节能减排周活动方案
节能减排周活动方案
【篇一：节能减排宣传周活动实施方案】
节能减排宣传周活动实施方案
一、指导思想
为全面落实国家发改委《关于2014年全国节能宣传周活动安排意
见的通知》，根据中心校的通知要求，确保我校节能减排责任目标
各项任务顺利完成，以科学发展观统揽全局，坚持可持续发展战略，增强学校节能、环保意识，以校园文化建设为重大开展创建节能型“绿色学校”活动，提高师生节能减排意识，做好统筹规化和部署，
构建节约型校园，特制定本方案。
二、活动主题
节能攻坚、全民行动
三、组织领导
为切实加强对节能减排工作的组织领导，学校成立节能减排工作领
导小组，成员如下：
组长：陈金华
副组长：王清江
成员：祝木梯祝仲祥王跃泉梁金国
领导小组下设节能减排工作办公室，负责日常工作，制定切实可行
的工作规划和目标任务，把节能降耗、创建“绿色学校”工作落到实处。
四、创设载体、开展活动。
（一）积极开展节能降耗行动。
抓好节能、节水、节电、节材工程，打造节约型学校。学校要大力
推广和采用高效节能教学设备、器材；充分利用校园网和各种宣传
平台，推广“无纸化”办公，节约纸张；安装节水器，提高重复用水率，节约用水；改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”；加强对水、电的管理，教育学生节约用水用电；
抓好废弃物的分类、处置、利用的教育和落实工作，变废物为资源。教育、
引导广大师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。
（二）营造氛围，让节能减排融进校园。
节能减排教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，才能发挥作用。结合实际，积极开展有针对性和时代性的教育
活动，让节能减排教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。
（1）利用周一升旗仪式开展“节约资源，保护环境”主题教育活动，向全校师生广泛宣传节能减排的重要性，讲明活动的意义和目的。（2）各班出黑板报，向学生宣传节能减排的好处，大力弘扬“节约
光荣，浪费可耻”的社会风尚，营造良好的学习宣传氛围。
（3）召开主题班会。以班级为单位，召开一次主题为“节约伴我
行”“节约从小做起”的主题班会，在学生中形成“以节约为荣、以浪
费为耻”的良好校园风气。
（4）开设“节约之窗”栏目。充分利用现代化的教育手段，在校园红领巾广播站开设“节约之窗”专栏，广泛宣传节能的意义及古今名人
节约的品格，让学生真正明白什么是节能，帮助学生树立正确的人
生观和价值观，提高全校师生的节约环保意识。
（三）真心实践，让节约走进校园。
开展节约减排活动，必须坚持教育与实践相结合的原则，要利用校
园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全
体师生从日常的生活小事做起，逐步养成节约能源、保护环境的良
好品德。
（1）举行“节约故事我来讲”故事大赛。以班级为单位，通过故事的挑选和讲解，让学生们深化理解节能减排的精髓。
（2）举办以节能减排为主题的手抄报竞赛。
（3）创编宣传口号。每个班级在学生中征集节能宣传口号并汇编成册，作为班级的节约公约进行宣传。让全体学生通过活动，更深
刻地体会节能减排的意义之所在。
（4）开展“节能金点子”征集活动。通过创编节能小窍门、节能好办法，从而指导自己的生活实践，养成节约的良好习惯。
（5）探索推广教科书的循环使用。结合农村义务教育试行免费教
科书制度，在总结教科书循环使用经验的基础上，制定了适合本校
实际情况的教科书循环使用方案，建立和完善教科书循环制度。（四）整合资源，让节能减排走进生活。
组织好“全校节能宣传周”活动，充分以“世界环境日”、“地球日”、“水日”等节日为契机，搞好宣传教育活动。组建“节能小分队”，开
展经常性的节能环保宣传，把节约资源和保护环境观念渗透到家庭、社区。开展“小手拉大手，节约进我家”为主题的课外教育活动，让
孩子带动家庭开展节约活动，通过唱儿歌、讲故事等形式增强教育工作的吸引力和感染力。
节能减排工作是一项长期的教育工作，我们要认真探索、解决整个工作中出现的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断充实节能减排工作内容，认真做好工作总结，努力提高活动的教育实效。通过开展以上系列活动，使我国的节能减排政策能广泛深入人心，人人皆知，营造出浓厚的节能减排校园文化氛围。
祝家楼小学
【篇二：2014年节能宣传周活动方案】
和我一起圆梦绿色
——中国移动2014年节能宣传周活动方案
今年我们的主题是——“和我一起圆梦绿色”
和我一起，具有很高的辨识度。“和”中国移动新推4g品牌，其核心理念“和你一起，为你实现”，主题口号既借用了“和”文化之势，又借用了“和”传播之势，便于联想和记忆。和我一起，具有很强的引导性。通过这个主题，号召广大受众跟随中国移动重视节能减排。圆梦绿色，具有国企应有的政治性。十八大三中全会提出建设生态文明，保护绿色生态环境已经刻不容缓。在实现“中国梦”的大环境下，“绿色梦”已成为重要组成部分。中国移动作为负责任的大型国企，必将号召超过50万名的员工齐心协力，共同圆梦！
一、节能宣传周总体活动方案
预热阶段
一、节能宣传周主题形象海报
围绕“和我一起圆梦绿色”这一主题，统一设计、制作节能宣传周主形象及活动号召海报，在活动预热阶段下发全国各省、自治区、直辖市公司和直属单位进行张贴。通过海报可以了解节能宣传周活动内容以及参与渠道，便于受众了解与参与。
二、节能减排知识竞赛题库内容征集
集团工会联合计划建设部，面向各单位征集知识竞赛题目。各单位上报不低于5道题目。积极上报和被采纳题目的单位将在评比节能宣传周十佳组织单位时获得加分。各省公司及单位需4月28日前提供候选题库。
三、百名节能员工评选候选人征集
集团工会联合计划建设部开展评选活动，通过评比活动，各省公司按照网络建设（3名）、市场营销（2名）、客户服务（2名）、综
合行政（2名）、绿色生活（1名）五类评选出10名节能员工候选人于5月16日前上报集团。
四、“绿色行动”7个主题活动内容征集
7个主题活动在体现节能减排的同时,与中国移动商业主品牌“和”紧密关联。预热期间，集团工会联合计划建设部开展7个主题活动征集工作，各省公司根据7个主题的活动范围可任选两个主题组
织活动，于4月22日反馈活动选题，5月16日前上报本公司组织的活动图、文、视频素材。
主题活动设置：“绿色
“绿色
“绿色
“绿色
“绿色
“绿色
“绿色出行”发现身边的低碳出行达人创新”我有我的绿色创新信息”绿色信息化应用大推荐利旧”变废为宝，旧物回收再利用见证”携手产业链，见证绿色大发展梦想”畅想绿色信息未来光盘”今天你光盘了吗？
五、绿色访谈内容征集
综合考虑各省节能减排工作情况，挑选14家省公司，由这14家省公司推荐本省节能减排工作表现优异的地市公司负责节能减排的人员作为访谈对象，每省推荐一名，共14名。根据选定的访谈对象，拟定采访提纲，由各访谈对象统一填写上报总部。
六、“和我一起圆梦绿色”电子倡议书
制作轻松活泼、喜闻乐见的节能周倡议书视频，通过在led屏、电梯电视播放、oa下载观看等多种形式，唤起员工节能意识，同时号召广大员工参与节能宣传周各项活动。
启动阶段
一、绿箱子来到你身边延续“绿箱子环保计划”品牌，利用节能宣传周契机，结合当前4g业务宣传将活动开展到学校、社区等地，实实在在的为地球减负，同时提升企业形象。
二、节能减排我承诺活动
针对国家设立的“低碳日”，在集团公司办公楼食堂联合团委发起“节能减排我承诺”活动。由团委组织志愿者着统一服装（绿色主题t 恤），展示写有“节水、节电、节纸、拒绝一次性用品、废弃物回收
再利用”等内容的承诺签名板（可选循环环保材料），在“低碳日”当
天号召员工签名以实际行动践行绿色承诺。各省可根据实际情况开
展特色活动。
例：我承诺：拒绝使用塑料袋、一次性筷子、一次性纸杯我承诺：
多乘坐公共交通工具
我承诺：人走随手关电源
三、节能周主题app（在飞信官网同步搭建网页版）发挥移动信息
化优势，实现随时随地参与、分享，充分调动广大员工和移动用户
参与节能宣传周积极性。
功能规划：
①积勋章参与抽奖
每天登录节能宣传周app报到可领取一枚绿色勋章，凑齐7枚勋【篇三：节能减排宣传周活动方案】
节能宣传周和全国低碳日活动方案
为增强广大少年儿童的节能意识，落实上级文件精神，根据学校实
际情况，我校计划开展节能宣传和全国低碳日系列活动，具体方案
如下：
一、活动主题：节能宣传和全国低碳日系列活动
二、活动时间：2015年6月15日――6月21日
三、活动内容：
1．全面采取节能减排措施。结合我校实际，强化师生员工的节能环
保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、
节水、环保工作进行统筹规划。严格执行国家节能环保标准，节约
每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。
2．营造节能减排校园文化氛围。利用红领巾广播站，宣传节能减排
的经验，广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环利用、积极推广
绿色、低碳发展理念,并要求全体师生参加节能活动。学校向全校师
生发出节能减排的倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排。
3．加强节能环保知识教育。在学校教育教学中充实丰富节能、环保
教育内容，将节电、节水、节粮等教育内容，以灵活多样的形式，
纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。
4．组织开展以节能减排为主题的班会教育活动。采取各种生动活泼、青少年儿童喜闻乐见的教育和宣传形式，各中队开展“节能减排，低
碳生活”为主题的班队会，引导学生树立节能环保的观念，关注生活
中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。
各班组织学生学习“节能低碳”思想，号召学生从现在做起，从自身
做起，从点滴做起，使节能减排成为队员们的共同理念和自觉行动。并组织学生参加
以上活动，学校将对在活动中涌现的典型予以表奖。
节能宣传周活动方案
单位：邦均镇第五中心小学时间：2015.6