年度考核实施细则

小学教师年度考核实施细则

为了进一步推进素质教育，全面提高教育教学质量，不断加大“四制”改革力度，促进和深化教育管理体制改革，充分发挥教职工的工作积极性和主观能动性，使学校管理民主化，规范化，科学化。

依据《中小学教职工量化考核办法》，结合我校具体情况，特制定本细则：

一、德(10)

1、具体要求

(1)思想政治：坚持政治理论学习，认真贯彻国家教育方针。

(2)职业道德：爱岗敬业，依法执教，服从领导，为人师表。

(3)现代观念：树立与现代教育相适应的教学观、人才观和质量观;树立改革意识、竞争意识、效益意识、创新意识;敢于迎接挑战，具有不怕挫折和失败的承受力。

2、考评办法

(1)依法执教：能坚持原则，不体罚或变相体罚学生，爱岗敬业，为人师表，得3分，工作上出现滞慢、拖拉、体罚(变相体罚)根据情况一次扣0〃2分—0〃5分。

(2)校纪校规;能够遵守学校的各种规章制度，服从领导，关心学生，无赌博、酗酒、浓妆艳抹现象，穿衣着装正规整洁，言语规范，在全校师生中有很好的形象者得3分，每发现违犯以上所要求者扣0〃3—0〃5分;

(3)校务活动：A、能积极参与学校的各项活动，并能认真对待者得2分。

B、在各项活动中，按获奖名次，前三名分别

积分10、8、6分。

(4)政治学习：能积极参加政治学习，认真做好学习笔记，每缺一页扣0〃1分。

(5)计划和总结：认真做好各项计划和总结，内容切实可行，完成质量高得2分，未完成的不积分，每缺一项扣0〃5分。

二、能(20分)

1、具体要求：

(1)专业知识：具有相应岗位学历，有较高的专业知识和较强的业务能力，工作中创新和竞争意识强，具有一定的组织管理能力。

(2)业务能力：教学、教研能力强，表达能力好，善于组织管理，实际操作能力强，工作中不断开拓创新。

2、考核办法

(1)业务学习、听课、评课(5分)

A、能积极参加业务学习，认真做好业务笔记者得3分，缺一页扣0〃1分;

B、能主动参加听课、评课活动，且完成听课任务者得2分，缺一次扣0〃2 分。

(2)作业、教案(3)分

A、按时全额批阅作业，未拖拉推积者得1分，每缺一次扣0〃1分;

B、能提前保质保量完成教案者得1分，每缺一次扣0〃1分。

(3)论文(3分)(本学期)

A、获得县、市、省或省级以上优秀论文者分别得2分、2〃5分、3分。

B、同时获得两个以上荣誉证书者，以最高荣誉为准。

C、每学期保质保量完成两篇论文者得1分，缺一篇扣0〃5分。

(4)教研教改(5)分

A、获镇级、县级、市级及市级以上的教学能手分别得2分、2〃5分、3分。

B、担任过校级或以上公开课、示范课、观摩课者得2分。

(5)能积极使用多媒体及网络教学，且使用率较高的(3)分

(6)业务考试(1)分

三、勤(30)

1、具体要求：

(1)自觉遵守校纪校规，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。

(2)认真履行工作职责，敬业爱岗，有事能按《教职工请假考勤制度》程序请假。

2、考核办法：

(1)病假每天扣0〃3分，事假每天扣0〃5分(因病住院者，家庭遇突发事件或国家规定的事假不扣分)

(2)上课迟到一次扣1分.

(3)无故旷课一次扣4分。

(4)全学期出满勤者得满分。

四、绩(40)分

1、具体要求：

(1)指标考核：以本年度第一学期末调研测试成绩为基数，以镇教委下达的各年级完成在全县前700名学生的指标为准，学校将指标数分配到各班，任课教师按实际完成情况进行考核得分。

(2)按教委下达的平均成绩，分配到各班各任课教师名下，根据实际完成情况考核得分。

2、考核办法：

(1)对完成学校分配的全县前700名学生指标者得18分。

(2)对超额完成指标的，每超额一人加0〃2分，2分封顶。

(3)对未完成分配指标者，在18分的基数上，每缺额一人扣0〃2分，扣完为止。

(4)教学成绩达到学校规定的平均分得18分。

(5)对超额完成平均值的，每超1分加0〃2分，2分封顶。

(6)未能完成者，平均成绩每差1分，扣积分0〃2分，扣完为止。

(7)对只有一项成绩者，按其得分乘以2再减去1分，作为此项得分。

五、结果应用

(1)一学年内，两学期量化考核总分达到前10名者，学校应优先续聘，后5名者，进行诫勉谈话并责令其提出改进提高计划，限期改进。

高段(即四、五、六年级)科任教师第一学期后5名者，调整其工作岗位。

无岗时。

按待岗人员对待，报上级部门另行安排。

待岗期间按请长假待遇对待，必须按时上班。

(2)每学期量化考核积分低于90分者，不得参加县级先进评选(含骨干教师)及职称晋升。

(3)负责考评工作的人员必须公开、公正履行职责，弄虚作假、假公济私者，调离该工作岗位，并在校内通报批评。

六、说明

(1)本细则适用于全校所有专人教师，校委会人员按所包年级总分的80%--90%。

(2)本细则解释、修改权属学校校委会。

(3)本细则自下发之日起执行。

公务员年度考核实施细则

第一章总则

第一条为深入贯彻落实区委、区政府《关于激励干部真爬坡、敢破难的八条措施》和《关于加强公务员考核激励约束试行办法》，认真组织实施本局公务员考核激励约束工作，充分激发全局公务员工作积极性、主动性和创造性，结合本局实际，制定本实施细则。

第二条本办法适用于本局处级非领导、科级及以下公务员和经批准参照《中华人民共和国公务员法》管理的人员。

第三条公务员考核坚持客观公正、注重实绩的原则，与本局目标绩效考核相结合，实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合的办法，按规定的权限、条件、标准和程序进行。

第四条区经科局、科协设立由局分管领导、局办公室和纪检室负责人以及公务员代表组成的公务员考核小组，负责本局公务员年度考核日常工作，协调、处理考核工作中的重大问题。

考核小组组成人员5-7人，其中公务员代表人数不少于考

核小组总人数的1/3。

第二章考核内容和标准

第五条以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核本局公务员德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。

第六条考核分为平时考核和定期考核。

平时考核每季度进行一次，由局各分管领导对其分管的科长及科室人员进行考核，由局主要领导对局级非领导职务人员进行考核;定期考核以平时考核为基础，采取年终考核的方式，在每年年末或翌年年初进行，由局公务员考核领导小组按照我区公务员年度考核办法进行。

被考核人年度考核按“四次平时考核的平均分×60%+年终考核得分×40%”计算得分。

第七条年度考核结果分优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。

(一)考核得分在85 分以上，其考核结果可确定为优秀等次;

(二)考核得分在65 分以上，其考核结果可确定为称职等次;

(三)考核得分在64 分-50 分，或具有以下情形之一的，其考核结果应确定为基本称职等次：旷工或无正当理由逾期不归，连续超过3 个工作日或一年内累计超过7 个工作日

的;无正当理由不服从组织工作安排的;行政效能投诉被告诫两次以上的。

(四)考核得分在49 分以下，或具有以下情形之一的，其考核结果应确定为不称职等次：阻碍涉及全区经济发展、惠民生、保稳定等重大项目、重点工作推进的;工作责任心不强责任差错2次及以上,并造成本局重点工作推进受阻影响较大等较为严重后果的;旷工、无正当理由逾期不归连续超过5 个工作日或一年内累计超过10 个工作日的;无正当理由不参加考核，经教育后仍拒绝参加考核的。

第三章考核程序

第八条平时考核：以被考核人的职位职责为依据，结合单位工作实际，根据被考核人完成日常工作任务、阶段工作目标和出勤情况分层级评价给分，并如实填写《公务员平时考核记实册》。

平时考核总分为100 分，完成工作情况为80分，出勤情况为20分。

考核按下列程序进行：

(一)明确职位目标任务。

年初，局办公室将本年度目标及重点工作任务分解到科室，科长再分解到科室人员，做到责任明确。

被考核人按照岗位职责及工作任务制定年度职位目标任务，科长直接交分管领导审核签字，科室成员由科长签字认

可后交分管领导审核签字。

(二)制定阶段工作计划。

被考核人在每季度第一个月5日前，提出本季度的工作计划(包括工作任务、各项任务分值、完成时间)，交科长审核签字，再交分管领导批准，根据工作需要，可增加临时工作安排。

(三)个人工作记实。

被考核人每季度最后一个月28日前，如实对该考核时段完成的工作目标任务和履行职责情况进行小结。

(四)分层级评价。

科室人员由局分管领导在征求科室主要负责人意见的基础上予以评价;科室负责人由局分管领导在征求主要领导意见基础上予以评价;处级非领导干部由局主要领导在征求班子成员意见基础上予以评价。

(五)平时考核评价内容和标准：制定季度工作计划和完成工作记实10分、完成本季度工作目标任务50分、工作质量10分、工作效率10分、出勤状况20分，具体标准如下： 1、被考核人按时制定季度工作计划5分，未完成此项不得分;如实总结季度个人工作情况5分，未完成此项不得分。

2、分管领导按照被考核人《公务员平时考核记实册》上所列本季度应完成的主要工作任务、临时工作任务、完成时间逐项进行考核，全部完成的得50分，未完成的，说明理

由，由科长签字确认，按该项分值进行扣减。

3、对被考核人工作质量评定“好”(受到区级表扬或肯定性评价)、“一般”(工作结果达到任务要求，基本圆满)、“差”(工作结果达不到任务要求，影响工作顺利完成，或因此使本局工作受到批评等负面评价)三个档次，各档次分别对应10分、8分、5分。

4、对被考核人工作效率评定“高”(提前完成工作任务)、“一般”(按时完成工作任务)、“低下”(工作拖沓，未及时完成工作任务)三个档次，各档次分别对应10分、8分、5分。

5、分管领导以局办公室签到册和行政效能及作风检查记录为依据，对被考核人出勤状况进行评定。

“全勤”得20分，每迟到一次扣0.5分，无正当理由不在岗一次扣1分，旷工一次扣4分，扣完为止。

局办公室负责日常签到管理工作，局行政效能督查小组负责对出勤状况、行政效能、工作作风进行督查。

局行政效能督查小组原则上在工作日的上午9:00时、下午13:00时以及不定时对各科室人员在岗状况进行抽查，未签到且无正当理由不在岗者，视为旷工。

参加全局活动、会议出勤情况(因工作原因除外)纳入考勤。

(六)考核结果反馈。

将被考核人平时考核的情况及考核得分、评价意见和改进提高的要求及时反馈给被考核人。

平时考核工作于每季度最后一个月30日前完成，考核结果由分管领导留存。

第九条年终考核按下列程序进行：

(一)个人自评。

由被考核人按照职位职责、年度工作目标任务及有关要求进行总结，对本年度德、能、勤、绩、廉进行自我评价，合理给出相应分值(满分为100 分)，并在一定范围内述职。

(二)民主测评。

由局考核小组主持，在一定范围内了解群众、相关职能部门对被考核人的评价，合理给出相应分值(满分为100分)。

民主测评一般采取民意测验和民主评议的方式，范围由局考核小组确定。

(三)分层级评价。

根据被考核人平时考核、个人自评及民主测评的情况，对被考核人本年度的德才表现和工作实绩分层级进行评价，并给出相应分值(满分为100 分)。

年终考核总分为100 分，个人自评、民主测评、分层级评价各占30%、40%和30%。

第十条公务员年度考核结果根据平时考核和年终考核的情况综合评定。

按下列程序进行：

(一)局考核小组计算被考核人年度考核得分，结合平时考核、个人自评、民主测评的情况，提出考核等次建议。

(二)局考核小组将考核等次建议提交局党组(班子)集体讨论决定。

(三)对拟定为优秀等次的公务员在本单位范围内公示五个工作日。

(四)将考核结果以书面形式通知被考核公务员，并由公务员本人签署意见。

第十一条公务员对年度考核结果不服的，可按有关规定在自知道考核结果之日起三十日内向本单位申请复核;对复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起十五日内，向公务员主管部门或者上一级机关提出申诉;也可以不经复核，自知道考核结果之日起三十日内直接提出申诉。

第十二条局考核小组及时将年度考核结果按照干部管理权限报组织、人力资源社会保障部门审核备案，并将《公务员年度考核登记表》存入公务员本人档案。

《公务员平时考核记实册》留存备查。

第十三条对公务员激励约束及公务员考核工作其他要求，严格按我区《关于加强公务员考核激励约束试行办法》具体规定认真执行。

对考核工作中出现的特殊情况由考核小组提交局班子研

究决定。

第十四条为切实加强领导干部的考察考核与激励约束，充分调动干部”真爬坡、敢破难”的积极性和创造性，局班子成员带头执行各项制度。

教师年度考核细则.doc

教师年度考核细则（试行）为了严肃认真的做好我校年度考核工作，根据人事局、教育局文件精神以及上级的有关规定，结合我校实际，特制订本实施细则。一、组织机构考核领导小组组长由校长担任，副组长副校长担任，成员有校委会部分成员（指定与选举产生）及教师代表组成。二、考核对象 1．我校正式在职人员、专业技术人员和工人。 2．当年参加工作的只参加考核，不确定等次。三、考核等次及优秀比例： 1．考核等次为优秀、合格、不合格三个等次。 2．优秀比例一般控制在参加考核总人数的百分之十五以内；当年被市委、市政府以上行政单位评为先进集体后，优秀比例可提高到百分之十五（去尾法）。四、考核办法及程序 1．采取量化考核为主，民主测评为辅的办法。 2．考核程序：（1）个人总结，填写年度考核登记表；（2）根据各处室及校长办提供的材料、证件和考核对象提供的

有效材料、证件等，由考核小组对考核对象进行逐项赋分；（3）进行民主测评；（4）考核小组逐人审议，将所有人员的积分累计排队，结合民主测评，初步推出各个等次；（5）领导小组审定、公示、上报考核结果。考核办法 1.平时考核（按平时考核累计分）占40%，年终考核占60%。（年终考核得分=政治思想得分×15%＋考核领导小组打分×60%+民主测评得分×15%+加分项×10%） 2．计算方法：年度考核得分=平时考核×40+年终考核×60% 3．平时考核以一年度绩效考核总分为准。考核领导小组打分（100分）包括以下几方面：（一）师德修养: (20分) 评价标准：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。达到者得满分。如有违反下列情形之一者扣5-10分： 1.在工作中,言行有违背党的方针政策及各项法律法规者； 2.个人言行影响工作秩序、他人工作，影响团结，造成同志间矛盾，打架、吵架者; 3.散布消极言论，工作消极,搬弄是非,影响学校声誉者; 4.不按规定收费,乱收费，向学生推销教辅资料,在校内外进行有偿补课，索要家长财物者;

年度考核工作实施方案

教师年度考核工作实施方案为切实做好我校教师2017年度考核工作，根据德惠市人事局《关于做好2017年全市事业单位工作人员年度考核工作的通知》要求和德惠市教育局《2017年度考核的要求》，结合我校实际，制定本实施方案。一、成立考核领导小组组长：汤朝辉组员：刘庆礼李相军尹宪龙李洪德李强王云东侯吉波姜国芝刘玉娟二、考核时间和对象我校在编在岗的教师，考核以截至2017年12月31日前编制与工资关系为准；截至2017年12月31日前已经办理完退休手续的教师不参加考核；2017年学校返聘人员参加考核。年度考核工作从2018年2月28日开始，至2018年3月4日前结束。考核对象包括管理人员、专业技术人员、工勤人员。三、考核内容、方法和程序根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的德、能、勤、绩、廉五个方面的表现，重点考核工作绩效。具体内容：德（25分）：即思想品德。包括爱岗敬业、热爱学生、顾全大局、团结协作、尊重家长、为人师表等。能（15分）：即工作能力。包括教学组织、掌握教材，驾驭课堂、语言表达、组织开展活动课．实际操作、教育科研和完成

临时任务等。勤（15分）：即工作态度。出满勤，干满点。包括对工作的敬业、感激（拥有这份工作心怀感激）、认真、主动、及时（完成工作及时）和执行（无条件完成工作）。全年请假7天（含7天）以上，不能评为优秀。绩（30分）：即工作业绩。包括教学、教研、活动等方面取得的成绩。廉（15分）：即工作廉洁。在本职工作岗位上，维护大局，廉洁自律。包括不收受礼物、不乱收费、不乱办班等。考核的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。在具体工作中应按照以下方法和程序进行。程序及方法：（一）开好教职工大会。3月3日召开全校（含村小校长）年度考核大会，解读考核方案、明确考核内容、严肃考核纪律。当天，对我校教职工进行考核打分，并计算考核结果。（二）3月4日，被考核人员需填写《事业单位工作人员年度考核登记表》，并进行个人总结或述职；（三）考核小组根据民主测评（占40%）和领导小组测评（60%）得分情况，综合评价被考核人的绩效分析，提出考核结果等次建议，并对考核结果进行汇总；（四）确定考核等次后，对拟确定为优秀等次人员进行公示，公示期为5个工作日（3月4日——3月8日）；（五）3月9日，上报我校考核结果。四、优秀等次名额核定

主管2020年度考核工作总结最新.doc

工作总结总结自己的成绩和收获，在一定程度能够提升自我满足和自信心。那么大家赶紧来看看范文，学习一下工作总结怎么写吧!下面就是给大家带来的主管2020年度考核工作总结最新5篇，希望能帮助到大家! 2020主管年度考核工作总结一忙碌而充实20__年已经过去，我来到公司也有一年的时间了，20__年11月我正式加入了公司，从事行政人事管理工作。一年来我围绕管理、服务、学习等工作重点，注重发挥行政部承上启下、联系左右、协调各方的枢纽作用，为公司圆满完成年度各项经营目标任务作出了积极贡献。现将本年度工作情况汇报如下：一、本年度重点工作完成情况及取得的业绩 1、公司各类证照的办理、年检，与外部机构的联络与沟通 20__年我与相关部门合作，顺利完成了公司经营地址变更后相关证照的更换工作，按时完成了公司证照的年检，组织接受并通过了政府药监、社保、消防等部门的检查，更正了企业工商电子信息资料，与区工商局、社保局、劳动监察队等部门保持了良好的关系。 2、行政费用的预算与控制按照公司财务标准化制度规定，为合理控制企业行政费用支出，行政部每月底制定了下月的费用预算计划，尽量将费用支出控制在计划内。我对公司办公场地租赁费、水电费、办公及劳保用品、固定资产购进、员工及公司通讯费等项目建立了台账，逐月逐笔登记，年底对数据进行汇总分析，以便于来年能够更加准确、细致地进行费用的预算与控制。 3、公司固定资产、办公用品及劳保用品的管理作为行政部，购进、管理和分配公司固定资产、办公用品及劳保用品是部门的日常重要工作之一，我在进入公司后，首先对公司现有固定资产进行了盘点、登记和贴标，然后结合公司实际情况修订和制订了固定资产、办公用品等管理制度，建立了增设固定资产先提申请相关部门和总经理批示后再采购，办公用品季度统计需求后统一采购分配的流程，规范了公司固定资产、办公用品及劳保用品的管理，也提高了工作的效率。 4、公司印章、档案及合同的管理 20__年行政部起草和修订了公司印章管理、档案管理和合同管理等制度，规范了公章使用登记流程，并对公司档案和合同进行了整理，鉴于不影响工作效率等因素，合同流转审批流程尚未完全执行，但将合同审批步骤暂时并入了公章使用审批中，在一定程度上避免了风险。 5、公司员工薪酬福利与绩效考核管理我自11月进入公司后接手了员工薪酬与福利的核算与发放工作，在过去10个月里按时完成了每月的工资核算，协助总经办根据外部市场行情及公司实际情况制订和完善了薪酬管理制度与绩效考核管理制度，对员工月度工资、社保基数及公积金进行了调整，在保证了员工权益的同时，使得公司的薪酬管理更趋规范化。在年底按照集团总部要求，统计了公司20__年薪酬预算执行情况并拟定了20__年薪酬预算，保证了公司薪酬总额不超过规定标准的同时，在行业

教师年度考核工作实施方案

教师年度考核工作实施方案为进一步加强学校内部管理，规范教师考核工作，调动广大教职工的工作积极性，发挥良好的导向作用，并有利于教师坚守工作岗位，履行岗位职责，提高工作质量。根据区教育局、盘龙教育总支关于教师年度考核工作考评方案的精神，结合我校教育教学实际情况，特制订本方案。一、考核原则 1、激励性原则考核工作坚持有利于促进事业的发展和教师的成长；有利于调动广大教职工工作积极性，激励教师出满勤，爱岗敬业，注重师德，钻研业务，更好地教书育人；有利于提高教育教学质量。 2、全面性原则在考核中坚持平时考核和阶段考核相结合，领导、教师考核和民主评议相结合的方法，对教职工的德、能、勤、绩全面考核，全面评价，既要防止求全责备，又要防止以偏概全。 3、客观性原则考核工作要坚持一切从实际出发，实事求是，力求做到考核内容真实全面，考核方法科学简便，考核结果客观公正。 4、导向性原则在考核过程中要重视教师思想政治工作，以精神鼓励为主，积极引导教师参与考核工作，引导教师立足岗位比奉献，比贡献

二、考核内容我校共有58名教师参加考核。教师年度考核内容是xx年度全年工作的考核。分政治思想及师德修养、学识水平及业务能力、教学工作和教育工作等四个方面进行，对教师的德、能、勤、绩全面考核，全面评价。考核的重点是工作实绩，也就是教师的政治思想表现和教书育人的工作实绩。三、考核方法和步骤 1、我校成立考核领导小组，由考核小组部署和组织实施考核工作。组长：甘红枝组员：汪峰张传东郑钧兰宏伟段毅邓建华罗锐杨刚邓惠兰舒霞 2、全体教师按照职位职责和有关要求进行的总结。总结要求全面系统、客观真实、实事求是，并形成文字材料。总结材料交考核小组。 3、考核小组汇总考核材料，开始进行考核。在考核称职的基础上，按相关要求进行评定优秀。 4、按教师总人数12%的标准我校评定6名教师为优秀。分别从语文组、数学组、综合组中分别评出2名德能勤绩突出的教师。每个组别按照xx年月考总分、xx年度获奖情况、平时工作表现和工作实绩提出侯选人；再由全体教师进行民主评议、不记名投票，按得票数评出优秀人选。

员工年终考核实施方案(完整版)

方案编号：YT-FS-5973-30 员工年终考核实施方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

员工年终考核实施方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、宗旨为考核员工的工作成绩，作为奖惩、调迁、升职、退职等的依据及了解并评估员工的工作精神与潜在能力作为训练发展的参考，而以督促工作及改进其工作为宗旨，特制定本办法。二、程序 1.员工考绩每年定为一次，作为年终考绩。 2，农历春节休假前15日，由管理部人事科分发考核表，至各部门。各部门主管须于春节前io日初核完毕，递交表册至总经理室汇整，再呈报总经理复核及批示。 3，各单位主管考绩由总经理复核。 4.春节前6日，总经理全部复核完毕，由管理部

转发各单位各人知悉。 5，年度考绩事宜由总经理室督导，管理部执行，各部门配合。三、分等年度考绩区分为四等: 90分以上:特等; 80至89分:甲等; 76至79分:乙等; }o至}s分:丙等。同时要注意考绩分数一律为整数四、限制 1.员工及主管在年度内有下列情况之一者，其考绩不得列为特等。 (1>在考绩年度内曾受任何一种惩戒处分未予撤销者; (2)迟到早退全年累计达13次以上(含); (3)旷工全年达1日以上(不含)。 2.于年度内有下列情况之一者，其考绩不得列为

2018年终考核实施方案

… 2018年终考核方案一、考核目的最大限度激励员工，调动员工积极性并挖掘其潜能并促进人员合理流动、优化人力资源配置。二、考核范围 2017年3月1日入职且现在仍在岗的员工，考核时限为2018年1月1日至12月31日。三、考核方式 2018年终考核分为四部份进行，即： (一)初级及中级岗位员工，由各部门主管汇总月度绩效考核得分情况，上报公司行政部复核，报公司领导审批同意。（ (二)各部门主管的考核以年度目标责任书为主要考核指标，采取自测、自评，公司领导测评等方法进行，行政部复核。（三）考核统计表均由各部门主管负责督促、办理，要求于2019年1月10日上午12：00前提交到公司行政人事部。（四）公司行政部人事专员负责各部门初级及中级员工年终考核的汇总、年终考核工资的测算；部门主管数据汇总及考核工资的计算由行政人事经理负责。四、年终考核构成（一）年终考核涉及因素 1．2018年年终考核主要构成为：月度绩效考核数据、日常表现、考勤、工龄、上级评价等。 2．年终考核奖励计算方式：年终考核奖励＝月综合工资*倍数*考核系数（考评系数*工龄对应系数） ] （二）年终考核项目与数据对应关系 1．月综合工资为该岗位2018年定位工资标准； 2、岗位与倍数对应关系：（略） 3．考核系数说明：一般员工考核等级与系数对应关系

考评系数计算工龄与系数对应关系

在每个月15日前入职的，对应系数为本月的系数；每月15日后入职的，对应系数为后一月系数。 4．特殊情况说明（1）对于2018年12月1日后入职的全体员工，不按以上方式进行年终考核，年终奖金酌情发放（管理人员保底过节费为500元）。 \ （2）属下列情况之一者，虽入职时间符合上述条件但考核系数作以下扣减： ①在2018年时间范围内事假超过两周者，考核系数扣； ②在2018年时间范围内病假超过2个月者，考核系数扣； ③在2018年时间范围内迟到、早退累计超过8小时以及在2018年时间范围内旷工超过2天者，考核系数扣； ④2018年度内离职者，及试用期员工无考核奖金。五、考核结果的运用（一）作为年终考核工资发放的依据。 - （二）用作员工合理流动与淘汰的依据。六、考核结果的反馈与申诉 1．初级及中级岗位人员考核结果反馈由其直接主管负责，被考核人在考核表中签名。 2．部门主管的考核结果反馈由公司领导负责，被考核人在考核表中签名。 3．员工如对自己的考核结果不服，可在收到反馈意见信息的2个工作日内向行政人事部申诉，个别特殊情况允许越级申诉。 4．员工申诉，应按管辖权限处理。七、考核的纪律 1．各部门必须严格按方案的时间安排执行，不能延误。无故延误，公司将逐级追究责任。 > 2．如员工因个人原因或非正当理由不参加自测自评，视该员工自动离职并按公司有关

教职工年度考核实施细则

教职工年度考核实施细则为了正确评价教职工的德才表现和工作实绩，激励教职工提高政治业务素质，认真履行职责，并为晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及绩效工资分配等项工作提供依据，根据省市有关文件精神，结合我校实际，特制定本实施细则。一、考核范围（一）考核年度内全校在职职工（不含人才租赁人员、聘用人员、返聘人员）。（二）因工作需要，已履行借调手续，被外单位借调工作或选派到其他单位进修学习、挂职锻炼以及从事支教等工作的，由对方单位提供考核材料，由校内所在部门确定考核等次。本考核年度在外工作时间不满半年的，由校内所在部门负责考核。下半年调入我校工作的，由原调出单位提供考核材料，校内现所在部门确定考核等次。（三）本考核年度新接收的各类人员（从未参加过工作及尚未转正定级的其他新录用人员），参加年度考核，只写评语，不确定等次，作为任职定级的依据。（四）在批准期限内的公派出国人员，由本人原所在部门督促其本人提供年度学习工作总结，并由原所在部门确定考核等次。

（五）病假（因公负伤除外）、事假累计超过半年的教职工，不参加年度考核。（六）教职工受警告处分的当年，参加年度考核并确定等次，但不得确定为优秀等次；受记过、降聘或撤职处分期间，参加年度考核，只写评语，不定等次，在解除处分的当年及以后，其年度考核不受原处分影响。涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的，参加年度考核，不写评语，不定等次；结案后未给予处分或者给予警告处分的，按规定补写评语、补定等次。二、考核内容和标准（一）考核内容分为德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。德：主要考核政治思想表现和职业道德表现；能：主要考核业务技术水平、管理能力，业务技术提高、知识更新情况；勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况；绩：主要考核履行职责情况、完成工作任务的数量、质量、效率、取得成果的水平以及社会效益和经济效益。（二）考核标准应以岗位职责及年度工作任务为基本依据，各类人员所在岗位性质不同，考核时应根据实际合理侧重。考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。各等次的基本标准为：

2018年终考核实施方案

2018年终考核方案一、考核目的最大限度激励员工，调动员工积极性并挖掘其潜能并促进人员合理流动、优化人力资源配置。二、考核范围 2017年3月1日入职且现在仍在岗的员工，考核时限为2018年1月1日至12月31日。三、考核方式 2018年终考核分为四部份进行，即： (一)初级及中级岗位员工，由各部门主管汇总月度绩效考核得分情况，上报公司行政部复核，报公司领导审批同意。 (二)各部门主管的考核以年度目标责任书为主要考核指标，采取自测、自评，公司领导测评等方法进行，行政部复核。（三）考核统计表均由各部门主管负责督促、办理，要求于2019年1月10日上午12：00前提交到公司行政人事部。（四）公司行政部人事专员负责各部门初级及中级员工年终考核的汇总、年终考核工资的测算；部门主管数据汇总及考核工资的计算由行政人事经理负责。四、年终考核构成（一）年终考核涉及因素 1．2018年年终考核主要构成为：月度绩效考核数据、日常表现、考勤、工龄、上级评价等。 2．年终考核奖励计算方式：年终考核奖励＝月综合工资*倍数*考核系数（考评系数*工龄对应系数）（二）年终考核项目与数据对应关系 1．月综合工资为该岗位2018年定位工资标准； 2、岗位与倍数对应关系：（略） 3．考核系数说明： 3.1一般员工考核等级与系数对应关系 3.2 考评系数计算

在每个月15日前入职的，对应系数为本月的系数；每月15日后入职的，对应系数为后一月系数。 4．特殊情况说明（1）对于2018年12月1日后入职的全体员工，不按以上方式进行年终考核，年终奖金酌情发放（管理人员保底过节费为500元）。（2）属下列情况之一者，虽入职时间符合上述条件但考核系数作以下扣减： ①在2018年时间范围内事假超过两周者，考核系数扣0.5； ②在2018年时间范围内病假超过2个月者，考核系数扣0.5； ③在2018年时间范围内迟到、早退累计超过8小时以及在2018年时间范围内旷工超过2天者，考核系数扣0.2； ④2018年度内离职者，及试用期员工无考核奖金。五、考核结果的运用（一）作为年终考核工资发放的依据。（二）用作员工合理流动与淘汰的依据。六、考核结果的反馈与申诉 1．初级及中级岗位人员考核结果反馈由其直接主管负责，被考核人在考核表中签名。 2．部门主管的考核结果反馈由公司领导负责，被考核人在考核表中签名。 3．员工如对自己的考核结果不服，可在收到反馈意见信息的2个工作日内向行政人事部申诉，个别特殊情况允许越级申诉。 4．员工申诉，应按管辖权限处理。七、考核的纪律 1．各部门必须严格按方案的时间安排执行，不能延误。无故延误，公司将逐级追究责任。 2．如员工因个人原因或非正当理由不参加自测自评，视该员工自动离职并按公司有关规定处理。 3．测评人如无故不参加测评或徇私舞弊，视为不服从工作安排，作违纪处理。八、本办法解释权归行政人事部。附表1 部门年度考核情况汇总表

考核工作流程.

考核工作大家好！受苏经理和李经理的委托，今天由我在这里给大家讲解一下我们公司有关考核方面的工作，如有不明白的地方，请提问，我将会做进一步的解释。一、考核的目的是统分调动公司全体干职员工的生产积极性，确保年度生产经营各项目标任务的圆满完成。二、指导思想通过工作实绩考核，把薪酬发放与考核结果相挂钩，充分调动工作积极性，体现“多劳多得”的原则，开成“想事、干事、成事”的优秀企业文化氛围，加快公司良性发展步代。三、基本原则坚持从严、从实、公正的原则四、管理机构由公司目标考核管理领导小组，负责制定与修订考核办法，组织开展考核，审查考核结果，提出薪酬发放意见，监督、检查目标考核涉及的单位及环节工作情况。五、根据公司经营方针及管理要求，制定百分目标考核管理方案

1、2014年百分目标考核管理方案 2、各分公司2014年下半年目标考核实施办法六、考核工作流程（一）制定年度经营工作目标计划年初由各分、子公司根据生产经营实际情况，制定出本年度生产经营指标，报公司生产部进行汇总，经公司党委会和经理办公会研究通过，确定本年度经营工作目标计划，并由各单位根据年度生产经营工作目标进行各月分解。

2014年黄金投资公司生产经营工作目标 3

2014年磷源矿业生产经营工作目标（二）逐月下达生产计划根据各分、子公司年度经营任务分解表，逐月下达生产计划。

（三）以公司百分目标考核管理方案为考核指导方针进行考核数据核算灵宝黄金投资有限责任公司 2014年百分目标考核管理方案为不断完善公司百分目标考核管理办法，进一步加大责任目标考核力度，充分调动公司全体干职员工的生产积极性，确保2014年生产经营各项目标任务圆满完成，经充分征询各单位意见，公司经理办公会议研究通过，特制定本方案。一、指导思想细化、量化任务目标，分级分期开展百分考核，通过工作实绩考核，把薪酬发放与考核结果相挂钩，充分调动工作积极性，体现“多劳多得”的原则，形成“想事、干事、成事”的优秀企业文化氛围，加快公司良性发展步伐。二、基本原则： 1、目标制定坚持，“蹦起来摘桃子”的原则。 2、目标考核坚持从严、从实、公正原则。三、管理机构公司目标考核管理领导小组，负责制定与修订考核办法，组织开展考核，审查考核结果，提出薪酬发放意见，监督、检查目标考核涉及的单位及环节工作情况。公司分工主抓考核的副总经理任目标考核管理领导小组组长，负责目标考核管理领导工作，小组成员分别为：公司综合办、

2020年年终考核实施方案

年终考核实施方案年终考核实施方案怎么写呢!下面是为大家收集的关于年终考核实施方案，欢迎大家阅读! 一、考评原则。遵循“客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩”的原则，客观反映公司所属各部门的工作业绩和工作目标执行情况，以及员工的工作表现和工作成果。二、考核对象：全体员工(不含公司总经理)。三、考评组织：考评小组成员由等同志组成。考评小组负责指导考评工作、审核考评结果等，人事行政部具体组织实施考评工作。四、考评方法： (一)考评前，要求全体人员撰写年度工作总结，作为年终考核、评先评优的依据之一。 (二)员工年度综合考评。结合考虑员工工作业绩考核和综合表现考评情况，工作业绩考核平均得分占年度综合考评的60%，综合表现得分占40%。即：年度综合考评得分=工作业绩考核平均得分*60%+综合表现考评得分*40%。 1、工作业绩考评内容：即《20XX年度目标管理考核办法》。 2、综合表现考评内容。主要考核员工工作态度(15%)、工作能力(25%)、忠诚度(15分)、团队精神(15%)、创造性(15%)、组织纪律(15%)等方面情况(详见：员工年终考评表)。

3、综合表现考评权重。员工自评占10%，互评占20%，直接上级评价占40%，总经理评价占30%。 4、汇算计分。人事行政部根据相应权重计算出年度综合考评分,报考评组审核评定。 (三)、公布考评结果，发放年终奖。年度综合考评结果分为A、优：90分以上;B、良：80-89分;C、合格：60-79;D、不合格：60分以下。考评结果为A者，全额发放年终考评奖;考评结果为B者，发放年终考评奖的90%;考评结果为C者，发放年终考评奖的60%;考评结果为D者，不予发放年终考评奖。五、相关事项规定： (一)考评结果将作为员工岗位聘任、评先评优、奖励等方面的依据。 (二)年终综合考评后，由公司研究适当计发年终考评奖，并确定具体金额。 (三)对被评为先进员工、优秀员工、明星员工的，经公司研究，可给予一定的奖励金额。 (四)对连续二年被评为优秀员工、明星员工的，经公司研究决定，可优先晋升、加薪。 (五)在企业经营管理中对公司有重大贡献、创造较大的直接或间接效益的员工，由总经理决定给予一定的奖励。六、时间安排：

年度考核方案范文

年度考核方案范文一、考评原则。遵循“客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩”的原则，客观反映公司所属各部门的工作业绩和工作目标执行情况，以及员工的工作表现和工作成果。二、考核对象：全体员工(不含公司总经理)。三、考评组织：考评小组成员由等同志组成。考评小组负责指导考评工作、审核考评结果等，人事行政部具体组织实施考评工作。四、考评方法： (一)考评前，要求全体人员撰写年度工作总结，作为年终考核、评先评优的依据之一。 (二)员工年度综合考评。结合考虑员工工作业绩考核和综合表现考评情况，工作业绩考核平均得分占年度综合考评的60%，综合表现得分占40%。即：年度综合考评得分=工作业绩考核平均得分*60%+综合表现考评得分*40%。 1、工作业绩考评内容：即《20XX年度目标管理考核办法》。 2、综合表现考评内容。主要考核员工工作态度(15%)、工作能力(25%)、忠诚度(15分)、团队精神(15%)、创造性(15%)、组织纪律(15%)等方面情况(详见：员工年终考评表)。

公务员年度考核实施方案

公务员2010年度考核实施方案为了客观、公正地评价我委公务员的德才表现和工作实绩，根据《中华人民共和国公务员法》、《公务员考核规定（试行）》和《**市公务员考核实施细则（试行）》有关规定，特制定实施方案如下：一、考核对象： **所有正科级以下（含正科级）在职工作人员。二、考核时间： 20**年*月*日星期*下午**:**，机关会议室召开考核大会。三、考核内容：包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。德：是指政治思想素质及个人品德、职业道德和社会公德等方面的表现。主要是理想信念、宗旨观念、政治立场、政治敏感性和政治鉴别力；世界观、人生观、价值观；职业观念、职业态度、职业纪律和职业作风；社会行为准则等。能：是指履行职责的素质和能力。主要是政策理论水平、文化程度、专业知识；理解判断能力、规划预测能力、组织协调能力、领导管理能力；科学决策能力、调研综合能力、团结协作能力、开拓创新能力等。

勤：是指责任心、工作态度和工作作风等方面的表现。主要是对本职工作的热爱程度、责任感和奉献精神；工作的主动性、积极性、纪律性；群众观念等。绩：是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。主要是完成工作任务的情况、办事效率、工作实绩、突出贡献等。廉：是指廉洁自律等方面的表现。主要是遵守各项廉政规定的情况。四、考核标准：考核标准以履行职位职责和完成工作任务的情况为基本依据。年度考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。各等次的基本标准是： 1.优秀：思想政治素质高；精通业务，工作能力强；工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好；工作实绩突出；模范遵守廉政规定，清正廉洁。 2.称职：思想政治素质较高；熟悉业务，工作能力较强；工作责任心强，工作积极，工作作风较好；遵守廉政规定，廉洁自律。 3.基本称职：在德、能、勤、绩、廉等方面勉强达到任职要求，勉强完成工作任务。 4.不称职；在德、能、勤、绩、廉等方面达不到现任职务要求，或在某一方面存在突出问题，不能按要求完成工作任务，或在工作中造成严重失误。五、考核方法及程序：实行领导与群众考核相结合。 1.个人总结。被考核人全面总结年度职位职责履行情况和工作任务完成情况，上报团市委组织部，填写《年度考核登记表》。

教师业务考核方案及细则

教师业务考核方案及细则内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

教师业务考核方案为进一步调动全体教师工作的积极性，切实规范学校的教学管理，全面实施素质教育，制定如下评价方案。考核结果将作为评先、年度考核、考绩的重要依据。一、备课（10分）要求：（1）教案超前一周完成。（2）严禁抄袭或使用旧教案。（3）备课要紧跟进度，有备课日期，数学、语文、英语每周5个课时，其它科目为周实际课时数。（4）教学目标明确适度。（5）重、难点把握准确。（6）教学过程设计合理，符合“三段六步”教学模式。（7）训练检测题针对性强、有层次。（8）有科学合理的板书设计。（9）书写规范、工整。（10）备教一致，有课后反思。评分办法：1、平时检查（8分）由教务处组织，以教务工作计划中时间安排作为检查时间，按教师每次完成情况分别评出A、B、C三等。期末根据平时检查结果进行综合评定，分别计A（8分）、B（6分）、C（4分）三等【课时不足的计为c】。 2、优秀教案评选（2分）

由教务处组织，期末考试前对平时检查结果为A等的教案参加优秀教案评选，优胜者计 3分。【优胜者不超过参评人数的50%】 3、在检查、验收等活动中，按学校要求完成相应工作的（1分）【此项为另加分】 4、领导在推门听课中发现无教案或备教不一致的一次扣1分。二、作业批改（8分）要求：（1）以基本功为主，精选适量。（2）学生作业书写清楚、工整、规范。（3）作业批改及时全面、做到全批全改。（4）批语简练具体，富有指导性。（5）有批改日期，（6）有批改记录。（7）作业上缴率高（8）科目作业周次数：数学、英语周不少于4次，作文周1次，语文笔记周1次，理、化周不少于三次，美术、史、地、生、政周1次。评分办法：由教务处组织，以教务工作计划中时间安排作为检查时间，按每次完成情况分别评出A、B、C三等。期末根据平时检查结果进行综合评定，分别计A（8分）、B（6）、C（4）三等【完全合乎作业批改要求的记为A;；批改次数合乎要求但无批改记录的计为B；批改次数少于标准次数的计为C，次数明显不足的计0分】。三、单元检测（3分）要求及给分：（1）单元检测应按进度及时进行。（2）考后教师认真进行阅卷（全阅）学校抽查试卷。

年度考核具体实施方案模板.doc

年度考核方案

****学校年度考核方案（讨论稿）总则一、本校领导、教师、职员全部参与年度考核。二、政治思想考核（见教职工年度考评方案）。三、教师履行岗位职责以学校教工岗位设置的类型、性质区别划块考核，即领导、教辅（专兼职）及其他管理人员，专任教师三块考核，并在三块考核成绩均衡对应的基础上一条龙排队。四、年终考核优秀比例分配：按上级规定，专任教师优秀15% ，领导、教辅优秀10% 。五、考核程序 1、教职工自评：本人对考评方案、细则逐条逐项认真学习、对照并打出自评分。 2、小组评议：在本人自评的基础上，考核小组依据细则对教职工工作量化考核，准确记分。 3、考核组合议：在本人自评、小组评议的基础上认定考核结果，并经本人同意签字后，张榜公布，整理归档。

专任教师年度考核细则为充分调动教职工的积极性，推进素质教育，提高教学质量。根据省、市、镇专业技术职务人员及教师职务考核要求，遵循实事求是的原则，根据我校实际，特制定本年度教职工考评方案。一、政治思想考核 1、高举邓小平理论伟大旗帜，实践“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针和十八大精神。 2、热爱社会主义教育事业，积极推进素质教育，教书育人，认真学习先进的教育理论，刻苦钻研业务，工作积极，勇挑重担，服从分配。 3、具有良好的职业道德，严于律己，为人师表，以身作则，举止端庄，言谈文雅，衣着大方，行为规范，模范地遵守社会公德和各种规章制度。 4、不以教谋私、乱收费或向学生推销商品、资料。 5、无随意向学生索要钱、财、物的行为。 6、无体罚或变相体罚学生的行为。 7、不拨弄是非，影响团结。 8、遵守党纪国法，遵守校规和公共秩序。考核时，学校根据以上内容，先由本人写出书面切合实际的总结，经学校集体讨论后进行评定。对确有违反上述任何一条，且造成严重影响者，不能评为“称职”及其以上等级。

绩效考核管理工作流程

绩效考核管理工作程序编制：审核：批准： 2011.00.00发布2011.00.00实施

1.目的 1.1 推动、帮助各部门及所属员工履行岗位职责，完成工作任务指标，从而实现公司的经营目标； 1.2 激发员工的潜能，了解其发展潜力，为薪酬、奖惩、职务异动、教育培训等人事决策和人力资源的规划与开发提供依据。 2.适用对象 2.1本流程适用于xxxxx有限公司（以下简称公司）的所有员工。 3．考核原则 3.1客观原则：对被考核者的任何评价都应明确的评价标准，以事实为依据，客观地反映员工的实际情况，避免因个人和其他主观因素影响绩效考核的结果； 3.2自主原则：各部门可根据自身工作特点在一定范围内制定相应的考核规程和评价标准，形成部门的考核实施细则，部门内所有岗位均有对应的考核指标； 3.3公开原则：各级考核指标（含项目、达到状态、权重和评价标准）的制定与过程调整，对员工公开； 3.4反馈原则：过程监控结果和考核结果要及时反馈给被考核者本人，肯定成绩，指出不足，并提出今后努力改进的方向； 3.5改进原则：考核目的在于监督责任者的职能履行与实施，促进责任者对公司/部门经营目标的有效贯彻与实现，因此在考核中要注重对责任者的自我纠正和改进情况的评价； 4.绩效考核的职责 4.1 总经理 4.1.1 制定公司战略发展格局，确定公司保持长期发展的方针、政策、策略和目标； 4.1.2 审批公司年度或阶段性经营目标； 4.1.3 拟定和审批分管各部门总监的年度或阶段性工作目标、关键绩效指标及标准； 4.1.4 对分管副各部门总监的绩效评估和改进指导工作。 4.2 各部门总监 4.2.1 拟定分管部门的年度或阶段性总体工作目标； 4.2.2 拟定和审批分管部门负责人岗位的工作目标、关键绩效指标和标准； 4.2.3 审核分管部门负责人的绩效评估结果； 4.2.4 部门负责人的绩效评估和绩效改进指导工作。 4.3 各部门负责人 4.3.1拟定所属部门员工的年度或阶段性工作目标、关键绩效指标和标准； 4.3.2审批员工工作岗位的工作目标、关键绩效指标和标准； 4.3.3所属员工的绩效评估和改进指导工作。 4.4 普通员工 4.4.1与主管人员共同拟定所属岗位的工作目标、关键绩效指标和标准； 4.4.2完成设定的目标、绩效指标和标准。 4.5人力资源部 4.5.1协助制定和评估各级工作岗位的工作目标、关键绩效指标和标准； 4.5.2监督绩效管理过程符合规范操作要求； 4.5.3就绩效管理过程的有效性和效率与公司高层保持顺畅沟通； 4.5.4绩效管理过程形成的文件、资料和其他信息的收集、保存和管理；

教职工年度考核工作方案-范文

教职工年度考核工作方案根据xx行区人保局关于《做好2018年机关事业单位工作人员年度考核工作有关事项的通知》（xx人社发【2018】号）精神，为正确评价机关事业单位工作人员的德才表现和工作实绩，做好2018年教育系统事业单位工作人员年度考核工作，现对我校教职工年度考核工作提出如下方案：一、指导思想坚持以人为本、执政为民的思想，深入贯彻落实科学发展观，不断增强事业单位工作人员的大局意识、服务意识、责任意识和法治意识，促进事业单位干部队伍建设。通过考核，激发广大事业单位工作人员立足本职、勤政为民、科学发展的工作热情，确保各项工作的全面落实和完成。年度考核坚持客观公正、注重实绩的原则，实行领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合的方法，按照规定的权限、条件、标准和程序，在日常考核的基础上，对事业单位工作人员进行年度考核。二、考核对象考核对象为本系统事业单位所有在编工作人员。（符合下列情形之一的，按以下规定执行。根据文件精神，结合本校实际，罗列其中三条） 1、新录用人员在试用期（见习期）内的，参加年度考核，不确定等次，只写评语，作为任职、定级的依据。

2、病、事假累计超过半年的，不参加本年度的考核。 3、不参加考核或参加年度考核不定等次的，本考核年度不计算为按年度考核结果晋升薪级工资的考核年限。三、考核领导小组组长： xx 组员： xx 四、考核办公室主任：xx 组员：xx 五、考核内容及标准年度考核要以岗位职责和所承担的工作任务为依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩，要将学年度考核、专业技术考核结果运用到年度考核中。考核等次为：优秀、合格、基本合格、不合格。 (一)确定为优秀等次须具备下列条件： 1、思想政治素质高； 2、精通业务，工作能力强； 3、工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好； 4、工作实绩突出； 5、清正廉洁。 (二)确定为合格须具备下列条件： 1、思想政治素质较高；

2020年教师年度考核实施方案

xx2020年教师年度考核实施方案根据龙岗区教育局及街道教育办公室的安排和布署，经学校行政会议研究决定，现对我校2020年度所有中小学教师进行年度考核。具体实施方案如下：一、成立考核领导小组组长：敬红远副组长：钱定兵成员：饶跃忠胡道恒欧阳慧姜珊罗铁成丘丽洁二、考核对象中小学全体教师（含除校长外的所有行政）三、考核依据 1、根据龙岗区教育局下发的《深龙教办（2020）99号深圳市龙岗区教育局办公室关于做好2019－2020学年度民办中小学专任教师考核工作的通知》文件精神及要求进行。 2、在考核前，考核领导小组各成员充分领悟《通知》精神，根据《通知》要求熟悉考核的具体细则；其次按考核内容，有检查，有记载，量化打分或评定等次，做到客观公正，实事求是。四、考核原则

1、客观性原则。考核要以教师各方面的表现情况为考核基础，以事实为依据，以各种量化指标为凭证，坚持实事求是。 2、公正性原则。考核教师要一视同仁，不偏不倚，坚持同一标准，不能有亲有疏、宽严不一。 3、准确性原则。考核工作在客观、公正的基础上，根据每位教师的具体情况，作出与其实际表现相符的评价。 4、定量与定性相结合的原则。坚持领导考核与家长、学生测评相结合，学年度考核与平时考核相结合，定性与定量相结合，力求准确全面的反映每个教师的工作情况。 5、坚持注重实绩原则。学年度考核要以促进教师绩效为导向，在尊重规律、以人为本、以德为先的前提下，注重实绩，激励先进、促进学校和谐发展。五、考核内容考核内容可分为基础性评价和发展性评价。基础性评价包括： 1、师德修养：主要指（1）政治思想、遵纪守法等情况；（2）遵守职业道德等情况；（3）工作态度、责任心等；（4）团结共事等情况。 2、业务能力：主要指工作素质及履行岗位职责情况。 3、工作态度：主要指从事本职工作的上岗出勤情况。 4、教学业绩：主要指（1）教育教学成绩；（2）辅导学生获奖；（3）比赛成绩等。

年度考核实施细则

教师年度考核细则.doc

年度考核工作实施方案

主管2020年度考核工作总结最新.doc

教师年度考核工作实施方案

员工年终考核实施方案(完整版)

2018年终考核实施方案

教职工年度考核实施细则

2018年终考核实施方案

考核工作流程.

2020年年终考核实施方案

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最新中小学教师年度考核方案

公务员年度考核实施方案

教师业务考核方案及细则

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绩效考核管理工作流程

教职工年度考核工作方案-范文

2020年教师年度考核实施方案