教育学填空题

一、填空（每空０.５分，共１５分）

１、教育学是以研究教育现象揭示教育规律为对象的一门社会科学。

２、原始形态教育的特点是社会教育融合在生产劳动和社会生活之中；教育具有平等性、普及性；教育水平低

３、教育对生产力的促进作用表现在教育是劳动力再生产的重要手段；教育是科学知识再生产的重要手段；教育能生产新的科学知识；教育是科学技术转化为生产力的重要手段４、教师的知识结构包括：广博的科学文化基础知识；精深的系统专业知识；深化的教育理论知识广博的科学文化基础知识；精深的系统专业知识；深化的教育理论知识。

５、影响人发展的基本因素有遗传；环境；教育。

６、１９２２年通过的“壬戌”学制、基本参照美国国的学制，通常又称“六、三、三”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。

７、教学过程的基本因素为教师；学生；教学内容；教学手段

８、我国最早提出启发式教学思想的是孔子，在国外，启发式教学始于古希腊的苏格拉底。９、我国中学思想品德教育的任务，大致可以归纳为如下几个方面：

思想认知方面；道德品质方面；道德能力方面１、学校美育的内容主要有自然美、社会美和艺术美

２、思想品德教育过程是培养学生知、情、意、行统一的发展过程。

３、旧中国首次制订现代学制是１９０２年，称为壬寅学制。

４、我国的教学内容具现体现在各级学校的教学计划、教学大纲、和教科书里。

５、据代经典记载，我国最早的学校有痒、序、和校等名称。

６、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰，第一次是出生的第一年，第二次六、七岁，第三次青春期（１４、５岁）

７、班主任是联系任课教师的纽带，是沟通学校和家庭社会的桥梁，是学校向学生进行思想品德教育的骨干力量。

８、备好课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，因此教师备课必须做好钻研教材、了解学生和选择教法等三方面的工作。

９、教育目的是教育工作核心问题。是教育工作的出发点和归宿。

10、教育学的产生和发展经历了一个漫长的历史过程，这个过程大体上可分为萌芽阶段、独立形成阶段、科学教育学建立和发展阶段

２、西方国家奴隶社会的教育有两个典型：斯巴达教育和雅典教育。

３、教育有两大基本规律，一是教育与社会发展的关系、一是教育与人的身心发展的关系。４、影响人的身心发展的基本因素是遗传、环境、教育。

５、我国的专职教师大约在奴隶社会初期出现。

６、我国社会主义教育目的组成部分是德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

７、１９２２年通过了“壬戌学制”，它基本是参照美国的学制制订的，通常又称“六三三制”新学制，是旧中国使用时间最长的学制。

８、思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是教育与发展的关系。９、品德评价是思想品德教育的一种辅助方法，它有奖励、惩罚和操行评定三种方式。

10、班主任要做好个别教育工作，即要发挥优秀生的骨干作用和抓好差生的转化工作。

11、了解学生是教育学生的基础、，它包括了解＿集体＿和＿个人＿两个方面。

12、实现人的全面发展的根本途径为教育同生产劳动相结合。

１、《学记》是教育史上最早的教育专著，约写于中国的战国末年，比欧州昆体良所著的《论演说家的教育》约早三百年年。

２、美育是形成学生正确的审美观点，培养学生感受美、欣赏美和创造美的教育。

３、对年轻一代教育影响，全面地看，是由家庭教育、学校教育、社会教育三方面构成的，教育成效往往是这三方面合力的结果。

４、教育是人类社会永恒的普遍的现象。

５、构成综合课的基本组成部分有组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业等五部分。

６、班主任与家长联系的方式主要有家庭访问、书面联系、家长会等三种。

７、请列举三种中小学常用的教学方法讲授法、谈话法、演示法、实验法、参观法、练习法（六种中任三种都为正确）

８、教师应具备基本职业道德包括热爱教育事业、热爱学生、热爱教师集体和严谨治学，为人师表。

９、社会主义学校的德育包括三个组成部分，即政治教育、思想教育、道德教育。10、备课的细节各科教学尽管有所不同，但备课必须都要做好的三方面工作是备教材、备学生、备教法

1．马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是____。答案：教育与生产劳动相结合

2．教育的根本职能在于通过____ 实现人的社会化。答案：人的培养

3．教师的根本任务是____。答案：教书育人

4．布鲁纳强调：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的____。”答案：基本结构

5．德育包括____、____和道德品质教育三个方面。答案：政治教育思想教育

6．课外活动是中小学为实现学校教育目的，在____以外对学生身心实施多种影响的____活动。答案：课堂教学正规教育

7．教育合力是指以学教育为主体，以____为基础，以____为依托的共同育人的力量。答案：家庭教育社区教育

1．“启发”一词源于《论语》中所讲的____。答案：不愤不启，不悱不发

2．马克思认为，造成人的片面发展的是____。答案：社会分工

3．遗传素质的____制约着人的身心发展过程的和阶段。答案：成熟程度

4．____是一切教育工作的出发点和归宿。答案：教育目的

5．以____、____为代表的儒家经典著作是我国封建社会的主要教学内容。答案：五经四书

6．教育学的研究对象指向的是____和____。答案：教育现象教育规律

7．教育学的产生和发展先后经历了____、____科学教育学建立等几个阶段。答案：萌芽阶段独立形态阶段

1、教育思想就其表现形态可以分为______、教育观念和教育理论三个方面，其核心集中表现在______的问题上。

答案：教育指导思想培养人

2、终身教育是一种始于本世纪______年代，流行于______年代的一种国际教育思潮。答案：20 60

3、我国教育目的的核心精神是______，培养德、智、体全面发展的社会主义______。

答案：培养有社会主义觉悟有文化的劳动者建设者和接班人

4、广义课程是指所有学科的总和，或指学生在教师指导下______的总和，狭义的课程是指一门______。答案：各种活动学科

5、在教学中，学生以学习______为主，______相结合，是教学的客观规律。

答案：间接（书本）知识间接知识和直接知识

6、自学－－指导教学模式的理论基础是“______”的教学观，独立性与依赖性统一的心理发展观和______的学习观。答案：教为主导，学为主体学会学习