高中语文语言文字运用(1)

一、语言文字运用

阅读下面的文字，完成1～3题。

中国的谜语源远流长。()。“信”，指谜作的内容要求。整条谜作要符合情理、文理和谜语本身的内在逻辑。“达”，可以依据字典解说为三层意思：一是通达，指谜面文义要通顺，谜思要通明，谜路要通畅；二是全面，达观，扣合妥帖，无________、支离破碎、穿凿牵强之缺漏；三是达到，实现，指谜作的艺术构思能够达到预期的效果。“雅”，包含的内容远比前两者丰富和深厚。第一是正确，合乎规范。第二是高尚，美好。第三才是文雅，高雅。“雅”不仅指对形式美的追求，还应指对谜作思想性方面的要求：首先，谜作的思想格调一定要正确；其次，内容倾向要健康，立意要积极向上，不能矮化道德水准，放任庸俗、低俗、粗俗的问题存在。另外，就“雅”所包含的形式美感这一层，要包括谜面、谜底、谜目以及标注的谜格。谜底如果不“雅”、褒贬失当，谜目拉杂不堪，都将损害谜作的水平，因为，“雅”主要指对谜作思想内涵的要求。

谜语，其闪光点在于创意，它要求创作者能大胆突破固有的思维定式，另辟蹊径，更新理念，变革技法，充分运用汉字的音、形、义等多种变化以及之间具有的微妙关系和特点，创造新的语境，力求________，成就________的佳作，使中华谜作不断________，走入新的境界，迈向新的高峰。

1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()

A．移植严复翻译《天演论》时提出的“信、达、雅”三字，作为好谜语的审美标准，就很恰当

B．好谜语的审美标准，移植严复翻译《天演论》时提出的“信、达、雅”三字才恰当C．好谜语的审美标准，移植严复翻译《天演论》时提出的“信、达、雅”三字就很恰当D．“信、达、雅”三字是严复翻译《天演论》时提出来的，移植过来做好谜语的审美标准，就很恰当

1．C[根据前文内容，陈述对象应是好谜语，而不是信、达、雅，这样才连贯，所以A、D两项不当。B项强调信、达、雅和很恰当之间的必要条件关系，不合语境且不合逻辑，所以答案为C项。]

2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()

A．断章取义特立独行标新立异除旧布新

B．望文生义独具一格标新立异推陈出新

C．望文生义特立独行别出心裁除旧布新

D．断章取义独具一格别出心裁推陈出新

2．D[断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或

一句的意思。望文生义：不懂某一词句的正确意义，只从字面上去附会，做出错误的解释。根据语境，应选断章取义。特立独行：有操守、有见识，不随波逐流。独具一格：单独有一种特别的风格、格调。根据语境，应选独具一格。标新立异：提出新奇的主张，表示与一般不同。别出心裁：独创一格，与众不同。根据语境，应选别出心裁。除旧布新：破除旧的，建立新的。推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。根据语境，应选推陈出新。]

3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A．谜底如果不“雅”、褒贬失当，谜目拉杂不堪，都将损害谜作的水平，因此，“雅”主要指对谜作思想内涵的要求。

B．如果谜底不“雅”、褒贬失当，谜目拉杂不堪，都将损害谜作的品位，因此，“雅”主要指对谜作思想内涵的要求。

C．如果谜底不“雅”、褒贬失当，谜目拉杂不堪，都将损害谜作的水平，因为，“雅”主要指对谜作思想内涵的要求。

D．谜底如果不“雅”、褒贬失当，谜目拉杂不堪，都将损害谜作的品位，因为，“雅”主要指对谜作思想内涵的要求。

3．B[A项语序不当，如果应调至句首；损害和水平搭配不当。C项损害和水平搭配不当；不合逻辑，因果倒置，因为后面的内容应是结果，所以因为应改为因此。D项语序不当，如果应调至句首；因果倒置，因为后面的内容应是结果，所以因为应改为因此。]

4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

环境污染历来被看作“全球问题”，这不但因为①_____________________________，一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家；而且因为各国的环境缺陷往往形成复合结构，带来综合性环境效应。由此来看，当前国内的灰霾天气，就不能将②____________________，要么单纯归于国内的产业或生活方式，要么单纯归于国家层面的缺乏规划和监管不力。面对灰霾持续不退和PM2.5数值居高不下的现状，迫切需要从政府到企业，从社会到个人，③________________________________。

4．(示例)①环境污染的影响没有国界②污染的成因(原因、责任)③树立全国一盘棋的整体观念

5．下面是××学校校庆征文启事的片段，其中有五处用语不当，请找出并作修改。要求修

改后语意明确，语体风格一致。

为庆祝××学校60周年生日，回忆学校一路走来的辉煌历史，激励全校师生进一步继续学校优良传统，共同书写爱校情怀，畅谈学校新时代发展的美好前景，特举办征文活动，我们等着您呈上佳作。

答：________________________________________________________________________

5．①生日改为诞辰(或华诞)。②回忆改为回顾。③继续改为继承(或学习发扬)。④等着改为期待(或期盼静候)。⑤呈上改为惠赐。

6．下面是某学校团委组织的“情暖环卫天使”活动的构思图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 6．(示例)本次活动由团委组织，要求服务性社团和文艺性社团参加，服务性社团在与环卫工人进行角色换位后召开座谈会；文艺性社团在活动期间跟踪摄影、照相，然后组织主题展示。