如何用好浙江省地方课程通用教材《人 自然 社会》三年级分册
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清水的诉说
整理课件
10
模块：理财教育 内容：感受金钱，树立正确金钱观
学会正确消费 目标：认识信用卡的作用和种类
了解家庭收入的来源，懂得父母赚钱的辛苦 了解同种商品有不同的价格，合理消费 课题：认识信用卡 爸爸妈妈真辛苦 购物的学问
整理课件
11
模块：民间艺术教育
内容：民间工艺 浙江三雕 浙江画家
目标：了解杭州织锦、王星记纸扇、龙泉宝剑、瓯 绣、湖笔的产地、发展及其艺术特色
整理课件
20
《相亲相爱的动物们》
独立搜集关于动物繁殖的知识
分组进行专题介绍的设计
以班级或年级为单位交流汇报 （讲故事、小报展览、研究小报告、表演等 ）
整理课件
21
《相亲相爱的动物们》
小燕子的诞生 小海马是海马妈妈生的吗 快乐的松鼠一家 雪里的吃奶娃娃 最懒的妈妈 母袋鼠怀孕
用嘴生孩子的蛙
整理课件
整理课件
6
模块：安全教育 内容：交通安全
预防传染病 目标：识别常见的道路交通标志
知道霍乱、天花、流行性感冒、病毒性 肝炎、艾滋病、非典等传染病
知道接种疫苗等预防传染病的方法 课题：交通标志知多少
认识传染病 预防传染病
整理课件
7
模块：国防教育
内容：军队和标识
目标：了解解放军的日常训练，模拟站岗、 操练等
22
二、本册教材的特点
3、形式创新，内容新颖，体现教材的时代性
（1）主体课文的选择角度新
（２）实践活动的设计形式新,符合学生的身 心特点
（3）关注年段特点，注重图文并茂，教材面 貌新
整理课件
23
二、本册教材的特点
（1）主体课文的选择角度新
密切联系儿童的生活实际和经验世 界,使教材有生命的气息
密切联系本地发展中的最新进展， 使教材有时代的气息
了解东阳木雕、黄杨木雕、青田石雕的艺术 特色
了解徐渭的生平并对其主要作品进行欣赏
课题：王星记纸扇
湖笔
名扬海内的浙江木雕 青田石雕
多才多艺的徐文长
整理课件
12
模块：文史与人物 内容：著名的Fra Baidu bibliotek想家和文学家
著名发明家、科学家、教育家 目标：了解文学大师鲁迅的主要生平事迹和代表作品
理解毕昇的活字印刷在世界科技史上的地位 感悟茅以升科学救国的思想 课题：鲁迅小时候 最早的活字印刷
整理课件
24
二、本册教材的特点
3、形式创新，内容新颖，体现教材的时代性
（1）主体课文的选择角度新
（２）实践活动的设计形式新,符合学生的身 心特点
（3）关注年段特点，注重图文并茂，教材面 貌新
整理课件
25
《最早的活字印刷》
“互赠印章”
在橡皮泥刻出图形
突起的部分沾上颜料
“欢迎来我家”
可以印出许多不同颜色的作品来
整理课件
16
二、本册教材的特点
查阅中国信用卡之窗网站
我赚十元钱
彬彬有礼去做客
实践自己的节水办法
日常消费经验交流会
制作预防传染病宣传板报
综合性学习新方式进入教材
游戏、辩论、模拟、查阅、尝试、 考察、建议
整理课件
17
二、本册教材的特点
2、结合目标和内容设计实践活动，体现教材 的实践性
（1）主体课文后安排了阅读、 讨论、活动 等实践性强的巩固和拓展活动
在综合的视野下带领学生 走进人、自然和社会
——如何用好浙江省地方课程通用教 材《人 自然 社会》三年级分册
整理课件
1
编写依据：
《浙江省基础教育地方课程（通用内容） 标准1—9年级（试行稿）》
充分体现了地方课程建设的基本理念 ：
1、地方课程是各个不同地方对国家课程的 必要补充。
2、地方课程要与学校课程相互依存、互为
了解解放军的优良作风，和平时期的奉 献精神和保卫和平的作用
课题：我是小军人
光荣的解放军
体验军营生活
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8
模块：环境教育 内容：节约用水 目标：知道缺水的影响和怎样节约用水 课题：不能没有水
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9
模块：法制教育 内容：文物保护
水资源保护 目标：认识古代钱币，保护文物
了解浙江水污染情况及保护措施 课题：铜钱的秘密
茅以升和钱江大桥
整理课件
13
模块：浙江资源
内容：上有天堂下有苏杭
四条黄金旅游线
目标：描述西湖景色，指出杭州及周边景色特点
了解浙江的旅游资源，指出四条黄金旅游线 的范围，并简述其特色
收集家乡旅游点有关资料，举例说明特色
课题：人间天堂杭州 西湖博览会
美丽的浙江 避暑胜地莫干山
欢迎到我家乡来
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14
按在纸上
“我们的卡通世界”
整理课件
26
二、本册教材的特点
3、形式创新，内容新颖，体现教材的时代性
（1）主体课文的选择角度新
（２）实践活动的设计形式新，符合学生的 身心特点
（3）关注年段特点，注重图文并茂，教材面 貌新
整理课件
27
《爱护身体最秘密的地方》
课文引入：每晚睡觉前，大家都会做好个人卫生，比如 刷牙、洗脸、洗脚，准备舒舒服服睡个好觉。可是，有 一处地方，大家可能会忘记洗或者不愿意洗，那儿就是 我们身体最秘密的地方——小屁股周围。……
（2）紧扣目标，结合实际，整体设计综合实 践活动
整理课件
18
《茅以升和钱塘江大桥》
参观钱塘江大桥及其纪念馆 “走大桥”活动 当一回桥梁设计师
整理课件
19
二、本册教材的特点
2、结合目标和内容设计实践活动，体现教材 的实践性
（1）主体课文后安排了讨论、思考、活动等 实践性强的巩固和拓展活动
（2）紧扣目标，结合实际，整体设计综合实 践活动
二、本册教材的特点
1、围绕目标组织内容，体现教材的综合性
2、结合目标和内容设计实践活动，体现教 材的实践性 3、形式创新，内容新颖，体现教材的时代性 4、凸现浙江本土特色，体现教材的地方性
整理课件
15
二、本册教材的特点
1、围绕目标组织内容，体现教材的综合性 （1）教材中，各学科知识得到了拓展，延伸 并交融 （2）着力设计课后练习，促进学生学习方式 的综合、学习能力的整合协调发展
补充，对学校课程的设置具有指导意义。
整理课件
2
一、本册教材的学习目标和内容 二、本册教材的特点 三、教学中要注意的主要问题
整理课件
3
一、本册教材的学习目标和内容
三年级分册主要涵盖了10个模块 的内容，共18个教育内容，30篇课文
整理课件
4
模块：公民道德教育 内容：文明言行，礼貌待人
关爱生命 目标：学会礼貌用语，学会倾听别人说话
知道在公共场所文明用餐 学会关爱动物，懂得珍爱生命 课题：做个懂礼貌的好孩子 用餐的文明 为麻雀鼓掌
整理课件
5
模块：性健康教育
内容：生理教育
卫生保健
目标：知道生物需要两性的结合，才能产生 新的生命。
知道保持个人卫生的方法，保持身体 清洁，尤其是生殖器官的清洁，并要保护好 它们
课题：相亲相爱的动物
爱护身体最秘密的地方
整理课件
10
模块：理财教育 内容：感受金钱，树立正确金钱观
学会正确消费 目标：认识信用卡的作用和种类
了解家庭收入的来源，懂得父母赚钱的辛苦 了解同种商品有不同的价格，合理消费 课题：认识信用卡 爸爸妈妈真辛苦 购物的学问
整理课件
11
模块：民间艺术教育
内容：民间工艺 浙江三雕 浙江画家
目标：了解杭州织锦、王星记纸扇、龙泉宝剑、瓯 绣、湖笔的产地、发展及其艺术特色
整理课件
20
《相亲相爱的动物们》
独立搜集关于动物繁殖的知识
分组进行专题介绍的设计
以班级或年级为单位交流汇报 （讲故事、小报展览、研究小报告、表演等 ）
整理课件
21
《相亲相爱的动物们》
小燕子的诞生 小海马是海马妈妈生的吗 快乐的松鼠一家 雪里的吃奶娃娃 最懒的妈妈 母袋鼠怀孕
用嘴生孩子的蛙
整理课件
整理课件
6
模块：安全教育 内容：交通安全
预防传染病 目标：识别常见的道路交通标志
知道霍乱、天花、流行性感冒、病毒性 肝炎、艾滋病、非典等传染病
知道接种疫苗等预防传染病的方法 课题：交通标志知多少
认识传染病 预防传染病
整理课件
7
模块：国防教育
内容：军队和标识
目标：了解解放军的日常训练，模拟站岗、 操练等
22
二、本册教材的特点
3、形式创新，内容新颖，体现教材的时代性
（1）主体课文的选择角度新
（２）实践活动的设计形式新,符合学生的身 心特点
（3）关注年段特点，注重图文并茂，教材面 貌新
整理课件
23
二、本册教材的特点
（1）主体课文的选择角度新
密切联系儿童的生活实际和经验世 界,使教材有生命的气息
密切联系本地发展中的最新进展， 使教材有时代的气息
了解东阳木雕、黄杨木雕、青田石雕的艺术 特色
了解徐渭的生平并对其主要作品进行欣赏
课题：王星记纸扇
湖笔
名扬海内的浙江木雕 青田石雕
多才多艺的徐文长
整理课件
12
模块：文史与人物 内容：著名的Fra Baidu bibliotek想家和文学家
著名发明家、科学家、教育家 目标：了解文学大师鲁迅的主要生平事迹和代表作品
理解毕昇的活字印刷在世界科技史上的地位 感悟茅以升科学救国的思想 课题：鲁迅小时候 最早的活字印刷
整理课件
24
二、本册教材的特点
3、形式创新，内容新颖，体现教材的时代性
（1）主体课文的选择角度新
（２）实践活动的设计形式新,符合学生的身 心特点
（3）关注年段特点，注重图文并茂，教材面 貌新
整理课件
25
《最早的活字印刷》
“互赠印章”
在橡皮泥刻出图形
突起的部分沾上颜料
“欢迎来我家”
可以印出许多不同颜色的作品来
整理课件
16
二、本册教材的特点
查阅中国信用卡之窗网站
我赚十元钱
彬彬有礼去做客
实践自己的节水办法
日常消费经验交流会
制作预防传染病宣传板报
综合性学习新方式进入教材
游戏、辩论、模拟、查阅、尝试、 考察、建议
整理课件
17
二、本册教材的特点
2、结合目标和内容设计实践活动，体现教材 的实践性
（1）主体课文后安排了阅读、 讨论、活动 等实践性强的巩固和拓展活动
在综合的视野下带领学生 走进人、自然和社会
——如何用好浙江省地方课程通用教 材《人 自然 社会》三年级分册
整理课件
1
编写依据：
《浙江省基础教育地方课程（通用内容） 标准1—9年级（试行稿）》
充分体现了地方课程建设的基本理念 ：
1、地方课程是各个不同地方对国家课程的 必要补充。
2、地方课程要与学校课程相互依存、互为
了解解放军的优良作风，和平时期的奉 献精神和保卫和平的作用
课题：我是小军人
光荣的解放军
体验军营生活
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8
模块：环境教育 内容：节约用水 目标：知道缺水的影响和怎样节约用水 课题：不能没有水
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9
模块：法制教育 内容：文物保护
水资源保护 目标：认识古代钱币，保护文物
了解浙江水污染情况及保护措施 课题：铜钱的秘密
茅以升和钱江大桥
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13
模块：浙江资源
内容：上有天堂下有苏杭
四条黄金旅游线
目标：描述西湖景色，指出杭州及周边景色特点
了解浙江的旅游资源，指出四条黄金旅游线 的范围，并简述其特色
收集家乡旅游点有关资料，举例说明特色
课题：人间天堂杭州 西湖博览会
美丽的浙江 避暑胜地莫干山
欢迎到我家乡来
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14
按在纸上
“我们的卡通世界”
整理课件
26
二、本册教材的特点
3、形式创新，内容新颖，体现教材的时代性
（1）主体课文的选择角度新
（２）实践活动的设计形式新，符合学生的 身心特点
（3）关注年段特点，注重图文并茂，教材面 貌新
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27
《爱护身体最秘密的地方》
课文引入：每晚睡觉前，大家都会做好个人卫生，比如 刷牙、洗脸、洗脚，准备舒舒服服睡个好觉。可是，有 一处地方，大家可能会忘记洗或者不愿意洗，那儿就是 我们身体最秘密的地方——小屁股周围。……
（2）紧扣目标，结合实际，整体设计综合实 践活动
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18
《茅以升和钱塘江大桥》
参观钱塘江大桥及其纪念馆 “走大桥”活动 当一回桥梁设计师
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19
二、本册教材的特点
2、结合目标和内容设计实践活动，体现教材 的实践性
（1）主体课文后安排了讨论、思考、活动等 实践性强的巩固和拓展活动
（2）紧扣目标，结合实际，整体设计综合实 践活动
二、本册教材的特点
1、围绕目标组织内容，体现教材的综合性
2、结合目标和内容设计实践活动，体现教 材的实践性 3、形式创新，内容新颖，体现教材的时代性 4、凸现浙江本土特色，体现教材的地方性
整理课件
15
二、本册教材的特点
1、围绕目标组织内容，体现教材的综合性 （1）教材中，各学科知识得到了拓展，延伸 并交融 （2）着力设计课后练习，促进学生学习方式 的综合、学习能力的整合协调发展
补充，对学校课程的设置具有指导意义。
整理课件
2
一、本册教材的学习目标和内容 二、本册教材的特点 三、教学中要注意的主要问题
整理课件
3
一、本册教材的学习目标和内容
三年级分册主要涵盖了10个模块 的内容，共18个教育内容，30篇课文
整理课件
4
模块：公民道德教育 内容：文明言行，礼貌待人
关爱生命 目标：学会礼貌用语，学会倾听别人说话
知道在公共场所文明用餐 学会关爱动物，懂得珍爱生命 课题：做个懂礼貌的好孩子 用餐的文明 为麻雀鼓掌
整理课件
5
模块：性健康教育
内容：生理教育
卫生保健
目标：知道生物需要两性的结合，才能产生 新的生命。
知道保持个人卫生的方法，保持身体 清洁，尤其是生殖器官的清洁，并要保护好 它们
课题：相亲相爱的动物
爱护身体最秘密的地方