急救知识讲座 教案
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应急救护讲座-新闻稿
“居安思危·人人学”应急救护讲座 2018年12月5日中午12：30,由厦门大学嘉庚学院建筑学院学生党支部举办的“应急救护”讲座在经管大楼310顺利举行，特邀请法学院专任教师杨波老师做此次讲座的主讲人。 讲座开始，主持人介绍主讲人杨波老师，杨波老师开设了《突发事件预防与应对技能》等技能选修课，并组建了校“应急救护志愿服务队”。此次讲座主要针对建筑专业学生制图用刀以及经常熬夜常发病的特性来展开。 首先，杨波老师从生活中最常见的流鼻血、被鱼刺卡喉开题。在讲座上杨波老师与同学们进行了生动风趣的互动，让同学们有着兴趣学习应急救护知识。 接下来杨波老师由一段关于猝死的案例开始第二专题，如何进行得当的应急救护措施，如人工呼吸，心脏复苏，紧急设施运用等。杨波老师分析完案例后，开始进行应急救护措施教学心肺复苏程序有八个步骤：1、环境安全，从脚接近2、判断意识3、高声呼救4、翻转体位5、扫视呼吸6、胸部按压7、打开气道人工呼吸8、电除颤。杨波老师便于让同学们记住将这八个步骤缩为八字口诀：“评拍呼翻，判按吹颤。” 杨波老师还介绍了校内紧急救护的按压手法并有志愿者上台进行演示，杨波老师介绍到
按压手法有四个步骤：“·一手掌根置于按压区定位上·另一只手掌根重叠放于其手背上，呈“一字形·两手手指互扣上翘，使手指脱离胸壁。·按压与放松时间相等·放松时掌根不要离开定位点，但应尽量放松。” 杨波老师在讲解完心肺复苏的技术要点后，开始讲解第三专题的内容：气道异物梗阻的应对的方法。杨波老师将一位小女孩通过人工呼吸的救助方法成功救助了一位老大爷的案例来讲解人工呼吸在应急救护中的重要作用。然后教给同学们人工呼吸的步骤：·吹时捏紧患者鼻翼，两次间歇记得松开。·长大口包紧其口唇，缓慢吹气，吹气量：500-600ml，吹气时间大于1秒。胸部抬起即可，防止送气不足或送气过度。·吹起同时眼睛看胸肺有无起伏。·若不愿做口对口人工呼吸，可只做外心肺按压。同时，也有志愿者上台进行演示操作。
急救知识讲座稿
心肺复苏和创伤救护 天有不测风云人有旦夕祸福。当你的周围有人突发疾病或意外伤害时，你选择听天由命，被动等待，还是主动承担，参与救治？在日常生活中，许多意外伤害，都可导致呼吸、心搏骤停（突然心脏的有效搏动停止）。一旦发生心搏骤停者，怎么办呢？打120？最快也得10多分钟，时间太长了！时间就是生命。必须争分夺秒，采取现场急救，才有可能挽救生命。那么现场怎么急救？ 心肺复苏术，就是当病人停止呼吸和心脏骤停时，用人工呼吸和胸外按压进行抢救的一种技术。溺水、车祸、药物中毒、高血压、触电、异物堵塞等导致的呼吸停止、心跳骤停，均可用心肺复苏术来抢救。（心，肺是人体的两个重要器官，心管血，推动血液定向流动；肺管气体交换，吐故纳新，即呼出二氧化碳，吸入氧气。复苏：麦田返青，冰雪融化，万物复苏） 为什么要及时心肺复苏? 出现呼吸、心跳骤停，人的脑细胞在常温下对缺氧的耐受极限通常为4分钟；超过4－6分钟，脑部损伤就不可逆转；超过8分钟，抢救成功的可能性非常小；超过15分钟，抢救成功的机会几乎为0。我们称这4分钟为“黄金四分钟”。因此，在医生和抢救器材到达现场前，在场的任何人都应该在4分钟内投入抢救过程，目的是最大限度的维持有氧的血液循环，减缓或阻止脑细胞的坏死。在“黄金4分钟”内，如果有条件的话抢救者要设法降低患者头部温度，可用冷水袋、
冰袋等置于患者头部，然后做胸外心脏按压和口对口人工呼吸。胸外心脏按压使携带氧气的血液流动至全身，人工呼吸又使氧气能够进入血液，特别是携氧的血液进入脑组织，可维持脑细胞的活性，从而保证生命的延续。可见“黄金4分钟”对挽救生命的重要性。 心肺复苏的操作流程:（示范老师：余彦伟，李路平）模拟人 一、识别意识： 现场急救人员在患者身旁快速判断其有无损伤和反应，可以轻拍患者双肩，并大声呼叫：“你怎么了？”，患者无动作或应声，即判断为无反应、无意识。 二、呼叫、求救： 发现患者无反应、无意识及无呼吸，应求助他人帮助。原地高声呼救：“快来人，救命啊”，并拨打急救电话(120)，求助专业急救人员，并快速携带除颤器到现场。打电话时要保持平静不要慌张，准备回答下列问题： 1、需急救患者所处的位置（街道或路、办公室名称、房间号等）。 2、联系电话号码。呼救人的姓名身份。 3、发生什么事，如心脏病发作或交通事故等。 4、所需急救的人数，患者的一般情况。 5、已给予患者何种急救措施（“正在实施CPR”，“正使用AED”）心肺复苏术和自动体外除颤器。 三、心肺复苏体位 只要基本识别判断患者无意识、无反应、无呼吸，立即将患者置
安全培训通讯稿
安全培训通讯稿 Safety training release document 编订：JinTai College
安全培训通讯稿 小泰温馨提示：通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。是 记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。本文档根据 通讯稿内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 开发区中心小学参加“学校安全管理人员培训” XX年4月21日，开发区中心小学派出xxx小学主任周锦文老师参加了在石岐东区朗晴轩小学举办的为期一天的“xxx 小学托幼机构安全管理人员培训”。 培训分两大部分组成。第一大部分，是由中国教育学会 安全教育与安全管理专业委员会、广东省教育厅校园安全管理专家组成员张天球教授主讲的题为“校园安全管理”的报告。张教授用生动的事例，深入浅出地阐述了有关校园安全治理与相关法律制度、校园交通、消防、治安、集体活动和建筑安全、交通和消防安全知识；等方面的内容。张教授指出，从现有资料分析，90%的事故是可以预防的，因此，要在制度管理、基 础建设、行为教育等各方面做好安全防范工作，特别强调安全工作是全体教师的职责，一定不能忽视安全隐患。
第二大部分，是由广州陆军总医院田辉荣教授主讲的学 校食品安全与疾病预防、学生校外活动安全管理、自然灾难突发事件的应急与救护等治安防范管理；互联网信息安全及毒品预防知识；自然灾害事故的应急与师生救护技能等方面的内容。田教授还利用硅胶人体模特，当场示范了如何做人工呼吸和心脏复苏的方法，让在场培训的人员看得聚精会神。 开发区中心小学自20**年9月开办新校以来，一直非常 重视校园安全及校园卫生工作并取得良好的成效。通过本次的培训，开发区中心小学将进一步从细从严落实学校安全管理及卫生安全工作，使之成为一所师生、家长、社会放心、满意的新学校！ 安全培训通讯稿（2）： XX年8月28日，公司安全生产委员会在会议室举行了消防安全生产知识的培训，培训对象为公司全体员工。 安全生产委员会的人员向我们介绍了灭火器等消防器材 的知识、逃生和急救知识、安全体系的建立和运作方法。如灭火器的指针的显示、及消防器材的使用和心肺复苏等急救知识。 此次消防安全培训用时150分钟，采用了言传身教的方式，激发了全体员工的学习兴趣和积极性，同时也提高了全体
急救讲座主持词
急救讲座主持词 【篇一：应急救护知识讲座主持词】 应急救护知识讲座主持词 尊敬的余庆县红十字会专家、老师们、同学们： 今天下午，我们有幸请到了余庆县红十字会领导莅临我校共同开展应急救护知识讲座宣传教育活动，首 先，我向大家介绍参加知识讲座的各位领导：及我校校级领导。他们在百忙之中莅临我校和我们共同开展宣传教育活动，我提议我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎，并代表学校对县红十字会、对学校工作一直以来的大力支持表示衷心的感谢！ 下面请县红十字会老师为我们做《应急救护知识》专题讲座，大家掌声欢迎。 结束语：各位领导、老师、同学们，刚才听取了老师应急救护知识讲座，给我们上了精彩的一课，极大丰富了同学们的救护知识，也大大增加了同学们的安全意识，具有很强的现实意义和教育意义，是一场及时雨，通过本次救护知识讲座，使全体师生掌握了在危机中如何自救互救，在今后的学习生活中将用自己学会的急救知识来帮助更多的人，今后我们要加强宣传教育工作，使广大师生掌握应急避险等安全教育知识，提高师生自护自救能力；我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。 余庆县实验小学 2015.9 【篇二：急救培训主持词】 尊敬的嘉宾、亲爱的同学们： 大家下午好！这里是广西大学学生爱心协会急救培训的活动现场，我是主持人??。欢迎大家。首先感谢广西中医学院红十字会急救队对本次活动的大力支持。为了加强同学们的自我安全防范意识，构建平安校园，我们特举办了本次以“急救牢记心，平安伴我行”为主题的急救知识培训活动。希望通过培训使更多同学了解基本的急救护理知识，掌握基本的急救护理方法，以便学生在灾害面前能自救互救。
常见急救药品知识培训
常见急救药品知识培训 一、中枢神经兴奋药 尼可刹米（可拉明） ［药理及应用］直接兴奋延髓呼吸中枢，使呼吸加深加快。对血管运动中枢也有微弱兴奋作用。用于中枢性呼吸抑制及循环衰竭、麻醉药及其它中枢抑制药的中毒。 ［用法］常用量：肌注或静注，0.25～0.5g/次，必要时1～2小时重复。极量：1.25g/次。 ［注意］大剂量可引起血压升高、心悸、出汗、呕吐、心律失常、震颤及惊厥。 山梗菜碱（洛贝林） ［药理及应用］兴奋颈动脉体化学感受器而反射性兴奋呼吸中枢。用于新生儿窒息、吸入麻醉药及其它中枢抑制药的中毒，一氧化碳中毒以及肺炎引起的呼吸衰竭。 ［用法］常用量：肌注或静注，3mg/次，必要时半小时重复。极量20mg/日。 ［注意］不良反应有恶心、呕吐、腹泻、头痛、眩晕；大剂量可引起心动过速、呼吸抑制、血压下降、甚至惊厥。
二、抗休克血管活性药 多巴胺 ［药理及应用］直接激动α和β受体，也激动多巴胺受体，对不同受体的作用与剂量有关：小剂量(2～5μg/kg?min)低速滴注时，兴奋多巴胺受体，使肾、肠系膜、冠状动脉及脑血管扩张，增加血流量及尿量。同时激动心脏的β1受体，也通过释放去甲肾上腺素产生中等程序的正性肌力作用；中等剂量(5～10μg/kg?min)时，可明显激动β1受体而兴奋心脏，加强心肌收缩力。同时也激动α受体，使皮肤、黏膜等外周血管收缩。大剂量(>10μg /kg?min)时，正性肌力和血管收缩作用更明显，肾血管扩张作用消失。在中、小剂量的抗休克治疗中正性肌力和肾血管扩张作用占优势。用于各种类型休克，特别对伴有肾功能不全、心排出量降低、周围血管阻力增高而已补足血容量的患者更有意义。 ［用法］常用量：静滴，20mg/次加入5%葡萄糖250ml中，开始以20滴/分,根据需要调整滴速,最大不超过0.5mg/分。 ［注意］1.不良反应有恶心、呕吐、头痛、中枢神经系统兴奋等；大剂量或过量时可使呼吸加速、快速型心律失常。2.高血压、心梗、甲亢、糖尿病患者禁用。3.使用以前应补充血容量及纠正酸中毒。4.输注时不能外溢。 肾上腺素（副肾素）
知识作文之急救知识培训通讯稿
急救知识培训通讯稿 【篇一：《校园突发事件急救处理》知识讲座通讯稿】《校园突发事件急救处理》知识讲座 为提高学生安全意识，保障学生安全，降低突发事件给学生所带来 的损失和影响，最大限度地保障学生的人身财产，3月16日晚自习，德育处组织我校学生会、班级管理部、体育工作部、卫生工作部全 体成员在大报告厅聆听了医学系薛萍老师主讲的《校园突发事件急 救处理》讲座。 薛老师就猝死、气道异物梗阻、中暑、触电、火灾（烧烫伤）、人 身意外伤害、煤气中毒、溺水、癫痫等这些生活中、学习中较为常 见的突发事件急救处理知识进行了深入浅出的讲解。讲解中既有理 论知识的解析，又有实践操作技巧的演示;既有专业知识的剖析，又 有与学生的互动交流，博得了同学们的阵阵掌声。 这一讲座极大地增强了学生的安全防范意识，提高了学生现场救护 和自我保护能力，作为学生会干部培训内容之一，更为此次培训增 添了一抹亮色。 【篇二：急救通讯稿】 军训篇—— 学会救护，学会自救 急救知识讲座 9月11日，军训已历经2天，而作为军训内容之一的急救知识培训，更为军训增添色彩。当天下午，在学校礼堂，一场意义非凡的急救 知识讲座吸引着众多学生的注意力。这是 一场由xx市健康教育所主办，电大、工贸学校承办的救护知识的培训活动。此次培训邀请了 xx中医院专业的医生和护士前来授课，以专业传注专业精神。在 培训中，医护人员通过多媒体，为学生展示了普通的急救知识，包 括骨折的固定与搬 运，止血的基本常识，心肺复苏，人工呼吸等。并通过现场表演的 方式，全面展示了突发事 故的现场救助流程。讲解清晰明了，生动活泼，引起了同学们的浓 厚兴趣。在讲解完毕的有
急救知识讲座主持词
急救知识讲座主持词 尊敬的余庆县红十字会专家、老师们、同学们： 今天下午，我们有幸请到了余庆县红十字会领导莅临我校共同开展应急救护知识讲座宣传教育活动，首先，我向大家介绍参加知识讲座的各位领导：及我校校级领导。 他们在百忙之中莅临我校和我们共同开展宣传教育活动，我提议我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎，并代表学校对县红十字会、对学校工作一直以来的大力支持表示衷心的感谢！ 下面请县红十字会老师为我们做《应急救护知识》专题讲座，大家掌声欢迎。 结束语：各位领导、老师、同学们，刚才听取了老师应急救护知识讲座，给我们上了精彩的一课，极大丰富了同学们的救护知识，也大大增加了同学们的安全意识，具有很强的现实意义和教育意义，是一场及时雨，通过本次救护知识讲座，使全体师生掌握了在危机中如何自救互救，在今后的学习生活中将用自己学会的急救知识来帮助更多的人，今后我们要加强宣传教育工作，使广大师生掌握应急避险等安全教育知识，提高师生自护自救能力；我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。 余庆县实验小学 xx.9 急救知识讲座主持词[篇2]
尊敬的各位领导、专家、老师们、同学们： 今天，阳光明媚，在这个暖意融融的下午，我们有幸请到了呼伦贝尔市人防办、市红十字会和海区教育局领导莅临我校共同开展防灾减灾自救互救宣传教育活动，首先，我向大家介绍参加大会的各位领导：市人防办乌永军副主任、市红十字会赈济科王丽梅科长、刘秀琴老师、区教育局姚学军主任及我校校级领导。他们在百忙之中莅临我校和我们共同开展宣传教育活动，我提议我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎，并代表学校对市人防办、市红十字会、区教育局对学校工作一直以来的大力支持表示衷心的感谢！今天的活动中心议程主要有两项： 一、爱心捐助1.上学期市人防办为我校四名品学兼优、贫困学生李晓慧、李福欣、鲁海燕、侯丽娜每人捐款500元，本学期市人防办继续为这四名学生爱心捐款每人500元。 2.全校师生为三年二班李福欣同学爱心捐款 二、请市红十字会刘秀琴老师为我们做《防灾减灾自救互救知识》专题讲座，大家掌声欢迎。 结束语 各位领导、老师、同学们，刚才听取了刘秀琴老师防灾减灾自救互救知识讲座，给我们上了精彩的一课，极大丰富了同学们的防灾救护知识，也大大增加了同学们的安全意 识，具有很强的现实意义和教育意义，是一场及时雨，通过本次防灾救护知识讲座，使全体师生掌握了在危机中如何自救互救，在今
急救培训通讯稿
军训篇—— 学会救护，学会自救 急救知识讲座 9月11日，军训已历经2天，而作为军训内容之一的急救知识培训，更为军训增添色彩。 当天下午，在学校礼堂，一场意义非凡的急救知识讲座吸引着众多学生的注意力。这是一场由xx市健康教育所主办，电大、工贸学校承办的救护知识的培训活动。此次培训邀请了xx中医院专业的医生和护士前来授课，以专业传注专业精神。 在培训中，医护人员通过多媒体，为学生展示了普通的急救知识，包括骨折的固定与搬运，止血的基本常识，心肺复苏，人工呼吸等。并通过现场表演的方式，全面展示了突发事故的现场救助流程。讲解清晰明了，生动活泼，引起了同学们的浓厚兴趣。在讲解完毕的有奖问答中，争先恐后的抢答现场，把本次的培训推向了高潮。事后，医护人员邀请同学亲自体验，同学们更表现踊跃。现场气氛非常活跃。 此次培训活动，培训内容实用，讲解图文并貌，加上现场体验，效果良好，达到了预期的目的。同学们不但能在培训中娱乐，在娱乐中掌握知识，在知识中渗入生活技巧，一举多得。参加本次培训活动的同学纷纷表示他们学到了救护的知识并且深刻感受了救护的理念。在今后他们会将救护的知识应用在实际生活中，用于救助需要帮助的人，将爱心，将助力传达下去。篇二：心肺复苏术培训讲座通讯稿 电气系：心肺复苏术培训讲座通讯稿 3月14号下午4：50，由我校校医组织，在大礼堂举办了一场名为“急救知识大讲堂”的急救知识培训讲座。旨在为见习学员普及急救知识，能在120医生未赶到之前为需要急救的患者在黄金时段正确实施心肺复苏术，此次活动得到了电气系老师和同学的大力支持。讲座主要分两个部分： 心肺复苏的知识讲述： 首先校医讲述了如何判断救助者属于需要心肺复苏患者，分为意识、呼吸、心跳三种判断方法。然后讲述了心肺复苏术分为两种： 1、胸外心脏按压2、人工呼吸。并具体讲述了救助过程中需要注意的问题和经常出现的错误，以免对患者造成二次伤害。接着校医讲述了对不同类型的人进行救助时的异同点，分为两类人：儿童和成人。最后校医给大家判断心脏复苏有效的指征。同学们都在座位上边听讲边看着ppt，边用手比划做着尝试。 心肺复苏的现场实践： 讲座现场准备了1个人体模型，校医首先为大家详细讲解了在做胸外心脏按压和人工呼吸的步骤和其中要注意的关键细节并亲自示范。同学们纷纷踊跃到模型前面进行现场情况的实战模拟，尽管学生都听的很认真，但在实践过程中还是有或多或少的错误发生，此时我校校医在一旁耐心的为同学们纠正着错误，直到同学们对这项救助技能真正掌握为止。一时，大家互相探讨，互相学习，场面极其感动。 通过此次讲座，大家不仅学到了很多关于cpr的知识，而且能够准确无误的运用到实践中。达到了举办此次讲座的目的。篇三：员工培训通讯稿 热烈祝贺公司“管理人员培训会议”圆满举行 为进一步提高公司管理人员的管理水平和业务素质，公司于2013年2月28号组织在公司多功能培训中心进行了为期一天的封闭式“管理人员培训会议”，会议的主题是“精细管理、品质立业”。对于这次培训学习，公司领导高度重视，亲自督导并策划，为培训工作的顺利开展提供了大力支持。 本次会议出席的领导有：公司董事长兼总经理黄总、财务总监钟所、法务部阳总、生产部黄主任、宁主任及公司所有的管理人员。培训过程中，所有人员认真思考、积极参与，都非常感谢公司精心为我们策划了一个这么好的学习机会。政府职能部门的相关领导也亲临会
急救知识讲座主持词结尾
急救知识讲座主持词结尾 【篇一】 尊敬的余庆县红十字会专家、老师们、同学们： 今天下午，我们有幸请到了余庆县红十字会领导莅临我校共同开展应急救护知识讲座宣传教育活动，首先，我向大家介绍参加知识讲座的各位领导：及我校校级领导。 他们在百忙之中莅临我校和我们共同开展宣传教育活动，我提议我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎，并代表学校对县红十字会、对学校工作一直以来的大力支持表示衷心的感谢！ 下面请县红十字会老师为我们做《应急救护知识》专题讲座，大家掌声欢迎。 结束语：各位领导、老师、同学们，刚才听取了老师应急救护知识讲座，给我们上了精彩的一课，极大丰富了同学们的救护知识，也大大增加了同学们的安全意识，具有很强的现实意义和教育意义，是一场及时雨，通过本次救护知识讲座，使全体师生掌握了在危机中如何自救互救，在今后的学习生活中将用自己学会的急救知识来帮助更多的人，今后我们要加强宣传教育工作，使广大师生掌握应急避险等安全教育知识，提高师生自护自救能力；我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。 【篇二】 尊敬的各位领导、专家、老师们、同学们： 今天，阳光明媚，在这个暖意融融的下午，我们有幸请到了呼伦贝尔市人防办、市红十字会和海区教育局领导莅临我校共同开展防灾减灾自救互救宣传教育活动，首先，我向大家介绍参加大会的各位领导：市人防办乌永军副主任、市红十字会赈济科王丽梅科长、刘秀琴老师、区教育局姚学军主任及我校校级领导。他们在百忙之中莅临我校和我们共同开展宣传教育活动，我提议我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎，并代表学校对市人防办、市红十字会、区教育局对学校工作一直以来的大力支持表示衷心的感谢！今天的活动中心议程主要有两项：
【主持词范文】急救知识培训主持词开头
急救知识培训主持词开头 女：现场和电视机前的观众朋友们 合：大家好！ 男：非常高兴能和大家相聚在由xx红十字会和xx市校园的活动 现场，我是xx电视台的节目主持人左佑。 女：我是xx电视台的节目主持人刘星星，通过今天的活动，让我 们一起关爱生命健康，提高防灾减灾能力。 男：对，其实在我们的日常生活中，掌握一些基本的急救知识和 灾害预防的知识是很必要的。星星，你最近在生活中有没有受过伤？ 女：有，比如说昨天早上我急着出门，一不留神就被门把手给划 破了。 男：你当时是怎么处理这个伤口的？ 女：因为伤口也不是很大，又急着出门，就找了个创可贴一粘就 完了。 男：这我得说说你了，虽然人体的自我防护和免疫系统是比较强，但伤口若是处理不当，很容易发生感染，建议你要进行一些清洁消毒 措施之后再包扎。再问你一个问题，你会游泳吗？ 女：会。 男：要是在游泳的时候发生溺水，前去救援的人员应该从哪个方 向接近溺水者？ 女：这个我以前还真是没有考虑过，你这么一说我觉得真是很有 必要了解一下这些常识。
男：在今天的比赛当中，我们将和现场以及电视机前的观众朋友 们一起来了解这些常识。在比赛开始之前，请允许我们为大家介绍今 天莅临活动现场的各位领导：##### 尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好， 首先请允许我代表xxx学校全体教职员工对各位的到来表示热烈 的欢迎， 为了积极推动紧急救护及疾病预防知识的宣传普及，深入开展劳 动卫生安全宣传“四进”活动，改变人们传统的重治疗轻预防的观念，提高自我救护既疾病预防的意识，旗风教育集团与市科普健康服务中 心联合开展以“珍爱生命、关爱健康”为主题，“强化甲流防范和紧 急救护知识”为内容的培训活动，以此提高全体教职工的健康意识、 预防意识、救护意识。 接下来请允许我为大家介绍参加本次培训的嘉宾及领导。 嘉宾领导名单： xxxx 参加本次培训的人员还有：xxxxx各部门全体教职工。 欢迎大家
安全培训通讯稿
规范驾驶行为保障安全行车 通讯员庞聪 2013年3月28日15点，长城乐道经贸公司在黄鹤楼车辆会所举行了道路交通安全专题培训，公司货车、小车驾驶员及安全员共计122人参加。 培训现场 此次培训特别邀请东西湖大队张副大队长、车管中队章警官，针对公安部即将开展的为期半年的“货车违法行为专项治理”以及严查货车驾驶员“十大野蛮驾驶行为”，深刻分析货车驾驶员十大危险驾驶行为，认真观看了《平安365》栏目，并结合大量的事故视频资料，讲解了驾驶过程中注意事宜及麻痹大意造成事故的严重后果。 此次培训为规范驾驶员安全驾驶行为、杜绝违法违章行车、提高全员的安全责任意识打下了良好的基础。篇二：公司开展安全培训稿件 公司开展安全培训，提高从业人员安全意识 为提高员工安全意识和安全操作技能，保障员工具备从事本职工作所需的安全生产知识，熟练掌握安全生产规章制度和安全操作规程，预防安全事故的发生，确保安全生产，提高工作效益，全面提升员工整体素质，确保2014年度公司目标任务的顺利完成，公司组织开展了相关单位人员安全生产知识培训，大力宣传“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针。本次培训于2014年2月11日—20日在公司三楼会议厅举办，培训将对生产部、采矿分厂、煅烧分厂、粉磨分厂四个单位进行全员培训。 公司领导对培训工作非常重视，综合管理部负责培训组织，安全环保部负责安全培训实施，并各单位高度重视，认真组织落实，积极配合培训工作的开展，培训过程严格按照计划进行。有了领导的支持和合理的培训计划做基础，整个培训过程中，员工积极响应，培训热情很高。按照公司要求，授课人认真编写了相关教案，培训内容丰富，形式多样，针对性较强，比较系统的讲授了现代企业安全管理知识，对员工灌输了先进的安全理念、详细的介绍相关的法律法规，并结合公司过去发生的一个个真实的案例，给员工分析事故原因，教育大家防患于未然，提 高预防事故的意识和能力，减少或杜绝事故发生。广大从业人员认真听、认真看、认真记，收到了实实在在的效果。 此次安全培训公司采用了签到、讲解、考试和评分的方式，激发了全体员工的学习兴趣和积极性，同时也强化了员工的安全防范意识，目的是做到无死角、无漏项，为实现公司“全年安全生产零事故”的目标提供了保障。 安全环保部 2014年2月20日篇三：消防安全培训通讯稿 ***公司积极开展全员消防安全培训活动 为进一步提高职工消防安全意识，普及员工的消防安全知识，提高我厂员工的灭火技能，5月10日，保卫部组织驻园区消防队对合成氨车间进行了消防安全知识培训，详细讲解了各类灭火器的适用范围、注意事项，并现场演示几种灭火器材的使用方法。通过培训和实际操作进一步提高了合成氨车间广大员工的消防安全意识及初起火灾的处置能力。 加强职工消防安全培训提高防患意识是消防安全工作的重要内容。为此2014年保卫部将联合驻园区消防队对厂区各车间组织开展全员消防安全培训活动，使我厂职工熟练掌握“四熟四能”消防知识，安环保卫部还根据实际选编了包括消防器材使用、应急逃生、消防法律法规、消防安全常识等方面的培训课件及视频并统一下发给各车间用于日常的消防安全教育。 消防安全事关公司的稳定发展和广大职工的生命安全，只有树立全体职工的消防安全意识，提高各种消防设施的使用技能才能有效防止和减少火灾带来的危害和损失。 二〇一四年二月十七日篇四：安全消防培训通讯稿
急救知识讲座
溺水自救的方法 （一）不会游泳者的自救 （1）落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。 （2）冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。 （3）呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。 （4）切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。 （二）会游泳者的自救 （1）一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。 （2）自己将身体抱成一团，浮上水面。 （3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。 （4）一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。 （三）互救 （1）救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，迅速
（2）对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。 （3）对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。（4）如救护者游泳技术不熟练，则最好携带救生圈、木板或用小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。（5）救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救护。 （四）医疗或第一目击者现场急救 （1）第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊电话请求医疗急救； （2）第一目击者或急救医务人员到达现场后，首先将溺水者救上岸； （3）立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，给予吸氧。 （4）进行控水处理（倒水），即迅速将患者放在救护者屈膝的大腿上，头部向下，随即按压背部，迫使吸入呼吸道和胄内的水流出，时间不宜过长（1分钟即够）。 （5）现场进行心肺复苏，并尽快搬上急救车，迅速向附近医院转送。作为救护者一定要记住：对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。 鞭炮炸伤眼睛该怎样急救？
安全培训通讯稿3篇
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安全培训通讯稿3篇 开发区中心小学参加“学校安全管理人员培训” XX年4月21日，开发区中心小学派出德育处主任周锦文老师参加了在石岐东区朗晴轩小学举办的为期一天的“中山市中小学托幼 机构安全管理人员培训”。 培训分两大部分组成。第一大部分，是由中国教育学会安全教育与安全管理专业委员会、广东省教育厅校园安全管理专家组成员张天球教授主讲的题为“校园安全管理”的报告。张教授用生动的事例，深入浅出地阐述了有关校园安全治理与相关法律制度、校园交通、消防、治安、集体活动和建筑安全、交通和消防安全知识；等方面的内容。张教授指出，从现有资料分析，90%的事故是可以预防的，因此，要在制度管理、基础建设、行为教育等各方面做好安全防范工作，特别强调安全工作是全体教师的职责，一定不能忽视安全隐患。 第二大部分，是由广州陆军总医院田辉荣教授主讲的学校食品安全与疾病预防、学生校外活动安全管理、自然灾难突发事件的应急与救护等治安防范管理；互联网信息安全及毒品预防知识；自然灾害事故的应急与师生救护技能等方面的内容。田教授还利用硅胶人体模特，当场示范了如何做人工呼吸和心脏复苏的方法，让在场培训的人员看得聚精会神。 开发区中心小学自20**年9月开办新校以来，一直非常重视校园安全及校园卫生工作并取得良好的成效。通过本次的培训，开发区中心小学将进一步从细从严落实学校安全管理及卫生安全工作，使之成为一所师生、家长、社会放心、满意的新学校！ 安全培训通讯稿（2）： 消防安全培训通讯稿 第2 页共5 页
急救知识大全讲课稿
急救措施 1.鼻出血 鼻出血时仰头，非但止不住鼻血，反而会导致鼻血被吸入口腔和呼吸道。正确的做法是用手指捏住两侧鼻翼4～8分钟，或用浸了冰水的棉球填塞鼻腔压迫止血。如果这些方法仍不能止血，应立即去医院就诊。 2.醉酒轻度醉酒者，可以让其喝浓茶利尿，加速酒精的排泄。严重醉酒者，可让其喝醋，并用手指压迫其舌根催吐，以减少酒精的吸收。若上述处理效果不明显，应送医院处理。 3.中暑 轻中度中暑者，应将其迅速转移到阴凉通风处静卧休息，脱掉或解开衣服，用冷毛巾擦身，以迅速降低体温。可让中暑者喝一些凉盐水、清凉含盐饮料。若患者出现神志不清、抽搐，应立即送医院。 4.晒伤夏天外出时，应做好防护工作，比如搽防晒霜、撑遮阳伞等。当皮肤被烈日晒红并出现红肿、疼痛时，可用冷毛巾敷于患处，并适当涂一些滋润霜。若皮肤上已有水疱，千万不要挑破，应请医生处理，以免继发感染。 5.蜂蜇伤外出郊游一旦被蜜蜂蜇伤，应小心地将残留的毒刺拔出，轻轻挤捏伤口，挤出毒液，涂一点氨水或苏打水。若是被黄蜂蜇伤，应涂醋酸水，以中和毒液。局部冷敷可减轻肿痛。若出现恶心、头晕等异常反应，应立即去医院就诊。 6.游泳时，小腿抽筋 在水中发生小腿抽筋时，应立即上岸，伸直腿坐下，用手抓住大足趾向后拉，并按摩小腿肌肉。若不能立即上岸，应保持冷静，屏住气，在水中做上述动作。 7.不慎咬碎体温表并吞服了水银体温表内的水银不慎被吞服后，汞会与体内含巯基的酶和蛋白质结合，影响其活性，导致重金属中毒。尽管体温表内的汞含
量不多，但服用后也会引起口腔炎、急性胃肠炎，表现为口腔糜烂、溃疡，腹痛、恶心、呕吐、腹泻等。漱口后喝点蛋清或牛奶，不仅能清除口腔中的残留汞，还能使蛋清或牛奶中的蛋白质与吞服的汞结合，起到保护胃黏膜、减少汞吸收的作用。 8.外伤出血 ①较小或较表浅的伤口，应先用冷开水或洁净的自来水冲洗，但不要去除已凝结的血块。 ②伤口处有玻璃片、小刀等异物插入时，千万不要去触动、压迫和拔出，可将两侧创缘挤拢，用消毒纱布、绷带包扎后，立即去医院处理。 ③碰撞、击打的损伤，有皮下出血、肿痛，可在伤处覆盖消毒纱布或干净毛巾，用冰袋冷敷半小时，再加压包扎，以减轻疼痛和肿胀。伤势严重者，应去医院。 ④伤口有出血，可用干净毛巾或消毒纱布覆盖伤处，压迫10～20分钟止血，然后用绷带加压包扎，以不再出血为度，视情况去医院处理。 9.刀割伤①如伤口不大，出血不多，伤口也较干净，伤指仍能作伸屈活动，可用医用碘消毒伤口及其周围皮肤，待干后，再用消毒纱布或创可贴覆盖包扎伤口。 ②若伤口大而深，应压迫止血，同时立即去医院治疗。 ③如果手指不幸被切断，应立即将伤指上举，然后用干净的纱布直接加压包扎伤口止血。若血仍外流不止，也可在指根处紧缠止血带（可用一般的清洁绳代替）止血，并将断指用无菌布料包好，放入干净的塑料袋中。除非断指污染特别严重，一般不要自己冲洗，也不要用任何液体浸泡断指，立即去医院救治。 10.烫伤一旦发生烫伤，应立即用冷水冲洗或冷敷烫伤部位，持续15分钟左右，以缓解疼痛，减轻烫伤程度。不要擅自在伤口处涂药，更不能用涂酱油、植物油等土办法处理伤口。若烫伤处有水疱，不要挑破，可用干净纱布覆盖，去医院处理。
急救知识培训心得体会5篇
急救知识培训心得体会5篇 急救知识培训心得体会一 人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危险的事，那么在送往医院之前应该做好一些准备，这就需要我们对院前急救的一些知识的了解是很有必要的，特备是对一个工人来说不认真操作机器很可能带来一些危险。通过刘部长给我们培训关于院前急救知识有一些心得体会:关于这急救培训，我感受到 了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习人工呼吸来说，上面写得很详细，但是需要注意的很多，要呼吸频率、按压。总之要记得东西比较多，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。还有就是要多练习，多实践。学会在压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临很多突发情况，而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。 总之，这一次的培训有很多收获，虽然现在可能不会用上，但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命，这将会是很值得骄傲的事。为自己为他人的生命，我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急
情况我应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的人。虽然我还有很多东西都没记住，但是，一旦发生该类事件，我一定会知道应该怎么做，不会对伤者造成更大的伤害。 急救知识培训心得体会二 1、交了一群好朋友。 我们来自不同的地方，但相同的事业让我们有了共同的目标。几天来，我们一起生活，相互学习，相互帮助，共同切磋，互学互鉴，共同进步。不仅增进了彼此的了解和友谊，而且交流了所思所获，特别是分组活动和实操活动中，大家积极踊跃，畅所欲言，激发了思维，开阔了眼界，启迪了理念，达到了共同进步共同提高的目的。 2、学了一门好技能。 生活如此美好，但意外总是不期而至，不想它发生，它却总是伺机而动。为了普及和掌握应急救护技能，来到红十字会工作后，学习好应急救护知识成了我一个强烈的愿望。这次市红十字会为我们的学习交流提供了一次难忘而又宝贵的学习机会，我倍加珍惜。从开班、到理论授课、到拓展训练、到实践操作，我都认真学习，刻苦钻研，做好每一堂学习笔记，唯恐遗漏了老师所教所讲;充分利用课余时间组织罗田的学员请教已知已会的同学，指导练习实操技能;同时要
知识讲座通讯稿5篇
知识讲座通讯稿5篇 XX年11月17日，以“安全急救”为主题的知识讲座在北校信息楼举行。它由教师教育学院文明督察队和社区部举办，医务室的杨德省医生担任其主讲。此次讲座旨在提高大学生应急救援的能力以及对其重要性的认识。 本次讲座，老师主要介绍了全球最为广泛的急救技术——心肺复苏。它要有以下几种途径来实现： 1、 airway：初步判断，开放气道，即判断被救人员是否还存在自我呼吸，如果没有自我呼吸,就把被救人员移成仰卧体位，使其气道开放； 2 、 breathing：口对口人工呼吸; 3、 circulation：对被救人员实行胸外心脏按压。此外，他还讲述了如何在意外事故和自然灾难中实行应急救援，如：电击伤、创伤、酒醉不醒、鱼刺卡住、食物中毒、地震……在这个过程中，老师注重与同学们的互动，现场气氛比较活跃。最后，讲座在同学们热烈的掌声中圆满结束。 在采访中，许多同学表示：此类讲座的举行非常有意义，它不仅丰富了我们的应急救援的知识，更让我们的生命多了一份安全与保障。 知识讲座通讯稿（2）： 20**年11月10日下午，一场精彩有趣的通讯稿写作知识讲座在我校中401教室举行。这次讲座由学生会通讯社负
责组织，由我校高级讲师李敏老师主讲。李老师带来了当天的报纸，从报纸上的稿件入手，讲析新闻的结构和写法及阅读与欣赏，深入浅出地讲解了新闻的概念、特点、写作要求等方面内容。李老师讲课语言通俗生动，不时提出一些问题启发同学们思考，课堂活泼有序，同学们听得津津有味，讲座结束了，可同学们仍意犹未尽，纷纷表示收获不小：今后知道该怎么读报、该怎么写稿了。 知识讲座通讯稿（3）： 20**年10月29日晚18时30分至20时30分，由院团委、e时代信息工程学会与计算机基层团委合办，林夕社团协办的java大型知识讲座在我院e楼阶梯一教室隆重举办!此次讲座我们很荣幸的请到了易途科技——吴威老师莅临演说。通过此次讲座，使得更多的同学深入的了解了java，并与吴威老师展开了激情的互动！会场到处洋溢着浓郁的学术氛围！ 知识讲座通讯稿（4）： XX年11月28日晚六点，由东华学联志管中心和上外青志协携手举办的德日法二外学习入门讲座在东华第一教学楼3间教室同时举行，本讲座旨在传播外国文化、交流学习心得、并解答同学们在入门前的困惑。 本次讲座的主讲人是由上外青志协招募的德语法语日
医院抢救通讯稿
医院抢救通讯稿 【篇一：急救培训通讯稿】 军训篇—— 学会救护，学会自救 急救知识讲座 9月11日，军训已历经2天，而作为军训内容之一的急救知识培训，更为军训增添色彩。当天下午，在学校礼堂，一场意义非凡的急救 知识讲座吸引着众多学生的注意力。这是 一场由xx市健康教育所主办，电大、工贸学校承办的救护知识的培训活动。此次培训邀请了 xx中医院专业的医生和护士前来授课，以专业传注专业精神。在 培训中，医护人员通过多媒体，为学生展示了普通的急救知识，包 括骨折的固定与搬 运，止血的基本常识，心肺复苏，人工呼吸等。并通过现场表演的 方式，全面展示了突发事 故的现场救助流程。讲解清晰明了，生动活泼，引起了同学们的浓 厚兴趣。在讲解完毕的有 奖问答中，争先恐后的抢答现场，把本次的培训推向了高潮。事后，医护人员邀请同学亲自 体验，同学们更表现踊跃。现场气氛非常活跃。此次培训活动，培 训内容实用，讲解图文并貌，加上现场体验，效果良好，达到了预 期 的目的。同学们不但能在培训中娱乐，在娱乐中掌握知识，在知识 中渗入生活技巧，一举多 得。参加本次培训活动的同学纷纷表示他们学到了救护的知识并且 深刻感受了救护的理念。 在今后他们会将救护的知识应用在实际生活中，用于救助需要帮助 的人，将爱心，将助力传 达下去。篇二：心肺复苏术培训讲座通讯稿电气系：心肺复苏术培 训讲座通讯稿 3月14号下午4：50，由我校校医组织，在大礼堂举办了一场名为“急救知识大讲堂” 的急救知识培训讲座。旨在为见习学员普及急救知识，能在120医 生未赶到之前为需要急救
的患者在黄金时段正确实施心肺复苏术，此次活动得到了电气系老 师和同学的大力支持。讲 座主要分两个部分： 心肺复苏的知识讲述：首先校医讲述了如何判断救助者属于需要心 肺复苏患者，分为意识、呼吸、心跳三种判 断方法。然后讲述了心肺复苏术分为两种： 1、胸外心脏按压2、人工呼吸。并具体讲述了 救助过程中需要注意的问题和经常出现的错误，以免对患者造成二 次伤害。接着校医讲述了 对不同类型的人进行救助时的异同点，分为两类人：儿童和成人。 最后校医给大家判断心脏 复苏有效的指征。同学们都在座位上边听讲边看着ppt，边用手比 划做着尝试。心肺复苏的现场实践：讲座现场准备了1个人体模型，校医首先为大家详细讲解了在做胸外心脏按压和人工呼 吸的步骤和其中要注意的关键细节并亲自示范。同学们纷纷踊跃到 模型前面进行现场情况的 实战模拟，尽管学生都听的很认真，但在实践过程中还是有或多或 少的错误发生，此时我校 校医在一旁耐心的为同学们纠正着错误，直到同学们对这项救助技 能真正掌握为止。一时， 大家互相探讨，互相学习，场面极其感动。通过此次讲座，大家不 仅学到了很多关于cpr的知识，而且能够准确无误的运用到实践 中。达到了举办此次讲座的目的。篇三：员工培训通讯稿热烈祝贺 公司“管理人员培训会议”圆满举行为进一步提高公司管理人员的管 理水平和业务素质，公司于2013年2月28号组织在公 司多功能培训中心进行了为期一天的封闭式“管理人 员培训会议”，会议的主题是“精细管理、 品质立业”。对于这次培训学习，公司领导高度重视，亲自督导并策划，为培训工作的顺利开 展提供了大力支持。 本次会议出席的领导有：公司董事长兼总经理黄总、财务总监钟所、法务部阳总、生产 部黄主任、宁主任及公司所有的管理人员。培训过程中，所有人员 认真思考、积极参与，都
2020年急救知识讲座主持词范文合集
尊敬的各位领导、专家、老师们、同学们： 今天，阳光明媚，在这个暖意融融的下午，我们有幸请到了呼伦贝尔市人防办、市红十字会和海区教育局领导莅临我校共同开展防灾减灾自救互救宣传教育活动，首先，我向大家介绍参加大会的各位领导：市人防办乌永军副主任、市红十字会赈济科王丽梅科长、刘秀琴老师、区教育局姚学军主任及我校校级领导。他们在百忙之中莅临我校和我们共同开展宣传教育活动，我提议我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎，并代表学校对市人防办、市红十字会、区教育局对学校工作一直以来的大力支持表示衷心的感谢！今天的活动中心议程主要有两项： 一、爱心捐助1.上学期市人防办为我校四名品学兼优、贫困学生李晓慧、李福欣、鲁海燕、侯丽娜每人捐款500元，本学期市人防办继续为这四名学生爱心捐款每人500元。 2.全校师生为三年二班李福欣同学爱心捐款 二、请市红十字会刘秀琴老师为我们做《防灾减灾自救互救知识》专题讲座，大家掌声欢迎。 结束语 各位领导、老师、同学们，刚才听取了刘秀琴老师防灾减灾自救互救知识讲座，给我们上了精彩的一课，极大丰富了同学们的防灾救护知识，也大大增加了同学们的安全意 识，具有很强的现实意义和教育意义，是一场及时雨，通过本次防灾救护知识讲座，使全体师生掌握了在危机中如何自救互救，在今后的学习生活中将用自己学会的急救知识来帮助更多的人，今后我们要加强宣传教育工作，使广大师生掌握应急避险等安全教育知识，提高师生自护自救能力；我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。
尊敬的余庆县红十字会专家、老师们、同学们： 今天下午，我们有幸请到了余庆县红十字会领导莅临我校共同开展应急救护知识讲座宣传教育活动，首先，我向大家介绍参加知识讲座的各位领导：及我校校级领导。 他们在百忙之中莅临我校和我们共同开展宣传教育活动，我提议我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎，并代表学校对县红十字会、对学校工作一直以来的大力支持表示衷心的感谢！ 下面请县红十字会老师为我们做《应急救护知识》专题讲座，大 家掌声欢迎。 结束语：各位领导、老师、同学们，刚才听取了老师应急救护知识讲座，给我们上了精彩的一课，极大丰富了同学们的救护知识，也大大增加了同学们的安全意识，具有很强的现实意义和教育意义，是一场及时雨，通过本次救护知识讲座，使全体师生掌握了在危机中如何自救互救，在今后的学习生活中将用自己学会的急救知识来帮助更多的人，今后我们要加强宣传教育工作，使广大师生掌握应急避险等安全教育知识，提高师生自护自救能力；我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。