镇平县金陵外国语学校申办报告
镇平县金陵外国语学校
申办报告
镇平县教育体育局：
根据镇平县教育局颁发的镇平教体发【2010】10号文件规定，为实施科教兴国伟大战略，提高我县学生综合素质，结合我国《教育法》关于民办学校有关规定，本着能够为社会主义教育事业贡献一份力量，我们经过深入调查、反复论证，也进行了充分的准备，为缓解城区教育压力，解决超大班现象，现特申请开办镇平县金陵外国语学校，具体情况如下：
举办人：姚云
培养目标：义务教育阶段合格学生
办学规模：一至九年级约100个班级
办学层次：九年制义务教育
办学条件：1、本校场地面积有176亩，全部为自购，均用于办学。
2、教学设施：教学用具齐全，教室明亮，环境优美。
办学形式：九年制义务教育，执行国家中小学统一规定。
经费筹措：实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算。
建校举办者姚云，投入金额1.2亿（自筹），建校后，办学收
入除支付老师工资外，大部分用于扩大办学规模、硬件设施、优化办学条件。
申办人：李德
个人简历：李德，性别男，生于1968年2月。本人文化程度：本科，物理教育专业，毕业于苏州大学。1991年8月参加工作。
在江苏省淮北中学教书。工作期间曾先后担任教务主任、
业务校长、党委书记、校长。多次被评为国家级名师、先
进教育工作者。
学校资产的数额：1.2亿。
性质：私有财产。
产权：个人私有。
教育机构章程
第一章总则
第一条：依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及有
关法律法规制定本章程。
第二条：本校定名为：镇平县金陵外国语学校。
第三条：本校由姚云举办，是经镇平县人民政府批准开办的从事教育，教学活动的九年义务教育机构。
第四条：本校宗旨，遵守国家宪法、法律、法规和政策规定，坚持社会主义办学国家的教育方针，保证教育，教学质量，遵守社
会道德风尚。
第五条：本校地址：镇平县政府新区
第二章办学活动
第六条：办学范围：
1、主招区域：镇平县。
2、教学内容：九年义务教育规定课程。
第七条招生对象
1、6-16岁。
2、小学各年级学生。
3、初中各年级学生
第三章管理体制
第八条：我校设立董事会，实行董事会领导下校长负责制。
第九条：董事会由姚云等陈家海人组成。
第十条：董事会每半年召开一次会议，研究学校的招生，教学业务等事务。
第十一条：学校的董事会机构讨论下列重大事项。
1、修改学校章程。
2、制定发展规划。
3、审核预算、决算。
4、决定学校的分立、合并、终止。
5、学校章程规定的其他重大事项。
第十二条：民办学校校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：
1、执行学校董事会的决定。
2、实施发展规划，拟定年度工作、财务预算和学校规
章制度。
3、聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩。
4、组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量。
5、负责学校日常管理工作。
第十三条：学校法定代表人：姚云
第十四条：学校办学资金由姚云提供，启动资金8000万元，固定资产7500万。
第十五条：本校严格按照国家有关规定向学生收取各项费用，不跨年度收费。
第十六条：本校经费只能用于本章程规定的办学活动和事业的发展，本校积累只能用于增加办学投入和改善办学条件，不得用
于分配，不得用于校外投资。
第十七条：本校配备具有专业资格的会计人员，会计不得兼任出纳，会计人员必须进行会计核算，实行会计监督，会计人员调
动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。
第十八条：本校存续期间依法管理和使用本校财产，但是不得转让或者用于担保。
第十九条：出资人不要求得合理回报。
第二十条：本校有下列情形之一的，应当终止，并做相应处理：
1. 本校完成宗旨要求自行解散，或由于分立，合并等原
因需要注销，由举办者提出终止申请，并报请审批机关审
查同意，由本校组织财产等的清算。
2. 被审批机关依法吊销办学许可证，由审批机关组织进
行清算。
3. 办学质量、低劣、学生不满学校自行终止。
第二十一条：民办学校终止时，应当妥善安置在校学生。
第二十二条：学校终止后，本校的办学许可证和印章由审批机关收回销毁，注销登记。
第二十三条：本校可根据实际需要修改本校章程。修改后的本校章程不与法律、法规及有关政策规定相抵触。
第二十四条：本章程经本校的董事会表决通过。
第二十五条：本章程的解释权属本单位的董事会。
南京外国语学校学习心得体会
南京外国语学校学习心得体会导读：本文是关于南京外国语学校学习心得体会，希望能帮助到您！ 南京外国语学校学习心得体会 5日下午，我们走进了南京外国语学校仙林分校，南外仙林分校占地广阔，大气得有如一个大学，分东西两个校区。学生有走读有住宿。校舍整齐+,造型有特色，走廊宽大，每幢楼用廊桥相连。教室外部的走廊上以及楼梯的一步步梯阶，处处都是双语甚至三语名人谚语，让学生无时无刻不沉浸在外语环境中。 这所学校是一所由南京外国语学校控股的具有多种经济成份参与的股份制学校，其管理体制为董事会领导下的校长负责制。这一点和二外颇有相似之处。学校设有小学部、中学部（初中、高中）和国际高中部，现有5000余名学生，900多名教职工，外语教师100多人，外籍教师50余人。 南外仙林分校外语教学从初一到高三都实行小班上课、中、外教师执教的模式。其中1-9年级使用《朗文英语》作为精读教材，《典范英语》作为泛读教材，其中《典范英语7》、《典范英语8》分担到初中三个年级使用；《典范英语9》、《典范英语10》分担到高中三个年级使用。由于初、高中的学生正在月考，我们到国际高中部观摩了一节由外教执教的《典范英语》课，因为他们把《典范英语》作为精读课程。外教是一个菲律宾人，备课非常精心，先复习了一些文学写作常识，每个组每个学生都自觉地轮
流起立回答，并没有一两个积极的学生反复发言其他学生漠不关心的情况出现。外教将课文的大意、发展结构和重点细节部分都进行了讲解，并利用图片、道具等手段辅助理解，穿插了各种问题以及学习策略引导。本课最大的亮点在于外教假设了书中的情景在生活中再现，学生应该怎样应对，对这些即将走出国门的学生进行了生活、态度方面的积极引导。课后的作业及测试也是外教一手布置并评价，学生的学习态度都很端正，作业做得非常仔细。 观摩课后该校的分管外语的陈校长和张主任，以及外教老师和我们进行了座谈。介绍了学校的总体情况和外语特色发展。让我们耳目一新，备感震惊： 1. 仙林分校推行特色教学、差异发展的办学思路。办学目标非常明确。学校把外语特色看作是学校发展的核心竞争力，在这一点上全校老师在思想和行动上高度统一。该校的校级领导里有两位外语专业的校长分管外语。下设主任、副主任。从领导组织架构上可以看出该校把外语的发展作为立校之本。 2. 外语特色凸显：所有班级从初一到高三外语上课都是小班，教材自主，多样化，非毕业年级不参加统考，强调培养学生的语言综合运用能力，在过程中不看重分数。 学生出路多样化、多通道。大部分学生选择出国读书，留学国家众多，从美国、英国、澳大利亚到欧洲、日本等。每年参加高考的学生每个班不超过20个人。 3. 开设特色班级、提供丰富的课程资源。普通高中实行小班
南京十年搬迁计划遇困金陵石化等大石化搬不动
南京十年搬迁计划遇困金陵石化等大石化搬不动 宏观经济中国经营报[微博]石英婧2015-02-0700:37 我要分享 腾讯微博QQ空间QQ好友新浪微博2 收藏成功查看我的收藏>> 大石化搬不动南京“十年搬迁计划”暂搁浅 石英婧 南京大气污染防治情况不容乐观。2015年2月4日，国家环保部通报了2014年12月份的大气污染防治督查情况，在发现的88项问题中，江苏35项高居第一，南京则排名全国第八。 事实上，南京在环境治理问题上已有布局。早在一年之前的2014年2月18日，南京市委常委会集体调研生态文明建设的时候曾经做出重要决策：力争在十年内，南京搬迁关停四大重工业片区的所有企业，改变“化工围城”的现状，为生态文明建设做出贡献。 不过，《中国经营报(微博)》记者近日实地调查发现，南京改变“化工围城”的“十年搬迁计划”虽然已经动迁了不少中小型企业，但大型企业比如金陵石化、南化集团、扬子石化等，由于搬迁成本、员工安置等问题，目前没有任何进展，因此南京“化工围城”十年搬迁计划目前已有搁置之嫌。 “对于当初颁布的那个针对南京化工企业的十年搬迁计划，现在这个概念业内已经达成一个默契，就是不再提及了。”名列搬迁名单的一家南京化工企业内部人士在接受本报记者采访时表示。
近日，本报记者多次致电致函南京市委宣传部以及制定“十年搬迁计划”的南京市人大相关部门，希望得到“十年搬迁计划”是否已经停滞等相关问题的官方回复，但截至记者发稿时仍未收到正式回复。 南京大学教授刘志彪认为：“尽管南京化工企业面临搬迁困境，但南京这座城市与高污染、高耗能的石化企业逐渐分离，将是大势所趋。” “十年搬迁计划”遇困 南京“十年搬迁计划”包括四大片区：金陵石化及周边地区、大片地区、梅山地区、长江二桥至三桥沿岸地区。 公开资料显示，四大片区内共有各类企业73家，其中包括南化公司、金陵石化、宝化梅山化工、金桐石化等大型企业，其中42家规模以上企业的工业总产值占到南京市工业总产值的16.4%，但能耗占到南京市市工业总能耗的44.5%。 另有数据显示，四大片区内的南钢、梅钢、金陵石化、南化、南热发电等14家重点企业，每年的综合能耗合计为1492万吨标煤，占到四大片区总能耗的95%；每年的工业废水排放总量为5160万吨，占到南京市总量的22.3%；每年的二氧化硫排放总量为4.94万吨，占到南京市总量的40.7%。 这是“十年搬迁计划”的数据基础。南京还制定了四个阶段的详尽搬迁计划：2014年~2015年制定四个片区的产业结构调整总体方案，推进中小企业的关停和搬迁工作；2016年~2018年全面启动重点
上海福山外国语小学简介
上海福山外国语小学 ——从这里走向世界 一、学校概况 上海福山外国语小学目前有福山校区、瑞华校区、花园校区、证大校区共四个校区。学校前身为上海黄浦区福山路小学，于1987年创办，1991年划归浦东新区，2002年改为现名。 学校有一支融师德、师智、师能三位一体、结构合理的师资队伍，教师发展梯队结构合理，大学及大专学历教师占96%，中学高级教师以及小学高级教师比例达70%，区级学科带头人、骨干教师、署骨干教师达25%。学校教职员工近300名。 各校区设施齐全，拥有体育馆、多媒体教室、语言实验室、电脑房、多功能厅及音乐室、劳技室、科常室、美术室、图书馆、藏书室、英语阅览室等，学校的校园网管理中心、电视导播室等现代化设施正以其现代化、科学化的优势超常发挥着应有的作用。 丰硕的办学成果正在显示出福山的魅力，吸进着来自四面八方的学生，不仅有来自市各区县的学生，而且有来自国内其它近20个省市的学生，还有来自台湾、香港地区和美国、日本、加拿大、新加坡等国家的学生。学校已成为家长信赖、社会满意、学生快乐成长、教师成就事业的美好家园。目前，学校四个校区共有近4000名学生。 我校家长普遍认可学校的教育理念与办学特色，这为高质量的家校合作奠定了坚实基础；与此同时，家长的高素质也决定了其教育需求的优质化、多样化，学校不断提升办学品质满足了家长的多元教育期待。 学校四个校区福山校区、瑞华校区、花园校区、证大校区，分布在陆家嘴社区、洋泾社区、浦兴社区。三个社区都属于成熟型社区，为学校发展提供了有利的社区资源与环境支持。 二、历史沿革 第一个“十年”：学科特色立校，解决学校生存问题。 学校提出学英语要从娃娃抓起，一年级就开设英语课，顶住了压力，克服了困难，自编教材，自培教师，注重科研，关注实效。经过上下不懈努力，学生爱上了学英语，提升了学习能力和应用能力。学校确立了英语特色，提高了办学成绩，获得了社会认可。之后，英语教学改革经验复制应用到各个学科实验引发学校全面的教学改革。
南京外国语学校小升初招生网上报名时间及政策及解读
南京外国语学校小升初招生网上报名时间及政策及解读 南外7月2日小升初笔试招生计划数增至340人 学校首度回应2017年起小升初笔测改面测 南外2016年招生简章出炉了！昨天上午，南外发布小升初、初升高招生简章，今年南外小升初招生范围扩大到全市，招生计划数增至340人，但录取方式仍采用摇号加笔试的方式；普通高中对外招生50名，面向全南京市初中毕业生。针对此前发布的《南京市2016年义务教育阶段学校招生工作指导意见》中南外未来招生政策的新变化，相关负责人也首次进行了回应。 小升初 7月2日上午英语能力测试 南京外国语学校2016年初中招生，招生范围是具有南京市常住户口的应届小学毕业生，招生人数为340人，具体分为，英语语种296名，小语种44名（其中，德语16名，法语16名，日语12名）。男女生录取比例为1：1。记者看到，除了时间日程，今年和往年相比有两项变化，一是招生范围扩大为全市；二是招生人数从320名增加到340名。 6月7日～8日，凡自愿报考的应届小学毕业生，在各自所在小学填报电脑派位志愿。6月26日（周日）上午，如填报的学生人数超出招生计划数的8倍，将由南京市招生委员会办公室组织通过电脑派位确定获得参加英语能力测试资格的学生。派位结束后立即公布学生名单。6月26日（周日）下午，获得参加英语能力测试资格的学生携带户口簿、电脑派位志愿表和两张2寸同底免冠正面照片到南京外国语学校办理报名、交费等手续并领取准考证。7月2日（周六）上午，举行英语能力测试。测试范围为现行小学英语教材。测试地点在南京外国语学校本部（北京东路30号）。7月8日（周五）发榜公布录取名单。2016年长沙小升初提前批招生启动网上报名时间及所需材料 目前，长沙市小升初特长生、民办子弟学校招生正在进行报名和面试，近日长沙市教育局
培训学校办学申请报告
申请报告 ×××市教育局： 根据×××市教育局对民办培训机构的审批规定，为实施科教兴国伟大战略，提高我市学生综合素质，结合《民办教育促进法》、《教育法》有关规定。本着能够为社会主义教育事业贡献一份力量，我们经过深入调查、反复论证，也进行了充分的准备，现特申请开办（学校名称），具体情况如下： 一、举办者：(举办者的基本情况) 二、机构拟定名称：（名称应经过民政部门或工商部门的核准） 三、机构地址：（具体到街道楼栋和房号） 四、办学思想：我校本着以孩子为主，为孩子的一切努力做好工作，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。以专业要求学生打下扎实的学习基础：知识面较宽，适用性较强，在培养学生学习过程中，养成良好的学习习惯掌握有效的学习策略，提高自主学习能力。 五、办学宗旨：遵守法律法规，贯彻国家的教育方针，和谐育人，打好基础，培养能力，发展学生个性和特长。 六、办学性质：营利性民办培训机构 七、办学内容：（主要培训的内容）
八、办学层次：非学历培训机构 九、办学形式：短期、业余 十、办学条件：我校占地面积240平方米。设立教室6间，办公室1间，学习环境优雅。学校配备教学中所需的教学设备：液晶电视、电子白板、电脑等。共有6名专职教师，其中4名英语教师，具有本科以上文化程度均取得教师资格证书；2名口才教师，管理人员2名，均具有专科科文凭，有5年以上教育培训机构管理工作经验。 十一、内部管理体制：实行理事会领导下的校长负责制，设置校委会管理机构。校长负责学校的教育教学和行政管理工作，依法独立行使下列职权：执行理事会的决定；实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度；聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；负责学校日常管理等工作。 十二、办学经费筹措与管理使用：办学经费主要来源于个人出资，自筹资金5万元。实行独立财务会计制度，开设专用银行帐户。严格执行国家规定会计制度，配备具有专业资格的会计，保证会计资料合法、真实、准确、完整。学校的办学资金主要用于学校的校园校舍建设、教育教学设备购买、教职工工资、福利、教师培训、教育教研活动、招聘宣传、备用流动资金等。 本人是一个对民办教育具有浓厚感情且有十年民办教
民办职业培训学校申办报告
民办职业培训学校筹设申请报告福鼎人力资源和社会保障局： 根据有关要求，福鼎昊天教育有限公司拟申请设立以职业技能培训为主的民办职业培训学校，现将有关情况报告如下： 一、办学宗旨：为了实施科教兴国战略，发展邢台地区民办教育事业，提高劳动者的职业技能，为了加快地区经济贡献一份力量，我们经过深入调查，反复论证的基础上，进行了充分准备，特申请开办邢台市职业培训学校。 二、培养目标：为待就业人员提供岗前培训，提升在职人员技能水平，让更多人拥有实用性技能，对外输出人才，对内培养行业从业人员为主。 三、办学规模：学校总建筑面积600平方米，教室3个，教室平均面积100平方米。教室办公室2间总面积200平，其他活动室100平。 四、举办者概况： 1、拟办学校名称：××职业培训学校 2、拟定办学地址、邮编、 联系电话 3、拟定法定代表人：、身份证号码： 4、拟聘任校长：、身份证号码： 5、举办者：×××人或××××单位名称 6、主管部门：（无上级主管部门的不填）
五、办学形式：全日制、半日制、业余 六、拟办职业（工种）及培训层次：职业（工种）按照国家职业标准名称填写，层次按照国家职业资格五、四、三、二、一级填写 七、招生对象：下岗人员、待业青年、农村剩余劳动力、在职人员、在校大中专院校学生 八、现有办学条件：针对拟开设的职业（工种）、培训层次、办学规模等情况，就已具备的办学软、硬件条件进行总体描述 九、内部管理体制：主要指学校成立董事会、理事会或者其他形式决策机构的组织构架，职权分配 十、办学经费筹措与管理使用：主要指办学资金筹措，并突出学校实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算 申请单位（人）： 年月日
中石油中石化炼厂与组织结构图
中石油下属炼化企业 CNPC （china national petrolem corporation ） 中石化下属炼化企业 CPCC （china petrolem chemical corporation ）
大庆石化是中国石油天然气股份有限公司的地区分公司。是以大庆油田原油、轻烃、天然气为主要原料，从事炼油、乙烯、塑料、橡胶、化工延伸加工、液体化工、化肥、化纤生产，并承担工程技术服务、生产技术服务、机械加工制造、矿区服务等职能的特大型石油化工联合企业。 公司始建于1962年，前身是大庆石油化工总厂，1999年10月重组分立为大庆石化公司和大庆石化总厂；2007年6月重新整合为大庆石化公司。炼油、化肥、化工和腈纶装置分别于1963年、1976年、1986年和1988年建成投产。经过四十多年的发展，公司逐步形成了以炼化生产为主，工程技术、多种经营、矿区服务并存的“四位一体”业务格局。现有二级单位34个，员工3.1万人，生产装置137套，固定资产原值285亿元、净值115亿元，2007年销售收入达到395亿元。年加工原油650万吨，乙烯生产能力60万吨/年，聚乙烯56万吨/年，聚丙烯10万吨/年，丙烯腈8万吨/年，丁辛醇8万吨/年，苯乙烯9万吨/年，聚苯乙烯2.5万吨/年，SAN7万吨/年，ABS10.5万吨/年，顺丁橡胶8万吨/年，腈纶丝6.5万吨/年，合成氨45万吨/年，尿素76万吨/年，复合肥30万吨/年。可生产48个品种187个牌号的产品。 公司整体通过了ISO9002质量体系认证，被评为全国质量管理先进企业，产品出厂合格率始终保持100%。石油、化工、塑料、腈纶等系列产品荣获全国市场同行业“产品质量、服务质量无投诉用户满意品牌”称号。企业先后荣获了全国“五.一”劳动奖状、全国思想政治工作优秀企业、国家“守合同重信用”企业、黑龙江省文明单位标兵等称号，实现了生产与安全、能源与环境、企业与社会、企业与员工的和谐发展。 前进中的大庆石化公司，将以科学发展观为指导，认真履行企业的经济责任、政治责任和社会责任，努力创造良好的经营业绩，最大限度地回报股东、回报社会、回报员工，实现公司价值的最大化。
汝州外国语学校概况
汝州外国语学校概况 汝州外国语学校是一所经上级教育行政主管部门批准建立的一所高起点、全封闭、高端化制寄宿学校。学校由小学、初中、高中组成，其中高中部与河北衡水中学联合办学。学校目前有两个校区，中学部校区位于汝州市区北政府规划的科教园区之内，毗邻千年古刹风穴寺、旅游景区怪坡及碧水荡漾的马庙水库。依山傍水、景色如画、环境优美，文风浓郁。中学部占地面积7.7万平方米（合106亩），总建筑面积4.8万平方米，总投资1.2亿元。小学部位于汝东新区向阳路南侧万汇城北侧，占地面积5.1万平方米（合76亩），总建筑面积4.98万平方米，预计总投资2.3亿元（目前已投入1.8个亿，并于9月5日投入使用）。 学校几个学部独立管理，实行小班化教学。小学设计规模为八轨制，48个教学班。初中设计规模为八轨制，24个教学班，高中设计为八轨制，24个教学班。学校2015年开始招生，成立高效的专家型管理团队，师资力量雄厚，现有全国优秀教师、省级优秀教师、外籍教师、全市优质课教师、教学能手等专职教师300名，在校学生3210人（其中小学1710人，初中1170人，高中330人）。 两个校区均由上海规划建筑设计院设计，校区内建有配备现代教学设施的小学、初中、高中教学楼；有包含物理、
化学、生物试验室及多媒体教室、学术报告厅、图书馆、阅览室的科技楼；有400米标准塑胶运动场、标准足球场、篮球场、网球场和室内风雨操场等先进的体育设施；有包含书法室、美术室、陶艺室、音乐室和舞蹈排练厅的文化艺术教育中心；有设施齐全、管理规范的教师公寓和学生宿舍。两个校园是四季长青，鲜花迭现，绿树成荫，草坪如织，喷泉激射，清新幽雅的学习、生活理想乐园。 学校秉持“立德、启智、博学、善行”的教育理念，坚持办学以教师为本，教育以学生为本，未来以发展为本的“三本原则”，认真实行“严格、规范、科学、民主”管理，积极实施“名校联合与开放办学”战略，大力突出“注重外语教学，实现文理兼长，实施多元教育，坚持全面发展，深挖特长潜质，助推特长发挥”的办学特色，全面推行素质教育，全力提升教育教学质量。学校始终推行“三自教育”：生活上自主独立；学习上自主合作；思想上自我教育。 全校上下将精诚团结，和衷共济，砥砺前行，争创卓越教学业绩，跻身中原名校行列，为促进汝州教育事业发展做出突出贡献。 汝州外国语学校 2018年9月11日
金陵外国语学校教育理论学习材料5
【金陵外校教育理论学习材料之五】 重视教学反思，加速教师成长 关键词：教学反思、有效教学、高效教学、魅力教学、教师成长 1．什么叫教学反思 如维拉认为，“反思性教学是教师借助发展逻辑推理的技能和仔细推敲的判断以及支持反思的态度进行的批判性分析的过程。”这个定义至少告诉人们，反思性教学依赖理智的思考和批判的态度与方法，是教学主体自我解剖的过程。讲得通俗一点，教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。 教学反思的特征： 第一，教学反思以探究和解决教学问题为基本点。教学反思不是一般地回想教学情况，而是深究处于教学的决策和技术以及伦理等层面的教学主体、教学目的、教学工具等方面存在的问题。教学反思既可以是个人经验反思，也可以是群体性（教研组）教学反思。反思既是内隐的思维活动，又是外界的实践行为。 第二，教学反思以追求教学实践合理性为动力。这主要从两方面表现出来：一方面，人们之所以要反思，主要是为了进一步改进教学，这实质上是向更合理的教学实践努力。另一方面，通过反思可以发现新问题，进一步激发教师的责任心，使教师在不断改进教学的过程中，把自己的教学实践提升到新的高度。 第三，教学反思是全面发展教师的过程。在探索中提升教学实践合理性。不仅要知道自己的教学效果，而且要对效果及其有关原因进行“为什么”的思考。教学反思是主观见之于客观的实践活动，它符合辩证唯物主义“实践——认识——再实践——再认识”的认知规律。 2．教学反思的方法 第一，行动研究法。即把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理。同时开辟信息绿色通道，不断地获取学生的反馈意见，并把它作为另一个认识对象进行分析，最后把两个具体的认识对象揉在一块儿整合思考。教学反思贯穿于你的教学生涯，而不是某一阶段的特殊任务。我思故我在，我思故我新。 第二，比较法。教学反思需要跳出自我，反思自我。所谓跳出自我就是经常地开展听课交流，研究别人的教学长处，尤其是要研究优秀教师、特级教师的教学思想。他山之石，可以攻玉，通过学习比较，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差异，从而提升自己。当然，无论是运用行动研究法还是比较法，我们都需要学习先进的教育教学理论，提高自己的理论水平，这样才能达到“会当凌绝顶，一览众山小”的自由境界。 3．教学反思的类型 教学反思一般有纵向反思和横向反思两种。 纵向反思，就是教师从时间维度上对自己的教育教学进行不间断的反思。可以表现为： （1）“课后思”：一场课下来或者是听完一堂课、一场报告后就总结思考，写好课后一得、教学
培训学校申办报告
******艺术培训学校申办报告 ******教育局： 根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《**省民办教育促进条例》和***教育局有关法律法规， ***拟申请正式设立以艺术培训为主的民办艺术培训学校。现将有关情况报告如下： 一、办学宗旨：遵守宪法、法律、法规、规章和国家政策，遵守社会道德风尚，诚实守信，培养合格的艺术人才。 二、办学目标：尊重艺术教育规律，尊重学生身心发展特点，注重培养学生具有个性特征的艺术能力，关注学生的学习兴趣、动机和心理发展，提高学生对未来生活的信心和处理各种问题的能力，发挥个人的积极主动性和优势特征，使每一个学生将来都能在社会相应的位置上充分发展自己的个性。 三、办学规模：基本办学规模不低于60人。 四、举办者概况：
1、拟办学校名称：成都市双流区彩羽艺术培训学校有限公司 2、拟定办学地址： 邮编： 联系电话： 3、拟定法定代表人： 4、身份证号码： 5、拟聘任校长：身份证号码： 6、举办者： 7、主管部门：成都市双流区教育局 五、办学形式：业余培训 六、办学层次：初级中级 七、拟开设课程：音乐、舞蹈、美术、表演等艺术类课程 八、招生对象：学前适龄儿童、小学1—6年级、初中1—3年级、高中1—3年级愿意参加艺术教育培训的学生。 九、现有办学条件： 1、硬件：办学开办资金***万元人民币，为个人出资；办学租用校舍建筑面积***平方米供办公和教学使用。 音乐、舞蹈、美术、表演等艺术类课程教课书50套，配套资料若干。 空调柜机2台、挂机6台。 学生课桌椅20套。 教学用黑板5面，投影仪3台，练功房3间。
办公电脑3台，打印机2台，办公桌椅4套，档案柜3套。 2、软件：主要包括师资力量和各项管理制度。 管理人员3名，其中本科文化程度2名，大专文化程度1名，均具有中级以上专业技术资格，有5年以上文化教育培训管理工作经验； 专业教师共计6名（其中专职教师3名，兼职教师3名），均具有专科及以上文化程度及相应专业教师上岗资格证书。 制定有办学章程，涵盖总则、办学内容、组织机构与管理职责、教职工管理、学生管理、教学管理等各项管理制度。 十、内部管理体制：实行理事会领导下的校长负责制，设置校委会管理机构，下设校办室、教务处、总务处等管理机构，分别设立主任1名，办公人员1名。 理事会行使下列事项的决定权：聘任或者解聘校长；修改学校章程和制定学校的规章制度；制定发展规划，批准年度工作计划；筹集办学经费，审核预算、决算。决定教职工的编制定额和工资标准；决定学校的分立、合并、终止。 校委会主要职能：宣传和协调职能；审议和决策职能；咨询和倡议职能；评议和监督职能。 校长负责学校的教育教学和行政管理工作，依法独立行使下列职权：执行理事会的决定，落实校委会的决策；实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度；聘任和解聘学校工作
创办培训学校的申请报告
关于创办xxx培训学校的申请报告 xx县政府： 为了响应科教兴国战略，进一步推动我县职业培训教育事业的快速发展。提高劳动者的职业技能，为加快地区经济贡献一份力量，使厨师行业实现更高质量就业，根据国家《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》和省市相关规定，我公司经深入调查、反复论证，并进行了充分准备的基础上。特申请开办—xxx培训学校。 现将有关情况报告如下： 举办者姓名： 学校名称： 学校地址： 办学宗旨： 培养目标： 一、继承发扬地区特色菜的精魄，弘扬中华传统美食文化，实现农业增效、农民增收，大力促进衡东社会经济发展。 二、满足市场对专业厨师的需求，促进供需平衡和厨师职业的就业。 随着我国国民经济的快速增长，居民收入的不断提高，餐饮业表现出越来越旺盛的发展势头，使得“厨师”已经成
为十大高薪职业之一。厨师培训学校已经成为厨师行业中一个相对独立、技术密集、发展空间巨大、市场前景广阔的新兴行业。 办学规模：80人次/年 办学对象：18-60岁男女皆可 办学类型：培训学校 办学形式：短期面授 办学条件：中心占地200平方米，设有办公室两间，小教室3间，大教室5间，专业教师8名，均具有大专及以上学历，并取得厨师相关教师资格证。 内部管理机制：学校经批准设立后，实行校长负责制的管理体制。 办学经费筹措与管理使用：由举办者谭泽林投入办学启动资金100万元，后勤食宿配备齐全。学校实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算。 申请办学需提交的材料附后，请审核。 申请人： 2017年 11 月 11 日
一、永远不会被社会淘汰：即使实现了共产主义人们也还需要吃饭。 二、工作范围广阔：渗透在社会的各个领域和阶层，即使国务院也少不了厨师的身影。 三、发展空间巨大：菜品的创新、营养的搭配永远没有封顶。 四、愈老愈值钱：不象许多行业只能吃青春饭，青春一过生活无着落。 五、学习投资相对较低：许多行业学费高昂，参加工作后很长时间内就象在赚自己的钱，更有很多人因为高昂的学费望而却步。学习厨师投资则相对较低。
南京外国语学校小升初试题
南京外国语学校小升初试题 一．根据词义和上下文猜单词 1.When you travel in Nanjing you want to take some photos, you need a c_____ 2.people buy it and read it every day to know what it happens around us, it’s N______ 3.to write it on the paper and you may not want people to see it,it’s the D_____ 4.you are very hot when you don’t have water to drink, you will feel T_____ 5.FIFA 2010 World cup is hosted in A_______ 二．选词填空 Dressing up read books took part in has a picnic taking a walk I _____ a singing contest last month 2. At a party ,we are_____Pleasant Goat and big big wolf 3.---Is that Jim speaking? -----no,he is not in. he is ____in the park 4.My brother usually _____at home . sometimes he _____ in a park. 三．首字母填空 1.the life of the silkworm begins with e_____. 2.through stems of plants absorb w________and nutrients near. 3. banana trees live in r___forest. 4.in food chain, the wolves eat rabbits and the rabbits want to eat g_________ 四．把下列动物名称填入相应的空格内
培训学校办学申请报告
培训学校办学申请报告 培训学校办学申请报告怎么写?那么，下面请参考公文站小编给大家整理收集的培训学校办学申请报告关键词，供大家阅读参考。 培训学校办学申请报告1 为了实施科教兴国战略，发展柳州市民办教育事业，提高劳动者的职业技能，为加快发展经济贡献一份力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办柳州市职业技能培训学校。 一、学校名称： 二、学校 三、办学性质： 自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。 四、办学宗旨： 遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。
五、办学目标： 六、办学能力： 学校主办人具备的条件：学校的办学理念、管理水平：学校教师的从教经验、资力、水平以及取得的荣誉： 七、办学条件： 建筑和环境：教学设备： 八、办学资金筹措： 申请人：申请日期： 举办者基本情况(举办者为单位) 举办者基本情况(举办者为个人) 培训学校办学申请报告2 xx县教育局： 随着社会的发展、汽车的普及，汽车驾驶员培训需求量也随之增大。为把我校学生培养成为“一专多能”的人才，提高就业率，更加适应社会发展需要，经市场调查和可行性论证，拟开办职教中心机动车驾驶员培训学校。校址设在职教中心二期用地内。 1 、办学理由。一是生源充足。经调查大多数在校生迫切愿望多学习和掌握几门实用技能，其中包括汽车驾驶(可作为选修
课程)除我校外，现在城东区还没有驾校，我校开办驾校后可幅射整个城东区，加上社会零星要求培训人员，预计每年生源可达1000至2500名。二是场地规范。职教中心二期用地有近100 亩的平整土地，长宽见方，紧贴铝城大道，是市区内办驾校比较好的场地，并且符合开办二级驾校需面积的要求。 2 、办学规模。为适应今后发展和提高市场竞争力，拟开办集理论、实践、考试和大小车培训为一体的二级综合类机动车驾驶员培训学校，年最大培训量为1000-2500人。 3 、投资规模。学校自筹资金计划投资一仟二百万元。主要用于平整场地，按要求建办公教学楼、训练场、训练道路及操作考试场，购买教训车( 20 辆)路考仪、驾驶模拟仪和计算机等。 4 、建成时间。计划成立驾校筹建办公室，设专人负责，人员配齐配强，用3- 5 个月的时间建成，力争今年12 月1 日开学。 为此，我们恳请贵局批准我中心办驾校;驾校建在中心二期用地内;将驾驶课列为在校生的选修课。 妥否，请批示。 xx县职业教育中心 xxx年四月十日
金陵石化分公司MES系统验收
金陵石化分公司MES系统验收 中国石化新闻网讯（徐捷）中国石化资产管理公司金陵石化分公司MES系统11月9日上午在金陵石化烷基苯厂通过验收。该系统业务覆盖了烷基苯厂生产计划、供销、机动等管理处室和烷一、油品、水汽等生产车间。该系统投用后具备罐区管理、物料移动管理、产品出厂管理、调度日报、仓储管理、统计等功能，并集成了PHP实时数据库与ERP系统建立接口，能够为ERP-SD\MM\PP模块提供数据支撑，规范了生产作业流程，实现装置投入产出平衡，加强了生产管理，为生产决策和经营分析提供了可视数据，提升了金陵石化烷基苯厂生产经营管理水平。 广州石化炼油区MES系统通过总部验收 “该项目达到了可行性研究报告批复和合同中规定的要求，一致同意通过验收。”在广州石化炼油区MES（生产执行系统）项目验收会的现场，当验收组组长、总部信息系统管理部主任李德芳宣布这一结果时，全场响起了热烈的掌声。 10月18日，中国石化信息系统管理部会同炼油事业部组织专家组，对广州石化炼油区MES项目进行了验收。与会专家听取了该项目的工作报告、技术报告、用户报告及测试报告，审查了相关文档，并观看了在线演示。验收组认为，广州石化MES项目将各类生产数据整合到统一、开放的共享数据平台，加强了计划在生产中的有效执行，实现了生产指令、操作记录、日志等管理的网络化和无纸化，形成了面向生产管理的统一集成平台，有力地支撑了广州石化生产操作层面全流程的闭环管理。通过该项目，总结出“规范生产操作，消除生产隐患；优化生产方法，提高生产效率；节约生产成本，增加生产效益”的MES工艺管理新思路，提升了生产操作管理水平，夯实了“三基”工作基础。通过装置利润考核将MES的生产完成与利润挂钩，推动了全员成本与利润的绩效闭环管理。 广州石化炼油区MES项目作为广州分公司加工中东含硫原油及生产清洁燃料配套改造工程项目的其中一个单元，于2006年6月8日正式启动，2007年6月初步完成系统的部署，并在炼油区部分作业部试点运行，2008年12月开始在炼油区全面推广应用，2009年12月完成运行达标测试、整改，并正式投入单轨使用。该项目覆盖了广州石化生产调度部、炼油一部、炼油二部、炼油三部、炼油四部、贮运部、公用工程部等40套装置和26个罐区及出厂点，通过完善计算机网络基础设施建设、实时数据库、物料平衡、操作管理、绩效管理、原油进厂、产品出厂计量管理、装置罐区生产报表、班组考核以及ORION接口和装置模型，实现了动态工艺卡片、生产装置平稳率、产品质量合格率、班组在线交接班记录、生产操作指令下达与执行、炼油区物料平衡及能耗、电子工艺台账、动态技术经济指标等八大工艺管理。 验收结束后，总部信息系统管理部主任李德芳、总部炼油事业部副主任任家军对该项目顺利通过验收表示祝贺，并要求广州石化进一步做好MES系统的完善、细化和维护工作，强化各系统之间的集成，构建数字化、智能化工厂，为打造世界一流提供强大的技术支撑。“五年磨一剑，经过五年多的努力，广州石化MES系统这把‘利剑’已经铸成，并已经在炼油区得到了应用。”广州石化总会计师周峰要求各单位用好这把“利剑”，充分发挥MES系统的作用，同时做好深化应用工作，将这把“剑”打造得更加锋利，并适时推广到化工、动力等系统，不断提升企业的信息化管理水平。（黄敏清陆颖玉）
外国语学院简介
外国语学院简介 外国语学院目前设有英语、日语、西班牙语三个本科专业，除本学院三个专业的教学工作以外，同时还承担着全校的大学英语和研究生英语的教学任务。 外国语学院坚持学校的办学指导思想和办学定位，以“厚基础、宽口径、多实践、重能力”的人才培养理念，形成了自己的办学特点。通过“平台+模块”的培养模式，旨在培养具有扎实的外语语言基础和较广泛的科学文化知识的应用型、复合型人才。 外国语学院拥有一支年轻有为、富有开拓进取精神的教师队伍。学院现有教职工88人，其中专任教师76人，有正教授5人，副教授15人，讲师49人，助教7人。专任教师中,有博士5人，硕士64人，学士7人。专任教师当中副教授以上职称占19.7%，中级职称的教师占64.5%，硕士以上学历的教师占84.2%。 外国语学院下设学院办公室、学生工作办公室、英语系、日语系、西班牙语系，大学英语教学部、外语培训中心、外语学习训练中心和11个相关研究团队。外语学习训练中心由外语教学网络平台、语音室、校园调频广播系统、资料室等构成，分布在武进校区教学主楼和白云校区老教学楼、物理楼。本中心是进行外语语言教学和实践的重要基地，为外语专业本科和研究生外语、大学英语教学等提供了良好的教学环境和学习资源。外语学习训练中心现有固定资产320多万元。主要设备有数字化语言学习系统4套（225座）、多媒体语言学习系统10套（792座）、普通语言学习系统2套（136座）、校园调频广播台（2个频道）、卫星接收系统（2套）、计算机标准化阅卷系统等。 本学院在师资结构上趋于年轻化，但在学科和学术带头人的带领下，教学和科研水平正稳步提高。外国语学院师资队伍团结奋进，素质良好，教学管理科学规范，教学改革不断深入，教学质量逐年提高，科研工作开展有序，学术气氛日趋浓厚。《大学英语》已经建设成为院重点课程和江苏省优秀课程，《综合英语》被列为院精品课程，《高级英语》和《英语写作》为在建校重点课程。 大学英语从2009年开始进行教学改革。根据学生的英语水平将其分级，并在此基础上根据学生需求开设不同的拓展课程，在达到大纲规定的一般要求、较高要求的基础上，进一步加强培养学生英语综合应用能力和人文素养。我院对已
南京外国语学校学生家长整理
异曲同工奏响菱形的凯歌 探索菱形的判定条件，我们常常有2条思路：Ⅰ、若已经知道是平行四边形，可再证明①有一组邻边相等；或②对角线互相垂直.Ⅱ、若已知是一般的四边形，可直接证明它的4条边相等；或先证明是平行四边形，再按Ⅰ的思路，下面举例说明. 例1、（06济南市）在Rt △ABC Rt △ABD ∠ABC=∠ABD=90°，AD=BC ，AC 、BD 相交于点G ，过点A 作AE//DB 交CB 的延长线于点E ，过点B 作BF//CA 交DA 的延长线于点F ，AE 、BF 相交于点H.（1）图中有若干对三角形是全等的，请你任选一对进行证明；（不添加任何辅助线）.（2）证明四边形AHBG 是菱形；（3）若使四边形AHBG 是正方形，还需在 Rt △ABC 的 边长之间再添加一个什么条件？请你写出这个条件. 分析：（1）虽然题目要求比较人性化是任选一对进行证明，但考虑 第（2）问，因此全等三角形的选取应具有前瞻性，因而选△ABC ≌△BAD ，这样就为利用“一组邻边相等的平行四边形”证明四边形AHBG 是菱形埋下了伏笔.至于（3）添加条件，考虑到“一个角为直角的菱形”是正方形，只要补充∠AGB=90°，结合GA=GB 可以推得Rt △ABC 为等腰三角形即可，故补充为AB=BC. （1）△ABC ≌△BAD 证明：∵BC=AD ，∠ABC=∠BAD=90°，AB=BA ∴△ABC ≌△BAD （SAS ） （2）∵AE//DB ，BF//CA ∴四边形AHBG 是平行四边形，又∵△ABC ≌△BAD ∴∠BAC ∠ABD ∴GA=GB ∴平行四边形AHBG 是菱形. （3）需添加的条件是AB=BC 例2（06黄岗）如图，在Rt △ABC 中，∠ACB=90°，∠BAC=60°，DE 垂直平分BC ，垂足为D ，交AB 于点E ，又点F 在DE 的延长线上，且AF=CE ，求证：四边形ACEF 是菱形. 分析：∵DE 垂直平分BC ，∴EB=EC ，又∵∠BAC=60° ∴∠ECB=∠ABC=30°，∴∠ACE=60°∴△ACE 为等边三角形（有2个角为60°的三角形是等边三角形），∴AC=CE=AE ，又CE=AF ，∴AC=CE =AF=AE ，又DF//AC ，∴∠AEF=∠BAC=60°∴△AEF 为等边三角形（有一个角为60°三角形是等边三角形）∴AF=EF ∴AC=CF=EF=FA ，∴四边形 ACEF 是菱形.（4条边相等的四边形是菱形）. 例3、（06太原市）如图，在四边形ABCD 中，点E 、F 是对角线BD 上的两点，且BE=DF （1）若四边形AECF 是平行四边形，求证：四边形ABCD 是平行四边形； （2）若四边形AECF 是菱形，那么四边形ABCD 也是菱形吗，为什么？ 分析：（1）因为四边形AECF 是平行四边形，连接AC 交BD 于点O ，则有OA=OC ，OE=OF ，又BE=DF ，∴OB=OC ，根据“对 角线互相平分的四边形是平行四边形”，所以四边形ABCD 是平行四边形 （2）因为四边形AECF 是菱形，所以四边形AECF 必是平行四边形，由（1）可知四边形ABCD 是平行四边形，又根据菱形AECF 的对角线互相垂直，所以AC ⊥BD ，根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形，所以四边形ABCD 也是菱形. 请同学们思考：若四边形AECF 是矩形，那么四边形ABCD 也 是矩形吗，为什么？ 例4、（06徐州市）将两张宽度相等的矩形纸片叠放在一起 得 D C A B 图 3 F E D C B A H G
民办职业培训学校申办报告
民办职业培训学校筹设申请报告 福鼎人力资源和社会保障局： 根据有关要求，福鼎昊天教育有限公司拟申请设立以职业技能培训为主的民办职业培训学校，现将有关情况报告如下： 一、办学宗旨：为了实施科教兴国战略，发展邢台地区民办教育事业，提高劳动者的职业技能，为了加快地区经济贡献一份力量，我们经过深入调查，反复论证的基础上，进行了充分准备，特申请开办邢台市职业培训学校。 二、培养目标：为待就业人员提供岗前培训，提升在职人员技能水平，让更多人拥有实用性技能，对外输出人才，对内培养行业从业人员为主。 三、办学规模：学校总建筑面积600平方米，教室3个，教室平均面积100平方米。教室办公室2间总面积200平，其他活动室100平。 四、举办者概况： 1、拟办学校名称：××职业培训学校 2、拟定办学地址、邮编、 联系电话 3、拟定法定代表人：、身份证号码： 4、拟聘任校长：、身份证号码：
5、举办者：×××人或××××单位名称 6、主管部门：（无上级主管部门的不填） 五、办学形式：全日制、半日制、业余 六、拟办职业（工种）及培训层次：职业（工种）按照国家职业标准名称填写，层次按照国家职业资格五、四、三、二、一级填写 七、招生对象：下岗人员、待业青年、农村剩余劳动力、在职人员、在校大中专院校学生 八、现有办学条件：针对拟开设的职业（工种）、培训层次、办学规模等情况，就已具备的办学软、硬件条件进行总体描述 九、内部管理体制：主要指学校成立董事会、理事会或者其他形式决策机构的组织构架，职权分配 十、办学经费筹措与管理使用：主要指办学资金筹措，并突出学校实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算 申请单位（人）： 年月日
民办职业技能培训学校申请书
关于申办迪依宸职业技能培训学校的报告 峡江县劳动人事和社会保障局： 根据《江西省民办职业技能培训学校管理办法》的有关要求及当前峡江县培训及就业的需求，迪依宸职业技能培训学校拟申请设立以职业技能培训为主的民办职业技能培训学校，现将有关情况报告如下： 一、办学宗旨： 二、培养目标： 三、办学规模： 四、办学层次： 五、办学条件： 六、内部管理体制： 七、经费筹措于管理使用： 1、拟办学校名称：峡江县迪依宸职业技能培训学校 2、拟定办学地址：峡江县工业园区（原福贵园内）； 联系电话：138******** 3、拟定法定代表人：身份证号码： 4、拟聘任校长：陈忠亮身份证号码：
362322************ 5、举办者：峡江县迪依宸电子商务有限公司 6、主管部门：峡江县劳动人事和社会保障局 五、办学形式：全日制、半日制、业余 六、拟办职业（工种）及培训层次： 1、计算机培训（办公自动化、电脑维修、平面广告设计、室内外装潢设计、网店美工等）。培训层次：初级、中级； 2、家政服务培训（开设保姆、月嫂等工种）； 3、电工、焊工培训； 4、服装培训（电车工培训、服装打版设计培训等）； 5、会计培训（会计考证培训，初级、中级会计实务）； 6、电子商务培训（网店运营班，电子商务创业班、电子商务从业人员技能培训(网店摄影美工班、网店客服、网店店长、网店推广等)) 7、承办政府部门的相关培训（如创业培训等） 七、招生对象： 八、现有办学条件：针对拟开设的职业（工种）、培训层次、办学规模等情况，就已具备的办学软、硬件条件进行总体描述 九、内部管理体制：主要指学校成立董事会、理事会或者其他形式决策机构的组织构架，职权分配 十、办学经费筹措与管理使用：突出学校实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算
中国石化金陵石化公司
抓实全员安全培训 提高安全生产保障水平 中国石化金陵石化公司 金陵石化公司是中国石化在江苏的特大型炼油化工生产企业，千万吨级原油加工基地，全国最大的洗涤剂原料、苯酐生产基地，拥有炼油、化工、热电大型生产装置50多套。我公司属于高温高压、易燃易爆、有毒有害的高危行业，加工原油的80%属高硫、高酸进口原油，设备易腐蚀、人身易伤害；加之近年来新建、改扩建装置大量增加，加工原油劣质化和生产优化力度加大，在岗职工从90年代的2.6万人降至目前7961人，给安全生产带来严峻挑战。针对这些特点，我们坚持抓实全员培训，以过硬的员工队伍素质来保证安全生产。 一、强化全员培训，提高安全生产工作水平 作为炼化企业职工，人人都必须具备安全生产工作技能。近几年，我们以强化安全生产意识、提高安全业务技能为重点，大规模开展员工培训，大幅度提高队伍素质。 1.加强干部培训，提高安全管理能力。建立各级干部轮训制度和关键装置定点联系制度，将脱产轮训与平时学习、举办专题讲座、网络在线学习、组织交流参观有机结合起来。
公司每年都举办安全管理人员资格证书取（复）证培训，做到100%持证上岗。增强了各级干部的安全法规意识、防范意识、责任意识，提升了安全管理队伍的业务水平和工作执行力。 2.加强专业人才培养，提高技术支撑水平。多年来，我们有计划地开展专业技术、专业安全管理培训，对直接关系到安全生产的260多名工艺员、设备员进行集中考核，然后用两周时间分批轮训，以提高岗位履职能力。对新招的大学生，安排到一线主要生产装置集中培养，实行分阶段、轮岗位、全流程实习锻炼，促使他们尽快成长成才。适应企业发展需要，突出抓好重点人才、紧缺人才培养，在主要专业、主体装置实行导师带徒人才培养，并发放导师和学员津贴。导师每月布置学习内容、每周辅导两次、每日至少出一道技术问题；学员每日写出学习日志、每月撰写技术报告；公司每月进行检查考评。近两年已有57名同志经过了导师带徒培养。去年，公司首次评选聘任了6名高级技术专家和11名装置专家，明确了专家岗位职责，并给予较高的薪酬待遇，充分发挥了专业技术人员的技术支撑作用。 3．加强生产操作人员培训，提高职工安全技能。我公司现有11个工种3000多名特种作业人员，我们严格执行特种作业人员培训制度，坚持做到“先培训、后取证，先取证、后上岗”，特种作业人员持证上岗率100%。我公司在特种作业