河北省武邑中学2018_2019学年高中语文寒假作业5荆轲刺秦王

河北省武邑中学2018_2019学年高中语文寒假作业5荆轲刺秦王
河北省武邑中学2018_2019学年高中语文寒假作业5荆轲刺秦王

寒假作业5 荆轲刺秦王

将1-16题翻译为现代汉语。

谨记翻译原则:

1.直译为主,意译为辅。

2.逐字逐句翻译,不要漏译。

3.注意特殊句式。

4.注意词类活用。

5.注意通假字。

6.该补充的补充出来。

7.地名、人名、官职名等可不译。

8.语句通顺,无病句。

1.太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”

2.秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。

3.今闻购樊将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?

4.愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。

5.臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。

6.于是太子预求天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首,取之百金,使工以药淬之。

7.以试人,血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆轲。

8.今日往而不反者,竖子也!

9.今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。

10.北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。

11.未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。

12.拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

13.荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。

14.箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”

15.燕王拜送于庭,使使以闻大王。

16.愿大王少假借之,使毕使于前。

1、太子说:“樊将军因为走投无路,处境困窘而来归附我,我不忍心由于自己个人的私仇而伤害长者的心意,希望您另外考虑对策吧!”

2、秦国对待将军,可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。

3、现在听说用一千斤金和一万户人口的封地作悬赏来购买将军的首级,您将怎么办?

4、希望得到樊将军的首级来献给秦国,秦王一定高兴而又友好地接见我。

5、我左手抓住他的衣袖,右手(用匕首)刺他的胸膛。这样,将军的仇报了,燕国被欺侮的耻辱也除掉了。

6、于是太子预先寻求世上锋利的匕首,得到赵国徐夫人的匕首,用一百金把它买到,叫工匠在淬火时把毒药浸到匕首上。

7、用人来做实验,血沾湿衣褛,没有不立即死亡的。于是整理行装,派遣荆轲上路。

8、今天去了而不能好好回来复命的,那是没有用的小子!

9、现在光拿着一把匕首进入不可意料的强暴的秦国,我之所以停留下来,是因为等待我的客人好同他一起走。

10、北方蛮夷地区的粗鄙人,没有拜见过天子,所以害怕,希望大王稍微原谅他些,让他在大王的面前完成他的使命。

11、还没有刺到秦王的身上,秦王非常惊骇,自己伸直身子站起来,挣断了袖子。

12、秦王拔剑,剑太长,就握住剑鞘。当时秦王心里又怕又急,剑插得很紧,所以不能立即拔出来。

13、荆轲倒下了,就举起他的匕首投击秦王,没有击中,击中了柱子。秦王又砍击荆轲,荆轲被砍伤了八处。

14、像簸箕一样地张开两腿坐在地上,骂道:“事情之所以没有成功,是想活生生地劫持你,一定要得到约契来回报燕太子啊!”

15、燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来,派使者来告诉大王。

16、希望大王能够稍稍原谅他,让他能够在大王的面前完成使命。

1.B “枉”应解释为“屈尊”。

2.D 此题考核文言断句的能力,答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语,句子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。句中“所以……者”固定句式,不要断开;“今”和“前日”对应,表时间,另起事件,前面断开;“谁”前句的宾语,后面断开,“请”表情求,另起一句。故选D。

3.C “于是不顾亲友的反对和阻拦”与事实不符,无中生有。

4.(1)(严仲子)与韩相侠累结下怨仇。严仲子怕侠累杀他,逃离韩国,到处访求能向侠累报仇的人。

(得分点:郤:仇怨;诛:被(侠累)杀;亡;逃跑;“人可以报侠累者”定语后置。)(2)于是谢绝了车骑随从,聂政辞别(严仲子),独自一人启程前往。

(得分点:谢:谢绝;人徒:随从;遂,乃:于是;辞:辞别(严仲子)。)

参考译文:

聂政,轵邑深井里人。因为杀了人,为了躲避仇敌,于是和母亲姊姊一起到了齐国,以屠宰为业。

隔了很久,濮阳严仲子在韩哀侯朝中供职,与韩相侠累结下怨仇。严仲子怕侠累杀他,逃离韩国,到处访求能向侠累报仇的人。来到齐国,齐国有人谈到聂政,说他是个有勇气有胆量的人,因为避仇而隐身在屠户中间。严仲子登门拜访,来往几次后,备下酒席,亲自向聂政母亲敬酒。

过了很久,聂政的母亲去世了。埋葬已毕,在除去丧服之后,聂政说道:“唉!我聂政不过是个市井小民,鼓刀屠宰;而严仲子是诸侯的卿相,却不远千里,屈尊来和我结交。我待他极为淡薄,没有什么大功可以和他所待我的相称,而严仲子又奉上百金为我母亲祝寿,我纵然没有接受,但他这样做,只是说明他对我是知遇很深的。一位贤者,因感愤于一点小的仇恨,而亲近信赖一个穷困鄙陋的小民,我聂政哪能对此独独不吭一声、毫无反应就算了呢!再说前些时候他来邀请我,我只是因为老母尚在。(没有答应他。)现在老母享尽天年,我将要为知己的人效力了。”于是西行来到濮阳,见严仲子,说道:“前些时候我所以没有答应您仲子,只是因为我母亲尚在;现在不幸母亲已经享尽天年去世了。仲子想要报仇的对象是谁?请让我来办理此事吧!”严仲子便详细地告诉他说:“我的仇人是韩相侠累,侠累又是韩国国君的小叔父,他们宗族的人很多,居处警卫十分严密,我想派人刺杀他,但始终没有人能办成。现在幸蒙足下不弃,请允许我加派一些可以做您帮手的车骑壮士一同去。”

聂政说:“韩国和卫国,中间相距不很远,如今要去刺杀人家的国相,这位国相又是国君的亲属,在这种情况下势必不能多派人去,人员一多,不可能不发生失误,发生了失误,机密就会泄露,机密一泄露,则韩国全国便会和仲子结仇,这岂不危险吗!”于是谢绝了车骑随从,聂政辞别严仲子,独自一人启程前往。

聂政自带利剑到了韩国,韩相侠累正坐在府上,手持兵器侍卫他的人很多。聂政径直闯了进去,上阶刺杀了侠累,两旁的人顿时大乱。聂政大声呼喝,击杀数十人,然后自己削烂面皮,挖出眼珠,破肚出肠,随即死去。

5.C “透露出让大雁为分散的兄弟捎信的愿望”错误,这两句其实是借空中的大雁能够相伴飞翔,和人的弟兄分散进行对比,表达弟兄离散的悲伤。故选C。

6.①兄弟分散,无法相见,不知死生。②饥寒交迫,度日艰难。③天下大乱,盗寇横行,无法安定地生活。

试题分析:本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。此类试题解答时,答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。首联“我今日夜优,诸弟各异方”说明忧的原因之一是诸弟分散。五、六两句“避寇一分散,饥寒永相望”表明盗寇横行,诗人兄弟离散,诗人自己饥寒交迫。“欲出畏虎狼”表明当时天下大乱,虎狼当道。

7.C

2021三年级上学期寒假作业

2021三年级上学期寒假作业 2021三年级上学期寒假作业 亲爱的同学们: 度过了紧张而愉快的一个学期,我们又迎来了快乐的寒假,怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢?老师精心为你们设计了以下作业,好好安排一下,相信你一定会有所收获! 恭祝新年快乐!假期平安! 一、读书要求 2、准备一本摘录本摘录书中的好词好句好段。 3、每天课外阅读1小时左右,多看一些国内外童话、中外名著(少儿版)、自然科学类的书籍。 4、学生与家长协商,根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划,并在家长督促下有目的地开展读书活动。 5、假期至少阅读5本以上课外书籍。(阅读书籍可以自行选择也可以参考以下图书目录)二、阅读目录 1、报刊类:《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……(由家长自行选择订阅、也可以全部订阅) 2、书籍类:1、《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》...... 3、中外经典少儿文学:《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》…… 4、中外经典书籍少儿版:《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《玛丽?波平斯阿姨回来了》《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》 5、国内著名儿童文学家系列作品,如:杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……(可由家长自行选择,要求孩子假期读一位作家系列作品。)

1、内容简介能用自己的话概括文章的主要内容,提炼文章的主旨。 2、摘记的目的是积累词语,积累写作素材。 3、读书心得不局于读后感,可就写作风格,语言特点,表现手法技巧等展开评价,以提高赏析能力。 如果完成阅读书目中的五本可获得阅读小学士称号;如果完成阅读篇目八本可获得阅读大使称号;如果完成阅读书目10本以上可获得阅读先锋称号,开学后老师要给予一定的奖励。 二、假期作业 1、认真完成《寒假作业》书写工整,并且保管好;在家长指导下更正好期末考试的各科试卷,总结经验与不足。 2、购买有三年级第二学期生字的字帖,每天坚持用钢笔练字20分钟。 3、长长的寒假,肯定会发生许多有趣、难忘的事,你也会有各种各样不同的心情,开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来,那就是你童年生活最真实、生动的写照了。(10—15篇) 5、语文实践作业:每人做一张好书推荐卡 具体做法:格式:第一行中间写“好书推荐卡” ,第二行写推荐书目的名称,从第三行开始空两个格写推荐理由,可以写写这本书的主要内容和推荐理由。(实际制作时可以自己设计尽可能写具体,用钢笔写工整,报到时带来。) 6、提前在家预习下学期语文,开学后统计每个孩子识字情况和背诵课文情况。 7、假期将《弟子规》熟读成诵。 8、每人交一份作品:书法、摄影、绘画等(a4纸)。 9、放飞大自然,读万卷书,行万里路,到大自然中丰富阅历。

河北省武邑中学2015-2016学年高一上学期生物寒假作业18

1.有关生物体内化学元素的叙述正确的是 ( ) A.核酸中的N 存在于碱基中,蛋白质中的N 存在氨基中 B.Na 、Fe 元素既不属于大量元素也不属于微量元素 C.在细胞中,C 元素的含量最多,是构成细胞的最基本元素 D.脂肪中C 、H 的含量较糖类高,故彻底氧化分解产生能量多 D.氨基酸之间的脱水缩合作用发生在核糖体、内质网和高尔基体等细胞器中 2.变形虫体内的核酸包括DNA 和RNA,若将其体内的遗传物质彻底水解后可得到 ( ) A.1种五碳糖 B.5种含氮碱基 C.4种核糖核苷酸 D.8种核苷酸 3.若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,下列不正确的是 ( ) A.此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原 B.上述糖的转化不可能发生在同一生物体内 C.上述四种糖类物质不可能存在于同一个细胞中 D.淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖 4.如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,下列相关叙述不正确的是 ( ) A.①可以是内质网膜 B.②与细胞壁的形成有关 C.③一定是叶绿体内膜 D.④一定是线粒体内膜 5.下面有关人口腔上皮细胞作为实验材料的叙述正确的是 ( ) A.人口腔上皮细胞的细胞质接近无色,是观察线粒体的理想实验材料 B.人口腔上皮细胞没有大液泡,不能发生渗透作用,不能作为研究渗透条件的实验材料 C.用人口腔上皮细胞观察DNA 和RNA 在细胞中分布的同时,还可以观察计数染色体数目 D.用含有15N 标记的脱氧核苷酸的培养液培养口腔上皮细胞时,吸收峰值将出现在细胞 分裂间期 6.关于物质出入细胞,以及细胞内物质运输过程的叙述,正确的是 ( ) A.协助扩散和主动运输需要细胞膜上的不同种载体蛋白 B.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 C.驱动葡萄糖进入人体各细胞的动力都来自ATP 的水解 D.吸收的葡萄糖由细胞膜→细胞质基质→线粒体 7.ATP 是生物生命活动的直接能源物质。真核细胞中有ATP 分解,但没有ATP 合成的部位是

河北省武邑中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题 Word版含答案

河北武邑中学2020-2021学年高一上学期期中考试 数学试题 第I 卷:选择题(60分) 一?选择题(本卷共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.全集{1,2,3,4,5,6}U =,集合{2,3}A =,{ }2 680B x x x =-+=∣,则集合( )U A B ?= ( ) A.{4,6} B.{2,4} C.{2} D.{4} 2.已知命题2:,210p x R x ?∈+>,则命题p 的否定是( ) A .2,210x R x ?∈+ B .2,210x R x ?∈+> C .2,210x R x ?∈+< D .2,210x R x ?∈+ 3.下列函数中,既是奇函数又在区间(0,)∞+上是增函数的是( ) A.1 y x = B.2y x = C.2y x = D.2x y = 4.已知2(1)45f x x x -=+-,则()f x 的表达式是( ) A.26x x + B.287x x ++ C.223x x +- D.2610x x +- 5.当1b a >时,函数和x y a =和2(1)y a x =-的图象只可能是( )

A . B . C . D . 6.已知:,a b R ∈,且21 1a b +=,则2a b +取到最小值时,a b +=( ) A.9 B.6 C.4 D.3 7.函数()f x 是定义在R 上的偶函数且在[)0,∞+上减函数,(2)1f -=,则不等式 ()11f x -<的解集( ) A.{3}x x >∣ B.{1}x x <-∣ C.{13}x x -<<∣ D.{3x x >∣或1}x <- 8.设1111222b a ???? <<< ? ????? ,那么( ) A.a b a a a b << B.a a b a b a << C.b a a a a b << D.b a a a a b << 二、多项选择题:全部选对得5分,部分选对得3分,有选错的得0分,共计20分. 9.下列说法错误的是( ) A.在直角坐标平面内,第一?三象限的点的集合为{(,)0}x y xy >∣

河北武邑中学2020年下学期高三文综考试地理试题及解析

2019年铁路春运大数据显示,“反向春运”成为新热潮。“反向春运”指部分年轻人不回家乡过年,而是父母到子女工作的城市过年产生的“春运”现象(如下图)。据此回答1~3题 1. “反向春运”形成的原因主要有 ①社会经济发展,观念改变②老年人收入不断地提高③年轻人在大城市居有定所 ④城乡基础设施日益完善 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. “反向春运”给子女工作城市带来影响是 A. 环境负担加重 B. 拉动春节旅游消费 C. 房租价格上涨 D. 加剧节假日用工荒 3. 针对“反向春运”,交通运输部门应 A. 加速水陆联运,优化资源配置 B. 提高春运票价,调控旅客人数 C. 加快高铁速度,缩短旅行时间 D. 均衡配置运力,满足出行需求 青海省共和县塔拉滩地区以戈壁沙丘为主(左图)。近几年,塔拉滩地区大力发展光伏发电,在光伏产业迅速发展的同时却遇到了一个“世界级难题”,某工作人员破解了该难题,即先将光伏发电板进行抬高,再在发电板下面养羊(右图)。据此完成4~6题。 4. 塔拉滩地区发展光伏产业的优势不包括 A. 临近水电站,配套设施好 B. 海拔较高,空气稀薄 C. 临近水库区,水资源丰富 D. 戈壁沙丘,地价低廉 5. 该“世界级难题”可能是 A. 地理位置偏僻,食物补给困难 B. 风沙沙丘肆虐,工程建设不易 C. 植被生长较快,影响光伏发电 D. 光伏收益不高,增加牧业补贴

A. 流动沙丘减少 B. 生物种类减少 C. 风沙危害加剧 D. 人口大量积聚 隧道平导是指与隧道平行的导洞,是为隧道施工而增设的工作面,与正洞有通道相连,施工超前于正洞(左图)。云南大(理)瑞(丽)铁路大柱山隧道全长14.5公里(右图)。经过11年的艰难施工,大柱山隧道平导于2019年6月26日顺利贯通,为整条隧道2020年全面贯通奠定了坚实基础。据此完成7~9题。 7. 对大柱山隧道施工面临的困难描述正确的是 A. 隧道起伏大 B. 穿越断裂带,地质状况复杂 C. 沿途多冻土 D. 花岗岩广布,掘进速度缓慢, 8. 关于隧道平导施工超前于正洞的原因,以下说法不正确的是 A. 为正洞开挖提供地质情况参考 B. 正洞施工遇险时,提供救援和逃生通道 C. 为正洞施工物资提供运输通道 D. 作为备用洞,正洞施工遇阻时改做正洞 9. 隧道建成后,隧道平导应 A. 进行填埋,减小正洞坍塌风险 B. 继续保留,用做应急避险、线路维护 C. 进行填埋,减少正洞渗水可能 D. 继续保留,建成特色宾馆、旅游景点 瓦罕走廊(下图)曾是古丝绸之路的一部分,位于阿富汗东北部、阿姆河上游,平均海拔4 000米以上,地质时期冰川广布,谷地宽度可达数千米,谷底平坦,河流蜿蜒。据此完成10~11题。 10. 当地牧民每年到瓦罕走廊放牧的最佳时段是 A. 1~2月 B. 3~5月 C. 6~8月 D. 9~10月 11. 瓦罕河谷地区 A. 盛行下沉气流导致气候干热 B. 冷湿气候下土壤有机质含量多 C. 河谷为流水侵蚀的V形谷 D. 清晨的细流下午可能变得汹涌

【最新】河北武邑中学高一上11.23周考生物卷 答案和解析

【最新】河北武邑中学高一上11.23周考生物卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成,下列关于该蛋白质说法正确的是: A.形成该蛋白质时产生了N个水分子 B.该蛋白质中至少含有N个肽键 C.该蛋白质中至少含有3个游离的羧基 D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸 2.分析多肽E和多肽F得到以下结果(单位:个),多肽E 和多肽F中氨基酸的数目最可能是() A.199和181 B.340和281 C.58和53 D.51和49 3.已知甘氨酸和另一氨基酸缩合形成的二肽的分子式为C7H12N2O5,甘氨酸的分子式为C2H5NO2,则另一氨基酸为: A.B. 1

C.D. 4.某多肽的分子式为C55H70O19N10,已知它由下列4种氨基酸组成:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4),那么该多肽彻底水解可产生多少个谷氨酸分子() A.4个B.5个C.6个D.3个 5.某种酶是由419个氨基酸形成的蛋白质。科学家利用生物技术做出5种不同长度的该酶的片段,并分别测定其活性如图所示,分析该酶最可能具有活性的部分是: A.第1号氨基酸到第43号氨基酸 B.第44氨基酸到第85号氨基酸 C.第196号氨基酸到第419号氨基酸 D.第197号氨基酸到第302号氨基酸 6.有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为 A.q+1 B.q-2 C.p-1 D.p+1 7.—个二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(C3H7N02)和另外一种氨基酸X,X的化学式是: A.C5H7NO3B.C5H11NO2C.C5H9NO4D.C5H7NO4 8.生物体内的蛋白质千差万别,即使像催产素、牛加压素、血管舒张素等由相同数量的氨基酸构成的蛋白质,生理功能也差异很大。其原因不可能是() A.组成肽键的化学元素或合成场所不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同 9.某蛋白质由124个氨基酸组成,其中有8个—SH,在肽链形成空间结构(如图6)

小学三年级语文寒假作业布置(精选)

小学三年级语文寒假作业布置(2019精选)?一年一度的寒假已经到来,寒假既是大家放松的时候,走亲戚、着新衣、领压岁钱;同时寒假也是自我学习,增长见识的最佳时机。所以请同学们一定要做好自己的寒假学习计划,下面为大家分享三年级语文寒假作业布置,希望对大家有帮助! 一、巩固性作业:完成《寒假生活指导》 二、预习性作业: 坚持每天读三年级下册语文课本20分钟,做到读准生字新词,停顿适当,32篇课文全部读完。[选作题:背下第1、2、3(3、4段)课课文。]请家长监督并签字。开学后要评选优秀同学进行奖励。 三、读写类作业: 1、日记5篇以上,每篇300字左右。请同学准备一个32开的软面抄,把寒假生活中发生的有意义的、有趣味的、或其它值得你记下来的事情写下来,如与爸爸妈妈一起大扫除、贴春联、蒸饽饽、包饺子、拜年、观灯展等等,老师期待着与你一起分享习作的快乐。 2、读至少三本书,在你的日记本里记下你所读书的名字,并作摘抄型、感想型读书笔记,不少于6页。(选作内容:喜欢绘画设计的你,可以再办一期读书手抄报,8开纸,上下左右边距2厘米,主题为“快乐读书”,版块设计可以是你所

读书的内容简介、、读后感等等,希望你能设计出版面合理、内容丰富的手抄报!) 希望同学们认真做好读写类作业,开学后交上日记本和手抄报即可,我们要选出优秀作业进行展览表彰,评出“读写小明星”。 四、实践类作业: 1、在假期里,老师希望你能继续坚持体育锻炼,增强体质,适合我们的健身方式有很多,如跳绳、踢毽子、和爸爸妈妈打羽毛球等。别忘了你要完成一篇健身日记哟。 2、每个同学学一项本领,可以是家务劳动(炒菜、包饺子等)、特长爱好(书法、乐器等),并记录学习的过程、学习的收获与感受 以上是为大家分享的三年级语文寒假作业布置,希望能够切实的帮助到大家,同时祝大家能够度过一个愉快的寒假!

河北省武邑中学2018_2019学年八年级语文上学期开学试题含答案

河北省武邑中学2018-2019学年八年级语文上学期开学试题 (试卷满分为150分,考试时间为120分钟) 一、积累与运用(28分) 1.请将下列词语用正楷字体分类抄写在方格中,注意书写工整。(3分) 拙见家母见谅久仰垂询令爱 2. 下列各组词语中,加点字的注音、字形正确 ..的一项是()(3分) 如果说春天的美美在花团锦簇.(),初夏的美就美在万类竞绿。而我喜欢红叶似火的秋天,花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不shèng()收。大雁南飞,成群结队与云xiāo()竞飞。落日的余辉暖暖地照在这片静谧.()的大地,天边的云儿飘过,像是在追随同伴的脚步。 A.cù胜霄 mì B.zú胜宵 mì C.zú盛宵 bì D.cù盛霄 bì 3. 下列词语中书写完全正确的一项是:() A.藏污纳垢粗制烂造崎岖不平相形见绌 B. 郁郁寡欢鹤立鸡群引人注目家徒四壁 C.器宇轩昂神密莫测莫衷一是孤苦伶仃 D. 黯然失色麻木不人千山万壑长吁短叹 4.依次填入下列横线处的词句,最恰当的一项是()(3分) 人生总是与苦难同行的。,,,,。 在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理由 A.②③⑤①④ B. ⑤②③①④ C. ③①④②⑤ D.②⑤③①④ 5.默写(8分) ⑴晴川历历汉阳树,_______________________。(《黄鹤楼》) ⑵,猎马带禽归。(《野望》)

⑶,志在千里。(《龟虽寿》) ⑷冰霜正惨凄,。(《赠从弟》) (5)攀条折其荣,。(《庭中有奇树》) (6) 日暮乡关何处是,。(《黄鹤楼》) (7)《使至塞上》中描写奇特壮美塞外风光的两句诗 是:,。 (8)《钱塘湖春行》中通过莺歌燕舞描写早春景物的的诗句 是:,。 6.名著阅读(8分) (1)《西游记》第二十四回唐僧四人翻山越岭来到了A (地名)。两个小童给唐僧吃B(果名),唐僧不肯吃, 猪八戒偷听到了,就叫大师兄孙悟空去偷来吃,被两个 小童发现,把他们痛骂了一顿,孙悟空一怒之下把果树 连根拔起后,师徒四人连夜逃走。被C(人名)抓回,要 求将树救活。最后,D(人名)用玉镜瓶里的神水把果树救活才圆满解决。(4分) A.________ B.___________ C.__________ D.___________ (2)唐僧看不出妖怪的种种变化,除了因为他是肉眼凡胎之外,还有哪些原因是不可忽视的?(4分) 二、阅读(52分) (一)(9分) (一) 遗爱寺 白居易 弄石临溪坐,寻花绕寺行。 时时闻鸟语,处处是泉声。 7.这首诗的体裁是__________。(2分) 8.遗爱寺景色如画,请你把它描绘出来。(4分) 9.有人说本诗以动衬静,声色相融。自选一个角度,结合诗句具体分析。(3分)

河北省武邑中学2020学年高中语文 晨读9 新人教版必修1

晨读9 一、古文拓展 鹬蚌相争 赵且伐燕。苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来过易水,蚌方出曝而鹬啄其肉,蚌合而钳其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’ ①两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔父也。 ②故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。 译文: 赵国将要出战燕国,苏代为燕国对惠王说:“今天我来,路过了易水,看见一只河蚌正从水里出来晒太阳,一只鹬飞来啄它的肉,河蚌马上闭拢,夹住了鹬的嘴。鹬说:‘今天不下雨,明天不下雨,就会干死你。’河蚌也对鹬说:‘今天你的嘴不取,明天你的嘴不取,就会饿死你。’。现在赵国将要攻打燕国,燕赵如果长期相持不下,老百姓就会疲惫不堪,我担心强大的秦国就要成为那不劳而获的渔翁了。。”赵惠文王说:“好吧。”于是停止出兵攻打燕国。 稀世奇珍 王之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,献之太常①。使国工视之,曰:“弗古。”还之。工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉。又谋诸篆工,作古窽焉。 ①匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。②贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。乐官传视,皆曰:“稀世奇珍也!”工之侨闻之,叹曰:“③悲哉,世也﹗岂独一琴哉?” 注:①太常:汉代主管理乐的大官。②窽:通款,器物上刻写的文字。 练习: 1、用自己的话说明王之侨如何让琴变为“稀世奇珍” 2、说明该则寓言故事的寓意

译文: 工之侨得到一块好的桐木,砍来作成一张琴,装上琴弦弹奏起来,优美的琴声好象金属与玉石相互应和。他自己认为这是天下最好的琴,就把琴献到主管礼乐的官府;官府的乐官让国内最有名的乐师考察它,说:“(这琴)不古老。”便把琴退还回来。 工之侨拿着琴回到家,跟漆匠商量,把琴身漆上残断不齐的花纹;又跟刻工商量,在琴上雕刻古代文字;把它装了匣子埋在泥土中。过了一年挖出来,抱着它到集市上。有个大官路过集市看到了琴,就用很多钱买去了它,把它献到朝廷上。乐官传递着观赏它,都说:“这琴真是世上少有的珍宝啊!”工之侨听到这种情况,感叹道:“可悲啊,这样的社会!难道仅仅是一张琴吗?整个世风无不如此啊。” 二、含英咀华 1、人的一生就是一个储蓄的过程,在奋斗的时候储存了希望;在耕耘的时候储存了一粒种子;在旅行的时候储存了风景;在微笑的时候储存了快乐。聪明的人善于储蓄,在漫长而短暂的人生旅途中,学会储蓄每一个闪光的瞬间,然后用它们酿成一杯美好的回忆,在四季的变幻与交替之间,散发浓香,珍藏一生! 2.漂然月色,时光随风远逝,悄然又到雨季,花,依旧美;心,依旧静。月的柔情,夜懂;心的清澈,雨懂;你的深情,我懂。人生没有绝美,曾经习惯漂浮的你我,曾几何时,向往一种平实的安定,风雨共度,淡然在心,凡尘远路,彼此守护着心的旅程。沧桑不是自然,而是经历;幸福不是状态,而是感受。 3.世界这么大,能遇见,不容易。心若向阳,何惧忧伤。人只要生活在这个世界上,就有很多烦恼,痛苦或是快乐,取决于你的内心。人不是战胜痛苦的强者,便是屈服于痛苦的弱者。再重的担子,笑着也是挑,哭着也是挑。再不顺的生活,微笑着撑过去了,就是胜利。 三、复习近日所学

高中语文寒假作业

高中语文寒假作业 一、阅读下面的文字,完成1?3题。 从园林内涵上来讲中国传统园林是艺术创造过程中的集大成者,它体现了造园之人的审美情趣和精神追求。一个时代、一个民族的造园艺术水平体现于当时在文化上占支配地位的人们的理想和他们的审美上。而中国古代造园主体往往又是文人这一特殊阶层,因为他们既具有较高的文学素养也具有完善的审美能力,他们或多或少的参与到造园活动之中来,在历朝历代的私人园林营造中都能见到他们的身影,即使是皇家园林也从宋代开始在审美取向和思想上向文人化转变。传统园林设计作为一个艺术门类与文人的绘画、书法、诗文有着共同的渊源,它们是一个艺术融合的共同体,都是源自中国式乌托邦的理想。因此,中国文人在书画诗文中所表现出的审美和情感有助于人们领会中o 国传统园林的精神。 一方面,中国山水绘画和传统园林自古以来便有着千丝万缕的联系,无论是以园入画还是以画入园,这其中都承载着文人试图将自然景观带回现实居住环境中的理念。绘画中将三维的现实山水带入二维平面靠的是“虚” “实”关系的恰当经营。古代文人将这种“虚” “实”关系用之于园林,打破原有空间边界制造出通往新空间的可能。例如,假山植物的设置似乎阻挡了下一个空间,但其透、漏的特质却又在暗示通往下一个空间的可能。另一方面,书法艺术不仅仅是点线的集合,而是通过连续、曲折的线条关系表现汉字的线性之美。中国传统园林和西方几何式的园林有所区别的重要特征之一便是这种曲折的线性美,园路曲折蜿蜒自然断续,沿途设立亭桥楼阁等景观节点以园路的流动指引观者浏览方向,将园林的欣赏带入书法的线条美当中。此外,中国古代诗文对园林样式的直接描写不胜枚举,但诗文传达的意境和文人的思想境界却比其作为园林的描绘手段更为重要,因为通过诗文传达的意境内涵比其他艺术形式更为明晰,对于文人内心世界窥探也更为准确。古代文人深受儒、道、佛三家学说影响,他们往往崇尚自然追求内心的宁静,在动荡的政治局势下受隐逸思想的影响选择逃避现实。他们所建的园林既是平衡心中愤懑的避难所也是穷则独善其身的归隐处。唐朝著名诗人王维因厌恶官场倾轧,辞官后修建辋川别业,园中亭台楼榭山水溪流的设计思想均与其在《辋川别业》一诗中所传达的思想情感相同。 中国传统园林的设计理念本质上都是古代文人的审美的体现。古代文人这种对自然认识和改造的方式历经千年传承,却在现代功利化的造园浪潮中显得越来越卑微,人们更多的把它看作一种静态的历史物。今日对传统园林和文人审美的回溯并不是盲目拟古和否定现实,而是借古代文人的造园活动对今天的景观学和建筑学实践起到批判性的启发作用。 摘编自钱坤《中国传统园林中的文人审美刍议》1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分) A. 中国传统园林体现了文人的情趣与追求,历代各类园林的营造均表现出文人的审美取向。 B. 传统园林设计与文人的诗、书、画渊源深厚,其所组成的艺术共同体表现出中国式的理想。 C. 传统园林借鉴绘画中“虚”与“实”的关系运用,体现了将自然景观带回现实居所的理念。 D. 西方几何式园林往往不具备中国书法艺术般的曲折的线性美,与中国传统园林

三年级英语 寒假作业 创意

三年级英语寒假作业指南 亲爱的家长朋友们,大家好! 寒假快到了,同学们在尽情享受假期的同时,不要忘记学习。下面是作业指南,请认真阅读! 一、常规作业(必做) 1)背诵表演一篇英文小故事(见附件),开学后学校进行讲英文故事比赛,评选优秀故事大王。参加2013年希望之星风采大赛的同学,要反复的进行练习。 2)充分利用英语辅导报来设计剪报册。英语辅导报涵盖内容丰富多彩,有许多值得学习的东西,孩子们可以把有用的知识和自己喜欢的故事等内容进行分类,设计自己的剪报册。要求版面设计合理新颖,书写认真,色彩要协调。 3)预习新标准课本第六册,熟练背诵课后的单词给家长听。 二、“兴趣是最好的老师”。(选做)。 利用假期观看英文动画片,培养兴趣的同时,感受地道的英文口语。推荐影片《仙履奇缘Cinderella系列》、《卑鄙的我》《小鸡快跑》《飞屋环游记》《里约大冒险》《长发公主》《未来小子》《花木兰》,喜欢科普的同学推荐《神奇校车》。漫长的假期这些动画陪伴你,看完之后不要忘记写下你最喜欢的10句台词并反复模仿,开学后句型超级模仿秀比赛;你也可把自己最喜欢的动画片介绍给大家。 三、“创新能让孩子更加优秀”。(选做) 1)自己制作英语手抄报、主题小报等,培养学生在英语学习方面的创新和综合能力。 2)自己设计一份新年贺卡,并把它寄给自己的朋友们吧! 3)感兴趣的同学可以继续做自己喜欢的字母故事,积累词汇。 四、作业反馈

附件故事: 1.The Clever King Solomon Long, long ago, there was a king. Solomon was his name. He was very clever. In his country, there were two women. They lived in the same house and each had a child. One night, one of the babies died. The dead baby’s mother took the other woman’s baby, and put it in her own bed. The next morning , they had a quarrel. “No, this is my baby!” The dead is yours!” Each one wanted the living baby. So they went to see King Solomon. “Bring me a knife, cut the child into two and five each woman one half.” said the King. “Oh. Your Majesty! Give her my baby. Please don’t kill my baby!” Then King Solomon pointed to the woman in tear s and said, “Give the baby to her. She is the mother.” ” 2.Three Good Friends One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a lion under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the river. He can’t swim. He shouts. The rabbit hears him. He jumps into the river. The rabbit swim s to the monkey, but he can’t help him. Luckily, an elephant comes along. He is very strong. He helps the rabbit and monkey. Three friends are very happy. They go to the elephant’s home. Then, three of them become good friends. 3.The Old Man and the Old Cat An old man has a cat. The cat is very old, too. He runs very quickly. And his teeth are bad. One evening, the old cat sees a little mouse. He catches it, but he can’t eat it because his teeth are not strong enough. The mouse runs away. The old man is v ery angry. He beats his cat. He says: “You are a fool cat. I will punish you!” the cat is very sad. He thinks:“When I was young, I worked hard for you. Now you don’t like me because I’m too old to work. You should know you are old, too.” 温馨提示:开学之后要把自己做的剪报册和这份作业指南交给英语老师,一定要让爸爸妈妈填写好反馈并签上名字。 英语老师在此祝大家合家欢乐,蛇年吉祥如意! 2013.01

河北省武邑中学2015-2016学年高一上学期生物寒假作业1

一、选择题 1.缩手反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( ) A.单个细胞活动 B.各系统的配合 C.神经细胞独立活动 D.各种分化的细胞的密切配合 2.(2014·无锡高一检测)手足口病毒、甲型H1N1病毒等作为生物的主要理由是( ) A.由有机物组成 B.具有细胞结构 C.能使其他生物致病 D.能复制产生后代 3【变式训练】下列均能独立进行生命活动的一组生物是( ) A.蓝藻和噬菌体 B.艾滋病病毒和草履虫 C.SARS病毒和烟草花叶病毒 D.乳酸菌和酵母菌 4.细胞是最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。下列对此理解不正确的是( ) A.没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞 B.变形虫的细胞能完成各种生命活动 C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D.生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能 5.从生命系统的结构层次来分析,下列四项各自对应的层次依次是( ) ①池塘中的一条鲫鱼②池塘中的所有鲫鱼③池塘中的所有生物④池塘 A.个体、种群、群落、生态系统 B.个体、群落、种群、生态系统 C.细胞、种群、群落、生态系统 D.细胞、群落、种群、生物圈 6.美国《大众科学》月刊网站2014年1月31日报道,一组中国研究人员发现约有1 300种微生物和其他物质飘浮在北京的雾霾中,如肺炎双球菌、H7N9病毒、酵母菌、蒲公英的种子,其中属于最基本生命系统层次的有种( ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞(如图)。为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是( )

2019学年河北武邑中学高二理周考10.9数学试卷【含答案及解析】

2019学年河北武邑中学高二理周考10.9数学试卷 【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、选择题 1. 若双曲线的左、右焦点分别为,,点在双曲线 上,且,则等于() A.11 B.9 C.5 D.3 2. 设为抛物线:的焦点,过且倾斜角为的直线交 于,两点,为坐标原点,则△ 的面积为() A. B. C. D. 3. 以抛物线的顶点为圆心的圆交于、两点,交的准线于、 两点.已知,,则的焦点到准线的距离为 () A.2 B.4 C.6 D.8 4. 下列双曲线中,焦点在轴上且渐近线方程为的是() A. B. C. D. 5. 如图,设抛物线的焦点为,不经过焦点的直线上有三个不同的点 ,,,其中点,在抛物线上,点在轴上,则△ 与△ 的面积之比是()

A. B. C. D. 6. 已知抛物线:的焦点为,准线为,是上一点, 是直线与的一个交点,若,则() A. B. C. D. 7. 设为坐标原点,是以为焦点的抛物线上任意一点, 是线段上的点,且,则直线的斜率的最大值为 () A. B. C. D.1 8. 已知点在抛物线:的准线上,过点的直线与 在第一象限相切于点,记的焦点为,则直线的斜率为() A. B. C. D. 9. 已知是抛物线的焦点,点,在该抛物线上且位于轴的 两侧,(其中为坐标原点),则△ 与△ 面积之和的 最小值是() A.2 B.3 C. D. 10. 设,分别为双曲线(,)的左、右焦 点,双曲线上存在一点使得,,则该双 曲线的离心率为()

A. B. C. D.3 11. 设双曲线(,)的右焦点为,右顶点为, 过作的垂线与双曲线交于,两点,过,分别作,的垂线交于点,若到直线的距离小于,则该双曲线的渐进线斜率的取值范围是() A. _________ B. C. D. 12. 设直线与抛物线相交于,两点,与圆 相切于点,且为线段的中点,若这样的直线恰有 4条,则的取值范围是() A. B. C. D. 二、填空题 13. 如图,正方形和正方形的边长分别为,(),原点为的中点,抛物线 ( )经过,两点,则 __________ . 14. 已知双曲线:(,),若矩形的四个 顶点在上,,的中点为的两个焦点,且,则的离心率是___________ .

2019 2020年人教版 高一语文寒假作业22 Word版含答案

2019-2020学年人教版高一语文寒假作业(22) 1, 完成各题。、阅读下面的文字嫦娥四号完美月背软着陆已成为探月史上的经典。当我们回首整个软着陆过程时,大可带着几分轻松与惬意,然而彼时又克服了怎样的挑战呢? 首先,地形险要,起伏不定,使软着陆面临“一失足成千古恨”的风险。虽然科学家为嫦娥四号__________了预定着陆区——冯·卡门撞击坑,但相对平坦的“坑”内地形仍然复杂多样。用探月工程总设计师吴伟仁的话来说,嫦娥四号软着陆就好像在崇山峻岭的云贵川地区着陆一样。为了__________,科学家将距离冯·卡门撞击坑不远的克雷蒂安撞击坑确定为备选着陆区。 其次,通信延迟,近乎盲降,使软着陆地面控制实际上失去了及时干预能力。对于嫦娥四号月背软着陆,地面控制中心必须通过鹊桥中继星与其实现数据传输,较长的通信延迟使对情况 __________的着陆过程进行干预变得无比困难。为降低“盲降”带来的风险,科学家们把目标着陆区的各种参数注入嫦娥四号,并为其装配最先进的测距测速敏感器( )。 2019年1月3日,__________的软着陆过程开始了。嫦娥四号在地面指令的操控下,在近地轨道15公里处开始减速下降,在距离月面100米处,“嫦娥”稍作停留,悬停空中,而后缓缓落下,稳稳立在月背之上。精准!完美! (1),( ) 下列修改最恰当的一项是文中画横线的句子有语病A.,,? 然而那时又克服了怎样的困难呢大可带着几分轻松与惬意在我们回首整个软着陆过程时B.,,? 然而那时又克服了怎样的困难呢我们大可带着几分轻松与惬意在回首整个软着陆过程时C.,,? 然而当时又克服了怎样的挑战呢当回首整个软着陆过程时我们大可带着几分轻松与惬意D.,,? 然而当时又应对了怎样的挑战呢当我们回首整个软着陆过程时大可带着几分轻松与惬意(2),( ) 全都恰当的一项是依次填入文中横线上的词语A.再三斟酌以防万一变幻莫测惊心动魄 惊天动地 B.再三斟酌防患未然变幻莫测惊天动地瞬息万变精挑细选C. 防患未然惊心动魄瞬息万变精挑细选D. 以防万一) ( 最恰当的一项是,下列在文中括号内补写的语句(3). A., 选择最佳落脚点它就能精准判断地形地貌 B., 精准判断地形地貌它就能选择最佳落脚点 C., 选择最佳落脚点让它能精准判断地形地貌 D., 精准判断地形地貌让它能选择最佳落脚点 2、下面是一则征稿启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改,要求修改后语意准确,语体风格一致。 为彰显我校厚重人文的独特韵味、充满活力的时代内涵,打算由团委主办,语文组联合承揽“讲中国故事,做时代新人”征文活动。 稿件要求突出描写具有典型性、代表性的先进人物和感人故事。来稿达到较高水平,将陆续在

河北省武邑中学学高中语文 咬文嚼字教案 人教版必修

《咬文嚼字》解读与探究 预习提示 本文从三个方面说明咬文嚼字的道理,第一个方面是引用郭沫若将“你是”修改为“你这”的事例,说明“无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严”;第二个方面是引用王若虚错改《史记》和韩愈与贾岛相互“推敲”的事例,说明“在文字上推敲,骨子里实在是在思想感情上‘推敲’”;第三个方面是引用苏东坡善用联想意义的例子和平时常见的滥用联想意义的习用语,说明“无论是阅读或是写作,字的的难处在意义的确定与控制”,第一个方面说明咬文嚼字的重要性,第二个方面说明咬文嚼字的实质,第三个方面说明咬文嚼字的难处。 学习本文,第一、重在鉴赏实践。本文讲“咬文嚼字”,实际上就是从语言文字的层面讲文学鉴赏,学习时要注意从这个角度加深体会。可以从词句入手欣赏和理解文章,并看看作者的用词能否恰切鲜明地塑造形象,表达思想与情感;注意作者对语言文字的赏析有哪些独特创新,是不是也还有值得磋商的地方?第二、体会内在逻辑。这是一篇说理性文字,有很强的内在逻辑性,阅读时要围绕“咬文嚼字”这个中心分析作者是从哪几个方面依次说明,从而捕捉课文的分论点并体它们之间的内在联系。本文很善于用典型事例来说明观点,要体会材料和观点的关系,特别要注意作者是如何通过科学的分析来揭示材料和观点的内在逻辑。 课文解读 郭沫若先生的剧本《屈原》1里婵娟骂宋玉说:“你是没有骨气的文人!”(1《屈原》:著名的历史剧,创作于1942年1月。作品借以屈原为代表的联齐抗秦的爱国政治路线与以南后、靳尚为代表的降秦卖国的路线之间的尖锐矛盾和斗争,揭露和讽刺国民党政府消极抗日、积极反共的反动政策。)排演时他自己在台下听,嫌这话不够味,想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。一位演员提醒他把“是”改为“这”,“你这没有骨气的文人!”就够味了。他觉得这字改得很恰当,他研究这两种语法的强弱不同,以为“你是什么”只是单纯的叙述语,没有更多的意义,有时或许竟会落个“不是”;“你这什么”便是坚决的判断,而且还把必须有的附带语省略去了。根据这种见解,他把另一文里“你有革命家的风度”

最新整理小学三年级数学寒假作业布置三篇

小学三年级数学寒假作业布置三篇 篇一 1.数学小读者 要求:寒假在家阅读至少一本和数学有关的书籍;推荐书籍:《小学数学课外读物:数学真美妙(小学3-4年级)》作者刘勇;《李毓佩数学故事集(小学中年级)》作者李毓佩。 作业呈现:和父母同伴交流读书心得,下学期回来举行《数学读书会》! 2.制作一本精美的年历。 要求1.符合年历的基本要素如日期月份等;2.材料不限,发挥想象自主美化年历。 作业呈现:精美作品下学期开学举行“年历展”哦! 3.学习用扑克牌算二十四点。 要求:1分钟算对6道。 作业呈现:下学期数学节“24点”就期待你的表现哦! 篇二 第一周 1、口算题目:50道; 2、奥数题目:5个; 3、有选择的完成《寒假园地》。 4、选读一本适合自己的数学课外书籍,感受数学文化。《李毓佩数学故事集》、《我超喜欢的趣味数学书》、《小数学家应该知道的数学故事》等。 第二周:

1、计算题目:25道; 2、奥数题目:5个; 3、有选择的完成《寒假园地》; 4、调查统计:今年你一家人春节买新衣服的消费情况,可以读写这些数,也可以将这些数字用所学知识进行改写等。 第三周: 1、口算题目:50道; 2、奥数题目:5个; 3、有选择的完成《寒假园地》; 4、办一张图文并茂的数学手抄报(寒假版),内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等。 第四周: 1、计算题目:25道; 2、奥数题目:5道; 3、有选择的完成《寒假园地》 篇三 1.用简便方法计算下列各题: ①729+154+271 ②7999+785+215 答:①原式=729+271+154=1154 ②原式=7999+(785+215)=8999

河北省武邑中学2018-2019学年高一上学期期末考试数学试题

河北武邑中学2018-2019学年上学期高一期末考试 数学试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共22小题,考试时间120分钟,分值150分。 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。 2、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 3、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。 5、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 第Ⅰ卷 选择题(共60分) 一、选择题:(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 计算cos(-780°)的值是 ( ) A .-3 2 B .-12 C. 12 D. 32 2. 已知(1,2),(3,)OA OB m =-=,若OA OB ⊥,则m = A. 1 B. 2 C. 32 D. 4 30?60?120?150?4. 已知()m x m m y 52-+=是幂函数,且在第一象限内是单调递减的,则m 的值为 ( ) A .-3 B .2 C .-3或2 D .3 5. 若5.22=a , 5.2log 21=b , 5.221?? ? ??=c , 则a ,b ,c 之间的大小关系是 ( )

人教版三年级上册数学寒假作业设计

三年级数学寒假作业 第一周: 1、口算题目:50道(达标的同学做20道); 2、动手操作:做一个你喜欢的假期日历贴在自己的书桌旁,内容包括2018年1月和2月,圈出假期起始日期和结束日期,并在假期中标注出你觉得有意义的日子。 第二周: 1、竖式计算(多位数乘一位数乘法、万以内的加减法):40道(达标的同学做20道); 2、用24小时记时法记录这一周下午或晚上做的三件事情的开始与结束时刻,经过时间;如:19:15至20:45去逛街,用了___小时___分钟。 第三周: 1、口算题目:50道(达标的同学做20道); 2、用24小时记时法记录这一周下午或晚上做的三件事情的开始与结束时刻,经过时间;如:19:15至20:45去逛街,用了___小时___分钟。 第四周: 1、用递等式计算(加减乘除混合运算):25道(达标的同学15道);其中除法为简单的两位数除以一位数。如: 5×9+8;36÷6?3; 2、动手操作:用A4或8开纸做一张图文并茂的数学手抄报(寒假版),内容可以是数学故事、数学趣题、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等。 说明:※口算、竖式计算、递等式计算题,可以参考或使用《现代中小学生报》的11份《同步练习卷》、《数学复习专版》,《学评》或者其它没做的试卷。※没有订《现代中小学生报》的同学自行找相关的题目。※春节周不布置作业。

寒假回来,自行制作或打印下表,连同数学手抄报(寒假版)一并上交。 三年级数学寒假作业报告 班级学号学生姓名 项目 完成情况 (可写“已完成”) 家长签名日期 第一周第1 第2 第二周第1 第2 第三周第1 第2 第四周第1 第2 ※春节周不布置作业。

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