学校作文之校园不文明现象作文
学校作文之校园不文明现象作文
校园不文明现象作文
【篇一：文明校园靠大家(600字)作文】
精选作文:文明校园靠大家(600字)作文教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，
蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，
专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑每当唱起这温暖人心的文明之
歌时，心里就无比激动。歌词就像一盏文明之灯，照亮着我们的心灵。自踏进校门的那
一刻，老师就教导我们要做一个文明的小学生，因为不讲文明，无法成为一名合格的小学生，
更别提将来担任建设祖国的重任了。记得有一次，我和妈妈去公园玩，在花坛旁休息时，
突然，一个小姑娘走过来要摘花，我看见了，急忙走过去，制止了她的行为。我耐心的对她
说：小妹妹，请不要采花了，花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀！你把它摘下的话，
它就会失去生命的，会很痛苦的呀。小妹妹惭愧地低下头对我说：大哥哥，以后我会注意的。
我听见了，说：好妹妹，这就对了，再见！小妹妹微微一笑，说：谢谢！再见。我忽然觉得
我已成为了花儿的保护神，好像也长大了许多：是啊！文明礼仪伴我行，创建文明，不但要
从我做起，还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止，这样文明之花才会到处盛开！
伙伴们，让我们从现在起，讲文明语，做文明事，当文明人，争创文明班级、文明校园。我
相信，只要我们一起努力，文明美好的校园一定伴着我们健康快乐地成长！广东佛山三水区
西南街道宝月小学二年级:三年级张宝怡辅导老师何
篇一：文明校园作文
你我共创文明校园
关于文明校园的作
文| 2014-09-28 11:07
我国教育家陶行知
先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生
要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有
这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。然而在
现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却
出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的
《伸出你的双
手,共建文明校园》演讲稿
当早晨
文明礼仪在校
园
关于文明校园的作
文| 2014-09-28 11:07
敬爱的老师、亲爱的
同学们：
大家好！
我是四年级（1）班
的尹昭懿，我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
“有一支歌，我们天
天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。
当你踏着轻快的步
伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学；当你在干净的校园里开
心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。
在这么美丽的校园
里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和
脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打？我们又怎么不能和同学互相理解、互相
帮助呢？同学们，校园的美不仅美在环境，更美在你我的文明举止！
说到文明礼仪，我想
到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆
水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已
走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧
靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
也许大家会有一种
错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人做不到，其实讲文明、讲礼仪很简
单。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小朋友??这些都是文明的举止，
爱心的奉献！
文明是风，它可以吹
拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从身边的小事
做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！相信自己，我们一定能行！
文明礼仪进校园
关于文明校园的作
文| 2014-09-28 11:08
中国是一个拥有五
千年历史的文明古国，它有灿烂的文化，它有优秀的传统美德。儒家学说告诉我们，礼为天
下先，以礼治国、以礼治家，可见，学会文明礼仪非常重要。从古到今，我国涌现出了无数
文明雅士，古有孔融让梨，今有雷锋助人为乐。文明礼仪让孔融和雷锋为国家和人民做出了
贡献。随着经济的发展，社会的进步，人们更需要用文明礼仪来提高自己的素质，树立良好
的社会形象。2008年，是中国不平凡的一年。中国既遭遇了损失惨重的汶川大地震，又成功
举办了两届扬眉吐气的奥运会，还成功发射了“神舟七号”飞船??地震无情，人有情。一方
有难，八方支援。人间的大爱不正是文明的体现吗？奥运健儿，奋力拼搏，志愿者们，微笑
服务，“北京欢迎你”不正是文明的最高口号吗？中国宇航员那开仓向世界招手的时刻，不正
是向世界证明中国人又创造了新文明的奇迹吗？那么，在这充满希望的2009年，我们又该
怎样让我们的礼仪洋溢在校园呢？看，课堂礼仪它教会了我们要尊重老师，对老师有礼貌，
还要积极发言，在这样有序、文明的氛围中汲取我们所需要的知识营养。瞧，校园礼仪它教
会我们要从小事做起，爱护公共设施，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔纸屑；同学之间
要讲文明语言，要互相帮助，互相进步。同学们，让文明礼仪走进校园，让它像美丽的衣服
一样穿在我们的身上，像美丽的文字和优美的动作一样镶嵌在我们的一言一行中，像一颗颗
闪光的露珠浇灌在我们的心上。让我们自信地挑起传承文明礼仪的重担吧，让我们的心美起
来，让我们的校园美起来，让我们的祖国强盛起来吧！
文明礼仪进校
园
大家好！今天，我演
讲的主题是：《文明礼仪进校园》作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华
民族的传统美德继承下去，因此，我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生。
不久前，曾看到这样
一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语
大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不
准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中
国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
看完这则报道，我的心情很沉重，觉得把中国人的脸面丢完了。
在我们身边，有一部
分同学身上，也存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内，总能见到与我们美丽的
校园极不和谐的纸屑、食品袋。再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，还有部分同学相
互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
同学们，让我们从现
在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。让我们
一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信，只要我们共同努力，我们就
一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。
下页余下全文篇二：文明校园从
我做起
文明校园从我做
起
-------主题班会材
料14秋护理（1）班2014年10月20日
班级活动内容：
文明校园从我做起班级活动时间：2014年10月20日班级活动主持人：多杰措班级活
动人数：50人
班级活动地点：14
秋护理（1）班教室班级活动准备：全班学生分7个小组讨论:做为一名中职生,要构建文明
校园从自身做起,具体该做到哪些?
班级活动过程:
（一）主持人:学校
是一个育人的摇篮,是一片纯净沃土,校园的文明直接折射出社会的文明.然而,我们校园中
经常出现一些不良现象,却不由的让我们队这个问题重新考:究竟,我们的同学是有修养的吗?
我们的校园还是一个文明的校园吗?做为中国跨世纪新一代的青年就我们这样的吗?
同学们,为了自己,
为了毕业以后找一份好的工作,为了在中国加入世贸后找到属
于自己的一个
位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己.同学们.”天下大事,必行于细”,让我们高度重
视—讲文明,做文明学生,构建文明校园.
(二)4个小组的代
表发言:
张丙莲:在教室,讲
文明话语,不追逐打闹,不迟到不早退,不玩手机,上课不做校动作遵守纪律,爱护公共财产,尊
重老师,团结互助,关心同学,构建和谐班集体。
王嫣琦：学会做
人，学会与人相处，团结同学要有宽宏的心怀，乐于助人，诚实守信。学会独立，学会照顾
自己，自己要有合理的学习计划和时间分配。有健康的心理，有较强的自控能力，有健康的生
活方式。
赵桂香：一个良好的
文明校园环境，需要全体学生共同努力：举止文明，注意课桌的整洁，女学生尽量不化妆，
不涂指甲，不然发，不与男学生过分亲密。
（三）班主任总
结：
校园文明是构建和
谐校园的一个重要元素，它关系到校园文化、学校发展等多方面。文明礼仪是我们学习、生
活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥
有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？我们共同生活在一个校园里，应该遵
守共同的规则。我提议大家在自身素质及道德修养上下功夫，从自身做起，有句话说：“一朵
花里一世界，一粒沙里一天堂。”一个人可以带动一批人，一批人又可以带动整个校园，实现
校园文明。就让我们大家从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
同学们，只要你们有
远大的理想，学会了求知，学会了做人，学会了生活，你们的前途就一片光明。大胆地把握
机会锻炼自己，好好地做人，好好地求知，好好地生活。我坚信，你们的人生将会变得丰富
多彩，绚丽多姿。
篇三：以文明为话题
的作文
以文明为话题的作文
以文明为话题的作
文一：文明伴我成长（601字）
中华民族自古以来
都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人
心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
有一次，我们家来了
许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，对他们不理不睬，好像他们不存在似的。妈
妈一看我这个样子，赶忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿
姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我当时小，
觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有
些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来。从这件事当中，我明白了：要
讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小
事做起!
我认为，谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做。
文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让文明和美德手拉手，结伴同行！
以文明为话题的作文二：文明与我同行（686字）
我家住在群山环绕，风景优美的五莲县，从小我就深深爱着这个地方。
可是，无论多美的地方都有一些不文明之处，有些人随地吐痰、乱贴小广告、酒后驾驶、乱闯红灯??
生活在美丽的山城，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能让可恶的香烟在美丽的家园里烟雾缭绕，怎么能在公众面前上演刀光剑影、插队哄抢，怎么可以乱闯红灯，全然不顾
人身安危呢？难道你没有察觉到他人眼神中那一丝担心、那一屡责备？美丽的家园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！
“文明与我们同行，我们与文明同行??”文明在渗透我们的山城、渗透我们的建设的同时，也正渗透进我们的生活，并渐渐融入我们的心灵，融入我们的血脉！
说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是文明礼仪的体现么？
文明其实离我们并不远，它就在我们的身边，比如：在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐，不乱扔垃圾，不讲脏话，不做破坏公共财务的事，遇到朋友打个招呼，帮助有困难的人等等，只要我们平时处处做好自己的事情，尽量多做好事，不给别人增加烦恼，那么在我们身边的不文明的行为就会慢慢消失。讲文明，是体现一个人的文化修养。提升自己的素质，提高自身的修养，为建设文明山城贡献自己的力量。
让我们携手共同建设一个文明五莲，打造魅力山城吧！
以文明为话题的作文三：浅谈文明（580字）
【篇二：不文明现象大家谈】
“不文明”现象大家谈
鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人。”“立人”就是完善人的思想道德与文明修养。什么是文明修养呢？简单地说，就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明修养，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德
的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。由于中国游客不讲文明的现象比较多，在一些通用英语的国家，针对游客的警示牌却赫然用中文写着“不准随地吐痰！”、“禁止吸烟！”、“不准践踏草坪！”此情此景，看到充满华夏文明智慧的汉字，没有亲切、没有骄傲，只有痛心、只有耻辱！谁说文明创建是小事？！小文明关乎祖国大荣辱！
在我们身边，在一部分同学身上，也还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，攀爬院墙，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。我们不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。随着市场经济的发展，社会的进步，我们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。所以，我们要文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序，文明上网、文明就餐、文明乘车、爱护公物、保护环境，做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围，营造和谐的社会环境。那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
【篇三：英语作文-不文明行为】
范例一
英语作文
日常生活中,我们会看到一些不文明的行为,比如有人乱扔垃圾,有人在公共场所吸烟等.当你看到这些不文明行为时,请你写一篇不少于80词的英语短文,谈谈你的想法.
protecting the environment,is everybodys business. every time i go in the busy streets,always see some throw on the ground of dazzling things:the packing bag of brightly
colored,the crush cigarette end,didnt chew clean apple and roll into a mass of waste paper.if everyone so dont speak hygiene,our beautiful home will become what look like?spring outing,a lot of students litter the lawn or on the road.i asked them:you didnt bring garbage bags? they a face of vacant:bag is used to hold snacks,why put on garbage? look at these throw away rubbish inside and many didnt eat many fish,but
beak,chips,i feel very distressed,parents pay for what they love to eat,so let them throw?before lunch,i go to the bathroom,he found a faucet of the huahua alone flow tears!is everyone who so careless?and forgot to turn off the tap.have something says so:if its not cherish water resources,then the earth up the last drops of water will is one of the eyes.every time the water think about this sentence,will also have to forget to turn off the
tap?protecting the environment,is everybodys business. not only of an empty talk,but every little bit in our daily life.never throw a waste paper to save every drop of water,the classmates,cheer,starts from me,from now to start,let us together to be the earth mothers environmental protection small guardians
翻译：
“保护环境，人人有责。” 我每次走在繁华的街道，总是看到令人眼花缭乱的事物地面扔一些：色彩鲜艳，美眉烟头的包装袋，没有咀嚼干净的苹果和滚成了一团废paper.if大家如此？不讲卫生，我们美丽的家园会变成什么样子春游，很多学生乱丢草坪上或road.i问他们：“你没带垃圾袋？” 他们一脸的空缺：“袋子是用来装零食，为什么把垃圾？” 看看这里面扔掉的垃圾，很多都没有吃“很多鱼”，“但嘴”，“芯片”，我觉得很心疼，家长支付他们喜欢吃，所以让他们扔？午饭前，我去洗手间，他发现的“哗哗”流独“眼泪”水龙头是每个人谁这么不小心忘了关tap.have东西是这么说的：！？如果它不珍惜水资源，
那么地球起来最后水珠意愿的eyes.every时间水想想这句话的，也必须忘记关闭水龙头？“保护环境，人人有责。” 不仅是一句空话，但在我们日常life.never一点一滴扔废纸节约每一滴水，同学们，加油助威，从我做起，从现在开始，让我们一起为地球母亲的环保小卫士
范例二
writing directions: for this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the title immoral behavior in public according to the following outline given in chinese. your composition should be no fewer than 120 words.
1、我们经常在公共场合见到各种不道德的行为，叙述你的一次相关经历。
2、这些不文明的行为会有哪些影响。
3、我们应该怎样改善这种现象。
net
the improvement of this phenomenon is certainly not easy. with an eye on practical implementation and cost effectiveness, i propose that society make it clear in every way that people who fail to respect the common good will be seriously punished. stricter policies for this should be made to correct this phenomenon as soon as possible.
翻译：
净
见证不道德的行为在公共场合,只需要访问北京地铁。我仍然记得我第一次把北京地铁。这是一个清晨。我匆忙去上学。我想买到票的时候,我发现很多人在我面前,但没人在家。
不道德的行为在公共场合产生一系列问题。其中最严重的是,它可能对我们产生负面影响的社会责任感。我们将继续无视他人的权利和感受,而反过来,我们也会有一天不尊重。
改善这一现象确实不容易。着眼于实际实现和成本效率,我建议社会明确的,那些不尊重公共利益将被严重处罚。更严格的政策,这应该尽快纠正这一现象。
范例三
题目
directions：for this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic: immoral behaviors in public. you should write at least 150 words following the outline given below:
1.我们经常在公共场合见到各种不文明的行为，叙述你的一次相关经历;
2.这些不文明行为会有哪些影响;
3.我们应该怎样改善这种现象。
范文：immoral behaviors in public
we have all seen or experienced it before---those inappropriate and often unsanitary actions which disgust and annoy most cultured people in society. spitting, littering, peeing in
public---all these and others fall into this category. i personally had the embarrassing experience one late night of seeing a man peeing alongside the river. he was not embarrassed at all.such inappropriate public behavior has a terrible effect on society. for one thing, most unsanitary behavior can spread germs and diseases to the general public. for another, they contribute to the pollution of the environment and show little or no consideration for the environment.
we must take steps as a society to improve this situation. our government should sponsor public announcements and advertisements to emphasize the cultural inappropriateness of this kind of behaviors. our schools and teachers should teach and enforce acceptable standards for all students. and in the home, parents, grandparents, aunties and uncles should all work together to teach the children what is right by example.
大学生校园不文明现象调查报告
关于校园不文明现象的调查报告 调查校园不文明现象的意义： 通过对日常校内大学生的行为观察及了解本校学生关于日常规范的调查。此次研究不仅可以提高自身的实践能力，并且可以引起各位同学的注意。要在生活中讲文明，懂礼貌，树新风。在这个科技高速发展的信息时代不仅要充实自己的科技文化知识更要注重素质的培养。此次调查为了使广大的大学生朋友深刻了解自身所负担的社会责任，从而可以进一步改善本校不文明行为。使在校大学生的行为更加文明规范，让校园的不文明现象得到改观，使校园风气更加文明和谐。通过此次我们对校园不文明现象的调查促使很多同学也就如何提高中学生素质提出了一些建议：如开展实践活动，树立校园“文明规范”，以先进事迹感染学生；建立制度，狠抓不良风气；从根本上提高大学生的思想素质等等。让同学们体会到了以“德”为先，做文明守信自律的大学生的重要性和必要性。优秀的德行应该反映在人生的方方面面，作为个性和人格适于雕琢的大学生，应该充分认识到自己身上肩负的历史责任，保持良好习惯，摒除不文明行为，并且要持之以恒，在日常学习生活中明是非、知荣辱，树立良好的公德心，作乐于奉献、知礼向善、富有责任感、诚实守信的大学生。因此我们进行了这次的校园不文明现象的调查。 首先我们根据大学的特点将大学生活中经常见到的不良现象进行了归纳和分类，并将归类汇总的问题作为我们的主要调查内容。 此份调查问卷主要形式是电子调查问卷，调查内容的模块为是非选择题，单项选择题，问答题。内容涉及行为文明程度调查，语言文明程度调查以及环境文明程度调查三个大的基本方面。 以下是调查的具体情况： 调查时间：自2010年10月25日起至2010年10月31日止
关于校园不文明现象的看法
关于校园不文明现象的看法 大学是人生的黄金时期，曾经有人说过“没有大学的人生是不完美的”。大学给了每个人尽情展示自我的平台，每个人都可以做自己喜欢做的事，然而这样在某种程度上说大学也是培养陋习的温床，所以校园里涌现了种种不文明现象。 究其原因首先是因为大学生没有把对文明礼貌的认识提高到一定高度。当代大学生把文明礼貌当成一种被迫的要求，并没有形成一种文明的理念，认识到一种道德的高度。其次，大学生的自控能力差。现在有的大学生可能从小养成了不文明的习惯，并习以为常。最后，校园里并没有完善的文明约束机制。学生自身来说，有的学生自身这种公众意识比较差，以自我为中心，较容易忽视周围人的感觉，看不到自身行为对环境造成的不利影响，这都很容易影响周围人的行为习惯，从而造成一个整体素质相对较低的局面，即不文明现象的日趋增多。 针对不文明现象其实我们能做的还有很多，我们应当让每人知道什么是不文明现象虽然大部分人都知道但确实有必要。还应把不文明产生的后果一一写出并针对各现象出台相应处罚措施可轻可重。同时还要抓典型，并在学院宣传栏上定期公布。学院还可以把它与评奖评优联系起来一经发现两次以上取消其评奖评优资格。大学生代表着未来，代表着主流。作为一个当代大学生，杜绝不文明行为是我们的责任。只有大学校园这块土地成为文明的地方，我们的社会才能得到净化。减少不文明现象，大学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感，多一些对别人的关心，是我们要做的。学校作为大学生的管理者，应该致力于建设良好的校园风气。“究竟什么是酷，什么是维护自己的权利，怎样做能既利于自己又利于别人。”在观念的改变中，大学生需要正确的引导。当然少不了”教化”,通过“教化”让大家都认识到不文明之坏和文明之好。但是由于我们现在所追求的目标和现实的情况差距太大，所以“教化”几乎是徒劳的，但是关键在于我们即使面对这种情况，也
校园不文明现象的原因与解决方法
大学校园“不文明现象”产生的原因： 第一, 社会环境对大学生的消极影响是不可忽视的。目前我们的社会正处于大变革时期，随着改革不断深入和发展，整个社会比以前发生了复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化，社会组织形式多样化，社会生活多样化。而相对于处于生理心理还不完全成熟的大学生来说，在思想观念、心理发展价值取向呈现了多样化的特点，校园已不是一片净土，诸如金钱观念、价值观念、人生观念越来越社会化、市场化。在这种环境下，学生会耳濡目染，将家庭和社会中不文明行为在学校中模仿。外部环境对大学生的负面影响主要表现在两个方面：一是社会氛围的影响。由于大学生还处于心理不成熟期, 社会上许多消极、落后现象反映到校园, 往往使部分大学生丧失其原有的生活立场, 接受社会上不文明的语言、行为及生活方式, 造成了大学生不文明现象。而大众传媒中某些不健康节目的误导, 又使大学生不文明行为得以蔓延。调查中我们了解到, 有部分大学生把影视作品中主人公的不文明行为如说脏话、打斗视为有个性的表现, 视为“时尚”。二是同龄群体的影响, 同龄群体由于年龄、兴趣、爱好等方面的接近,互相攀比模仿，使部分不文明观念、行为更易在高校互相渗透和影响, 这是导致某些不文明现象在校园内流行的重要因素。 第二，大学生不文明现象往往是大学生忽视自身思想道德修养所致。社会上功利诱惑的增多，增强使一些大学生在思想上急功近利。大学被当作了实现功利的敲门砖。他们认为来到学校只是为了接受专业知识，其他一概不重要。所以他们不关心“我的大学”怎样，不在乎
我的同学怎样，只在意是否能实现自身利益的最大化。大学生忽视自身思想道德修养, 便容易丧失文明的判断能力, 以丑为美, 以耻为荣, 从而在思想上解除了抵御社会不良风气侵袭的防线。我们认为大学生中出现这些不文明现象也与大学生注重个人私利有关，这不仅存在于学生中，社会上也不乏这种现象。 第三,家庭教育的影响。父母是孩子的第一任教师。现在大多数家庭都是独生子女,父母将孩子视为“掌上明珠”,从小娇生惯养,无形中使孩子产生以自我为中心的错误思想,不懂得尊重他人、关心他人,不能吃苦,缺乏合作意识。也有部分家长自身文明素质低使孩子的文明教育失去了根基。除此之外,应试教育使得父母过于关注孩子的学习成绩及以后的升学和就业,忽略甚至放弃了文明素质教育。 第四，学校教育的疏忽。许多大学生对文明与不文明的性更为认识不清，认识不到自身行为构成不文明，造成无意识的不文明。这和长期以来,从中学到大学的教育,只重视智育,忽视道德教育,放松对大、中学生行为规范训练有关。例如：中学片面追求升学率,忽视了文明养成教育, 使本应在中小学就养成的文明行为习惯未形成, 造成教育断层。再比如说大学阶段,思想道德教育的内容往往围绕培养正确人生观、价值观这一核心任务开展,直接将教育基点放在大学生的理想信念教育和人生观、价值观的塑造上,而忽视了对学生实际行为的关注。 第五，学生自身所受过的文明教育有所差别。高中与大学的教育是两种完全不同，甚至使处于两种极端的体制。高中实
校园不文明现象
校园不文明现象 我是渤海大学的一名学生，我们的校园环境优美，是读书的最佳去处。往往，再美的的环境中，也会有缺陷出现。大学生是一个高素质群体，有时候却也犯一些低级错误，校园不文明现象屡禁不止，这严重影响了大学生整体的生活水平和整体素质。 网友公布了《最新校园不文明十大现象》，这与我们学校的现状非常符合，主要包括一下方面: 一、疯狂占座。 每到临近期末考试、考研、考四六级的时候。图书馆门前5:30就已经挤满了人群，为求一座，奋不顾身。自习室更是人没到，桌子早已经被占满，被贴上“占座”，然而往往到了晚自习结束，都没有人光临这个座位。想学习的人无处可去，不想学习的人却占着茅坑不拉屎。这种行为可以说是严重的不文明。二、上课不调静音。 现在手机普及得很快，在自习教室、图书馆等公共场所的手机铃声最让人讨厌，还有随意接打手机的现象也屡见不鲜。我们学校已经把老师上课接听手机定性为“教学事故”了，足见学校对此类现象的重视。当然，还有比较隐蔽的一个方面就是用手机短信传播不健康、不文明短信的现象也存在，我就收到过。很明显，这些都非常影响正常的教学秩序和学生的身心健康。我觉得，大学是一个厚重、圣洁、宁静的所在，叮叮当当的手机铃声是对这种气氛最大的亵渎。而乱七八糟的短信，更是给人很浮躁的感觉。这样叮叮当当浮躁的气氛，怎么学习,怎么做学问,记得去年，浙江有一所大学就制定了《手机礼仪》，对公共场所手机的使用做了具体规范，应该做什么，不应该做什么，挺具体。我觉得这是一个很好的办法啊。 三、考试作弊。
现在许多大学生们的考试不叫考试，而叫抄课本，更有甚者直接拿着手机百度，还明目张胆的在网上悬赏答案。虽然说到了大学，学习自主自由，但是大学生们未免太自由化了，平时不看书，大学就是天堂，到考试了才攻读一下。在我认为，大学不应该是一个玩乐的场所，而应该是一个学术更加自由，交流更加宽广的学习圣地，而大学生们在大学里的主要任务也应该是学习更多的知识，以便以后走入社会后，有更好的发展。 四、校园内频繁丢失自行车等。 由于我们学校的面积比较大，有时候往返教学楼、宿舍、食堂需要很长的一段路程。因此，许多学生购买了自行车。在寝室楼下，教学楼下，我们可以看到成排的自行车。然而，这又引起了另一个困扰，大量的自行车被偷盗，导致那些拥有相对高级的自行车的同学更加的不敢停放，出现了严重的信任危机，更给出行带来了诸多不便。 五、浪费现象严重。 浪费现象以食物浪费为主。尽管大学校园浪费并非新闻，一个食堂一年倒掉饭菜价值上百万的事实，还是让人触目惊心。更让人忧心忡忡的是，面对浪费的事实，许多人不是“自感惭愧”，而是不以为然。比浪费更可怕的是漠然。花自己的钱也不能浪费，生活水平提高了也不能浪费，这是基本的生活常识;“我国是农业大国，这点儿粮食算什么”，这样的言辞让人吃惊，不仅因为我国的粮食没有多到可以浪费的地步，而且即便粮食丰足也构不成浪费的理由。类似言论的出笼，暴露出某些学子认知上的浅陋和生活常理的缺乏。比漠然更可怕的是强词夺理。因为食堂的饭菜难吃，就可以心安理得地浪费吗,食堂的饭菜未必都鲜美可口，这是事实。但既然花钱买了饭菜，就不能随意浪费，无论怎么说买饭菜的钱都是父母的血汗钱吧, 六、沉迷于网络。
校园十大不文明行为
青青校园，游畅于校园之中，若双目所及处处皆是一片温馨和谐，文明清净的景象，那将令人何等的爽快。但若每走一步尽见到些肮脏污垢之象、粗俗奢侈之风，谁都不愿意在此驻足，更别说长留于此了。来到这儿快5个学期了，当然也看见很多不文明的行为。不文明的行为每个学校都有的，俗话说：君子不言人之短。可是该提的还是要要的，今天我便要列举我在学校所见过的十大不文明行为用以告诫所有的同学。 十大不文明行为之一—说话用语粗俗，满口脏话。 虽然人与人的差别千千万，即便都为书生也不能要求每个人都文质彬彬，但我们对人言行的基础的标准是一致的。作为在学校中接受高等教育的学生而言，不说脏话的要求是远远不够的，然而许多人却连这点都达不到，一出口不是“妈的”就是“操”之类的词，对同学说说倒没什么，即便他们听不顺眼也的照顾一下同学的面子，至多也是叫你以后少跟他说这种话；但倘若跟外人说这般三句含两句脏词的话来起后果小则发生一场口舌之争，大则难免干上一架。这还是小事，如果说脏话习惯了的话到社会上做事时要是在哪个关键时刻冒出一句不该说出的脏话来，说不好就会误了大事。有的同学觉得说脏话很酷、很有个性，甚至有的女同学也说脏话，这是非常不能容忍的。 十大不文明行为之二——浪费粮食水电 有些同学不知是小学时未曾读过《悯农》还是有万贯之财，丝毫不懂得粮食的来之不易，买贵点的也无可厚非，就是自己吃不完也偏要买那么多。自己糟蹋食物不说，还让别人饱受无粮之苦。我不敢妄言我十分的爱惜粮食，但我敢肯定换作是个只要是稍有良知的人在那种情况下同样会有所触动的与启示的。再说说水电的浪费，都说我们学校很有money，因此一般的人在公共设施的场合如教学楼、卫生间等用起水、电来是毫不珍惜。一到教室，容纳200多人的房子即便是一人进去也要把所有的灯打开，夏天更是电风扇开起来是毫无二话，而不用时却留下个明亮的教室理也不理，绝不将开关边墙壁上“请走时熄灯”的字眼放在眼底。用电在某些场合（比如自己宿舍）还会省着用，用水便真的哗哗啦啦的绝不留情，洗一次衣服少也要放它四五桶水，全校两三万学生每天浪费的水真的不可估算。 十大不文明行为之三——践踏污染草坪 草坪是学校绿化中的重要一部分内容，春天夏季看见油油的绿草让人顿觉生命力的旺盛，青翠的绿叶还以净化空气，让我们的生活空间被新鲜的空气环绕。但是许多人为图近便还是无所顾忌的从草坪上来往，弄得草地斑痕累累不说，还要往里面留点“记念品”，搞得草坪脏乱不堪，让人看得又心疼又难受，孰不知他们这般行径污染环境又破坏人与自然的和谐，令人气愤。 十大不文明行为之四——乱涂画破坏课桌、公物 或许这类事情本就不是该在我们之中发生的事，作为个学生连这么点爱护公物的公德心都没有实在是不可理喻。坐在教室里随便找个位子你都有可能发现桌子在或凳子底下有或黑或蓝的字迹，看到干干净净的桌凳满目疮痍令人着实心痛啊！还有教室的后门、窗帘都难逃被辱的命运。试问那些造事者何以这般跟自己跟他人过不去呢？或许这样能在你心情不好时暂时发泄一下或心情好时表达一下，但你爽了之后想过他人的感受吗？
寻找校园不文明现象活动方案
“寻找校园的不文明现象”活动方案 校园是每一个学生的家，这个家需要大家共同来维护。但是，在我们的校园内仍然存在着很多不文明的现象，严重破坏了校园的和谐和美丽。为增强学生的文明意识，提升学生的文明素养，规范学生的文明行为，培养学生的文明习惯，少先队大队部将于12月9日至13日开展一次为期一周的主题为“寻找校园的不文明现象”的主题大队活动。特制订活动方案： 一、活动内容 各班班主任务必做好学生的宣传思想教育工作，让学生了解本次主题活动的意义，严格按照要求，加强自我管理，坚决纠正各种不文明行为，争做文明小学生。需要及时纠正的不文明行为主要包括： 1、乱扔垃圾、随地吐痰。攀折花木，践踏草地，破坏环境。 2、在桌椅、墙壁、地面上乱涂乱画乱刻，踢门、踢墙，破坏公物。 3、在校园内追逐打闹、高声喧哗。躺在地上、趴在地上玩耍。 4、不尊重老师和同学，给同学取不雅绰号；未经别人允许乱翻别人的东西。 5、在没有监护的情况下私自攀爬体育器械；踩踏篮球架保护垫；在操场围栏边购买东西。 6、带零食到学校吃，带玩具到学校玩。 7、举止不雅，言语粗俗，打架骂人。 8、集会排队随意说话，你推我搡。 9、浪费水电和粮食。 10、不遵守课堂纪律。 二、检查方式： 少先队大队部大队委、各班文明小天使及值周老师共同加强巡查，将校园内不文明现象用拍照的方式记录下来。每天下午放学后将照片在德育办汇总。 三、惩罚措施：
1、凡在活动期间发现学生有以上不文明行为出现的，经核实后，计入班级常规考核； 2、凡是文明小天使、大队委履行职责时拒不配合的学生，一经查实，班级常规考核加倍扣分； 2、凡不文明现象将在学校电子显示屏上曝光。 四、具体要求 1、各班应加强宣传教育，成立班级巡查小组，纠正自己班上的不文明行为。 2、少先队大队委、文明小天使在开展工作时，务必注意工作的方式方法，避免产生不必要的矛盾。 希望各班同学积极配合，共同抵制校园不文明行为，还校园一个和谐、美丽的环境。
校园不文明现象
校园不文明现象 人们常说大学校园是“象牙塔”，“净土”，大学生是“社会骄子”、“时代精英”，而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行为带进了大学校园。 校园就如我们的家一般神圣，可是真正把校园当做自己家来爱护的同学又有多少呢？在学校我们会时常看见不文明的现象在发生。 例如：在课桌上乱刻划，“***到此一游”这样的“课桌文化”有愈演愈烈之势。 在墙壁乱涂鸦，踩脚印。“墙壁文化”（好象还没有看见这样的叫法，可能有些不妥三峡在线注）似乎是一种新兴的文化。 互相抄袭作业。 考试作弊，手段繁多：扔纸条、代考、交头接耳等。 不尊师重道，无视课堂纪律，课堂嘈杂。 走进教室还在吃早餐。
情侣在教室内过分亲密，旁若无人。 迟到、早退、逃课现象严重。 上课时不认真听讲，相反在看小说，或者睡觉。 上课的时候将不将手机调为震动或者关机。 老师点名时，请人代答到，或者主动帮好朋友代答。 毫不重视选修课，而是将选修课当成一种负担，或者说是专门混学分来的。 迟到后从前门大声推门，横冲直闯，视老师与同学们正在进行的课堂而不见。 图书馆不文明现象 在图书馆将看过的图书乱放，不还原。甚至把专供阅读的好书私自藏匿到隐蔽处。 面对散落在地上的书，举手之劳却无动于衷。 撕掉图书的条形码、磁条后，将图书馆的书不通过正常借书手续带出图书馆。
在图书馆用自己的物品长期抢占座位，有时候又长期不来。 抢占了座位，却还心安理得，甚至洋洋得意。 把图书或者报纸中自己喜欢的页面“开天窗” 在图书馆藏书上乱勾乱画，随意涂写，完全当成自己的课本。 占用图书馆空间资源取暖、乘凉、睡觉，甚至把图书馆当成茶馆。 安静的图书馆突然手机铃声大作，有的甚至原地大专接听。 休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌，影响他人休息。 楼上的同学晾湿衣服时，不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被； 浪费水电：开长明灯，放长流水。 在学生公寓的走廊里踢足球、打篮球。 在寝室聚众打麻将、斗地主等赌博行为。
几种校园不文明现象
几种校园不文明现象 一曰“圈地运动”——“霸位”。常见于课室、图书馆、以及讲座。笔者所见到的最不可思议的一次是：某女生在专业课上为其室友和“邻居”共霸占了前后两排１０个位置，其“标志”物从书包到课本、作业本、发夹、钥匙，仍不够用便将钢笔分成笔杆和笔帽分别霸了两个位置。更令人气愤的是，其所霸占的其他９个位置的同学居然全体迟到。 二曰“张牙舞齿”——在课室、图书馆等公众场所吃早餐。这是一种自私的行为和不雅表现，不言自明。岭南学院在这方面就做得比较好，其课室大楼入口处明文规定：“谢绝衣冠不整及带食物者进入”，我认为全校课室都应贴上这样的警示。 三曰“声动击西”——在一些规定要保持安静的公共场所不关手机铃声。在手机已经不再是奢侈品不足炫耀的今天，为何不在进入该场所时即将手机调为震动提示呢？ 四曰“遗臭万言”——在课室、图书馆的桌面刻画和留言。这种现象在珠海校区尤其常见，几乎在每一间大课室的桌面上都可以看到一堆堆、一行行的留言。课桌是公物，大家理应共同来爱护，实不应随手糟蹋、自损形象。 五曰“现场直播”——在图书馆以及课室、宿舍楼门口等公共场所的过激“亲昵”。时下，一些恋人在大学校园里公共场合的放纵“亲昵”着实令人尴尬，有损个人形象和威信。令周围人难堪，当然也就免不了“闲言碎语”和白眼了。 六曰“顺手牵羊”——校园窃贼不时在校园盗窃自行车，某些人在课室、图书馆趁机主离开座位时盗窃文曲星、随身听、手机、ＭＤ等贵重物品。故同学们要提高警惕，注意保管好自己的贵重物品，切不可麻痹大意。 七曰“姗姗来迟”——习惯性的迟到现象，特别是早上１、２节以及下午１、２节课。主要是因为早上和中午休息起床太迟造成的。大家切勿养成习惯性迟到的不良行为。 八曰“随身所欲”——着拖鞋，女生着吊带、超短裙（裤），男生穿背心进入课室、会议室等正式场所。在大学生活里，我们都应自觉培养自尊自重的意识。除非是特殊状况，我们都应庄重慎行。 九曰“投栏射门”——在学生公寓的楼层走廊里踢足球，运带篮球，特别是在休息时间。在珠海校区这种现象最为突出，严重影响了宿舍环境和打扰了他人的作息，实为不德。与其在公寓走廊里缩手缩脚惹人非议，何不到运动场上大展拳脚尽兴纵横呢？
大学校园不文明现象调查报告
大学校园不文明现象调查报告 人们常说大学校园是“象牙塔”，“净土”，大学生是“社会骄子”、“时代精英”，而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行为带进了大学校园。近日有记者采访在某职业技术学院的一男生公寓门口的角落处，布满了烟头，保洁员告诉记者，她每天早晨都能在男生公寓楼附近清扫出很多烟头。“经常有学生在楼道拐角处吸烟，乱扔烟头。”记者在男生公寓先后走访了几间宿舍发现，不少宿舍地面上都散落着烟头。一名男生告诉记者，他们班上的男生多数都吸烟，甚至有个别女生也吸烟成瘾。在他看来，吸烟对大学生而言是再正常不过了。记者走访的数家高校的小超市、商店内，几乎都卖香烟。“平均每天能卖20多包，10元到20元的最受欢迎，偶尔也有女生来买。”一小商店的老板介绍道，生意好的时候每天卖五六十包。我对本大学也进行了调查，我院的绝大多数同学是积极进取、要求上进的，表现出当代大学生应有的可贵品质。但也不可否认，部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足，有一些不文明的陋习甚至恶习还存在，与当代大学生应有的素质和修养还有一定的差距。在我们的校园里也确实存在一些不文明行为。 首先我们便发现了教室不文明现象：由于教室或自习室内人往往很多，经常能有手机铃声此起彼伏，而且铃声还都很有个性，手机铃声虽小，但足以打破课堂或自习室里原本的安静，影响正常的教学秩序或学习环境。在上课时上课：常有同学迟到、早退、上课中间拎着书包大摇大摆走出教室，也有同学在课堂上大肆睡觉，大声地聊天,收发短信,接打电话,玩游戏，听MP3,吃东西，翻阅与课本无关的读物,更有甚者,堂而皇之地睡大觉。这样很不雅观与有礼的行为对老师和同学都是伤害和不尊重。 其次在图书馆里我们也观察到了少数同学的不文明行为：特别在考试周期间，很多学生都争着待在图书馆，为了占座，人没到，有纸条、书本“占”着座位，后来的同学只能“望座兴叹”。有时候晚自习都快结束了，不少被“占”的座位却还一直空着。“占座”事情虽小，但对大学生的学习生活影响较大。很多同学对此感到既窝火却又无可奈何。 然后在食堂里，插队，浪费食物的学生也不在少数，最讨厌的还是吃完饭不把餐盘放到指定位置，有时即使是把盘子拿掉了，餐桌上可是一片狼藉，这不仅
校园的不文明现象及改善
校园的不文明现象及改善 大学，一个我们目前朝夕生活的地方，他对我们的健康成长和人格养成起到了至关重要的作用，反过来我们的言行举止也给他贴上了一个标签。这个标签使的他成为了不同于社会的特殊存在。尽管校园里有许多美好的东西，但也有很多不尽如人意的地方。比如校园内一些常见的不文明现象。我不清楚这些现象出现于何时，我只知道他确实存在着，而且无时不在，无处不在。更恼人的是，我们明明知道这些行为不文明但却大多时候都在乐此不疲的做着。说到不文明现象就不得不提着几个典型： 一、上课时不将手机调为震动或者关机：上课时老师讲得津津有味 学生们在安静倾听 或者记笔记 忽然 一阵手机旋律飘来 老师与同学的思路被打断 课堂氛被围扰乱 更有甚者彩铃声音怪异无比 同学们往往被声音吓到 而他们却漫不经心或哈哈大笑 名然自得。 二、无处不在的占座。英格索尔说 真正的文明在于每个人把自己应得的权利留给他人。 而某些学生非但没有把自己的权利留给别人，反倒是把别人的权利给剥夺了。我们学校作为一所老学校，本来教室资源就紧张，再加上一些占座现象，导致好多学生根本就没地方学习。你来上自习自己有地方就行了，为何非得占上五六个空座呢？你的伙伴还没来，但你却占下了，造成许多地方出现明明有空座可却没地学习的怪现象。难怪好多学生调侃：经常见鬼（明明座空着却非说有人）。我觉得学校有必要规定一下禁止占座，因为这大大降低了教室的使用率。 三、情侣在公共场所过分亲密。英国的罗斯金说 文明就是要造就有修养的人。我们并非说情侣没有修养 大学是自由恋爱的时代 我们没有人阻止他们烂漫幸福。然而 需要注意场合。在公共场所接吻拥抱爱抚 那些过分亲密的行文举止 那样的旁若无人实在有碍观 瞻。 四、到处张贴广告发传单这也是大学校园各种墙上展板上常见的标志 贴了撕撕了贴屡禁不止。严重破坏了我们大学校园里优美的环境 也害苦了那些打扫卫生清洁小广告的工作人员和学生。埃利斯说 “万物之中 文明是最脆弱的 任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。”中国本是礼仪之邦 文明古国 然而中国的不文明现象早都很多外国人的耻笑。人说中国之兴 兴于学生。身为中国代表的大学生们 寒窗数十载 不就为了在社会中体现它的价值么 而一个人的价值只能在为他人奉献中得以体现。若是我们在做任何事时 都能先考虑到别人的感受 何愁文明不再 何愁中国不兴 道德是社会普遍认可的行为规范 良好的社会秩序亦是个人发展的必然条件 而大学学子更是“高素质”的理性动物 为什么大学校园有这么多且严重的不文明行为呢 其一为 社会原因。社会上功利诱惑的增多、增强使一些大学生在思想上急功近利 主观上把大学完全当成敲门砖 当成实现其功利的手段。所以他们不在乎“我的大学”怎样 不在乎我的同学怎样 只是去追求自身利益最大化。他们被功利蒙住了眼 想不到真正实现可行功利的正手段。其二 教育因素。首先 高中与大学的教育从来就没有一个好的接轨 各行其是。高中实行的是严格的管制是教育 学生能做什么和不能做什么都由老师时时监管 他们的
校园不文明现象的调查研究
关于校园不文明现象的调查研究
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调查课题:关于大学校园不文明现象的调查研究 调查成员： 一、调查目的 通过对校园“不文明现象”的调查，并分析其产生的原因、特点及后果,提出相应教育措施,引导校园文化健康发展,以利大学生素质的提高。二、调查方法 网络问卷形式 三、大学校园的“不文明行为” (一)教室不文明现象： １、在课桌或墙壁乱涂鸦，踩脚印。即所谓的“课桌文化”“墙壁文化”有愈演愈烈之势 2、互相抄袭作业;简单bａidu或google一个结果交给老师。 3、考试作弊,手段繁多:扔纸条、短信、交头接耳等。 4、上课的时候不将手机调为震动或者关机。 ５、老师点名时，请人代答到，或者主动帮好朋友代答。 （二）图书馆不文明现象 1、在图书馆将看过的图书乱放，不还原。甚至把专供阅读的好书私自藏匿到隐蔽处。 2、把图书或者报纸中自己喜欢的页面“开天窗”。
3、在图书馆藏书上乱勾乱画，随意涂写，完全当成自己的课本。 4、过期不还书或者压根有借无还。 （三）宿舍不文明现象 1、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌，影响他人休息。 2、楼上的同学晾湿衣服时,不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被。 ３、浪费水电：开长明灯，放长流水。 4、在寝室聚众打麻将、斗地主等赌博行为。 ５、不注意个人卫生,东西乱放。 （四)食堂不文明现象 1、在食堂餐厅吃饭浪费无度。 2、打饭不排队,就餐先占位，拥挤无序。 3、饭后不收拾餐盘，食堂餐后餐盘不送残食车。 (五)其它不文明现象 １、在校园四处乱贴小广告、宣传单。 ２、在公共场所过于亲密。 3、自行车胡乱摆放。 4、偷水瓶,倒别人的开水。 ５、到处占位 6、说脏话
谈校园不文明现象
谈校园不文明现象 1005班徐桂香 进入高中阶段已经有两个月了，渐渐熟悉了我们的校园，校园是美丽的，我的同学们是友好的，但是总有一些不和谐的现象影响着这一切美好。下面我来谈谈校园的不文明现象。 在现在的课堂经常能看到这样的现象，学生在课堂上随便插话、抢话大声的喊叫现象屡见不鲜，课堂上顶撞老师，扰乱课堂秩序；校园里遇到老师，低头而过，就当没看见；食堂里面出现插队现在，本来好好的秩序，被弄的很混乱。宿舍里，玩手机到深夜，严重影响同宿舍人休息。教学区里，有玩排球的，影响其他班同学的午自休；个别同学不穿校服，或者在校服上乱涂乱画，严重影响了你个人的形象；教师里窗明几净，只是洁白的墙壁上已经被画的不像样子。严重影响了我们班级的教室环境；值日的学生刚刚打扫完教室，就有学生到处乱扔垃圾，影响班级的卫生评分，也影响了班级的环境； 这些现象的出现反映了我们在日常生活中根本不重视这些点滴的小事情,认为这些都是无关紧要的，一个人的修养不仅要有渊博的知识还要注重礼节，而礼节不仅仅是语言上的更多还是表现在行为习惯上。俗语说，思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。习惯对我们的生活有绝大的影响，因为他是一贯的，是在不知不觉中，经年累月的影响着我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。好的习惯可以影响一个人的一生，成就一个人的未来；坏的习惯则可以改变一个人的命运，毁了一个人一生的幸福。一个人习惯的养成，是从小就开始的，是在我们的生活中点滴形成的，日积月累而固的。作为一名职
业学校的学子，我们应该本着对学校负责，对自己负责的态度，注重行为习惯的养成，养成一个好的、对成长有益的习惯。 习惯教育也是贯穿人的一生的教育，一个良好的习惯的养成必须要持之以恒，坚持不懈，绝对不能半途而废，丧失信心。要使学生明确好习惯的重大意义，在心理上有战胜困难的信心、耐心和决心，要知难而进，用坚持不懈的毅力为动力，时间长了，好的习惯就会成为我们生活中的自然行为，有了好的习惯，成功离我们的就不远了，我们的命运会因为我们有了好的习惯而改变。 最后我想讲的是：良好的习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。
大学校园不文明礼仪现象透析-范超
《职场礼仪》结业报告 题目：大学校园不文明礼仪现象透析班级：礼仪2班 姓名：范超 学号：095510414 成绩：
我院的绝大多数同学是积极进取、要求上进的，表现出当代大学生应有的可贵品质。但也不可否认，部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足，有一些不文明的陋习甚至恶习还存在，与当代大学生应有的素质和修养还有一定的差距。在我们的校园里也确实存在一些不文明行为。 一、环境 (一)乱写乱画惹人厌 走进学校，就会看到不时有男生穿着拖鞋下课回来。在篮球场旁边，打球喝剩的饮料瓶，吃剩的零食和废纸被随意弃置在旁边的草坪上。学生在校园里乱丢垃圾，有些时候垃圾桶就离自己只有几步远也不愿意仍垃圾桶里。还有远远的往垃圾桶里扔，扔不进去就不管了。 学校图书馆前的宣传栏已被损坏，撕碎的纸条在雨中飘动。走进图书馆对面的教学楼，课桌上乱刻乱划的满是考试需要的公式和内容，以及学生听课无聊时的心情宣泄，厕所挡板上散布着色情涂鸦。公共场合看到吸烟的行为，男女过分亲昵的行为，拖拖鞋，穿背心进入的行为，随地吐痰的行为，随手扔弃废物的行为，一样还可以在公共设施上看到被人涂写刻画的文字和图案。 还有我注意到学校的公共电话在某天突然全不见了，就是因为被同学们破环严重而被拆除了。还有路边的信息栏的玻璃也被恶意砸坏，玻璃烂在那里一是不美观，还有就是也是安全隐患。 (二)厕所不冲臭烘烘 无论是在学生宿舍区，还是教学楼前，自行车乱放的现象很普遍。有同学反映，宿舍楼上的窗口乱扔垃圾和乱倒水现象时有发生。 “便后不冲厕所”是学生反映最多的不文明行为。“寝室里大家还比较注意，教学楼里的厕所问题就比较严重了。”有同学表示不满。更有同学甚至小便在纸篓里，真的是太不文明了，虽然我们教学楼和宿舍都有打扫卫生的清洁工人，但是这样做践踏别人的劳动太不能称为是一个大学生了。 (三)电灯空调忘了关 看管教学楼的保安深有同感，即便是在阳光充足的下午，几个学生在教室自习也会打开所有的灯。我有好几次早上进教室都发现空调开了一夜，这样浪费很多电。我想如果是自己家的同学们一定会记得非常清楚。
不同版本的“校园十大不文明现象”
校园十大不文明现象 对于校园中的不文明现象，各有各的说法，而且在大学、中学、小学之中又有些差异，以下列出一些关于“校园十大不文明现象”不同版本，以作参考： 1、影响他人（在教学楼里吵闹喧哗，在自习室里吃声响很大的零食）； 2、妨碍休息（半夜或其他休息时间在寝室楼道里大吵大嚷）； 3、浪费水电（开长明灯、放长流水）； 4、乱扔垃圾（随手乱扔果皮纸屑，不注意环保）； 5、长久占座（把书堆在桌子上，人却长时间不见踪影）； 6、乱写乱画（在课桌、墙壁上题名刻字）； 7、破坏环境（毁坏树木践踏草坪）； 8、考试作弊（考试时扔纸条、替考、交头接耳）； 9、损坏图书（在图书馆藏书上乱勾乱画，甚至撕毁书籍）； 10、排队加塞（不遵守秩序，随便插队）。 ------------------------------------------------------------------------ 一．乱丢乱扔。 有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。难道他们就看不到与自己近在咫尺的垃圾桶，这种不文明的现象令人深恶痛绝。一阵风吹来，各种垃圾漫天飞舞，令人心情很不畅快。假如人人都这样，我们的校园将不再美丽，我们的心灵也不再美丽！ 二．折枝摘花，践踏花草。 有的同学总是闲不住手，不是折枝条，就是摘叶子，原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草，被踩得遍体鳞伤。其实，旁边的警示牌上有着多么温馨的一句话啊——亲爱的朋友，不要吻我吆！他们其实是缺乏环境意识，没有责任意识，岂不知，万物皆有生命，我们怎么能够忍心去破会自然的和谐呢？
三．随地吐痰。 随地吐痰，历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同学故意从楼上向楼下吐，痰在空中自由下落，一个人走过，正好接个正着。且不说随地吐痰，给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也损害自己的健康！ 四．翻越院墙、栅栏。 一些同学翻越院墙、栅栏进出校园，这不仅是不文明的行为，而且非常危险。一旦摔下来，轻者伤筋折骨，重者有生命危险。且不论他翻越院墙、栅栏的目的是什么，就这种行为而言，不应该是中学生所为，但他们并不考虑后果，不知道“墨菲法则”，只要你不杜绝翻越院墙、栅栏的念头，危险总要来临的。 五．早恋。 校园里经常可以看到一个男生一个女生交往过于亲密，甚至旁若无人的有一些暧昧的行为。孟子曰：“无羞恶之心，非人也！”意思是说：“没有羞耻之心，简直就不是人！”早恋，这不仅仅是不文明，更是自我生活目标的丧失。其实，爱情是美好的，恋爱中的人是幸福的。真正的爱情是值得我们用诗去赞美的。那么，什么是真正的爱情呢？真正的爱情就是要用你的一切来爱护对方，关心对方，责任心是最重要的。求学中的我们只是一名学生，一个消费者，我们没有过多的时间和精力来过早地承担本本不属于我们年轻的肩膀所能够扛起的重量。更重要的是我们缺乏成年人应有的责任心，我们的目的是求取知识，是为了将来报效祖国，实现更好更大的生活目标而积蓄能量，因此，我们不能把最宝贵的青春时光虚度。 六．无节制地进行打球踢球。 在不恰当的时间，不恰当的地点，有些同学不停地打着篮球踢着足球，整个校园都震动了。可是有的同学就是视而不见，依然我行我素。有时在相关人员的干预下，他们不敢到操场玩球，就在其它地方玩球。在紧张的工作和学习中，我们都需要安静的环境。殊不知，球一拍，一踢，响声之大，足以震动整个校园，震动每个平静人的心。我们要有责任意识，我们要讲文明，因为在群体中生活，人不可能是过着纯粹的个体生活，我们不能太自私了，为了自己的一时痛快而以影响他人的休息和学习为代价，这样做，是不道德的！ 七．校园中追打嬉闹。 课间和课后，校园中经常可以看到学生追打嬉闹，尤其是走廊和楼道。校园是全体师生学习和工作的场所，我们每一个学生都有义务去维持她的平静祥和。走廊和楼道是师生通行的地方，由于空间有限，不允许搞其它活动。在走廊和楼道间追打嬉闹，不仅妨碍通行，而且更容易导致碰撞和踩踏等安全事故的发生。 八．迷恋网络。 一些学生沉迷与不健康网站和网络游戏，上了瘾，着了魔，进入痴迷状态。他们神情恍惚，夜不归宿。读书无心，成绩直降。个别学生甚至荒废学业，危害社会。网络的发展，给我们的日常生活带来了无尽的便利，感觉整个世界变小了。但是网络世界毕竟是虚幻的，有一些无聊的人在网络上面发布一些不负责任的言论和不健康的东西，我们都需要有区别的对待，要有充分的是非观念。高中阶段正是青少年长身体、学知识的大好时期，我们切不可沉迷于网络，让家长忧虑，让学校惶恐，让社会震惊！ 九．骑车进出校门。
《与校园不文明行为说不》主题班会设计方案
“与不文明行为说不”主题班会 班会地点：柏各庄初级中学七年级六班 班会时间：2014年5月 主持人：刘宇凡 记录：张文雅 应到人数：50人 班会预期目的： 一、为了培养同学们的优良学风，优化育人环境，从使同学们从自己内心深处反省自己的缺点和不足，增强文明意识，养成文明的良好习惯，同时将“创建文明校园，争做文明学生”进行到底。 二、通过本次活动，使同学们充分认识到文明创建的重要性，文明建设就在我们身边，我们应当从我做起，从身边小事做起，从一点一滴做起，用精神来引领行动，从行动上到精神上做到一个文明的中学生。 活动过程： 一、引出主题 主持人就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。 二、深化主题 1、请同学们首先观看一个公益广告《手手相牵》，引发同学们对文明的深层次思考。 2、请同学们列举身边的不文明行为并讨论其危害，由同学们推选发言人陈述观点。 3、主持人播放我们身边的不文明现象并总结我们身边存在的问题。 4、举例说明“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。 5、主持人提问：面对这些问题，我们应该怎么做?请同学们积极讨论献言献策，同时用幻灯片播放我们在行动的过程。 三、总结主题 1、首先主持人请班长对此次主题班会作出总结，提出对大家的期望：和谐校园，文明先行。我们要从小事做起，从自我做起，从身边的点滴做起，创建一个和谐而美满的校园、一个文明团结的班级，需要我们班的每一个同学的共同努力，文
明礼让、团结一心，行胜于言。 2、由学生代表宣读“创建文明校园，争做文明学生”倡议书。 3、全体同学起立宣誓。 勿以善小而不为 勿以恶小而为之 校园文明建设 要从自我做起 养成良好习惯 倡导社会公德 我们在此向校园不文明行为宣战 争做文明学生，创建文明校园！ 4、结束语：文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！
大学生不文明行为调查报告
大学生不文明行为调查报告 大学生不文明行为调查报告1 大学生被普遍认为是一个高素质的群体。然而，在这次调查大学生不文明行为的报告中发现了大学生存在着许多不文明行为，需要我们今后提高文明的意识，让文明深入大学生心中，创建文明大学校园。 本次调查采用的是：访谈和观察。主要目的是：了解大学生道德文明情况，让大家了解在日常生活中发生的不文明行为，使大学生有文明的意识，有文明的行为。调查的时间是：20xx年7月7日- 7月10日，地点则是本学院的学生，其中有如下几种不文明行为： 一、出口成“脏” 很多大学生把脏话当口头禅，还有的同学在公共场合也是脏话连篇，没有一点忌讳，似乎说脏话已成为一种习惯。更甚的是有的同学还以此为乐相互“嘲讽”，不顾其他人在旁，嬉皮笑脸的相互辱骂，不知自己对周边的影响。在来就是面对有人发生不文明行为时，对别人持批评时，自己却破口大骂，不曾想自己也在制造不文明的行为。 二、穿拖鞋 穿拖鞋这是相信也是校园不文明。虽然老师和你讲明到课室等公共场合不能创拖鞋进去，但还是有很多大学生明知故犯，不
听劝告影响校园文明，也影响自己形象。在公众场合的穿拖鞋，不但不美观，而且在走路的时候还有些同学想懒的抬腿，真的是“拖鞋”，发出很大的响声，似惟恐拖鞋没有响声。特别是到需要安静的场所想图书馆之内的，影响其他同学不能专心阅读书籍。 三、考试作弊 大学生考试作弊现象的存在并非偶然，而是有其一定的社会原因。一方面与我们的考试制度有关，好像读书就是为了“分数”。但更主要的是，有些人总以为进了大学校门就等于苦日子熬到头了，入学后把大部分精力用在谈恋爱或者上网聊天上，到了考试时，就不择手段地作弊。 四、“吞云吐雾” 不少同学对于在公众场合吸烟这项还是很厌恶的，可是学院里吸烟的人还是不少，从走廊、厕所、食堂、寝室等等，基本上都学院都能看到他们的身影，在吞云吐雾以为自己这样很酷，每当一股刺鼻的“香味”弥漫开来，不当受害的是 自己的健康，也让危害他人健康，害人害己之事，还是少干为妙。吸烟既浪费钱有影响自己的健康，望能早日戒烟。 五、随地乱丢垃圾 造成随地乱丢垃圾这一现象的原因主要有是有些大学生文明素质低，不管一些告示。还有就是有些学生卫生意识差。在来就是进入大学基本上没有人监制他，因此有些不文明的行为就暴露
校园不文明现象
校园不文明现象的社会实践报告 前言： 文化对人的影响是潜移默化的。校园文化对学生的成长至关重要，优秀的校园文化，能使人陶冶情操，提高个人修养，不良的校园文化则会对学生产生不良影响，影响学生综合素质的提高乃至人生道路的选择。校园文明史校园文化中不可或缺的重要组成部分，构建校园文明显得尤为重要。 2013年12月我们对西北师范大学及附近几所大学进行有关校园不文明现象的调查研究。目的是构建文明校园。 天下兴亡，匹夫有责。大学生肩负着建设祖国的使命任重而道远，不可稍有懈怠，大学校园中的一些不良风气对大学生的行为思想和人生道路的选择产生了不良影响。学生进入社会后会影响社会的发展。诸如赌博、攀比浪费沉迷网络等恶习使大学生贪图虚荣没有责任心，缺乏艰苦奋斗精神。并且这些恶习在大学校园中如同流行病一样不断传播其危害之大可想而知。 正文： 大学校园中的不文明现象无处不在，就调查结果来看有如下： 一餐厅 从几所高校的食堂实地观察得知，校园中每个人都在大力宣扬“光盘”行动，可走进餐厅餐桌上一片狼藉，窗口提醒适量打饭的标语成了摆设，那些节约的优良传统都被抛到了九霄云外。餐具也不能及时被放到餐具回收台处，在影响同学就餐的同时也增加了食堂工作人员
的工作量。很多情侣在餐厅内搞暧昧，极为不雅。这一些列不文明行为根深蒂固，在校园内一届届延续，着实让人痛心。 二宿舍 就从这几所大学住宿条件较好的西北师范大学的蓝天公寓调查来看。“食不言，寝不语”成了过时的理论，宿舍内吵闹现象十分严重。很多同学不分时间的炫歌深夜狂欢，还有的同学在楼道内搞背诵在学习的同时，影响其他同学的休息；更有甚者在宿舍内打架不仅在男生公寓在女生公寓这种现象也时有发生，严重破坏同学友谊，宿舍内聚众赌博现象也时有发生，在娱乐的同时滋生很多事端，对学校声誉造成不良影响；违反学校规定使用大功率用电器，影响整个公寓的用电安全，危害其他同学的生命健康。 三教室 从对几所高校的教室的观察和同学的反响来看极为不好。教室是学习的场所应该力求整洁安静。但很多同学却把教室当成了个人空间，在教室内聊天、搞暧昧。影响其他同学学习。桌箱里到处都是垃圾，教室卫生被破坏。很多同学喜欢签名，桌面级墙壁被无情玷污。由于教师上课的不断轮换，黑板上总有未被擦掉的粉笔字。就连小学生都能做好的事情对大学生来说却极为困难，显示了一种病态的心理。 四图书馆： 从图书馆的观察和个人的亲身体会以及同学们的反响得知。图书馆就是我们的藏经阁。图书馆环境很好，于是有限的座位很抢手，很多同学故意占座的行为很恶劣。有些同学破坏书籍，影响其他同学查
大学生不文明现象论文
论大学生不文明现象 大学生的文明意识、文明行为、文明品质，关系着良好社会风尚的行程，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华名族的未来。长期以来，大学被看做是知识的象征，大学生被看做是文明与进步的榜样。然而，在一点一滴的小事上，校园文明正在遭受悄悄地践踏。在现代大学校园中，出现了许多不文明现象：插队、顺手牵羊、占座、破坏公共卫生、损坏公物、校园浪费、破坏校园稳定、诚信缺失、上课自习不关手机、公共场所情侣举止过度亲密被列为校园十大不文明现象。从小接受文明教育的我们，为什么会做出这出不文明现象呢？ 首先是个人，道德心理不成熟的我们却有着极强的从众心理和反叛心理，别人做的爱模仿，禁止做的偏要，做不分对错。久而久之偏离了道德文明的标准。其次是家庭方面，大多数是独生子女的我们，积极进取，大胆创新，张扬个性但父母的放纵使我们往往做事以自己为中心，不为他人考虑，把人人为我当做理所当然而我为人人却不愿想也不愿做，缺乏了社会交往的必要知识。当然学校的教育也难辞其咎，学校是学生进行文明素质教育的主要场所，对学生形成良好的文明习惯有着重要作用。然而对应试教育的教育，忽视了对学生素质教育的培养大学校园中重人情，轻法度的现象也加剧了大学生道德文明的偏离。认得思想政治品德不是天生就有的，更在后天受到环境的影响，社会大众的行为对一个人有着强大的暗示作用，不可否认，绝大多数学生的素质是高的，能够做到“文明行事”，但不文明行为仍然存在。这是因为大家反对这种不文明现象的态度还不是很坚决，虽然认识到这种行为的危害，但没有从行动上去杜绝这种现象。大部分同学都认为不文明行为是素质低的表现，应加强教育，但实际生活中大家没有用行动来反对不文明行为，没有尽力阻止它们的发生，在客观上默认了它们的现实性，滋长了各种歪风邪气。正如破窗理论那样：一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙地被人打破，一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹豫地抛，丝毫不觉羞愧。所以一个文明的社会环境很重要，尽管不直接参与社会活动，但社会的不良风气，官官相护，贪污受贿，以权谋私，拜金主义等等行为时刻影响着我们的言行。 党的十四届六中全会决议提出，今后十五年我国社会主义精神文明建设的一个主要目标就是显著提高全体公民素质，这就要从提高大学生素质开始。任何行为都是在一定思想的支配下进行的，要促使学生文明行为知行统一，首先要从知做起。从学生自身来说，要懂得从小事做起，培养文明的习惯。同时学校应该加强大学生的文明教育，提高大学生的文明素质，完善学校的评价机制，引导学生文明自律。为了营造文明的校园氛围，学校可以开展丰富多彩的文明礼仪活动，或通过媒体工具向学生传达更多的正能量。家长作为孩子的第一任老师，更要以身作则，发挥学校教育和家庭影响力的合力，使对学生的文明教育得到更好的效果。 文明不只是一种习惯，一种追求，更是一种素质，一种光荣。改善大学生的不文明行为，杜绝不文明现象的蔓延，还需要我们长期的共同努力。