趣味英语单词

趣味英语单词
趣味英语单词

1、农夫和熊

英语单词:

farmer 农夫、fiy 苍蝇、bear 熊。

Farmer 孤零零一人,他想,要是能找到一个朋友,就好了。

Farmer和bear成了好朋友,他们很开心。两个朋友手拉手一块儿散步。Farmer躺下来休息,bear一点也为累,坐在旁边。

“我要睡觉,别把我弄醒。”Bear忠实地守护着Farmer。

嗡嗡嗡,一只fiy飞来了。Bear挥了挥前掌,赶走了fiy。

Fiy又落到了Farmer的头上,bear拿起一块大石头嘭的一下砸向fiy。

天啊,Farmer脑袋上血肉模糊,已经死了。

2、农夫和蛇

英语单词:

snake 蛇、horse 马、son 儿子。

有一位善良的Farmer,总爱帮助别人。

在雪地上他看到一条snake 。“噢,snake被冻僵了,太可怜了!”

“裹进棉衣暖和暖和吧!”Farmer脱下了棉衣。

“进怀里来暖和暖和吧!”Farmer把snake 放进怀里。

snake在怀里蠕动,终于醒过来了。snake伸出毒针,狠狠地咬了一口Farmer。“啊!”Farmer倒地地上,horse大声嘶叫。Farmer的儿子赶来,“哪里跑!”Farmer死前告诫儿子,任何时候都不要可怜恶人。

3、青蛙搬家

英语单词:

wildgoose 大雁、frog 青蛙、water 水。

frog和两个wildgoose在一起生活的很低快活。

Wildgoose哥哥说:“这儿没有火,咱们到别处去吧。”

Frog嚷着:“我也要和你们一起去。”

“你如何能跟上我们呢?”

frog找来一条棍子说:“用这根棍子带上我。”

“好办法,好办法”。他们都很高兴。获至宝他们就这样飞起来了。

“大家快来看,wildgoose带着frog飞。又来到一村,人们喊:“wildgoose真聪明!”

frog着急地喊道:“这办法是我想出来的。”frog从天上摔到地上。

4、狗和肉

英语单词:

meat 肉、wolf 狼、little dog 小狗、mother dog狗妈妈。

little dog总喜欢抢大东西吃。

Mother给孩子们人分meat吃,little dog在一旁看着。

little dog 衔起一块儿大meat就往外跑。回头一看,mother 并没有追上来。little dog 衔着meat来到河边。

little dog往水里一瞧,“哎呀,这时期也有一条dog 。

“咦,水里的dog也衔着一块儿meat 。”“我要抢回那块儿更大的meat。

little dog故意转了一圈。然后猛冲下水去。

奇怪。为什么一块儿meat也没有呢?

5、狼来了

英语单词:

boy 男孩、goat 山羊、men 男人。

A boy每天在山时里放goat。

有一在,boy大声喊,:“wolf 来了!wolf来了!”

在地里的men来了,“哪有wolf呢?“

boy 说:“我骗你们玩呢!”men告诉他,“以后再也不能说谎了不起!”

第二天,men又听到boy喊叫:“wolf来了!”原来,这boy又说谎了。

“真好玩,小孩子骗了大人。”Men 很生气。

第三次,wolf真的来了,boy 害怕地大喊叫:“wolf来了,wolf来了!”

wolf 吃完goat 向boy 扑去。Boy在着急中滚下山坡。

Boy以后再也不敢说谎了。

6、狐狸和仙鹤

英语单词:

fox 狐狸、bottle 瓶子、crane 仙鹤、plate 盘子、meat 肉。

狐狸fox说:“crane老弟,我请你吃好东西。”

Fox端出一盘汤,“清吧!”

Crane尖尖的嘴,一点儿汤也喝不到。“现在轮到我喝了!”fox伸出了长长的舌头。

Crane说:“明天请到我家做客。”

Fox空着肚子到了crane家门口:“咚,咚。咚。

Crane请fox坐下。屋里真香。Crane拿也一瓶牛肉干,“请吃吧!”

Fox光着急,吃不着。“看我的!”crane说着把尖尖的嘴伸进瓶口。

Fox只好饿着肚子回家了。

7、老鼠开会

英语单词:

cat 猫、bell 铃铛、little rat 小老鼠、the old rat 大老鼠。

地里往着一群老鼠rats。

屋里住着一只猫。每天都能捉住rat。

这日子没法过了。咱们开个会吧!“little rat 你去吧!“

“哎哟,我肚子疼!我不能去!”rats一个个悄悄地溜走了。

“哎,说起来容易,做起来难啊”。

8、毛驴和盐

英语单词:

donkey 毛驴、little horse 小马、salt 盐、sponge 海绵

“好累啊,这盐真沉。”Donkey驮着salt过河了。

“哎呀……,donkey 不小心滑过在水中。”

“咦,背了轻松了许多!这是怎么一回事?”

donkey欢快地跑起来,路上见到了little horse,“你为什么这样高兴?”“我要水中摔一跤,背上轻松多了!”

第二天,donkey又去驮海绵sponge。

又要过河了,“再摔一跤,多好啊!”“哧溜……,donkey故意滑了一下。“哟,这sponge为什么这样沉?”最后,donkey被水淹死了。

9、小猫钓鱼

英语单词:

mother cat猫妈妈、dragonfly 蜻蜓、fish 鱼、fishing 钓鱼、baby cat 小猫。Butterfly 蝴喋。

mother cat和baby cat一起去钓鱼。Baby cat学mother cat 钓鱼。mother cat钓到一长大鱼。mother cat又钓到一条大fish。

baby cat伸手去促飞来的dragonfly。一会儿,分他又去促蝴蝶。

“做事可不能三心二意!”“我明天学mother 一定能一心一意促大鱼。”

蜻蜓飞来了,baby cat一动也不动。蝴蝶飞来了,他还是不动。

baby cat终于钓到一条大鱼

10、狐狸和葡萄

英语单词:

fox 狐狸、grape 葡萄、sour 酸的、sweet 甜的、eat 吃。

“这么多grapes!”′“这些grapes长得太高了。“

“跳!哎呀,差一点儿!”“唉,还是够不着!”

“如何才能得到grape呢?”“那些grapes一定是酸的sour!”

“熟透了的grape不可能是sour!我去看看!”“啊,真好吃!我去叫大家一起吃。”“sweet grape,sweet grape!”“sour grape,sour grape!”

11、小猴摘桃

英语单词:

watermelon 西瓜、rabbit 小兔、monkey 猴子、cabbage 白菜、peach 桃子raddish 萝卜、corn 玉米、tree 树。

一只爱丢东西的monkey。这天monkey偷偷地溜下山去,想找点好东西吃。

正走着,monkey看到一桃子正好熟透了。“多好的桃子,真大啊!”。

Monkey开始上树摘peach。Monkey抱着peach,又来到一块儿玉米地,“啊,这么多玉米!”说着,monkey就扔下peach,去掰玉米。

拿着玉米,monkey又来到西瓜地里。“再拿一个大西瓜吧!”。正走着,有一只rabbit 从monkey的身边跑过去了,monkey想,“要是抓往这只rabbit就不是更好了么?”monkey扔下西瓜开始找rabbit,可是,rabbit已经没影子了。

到了傍晚,monkey还是两手空空!

12、三只蝴蝶

英语单词:

butterfly 蝴蝶、red 红的、yellow 黄的、white 白的、flower 花。

三只小butterfly快乐地在一起玩。突然下大雨了。三只butterfly急忙去找地方避雨。“红的red flower,让我们在你这儿避雨吧1““red

+ butterfly和我一样的,可以进以进来”。“ NO,我们要呆在一块儿!”。

“white flower,让我们在你这儿避雨吧?”“只有white butterfly 可以进来”。

“我们是好朋友,不能分开!”“yellow butterfly,让我们在你这儿避雨吧?”“yellow butterfly可以进来!”太阳公公看到了,说:“多好的孩子,我要帮助他们。”

太阳公公请来了风姑娘,“呼”,吹开了黑云。她们又在一起玩了。

13、乌鸦和狐狸

英语单词:

crow 乌鸦、fox 狐狸、meat 肉、tree 树、forest 森林、mouth 嘴。

一只crow叼着一块儿meat飞进了forest。Crow高兴的想:“今天又能美餐一下了。”

“咦,crow嘴里有那么一大块儿meat”。“我一定要想办法,得到那一块儿meat。”“crow,你好么?”fox一边流着口水,一边说。Crow知道fox很狡猾,所以没有张嘴。“crow ,你知道么,喜鹊在说坏话呢?”“千万别开口,小心上当。”

“其实啊,你的歌声是最美的,我最喜欢听你唱歌”。“啊”,crow 情不自禁的唱起了歌。Meat自然就掉到地上了。Fox赶快抢走了meat。

14、雪孩子

英语单词:

snow 雪、dance 跳舞、house 房子、ground 大地、raddish 萝卜、mother rabbit 兔妈妈、little rabbit 小兔。

冬天到了,外面飘泊起了雪花。“little rabbit,你在家玩,我去拔萝卜。

“来,我们堆个小雪人,和你一起玩。”little rabbit和小雪人一起玩的很开心。“我要回家睡觉去了,你在这儿呆着。”小雪人在地上跳起了舞。

“突然,屋子里着火了!Little rabbit 还在屋子里呢!”小雪人救出了little rabbit。little rabbit得救了。而小雪人变得越来越小。“小乖乖。“

小雪人变成了一朵美丽的白云。

15、狐狸偷鸡

英语单词:

fox 狐狸、chickens 小鸡、lion 狮子、house 房子、thief 贼。

lion养着很多鸡,可总是丢。应当建一个鸡棚。

Lion贴出了广告。Fox 来找lion:“我能为你修鸡棚。”

宽敞明亮的鸡棚修好了。鸡群高兴极了。

可在新鸡棚,鸡还是丢。Lion 决定藏起来。捉这个偷鸡贼。

Fox 刚捉到鸡,就听到:“站往!”“啊,原来是我的建筑师!”

“噢,原来后面留着一个小门。”

16、聪明的兔子

英语单词:

little rabbit 小兔、elephant 象、of course 当然、what 什么。

开始时,他们的都是Good friends 好朋友。little rabbit住的地方花草芳香,他们都想霸占。

“不对吧!”elephant 说他才是兽中之王呢!“我是兽中之王,我非咬死他不可!”Liine要病死了。”Liine咬死了elephant 说:“等我吃完elephant再来吃你。“

“不好了,Liine大王!那边有一个怪物,自称是兽中之王。”

“走,找那怪物去!”“就是他!”

Liine向大海扑去。“扑通!”Liine掉进大海淹死了。

17、聪明的乌龟

英语单词:

long tail 长尾巴、tortoise 乌龟、fox 狐狸、frog 青蛙、water 水、sky 天空、fire 火。

“对,拿这只frog当点心吃!”“哎哟,哎哟!”“哼,吃这个tortoise也行!”Fox的牙齿都酸了,还是咬不动。“我要把你扔到sky上去。”“好吧!”

“要把你扔到fire中去!”“扔吧!”“我要把你扔到water里去!”“千万别,掉进water中我就没命了!”“我才不管你有没有命呢!”“嘻嘻!Frog和tortoise 一起高兴的游在了一块儿。“扑通!”Fox跳进了water中。

18、小老鼠救狮大王

英语单词:

hunter 猎人、lion 狮子、rope 绳子、little rat 小老鼠、help 帮助。

A little rat从lion的脸上爬过去了。“What is it ? 是谁?lion被弄醒了。

“原来是你这个小东西,看你往哪儿跑?”“lion大王铙了我吧!我以后会报答你的。”“哼,你会报答我?那好,我就放了你。”Lion一松手,little rat撒腿就跑。有一天,lion被hunter用rope捆往了。“help!Help!救命啊,救命啊!”

“我去救他!”little rat听出是lion在叫,跑去救他。“吱吱……”little rat用他

尖利的牙齿咬断了rope。“Thank you。little rat 。”

19、龟兔赛跑

英语单词:

tortoise 乌龟、rabbit 兔子、leg 腿、long ears 长耳朵、what 什么、OK 好吧。

Rabbit跑得很快,可tortoise爬得很慢。“tortoise,咱们来赛跑好吗?”tortoise不理rabbit 。rabbit 还编了一支歌笑话他。“rabbit ,你神气什么?赛就赛!”

喊完口令,rabbit ,撒腿就跑。“嘿,tortoise还远着呢,我先睡一会儿再跑!”

“呼呼……”rabbit 睡得真香。Tortoise慢腾腾地爬过来,“真累呀!”

tortoise没有歇,继续向前爬。“咦,tortoise呢?不得了!”最后tortoise得了第一。

20、狼和羊

英语单词:

wolf 狼dog 狗goat 山羊grass 草fox 狐狸mother goat 母山羊bad idea 坏主意

一条wolf向goats扑了过来。“汪,汪,汪!”dog赶走了wolf。

“得想个办法,先赶走dog。”“对,去找fox先生,请他帮忙。”

Wolf把dog引开,fox去找mother goat。“只要你把dog赶走,wolf就和你好!”“Mr dog,你去吧,不用你多管闲事!”mother goat不听劝说,dog只好走了。“Fox,请转告wolf,dog走了。”Wolf带着fox扑向goats。吓得goats到处乱跑。多亏dog及时赶到,赶走了wolf。

21、老虎和青蛙

英语单词:

little river 小河、frog 青蛙、tiger 老虎、fox 狐狸、tail 尾巴、king 国王。

“你敢吃我?我是这里的大王king。”“不信,咱们来比比本领!”

“呼的一下,tiger跳过了河,frog咬着他的尾巴被带过河去了。

“如何,我比你跳得远?”frog从嘴吐出几根尾巴毛,“What happened 这是什么?”“啊,我前天不过吃了一只tiger,只留下几根尾巴毛!”听完frog的话,tiger吓的转身就跑。“What happened?”“frog吃tiger!”“frog吹吹牛,咱们去把他打个稀烂!”“快把tiger给我,我正饿着呢!”tiger吓的没命的跑,把fox 活活的拖死了。

22、鹿和它的角

英语单词:

hunting 猎狗、litter deer 小鹿、antler 鹿角、little ox小公牛、litter goat 小山羊、litter pig 小猪。

小动物们都来wash face洗脸。litter deer每天照着自己的影子。“我的antler确良真美!”“啊,你头上的antler多好看!”“我们就没有呢?”“看人家litter deer 的antler多好怎么看!”litter deer在水边照来照照去。“我这legs太难看了。“汪,汪。汪!”一只猎狗hunting突然走过来了。litter deer拚命向森林深处跑去,可是它的antler总是挂往树枝。litter deer终于逃脱了hunting跟踪。“我这antler 光好看,还多亏了这细长的legs呢!”

23、不服气的青蛙

英语单词:

frog 青蛙、cow 奶牛、goldfish 金鱼、dragonfly 蜻蜓。

“哇,哇,哇!”青蛙在叫个不停。“哟,一只frog,so big这么大啊!”

“大家快来看,一只so big forg 这么大啊!”“这cow可真大啊!”“我要和cow比比大小。”“dragonfly 你说我和cow谁大啊?”“Goodfish我和cow 谁大啊?”“你比cow差远了!”“快别比了,快别经了!”“frog老弟,怎么能和我经呢?”“嘭“。

24、小马过河

英语单词:

litter horse马、pigeon 鸽子、forest 森林、squirrel 松鼠、buffalo 牛、goat 山羊、No 不、knee 膝。

森林里有一匹litter house,每天早晨锻炼身体。“litter horse,河对岸有动运会,请你参加。”litter horse到小河边,河水哗啦啦地流着。“Mr. Buffalo,河里的water 深么?“”No, 不深。”“Mr. Goat,河里的water深吗?”“yes,很深。”

“他们到底谁说的对呢?”“litter horse你再动脑筋想一想吧!”“buffalo个大,goat 个小。对,我应该亲自试一试。litter horse走进water里,慢慢地淌过去。“以后做事我应该先想一想,再试一试。”litter horse飞快地奔向了草原运动会。

25、小羊和狼

单词:

little goat 小山羊little elephant 小象little horse 小马little cat 小猫water 水wolf 狼little dog 小狗

“你喝了我的water,晚上我要来吃你。”“喵,little goat,你为什么哭呀?”“wolf

要来吃我。”“don’t worry,别怕!我来帮你。”“别害怕,晚上我来帮你。”“勇敢些,我也来帮你。”“咱们团结起来,一定能打败wolf!”他们都各自藏好了。Wolf向黑洞洞的屋子冲进来。“汪,汪,汪”,“喵,喵,喵”dog,cat都扑出来。“咩、咩……”“呼……”elephant把wolf扔进了water里。

26、小蝌蚪找妈妈

单词:

tadpole 蝌蚪、hen 母鸡、chick 小鸡、shrimp 虾、gold fish 金鱼、crab 螃蟹、tortoise 乌龟、eyes 眼睛(复)、white belly 白肚皮、leg 腿。

池塘里有一群小蝌蚪tadpole。岸上,一只hen正给chickens捉虫吃。“Thank you ,Mummy ” tadpole也想找到自己的妈妈,他们去问shrimp公公。“你们的Mummy眼睛鼓鼓的……”话还没说完,tadpole就游走了。“我不是你们的妈妈,你们的妈妈且个white belly。”“我不时人们的妈妈,你们的妈妈有4条legs。”“主这是我的Mummy。我和Mummy长得一样。“谁是你们的Mummy?”猊鱼被套吵醒了。“快跟Mummy来!”Frog终于看见了自己的孩子。“咦。Mummy怎么和我们长得不一样呢?”渐渐地,tadpole 变成了Frogs。

27、咕咚

英语单词:

litter rabbit 小兔、paper tree 木瓜树、little monkey小猴子、fox 狐狸、tiger 老虎、lion 狮子。

Papaya “咕咚”一下落进水中。litter rabbit吓了一跳,撒腿就跑。“咕咚,咕咚”fox害怕地跟着跑起来。little monkey也吓着一块儿跑起来了。大家听说有“咕咚”都没命地跑。“What happened ?”“发生了什么事?”“那个湖那边有一个咕咚。”“走风们看看去”lion走在最前面。“咦,哪能有啊?没有!”又有二一棵paper 掉下来了。“噢,原来是这样!”

28、小熊请客

英语单词:

cat 猫、fox 狐狸、dog 狗、bear 熊、cock 公鸡、fish 鱼、stone 石头、worms 虫子、meat 肉。

有一只双懒又馋的fox。“Where are you going?去哪儿?”“我去给bear过生日。”“带我去吧……”“喵,我才不带你去呢!”“把我带上。”“我也不带你”dog 一个人走了。“NO,NO,我才不带你呢。”Cock也没有带fox去。“哼哧,谁也

不带我去,我要去把好吃的东西都抢来。”“祝你生日快乐,bear!”“T hank you“”他们高兴的吃着自己喜欢的东西。Fox气势汹汹的闯进来,“快把好吃的东西都给我!”“Here you asre 。给你。”几个好朋友们把石头一起扔向fox。

赶走了fox,他们高兴的跳起舞来。

29、小熊的牙齿

英语单词:

mother bear 熊妈妈、litter bear小熊、candy 糖、Mummy 妈妈、hedgehog 刺猬、teeth牙齿、doctor 医生。

“litter bear,起床后,洗脸、刷牙,别吃甜东西。”litter bear起床后,开始洗脸,噢,够干部了不起。”Doctor路过这儿,“又tooth ache牙疼了?”“来,坐好,让我看看,唔,有一颗坏了,得马上拔掉!”litter bear疼得直流眼泪。大家一起来帮忙,“one—two—there—拔!”终于把坏的teeth给拔了出来。“以后一定要好好刷牙,不然,还会疼。”litter bear

记往了doctor的话,以后他的牙再也不疼了。

30、三只小兔

英语单词:

Mother rabbit兔妈妈、litter rabbit小兔、short tail长尾巴、wolf狼、long tail短尾巴。

“除了Mother,谁也不能开门。”Mother回来后,唱完儿歌,litter rabbit给妈妈开了门。藏在旁边的wolf看见了,想出了坏主意。第二天,wolf溜到litter rabbit的家门口。Wolf抳着鼻子唱歌,请litter rabbit开门。“NO,这不是Mother的音调,Mother 没回来,谁也不能开门。”“你把尾巴伸进来,让我们看看。”“好,就让你们年看看我的尾巴。”“哟,是条长尾巴short tail ,这绝不是Mother。”“Mother回来了,拿起棍子向wolf打到去。“你们真是又听话,又勇敢的好孩子。”

趣味背诵英语单词 范文高中版

趣味背诵英语单词(顺口溜)高中版1.马戏团的鹦鹉 它一岁的age(年纪) 会说人的language(语言) 头脑很懂manage(经营) 要求增加wage(薪水) 惹得老板rage(发怒) 把它关进cage(笼子) 2.败家女的生活 天生就很lazy(懒惰的) 生活就爱cozy(舒适的) 上街血拼crazy(疯狂的) 体胖心感uneasy(不安的) 减肥虚脱dizzy(头晕眼花的) 成天沉溺fantas y(幻想) 3.贫农发家史 地下播下seed(种子) 种出却是weed(杂草) 只能当作feed(饲料) 生存无法proceed(继续) 冒险去采seaweed(海带) 脚被刺伤bleed(流血) 拼命加快speed(速度) 回来销售succeed(成功) 见财心生greed(贪婪) 4.武术冠军擒贼 那天我骑着cycle(自行车)见有人偷旧bicycle(自行车) 还美其名曰recycle (回收利用) 我便鼓起了muscle(肌肉) 八卦掌划出semicircle(半圆) 擒贼被写进了arti cle(文章) 5.英国的过去

大英帝国无bound(边界) 英联邦国家abound(大量存在) 流通货币是po und(英镑) 随处英语的sound(声音) 满城绅士牵hound(猎狗) 6.超级逃兵 行军方向forward(向前的) 他的方向backward(向后的) 逃跑方式awkward(笨拙的) 其实是个coward(懦夫) 7.掌舵手 有一个volunteer(志愿者) 把船来steer(驾驶) 快乐是sheer(纯粹的) 神情却queer(古怪的) 高傲像deer(鹿) 8.码头黑老大 野心相当large(大的) 想把地盘enlarge(扩大) 要想在这discharge(卸货) 保护费要overcharge(多收) 谁敢把我charge(控告) 9.便宜无好货 话说有个student(学生) 旅行需要tent(帐篷) 去到商店rent(租借) 只要几百cent(分) 野营发生accident(事故) 原来没有vent(通风孔) 骨架还全bent(弯曲) 奸商让人resent(愤恨) 10.排骨抢劫案 教堂旁边的shop(商店) 正大声播放pop(流行音乐) 卖美味红烧chop (排骨) 口水好像要drop(滴下) 无奈没有钱shop(买东西) 抢一盘朝外hop(跳跃)

初中英语单词趣味记忆

初中英语单词趣味记忆 安岳县忠义乡初级中学: 唐道攀2010-5-2写在前面的话 本文所出现的单词,以义务教育课程标准实验教科书《英语(新目标)》的各册先后为顺序,每册又以各单元的先后为顺序。 本文所介绍的单词记忆方法,主要是谐音记忆。尽管不同的人对于此种方法褒、贬不一,但笔者认为只要用得恰到好处,能够帮助记忆单词,在平时的单词教学中也是可以试一试的。 七年级上册 1.lookv.看;望;看起来 可形象记忆: 两个“o”就像两只眼睛,要看人或事物当然离不开两只眼睛。 2.familyn.家;家庭 将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了family,多么温馨的一个单词! 3.bedn.床 可形象记忆: “b”和“d”就像是床两头的枕头,“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。 4.needv.需要 可谐音记忆: “你的”,既然是你的,那么你当然就需要啦! 5.banan.香蕉

可形象记忆: “b”像一棵香蕉树,“a”像一个的香蕉瓣,“n”像连接香蕉瓣的柄。 6.chickenn.鸡;鸡肉 可谐音记忆: “吃啃”,吃鸡肉的时候,因为有鸡骨头,所以呢就只好边吃边啃。 7.lunchn.午餐 可谐音记忆: “浪吃”。 8.starn.星星;明星 可谐音记忆: “是大”,星星看起来小,这是由于太远的原因,其实呢是大。 9.listn.清单 可谐音记忆: “理死他”,面对一大堆的清单,肯定得理死他。 1 0."seev.看见 可形象记忆: 两个“e”就像两只眼睛,要看见人或事物当然离不开两只眼睛。 1 1."historyn.历史

趣味英语单词详解

趣味英语单词详解 首先,妙趣横生的发音 英语中有很多叠声词(组),复合词或词组前后发音相近,读起来朗朗上口,富有 音乐感。 Tit for tat:针锋相对Tweedledum and tweedledee:半斤八两hum and haw:表示犹豫或支吾的嗯嗯呃 呃声 cling-clang:叮当作响,铿锵声。 rat-tat, rat-a-rat, rat-tat -tat:(敲门的) 砰砰声。 Flip-flop:啪嗒啪嗒地响(动) Zigzag:弯弯曲曲 Hotch-potch:大杂烩 Criss-cross:纵横交错 Helter-skelter:慌慌张张 Shilly-shally:犹犹豫豫 Chit-chat:拉呱 Dillydally:磨磨蹭蹭 Tittle-tattle:嚼舌头,搬弄是非 Higgledy-piggledy:乱七八糟 Walkie-talkie:步话机 Job-hop:跳槽 其次,妙趣横生的词形 有些单词正看、反看都有意思,越看越有 意思。 如:鼠辈造反(猜一英语单词)。谜底是star。因为star从后往前读,正好是rats。又,live倒过来就是evil。所谓:“生活”不能颠倒,颠倒过来就是“罪恶”。英语中有不少单词左右有讲,翻然成趣。 Are----- era(时代);bin(贮藏器)----- nib (笔尖);but ------ tub(盆);deer(鹿)----- reed(芦苇); door----- rood (十字架);doom(注定)----- mood(心情);deem(认为)----- meed(适当的报答); dot(点)----- tod(狐);evil (罪恶)------ live(生活);God----- dog;gnat(小烦扰)----- tang(强烈的味道);gulp(吞)------plug(插座);gut(内容,实质)----- tug(猛拉,苦干);keel(船的龙骨)------leek(韭葱);loop(环)----- pool(水池);loot(赃物)----- tool,meet---- teem(充满,涌现);nip(呷)------ pin(大头针);nod(点头)------ don (大学教师);not----- ton(吨);on---- no;pan(平底锅)------- nap(小 睡);part----- trap(陷阱);pets(宠物) ------- step;pots(壶)-----stop;put-----tup (公羊);rail(铁轨)------ liar(说谎者); ram(公羊)------ mar(弄糟);raw(生 的)------ war;saw(锯)----- was;sloop (小型护航舰)-----pools;smart(机灵 的)----- trams(电车);snap(猛咬, 争购)----- pans;tap(水龙头)------ pat (轻拍);ten----- net(网);tog(衣服) ------ got;tom(雄猫)----- mot(警句); tops(顶)------- spot(点);tun(大酒 桶)------ nut(坚果)。 其三、不少单词似是而非,千万不要望文 生义,而误入陷阱。如: firefly是“萤火虫”,而不是一种“苍蝇”。 Prairie dog是“草原鼠”,而不是一种“狗”。 India ink是“墨汁”,来自中国,而不是“印 度”。 Lead pencil是“铅笔”,它不含铅(lead), 而是“石墨”。 Silk worm是“蚕”,而不是“蠕虫”。 Douglas fir tree是一种“松树”,而不是“枞 树”。 Peanut是“花生”,而不是“豆类”。 English horn是“法国双簧管”,它既不是 一种“号”,也不来自英国。 Guinea pig是“天竺鼠”,而不是一种“猪”。 Shortbread是“酥饼”,而不是一种“面包”。 Shooting star是“陨石”,而不是什么“星”。 Funny bone是“麻骨”,指神经,而不是一 种“骨”。 Bald eagle是“”,而不是一种“”。 Banana tree说是“香蕉树”,而是一种“草 本植物”。 Jackrabbit是一种“野兔”(hare),而不 是“家兔”(rabbit)。 Catgut是“羊肠线”,而不是来自“猫”。 Mexican jumping bean是“”,而不是一种 Koala bear“考拉熊”,不是一种“熊”,而是 一种有袋动物。 Sweetbread是“胰脏”,而不是“面包”。 Writing brush是“毛笔”,而不是一种“刷 子”。 Dutch act是“自杀”,而不是“荷兰人的行 动”。 Dutch door是“杂志中的散页广告”,而不 是一种“荷兰门”。 Dutch uncle是“唠唠叨叨的人”,而不是一 种“荷兰大叔”。 Dutch wife是“竹、藤睡具”,而不是一种“荷 兰老婆”。 Go Dutch是“各人自己付钱”,而不是一种 “去荷兰”。 Take French leave是“不告而别”,而不是 一种“请法国假”。 French letter是“避孕套”,而不是“法国 信”。 Russia dressing是“蛋黄酱”,而不是“俄 罗斯服装”。 A Greek gift是“害人的礼物”,而不是“希 腊的赠品”。 Italian iron是“圆筒形熨斗”,而不是“意大 利铁”。 Spanish athlete是“胡说的人”,而不是“西 班牙运动员”。 最后,妙趣横生的大小写 有些单词的词首字母仅仅作一下大小写 方面的改变,则差之毫厘,谬以千里。 大写China 指“中国”;小写china指“瓷 器”。 大写Japan指“日本”;小写japan指“日 本式漆器”。 大写Jordan指“约旦”;小写jordan指“尿 壶”。 大写John指“约翰”;小写john指“厕所”。 大写Russia 指“俄罗斯”;小写russia指 “俄罗斯皮革”。 大写Turkey 指“土耳其”;小写turkey指 “火鸡”。 大写Shanghai指“上海”;小写shanghai 指“拐骗”。 学这么多年英语,突然发现一个有趣现象: clever 聪明的honest 诚实的 intelligent 智慧的noble 高贵的 excellent 卓越的smart 机灵的 elegant 优雅的 把以上这些英文字的头一个字母 放一起就是:Chinese---中国人 junk 垃圾adult 色鬼 prostitute 婊子ass 蠢驴 nasty 下流evil 魔鬼 scamp 流氓excrement 臭狗屎 把这些英文的第一个字母 放在一起就是:Japanese---日本人!

一种趣味无穷的英语单词记忆方法——顺口溜

一种趣味无穷的英语单词记忆方法——顺口溜 英语有大量的单词需要记忆,据说国内很多大学毕业生甚至研究生和博士生词汇量严重不足(本人也有同感),连简单的英文日报阅读起来都非常吃力,说明传统的教学方法有很大需要改进的余地。尤其在是知识信息和爆炸的时代,效率和时效性已经成为一个衡量学习效果的重要杠杆。如果我们改变传统的记忆方式,学习效果可能会更好。比如把这些单词编成顺口溜,请看下列一组单词: 猫和老鼠- 有一个rat(老鼠)* 非常地fat(肥胖) 跳进了vat(缸) 偷吃了salt(盐) 变成了bat(蝙蝠) 气坏了cat(猫) 咬破了hat(帽子) 经过国内外许多代学者的努力,从英语词汇的结构角度上所做的研究已经非常充分了,而且很多学习者已经对此非常熟悉了,在这种情况下,把结构相似的单词系统、完整地联系在一起。我们看下面的内容: -猴王出世- 花果山的back(背部) 有块石头black(黑色的) 突然中间crack(裂开) *

飞出一个sack(口袋) * 天兵天将attack(攻击) 却找不到track(行踪) (口袋里是刚出生的猴王。) 这里就把冷冰冰的单词联系在一起了。同时又把这些单词和鲜活的形象"猴王"联系起来了--猴王是每一个中国人都熟悉的形象,很亲切而且容易接受和记忆,最重要的是容易回想起来,从而有利于复习。 但相似的单词聚集一起,也有一个问题,就是容易搞混淆了,鄙人给出一个简单思考和解决的办法,仅供参考。 我们再看: -珍珠港战士- 海洋非常vast(广阔) 抓颗手雷cast(投掷) 速度非常fast(快) 从天空中past(穿过) 打中敌舰last(最后一个) 炸坏舰上mast(桅杆) * 如何记忆vast这个单词,本书告诉你,主要是第一字母v与别的单词不同,而把“v”无限放大成“V”的形状,就显得非常广阔了,这样就和词义"广阔的"联系起来了;而cast第一个字母“c”,向右旋转90度,就像投掷出的东西在空中的轨迹,这样也和单词的词义联系起来了;而mast起首字母是“m”,发音似“木”,桅杆多是木头做的,于是又和词义联系起来了。 另外,用“珍珠港”这么个重大事件发生的地方做背景,虽然所述故事可能是莫须有的,但几乎每个学生都知道“珍珠港”,无疑也可以很容易想到“珍珠港”这个地方,并把整个内容连带回忆出来。

小学生英语单词的十种快速记忆法

小学生英语单词的十种快速记忆法 很多学生觉得英语的词汇不仅量大,而且十分难记,就算记住了,隔段时间立马就忘光了。其实记英语单词也有一些小窍门的,学会利用合理有效的方法记忆单词会使你事半功倍。 一、分类记忆: 把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆。 二、整体记忆: 把几个字母看作一个整体来记如:“ow”再加上不同的字母,可组成how, cow ,low, now town, down, know”等;“ight”,再在前面加上不同的字母,可组成eight, light, right, fight, night, sight 等。 三、形象记忆: 如:“tree”把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼,中间的y是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。 四、加法记忆: 如:sun +glasses=sunglasses, rain coat=raincoat, +man=fireman 五、比较记忆: 1)英汉比较如:coke-cola T-shirt, hamburger, beer, bar, fee 2)单复数的比较如:good-goods, glass-glasses ,wood-woods 3)同音词的比较如:,eye-I, see-sea, son-sun ,right-write 六、读音记忆: 根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。 七、感官记忆: 记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 八、卡片记忆: 自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。 九、复习记忆:

小学英语单词趣味记忆的方法研究

市“十一五”(第四批)普通教育科研课题(课题代号:规583) “小学英语单词趣味记忆的方法研究”课题研究报告 市长安镇中心小学晓杰罗慕华 课题组长:晓杰 课题成员:罗慕华芳芳邱宇燕高娅玲胡柳小芳黄东梅雷筱芬媛媛 一、开展英语单词趣味记忆研究的背景 小学阶段很多学生记忆英语单词方法不当,使单词的学习成为英语学习道路上的绊脚石,拦路虎。尤其对于后进生来说,他们怕学英语,主要是没有掌握好记忆单词的方法,在记背单词上力不从心。而没有大量的单词作为支撑,小学生在英文阅读、写作等能力的发展上更是难上加难。实践证明,能否在小学阶段学好英语,为以后的学习打下坚实的基础,记忆单词尤为重要。 随着科学的发展,人的脑力开发也越来越被重视,人类的记忆潜能正被一步一步地挖掘出来。研究表明:儿童时期(即0—13岁)是一个人记忆力发展最快的时期,亦是记忆的黄金年龄。在这个记忆的关键期,如果能够记忆更多的单词,储存在大脑里,那么以后的英语学习一定会更轻松,孩子们在英语学习上就能做到厚积薄发!那么,如何有效地帮助孩子们轻松记忆单词,增强他们学习英语的信心呢?针对这个问题,并结合我校英语教学的实际情况,我们提出了本课题的研究与探索。 二、课题研究的涵及理念

《小学英语新课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。基于此,我们学校通过开展小学英语单词趣味记忆的研究,进一步倡导学生体验、实践、合作与交流的学习方式,并通过生动有趣的任务型教学途径,进一步发展学生的英语综合语言运用能力。 《小学生心理学》认为,小学生记忆能力与水平的发展,随年龄的增长而提高,主要表现在识记由“无意识记”为主向“有意识记”为主转化。并且指出在小学教育中,特别要关心小学低、中年级这个有意识记迅速发展的关键时期。注意培养儿童的有意识记,提高有意识记的能力。 而我们正在研究探索的小学生英语单词趣味记忆法恰恰符合了小学生记忆发展的规律,因为趣味单词记忆的过程就是一种有意识记的过程,所以它能够促进小学生有意识记的发展。在趣味记忆单词时,我们鼓励学生充分发挥想象力,把枯燥无味的单词记忆变成有趣的联想,使单词学习的过程成为学生形成主动思维和大胆实践的过程,同时也是学生形成积极的情感态度和自主学习能力的过程。实践证明,小学阶段是人类大脑最活跃的阶段,单词记忆法的研究为学生们提供了广阔的联想空间;同时词汇量的扩大,也为小学英语超前发展提供

英语单词趣味记忆的方法

英语单词趣味记忆的方法 英语单词趣味记忆法 形象比较 例如,glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近,很容易混淆。记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。可以把“r”形象地描绘成小草的样子,那么有“r”的grass就是“草地”的意思,这样就能与glass区分开了。 画图记忆 例如,学习eye这个词时可以画个圆圈当作一张脸,把单词eye放进去,两个“e”看做两只眼睛,把“y”当成鼻子。通过想像,一张脸活灵活现地展现在眼前,对eye一词的印象就深刻了。 变换字母 通过变换字母的方式,可以在对同形词的辨别中学到许多单词。 例如:pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥);band(带 子)--bend(弯曲)--bund(堤岸);air(空气)--aim(目标)一aid(帮助);mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。 添加字母 例如,记忆“日记”一词时,先从“日、天”引入,写出d a y,而在空白处添加上“i”和“r”就成了“diary”。又如,学习boil(沸腾)一词时,可以先写出oil(油),试想像“油”加热后的

情形,就不难掌握boil这个词了。 删节字母 这种方法是将一个单词前面的字母逐渐缩减变成另外 一个词。 例如,class(班级)去掉第一个字母后变成lass(少女,情人),去掉第二个字母又成了另外一个单词ass(傻瓜)。 谐音联系 将英、汉两种语言的发音相似之处进行对比来加深记忆。 例如,sand(沙)的发音跟汉语中的“散的”近似,可以想象人们常说的“一盘散沙”。通过谐音联想也能记住这个词。 逆向思维 这些词记不住时,不妨从某些单词的拼写中得到启发,也就是将一个难记的词逆向拼成一个易记的词。 例如,won(“获胜”的过去式)一now(现在)等。 分解记忆 学生在记忆单词时常容易把元音字母的位置弄错,避免这种错误的办法是把单词分解开来记忆。 如watermelon一词,记忆时按water和melon分开去记。 又如,millionaire这个词记忆时可分成million+air+e三部分去记,词中的air(空气)我们比较熟悉,最后再加上字母“e”,就不会把词尾中的“a”和“e”记混了。

小学英语单词记忆法

小学英语单词记忆法 1、观察记忆法 利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。如: boy toy joy line fine nine night right light 等 通过观察发现,这几组单词都分别具有相同的部分,只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此,只要记住其中一个单词的拼写,就能很快的记住其它几个单词。又如: he she we me not no nod noon 通过观察我们发现,这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词,知道这些,再来记单词时就变得容易多了。 2、构词法记忆法 通过对英语单词构成的了解,学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法: 1)转化,即由一个词类转化为另一个词类。例如: picture(n)画-picture(v)描绘water(n)水--water(v) 浇水 2)派生,即演过加前缀或后缀构成另一个词,例如: happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀) 3)合成,即由两个或更多的词合成一个词。例如: play(玩)+ground(场地)= playground(操场) black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板) 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,使不同单词的词义、词性不易混淆。 3、对比记忆法 英语和汉语一样,英语中也有许多同义词,反义词,同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点,让学生对比着记忆,即省力又记得牢。例如: (1)反义词:high—low , big—small, quick—slow, right—wrong,

趣味记忆英语单词解读

趣味记忆英语单词 1.look v. 看;望;看起来 可形象记忆:两个“o”就像两只眼睛,要看人或事物当然离不开两只眼睛。 2.family n. 家;家庭 将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了,多么温馨的一个单词! 3.bed n. 床 可形象记忆:“b”和“d”就像是床两头的枕头,“e” 就像是放在床中间折叠好了的被子。 4.need v. 需要 可谐音记忆:“你的”,既然是你的,那么你当然就需要啦! 5.banana n. 香蕉 可形象记忆:“b”像一棵香蕉树,“a”像一个一个的香蕉瓣,“n”像连接香蕉瓣的柄。 6.chicken n. 鸡;鸡肉 可谐音记忆:“吃啃”,吃鸡肉的时候,因为有鸡骨头,所以呢就只好边吃边啃。 7.lunch n. 午餐 可谐音记忆:“浪吃”。 8.star n. 星星;明星

可谐音记忆:“是大”,星星看起来小,这是由于太远的原因,其实呢是大。 9.list n. 清单 可谐音记忆:“理死他”,面对一大堆的清单,肯定得理死他。 10.seev. 看见 可形象记忆:两个“e”就像两只眼睛,要看见人或事物当然离不开两只眼睛。 11.h istory n. 历史 可以将该单词拆分为“his”和“story”,“他的”“故事”成了“历史”。只是要注意写在一起的时候只需要写一个“s”就行了。 12.s ing v. 唱;唱歌 可以谐音记忆:声”,要唱歌当然得有声啦。 13.show n. 演出;表演 可谐音记忆:“秀”。 14.listen v. 听 可形象记忆:“l”就像是竖起来的耳朵,要听到什么就得把耳朵竖起来仔细听。 15.Miss n. 小姐(冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼) 这个单词小写的时候还可以指“错过”、“思念”的意思,而大写的时候则是指“小姐”。可以将这三个意思串起来

趣味英语:26个奇葩英文单词

agastopia n. admiration1 of a particular part of someone’s body 名词,指尤其迷恋某人身体的某一部分。 bibble v. to drink often; to eat and/or drink noisily 动词,经常喝酒;吃东西或喝东西时噪音很大。 cabotage n. coastal2 navigation; the exclusive right of a country to control the air traffic within its borders 名词,沿海贸易权;(尤指给外国运输工具的)在某个国家边境航空运输范围内的沿海贸易权,沿海航行权 doodle sack n. old English word for bagpipe3 名词,风笛的古英语写法。 erinaceous adj. of, pertaining4 to, or resembling a hedgehog 形容词,猬的,似猬的,多髦毛的 Although she won’t know what it means, never, ever tell your date Erin that she is “looking quite erinaceous this evening.” 尽管她不会知道是什么意思,但永永远远都不要告诉你的女朋友Erin“她今晚打扮的像个刺猬一样。” firman n. in Turkey and some other Oriental countries, a decree or mandate5 issued by the sovereign

小学生英语单词记忆八大方法

小学生学习英语要使用合适的方法,构词法记忆法、观察记忆法、形象记忆法、对比记忆法、归类巩固法、瞬时记忆法、遗忘规律记忆法、"编唱歌曲"记忆法。 构词法记忆法 通过对英语单词构成的了解,学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法: 1、转化,即由一个词类转化为另一个词类。例如:picture(n)画-picture(v)描绘;water(N)水--water(v) 浇水 2、派生,即演过加前缀或后缀构成另一个词,例如:happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀) 3、合成,即由两个或更多的词合成一个词。例如:play(玩)+ground(场地)= playground(操场);black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板) 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列 单词同时记忆,使不同单词的词义、词性不易混淆。 观察记忆法 利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。 如:boy toy joy line fine nine night right light 等 通过观察发现,这几组单词都分别具有相同的部分,只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此,只要记住其中一个单词的拼写,就能很快的记住其它几个单词。 形象记忆法 就是利用单词整体或局部结构的象形性(形状)想象到某种含义,加深印象,从而达到强化记忆的目的。如"eye"从它的形状来看两个"e"像人的两只眼睛,而中间的"y"就是人的鹰钩鼻,既形象又好记。又如Zoo看起来有点像200,我们就说200只动物在动物园。当然,这两种方法最好是让学生动脑,自己发现,编写。这样就化繁为简,便于学生理解,同时也发挥了学生的想象力。 对比记忆法 英语和汉语一样,英语中也有许多同义词,反义词,同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点,让学生对比着记忆,即省力又记得牢。例如:

趣味英语单词速记7

趣味英语单词速记 英语词汇记忆方法大家谈 2 热门单词:“太空垃圾”用英文怎么说? 3 反恐词汇大收罗 3 单词演义: Breakfast 3 单词演义: 从早餐到晚餐 3 单词演义: 神州六号上天了3 单词演义:火车曾比马车慢 3 单词演义:名副其实 3 单词演义:师者传道 3 单词演义: 正义女神的天平3 单词演义:道生一,一生二,二生三,三生万物 3 单词演义: 谈谈西方文化中关于狗的典故 3 单词演义:《达芬奇的密码》没有说的单词密码 3 古典词汇讲义(一) 3 古典词汇讲义(二) 3

古典词汇讲义(三) 3 古典词汇讲义(四) 3 古典词汇讲义(五) 3 古典词汇讲义(六) 3 古典词汇讲义(七) 3 古典词汇讲义(八) 3 雅思听力重要背景词汇汇总 一、租房RENTING A HOUSE land/lord, land/lady types dormitory hostel hotel flat,bedsitters surroundings rural areas, suburb, downtown rooms single room, double bedroom, bathroom, kitchen,balcony facilities shower, central heater(ing), radiators, refrigerator, carpet, telephone,stove,microwave,oven), bed central air-conditioning(中央空调)。 electric stores(电炉),radiators(暖气)

英语单词趣味记忆法

猫和老鼠- 猴王出世- 有一个rat(老鼠) 花果山的back(背部) 非常地fat(肥胖) 有块石头black(黑色的) 跳进了vat(缸) 突然中间crack(裂开) * 偷吃了salt(盐) 飞出一个sack(口袋) * 变成了bat(蝙蝠) 天兵天将attack(攻击) 气坏了cat(猫) 却找不到track(行踪) 咬破了hat(帽子) 当成了mat(垫子) 珍珠港战士- 梁山好汉- 海洋非常vast(广阔) 决不再brood(沉思) * 抓颗手雷cast(投掷) 投身于wood(树 林) 速度非常fast(快) 头戴着hood(头巾) * 从天空中past(穿过) 大块肉food(食物) 打中敌舰last(最后一个) 大碗酒good(好的) 炸坏舰上mast(桅杆) 天天好mood(心情) * 豪情似flood(洪水) 小心地雷- - 梁山伯与祝英台- 好多瓶wine(酒) 一个坐着弹lute(琵琶) * 数目是nine(九个) 一个站着吹flute(笛子) * 拴在了vine(葡萄藤) 青山绿水没pollute(被污染) 连接着mine(地雷) 来往行人都salute(致敬) 在那里shine(放光) 长久的爱是absolute(绝对的) * 炸死个swine(公猪) 绵绵的情是resolute(坚决的) 星光灿烂- 林黛玉照相- 林肯解放黑奴是political(政治上的) 写完一篇prose(散文) * 牛顿力学发明是physical(物理的) 喝完中药dose(一剂) 门捷列夫周期表chemical(化学的) 黛玉床边pose(摆姿态) * 贝多芬交响曲是musical(音乐的) 宝玉笑着propose(建议) * 青霉素的出现是medical (医药上的) 建议拿朵rose(玫瑰) 爱迪生的发明是technical(技术性的) 紧紧靠着nose(鼻子) 看起来好像最是practical(实用的) 遭到黛玉oppose(反对) * 其实所有贡献都identical(相当的) 说不怀好purpose(目的) 拉登整容后- 此人确实很tough (厉害)* 整容后摸脸rough (粗糙的) 高兴得仰天laugh (笑) 等笑到了enough (足够的) 弯腰又假装cough (咳嗽) 威风凛凛的美国总统- 美国是个union (联邦) 人口不到billion (十亿) 人人都有opinion (意见) 总统才是champion (冠军) * 宝座下垫cushion (垫子) 口里咬着onion (洋葱) * 薪水超过million (百万) 君临天下像lion (狮子)

小学生记忆英语单词的方法1、遗忘规律记忆

小学生记忆英语单词的方法1、遗忘规律记忆 小学生记忆英语单词的方法1、遗忘规律记忆法心理学研究证明,遗忘的规律是先快后慢,刚记住的材料,最初几小时内遗忘的速度最快。如果4-7 天内不复现,记忆将受到抑制,甚至完全消失,而防止遗忘的有效方法就是及时而经常地复习。为此,我们要引导学生对所学的词汇进行有计划地重复识记,使学生在反复学习中巩固所学词汇。 小学生记忆英语单词的方法2、"编唱歌曲"记忆法美妙的旋律和欢快的节奏会给学生带来美感,促进其智力和思维能力的发展。利用英语歌曲能有效地调动学生多感官参与学习活动,记忆单词自然变得轻松。如教《do you have any staplers?》一文,笔者让学生根据所学内容编写歌曲,发挥学生聪明才智。学生边吟唱,边改编,争当小词曲家。这一活动,我们把stapler 分别变换ruler 、paper、tape等新单词,而且,还复习了pen、pencil、ball pen等旧单词,真是一举多得呀! 小学生记忆英语单词的方法3、对比记忆法英语和汉语一样,英语中也有许多同义词,反义词,同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点,让学生对比着记忆,即省力又记得牢。例如: 1、反义词:high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, good—bad, fat---thin,

hot—cold 等。 2、同义词:good idea—great—ok—all right, good—fine—well, see—look at—watch 等。 3、同形异义词: right(正确)—right(权利), watch(看)—watch(手表), well(水井)—well(好),orange(橙色的)—orange(橙子)等 4、同音异形异义词: sun(太阳)—son(儿子),right(右)—write(写), i(我)—eye(眼), too(也)—two(二) their(他们的)—there(那)等。 小学生记忆英语单词的方法4、构词法记忆法通过对英语单词构成的了解,学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法: 1、转化,即由一个词类转化为另一个词类。例如:picture(n)画-picture(v)描绘;water(n)水--water(v) 浇水 2、派生,即演过加前缀或后缀构成另一个词,例如:happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀) 3、合成,即由两个或更多的词合成一个词。例如:play(玩)+ground(场地)= playground(操场);black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板) 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,使不同单词的词义、词性不易混淆。 小学生记忆英语单词的方法5、瞬时记忆法瞬时记忆也叫快速记忆、限时记忆法,就是在记忆单词时,先向学生明确记忆

小学英语单词趣味教学法完整版

小学英语单词趣味教学 法 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

小学英语单词趣味教学法 为了适应当前形式的发展,小学阶段开始接触英语。单词是英语的基础,但初为小学英语教师的我,老是为学生记单词发愁。学生对于学过的单词总是感到很陌生,没学过的更没有兴趣。上课听不进去,越学越跟不上,不仅学习效率低,更减慢了英语教学的步伐。形成了学生厌学,教师厌教的形势。是学生没学好,还是教师没教好?我百思不得其解。针对这一现状,我仔细查找了原因。最后我终于明白,“穿新鞋走老路”是我的致命之伤,学生们不感兴趣就成了很自然的事。这使我想起了一句话“教书育人无定法”。我们首先应该读懂学生,读透学生,根据他们的兴趣爱好,去激发他们,引导他们。这就需要我们去探索、研究,找出合适的教学方法。经过近几年的摸索,我个人觉得在课堂上可以从以下几方面着手教授单词: 一、利用新颖的图片 利用图片,主要是用来进行新词汇的教学和复习,新授内容的教学形式设计的越新颖,越能激发学生们的学习兴趣,更能收到完全不同的教学效果。所以,我们就可以把所要教授的单词,利用各种各样的图片来引入,让同学们感到新颖、有兴趣。如我在讲授 cake,hamburger,hot dog,bread 这些新授单词时,由于有些单词字母较多,为了不让同学们感到枯燥无味,不易接受,所以,我就把这些单词做成了各种各样的食物图片和词卡片,同学们一见到这些好吃的食物,都目不转睛的盯着,吸引了注意力。于是,我就抓住这一时机,边让他们看着图片边教授新单词,不一会,同学们就熟悉这些单词了,提高了学习效率。 二、常用小巧的实物 学生由于年龄特征,形象思维发达,活泼好动,他们不喜欢古板的讲解,而各种各样的实物比较接近现实生活,看的见,摸的着,同学们都比较熟悉。所以,在课堂上我就借助实物辅助教学,学习单词。如我教pencil、ruler、crayon、pen、pencil-case这些学习用具时,我就先设下悬念,问同学们:“Do you want to know how to say these things in English?”他们都齐声回答:“Yes .”这样就激发了他们

趣味英语单词典故 01 Apple-Pie Order

01 Apple-Pie Order 1.Today, we tell about the expression apple-pie order. 2.It means in perfect order, very well organized. 3.Nobody is sure where and when the expression apple-pie order began. 4.Some say that Scottish and English writers use the expression a long time ago. 5.Other say it first was used in the northeastern American states known as New England. 6.The housewives of New England cut their apples in even slices. 7.Then they filled pie pans with them in an organized way -- row upon row. 8.As one writer said, the women of New England love to have everything in its place. 9.This perhaps explains why it generally is believed that the expression Apple-Pie-Order began in New England. 10.Another old expression describes the opposite condition -- wild disorder. 11.That expression is apple of discord. It comes from ancient mythology. 12.The myth says that all the gods and goddesses were sitting around a table to celebrate the marriage of Thetis and Peleus. 13.One of the gods-Discord was a troublemaker. 14.He threw a golden apple on the table to be given as a prize to the most beautiful goddess. 15.It was not an easy decision to make. 16.How could they choose among Juno, Minerva and Venus? 17.Paris was given the task of deciding. 18.He decided to give the golden apple to Venus. 19.Juno and Minerva were very angry and threatened him. 20.This, the myth says, began the long Trojan War. 21.At one time the tomato was called a love apple. 22.That was a mistake. 23.This is how the mistake happened. 24.In the sixteenth century, Spain imported tomato from south America after Spanish explorers had landed there. 25.Spain then exported tomato to Morocco. 26.Italian traders carried it onto Italy. 27.The Italian name for tomato was pomo de Mauro, apple of the Moores. 28.When French growers imported it from Italy, 29.they thought de Mauro meant d'amour, 30.the French word for love,

英语单词趣味记忆法

猫和老鼠-猴王出世- 有一个rat(老鼠)花果山的back(背部) 非常地fat(肥胖)有块石头black(黑色的) 跳进了vat(缸)突然中间crack(裂开)* 偷吃了salt(盐)飞出一个sack(口袋)* 变成了bat(蝙蝠)天兵天将attack(攻击) 气坏了cat(猫)却找不到track(行踪) 咬破了hat(帽子) 当成了mat(垫子) 珍珠港战士-梁山好汉- 海洋非常vast(广阔)决不再brood(沉思)* 抓颗手雷cast(投掷)投身于wood(树林) 速度非常fast(快)头戴着hood(头巾)* 从天空中past(穿过)大块肉food(食物) 打中敌舰last(最后一个)大碗酒good(好的) 炸坏舰上mast(桅杆)天天好mood(心情)*豪情似flood(洪水) 小心地雷--梁山伯与祝英台- 好多瓶wine(酒)一个坐着弹lute(琵琶)* 数目是nine(九个)一个站着吹flute(笛子)* 拴在了vine(葡萄藤)青山绿水没pollute(被污染) 连接着mine(地雷)来往行人都salute(致敬) 在那里shine(放光)长久的爱是absolute(绝对的)* 炸死个swine(公猪)绵绵的情是resolute(坚决的) 星光灿烂-林黛玉照相- 林肯解放黑奴是political(政治上的)写完一篇prose(散文)* 牛顿力学发明是physical(物理的)喝完中药dose(一剂) 门捷列夫周期表chemical(化学的)黛玉床边pose(摆姿态)* 贝多芬交响曲是musical(音乐的)宝玉笑着propose(建议)* 青霉素的出现是medical(医药上的)建议拿朵rose(玫瑰) 爱迪生的发明是technical(技术性的)紧紧靠着nose(鼻子) 看起来好像最是practical(实用的)遭到黛玉oppose(反对)* 其实所有贡献都identical(相当的)说不怀好purpose(目的) 拉登整容后- 此人确实很tough(厉害)*整容后摸脸rough(粗糙的)高兴得仰天laugh(笑) 等笑到了enough(足够的)弯腰又假装cough(咳嗽) 威风凛凛的美国总统- 美国是个union(联邦)人口不到billion(十亿)人人都有opinion(意见)总统才是champion(冠军)*宝座下垫cushion(垫子)口里咬着onion(洋葱)*薪水超过million(百万)君临天下像lion(狮子) 郑成功收复台湾- 看到老外brand(商标)*司令怒下command(命令)收复那个island(岛) 全体官兵understand(明白)舰艇规模grand(宏伟的)获胜回到mainland(大陆)

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