《网络数据库与应用》模拟C

《网络数据库与应用》模拟C
《网络数据库与应用》模拟C

华东师范大学成人高等教育(网络教育)

电子商务(专科)

《网络数据库与应用》模拟试卷(C卷)

考试形式:开卷考试时间:90分钟

学习中心:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 成绩:_________

注:答案统一做在答题纸上。

一.是非题(每题1分共30分,在括号中使用×√答题))

1.在应用程序中使用了数据库管理系统,可以提高编程效率和应用程序的运行

()效率。

2.MySQL对数据文件大小的限制主要取决于操作系统控制下的磁盘文件格式。()

3.在C/S结构中,前端应用程序必须知道数据库的文件名及存放地。()

4.MySQL产品中自带的一个简单的客户端程序的文件名是mysql.exe。()

5.SQL语言在Windows系统下关键字大小写敏感。()

6.同一表中,列名不能重复。()

7.每个表中只能有一个主键的定义。()

8.查看当前数据库中各表名的语句为show table。()

9.结构化查询语言只涉及查询数据的语句,并不包括修改和删除数据的语句。()

10.相对而言,char类型的列比varchar类型的列浪费空间。()

11.数据类型为tinyint的列只能保存正整数。()

12.NULL参加任何算术运算,结果也为NULL。()

13.x between y and z等同于x>y && x

14.逻辑值的“真”和“假”可以用逻辑常量TRUE和FALSE表示。()

15.数值列中的0就是NULL。()

16.函数名和紧跟其后的括号之间可以留有空格。()

17.avg(x)和sum(x)函数在运行时,那些x为NULL的行将不进行计算。()

18.所创建的数据库和表的名字,都可以使用中文。()

19.建立索引的目的在于加快查询速度以及约束输入的数据。()

20.表中对行的插入、修改和删除,不会引起该表索引数据的自动更新。()

21.主键被强制定义成NOT NULL和UNIQUE。()

22.ALTER TABLE语句可以修改表中各列的先后顺序。()

23.select语句的过滤条件既可以放在where子句中,也可以放在from子句中。()

24.一句insert语句可以插入多行。()

25.UPDATE语句可以按照指定的排序规则更新数据。()

26.DELETE语句中只要是没有WHERE子句,就将删除表中的所有数据行,不

()管有没有LIMIT语句。

27.带有GROUP BY子句的SELECT语句,结果集中每一个组只用一行数据来

()表示。

28.如果在排序和分组的对象上建立了索引,可以极大地提高速度。()

29.不使用JOIN关键字,也可以表示内连接。()

30.参与UNION联合的各个SELECT语句结果集的列数可以不同。()

二.单选题(每题1分,共10分)

1.如果三层结构中的三层分别安装在三台机器中,那么各台机器所用的操作系统的关系

应该是____。

A.三台机器可以使用各不相同的操作系统。

B.前两层所在的机器操作系统必须相同。

C.后两层所在的机器操作系统必须相同。

D.三台机器必须使用相同的操作系统。

2.数据库服务器、数据库和表的关系,正确的说法是_____。

A.一个数据库服务器可以管理多个数据库,一个数据库只能包含一个表。

B.一个数据库服务器只能管理一个数据库,一个数据库可以包含多个表。

C.一个数据库服务器可以管理多个数据库,一个数据库可以包含多个表。

D.一个数据库服务器只能管理一个数据库,一个数据库只能包含一个表。

3.察看数据库服务器所管理的数据库名称的语句为_____。

A.show databases

B.show tables

C.show database

D.show table

4.对于insert语句正确的说法是_____。

A.一句语句可以插入多行数据,能指定插入至某一已存在的行的前面。

B.一句语句只能插入一行数据,能指定插入至某一已存在的行的前面。

C.一句语句只能插入一行数据,不能指定插入至某一已存在的行的前面。

D.一句语句可以插入多行数据,不能指定插入至某一已存在的行的前面。

5.对于delete语句正确的说法是:_____。

A.可以删除整个数据库。

B.可以删除整个表,包括表的结构。

C.只能删除一个表中的行,不能删除表结构。

D.一句语句只能删除一行。

6.SELECT语句中的限制结果集行数子句为_____。

A.limit

B.order by

C.from

D.having

7.表中有一个列的数据类型为int(5),其中的5表示_____。

A.最小存储宽度

B.最大存储宽度

C.最小显示宽度

D.最大显示宽度

8.将某一个数据库指定为当前数据库,可以使用的语句为_____。

A.OPEN

B.DEFAULT

C.CURRENT

https://www.360docs.net/doc/aa8367106.html,E

9.有三个表,它们的记录行数分别是10行、2行和6行,三个表进行交叉连接后,结果

集中共有_____行数据。

A.18

B.26

C.120

D.不确定

10.SELECT m.member,b.book FROM members m inner join books b using(mid);语句等

效于_____。

A.SELECT m.member,b.book FROM members m,books b where m.mid=b.mid;

B.SELECT m.member,b.book FROM members m left join books b where

m.mid=b.mid;

C.SELECT m.member,b.book FROM members m left join books b where

m.mid<>b.mid;

D.SELECT m.member,b.book FROM members m inner join books b on (mid);

三.填充题(每格1.5分共15分)

1.如果

的命令窗口中,启动MySQL服务

2.smallint和tinyint两种数据类型占用的字节数分别为2和1。

写出两种DBMS:SQL Server和Oracle

3.bigint类型的数据占用的字节数为:8 。

4.select -2.0*4.0;的结果为__-8.00___。

5.select 9/3;的结果为__3.0000___。

6.select 'Abc'='abc';的结果为_____。

7.select NULL=NULL/1;的结果为_____。

说明:如下所列的数据表及其中的数据适用于下列所有的试题!

当前数据库是testdb,在该数据库中,有students、scores、courses、majors四个表,其结

四. 程序改错(注意:在题目的原意上修改,最终语句写在题目的右方)(每题5分共10

分) 1. 在scores 表中,列出“课程编号”不为2、4、5并且还没有输入“分数”的记录行,

结果按学期从小到大排序,如学期相同,再按“课程编号”从大到小排序,

select * from scores where course in not (’2’,’4’,’5’) or score=null order term-cid; Select * from scores where course not in (‘2’, ‘4’, ‘5’) and score is null oder by term asc, cid desc

2. 对scores 表的分数在“课程编号”和“学期”上进行分组计数、累加、平均统计,

不包括第4学期,也不包括学号为6的同学,结果按计数和平均值排序,并满足平均分在70到81之间的行。

select cid, term, count(*) cnt, sum(score),avg(score) avg from "scores"

where term<>4

group cid+term

having id<>’6’

and avg between 70 and 81 order cnt+avg;Select cid, term, count(*) as cnt, sum(score) as total, avg(score) as avg from ‘scores’where term != 4 and id != 6 group by cid, term having avg between 70 and 81 order by cnt, avg

五.写出下列语句的运行结果(每题5分共10分)

1.SELECT s

https://www.360docs.net/doc/aa8367106.html,, s2.mid

FROM students s1, students s2

WHERE s1. mid = s2. mid and

https://www.360docs.net/doc/aa8367106.html, =’赵六’ and https://www.360docs.net/doc/aa8367106.html,<>’赵六’;name mid 张三 1

2. select cid,cname

from courses

where not exists

(select * from scores where

courses.cid=scores.cid);

5, FoxPro数据库

六.按要求写出SQL语句(每题5分,共25分)

查询统计所有男同学的平均分数和所有女同学的平均分数。查询结果集中有两列,分别为“性别”和“平均分”,只有两行记录,一行是男同学的平均分数,另一行是女同学的平均分数。(使用一句语句)

select stu.sex as sex, avg(sc.score) as avg from scores as sc join students as stu on ( stu.id = sc.id ) group by stu.sex

1.

2.查询没有任何成绩的学生的名字。(使用一句语句)

select https://www.360docs.net/doc/aa8367106.html, from scores as sc join students as stu on ( stu.id = sc.id) where sc.scores is null

将students表中的结构(主键和索引)和数据复制到一个新的students1表中。(分两个步骤两句语句)

create table students1 like students;

3.insert into students1 select * from students;

在students1表中添加一个email列,该列最大字符宽度为40、具有唯一索引,并将该列放在mid列的前面。(使用一句语句)

create table students1 like students;

4.insert into students1 select * from students;

5.删除students1中1980年出生的记录行。(使用一句语句)delete from students where bofd > ‘1980’ and bofd < ‘1981’

2019年事业单位联考综合应用能力C类真题与答案

百度文库精品2019年事业单位联考综合应用能力C类真题与答案 一、科技文献阅读题:请认真阅读文章,按照每道题的要求作答。(50分) 沙尘天气是风将地面尘土、沙粒卷入空中,使空气混浊的一种天气现象的统称。作为沙尘天气的一种,沙尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称,是强风把地面大量沙尘卷入空中形成的。 对沙尘暴强度的等级划分,一般采用风速和能见度两个指标,其中能见度是世界气象组织各成员国用于区分不同等级沙尘暴天气的重要指标。伴随着沙尘暴的发生、发展和平息,空气动力学等效直径≤40m的粉尘气溶胶粒子(DM40)能够代表绝大多数沙尘暴颗粒,且通常可以长距离输送形成较大范围的影响,因此被认为是表征沙尘暴的重要参数。然而,目前尚无技术手段直接观测DM40,考虑到沙尘暴期间大气气溶胶的主要成分是沙尘气溶胶,我国在监测沙尘暴天气时,选择接近的物理量PM40(空气动力学等效直径≤40m的气溶胶粒子)作为沙尘暴天气的重要指标:大气飘尘(PM10)在较大强度和较大影响范围沙尘暴(DM40)能够代表绝大多数沙尘暴颗粒,且通常可以长距离输送形成较大范围的影响,因此被认为是表征沙尘暴的重要参数。然而,目前尚无技术手段直接观测DM40,考虑到沙尘暴期间大气气溶胶的主要成分是沙尘气溶胶.我国在监测沙尘暴天气时,选择接近的物理MPM40(空气动力学等效直径≤40m的气溶胶粒子)作为沙尘暴天气的重要指标;大气欲尘(PM10)在有较大强度和较大影响范围沙尘暴发生期间,可以近似地表征空气动力学等效直径≤10m的沙尘气溶胶粒子,也可作为另一个补充指标,而且PM1O可被人体吸入,对于评价沙尘暴对人的健康影响具有重要作用;大气降尘可以反映一个较长时间段沙尘暴颗粒的总体特征,而目采集的沙尘暴样品能够对其理化特征进行后续分析、评估其影响等,也是一种沙尘暴天气检洲指标;在沙尘暴潜在源地、自然状况下测得的浅层士坡湿度对沙尘暴数值预报准确性的提高也有较大影响,也被列为一个沙尘暴天气监测指标。 2006年,依据《中华人民共和国气象法》。中国气象局制定了新的《沙尘暴天气等级》国家标准,依据沙尘天气当时的地面水平能见度划分了沙尘天气的等级:依次分为浮沉、扬沙、沙尘暴、强沙尘暴和特强沙尘暴5个等级。具体定义如下: ——浮沉:当天气条件为无风或平均风速≤3.0米/秒时,尘沙暴游在空中,使水平能见度小于10千米的天气现象。 ——扬沙:风将地面尘沙吹起,使空气相当混浊,水平能见度小于,1千米一10千米以内的天气现象。 ——沙尘暴:强风将地面尘沙吹起,使空气很混浊,水平能见度小于1千米的天气现象。 ——强沙尘暴:大风将地面尘沙吹起,使空气非常混浊,水平能见度小于500米的天气现象。 ——特强沙尘暴:狂风将地面尘沙吹起,使空气特别混浊,水平能见度小于50米的天气现象。 沙尘暴的发生、发展和消亡是一个包含大气、土壤和陆面相互作用的复杂过程。沙尘暴的研究也是一个多学科相互交叉的复杂问题。由于不同的学者所处的观察角度不同,研究的出发点和方法不同,分析中所用的样本资料及其覆盖面和代表性不同,得出的看法也不尽相同,从而也就不可避免地存在一些学术争论。 比如近50年中国沙尘暴的变化趋势是在增多还是减少?有人认为是以增多为主,也有人

2018事业单位统考《综合应用能力D类》(模拟卷8)

2018 年全国事业单位招录工作人员考试 《综合应用能力(D类)》 模拟卷三 一、辨析题(40分) 有人认为,新时代背景下,教师应该是一名“杂家”,而不仅仅是“专家”。你怎么看?请你对这一观点作出判断和分析。 要求:判断准确、观点明确、条理清晰,字数不超过400字。 二、案例分析题(60分) 案例一 小学某班,有一伙小捣蛋,爱玩足球。为了玩球和看球赛,常影响学习,有时还迟到、旷课,甚至几次为了抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任张老师组织这些小捣蛋,成立了一个球队,选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。 案例二 某初中一女生把一男生向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任陈老师,班主任认为,对于“早恋”思想要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。 请根据以上案例,回答下列问题: (1)请结合教育学、心理学的相关知识,对比分析案例中张、陈两位班主任。 要求:全面、准确,条理清晰,字数不超过400字。 (2)假如你是案例二中的班主任陈老师,你会如何处理这件事? 要求:方法得当,措施合理,条理清晰,字数不超过300字。

(3)结合上述案例,谈谈班主任进行班级管理有哪些方法? 要求:准确,简明,条理清晰,字数不超过300字。 三、教育方案设计题(50分) 近期班里进行了一个有关理想的调查,调查结果显示,在“你认为班级中某同学学习动力不足的原因”调查中,40.6%的学生认为“缺少远大理想”,在“你认为激励学生学习积极性最好的办法”调查中,有70.6%的学生选择了“确立不同追赶目标”。 可见确立理想,有个明确的方向对学生的影响是非常大的。如果心中没有目标,没有梦想,就像走 路的人,不知道目的地,越走越消沉,越走越懒散,不利于学生学习积极性的培养。 假如你是该班的班主任,针对班级学生存在缺乏目标,缺乏理想的问题,设计一个主题班会方案(至少包括主题、设计依据、目标、内容与过程、活动总结等) 要求: (1)自选个学段(小学、初中、高中)并标明; (2)主题鲜明,依据合理,方案具有针对性和可操作性; (3)逻辑严谨,条理清晰; (4)总字数800-1000字。

2016年云南省事业单位统考《综合应用能力(A)》模拟卷

2016年云南省事业单位统考《综合应用能力(A)》模拟卷 一、注意事项 1.本试卷全部为主观题,题本由背景材料与试题两部分构成。 2.本试卷满分为100分,考试时间为150分钟。 3.请在题本、答题卡指定位置填写自己的姓名,填涂准考证号。 4.所有题目一律使用现代汉语作答在答题卡指定位置。未按要求作答的,不得分。 5.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。 6.监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。 二、给定资料: 【背景材料】 材料一 1.我们处在一个全球化时代。全球化对人类社会的影响并不局限于世界的某个地区,而几乎延伸到世界的每一个角落,我国也概莫能外。在经济上,我们开放外国产品的进口,也将我们的产品外销到世界各国。在信息上,互联网让我们能够随时了解世界,掌握世界的动态。在生活上,我们可以轻易地买到各国的产品。而在文化上,我们早已随处可见外来文化对青少年时尚生活的影响:在每一条熙来攘往的商业街上,几乎所有的麦当劳、肯德基快餐连锁店里,充斥的都是一张张稚气未消的青春的脸;每年的圣诞平安夜,成群结队蜂拥而出的年轻人硬是生生堵塞了各大城市的交通;情人节这一天,玫瑰花价格疯涨,巧克力热销,而相隔几天的元宵节就显得冷清许多;姑娘小伙们,穿的是皮尔卡丹,背的是阿迪达斯,拿的是摩托罗拉,抹的是雅诗兰黛;小孩子们则不厌其烦地吃着比萨饼,看着哈利波特,玩着米老鼠,却不知自己的家乡有哪些特产,也不会玩父辈们熟能生巧的那些古老游戏了。我国青少年的消费,以崇洋为时尚,以模仿为特征,真不知该为此感到高兴还是担忧。 2.西北大学现代学院封校禁止学生过平安夜。这不仅引起了学生的争议,也在网上引起激烈争论。 有网友称,西北大学现代学院在校园内挂出标语,内容包括“国人慎对圣诞节,走出文化集体无意识,挺立中国文化主体性”“争做华夏优秀儿女,反对媚俗西方洋节”、“抵御西方文化扩张”等,其中有宣传标语落款为共青团西北大学现代学院委员会、西北大学现代学院学生会。 网友透露,学校在平安夜,将全体学生组织到教室,集体观看有关中华传统文化的宣传片。“教室门口有老师把守,谁过圣诞就处分谁。” 2014年12月24日10时30分,几名观看完宣传片的学生对记者表示,宣传片从晚7时一直播放到晚9时,“播放的是弘扬传统文化的专题片。”一名大二的学生表示,学校2013年在平安夜,也同样组织学生观看宣传片,内容大致相同。 一位家长说:“家里明天有点事,本来今天想让孩子请假出来,没想到碰到了圣诞节,给老师解释了半天,就是没有批假。孩子今年大三了,已经20多岁,过不过这个圣诞节,起码有自己选择的权利。学校这样一刀切,管理上有些简单。”

全国事业单位统考综合应用能力C类

2015年10月31日全国事业单位统考《综合应用能力(C类)》 一、科技文献阅读题:请认真阅读文章,按照每道题的要求作答。(50分) 在人体肠道内,数不胜数的细菌可以帮助我们分解坚韧的植物纤维,但它们的作用似乎不止有助于消化。新的研究表明,肠道细菌改变了我们储存脂肪的方式,如果肠道细菌构成不合理,从出生时,我们就有了患肥胖症的可能,幸运的是,科学家已经开始了解到,正常和异常的肠道菌群结构会有哪些不同,以及造成不同的原因有哪些。他们希望弄清楚,如何调节人体内的这个生态系统,才能预防甚至治愈肥胖症。 从出生那一刻起,每个人就开始构建自己的微生物群落了——先获得母体的细菌,接着在一生中不断从环境中吸纳新成员。近些年,科学家的研究逐步从单纯的细菌普查,过渡到探究这些细菌在人体中的具体职责,以及它们对人体健康状况的影响。在研究了各种微生物的基因后,科学家发现,不同个体之间、不同人群之间,身体菌群的差异都很大。 最初,科学家在研究胖瘦个体的肠道细菌时,发现较瘦的人体内,肠道细菌就像热带雨林,特种丰富;较胖的人体内,菌群多样性就差多了,更像营养富集的池塘被少数几种细菌霸占着。比如,在较瘦的人体内,拟杆菌的各类通常很多,而这类细菌专门负责将大块的纤维分解成短链分子,使之成为人体能够消耗的能量。 不过,这样的差异是否就是造成肥胖症的原因呢?为探明因果关系,华盛顿大学的杰弗里·戈登和同事使用人源化小鼠(带有人类基因、细胞或组织的小鼠)开展了一系列实验。首先,他们在无菌环境中培育出遗传背景完全相同的小鼠。接着,他们从一名肥胖女性A及其苗条的双胞胎妹妹B体内采集了肠道细菌,植入小鼠体内——Ⅰ组小鼠植入A的肠道细菌,Ⅱ组则植入B的肠道细菌,两组小鼠的饮食结构相同,饮食总量也相同。结果发现,Ⅰ组小鼠更重,体脂更高,而且和预期一样,这些小鼠肠道内细菌的多样性较差。随后,戈登等人对实验方案稍作修改,又做了一个实验:这一次,他们将刚刚植入了不同肠道细菌的两组小鼠放到同一个鼠笼中。这次,两组小鼠都保持了苗条体态。研究表明,携带A的肠道细菌的小鼠,获得了某些B的肠道细菌(尤其是多种拟杆菌),其机制可能是,前者食用了后者的粪便(这是小鼠的典型行为)。为进一步验证这一点,研究人员在第一个实验的基础上又做了第三个实验:从携带B的肠道细菌的小鼠体内提取了54种细菌,植入到携带A的肠道细菌的小鼠体内。结果发现,那些本该变胖的小鼠,后来并未变胖。然而,如果向前者移植后者体内的39种细菌则并不能导致任何变化。戈登说:“实验表明,细菌和身材之间存在因果关系,预防肥胖症发生是有可能的。”他认为,第一个实验中Ⅰ组小鼠的肠道菌群缺失了一些细菌,而这些细菌对于保持健康体重和正常新陈代谢非常关键。关于这些细菌具体是如何起作用的,研究人员也发现了令人兴奋的线索,如与Ⅱ组小鼠相比,Ⅰ组小鼠的血液和肌肉中,支链氨基酸和酰基肉碱含量更高,而这两种物质的含量在肥胖症人群中也较高。 在肥胖症患者的肠道菌群中,幽门螺旋杆菌也出现了一定程度的缺失。纽约马丁大学的马丁·布雷瑟认为,幽门螺旋杆菌有助于调节食欲;以前,美国人消化系统内曾有大量幽门螺旋杆菌,但由于卫生条件的改善以及抗生素的使用,幽门螺旋杆菌现在很少了。 在塑造肠道生态方面,饮食是很重要的因素。已有证据表明,人体肠道细菌多样性的降低与过多食

C语言程序设计期末考试试题(含答案)

C语言程序设计 期末考试试题及其答案 一、单项选择题(本大题共20题,每题2 分,共40分) 1、以下不是C语言的特点的是( ) A、C语言简洁、紧凑 B、能够编制出功能复杂的程序 C、C语言可以直接对硬件进行操作 D、C语言移植性好 2、以下不正确的C语言标识符是( ) A、ABC B、abc C、a_bc D、ab.c 3、一个C语言程序是由( ) A、一个主程序和若干子程序组成 B、函数组成 C、若干过程组成 D、若干子程序组成 4、一个算法应该具有“确定性”等5个特性,对另外4个特性的描述中错误的是( ) A、有零个或多个输入 B、有零个或多个输出 C、有穷性 D、可行性 5、设变量a是整型,f是实型,i是双精度型,则表达式10+‘a’+i*f值的数据类型为( ) A、int B、float C、double D、不确定 6、在C语言中,char型数据在内存中的存储形式是( ) A、补码 B、反码 C、源码 D、ASCII码 7、有如下程序,输入数据:12345M678<cR>后(表示回车),x的值是( ) 。 #include main(){ int x; float y; scanf("%3d%f",&x,&y); } A、12345 B、123 C、45 D、345 8、若有以下定义int a,b; float x,则正确的赋值语句是( ) A、a=1,b=2 B、b++; C、a=b=5 D、b=int(x); 9、以下程序的执行结果是( )

#include { int i=10,j=10; printf("%d,%d\n",++i,j--); } A、11,10 B、9,10 C、11,9 D、10,9 10、巳知字母A的ASCII码是65,以下程序的执行结果是( ) #include main() { char c1='A',c2='Y'; printf("%d,%d\n",c1,c2); A、A,Y B、65,65 C、65,90 D、65,89 11、下列运算符中优先级最高的是( ) A、< B、十 C、% D、!= 12、设x、y和z是int型变量,且x=3,y=4,z=5,则下面表达式中值为0是( ) 。 A、’x’&&’y’ B、x<=y C、x||y+z&&y-z D、!((x<y)&&!z ||1) 13、判断char型变量cl是否为小写字母的正确表达式为( ) A、’a’<=c1<=f’z’ B、(c1>=a)&&(c1<=z) C、(‘a’>=c1) (‘z’<=c1) D、(c1>=’a’)&&(c1<=’z’) 14、字符串"a"在内存中占据的字节个数为( ) A、0 B、 1 C、 2 D、 3 15、下面有关for循环的正确描述是( ) A、for循环只能用于循环次数已经确定的情况 B、for循环是先执行循环体语句,后判定表达式 C、在for循环中,不能用break语句跳出循环体 D、for循环体语句中,可以包含多条语句,但要用花括号括起来 16、下面程序的运行结果是( ) #include main() {int num=0; while(num<=2) {num++; printf(“%d ,num); } } A、 1 B、 1 2 C、 1 2 3

2018安徽上半年事业单位联考综合应用能力真题(C类)

2018安徽省事业单位5.26联考综合应用能 力真题(C类) 1请认真阅读文章,按照每道题的要求作答。 沙尘天气是风将地面尘土、沙粒卷入空中,使空气混浊的一种天气现象的统称。作为沙尘天气的一种,沙尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称,是强风把地面大量沙尘卷入空中形成的。 对沙尘暴强度的等级划分,一般采用风速和能见度两个指标,其中能见度是世界气象组织各成员国用于区分不同等级沙尘暴天气的重要指标。伴随着沙尘暴的发生、发展和平息,空气动力学等效直径≤40m 的粉尘气溶胶粒子(DM40)能够代表绝大多数沙尘暴颗粒,且通常可以长距离输送形成较大范围的影响,因此被认为是表征沙尘暴的重要参数。然而,目前尚无技术手段直接观测DM40,考虑到沙尘暴期间大气气溶胶的主要成分是沙尘气溶胶,我国在监测沙尘暴天气时,选择接近的物理量PM40(空气动力学等效直径≤40m的气溶胶粒子)作为沙尘暴天气的重要指标:大气飘尘(PM10)在较大强度和较大影响范围沙尘暴(DM40)能够代表绝大多数沙尘暴颗粒,且通常可以长距离输送形成较大范围的影响,因此被认为是表征沙尘暴的重要参数。然而,目前尚无技术手段直接观测DM40,考虑到沙尘暴期间大气气溶胶的主要成分是沙尘气溶胶.我国在监测沙尘暴天气时,选择接近的物理MPM40(空气动力学等效直径≤40m的气溶胶粒子)作为沙尘暴天气的重要指标;大气欲尘(PM10)在有较大强度和较大影响范围沙尘暴发生期间,可以近似地表征空气动力学等效直径≤10m的沙尘气溶胶粒子,

也可作为另一个补充指标,而且PM1O可被人体吸入,对于评价沙尘暴对人的健康影响具有重要作用;大气降尘可以反映一个较长时间段沙尘暴颗粒的总体特征,而目采集的沙尘暴样品能够对其理化特征进行后续分析、评估其影响等,也是一种沙尘暴天气检洲指标;在沙尘暴潜在源地、自然状况下测得的浅层士坡湿度对沙尘暴数值预报准确性的提高也有较大影响,也被列为一个沙尘暴天气监测指标。 2006年,依据《中华人民共和国气象法》。中国气象局制定了新的《沙尘暴天气等级》国家标准,依据沙尘天气当时的地面水平能见度划分了沙尘天气的等级:依次分为浮沉、扬沙、沙尘暴、强沙尘暴和特强沙尘暴5个等级。具体定义如下: ——浮沉:当天气条件为无风或平均风速≤3.0米/秒时,尘沙暴游在空中,使水平能见度小于10千米的天气现象。 ——扬沙:风将地面尘沙吹起,使空气相当混浊,水平能见度小于,1千米一10千米以内的天气现象。 ——沙尘暴:强风将地面尘沙吹起,使空气很混浊,水平能见度小于1千米的天气现象。 ——强沙尘暴:大风将地面尘沙吹起,使空气非常混浊,水平能见度小于500米的天气现象。 ——特强沙尘暴:狂风将地面尘沙吹起,使空气特别混浊,水平能见度小于50米的天气现象。 沙尘暴的发生、发展和消亡是一个包含大气、土壤和陆面相互作用的复杂过程。沙尘暴的研究也是一个多学科相互交叉的复杂问题。由于

04737c程序设计试题及答案20200_图文

全国2009年10月高等教育自学考试 C++程序设计试题 课程代码:04737 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.对C++中主函数描述正确的是( ) A.名称为main,可为多个 B.名称不限,可为多个 C.名称为main,必须有且只能有一个 D.名称不限,必须有且只能有一个 2.调用声明为int result(int a,int b)的函数时,正确的方法是( ) A.result(1,2) B.result(1) C.result(0.1,0.3) D.result(1,2,3) 3.用于包含C++标准库iostream的预处理指令是( ) A.#define B.#include C.#define ‘iostream’ D.#include‘iostream’ 4.无类型标识符是指( ) A.void B.bool C.short D.long 5.从本质上看,引用是被引用变量的( ) A.拷贝 B.别名 C.复制 D.克隆 6.下面关于数组的初始化正确的是( ) A.char str[ ]={'a','b','c'}; B.char str[2]={'a','b','c'}; C.char str[1][2]={{'a','b'},{'e','d'}}; D.char str[ ][ ]={'a','b','c'}; 7.C++类中定义的成员默认访问属性为( ) A.public B.private C.protected D.friend 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

2018年全国事业单位联考《综合应用能力C类》标准化模拟试卷

2018年全国事业单位联考 《综合应用能力(C类)》标准化模拟试卷 考试时间:120分钟总分:150分 一、科技文献阅读题:请认真阅读文章,按照每道题的要求作答。(50分) 磁场是电荷在回路中流动时,在其周围所产生的磁作用空间。磁场的强弱和大小与电流的强度成正比,感应力的大小与电磁场的半径大小成反比。电磁场对人体的感应,是指各类电器设备产生的电磁场和电磁粒子对人体的感应及危害。在正常情况下,人体的生物电磁场是稳定的,人的生命现象是井然有序的,与大自然也是和谐相应的。可是,在某些特殊情况下,如遇到天体运行发生剧变,人体场受到宇宙场的强磁感应,或微观结构受到电磁粒子的碰撞干扰,也会使电子在体内的运行流动秩序紊乱,进而引起生命秩序和功能的紊乱。 对长期生活和工作在强磁场环境的人容易生病的问题,一些国家和组织曾进行过统计,据瑞典加罗林斯加研究所公布的一份报告称:在斯德哥尔摩市,生活在高压输电线区域内的市民,因磁场的磁通密度超过3毫高斯,其癌症发病率为其它地区的3.8倍。 一个不带电的线圈接近另一个带电荷的线圈时,就会产生电流,这就是感应的结果。一个没有磁性的小铁钉在接触磁铁时,就能产生磁性,这也是感应的作用。感应是指一个带电荷的物体,在一定范围内对其它物体所产生的电磁效应。感应力实际上是能量转化的一种特殊形式。这一问题的实质是在1864年麦克斯韦提出电磁场理论,1931年法拉第发现了电磁感应现象后才得以揭示。 磁场对人体的感应与磁场的强弱和距离有关:磁场越强感应力越大,磁场越近感应力越强;反之,磁场越弱感应力越小,磁场越远感应力越弱。凡是受磁场感应而导致的疾病,只要脱离感应源或改变环境,大部分病状都会减轻或自行消失。 电子在人体内可以说是无所不有,无所不在。每个细胞都可称是人体的发电机或曰电池。钾钠离子受宇宙磁场的感应而穿越细胞在体内流动形成生物电。开起了心、肺等脏腑的功能活动,更开启了脑对全系统司控的生命运程,使亿万个化学信号与电信号在体内忙个不休。 但是由于社会的发展,人类越来越依赖高科技成果,当今世界各类发电厂、广播电视台、雷达站遍布各地,变压器、高压线、配电房星罗棋布,电视机、电冰箱、空调机成了普通家庭的必备之品,微波炉、电磁炉和计算机也都进入家庭。 如此种类繁多的电器设备在为人们带来极大方便的同时,也形成了一个强度各异的电磁

事业单位考试综合应用能力测试试题与答案

2017事业单位考试综合应用能力测试试题与答案 一、案例分析题(分析题目所提供的案例材料,并根据要求回答问题。每小题15分,共30分) 【案例一】 4月12日一早,50辆出租车齐刷刷地驶出温州市运管局大院,车上的驾驶员穿着清一色的运管制服,他们中有市运管局副局长,也有各科室负责人、业务骨干。而50多名的哥、的姐,则戴上“监督员”的红袖章,分散到火车站、动车站、机场及各个汽车站场,协助运管人员、督察人员深入一线了解出租车司机的真实状态,同时也让司机更加理解执法工作,为下一步即将推出的出租车管理提升方案收集决策依据。 在市运管局副局长张士国驾驶的出租车上,副驾驶室前方的服务证已经换上了写有张士国姓名的代办客运资格证。乘客陈女士来自苍南龙港,对运管人员与出租车司机互换岗位体验活动颇感兴趣。“你有什么体会吗?”车到中途,陈女士问张士国,张士国说:“我从早上8点半开始上路,将近两个小时才拉了四五拨客人,如果真是需要开车来养家糊口,恐怕够悬,今天的换位体验让我明白,新的出租车投放不能过快啊!”在得知张士国的身份后,乘客胡女士向他反映了出租车拒载和拼载的情况。 在温州汽车南站的站场外,三名戴红袖章的出租车司机和几名运管人员正在路口维持秩序,一辆出租车正欲停靠接客,一名“红袖章”果断制止,并挥手提醒出租车司机驶离,因为按照规定,出租车在站场周边接客,只能进场,不得在外组客。 这名“红袖章”叫李自中,是一名来自河南的出租车司机。他说,自己接客时,也常有这样或那样的违规行为,如今作为旁观者,能更多地发现自己的不足。同时,运管人员在管理上也确实不易,希望今后这样的换位体验能多多举行,以增进相互的沟通和理解。 【案例分析】 1.运管局工作人员与出租车司机“换位”体现了什么理念? 2.请谈谈为实践这种理念,政府需要加强的工作内容。 【案例二】 刘晓形容自己最近的心情“像坐了过山车一样。”她奋斗3年考取了中国传媒大学硕士研究生,本以为会以胜利者的姿态昂首“进军首都”。却不料仅过了一周,她几乎对未来绝望:“我今年26岁了,两年后28岁,注定不能落户北京了。” 近日,北京市人力资源和社会保障局出台政策:今年北京市属各用人单位引进落户的应届非北京籍生源毕业生,毕业当年本科生不能超过24岁、硕士生不超过27岁、博士生不超过35岁。 2010年第六次全国人口普查结果显示,当年北京共登记常住人口1961.2万人。今年3月发布的《京津冀发展报告(2013)承载力测度与对策》指出,北京综合承载力已随人口膨胀而进入危机状态。北京市人力资源和社会保障局表示,这一政策只是对当前北京市属用人单位人才队伍建设工作提出的指导性意见,超出年龄指导线的毕业生,仍可按照人才引进渠道和标准申请办理引进落户工作。但对于中国人民大学的硕士

C语言程序设计试题集及其答案

第一章基础知识 一.填空 1. 每个C程序都必须有且仅有一个________ 函数。 2. C语言程序开发到执行通常要经过6个阶段即编辑、预处理、________、链接、加载和执行。 3. 软件是程序,以及______、使用和维护所需要的所有文档。 4. 国标中规定:“计算机程序是按照具体要求产生的适合于计算机处理的_________”。 5. 程序设计语言按照书写形式,以及思维方式的不同一般分为低级语言和________两大类。 6. C语言是由________组成的。 7. C语言的函数可分为主函数main、标准库函数和_________。 8. 一个函数是由两部分组成的,即:________和函数体。 9. 编译是将C语言所编写的源程序________成机器代码,也称为建立目标代码程序的过程。 10. 程序是由某种程序设计语言编制出来,体现了编程者的控制思想和对计算机执行操作 的要求。不同的任务功能,就会需求不同的软件程序,如:控制计算机本身软硬件协调工作,并使其设备充分发挥效力,方便用户使用的系统软件程序,称为操作系统;而为办公自动化(OA)、管理信息系统(MIS)、人工智能、电子商务、网络互联等等应用而开发的软件程序,统称为_________。 11. 机器语言是以__________形式表示的机器基本指令的集合,是计算机系统唯一不需要翻译可以直接识别和执行的程序设计语言。 12. 与机器语言相比,使用汇编语言来编写程序可以用_______来表示指令的操作码和操作对 象,也可以用标号和符号来代替地址、常量和变量。 13. 在编译程序之前,凡以____开头的代码行都先由预处理程序预处理。 14. C程序的执行均是由执行_________开始。 15. 函数体即为包含在{}内的部分。它分为________和为完成功能任务由若干个C 语句 组成的执行部分。 16. C语言程序中一条简单语句是以________字符作为结束符的。 17. C语言是结构化、________的程序设计语言。 18. 由于计算机硬件不能直接识别高级语言中的语句,因此,必须经过“_______程序”,将用高级语言编写的程序翻译成计算机硬件所能识别的机器语言程序方可执行。 19. 用高级语言编写的程序需翻译成计算机硬件所能识别的机器语言程序方可执行。所以 说,用高级语言进行程序设计,其编程效率高,方便易用,但_______没有低级语言高。

综合应用能力测试试题

2018年事业单位综合应用能力测试试题与答案(最新版) (满分100分,作答时限120分钟) 一、概念分析题:分析材料中的提法、表述等,按要求回答问题。(15分) 海绵城市,就是能够像海绵一样吸水的城市。这样的城市,能够最大程度地留住雨水。具体来说,就是在城市小区里布置若干地块,用吸水材料建设,作为海绵体,平时是市民的休闲公园,暴雨的时候就作为蓄水的地方。无论是泥地、草地还是树林、湖泊,都能吸收大量雨水。这样,可以把水消化在本地,避免汇集到一起形成洪水。当大量的雨水都被海绵体吸收之后,城市的积水也就无从谈起。那些被海绵体充分吸收的雨水还可以再次利用,如浇花、洗车等,在一定程度上可以缓解水资源紧张局面。 传统海绵城市建设模式,处处是硬化路面。每逢大雨,主要依靠管渠、泵站等“灰色”设施来排水,以“快速排除”和“末端集中”控制为主要规划设计理念,往往造成逢雨必涝,旱涝急转。逢雨必涝逐渐演变为我国大中城市的痼疾。然而,不再“城中看海”却不仅仅是管道扩容这么简单。目前(2014年)中国99%的城市都是快排模式,雨水落到硬化地面只能从管道里集中快排。强降雨一来就感觉修多大的管道都不够用,而且许多严重缺水的城市就这么让70%的雨水白白流失了。以深圳光明新区举例,这个年均降雨量1935毫米、汛期暴雨集中的城区,一方面有26个易涝点,内涝严重;另一方面又严重缺水,70%以上的用水靠从区外调水。这说明城市排涝抗旱的思路必须调整,把雨水这个包袱变成城市解渴的财富。海绵城市建设非常注重对天然水系的保护利用,大大减少了建设排水管道和钢筋混凝土水池的工程量。调蓄设施又往往与城市既有的绿地、园林、景观水体相结合,“净增成本”比较低,还能大幅减少水环境污染治理费用,降低城市内涝造成的巨额损失。 对于老旧城区占比较大的特大型城市,相对新城区,老旧城区确实面临空间条件有限、改造难度大等问题。但相比建设大型地下调蓄池、大规模改造雨水管线等方案,多添置一些“海绵体”反而更具可行性。 设计建设过程中,既有的老旧建筑可通过雨水管断接技术,利用社区内部的花坛、绿地等空间布置雨水花园、下沉式绿地;市政道路可结合道路绿化带、树池等绿化空间布置生态树池、植草沟等低影响开发设施;也可将老旧社区雨水管线接入周边公园、水体、集中绿地。

事业单位综合应用能力a类

展鸿2016年浙江省事业单位统考笔试试卷(A类)《综合应 用能力》模拟卷(二) 【注意事项】 1.本卷为全主观题,请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题纸上作答,直接在试卷上作答无效; 2.请在试卷、答题纸上严格按要求填写姓名、填涂准考证号; 3.本卷总分150分,考试时间为120分钟; 4.特别提醒:请在答题纸规定的区域内作答,超出答题区域作答无效。 【背景材料】 材料一 1.“互联网+”时代来临,网络订餐逐渐兴起,高校也成为其必争之地,某些订餐平台的餐费折扣较大,甚至比在学校食堂吃还便宜。从目前来看,“叫外卖”在大学生群体中已非常普遍,方便快捷,足不出户即可享用食物,成为大学生群体选择“叫外卖”的重要理由。 然而,随着“叫外卖”的大学生越来越多,由此带来一系列的问题。为此,多个高校发布禁令禁止学生“叫外卖”。诸如,某农业大学说“一旦发现学生有上述行为,将按照有关规定严肃处理”;某师范大学则说“一经查实,将(学生)移交至学生工作处及所在学院进行处理”;某华侨大学发布了一则通知:禁止学生叫外卖,禁止将食堂饭菜打包进宿舍,禁止在校内各食堂的一切现金交易。 这些禁令发布不久之后,基本都引起了学生的不解和抗议,“吃外卖罚五百!这是学校吗?不允许学生吃外卖,怎么老师就可以吃啊!老师不是应该起带头作用吗?”学生小王更是气愤,“管天管地,还管到吃喝拉撒了。”中文系的小赵准备参加公务员考试,现在正进行高强度的复习,“现在但凡有点时间,我都想用到公务员考试的复习上,禁止叫外卖意味着我要花更多的时间在寝室和食堂的路上。”法律系的小孙则说:“现在又要英语过级,又要司法考试,学习压力太大,如果叫外卖,我就可以省下时间在寝室里休息了。” 校方发布禁令也有其理由,诸如“消除食品安全,交通安全隐患”、“维护校园秩序和安全稳定”、“保障广大同学的饮食安全和人身财产安全”等,总之是“我为你好”。高校周边的一些小食店确实卫生状况堪忧;送外卖的电动车为赶时间,进校后车速一般较快,确实存在交通安全问题。 据了解,“外卖禁令”也并未一禁奏效。校方禁止外卖车辆进校,外卖食店则改变策略,雇佣大学生送餐;校方进而禁止学生受雇于外卖食店,学生则网上下单,自行前往用餐。最近还有某中医药大学动员大量工作人员围堵送外卖车辆,但外送人员则翻墙进校送外卖。总

C语言程序设计试题集及答案

单项选择题 (002) 阅读程序题 (018) 程序填空题 (039) 编写程序题 (070) 一、单项选择题 导读:单项选择题要求从给出的四个备选答案中,选出一个最符合题意的答案。本类习题主要检查对C语言基本概念的掌握情况,读者可根据学习进度选做部分习题。在完成习题的过程中,不但要选出正确的答案,而且要清楚不正确的选项错在何处,以加深对概念的理解。对于掌握不准的问题,应该通过上机实验来检验。 【1.1】以下不正确的C语言标识符是____。 A) int B) a_1_2 C) ab1exe D) _x 【1.2】以下是正确的C语言标识符是____。 A) #define B) _123C) %d D) \n

【1.3】下列四组字符串中都可以用作C语言程序标识符的一组是。 ??? A) print B) i\am C) Pxq D) str_l ??? _3d one_half My->book Cpp ??? oodbs tart$it line# pow ??? aBc 3pai His.age while 【1.4】下面各选项组中,均是C语言关键字的组是。 A) auto,enum,include B) switch,typedef,continue C) signed,union,scanf D) if,struct,type 【1.5】下列不属于C语言关键字的是。 A) default B) register C) enum D) external 【1.6】C语言程序从main()函数开始执行,所以这个函数要写在____。 A) 程序文件的开始B) 程序文件的最后 C) 它所调用的函数的前面D) 程序文件的任何位置 【1.7】下列关于C语言的叙述错误的是____ A) 大写字母和小写字母的意义相同 B) 不同类型的变量可以在一个表达式中 C) 在赋值表达式中等号(=)左边的变量和右边的值可以是不同类型 D) 同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义 【1.8】在C语言中,错误的int类型的常数是。 A) 32768 (超过了范围) B) 0 C) 037 D) 0xAF 【1.9】执行语句printf("%x",-1);屏幕显示____。 A) -1 B) 1 C) –ffff D) ffff 【1.10】已知long i=32768;执行语句printf("%d",i);屏幕显示____。 A) -1 B) -32768C) 1 D) 32768 【1.11】已知long i=65539; 执行语句printf("%d",i);屏幕显示____。 A) 65539 B) -3 C) 3D) 程序不能执行 【1.12】在C语言中,整数-8在内存中的存储形式是。 A) 1111 1111 1111 1000B) 1000 0000 0000 1000 C) 0000 0000 0000 1000 D) 1111 1111 1111 0111 【1.13】C语言中字符型(char)数据在内存中的存储形式是____。

事业单位统考-综合应用能力C类 梳理精华

综合应用能力C类 目录 第一章概述 (2) 一、试卷结构 (2) 二、题型分布与具体分值 (2) 第二章科技文献阅读题 (3) 第一节阅读方法 (3) 第二节客观题 (4) 第三节主观题 (5) 一、辨析题 (5) 二、简答题 (6) 三、内容摘要 (6) 例题 (7) 第三章科技实务题 (9) 第四章论证评价题 (10) 第一节论证 (10) 第二节推理 (11) 第三节常见错误 (11) 第四节答题技巧 (15) 例题 (16) 第五章材料写作 (18)

第一章概述 《综合应用能力C》依据大纲的要求,主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。 五大基础能力:阅读理解能力、提出问题能力、分析问题能力、解决问题能力以及文字表达 能力。 《综合应用能力C》的考试内容和要素要求如下: 阅读理解能力:能够把握自然科学文献中的数据、事实和观点,全面准确领会材料含义。 逻辑思维能力:能够运用逻辑方法,对自然科学领域的现象、数据、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。 数据加工能力:能够运用科学的方法,对信息和数据进行识别、收集、分析和评价,并将 数据处理结果用于解决实际问题。 文字表达能力:能够运用文字、数据、图表等准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。一、试卷结构 作答题目以主观性试题为主,有可能包含一定数量的客观题。主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。C类试卷在考察中由以上四种题型随机抽取组合而成。 二、题型分布与具体分值 C类考试历次都是由3道大题组成,从分值的分配情况来看,科技文献阅读题分值50分保持稳定;论证评价题由40分升至50分;材料作文题由60分降至50分。考试时间保持稳定。 第一题都是科技文献阅读题,此题可以说也是综合应用C类考试的必考题型。通常有客观题和主观题共同构成。客观题为选择(单选、匹配、不定项)或者判断,主观题为辨析题、概括类、摘要等。 第二题的考察中,出现过两类试题,分别为科技实务题和论证评价题,其中2015年5月31日的考试中为科技实务题(由两问构成),剩余的三次考试均为论证评价题。 第三题均为材料写作题,其主题通常围绕科技创新、科学精神、生态文明等方面。例如“科 学的人性化”、“自然资源的绿色管理”等。

综合应用能力测试试题及答案

资料一 很长时间以来,“奇葩证明”“循环证明”等折腾了不少人,成为社会的痛点。《人民日报》2015年4月8日报道,落户北京的陈先生一家准备出境游,需要明确一亲人为紧急联系人,她想到自己的亲妈。问题来了,他需要提供他母亲是他母亲的书面证明。可父母在江西老家的户口簿,早就没有了陈的信息。中国青年报社会调查中心在2016年全国两会期间,通过问卷网对2002人进行的一项调查显示,60.5%的受访者及身边人曾遭遇过“奇葩证明”。不久前,中国传媒大学发布的“2015年媒体关注度十大榜单”中,“奇葩证明”名列十大“痛点”榜单之中。“奇葩证明”之所以成为一个难以忽视的关键词,是因为它集中折射出了民众“办证难”“跑证难”的辛酸,成为政府公共服务水平仍有待提高的一个标识。 资料二 中国人民公安大学治安学院王太元表示,“奇葩证明”有3个特点:一是毫无必要,比如对亲自领取养老金的老人索要“活着”的证明;二是让没有参与,不可能知情甚至根本不相干的人或单位为某事出具证明;三是某些事情根本无法证明。 什么都要居委会开证明,表明政府部门固守传统思想,管理落后,凡事都想着其他单位干;但更主要的是,转移责任、规避义务,将核实认证的责任转嫁给基层社区承担,社区的章就成“万能章”。“像无犯罪记录、未婚证明、精神正常证明等‘奇葩证明’,要么没有必要开,要么就是我们也不了解情况,是在没有法对此负责。”某街道派出所工作人员李某对此非常无奈。 办证,是职能部门的一项权利,给你办,还是不给你办,审批的速度快还是慢,都有很大的调节空间。一些部门和单位的少数工作人员便借机刁难民众,吃拿卡要、谋取私利。日前,《人民日报》刊登了许多读者关于办证难的来信,或找个熟人帮下忙,三下五除二就办下来了。 一些政府部门之间还没有完成信息的互联互通,大家“各自为证”,个人有身份证,亲属关系凭户口本,社保有社保卡,生育情况找计生办,税务又是另一个系统。。。这就造成老百姓不断地在政府部门之间“跑断腿”“磨破嘴”,甚至有的还需要在“先有鸡还是先有蛋”之间进行循环证明和重复证明。 资料三 过去一年,为治理“奇葩证明”,相关部门出台了一系列有力举措。2015年,公安部官方微博晒出了18个不该由公安机关出具的证明;民政部则明确,今后除办理涉台和哈沙克斯坦等9国的公证事项外,不再向任何部门和个人出具(无)婚姻登记记录证明;2015年11月,国务院办公厅印发《关于简化优化公共服务流程方便基层群众办事创业的通知》,要求坚决砍掉各类无谓的证明和繁琐的手续,凡没有法律法规依据的证明和盖章环节,原则上一律取消,各地要加强部门间信息共享和业务协同,从源头上避免各类“奇葩证明”“循环证明”等现象。。。 今年3月5日,李克强总理在政府工作报告中强调,要推动简政放权、放管结合、优化服务改革向纵深发展。以敬民之心,行简政之道,切实转变政府职能、提高效能。继续大力消减

2017年事业单位考试题库:综合应用能力模拟卷

2017年事业单位招聘考试综合应用能力模拟题及参考答案 (综合管理类) 适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位【给定材料】 材料1 张女士与丈夫都是独生子女,随着单独二胎政策的逐渐开放,他们在大女儿4岁的时候,又生了一个儿子。新生儿的诞生将家人的注意力全部吸引了过来。 “邻居们有时候会逗孩子,‘你妈妈会更爱小弟弟,不管你了怎么办?’”张女土说,每逢有邻居这样问,女儿就会眼巴巴地看着自己,表情非常可怜。她说,虽然知道邻居们只是逗孩子,没有恶意,但是听了还是不舒服,她更能理解女儿可怜的心情。 所以在坐月子的时候,尽管不能抱孩子,公公婆婆也不允许女儿到屋里来打扰妈妈,她还是坚持把门打开,每天吃饭的时候坚持让女儿和自己一起吃。“这样孩子心里会好受些。”张女土说,不然真的觉得会对大女儿造成非常大的伤害。她说,有时候别人说多了,女儿心里终归是会难过的。 张女土的担心并非杞人忧天,这些已经在她女儿甜甜的心理产生了阴影。在弟弟的满月酒上,一位姨妈对甜甜说:“你妈妈有了弟弟,今后只爱你弟弟,不爱你了。”对于一个孩子来说,最恐惧的事情莫过于失去妈妈的爱了。一句“你妈妈只爱弟弟,不爱你了”对于孩子来说无异于是晴天霹雳。在此后的几个月内,这个疑问一直让甜甜纠结、恐惧和不安。似乎是恨这个小小的婴儿夺走了妈妈的爱,甜甜经常趁着大人不注意的时候打弟弟,到后来甚至发展到当着大人面就会无缘无故地打弟弟、掐弟弟。 三岁的珍珍特别喜欢一个叫“珍妮”的洋娃娃,无论走到哪儿都要随身携带。这天父母带着珍珍去亲戚家做客,和珍珍同龄的瑶瑶也很喜欢“珍妮”,试图从珍珍手中抢夺,结果平日文静的珍珍死活不撒手,两个孩子扭打在了一起。 珍珍爸爸赶忙把俩孩子拉开,严肃地要求珍珍把洋娃娃给同伴玩一会儿:“一直教你要学会分享,怎么可以这么自私?”说罢强行从珍珍手里抢下“珍妮”塞给其他小朋友,其他亲友也在一旁帮腔:“哎呀,珍珍那么多的玩具,给一个让姐姐玩一会儿吧。” 珍珍哭得很伤心,而且一直赌气,再也不愿碰自己最心爱的玩具“珍妮”了。 材料2 小宇在江北区某中学读初一,因父母常年经商,家里经济条件非常好。从小宇上幼儿园起,父母就经常带他到世界各地去旅行,给小宇的零花钱也是其他同龄小孩的好几倍。不过让小宇父母引以为傲的是,儿子并没有因为自家有钱就显出强烈的优越感。 “小宇喜欢和小朋友玩耍,还常请小伙伴到家里来,和大家分享零食等,小区的许多小孩都爱和他玩。”据小宇的妈妈张女士介绍,但从小宇上了初一后,一切就变了。张女士说,小宇上初中后,依然像小时候那样常请班上的同学吃零食,从国外旅行回来也会给同学们带礼物。最初,同学们都很喜欢小宇,接受了他的好意。可慢慢的,大家对小宇的态度就变了。 “他们说悄悄话总是躲着我,下课玩的时候不喊我,放学也不和我一起走了,让我感到非常难过。”在儿童医院心理科,小宇小声地将自己的遭遇告诉心理专家梅其霞教授。 “这还不算什么,还有几个同学平时不理我儿子,背后还尽说我儿子的坏话!”怨气冲

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