标点符号使用方法汇总

标点符号使用方法大全（含口诀）

今天闺女问我分号该怎么用，大概说明了一下之后，上网搜了搜其用法，发现应该总结汇总一下标点符号的用法，在此过程中不仅对标点符号的魅力有了新的认知，对于和宝贝一起读小学、中学甚至重新高考更是深有体会。

标点符号用法与大家分享。看下面这个例子感受一下标点符号的魅力吧!

举例如下：

你喜欢我不喜欢

1、你喜欢我不喜欢？

2、你喜欢，我不喜欢。

3、你喜欢。我不喜欢？

4、你喜欢？我不喜欢？

5、你喜欢！我不喜欢？

6、你，喜欢我？不喜欢？

7、“你喜欢我不？”“喜欢！”

8、“你喜欢我？”“不喜欢！”

9、“你喜欢我？”“不喜欢？”

10、《你喜欢我不喜欢》

11、《你喜欢》，我不喜欢。

12、你喜欢《我不喜欢》。

一、句号

句号是最常用的符号，句号表示一句话完了之后的停顿。用句号的句子语调平缓。句号表示一句话的结束，新一句话的开始，提示读者该句的表达意思已结束。

用不用句号，关键不是看语言的长短，而是要看语言有没有表达一个完整的意思，能不能构成一个完整的句子。有的虽然只是一个词，但却能表达一个完整的意思，这个词就构成了一个句子。有的虽然由多个词构成，但并没有表达一个完整的意思，按句子结构的要求，它只是句子的一个部件（又叫成分），那就不能算一个句子。例如：

1．大的小的、方的圆的、在阳光下闪着灿烂光辉的五彩池

不是句子，就绝不能用句号。

完整的句子是不是就可以用句号呢？不一定，还要看这个句子的语气。句号适应于陈述语气、语调平缓的句子，语气很重的疑问句等就不能使用句号。如：2．这是你的面包？（疑问）

3．李黑，把枪放下！（语气强烈）

附句号歌：

一句末尾用句号，语气平缓调不高。

读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。

二、问号

问号和句号一样，表示一句话完了之后的停顿，但用问号的句子必须有疑问的语气。问号在书写中占一个字的位置，紧跟前文书写，不可独立书写在一行的开头。

有疑而问的问句和无疑而问的反问句、设问句，都是疑问的语气。所以都用问号。

问句往往带有疑问词，像“什么”“甚”“啥”“怎样”“谁”等。

也有不含疑问词的问句。如：

1．他已经走了？

2．李明？

这两个例子，如果没有问号便是肯定的句子。这类句子在口语中经常出现，但在书面语中，只能靠问号来体现疑问语气。

不过，有疑问词，却不一定是疑问句。口语中，可以靠语气来判断，书面上就必须用标点符号把它表达准确。例如：

1．那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！”

问号是表示问句之后的停顿的。是不是问句，用不用问号，这要看是否有疑问，要不要回答或解决，是不是疑问的语气。问句是有疑而问的，要求回答或解决的，语气是疑问的。反问句虽然不一定要求回答，但它有疑问的语气，是借发问的形式来加强语意的。设问句虽然不要求别人回答，但它是用疑问的形式提出来，自己作回答的。

问号，是句子标志符号，一般放在全句的结尾，不然就会割断句子的联系。例如：

1．诗中哪些语句具体写瀑布，是抓住什么来写的？

2．你怎么啦，桑娜？

附问号歌：

有疑有问用问号，设问、反问也需要。

遇它读出语调来，看书见它要思考。

三、叹号

叹号，又叫感叹号、感情号，还叫惊叹号。它表示一句话完了之后的停顿。会使用叹号是小学二年级的学习任务之一，平时应用较多。凡是表示赞颂、欢喜、愤激、惊讶之情的句子和表示要求别人做或不做某件事情的句子，都可以用叹号。叹号在使用中占一个字的位置，紧跟句子书写，不宜独立书写在一行的开头位置。

1、表示赞叹惊喜等感情强烈的句子，用叹号。

2、表示强烈感情的反问句也可以用叹号。

3、表示要求别人做什么或不做什么，即表示命令、请求、希望、禁止等语气的句子要用叹号。

4、用于突出某种声音。

5、用于呼告，突出声音的高亢、强壮。

使用叹号应注意如下情况：

1、用不用叹号要看句子有没有表达强烈的感情，有没有提出什么命令、请求等，如果没有，就可以不用。

2、像“真美丽呀，我们的校园”这样倒装的句子，叹号应放在句尾。

3、不管感情多么强烈，叹号不能插入句中，破坏句子的完整性。

附叹号歌：

感情强烈句和段，其中叹号常出现。

四、逗号

逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号，朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。逗号的用途最广泛，用法最灵活，因此也最难掌握。

1、句子内部主语与谓语、动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如:我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

2、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如:对于这个城市，他并不陌生。

3、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如:据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

4、用来分开句内各词语或表示语气的停顿。提示:"，"不可放在一行之首或开头。

5、并列词语之间带有"啊""呀""啦"等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。例如:八月的大街上摆满了水果，像甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊......

并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号。例如:她衣服新潮夺目，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。

四、分号

分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多)的两句分句--分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。详述与例子参见正文。另外，"分号"也可以是"分店"的意思。

1、在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。

2、多重复句分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。首先要考察并列关系的情况。多重复句表示以下的非并列关系:(1)选择;(2)承接;(3)递进;(4)转折;(5)因果;(6)假设。分号都用在第一层分句。

3、并列分句大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。

4、分项列举各项如果是分句，自然可以用分号。在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，为了使分项的性质显得突出，也可以用分号分隔。

顿号(、)是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。

1、用于分隔句中并列词语桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

2、用于需要停顿的重复词语之间。他几次三番、几次三番地辩解着。

3、用于某些序次语(不带括号的汉字数字或"天干地支"类序次语)之后。我准备讲两个问题:一、逻辑学是什么?二、怎样学好逻辑学?。

4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。

5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注)，宜用顿号。"日""月"构成"明"字。李白的"白发三千丈"(《秋浦歌》)、"朝如青丝暮成雪"(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。

以下情况注意不能用顿号

1、表示含有顺序关系的并列各项间的停顿，用顿号，不用逗号。下例解释"对于"一词用法，"人""事物""行为"之间有顺序关系(即人和人、人和事物、人和行为、事物和事物、事物和行为、行为和行为六种对待关系)，各项之间应用顿号。

2、用阿拉伯数字表示年月日的简写形式时，用短横线连接号，不用顿号。

3、并列词语用顿号还是逗号分隔，有一定的灵活性。一般说来，字数少、连接紧密、结构整齐的多用顿号。并列词语作谓语，中间有较大的停顿，多用逗号分隔。

4、并列词语界限清楚，说话时无明显的停顿，中间不用顿号分隔。钱当然由他掏。什么猪耳朵猪尾巴猪蹄猪肠猪肝，全"高价""进口"。(苏方学《两弹元勋邓稼先传略》)句中由"猪"字作为并列词语分界的标志，加顿号反而会使语气不连贯。

六、省略号

省略号歌：省略号，六个点，千言万语全包揽。

说话断续把它添，引文省略用上它。

省略号，在汉语中的基本形式是位于中线的六个小圆点(……)，占两个字的位置;工具书和科技文献有时用三个小圆点，占一个字的位置。整段文章或诗行的省略，用12个小圆点表示，自成一行，占四个字的位置。

省略号不拆开移行，六连点要排在同一行。

省略号表示行文的省略或说话断断续续。被省略的语言单位可长可短，可以是字、词、短语、句子、诗行以至若干个段落。

1、引文中，引文的省略，用省略号标明

2、列举

3、重复词语

4、说话断断续续

5、意在言外

6、语意难尽

7、语言中断

8、含糊其辞

9、表示沉默

10、数字延续

11、语音延长

12、话未说完

省略号前后的点号可有可无的不保留，如果有助于表达文意，可酌情保留。一般地说，句末点号保留，顿号不保留，逗号和分号是否保留看需要，看是否有停顿。避免在省略号前后同时保留两个点号，或前或后只保留最需要的一个，前面保留了，后面就不要再保留，反之亦然。

表与等不同：示列举未完有所省略时，省略号的作用相当于"等""等等""之类"。用省略号，就不必再用"等""等等"或"之类";用"等""等等"或"之类"，也就不需要用省略号了。使用中常见有两者并用的。例如:"报告文学的主题、题材、类型、风格……等应该是异常丰富的。""春花什么都没带，所需的日用杂品全都是娟姐到小卖部替她买来的:热水瓶，脸盆，毛巾，香皂，牙刷，手纸，镜子，剪刀……之类。"前例应把省略号去掉，保留"等"。后一例可保留省略号，去掉"之类"。

七、冒号

八、引号

「」。中式引号『』和「」经常出现在广告、海报、电视频道字幕等场合。

1、表示引用。

2、表示特定称谓。

3、表示特殊含义。

4、表示讽刺和嘲笑。

5、突出强调。

引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。

使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号(问号、叹号可保留)，整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。

引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号(用"或「表示)和引回号(用"或」表示)两部分。另外，引号里面又要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

直接引用是把人所说的话完整地记录下来，间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。直接引用是完整地明引某人原文，句号或逗号等打在引回号之前；间接引用一般跟引回号在一起的句号或逗号，都要放到引回号之后。

(一) 说话人在前，说的话在后。例:约瑟说:"爷爷一定有办法。"

这是最常遇到的一种情况，也是最简单的:只要在"说话人说"的后面加上冒号，然后用引号将他说的话引起来就可以了。

(二)说话人在中间，说的话在两边。

例:"非常抱歉，孩子，"大树说，"我现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。"

这种情况就稍微复杂一点，一般用于说的话比较长，并且话有两层意思的情况。说话人的话仍然是用引号引起来，不过说话人"说"的后面是用逗号的。

(三)说话人在后面，说的话在前面。例:"噢，我大概猜不出来。"大兔子说。

这种情况下，说话人"说"的后面是直接用句号。因为，这是一句话的结束。

(四)说的话很多，引号连用。

例:孩子们太兴奋了，他们不停地喊:"有蛋糕和冰淇淋吗?""有装饰物吗?""有礼物吗?"

这么多的引号凑在一起，紧密相连，每一对引号之间都是没有其他标点的。

标点符号歌：

句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。话里套话分单双，里单外双要记牢。

省略号（……）六个点，表示意思还没完。破折号（——）短横线，表示解说、话题转。书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。圆括号（），方括号[]，注解文字放里边。学标点，并不难，多看多练才熟练。