大连工业大学 2013年艺术类专业招生简章

大连工业大学 2013年艺术类专业招生简章
大连工业大学 2013年艺术类专业招生简章

大连工业大学2013年艺术类专业招生简章

【专业、层次及范围】

普通本科专业学制四年,具体专业为:

注:(1)2013年拟面向全国计划招生1300人,具体招生省份及分专业招生计划视我校艺术专业考试合格考生分布情况而定,由各省级招生部门公布。

(2)标记*专业的名称以教育部专业目录调整后为准。

【报考条件】

符合教育部规定的普通高等学校招生报考条件,无色盲、色弱的考生均可报考。

【报考要求】

艺术类专业考试分为省级招办统一组织的专业考试(以下简称省级统考)和招生学校组织的专业考试(以下简称校考)两种形式。考生参加我校校考时,所报专业涉及省级统考的,考生必须参加省级统考且成绩合格。

【报考办法及注意事项】

1、报考方式:

考生在原则上可在我校所设考点中任选其一参加专业考试,但对有特殊要求的省份,按照该省的省级招生考试部门和考点的规定执行。如考生在同一年度参加

我校两次以上(含两次)相同科目及内容的专业考试,将取消其参加录取资格。

2、报名时须携带以下材料:

◎考生户口所在地区省级招生部门核发的2013年艺术类考生专业考试准考证(或高考报名资格证)复印件;

◎考生本人身份证及复印件(无身份证者,请提供有图像信息的户籍证明原件及复印件);

◎手工报名点需提供考生近期免冠同一底版一寸照片2张。

3、报考我校美术类专业考试的考生可以选定两个专业志愿,但在核发专业考试合格证时,不采用分专业划定合格线的方式,而是根据校考的计划总数,依据教育部规定的比例和考生的成绩,划定全国统一的合格分数线。取得专业合格证的考生在填报高考志愿时,可报考在其生源省公布的招生专业范围的任一专业,录取时以考生填报的高考志愿为准,报考时填报的专业仅作为调剂录取时的优先参考。

4、考生在参加美术专业考试时需自备绘画工具。

5、“摄影”专业学生入学后须按教学要求自备学习所用摄影器材。

6、“表演”专业考生报名基础条件:男身高185cm以上,女生T台表演班175 cm以上,镜前表演班(小模班)169cm以上,五官端正,身材较好,体重适中,未婚。

【报名考试时间、地点】

1、美术类专业:

2、“表演”专业:

【考试科目及内容】

1、美术类专业:

2、“表演”专业:

(1)初试:形体考核(包括形体基本数据测量及体貌观测,考生需自备泳装,

不得化妆和盘发)。

注:考生需自备7寸半身照片(非艺术照)一张,能反映个人形体条件的资料照片若干张

如有与专业相关的获奖证书,请将原件及复印件一并带来,在报名当天送交于我校教师。

(2)复试:①服装表演考查(考生自备高跟鞋及表演服装一套);

②特长展示(考生自备2分钟舞蹈或形体操表演,自备音乐VCD光盘,并将所用曲目录在开始位置)。

【录取批次】

我校艺术类本科按各生源省份安排的录取批次参加录取。

【录取原则】

(1)德、智、体全面考核;

(2)“表演”专业只录取参加省级统考(不组织此类专业省级统考的省份除外)和我校校考,且成绩均合格的考生;

“艺术设计(中外合作办学)”和“服装设计与工程(中外合作办学)”专业只录取参加省级统考且成绩合格的考生。

其余专业在辽宁、湖南两省只录取参加省级统考合格的考生;在其他省份原则上只录取参加省级统考和我校校考,且成绩均合格的考生;

(3)对文化课、专业课成绩特别优秀者优先录取;

(4)文化课和艺术专业课考试任何一科成绩为零者均不予录取。

(5)根据教育部规定:“对专业测试合格生源不足的省份,高校可不编制来源计划,但须在计划编制系统中相应省份的计划栏内设置为“0”,使合格考生可填报志愿,若专业测试合格的考生达到本校录取标准,则可以参加录取。”

【录取办法】

(1)报考我校艺术类专业考生的录取办法为:

各专业均制定艺术专业课成绩最低控制分数线(校考专业即为专业合格证分数线)、文化课总成绩最低控制分数线、外语单科最低控制分数线,在此基础上按专业课成绩和文化课成绩折算后的综合分由高至低录取。

(2)各专业综合分折算方法

①美术学、雕塑、产品设计、数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、文化产业管理、

风景园林、公共艺术、艺术与科技、摄影、服装设计与工程、服装与服饰设计等专业:综合分= 专业课考试成绩×2.5 + 普通高考文化成绩;

②表演专业:

综合分= 专业课考试成绩

③艺术设计(中外合作办学)、服装设计与工程(中外合作办学)等专业:

综合分= 专业课考试成绩+ 普通高考文化成绩

电信1001马一鸣浙江工业大学校园接入网络设计

浙江工业大学闪讯接入网络设计 班级:电信1001 姓名:马一鸣 学号:201126100214

目录 1 闪讯总体建设方案 (3) 1.1 学生如何认证上网 (3) 1.2 安全性和DNS问题 (4) 2 访问内网及互访问题 (5) 2.1 同一校区用户互访 (5) 2.2 跨校区用户互访 (6) 2.3 关于用户互访时的BRAS能力 (6) 3 组网结构 (7) 3.1 朝晖校区3.1.1 朝晖梦溪村 (7) 3.1.2 假山路A、B幢 (9) 3.2 屏峰校区 (10) 4 产品选型 (12) 4.1 楼宇交换机 (12) 4.2 核心汇聚交换机 (13) 总结 (13) 参考文献 (14)

摘要:在我国,学校是处于影响整个社会深刻变革的中心地位,所以是否在学校采用最先进的信息和传播技术是一个有决定性意义的问题。浙江电信针对学生用户接入闪讯平台,此闪讯客户端具有防代理、防一拖N的功能,可以进行一些必要的行为分析,完全可以满足省公安厅、教育厅的实名制要求,也能实现学校对学生上网进行安全管理的目的。本课题结合校园网建设的案例,研究校园网的作用、施工方案、施工工程,施工工艺。对今后的高带宽、高质量的宽带建设,有着积极的拖动作用。 关键词:交换机;调试;宽带;BRAS ;链路;注意事项 1 闪讯总体建设方案 1.1 学生如何认证上网 学生用户电脑终端插上宿舍内网线后,由电信BRAS分配私网IP地址,此时用户可以直接访问学校内网,采用WEB+Portal认证模式,对于用户感知而言,可以直接访问内网,同时可以通过BRAS三层互访。无需认证(也可以在用户初次打开WEB页面时,Portal强制推送特定WEB页面,在该WEB页面上需要输入帐号和密码,通过认证后才能访问学校内网)。为了保证用户高速访问内网,前期电信两个校区BRAS各有一条千兆链路上联到学校路由器,今后根据浙工大用户访问学校内网流量可进行链路扩容。 当学生用户访问Internet时,需要通过闪讯客户端进行PPPOE拨号认证,认证通过后由BRAS分配公网IP地址,用户可以访问Internet,同时在BRAS域内添加学校的内网IP地址,可以使用户访问公网的同时也可以访问学校的内网。由于考虑到用户的安全性,本次宿舍区网络改造采用VLAN隔离,每一个用户分配一个VLAN,核心交换机起QINQ,且做为二层交换机使用。

大连工业大学艺术与信息工程学院综合排名,2019年大连工业大学艺术与信息工程学院全国排名.doc

大连工业大学艺术与信息工程学院综合排名,2019年大连工业大学艺术与信息工程学 院全国排名 大连工业大学艺术与信息工程学院综合排名,大连工业大学艺术与信息工程学院全国排名 大连工业大学艺术与信息工程学院在全国独立学院排名第241位,本省独立学院排名第4位,本排名数据来源自中国校友会的中国最佳大学排行榜。下面为大连工业大学艺术与信息工程学院历年排名曲线图和表格,以及辽宁所有独立学院排行榜数据。 大连工业大学艺术与信息工程学院历年排名统计 大连工业大学艺术与信息工程学院历年排名表年度全国排名省内排名分类分类排名总分20162414理工7175.7720152464理工7273.20辽宁独立学院排名本省排名学校名称城市全国排名总分星级1大连理工大学城市学院大连市4595.183星级2大连医科大学中山学院大连市18381.911星级3辽宁中医药大学杏林学院沈阳市21178.791星级4大连工业大学艺术与信息工程学院大连市24175.771星级5辽宁师范大学海华学院沈阳市25474.481星级6辽宁医学院医疗学院锦州市26074.121星级7沈阳化工大学科亚学院沈阳市26273.891星级8中国医科大学临床医药学院沈阳市27072.821星级9辽宁科技大学信息技术学院鞍山市

27272.811星级10辽宁石油化工大学顺华能源学院抚顺市27372.801星级11沈阳工业大学工程学院辽阳市27472.771星级12沈阳航空航天大学北方科技学院沈阳市27572.761星级大连工业大学艺术与信息工程学院介绍大连工业大学艺术与信息工程学院是经中华人民共和国教育部批准,于2002年6月正式成立的普通高等学校(独立学院)。学院目前在校生6982人。教师总数418人,其中专任教师345人。其中正高级15人,副高级55人,硕士229人,博士9人。学院现有艺术设计系、服装设计与工程系、机电与信息工程系、经济管理系、外语系5个专业系。 创建时间学校类型学科类型隶属单位2002年私立综合辽宁省教育厅以上为大连工业大学艺术与信息工程学院的最新排名和历年排名数据,如有异议可以在评论处进行指正。

浙江工业大学青年马克思主义者学校简介

浙江工业大学青年马克思主义者学校简介

浙江工业大学青年马克思主义者学校简介 浙江工业大学青年马克思主义者学校(简称青马学校),是于2012年在原浙江工业大学邓小平理论读书会(简称邓读会)的基础上组建成立的以引领青年学生发展为宗旨的学生社团,同时也是浙江工业大学团校所在之处。原校邓读会自1998年创立至今已走过十三年的风雨历程,形成了“校有总会、学院有分会、班级有学习小组”的组织格局,19个分会遍及三大校区,成为浙工大名副其实的“第一学生社团”。同时我校邓读会是省邓读会的秘书处,也是浙江高校红色社团的领头羊。十多年来取得了累累硕果:全国高校优秀学生社团、全国高校校园文化品牌优秀奖、浙江省高校十佳社团等等,这些分量十足的奖项一直激励我们不断向前。如今,我们在原校邓读的基础上建立起校青马学校,希望以此成为全校青年先锋的阵地,在全校学生中培养出一批志向高远、思想深刻、知行合一的青年,从而在大学生群体中发挥积极引导作用。 一、社团名称: 浙江工业大学青年马克思主义者学校/浙江工业大学团校 二、校训: 学习研究实践创新 三、工作理念: 思维无障碍合作无界限行动快速目标远大 四、组织精神: 求真务实以人为本 五、组织宗旨: 浙江工业大学青年马克思主义者学校(浙江工业大学团校),原名浙江工业大学邓小平理论读书会。学校高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,面向不同青年群体,生动有效地传播党的意识形态和思想主张,传播社会主义核心价值体系,努力把广大青年培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。该组织是全校青年先锋的阵地,旨在培养一批志向高远、思想深刻、知行合一的青年,从而在大学生群体中发挥积极引导作用。 六.组织职能 引导青年是共青团的根本性、战略性任务。浙江工业大学青年马克思主义者学校的主要职能为两个“引导”:1、引导青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。着力引导青年把爱国主义、社会主义和党的领导有机统一起来,把民族精神和时代精神结合起来,把个人成长与社会责任结合起来;2、引导青年树立积极向上的人生观、价值观。着力引导青年在保持合理物质追求的同时培养健康的精神追求,树立劳动创造生活、奋斗成就人生的价值观念,养成良好的品德素养和生活方式。具体来说,引导职能可分为培训、宣传、实践。 培训:青年马克思主义者学校(学校团校)人才培养体系 1、“雏鹰——飞鹰——金鹰”人才培养体系 2、青年马克思主义者学校会员培养体系 3、“青马人才库”学术精英培训体系 宣传: 浙江工业大学青年马克思主义学校是我校思想舆论宣传的重要阵地,坚持把握正确 的舆论导向,并积极探索使用微博、彩信等新媒介加大中国特色社会主义核心价值 体系的宣传,努力用先进文化引导青年、陶冶青年、塑造青年。 实践: 通过举办丰富多彩的学生活动、指导扎实的理论研究与社会调查,引导全校师生投 身优秀理论学习、关注时事政治、关心国家命运,营造良好的理论学习氛围。

小和山单位工程监理质量评估报告

小和山高教园区教师经济适用房V标 (1~11 #楼) 工程质量评估报告

浙江中兴工程建设监理有限公司 小和山教师经济房(V标)项目监理部 2006 年11 月15 日 小和山高教园区教师经济适用房(V标)工程 1?11#楼工程质量评估报告 一、工程概况 1、工程名称:小和山高教园区教师经济适用房V标 2、工程地点:西湖区留下镇石马 3、工程规模:本工程设地下一层,局部为半地下室;1# 、2#、4# 、 5#、6#、7#楼±0.000 以上11 跃12 层,3#、1 1 #楼±0.000 以上10 层,8#楼±0.000 以上9层,9#楼±0.000 以上10 层,局部9层,1 0#楼±0.000 以上6跃7层;原总建筑面积89664.27 m2,后经规划调整,总建筑面积为8135111.15 m2;原合同造价为 11028.388 万元,调整后的预算造价为10005.90 万元;系框架结 构;施工合同工期420 日历天。 4、建设单位:浙江小和山高教园区建设发展有限公司 5、设计单位:浙江工业大学建筑设计研究院 6、勘察单位:国家电力公司华东勘察设计研究院 7、质监单位:杭州市西湖区质监站 8、施工单位:浙江展诚建设集团股份有限公司 9、监理单位:浙江中兴工程建设监理有限责任公司 该工程于2005 年 4 月8 日开工,由于规划调整,故实际桩基础施工日期为2005 年 6 月10 日。桩基工程完工日期为2005 年8 月20 日。2006 年3 月15 日1?11# 楼工程全部通过基础结构中间验收;2006 年5月11 日1?11#楼工程全部通过主体结构中间验收;2006 年5 月—11 月为装饰装修施工阶段。单位工程相继完工后,浙江展诚建设集团股份有限公司分别组织对小和山高教园区教师经济适用房V标1?11#楼工程进行检查评定,

大连工业大学规章制度汇编

大连工业大学规章制度汇编 学校根本制度 《大连工业大学章程》 学校规章制度建设规程 学校基本制度 ——党委领导和行政管理基本制度 《大连工业大学关于进一步坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施意见(含:党委常委会议事规则和校长办公会议事规则)》 《大连工业大学关于贯彻落实“三重一大”决策制度的实施办法》 《大连工业大学党委理论学习中心组学习制度》 《关于调整校领导分工和联系点的通知》 《关于印发加强我校校院两级管理体制相关文件的通知》 校党员代表大会例会制度 校党委全体委员会例会制度 校党委常务委员会例会制度 重大事项决策及风险评估制度 党务公开制度 校理事会(董事会、校务委员会)章程 校理事会(董事会、校务委员会)议事与决策规则、 校长办公会议例会制度 校务公开制度 ——学术管理基本制度 《大连工业大学学术委员会章程》

《大连工业大学学位评定委员会组成、职责及工作规则》 《大连工业大学学院教授委员会实施办法》 《大连工业大学专业技术职务评审实施细则》 《大连工业大学2015-2017年聘期专业技术岗位聘任实施办法》 《关于调整大连工业大学本科教学工作委员会委员的通知》(附件:大连工业大学本科教学工作委员会条例)学科委员会管理制度 学术机构设置管理制度 ——民主管理基本制度 《大连工业大学教职工代表大会工作规定》 教职工代表大会议事与决策规则 学校具体制度 ——党务管理类具体制度 (一)党务管理相关制度 发展党员工作制度:《中共大连工业大学委员会关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的实施办法》党员学习教育制度:《大连工业大学建立党员教育管理长效机制工作方案》、《大连工业大学关于新生党员教育管理工作的实施细则》、《中共大连工业大学委员会关于加强学生党员教育管理工作的实施意见》、《中共大连工业大学委员会关于推进学习型党组织建设的实施意见》 党员考核、监督和管理制度:《大连工业大学基层党组织评估办法》 党员联系群众、服务群众制度:《大连工业大学关于深

浙江工业大学《大学物理A》上模拟试卷09-10(二)

浙江工业大学09级《大学物理》(上)模拟试卷 一、 选择题:(共30分,每题3分) 1.(0908)图(a)为一绳长为l 、质量为m 的单摆.图(b)为一长度为l 、质量为m 能绕水平固定轴O 自由转动的匀质细棒.现将单摆和细棒同时从与竖直线成θ的角度的位置由静止释放,若运动到竖直位置时,单摆、细棒角速度分别以1ω、2ω表示.则: (A) 2121ωω=. (B) 1 = 2. (C) 213 2 ωω=. (D) 213/2ωω= 2.(5541)设某种气体的分子速率分布函数为f (v ),则速率在v 1─v 2区间内的分子的平均速率为 (A) ()? 2 1 d v v v v v f . (B) ()?2 1 d v v v v v v f . (C) ()? 2 1 d v v v v v f /()?2 1 d v v v v f . (D) ()? 2 1 d v v v v f /()?∞ 0d v v f . 3.(4559)下列各图所示的速率分布曲线,哪一图中的两条曲线能是同一温度下氮气和氦气的分子速率分布曲线? v v (a) (b)

4.(4048)一定量的理想气体,在温度不变的条件下,当体积增大时,分子的平均碰撞频率Z 和平均自由程λ的变化情况是: (A) Z 减小而λ不变. Z 减小而λ增大. (C) Z 增大而λ减小. Z 不变而λ增大. 5.(4091)如图所示,一定量理想气体从体积V 1,膨胀到体积V 2分别经历的过程是:A →B 等压过程,A →C 等温过程;A →D 绝 热过程,其中吸热量最多的过程 (A) 是A →B. (B) 是A →C. (C) 是A →D. (D) 既是A →B 也是A →C , 两过程吸热一样多。 6.(1434)关于高斯定理的理解有下面几种说法,其中正确的是: (A) 如果高斯面上E 处处为零,则该面内必无电荷. (B) 如果高斯面内无电荷,则高斯面上E 处处为零. (C) 如果高斯面上E 处处不为零,则高斯面内必有电荷. (D) 如果高斯面内有净电荷,则通过高斯面的电场强度通量必不为零. 7.所列四图分别表示理想气体的四个设想的循环过程.请选出其中一个在物理上可能实现的循环过程的图的标号.[ ] V

【招生简章】浙江工业大学2018年招生章程

第一章总则 第一条为规范招生工作,确保招生工作顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门有关政策和规定,结合浙江工业大学招生工作的实际情况,特制定本章程。 第二条本章程适用于2018年浙江工业大学全日制普通本科招生工作。 第三条学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定,贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美全面考核、综合评价、择优录取。 第四条学校招生工作实施“阳光工程”,接受广大考生及其家长和社会各方面的监督。 第二章学校概况 第五条学校全称:浙江工业大学。 第六条学校代码:10337。 第七条办学层次和类型:本科,全日制普通高等学校。 第八条颁发证书:我校培养的本科生在规定年限内达到所在专业毕业要求者,颁发浙江工业大学本科毕业证书;符合学校学位授予有关规定者,颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。 第九条办学地点:朝晖校区(含德胜园)地处杭州市下城区潮王路18号(德胜园位于假山路33号);屏峰校区地处杭州市西湖区留和路288号(杭州小和山高教园区内)。 第十条就学地点:全日制本科新生在朝晖校区、屏峰校区就学。 第三章组织机构 第十一条学校成立普通本科招生委员会,研究制订学校招生计划,确定招生政策和规则,决定招生重大事项。学校成立普通本科招生工作领导小组,负责贯彻执行相关的招生政策和规则,研究确定学校招生录取原则和具体办法。 第十二条学校招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构,具体负责普通本科招生的日常工作。 第十三条学校纪检监察办公室对学校招生工作实施全程监督。 第四章录取 第十四条学校面向全国31个省(市、自治区)招生,招生计划以各省(市、自治区)

大连工业大学纵向科研经费使用管理办法暂行

大连工业大学纵向科研经费使用管理办法(暂行) 第一章总则 第一条为进一步加强科研经费管理,合理有效地使用科研经费,根据国家有关法律、法规和政策,结合我校科技工作实际,制定本办法。 第二条纵向科研经费是指我校独立或联合承担的各级政府和行业主管部门下达的各类科研计划项目经费、经我校认定的按纵向科研项目管理的项目经费以及学校设立的校内科研项目经费。 第二章管理体制 第三条学校按照“统一领导、分级管理、责任到人”的原则,实行科研经费校长责任制。在校长的统一领导下,分管财务、科研工作的校领导对科研经费的管理和使用分工负责。 第四条科学技术处(产业办)(以下简称科技处)负责项目管理,协同财务处指导项目负责人编制经费预算、核定科研经费的类型、跟踪经费拨付情况,承担相应的科研管理责任。 第五条财务处负责科研经费的财务管理和会计核算工作,会同科技处指导项目负责人编制项目预算,审查项目决算,指导、监督项目负责人在其权限范围内科学、合理使用科研经费,配合科研项目上级主管部门完成对科研经费的审计、检查工作,承担相应的财务管理责任。 第六条纪检监察审计处负责科研经费的审计和监督,按国家和学校的要求,定期对科研经费使用和管理进行检查或专项审计,监督、检查项目负责人按照项目预算或任务约定在其权限范围内使用经费,确保科研经费合理使用。 第七条学院(部)负责领导和督促本单位科研工作的正常开展,根据学科特点和项目实际需要,合理配置资源,为科研项目执行提供条件保证,承担本单位科研经费的监管责任。

第八条项目负责人负责编制纵向科研经费预算和决算,严格按照国家、学校有关科技政策和科研经费管理规定以及主管部门批复的预算和任务约定,合理安排经费支出,保证纵向科研经费专款专用。项目负责人应自觉接受经费主管部门和学校科研、财务、审计部门的财务监督检查。项目负责人对科研经费的使用的真实性、有效性和合法性承担直接的经济与法律责任。 第九条学校相关职能部门要在纵向科研经费管理工作中各负其责,密切配合,建立有效的监管机制,共同做好学校纵向科研经费管理工作。 第三章预算管理 第十条纵向科研经费实行预算管理,项目负责人应按照相关经费管理办法,根据项目研究的合理需要,遵循目标相关性、政策相符性和经济合理性原则,并依据所附各类纵向科研经费预算报表编制格式及项目内容说明编制切合实际的项目经费预算。 第十一条科研经费预算是科研经费收支、结题的基本依据,项目负责人应严格按照项目主管部门批复的预算执行。上级主管部门无明确要求的由项目负责人根据相关科技政策编制预算经科技处批准后执行。 第十二条科研经费预算包括收入预算和支出预算。 第十三条收入预算包括同一项目不同来源渠道的经费,即申请的专项经费和自筹经费。除申请专项经费外,有自筹经费来源的,应当提供出资证明及其他相关财务资料。自筹经费包括单位的自有货币资金、专项用于该课题研究的其他货币资金等。 第十四条支出预算包括与项目研究有关的直接费用和间接费用,直接费用各项支出不得简单按比例编制,间接费用按国家政策要求编制。 第十五条直接费用是指在课题研究过程中发生的、与研究活动直接相关的费用,主要包括设备费、材料费、测试化验加工费、燃料

浙江工业大学毕业环节

生物工程学院 关于毕业设计(论文)选题工作的有关规定 根据教务处对毕业环节的有关规定并结合我院实际现对毕业设计(论文)选题工作做出如下规定: 1. 毕业设计(论文)题目选择应从各专业培养目标出发,满足教学的基本要求;有利于学生得到较全面的训练,有一定的深度和广度;有利于学生独立工作能力的培养;有利于综合学生所学的知识;题目的难度及工作量要适中。 2. 努力倡导工科学生多做毕业设计,多做密切联系实际的应用型毕业论文课题。 3.各教学负责人应该严把选题关(调研类的软课题严格限制),把一人一题作为选题工作的重要原则。 4. 各专业教学负责人应组织教师对申报的题目进行认真论证、审核,经院长审核签字批准后方可形成任务书下发给学生。 5. 每位指导教师要严格按照学校规范要求指导学生,每次指导学生后应在《本科毕业环节记录本》中的备注栏上有批注,并签上指导教师名字。 6. 题目采用双向选择的方法由各专业(系)组织实施。但要强调: (1)任务书叙述详细清楚,要求明确具体。下达任务书后题目不得随意更改,若需更改,需补办审批手续,经主管院长审批后,报教务处备案。 (2)申报表中课题内容性质和课题来源性质请各指导教师务必选择勾上! (3)题目范围不要定得过宽。 7. 指导教师应加强开题报告的指导和审阅,要有对开题报告的书面评价,鼓励举行开题报告会。加强对中、英文摘要的指导,要求格式正确、语句通顺、用词准确。

浙江工业大学生物工程学院毕业环节进程安排 我学院毕业环节进程安排具体如下: 备注:各专业各位导师可以根据实际情况合理安排,例如学生考不考研等人性化安排进入实验室时间,但是毕业论文质量要请导师从严把关。

浙江工业大学微信公众号2017年榜单

排名微信名文章数发布次数阅读数点赞数平均阅读平均点赞最大阅读最大点赞头条阅读头条点赞WCI 1浙江工业大学259180126108421710486984852511548114792419534686 2浙江工业大学学生会4162627607762295318295538865100662284018104586 3印象工大858241164186904843102382815824103248678574 4浙江工业大学团委282218465374114241650411555338943091310685525 5浙江工业大学研究生5222896533618444125216117172255018276230517 6经英荟视角4302602976791248069229297062822383029465462 7浙江工业大学之江学院32423831224882149642570921292719727549456 8精小弘在线343208304126581688717121272652513895016451 9容大后勤服务71341844222112259730207153031354701750447 10浙江工业大学就业指导中心22447318475469714222195843781422511892441 11浙江工业大学招生办9249187995152120431716022871613511332433 12浙工大志愿者协会26016521988465978462586793401800315497427 13日新人文49026028112694355741985232011927856718425 14浙江工业大学计E8905502692497051123445420171413231626407487418 15ME大机械5443032415006765444129440821923225098405 16法学新青年5542921872891158933821166772981393678037395 17e之蓝4122201921855900466145458821318754178380 18励志建工34119614297441494191222857761061033105371 19浙江工业大学青春教科385241152922414739711131501051201163229370 20浙工大寓生活18715011404422536101214389931024452022365 21浙江工业大学图书馆22213212736027445741260262871124122408364 22浙江工业大学精弘网络1313485865463737421098620948586546363 23语林之声37419315419459814121631591341139014418361 24健行声39624714188753143581358901891155624526361 25浙江工业大学社团联盟1741361016963497584207252431928043251360

大连工业大学2018年艺术类录取分数线

大连工业大学2018年艺术类录取分数线【艺术类】 省 份批次 科 类 专业 录取人 数 文化课控制 分 专业课控制 分 外语控制 分 最低录取综合 分 吉林第二批A 段 文 史 视觉传达设计 (中外合作办 学) 228020090681 服装与服饰设 计 (中外合作办 学) 228020090664.75 省份批 次 科 类 专业 录取人 数 文化课控制 分 专业课控制 分 外语控制 分 最低录取综合 分 福 建B批 文 史 服装与服饰设 计 2290195601009.5 省 份批次 科 类 专业 录取人 数 文化课控制 分 专业课控制 分 外语控制 分 最低录取综合 分 湖南第二 批 综 合 艺术与科技2 文341/理 292 160601058.5

美术学2 文341/理 292 160601056.5服装与服饰设 计4 文341/理 292 160601051.5 视觉传达设计 (中外合作办 学)5 文341/理 292 16090666 服装与服饰设 计 (中外合作办 学)6 文341/理 292 16090656 省 份批次 科 类 专业 录取人 数 文化课控 制分 专业课控 制分 外语控 制分 投档综合 分 最低录取综 合分 广东本科批 (征 集) 综 合 数字媒体 艺术 128020560983983 省 份批次 科 类 专业 录取人 数 文化课控制 分 专业课控制 分 外语控制 分 最低录取综合 分 吉第一批A文服装与服饰4280200601090

林段史设计 视觉传达设 计 3280200601086.1环境设计2280200601082.8 产品设计2280200601082.1 数字媒体艺 术 1280200601082 理工数字媒体艺 术 2263200601101服装与服饰 设计 2263200601096表演1263108.850126.2 省 份批次 科 类 专业 录取人 数 文化课控 制分 专业课控 制分 外语控 制分 投档综合 分 最低录取综 合分 广东本科 批 文 史 服装与服饰 设计 228020560497998.5艺术与科技228020560497980摄影128020560497955

浙江工业大学闪讯接入网络设计

浙江工业大学闪讯接入网络设计 摘要:在我国,学校是处于影响整个社会深刻变革的中心地位,所以是否在学校采用最先进的信息和传播技术是一个有决定性意义的问题。浙江电信针对学生用户接入闪讯平台,此闪讯客户端具有防代理、防一拖N的功能,可以进行一些必要的行为分析,完全可以满足省公安厅、教育厅的实名制要求,也能实现学校对学生上网进行安全管理的目的。本课题结合校园网建设的案例,研究校园网的作用、施工方案、施工工程,施工工艺。对今后的高带宽、高质量的宽带建设,有着积极的拖动作用。 关键词:交换机;调试;宽带;BRAS ;链路;注意事项 1 闪讯总体建设方案 1.1 学生如何认证上网 学生用户电脑终端插上宿舍内网线后,由电信BRAS分配私网IP地址,此时用户可以直接访问学校内网,采用WEB+Portal认证模式,对于用户感知而言,可以直接访问内网,同时可以通过BRAS三层互访。无需认证(也可以在用户初次打开WEB页面时,Portal强制推送特定WEB页面,在该WEB页面上需要输入帐号和密码,通过认证后才能访问学校内网)。为了保证用户高速访问内网,前期电信两个校区BRAS各有一条千兆链路上联到学校路由器,今后根据浙工大用户访问学校内网流量可进行链路扩容。 当学生用户访问Internet时,需要通过闪讯客户端进行PPPOE拨号认证,认证通过后由BRAS分配公网IP地址,用户可以访问Internet,同时在BRAS域内添加学校的内网IP地址,可以使用户访问公网的同时也可以访问学校的内网。由于考虑到用户的安全性,本次宿舍区网络改造采用VLAN隔离,每一个用户分配一个VLAN,核心交换机起QINQ,且做为二层交换机使用。 1.2 安全性和DNS问题 由于考虑到用户的安全性,本次宿舍区网络改造采用VLAN隔离,每一个用户分配一个VLAN,核心交换机起QINQ,且做为二层交换机使用。此次投入的设

浙江工业大学《马克思主义基本原理概论》试卷

浙江工业大学《马克思主义基本原理概论》试卷 一、单项选择题(每题只有一个正确答案,共15题,每题1分,共15分) 1. 划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是( )  B.是否承认社会存在决定社会意识  2. 我国明朝王守仁提出“心外无物”。这种观点属于( ) C.主观唯心主义观点 3. “存在就是被感知”。这是( ) B.主观唯心主义命题 4. 下列选项中,体现矛盾双方相互转化这一哲学道理的是( ) A.乐极生悲,苦尽甘来 5. “白马非马”这个命题的错误在于割裂了( ) B.矛盾的特殊性和普遍性的联系  6. 人类认识发展的根本动力在于( ) B.人类社会实践的不断发展 7.“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质,你就得实行物理学和化学的实验,变革原子的情 况。”这段话强调的是( ) C.实践是认识的来源 8.在中国,为了治疗疾病,古代就产生了中医学。这说明( ) A.认识产生于实践的需要 9.要正确实现理性认识到实践的飞跃,必须使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动。这是因为( ) B.群众是社会实践的主体 10.下列各组社会意识形式全部属于意识形态范围的是( ) D.法律思想、哲学、宗教 11.历史唯物主义和历史唯心主义在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认( ) D.人民群众是历史发展的决定力量 12.下列各项属于社会革命的是( ) D.各种不同政治势力之间的武装斗争 13.货币转化为资本的条件是( ) C.货币购买的劳动力带来剩余价值

14.一切商品都包含着使用价值和价值二因素,商品是使用价值和价值的统一。这表明 () A.缺少使用价值和价值任何一方面,都不能成为商品 15.社会主义的根本任务是( ) A.解放和发展生产力 二、简答题(共3题,每题6分,共18分) 1. 简述社会意识相对独立性原理。 2. 简述马克思创立的剩余价值学说的重要意义。 3. 试述当代资本主义的新变化及其实质。 三、辨析题(共3题,每题5分,先判断对错1分,后说明理由4分,但判断失当该小题给零分。本大题共15分) 1. 剩余价值是由流动资本带来的。 2. 产品的分配方式在生产关系中起决定性作用。 3. 与奴隶制、封建制相比,资本主义国家作为资产阶级利益和要求的体现是人类社会政治生活的一大进步。 四、论述题(任选两道题作答,三题均作答,以前两道题为准,每题11分,共22分) 1.阅读以下材料,按要求作答。 材料1:除了运动着的物质,世界上什么也没有。“整个自然界,从最小的东西到最大的东西,从沙粒到太阳,从原生生物到人,都处于永恒的产生和消灭中,处于不断的流动中,处于无休止的运动和变化中。” 材料2:这个世界对于一切存在物都是一样的,它不是任何神所创造的,也不是任何人所创造的;它过去、现在、未来永远是一团永恒的活火,在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。 材料3:《坛经》中记载:“时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动。” 材料4:“凡圜转之物,动必有机。既谓之机,则动非自外也。” 材料5:“认识是思维对客体的永远的、永无止境的接近。自然界在人的思想中的反映,要理解为不是‘僵死的’,不是‘抽象的’,不是没有运动的,不是没有矛盾的,而是处在运动的永恒过程中,处在矛盾的发生和解决的永恒的过程中”。 材料6:“一切社会变迁和政治变革的终极原因,不应当到人们的头脑中,到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找,而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找;不应当到有关时代的哲学中去寻找,而应当到有关时代的经济中去寻找。” (1)请指出上述6个材料具有何种共同哲学倾向? (2)分析并说明上述6个材料包含的两种相互对立的世界观。 2. 运用上层建筑必须适合经济基础状况的规律,说明我国实行政治体制改革的必要性。 3. 试结合我国社会主义建设的实践经验,论述社会主义的基本特征

对小和山高教园区重视环境的调查报告

对小和山高教园区重视环境的调查报告 ────王华锋封婷婷童峰金嘉杰杭州小和山高教园区,是浙江省“科教兴省”战略中规划建设的五大高教园区之一,位于杭州市西湖区留下镇。园区总投资23亿元,总占地面积7200亩,国家级森林公园镶嵌其中,风光秀丽,林泉辉映。园区目前有学生4.5万余人,教工5000余人。目前,入驻的学校有浙江工业大学、浙江科技学院、浙江外国语学院、杭州外国语学校、浙江长征职业技术学院、浙江特殊教育职业学院(杭州之江专修学院2010年9月入园)等院校。随着学生的入住这片土地,同时也带动了周边餐饮业,房地产业的发展。在经济发展的同时也催生了环境问题。在学校周边的美食街(俗称垃圾街)我们可以看到地上还是存在一些随意丢弃的一次性筷子,餐盒,纸巾,与此同时它的保洁工作也不是很及时。 在生活中,我们不难发现我们一方面都在埋怨环境被污染,可是我们自己又何尝不是在污染环境呢!比如,我们一方面在大声疾呼抽烟有害健康,而另一方面又在大批量地生产和销售香烟。我们一方面大力提倡不乱丢垃圾,另一方面我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上。又比如,有些厂的老板把厂房装饰得美丽豪华,可是背地里却把污水、废水偷偷地源源不断地往河里排放……所以,尽管我们天天在宣传环境意识,可是污染环境,危害生物的现象仍然屡禁不止。 为什么会有这么多矛盾现象呢?我们认为,关键在于很多人没有重视环境保护。埋怨别人污染了环境,恰恰忘记了自己也在污染环境。对于生活在这片区域的我们,看到这些现象,我们利用自己一点空余的时间去了解当地的环境情况,调查群众的环保重视度,希望通过自己的绵薄之力去改善它,倡导大家对环保的重视,留小和山一片干净美丽。 在本次暑期社会实践调查中,我们小组成员以走访与问卷的形式展开调查。首先我们通过网上搜索和对环境问题的分类,确定了我们调查问卷的内容。然后对通过周边小区与学校的了解,我们确定了调查的地点。我们进入小和山高教园区的小区和学校,对不同的人群发放了问卷,其中问卷总量达200份。其问卷涉及到群众自身对环境保护的行动力,对政府环境政策的关注度以及对环境保护的建议。与此同时,我们也对小和山高教园区的小区,美食街,学校环境进行了拍照与走访调查。

大连工业大学教务处年度工作总结

大连工业大学教务处年度工作总结 作为一名参加工作不到一年的新教师,学校安排我为政教处工作人员,既是对我的信任,也是提升我个人工作能力的平台。本学期在学校领导带领下,我作为一名新任政教处工作人员,协助政教处领导组织管理好自己的一些常规工作,积极与各班主任沟通,探索性地开展工作。细致全面的工作总结就是对工作负责,对自己负责。它不仅能正确反映每个人的工作态度;同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程。现将本学期工作总结如下: 一、我时刻不忘自己是一名共产党员,一名人民教师,心中牢记入党时的誓言,严格要求自己,虚心向领导和同事学习。政教处工作复杂多样,许多都是我初次尝试,无论是形式、方法、手段都要讲究,好在有校长、主任和老师们,他们都有十分丰富的工作经验并能毫无保留的指导我,帮助我,是我受益匪浅,不断提高。 二、做好常规检查工作 根据学校的布置,积极落实每天的卫生和纪律检查工作,发现问题及时解决并给予帮助。一方面加强了“一日常规”日检查力度,另外经常抽查,督促班级做好卫生工作,消除卫生死角,使校园卫生环境有明显改观。并且充分利用学生会干部的检查和监督作用做好常规管理工作,工作中涌现出了一批优秀学生会干部,每天都能够坚守在

自己的工作岗位上,有力的协助了老师的工作,为学生的稳定和发展做出了不小的贡献。 三、做好课间操、眼保健操的检查工作 每天大课间协助刘主任对八年级的课间操和眼保健操进行检查,对课间操的评比,有利于督促学生,提高了学生的积极性,学生的体质得到了增强,身心得到了健康发展。 四、做好量化核算工作 每周做好班级纪律与卫生的与核算。通过对班级纪律、卫生的评比,评优工作开展的轰轰烈烈,师生们更是热情高涨,每周的评优极大的增强了师生的集体荣誉感。 五、重视校园文化建设。 通过板报的举办,为学生展示才华搭建平台;通过参加学校组织的运动会,增强学生的体质;通过每周例会通报好人好事,提高学生的思想品质;积极参与感恩和献爱心活动等。 六、不断学习现代化教学手段。

马克思主义基本原理期末试题及答案

一、单选题(共30题,每题2分,说明:选择一项正确的答案)小计:0.00分已经批改 1、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐步扩展,达到共同富裕的目标。”这体现了质量互变规律关于( )。 A、总的量变过程中局部性部分质变的原理 B、非爆发式飞跃的原理 C、总的量变过程中阶段性部分质变的原理 D、质变过程中量的扩张的原理 参考答案:A 考生答案:未填写 具体得分:0 2、下列各组属于技术社会形态系列的是() A、自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会 B、农业社会、工业社会、信息社会 C、奴隶社会、封建社会、资本主义社会 D、原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会 参考答案:B 考生答案:未填写 具体得分:0 3、哲学是()。 A、自觉的世界观 B、自发的世界观 C、科学的世界观 D、个人的世界观 参考答案:A 考生答案:未填写 具体得分:0 4、“拔苗助长”的事例是() A、重视可能性的表现 B、忽视可能性的表现 C、违反事物发展规律的表现 D、发挥主观能动性的表现 参考答案:C 考生答案:未填写 具体得分:0 5、对待马克思主义的科学态度是()。 A、只坚持不发展 B、只发展不坚持 C、既坚持又发展 D、要记住马克思和恩格斯说过的每一句话 参考答案:C 考生答案:未填写 具体得分:0 6、在真理观上坚持辩证法,就必须承认()

A、真理既具有绝对性,又具有相对性 B、真理是正确的,又包含错误因素 C、真理的内容是客观的,形式是主观的 D、真理既具有统一性,又具有多样性 参考答案:A 考生答案:未填写 具体得分:0 7、马克思主义的基本原理可以从()来把握。 A、唯物主义角度 B、马克思主义的基本立场、观点和方法三个方面 C、辩证法角度 D、辩证唯物主义 参考答案:B 考生答案:未填写 具体得分:0 8、客观辩证法与主观辩证法()。 A、是统一的,因而在表现形式上是同样的 B、是对立的,因而在表现形式上是不同的 C、在本质上是统一的,但在表现形式上是不同的 D、在本质上是统一的,在表现形式上是同一的 参考答案:C 考生答案:未填写 具体得分:0 9、区别量变与质变的根本标志是()。 A、事物变化持续时间的长短 B、事物量的变化是否超出度的范围 C、事物的质变是否引起了新的量变 D、事物的变化是不顺利和显着 参考答案:B 考生答案:未填写 具体得分:0 10、()是马克思主义追求的根本价值目标,也是共产主义社会的根本特征。 A、实现物质财富极大丰富 B、实现人民精神境界极大提高 C、实现人的自由而全面的发展 D、实现人类永恒不变的普适价值 参考答案:C 考生答案:未填写 具体得分:0 11、“人定胜天”的观点表明() A、人在自然面前无所作为 B、错误理解人与自然的关系 C、准确把握了人与自然的关系 D、夸大了自然界的客观性

浙江工业大学信息学院介绍

浙江工业大学信息工程学院位于杭州市小和山风景区内的浙江工业大学屏峰校区,由1977年设立的电子工程系发展而来。学院现已形成了本科、硕士研究生、博士研究生和博士后的人才培养体系。 学院设有电子信息工程、通信工程、自动化、电气工程及其自动化、电子科学与技术5个本科专业。现拥有控制科学与工程一级学科博士学位点和博士后流动站、控制科学与工程、信息与通信工程2个一级学科硕士学位点、系统分析与集成二级学科硕士学位点,控制工程、电子与通信工程2个工程硕士培养领域;是浙江省属高校电子信息领域中最早拥有博士学位点和最早拥有博士后流动站的学院。 学院师资力量雄厚,现有教职工130人,其中有共享中科院院士1人,拥有国家杰出青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、浙江省钱江学者特聘教授和一批省部级学科带头人与优秀骨干培养人选;有博士生导师10人、教授和副教授65人。 学院办学条件优越,拥有浙江省信息处理与自动化技术重中之重学科、浙江省通信与信息系统重点学科;浙江省光纤通信技术重点研究实验室、浙江省嵌入式系统联合重点实验室;浙江省电工电子实验教学示范中心、浙江省嵌入式系统实验教学示范中心等。 学院教学科研与人才培养成绩显著,现有国家精品课程2门、国家双语教学示范课程1门、省级精品课程6门;近年来获得浙江省优秀教学成果奖3项。学院形成了有特色的科研方向,近五年来,承担国家自然科学基金、国家863项目、浙江省重大科技专项、浙江省自然科学基金等纵向科研项目200多项,科研经费超过1亿元;获得国

家科技进步二等奖和10多项省部级科技成果奖。优良的教学科研条件为培养高质量人才提供了有力的保障。所培养的学生基础扎实、实践能力强,并富有创新意识。近年来,在校生在各类科技竞赛中获得50多项省级一等奖以上的奖励。 目前,在校全日制本科生1593人,全日制硕士研究生505人,博士研究生80人。毕业生的就业竞争力强,多年来就业率一直保持在95%以上;校友中涌现了一大批管理和技术专家及知名企业家。

大连工业大学校区调查报告

2014-2015学年第一学期 《城市设计概论》 大连工业大学校区空间规划设计调查报告 题目:大连工业大学校区空间规划设计调查报告学院:艺术设计学院 专业班级:环艺115 学号: 姓名:林 指导教师:

大连工业大学校区空间规划设计调查报告 摘要:近些年,由于经济发展,国家的实力增强,,影响着校园的发展,学校招生人数与日俱增,为了解决这些教学用房与居住用房的矛盾,校园要进行增建改建,同时也曝露出一些问题。 关键词:校园区域规划空间分布问题 学校简介 ·大连工业大学位于大连周水子国际机场以北, 紧邻沈海高速和G202公路的甘井子区,交通便 利。 ·大连工业大学处于辽南山地地区,地形以低 山丘陵为主,校园依山而建,东部为玉山,自然 环境优美。 ·大连工业大学有4个校区,占地面积1036亩, 总建筑面积46.5万平方米,其中我们调查的校 本部,占地面积754亩,建筑面积31.2万平方 米;教学行政用房面积22.5万平方米;学生宿 舍总面积12.8万平方米;图书馆面积2.7万平 方米。 总平面图

校园内部空间分析 1.密集有序的功能分区 在功能分区上,有校门及校前广场等组成的校前区,形成了学校与外界交流的窗口空间。整个校区内部,建筑依山势而建,保留了大量的原有地形,密集有序的建筑群体与疏朗自由 的自然环境形成山地校园独特的景观特色 。 2.立体营造的绿化系统 由于地势的起伏,人们视角多变,水平视角和竖向视角更加丰富,就更容易获得广阔视野和多边视角,立体化的竖向景观设计成为营造山地校园特色之一。本校区以建筑外部环境的多层次园林化处理方式,充分利用现有地形地势加以艺术化处理,创造融规划、景观、建筑为一体的教书育人环境。 中心生态共享区向周边各个功能区深入的建筑组团绿化,在各功能组团分别围合的半开放庭院联合人行步道共同组成第二层绿化空间系统,作为第一层绿化空间系统的延续,既明确了功能分区,又丰富了校园景观的层次。建筑和植物景观相互穿插渗透,互为借景,围合 出近人尺度的灰空间,为师生学习生活中创造了很多近距离交流空间 。 功能分区图绿化区域图

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