我的同班同学

她有一头乌黑发亮的头发，一双大眼睛炯炯有神，一张小嘴能说会道。她

风趣、活泼，她还乐于助人。

有一次，我准备写作业，可打开铅笔盒，里面空空如也，我又把抽屉、书

包翻了个底朝天，可还是找不到铅笔。我想：难道铅笔蒸发了？。我心急如焚。这时，她看见我非常着急，旧问我：你怎么了？我说：我的铅笔找不到了。她

想都没想就递给我一只自动铅笔。我说谢谢你。她说：没什么，同学之间吗，

谁都有没带东西的时候。

还有一次，我有一道题不会做，我问了一个同学，他连头都没抬就扔给我

一句话：我不知道！我又问了另外一个同学，他竟装做没听见，我又问了一遍，他说：你有病呀！烦不烦！我去问她，她立刻看了看自己的作业，给我讲了起来。她讲的很详细，我很快就明白了，连声道谢。

她，就是这样一位乐于助人的人。大家一定想知道她是谁吧，她，就是我

的同学――饶远。

【配套K12】甘教版三年级上册心理健康教案3、同班同学朋友多

甘教版三年级上册心理健康教案3、同班同学朋友多教学内容：教科书第10----13页的同班同学。: 教学目标：使学生懂得班级中的同学关系的正确处理是其品德与社会性发展的基础之一。学会和同学平等相处互相帮助。增强其体谅、理解他人情感的能力。教学重、难点：学会和同学平等相处互相帮助。增强其体谅、理解他人情感的能力。教学过程：一、谈话导入 1.同学们在一起相处已近三年了，我们共同学习、做游戏、打扫卫生，每天都生活的快乐而充实，那么你了解你的同学吗？（板书：同班同学） 2.下面我们就来做一个小游戏，我说同学的特点你来猜猜他是谁？她是一个细心的小姑娘，当老师提出问题时，她总是抢先举手积极回答，她的字写得很漂亮，而且作文写得也很好。（你猜出来了，再来猜一个？） 3.其实我们班不只这几名同学有优点，每位同学都有优点，下面就请同学们制作自己的名片。 4、仔细想想自己的身上有什么特点？

二、找朋友： 1.做找朋友的游戏（想一想你和谁的性格、爱好、兴趣等等相近或者你特别想和谁交朋友）。 2.找朋友时注意方式方法（要说的话、语气面部表情等）。 3.全班交流找朋友的成果，看谁找的朋友多而且找的合适。 4. 游戏贴鼻子，帮助之后才能完成。第一次为什么没贴上？后来为什么又贴上了？奥有了同学的帮忙，同学们从游戏中你知道了什么？是啊，一个人难以完成的事情，有了同学的帮助就好办多了，同学之间生活在一起就应该相互学习，相互帮助，你和同学在一起学习的时候、一起活动、做值日的时候，一起上学、放学的时候，谁曾帮助过你，你曾经帮助过谁？仔细想一想，说给大家听听。是啊，正如同学们所说的，当你忘带东西时，同学及时借给了你；当你生病时，同学为你补习功课；当你摔倒了，同学赶紧把你扶起来；当你伤心流泪了，同学用心安慰你。每当此时此刻你感受到了什么？（开心快乐感动）是啊，每当这时我们的心里暖暖的，我们被感动包围着，我们开心又快乐同学之间生活在一起，更多的就是开心和快乐。但是也总有磕磕碰碰打打闹闹，总有一些事情让你感到不愉快，我

给同班同学的毕业赠言

给同班同学的毕业赠言给同班同学的毕业赠言路上有砾石泥块，我们去清理;路上有杂草丛棘，我们去清除;路上有坑坑洼洼，我们去填平DD人生之路，要用我们双手去开拓! 山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。人生是什么?是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花…… 愿我们用自己的双手，创造最美好的人生! 朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们 DD 一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。我们的青春为何这般的朝气蓬勃?我们的生活为何这般龙腾虎跃?D 啊!因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在! 看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。DD愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。三个希冀的春天，我们播种了三次;三个金黄的秋天，我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。我们是幸运的，逢上这好时光;我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。这台阶有多高?我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把那旧日的台阶留在身后。带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信…… 我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

人物外貌描写专题训练

人物外貌描写专题训练学习目标： 1、认知目标：外貌描写的具体内容及外貌描写的作用。 2、理解目标：通过观察，掌握不同人的外貌特征；在不同的心情下，不同状态下外貌特征的变化。 3、技能目标：提高学生在不同角度观察人物的外貌的观察能力，通过写作训练与实践，掌握不同人物、不同心情下的外貌描写的技能。 4、情意目标：在轻松、民主的教学氛围中，通过自己观察、讨论等多种形式，引导学生自主探索，自主掌握知识，在成功训练的心态下培养学生的写作兴趣。创新点设计：以学生发展为根本，以自主创新性学习为目标，多角度精选例文，培养学生发散思维，用现代手段展示图片，引导学生用自己的眼镜观察生活，在比较求异中把握特征，教学民主，轻松和谐，充分体现自主学习，多角度的训练，引导学生敢说敢思，敢于用自己的语言表达自己真实的感受。学习过程：一、揭题导入： 1、简略介绍：“写人的记叙文”。要点：（1）写人的记叙文，是记叙文的一种重要类型。（2）写人要选择熟悉或仔细观察过的人，必须抓住人物的特点。（3）写人技能有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。 2、揭题展标：本次作文训练，我们一起来学习外貌描写。 3、板书课题：《外貌描写》。二、初步感知，了解外貌描写的具体内容。 1、请同学说一说你同座位同学的外貌。 2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。 3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。（长相、衣着、神态、姿态等）三、抓住不同人物外貌的特征 1、了解观察不同年龄、职业、身份、性格、性别人物的外貌特征。 A、出示投影片（医生、军人、交警、教师、菜农、运动员等人）。观察投影片上不同职业的人，说说他们在衣着、神态等外貌上有什么特征？ B、读读例文，比较比较，想想年龄不同的人，在外貌上有什么特征？（例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。）（例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。）

英语名言名句大全【用英语说的名言名句】

英语名言名句大全【用英语说的名言名句】学生在写作中引用名言名句可以使论据确凿充分，说明问题、阐明观点时增强说服力，具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等作用。下面是为你分享的用英语说的名言名句的内容，希望你喜欢! 1) All is not gold that glitters. 闪光的东西并不都是黄金。 2) All is not lost that is in danger. 在危险中的东西未必都会损失。 3) All is well that ends well. 结果美满都是好的。 4) All men are mortal. 人孰无死。 5) All men cannot be first. 不可能人人都得第一名。 6) A maiden with many wooers often chooses the worst. 少女有了许多求婚者往往选中了最差的一个。 7) A maid that laughs is half taken. 少女露笑脸，婚事半成全。

8) A man alone is either a saint or a devil. 孤身独处的人可以为圣哲，也可为恶魔。 9) A man is as old as he feels. 老不老，自己晓。 10) All shall be well, Jack shall have Jill. 有情人终成眷属。 11) All things will e round to him who will but wait. 只要耐心肯等待，一切都会按时来。 12) All time is no time when it is past. 光阴一去不复返。 13) All truths are not to be told. 真理并不都能说得清。 14) All work and no play makes Jack a dull boy; all play and no work makes Jack a mere boy.只工作，不玩耍，聪明孩子要变傻;尽玩耍，不学习，聪明孩子没出息。 15) Although it rains, throw not away your watering pot. 纵然天下雨，休把水壶丢。

向同班同学自我介绍

竭诚为您提供优质文档/双击可除向同班同学自我介绍篇一：同学相识三十年聚会上的自我介绍同学相识三十年聚会上的自我介绍终于轮到我了，这把我给急的。吴队长当初怎么不把我分到一班呢？那就第一个说了。你们知道不，就这个自我介绍，我告诉你们，我跟你说，我一个通宵没睡，整整、整整花了我一个小时。从哪说起呢？我看就从我毕业开始说吧！本来在校时吧，对我的未来想的可美好了，我就寻思，在同学中找个对象，结婚生子，未来，美好生活，憧憬啊！天天做梦。没想到，不知哪位领导把我整内蒙去了，这是谁呀？不会是谢教吧？你们说，整到赤峰，谁还跟我呀！就算是我这张脸还说得过去，也没人跟我去内蒙啊！完了，我的美好生活完全让领导给我整破灭了。我郁闷，找谁哭呢！赤峰的日子苦啊！春秋沙尘暴那个猛烈，一面墙似的扑过来。说实话，那五年，啥苦活累活都干了。不过还好，1987年，我认识了我媳妇，总算心理得到了一点安慰。你还别说，一下就对上眼了。我一

看，这姑娘行啊！大城市的，上海的，也不比俺同学差。行，就她了，娶回家。没想到啊！一过就是20多年，还行，挺过来了。说实话，我特羡慕阿拉伯人，知道为啥不？可以娶四个老婆啊！我媳妇和我说，你把我一个整明白就行了，你以为你有多大本事呢！我说：“我行，肯定行，说行就行！”你们说，我除了长得黑点，是不挺好看？多好看呢！是不？你得细端详，越看越好看。你们说，我长得这么好看，我老婆也不放心我啊，老问我：“你喜欢我不？”我说：“啥？”老婆大声说：“你喜欢我不？”我说喜欢呢！老婆说：“那你喜欢我哪一点呢？”我说：“我喜欢你离我远一点…………。”我老婆急了，和我吵架，打，最要命的还和我说：“我告诉你，我嫁给你，就是一朵鲜花插在了牛粪上。”我笑了，说，“我还告诉你呢！媳妇儿，插在牛粪上还好了，要是插在化肥上还烧死了呢！”你们看看，我们俩就这么吵，还挺好。还别说，现在想来，赤峰的5年还真不错，把我给练出来了。我转业的时候，曾经写了点东西，我告诉我自己，“赤峰的五年锻炼了我的意志，机关的十年锻炼了我的思想，有这两条，我……，怕哈呀！！！！”所以，我现在要感谢把我分到赤峰的领导了。 91年，我到了沈空机关，一呆就是十年。这十年我真学到了不少，也明白了很多。最让我明白的一

人物肖像描写精彩片段赏析与训练

人物肖像描写精彩片段赏析与训练一、顺序描摹，立体清晰。【精段展示】 1、“他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。’’ （节选自《音乐巨人贝多芬》） 2、“他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。” （节选自《列夫·托尔斯泰》）【训练巩固】（1）片段一中作者对贝多芬的肖像描写是按______顺序写的。先突出其悲剧一般的神情，后逐次运用准确、传神的词语描写他的____、____、____、____、____、____，以达到突出人物形象特征和其独有的精神气质的效果。（2）片段二中对托尔斯泰的这段肖像描写先整体概述其的特点；而后通过描写____、____、____具体体现这一特点。【品赏整合】以上两个片段在进行人物肖像描写时均采用了恰当的顺序。这样使描写形象立体清晰，内容富有层次感、条理感。【牛刀小试】请运用恰当的顺序，试描绘图画中的人物肖像。（《蒙娜丽莎的微笑》）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________________________________________________________ 二、修辞运用，特征突出。【精段展示】 1、“（乔海）脸又黑又皱，脊背弓得像个‘驼灯狮子’”。（节选自《我的第一本书》） 2、同上节选自《列夫·托尔斯泰》片段。【训练巩固】（1）片段一中运用了____修辞手法，突出了人物_________的特征。（2）片段二中运用了和的修辞手法。试各举一例，并体会其作用。（修辞）：_____________ （修辞）：_____________ 作用：_________________________________________________ 【品赏整合】修辞手法的恰当运用，使人物肖像中最富特征的地方得到了突现，从而使人物形象深入人心，留给人深刻的印象。【牛刀小试】请模仿以上片段，描写你最熟悉的一个人的外貌。

书名言用英语怎么说

竭诚为您提供优质文档/双击可除书名言用英语怎么说篇一：名人名言(中英文对照)(英语版) 【名人名言(中英文对照)（励志篇）】【名人名言】奋斗 1.geniusonlymeanshard-workingalloneslife.(mendeleye r,Russianchemist) 天才只意味着终身不懈的努力。(俄国化学家门捷列耶夫) 2.Ihavenothingtoofferbutblood,toiltearsandsweat.(wi nstonchurchill,britishpolitician)我所能奉献的没有其它，只有热血、辛劳、眼泪与汗水。(英国政治家丘吉尔.w.) 3.ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechal iceofopportunity.(Richardnixon,Americanpresident) 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。(美国总统尼克

松.R.)4.patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJa cquesRousseau,Frenchthinker) 忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。(法国思想家卢梭.J.J.)5.Thereisnoroyalroadtoscience,andonlythosew hodonotdreadthefatiguingclimbofgainingitsnuminoussu mmits.(Karlmarx,germanrevolutionary)在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着其崎岖之路攀登的人，才有希望达到它光辉的顶点。(德国革命家马克思.K.)6.Themanwhohasmadeuphismindtowinwillneversay" impossible".(bonapartenapoleon,Frenchemperor) 凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能的”。(法国皇帝拿破仑.b.) 7.Todowhateverneedstobedonetopreservethislastand greatestbastionoffreedom.(RonaldReagan,Americanpres ident)为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。(美国总统里根.R.) 8.wherethereisawill,thereisaway.(Thomasedison,Ameri caninventor) 有志者，事竟成。(美国发明家爱迪生.T.)

我的好朋友初中写人作文三篇

我的好朋友初中写人作文三篇导读：本文我的好朋友初中写人作文三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。篇一我有一个形影不离的好朋友，每当对方有困难的时候，我们都会相互帮助，这个朋友就是我的同班同学——金晶。金晶很瘦，就像一根黄瓜，所以，她是典型的“黄瓜型”。她的学习在班里是中上等的，一些作业她很快就能完成。平常，我们会在一起交流学习心得，我们一起学习、一起进步、共同成长。记得刚上一年级的时候，我在班上只认识和我在一个幼儿园的同学有：宋玉坤、白浩玉和严德轩，后来知道，在幼儿园里我的两个朋友黄颜如玉和李可欣都分在三班，我每天下课以后都找她们一起玩。之后，我想多交朋友，扩大朋友圈，当我看到金晶和杨晶晶在一起快乐地玩耍时，我走过去，胆小又害怕地问：“我可以和你们玩吗？”“欢迎你加入！”她们微笑着向我伸出手来，我感到很温暖。每天下课就凑在一起玩，渐渐地，我们成了好朋友。在星期六和星期日里，我和金晶写完作业，就相约去一个地方玩：去看风景时会拿一个漂亮的小本子，在上面写许许多多的笔记，这样，不仅能提高我们的写作能力，还可以让我们的生活更加精彩。在学校，当我玩着玩着，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙帮我洗还不住地起我，“你怎么样了？”、“你

好些了吗？”等话语，虽然我嘴上说“没事。”但心里充满了温暖。后来，有一次金晶上体育课时，鼻血突然“哗哗”地流，我很紧张：“你怎么也流鼻血？一会别跑步了。”她挥挥手，朝我笑笑，“没事的。”听到她没事，我就放心了。在我发烧不能上学时，金晶就经常把发下来的新书或卷子一样一样地送到我家，我被这种友谊感动了，泪花在眼里骨碌碌地转。每天放学以后，她还打电话告诉我作业，然后，我们一聊，就是好长时间，她每次都关怀地询问我的情况，我心里很是感激，为拥有这样一个好朋友而自豪。我让我们之间的友情永远保持下去，伴随终身。篇二我的好朋友汪皓，今年XX岁了。它圆圆的脸，高高的鼻梁，一双浓眉大眼，显得很精神。说起汪皓，他的确是个宽宏大量的人。有一次，我去他家玩。他一看见好朋友来了，马上把他自己拼装的“航空”拿了出来。我拿起它左看右看，爱不释手。可是，老天爷偏偏和我作对。正当我欣赏这漂亮的玩意时，一失手，把它摔到了地上它摔到了地上。这下完蛋了。望着被摔得七零八落的“航空”，我简直不知所措。要知道，这可是汪皓整整一个暑假的心血啊！我急忙把摔碎的“航空”藏在身后。这时汪皓过来问：“我的航空呢？”我支支吾吾地说不出话来。他走到我身后一看，发现“航空”摔碎了。我想，他一定会大发雷霆的。可是，汪皓那惊讶的神情马上就平静下来了。他和颜悦色地对我说：“不要紧，小事一桩，我们再

描写同班同学的作文

描写同班同学的作文写同班同学的作文:邋遢王雷虎鹏“哎呀，我的文具盒咋又不见了,”谁在喊呢,还能有谁吗,不正是我们班的“邋遢王”雷珂吗,瞧他，俊俏的鸭蛋脸上总是抹着“高级化妆品”——沾着些脏东西，嘴唇上时常涂着蓝唇油——抹着些蓝墨水，一双小手乌黑乌黑的，让人联想到他可能刚刚摸过乌鸦的屁股。说起雷珂的邋遢事儿，那可真得大书特书一番。不信,请读下文。那天放学，数学老师布置我们准备文具。他回家向老妈要了10元钱，买了钢笔、圆珠笔、铅笔、尺子等，可等他气喘吁吁赶到教室，坐在座位上时，却猛然发现刚买的文具全都不翼而飞。他无可奈何，只好慌忙奔回家去，挨了老妈一顿骂，又要了10元钱，重买了文具。可等他再次回到座位上时，这才发现原先买的文具在他的裤兜里呢。弄得他哭笑不得。这不，都上语文课了，贾老师已进入教室，可他还没找着语文书。瞧他桌面上大书压小书，小书压本子，本子下还有几根辣子条，旁边堆放着一摊磕过的瓜子皮。这时，他比热锅上的蚂蚁还慌张。好在贾老师眼睛不太好，只顾讲课，没留神，否则他非得挨批不可。他一边将身子坐端正，装一模作样听老师讲课，一边日艮珠滴溜溜转，找寻语文书。就这样静待了大半堂课时间，他又开始 1 行动起来，把头压得低低的，躲在前桌身后，手悄悄翻起书来。老师讲课声一停，他马上停止行动，坐端正假装听课。等老师讲起课来，他又开始行动起来。过了很长时间，他终于在数学练习册下找到了语文书。他如同小偷得到了“赃物”，咧着嘴笑了。可当他打开书时，“丁零零——”下课铃响了。他像个醉汉似的，脑袋一下子耷拉了下来。唉，雷珂呀雷珂，你什么时候才能将同学送你的这顶“邋遢王”桂冠丢太平洋里去呢, 点评:真是个“邋遢王”～做事总是丢三落四的。本文抓住人物“邋遢”这一特点，通过两个典型事例来表现，使人物形象鲜明，给读者留下了深刻的印象。篇二:描写同学的作文:我的同学描写同学的作文:我的同学描写同学的作文:我的同学三年前，我们班转来一个新同学，叫小恺。他有一张国字脸，淡淡的眉毛下面，是一双闪闪发亮的眼睛，扁鼻子，小嘴巴。寸把长的头发精神抖擞地直竖着，后脑勺上有一条非常明显的伤疤。

名言名句大全用英语

名言名句大全用英语导读：本文是关于名言名句大全用英语的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。No matter how zhuo with talent，knowledge，if the lack of enthusiasm，has the same paper starts conceals。 2、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。The names of the bystanders won't always on the scorecard。 3、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。When a person from his first heart begins to struggle，he is a man of value。 4、努力不一定成功，但放弃一定失败只有学会如何停下来的人，才懂加速。Efforts may not succeed，but to give up certain failure only learn how to stop，to understand the acceleration。 5、人如果没有诚信，就算有聪明能力，永远只是个危险人物。Person without good faith，even if understanding ability，always just a dangerous man。 6、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。Beat yourself is the most lamentable failure，his victory over his is the most precious of victory。 7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。The most

我的同班同学作文大全7篇

我的同班同学作文大全7篇暑假过去了，新的一学期又开始了。我又来到了一个新的班集体里。在这个新集体中，我又认识了许多新的同学。其中，“眼镜蛇”我最喜欢。他有一张能说会道的大嘴巴，淡淡的眉毛下一双大大的眼睛炯炯有神，可惜戴了副眼镜，由此，同学们给了他一个外号，叫“眼镜蛇”。其实，他的真名叫陈李彤，今年十三岁，属狗，他十分活泼开朗，打他一出生，他的眼睛就散光，所以，他从小就戴了副眼镜。他喜欢英语、打乒乓球，他的球技在班上还不错。他最怕的就是他爸爸，因为他爸爸对他很严格，希望他考上南京外国语学院。虽说爸爸对他很严，但这也是关心他。有一次，他一个人在家，中午他没吃饭就去别人家玩，他爸爸知道后，回来时打了他一顿，告诫他：以后家里没大人时，一定要自食其力。除了上面这些，我还知道了一个其他人都不知道的秘密，其实，陈李彤还喜欢一种昆虫——荧火虫。在陈李彤小的时候，有一次，他家停电，他坐在院子里乘凉，隐隐约约看见远处有一点亮光，便跑了过去。可当他走近亮光时才发现这是一种虫子发出的亮光。出于好奇，他便捉了一只来观察。他发现，这种光可以当灯使。于是，他便又捉了一些放在罐中，当灯使用。从此他就喜欢上了这些荧火，每到夏天，他总要捉几只来玩玩。我和这样一个活泼开朗的男孩儿做同学，真好! 告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫的小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初中生活。我被分到了七班。刚一进班级，那种快乐是无法比喻的，我看到了几个我熟悉的脸庞，没错，她们就是我以前的小学同学，我很荣幸能跟他在一个班里。她叫朱小婷，是一个文文静静的大姑娘，一双炯炯有神眼睛似乎看透了世界，他很善良。我数学题不会，他热情的给我讲解，我忘记了代笔，他借给了我。我还有一位好朋友，她叫由倍宇，是我们班的团委他洋情四溢，对待每一位同学都是那么的真诚，有时却那么的严肃，他学习很好，也是我最要好的朋友，他就坐在我旁边，我们一起学习。共同进步。我的班级真有趣，参杂着酸甜苦辣，这个集体给我带来了无比的欢乐，是我的生活更充实。提起我的同班同学，是无人不知，无人不晓。他们是出了名的"捣蛋族"。为什么这样说呢?就听听我述说一番吧!

我的名言英语怎么说

竭诚为您提供优质文档/双击可除我的名言英语怎么说篇一：名言名句英文翻译孔子语录的英文翻译。性相近也，习相远也。 bynature,menarenearlyalike;bypractice,theygettobewi deapart. 过而不改，是谓过矣。nottomendthefaultonehasmadeistoerrindeed. 己所不欲，勿施于人。whatyoudonotwantdonetoyourself,donotdotoothers. 言必信，行必果。Keepwhatyousayandcarryoutwhatyoudo. 君子以文会友，以友辅仁。Thesuperiormanongroundsofculturemeetswithhisfriends ,andby theirfriendshiphelpshisvirtue. 三军可夺师也，匹夫不可夺志也。

Thecommanderoftheforcesofalargestatemaybecarried off,butthewillofevenacommonmancannotbetakenfromhim. 后生可畏，焉知来者之不如今也？Ayouthistoberegardedwithrespect.howdoyouknowthat hisfuturewillnotbeequaltoourpresent? 有朋自远方来，不亦乐乎？Isitnotdelightfultohavefriendscomingfromdistantquar ters?人不知而不愠，不亦君子乎？Ishenotamanofcompletevirtue,whofeelsnodiscomposure thoughmenmaytakenonoteofhim? 父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。whileaman ‘sfatherisalive,lookatthebentofhiswill;whenhisfath erisdead,lookathisconduct.Ifforthreeyearshedoes notalterfromthewayofhisfather,hemaybecalledfilial. 不患人之不己知，患不知人也。Iwillnotbeafflictedatmen ‘snotknowingme;Iwillbeafflicted thatIdonotknowmen. 诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。

肖像描写练习

人物的外貌描写一、导入同学们回忆一下，常见的人物描写方法有哪些？（提示：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写）作文，不论是记事还是写人，总离不开人物描写。因此，学会观察和描写人物外貌是写记叙文的一项不可忽视的基本功。下面我们就来学习外貌描写。二、什么叫人物的外貌描写？外貌描写是指对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行的描写。三、对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢？（一）进行外貌描写时要有一定的顺序。（一般从整体到局部，局部描写时从上到下）（二）请看例子：乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。

从例子总结出：描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。（二）抓住人物外貌的特点进行描写。猜猜他们是谁：（三）做游戏：猜猜他们是谁： 1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。（猪八戒） 2、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。（哪吒） 3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空）游戏小结：我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学1们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了他们外貌的特点。所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的特点描写出来，使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁，不认识他（她）的人也能想象出他（她）

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 英语名言用英语怎么说英语名言用英语怎么说?下面是小编为大家整理的英语名言，希望喜欢! 英语名言 1、When all else is lost the future still remains.就是失去了一切别的，也还有未来。 2、Sow nothing, reap nothing.春不播，秋不收。 3、Keep on going never give up.勇往直前，决不放弃! 4、The wealth of the mind is the only wealth.精神的财富是唯一的财富。 5、Never say die.永不气馁! 6、Nurture passes nature.教养胜过天性。 7、There is no garden without its weeds.没有不长杂草的花园。 8、The best preparation for tomorrow is doing your best today.对明天做好的准备就是今天做到最好! 9、The reason why a great man is great is that he resolves to be a great man.伟人之所以伟大，是因为他立志要成为伟大的人。 10、Suffering is the most powerful teacher of life.苦难是人生最伟大的老师。 11、Adversity is a good discipline.苦难是磨练人的好机会。 12、A man can't ride your back unless it is bent.你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。

感谢同班同学的一封信

感谢同班同学的一封信感谢同班同学的一封信范文一亲爱的同学：大家好!感谢你们，我亲爱的同学!这不是我一个人的心声，而是我们每一个人内心的表白。在上个星期的主题团会上，我们班的同学以小纸条的形式，将自己对某位同学的感激之情写下来，交给团支书，团支书逐一地念出来。所写之事不过是些微不足道的小事，可其中却饱含真情，每念一张字条时，都会有某位同学因被感激而心情愉悦，写下感激的同学也在下面默默地祝福。整个团会在轻松愉悦的氛围中结束了。感激的芬芳依然久久萦绕在教室的每一个角落，滋润着每一颗年轻的心。我相信，其他班的同学也和我们一样，播撒了很多感激的种子，也收获了很多感激地温馨。让我们感激身边的同学吧，是他们鼓励得眼神、真诚的帮助，让学习中的你信心百倍，是他们加油的呐喊、周到的后勤，使比赛中的你激情澎湃，是他们殷切的关心、细致的照料，使生病中的你无比坚强，也正是他们创造着班级的温馨、构建着学校和谐，他们的点点滴滴让我们每一个同学生活的健康、充实、朝气蓬勃!我们时常忽略身边的感动，常常忘却来自最亲近的人的关怀，他年回眸，常有悔疚。同学们，让我们静心体会一下来自周围同学的关心、理解和支持，让我们仔细品味一下这来自身边同学的丝丝温馨和点点甜蜜，让我们

对身边的同学真诚道一声：谢谢你，我亲爱的同学!此致敬礼!XXXXXXX 年XX月XX日我是一个50多岁的年长同学，尽管个人的经历比较丰富，参加工作也有30多年，但在许多方面还远不及在座的各位同学。在未来一年的学习里，我会十分珍惜这相互学习和交流的平台，也会加倍努力赶上大家。同时也衷心地希望能得到各位的支持和交流的平台，也会加倍努力赶上大家。同时也衷心地希望能得到各位的支持和帮助，让我这个“大哥哥同学在总裁20班这样一个令人向往和希望的大集体里不会丢队。谨此，我深情地谢谢老师和同学们!此致敬礼中大总裁20班同学：王举力感谢同班同学的一封信范文三亲爱的同学们：您们好!衷心感谢您们的慷慨解囊和无私帮助。我先生黄凯浩是不幸的，在人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行;但他又是幸运的，因为有同学们最纯洁的爱心在伴他同行。在他被查出患上恶性肿瘤，需要巨额的医药费，但因我们家境困难，在无力承担巨额医疗费用而一筹莫展的时候，是大家，您们所有关爱他的同学、朋友给了他新的希望——生命的希望。您们的善行义举极大的鼓舞了在病榻上与病魔争斗的凯浩，让他在生命的最后一刻感受到了人世间最美的东西——爱，感受到了人世间的美好。

英语写作常用名言警句

is the mother of success. 失败乃成功之母 of water outwear the stone. 水滴石穿 there is a will, there is a way / Nothing is impossible to a willing heart. 有志者事竟成 only means hard-working all one’s life. 天才只意味着终身不懈的努力 pain, no gain. 不劳不获 is the mother of success. 勤奋是成功之母 have to believe in ’s the secret of success.相信自己，这是成功的秘诀 things are difficult before they are easy. 万事开头难 shuts one door but he opens another. 天无绝人之路。 a thing is worth doing, it’s worth doing well. 凡值得做的事情都值得做好 men win the day. 有耐心的人最终将会成功 road of a thousand miles begins with one step. 千里之行始于足下 who risks nothing, gains nothing. 不入虎穴，焉得虎子 there were no clouds, we should not enjoy the sun. 吃得苦中苦，方为人上人 sweet without sweat. 苦尽才能甘来 dropping day by day wears the hardest rock away. 水滴石穿 makes a man wise, not rich. 逆境出人才 in yourself is the first step on the road to success.自信是走向成功的第一步 19. Never say die. 永不言败 20. Rome is not built in a day. 冰冻三尺非一日之寒 21. Success belongs to the persevering. 坚持就是胜利 is one percent inspiration and ninety-nine percent of perspiration.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水 are only two creatures, who can surmount the pyramids—the eagle and the snail.能够翻越金字塔的生物只有两种，一是雄鹰，一是蜗牛（毅力和天才在结果上有时候是相等

常用英语谚语名言

英语常用谚语名言警句 1. Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成。 2. Well begun is half done.好的开端是成功的一半。 3. East, west, home is best.金窝、银窝，不如自己的草窝。 4. First think, then act.三思而后行。 5. It is never too late to learn. 活到老，学到老 6. Practice makes perfect 熟能生巧 7. Stick to it, and you’ll succeed.只要人有恒，万事都能成。 8. A friend in need is a friend indeed.患难见真交。 9. No pains, no gains.不劳则无获。 10. Seeing is believing.百闻不如一见。 11.Knowledge is power. 知识就是力量 12.Failure is the mother of success. 失败乃成功之母 13. Every man has his price。天生我才必有用 14.Nothing is difficult to the man who will try.世上无难事，只要肯登攀。 15. Never put off till tomorrow what you can do today. 今日事，今日毕。 16. No man is born wise but learned. 人非生而知之。 17.Time?and?tide?wait?for?no?man.?岁月不待人 18.Never do things by halves 做事不能半途而废 19.?Pride?goes?before?a?fall.??骄兵必败。 20. Kill two birds with one stone.一石双鸟。一举两得

人教版4年级语文-口语交际：朋友相处的秘诀(教案)

口语交际朋友相处的秘诀活动分析四年级学生自我意识逐渐发展，有了一定的辨别是非的能力，他们对集体生活已经比较熟悉和习惯，喜欢和同龄伙伴在一起，有了广泛交友的愿望。这是儿童对友谊需要的一种表现，同时也是社会性发展中不可或缺的内容。友谊是和亲近的同伴建立一种特殊而稳定的亲密关系。正确理解友谊，学会处理朋友间的关系是四年级学生的迷茫之处，本课通过一系列教学方法的引导，让学生明确如何与朋友正确相处，如何获得真正的友谊。教学目标 1.通过活动，让学生理解友谊的真谛。 2.通过活动使学生体会到与朋友友好相处的秘诀。 3.懂得为人处世的道理，培养同学之间真挚的情感。教学重点 1.通过活动，总结与朋友相处的秘诀。 2.体会友谊带来的欢乐，正确处理同学间的人际关系，培养同学间真挚的情感。教学准备教师：自制课件、游戏道具。学生：笔、记录本。课时安排 1 课时一、谈话导入，进行交友测试 1.课前播放歌曲《找朋友》。师：刚才我们一起欣赏了一首非常好听的歌曲——《找朋友》，这节课我们就一起聊聊有关朋友的话题——朋友相处的秘诀。（板书：朋友相处的秘诀） 2.师引导语：大家都有朋友吧？那在你们心目中什么样的人才能称得上是朋友呢？生1：有什么心里话都跟你说的人。生2：有什么困难都能主动帮你的人。 …… 3.教师总结，做交友小测试。师：看来大家都知道什么样的人才能称得上是朋友，那你是一个善于交朋友的人吗？下面老师请同学们来做一个交友小测试。翻开桌面上的交友测试题，老师为你们准备了8道题，请大家根据自身的实际情况，凭你的第一感觉进行选择。好，开始吧。

送给同班同学生日祝福语

送给同班同学生日祝福语 1、生日的烛火点燃后又熄灭，这一瞬间的含义有两个：告别过去的甜酸苦辣，迎接人生的又一次攀登。 2、黄金白银，每一两都坚强无比；珍珠美玉，每一粒都完美无瑕；钻石流星，每一颗都永恒流传；但都比不过今天的你，因为寿星老最高贵，生日快乐。 3、飒飒寒风落叶飘，朵朵腊梅枝头俏，浓浓思念心头烧，丝丝牵挂总缠绕，片片雪花祥瑞到，绵绵吉运伴到老，深深情意永不变，美美祝福从不少。愿你冬日浪漫快乐，祝你阖家幸福安康！ 4、生日快乐，亲爱的朋友，愿你天天快乐，年年好运，一生幸福！ 5、四季的风吹动岁月的风铃，奏响为你生日祝愿的歌，愿你在自己的花季，永远充满活力。 6、寿星佬，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。

7、自从与你相识，你的深厚情谊我牢牢铭记。在这特殊的日子，我把祝福撒在春风里，祝你笑脸美如花，青春有人夸，生日真快乐，事业跨骏马。 8、饭菜要一口一口吃，日子要一天一天过，成长要一点一点积累，幸福要一点一点感悟。希望你能够在平凡的生活中收获不平凡的幸福！生日快乐！ 9、今天，用意想不到的甜蜜和幸福的礼物开始，像花儿绽开一样，奥妙难测。在员工你的喜庆日子里，公司深情地思念着你。愿生活中最美好的友谊、爱情和幸福都属于你，永远属于你。 10、让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾、喜悦。祝你快乐！ 11、今天你生日，我没钱，我没车，我没工作；我真心，我实意，我发信息；我快乐，我甜蜜，最真祝福给你；别失意，别嫌弃，生日祝福记心里，一毛胜过一个亿。 12、时针嘀嘀哒哒地走了一圈又一圈，终于走到了你来到人世的这一天，我衷心祝愿你那美丽动人的大眼睛里，永远流露出幸福与美满。

英语名言警句100句_1

英语名言警句100句导读：本文是关于英语名言警句100句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、人生如戏，戏如人生，每个人都在上演着不同的角色。 Life is like a play, play, as in life, everyone has played different roles. 2、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 No one without contempt, endurance and struggle to conquer fate. 3、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 Pain and joy of the individual, must blend in the era of pain and joy. 4、家，是一种心灵上的寄托，而不是我们生活上的负担！ Home, is a kind of spiritual sustenance, rather than on our life! 5、**只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 Peak to climb it, not only look at its people have real significance. 6、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 When a man use work to welcome the light, the light will soon come over him.

7、人生路上，并非只有帮过你的才是贵人，有时恰恰相反。 The road in life, not only help you is noble, sometimes just the opposite. 8、今天尽你的最大努力去做好，明天你也许就能做得更好。 Do your best to do today, tomorrow you might have done better. 9、能够使人超越死亡的，不是勇气也不好似放弃，而是爱。 Able to transcend the death, not the courage to also don't like to give up, but love. 10、多笃志去细听别人怎么说，不要急着表达你本身的见解。 Atsushi to listen what others say, don't rush to express your own opinion. 11、提防别人不如提防自己，最可怕的敌人就藏在自己心中。 Beware of people worse off than against themselves, the most terrible enemy is hidden in their hearts. 12、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。 We want to turn life into a scientific dream, then the dream into reality. 13、伤感一类的情绪，是对短暂的生命的浪费，实在没必要。 Sad mood, is a waste of short life, there is no necessary. 14、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 Activity is a kind of medicine to cure fear and hesitation or