课外阅读家长调查问卷
小学课外阅读情况调查(家长问卷)
各位家长朋友：
您好！本问卷的目的在于了解孩子课外阅读的情况。我们将对您的回答严格保密。因此，您不必有任何顾虑，请您认真阅读填写。您的回答对于我们研究“小学整本书阅读策略"课题有极大的帮助。非常感谢您的支持与合作!
1．您怎样看待课外阅读对孩子的发展？( )
A、非常重要
B、重要
C不是很重要
D根本不重要
2．每年您给孩子购买或借阅多少本书？( )
A、20 本以上
B、10—20 本
C、5—10 本
D、5本以下
3．您为孩子选择阅读材料的主要依据是( )
A、孩子兴趣
可多选) ( )
B 、孩子能力
C 您的期望
D 学校要求
4．您的孩子比较喜欢哪方面书籍？ A 、 童话故事
B 、 科学知识类
C 脑筋急转弯或漫画类
D 其他 ________
5. 您家孩子有藏书约多少册？ (
A 、 100 本以上
B 、 50— 100 本
C 、 20— 50 本
D 、 20 本以下
6. 平时您的孩子经常课外阅读吗？
A 、 每天读，已养成习惯
B 、 有时读
C 很少读
D基本不读7．您的孩子属于哪种阅读类型？（）
A、仔细型
B、走马观花型（注意大致情急和画面）
C虎头蛇尾型（一开始兴趣高，但后来就扔在那里）
D其他 _______
8、你们亲子阅读的主要方式是什么？（）
A、家长给孩子读
B、和孩子一边看着书一边讲给孩子听
C和孩子一边看书一边讲，同时还回对故事里的一些情景进行讨论
或游戏
D鼓励孩子自己去读故事
9.在亲子共读时，您的处理方式是：（）
A、一定用书里的书面语言讲给孩子
B、讲之前若觉得书里的语言孩子不好理解，就会在讲的时候把书面
语言转化为口头语言
C先按书面语言讲，若孩子不理解，再解释成口头语言
D根据画面或孩子的情况进行选择书面语言或口头语言，当孩子不太理解时，手指指向相应的图，帮助幼儿建立联系10．在指导孩子进行阅读的过程中，您最苦恼的问题是：（）（必填, 多选）
A、书太多，不知道什么书适合自己的孩子
B、孩子不爱读书，只喜欢看电视或玩玩具，不知道如何引导
C没有时间陪孩子一起读书
D书太贵，经济能力有限
E、孩子她自己不喜欢一个人读，总让你读，你觉得太累了
11．一本书阅读过后您的孩子通常会怎么做？（）
A、经常翻看
B、与同学交换阅读
C放一边不再阅读
D其他 _______
12．您觉得在给孩子讲完一个故事后，应该怎么做？（）（多选）A、应该请孩子回忆一下故事情节，复述一下故事或回答故事里的一些问题
B、应该和孩子讨论故事里的一些道理
C应该从故事里找一些词或字，进行识记
D应该和孩子交流一下故事中最喜欢的环节，或者一起进行故事中的一些游戏
E、其他
13．您觉得什么原因会导致孩子不爱看书( ) ( 多选)
A、故事书本身无趣
B、家长讲的不动听
C家长在讲的过程中提问过多，或者过分强调让孩子认字，引起孩子厌烦D家庭环境比较嘈杂，孩子心不静
E、其他
14．您会为孩子记录阅读日记吗？( )
A、经常
B、偶尔
C想写但不知道怎么写
D从来不记录
A、提供孩子阅读的优秀书目
“小学生课外阅读情况调查问卷”分析报告
“小学生课外阅读情况调查问卷”分析报告 一、调查目的： 《语文课程标准》明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”作为一名农村教师，我也无时不在思考着农村孩子的阅读。我认为我们要开展好课外阅读活动，要把孩子们领上“阅读方舟”，尽情地畅游书海，汲取精神食粮。 为了更好的开展课外阅读活动，提高学生课外阅读的有效性，我对本班XXX名学生进行了一次问卷调查。这次调查问卷的目的是想更准确的掌握学生课外阅读的现状，为进行“小学生自主阅读能力培养的研究”做些参考，在研究中有的放矢。 二、阅读现状： （一）阅读兴趣 1、你喜欢课外阅读吗？ XX%的学生选择“非常喜欢”；XX%的学生选择“比较喜欢”。 2、你每天用于课外阅读的时间是多少？ XX%的学生选择“半个小时”； XX%的学生选择“1小时”；5%的学生选择“一小时以上”。 3、你现在最喜欢阅读哪类课外书？（可多选）
XX%的学生选择“漫画卡通”；XX%的学生选择“寓言、成语故事”；5%的学生选择“科普（百科）知识”；4%的学生选择“中外侦探故事”。 4、一个学期中你能读多少本课外书？ XX%的学生选择“5-10本”；XX%的学生选择“10-20本”；XX%的学生选择“20本以上”；2%的学生选择“几乎没有”。 5、你的父母指导过你读书吗？ XX%的学生选择“从来没有”；XX%的学生选择“很少”；XX%的学生选择“有”； 6、你父母平时在家阅读书报吗？ XX%的学生选择“从来不看”；XX%的学生选择“有时会看一会儿”；XX%的学生选择“非常喜欢看”。 7、你家有多少适合你读的书（杂志）？ XX%的学生选择“10本以下”；XX%的学生选择“10-20本”；9%的学生选择“20本以上”；7%的学生选择“几乎没有”。 8、你的购书情况如何？ 5%的学生选择“父母选购”；XX%的学生选择“自己选购”；XX%的学生选择“从来不买”。 9、你是否喜欢告诉同伴自己看了哪些课外书？ XX%的学生选择“是”；8%的学生选择“否”。 10、在阅读时，遇到不认识的字或不明白的地方，你是怎样做的？
中学生语文阅读情况调查表
中学生语文阅读情况调查表（学生问卷）亲爱的同学，您好！ 此次调查问卷是为了很真实地了解您目前的阅读兴趣和习惯，以便我们有针对性地进行此方面的指导和训练，请务必如实填写。谢谢！ 1、你喜欢课外阅读吗？（） A、不怎么喜欢 B、比较喜欢 C、非常喜欢 2、看电视与看课外书你更喜欢哪一种？（） A、电视 B、课外书 C、两个都喜欢 3、在繁忙的学习中，你一般会选择什么时段进行阅读？（） A、双休日 B、午间休息时 C、晚上睡觉前一段时间 D、课间时间 4、你每天花多少时间进行课外阅读？（） A、不花时间 B、0.5小时 C、1小时 D、1小时以上 5、你愿意在什么场所读课外书？（） A、书店 B、教室 C、图书馆 D、家里 6、你经常去逛书店吗？（） A、从来不去 B、开学后去一次 C、每月去一次 D、每星期都去 7、你喜欢读什么样的书？（） A、全是文字的 B、文字为主，配一些图画的 C、图画为主，只有很少的文字的 D、全是图画的 8、平时，你哪方面的书读得比较多一点？（） A、文学故事类 B、科幻类 C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书 D、学习辅导用书（如优秀作文之类） 9、你读课外书，是因为（） A、自己喜欢 B、爸爸妈妈的要求 C、老师的要求 10、你对一本书产生兴趣的原因是什么？（） A、书名很有趣 B、封面、插图有趣 C、同学、老师介绍的 D、书的内容很好 11、你觉得读课外书有那些益处？（） A、扩大知识面 B、提高学习成绩 C、消磨时间 D、好玩 12、你认为读课外书会妨碍学习吗？（） A、会 B、不会 C、说不清 13、你读课外书时，一般（） A、认真读 B、挑选有趣的地方读 C、随便翻翻 14、你的课外读物主要来源是（） A、自己买的 B、家长买的 C、图书馆、阅览室里借的 D、同学、朋友那里借的 E、奖励的 15、你平时读书有计划吗？（） A、没有计划 B、有时有计划 C、经常有计划 16、你读书读得仔细吗？（） A、不仔细 B、有时仔细 C、很仔细 17、当读完一本书后，你能说出它的主要意思吗？（） A、说不出来 B、只能说出一点 C、能说出大部分的内容 18、你写过阅读心得或读书笔记吗？（）
小学生课外阅读问卷调查表 (3)
小学生课外阅读问卷调查表 学校年级性别 一、选择题 1、你阅读课外读物吗？（） A.每天阅读 B.经常阅读 C.偶尔阅读 D.基本不阅读 2、你阅读课外书的原因是什么？（） A.老师的要求 B.爸爸妈妈叫我看的 C.看见别的同学看我才看的 D. 我自己喜欢看 3、你常阅读的读物是什么？（） A.教科书、教辅书 B.报纸、杂志 C.电子刊物 D.其他 4、你对什么样内容的读物感兴趣？（） A.名著 B.科普类 C.漫画卡通类 D.其他 5、你一般选择什么时候读课外书？（） A.做完作业后 B.睡前 C.周末或假期 D.其他时间 6、你有多少时间阅读课外读物？（） A.每周2小时以上 B.每周3—5小时 C.每周7—10小时 D.不固定 7、你是如何获得课外读物的？（） A.家长或自己购买 B.同学借阅 C.图书馆借阅 D.书店 8、你怎样阅读？（） A.仔细阅读并做读书笔记 B.仔细阅读但不做读书笔记
C.快速阅读 D.阅读后写读书笔记 9、你每学期花费多少钱购买课外读物？（） A.无需花钱 B.100元以下 C.300元以下 D.300元以上 10、你对市面上图书价格如何认识？（） A.便宜 B.适中 C.有点贵 D.太贵 11、你家里藏有多少本课外书目？（） A.没有 B.10本以下 C.10本以上50本以下 D.50本以上 12、爸爸妈妈对我看课外书的看法？（） A.有好处，鼓励我读 B.作用不大，要求我少读 C.影响学习，不允许读 D.凭自己爱好，想读就读 13、你经常去逛书店吗？（） A、经常去 B、偶尔去 C、不太去 14、你经常去学校图书馆借书吗？（） A、经常去 B、偶尔去 C、不太去 15、你经常和同学交流课外读书的情况吗？（） A、经常 B、有时 C、没有 16、你父母会经常督促你进行课外阅读吗？ （）A、经常督促B、偶尔提醒C、不管 17、你的老师会经常布置课外阅读的任务吗？（） A、经常会 B、有时会 C、很少布置 18、你有写读书笔记的习惯吗？（） A、有，并且经常写 B、有时会写 C、基本不写
小学生课外阅读情况调查问卷分析报告范本
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 小学生课外阅读情况调查问卷 分析报告
编号：FS-DY-20398 小学生课外阅读情况调查问卷分析报告 课外阅读是阅读教学的延伸和补充，对提高读写能力，扩大学生知识，发展思维，培养学生阅读兴趣，陶冶情操，促进学生志向的形成起着重要的作用。因此，为了较为全面了解掌握xx小学学生课外阅读的现状及特点，加强学生课外阅读指导，提高学生课外阅读的有效性，更好地对课题有效研究，特对xx小学四至六年级学生进行了问卷调查。现将分析调查情况报告如下。 一、调查对象 本次问卷调查选取了xx小学四至六年级共46名学生进行调查。 二、调查时间 XX年11月18日----19日。 三、调查问卷内容及结果` 内容共收录15个不同类型的问题，题型及结果如下。
1、你喜欢阅读吗？ ａ、非常喜欢26人占56 % ｂ、一般19 人占41% ｃ、不喜欢 1 人占2 % 2、你在什么情况下阅读课外书？ａ、主动阅读39人占84% ｂ、老师要求4人占9 % ｃ、家长监督3人占7% 3、你最喜欢的课外书籍是 a 、漫画3人占7 % ｂ、童话故事7人占15% ｃ、科幻故事19人占41% ｄ、神话故事17人占37% 4、你每天用多少时间阅读课外书？ａ、一小时以上10人占21 % ｂ、40分钟14人占31% ｃ、30分钟19人占41% ｄ、15分钟 3 人占7%
低年级学生课外阅读情况家长调查问卷分析报告
低年级学生课外阅读情况家长调查问卷分析报告
低年级学生课外阅读情况家长调查问卷 分析报告 为更好了解学生的课外阅读状况，更好地对课题展开有效地研究，自己特别针对本班的学生家长进行了问卷调查。这次调查的内容比较广泛，从读书的习惯、读书的方式、读书的方法、书的来源，亲子共读情况等这几个方面进行调查。问卷调查后，又针对一些相关数据进行了汇总梳理，现将有关情况分析如下： 一、调查对象： 本次问卷调查选取了年级班共名学生进行调查。 二、调查时间： 2016年月日 三、问卷相关内容及数据： 道北小学低年级学生课外阅读情况家长调查问卷 一、您的孩子喜欢读书吗？(请在括号里填写选项) A酷爱B喜欢 C 一般 D 没兴趣 1、主动要求去书店看书买书。（） 选A 8人, 占总人数16% 选B 24人, 占总人数48% 选C 16人, 占总人数32% 选 D 2人, 占总人数4%
1、每天坚持读15分钟以上的书。（） 填“能”的人数有30人，占总人数60%，填“不能”的人数有20人，占总人数40% 2、每次读书时很专注。（） 填“能”的人数有40人，占总人数80%，填“不能”的人数有10人，占总人数20 % 3、每次能主动拿起书来读。（） 填“能”的人数有30人，占总人数60%，填“不能”的人数有20人，占总人数40% 4、读书时喜欢与别人交流感受。（） 填“能”的人数有35人，占总人数70%，填“不能”的人数有15人，占总人数30% 5、读书时乐于拿起笔来做摘抄。（） 填“能”的人数有21人，占总人数42%，填“不能”的人数有29人，占总人数58% 6、坚持认真做读书笔记。（） 填“能”的人数有5人，占总人数10%，填“不能”的人数有45人，占总人数90% 7、被动读书，不提醒不要求就不读书。（） 填“能”的人数有14人，占总人数28%，填“不能”的人数有36人，占总人数72% 8、读书时翻来翻去，不投入。（） 填“能”的人数有8人，占总人数16%，填“不能”的人数有42人，占总人数84% 9、做读书笔记时烦躁、没耐心。（） 填“能”的人数有7人，占总人数14%，填“不能”的人数有43
小学生课外阅读情况调查表1
小学生课外阅读情况调查表1 亲爱的同学： 你好!为了了解本校四年级学生课外阅读情况，我想麻烦你与你父母一起抽出宝贵的时间对本问卷调查表进行填答。本问卷不是对你进行考试或评估?仅仅是我们学校课题组研究的依据．所以不记姓名，只要你的回答是真实的，对我们就是最大的帮助。请不要互相参照，并在填写后交给老师。谢谢你的支持! 答题说明：在需要回答的问题后面的括号里写上你的真实情况或在题目后边的答案中选择一个适合你的在序号上打“√” 1．你的年龄是： ( )岁 2．你的性别是：①男②女 3．你父母的职业：父亲( ) 母亲( ) 4．你父母的文化程度：父亲( ) 母亲( ) 5．你家的藏书数量有： ①50本以上②30-50本③1—30本 6．你喜欢看课外书吗? ①喜欢②一般③不喜欢 7．你家藏书中适合你读的课外书有： ①20本以上②10-20本⑧10本以下雪没有 8．你父母是否经常给你选购课外书? ①经常②很少⑧没有 9．你父母一般给你选购哪类型的书?(本题可选多项) ①儿童文学②学习辅导资料③科普知识书④历史故事⑥名人传记⑦中外名著 10．你家每年都订购过适合你看的报刊杂志吗? ①每年订购②很少订购③从不订购 11．你自己去书店最喜欢买哪类书?(本题也可选多项) ①童话故事②寓言故事③科普书④卡通书⑤历史故事⑥优秀作文⑦漫画书⑧小说 12．你最喜欢看哪类课外书?(本题也可选多项)
①童话故事②寓言故事③科普书④卡通书⑤历史故事⑥优秀作文⑦漫画书⑧小说 13．你每天都有读课外书的习惯吗? ①每天读②经常读③有时读④从不读 14．你读课外书时是否摘抄书上的好词佳句? ①经常摘抄②有时摘抄③从不摘抄 15．你认为读课外书对你的语文学习有帮助吗? ①有②没有 16．你的语文老师要求你们读课外书吗? ①经常要求②有时要求③很少要求 17．你的语文老师是否对你们进行过课外阅读方法的指导 ①经常指导②有时指导③从不指导 18．你们班举行过课外阅读活动吗? ①经常举行②有时举行③从不举行 19．你们语文老师布置你们阅读课外书是否进行检查评价? ①经常②很少③没有 20．读多长时间的课外书？ ①超过一小时②一小时③30分钟 21.愿意与别人交流读书体会吗？ ①愿意②偶尔③不愿意 22. 每学期你读多少课外书？ ①1-4本②5-10本③10本以上
小学生课外阅读调查问卷(学生卷)
小学生课外阅读调查问卷(学生问卷) 亲爱的同学： 你好！为了更好的给大家提供课外阅读的良好条件，希望能通过本问卷了解你对课外阅读的一些想法。本问卷不需要填写姓名，答案也没有对错之分，请根据自己的真实想法来填写，请在你选择的答案下打“√”。 这份问卷中所说的课外书，是指除学校所发的教科书以为的其他课外书籍，包括书本、杂志、报纸等纸质书籍。另外，有些题目为多选题，请仔细看题，如实作答，谢谢！ 基本信息：性别：____________ 年级：____________ 1、以下选项中，你最常做的是____？ A、看电视 B、上网 C、看课外书 D、玩手机 2、你对课外阅读的态度是？ A、喜欢 B、不喜欢 C、不喜欢也不讨厌 3、你认为阅读课外阅读是？ A、浪费时间，耽误学习 B、扩充知识，拓宽思维，享受阅读乐趣 C、帮助写作文，提高学习成绩 D、没想过 4、你平时读课外书是因为_____？ A、老师或家长要求 B、同学们朋友在读 C、自己喜欢 5、你平时喜欢读以下哪类书籍？（本题可多选） A、小说童话等文学类 B、冒险幻想科普类 C、历史或人物传记类 D、作文书或其他教辅书F、其他______ 6、一学期，你能完整的读完多少本书呢？ A、0本 B、1-3本 C、4本以上 7、你读的课外书一般是？（本题可多选） A、父母或自己买 B、向学校或其他图书馆借 C、向同学、朋友借的 D、别人赠送 8、在你对书籍的选择上，主要依据是？（本题可多选） A、老师、同学推荐 B、跟课堂知识相关 C、自己感兴趣 9、你家属于适合小学生阅读的图书有多少本（不含课本）？ A、0本 B、5本以内 C、5以上 10、平常，你们班上的图书角放有多少本图书？ A、1-10 B、10-30 C、30本以上D/无 11、你常去书店或者图书馆吗？ A、经常去 B、想去，可是家附近没有 C、从没有去过 12、你一般在什么时候看课外书？（本题可多选） A、一有时间就看 B、课间或下午放学回家后 C、周末或节假日 D、从来不看
小学生课外阅读情况调查问卷(3)
小学生课外阅读情况调查问卷 （学生问卷） ＿＿＿同学，您好！ 我们在进行一项关于学生课外阅读情况的调查，请您在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷。 谢谢您的合作！ 1、你喜欢课外阅读吗？（） A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D 、不怎么喜欢 2、你经常进行课外阅读吗？（） A 、每天都安排一定的时间读 B、有时读 C、很少读 D、基本不读 3、你一般会选择什么时间进行阅读？（） A 、双休日 B、午间休息时 C、晚上睡觉前一段时间 其它： 4、你经常去逛书店吗？（） A 、经常去 B 、偶尔去 C 、不太去 5、你经常去学校图书馆借书吗？（） A 、经常去 B 、偶尔去 C 、不太去 6、你经常和同学交流课外读书的情况吗？（） A 、经常 B 、有时 C、没有 7、平时，你哪方面的书读得比较多一点？（） A、文学书 B 、科技方面的书 C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书 D 、学习辅导用书 （如优秀作文之类）其它：
） A 、经常督促 B 、偶尔提醒 C 、不管 9、你的老师会经常布置课外阅读的任务吗？（ ） A 、经常会 B 、有时会 C 、很少布置 10、你有写读书笔记的习惯吗？（ ） A 、有，并且经常写 B 、有时会写 C 、基本不写 11、和看电视、上网相比，你更喜欢阅读课外书吗？ （ 电视或上网 C 那要看是什么书 ） A 会 B 不会 C 看兴趣， 有兴趣就看 D 想 看书， ） A15 分钟左右 B30 分钟以上 C 一小时 A 1—2本 B3—5本 C6—10本 D 更多 16、你的书柜里课外书的种类主要是什么？（本题可以多选） （ ） A 与学习有关的复习资料，如《课课通》 《一课三练》一类的 中外名著、小说 D 各种作文书 E 其他（可举例） 17、你觉得老师有没有必要在学校教你们课外阅读的方法？（ ） 小学生阅读情况调查问卷 一、在符合你情况的序号上打对号 1、在学习一篇新课文前，你是 A 、自己主动预习 B 在老师布置后预习 C 不预习 2、在课堂上你遇到老师提到的问题时，你喜欢 A 独立思考 B 和同学讨论 C 听老师或同 学讲解 3、对老师在课堂上布置的搜集有关课外资料。你 A 喜欢，并积极主动地想办法搜集 B 想 完成但找不到书籍就算了 C 不想完成或经常忘记 4、对写读书笔记，你是 A 坚持每天都写 B 想起来就写 C 只想读书不想写 5、你喜欢的课文类型是 A 诗歌 B 散文 C 科普知识 D 人物故事 6、在语文学习中，你喜欢 A 抄写生字词语 B 反复朗读课文 C 背诵 D 写作文 12、你每天会抽出时间来看 书吗？ 但是有时作业太多，没有时13、一学期你大概能阅读几本书？ A 1—2本 B3—5本 C6—10本 D 更多 ） A 是的 B 不是，我更喜欢看 14、你每天有多少时间花在阅 读上？ B 各种漫画 C 老师推荐的
国外小学生课外阅读现状【xx小学生课外阅读现状家长问卷调查报告】
国外小学生课外阅读现状【xx小学生课外阅读现状家长问卷 调查报告】 冷水中心小学学生课外阅读现状--（家长）问卷调查报告 一、指导思想 课外阅读,是提高语文素养的很好途径.学生在课内学习了许多名家名篇,但是阅读量很有限,特别是农村的小学生,他们还需要在课外作大量的补充阅读才能有效提高自身的语文素养.因此课外阅读是一种有效的教学补充,其好处是不言而喻的.新课标中也提出: “培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.鼓励学生自主选择阅读材料.”为了更好地了解我班学生目前阅读情况,特进行了本次家长问卷调查. 二、家长问卷调查结果及分析 调查结果很不乐观,98％的家长觉得他们现在读“书”是笑话,90％的家长只给孩子买作文书或《课堂全解》,家长只在意孩子考试成绩,觉得课外书是闲书. 从这次家长调查报告中,我们收集到这样的信息.首先是,大多数学生并没有养成课外阅读的好习惯,而面对这样的状况,家长并没有
感到焦急,对学生的课外阅读表现出的是可有可无的态度.其次是,很多家长督促学生读书,只停留在督促读课文的粗浅层面.更有甚者,觉得所谓的读书就是读课本,课外读物还是少读为妙,不然会影响学生 的学习成绩.很明显,家长对课外阅读的认识还是不到位的.还有一个问题是值得重视的,很多家长都说自己常常给孩子们买课外书,开始 时孩子们很积极,天天捧着看.但没过多久,孩子们就不愿意再看了, 大有虎头蛇尾的状态.令家长是非费解.可喜的是,我们从这份家长调查报告中看到了,很多家长还是很支持学生读书的,虽然他们没有接 触过多少书籍,却很愿意自己的孩子喜欢读书.他们纷纷表示,对学校开展这样的课外阅读课题很是支持,并希望学校能关注学生的阅读情况,为学生创造良好的阅读环境. 这份家长调查问卷,让我看到,我班的孩子目前的课外阅读习惯没有养成,虽然学生家长声称很支持学生课外阅读,但很多家长也都表示,并不知应该给孩子买什么书,(于范-文-先-生-网)不能为孩子的 阅读指明方向.同时,由于本身没有阅读习惯,因此,不能很好地与孩 子进行阅读方面的交流.如何开展这次的课外阅读指导课题呢？我想,任重而道远呀！ 三、原因所在
小学生课外阅读问卷调查
小学生课外阅读问卷调查 年级：性别： 同学你好,请你根据自己的课外阅读情况回答下面的问题。本次问卷采取不记名的方式，请放心填写。请在（）里填入适合你的选项。 课外阅读的认识方面 1、你喜欢读课外书吗？（单选）（） A.十分喜欢 B.比较喜欢 C.不喜欢 2、你读课外书是为了（可多选）（） A.积累知识 B.完成老师和家长布置的任务 C.自己对阅读感兴趣 D.没有目的 3、你读课外书的最大收获是（单选）（） A.丰富课余生活 B.增长知识 C.提高阅读写作能力 4、你觉得阅读有那些益处？（） A.扩大知识面 B.提高学习成绩 C.能积累好多优美词句 D.好玩 5、你的课外读物来自哪儿？（可多选）（） A.自己购买、订阅 B.向同学借 C. 图书馆借阅 D.网络阅读 6、你读的课外读物大多是（单选）（） A.自己选择的 B.学校推荐的 C.家长选择的 D.你与家长一起选择的 7、你最喜欢哪方面的课外书?（可多选：请按喜欢的程度由高到低选择）（） A.文学、故事类 B.科普类 C.名著类 D.卡通、漫画类 E.课业辅导类 F.其他 8、你看的最多的是哪类课外书？（单选）（） A.文学、故事类 B.科普类 C.名著类 D.卡通、漫画类 E.课业辅导类 F.其他 9、你读课外书通常（单选）（） A..读整本书 B.只选择感兴趣的部分读 C.两种情况都有 10.下面这些书你读过吗?请在读过的书名上打“√” 《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》《朝花夕拾》《繁星·春水》、 11.你一般会选择什么时间进行阅读？（） A.双休日 B.午间休息时 C.晚上睡觉前一段时间 D.其它 12、你平均每天用多长时间读课外书？（单选）（） A.一般不看 B.10—20分钟 C.20—40分钟 D.40—60分钟 E.１小时以上 13、你有多少本课外读物（不包括杂志、报刊）？（单选）（） A.10 本以内 B.10 本以内 C.30 本以内 D.50 本以内 E. 100 本以内 F. 100 本以上 14、你的课外藏书类别：（单选）（） A.文学、故事类占多数 B.科普类占多数 C.卡通、漫画类占多数 D.课业辅导类占多数 E.各类都有 15、你的课外书：（单选）（） A.全部读过 B.大多数读过 C.少数读过 16、你以哪种读书方式为主? （单选）（） A .精读 B .略读 C. 浏览 D. 三种方式都有 17、阅读后通常你还做哪些事情？（可多选）（）
农村小学生课外阅读情况调查问卷
农村小学生课外阅读情况调查问卷 班级__________ 姓名__________ 性别__________ _ 亲爱的同学们： 你们好！这次小调查是为了使老师们更加了解大家的课外阅读情况，以便我们在研究后能帮助你们更好地改进学习，请你仔细阅读，认真选择最适合自己的答案，把序号填在（）里，可以多选。 课外阅读兴趣调查 1、你喜欢课外阅读吗？（） A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不怎么喜欢 2、你经常进行课外阅读吗？（） A、每天都安排一定的时间读 B、有时读 C、很少读 D、基本不读 3、你课外阅读的动机是什么？（） A自己自觉B老师要求的C家长要求的 4、下列哪种因素最能引起你选择阅读某本书的兴趣？（） A.老师布置 B.家长要求 C.同学推荐 D.崇拜作者或喜欢书的包装 课外阅读内容调查 5、你阅读的课外书来源。（） A自己买的B借来的C别人赠送的 6、你喜欢读哪种类型的书？（） A、文学名著； B、科技知识； C、卡通、漫画； D、报纸杂志； E、教材辅导读物； F、作文选。 7、你喜欢读什么样的书？（） A.全是文字的 B.文字为主，配一些图画的 C.图画为主，只有很少的文字的 D.全是图画 课外阅读环境调查 8、你一般会选择什么时间进行阅读？（） A、双休日 B、午间休息时 C、晚上睡觉前一段时间 D、其它： 9、你的课外阅读地点（） A学校B家里 10、你的老师会经常布置课外阅读的任务吗？（） A、经常会 B、有时会 C、很少布置 11、你的父母在家有阅读的习惯吗？（）
A有，我们有时会一起看书报B偶尔有C从来没有的事 12、你的阅读时间是（） A、每天阅读； B、每周阅读； C、每月阅读； D、基本不读。 13、影响课外阅读的原因（）： A、作业多、没有时间； B、没有书籍来源； C、根本不感兴趣，不如看电视或者上网。 14、你希望学校安排校内阅读的时间吗？（） A. 很希望 B. 比较希望 C. 随便D 不需要 课外阅读方法调查 15、你经常和同学交流课外读书的情况吗？（） A、经常 B、有时 C、没有 16、你有写读书笔记的习惯吗？（） A、有，并且经常写 B、有时会写 C、基本不写 17、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题，你多数时候是怎么做的？（） A.跳过去读后面的 B..查工具书 C.随便认读 D.问爸爸妈妈或老师 18、一本书阅读过后你通常会（）： A.放在一边不再阅读 B.经常翻看 C.转赠他人 D.与同学交换阅读 19、你认为自己已经养成了哪些良好的阅读习惯？（） A、专心阅读 B、边读边思考 C、边读边作笔记 D、喜欢朗读 E、书包里随时都有课外书 简答： 1.你最近看过的课外书有那些？ 2．请简要说说最吸引你的书的故事情节。
学生阅读情况调查问卷
学生阅读情况调查问卷 亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！（低年级小朋友可以在老师的把帮助下完成。） 答卷时间：年月日 一、选择题[请在（）里填序号] 读书兴趣调查 1、你喜欢阅读吗？（） A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不喜欢 2、你平时在什么情况下读课外书？（） A、主动阅读 B、老师要求 C、家长监督 3、你喜欢用什么样的方式获得知识？（） A、读书籍 B、读报刊 C、网络阅读 D、其它 4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字（如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等）吗？（） A、喜欢 B、不喜欢 C、有时喜欢 5、你所读的书是否很杂？故事、小说、报道、传记什么书都读？（） A、是 B、不是 6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一？（） A、是 B、不是 7、读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（） A、是 B、不是
8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事，开拓自己的视野？（） A、是 B、不是 读什么样的书调查 9、你经常看哪一类的书？（） A、科普类 B 、动画卡通类 C、学习辅导类 D、故事类 E、语文课本 F其他 10、你喜欢读什么样式的书？（） A、.全是文字的 B、文字为主，配一些图画的 C、图画为主，只有很少的文字的 D、全是图画的 11、你喜欢读古诗文吗？（） A、很喜欢 B、有时喜欢 C、不喜欢 读书方式调查 12、读书时，你能否根据文章的内容调整阅读的速度？（） A、能 B、不能 C、有时能 13、阅读时，你是否用手指或笔指着读？（） A、是 B、不是 C、有时 14、阅读时，你会不会读出声。（） A、出声 B、不出声 C、有时出声 15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情？（） A、能 B、不能 C、有时能 16、你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（） A、能 B、不能 C、有时能
课外阅读现状调查问卷(教师版)
课外阅读现状问卷调查（教师版） 尊敬的老师： 您好！谢谢您参与本次问卷调查。本问卷是关于“七里河区课外阅读课程化实施项目”的调查问卷，由七里河区教学研究室制定。此次调查工作旨在了解我区各校课外阅读的现状及项目开展过程中可能遇到的问题，以寻求解决途径，为项目的深入开展奠定基础，进一步改进学生相关阅读活动和计划。本问卷不涉及个人隐私，请老师根据实际情况如实作答即可。 再次感谢您的支持！ 学校名称：下西园小学教龄： 8年执教年级：二年级 1、你开展课外阅读的时间是？（ D ） A.每三周一节 B.每两周一节 C.每一周一节 D.不定期 2、你的学校进行过哪些类型的课外阅读指导课的公开教学研讨活动？（ ABDEF ）（多选） A.阅读指导课 B.读物推荐课 C.阅读欣赏课 D.班级读书会 E.经典诵读课 F.其他 3、你的学校会定期开展指导课外阅读的经验交流或研讨吗？（ B ） A.定期举行 B.不定期举行 C.没有组织过 4、你经常了解学生的课外阅读情况吗？（ A ）
A.经常 B.偶尔 C.从不 5、一般情况下，学生课外阅读书目的来源是？（ ABC ）（多选） A.学生选择的 B.老师推荐的 C.家长选择的 D.学生和家长或老师一起选择的 6、在课外阅读方面，你认为哪方面的指导和影响更重要？ （ ABCD ）（多选） A.激发阅读兴趣 B.推介阅读内容 C. 指导阅读方法 D.其他 7、你的学校还通过哪些途径落实课外阅读？（ABC E ）（多选） A.完善学校图书馆借阅制度 B.保证阅读时间 C. 定期开展读书活动 D.对各班级的阅读成果进行量化评价 E.其他 8、你的学校曾组织过哪些学生的读书活动？（ BCEF ）（多选） A.读书漂流活动 B.读后感征文比赛 C. 读书笔记展示 D.阅读能力竞赛 E.开展读书节活动 F.其他 9、你的学校曾组织过哪些教师的读书活动？（ AE ）（多选） A.共读一本书 B.读书沙龙 C. 读书论坛 D.”读书笔记”评比等 E.其它 10、你每天用于阅读的时间是多少？（ D ） A.几乎没时间阅读 B.0.5小时以内 C. 0.5-1小时 D.1-2小时
家 长 问 卷 调 查 表
家长问卷调查表 班级学生姓名（可以不填） 尊敬的家长： 您好!孩子的健康成长和顺利成才是你我共同的愿望，学校的各项工作离不开您的关心和支持。为了更好的教育咱们的孩子，请填写一下问卷。本表由学校统一分析汇总，希望您能如实认真填写。(在相应选项上打对号，可多选)非常期待您真诚的合作，谢谢！ 1、您对孩子行为习惯养成教育的必要性和认识是（）。 A、很有必要； B、有必要； C、应该提倡； D、根本没必要。 2、您的孩子早上起床依靠：（） A．自己 B．父母 C．闹钟 3、您的孩子每天起床，收拾床位和衣物（） A．独自完成 B．父母帮忙 C．随便 4您孩子每天的学习用具、校服校牌（） A、独自准备 B、父母帮忙督促 C、随便 5、您的孩子吃饭时表现得怎样？（）。 A、自己盛饭、拿筷子； B、大人帮他拿筷子、盛饭； C、多时是大人做； D、孩子根本不做。 6、您对孩子的个人生活自理经验培养的（） A．好B．一般 C．不好 7、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? （） A、提倡 B、不提倡 C、无所谓 8、您要孩子做家务事吗？（） A、经常 B、固定几件小事 C、孩子太小，从不要他（她）做 9、您孩子做家务是否自愿？（） A、自愿； B、不自愿； C、从来不做。 10您的孩子在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等，养成有规律的生活习惯。（） A、一般能做到 B、做得较好 C、做得非常好 D、做不到 11、您孩子完成作业、复习功课时有自觉、主动学习的习惯吗？（） A、自觉按老师的要求办 B、不自觉不主动 C、能自主安排学习计划 12、孩子每天晚上整理书包时，需要父母（） A、经常提醒带好作业，课本。 B、不提醒时，孩子经常忘带东西。 C、不需要提醒，孩子会自己整理的很好。 13、在家里，您如何指导孩子完成家庭作业：（） A．亲自检查，发现错误或书写不认真时及时纠正。 B．教给孩子检查的方法，鼓励孩子进行自己检查。 C．简单问一问是否完成。 D．工作忙，没时间检查。 14、您帮助自己的孩子制定过学习计划吗？（） A、经常 B、偶尔 C、没有 15、您认为孩子在学习上急需养成的好习惯是（） A．学习自觉，认真B．爱思考、善于表达 C．积极上进D．书写认真 16、您每学期为孩子买过几本课外书？（）
小学生课外阅读问卷调查表(52)
小学生课外阅读问卷调查表 亲爱的同学们： 你们好！腹有诗书气自华。阅读改变人生，人的成长史从某种意义来说，就是一个人的课外阅读史。这几年来，我们学校在努力创设书香校园，让同学们在书海中遨游。这次小调查是为了使老师们更加了解大家的课外阅读情况，以便我们在研究后能协助你们更好地改进学习，请你仔细阅读，认真选择最适合自己的答案，把序号填在（）里，能够多选。1．每天完成各项的作业后，你的阅读习惯是（） a．每天自主阅读b．有时读，有时读c．课后从不阅读 2．你对课外阅读的态度是（） a．喜欢b．一般c．不喜欢 3．你喜欢读什么类型的书籍？（） a．作文类b．童话故事类c．科幻天文类d．卡通漫画类e．文学小说类 4．你读课外书，是因为（） a．自己喜欢b．爸爸妈妈要求读c．老师的要求 5．你觉得读课外书有那些益处？（） a．扩大知识面b．提升学习成绩c．能积累好多优美词句d．好玩 6．你读课外书时喜欢（） a．摘抄好词佳句b．写读后感c．圈圈点点，写批注d．随意的看 7．你读课外书时，一般（） a．认真读b．挑选有趣的地方读c．随便翻翻 8．你们班有图书角吗？（） a．有b．没有 9．你们家里的藏书情况是（） a．有专设的书房及大量书籍b．有较多书籍没有书房c．没有书房没有藏书 10、你们班有没有经常展开读书交流活动。（） a．有b．有时有c．几乎没有 11．你父母在家里的阅读习惯是（） a．固定的阅读爱好b．偶尔翻阅书本杂志c．只看报纸d．从不看书报杂志 12．你读过下面哪一本古典名著（）（可多选答案） a．西游记b．水浒c．三国演义d．红楼梦e．其它 13．你还读过哪些中外名著？（请写在下面的横线上）
课外阅读调查报告及调查问卷
初一年级课外阅读调查报告 一、调查背景及目的 语文课程标准明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，并且在“总目标”中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定：九年课外阅读总量应在400万字以上。2015年中考试卷中出现了一篇1900字左右的科幻小说，体现了对学生文本阅读速度的考查。2015年高考语文阅读增加了25分。2016北京中考考试说明发布，与高考强调阅读能力类似，今年中考语文，名著阅读成独立板块，分值增至10分。我们需要从现在开始丰富自己的阅读量。 为了了解同学们课外阅读的现状，我们进行了此次调查。 二、调查对象 初一部分同学，主要是初一（1）（2）（3）（8）班同学 三、调查方式 本调查采取了抽样调查的方法，数据的收集采用的事问卷调查的方式。共发放调查问卷110份，收回109份，其中有效问卷99份，无效问卷10份。 四、调查内容 针对中学生读书情况调查，包括阅读习惯及兴趣、阅读时间、读书目的、读书来源、读书作用、书籍种类和阅读量。 五、调查结果分析 1.阅读习惯 调查表明有77%的同学每天有阅读课外书的习惯，23%的同学每天没有阅读课外书的习惯。这说明同学们还是有很多人有阅读习惯。有阅读习惯的同学中女
生有35名，占45%，男生有42名，占55%，这说明在阅读习惯上男生比女生占的比例大。 20 名同学有做读书笔记的习惯，有25名同学不做读书笔记，有 53名同学偶尔做读书笔记。 调查表明：同学们的阅读方法不科学，只有20%的同学有做读书笔记的习惯，甚至有26%的同学不做读书笔记，但有54%的同学偶尔做读书笔记。80%以上的同学没有做读书笔记的习惯，没有对所读到的东西做一个记录，读完就会忘，希望大家能养成做笔记的习惯，这样也可以为写作文积累素材。 2.阅读兴趣 有59名同学喜欢阅读，有39名同学有点喜欢阅读，有6名同学不喜欢阅读。 调查表明：有55%的同学喜欢阅读，有39%的同学有点喜欢阅读，有6%的同学不喜欢阅读。喜欢阅读的同学占一半以上，还是有很多同学是喜欢的阅读的。
小学生课外阅读兴趣调查表
xx课外阅读兴趣调查表 心爱的同学： 你好！此次调查问卷是为了很真实地了解您目前的阅读兴趣和习惯，以便老师有针对性地进行此方面的指导和训练，请务必如实填写。谢谢！ 1、你喜欢课外阅读吗？（） A、不怎么喜欢 B、比较喜欢 C、非常喜欢 2、看电视与看课外书你更喜欢哪一种？（） A、电视 B、课外书 C、两个都喜欢 3、在繁冗的学习中，你大凡会选择什么时段进行阅读？（）A、双休日 B、午间休息时 C、晚上睡觉前一段时间 D、课间时间 4、你每天花多少时间进行课外阅读？（） A、不花时间 B、0.5小时 C、1小时 D、1小时以上 5、你愿意在什么场所读课外书？（） A、书店 B、教室 C、图书馆 D、家里 6、你经常去逛书店吗？（） A、从来不去 B、开学后去一次 C、每月去一次 D、每星期都去 7、你喜欢读什么样的书？（） A、全是文字的 B、文字为主，配一些图画的 C、图画为主，只有很少的文字的 D、全是图画的
8、平时，你哪方面的书读得比较多一点？（） A、文学故事类 B、科幻类 C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书 D、学习辅导用书（如优异作文之类） 9、你读课外书，是因为（） A、自己喜欢 B、爸爸妈妈的要求 C、老师的要求 10、你对一本书产生兴趣的原因是什么？（） A、书名很风趣 B、封面、插图风趣 C、同学、老师介绍的 D、书的内容很好 11、你觉得读课外书有那些益处？（） A、扩大知识面 B、提高学习成绩 C、消磨时间 D、好玩12、你认为读课外书会妨碍学习吗？（） A、会 B、不会 C、说不清 13、你读课外书时，大凡（） A、认真读 B、挑选风趣的地方读 C、随便翻翻 14、你的课外读物主要来源是（） A、自己买的 B、家长买的 C、图书馆、阅览室里借的 D、同学、朋友那里借的 E、奖励的 15、你读课外书遇到不认识的字或陌生的问题怎么办？（） A、跳过去不读 B、查工具书 C、随便认读 D、问xx或老师 16、你经常和同学交流课外读书的情况吗？（） A、从不交流 B、有时交流 C、经常交流
小学生课外阅读现状家长问卷调查报告
小学生课外阅读现状家长问卷调查报告 《小学生课外阅读现状家长问卷调查报告》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望对网友有用。冷水中心小学学生课外阅读现状--（家长）问卷调查报告 一、指导思想 课外阅读，是提高语文素养的很好途径。学生在课内学习了许多名家名篇，但是阅读量很有限，特别是农村的小学生，他们还需要在课外作大量的补充阅读才能有效提高自身的语文素养。因此课外阅读是一种有效的教学补充，其好处是不言而喻的。新课标中也提出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”为了更好地了解我班学生目前阅读情况，特进行了本次家长问卷调查。 二、家长问卷调查结果及分析 调查结果很不乐观，98％的家长觉得他们现在读“书”是笑话，90％的家长只给孩子买作文书或《课堂全解》，家长只在意孩子考试成绩，觉得课外书是闲书。 从这次家长调查报告中，我们收集到这样的信息。首先是，大多数学生并没有养成课外阅读的好习惯，而面对这样的状况，家长并没有感到焦急，对学生
的课外阅读表现出的是可有可无的态度。其次是，很多家长督促学生读书，只停留在督促读课文的粗浅层面。更有甚者，觉得所谓的读书就是读课本，课外读物还是少读为妙，不然会影响学生的学习成绩。很明显，家长对课外阅读的认识还是不到位的。还有一个问题是值得重视的，很多家长都说自己常常给孩子们买课外书，开始时孩子们很积极，天天捧着看。但没过多久，孩子们就不愿意再看了，大有虎头蛇尾的状态。令家长是非费解。可喜的是，我们从这份家长调查报告中看到了，很多家长还是很支持学生读书的，虽然他们没有接触过多少书籍，却很愿意自己的孩子喜欢读书。他们纷纷表示，对学校开展这样的课外阅读课题很是支持，并希望学校能关注学生的阅读情况，为学生创造良好的阅读环境。 这份家长调查问卷，让我看到，我班的孩子目前的课外阅读习惯没有养成，虽然学生家长声称很支持学生课外阅读，但很多家长也都表示，并不知应该给孩子买什么书，(本文来自于范-文-先-生-网)不能为孩子的阅读指明方向。同时，由于本身没有阅读习惯，因此，不能很好地与孩子进行阅读方面的交流。如何开展这次的课外阅读指导课题呢？我想，任重而道远呀！ 三、原因所在 我校位于集镇，学生将近五百多人，大多数都是走读生，住校生只占全校的16。这些孩子来自我镇的各个村，他们接触最多的书籍就是课本。最全面的范文参考写作网站由于乡镇中并没有书店或图书馆，因此，想要免费阅读课外书籍，就只能长途跋涉，到县城去。根本没有养成读书的习惯。现如今，每个学校，每个班级都有图书室或图书角，每天都能读到自己喜欢的书。可是平时借书读书的人却寥寥无几。走读的学生每天照顾的回家看电视或玩游戏，根本没心思看书，住宿生每天沦陷在追逐打闹、嬉戏中度过每一天。一小部分因一个星期没有回家，心中堆积了很深的思念。因此，一到周末，就会飞奔回家，阅读的连续性得不到保障，对培养孩子们的阅读习惯是没有帮助的。
小学生课外阅读情况调查表
小学生课外阅读情况调查表 学校：__________ 班级：_______ 姓名：__________ 同学们：你喜欢看语文课外书吗？请认真如实地回答下列问题好吗？ 一、选择（单选或多选均可）。 1、你喜欢看电视还是喜欢看课外书？（） A、电视 B、课外书 C、差不多 2、你最喜欢阅读的是哪类课外书？（） A、小说 B、漫画卡通 C、作文选 D、诗歌散文 E、科普读物 F、课外辅导读物 3、你一般每天阅读课外书多少时间？（） A、从来不看 B、10～20分钟 C、20～30分钟 D、40～60分钟 E、1小时以上 4、老师有上过专门的课外阅读指导课吗？ A、有 B、只是上语文课时附带指导过 C、没有 5、你要买课外书，父母会同意吗？（） A、不同意 B、同意，只要我提出要求 C、要看书的类型，会选择地给我买 6、父母平时在家看书吗？（） A、从来不看 B、有时看一会儿 C、非常喜欢 7、你平时喜欢阅读的课外书是（） A、文学名著B 、科技类书籍C、卡通、漫画、D、报纸杂志 E、教材辅导读物 F、有什么看什么 8、你每天内大概看多长时间的课外书？（） A、1小时之内 B、1—2小时 C、2—3小时 D、3小时以上 9、你阅读课外书的目的是（） A、提高语文水平 B、增长见识 C、休闲娱乐 D、学会做人和处世 10、你是什么样的阅读态度呢？（） A、读课外书会影响学习 B、好玩，消磨时间 C、读课外书扩大知识面、提高成绩 D、说不清 11、你阅读的课外书来源于（） A、购买 B、借 C、租 D、网络 12、你在阅读时一般会采用下面哪一种或哪几种阅读方法呢？（） A、在阅读过程中会借助工具书或问老师、同学解决生字 B、能做到边读边想 C、能写读后感 D、能写摘录，作一些批注或标记 E、以上都没有
小学生课外阅读调查问卷
小学生阅读状况调查问卷 垫江县永安小学高宇本次调查是对你的阅读态度、阅读习惯、阅读方法、阅读内容以及教师、父母对你阅读产生的影响作一次综合了解，以便根据同学们的状况，老师在教学中更好地指导阅读，提高同学们的阅读水平，培养同学们养成良好的阅读习惯。这次调查与你的成绩、操行评语无关，请如实作答！谢谢！ 1、你喜欢阅读吗？（） A、非常喜欢 B 、喜欢 C 、不喜欢D、非常讨厌 2、你觉得阅读有哪些益处？（）（可多选） A、扩大知识面 B、提高学习成绩 C、能积累好多优美词句 D、好玩 3、你最近阅读过的书籍有哪些？（）（可多选） A、学习辅导书 B、文学故事类 C、科普军事类 D、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书 E、其它报刊 4、你喜欢读什么样的书？（） A、全是文字的 B、以文字为主，配一些图画的 C、以图画为主，只有很少文字的 D、全是图画的 5、你阅读时遇到不认识的字或不懂的问题，你会怎么做的？（）（可多选） A、跳过读后面的 B、查工具书 C、随便认读 D、问老师、父母或同学 6、阅读时，你通常会怎么做？（）（可多选） A、摘抄好词佳句 B、写读书笔记 C、背诵喜欢的句段 D、和别人谈感受 E、看完就完了 F、圈圈点点，写批注 7、你希望学校安排专门的校内阅读时间吗？（） A、很希望 B、比较希望 C、随便 D、不需要 8、.你每天除了上语文课外，用于阅读的时间是多少？（） A、半小时 B、1-2 小时 C、2小时以上 D、没有 9、对老师布置的搜集有关资料，你是怎么对待的？（） A 、喜欢，积极主动地想办法搜集B、想完成但找不到书籍就算了 C、不想完成或经常忘记 D 、从来都不完成