移多补少练习题
1、移一移，要使两盘的苹果同样多，应从另一盘里移几个到第一盘？（画一画）
第一盘：
第二盘：
2、要使两盘的只数同样多，应从第二盘移几只到第一盘？
第一盘：
第二盘：
3、摆一摆，从第一行移一个就同样多，请问，第二行应摆几二个？
第一行：
第二行：
4
第二行：
5比一比，哪一行的 * 多？怎样移，两行的颗数同样多？
* * * * * * * * *
* * * * *
6、摆一摆，从第二行拿几个*放到第一行，两行 * 的个数同样多？
* * * * * *
* * * * * * * * * * *
7、第一行摆：* * * * * *
第二行摆：______________________
（1）从第一行拿1个 * 放到第二行，两行个数相等，第二行应该怎么摆？
（2）从第二行拿2个 * 放到第一行，两行个数相等，第二行应该防哪个几个 * ？
8、小白鸭有8条鱼，小灰鸭有11条鱼，鸭妈妈又买来5条鱼，怎样分，两只小鸭才有同样多的鱼？
9、第一盒有8只皮球，从第一盒中拿出1只放入第二盒，这时两盒皮球的个数同样多，原来第二盒有几只皮球？
10、小红有8支铅笔，小明给小红2支铅笔后，两人铅笔同样多，原来小明有几支铅笔？
三年级奥数移多补少问题练习题
三年级奥数移多补少问题 练习题 Revised final draft November 26, 2020
三年级奥数——移多补少问题练习题 1.第一行摆9个圆,第二行摆5个圆,第一行比第二行多几个,第一行移几个到第二行,两行个数同样多? 2.第一行摆4个圆,第二行摆12个圆,两行相差几个,第二行移几个到第一行,两行个数同样多? 3.两行相差14个,移动几个,两行个数同样多? 4.三(2)班第一小组有图书13本,第二小组有7本。第一小组借给第二小组几本,两组图书同样多? 5.三年级第一小组比第二小组多6本图书,第一小组借给第二小组几本,两组的图书同样多? 6.三年级参加写字兴趣班的有48人,如果从写字兴趣班调8人到美术兴趣班,那两班的人数相等,美术兴趣班原有学生多少人? 7.小明有16个贝壳,小红有12个贝壳,小明给小红几个贝壳,两人贝壳树就一样多了? 8.小红有10支铅笔,小明有6支铅笔,小红给小明几支铅笔,两人的铅笔就一样多了? 9.一班有28人,二班有36人,如何调整使得两班人数相同? 10.甲框比乙框多10颗白菜,从甲框拿几颗到乙框,甲乙两筐白菜数相同多? 11.文文和飞飞各有一些画片,飞飞给文文3张后,两人一样多,原来飞飞比文文多几张? 12.小华给小强2支铅笔,两人铅笔数同样多,原来小华比小强多几支铅笔? 13.一班有60名小朋友排队做操,第一队调4人到第二队,两队人数同样多,原来一队比二队多几人? 14.小小有8根小棒,小小给飞飞2根后两人小棒一样多,飞飞原来有几支小棒? 15.哥哥有22张邮票,他给弟弟4张后,两人邮票同样多,弟弟原来有几张邮票? 16.小英做了15多纸花,她给小明3朵后,还比小明多3朵,小明原来有几朵纸花? 17.小红有10张画片,给小明2张后,还比小明多1张,小明原来有几张画片? 18.甲借了3本书给乙后,两人的书一样多,这时乙有12本,问甲原来有几本书? 19.甲杯装有豆子20颗,乙杯装有豆子4颗,甲杯倒给乙杯多少豆子,两个杯子装的豆子数相同? 20.小红1~4单元数学测试成绩分别为90、82、95和93,求小红4次单元测验平均分是多少? 21.小明期末英语和数学共得了186分,语文92分,这三门课的平均分是多少? 22.一个书架有两层,如果从上层取出10本到下层,上层还比下层多5本,原来上层比下层多几本书? 23.方方和圆圆有一些糖,方方给圆圆5块后,方方比圆圆少了1颗,原来方方比圆圆多几颗糖? 24.小林有一个两层文具盒,上层比下层多4支笔,如果从下层拿2支到上层,这时上层比下层多几支笔?
第五讲 移多补少应用题
第五讲移多补少应用题 一、移后相等 1、知多求分 大-小=多 多÷2=分 ——朱烨晨老师多=分×2 2、知大求小／知小求大 分×2=多 小+多=大／大-多=小 ※分:移、调、送、给 二、移后不等 1、移后还多 相差=分×2+还多的 3、移后还少 相差=分×2-还少的 ※注：前后一致 三、与和差的综合 方法：画线段图
例1、加加和乘乘分糕点，加加有14块，乘乘有6块，加加需要拿出几块糕给乘乘，它们的糕点数才会同样多？ 分析：这是一道移后相等、知多求分的应用题。加加比乘乘多8块，只要把多出来的8块平均分给他们俩，它们的糕点就会一样多了。 列式:14-6=8 （块）8÷2=4 （块） 答：加加拿出4块给乘乘后，两人的糕点才会同样多。 例3、艾迪有24个金元宝，武西给艾迪8个后，两人的金元宝数就相等了，武西原来有几个金元宝? 分析：这是一道移后相等、知小求大的应用题。先根据条件“武西给艾迪8个后，两人的金元宝数就相等了”这句话得到分的金元宝数是8个。并且他们俩分完之后一样多，说明大的比小的多16个，即是分的数量的两倍。由题目可知，艾迪少，武西多，知道艾迪有24个，那么武西比他多16个，列式计算就可以了。 列式：分：8个 多：8×2=16 （个）武西：24+16=40（个） 答：武西原来有40个金元宝。 例4、（1）加加和减减分葫芦，加加给减减4个葫芦后，加加还比减减多2个。 原来加加比减减多几个葫芦？ （2）乘乘和除除分葫芦，乘乘给除除4个葫芦后，乘乘就比除除少2个。 原来乘乘比除除多几个葫芦？
分析：（1）这是一道移后不相等还多的应用题。如果加加给减减4个葫芦后两人葫芦同样多，那么加加比减减多4×2=8 （个），但题目中加加给减减4个后还多了2个，说明加加原来比减减多8+2=10 （个） 列式：4×2=8 （个）8+2=10 （个） 答：原来加加比减减多10个葫芦。 （2）这是一道移后不相等还少的应用题。如果乘乘给除除4个葫芦后两人葫芦同样多，那么乘乘比除除多4×2=8 （个），但题目中乘乘给除除4个后还少了2个，说明乘乘原来比除除多8-2=6（个） 列式：4×2=8 （个）8-2=6 （个） 答：原来乘乘比除除多6个葫芦。
(完整word)二年级奥数：移多补少(含解析答案)
第十一讲移多补少 【专题简析】 在我们的日常生活中，有很多不相等的情况，如姐姐有10支铅笔，弟弟有8支铅笔，两人的支数不相等。有时为需要，要把不相等转换成相等，应该怎么办呢？ 要把不相等转换成相等，就要移多补少，也就是把多出来的部分平均分成两份，其中一份补给少的，这样就一样多了。要特别注意的是，不能把多出来的部分全部给少的，否则又不相等了。 【例题1】 开心超人有14张纪念邮票，甜心超人有10张纪念邮票，要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人几张邮票？ 思路导航：根据题意，用下图表示题中的条件。 从图中可以看出，开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4（张），将多出的4张邮票平均分成2份，4÷2＝2 （张），把开心超人的2张邮票给甜心超人，那么，他们两个人的邮票张数就同样多了。 解：14－10＝4（张） 4÷2＝2（张） 答：要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人2张邮票。 练习1 1.二（1）班有24个足球，二（2）班有16个足球，要使两个班的足球数量相同，二（1）班应给二（2）班几个足球？ 2.小红有10枝铅笔，小军有6枝铅笔，小红给小军几枝铅笔后，两人的铅笔数就一样多了？ 3.姐姐和妹妹做红五角星，姐姐做了22个，妹妹做了10个，姐姐给妹妹几个，两人的红五角可以一样多？
【例题2】 姐姐和妹妹各有一些糖块，姐姐比妹妹多8块，要使两人的糖块一样，姐姐应给妹妹几块糖？思路导航： 根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”，把“多的8块”平均分成2份，8÷2＝4（块），即把姐姐的4块给娃娃，两人就同样多了。 解：8÷2＝4（块） 答：要使两人的糖块一样我，姐姐应给妹妹4块糖。 练习2 1.小红和小明各有一些铅笔，小红比小明多6枝，要使两人的铅笔一样多，小红应该给小明几枝？ 2.男同学和女同学排队，男同学比女同学少10名，要使两队人数同样多，应该调几名女同学到男同学的队里？ 3.小刚和小军各有一些纸风车，小刚比小军多6架，要使两人的纸风车一样多，小刚应给小军几架？ 【例题3】 欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞后，两人的铅笔枝数就同样多了。欢欢原来比飞飞多几枝铅笔？思路导航： 根据题意，“欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞，两人的铅笔枝数就同样多了”，可以得出，“移动数”为3，要求“相差数”是多少，我们只要把“移动数”扩大2倍就可以了。所以，原来欢欢比飞飞多3×2＝6（枝）。解：3×2＝6（枝） 答：欢欢原来比飞飞多6枝铅笔。 练习3 1.一个书架有两层，王老师把上层的4本书放到下层，两层的本数正好同样多，原来上层比下层多几本书？
三年级奥数移多补少问题练习题
三年级奥数移多补少问 题练习题 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
三年级奥数——移多补少问题练习题 1.第一行摆9个圆,第二行摆5个圆,第一行比第二行多几个,第一行移几个到第二行,两行个数同样多? 2.第一行摆4个圆,第二行摆12个圆,两行相差几个,第二行移几个到第一行,两行个数同样多? 3.两行相差14个,移动几个,两行个数同样多? 4.三(2)班第一小组有图书13本,第二小组有7本。第一小组借给第二小组几本,两组图书同样多? 5.三年级第一小组比第二小组多6本图书,第一小组借给第二小组几本,两组的图书同样多? 6.三年级参加写字兴趣班的有48人,如果从写字兴趣班调8人到美术兴趣班,那两班的人数相等,美术兴趣班原有学生多少人? 7.小明有16个贝壳,小红有12个贝壳,小明给小红几个贝壳,两人贝壳树就一样多了? 8.小红有10支铅笔,小明有6支铅笔,小红给小明几支铅笔,两人的铅笔就一样多了? 9.一班有28人,二班有36人,如何调整使得两班人数相同? 10.甲框比乙框多10颗白菜,从甲框拿几颗到乙框,甲乙两筐白菜数相同多? 11.文文和飞飞各有一些画片,飞飞给文文3张后,两人一样多,原来飞飞比文文多几张? 12.小华给小强2支铅笔,两人铅笔数同样多,原来小华比小强多几支铅笔? 13.一班有60名小朋友排队做操,第一队调4人到第二队,两队人数同样多,原来一队比二队多几人? 14.小小有8根小棒,小小给飞飞2根后两人小棒一样多,飞飞原来有几支小棒? 15.哥哥有22张邮票,他给弟弟4张后,两人邮票同样多,弟弟原来有几张邮票? 16.小英做了15多纸花,她给小明3朵后,还比小明多3朵,小明原来有几朵纸花? 17.小红有10张画片,给小明2张后,还比小明多1张,小明原来有几张画片? 18.甲借了3本书给乙后,两人的书一样多,这时乙有12本,问甲原来有几本书? 19.甲杯装有豆子20颗,乙杯装有豆子4颗,甲杯倒给乙杯多少豆子,两个杯子装的豆子数相同? 20.小红1~4单元数学测试成绩分别为90、82、95和93,求小红4次单元测验平均分是多少? 21.小明期末英语和数学共得了186分,语文92分,这三门课的平均分是多少?
二年级数学奥数讲义练习第30讲移多补少(全国通用版,含答案)
二年级数学奥数讲义练习第30讲移多补少（全国通用版， 含答案） 【专题简析】 在我们的日常生活中，有很多不相等的情况，如姐姐有10支铅笔，弟弟有8支铅笔，两人的支数不相等。有时为需要，要把不相等转换成相等，应该怎么办呢？ 要把不相等转换成相等，就要移多补少，也就是把多出来的部分平均分成两份，其中一份补给少的，这样就一样多了。要特别注意的是，不能把多出来的部分全部给少的，否则又不相等了。 【例题1】 开心超人有14张纪念邮票，甜心超人有10张纪念邮票，要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人几张邮票？ 思路导航；根据题意，用下图表示题中的条件。 从图中可以看出，开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4（张），将多出的4张邮票平均分成2份，4÷2＝2 （张），把开心超人的2张邮票给甜心超人，那么，他们两个人的邮票张数就同样多了。 解；14－10＝4（张） 4÷2＝2（张） 答；要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人2张邮票。 练习1 1，二（1）班有24个足球，二（2）班有16个足球，要使两个班的足球数量相同，二（1）班应给二（2）班几个足球？
2，小红有10枝铅笔，小军有6枝铅笔，小红给小军几枝铅笔后，两人的铅笔数就一样多了？ 3，姐姐和妹妹做红五角星，姐姐做了22个，妹妹做了10个，姐姐给妹妹几个，两人的红五角昨就同样多了？ 【例题2】 姐姐和妹妹各有一些糖块，姐姐比妹妹多8块，要使两人的糖块一样我，姐姐应给妹妹几块糖？ 思路导航； 根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”，把“多的8块”平均分成2份，8÷2＝4（块），即把姐姐的4块给娃娃，两人就同样多了。 解；8÷2＝4（块） 答；要使两人的糖块一样我，姐姐应给妹妹4块糖。 练习2 1，小红和小明各有一些铅笔，小红比小明多6枝，要使两人的铅笔一样多，小红应该给小明几枝？ 2，男同学和女同学排队，男同学比女同学少10名，要使两队人数同样多，应该调几名女同学到男同学的队里？
一年级移多补少题共12页
移多补少60例题 1、比一比，哪一行的☆多？怎样移，两行☆的颗数同样多？ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 2、想一想，怎样移，两行O的个数同样多？ OOOOOOOO OOOOOO 3、摆一摆，从第二行拿几个☆放到第一行，两行☆的个数同样多？ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 4、第一行摆：★★★★★★ 第二行摆： （1）从第一行拿一个★放到第二行，两行★的个数同样多，第二行应摆（）个？ （2）从第二行拿2个★放到第一行，两行★的个数同样多，第二行应摆（）个？
5、第一行摆：OOOOO 第二行摆： （1）从第一行拿一个O放到第二行，两行O的个数同样多，第二行应摆（）个？ （2）从第二行拿2个O放到第一行，两行O的个数同样多，第二行应摆（）个？ 6、小红有6个皮球，小明拿2个球给小红后，两人皮球的个数同样多，小明原来有皮球（）个？如果小红拿2个球给小明后，两人皮球的个数同样多，小明原来有（）个？ 7、小朋友排队，第一队有10人，第二队有4人，要使2队人数一样多，应该怎么办？ 8、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只。怎样才能使两排大雁的只是相等？ 9、小雨有15本故事书，阳阳有7本故事书，小雨给阳阳（）本，两人一样多？
10、书架的上层有25本书，下层有27本书，爸爸又买回10本书，怎样放才能使书架上、下两层的书同样多？ 11、甲笼子里有12只小兔，乙笼子里有7只小兔，又有13只小兔要放到笼子里，怎样放，两只笼子里的兔子的只数同样多？ 12、一班有35个同学，二班有32个同学。开学以后，又新转来5个新同学，怎样分才能使两个班的人数一样多？ 13、丁丁有7朵红花，给当当2朵后两人同样多，当当原来有( )朵红花？ 14、明明有12块糖，给妹妹3块后，两人的糖就一样多。妹妹原来有( )块糖？ 15、一个两层文具盒，上层放了12枝铅笔，从上层拿出2枝放到下层，两层铅笔的枝数就同样多，原来下层有（）枝铅笔？
(完整版)一年级数学移多补少练习题
一年级数学移多补少练习题 1、比一比，哪一行的☆多？怎样移，两行☆的颗数同样多？ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 想一想，怎样移，两行○的个数同样多？ ○○○○○○○○ ○○○○○○ 摆一摆，从第二行拿几个☆放到第一行，两行☆的个数同样多？ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2、第一行摆：★★★★★★ 第二行摆： （1）从第一行拿一个★放到第二行，两行★的个数同样多，第二行应摆几个？（2）从第二行拿2个★放到第一行，两行★的个数同样多，第二行应摆几个？
3、第一行摆：○○○○○ 第二行摆： （1）从第一行拿一个○放到第二行，两行○的个数同样多，第二行应摆几个？ （2）从第二行拿2个○放到第一行，两行○的个数同样多，第二行应摆几个？ 4、小红有6个皮球，小明拿2个球给小红后，两人皮球的个数同样多，小明原来有皮球多少个？如果小红拿2个球给小明后，两人皮球的个数同样多，小明原来有多少个？ 5、小朋友排队，第一队有10人，第二队有4人，要使2队人数一样多，应该怎么办？ 6、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只。怎样才能使两排大雁的只是相等？ 7、小雨有15本故事书，阳阳有7本故事书，小雨给阳阳几本，两人一样多？
8、书架的上层有25本书，下层有27本书，爸爸又买回10本书，怎样放才能使书架上、下两层的书同样多？ 9、甲笼子里有12只小兔，乙笼子里有7只小兔，又有13只小兔要放到笼子里，怎样放，两只笼子里的兔子的只数同样多？ 10、一班有35个同学，二班有32个同学。开学以后，又新转来5个新同学，怎样分才能使两个班的人数一样多？ 11、丁丁有7朵红花，给当当2朵后两人同样多，当当原来有几朵红花？ 12、明明有12块糖，给妹妹3块后，两人的糖就一样多。妹妹原来有几块糖？ 13、一个两层文具盒，上层放了12枝铅笔，从上层拿出2枝放到下层，两层铅笔的枝数就同样多，原来下层有多少枝铅笔？
一年级数学奥数讲义练习第4讲移多补少(全国通用版,含答案)
一年级数学奥数讲义练习第4讲移多补少（全国通用版,含答案）【专题导引】 如果有两组数量不同的物体,怎样才能使它们同样多呢？通过观察、比较,找出哪组多,多几个,然后把多的一部分平均分成两份,其中一份补给少的那一组,这样两组物体的数量同样多,这样做就是移多补少。 在解决移多补少的问题时,要弄清在怎样的情况下才变得同样多,这里要移走的数量实际就是相差的数量的一半,这样才能顺利地解决问题。 【典型例题】 【B1】比一比,哪一行的★多？怎样移才能使两行★的颗数同样多？ ★★★★★★ ★★★★ 【试一试】想一想,怎样移,两行○的个数同样多？ ○○○○ ○○○○○○○○ 【B2】移一移：
（1）从第一行拿1个爱心放到第二行,两行爱心的个数同样多,第二行应摆几个？ 第一行摆：□□□□ 第二行摆： （2）从第二行拿2个爱心放到第一行,两行的爱心个数同样多,第二行应摆几个？ 第一行摆：□□□□ 第二行摆： 【试一试】移一移： （1）从第一行拿1个○放到第二行,两行个数相等,第二行应该摆几个？ 第一行摆：○○○○○ 第二行摆： （2）从第二行拿2个○放到第一行,两行个数相等,第二行应放几个○？ 第一行摆：○○○○○ 第二行摆： 【B3】妈妈买了两袋牛奶糖,第一袋有10颗,第二袋有4颗,要使两袋颗数相等,应该怎么办？ 【试一试】小朋友排队,第一队有12人,第二队有6人,要使两队人数相等,应该怎么办？
【A1】妈妈拿出2袋糖分给两个小朋友,一袋有8颗,一袋有6颗。妈妈又买来4颗糖,怎样分,才能让两个小朋友糖的颗数同样多？ 【试一试】幼儿园小班1班有6个小朋友,2班有7个小朋友。现在又转来5个小朋友,怎样安排,才能使两个班有同样多的小朋友？ 【A2】小丽有6本课外书,如果她送1本书给小君,两个人的课外书就同样多。小君原来有多少本书？ 【试一试】第一盒有8颗巧克力,从第一盒中拿出2颗放入第二盒,这时两盒巧克力的颗数同样多,原来第二盒有几颗巧克力？ 课外作业
一年级数学移多补少练习题
一年级数学移多补少练 习题 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
一年级数学移多补少练习题 1、比一比，哪一行的☆多？怎样移，两行☆的颗数同样多？ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 想一想，怎样移，两行○的个数同样多？ ○○○○○○○○ ○○○○○○ 摆一摆，从第二行拿几个☆放到第一行，两行☆的个数同样多？ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2、第一行摆：★★★★★★ 第二行摆： （1）从第一行拿一个★放到第二行，两行★的个数同样多，第二行应摆几个？ （2）从第二行拿2个★放到第一行，两行★的个数同样多，第二行应摆几个？ 3、第一行摆：○○○○○ 第二行摆： （1）从第一行拿一个○放到第二行，两行○的个数同样多，第二行应摆几个？ （2）从第二行拿2个○放到第一行，两行○的个数同样多，第二行应摆几个？ 4、小红有6个皮球，小明拿2个球给小红后，两人皮球的个数同样多，小明原来有皮球多少个？如果小红拿2个球给小明后，两人皮球的个数同样多，小明原来有多少个？ 5、小朋友排队，第一队有10人，第二队有4人，要使2队人数一样多，应该怎么办？ 6、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只。怎样才能使两排大雁的只是相等？ 7、小雨有15本故事书，阳阳有7本故事书，小雨给阳阳几本，两人一样多？
8、书架的上层有25本书，下层有27本书，爸爸又买回10本书，怎样放才能使书架上、下两层的书同样多？ 9、甲笼子里有12只小兔，乙笼子里有7只小兔，又有13只小兔要放到笼子里，怎样放，两只笼子里的兔子的只数同样多？ 10、一班有35个同学，二班有32个同学。开学以后，又新转来5个新同学，怎样分才能使两个班的人数一样多？ 11、丁丁有7朵红花，给当当2朵后两人同样多，当当原来有几朵红花？ 12、明明有12块糖，给妹妹3块后，两人的糖就一样多。妹妹原来有几块糖？ 13、一个两层文具盒，上层放了12枝铅笔，从上层拿出2枝放到下层，两层铅笔的枝数就同样多，原来下层有多少枝铅笔？ 14、先把下面的图画完整，再填一填。 第一行：△△△△△△△△△△ 第二行：△△△△△△△△△△△△△△△△ 第二行给第一行（）个△，两行的△同样多 15、第一行摆9个圆，第二行摆5个圆，第一行比第二行多几个，第一行移几个到第二行，两行个数同样多？ 16、小华有10张画片，小红有4 张画片。小华给小红多少张画片后，她俩的画片张数相等？ 17、三年级参加写字兴趣班的有48人，如果从写字兴趣班调8人到美术兴趣班，那两班的人数相等，美术兴趣班原有学生多少人？ 18、小白鸭有8条鱼，小灰鸭有11条鱼，鸭妈妈又买来5条鱼，怎样分，两只小鸭才有同样多的鱼？ 19、哥哥有10支铅笔，妹妹有6支铅笔，哥哥给妹妹几支铅笔后，两人的铅笔就一样多？
高斯小学奥数含答案三年级(上)第03讲 移多补少与等量代换
第三讲 移多补少与等量代换 做移多补少的题目，最好的办法就是借助于画线段图，画图能给人一种直观的感觉，
帮助我们理清数量关系． 例题1 （1）第一行比第二行多________个． （2）第一行给第二行________个才能使第一行与第二行一样多． （3）第一行给第二行________个才能使第一行比第二行多2个． （4）第一行给第二行________个才能使第二行比第一行多2个． 分析：动手试试，移动下，弄清开始时第一行比第二行多几个？ 练习1 阿呆和阿瓜分糖果，开始时阿呆有14个，阿瓜有4个．后来阿呆给了阿瓜6个，这时谁的糖果多？多几个？ 例题2 小高和墨莫分别有一些巧克力，小高比墨莫多10块． （1）小高给墨莫8个，这时谁的巧克力多？多几块？ （2）小高给墨莫多少块才能使两人的巧克力一样多？ （3）要让墨莫的巧克力比小高多4块，需要谁给谁巧克力？给几块？ 分析：可以画出增减示意图表示下给的过程？ 练习2 一开始田鼠爸爸比田鼠妈妈多11块宝石，要让爸爸比妈妈多3块宝石，需要爸爸给妈妈多少块宝石？ 例题3 开始时卡莉娅比萱萱多30张高思杀卡片．每次卡莉娅给萱萱3张． （1）给几次才能使两人的卡片一样多？ （2）给几次才能使萱萱比卡莉娅多12张？ 分析：能不能先算清楚一共给多少张才能使两人的卡片一样多？或者萱萱比卡莉娅多12张？
练习3 刘老师有两盒糖果，红盒比蓝盒多30粒糖，每次从红盒取5粒糖放到蓝盒，取几次后两盒糖的粒数就同样多？ 之前例题中的移多补少基本上要借助于画图，画图是表示数量关系非常直观的方法．除了画图之外，用简洁的语言来表示数量关系也十分重要．下面我们来看看等量代换的相关题目，同学们要用简洁的语言来表示数量关系． 等量代换的思想是解决应用题时的常用技巧之一，在使用等量代换时，一般从问题开始分析． 例题4 体重大比拼： （1）4只小狗=8只小猫，那么5只小狗等于多少只小猫的体重？ （2）2只小狗=4只小猫，1只小猫=2只鸭子，那么12只小狗等于多少只鸭子的体重？ （3）3只小狗=4只小兔，5只小兔=7只小鸡，那么12只小狗加4只小兔等于多少只小鸡的体重？ 分析：第（1）、（2）问中利用等量代换中的倍数关系，找清楚1只小狗等于几只小猫？第（3）问中能否将12只小狗加4只小兔变为全是小兔？ 7头大象和10头长颈鹿重量相等，那么40头长颈鹿和多少头大象重量相等？练习4 例题5 1只兔子的重量加上1只猴子的重量等于8只鸡的重量，3只兔子的重量等于9只鸡的重量，那么1只猴子的重量等于多少只鸡的重量？ 分析：1只兔子等于几只鸡的重量呢？再分析出猴子与鸡的重量关系？ 例题6 已知所有大鸭子的重量均相同，所有小鸭子的重量均相同．3只大鸭子和2只小鸭子共重
二年级下册数学试题-思维拓展训练：移多补少应用题(含答案解析)全国通用
二年级移多补少应用题拓展练习【精品】 1、安迪和乐乐各有一些卡片，乐乐给安迪 3 张后，两人画片同样多，原来乐乐比安迪多几张？ 2、琳达和露露有一些糖，琳达给露露 5 块后，琳达比露露还多 2 块。原来琳达比露露多几块？ 3、甲乙两筐都有一些西瓜，从甲筐中取出 6 个放入乙筐后，甲筐的西瓜还比乙筐少 2 个。甲筐原来比乙筐多几个西瓜？ 4、有一个两层的书架，下层比上层多 23 本书，从下层取几本放到上层，下层比上层多 3 本？
5、甜甜有 57 块糖，给奇奇 15 块后，还比奇奇多 4 块，请问：奇奇原来有多少块糖？ 6、奇奇有两盒贴画，甲盒有 96 张，乙盒有 72 张，每次从甲盒拿 3 张到乙盒，问经过多少次后，两盒贴画同样多？ 7、小华有两盒糖果，甲盒有糖 78 粒，乙盒有糖 38 粒，每次从甲盒取 5 粒糖放到乙盒，取几次两盒糖的粒数就同样多？ 8、甲筐里有 15 个瓜，乙筐里有 27 个瓜，爷爷又摘回 20 个瓜放进这两个筐，怎样放才能使两筐瓜的个数同样多？
9、小强家的书架上共有三层书，上层有 32 本，中层有 28 本，下层有 24 本，怎样移多补少才能使上、中、下三层书架上的书一样多？ 10、小军和小浩原来拿出相同的钱买来相等数目的同种铅笔若干支，后来小军拿了 13 支，小浩拿了 7 支，而小军给了小浩 3 角钱。问每支铅笔是多少钱？ 11、哥哥有 25 个陀螺，给弟弟 4 个后，两个人的陀螺同样多，问弟弟原来有多少个陀螺？ 12、小朋友做操，第一队有 15 个同学．从第二队调 4 人到第一队以后，第二队的人数比第一队少 6 人。第二队原来有多少人？
一年级奥数移多补少--资料
移多补少 例题1，比一比，哪一行的☆多？怎样移，两行☆的颗数同样多？ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 想一想，怎样移，两行○的个数同样多？ ○○○○○○○○ ○○○○○○ 摆一摆，从第二行拿几个☆放到第一行，两行☆的个数同样多？ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 例题2 第一行摆：★★★★★★ 第二行摆： （1）从第一行拿一个★放到第二行，两行★的个数同样多，第二行应摆几个？ （2）从第二行拿2个★放到第一行，两行★的个数同样多，第二行应摆几个？ ○1.第一行摆：○○○○ 第二行摆： （1）从第一行拿一个○放到第二行，两行○的个数同样多，第二行应摆几个？ （2）从第二行拿2个○放到第一行，两行○的个数同样多，第二行应摆几个？ 2.小红有6个皮球，小明拿2个球给小红后，两人皮球的个数同样多，小明原来有皮球多少个？如果小红拿2个球给小明后，两人皮球的个数同样多，小明原来有多少个？
例3小朋友排队，第一队有10人，第二队有4人，要使2队人数一样多，应该怎么办？ 1、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只。怎样才能使两排大雁的只是相等？ 2.小雨有15本故事书，阳阳有7本故事书，小雨给阳阳几本，两人一样多？ 例4.书架的上层有25本书，下层有27本书，爸爸又买回10本书，怎样放才能使书架上、下两层的书同样多？ 1、甲笼子里有12只小兔，乙笼子里有7只小兔，又有13只小兔要放到笼子里，怎样放，两只笼子里的兔子的只数同样多？ 2.一班有35个同学，二班有32个同学。开学以后，又新转来5个新同学，怎样分才能使两个班的人数一样多？ 例5.丁丁有7朵红花，给当当2朵后两人同样多，当当原来有几朵红花？1、明明有12块糖，给妹妹3块后，两人的糖就一样多。妹妹原来有几块糖？ 2、一个两层文具盒，上层放了12枝铅笔，从上层拿出2枝放到下层，两层铅笔的枝数就同样多，原来下层有多少枝铅笔？
二年级下册数学试题-思维拓展训练：移多补少应用题(含答案解析)全国通用
1 、安迪和乐乐各有一些卡片，乐乐给安迪 3 张后，两人画片同样多，原来乐乐比安迪多几张？ 2 、琳达和露露有一些糖，琳达给露露5 块后，琳达比露露还多2 块。原来琳达比露露多几块？ 3 、甲乙两筐都有一些西瓜，从甲筐中取出6 个放入乙筐后，甲筐的西瓜还比乙筐少2 个。甲筐原来比乙筐多几个西瓜？ 4 、有一个两层的书架，下层比上层多23 本书，从下层取几本放到上层，下层比上层多3 本？ 5 、甜甜有57 块糖，给奇奇15 块后，还比奇奇多4 块，请问：奇奇原来有多
6 、奇奇有两盒贴画，甲盒有96 张，乙盒有72 张，每次从甲盒拿3 张到乙盒，问经过多少次后，两盒贴画同样多？ 7 、小华有两盒糖果，甲盒有糖78 粒，乙盒有糖38 粒，每次从甲盒取5 粒糖 8 、甲筐里有15 个瓜，乙筐里有27 个瓜，爷爷又摘回20 个瓜放进这两个筐，怎样放才能使两筐瓜的个数同样多？
9 、小强家的书架上共有三层书，上层有32 本，中层有28 本，下层有24 本，怎样移多补少才能使上、中、下三层书架上的书一样多？ 10 、小军和小浩原来拿出相同的钱买来相等数目的同种铅笔若干支，后来小军拿了13 支，小浩拿了7 支，而小军给了小浩3 角钱。问每支铅笔是多少钱？ 11 、哥哥有25 个陀螺，给弟弟4 个后，两个人的陀螺同样多，问弟弟原来有多少个陀螺？ 12 、小朋友做操，第一队有15 个同学．从第二队调4 人到第一队以后，第二队的人数比第一队少6 人。第二队原来有多少人？
13 、二年级两个班共有 80 人，从二（ 1）班调了 5 名同学到二（ 2）班后， 现 14 、哥哥和弟弟集邮，原来两人的邮票张数相等，如果哥哥给弟弟 9 张邮票， 则弟弟的邮票张数是哥哥的 3 倍，哥哥、弟弟原来各有邮票多少张？ 15 、猪八戒奉师傅之命去化缘，在路上遇到一个农夫挑了两筐西瓜便去讨要。 农夫说：我这两个筐里的西瓜，甲筐装了 8 个，每个重 6 千克；乙筐装了 9 个， 每个重 4 千克，担子两边重量不相等， 如果你知道要从甲筐拿出几个西瓜放进 乙 筐，这副担子两边重量就变得相等，我就送你两个西瓜。这下可把笨笨的猪八戒 给难 住了，不得不去讨教师傅。小朋友们，你们能帮助猪八戒解决这个问题吗？
一年级奥数专题讲解 第4讲 移多补少(含答案).doc
第4讲移多补少 【专题导引】 如果有两组数量不同的物体，怎样才能使它们同样多呢？通过观察、比较，找出哪组多，多几个，然后把多的一部分平均分成两份，其中一份补给少的那一组，这样两组物体的数量同样多，这样做就是移多补少。 在解决移多补少的问题时，要弄清在怎样的情况下才变得同样多，这里要移走的数量实际就是相差的数量的一半，这样才能顺利地解决问题。 【典型例题】 【B1】比一比，哪一行的★多？怎样移才能使两行★的颗数同样多？ ★★★★★★ ★★★★ 解答：第一行★多，把第一行一个★移动到第二行，两行一样多。 【试一试】想一想，怎样移，两行○的个数同样多？ ○○○○ ○○○○○○○○ 解答：第二行2个移动到第一行，两行一样多。 【B2】移一移： （1）从第一行拿1个爱心放到第二行，两行爱心的个数同样多，第二行应摆几个？ 第一行摆：□□□□ 第二行摆：□□ （2）从第二行拿2个爱心放到第一行，两行的爱心个数同样多，第二行应摆几个？ 第一行摆：□□□□
第二行摆：□□□□□□□□ 【试一试】移一移： （1）从第一行拿1个○放到第二行，两行个数相等，第二行应该摆几个？ 第一行摆：○○○○○ 第二行摆：○○○ （2）从第二行拿2个○放到第一行，两行个数相等，第二行应放几个○？ 第一行摆：○○○○○ 第二行摆：○○○○○○○○○ 【B3】妈妈买了两袋牛奶糖，第一袋有10颗，第二袋有4颗，要使两袋颗数相等，应该怎么办？ 解答：第一袋中拿3颗放入第二袋中，两袋7颗相等。 【试一试】小朋友排队，第一队有12人，第二队有6人，要使两队人数相等，应该怎么办？ 解答：第一队3个人到第二队去，两队9人相等。 【A1】妈妈拿出2袋糖分给两个小朋友，一袋有8颗，一袋有6颗。妈妈又买来4颗糖，怎样分，才能让两个小朋友糖的颗数同样多？ 解答：给第1袋的小朋友1颗，给第2袋小朋友3颗。两人分别有9颗相等。 【试一试】幼儿园小班1班有6个小朋友，2班有7个小朋友。现在又转来5个小朋友，怎样安排，才能使两个班有同样多的小朋友？ 解答：3个小朋友到1班，2个小朋友到2班。两个班分别
高斯小学奥数含答案三年级(上)第03讲移多补少与等量代换
J 第二讲 移多补少与等量代换 A i\ I } h 羊皮换稱咐 2帐羊皮换】头 我妲用1头赭换 你的5只鸡，启么样? 2 -Z 不行.我只想甫L 1 fcl " n ?只鸡换i 张羊罰别刁 我不更 ?护 kJ J/ 中 做移多补少的题目，最好的办法就是借助于画线段图，画图能给人一种直观的感觉,
oooooooooo o o oo (1)_______________________ 第一行比第二行多 . (2)_____________________ 第一行给第二行才能使第一行与第二行一样多. (3)_____________________ 第一行给第二行才能使第一行比第二行多2个. (4)_____________________ 第一行给第二行才能使第二行比第一行多2个. 分析：动手试试，移动下，弄清开始时第一行比第二行多几个？练习1 阿呆和阿瓜分糖果，开始时阿呆有14个，阿瓜有4个.后来阿呆给了阿瓜6个，这时谁的糖果多？多几个？ 例题2 小高和墨莫分别有一些巧克力，小高比墨莫多10块. (1)小高给墨莫8个，这时谁的巧克力多？多几块？ (2)小高给墨莫多少块才能使两人的巧克力一样多？ (3)要让墨莫的巧克力比小高多4块，需要谁给谁巧克力？给几块？ 分析：可以画出增减示意图表示下给的过程？ 练习2 一开始田鼠爸爸比田鼠妈妈多11块宝石，要让爸爸比妈妈多3块宝石，需要爸爸给妈妈多少块宝石？ 例题3 开始时卡莉娅比萱萱多30张高思杀卡片.每次卡莉娅给萱萱3张. (1)给几次才能使两人的卡片一样多？ (2)给几次才能使萱萱比卡莉娅多12张？ 分析：能不能先算清楚一共给多少张才能使两人的卡片一样多？或者萱萱比卡莉娅多12
二年级下册数学试题-思维拓展训练：移多补少应用题(含答案解析)全国通用
二年级移多补少应用题拓展练习 1、安迪和乐乐各有一些卡片，乐乐给安迪3 张后，两人画片同样多，原来乐乐比安迪多几张？ 2、琳达和露露有一些糖，琳达给露露5 块后，琳达比露露还多2 块。原来琳达比露露多几块？ 3、甲乙两筐都有一些西瓜，从甲筐中取出6 个放入乙筐后，甲筐的西瓜还比乙筐少2 个。甲筐原来比乙筐多几个西瓜？ 4、有一个两层的书架，下层比上层多23 本书，从下层取几本放到上层，下层比上层多3 本？
5、甜甜有57 块糖，给奇奇15 块后，还比奇奇多4 块，请问：奇奇原来有多 6、奇奇有两盒贴画，甲盒有96 张，乙盒有72 张，每次从甲盒拿3 张到乙盒，问经过多少次后，两盒贴画同样多？ 7、小华有两盒糖果，甲盒有糖78 粒，乙盒有糖38 粒，每次从甲盒取5 粒糖 8、甲筐里有15 个瓜，乙筐里有27 个瓜，爷爷又摘回20 个瓜放进这两个筐，怎样放才能使两筐瓜的个数同样多？
9、小强家的书架上共有三层书，上层有32 本，中层有28 本，下层有24 本，怎样移多补少才能使上、中、下三层书架上的书一样多？ 10、小军和小浩原来拿出相同的钱买来相等数目的同种铅笔若干支，后来小军 拿了13 支，小浩拿了7 支，而小军给了小浩3 角钱。问每支铅笔是多少钱？ 11、哥哥有25 个陀螺，给弟弟4 个后，两个人的陀螺同样多，问弟弟原来有多少个陀螺？ 12、小朋友做操，第一队有15 个同学．从第二队调4 人到第一队以后，第二队 的人数比第一队少6 人。第二队原来有多少人？
13、二年级两个班共有80 人，从二（1）班调了5 名同学到二（2）班后，现 14、哥哥和弟弟集邮，原来两人的邮票张数相等，如果哥哥给弟弟9 张邮票，则弟弟的邮票张数是哥哥的3 倍，哥哥、弟弟原来各有邮票多少张？ 15、猪八戒奉师傅之命去化缘，在路上遇到一个农夫挑了两筐西瓜便去讨要。农夫说：我这两个筐里的西瓜，甲筐装了 8 个，每个重 6 千克；乙筐装了9 个，每个重 4 千克，担子两边重量不相等，如果你知道要从甲筐拿出几个西瓜放进乙筐，这副担子两边重量就变得相等，我就送你两个西瓜。这下可把笨笨的猪八戒给难住了，不得不去讨教师傅。小朋友们，你们能帮助猪八戒解决这个问题吗？
一年级上册数学试题-奥数应用题：移多补少(含答案)沪教版
在生活当中我们经常会比多少，你会发现比的结果有这样几种：同样多或者有的多有的少。如果要使多少不等的两者之间同样多，你会有哪些办法呢？让多的那方给少的一点，当然也可以让少的一方想办法再增加一点，或者多的一方减少一点。 移多补少，即在几份数量不同的实物中，从多的那份里取出一些移到少的那份里，使每一份都相等，其实质就是求每份原数和平均数之差。 基本解法：先求出各份实物数量的平均数，再求出每份原数和平均数的差（即移动的数量）。如果需要移动的实物是3份或超过3份，比较适合用基本解法求解。 巧妙解法：如果需要移动的实物只有两份，移动的数量就是两份实物的差的一半。只要用两份实物数量之差除以2就可以了。 对这种解法的理解和灵活运用是本讲的重难点。在教学中可以利用一些实物（如核桃、糖果、橘子等），放成两份（甲多乙少）让孩子移一移。通过实际操作，直观显示出：要使两份一样多，可以把甲份中多出来的那部分，拿出来重新分配，乙份需要补上的（即移动的数量），是两数差的一半。千万不要把甲比乙多的部分，全从甲移到乙，那样，乙就比甲多了。通过对这种解法理解，可以反推出：如果甲给乙10个，则甲原来比乙多20个。 【例1】 甲堆和乙堆一共有14个 ，甲堆比乙堆多6个，甲、乙两堆各有几个? 【考点】移多补少 【难度】1星 【题型】解答题 【解析】 甲堆比乙堆多6个， 甲堆： …… 乙堆： …… 甲堆： …… 乙堆： …… 说明甲堆送给乙堆3个，3+3=6（个）甲乙两堆就同样多，这时甲乙两堆的和是没有变的，照样是14个。7+7=14（个） 甲堆： 乙堆： 甲堆：7+3=10（个）乙堆：7-3=4（个） 甲堆： 例题精讲 知识框架 移多补少
移多补少例题
移多补少 例1.有两堆苹果，第一堆4个，第二堆10个，从第二堆拿几个放入第一堆，两堆苹果的个数一样多？ 例2.哥哥有20张邮票，送给妹妹4张后，两人的邮票同样多。妹妹原来有多少张邮票？ 例3.甲与乙两筐一共50棵白菜，如果从甲筐中拿出5棵放入乙筐，两筐就有一样多的白菜，甲乙两筐各有多少棵白菜？ 例4.要使左右两边笑脸的个数同样多，你有什么办法？ 例5.（1）摆一摆。 ① 从第一行拿两个五角星放到第二行，两行花的朵数相等，第二行应摆（）朵花。 ② 从第二行拿两朵花放到第一行，两行花的朵数相等，第二行应摆（）朵花。 课堂在线
1. 第一行有（）三角形，第二行有（） 三角形；第一行比第二行多（）个，从 第一行拿（）个到第二行，两行三角形一样多。 2.移一移，怎样使上下两行相差六个？ 3.移一移，使三行的个数同样多，你会吗？ 4.第一个框里有6个足球，第二个框里有10个足球，怎样才能让两个框里足 球一样多？ 答：从第二个框里拿( )个给第一个框，两个框里的足球就一样多。 5.小朋友去春游，第一辆车里坐了12个小朋友，第二辆车里坐了18个小朋友， 要使两辆车上的人数相等，该怎么办？ 答：从第二辆车里带( ）个小朋友去第一辆车里，两辆车人数就相等。 6.李强和刘波一共有20本故事书，刘波得到李强给他的4本书后，两人故事书数量相同，李强和刘波原来各有故事书多少本？ 7.下面是某中学生的期末考试成绩表，不小心被墨水染黑了一块，请你根据表
中信息计算出物理和化学的成绩。 8.甲、乙两个数的和是176。如果加上丙数这时3个数的平均数比甲、乙两数平均数3。丙数是多少？
三年级奥数——移多补少问题练习题
三年级奥数——移多补少问题练习题 1.第一行摆9个圆,第二行摆5个圆,第一行比第二行多几个,第一行移几个到第二行,两行个数同样多? 2.第一行摆4个圆,第二行摆12个圆,两行相差几个,第二行移几个到第一行,两行个数同样多? 3.两行相差14个,移动几个,两行个数同样多? 4.三(2)班第一小组有图书13本,第二小组有7本。第一小组借给第二小组几本,两组图书同样多? 5.三年级第一小组比第二小组多6本图书,第一小组借给第二小组几本,两组的图书同样多? 6.三年级参加写字兴趣班的有48人,如果从写字兴趣班调8人到美术兴趣班,那两班的人数相等,美术兴趣班原有学生多少人? 7.小明有16个贝壳,小红有12个贝壳,小明给小红几个贝壳,两人贝壳树就一样多了? 8.小红有10支铅笔,小明有6支铅笔,小红给小明几支铅笔,两人的铅笔就一样多了? 9.一班有28人,二班有36人,如何调整使得两班人数相同? 10.甲框比乙框多10颗白菜,从甲框拿几颗到乙框,甲乙两筐白菜数相同多? 11.文文和飞飞各有一些画片,飞飞给文文3张后,两人一样多,原来飞飞比文文多几张? 12.小华给小强2支铅笔,两人铅笔数同样多,原来小华比小强多几支铅笔? 13.一班有60名小朋友排队做操,第一队调4人到第二队,两队人数同样多,原来一队比二队多几人? 14.小小有8根小棒,小小给飞飞2根后两人小棒一样多,飞飞原来有几支小棒? 15.哥哥有22张邮票,他给弟弟4张后,两人邮票同样多,弟弟原来有几张邮票? 16.小英做了15多纸花,她给小明3朵后,还比小明多3朵,小明原来有几朵纸花? 17.小红有10张画片,给小明2张后,还比小明多1张,小明原来有几张画片? 18.甲借了3本书给乙后,两人的书一样多,这时乙有12本,问甲原来有几本书? 19.甲杯装有豆子20颗,乙杯装有豆子4颗,甲杯倒给乙杯多少豆子,两个杯子装的豆子数相同? 20.小红1~4单元数学测试成绩分别为90、82、95和93,求小红4次单元测验平均分是多少? 21.小明期末英语和数学共得了186分,语文92分,这三门课的平均分是多少? 22.一个书架有两层,如果从上层取出10本到下层,上层还比下层多5本,原来上层比下层多几本书? 23.方方和圆圆有一些糖,方方给圆圆5块后,方方比圆圆少了1颗,原来方方比圆圆多几颗糖?
二年级移多补少练习题
移多补少 1、小华有10张画片，小红有4 张画片。小华给小红多少张画片后，她俩的画片张数相等？ 2、哥哥和弟弟各有一些巧克力，哥哥比弟弟多8块，要使两人的巧克力一样多，哥哥应给弟弟多少块？ 3、两棵树上各有一些小鸟，如果从第一棵树上飞出4只小鸟到第二棵树上，那么两棵树上的小鸟就同样多。第一棵树上的小鸟比第二棵树上的多几只？ 4、小芳有15多花，她给小明3朵后，两人的花就同样多。小明原来有多少朵花？ 5、甲、乙两筐都有一些西瓜，从甲筐中取出4个放入乙筐后，甲筐的西瓜还比乙筐多3个。甲筐原来比乙筐多几个西瓜？ 6、甲、乙两筐都有一些西瓜，从甲筐中取出6个放入乙筐后，甲筐的西瓜还比乙筐少2个。甲筐原来比乙筐多几个西瓜？ 7、一个两层文具盒，共放了12枝铅笔，从上层拿出2枝放到下层，两层铅笔的枝数就同样多，原来下层有多少枝铅笔？
8、红盒子里有52个玻璃球，蓝盒子里有34个玻璃球，每次从多的盒子里取出3个放到少的盒子里，拿几次才能使两个盒子里的玻璃球的个数相等？ 9、书架的上层有25本书，下层有27本书，爸爸又买回10本书，怎样放才能使书架上、下两层的书同样多？ 10、甲、已两筐各有西瓜20个，从甲筐取几个放入乙筐中后，乙筐就比甲筐多8个，甲筐现有多少个西瓜？ 11、两筐水果共50千克，如果从第一筐取出6千克放入第二筐中，那么第一筐还比第二筐多2千克，两筐原有水果各多少千克？ 12、甲、乙两筐共有苹果91千克，从甲筐里取出4千克放到乙筐里，结果甲筐的苹果比乙筐少3千克，求甲、乙两筐原来各有苹果多少千克 13.天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只。怎样才能使两排大雁的只是相等？ 14.两篮鸡蛋，第一篮比第二篮多16个，从第一篮拿出几个放进第二篮，两篮鸡蛋的个数就同样多？ 15.爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱里搬出几千克到第几箱，两