2018-2019冀教版三年级第一学期语文模拟试题

三年级第一学期期末测试语文试题(一)

一、1.用"V"标出下面加点字的正确读音。(6分)

抚摩(mōmó) 篇幅(fùfú) 教诲(huǐhuì)

扫帚(sǎo sào) 即将(jíjì) 矩形(jǔjù)

豆荚(jiājiá) 佩服(pièpèi) 隐蔽(dìbì)

徐徐(xúyú) 顽劣(luèliè) 侍奉(shìdài)

2.读下面的句子,并根据拼音写出汉字。(15 分)

豆豆是个爱阅读的孩子，他可以没有Iún（）船、tǎn（）克、水qiāng（）这些玩具，但不能rěn（）受没有书看，hèn（）不得把所有的课yú（）时间都用来看书。一说到自己zhōng（）爱的书,他便神采飞yáng （），兴fèn（）地说个不停。是啊，书是精神shíli áng（）（），是我们成长的liáng（）师益友,tōng（）过读书,我们可以有更多的人生体yàn（）。让我们热爱阅读吧！

3.区分形近字,分别组词。(8分)

计( )闲( )性( )偶( )

汁( )闭( )姓( )遇( )

4.补充词语,并选一个词写一个句子。(6分)

举一( )( )、和( )( )色、

( )以( )用、风( )正( )

选词写句子:

二、重温课文。(一)背诵诗文,按原文填空。(8分)

1.古今的诗人多喜欢秋天,因为秋天既有“，清泉石上流”的清丽之意, “，坐看牵牛织女星”的安闲之姿,又有白朴笔下“，

。”的颜色艳丽之美,所以,苏轼才在《赠刘景文》中发出了“，最是橙黄橘绿时”的感慨。

2.跟老师一起晨读多么令人期待!所以,每天“

天刚蒙蒙亮,我们就背着书包往学校跑。，

”……我感到很快活。(二)阅读文段,回答问题。(13分)

这些太阳都很顽劣。有一天,他们竟然一齐离开旸(yang)谷跑到天空中。这一下,大地被太阳烤得发了白,庄

稼晒枯了,河水( zheng)干了,人们只好

．．

躲进山洞,一步也不敢迈(mdi)出来。

人们的首领尧(yao)出来恳求太阳立刻离开,可是太阳们谁都不理睬(cai)他。

1.从文中哪些地方看出太阳很顽劣?用“”划出来。(2分)

2.请用上文中加点的字,仿写一句话。(3分)

3.首领尧会怎样恳请太阳离开?请你展开想象,把尧说的话写一写。

4我国古代的神话故事还有很多,请选两个你读过的写下来。

三课外阅读。

展翅翱(áo)翔吧!花颈鸽

最终,鸽爸爸下定决心教它飞行。前几天北风接连不断地吹着,那一天正好没有刮风,好像是为花颈鸽而停似的。天空像纯洁的蓝宝石那样明亮。从远处望过去,乡间的凉亭、广阔的田野、散落的城镇都一览无余。

当指针指向下午三点时,花颈鸽怡(yí)然自得地站在

水泥栏杆上,晒起了太阳。飞翔在空中的鸽爸爸,见到栏杆上的儿子后,飞了下来,停在它的身旁。

它用怪异的眼神打量着自己的儿子,好像在说:“儿子啊,身为一只鸽子,三个月大时,你应该勇敢地飞向天空,而

你现在如此胆怯,难道不应该感到惭愧吗?”花颈鸽一声不吭(kēng)地站在那里。鸽爸爸开始生气地“咕咕咕”地叫起来,好像在用它们的语言批评它。花颈鸽不想听鸽爸爸的絮(xù)叨,就向旁边挪(nuó)动了一下。但是鸽爸爸跟了过来,并且不停地撞击着它的翅膀。花颈鸽只好向更远的地方挪去,它的父亲紧紧地跟在后面,没有一点要放弃的意思,声音也变得更加急促了。

它的父亲把它挤到了一个小角落里。现在的它只剩下一个选择了——从屋顶上飞下去。鸽爸爸忽然间使劲儿地将花颈鸽挤了下去。花颈鸽开始往下坠(zhuì)落,然后在不到半英尺高的地方,展开了翅膀,它飞起来了!

原本在楼下水池里整理羽毛的鸽妈妈,看到飞在空中的儿子,也展开了翅膀,飞到儿子身边陪伴。它们盘桓(huán)在屋顶上方,整整十分钟之后才停下来休息。鸽妈妈轻轻松松地收起了翅膀,稳稳地落在了屋顶上,开心地站在那里。然而对于花颈鸽而言就没有那么轻松了,它表现得很恐慌,整个身子都在颤(chàn)抖着,落在地上的时候两只脚交替着,翅膀用力摇晃着,想要保持平衡。但是它仍然从屋顶上滑了很远一段距离,直到双脚接触到墙时才将就着停了下来。瞧它的样子,如同一个刚从冰凉的深水中爬起来的孩子。它的翅膀像我们折扇子一样,快速地收拢了。

花颈鸽十分激动地站在那里,看看鸽爸爸,又望望鸽妈妈,不停地大口呼着气,“咕咕咕……”鸽妈妈飞到它的身旁,把它拢在自己怀里温柔地抚摸着它,仿佛仍旧把它当成一个需要守护的孩子,鸽爸爸发现自己已经完美地完成了任务,便去楼下的水池中洗澡了。（节选自《花颈鸽》）1.照样子填空。(4分)

广阔的田野( )的天空( )的声音

勇敢地飞翔( )地收拢( )地呼气

2.请根据短文内容填空。(4分)

花颈鸽爸爸决心,可是,花颈鸽。最后,花颈鸽爸爸,花颈鸽终于。

3.读文章最后一段,“花颈鸽十分激动地站在那里,看看鸽爸爸,又望望鸽妈妈,不停地大口呼着气,“咕咕咕”,好像说：。

4.读完短文,你觉得花颈鸽爸爸爱自己的孩子吗?它为什么要把不会飞的孩子从栏杆上挤下去?请把你的想法写在下面。(4分)

5.在学习、生活遇到困难,你胆怯过吗?是怎么克服的?请把你的经历写一写。(4分)

四、习作练习。(20分)

童话是极具幻想色彩的故事。身边的一草一木,一块橡皮,一支笔请你任意选取几种,以他们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么一些什么事。只要插上想象的翅膀,相信你一定会编织个精彩的童话故事!

试卷（二）

一、基础知识。(共35分)

一1.用“V”标出下面加点字的正确读音。(6分)

晌午( xiǎng shǎng)恶狼( hěn láng) 一副(fúfù)

假设( shěshè)侦察( zhēng zhēn)

篇章( biǎn piān)吩咐(fu fù)判断( bàn pàn)

捧腹( fèng pěng)隐约( wěn yǐn)

讲述( sùshù) 混合( hún hùn)

2.读下面的句子,并根据拼音写出汉字。(15分)

邻居张奶奶,长得身cái shòu（）（），年轻时,常年辛苦láo（）作，身体就不太健kāng（），现在年纪大了,更是体ruò多病。她一个人生活, rěn（）受病痛和gūdú（）。学校的小红领巾们知道后,jiān chí（）（）lún（）流照顾张奶奶,给她带去了爱和wēn nuǎn（）（），她亲切地称他们为“小太阳”。3.区分形近字，分别组词

巾( )剧( )戏( )仰( )

币( )据( )划( )迎( )

4.补充词语,并选一个词写一个句子。(6分)

一不( )( ) 心( )胆( )

前( )后( ) 融( )贯( )

选词写句子:

二、重温课文。(共21分)

(一)背诵诗文,按原文填空。(7分)

1.唐代诗人极其爱月,同是一轮明月,不同的心境描绘出不同的月景刘方平笔下的“,北斗阑干南斗斜”,让我们看到的是月色的朦胧;王维笔下的

“，清泉石上流”,让我们看到的是月光的皎洁;李商隐笔下的“嫦娥应悔偷灵药，。”让我们感受到的是孤月的清冷。

2.一个久居异乡的人,忽然遇见来自故乡的旧友,便激起了强烈的乡思,急欲了解故乡的人和事。《杂诗》中“，。”便传神地表达了这种感受。

3.夏夜乘凉时,爷爷就会领着我背诵:“，

。”大陆对长空。

(二)阅读文段,回答问题。

一个糖人一个故事。孩子们凭(píng)借想象,讲述糖人的趣事,这个这么讲,那个那么编,嘻(xī)嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化,这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口,又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃,掏钱的孩子又让

别人先吃,推让好久定不下来,只好猜拳。猜胜的孩子拿起糖人,端详一会儿,用舌尖舔(tiǎn)舔,”然后郑重地让给别人,别人依然用舌尖小心地舔舔,谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了,消失了。

1.照样子,写词语。(4分)

渐渐地(AAB) 、、

嘻嘻哈哈(AABB): 、、

2.读短文,完成填空。(4分)

当孩子们买到糖人,并没有，而是，等到糖人快要，时,才非常舍不得。

3.文中的孩子们遇到了什么难题?他们是怎样解决的?请你用“”划出相关句子。(2分)

4.一个糖人一个故事,孩子们会编些什么有趣的故事?请你猜一猜、写一写。

三、课外阅读。(共19分

“谢谢( thank you)!”

小豆豆这次是和爸爸妈妈去滑雪。爸爸的朋友,和他在同一个交响乐团的第一大提琴手兼(jiān)指挥斋藤秀雄叔叔,在志贺高原有一套非常高级的住宅。每年冬天都要去那里打扰他,因此小豆豆从幼儿园起就开始学滑雪了。

从车站乘马拉爬犁一到志贺高原,眼前便是一片皑(ǎi)皑白雪的世界,根本没有登山吊车之类的工具,滑雪的地方常常有树墩(dūn)子露在外面。据妈妈说:志贺高原上再没有象斋藤叔叔那样的住宅了,能住人的地方只有一家日本式旅馆和一幢( zhuàng)西方格调的饭店。然而有趣的是,外国人却非常非常多。

与前些年相比,今年的小豆豆有了新的变化,一是她已成了小学年级的学生,二是从爸爸那里学会了一句英语。这句英语就是:“谢谢( thank you)!”

平时,只要小豆豆穿上滑雪板一站在那里,很多外国人从她身边经过时都要说上一句什么。他们讲的很可能是“真可爱”一类的词句,可惜小豆豆听不懂。所以到去年为止,小豆豆总是一声不吭地站在那里,但是今年就不同了,凡是这种时候,小豆豆就微微点点头,每次都学着用英语说上一句:“谢谢!”

一听到小豆豆的这句英语,那些满脸挂笑的外国人眼睛眯得更细了,一个个嘴里不知又说了些什么。其中有的妇女还过来和小豆豆亲亲脸蛋,有的叔叔则把小豆豆紧紧地抱在怀里。小豆豆这时常想,只用英语讲了一句“谢谢”,就能和大家这么亲近,真是太有趣了。有一天,这些外国人里有一位很亲切的年轻男子来到小豆豆身边,打着手势问她:

“你愿意坐到我的滑雪板前面吗?”

征得了爸爸的同意,小豆豆才用英语向那位年轻的外国人说了声:“谢谢!”

于是,那位外国人让小豆豆蹲(dūn)在自己穿的滑雪板上,把那两只滑雪板并在一起,顺着志贺高原一个坡度最

缓的长长的斜坡风驰电掣地滑了下去。小豆豆只觉得空气在耳边发出“呼呼”的声响。她用两手抱住膝盖,随时留心身体不至于向前扑倒。虽然有点害怕,但是却觉得非常好玩。滑完以后,旁观的人都鼓起掌来。小豆豆从滑雪板前端站起身来。立即向大家微徽点了点头,并用英语说了声:“谢谢!”

大家的掌声更响了。

后来小豆豆才知道,这位年轻的外国人名叫舒奈依达,是世界著名的滑雪能手,身边经常带着很稀有的鹰嘴形银柄滑雪杖。当滑雪归来,人们为小豆豆鼓过掌以后,这个年轻男子弯下腰拉着小豆豆的手,像对待非常尊敬的客人似的看了她一会儿,然后用英语说了声:“谢谢!”

听到这句话,小豆豆才觉得自己从心里喜欢起这位年轻的外国人来了。

这个年轻的外国男子仿佛不是把小豆豆当成孩子,而是把她当成成年女子来看待了。而且这位男子弯腰时的姿态,好像使小豆豆从心底里感受到了他的亲切之情。与此同时,展现在他身后的是一片洁白的世界,而那洁白的世界一直延伸到很远、很远。

节选自《窗边的小豆豆》

1.照样子,写词语。(4分)

非常非常(ABAB):

皑皑白雪(AABC)：

2.请根据短文内容填空。(5分)

小豆豆跟爸爸妈妈去，当外国人从她身边经过说些什么的时候,以前她总是，但是,今年却喜欢，因此,那些外国人更加，小豆豆感觉。

3.用上加点的字,仿写句子(3分)

小豆豆虽然

．．

有点害怕,但是

．．

却觉得非常好玩。

4.你喜欢小豆豆吗?为什么?(请最少写出两点理由。)(3分)

5.小豆豆为什么从心里喜欢起这位年轻的外国人来了?(4分)

四、习作练习。(20分)

只要你有一颗亲近大自然的心,就会发现处处都有美景,哪怕是门前的一块空地。选一处你喜欢的,给你带来欢乐、美好记忆的地方,给大家介绍一下吧。

语文试题(三)

一、基础知识。(共35分)

1.用“V”标出下面加点字的正确读音。(6分)

措施(cuōcuò) 趴下(pápā) 跪着( cuìguì)

稍微( qiāo shāo) 凑合( zòu còu) 按照(ān àn)

抽泣(lìqì) 皆有(jiējié) 胆怯( quèqiè)

扎针( zhāzhá) 阻拦(zúzǔ) 矢口(shīshǐ)

2.读下面的句子,并根据拼音写出汉字。(15分)

经过精心shèjì（）和反fù（）修gǎi（），学校科技小组tuī出了一款多功能书zhuō（），它将传统与现代元素qiǎo miào（）结合。这种chuàng（）新的、个xìng（）化的产品引起了学校的jí（）大关zhù（），并shēn（）受广大学生的喜爱和欢yíng（）。

3.区分形近字,分别组词。(8 分)

坦( ) 枪( ) 值( ) 秒( ) 性( )

担( ) 轮( ) 植( ) 妙( ) 姓( )

4.补充词语,并选-一个词写一个句子。(6 分)

( )此( )彼天( )无( ) ( )头( )脑

风华（）（）生气（）（）( )( )飞扬

选词写句子:

二、重温课文。(共22分)

(一)背诵诗文，按原文填空。(7分)

1.久居台湾的张爷爷，离开大陆时风华正茂，返乡时已两鬓斑白,正是“,乡音无改鬓毛衰”的真实写照。现在就要到家乡了，他却又生出了“近乡情更怯，”的复杂心情。

2.在《山居秋暝》中“，。”让人们感受到初秋雨后，空气之清新，景色之美妙,万物为之一新。

3.萧红笔下的火烧云真调皮!她写到火烧云一上来，“霞

光照得。，，黑母鸡变成紫檀色的了。”(二)阅读文段，回答问题。

这位老师长着一副(fúfù)瘦小的身材,清秀的脸有些苍白，一双温柔而又善良的眼睛，时时闪出甜美的微笑。她讲话的声音很轻,但很清晰(xī)，仿佛琴弦(xián)发出的悦耳声音。她是外省人,住在学校西北角的一间小屋里。清晨,谁第一个到校，就能看见她屋子里的小油灯映在窗纸上的亮光。她一听到教室里有动静,就立刻走出自己的小屋，陪着到校的学生坐在教室里。等同学们都到齐了，她就给我们读有趣的书。每天读一篇(biàn piān),读完了让我们背诵，我们很快就背熟了。老师给我们读冰心的《寄小读者》和朱自清的《背影》，我们都能背出来。老师还读过《万卡》《爱的教育》等。那些生动的文章,深深打动着我们的心。教室里静悄悄的，只听见老师一字一句地读着，她的声音温柔而又深沉，当她读到最感人的段落时,就停下来沉默着。这时候,几十颗幼小的心灵，就和老师一起思索着，眼睛里含着泪水，回味着作品中的情景，我们的心便飞到很远很远的地方。

1.用“V”标出文中加点字的正确读音。(2 分)

2.读短文，完成填空。(4分)

跟老师晨读是一种感受，老师读得，“我们”听得,和老师一起, 一起感动。

3.用上加点儿的词，仿写一句话。

她一．听到教室里有动静，就．立刻走出自己的小屋,陪着学生坐在教室里。

4.你一定也是一个爱读书的孩子!课外都读过《》《》，最喜欢《》中的人物（）因为

三、课外阅读。(共18分)

马小跳的日记

秦老师在课堂上说“日记就是记你一天所看的所做的、所说的所想的。日记必须是很真实的，写作文还允许虚构,写日记是绝对允许虚构的，所以,日记又是一个人的隐私,别人是不可以看的。”

马小跪不知道什么是“隐私”,但他记住了这样一个意思:你写的日记，别人是不可以看的。

有一天，秦老师布置的家庭作业,就是写一篇日记。

吃过晚饭，马小跳开始写日记。今天有一件事情，一直令他耿(gěng)耿子怀，一直让他不开心。虽然吃晚饭的时候，那一盘水煮大虾让他开心了一会儿，但吃完晚饭后，他又想起这件事情,真的没法开心起来。

今天的日记，马小跳要把这件事情记下来:

今天上美术课，我用削笔刀削了两支彩色笔。路曼曼看见我削笔，她也要削,就找我借给地，她说如果我不借给她,她一辈子都不理我。后来，我还是把削笔刀借给了她,她一连削了四五支彩色铅笔,把铅笔屑儿都削到我的椅子下。结果，秦老师批评我破坏班上的清洁卫生，要罚(f á)我今天一个人打扫教室。我说路曼曼也削了,要罚就应该罚我们两个人打扫教室。没想到路曼曼竟会撒谎，她坚决不承认她削了笔，她说她根本就没削笔刀。秦老师相信了她，说像路曼曼这样的好学生,绝不可能把铅笔屑(xiè)儿削在地上。

真是气死我了。还是毛超、唐飞和张达够哥们，为了等我去踢足球,他们偷偷地帮我做了清洁，还劝我不要生气，张达说秦老师本来就是个偏心眼。毛超说爱撒谎的女孩子会变成丑八怪。唐飞说，他好像听人说，秦老师是路曼曼的亲戚(qi),所以对她才那么偏心眼。

我真的很生气，生路曼曼的气，生秦老师的气。后来，回到家里吃了妈妈做的大虾,才不那么生气了。

马小跳刚要把写好的日记收起来,他爸爸就走过来要检查作业。

“你不可以看!”马小跳双手护住他的日记，“日记是不可以拿给别人看的。”

“你有没有搞错?”马天笑先生指着他自己的额头,“我是别人吗?我是你老爸!”

“是我老爸也不能看。”

马小跳牢牢地记着秦老师的话:别人是不可以看你的日记的。（节选自《淘气包马小跳》）

1.照样子,写词语。(4分)

牢牢地(AAB) 、

耿耿于怀(AABC) 、

2.填空。(3分)

“……我今天一个人打扫．教室”一句中,加点字读（）另外一个读音是（）,可以组词（）

3.马小跳为什么感到很生气?(3分)

4.“马小跳牢牢地记着秦老师的话:别人是不可以看你的日记的”,你认为呢?(4分)

5.马小跳的日记,秦老师看了吗?请你发挥想象,续编故事。(4分)

四、习作练习。(20分)

看了马小跳的日记,再想想自己最近的学习生活中,有什么是你想要记下来的?今天,请你用记日记的形式把它

写下来吧!

三年级语文参考答案

(一)

一1正确:mófúhuìsào jíjǚjiápèi bì

xúlièshì

2.轮坦枪忍恨余钟扬奋食粮良通验

4.例:反三颜悦学致华茂

二(-)1.明月松间照天阶夜色凉如水青山绿水白草红叶黄花一年好景君须记

2.鸡刚打鸣深沉的夜空星儿眨动着眼睛

(=)1.有一天,他们竟然一齐离开肠谷跑到天空中。这一下，大地被太阳烤得发了白，庄稼晒枯了,河水蒸干了，人们只好躲进山洞，一步也不敢迈出来。

4.夸父逐日精卫填海女娲补天愚公移山

三、1.明亮的急促的快速地大口地

2.例:教花颈鸽飞行很胆怯把花颈鸽从栏杆上挤下去学会了飞行

3.例:爸爸妈妈你们看，我会飞了!会飞……（意思对即可)

4.例:花颈鸽爸爸爱自己的孩子。爸爸的爱是严厉的爱，孩子要想学会必须的本领,就要克服胆怯心理，他是帮助孩子学会独自自强。(合理即可)

(二)

一、1.正确:shǎng láng fúshèzhēn piān

fùpàn pěng yǐn shùhùn

2.材瘦劳康纪弱忍孤独坚持轮温暖

4.例:留神惊战因果会通二、(一)1.更深月色半人家明月松间照碧海青天夜夜心2.君自故乡来应知故乡事3. 天对地雨对风(二)2.着急吃围绕糖人讲故事融化舔着吃掉

3.可是谁吃第一口,又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃，推让好久定不下来，只好猜拳。

三、2.例:滑雪一声不吭用英语说谢谢(说thank you! )喜欢她非常有趣

4.例:我喜欢豆豆，因为豆豆是一个非常有礼貌的孩子;豆豆很可爱……合理即可)

5.因为这位年轻外国人不是把小豆豆当成孩子,而是非常尊敬她,把她当成成年女子来看待了,而且这位男子弯腰时的姿态,好像使小豆豆从心底里感受到了他的亲切之情。

语文卷（三）

一、1.正确: cuòpāguìshāo còu

qìjiēqièzhāzǔshǐàn

2.设计复改推桌巧妙创性极注深迎

4.由及下公虎虎神采

二、(一)1.少小离家老大回，不敢问来人2.空山新雨后，天气晚来秋3.小孩子的脸红红的大白狗变成红的了红公鸡变成金的了

(二)1.正确:fùpiān

2.美好的感人认真(着迷)思索

三、1.例:紧紧地渐渐地皑皑白雪茫茫月色

2.sǎ0 sào 扫帚

3.秦老师批评马小跳破坏班上的清洁卫生,要罚他今天一个人打扫教室。他说路曼曼也削了,要罚就应该罚他们两个人打扫教室。没想到路曼曼竟会撒谎,秦老师相信了她。(意思对即可)