科学《现代通讯工具》教案

科学《现代通讯工具》

活动目标：

1.对现代通讯工具感兴趣，感知现代通讯工具的便捷及多样。

2.初步了解现代通讯工具的使用方法。

活动准备：

1.师幼共同收集各种现代通讯工具的图片、模型、资料等。

2.在家里了解一些常见通讯工具的使用方法及家庭成员的电话号码。

3.实物电话、手机等。

4.幼儿操作材料。

活动过程：

1.感知现代通讯工具的便捷。

提问：在刚刚过去的新年里，我们是怎样向远方的亲朋好友拜年的呢？

小结：电话、手机等通讯工具能让人们之间的联系变得又快又方便。

2.了解常见通讯工具的外形特征及其简单的使用方法。

（1）分别感知固定电话、手机的外形特征。

（2）尝试打电话、手机等的方法（拨号、连接、通话、结束等）。

（3）小组交流：说说自己知道的家人联系号码。

（4）各小组推荐代表，选择一种通讯工具和家人进行简短的通话。

小结：电话和手机都有数字按键和其他功能键，都能打电话和接听电话，但手机（小灵通）是一种移动电话，它没有电话线，它是靠天线发射、接收声音来传递各种信息的。手机可以随身携带，比固定电话方便。

3.介绍、交流、了解其他类型的通讯工具：传真机、对讲机、可视电话等。

幼儿介绍自己收集的关于现代通讯工具的图片、模型、资料。

4.谈谈现代通讯工具与人们生活的密切关系。

5.幼儿讨论设计更方便、快捷、功能多样的通讯工具。

活动延伸：

1.使用幼儿操作材料，巩固对现代通讯工具的认识。

2.请家长提供方便，进一步让孩子感知、使用现代通讯工具。

3.美工区提供各种纸、盒子等废旧材料，供幼儿设计、制作各种通讯工具。