大学本科物理毕业设计

学士学位论文

论文题目：电动力学计算机模拟

作者： ***

导师： **

系别、年级：物理学院 ****级

学科、专业：物理学

完成日期： 20年 5月

*****大学教务处

*******大学学士学位论文（设计）诚信承诺书

本人郑重声明：所呈交的学士学位论文（设计），是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

本人签名：年月日

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本人完全了解******大学有关收集、保留和使用学士学位论文（设计）的规定，即：本科生在校攻读学位期间论文（设计）工作的知识产权单位属北京师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文（设计）被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后遵守此规定。

本人签名：年月日

导师签名：年月日

电动力学计算机模拟

摘要

电动力学是物理学的一门重要理论课程, 它的公式推导繁多，涉及理论也较为抽象,因此对学生的学习有较大挑战。而科学计算软件Matlab功能强大，可视化强，操作简单，通过应用Matlab软件实现对电动力学课程的可视化，将对学生学习电动力学有很大帮助。本文主要是利用Matlab软件来模拟电动力学中静磁场以及电磁波的辐射等问题，从而将抽象的理论模拟出图像，并通过图像验证物理规律。作者已将所有程序整合成操作界面，以方便操作和查阅相关代码。内容包括矢势展开，电磁场，电荷在磁场中的运动, 电磁辐射等。

关键词：电动力学可视化，Matlab数值模拟，电磁场，电磁辐射

Simulation of Electron-Dynamic

ABSTRACT

Electron-Dynamics is an important subject of Physics. But its abstract theories and formulas really challenge students. Thanks to the powerful computing software Matlab, with its natural programming language, wonderful visualizations, this can really help students with their study. This article uses Matlab, which can simulate the abstract theories to be wonderful visualizations, to simulate the Vector Potential Expansion, static magnetic field, electric charges move in the magnetic field, and Electromagnetic radiation in the subject of Electron-Dynamics. Moreover, all of the source codes are assembled in one interface, in the aim to easily use and look up by students.

KEY WORDS：Visualization of Electron-Dynamics, Matlab simulation, static magnetic field, Electromagnetic radiation

电动力学计算机模拟................................................III 摘要............................................................III Simulation of Electron-Dynamic ....................................III 前言.. (1)

1静磁场 (2)

1.1电流环外磁场 (2)

1.2矢势的多极展开 (4)

1.2.1 利用矢势的Taylor多级展开近似计算电流环的矢势 (4)

1.2.2 电流圆环矢势和磁场的勒让德展开[2] (5)

1.2.3 画矢势等势线和磁场曲线 (5)

1.3同轴电流圆环外磁场 (8)

1.4带电粒子在双电流环产生的磁场中的运动 (9)

1.5磁化铁球的产生磁场 (10)

1.6超导体球外磁场 (12)

1.7球体置于均匀磁场中 (13)

1.8永磁体球置于均匀磁场中 (15)

1.9旋转带电球壳产生的磁场 (16)

2电磁波辐射 (18)

2.1电偶极辐射 (18)

2.2电四极辐射 (19)

2.3天线辐射 (20)

2.4天线阵辐射 (21)

参考文献 (24)

附录 (25)

电流圆环的矢势和磁场在远场区域的泰勒展开下的前四项 (25)

致谢 (29)

前言

电动力学是物理学四大力学之一，可见其重要性。学生学习电动力学，对于书本上抽象的公式，即使一时掌握，但没有在头脑中形成一个完整的物理图景，时间一久学生就会淡忘，这不利于学生对物理的学习和灵活应用。电动力学是研究电磁规律的一门科学，但其有些内容较为抽象，这不便于教师教学和学生学习，而计算机数值模拟软件就可以将抽象的电动力学理论进行模拟，并将其可视化，如电势展开、矢势展开等等，这不仅可以提高学生的动手动脑和分析能力，还能增加学生学习的热情，加深学生对知识的理解和掌握，提高学生的想象力和创造性，增强学生的计算机应用能力，也能将学生从传统的纸笔解题走向纸笔和计算机混合解题的高效解题方式上。就目前看来,计算机辅助教学在物理教学上将具有越来越重要的地位，并被普及。

计算机数值模拟软件Matlab操作方便，语法直观简单易懂，支持矩阵运算，多种作图函数，可视化强，帮助文档强大，而且它在互联网上资源很丰富，有大量解常微分方程和偏微分方程的函数，拥有几乎涵盖了数理方法书中所有的特殊函数，它能轻易画出图像，实现动画展示，所以用它来对电动力学进行模拟非常适合。

本文主要使用Matlab软件验证了两种矢势的多级展开方法，模拟了电流环外磁场、同轴双电流环外磁场、电荷在双电流环中的运动、铁球的磁化、超导体球外磁场、电极辐射、天线辐射等内容。

1 静磁场

电动力学中磁场的概念比较抽象，公式并不直观，单根导线产生的磁场可以很形象的用手画出来，但碰到圆环电流产生的磁场就开始有些棘手了。均匀磁化的铁球产生的磁场虽然得到了解析解，但从解析解上实在很难看出磁化铁球外究竟如何，而利用Matlab 就能将这些复杂的公式或解析解将磁场线描绘出来，生动形象，有利于教师教学和学生学习，加深学生对物理公式和概念的理解。

1.1 电流环外磁场

利用毕奥-萨伐尔定律

034Idl R B R μπ

(1.1.1)

可求出载有电流Ｉ的半径为

ａ的导线圆环产生的磁场强度。利用椭圆积分公式上述积分式可得:[1]

222sin x a r B E K a r ar θ??+=-??++

(1.1.2)

222sin y a r B E K a r ar θ??+=-??++

(1.1.3)

222sin z a r B E K a r ar θ??-=+

??+-?

(1.1.4)

图表 1-1电流环外磁场二维图

其中，K 、E 为椭圆函数积分式

2224sin 2sin K E ar k a r ar ππθ

θ===

++?

(1.1.5)

画出的图形如图1-1所示.

在二维图中，能够形象的看出圆环外磁场的分布情况和强度，密度大的地方磁场强度大，磁感应线是封闭的。在效果上，二维图像比三维图像更简单形象。

图表 1-2电流环外磁场在y=0平面上的截面图

图表 1-3电流环外磁场三维图

上面左边的图形是三维图形在y=0处的横界面处的磁场分布及走向，右边图形是电流环在空间的分布情况。

1.2 矢势的多极展开

''0

()()4V

J x dV A x r μπ

B A =??

（1.2.1）

选取无穷远处为矢势零点，如果电流分布于小区域V 内，而场点x 又离该区域比较远，则可以把

()A x 作多级展开，取区域内某一点O 为坐标原点，把1/r 的展开式代入上式得：

2''''

'0,11()()[1...]42!i i j i i j i i j V A x J x x x x dV x x x R μπ??=-++???∑∑?

（1.2.2）

1.2.1 利用矢势的Taylor 多级展开近似计算电流环的矢势

如下图所示，计算这个电流环的矢势0

级展开，一级展开，二级展开，三级展开：

图表 1-4电流环于xz 平面图

1) 圆环Taylor 零级项

(0)()0A x =

（1.2.3）

2) 圆环Taylor 一级项

(1)

()(,0,)4

a A x z x R μ??=-

（1.2.4） 2

22220221

(,,)

4a B A x y x z y z R μ????=??=---??????

（1.2.5）

3) 圆环Taylor 二级项

(2)

0()(0,0,0)

a A x μ=

0B A =??=

（1.2.6）

4) 圆环Taylor 三级项

3333(3)

02332

()(,0,)32a A x x z z x x z R μ????=---+??????

（1.2.7）

44444440322244231

(,2,)

32a B x y x y z x z z x x y z y z R μ???????=-+---+?????????????? （1.2.8）

1.2.2 电流圆环矢势和磁场的勒让德展开[2]

1. 利用电流圆环矢势的勒让德展开

110212101(0)(cos )()

2(21)(22)l l l l I

a A e P P r a l l r ?μθ+∞

++=??=> ?

++??

∑ （1.2.9）

e ?表示方位角单位向量

2. 电流圆环磁场的勒让德展开式

1021210(,)(0)(cos )()

2l r l l l I

a B r P P r a r r μθθ+∞

++=??=-> ?

∑

（1.2.10）

110212101(,)(0)(cos )()

222l l l l I

a B r P P r a r l r θμθθ+∞

++=??

=> ?

+??

∑

（1.2.11）

1.2.3 画矢势等势线和磁场曲线

利用以上两类展开公式进行画图，由于线圈的对称性，所以选取z=0的平面，矢势的方向必然垂直于xy 平面，所以只需取矢势的大小，画出矢势的等势线图像即可对矢势的两种展开进行对照.

Taylor 展开级数的磁场图与标准图形的对照为：第一个图为Taylor 一级展开(红)与标准图对比(蓝),第二个图为Taylor 三级展开(红)与标准图对比(蓝)，三级的taylor 展开磁场图已经十分接近于标准图形了。

图表1-5Taylor一级展开(红)与标准图对比(蓝)

图表1-6 Taylor三级展开(红)与标准图对比(蓝)

Taylor展开级数的矢势与勒让德展开级数的矢势对比图：图1-7为Taylor一级展开与勒让德展开的矢势图，图1-8为Taylor三级展开与勒让德展开的矢势图，它们完全一致。

图表1-7Taylor一级展开与勒让德展开的矢势图

图表 1-8Taylor 三级展开与勒让德展开的矢势图

然后继续画出Taylor 展开级数的磁场与勒让德展开级数的磁场进行对比：图1-9为Taylor 一级展开和勒让德一级展开的磁场图，图1-10为Taylor 三级展开与勒让德三级展开的磁场图，依旧完全一致。

图表 1-9第一个图为Taylor 一级展开和勒让德一级展开的磁场图

图表 1-10第个图为Taylor 三级展开和勒让德三级展开的磁场图

通过对Taylor 展开和勒让德展开的一一对比，验证它们是等价的。

1.3同轴电流圆环外磁场

同轴电流环外磁场随电流环移动的变化图，两个半径为a、b的同轴圆形线圈，圆心均过z轴，每个线圈载有同方向的电流，那么线圈周围的磁感应强度如何分布呢？采用椭圆积分函数分别计算出两个环的磁场，在进行叠加得到磁场强度所得图形为：

图表1-11同轴电流环外磁场二维图

图表1-12同轴电流环外磁场三维图

这两个图形均为动画，在动画进行过程中，当两圆环半径一致，且在两圆环距离与圆的半径相同时，两圆环之间的磁场表现出了均匀的现象，如下图所示：

图表 1-13在圆环距离等于半径处的磁场线

可见，在圆环半径相同时，若圆环之间的距离刚好等于圆环半径，则中心区域会出现接近于均匀的磁场。

1.4 带电粒子在双电流环产生的磁场中的运动

按下Esc 键停止

图表 1-14带电粒子在双电流圆环中运动

在1.3中可以求出两个带电圆环在空间中任意一点的磁场,这里我们将一个有一定初速度的带电粒子放入这个磁场中的某一点,粒子将会被束缚在圆环之间的一片区域中运

动.用到的公式:

F q B υ=?

（1.3.1） 201

s t at υ=+

（1.3.2）

1.5 磁化铁球的产生磁场

磁化矢量为的均匀磁化铁球产生的磁场.这里取的方向沿x 轴方向。利用泊松方程及边值条件可求得球外磁势为

0012cos 3M R R θ?=

（1.5.1）

球内磁势为

201cos 3

M R ?θ

= （1.5.2）

因为

00,m B H M H μμ?=+=-?

（1.5.3）

所以球外磁场为：

1001B H μμ?==-?

（1.5.4）

球外磁场的三个分量分别为：

000

000222 1.5

222 2.53()()M R M R x

Bx x y z x y z μμ=-

++++

（1.5.5）

000222 2.5

()

M R xy

By x y z μ=

++ （1.5.6）

000222 2.5()M R xz

Bz x y z μ=

（1.5.7）

球内磁场为

200020B H M M μμμ?μ=+=-?+

（1.5.8）

所以在铁球内部有

0023

M M Bx M μμμ=-

，0,0By Bz ==. （1.5.9）

通过以上得到的公式可以很容易地对铁球外部及内部磁场进行绘制。所得到的图像如下图所示：

图表 1-15磁化铁球磁场二维图

通过这个磁场二维图,结合均匀磁化铁球产生的磁场公式可以看出在铁球内部磁场为匀强磁场，外部磁场依旧为封闭的磁场，磁场的走向在下面会描述出来。

图表 1-16磁化铁球外磁场截面图

图表 1-17磁化铁球磁场三维图

以上两图形是均匀磁化铁球产生的磁场三维图，图1-16为磁场线在y=0的磁场线，图1-17展现了球外磁场线的三维分布情况。

1.6 超导体球外磁场

半径为a 、处于理想迈斯纳态下的导体球置于均匀磁场中，外部真空中的磁场分布可求得

002cos cos 2H a H R R ?θθ

=--

（1.6.1）

球外磁场为

00B H μμ?==-?

（1.6.2）

002

22 2.51.5()B R xz

Bx x y z =-++

（1.6.3）

002

22 2.51.5()B R yz

By x y z =-++

（1.6.4）

33200000222 1.5222 1.51.52()()B R B R z

Bz B x y z x y z =+-

++++

（1.6.5）

有了这些公式，绘制磁场曲线变得非常简单：

图表 1-18理想迈斯纳态下磁场分布二维图

图表 1-19理想迈斯纳态下磁场分布三维图

从图中可以看出，理想迈斯纳态下超导体内部磁场为零，外部磁场在球体附近对称地弯曲。

1.7 球体置于均匀磁场中

将一磁导率为，半径为R 0的球体，放入均匀磁场内，总感应磁场强度

()

000

0300000005303()

3()2H R R B H R R H H R R R R R μμμμμμμμμμ?

?-???+->???

+????

（1.7.1）

直接利用公式可以画出下边图形：

图表1-20介质球在磁场中的磁化二维图

这个图与介质球在恒定电场中的极化非常类似，表现出来介质球对磁场的相互作用。能清楚地认识磁场线和磁场强度分布

图表1-21介质球在磁场中的磁化三维截面图

图表1-22介质球在磁场中的磁化三维图

以上两图表现了磁场的走向，以及磁场线的三维分布情况。

1.8 永磁体球置于均匀磁场中

理性的铁磁铁的磁化规律为

00B H M μμ=+

（1.8.1）

0M 是恒定的与H 无关，将一个理想铁磁体做成均匀磁化球(0M 为常量)置于均匀外磁场0H 中，所得结果为

()

000000005332()223()H M R R B m R R m H R R R R μμμμμμμμ?+

++??=??

????+->???????

（1.8.2）

其中33

000000

4422M m R R H μμμππμμμμ-=

+++

画图是，外磁场0H 沿x 轴方向且为常数，而0M 的方向由顶角θ和方位角φ决定。

所得图形如下：

图表 1-23顶角为90度，方位角为0度时三维图

图表 1-24顶角为0度，方位角为0度时三维图

以上图形图1-23为顶角为90度，方位角为0度时三维图；图1-24为顶角为0度，方位角为0度时三维图。

1.9 旋转带电球壳产生的磁场

有一均匀带电的薄导体壳，其半径为0R ，总电荷为Q ，使其绕自身某一直径以角速度ω转动，球内外的磁场B 为

图表 1-25旋转带电球壳产生的磁场二维图

()

0053()

63()4Q R R R B m R R m R R R R μωπμπ?

?????->???????

（1.9.1）

毕业设计参考文献格式

毕业设计参考文献格式篇一：毕业论文参考文献规范格式一、参考文献的类型参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下： M——专著C——论文集 N——报纸文章 J——期刊文章D——学位论文 R——报告对于不属于上述的文献类型，采用字母―Z‖标识。对于英文参考文献，还应注意以下两点： ①作者姓名采用―姓在前名在后‖原则，具体格式是：姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.； ②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。二、参考文献的格式及举例 1.期刊类【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.

【举例】 [1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，20XX,21：56-58. [2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育， 20XX:46-52. [3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, : 62 –67. 2.专著类【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码. 【举例】[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，20XX：42. [5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45. 3.报纸类【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）. 【举例】 [6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，

大连理工大学本科生毕业设计(论文)文本格式要求

大连理工大学本科毕业设计（论文）大连理工大学本科毕业设计（论文）题目业：学生姓名：学号：指导教师：评阅教师：完成日期：大连理工大学 Dalian University of Technology

摘要 “摘要”是摘要部分的标题，不可省略。标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，1.5倍行距，段后11磅，段前为0。摘要是毕业设计（论文）的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位采用国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图。重要的表格可以写入。摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。摘要篇幅以一页为限，字数为400-500字。摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个；黑体，小四，加粗。

The Subject of Undergraduate Graduation Project (Thesis) of DUT Abstract 外文摘要要求用英文书写，内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称，最好采用现在时态编写。 “Abstract”不可省略。标题“Abstract”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：Times New Roman，居中，字号：小三，多倍行距1.5倍行距，段后11磅，段前为0行。标题“Abstract”上方是论文的英文题目，字体：Times New Roman，居中，字号：小三，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 Abstract正文选用设置成每段落首行缩进2字，字体：Times New Roman，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 Key words与摘要正文之间空一行。Key words与中文“关键词”一致。词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个；Times New Roman，小四，加粗。 Key Words：Write Criterion；Typeset Format；Graduation Project (Thesis)

毕业设计参考文献

毕业设计参考文献【篇一：毕业设计参考文献格式】毕业设计参考文献格式在撰写毕业设计开题报告及毕业设计论文时，参考文献必须按照规定的格式标注，而不能随意处理： 1、参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识： m——专著(书籍) j——期刊文章 c——论文集 n——报纸文章 d——学位论文 r——报告 s——标准 p——专利 z——其他，不属于上述的文献类型 2、范例（1）引用期刊论文格式：[序号] 作者．论文题名[j]．刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码．示例： [1] 李升．matlab和etap的电力系统仿真比较研究[j]．南京工程学院学报（自然科学版），2006，4（2）：51-55． [2] 周兆庆，陈星莺．matlab电力系统工具箱在电力系统机电暂态仿真中的应用[j]．电力自动化设备，2005，25（4）：51-54． [3] 陆超，唐义良，谢小荣，等．仿真软件matlab psb与psasp模型及仿真分析[j]．电力系统自动化，2000，24（9）：23-27．注意：作者一般只列出前3名，如果超过3名，则写“等”。页码必须要写。（2）引用书籍格式：[序号] 作者．书名[m]．译者，译．版本（第一版不标注），出版地：出版者，出版年：起止页码．示例：

[1] thierry van cutsem, costas vournas．电力系统电压稳定性[m]．王奔，译.北京：电子工业出版社，2008． [2] 周双喜，朱凌志，郭锡玖，等．电力系统电压稳定及其控制[m]．北京: 中国电力出版社，2004．注意：页码可省略。（3）引用论文集论文格式：[序号] 作者．论文题名[c]//主编．论文集名．出版地：出版者，出版年：起止页码．示例： [1] 李升．负荷电压静态特性对变电站电压无功控制策略的影响[c]//中国电机工程学会．中国电机工程学会第九届青年学术会议论文集．北京：中国水利水电出版社，2006：727-732．（4）引用硕士、博士学位论文格式：[序号] 作者．论文题名[d]．保存地点：保存单位，年份．示例： [1] 金敏杰．分岔理论在电力系统电压稳定性研究中的应用[d]．郑州：郑州大学，2001．（5）引用标准格式：[序号] 主要责任者．标准编号，标准名称[s]．出版地：出版者，出版年份．示例： [1] 中华人民共和国国家经济贸易委员会. dl 755-2001，电力系统安全稳定导则[s]. 北京：中国电力出版社，2001. （6）引用电子文献（如网页内容）格式：[序号] 作者．题名[文献类型标志/文献载体标志]．出版地：出版者，出版年份（更新或修改日期）[引用日期]．获取和访问的路径．示例： [1]在https://www.360docs.net/doc/aa5888601.html,中使用owc创建统计图[eb/ol].（2006-1） [2006-5].. 注意：尽量少使用或不使用这种文献。 3、论文正文中必须在引用参考文献的地方必须标上标“[序号]”。切记！论文最后按引用次序将参考文献一一列出。如：控制策略是变电站电压无功综合控制的基本准则，一直以来vqc 的控制策略主要沿两个方向发展：一是基于九区图的区域图法控制策

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大学本科生毕业设计(论文)工作条例【模板】

XX大学本科生毕业设计（论文）工作条例毕业设计（论文）是教学计划中最后一个重要的教学环节，是提高本科生知识、能力、素质的关键步骤，是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据，是高等教育质量的重要评价内容。做好毕业设计（论文）工作，对提高本科毕业生全面素质具有重要的意义。为此，对本科生毕业设计（论文）工作制定如下条例。一、目的 1. 毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，培养学生勇于探索的创新精神实践能力和创业能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 2. 毕业设计（论文）的时间严格按照教学计划执行，提倡让学生尽早参加教师的科研课题。 3. 毕业设计（论文）应重视培养学生的创新意识和创新精神，并完成以下基本能力的培养（1）资料、信息的获取及分析、综合的能力。（2）方案论证、分析比较的能力。

（3）实验、动手的能力。（4）使用网络和计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本应用等）的能力。（5）论文撰写、答辩的能力。二、选题 XX大学任职的教学、科研人员和校外科研、企业有关人员有权提出毕业设计（论文）课题。鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师指导下，共同商定课题。 1. 毕业设计（论文）选题应遵循以下原则（1）课题必须符合本专业培养目标及教学基本要求，体现本专业基本教学内容，使学生受到全面综合训炼。（2）课题尽可能结合生产、科研任务或社会热点问题，符合经济建设和社会发展的需要，真题真做。（3）选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于学生独立工作能力、创新和创业能力的培养。（4）课题的难度和工作量要适当，课题名称应与内容相符，不能大题目小内容，应在教学计划规定的时间内，

小学教学楼毕业设计(含全套资料)

1.1工程概况本工程为位于某市中心某繁华地段主干道上一小学教学楼，教学楼为3层，占地面积约为664.0 m2，总建筑面积约为1992.6m2； 1.2设计依据 1.2.1《民用建筑设计通则》（JG13-8）…… 1.2.2《房屋建筑制图统一标准》（GB/T 50001－2001）； 1.2.3《建筑制图标准》（GB/T 50104－2001）； 1.2.4《房屋建筑学》，中国建筑工业出版社。 1.3标高及建筑细部作法教学楼建筑高度11.7米，地上三层，层高为3.9米。设计标高：室内设计标高为±0.000，室内外高差450mm； 1.4建筑设计图纸其余图纸详见施工图纸

2.1工程概况本工程为位于某市中心某繁华地段主干道上一小学教学楼，教学楼为3层，占地面积约为664.0 m2，总建筑面积约为1992.6m2，结构为框架结构。 2.2设计依据 2.2.1该建筑属于丙类建筑，重要性等级为二级 2.2.2《混凝土结构设计规范》（GB 50010－2002）； 2.2.3《建筑结构荷载规范》（GB 50009－2001）； 2.2.4《建筑地基基础设计规范》（GB 50007－2002）； 2.2.5《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001） 2.2.6《建筑结构制图标准》（GB/T 50105－2001）； 2.2.7《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（03G101－1）； 2.2.8《钢筋混凝土结构构造手册》； 2.2.9《建筑结构静力计算手册》； 2.3结构布置及结构计算简图的确定 2.3.1结构柱网布置由于建筑总长度不超过55m,且为保温隔热屋面，所以不设变形缝。

毕业论文参考文献格式示例

例：参考文献： [1]毛蕴诗. 跨国公司战略竞争与国际直接投资[M].广州: 中山大学出版社 [2]ALEXANDER N. International Retailing [M].Oxford:Blackwell Business,1997 .日本税法[M].战宪斌,郑林根,译.北京:法律出版社.信息技术与信息服务[M]//许厚泽,赵其国.信息技术与应用.,於方,蒋红强,等. 建立中国绿色GDP 核算体系:机遇、挑战与对策[C]//潘岳,绿色GDP 核算体系国际研讨会论文集. 北京:中国环境科学出版社, 2004:35-42. 黄祖洽.软凝聚态物理研究进展[J].北京师范大学学报:自然科学版,2005,41(1) :N, MYERS H. European Retail Expansion in South East Asia[J].European 1999,34(2): 45-50. 丁文祥.数字革命与竞争国际化[N]. 中国青年报, 2000-11-20 (15). 张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京:北京大学数学学院,1998. 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB 分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院莫少强.数字式中文全文文献格式的设计与研究[J/OL].情报学报,1999,18(4):https://www.360docs.net/doc/aa5888601.html,/periodical/qbxb/qbxb990407.htm. 奚纪荣,邱志方.武略文韬:军事知识趣谈[M/OL].上海: 汉语大词典出版社, 2001: [13]杜莲.“9·11”事件影响英国出版news/20010929/200109290016.htm. 英文作者姓名全部用大写字母

《燕山大学本科生毕业设计(论文)的规定》

燕山大学本科生毕业设计(论文)的规定毕业设计（论文）是学生在校的最后学习阶段，是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，锻炼创造能力的重要实践教学环节，同时也是学生毕业及学位资格认证的重要依据。为适应教学改革与社会对人才的需要，现对毕业设计（论文）工作做如下规定。一、毕业设计（论文）工作的组织与管理加强对本科毕业设计（论文）全过程的组织与管理，建立规范化的管理制度，是保证毕业设计（论文）质量的重要前提。学校、学院（系）、系级教学单位三级分工负责毕业设计工作的管理、指导、检查、考核和总结。（一）教务处的职责教务处作为学校教学管理的职能部门，负责毕业设计（论文）的总体管理工作。其主要职责是： 1.制定学校毕业设计（论文）工作的有关制度和规定。 2.组织对毕业设计（论文）工作的检查和监督。 3.审核毕业设计（论文）答辩委员会名单。 4.负责全校毕业设计（论文）经费的分配。 5.协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保证。 6.组织专家组评审优秀毕业设计（论文）。 7.组织对毕业设计（论文）工作的考核、总结、评估等。（二）学院（系）的职责各学院（系）要明确一名教学院长（主任）负责毕业设计（论文）的领导工作，教务科负责毕业设计（论文）过程中的日常管理工作。学院（系）的主要职责是： 1.组织有关系级教学单位根据学校的统一部署，拟定本学院（系）毕业设计（论文）工作的计划和具体实施措施。 2.成立毕业设计检查小组，检查小组由学院（系）及系级教学单位负责组织成立，一般由3-5名本专业教师组成，其中至少有二名具有高级职称。检查小组应参加答辩委员会。 3.组织落实本学院（系）毕业设计（论文）的具体工作，包括：检查学生毕业设计（论文）的进度和质量；确定本学院（系）各系级教学单位毕业设计（论文）答辩委员会名单并上报教务处；负责本学院（系）学生毕业设计（论文）的成绩管理等。 4.开展1～2次如何搞好毕业设计（论文）的专题讲座，组织对参与毕业设计工作新教师进行指导前的培训。 5.组织毕业设计（论文）工作的中期检查。 6.检查本学院（系）毕业设计（论文）答辩工作。 7.负责本学院（系）毕业设计（论文）经费的管理。 8.评选优秀毕业设计（论文）并上报学校。 9.保管毕业设计论文（图纸、说明书）等。（三）系级教学单位的职责

重庆大学本科毕业设计(论文)

重庆大学本科学生毕业设计（论文）浅析环境心理学在现代商业展示设计中的运用学生：崔海侠学号：20070309 指导教师：杨定强专业：艺术设计（视觉传达方向）重庆大学艺术学院二O一一年六月

Graduation Design(Thesis) of Chongqing University Analyses the Environmental Psychology Application of Modern Commercial Display Design Undergraduate: Cui Haixia Supervisor:Yang Dingqiang Major:ArtDesign(visualcommunication direction) College of Arts Chongqing University June 2011

摘要随着展示设计学科的不断完善，环境心理学在展示设计中的重要作用日益显现，并且成为现代展示设计人性化设计的指导理论之一。是为了了解人在不同展示环境下的心理和行为，科学而艺术地把握展示环境设计中各要素关系，创造符合人们心理需要的展示空间环境。环境心理学在展示设计中的应用，与以往相比，更加强调“以人为本”的设计理念，强调以人的感受作为设计的终极目标。我们研究人在环境中的行为、心理及它们之间的关系和相互作用的目的就在于：了解生活中人们的行为、心理倾向，从而使我们对人环境的关系、对怎样创造展示空间环境，都应具新的更为深刻的认识，使其及时地反馈到我们展示空间的设计中去，合理的组织空间，设计好界面、颜色和光照，创造出功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的展示环境。关键词：环境心理学展示设计

毕业设计(论文)主要参考资料电影

毕业设计(论文)主要参考资料电影篇一：毕业论文电影网页总体设计6 本科生毕业设计说明书（毕业论文）题目：电影网站的设计学生姓名：学号：专业：计算机科学与技术班级：指导教师：第四章“爱电影”网站总体设计分析 4.1 网站总体设计本网站用DIV块将页面分为几部分，每一个页面都有自己的页面划分情况，将电影网站制作成为一个拥有友好界面，并且布局合理、功能强大的，信息详尽的网站，本网站分为多个页面，分别为首页，各分类页，包括新闻频道、影院频道、商城频道、社区频道、发现频道，和详情展示页、注册页、登录页等。电影网站会运用到多种颜色，只运用一种颜色会让人感觉单调、乏味、枯燥；但网站中主色太多的话，会让人感觉凌乱，无主题感[1]。一个网站需要有1~2种主题色与1~2种辅色，才不会让浏览者迷失方向。

1、主色在网页上，面积最大的色彩为网页的主色调，爱电影网站中白色贯穿网站中所有的页面。其次就是以淡蓝色色做为设计的主色调。以蓝色为主色的作品，多数给人感觉理智、沉稳和冷静。 2、辅色网站的辅色用了浅灰色，浅灰色给人以诚恳、沉稳、考究的感觉。灰色更有弹性，但灰色决不是灰心丧气，悲观的表现，它甚至比黑色更有张力！浅灰色使人觉得比较干练、干净，作为辅色就不能那么的抢眼，干净利落终归是最好的选择[2]。 3、背景色整个网站的背景色是用的白色，白色显得特别的干净、简单。不会显得整个网站杂乱无章。白色与其他色彩对比强烈。当白色与其他鲜艳的色彩组一起搭配时，往往更引人注目并可以吸引浏览者。 4.2 “爱电影”网页版式设计通过了解各个类型的网页设计版式，结合本网站是商业性网站，爱电影网站的设计中选择了骨骼型的设计方法来完成爱电影网站的前台网页设计与制作。以首页为主，我将整个网页纵向分为三部分，第一部分

w工程概预算毕业设计共13页

总目录一、毕业设计任务书二、毕业设计指导书三、开题报告四、毕业设计文件五、毕业设计总结六、实习图片七、企业指导老师鉴定表毕业设计任务书课题名称二郎商贸大市场1#楼工程施工图预算分院管理工程学院专业工程造价班级08造价1班学号0316080125 姓名石亮亮指导教师（签名）年月日教研室主任（签名）年月日一、课题的内容和总体要求学院实行“2+1”人才培养模式，学生通过两年的在校理论与实践学习，最后一年到企业进行顶岗实习和毕业设计。顶岗实习和毕业设计是整个教学过程的重要环节，培养学生具有综合应用所学基础知识和专业知识，确定工程造价及造价控制的核心能力，培养学生具有适应相关拓展岗位的工作能力，为今后从事工程造价及相关工作奠定扎实基础。要求学生紧密结合顶岗实习全过程，完成毕业设计的选题、开题、设计、分析、修改定稿及答辩等工作。二、毕业设计课题类型（一）根据顶岗工程，编制施工图预算书1份，内容包括：

1、工程量计算书； 2、工程预算书，内容包括封面、编制说明、工程费用计算程序表、预算书、主材价格表、人材机消耗量表。（二）根据顶岗工程，编制竣工结算书1份，内容包括： 1、工程量计算书； 2、工程结算书，内容包括封面、编制说明、工程费用计算程序表、预算书、主材价格表、人材机消耗量表。 3、该工程结算相关的设计变更联系单、工程联系单、技术核定单、现场签证单等资料复印件。（三）根据顶岗工程，编制工程量清单计价文件，内容包括： 1、工程量计算书； 2、工程量清单文件； 3、工程量清单计价文件。（四）根据顶岗工程，编制商务标，内容包括： 1、投标书； 2、投标书附录； 3、法定代表人资格证书； 4、授权委托书； 5、工程量清单报价表，内容包括：（1）封面（2）编制说明（3）投标总价（4）工程项目总价表（5）单项工程费汇总表（6）单位工程费汇总表（7）分部分项工程量清单计价表（8）措施项目清单计价表、其他项目清单计价表、零星工作项目计价表（9）措施项目费分析表（10）主要材料分析表（11）措施项目费计算表（一）

毕业设计正文资料

1.1概述煤炭是我国实现工业现代化的重要能源基础，工业的快速发展离不开煤炭。但我国的煤炭工业发展还不能满足整个国民经济发展的需要。因此，必须以更快的速度发展煤炭工业，来适应整个国民经济持续、快速、高效发展的。然而，机械化是高速发展煤炭工业的必由之路。矿用绞车是煤矿不可缺少的重要设备。在煤矿，人员及物料的提升和运输、矿车的调度、综采设备的安装、拆卸及搬迁、各种重物及设备的牵引等场合均离不开矿用绞车。矿用绞车使用量大，范围广。 SQ型无极绳连续牵引车适用于煤矿井下环境。它是以钢丝绳牵引的轨道运输设备，主要用于井下大巷实现材料、设备运输，特别适用于大型综采设备的运输牵引，也可用于金属矿井下和地面轨道运输，可适用于有一定坡度且起伏变化的轨道运输，配置弹簧压绳轮与转向装置后可实现弯曲巷道的直达运输。系统配置有绞车驱动装置、张紧装置、梭车、尾轮、压绳轮、弹簧压绳轮、托绳轮和转向装置等。变速操作有手动近机操作和液压远控操作两种方式，可根据运输要求配置。梭车有带防跑车装置和不带防跑车装置两种形式，张紧装置使用后部液压张紧。系统直接利用井下现有轨道系统，在有一定坡度的直巷道或弯曲巷道，可实现材料、设备以及液压支架整体运输。可实现材料、设备以及液压支架固定距离不经转载的直达运输。矿用绞车是煤矿不可缺少的重要设备。 1.2绞车简介绞车是井下借助钢丝绳来带动装重容器，并沿着立井井筒或着固定的轨道等来运行的提升或者搬运机械。各类绞车目前在煤矿的应用十分广泛，它是用来牵引与提升物料的常用工具。图1.1 牵引绞车工作图

1.3工作条件 1、SQ型无极绳连续牵引车适用于地面或煤矿井下轨道运输，可适用于有一定坡度、坡度起伏变化、带有拐弯变向的轨道直达运输，但不适用于载人运输及提升运输。 2、使用场所周围空气中的瓦斯、煤尘等不应超过《煤矿安全规程》中规定的浓度。 3、工作环境为空气温度-10℃～40℃、相对湿度不大于95%（环境温度为20℃±5℃时），海拔高度不超过1000m, 并能防止液体浸入电器内部，无剧烈震动、颠簸, 无腐蚀性气体。 4、如工作环境海拔高度超过1000m时，考虑到空气冷却作用和介电强度的下降，选用的电气设备应通过双方协议进行设计或使用。 1.4 绞车的分类： (1) 按照滚筒的数目分，可分为单滚筒绞车和双滚筒绞车。 (2) 按钢丝绳的缠绕方式分，可分为缠绕式绞车和摩擦式绞车。 (3) 按传动方式分，可分为齿轮传动绞车和液压传动绞车。 (4) 按防爆性能分，可分为防爆型绞车和非防爆型绞车。 (5) 按滚筒直径及使用情况分，可分为2m及2m以下提升物料的绞车和2m 以上的主提升绞车。 (6)按牵引钢丝绳的连接方式分，可以将其分为有极绳牵引绞车和无极绳牵引绞车 1.5 无极绳牵引绞车无极绳绞车是利用钢丝绳循环往复,牵引固定在钢丝绳上的车辆或其他装备前进,从而解决矿井辅助运输问题.无极绳牵引绞车主要用于铁道转载站牵引车辆、煤矿井下矿山设备运搬、矿车组运输等。该类绞车的工作机构一般为单和双摩擦轮绳槽滚筒，螺旋槽摩擦轮滚筒等。因其结构简单,连续运输,维护量小的特点,特别是近年来随着无极绳绞车及其配套技术水平的提高,无极绳绞车越来越受到煤矿的青睐。 1.6 发展趋势国外矿用绞车发展趋势有以下几个特点： a、标准化系列化； b、体积小、重量轻、结构紧凑； c、高效节能； d、寿命长、低噪音； e、一机多能、通用化； f、大功率； g、外形简单、平滑、美观、大方。针对国外的情况我们应该采取以下措施： a、制定完善标准，进行产品更新改造和提高产品性能；

(参考资料)毕业设计周记录

周记录1： 11.25 ~12.1 经过慎重的选择，我最终确定了毕业设计的选题——气动闸阀设计。设计气动闸阀首先给我的印象就是要使用CAD或ProE画图，这个比较适合我，凭过往三年的学习，我对画图方面情有独钟，所以我选择了这个课题。之后，我在网上查看了些资料，了解了什么是气动闸阀以及它的用途等。有时上图书馆翻阅资料，参考大量文献，了解这些题目目前的理论研究现状。在这一过程中，我渐渐对气动闸阀产生了浓厚的兴趣，通过参考研究，我发现气动闸阀在难度和工作量方面刚好适合我，能够让我尽情发挥，又可以保证工作效率。因此，我想通过这个选题，将大学所学到的东西充分施展开来，为以后工作做好准备。以上是本周工作，下周将根据选题进行资料收集工作。周记录2： 12.2~ 12.8 这周的工作主要是对上一星期所选的论文题目进行资料收集工作。关于资料的收集，我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。我首先利用集美大学数字图书馆里丰富的资源，搜集与课题相关的材料及期刊，并作相关记录及摘抄。其次通过上网查找，在中国知网里，我搜集到了与我的课题相关的期刊，进行大量阅读，了解了我的课题应该从哪几方面入手，有了点头绪。并在中国统计年鉴网站找到了与论文相关的数据。另外，我在中国化工设计网，专业阀门论坛以及海川化工论坛网，找到了相关的资料及文献。最后，我认真整理了之前搜集到的相关材料，并对材料涉及的不同内容进行了相关分类，以便写论文时参考。以上是本周工作，下周将主要精力放在写开题报告上。周记录3：12.9 ~12.15 周一何老师找我们小组的成员谈话，因此我认识我的指导老师何老师，还有我们小组的所有成员，为以后设计学习提供了保障。何老师和我们说了许多关于课题该如何开始，如何设计，还有如何写开题报告等。

同济大学本科生毕业设计(论文) 工作的若干规定

同济大学本科生毕业设计(论文) 工作的若干规定（同教[2007]20号）为了进一步规范我校毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本规定。一、毕业设计（论文）目的与要求毕业设计（论文）教学目的是培养学生具备综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力；使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力。毕业设计（论文）作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练，应注重以下几方面能力的培养： 1．调查研究、查阅和应用中外文献及采撷网络信息的能力； 2．理论分析、制定设计或试验方案的能力； 3．设计、计算及制图的能力； 4．实验研究及数据处理的能力； 5．综合分析、凝练创新、编制设计说明书或撰写论文、调研报告的能力； 6．外语、计算机应用的能力。二、毕业设计（论文）选题原则选题恰当是做好毕业设计（论文）的前提，指导教师在选择毕业设计（论文）课题时应遵循以下原则： 1．课题的选择应符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。 2．课题的选择应体现教学与生产、科研、文化和经济发展相结合的原则，即选题在符合毕业设计（论文）教学要求的前提下，应尽量结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增强学生面对实际的意识，培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神，调动学生的积极性，增强责任感和紧迫感。 3．课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生的特长或潜能有更好的发挥，并鼓励学生有所创新。 4．选题的范围和深度应符合学生的实际情况，并尽可能多地反映现代科学技术发展水平。提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生视野，实现学科之间的互相渗透。 5．毕业设计（论文）按不同学科类型分别有所侧重：（1）工科类专业毕业设计（论文）结合工程实践性课题的比例应不低于70%，首先应保证基本工程训练，在此基础上做一些提高性的、拓展性的专题研究；（2）理科类专业毕业设计（论文）要结合当前的科技发展，让学生走向学科前沿，论文要有一定的学术水平；（3）经管、人文、法学、外语、艺术类专业毕业论文（设计）要有新颖性，要结合社会、经济、文化发展中的现实问题、让学生接触社会，论文要有一定的新意或创见。 6．毕业设计（论文）课题应遵循“一人一题”的原则。课题经院（系）领导审定后，学生可在教师指导下，采取自选与分配相结合的办法，确定毕业设计（论文）课题。可以几名学生共同完成一个大课题，但必须做到分工明确，工作量适当，并根据各自独立完成的任务，给出课题名称或分别在原课题名称后加副标题以示区别。学生除了在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题外，也可以根据专业特点选择自己感兴趣的题目作为毕业设计（论文）课题，但必须经指导教师审定。三、审题工作程序及要求

【推荐下载】毕业设计步骤 (3000字)-范文word版 (13页)

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(3)编写论文(资料整理,撰写论文):一周 (4)答辩阶段(答辩准备,答辩):一周具体时间安排以教学计划为准. 4.前期准备:了解所选课题的必备知识,要求和设计步骤.在熟悉课题,调研,收集资料和数据的基础上,对设计课题进行可行性分析并形成相应的文档. 5.方案设计:用较好的方法对系统的总体结构,数据结构,控制结构,接口,界面,系统的输入,输出方式等方面进行设计并写出分析说明书.同时按系统的总体功能进行模块划分和模块设计,明确模块设计的任务和要求. 6.详细设计:在总体方案的基础上采用较好的方法和工具对各个模块进行详细设计. 7.编码调试 8.结果验证 9.资料整理 10.撰写论文 11.答辩:一般在15分钟左右,简明扼要地说明设计的目的和意义,设计的基本内容,设计中出现的主要问题,解决问题的关键措施,毕业设计自我评价一、毕业设计的一般步骤（参考）在指导教师的指导下，毕业设计的过程一般可分为三个阶段：系统分析阶段、系统设计阶段、系统实施和调试阶段。 1．系统分析阶段 ⑴ 熟悉课题：毕业设计任务下达后，学生首先应了解课题的名称，课题的来源，课题的设计任务；所提供的原始数据，所要求的技术指标等。学生要对整体的设计要求有充分的了解和掌握。 ⑵ 收集资料、调查研究：围绕课题收集有关的资料，查阅有关的文献及技术参数，收集有关的数据，并对用户的实际需求等进行调研，以能对所设计课题的功能和性能有全面和深入的了解。 ⑶ 可行性分析：学生在熟悉课题、调研、收集资料和数据的基础上，对设计课题进行可行性分析并形成相应的文档。

毕业论文中参考文献的格式规范

毕业论文中参考文献的格式规范一 .参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识：参考文献类型文献类型标示专著Ｍ论文集Ｃ报纸文章Ｎ期刊文章Ｊ学位论文Ｄ汇报Ｒ规范Ｓ专利Ｐ电子参考文献类型标识数据库ＤＢ计算机程序ＣＰ电子公告ＥＢ二.① 主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、汇报撰写人、期刊文章作者、析出文章作者)。多个责任者之间以“，”分隔，注意在本项数据中不得出现缩写点“.”（英文作者请将作者名写全）。主要责任者只列姓名，其后不加“著”、“ 编”、“主编”、“合编”等责任说明。②. 文献习题名及版本1 / 3

(初版省略)。③ 文献类型及载体类型标识。④ 出版项(出版地、出版者、出版年)。⑤ 文献出处或电子文献的可获得地址。⑥ 文献起止页码。⑦ 文献规范编号(规范号、专利号……)。三.电子文献的载体类型及其标识对于非纸张型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需在参考文献类型标识中同时标明其载体类型。本标准建议采用双字母表示电子文献载体类型：磁带(magnetic tape)— —ＭＴ，磁盘(disk)——ＤＫ，光盘(ＣＤ-ＲＯＭ)——ＣＤ，联机网络(online)——ＯＬ，并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识：［文献类型标识/载体类型标识］如：［ＤＢ/ＯＬ］——联机网上数据库(database online) ［ＤＢ/ＭＴ］——磁带数据库(database on magnetic tape) ［Ｍ/ＣＤ］——光盘图书(monograph on ＣＤ-ＲＯＭ) ［ＣＰ/ＤＫ］——磁盘软件(computer program on disk) ［Ｊ/ＯＬ］——网上期刊(serial online) ［ＥＢ/ＯＬ］——网上电子公告(electronic bulletin board online) 2 / 3

2013届毕业生毕业设计答辩安排

汽车工程学院2013届毕业生毕业设计（论文）及答辩工作委员会关于毕业设计（论文）答辩安排计划各毕业班级、答辩组：汽车工程学院2013届毕业生毕业答辩工作安排如下：一、2013届毕业生毕业答辩为小组答辩答辩时间：2013年6月16日～6月18日（进行3天，即第16周周日至17周周二）二、汽车工程学院2013届毕业生毕业答辩工作委员会答辩委员会主任：于明进答辩委员会成员：李祥贵赵长利邱绪云王慧君慈勤蓬戴汝泉衣丰艳王林超刁立福陶莉莉周长峰答辩委员会秘书：韩广德黄飞三、毕业设计答辩工作由汽车工程学院2013届毕业生毕业设计（论文）及答辩工作委员会人员负责。四、答辩分组等具体安排情况见附件一，各答辩组可按具体情况调整毕业生的答辩顺序。五、答辩要求 1、每名学生的答辩时间在30分钟左右，学生自述时间在10分钟以内。教师提问的内容应围绕设计题目和学生学习的主要课程进行，着重考核学生分析问题和解决问题的能力以及对专业理论、基本知识和基本技能的掌握程度。提出的问题不宜过深，同时注意启发诱导。为保证答辩过程的流畅性和均衡性，通常先由阅卷教师提出4～5个事先准备好的关键性问题，问题要简明扼要，突出重点。 2、答辩成绩占整个毕业设计（论文）成绩的50%，由答辩组成员共同评定；指导成绩占30%；阅卷成绩占20%。毕业设计总成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，优秀者不超过毕业生总数的30%，良好者不超过毕业生总数40%。毕业设计评分标准情况请参阅附件二。六、各指导教师将其所指导毕业生的设计(论文)资料审定指导成绩后，毕业设计（论文）须在6月13日（第16周星期四）下午3：00前将所有毕业设计资料交相应答辩组的组长，以便分阅。七、各答辩组将本组学生的毕业设计（论文）题目汇总并填至答辩成绩汇总表。八、各答辩组报送两名优秀本科毕业设计（论文）候选人至2204办公室。九、答辩成绩登录 6月19日（第17周星期三）各答辩组进行成绩汇总，于6月19日（第17周星期三）中午12：00前将答辩成绩汇总表电子版填写完好后交至2204办公室，6月19日（第17周星期三）下午16：00前完成毕业设计（论文）成绩登录工作。汽车工程学院 2013年5月27日附件一：汽车系2013届毕业生毕业设计（论文）答辩安排一览表附件二：山东交通学院毕业设计（论文）参考评分标准

大学本科毕业论文、毕业设计

山东大学本科毕业论文、毕业设计工作管理条例（试行）毕业论文、毕业设计教学过程是高等学校实现本科培养目标要求的重要培养阶段。毕业论文、毕业设计是在大学期间学生毕业前的最后学习阶段，是学习深化和提高的重要过程；是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练；是学生素质与能力培养效果的全面检验；是对学生的毕业及学位资格进行认证的重要依据；是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。因此，搞好比业论文、毕业设计工作，对全面提高教学质量具有重要意义。为了加强对毕业论文、毕业设计工作的规范化管理，根据教育部有关规定和本科专业培养计划的要求，结合我校实际情况，特制定本条例。本条例适用于全日制本科生毕业论文、毕业设计，全日制专科生毕业论文、毕业设计亦可参照执行。一、目的和要求（一）目的毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文，表明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解，反映作者具有的科研能力和学识水平。毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践的过程及取得的成果。毕业论文、毕业设计的目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，使学生在知识、能力素质方面得到综合训练、转化和提高。（二）要求各院（部）要加强对毕业论文、毕业设计工作的领导。在毕业论文、毕业设计工作中，要认真贯穿“三个结合”的原则：理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合，教育与国民经济建设相结合。通过三个结合，实现毕业论文、毕业设计的教学、教育功能和社会功能。按照高等学校人才培养目标和毕业论文、毕业设计工作教学目标的基本要求，重视学生多学科的理论、知识和技能等综合运用能力的实际训练，加强学生创新意识和创造能力的培养，不断提高毕业论文、毕业设计质量、人才培养质量及教学管理工作水平。搞好毕业论文、毕业设计工作的关键在于指导教师。各院（部）要采取有效措施，加强指导教师队伍的建设，按要求选配好指导教师，并充分发挥指导教师的作用。要加强对学生毕业论文、毕业设计的选题、指导、答辩、成绩评定等各个环节的质量检查，切实保证毕业论文、毕业设计的质量。除医学类部分专业（如临床医学、口腔医学、护理学等专业）外，其余专业都要进行毕业论文、毕业设计工作。二、进程安排

毕业论文参考文献自动生成

今天刚知道原来参考文献可以自动生成……真丢脸！分享给为论文奋斗的同学来源：周亮的日志毕业论文不同于一般的小论文，特别是硕士毕业论文或者博士毕业论文。一般的小论文就四五页，而硕士论文动辄五六十页，有的甚至七八十页。所以有些东西如果要人工的去修改，将是一件非常痛苦的事情。痛苦的事情至少有两个：目录自动生成和编号、参考文献引用的上标。本文将从这两个方面说说小技巧，自动生成，非常方便。先说两种痛苦情况。设定好文章的目录结构后，突然发现中间要添加或者删除一个章节，添加删除容易，可是其后遗症就是后面的编号都要跟着变动。比如要删除第二章，那么原理的第三章就要改为第二章，后面的要跟着动，添加也一样，很麻烦。第二个情况就是参考文献的上标问题。硕士论文参考文献都有好几十个，一般论文会要求按照论文的引用顺序列出参考文献。如果需要添加新的参考文献，那么这些参考文献的上标号又会跟着变动。目录自动生成简单说下，将文档切换到大纲视图，然后设置你要设定成目录的文字的大纲级别。如果将大纲级别设定为1级，那么就是1级目录，一般我们会设置到3级，这样会生成1、2、3级目录。设定好后，在要插入目录的地方，点击“插入”-->“引用”-->“索引和目录”就可以了。格式在另外设置下就行了。现在来说说这两个的简单解决办法。首先都要设置成段落编号。将你要设定的一级目录设定成一级编号，二级目录设定成二级编号等等。参考文献一样，设置成段落编号。设定成段落编号有一个非常大的好处，就是插入或者删除其中的某个项目时，其后面的变好会跟着变动，所以这就解决了因添加删除中间的项目，而要同时修改后面的编号问题了。目录的更新，只需要在“大纲视图”下点击更新目录，或者在页面视图的目录上，点击右键，选择“更新域”即可。