学校工作征求意见表

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教师意见建议征求汇总

教师意见建议征求汇总一、对学校的意见和建议（一）、在“四风”方面存在的问题 1、办学条件有待改善。 2、对一些关系到校风学风的问题做到行之有效，不要只走形式。 3、安排落实工作应大量征求意见，力争最优，在做好理论学习后，应把重点放在学校中心环节教学上。个别教师有变相体罚学生的现象。 4、校历安排内容过多，执行困难，个别流于形式。 5、按部就班多，与时俱进少;关注上级多，倾听意见少。 6、重教书，轻育人，会议多，内容重复，落实少。工作细节抓不实。 7、领导很团结，但领导和老师交流不够。 8、学校活动多而乱，应精简、精搞，多数活动流于形式。 9、应把教育教学工作放在第一位。 10、存在以会议落实会议，文件落实文件现象，发挥模范带头作用不够，校风不正，学风差。 11、紧紧围绕以学生为主体，提升教学质量。 12、课堂教学不扎实，教研氛围不浓厚，教学质量长期裹足不前。 13、加强对学校微机室，微机的管理与维护。 14、有些活动太注重形式，使活动目标的实现受阻，应追求实效。 15、扎实开展专项活动，进一步加强制度建设，校务公开。 16、开展的活动虽多，但取得的效果不明显。 17、教导处工作人员过多。 18、开展部分活动有安排，没有督查，落实不够。 19、加强校园安全管理，坚持安全第一。 20、部分工作未见实效，过程性资料收集过多。 21、班子成员间缺乏沟通，有官僚主义倾向。 22、班子工作执行力不强。 23、要把学习质量关，一切活动以提高学生成绩为重。 24、校领导听课过多，影响上课进度。 25、党员干部工作积极性不高，紧迫感不强。 26、在学校改革建设发展中缺少忧患意识和创新精神。 27、小学生在校时间超过六小时。（二）、对开展好活动的意见和建议 1、广泛征求教师意见，由下往上制定方案，扎实开展活动。

学校制度征求意见稿.4.10doc

学校管理制度汇编（征求意见讨论稿）校长职责校长是学校行政主要负责人，可以法指挥学校行政和教育工作。受董事会的委托，对内全面负责学校工作，对外代表学校。校长的具体职责为： 1、执行董事会相关决定全面贯彻教育方针、政策，执行董事会的决定，主持全校行政工作，确定全校性工作，纲要及措施，主持校长办公会议。 2、组织和负责全面工作根据教育目标的要求，从学校的实际出发制定和实施学校的发展规划和学年计划，并组织实施、检查和总结计划完成的情况。 3、审批教学招生等计划负责审批各职能部门的行政管理等计划，督促与指挥各职能部门工作。 4、管理好学校人事工作抓好教职工队伍建设，定确定学校机构设置、人员聘用、调配，提高教职工队伍的政治素质、文化素质、业务素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教职工队伍；统筹安排好部门及教职工工作，做到人尽其才，充分发挥干部及教职工的作用，并不断实施与完善工作岗位责任制与考核制度，做到人人有专责，事事有人管，办事有标准，检查有依据，勤有奖，怠有罚，赏罚分明。 5、管理好校舍设备经费组织管理好学校的校舍、设备、经费。审定经费的预算与决算，监督学校经费与校舍、设备的合理使用。 6、完成好其它临时性工作副校长职责 1、主持校务会议及其它事宜。 2、重大问题提请校长讨论决定。 3、按照分工答复与处理问题。 4、经常检查部门执行任务情况。

办公室主任职责 1、主持办公室的全面工作督促检查各岗位职责的执行情况。协助校领导抓好全校的管理工作。 2、起草全校的计划报告负责组织起草全校的工作报告、总结、规划和决议等文件, 负责全校公文的审核工作。３、组织各种会议涉外活动负责并组织安排全校各种会议、学习及重要活动，做好学校各项决议、决定、通报、通知等的传达、贯彻及检查、督办落实工作。根据学校有关会议决定，组织草拟和发布通告、通知、会议纪要及其它文件；及时处理各类上报下发、传阅的文件。负责和指导学校外事、档案、统计、收发工作，组织接待来宾的参观访问和校内群众来信来访工作。４、协调部门的综合性工作根据校领导的指示，负责组织、协调各职能部门共同办理的综合性工作，做到上情下达，下情上达。注意调查研究，掌握校内外信息，主动了解与全局有关的情况和问题，积极为校领导决策提供参考意见。５、完成好其它临时性工作保卫组人员职责 1．做好学校安全防范工作组织和依靠群众做好学校安全防范工作，同一切破坏学校正常教学秩序和危害学校安全的破坏分子作斗争，保卫学校内部安全。协助有关部门，维护重大活动的秩序和安全。 2、加强经常性的校园巡视严格各项管理制度，经常检查落实，加强经常性校园巡视，制止外人闯入校园闹事生非。加强重点部位和发案较多地段的巡逻值班，确保重点部位的安全，尤其是实验器材、财务室和考试期间试卷保卫工作。 3、做好防火防盗防特防灾配合有关部门开展法律教育，防火、防盗、防特、防自然灾害的“四防”教育。 4、执勤值班和节假日保卫认真执勤值班，建立健全节假日和“双休日”时间的值勤保卫制度。

中心小学教师学期工作绩效考核表征求意见稿

东田中心小学教职工工作津贴考核分配实施方案(试行) 为做好教职工工作津贴考核分配工作，充分调动广大教职工的工作积极性，根据《南安市学校教职工津贴补贴考核分配实施办法（暂行）》，特制定本方案。一、指导思想根据此次调整学校教职工津贴补贴的总体要求，从制度上规范学校教职工的收入分配机制，充分发挥工作津贴的杠杆作用，真正做到“干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样”，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进教育事业持续健康发展。二、实施对象在编在岗的全体教职工。三、分配原则 1、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则。除有关政策规定的情况以外，凡没有绩效考核结果的，不能参与工作津贴分配。 2、坚持“公开、公平、公正”原则。工作津贴考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。四、考核办法及津贴发放办法教职工绩效考核以学校为单位按学期进行，学校考核结果经中心小学审核后按照得分高低确定考核等级。考核内容包括师德师风、出勤情况、教学过程、教学效果、教学研究、竞赛获奖、其他工作7个方面。考核总分100分，60分及以上为考核合格，考核合格者分为四个等级，60分以下为不合格。学校领导除了接受本校的考核外，还要接受中心小学的管理绩效考核。工勤人员由学校考核组根据其平时表现确定考核得分。教职工工作津贴每半年按考核等级一次性发放。一等、二等、三等、四等每月工作津贴分别为370元、350元、330元、300元，考核不合格者不发放工作津贴。五、组织领导与监督 1、中心小学成立教职工绩效考核领导组，负责考核分配工作的领导、组织和监督；成立教职工绩效考核小组，负责考核分配工作的具体实施。具体成员如下：教职工绩效考核领导组组长：刘芳富成员：洪建波、林玉义、刘丁设