后,堵塞、刺激粘膜,其毒害作用随烟尘的温度,直径不同而不同。

二、

碳氧化合物燃烧产物的毒性1、CO2% 的毒害作用CO2% = 2% 时人才有不适感

觉;CO2% = 5% 时人呼吸不可忍耐;CO2% = 7% —10%时在数分钟意识不清,出现紫斑而死亡。

2、CO 的毒害作用它是燃烧产物中最典型的毒性气体,CO 吸入人体后,到起组织缺氧,轻度中毒症状为头痛、恶心、呕吐,重时大小便失禁、昏迷、呼吸衰竭而死亡。

三、高分子化工产品的毒害作用各种高分子化工产品燃烧产物对人的生命威胁最大,如室装修材料中,由于使用了大量含氮高分子化合物,它们在燃烧时热分解出大量氰化氢(HCN) ,其毒性比CO 大20 倍,美国在一次火灾中发现,在死难者

中有31% 的人系(HCN) 中毒,室装修材料的防火把关不,发生火灾后,造成的伤害,是我国现存最普遍的问题

第二节

如防止火灾现场热毒害

首先在进行室装修时,尽量选用燃烧时产生毒性气体少的做装修材料,尽量少选用含氮、氯的高分子化合物,如聚氨酯、聚氯乙烯、腈伦、尼龙、羊毛等。火灾现场的扑救人员,有条件的应戴上防毒面具,防毒口罩、氧气呼吸器等,防止毒害作用。在紧急情况下,火场群众用湿毛巾捂住口和鼻,也可以起到一定的防护作用,减轻毒害作用。如果将毛巾放入碱性溶液中浸湿后再捂住口和鼻,其效果会更好,因为大多数毒性气体均为酸性气体。

第五章电气防火及火灾扑救

第一节电气火灾的原因

电气火灾往往由于短路、超负荷、接触电阻过大、电弧和电火花等原因,引起电线、电缆过热,造成火灾。

一、短路:电气发生短路时,电流突然增大,在极短时间发生极大热量,使绝缘层破坏,引起附近可燃物燃烧。

电气线路发生短路的主要原因有:

(1) 不按规定要求,私拉乱接、管理不善、维护不当;

(2) 安装修理人员接错线路;

(3) 带电作业时造成人为碰线短路;

(4) 电线过压,使电线绝缘层被击穿;

(5) 年久失修,绝缘层旧老化受损。

二、过载:(超负荷)电气线路中允连续通过而不致于使用电线过热的电流量,

称为安全载流量或安全电流。如导线流过的电流超过了安全电流值,就叫导线过载般导线最高允工作温度为65 ° C,当过载时,导线的温度超过这个温度值,会

使绝缘层加速老化,甚至损坏,引起短路火灾事故。

发生过载的主要原因有:

员工消防安全基本知识培训内容

员工消防安全基本知识培训内容 1、单位消防安全“四个能力”建设的内容是什么? 答:“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”。 2、每名员工应做到“四懂四会”,“四懂四会”的内容是什么? 答:懂本岗位的火灾危险性;懂预防火灾的措施;懂扑救火灾的方法;懂逃生的方法。 会使用消防器材;会报火警;会扑救初起火灾;会组织疏散逃生。 3、什么是第一、第二灭火应急力量和疏散引导员? 答:发生火灾时,在火灾现场的员工为第一灭火应急力量,应在1分钟内组织扑救初起火灾;火灾确认后,单位按照本单位灭火和应急疏散预案,组织员工形成的灭火应急力量为第二灭火应急力量,应在3分钟内开展火灾扑救;发生火灾时,单位各楼层疏散通道、安全出口部位负责组织引导现场人员疏散的工作人员为疏散引导员。 4、第一灭火应急力量应如何处置初起火灾? 答:1、靠近火灾报警按钮或电话附近的员工,立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或单位值班人员;2、靠近消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火;3、现场员工迅速引导人员疏散。 5、第二灭火应急力量应如何组织开展火灾扑救? 答:1、消防控制室或单位值班人员启动灭火和应急疏散预案的同时,报告单位负责人;2、单位负责人迅速展开指挥,召集各行动小组按程序实施

火灾扑救和人员疏散;3、通讯联络组迅速通知员工赶赴火场,并与公安消-防-队保持联络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工;4、灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾; 5、疏散引导组按分工组织疏散现场人员; 6、安全救护组协助抢救、护送受伤人员; 7、现场警戒组阻止无关人员进入火场,维持火场秩序。 6、疏散引导员设置要求及如何引导人员疏散? 答:单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员(佩戴荧光袖标或马夹,手持灾光棒),负责组织引导在场人员安全疏散。火灾发生时,疏散引导员应通过喊话、广播等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。 7、怎样打火警电话? 答:1、火警电话119打通后,应讲清楚着火单位,所在区县、街道、门牌号码等详细地址;2、要讲清什么东西着火,火势情况;3、要讲清起火的具体部位,燃烧物质和燃烧情况;4、报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;5、报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警,这是每个公民的责任。 8、各岗位员工如何查改身边的火灾隐患? 答:各岗位员工应当每日上、下班前进行岗位防火自查,检查包括下列内容:1、用火、用电、用油、用气有无违章;2、附近疏散通道、安全出口是否畅通;3、附近消防器材、消防安全标志完好情况;4、场所有无遗留火种; 5、其他消防安全情况。

幼儿园消防安全教育培训

消防安全教育培训 一、消火栓的性能和使用方法 消火栓的性能:消火栓是与自来水管网直接连通的,随时打开都会有3公斤左右压力的清水喷出。它适合扑救木材、棉絮类火灾。 消火栓的使用方法:室内消火栓一般都设置在建筑物公共部位的墙壁上,有明显的标志,内有水龙带和水枪。当发生火灾时,找到离火场距离最近的消火栓,打开消火栓箱门,取出水带,将水带的一端接在消火栓出水口上,另一端接好水枪,拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。注意:在确认火灾现场供电已断开的情况下,才能用水进行扑救。 二、灭火器的性能和使用方法 1、灭火器的性能:灭火器是用来扑救初期火灾的,目前我校配备的有两种类型手提式灭火器。 (1)1211灭火品:它内装的药剂是液态卤代烷,可能扑救可燃气体、电气和木材、棉絮等类型火灾。还可以扑救精密仪器火灾。 (2)干粉灭火器:它内装的药剂是粉状磷酸氨盐,可以扑救可燃气体、电气、油类和木材、棉絮等类型火灾。 2、灭火器的使用方法 上述两种灭火器的使用方法相同,将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头(1)拔下保险销(2)一手握紧喷管(3)另一手捏紧压把(4)喷嘴对准火焰根部扫射。 (三)参加灭火的注意事项

火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾,必须统一指挥,才能保证灭火战斗的整体性和协调性,避免影响扑救效力,更好的完成灭火工作。 1、一切行动听指挥; 2、注意自身安全,避免伤亡; 3、用水扑救带电火灾时,必须先将电源断开,严禁带电扑救; 4、使用水龙带时防止扭转和折弯; 5、灭液体火灾时(汽油、酒精)不能直接喷射液面,要由近向远,在液面上10厘米左右扫射,覆盖燃烧面切割火焰; 6、注意保护现场,以利于火因调查; (四)疏散逃生常识 (1)发生火灾后,可采取怎样的逃生方法? 选择最近的逃生门,用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进。在烟雾过大时选择暂避在阳台中拴上安全绳或床单逃生。上述情况不具备时,不能盲目跳楼,应用打电话、呼喊、敲打、摇晃手电筒、挥衣物等方式积极向外发出求救信号,等待救援。 (2)被火包围后,应采取什么态度? 楼房发生火灾时,住在楼上的人们生命安全常常受到严重的威胁,尤其是火灾发生在底层、疏散有困难时更是如此。当大火封路,人们实在无法脱离险境时,只要保持沉着冷静,采取正确措施,并充满信

(完整版)公司职工消防安全培训内容

公司员工消防安全培训内容 为保障公司员工的人身及公司财产的安全,在发生火灾事件的同时,为我们的安全生产敲响了警钟,公司一直本着“安全生产人人有责”的宗旨,提高大家的安全意识,特对公司员工进行职工消防安 全培训: 火灾成因与发展趋势 火灾,是目前世界各国发生频率较高的灾害之一。各国都极力从火灾发生的原因中寻求预防对策。我国公安消防机构,在总结消防工作经验教训的基础上,研究火灾发生的规律,有针对性地采取预防措施,确保国家财产和人民生命安全。 一、火灾 火灾按其性质、物质燃烧特性、起火原因、损失情况、发生场所 不同有不同的分类方法。 国家消防标准(GB4986——85)根据物质燃烧特性把火灾分为四类: (一)A类火灾。指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质,燃烧时一般产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 (二)B类火灾。指液体火灾和加热熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥清、石蜡火灾等。 (三)C类火灾。指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、 丙烷、氢气火灾等。

(四)D类火灾。指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锂、铝等金 属火灾等。 二、火灾损失分类 公安部、劳动部、国家统计局公通字[1996]82号《火灾统计管理规定》的第6条规定:按照一次火灾事故所造成的人员伤亡、受灾 户数和财物直接损失金额,将火灾划分为三类: (一)死亡十人以上(含本数,下同);重伤二十人以上;死亡,重伤二十人以上;受灾五十户以上;直接财产损失一百万元以上。 (二)具有下列情形之一的火灾,为重大火灾:死亡三人以上; 重伤十人以上;死亡、重伤十人以上;受灾三十户以上;直接财产损 失三十万元以上。 (三)不具有前列两项情形的火灾,为一般火灾。 三、火灾成因 人类同火灾作斗争,是一项长期的、复杂的工作,是一项利国利 民的千秋功业。因此,国家制订了一系列消防法律、法规、标准以及 消防技术规范指导人们预防火灾,保障国家财产和人民生命财产的安全。 火灾的发生有其固有规律和特定的因果关系,但它与社会的环 境、经济的繁荣、财富的集聚、人为的过失、潜在的因素是分不开的。是有了解它,认识它,才能对症下药,有效地预防火灾的发生。 (一)生产、生活中人为因素造成的火灾 火灾统计资料表明,在历年发生的火灾中,引起火灾的直接原因

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员工消防安全知识培训内容 1、单位消防安全“四个能力”建设的内容是什么? 答:“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”。 2、每名员工应做到“三懂三会”,“三懂三会”的内容是什么? 答:“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能;会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散” 3、什么是第一、第二灭火应急力量和疏散引导员? 答:发生火灾时,在火灾现场的员工为第一灭火应急力量,应在1分钟内组织扑救初起火灾;火灾确认后,单位按照本单位灭火和应急疏散预案,组织员工形成的灭火应急力量为第二灭火应急力量,应在3分钟内开展火灾扑救;发生火灾时,单位各楼层疏散通道、安全出口部位负责组织引导现场人员疏散的工作人员为疏散引导员。 4、第一灭火应急力量应如何处置初起火灾? 答:1、靠近火灾报警按钮或电话附近的员工,立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或单位值班人员;2、靠近消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火;3、现场员工迅速引导人员疏散。 5、第二灭火应急力量应如何组织开展火灾扑救? 答:1、消防控制室或单位值班人员启动灭火和应急疏散预案的同时,报告单位负责人; 2、单位负责人迅速展开指挥,召集各行动小组按程序实施火灾扑救和人员疏散; 3、通讯联络组迅速通知员工赶赴火场,并与公安消-防-队保持联络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工; 4、灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾; 5、疏散引导组按分工组织疏散现场人员; 6、安全救护组协助抢救、护送受伤人员; 7、现场警戒组阻止无关人员进入火场,维持火场秩序。 6、疏散引导员设置要求及如何引导人员疏散? 答:单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员(佩戴荧光袖标或马夹,手持灾光棒),负责组织引导在场人员安全疏散。火灾发生时,疏散引导员应通过喊话、广播等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。 7、怎样打火警电话? 答:1、火警电话119打通后,应讲清楚着火单位,所在区县、街道、门牌号码等详细地址;2、要讲清什么东西着火,火势情况;3、要讲清起火的具体部位,燃烧物质和燃烧情况; 4、报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码; 5、报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警,这是每个公民的责任。 8、各岗位员工如何查改身边的火灾隐患?

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幼儿园消防安全知识培训 一、灭火器作为扑救初期火灾常用的消防器材,因其简单灵活、易于操作等特点在各类火灾危险场所得到普遍应用。由于灭火器种类、型号多样各自的适用条件也有差别,使用期间至少每十二个月自行组织或委托维修单位对所有灭火器进行一次功能性检查,例如,对于常用灭火器,不能乱动乱拆,否则会造成灭火器失去密封或影响其结构强度,有的灭火器筒体有锈蚀、变形;灭火器的橡胶、塑料变形、变色、老化、断裂的;压力表有变形、损伤等缺陷的;喷嘴有变形、损伤、开裂等缺陷的;灭火器的压把、阀体等金属件有严重变形、损伤、锈蚀、顶针有肉眼可见缺陷的;灭火器的出气管有堵塞、损伤、裂纹等缺陷,还有的灭火器周围可能有油污、酸碱液体等,这些都有可能影响灭火器的正常使用。 二、疏散与逃生 在火灾中,被困人员应有良好的心理素质,保持镇静,不要惊慌,不盲目地行动,选择正确的逃生方法。 1、如果您被困火灾中,您应当利用周围一切可利用的条件逃生,可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生,普通电梯千万不能乘坐,因为普通电梯极易断电,没有防烟功效,火灾发生时被卡在空中的可能性极大。同时,也可以利用阳台、过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。

2发生火灾后,会产生浓烟,遇到浓烟时要马上停下来,千万不要试图从烟火中冲出,在浓烟中采取低姿势爬行。火灾中产生的浓烟由于热空气上升的作用,大量的浓烟将漂浮在上层,因此在火灾中离地面30公分以下的地方还应该有空气,因此浓烟中尽量采取低姿势爬行,头部尽量贴近地面。在浓烟中逃生,人体如果防护不当,容易将浓烟吸入人体,导致昏厥或窒息,同时眼睛也会因烟的刺激,导致刺痛而睁不开。 三、火灾初发生扑救 1、发现火情,沉着镇定。发现起火时,首先要保持沉着冷静,理智分析火情。如果是在火灾的初期阶段,燃烧面积不大,可考虑自行扑灭。如果火情发展较快,要迅速逃离现场,向外界寻求帮助。 2、扑灭小火,争分夺秒,当刚发生火灾时,应争分夺秒,奋力将小火控制、扑灭;千万不要惊慌失措地乱叫乱窜,至小火于不顾而酿成大祸。 3、幼儿老人,逃生要紧。幼儿身体、心智都没有发育成熟,分析问题和处理问题的能力相对薄弱,自力保护能力不强,在火场上很可能因为对危险情况不能进行正确判断和处理而造成不必要的人身伤亡。所以,我国任何单位和个人都不得组织中小学生参加灭火。对于孕妇、老年人和有较严重身体缺陷的残疾人,一般也不应该组织他们参加灭火。 4、大声呼救,及时报警。“报警早,损失少”,一旦发现火情,

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消防安全教育培训大会记录 时间:2015年11月11日上午6:00分星期三 地点:班前讲评台 主持单位:*******项目部 参加单位:施工现场所有在施工人员 一、安全教育培训: 我项目部今天集合全体施工人员开展就消防安全宣传、安全防护和安全施工教育和培训活动,为了进一步落实,“安全第一,预防为主”的方针,切实加强我工地的安全生产管理工作;保证职工在生产过程中的安全和健康,促进生产,增效益。根据国家和河北省的有关消防安全法规并结合我施工现场的实际情况特做入场人员须知如下: 二、安全防火要求: 1、根据(中华人民共和国)消防法,公安部“61号令严格执行“预防为主,消 防结和”的方针,施工现场严格遵守各项防火管理规定。 2、消防器材,用具,严禁私自动用。 3、电气焊工,电工,防水工必须经过专门培训,持证上岗。 4、电气焊工防水工用火作业时,必须开动火证,设专人看火,清理作业周围易 燃物封堵孔洞,配备灭火器,水桶等防火器材,高层作业使用接火盘与下层隔开防火。电焊工严禁与做防水、油漆工在同一部位作业。 5、看火人上岗前必须经过岗位防火培训,有电气焊操作防火知识,方能上岗, 作业时注意风向,防止火花乱溅,作业完毕对用火焊接点周围仔细检查,确认无隐患方可离开。 6、电锯棚内设置灭火器,严禁吸烟,设专人防火管理,对存在的易燃、易爆物 品及时清理,做到活完料净脚下清,严禁存放超量木材和半成品。 7、机械设备电闸箱,下班时必须拉闸断电,防止漏电,发生事故。 8、电工使用电炉子,作业时必须开动火证、清理作业面周围易燃物,方可作业。 9、施工现场严禁吸烟,现场使用的密目网,大眼网,彩条布等防护材料必须使用阻燃。 10、职工宿舍严禁私接电源线,严禁使用电炉子,电饭锅,电热快、电热毯等, 严禁存放及使用易燃易爆物品,防止漏电发生,造成伤害,照明采用36伏低压照明。 11、宿舍内严禁做饭、存放煤气罐、煤油炉,酒精炉等易燃危险品。 12、装饰施工油工操作现场严禁吸烟,和明火交叉作业,油漆、稀料及其它易燃 材料严禁混放,废料桶及时回收处理,油漆库存放漆料,通风,照明灯使用防爆灯和排风扇,严禁料房生火取暖。 13、保温施工中,严禁交叉作业,严禁低层保温施工高处明火作业,保温施工未 完成时,上层应作防火措施。 14、进场易燃易爆材料,应单独存放在专用库房,库房要有明显防火标示,设灭火器材。 15、施工现场严禁发生偷盗事件,严禁私自拿施工现场材料。 三、建筑施工现场常见安全事故的应急救护常识

幼儿园教职工消防安全知识培训

幼儿园教职工消防安全知识培训 幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所。他们年龄小,活泼好动,自我保护能力差。如何做好校园消防安全工作,不仅关系到校园正常的教育教学秩序,关系到幼儿正常的学习和生活,更重要的是关系到幼儿能否健康成长。所以,做好幼儿园消防安全工作,尤为重要。 一、校园火灾常见隐患及火灾预防 (一)常见火灾隐患 1、房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门; 2、使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近; 3、违反操作使用电子教具,造成瞬间负荷过大或电线短路; 4、线路老化或超负荷工作; 5、不按安全规定存放易燃物品; 6、在教室内吸烟、乱扔烟头; 7、其他安全隐患。 (二)常见火灾预防 1、幼儿园要对教室电线进行定期检查,及时更换老化电线,防止超载引起火灾; 2、定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品; 3、一旦发生火险火情,在场老师要迅速判断起火原因,采取果断措施,切断火源,有效控制火势蔓延扩大,等待救援; 4、立即拨打报警电话救助; 5、稳定学生情绪.组织学生迅速撤离,撤离过程中防止发生拥挤踩踏。 二、火场逃生基本常识 一场火灾降临,在众多的被火势围困的人员中,有的人葬身火海,而有的人却能死里逃生,幸免于难:这固然与火势大小、起火时间、

起火地点、建筑物内报警、排烟、灭火设施等因素有关,然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。 (一)火场逃生的原则 火场逃生的原则是:安全撤离,救助结合。 (二)一般建筑火灾逃生方法 一般建筑是指非高层和地下建筑的场所,发生火灾时的逃生方法。 1.利用疏散通道逃生 每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯,尤其是在火灾的初起阶段,这些都是逃生的有效途径,在下楼时,应抓住扶手,以免被人群撞倒、踩伤。 2.自制器材逃生 建筑物发生火灾后,可利用逃生的物品来源比较多,要学会随机应用。例如:将毛巾、口罩捂住口、鼻,可当成防烟工具;利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道;利用各种劳动保护用品,如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物,以避免烧伤和被落物砸伤。 3.利用建筑物现有设施逃生 发生火灾时,如果上述二种方一法都无法逃生,可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线(网)逃生.或转移到安全区域。利用这种方法时,既要大胆又要细心,否则容易出现伤亡:4.寻找避难处所逃生 在无路可逃的情况下,应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援,选择火势、烟雾难以蔓延的房间,如卫生间等,关好门窗、堵塞间隙,房间如有水源,应立即将门、窗和各种可燃物浇湿,以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大或夜晚,被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等,不断发出各种呼救信号,以引起救援人员的注意,帮助自己脱离困境。

员工消防安全基本知识培训内容

员工消防安全基本知识 培训内容 文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

员工消防安全基本知识培训内容 1、单位消防安全“四个能力”建设的内容是什么 答:“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”。 2、每名员工应做到“四懂四会”,“四懂四会”的内容是什么 答:懂本岗位的火灾危险性;懂预防火灾的措施;懂扑救火灾的方法;懂逃生的方法。 会使用消防器材;会报火警;会扑救初起火灾;会组织疏散逃生。 3、什么是第一、第二灭火应急力量和疏散引导员 答:发生火灾时,在火灾现场的员工为第一灭火应急力量,应在1分钟内组织扑救初起火灾;火灾确认后,单位按照本单位灭火和应急疏散预案,组织员工形成的灭火应急力量为第二灭火应急力量,应在3分钟内开展火灾扑救;发生火灾时,单位各楼层疏散通道、安全出口部位负责组织引导现场人员疏散的工作人员为疏散引导员。 4、第一灭火应急力量应如何处置初起火灾 答:1、靠近火灾报警按钮或电话附近的员工,立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或单位值班人员;2、靠近消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火;3、现场员工迅速引导人员疏散。 5、第二灭火应急力量应如何组织开展火灾扑救 答:1、消防控制室或单位值班人员启动灭火和应急疏散预案的同时,报告单位负责人;2、单位负责人迅速展开指挥,召集各行动小组按

程序实施火灾扑救和人员疏散;3、通讯联络组迅速通知员工赶赴火场,并与公安消-防-队保持联络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工;4、灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾;5、疏散引导组按分工组织疏散现场人员;6、安全救护组协助抢救、护送受伤人员;7、现场警戒组阻止无关人员进入火场,维持火场秩序。 6、疏散引导员设置要求及如何引导人员疏散 答:单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员(佩戴荧光袖标或马夹,手持灾光棒),负责组织引导在场人员安全疏散。火灾发生时,疏散引导员应通过喊话、广播等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。 7、怎样打火警电话 答:1、火警电话119打通后,应讲清楚着火单位,所在区县、街道、门牌号码等详细地址;2、要讲清什么东西着火,火势情况;3、要讲清起火的具体部位,燃烧物质和燃烧情况;4、报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;5、报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警,这是每个公民的责任。 8、各岗位员工如何查改身边的火灾隐患 答:各岗位员工应当每日上、下班前进行岗位防火自查,检查包括下列内容:1、用火、用电、用油、用气有无违章;2、附近疏散通道、安全

幼儿园培训消防安全内容

金钟镇2016年秋季中心幼儿园消防安全知识培训 一、幼儿园火灾常见隐患及火灾预防 (一)常见火灾隐患 (1)房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门; (2)使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近; (3)违反操作使用电子教具,造成瞬间负荷过大或电线短路 (4)线路老化或超负荷工作 (5)不按安全规定存放易燃物品; (6)其他安全隐患 (二)常见火灾预防 1.幼儿教室火灾预防 (1)学校要对教室电线进行定期检查,及时更换老化电线,防止超载引起火灾; (2)定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品; (3)一旦发生火险火情,在场老师要迅速判断起火原因,采取果断措施,切断火源,有效控制火势蔓延扩大,等待救援 (4)立即拨打报警电话救助: (5)稳定幼儿情绪.组织幼儿迅速撤离撤离过程中防止发生拥挤踩踏。2.幼儿寝室火灾预防 (1)定期进行安全检查,严格遵守用电制度,严禁自乱接电线或擅自变动电源设备,离开宿舍要切断所有电源; (2)严禁在楼内焚烧杂物;

(3)不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍; (4)不准使用“热得快”、电热毯; (5)不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具; (6)不准占用和堵塞疏散通道; (7)不得人为损坏灭火器具和消防设施; (8)一旦发现火险火情,管理工作人员要采取有效措施迅速切断火源,使用自备灭火器具进行灭火自救,防止火势蔓延扩大:相关人员应立即组织幼儿有序撤离,防止发生拥挤踩踏; (9)立即拨打报警电话。 二、灭火器的性能和使用方法 1、灭火器的性能:灭火器是用来扑救初期火灾的,目前我校配备的有一种类型手提式灭火器:干粉灭火器,它内装的药剂是粉状磷酸氨盐,可以扑救可燃气体、电气、油类和木材、棉絮等类型火灾。 2、灭火器的使用方法 上述两种灭火器的使用方法相同,将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头(1)拔下保险销(2)一手握紧喷管(3)另一手捏紧压把(4)喷嘴对准火焰根部扫射。 三、参加灭火的注意事项 火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾,必须统一指挥,才能保证灭火战斗的整体性和协调性,避免影响扑救效力,更好的完成灭火工作。 1、一切行动听指挥;

员工消防安全培训内容

消防安全培训 火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。 一、火灾成因人类同火灾作斗争,是一项长期的、复杂的工作,是 一项利国利民的千秋功业。 因此,国家制订了一系列消防法律、法规、标准以及消防技术规范指导人们预防火灾,保障国家财产和人民生命财产的安全。火灾的发 生有其固有规律和特定的因果关系,但它与社会的环境、经济的繁荣、财富的集聚、人为的过失、潜在的因素是分不开的。是有了解它,认识它,才能对症下药,有效地预防火灾的发生。(一)生产、生活中人为因素造成的火灾火灾统计资料表明,在历年发生的火灾中,引起火灾的直接原因很多,但是, 无论哪一种原因,几乎都与人们的思想麻痹有关。、使用明火不慎。 1 使用明火不慎造成的火灾是多种多样的,最常见的有以上几种: 1()生火做饭引起的火灾;(2)乱丢烟头、火柴梗引起的火灾;3)使用气焊、电焊不慎引起的火灾;()烧烤物品和熬炼物品 引起的火灾;( 4 5()烤火取暖引起的火灾。2、安装、使用电器不当引起的火灾。随着人们的生活水平不断提高,越来越多的电器进入寻常百姓家,稍有不慎, 就可能引起火灾。常见的电器火灾主要有以下几种:)电动机超负荷运转或绝缘不良、短路发热起火;1(.

)电气线路安装不牢或接头松动打火、引起周围可燃物着火;(2 导致并线短路,乱接乱拉电线或线路绝缘层老化、破损,产生电火花起火;3())变压器线圈绝缘损坏或接头接触不良等造成短路或电阻过大发热起火;(4 (5)用过的电熨斗、电烙铁、电炉等未切断电源起火; )熔丝(保险丝)安装使用不合格,超负荷时失去保护作用或用其它金属丝(6 代替保险丝引起火灾;)使用大功率灯泡靠近可燃物而着火。(7、违反操作规程起火。3 以上是违反操作规程造成的。70%造成企事业单位火灾的原因,从人的因素来讲, 主要原因有以下几种:(1)把性质相抵触的危险化学品混存在一起,引起火灾;(2)在焊接作业中违章蛮干,引起火灾;(3)在化工生产过程中,超温超压作业,引起火灾;(4)在生产中擅离工作岗位引起火灾;(5)在有易燃易爆化学物品听地方吸烟用火,引起火灾; 6()在搬运易燃易爆物品时,任意翻滚、撞击、摩擦引起火灾。 二、消防法律法规: 1、消防安全责任制度:《消防法》明确规定:消防工作实行消防安全责任制,首先是单位法定代表人及分管领导,应当对自己分管工作范围内的消防安全工作负责,各部门,各班组负责人及每个岗位的人员应对自己管辖工作范围内的消防安全工作负责,切实做到“谁主管,

员工消防安全教育培训记录表格

员工岗前消防安全教育培训记录 授课人陈巧波授课时间2016年5月10日 授课地点德清永盛塑料制品厂参训人员全体 授课内容及基本情况 一、消防基础知识 1、消防工作的基本方针:“预防为主,防消结合”。 2、消防工作的宗旨: A.人人必须遵守消防规章制度; B.爱护消防设施和器材,学会灭火器的使用; C.把消防工作与生产放在同等重要位置; D.加强消防意识,时刻保持警惕; E.预防为主。 3、消防工作的基本原则:“谁主管,谁负责”。 4、“两会一知”。即在发生火险时,每位员工会使用灭火器材,会逃生自救,知 道火警电话。 二、引起火灾的主要原因 1、电气设备引导发生火灾。 2、随便吸烟,乱扔烟头或是火柴梗,也是造成火灾的主要原因。 3、不采取停电时,使用蜡烛照明,忽视安全,引燃可燃物或动用明火找东西时 引起火灾。 4、使用燃气及燃气用具不当,引起火灾。 5、安全措施,违章使用电、气焊,火花落在可燃物上引起火灾。 三、火灾的预防 1、保持消防通道畅通,消防门不能上锁,员工要记清楚车间和宿舍的安全出口、安全通道。 2、不乱拉乱接电线,对电路要经常检查,发现问题及时更换。 3、爱护消防设施,如消火栓、灭火器、消防沙箱,消防池一定要保证有充足的 蓄水。 四、发生火灾时的处理程序 1、报警; 2、疏散,救援,灭火; 3、安全警戒和防护; 4、善后处理。 五、灭火的基本方法 1、冷却灭火法。 2、隔离灭火法。 3、窒息灭火法。

六、遭遇火灾时如何自救 遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人员伤亡: 1、一旦身受火灾威胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动; 2、身处楼房的员工,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室,也不要盲目乱跑,更不要跳楼逃生,以免造成不应有的伤亡,可以躲到洗手间,紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延; 3、在失火的楼房内,应通过消防通道走楼梯脱险; 4、在有把握的情况下,可以将绳索一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面; 5、逃离火场时,尽量采取保护措施。如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体。烟雾弥漫中,可采取低姿势逃生,并沿墙壁边逃生,以免错失方向; 6、如身上衣服着火,要迅速脱掉衣服,或者就地滚动,以身体压灭火焰,还可以跳进附近的水池,总之要尽量减少身体烧伤面积,减轻烧伤程度; 7、火灾发生时,常会产生对人体有毒有害的气体,所以要预防毒烟,应尽量选择上风处停留,用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛,避免有毒有害烟气侵害;8、无法逃离火场时,到窗户边或天台呼救,等待救援。 参训人员签名

员工消防安全教育培训档案

员工消防安全教育培训档案二O一二年月

档案目录

消防安全培训教育制度 一、单位全体员工每半年进行一次集体培训。 二、新上岗和进入新岗位的员工须进行上岗前的消防安全培训。 三、下列人员须进行消防安全专门培训: 1、单位的消防安全责任人,消防安全管理人; 2、专、兼职消防管理人员; 3、消防控制室的值班、操作人员; 4、其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。 四、培训内容: 1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程; 2各部门、各岗位的火灾危险性和防火措施; 3有关消防设施的性能,灭火器材的使用方法; 4、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能; 5、组织引导在场宾客疏散的知识和技能。 五、消防监控室值班操作员应进行专业培训,考试合格

持证上岗。 六、培训方式: 1、由安全部组织召集对本酒店全体员工的培训; 2、邀请消防部门专业人员授课; 3、结合本年度消防演练、组织培训; 4、通过制作墙报、宣传栏、贴图画等方式进行消防安全培训。 七、根据不同部门的实施情况和工作需要,对其员工进行有针对性的培训 八、因工作需要员工换岗前进行再教育培训。

酒店有限公司关于 开展全员强化安全培训的通知 公司各部门: 为贯彻省某某文件要求,切实做好酒店安全培训工作,结合公司生产经营情况,特对酒店全员安全培训计划作如下通知: 一、成立全员强化安全培训领导小组: 组长: 副组长: 成员: 二、培训要求: 为组织开展好此次集中安全培训,各部门负责人要高度重视,加强领导,结合本部门特点,按照培训计划积极推进,保质保量的完成好培训任务。

新入职员工消防安全培训

消防安全知识培训 培训内容 一、火灾认识 二、灭火设施介绍 三、员工在工厂消防管理中的义务 四、火灾应急逃生知识 五、园内火灾隐患分析 一、火灾认识 1.什么是火灾 ? 在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。 2.燃烧的三要素:可燃物、助燃物、着火源 3.火灾的种类 A:固体火灾(如纸张、木材、衣服、塑胶等引起的火灾) B:液体火灾(如酒精、汽油、胶水等) C:气体火灾(如煤气、液化石油气、天然气等引起的火灾) D:金属火灾(如钾、钠、镁、锂等及禁水物质引起的火灾) E:电器火灾(一般带电设备所引起的火灾) 4.常用的四种灭火方法 4.1. 隔离法:将燃烧物体临近的可燃物隔离开, 使燃烧停止。 4.2. 冷却法:将燃烧物温度降到燃点以下而使燃烧停止。 4.3. 窒息法:防止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气中的氧气含量。 4.4. 抑制法:让灭火剂直接参与燃烧的连锁反应,使燃烧反应停止。 5.消防灭火器的适用性 灭火器适用火灾性质不适用火灾特性 电气、气体、遇水会其流动性可与燃烧物表面展开薄泡沫普通可燃物质、油类爆炸之金属火灾膜达到窒息及冷却的结果电气、油类、遇水会爆炸之金 干粉属火灾、普通可燃物质化学药剂 普通可燃物质遇水较重之不燃性气体 二氧化碳化学品、电气、油类会爆炸之金属火灾 水喷雾系统油模火灾电气、油瓶隔绝氧气 消防水柱普通可燃物电气、油瓶降温 二、灭火设施介绍 1.灭火器介绍 1.1. 灭火器分为瓶体、气压表、保险栓、喷管和喷嘴 5 部分;气压表分为 3 个颜色区域,绿色为气压正常,黄色为气压偏高要慎用,红色为气压不够不能使用。 1.2 灭火器使用的 3 字诀 : 拔压喷。(拔出保险销,压鸭嘴,喷扫。) 2.园所的灭火器及使用方法 2.1. 手提式干粉灭火器使用方法:

幼儿园防火知识培训内容及幼儿防火知识

防火安全知识培训: 教师防火安全培训 培训目的: 通过对教师进行了防火安全知识培训。组织教师学习防火识及灭火器的使用培训,观看灭火器使用的实地演练,增强了教师应对初始火灾的应急处理能力。重点突出火灾发生时如何白救,增强了教师防灾意识和组织开展安全教育活动的能力。 培训内容: (1)防火灭火知识及逃生白救常识(2)干粉灭火器的使用方法 1. 火灾来时迅速逃生,不贪恋财物。家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。 2 .受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 3. 遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗,并泼水降温。 4 .若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧 栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下 到未着火的楼层脱离险境。

灭火常识 1 .发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。 2. 家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。 3. 救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。 4. 发现家中有燃气泄漏时,首先打开门口进行通风,禁止打开炉灶查找泄露口,严禁开灯,严禁使用手机,打火机,防止引起爆炸及火灾。 5. 炒菜时油锅着火怎么处理? 停掉油锅下的火源,即把燃气或液化气阀门先关掉,然后再灭火。有以下方法可参考: (1)窒息法,也可称为“隔氧法”。即用锅盖、大盆等能起到覆盖作用的东西盖到油锅上,或用能遮住锅的大块湿布遮盖,使燃烧着的油火因缺氧而熄灭。此方法可直接将火“闷死”,简便易行,而且锅里的油不会被污染,人体也不会被火烧伤。 (2)冷却法。如果厨房里有切好的蔬菜或其他生冷食物,可沿着锅的边 缘倒入锅内,利用蔬菜、食物与着火油品的温度差,冷却锅 里燃烧着的油品温度,当油品温度降到白燃点以下时,火就白动熄灭了。 严禁:油锅起火时千万不要用水灭火,因为冷水遇到高温油会“炸锅”,

最新单位员工消防培训内容

单位员工消防安全应知应会 “十二字法”,即灭火器使用口诀:一抽:抽出保险栓;二压:压下压把;三对准:站在上风对准火焰根部喷射灭火。消火栓使用口诀:一铺:铺开消防水带;二扣:扣上水带接口;三放水:打开消火栓阀门放水灭火。火场逃生自救口诀:一蹲:蹲下身体;二捂:用湿毛巾捂住口鼻;三匍匐:沿疏散通道匍匐前进逃生。 两规定:规定消防宣传时间;规定消防宣传内容。 三提示:提示公众所在场所火灾危险性;提示公众所在场所安全出口和疏散通道;提示公众所在场所内逃生设备器材具体放置位置和使用方法。 四个能力: 1、检查消除火灾隐患的能力:查用火用电禁违章操作、查通道出口禁堵塞封闭、查设施器材禁损坏挪用、查重点部位禁失控漏管。 2、扑救初级火灾的能力,发现火灾后,能立即熟练使用就近的消防灭火器材进行扑救。 3、组织疏散逃生能力:熟悉疏散通道、掌握疏散程序,熟悉安全出口,掌握逃生技能。 4、消防宣传教育能力:有消防宣传人员、宣传标志,有全员培训机制,掌握消防安全常识。 火灾处置程序: 1、保持镇定,切忌惊慌失措大喊大叫; 2、火灾现场员工应首先稳住客人情绪,对客人讲:“各位贵宾!我们已经启动应急措施,目前火势已得到控制,请诸位不要惊慌”。 3、呼叫附近同事协助看好该区域客人动向,迅速通知保安部与值班经理,说出火警发生的具体地点与火势; 4、在安全的情况下,利用就近的灭火器材,配合保安人员尽力将初起火灾扑灭; 5、如果火势蔓延,保安部应立即启动消防联动装置,消防志愿者队伍应立即配合保安人员组织疏散,将客人沿就近的安全通道撤离火灾现场。 三懂三会是指: 懂基本消防知识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救能力、会查改火灾隐患、会扑救初期火灾、会组织人员疏散。消防报警电话:110 灭火器的使用方法: 应拉开保险销,站在上风方向,距起火点一定距离,对准起火点,按下把手扑救。灭火时注意保护自身安全,不要喷向脸部。 一般场所常用的灭火器是:干粉ABC 灭火器,适用范围较广。 A类指固体灭火器, B类指液体灭火器, C类指气体灭火器。 消防栓由水带、水枪和消防栓接口组成。 消防栓使用方法:接好水带水枪并拉直后打开阀门,出水进行灭火。按下消防栓内的起泵按钮(注:视现场情况而定,如有的请按下),手动报警按钮通常设置在墙上,一旦发生火灾,应直接按下按钮,进行报警。 常见的消防设施有灭火器、消防栓、疏散指示标志、应急照明灯、防火门喷淋和报警系统等。 火灾中人员死亡的主要因素是:吸入有毒有害烟气,窒息而死的。

员工消防安全培训内容范本

工作行为规范系列 员工消防安全培训内容(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-52038员工消防安全培训内容 Fire safety training content for employees 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。 一、火灾成因 人类同火灾作斗争,是一项长期的、复杂的工作,是一项利国利民的千秋功业。因此,国家制订了一系列消防法律、法规、标准以及消防技术规范指导人们预防火灾,保障国家财产和人民生命财产的安全。 火灾的发生有其固有规律和特定的因果关系,但它与社会的环境、经济的繁荣、财富的集聚、人为的过失、潜在的因素是分不开的。是有了解它,认识它,才能对症下药,有效地预防火灾的发生。 (一)生产、生活中人为因素造成的火灾 火灾统计资料表明,在历年发生的火灾中,引起火灾的

直接原因很多,但是,无论哪一种原因,几乎都与人们的思想麻痹有关。 1、使用明火不慎。 使用明火不慎造成的火灾是多种多样的,最常见的有以上几种: (1)生火做饭引起的火灾; (2)乱丢烟头、火柴梗引起的火灾; (3)使用气焊、电焊不慎引起的火灾; (4)烧烤物品和熬炼物品引起的火灾; (5)烤火取暖引起的火灾。 2、安装、使用电器不当引起的火灾。 随着人们的生活水平不断提高,越来越多的电器进入寻常百姓家,稍有不慎,就可能引起火灾。常见的电器火灾主要有以下几种: (1)电动机超负荷运转或绝缘不良、短路发热起火; (2)电气线路安装不牢或接头松动打火、引起周围可燃物着火; (3)乱接乱拉电线或线路绝缘层老化、破损,导致并线短

幼儿园消防安全知识培训记录

幼儿园消防安全培训记录 培训时间:5月17日 培训地点:三楼排练厅 培训内容:防火知识 一、怎样报火警? 《中华人民共和国消防法》第三十二条规定:“任何人发现火灾时,都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警”。 在拨打“119”电话报警时,应迅速准确、沉着冷静地讲清起火处的详细地址(所在地区、街(道)名称、门牌号码或起火单位名称及所在地显著的标志等)、起火部位,起火物质,火势大小,报警人姓名以及所用的电话号码。在报警后,还应派出人员,在附近的主要路口接应和引导消防车迅速到达火场。如果身边没有电话,要设法通知周围的人找电话报警。此外,报警后不要关机,以便随时与消防部门保持联系。 二、怎样使用灭火器和室内消火栓?

使用手提式干粉灭火器灭火时,先拔去保险销,一只手握住喷嘴,另一只手提起提环(或提把),按下压柄就可喷射。使用前,先将筒体上下颠倒几次,使干粉松动,然后再开启喷射,则效果更佳。 扑救地面油火时,要采取平射的姿势,左右摆动,由远及近,快速推进。 扑救固体物质火灾时,应使喷嘴对准燃烧最猛烈处,左右扫射,并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物表面,直至将火全部扑灭。 使用手提式干粉灭火器时要注意两点:一是在灭火过程中,灭火器要始终保持直立状态,不得横卧或颠倒使用,否则不能喷粉;二是由于干粉灭火的冷却作用有限,要注意防止炽热物复燃。 三、怎样组织引导人员疏散 每个幼儿园都应该制定灭火应急疏散预案,10人以下的不用分组,教职员工超过10人的一般分为三组——疏散引导组、灭火行动组和报警组,明确各小组的任务分工,定期组织演练,一般要求2个月1次。发生火灾时,大家千万要保持冷静,按照平时演练的程序进行,及时组织孩子们疏散。那么怎样组织疏散呢?应该注意哪些问题呢?

企业员工消防培训内容

企业员工消防培训内容 二、电气火灾电气火灾的情况比较复杂,常见的有: 1 、使用电炉、电熨斗等电热器设备后,没有切断电源烤着可燃物。 2 、照明灯具设臵不当,烤着可燃物。 3 、带电维修电气设备、线路、产生的电火花引着可燃物。 4 、电线设备、安装不良、绝缘损坏、短路起火。 5 、电视、电扇等电器开户后长时间运行,没有切断电源以致元件发热起火。 三、可燃气体发生燃烧爆炸; 主要有软管破损、灶具漏气,修整改动管道不当,忘记关闭阀门等造成气体泄漏,遇明火或高温发生燃烧爆炸。 四、化学易燃物品管理不善 五、其他,在设备检修时,由于在焊接,切割动火作业时,操作不当引起火灾还有小孩玩火,雷击等

六、装修施工现场违章施工引起 第三节 高层建筑防火检查内容、方法; 一、做好楼层施工、单位的防火检查工作,杜绝引起火灾的一切因素。 (1) 有无破损原有的承重墙、梁、阳台、屋面及防火墙的结构; (2) 有无使用禁止的大功率电器; (3) 有无乱拉、乱接电线现象,电线穿管是否耐火; (4) 装修单位现场是否有违章吸烟现象; (5) 穿墙孔洞是否用耐材料堵塞; (6) 进行的电焊、气割等明火作业是否有审批手续; (7) 有无操作上岗证、有无防范措施。( 电气焊与油漆、喷漆、木工不能同室同时交叉作业;) (8) 灭火器材是否配备规定的数量和标准; 、 (9) 有无改动原有煤气管道现象。 二、保证有足够的灭火力量和足够的消防设备。 三、做好楼层的检查( 望、闻、听)。 1 、查看公用走道、防火通道有无被占用而影响正常功能。 2 、消防设施是否完整、好用。 3 、有无异常味道( 煤气泄漏) 4 、设备运行有无异常声响。 四、加强宣传,劝阻业主、住户拜神烧香、纸,要小心监护勿将未完全熄灭的灰迹放入垃圾箱,防止阴燃起火。 五、安全疏散通道的检查有无被堵塞、占用。 第四节高层建筑火灾的安全疏散计划在发生火灾时, 有组织、有计划、有步骤的疏散人

最新幼儿园消防安全教育培训制度

幼儿园消防安全教育培训制度 1、创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式,提高全体教职工的消防安全意识。 2、定期组织教职工学习消防法规和各项规章制度,做到依法治火。 3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。 4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。 5、对教职员工进行岗前消防培训。

安徽幼儿园防火巡查、检查制度 1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制,落实巡查检查制度。 2、幼儿园后勤每月对幼儿园进行一次防火检查并复查追踪改善。 3、检查中发现火灾隐患,检查人员应填写防火检查记录,并按照规定,要求有关人员在记录上签名。 4、检查人员应将检查情况及时报告幼儿园,若发现幼儿园存在火灾隐患,应及时整改。

安徽幼儿园安全疏散设施管理制度 1、幼儿园大门保持疏散通道、安全出口畅通,严禁占用疏散通道,严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。 2、按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。 3、保持消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、广播等设施处于正常状态,并定期组织检查、测试、维护和保养。 4、严禁在上课时间将安全出口上锁。 5、严禁将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。

安徽幼儿园消防设施、器材维护管理制度 1、消防设施日常使用管理由总务主任负责,每日检查消防设施的使用状况,保持设施整洁、卫生、完好。 2、消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测由幼儿园后勤负责,设专职管理员每日按时检查了解消防设备的运行情况。发现异常及时安排维修,使设备保持完好的技术状态。 3、消防器材管理: (1)每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。 (2)派专人管理,定期巡查消防器材,保证处于完好状态。 (3)对消防器材应经常检查,发现丢失、损坏应立即补充。

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