调查报告作文写作方方法
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篇一：调查报告的写作方法和范文举例(1)
调查报告的写作方法和范文举例
一、、调查报告的题目
调查报告的题目要让人一看见就知道这是一篇调查报告。
调查报告的标题可用单标题形式，也可用正标题加副标题的形式。
1、单标题应直接揭示文章内容和文体。如“××市预算外资金使用情况调查”，题目既揭示了调查对象的范围——“××市”，又揭示了文章所要解决的问题范围是关于“预算外资金使用”的，还揭示了这篇文章的文体是调查报告。
2、正标题加副标题一般由正、副标题共同揭示文章内容，而由副标题揭示文体。如“转变教育观念，推进素质教育——××学校素质教育情况调查”，正标题和副标题共同揭示了文章内容是有关素质教育的。从正标题可以看出，文章是发掘素质教育的的成果或正面经验的，而取得这些成果
或经验的关键在教育观念的转变。
二、正文
正文一般包括以下内容：
1、对选题及其意义、调查对象、方法的介绍。介绍选
题是要表明你的文章是有现实意义、有价值的；介绍调查对象和调查方法，是要表明你使用的方法是科学的，文中的材料是真实可靠的。这部分内容在文章开头，要求简明概括。
2、围绕所要解决的问题排列调查材料。这是文章的主
要内容，一般占用篇幅最多。材料要有所取舍，以必要、够用为原则，以能充分说明问题为限。最好能用简单的统计方法对材料进行量化处理，能用统计图表显示调查材料要尽可能用统计图表显示。
3、对调查材料进行分析。
4、对调查所要解决的问题提出自己的思考或意见、建议。
后两项内容虽然不一定占很大篇幅，却是文章的闪光点，表明你的认识深度和分析问题、解决问题的能力。
文无定法，在符合调查报告的一般规范基础上，具体应怎样结构文章，是相当灵活的。调查报告的语言应平实、简明，应尽量不用或少用文学语言。
例：同学的调查报告：
切实提高对支农贷款的认识
———对郑州市郊农村信用社支农贷款的调查
农户小额贷款作为农村信用社开办的一种新的贷款方式，有效解决了
长期困扰农民的贷款难问题，同时，对提高农村信用社信贷资产质量和支农贷款管理水平发挥了积极作用。最近，（应该有具体时间）我们组织人员以调查问卷和走访农户的形势，针对当前我郊信用社开展小额农户贷款工作进行了调查。（应注明调查方法）总结优点找出不足，以便更好的促进农村信贷工作。
一、辖内农村经济对信贷资金的需求现状
(一)传统种植农业正在改变，小额农贷基本满足了农户需求
当前，随着市场粮食价格的一路走低，农民对传统农业的依赖程度在逐步减弱，种粮积
极性在降低。据调查，当地群众每亩地夏、秋两季粮食生产投入600元，实际全部售粮收益为900元，如果再剔除劳动力生产成本和各种农业杂税，实际是亏本，粮食生产仅仅是为了解决一个口粮问题，所以，农村信用社的传统农业贷款需求量逐步减少。同时在调查中了解到，对于农业产业结构调整中的小额贷款，农村信用社采取限额信用贷款、联户担保等贷款方式给予了积极支持，并充分利用农村信用代办站点多面广、情况熟悉的优势，方便快捷地将贷款送到农
民手中，基本满足了小额贷款的需求。
(二)农民对现代农业贷款需求空间逐步扩大
农业产业结构的调整，促进了生产方式的改进，同时存在着先行区域创新和后进区域模仿的现象，在高效水果蔬菜种植、特色养殖方面，农贷需求量持续扩大，并呈现出多元化发展趋势，不同乡镇的不同调整方向与发展水平，使农民对信用社资金的需
求呈现出不同特征。
(三)农业资金需求的季节性差异缩小
目前，随着农业产业结构调整步伐的加快，反季节种植、养殖技术的革命，使得季节对农业生产的影响明显减弱，那种传统的“春放、秋收、冬不贷”的农贷模式已逐渐淡化。农业生产资金由季节性需求转向常年性需求，为信用社信贷资金提高使用效益，减少资金闲置，提供了有利条件。
二、当前农贷工作中存在的问题
随着农村经济的发展，农村信用社现有的信贷政策和相关的信贷管理制度与农民群众在经济活动中的资金需求之
间的矛盾越来越突出，个别问题已经严重制约了农民朋友的正常生产，并影响到信用社的经营。
(一)农民不能提供有效贷款担保，形成农民贷款难
信用社为了最大限度地弱化贷款风险，内部管理制度进一步完善和加强，发放农户信用贷款限额，而许多农民既不
能提供有效的抵押物，又找不到具有一定经济实力的贷款担保人，这样就使信用社与农民之间的资金供求矛盾更加突出，影响了农村经济的健康发展，也增加了信用社的闲置资金。在调查中了解到有的村部分农民想购买大型联合收割机，但由于信用社小额信用贷款的限额在2000元以下，而购买一
台中型配套的收割机至少需要8万元，因其提供不了有效担保，贷款难以落实，农民购买计划一直未能实现。
大额农贷难，农民对资金需求不能及时得到满足，给民间借贷造成可乘之机，高利贷现象有禁不止，农民利益受到损害，直接影响到信用社资金组织工作，也影响到信用社在群众心目中形象。
(二)产业化龙头企业的作用难于有效发挥
县、乡产业化龙头企业生产规模呈现出加速发展的态势，流动资金需求量明显增加，由于企业不能提供有效的贷款保证，
流动资金紧张问题不能得到适时解决，直接制约了其辐射和带动作用的有效发挥。如：临漳县规模较大的涉农产业化龙头企业有３农，其中，临漳县临英兔业养殖有限公司，是一家集优质种兔培养、兔肉加工以及向“兔农”提供兔用饲料、防疫为一体的产业化龙头企业。该公司生产的“临漳扒兔”和“临漳薰兔”远销全国各地。邯郸天逸草公司是一家以獭兔皮加工为主的出口创汇企业，其生产的裘皮服装漂洋过海，
调查报告写作方法2000字
调查报告写作方法2000字 调查报告写作方法2000字 一、定义 撰写调查报告的能力，被认为是从事相关工作的一项基本能力。不少人认为，调查报告的结构包括现状、原因、对策等部分，一定要写成篇幅很长的大文章才行，否则就可能表达不清楚。其实不然。广州军区政治部主办的《政治指导员》杂志，有一个“微型调查”专栏，刊登的大都是1000字左右的微型调查报告，篇幅短小，选题新颖，贴近实际，内容深刻，很受读者欢迎，其作用并不比大篇幅的调查报告差。也是应用写作研究的文体之一 一篇一千多字的调查报告，文风朴实，言简意赅，麻雀虽小，五脏俱全，把官兵家属来队请客忙的原因、造成的危害、解决的办法表达得清清楚楚，使人一目了然。现在，有的调查报告穿靴戴帽，篇幅很长，把有限的信息淹没在冗长的文字里，使人不得要领，助长了不良文风，影响问题的解决。现代社会工作节奏快，汇报工作、反映情况，力求信息准确，办法具体，简短明了。在保持一定信息量的前提下，应大力提倡撰写篇幅在千字左右、精悍短小、观点鲜明的微型调查报告。微型调查报告之所以受读者的欢迎，主要因为其有以下几个特点，也就是在撰写中需要把握的几个要点。 二、把握要求 (一)主题简明单一，清晰聚焦 主题是文章中通过各种材料所表达的中心意思，是文章内容的凝聚点，它决定文章的基调和主旋律，支配谋篇布局，制约表达方式，影响语言的运用。主题集中是写文章的一般要求，微型调查报告由于篇幅短小，主题更要简明单一，清晰聚焦。反映社会生活面宽广、线索众多的综合性调查报告，除了基本主题之外，往往还存在着与基本主题有着密切内在联系的若干个副主题。由于涉及面宽泛，需要较长篇幅文字才能表达清楚，使用微型调查报告显然不适合。微型调查报告的作者，深入火热的军营生活，选择像部分女兵的消费状况，即将退伍老战士的择业观，连队出现的“电话热”，军营存在的“小群体”等具有倾向性的、官兵关注的现实问题进行调查。在收集大量材料的基础上，深化认识，概括抽象，
综合素质作文范文10篇
1.请以“教育从心开始”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。 【参考范文】 教育从心开始 “教育从心开始”早就被人们提出来了，但一般的人都会认为这是指对学生的关爱，而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。被人们誉为太阳底下最光辉的职业——教师，是塑造人类灵魂的职业，那么，它不是一门艺术吗？因为艺术需要体现美和创造性，而教育正好体现了这个特点，一个搞艺术的人，难道不需要用心吗？ 教育从心开始，就是要给学生师爱。教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。但这“爱”，是需要讲究方式方法的。方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与幸福，这种爱如同涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养；反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。要做一名深受学生喜爱的优秀教师一定要了解学生，真正做到因材施“爱”。 教育从心开始，就是要在教学中讲究技巧。我的音乐老师李巧红的成功教学案例就深深印在我的脑海里。我班新选的那个音乐委员因为胆量小放不开，高音部分总是上不去，李老师就对她说：“你的声音很好听，这首歌更好听，我想跟着你学，请把我也当你的同学，放开了唱，一定能唱好的。”在老师的鼓励下，她圆满地完成了教学任务。那以后，自信点燃了她学习的激情，笑容随时在她脸上绽放。就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到了学习的快乐。所以我想起人们常说的：老师的一句话可以成就学生辉煌的人生，也可以摧毁学生理想的城堡。 教育从心开始，就是要注意处理偶发事件的策略。遭遇偶发事件一定要冷静，要处理得灵活。有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书，硬逼学生交出看的书籍，可有的学生就是不愿交，于是和学生抢、厮打，最终不了了之。用一个眼神、一句话去提示他，让他自己把书收到课桌下，下课后再找他谈。难道这不是良策吗？课堂上还有更多的偶发事件，比如教室突然飞进不速之客，并且已经虏获了学生的心，不妨就此开一个“如何保护动物”的主题班会；再比如罕见的白雪让学生目不转睛的时候，何不让他们一次看个够？ 当今这个社会只要你能取得教师资格证，能被学校聘用，你就可以成为一名教师，就这一点来说当老师很容易，但要成为学生的
初中作文开头结尾写作技巧
初中作文开头结尾写作技巧 一．开头技巧 ⑴欲扬先抑，开发胃口 唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》 ⑵开门见山，直截了当 我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》 ⑶描形绘神，印象逼真 她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字— —祝丽丽。——《同桌》 ⑷自然交代，平引下文 新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》 ⑸歌词开头，响彻云际 “明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》 ⑹排比反复，创造旋律 朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可 .
以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》 ⑺设问开篇，无沿无边 往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》 ⑻名言指路，开宗明义 培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》 ⑼对比映衬，突出重点 随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘 怀。——《朋友》 ⑽倒叙开头，吸引读者 当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》 ⑾拨乱反正，拨云见日 有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》 ⑿泰山压顶，观点强现 目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风，可休矣》 .
调查报告的写作方法总结
调查报告的写作方法总结 调查报告一般山标题和正文组成。 (一)标题 调查报告的标题有两种，一种是单式标题，如：《社会调查：内部审计在柳钢集团的运用》、《管理会计在柳工集团管理中应用效果调查》、《作业成本法在xx企业应用的几大怪现状》;另一种是复式标题，即有正、副两个标题，如：《新会计准则对企业财务状况的影响对广西x家上市公司的调查》、《增值税转型对企业财务状况的影响对广西x家之糖业的调查》、《加强内部审计控制企业经营风险某国有企业内部审计的个案调查》。一般来说，单式标题都要将调查对象、调查项目、调查报告名称标示出来。复式标题的正标题要将调查报告的宗旨(主要经验，或问题的本质)揭示出来，或将经验和调查项目共同组成正标题。副标题则揭示调查对象、调查项目。 (二)正文 正文部分由前言、主体、结尾三部分组成 1.前言，也可以称引言。这部分内容主要是概述调查的时间、地点、对象、原因、目的、方法等内容，并点明调查宗旨。 在调查与研究活动过程中，如果运用了多种方法，一般不在前言里对此作交待，而是单设一个调查方法(或研究方法)标题，将自己运用过的各种方法一一说清楚。 有的调查报告，不用前言、引言等词汇作标志，正文一
开始就直接概述有关事项。记者撰写的调查报告，往往采用这种样式。 有的调查报告在前言部分，除了概括地交待报告的内容之外，还很注意醒目地交待调查的背景、目的，或调查的价值、意义。这样写更为规范，因为实用文讲究观点、态度鲜明、醒目，调查报告属于实用文，自然也要遵循这条规则。 如果调查报告是受委托写的，在前言里必须交待清楚。有时可以通过报社或杂志社编者按的方式子以交待。 总之，调查报告的前言(或引言)，除交待调查的时间、地点、对象、目的、方法之外，还应该交待写这篇调查报告的背景，直接或间接地交待本调查报告的价值与意义。这是调查报告前言写作的规范要求。 2.主体。主体部分是调查报告的主干，是详细展开调查内容的部分。主体部分的写作， 应根据调查的宗旨，设计好相应的结构，清晰地将调查内容表述出来。一般来说，反映情况类的调查报告，根据报告宗旨和预先的设计，应该将需要反映的情况全面、清楚地阐述出来(这部分内容除文字表述外，还常常使用图表、数据等表现方式，使内容表达得史简明、显豁)。经验总结型调查报告，要把最能说明经验的典型事实、具体做法及效果清楚地写出来。揭露问题型调查报告，要把问题的实质尖锐地揭示出来，并且深入细致地分析问题形成的各种原因。上边所说的报告内容，都属于问题类调查报告的最核心的内容。对问题不作深入分析，只叙述问题的表而现象，或只叙
综合素质(中学)历年写作真题
历年写作真题 1、2016下半年 阅读下面的材料，按要求作文。 在一次网络访谈中，国家邮政局市场监管司某领导谈到，快递业务的便捷，形成了邮政的一种新业务：为高校学生服务，可把积攒的脏衣服寄洗，再通过快递寄回。这一现象引发社会热议。 根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000字的论说文。 要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。 解析：本题主要立意在于应重视素质教育，培养学生生活实践能力；而且素质教育的实施也是社会全方位共同努力的后果。可以简单通过信息技术给人们生活的便捷，同时带来问题现象的导入，然后分析问题产生的原因，最后提出相关对策。问题产生的原因主要如下： 一、父母教育方式以及娇惯、过分溺爱，造成学生的惰性以及独立性差； 二、快递业务的发达，提供业务需求，上门取件，送到家门； 三、现代教育模式重视孩子知识和智力教育，忽视生活能力的培养和实践。 2、2016上半年 阅读下面的材料，按照要求作文。 这个世界上有很多种生活，如果命运将你推向任何一种，都别奇怪，别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福。中公教师研究院提供 根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。 要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。 解析： 一等(50- 38)紧密围绕教育背景、教师身份写作，立意切合“教师要引导学生树立正确的挫折观”“坦然接受生活(或学习)的挫折”“享受做教师的幸福”等题意，中心突出，内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美;(教育学、心理学、教师职业素养，结合教育场景、学生心理，站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写)
作文开头和结尾技巧
开头和结尾 开头 开头是正文的第一步。好的开头，能使作文思路畅达，顺理成章，吸引读者。宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见。文章的开头是相当重要的，特别是考场作文更是如此。 开头的基本要求是： 入题要快，点题巧而新颖，言简意赅，照顾全局。 下面举出不同方式的开头范例，做为作文时的参考。 1、开门见山，直截了当点明主题。 例如：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——朱自清《背影》 我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》 2、开头说明写作原因。 例如：我早已想写一点文字，来纪念几个青年的作家。这并非为了别的， 只因为两年来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止，我很想借此算是竦身一变，将悲哀摆脱，给自己轻松一下，照直说，就是我倒要将他们忘却了。——鲁迅《为了忘却的纪念》 （这种开头能使读者大致了解作品的写作动机及大体内容，可唤起读者感情上的共鸣。） 3、开头交代故事或与故事有关的时间、地点、人物以及环境。例如：这是十几年已前的事了。——冰心《小桔灯》 （这种开头，简单明了，开头后，可直接引出故事。） 秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌兰的天，除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。 ——鲁迅《药》 4、开头交代所要记叙或说明的事物。自然交代，平引下文 例如：人民英雄纪念碑落成了。近日，我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这 座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。——《人民英雄纪念碑》 新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》 5、以环境描写开头。环境描写，渲染气氛 例如：井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。从远处看，郁郁葱葱，
调查报告的写作方法
调查报告的写作方法 提倡写微型调查报告 调查报告是报告调查研究结果的一种专用文书,是作者有目的地对社会生活的某一事件、某一人物、某一现象、某一问题作深入细致的调查研究,然后用科学的方法进行分析研究而写成的书面报告。调查报告可以作为领导决策的依据,可用来推广新生事物、先进典型,也可用来揭露工作中存在的问题和揭示某一事件的真相。在实际工作中,调查报告是使用频率较高的一种事务文书。撰写调查报告的能力,被认为是从事相关工作的一项基本能力。不少人认为,调查报告的结构包括现状、原因、对策等部分,一定要写成篇幅很长的大文章才行,否则就可能表达不清楚。其实不然。广州军区政治部主办的《政治指导员》杂志,有一个“微型调查”专栏,刊登的大都是1000字左右的微型调查报告,篇幅短小,选题新颖,贴近实际,内容深刻,很受读者欢迎,其作用并不比大篇幅的调查报告差。 一篇一千多字的调查报告,文风朴实,言简意赅,麻雀虽小,五脏俱全,把官兵家属来队请客忙的原因、造成的危害、解决的办法表达得清清楚楚,使人一目了然。现在,有的调查报告穿靴戴帽,篇幅很长,把有限的信息淹没在冗长的文字里,使人不得要领,助长了不良文风,影响问题的解决。现代
社会工作节奏快,汇报工作、反映情况,力求信息准确,办法具体,简短明了。在保持一定信息量的前提下,应大力提倡撰写篇幅在千字左右、精悍短小、观点鲜明的微型调查报告。微型调查报告之所以受读者的欢迎,主要因为其有以下几个特点,也就是在撰写中需要把握的几个要点。 一、主题简明单一,清晰聚焦 主题是文章中通过各种材料所表达的中心意思,是文章内容的凝聚点,它决定文章的基调和主旋律,支配谋篇布局,制约表达方式,影响语言的运用。主题集中是写文章的一般要求,微型调查报告由于篇幅短小,主题更要简明单一,清晰聚焦。反映社会生活面宽广、线索众多的综合性调查报告,除了基本主题之外,往往还存在着与基本主题有着密切内在联系的若干个副主题。由于涉及面宽泛,需要较长篇幅文字才能表达清楚,使用微型调查报告显然不适合。微型调查报告的作者,深入火热的军营生活,选择像部分女兵的消费状况,即将退伍老战士的择业观,连队出现的“电话热”,军营存在的“小群体”等具有倾向性的、官兵关注的现实问题进行调查。在收集大量材料的基础上,深化认识,概括抽象,选准切入角度,表达切身感受,提炼出鲜明、单一的主题,写成言简意赅的调查报告,自然受到上级领导和广大读者的重视和喜爱。 二、标题新颖活泼,吸引读者
上海教师资格证综合素质写作真题解析
上海教师资格证综合素质写作真题解析通过最新、大纲可以了解到2016年上海教师资格将于2016年1月13日(星期三)8:00-- 1月19日(星期二)16：00网上报名，3月12日笔试，上海中公教师考试整理了供考生选择备考学习。 需要更多指导，请选择一对一解答。 中公资深讲师马小芳主要来分析下科目一中的写作，写作在整个综合素质的考查中起着至关重要的作用，因为此题占了三分之一的分值，可以说，作文一旦跑题偏题，那么科目一的考试几乎是不可能通过的。今天中公资深教师马小芳老师将主要对2015年上半年中学综合素质写作真题进行解析，相信会对考生有很大帮助。 阅读下列材料，根据要求写一篇论说文。 材料：山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的长处;风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性。你认为快乐的，就去寻找;你认为值得的，就去守候;你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不被猜测的人。不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生。 要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于1000字。 【真题详解】 一、审题 (1)类型：材料作文 (2)文体：论说文 (3)字数：1000字以上 二、立意 题目要求自定主题，自拟题目，因此需要确定立意。 确定立意的方法主要有关键词分析法、因果关系分析法和主体分析法，通过阅读材料，本题适合采用关键词分析法来寻找立意。 (1)找关键词 山、水、风、云，都有自己的长处，不要在乎别人的看法，做最真实、最朴实的自己，依心而行。 (2)找逻辑关系 山、水、风、云都有自己的长处和个性，没必要模仿和攀比。依从内心行事，不要太在乎别人的看法，不盲从，做真实的自己。 (3)解析关键词的含义
初中语文作文开头结尾写作方法
初中语文作文开头结尾写作方法 1. 动笔之前不要慌，想了题目列提纲：上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个 层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一 定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语：诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约：分钟到：分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提 纲就要简练些。 2. 想好主题和文体，非驴非马不可取：写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一 般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“：—：—：”或者“：—：—：”结构，中间的：或：，是分层解题。当然也可以灵活 采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙 文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相 应文体的写法来写。 3. 适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息：考试前，建议考生翻阅大量的范文，积 累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些 散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情：爱国：人生之类的优美语言，可以 分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要 闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国：周年，还有汶川地震的 感人事迹等，都可以做考试作文的题材。 1. 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上，窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸 满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散 的淡淡哀愁…… 2. 第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂，不识人间愁苦为 何物。草草翻过几页，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾。因而，虽然躲过许多糟粕的烦人苦，也与许多精华失之交臂。再加上这样一部深沉的 作品，自然十分含蓄蕴藉，情节的设置上也没有武侠小说或短篇小说那样紧张而迂回，抱 着这些偏见，失去了深读的机会。 3. 当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅 九霄，与蓝天搏击，与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。 4. 冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候，我们需要点点星光来 取暖;前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，
调研报告的格式及写作方法-实用珍藏版
调研报告的格式及写作方法 什么是调研报告? 对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告。 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究。调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料。研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。 调研报告的格式 标题页 1、标题 2、客户(委托人) 3、调研公司 4、日期 内容目录 1、章节标题和副标题,附页码
2、图表目录 3、附录目录 执行性摘要 1、目标的简要陈述 ** 2、调研方法的简要陈述 3、主要调研结果的简要陈述 *** 4、结论与建议的简要陈述 *** 5、其他相关信息(如特殊技术、局限、背景信息) 分析与结果(详细) **** 1、调查基础信息 2、一般性的介绍分析类型 3、表格与图形 4、解释性的正文 结论与建议 *** 调查方法 1、研究类型、研究意图、总体的界定 2、样本设计与技术规定
a、样本单位的界定 b、设计类型(概率性与非概率性,特殊性) 3、调查问卷 a、一般性描述 b、对使用特殊类型问题的讨论 4、特殊性问题或考虑 5、局限 a、样本规模的局限 b、样本选择的局限 c、其他局限(抽样误差、时机、分析等) 附录 1、调查问卷 2、技术性附录(如统计工具、统计方法) 3、其他必要的附录(如调查地点的地图等) 如何撰写市场调研报告 调查报告是整个调查工作,包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结,是调查研究人员劳动与智慧的结晶,也是客户需要的最重要的书面结果之一。
图表作文写法
大学英语四级图表作文的写法: 图表作文有表格（table）、柱形图（bar chart）、饼状图（pie chart）和折线图（diagram）之分，后三种都属于图表的范畴（chart）。 写作模式：第一段：概述图表反映的主题思想第二段：分析产生的原因第三段：展望未来或提出方法或建议 有用的词 上升：increase、rise、ascend 、go up 下降: decrease、fall 、drop、descend、decline 、reduce 平稳:stable 、steady、remain/maintain/keep/be the same as/similar to 波动:fluctuate、fluctuation、rise and fall、up and down 占:occupy、take up、account for 而:while、however、whereas、on the other hand、actually/in fact 相比:by contrast、on the contrary、likewise、compared with 最高点:the highest 、the top、the summit 、the peak、the most 最低点:bottom 、less 、least 、rock bottom 平均:mean、average 趋势:tendency 、trend、inclination 预见:prediction
图表作文常用的句型 (1)常用的开篇句型（即概述图表内容时常用的表达法） ①According to the table/pie chart/bar chart/disgram, we can see/conclude that … 根据该表/图，我们可知…… ②The table/graph reveals (shows/indicates/illustrates/ represents/points out) that … 该表/图表明…… ③As we can see from the table … As can be seen from the table … As is shown (illustrated/indicated) in the pie char t … 如表/图所示，…… (2)描述增减变化常用的句型 ①The number of … gr ew/rose fr om … to … ③There was a very slight (small/slow/gradual) rise/increase in 1998 ③There was a very steady (marked/sharp/rapid/sudden/ dramatic) drop (decrease/decline/fall/reduction) in 1998/ compared with that of last year). 第一段描述数据我们要首先看看是几个变量如果只有一个变量，有三个数据，可以描述如下：From the chart we can see clearly that the average number of hours a student spends on Internet per week has increased from less than two hours in 1998 to nearly four hours in 2000, and then to 20 hours in 2004.
调查报告写作格式及范文范文
怎样写调查报告？ 讲两个问题： ? 调查报告的写法 ? 调查报告的撰写格式 Ⅰ调查报告的写法，包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。 1.1 标题：三种写法。 ①标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程摆脱缺水窘境》）。 ②标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）。 ③正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。) 1.2 署名：标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。 1.3 正文：由两个部分构成，即前言；调查报告的主体。 1.3.1 前言：扼要说明调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。 1.3.2 调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。 Ⅱ调查报告的撰写格式 题目 姓名 （经济管理学院2001级经济学专业） 前言 一、 1、 ① ② ③ 2、 3、 4、 二、 三、
结语 调查报告参考格式 调查报告的结构 题目 前言(导言,引言,序言,背景和调查目的) 方法 结果与讨论 结论与建议 参考文献 附录 1. 题目 应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目. 2. 前言(背景和目的) 主要包括研究背景和目的. 背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结. 调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注. 3. 方法 详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面: 地点 时间 调查对象 调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计 调查方法:定性,定量 质量控制 4. 结果与讨论 结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写. 结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写. 描述: 描述事情的发生发展过程, 描述调查人群的人口社会学特征, 描述调查事物的特征 对比:
综合素质写作范文
如何培养学生良好的学习习惯 俗话说：“行为培养习惯，习惯养成性格，性格决定命运。”请以“学生的学习习惯”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，不少于800字。 如何培养学生良好的学习习惯 俗话说：“行为培养习惯，习惯养成性格，性格决定命运。”这就是说，我们的思想每天都在影响着我们的行动，而这些行动促成我们的习惯，习惯又塑造了我们不同的性格，性格又让我们选择了不同的命运：可见，在日常的学习中，培养学生良好的学习习惯是多么的重要!回顾这半年来，在对学生的学习习惯的培养方面我主要关注了以下几个方面。 首先，养成良好的学习习惯应该从树立学生学习的信心开始。 树立和巩固学生对学习的自信心，就要让学生正确评价和认识自己。为每个学习阶段制定一个明确可行的学习目标。 记得刚开学时，除了初俊红有明确的学习目标外，其余的孩子对学习都很茫然，还有更多的学生对自己根本就没抱任何希望，所以一开学班上就出现了严重不守纪律的现象。面对这种情况.我想：必须尽快让孩子们正确认识自己，针对自己实际能力明确学习目标!于是.我设计了一个“自我激励卡”，让每个学生在卡上写上自己的姓名、座右铭、近期目标和远期目标。让学生寻找一些能激励自己学习的话语作为自己的座右铭，时刻提醒自己努力学习：让学生结合自己的实际情况预定上学期通过努力后应该达到怎样的一个认知水平，这是近期目标;通过半年的学习，你希望自己获得哪些成功，这是远期目标。这份“自我激励卡”要求学生认真思考后，认真填写，并贴在他们的课桌面上，让他们时时看到自己现实与愿望的距离越来越小，时时提醒自己努力，努力，再努力!“自我激励卡”完成后，我让学生亲自设计自己的心愿卡，并写上自己的心愿。心愿卡制作得非常漂亮，几乎所有的孩子的心愿都是考试考个好成绩好回报家长和老师。孩子的每个老师也在他们的心愿卡上写下几句鼓励的话语，孩子的父母为孩子送上殷切的希望。就这样，一张小小的心愿卡，浓缩着父母老师的期望，满载着孩子们的梦想，引领着孩子们在学海中翱翔;卡上每一句深情的祝福，都会时刻激励孩子们奋进。激励卡和心愿卡为树立学生们学习的信心奠定了坚实的基础。 其次，培养学生积极向上的学习情绪。
图表作文写作总结
一、图表作文写作常1、图形种类及概述法： 泛指一份数据图表：a data graph/chart/diagram/illustration/table饼图：pie chart 直方图或柱形图：bar chart / histogram 趋势曲线图：line chart / curve diagram 表格图：table 流程图或过程图：flow chart / sequence diagram 程序图：processing/procedures diagram 2、常用的描述用法 The table/chart diagram/graph shows (that) According to the table/chart diagram/graph As (is) shown in the table/chart diagram/graph As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures， figures/statistics shows (that)…… It can be seen from the figures/statistics We can see from the figures/statistics It is clear from the figures/statistics It is apparent from the figures/statistics table/chart/diagram/graph figures (that) …… table/chart/diagram/graph shows/describes/illustrates how…… 3、雅思考试图表中的数据(Data)具体表达法 数据(Data)在某一个时间段固定不变：fixed in time 在一系列的时间段中转变：changes over time 持续变化的data在不同情况下： 增加：increase / raise / rise / go up …… 减少：decrease / grow down / drop / fall …… 波动：fluctuate / rebound / undulate / wave …… 稳定：remain stable / stabilize / level off …… 最常用的两种表达法： 动词+副词形式(Verb+Adverb form) 形容词+名词形式(Adjective+Noun form) 二、雅思图表作文相关常用词组 1、主章开头 图表类型：table、chart、diagraph、column chart、pie graph 描述：show、describe、illustrate、can be seen from、clear、apparent、reveal、represent 内容：figure、statistic、number、percentage、proportion 2、表示数据变化的单词或者词组 rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的
初中语文作文开头结尾写作方法
初中语文作文开头结尾写作方法 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 初中语文作文开头结尾写作方法 1. 动笔之前不要慌，想了题目列提纲：上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语：诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约：分钟到：分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。 2. 想好主题和文体，非驴非马不可取：写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总--分--总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“：--：--：”或者“：--：--：”结构，中间的：或：，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。 3. 适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息：考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情：爱国：人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国：周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。 初中语文作文开头结尾精选 1. 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上，窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁......
调查报告写作的基本步骤和方法
调查报告写作的基本步骤和方法 调查报告,也叫调查研究报告或考察报告,是对客观事物或社会问题进行调查研究之后,将所得的结果整理和表述出来的书面报告。它是实际工作中经常使用的一种事务文书,也是报刊上常用的一种新闻文体,适用范围广,使用频率高。笔者就调查报告写作的基本步骤和方法谈一浅见。 一、深入调查，充分占有材料 写调查报告,最根本的是一定要做好调查研究工作。调查研究是写好调查报告的基础、前提和先决条件。 经过深入细致的调查,我们应该充分占有哪些材料呢? .要占有现实的和历史的材料; .要占有“点”和“面”的材料; .要占有正面的和反面的材料; .要占有典型的和一般的材料; .要占有直接的和间接的材料。只有材料充分、全面,才有助于调查者正确地分析情况,作出正确的判断,也才能找出规律性的东西。 二、分析材料,正确提炼主题 一篇调查报告质量的高低,价值的大小,其决定性因素就是能否提炼出深刻的、有价值的观点,找到带有规律性的东西,得出正确的结论。对调查得来的材料应做到: .要去伪存真。这就是要舍弃事物中那些虚妄的、惑人的假象,只留下那些能反映事物本来面目的真实材料。这就是常用来告诫人们的“不要听风就是雨”。 .要去粗取精。这就是要摒弃事物那些粗糙的成份,只选取那些能反映事物内部规律的精要材料。这也是人们常说的“浓绿万枝红一点,动人春色不须多”。 .要由此及彼。这就是把已选好的材料连贯起来思索,找出事物之间的相互联系。这种“连贯”的方法,就是从“纵”、“横”两个方面入手。“纵”指的历史发展过程,即事物的前后联系,通过纵的联系研究事物本身发展变化的规律。“横”指这一事物与那一事物之间的相互联系。通过横的联系,在比较中探寻出事物的内部规律。 .要由表及里。就是要透过事物的表面现象去了解和认识事物的本质特征,从而抓住主流,确定主题思想。通过分析事物的主流入手,抓住事物的本质,揭示出事物的本来面目。 三、主次明确,恰当选用材料 调查报告写作,要求观点和材料应有机地统一,就是指观点统帅材料,材料说明观点、支撑观点、为观点服务选用材料要做到繁简适度,详略相宜。即重要的、具体的、新的和人所难知的材料宜详;次要的、概括的、旧的和人所周知的材料要略。 .要善于用事实说明观点。要求所写的内容都是真实的,把一个重要事件的全貌叙述出来,并鲜明地表明作者自己的观点。如毛泽东同志著名的《湖南农民运动考察报告》一文,文中列举了件大事用来阐明农民运动“好得很”,极具说服力和战斗力。 .要善于从比较中说明观点。如好典型同差典型对比;正面材料同反面材料对比;历史材料同现实材料对比; “点”上的材料同“面”上的材料对比。如《关于新台村的社会调查报告》在写家长对子女的书报投入时“只有的学生在书报方面
教师资格综合素质作文写作指导
一、答题思路 ①审题(读懂题目要求); ②把握材料主旨; ③拟题; ④构思,在脑海中列好行文思路。 二、写作思路 ①开头点名主题，最好引用名言或者采用排比等修辞，增强文章的气势。 ②行文流畅,层次清晰，每一段第一句话尽量是中心句，过渡句要做到承上启下的作用。 ③中心思想突出，语言表达清晰，语句优美，感情真挚。 ④结尾点题，深化主题，首尾呼应。 三、真题解析 阅读下面的材料，按要求作文： “木桶原理”认为，一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板(图4)进来又有人提出了“新木桶原理”，认为当木桶倾料一定角度后所能装的水，才是它的真正容量，也就是说，木桶的长板越长，装的水越多。 综合上述材料所引发的联想和燃悟，写一篇论说文。要求： 用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定，标题自拟：不少于1000字。 解析 “木桶原理”告诉我们，最短的木板在对最长的木板起着限制和制约作用，决定了这个团队的战斗力，影响了这个团队的综合实力。就个人而言，就是决定个人成长进步的因素有时不
一定是你的长处，而是你克服自身不足的程度，减少短处对长处的损耗，使自己的优势得到发挥，从而获得进步和发展。 “新木桶原理”告诉我们，木桶最长的一根木板决定了其特色与优势，在一个小范围内成为制高点。就个人而言，可以最大程度地发挥自己的优长，以不同于其他人的优势和独到能力素质脱颖而出，成为同行中的佼佼者。 不管是“木桶原理”’还是“新木桶原理”都是在系统地研究事物的整体与个体、全局与局部、长处与短处的关系问题，从中找出影响事物发展的关键环节，从而制定岀科学可行的发展方案，促进事物向积极的方面转化，取得最好、最优的绩效。具体说来，就是要做到正确认识自己，个体应勇于担负自己的责任使命，不断证明和提高自身的能力素质，牢固树立集体观念，大局意识，在拼搏奋进中努力实现自身的人生价值。 此外，根据从原有的“木桶理论”着眼于短板，到“新木桶理论”，把木桶倾斜一下，就能得到一个新的结果，此时着眼的就是长板。因此，这可以说，转变一种思路，就能得到一个新的结果。从“转变思路”“打破传统思维”方面来立意，谈及“创新”思维也是可以的，但要从具体的“思路转变”上引到“创新思维”的立意上来。 根据材料中“短板”和“长板”的比喻义来看，“短板”是指人的不足之处，“长板”是指人的长处，因此，也可以从“发挥人的长处”“发扬人的优点”的角度进行立意。
考研英语图表作文写作方法和模板
图表作文（一） 第一节图表作文的类型 图表作文可分为两大类：表作文和图作文。 表作文 表格(Table)可以使大量数据系统化，便于阅读、比较。表格常由标题(Title)、表头(Boxhead)(表格的第一行)、侧目(Stub)(表格左边的第一列)和主体(Body)部分(表格的其余部分)等部分组成。如下表： 用表格表达的信息具体准确，而且表格中的各项均按一定规律排列。阅读表格时要注意找出表格中各个项目的相互关系，表格中各个项目的变化规律。例如，上面的表格中的数字说明，和1978年相比，1983年大学入学的人数在增加，而小学的入学人数在减少。搞清楚这些变化规律也就读懂了表格的内容。 图作文 图作文又可分为三种：圆形图作文、曲线图作文和条状图作文。 (1) 圆形图作文 圆形图(Pie chart)也称为饼状图或圆面分割图。圆形图因为比较形象和直观，各部分空间大小差别容易分辨，所以常用来表示总量和各分量之间的百分比关系。整个圆表示总量，楔形块表示分量。有时圆形图还有数值表，两者结合可把各分量表示得更准确、清楚。例如：This is a pie chart of the average weekly expenditure of a family in Great Britain. As can be see from the chart, the main expenditure of an average British family is spent on food, which accounts for 25% of its total expenditure. The next two significant expending items are transport and housing, which are 15% and 12% respectively. If we take into account clothing and footwear, which makes up 10%, the four essentials of life, that is, food, transport, housing, and clothing and footwear, amount to 62% of the total expenditure. (2) 曲线图作文 曲线图(Line graph)也称为线性图或坐标图。曲线图最适合表示两个变量之间关系的发展过程和趋势。一般来说，曲线所呈现的形状比某一点所代表的变量的值更有意义。曲线图有横轴和纵轴。一般先看横轴所代表的数量或时间等，然后再看纵轴所显示的意义。同时必须找出线条所反映的最高或最低的变化。例如： 这个曲线图的横轴代表1990年的不同的月份，纵轴代表交通事故的数量。从交通事故曲线图上可知，前八个月的交通事故的数量有升有降。曲线图在八月份升到了最高点(39)，此后一直呈下降的趋势，十二月份降到了最低点(16)。可见，1990年的交通事故的数量总体上呈下降的趋势。 (3) 条形图作文 条形图(Bar graph)也称为立柱图或圆柱图。条形图由宽度相同但长度不同的条块代表不同的量。当要比较几个项目或量时，常用不同颜色来区分。条形图主要用来表示：1)同一项目在不同时间的量;2)同一时间不同项目的量。阅读条形图时，要先看图例，再看横轴、纵横各代表什么量，每一个刻度所代表的值是多少，最后找出图中各长条所表示的数据及各长条间的相互关系。例如： 左边的条形图的横轴代表时间，纵轴代表期望寿命(Life Expectancy)，这一条形图想要体现的是同一项目(期望寿命)在不同时间的量。右边的条形图的横轴也是代表时间，纵轴是代表婴儿的死亡率(Infant Mortality)，这一条形图想要体现的也是同一项目(婴儿的死亡率)在不同时间的量。左边的条形图表明1990年的人均期望寿命比1960年的人均期望寿命长20岁，而1990年的婴儿死亡率比1960年的婴儿死亡率下降了50%。