1-12单元试卷(李阳英语)

第一、二单元测试卷

一、看拼音，写词语。

mèng xiǎnɡduìqíwèi lán jiānɡjūn

（) ( ) ( ) ( )

chuānɡqián bōshuǐshǘxīfēng fù

( ) ( ) ( ) ( )

二、组词

极（）进（）似（）

级（）近（）拟（）

jiāng（）jià（）chéng( )

将假盛

jiàng（）jiǎ（）shèng( )

三、补充词语，并任选一个词语造句：

乘（）破（）一本（）（）引（）注（）

成（）结（）掩（）盗（）滥（）充（）

装（）作（）震耳（）（）（）（）无声

四、填空。

哗啦哗啦啦哗啦哗啦

毕竟西湖六月中，。

此曲只应天上有，。

，潭面无风镜未磨。

两岸青山相对出，。

齐湣王继承了王位后，南郭先生偷偷地溜走了，是因为

五，下面的句子使用了什么修辞

1、听过柳树梳头的声音吗你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗啊你听过雪花飘落的声音吗啊（）

2、蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的。（）

3、一阵风吹过，小树们在高兴的歌唱呢！（）

六、阅读短文，完成练习。（一）爱什么颜色

我爱碧绿的颜色，我爱火红的颜色，

因为---------- 因为----------

禾苗碧绿的，朝阳是火红的，

小草是碧绿的，枫叶是火红的，

我生活在农村，我是一个少先队员

连我的梦，我们的队旗，我的心，

也是碧绿的。也是火红的。

我爱蔚蓝的颜色，

因为-------

，

，

，

，

我穿的那身威武的军装

也是蔚蓝的。

1、补充课文。

2、我知道的描写颜色还有：

3、仿照诗歌再编一节。

（二）倾听大自然的声音

大自然的声音是美妙的，只要你细细地听，就能感觉到。

春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了大地。听，树枝互相碰触的“沙沙”响，仿佛在庆贺美丽的春天的到来。“嗒嗒嗒”，哟！下雨了。那声音是多么欢快呀！

随着时间的流逝，那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了。快过来看，那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱。小鸟的歌声传遍了整棵树。那棵树上的知了听见了，想出来探个究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。它出来一看，原来是小鸟呀。蝉为了不让别人小瞧自己，也跟着“吱吱吱”地叫了起来。夏夜，“金铃子”出场了。它叫着，仿佛在摇铃，动听极了。

秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里，果树上的水果被风儿吹得“铛铛”响，好像在说：“我们要感谢劳动人民”。田野里，金黄的稻谷、高粱熟了，风一吹来，田野里发出“沙沙”的声音。它们好像在快乐地庆祝秋天。

冬天来了，屋外的北风“呼呼”地刮着。而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们的脚踩在雪地上，

发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演奏一首欢快的乐曲。

啊！大自然的声音多么美妙！像一位朋友在给你吟一首诗。啊！大自然的声音多么美妙！像慈母在给你唱摇篮曲。

1、在文中找出下列词语的近义词

好像（）淘气（）

高兴（）奇妙（）

2、这段话是按________ 顺序写的。分别描写了、、

、的景物，写出了大自然中的美妙声音。

3、文中出现了那些拟声词，如：沙沙，你还知道这样的词语吗补充三个。

4、文中描写了大自然中的哪些声音仔细观察，你还知道什么会发出怎样美妙的声音

5 、本文语言优美，你积累了那些好词佳句，写一写：

七、作文：森林里有一只小猴叫淘淘，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小猴。他天天在森林里自由自在的玩耍。这一天，它听到大森林里热闹极了，小动物们在干什么呢发挥想象写一篇作文，尽量用上拟声词。

第三、四单元测试卷

一、看拼音，写词语。（加田字格）

wēn nuǎn liáo kuòpàn wànɡwǔguāng shísè

chéng shǘnéng goùmào mìmùbùxiájiē

二、选字填空。

1、（座、坐）（）位请（）一（）（）下

2、（密、蜜）秘（）甜（）蜂（）紧（）

3、（分、份）月（）水（）几（）（）别

4、（飘、漂）（）扬( )浮（）流（）舞三、把下列词语补充完整，再读一读。

五（）十（）遥遥（）（）（）（）凛然

（）（）暇接不（）（）主优雅（）（）

斩（）截（）（）（）渊博衣衫（）（）

四、照样子在横线上填上合适的词语，并用其中的一组写一句话。

红通通

．．的太阳又．大又．红的苹果雪白的小羊

绿油油的一．模一．样的的桃花

的的的

五、照例子写句子。

例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

1、黄黄的叶子随风飘落，像。

2、清晨的太阳缓缓升起，像。

3、平静的湖面像。

例：葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的，有白的，还有淡绿的，五光十色，美丽极了。

商场里摆满了各种商品，

。

六、填空：

1、天下兴亡，

2、风声、雨声、读书声，声声入耳

3、天门中断楚江开，。，一片孤帆日边来。本诗名为，是代诗人所写。我还知道一句写景的诗是。

4、我的家乡在，我最喜欢家乡的一个地方是，那里。

七、阅读短文完成练习。

小镇的早晨

小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街得河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形得石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻飘过。船驶远了,淡船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。

小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主的随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产:那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅......真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。

1、按文中内容搭配词语

（）的小船（）的海洋（）的露珠

（）的钻出来（）地漂过（）地介绍

2、这两段话是分别围绕哪句话写的，用“”画出来。

3、①段中，用，等词语写出了小镇早晨安静的特点。

②段中，省略号的作用是（）

A表示没有说完全，不再一一列举。B表示说话断断续续

4、这两段话采用了哪种叙述方法，请在正确答案的序号下打“√”。

A按时间顺序B按事情发展顺序C先总写后分写

榆树

我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树

每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。

榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗不，榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。

榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。

榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！

1、写出下列词语的近义词

顽强—（）愉快—（）夸耀—( ) 品格—（）

2、读句子，用带点的词语各写一句话。

（1）榆树只要

．．有根就．能战胜死亡，倔强地生长。

（2）在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周。

（3）从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的用“——”在短文中画出来。

（4）这篇短文赞美了榆树的品格。

（5）你最喜欢什么树为什么

八、口语交际本单元展现了祖国的美丽风光，让我们感受到了大自然的魅力，请你向大家简要介绍一处你所去过的美丽的地方，让大家一起分享你的快乐。

九、习作：学了本单元，不管是新疆的葡萄沟还是江南的桃源小镇，都给我们留下了深刻的印象，也让我们感受到了小作者对家乡的热爱之情。请你也用手中的笔写一写自己的家乡，表达出你对家乡的赞美与热爱吧！

第五、六单元测试卷

一、看拼音，写词语。（加田字格）

jīèjǐyǔgùzhíbùzhīsuǒcuò

zhùshìchìbǎng yáo huàng xiǒo qiǎo líng lóng

二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”画出。

倾．听（qīng qīn ）弓弦．（xuán xián ）非得．（děi de ）

应．该（yìng yīng ）给．养（jǐgěi ）送给．（jǐgěi ）

尽．管（jìn jǐn ）尽．力（jìn jǐn ）挨．打（āi ái ）

挨．着（āi ái ）子弹．（tán dàn ）鲜血．（xuèxiě）

三、选字组词。

（净静）清（）洁（）纯（）（）悄悄

（敢感）（）谢（）于勇（）（）恩

（故顾）照（）（）乡事（）回（）

（幻幼）（）小（）想变（）（）童

四、按要求写词语并造句。

1、与“鸟”有关的成语有：、、

2、写出带“心”的成语：、、

3、写出带“情”的成语：、、

4、写出描写心情的词语：、、

5、从以上词语中选出一个写一句话：。

五、把不完整的词语补充完整并选词填空。

盼望渴望期望

望望望

1、春天的脚步近了，我（）着春游的那一天。

2、战争中的孩子们多么（）和平呀！

3、我要好好学习，不辜负家长的（）。

4、我有一个美好的（）望，（）登上宇宙飞船去太空遨游。

5、我真（）和爸爸一起去公园游玩，可是爸爸工作太忙，总叫人（）。

六、按要求写句子。

1、树叶落下来。（把句子写具体)

。

2、尽管

．．小鱼是那样机灵，还是

．．难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用加点词语造句）

。

3、春天到了，小草从地里长出来，绿油油的。（改成拟人句）

。

4、翠鸟蹬开苇秆，像．箭一样

．．飞过去，叼起小鱼飞走了。（用加点词造句）

。

七、按要求填空。

1、谁道群生性命微，。，子在巢中望母归。本诗名为

《》，是代诗人所写，这首诗与本单元中的《》一课都表达了劝告人们爱护鸟类的思想感情。

2、我（喜欢/不喜欢）（划去一个）翠鸟，因为。

3、《惊弓之鸟》这个成语故事告诉我们。

我认为更羸是一个的人。

4、请为自己的班级写几则公约。（至少写三条）

八、阅读课文片断，完成练习。

教室里静的出奇，我知道大家都在等我开口，可不知怎的，我的嗓子眼儿里像堵．（）了块石头似．（）的，连一个字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前，不敢看任何人的脸，但我能感觉到老师正期待地看着我。老师啊，您为什么非得．（）让我开口呢我又不是故意的。在心里，我不知道已经责备自己多少遍了。

1、给加点的字注音。

2、“愣”用部首查字法，应查部，再查画。在字典中“愣”的意思有：①发呆②鲁莽③偏要，在本文中“愣愣地”中应选第种解释。

3、写出近义词非得—责备—故意—期待—

4、这段话写得是我的心里很（）

A不服气B矛盾、难为情C伤心

5、仿照上文画“”的句子写一写。

我知道，可是。

九、阅读短文，完成练习。

可爱的祖国

我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。

我国的领土广大。我国的领土面积大约有960万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。

我国的物产丰富。粮食、棉花、蚕丝、茶叶等的年产量，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。

我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘（kān）探、开发和利用。

我国的山河壮丽。世界第一高峰—珠穆朗玛峰就矗立在我国的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征。

我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。

1、“地大物博”的“博”在这个词中，应解释为（）

（1）多，广（2）知道得多（3）用自己的行动换得

2、从文中找出两组近义词。

（）----（）（）----（）

3 、写出文中的一个比喻句。__________________________________________________

这个比喻句把比作。

4. 短文作者写祖国可爱分别写了，，

，。

5 、本文运用了哪种写作结构，请选择正确答案打“√”。

（1）先分后总（2）总分总（3）先总后分

6、读了这篇文章，你有什么感受，快来说一说吧！

________________________________________________________________________________ ______ .

十、写作。

大自然有许多可爱的小精灵，给我们的生活增添了无穷的乐趣，你最喜欢哪种小动物，快拿起你手中的笔来告诉大家吧！记得要把你喜欢的原因写清楚，语句要通顺哦！

期中测试卷

一、看拼音，写词语，再选一个词语造句。（加田字格）

jiāng jūn guān cháshúxīwēn nuǎn liǎo kuò

zāo gāo jǐyǔdào qiàn wēi bōyǎng wàng

二、给下列加点的字注意。

1、我在火车上找到了自己的铺．（）位后开始铺．（）床。

2、汽车倒．（）车时，把路旁的自行车撞倒．( ) 了。

3、中秋节到了，妈妈做了一桌丰盛．（）的饭菜，我忙着为大家盛．（）饭。

4、爸爸手脚麻利地用钉．（）子把损坏的板凳钉．（）好。

5、这个人恶．（）狠狠的态度，真令人厌恶．（）。

三、组词。

1、微（）拔（）温（）幻（）

徽（）拨（）湿（）幼（）

2、（查察）（）觉检（）观（）

（抱报）（）负送（）怀（）

（令另）命（）（）外指（）

（密蜜）紧（）甜（）（）集

四、按要求写词语并造句。

1、把词语补充完整。

衣衫褴褛的（）小巧玲珑地（）无家可归的（）

五光十色的（）一本正经地（）大义凛然地（）

一动不动地（）不由自主地（）

2、把成语补充完整。

（）腔（）势（）（）所措窃窃（）（）滥竽（）（）漫（）遍（）（）不暇（）3、描写声音的词语：叮咚

ABB的词语：水灵灵

与鸟有关的成语：鸟语花香带有数字的成语：五光十色

从以上3题中任选一个词语造句：

。

五、句子练习。

1、走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。

（用加点的词造句）。

2、葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、有紫的、还有淡绿的，五光十色，美丽极了。

（用上“有……有……还有……仿说一句话。）。

3、葡萄沟真是个好地方。（改成反问句）

。

六、按要求填空：

1、，匹夫有责。

2、学了《滥竽充数》一文，我想告诉南郭先生。

3、小明是个喜欢旅游的孩子。一天，他来到西湖边，看到天边的荷叶和粉红的荷花，不禁大声背出宋代诗人杨万里的诗句：，

。来到天门山看到两岸的青山，江水帆船，他又背诵起唐代大诗人李白的诗句：，。在大草原上，看到小草牛羊成群，他又大声念起北朝民歌《敕勒歌》的最后一句：，。

4、为保护鸟类，我制定了以下森林公约：（至少写三条）

七、排列句子，回答问题。

（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着两个核桃。

（）身上穿着大翻领西装和湖蓝色直筒裤。

（）我的“小顽童”真逗人喜爱。

（）脚穿一双特大号皮鞋。

（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。

这段话是围绕着第句话来写的，是按照从到的顺序来介绍“小顽童”的。

八、阅读课文片断，完成练习。

它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾（）听一般。

树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——

这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。

看，它又出来了！它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹．( )子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。

斜．( )刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔．( )上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。

从此那歌声便消歇了。

那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

1、给文中加点字注音。

2、小鸟的叫声“自然”也含笑倾听是因为。

3、选文第三段中，从“”这个词可以看出孩子们对小鸟的喜爱。

4、文中哪句话写出了老鸟对小鸟的爱，用“”画出来。

5、读了选文，你想到的一首诗是

，。，。

6、那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。此时，这些孩子会说

。

7、选文主要写了一只的小鸟，结果。

九、阅读短文，完成练习。

日月潭

日月潭（tán）简直是人间仙境。那儿（）环境宁静，（）景色宜人。（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的中午，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（shā），周围的景物都那么朦胧（ménɡl ónɡ），充满了神秘（mì）感。

1、短文是围绕哪句话写的，用“”画出中心句。

2、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。

不但……而且……因为……所以……

无论……都……虽然……但是……

3、从文中找出合适的近义词。

清楚（）立刻（）安静（）

4、短文从、、、不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。

5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。（7分）

词：（至少写三个）：

句：（至少写二句)：十、写作

最近，在你的学习生活中，你感受到你的家人、同学、老师等对你的关心爱护了吗请选择一则这方面的事例写下来，要写出自己的真实感受哦！

第七、八单元测试卷

一、看拼音，写词语。加田字格

jíshìtóu sùdào yìng huán rào piāo dàng

xìng fúhūn shuìjīyāsàn bùshuāwǎn

选一个词语写一句话：

二、选择正确的字，填在括号里。

忘望（）记、仰（）、希（）、（）怀。

洒酒（）水、（）水、（）落、喝（）。

竞竟（）赛、（）然、（）争、毕（）。

福富丰（）、幸（）、（）有、（）祸。

应映倒（）、（）该、反（）、（）用。

三、给下列物品填出恰当的量词。（说明：加大括号）

一（）一（）一（）一（）

一（）米一（）笔一（）衣服一（）肥皂

一（）一（）一（）一（）

四、下面的句子该怎么排列。

（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（）他在十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一名教师。

五、选词填空。

虚弱微弱

1.妈妈的病虽然好了，但身体还是很（）。

2.指导员用（）的声音说：“你们要......好好学习，将来......”。

漂荡飘荡

3.小船儿轻轻（）在水中。

4.一片片树叶在风中（）。

慰问安慰

5.老百姓带着做好的布鞋去（）解放军战士。

6.在我的（）下，她渐渐止住了眼泪。

六、根据下列句子的意思，从本单元中找出相应的词语。

1.尽量发泄自己的情感，不加控制约束。（）

2.聪明灵活。（）

3.嘲笑讽刺。（）

4.地位特殊、生活优裕的。（）

七、认真填一填。

1.《丑小鸭》的作者是（）国的作家（），我还知道他的其它作品（）、（）、（）。

2.读了《丑小鸭》这个故事，我想到了(

）。

3.《让我们荡起双桨》是一首（），它用优美的语言描述了(

)。

4.群星不怕显得( ) 泰戈尔

八、课内阅读。

第二年春天，丑小鸭离开了农民的家，又来到了湖边。有几只天鹅落在它的周围，关切的看着它。连你们也要嘲笑我吗丑小鸭心里想着难为情地低下了头这一低头，让它大吃一惊。湖水中自己的影子竟是雪白的羽毛，长长的脖子。原来自己变成了一只美丽的天鹅。给文中空白处加上标点。

丑小鸭长大后什么样子把有关语句抄写下来。

3.仿照划线的句子写一句话，并用上“竟”。

4.“难为情”什么意思丑小鸭为什么难为情的低下了头

九、阅读短文，回答问题。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。

1、选择（）里正确的读音或字词。用“√”表示。

2、文章是围绕哪句话来写的用“～～”划出来。

3、根据短文填空。

刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。它们四肢（），跑起来很快。爪子（）、（）。浑身长满了（）。

4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）

5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？

十、作文

写一写在自己成长经历中最的一件事。

要求：1.注意把事情叙述明白。

2.争取使用上人物的动作描写、语言描写、心理活动描写、神态描写。

第九.十单元测试卷

一、看拼音，写词语。加田字格

liǔshùshīruǎn qiáo jiàn kètáng qiáng liè

suíbiàn zhēn chéng huāpíng zhěng qíshāng liāng

二、把下列成语补充完整，再补充上两个同类的。

想（）（）（）（）想（）（）（）（）想（）

（）（）（）想________________ ________________

梦（）（）（）（）梦（）（）（）（）梦（）

（）（）（）梦________________ ________________

再选其中的一个成语写一句话_______________________________

_________________________________________________________

________________________________________________________。

三、给加点的字选择正确的读音。

漂．亮piǎo 目的．de

漂．荡piāo 有的．dì

漂．白piào 的．确dí

四、判断下面的说法是否正确，对的打（√），错的打（×）。

1.《七色花》是童话故事。（）

2.“遥”和“谣”既是同音字，又是形近字。（）

3.“喝彩”这个词中的“喝”hē。（）

4.“他真的像小鸟一样幽幽地飞翔着，慢慢地安全降落在地上。”这句话用的是比喻的修辞手法。（）

五、按要求填空。

，潭面无风镜未磨。_______________，白银盘里一青螺。这首诗的题目是_________,作者是_______代的___________。

2.海内存知己，________________________。

海阔凭鱼跃，_______________________。

3. 老师给我们上完课还要批改作业，多辛苦啊，要是____________________

_______________________________________________________________。

4.猜谜语：独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。（打一生活用品）谜底是_______，因为___________________________________。

六、照样子，把下列句子改成“被”字句。

例：这个故事深深地吸引了他。

他被这个故事深深吸引了。

1.珍妮把七色花插在最好的花瓶里。

________________________________________________________。

2.这个神奇的故事激发了卢诺尔曼的想象。

________________________________________________________。

3.我把自己的房间收拾的干干净净。

________________________________________________________。

七、照样子写词语。

1.毛茸茸___________ ___________ ___________

2.干干净净___________ ___________ ___________

3.喜气洋洋___________ ___________ ___________

4.大模大样___________ ___________ ___________

5.观察观察___________ ___________ ___________

八、课内阅读。

“你一定能跑！”珍妮说着，撕下最后一片青花瓣，唱道：“小花瓣儿飞呦飞，飞到西来飞到东，飞到北来飞到南，绕一个圈儿转回来，让维佳健康起来吧！”

1.最后一片花瓣是什么颜色

2.珍妮的最后一个愿望是

3想想健康后的维佳会对珍妮说什么

4.你觉得珍妮是一个怎样的孩子

九、阅读短文，回答问题。

《科学幻想之父》读后感

科学幻想之父是谁他就是被称为领路人的海平里上将伯德将军。被潜水艇的发明者西蒙·莱克称为一生事业的总指导，被深海探险家奥古斯特·皮卡德、无线电的发明者马科尼和其它一些人，称之为启发自己思想的人。

《八十天环游地球》、《海底两万里》、《气球上的星期五》的作者儒勒凡尔纳先生每六个月出一本书，每天工作时间长达18小时之久。我想，他工作时一定是废寝忘食的，他工作时一声不响，灵感自他的笔中流淌出来，有时有了灵感，一下子写到凌晨，他也不会感觉到劳累，有时就是碗打了，他也依然坐在那里，对他毫无影响可言。文章结尾的几句名人对凡尔纳的评论，深刻表明了一个道理，人类需要幻想，有了

幻想，人类便拥有了探索未知世界的动力，所以说，幻想是人类前进的灯塔，是人类进步的阶梯，从而也体现了人类对未来世界强烈的好奇心。

凡尔纳就是这样，他的一切作品和预言都和幻想有关，他的幻想对于人类社会的进步起到的积极促进作用，使我们领悟到：科学幻想是人类社会前进的不竭力量与源泉

1.科学幻想之父伯德将军被西蒙·莱克称为___________，被奥古斯特·皮卡德称为___________。

2.幻想是人类前进的灯塔，是人类进步的阶梯，是__________________________，

是_____________________________,是_______________________。

3.读了这篇文章，你明白了什么道理

4.你认为幻想对你的学习和生活有什么用

十、作文

你能想象一下未来的房屋是什么样的吗请以“我理想中的房屋”为题，写一篇作文。

要求：1.要加上自己丰富的想象，把你心目中最理想的房屋描述出来。

2.要语句通顺，尽量减少错别字。

第十一、十二单元测试卷

一、看拼音，写词语。

jiǎn zhíxíng zhuànɡyán lìpíláo

( ) ( ) ( ) ( )

bào zhúbiān pào bài nián yùshì

（) ( ) ( ) ( )

三、选字组成词语。

状壮装

形（）（）扮强（）

力历厉

经（）（）害（）气

逃挑桃

（）选（）子（）跑

三、给加点的字选择正确的读音：

差不多（chàchā）差别（chàchā）守岁（shǒu sǒu ）打磨（mòmó）灯笼（lóng lǒng）笼罩（lóng lǒng）答应（yìng yīng ）应该（yìng yīng）回答（dādá）

四、按要求写词语并造句。

1、含有“春”的四字词语

2、含有“乐”的四字词语

选择其中的一个词语写一句话：

电话的发明人是

万里远牵乡国梦

五、连线

碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。冬天

秋风万里动，日暮黄云高春天

墙角数枝梅, 凌寒独自开。夏天

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。秋天六、默写古诗《元日》，回答问题：

1、本诗的作者是朝诗人

2、用自己的话说说古诗表达的内容：

3、春节时，你最高兴的事是什么

七、阅读短文，完成练习。

（一）老北京的春节（节选）

到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮

声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。

大年初一的景象与除夕截然不同。，到亲戚家、朋友家去拜年。同事，城内城外的庙会也开放了，小孩子们特别热心去逛，为的是可以骑毛驴，看美景，还能买到春节特有的玩具。

元宵一上市，春节的高潮就到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。吃吃张灯结彩，整条大街灯火通明。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙。。。。。。家中也有灯，走马灯、宫灯、纸灯，有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢。。。。。。除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。

1、联系上下文理解词语的意思：

截然不同

预示

2、节选的文章从、、不同时间，写出了老北京春节期间的热闹气氛。

3、大年初一的景象与除夕有什么不同

4．从这段文章中，你从中体会到了什么

（二）过年了

过年的时候，给我印象最深的事就是放烟花，看烟花。。晚上十二点的钟声敲响了，外面更加热闹，烟花一个接一个地飞上天空，五颜六色、形态各异！有的像闪烁的星星，有的像含笑一现的昙花，有的像盛气凌人的菊花，有的像含苞待放的荷花，有的像两条飞舞的龙，直入天空，有的像几只凤凰，在空中翩翩起舞，有的像流星，从我们眼前飞过，有的像洁白无瑕的雪花，从空中纷纷飘落下来……各式各样的烟花看的我眼花缭乱，目不暇接。最精彩的还是那足足有两扇窗户大的烟花。那烟花在空中绽开，朝我家的窗户飞来，我看得津津有味。

窗外烟花映红了天空，数不清的礼花在夜空中绽放，天空如同白昼般亮丽。礼花像一朵朵五彩斑斓的鲜花，把天空装扮得绚烂多姿，四面八方轰然炸响的爆炸声，震耳欲聋。

啊，过年真快乐！

填空：

读本文时候，遇到我不认识的字有，我会用查字法，先查部，再查画。

二、按课文填空，并仿写

烟花一个接一个地飞上天空，五颜六色、形态各异！有像，有的像，有的像，有的像，有的像有的像

有的像有的像有的像

三、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。

八、习作

通过本组课文的学习，我们看到了古人是怎样过春节的，也看到了老北京热闹的过年方式，你的家乡有什么过年的习俗，结合自己自身经历写一写。

期末测试卷

一、看拼音，写词语。

jiāng jūn shúxīwēn nuǎn zāo ɡāo

（) ( ) ( ) ( )

gùzhíhuán rào wēi xiǎn yán lì

( ) ( ) ( ) ( )

二、辨字组词

进（

．．）．坐（

．．）．忘（

．．）．近（

．．）．座（

．．）．望（

．．）．

净（）历（）嘲（）

静（）厉（）潮（）

三、仿写

1、绿油油

2、汪汪

3、含有“梦”的四字词语

4、任选一个词语写一句话：

四，按课文填空

此曲只应天上有，

天门中断楚江开，

我想把手儿接在桃树枝上。

潭面无风镜未磨。

爆竹声中一岁除，

我觉得《掩耳盗铃》这个故事很可笑，它告诉我们

本册课本已经学完了，我最喜欢的一课时，因为

五. 改病句。

1、六一节，学校插满了鲜红的彩旗。

2、小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。

3、春天的北京是个美丽的季节。

4、、我们要学习他刻苦学习。

六、把句子整理成一段通顺的话。

（）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西好吃。

（）这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。

（）“哎哟，妈呀！这是什么鬼东西呀！……是火！一定是火！”

（）小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。

（）小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来，不假思索地塞到嘴里。

七、默写古诗《元日》，回答问题：

1、本诗的作者是朝诗人

2、理解下列字、词的意思：

一岁除：

瞳瞳：

3、这首诗描写了怎样的场面你从中感受到了什么

4、在你的家乡，过年有哪些习俗

八、阅读短文，完成练习。

鸡学游泳

有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教(jāo jiào)鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学，鸭妈妈带我们下水，也并不教

(jiāo jiào) ，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”

“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥秘。

第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡，没用多大工夫就灌了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

鸡半死不活地躺在沙滩上，总结道：“

“

1给文中加点的字选择正确的读音。

2．联系上下文，展开合理想象，将鸡获救后说的话补充完整，写在文中横线上。

3.根据下列句子的意思，在文中找出相应的词语。（2分）

①看见别人有某种长处、好处希望自己也有。（）②表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。（）

4、小鸡为什么会变成落汤鸡

5.“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗为什么

九、作文：

在你成长的经历中，最满意的一件事是什么最伤心的一件事是什么最想做的一件事实什么把它写下来，与小朋友一起分享吧！