【资格考试】2019最新整理-同等学力申硕英语考试一点心得

【资格考试】2019最新整理-同等学力申硕英语考试一点心得
【资格考试】2019最新整理-同等学力申硕英语考试一点心得

——参考范本——

【资格考试】2019最新整理-同等学力申硕英语考试一点心得

______年______月______日

____________________部门

有缘结识各位朋友,我是一位以同等学力申请硕士学位的考生,

最近网上查询英语全国统考的分数,68分,其中卷二23分,很庆幸通过了,同时也基本在预想之中。这里介绍下自己几年来的考试经历和

一点心得,实在不敢班门弄斧,只是有感于本人从网上获取得太多了,而奉献得太少了。如果考过的朋友看了,愿同喜;如果未通过的朋友

看了,则愿能起到一点以顽石攻“玉”的作用。

一、大致经历

20xx年春我参加了研修班,当年还不能考英语。

(一)20xx年5月底,我参加第一次英语考试。由于考试的机会

共有三次,没有什么压力,因此没作准备。20xx年买了本星火1-6级

词汇从头至尾翻阅,但未看完。第一次考试认识了下题型,感受了下

考场,题目全部做了,结果是32分(卷二12分)。

(二)20xx年参加第二次考试,但还没认真作准备。20xx年6月

至20xx年5月这一年间主要是学习了些新概念英语。由于工作多年,

英语丢得差不多了,自己感到要从最基础的学起。记得从20xx年6月

1日起从第一册新概念的字母开始学习,从头至尾看课文和新东方的FLASH讲课,断断续续,到考试时还停留在第二册新概念的一半。同时利用工作之余时间听MP3新概念一、二、三册课文朗读,但精力不集中,基本是做给自己看。本来这一年很重要,但当时因惰性屈服于工

作忙,没有去拼搏,结果可想而知。考试结果是42分(卷二18分,

感觉是改卷老师开恩)。

(三)20xx年这次考试,只有拼搏了,别无选择。20xx年上半年

已学完了所有研修专业课程,这在时间和精力上腾出了空间,但同时

也给我以巨大的压力,因为只有这一次机会了。反观自己的实力和考

试分数的差距,真令人胆寒。于是,我尽力抓住机会,利用时间来学习:

(1)坚持把新概念英语学完。新东方FLASH讲课这套材料感觉还

是比较系统,老师的水平挺高,至20xx年1月28日终于学至了第四

册的最后一课。同时对照FLASH把新概念的课文看到了第四册。

(2)20xx年7月17日起参加雷式四级英语学习班,每周的一、三、五、日晚上课,大概学到8月底。

(3)20xx年9月23日、24日相继参加雷式六级英语学习班和考

研班,每周六、日上课,分别学到12月16、20xx年元月7日。

(4)参加20xx年1月20日左右的全国研究生英语考试,作为练兵。3月份查得结果是41分。

(5)20xx年元月份买了“环球卓越”初萌老师主编的同等学力《词汇实战一本通》(机械工业出版社),从头至尾看词汇。记得前

后看、读共3遍。同时听配套的MP3单词讲课录音。之后又买了“环

球卓越”初萌老师主编的同等学力《阅读课程》(机械工业出版社),主要是获得配套的MP3录音来听。这两种MP3录音共各听了3遍左右,接受了熏陶。

(6)20xx年3月12日至21日晚参加雷式英语6000词汇学习,

与单词多接触。

(7)20xx年4月1日至5月20日,每星期天参加南昌大学欧阳

老师的同等学力英语辅导班。听老师讲解各类题型,进行实战操作。

(8)20xx年“五一”节闭门不外出活动,在家学习英语。5月8

日至15日早上,严格按照试卷分配的每道题的时间,做了20xx年—

2018年同等学力申硕英语

2018年同等学力申硕英语 2018年同等学力申硕英语?面对同等学力考试,相信每一位考生都做好了充足的准备,相信每一位考生的心中各不相同。但是提醒考生切勿兴奋过头,要保持一颗清醒的头脑,冷静答题。尤其是英语考试,考生要注意一下几方面: 一、不要“抢”答,要做好答题前的准备 按照英语考试的组织规程,考试两个阶段正式开始答题前几分钟,同学们就会拿到英语试卷。首先要快速地整体浏览一下试卷,大致判断一下对于自己来说试卷的难度。这里要特别注意留意两个部分: 第一个是阅读理解,第二个是看一看书面表达题目 二、不要“长”答,要合理分配答题时间 在第一个阶段的英语考试中,控制好答题节奏,合理利用时间,这一点非常重要。不要在一道试题上耽误太多时间。阅读理解部分由于语篇多,词汇量和阅读量都大,因此比较耗时,但千万不能在这里“恋战”。 三、调动语感做到“一答”准确 英语考试考查语言的运用,因此,考试中有没有语感,就变得非常重要。答题时,不要一味地想语法,想考点,要把考试变成“调动语感”和进行“语言交流”。要自觉运用平时训练所形成的答题技巧。对应试卷各个题型,在回答问题时要注意:

(1)单项选择; (2)完型填空; (3)阅读理解; (4)翻译的重要一步就是一定要理解原文,然后在用自己的语言通顺的表达出来,英语重在意合,英语重在形合;(5)书面表达 四、仔细填涂答题卡避免“非能力失分” 英语考试不仅检验平时训练是否“有素”,“功力”是否“完满”,也体现临场发挥的程度和水平。 温馨提示:考试们在面对考试的时候不用有太多的担心,这2018年同等学力申硕英语其实英语考试除了考查学生英语知识,也是考查学生的应试能力,所以考生在考试中,一定要沉着冷静,保持一个稳定的心,希望同学们关注考试注意事项,注意答题的每一个细节,稳定心理,正常、甚至是超水平发挥,以期在考试中取得优异成绩。 附:在职研究生热门招生院校推荐表

2015同等学力申硕英语真题及参考答案(1)

2015年同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试 英语试卷一、卷二真题及参考答案 考生须知 1.本考试分试卷一和试卷二两部分。试卷一满分75分,考试时间为100分钟, 9:00开始,10:40结束:试卷二满分25分,考试时间为50分钟,10:40开始,11:30结束。 2.请考生务必将本人姓名和考号填写在本页方框内。 3.请将试卷一答案用2B铅笔填涂在试卷一答题卡上,答在试卷上的无效。 4.在答题卡上正确的填涂方法为:在代表答案的字母上划线,如[A] [B][C][D]。 5.监考员宣布试卷一考试结束后,请停止答试卷一,将试卷一和试卷一答题卡反扣在自己的桌面上,继续做试卷二。监考员将到座位上收取试卷一和试卷一答题卡。 6.监考员收卷过程中,考生须配合监考员验收,并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的凭据),否则,若发生答卷遗失,责任由考生自负。 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes,10 points) Section A Directions:In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A,B and C,taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A. Do you know what a handicapped space is? B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes, I have seen those spots. Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes, I have seen those signs. Clerk: 3 .

【原创】同等学力申硕英语大纲第五版词汇手册(k)

K keen [ki:n] adj.锋利的; 热衷的, 热心的, 渴望(做某事); 激烈的, 紧张的;良好的; 敏锐的, 敏捷的 This knife is very keen.这把小刀非常锋利。 He is not very keen on jazz.他对爵士音乐不太感兴趣。 The boy is keen to go to sea.这孩子很想去航海。 The parents were keen that their daughter should become musician.父母渴望他们的女儿成为音乐家。 She has a keen mind.她头脑机敏。 My daughter is keen of hearing.我的女儿听觉灵敏。 keep [ki:p] vt. & vi. & link v.(使)保持; (使)继续 Please keep quiet.请保持安静。 The machine kept running.机器一直运转。 I think we shall keep friends.我想我们要保持朋友关系。 vi.(食品)保持新鲜 The fish won't keep long; we must eat it now.这鱼无法保存很久, 我们必须现在就把它吃掉。 vt.保有, 保存, 保留; 阻止, 防止, 耽搁; 履行, 遵守

Why didn't Daddy let me keep the ten dollars?爸爸为什么不让我留下这十美元? Will you keep us the seats?你给我们保留座位好吗? What kept you?什么事耽误了你? She kept her promise.她遵守了诺言。 keeper [‘ki:p?] n.饲养员;保管人;管理人,负责人 He found a job as a keeper.他找到了一份当饲养员的工作。Anglers are required to obtain prior authorization from the park keeper.垂钓者必须事先得到公园管理者的许可。 kettle [‘ketl] n.(烧水用的)壶 Put the kettle on, and I'd like a cup of tea.把壶烧开, 我要喝杯茶。 key [ki:] n.钥匙;键;曲调; 口吻, 基调;题解, 答案 I've left my keys at home and can't get my books.我把钥匙丢在家里了, 我的书拿不着了。 I wish that she would not hit the keys of the typewriter so hard.我真希望她不要那么用力敲打字机键盘。

同等学力英语申硕考试词组第六版大纲)word版-可编辑

about to 即将 above all 首先,尤其 by accident/by chance 偶然,碰巧 on account of 基于,由于 on all accounts 无论如何 on no account 决不 take...into account 考虑到…-. accustomed to 习惯于 act on 对……起作用;按……行动, 作用于 add to 增加,添加,补充 add up to 总计,等于;意指 in addition to 另外,除……之外 in advance 预先,在前面 take advantage of 利用,趁机 again and again 反复地 now and again 不时地,常常地 time and again 反复地,一次又一次地agree on/upon 同意 agree with 与……意见一致 ahead of 在……前,先于 ahead of time 提前 aim at 瞄准,针对 在,旨在 above all 首先,尤其是 after all 终究,毕竟 at all c三 冤全,根本 in all 总计 leave alone 听其自然, 不要去管 let alone 不要去管;更不用说 all along 始终,一直 one after another 一个接一个 one another 互相 anything but 根本不是,除……以外决不apart from 除……之外 apply to 将……应用于;涂,抹approve of 赞赏,同意;批准, 通过 arm in arm 手挽着手;协同as...as 与……一样 as for/as to 至于;就……而言 as if/as though 好像,仿佛 不妨 ask after 问候…- ask for 请求,要求

同等学力申硕英语大纲

同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲(第六版) 一、指导思想 本考试大纲要求通过教学使学生具有较好的用英语获取信息的能力和一定的用英语传递信息的能力。这就要求考生具有较强的阅读理解能力,一定的口语交际能力和语篇信息处理能力,同时也必须具有一定的英译汉能力和写作能力。本考试旨在测试考生是否达到大纲所规定的各项要求和具有大纲所规定的各项语言运用能力。 二、评价目标 本考试重点考查考生的英语口语交际、阅读、语篇完形处理、英译汉和写作等技能(由于技术上的原因,本考试暂时取消听力测试,口语交际技能的测试采用书面形式进行。考生听力能力的测试由各院校在考生学习期间进行)。考生应在词汇知识、语法知识、口语交际能力、阅读理解能力、语篇完形处理能力、英译汉能力和写作能力等方面分别达到以下要求: (一)词汇 掌握约6 000个英语词汇和约700个常用词组。对6 000个词汇中的2 800个左右的积极词汇要求熟练掌握,即能在口语交际和写作中准确地运用;其余词汇则要求能在阅读、语篇完形处理和英译汉等过程中识别和理解。 (二)语法 掌握英语的基本语法知识、常用句型和结构,能正确理解包含这些知识、句型和结构的句子和语篇。 (三)口语交际 能用英语进行日常口语交流。对于生活、学习和工作中的常见英语交流,能理解交流情景、说话人的意图和会话的含义,并能运用相应的知识和判断进行恰当的交流。能正确理解英语口语中常见的习惯用法。 (四)阅读 能综合运用英语语言知识和阅读技能读懂一般性题材的文章、广告等应用性文本和博客及跟帖等互动形式的阅读材料。要求能抓住大 意,读懂细节,能理解上下文的逻辑关系,并能领会和分辨作者或话语参与各方的主要意图和态度及其异同等。 (五)语篇完形处理

同等学力申硕英语如何有效进行复习

同等学力申硕英语如何有效进行复习? 近些年随着十月联考取消,报考同等学力申硕的人越来越多了,同等学力考试内容简单,但是英语很多人都不会复习,也不知道难度,下面小编为大家讲解一下, 同等学力申硕英语难度如何? 同等学力申硕的英语考试难度与四六级相当,所以是大家很容易通过的,但是也要注意对在职研究生英语单词的复习,首先大家要了解考研英语与四六级对词汇的要求不同。四六级考试是水平性考试,考试的目的是测验在校大学生的英语水平,直白的说,这种考试,是为了让大多数考生通过的,因此,词汇的复习要有针对性,把考研大纲5500个单词划分出个三六九等来,区别对待。对于你认为熟悉的初高中词汇,要重点记忆它的第二个,第三个,甚至第四个你不熟悉的意思。 同等学力申硕英语该如何复习? 每次都背单词 对于在职研究生英语单词,我们每天一百个是最低限,其实背到后来你会发现这个要求并不高,一个月后,你可能自然而然地就背到三百或者五百,时间上可以平均分配开来,第二天早晨复习以前没背下来的词。大家要一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。 多和单词“约会”

对于在职研究生英语单词是否“一见钟情”都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会,因为一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词,每星期要和它在不同场合见三到四次面,具体问题一定要具体分析;另外,大家在背单词时,还要把握住最基础的部分,也就是所谓的词根,对付这些词根的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习。因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。 附:在职研究生热门招生院校推荐表

最新同等学力申硕英语大纲学习资料

同等学力人员申请硕士学位英语水平全 国统一考试大纲(第六版) 一、指导思想 本考试大纲要求通过 教学使学生具有较好的用英语获取信息的能 力和一定的用英语传递信息的能力。这就要求考生具有较强的阅读理解能力,一定的口语交际能力和语篇信息处理能力,同时也必须具有一定的英译汉能力和写作能力。本考试旨在测试考生是否达到大纲所规定的各项要求和具 有大纲所规定的各项语言运用能力。 二、评价目标 本考试重点考查考生的英语口 语交际、阅读、语篇完形处理、英译汉和写作等技能(由于技术上的原因,本考试暂时取消听力测试,口语交际技能的测试采用书面形式进行。考生听力能力的测试由各院校在考生学习期间进行)。考生应在词汇知识、语法知识、口语交际能力、阅读理解能力、语篇完形处理

能力、英译汉能力和写作能力等方面分别达到以下要求: (一)词汇 掌握约6 000个英语词汇和约700个常用词组。对6 000个词汇中的2 800个左右的积极词汇要求熟练掌握,即能在口语交际和写作中准确地运用;其余词汇则要求能在阅读、语篇完形处理和英译汉等过程中识别和理解。 (二)语法 掌握英语的基本语法知识、常用句型和结构,能正确理解包含这些知识、句型和结构的句子和语篇。 (三)口语交际 能用英语进行日常口语交流。对于生活、学习和工作中的常见英语交流,能理解交流情景、说话人的意图和会话的含义,并能运用相应的知识和判断进行恰当的交流。能正确理解英语口语中常见的习惯用法。

(四)阅读 能综合运用英语语言知识和阅 读技能读懂一般性题材的文章、广告等应用性文本和博客及跟帖等互动形式的阅读材料。要求能抓住大 意,读懂细节,能理解上下文的逻辑关系,并能领会和分辨作者或话语参与各方的主要 意图和态度及其异同等。 (五)语篇完形处理 在理解阅读材料的基础上能综 合运用词汇、语法、搭配、语段、篇章逻辑等方面的知识和上下文等对语篇各层次的信息 进行正确判断和完型处理。 (六)英译汉 能在不借助词典的情况下,把一般性题材的文章及科普文章中的段落从英语 译成汉语,能准确表达原文的意思,语句通顺,用词基本正确,无重大语言错误。 (七)写作

同等学力英语必备词组(根据第六版大纲)

1 about to即将 above all首先,尤其 by accident/chance偶然,碰巧 on account of基于,由于 on all accounts无论如何 on no account绝不 take into account考虑到 2 accustomed to习惯了 act on对...起作用,按...行动,作用于add to增加,添加,补充 add up to 总计,等于,补充 in addition to 另外,除...之外 in advance 预先,在前面 take advantage of 利用 again and again 反复的 now and again 不时地,常常地 time and again 反复地,一次又一次地agree on /upon 同意 agree with 与...意见一致 ahead of 在...之前 ahead of time 提前 aim at 瞄准,针对,旨在 above all 首先,尤其是 after all 终究,毕竟 at all 完全,根本 in all 总计 leave alone 听其自然,不要去管 let alone 不要去管,更不用说 3 all along 始终,一直 one after another 一个接一个 one another 互相 anything but 根本不是,除...以外决不apart from 除...之外 apply to 将...应用于,涂,抹 approve of 赞赏,同意,批准,通过arm in arm 手挽着手,协同 as ...as 与...一样 as for/as to至于,就...而言 as if/as though 好像,仿佛,不妨 ask after 问候 ask for 请求,要求 pay attention to 注意 on average 平均起来,一般说来

同等学力申请硕士学位英语考试高频词汇

同等学力申请硕士学位英语考试高频词汇 https://www.360docs.net/doc/ab12875384.html,work Information Technology Company.2020YEAR

同等学力申请硕士学位英语考试高频词汇. 1. a little 2. abolish 3. about 4. abuse 5. acceptable 6. access 7. accident 8. accidentally 9. accomplish 10. accordingly 11. account for 12. account to 13. account 14. accumulate 15. accuse 16. accustom 17. acknowledge 18. acknowledgment 19. acquaint 20. acquire 21. across 22. act 23. adapt 24. adopt 25. advantage 26. advertisement 27. advise 28. advocate 29. affect 30. alarm like 31. alive 32. alternatively 33. amid 34. amount to 35. amusement 36. anticipation 37. anxiety 38. anxious 39. appeal 40. appearance 41. applicable 42. apply 43. appoint 44. approve 45. arouse 46. arrange 47. ascertain 48. asset 49. assign 50. assistance 51. associate 52. assure 53. attach 54. attitude 55. attribute 56. audible 57. avail 58. available 59. average 60. award 61. awareness 62. beating 63. be bound to 64. because of 65. believe 66. beneficial 67. benefit 68. better than 69. blend 70. bravely 71. by means of 72. calm 73. care about 74. care for 75. career 76. carefully 77. celebration 78. center 79. certainly 80. charge 81. cheat 82. chronic 83. circulation 84. circumstance 85. classify 86. clear 87. clue 88. collapse 89. collection 90. collective 91. collect 92. combination 93. come along

同等学力申硕英语备考经验汇总

在职研究生同等学力申硕英语备考经验汇总 一、复习方法篇 1、如何高效增加词汇量 1)不要背书 大部分人背书都是背了后面忘了前面,正襟危坐几个小时,其实记住的单词没几个,为什么?因为人的瞬时记忆力只能记忆5-7个东西,比如你妈妈叫你去买菜,七样以内你能记住,要是十几样你就得用笔记了。因此背书没用,那怎么办?就是分组背,记一组,测试一组,再记下一组。(刘毅的背单词的书就是按照这个原理来设计的) 2)不要用整段时间来背单词 我看过很多人的每日计划,什么几点到几点是背单词时间。这个没用,你花几个小时光背单词,记忆效率绝对很低,脑袋都木掉,合上书一个字也想不起来。一些英语牛人就一个背单词方法——小卡片。每天没事就拿出来看一下,坚持不懈,效果绝对好。 3)在遗忘临界点复习 有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线,非常厉害,只要按照那个曲线在遗忘临界点复习,5次复习就可以终身不忘。可以在第1、2、5、15、30、60天把单词再重复看一遍! 4)语境记忆 背单词绝对不能没有例句,中文的一个词你可以对他有很多种解释,英文也一样,如果没有例句帮你体会单词用法,光背词意在真正阅读的时候一定会抓瞎。(刘毅的背单词的书每个单词都有例句) 5)巧用学习工具 现在科技发达,学习工具很多,巧加利用才能事半功倍。我用的是Nokia N73手机,里面有英汉词典,遇到不懂的单词随时用来查,同时也可以把一些单词作为提示有空的时候拿来看。 6)背记单词必须和做真题结合起来 因为单词必须得放到文章中能够认知才叫记住了单词这样单词的记忆会达到事半功倍的效果。传统的每天只是拿着单词书死记硬背是不科学的也是效率最低的。

在单词有了进步之后,你会发现不管是汉译英还是英译汉都不在害怕。但是前提仍然是,多多练习。熟能生巧,翻译多了,跟好的翻译答案对照之后,你会发现好多“的字结构”“使字结构”“无主句”等等之类的句子其实翻译方法是很有章可循的,翻译多了,你会知道什么情况下用被动结构,什么情况下用强调结构,这些能力的前提是必须得多多练习。 2、疯狂做往年的真题并且做后花长时间认真分析 认真做每年的真题,尤其是一些有考验经验的人推荐的真题。争取三天一套,做的时候要卡着时间。做完后要理科对照着正确答案认真分析。做完一套真题可能只需要三个小时的时间,但是做完之后的分析却需要6个小时。所以按照在职学习人的时间来算,三天做一套真题节奏刚好。即便是你做过一遍之后,答案已经背下来了,也仍然要认认真真地做真题,把真题的阅读理解和完形填空作为精读的材料去认真详细地分析每一个句子,攻下你在真题里碰到的每一个生词。 做真题有几大好处,一是通过反复做真题,你可以记住大纲里80%的单词;二是通过反复做真题,你可以熟悉阅读理解完形填空的文章风格和真题出题思路,到考试的时候才不会不适应,尤其是近5年的试题;三是真题的阅读理解其实就是很好很地道的说明文和议论文,熟读之后你会发现里面有好多很精美很地道的句子,拿来用到自己的作文里非常的出彩。三是通过精读真题的阅读理解和完形填空,基本上你第二卷的英译汉已经不成问题了。(第二卷的作文和英译汉通过做真题完全可以搞定了)。 3、针对09新大纲复习对策 今年的英语考试大纲试卷一考试内容与以往相比,去掉了辨识错误部分,保留了会话技能、词汇、阅读理解、综合填空4部分内容。也就是说在考试时间不变的情况下,考试内容减少,试卷难度也就相应降低,对考生而言是好消息。以往,辨错题是试卷中唯一直接考查语法结构题目,新大纲调整后,考生就不需要记忆细小语法知识,更利于考生的英语复习。 专家认为辨识错误部分的5分可能会加到阅读理解部分或词汇部分。根据新大纲中的样题看,2009年英语考试阅读理解部分分值预计会增加,由25分变成30分,题目数量也相应从25个增至30个。同时,新大纲删除500多个旧词增加1220多个新词和50个常用词组。词汇量要求提高预示着今年的英语水平考试难度可能比以往会加大。 面对新大纲词汇量增加的问题,考生可以采用像滚雪球一样的方法记忆。在复习词汇时,首先从掌握大学英语四六级考试要求的词汇入手,每天定时定量地完成背诵内容,第二天,将学过的单词默写几遍,以加深印象。这个阶段大概需要3个月的时间,然后进入背诵考研词汇阶段,考生可选择一本考研核心词汇作为辅助记忆参考书。但是不要认为单词一遍就记住了,记单词的关键是重复记忆。按照记忆曲线,记忆7次一般就差不多记住了,但是还有很少的一部分单词不能记住。他在记完7次以后,把仍然记不住的单词抄在卡片上。正面写着英文单词、词性、音标;背面写着意思、助记法等。

2013同等学力申硕考试英语真题及答案

2013同等学力申硕考试英语真题及答案

2013同等学力申硕考试英语真题(A卷) 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes,10 points) Section A Directions:In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A,B and C,taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue one A. It sounds like a flu. B. I also advise resting for a couple of days. C. Boy, when it rains, it pours. Doctor: What has been bothering you? Patient: I have a stuffy nose and a sore throat. Plus, I’ve been coughing a lot. 1 Doctor: Any stomach pains? Patient: Actually, yes. My stomach’s been upset for a few days. Doctor: 2 . It’s been going around lately. Patient: Anything I can do for it? Doctor: I’ll prescribe some medicines for you to take. 3 . Patient: Does that mean I shouldn’t go to work? Doctor: Only when you feel up to it. You should stay home for at least a day or two. Dialogue Two A. So, what are you going to do with the money? B. You have lots of money. C. How much do I owe you? Joshua: Dad. Allowance day. Can I have my allowance? Father: Oh, I forgot about that. Joshua: You ALWAYS forget. Father: I guess I do. 4 Joshua: Just $13. Father: Well, I’ m not sure if I have that much. Joshua: Go to bank. 5 Father: Lots of money, uh? Uh, well, I think the bank is closed. Joshua: Then, what about your secret money jar under your bed? Father: Oh, I guess I could do that. 6 Joshua: I ’m going to put some in savings, give some to the poor people, and use the rest to buy books.

2019年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作流程及要求【模板】

2019年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试 工作流程及要求 1. 有关学位授予单位,通过信息平台向社会发布本单位接受同等学力人员申请硕士学位的学科专业信息,以及培养方案、课程考试成绩有效期、同等学力全国统考成绩有效期等信息。 2. 申请人通过信息平台提出申请,提交个人基本信息及电子照片。 3. 信息确认 申请人在拟申请硕士学位的学位授予单位规定的时间内到学位授予单位进行现场确认:提交规定的书面材料(原件),采集图像与指纹信息,签署《诚信承诺书》等,接受资格审查。 4. 资格审查 学位授予单位对申请人进行资格审查,将资格审查结果录入信息平台。并将通过资格审查的申请人转入在册申请人信息库。 5. 同等学力全国统考考务管理流程及时间安排 ①__月__日前,省级考试主管部门通过信息平台设置本省考试所在城市等信息,学位授予单位通过信息平台更新联系人信息。 ②__月__日前,学位授予单位将所有拟参加2019年同等学力全国统考的申请人个人特征信息(指纹、电子照片等)采集完毕。 ③__月__日至___日,在册申请人通过信息平台申请参加同等学力全国统考,选择考试科目和考试地点。 ④__月___日前,学位授予单位审核申请人的报考资格。 ⑤__月___日前,通过学位授予单位报考资格审核的申请人在线缴纳报名考试费。 ⑥__月__日至__月__日,省级考试主管部门登录信息平台编排考场、考号,并将相关书面材料报送学位中心。 ⑦__月___日至___日,考生通过信息平台下载准考证。 ⑧__月___日,全国统考,考生通过指纹验证后入场考试。

考生报名流程

学位授予单位工作流程

2015年同等学力申硕考试英语真题

2015年同等学力申硕考试英语真题 Part I Oral Communication(10 points) Section A Directions: In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A, B and C, taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A.Do you know what a handicapped space is ? B.The signs always tell you how long you can park there and on what days. C.Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine.You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes,I have seen those spots. Clerk: well,when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit.Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes ,I have seen those signs. Clerk: 3 Dialogue Two A. The hours and limitations are printed on the card and this handout. B. May I have your driver's license,please? C. Are you familiar with our rules and fines? Student:Excuse me,I am interested in getting a library card. Librarian:Sure,let me give you an application.You can fill it out right here at the counter. Student: Thank you.I'll do it right now. Librarian:Let me take a look at this for you. 4 Student : Here it is. Librarian : You seem to have filled the form out all right.___5___ Student : Yes.I know what to do. Librarian : ____6____ Student : OK . I see. Librarian : Thank you for joining the library; We look forward to serving you. Section B Directions: In this section there is one incomplete which has four blanks and four choices A,B,C and D , taken from the interview . Fill in each of the blanks

同等学力英语申硕核心词汇

同等学力英语申硕核心词汇 a/an 当不定冠词讲的时候,an用在元音的前面 an hour / an apple a bed / a man 不定冠词a/an 使用时应该注意的几点: 1)用于第一次提及某人或某事物表示有个、某个或一个 一个男人走出了房间 A man came out the room. 您能来真是荣幸啊! It has been an honor to have you. 我们需要有语言知识的人。 We need people with a knowledge of language. 2) 与度量单位连用的时候表示一个单位 一百a hundred 一刻钟 a quarter of an hour 3)或者表示一个或任何一个,用于提及说话者不认识的人,表示某一个人 一个名字叫做斯密斯的先生打来电话。 A Mr. Smith telephoned. 4) 用于表示某一类人或者事物 他是一名律师。 He is a lawyer. 这辆车是辆宝马车。 This car is a BMW. 5)表示速度、速率、比率 每分钟打六十个字。 Typing sixty words a minute. 将汽油的价格每升提高到三便士的动议。 A move to raise portal prices by three pie a liter. abandon 放弃 指因为外界的压力或影响完全或永久性的舍弃自己感兴趣的人或事 Abandon oneself to 放纵于沉溺于 ability才能、能力或特殊的本领 一个非常有能力的人 A man of great ability able形容词做定语来用,表示有能耐的人 一个有能力的人an able man 当作为表语的时候,都用于短语be able to do sth. 当形容词使用的时候其反义词为Unable be unable to do sth. disable 及物动词使…不能够,使…失去了工作能力、使…残废abound不及物动词丰富、盛产、富裕 常用搭配:物产+ abound + in +一个地方表示…物产在某个地方非常丰富。 地方+ abound + with / in + 物产 about 介词关于

同等学力英语词汇学习方法汇总

英语考试词汇记忆方法汇总 学习英语最常遇到的问题,便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制。所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。一般认为背单词是件既吃力,又往往成效不彰的苦差事。实际上,若能采用适当的方法,是可以缩短扩大词汇量所需的时间,并且提高记忆单词的质量的。长喜英语经过多年的发展,在词汇方面的研究也在不断增进,下面介绍九种长喜英语推荐的词汇学习方法。 一大学英语词汇串联记忆学习法 串联记忆以其活泼独到的记忆方法、快捷高效的记忆效果、轻松鲜活的学习语境、切中考试的敏锐视角,在众多词汇学习方法中脱颖而出,独树一帜,受到广大考生一致好评。 串联记忆以“同义串记”为核心,将词汇的巧妙串记、鲜活用法、语境理解、图文辨析巧妙、紧凑地融合成四个环节,层层深入,为同学们大造出一个充满乐趣的词汇学习新天地。 串联记忆敏锐地抓住了四六级新题型考试对词汇的两个考察倾向——同义转述与作文用词,干净利落地解决了这两个问题。 一、编者通过对近15年六级真题的统计分析,发现约有30%的题目在考查考生的同义转述能力。通过同义串记,可以掌握一串词之间的灵活转换,可以让考生对听力和阅读试题中的考试&大一些同义转述一看便知,轻松答题。 二、考生在写作中总是要么感觉下笔无词或只会用一些简单词翻来覆去表达同一意思,要么用词不准,这样作文只能停留在及格线左右。通过本书的同义串记,既知一些词何时可以通用,又知一些词何时不可通用,就能使考生在表达相同意思时能想到不同的英语词汇,且准确地道,这样考生的作文就会用词准确、富于变化。 串联记忆示例:通过学习“ abandon 抛弃”这个词,我们可以串联到“reject desert quit resign drop disc ard”等意义相关联的一串词汇,集中学习了这一串词汇后就能清晰地辨别出这串词的区别不同之处,使记忆清晰不混淆。 二大学英语读美文记单词

同等学力申硕英语考试

Paragraphs I. What is a good, effective paragraph? ●Unified---all the sentences in the paragraph are focused on one central thought or on a single topic. ●Coherent---it develops naturally and smoothly, with one sentence leading to another logically. ●Well-developed---it fulfills what it sets out to say. 1. Paragraph Unity Unity is concerned with the content of a paragraph. A unified paragraph discusses only one topic or one aspect of a topic. Only one central idea or theme it may have.

When a new idea is generated, a new paragraph must begin. Sample 1 We Americans are incredibly lazy. Instead of cooking a simple, nourishing meal, we pop frozen dinner into the oven. Instead of studying a daily newspaper, we are contented with the capsule summaries on the network news. Worst of all, instead of walking even a few blocks to the local convenience store, we jump into our cars. Sample 2 When people sit down to eat, they unconsciously reveal their personal habits. The color of the food that they order indicates their tastes.For instance, a person who orders red, yellow, and orange foods usually wears brightly colored clothes and lives in an apartment decorated in lively colors. The texture of the food gives clues to the way that people deal with life situations.The diner who prefers such crunchy foods as crackers probably meets the day-to-day conflicts head-on while the diner who orders soft creamy foods will go to almost any length to avoid

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