外国广告史练习题

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第七章外国广告发展的演变

一、单选

1、世界第一家正式注册的广播电台(),以报道美国总统竞选开始正式的商业广告营业。

A、WEAF

B、CNN

C、KDKA

D、NBC

2、4000年前古()方尖碑上的象形文字,可以说是早期的户外广告。

A、巴比伦

B、希腊

C、罗马

D、埃及

3、迄今发现并保存下来的世界上最早的文字广告,现存于()博物馆。

A、法国

B、英国

C、埃及

D、美国

4、现存世界上最早的文字广告内容是()。

A、悬赏缉拿逃奴

B、宣传商品的文字

C、颂扬国王功德

D、补鞋匠广告

5、下列广告形式没有在公元前6世纪罗马共和国出现的是()。

A、招牌

B、新闻信

C、音响

D、壁报

6、()标志着西方印刷品广告的开端。

A、纸张与印刷术的发明

B、古登堡发明铅活字印刷

C、1472年张贴在伦敦推销宗教书籍的广告

D、十五六世纪在威尼斯出现的手抄报纸

7、1609年,()出版了世界最早的定期印刷报纸《报道式新闻报》。

A、德国

B、英国

C、法国

D、美国

8、享有“法国报业之父”美誉的是出版人()。

A、托马斯·阿切尔

B、威廉·坎克斯顿

C、本杰明·哈里斯

D、雷诺道特

9、1666年,英国()正式在报纸开辟了广告专栏,报纸广告从此占据报纸的一角,并成为报业最重要的经济来源。

A、《伦敦报》

B、《信使报》

C、《新闻周报》D《时事要闻》

10、1769年日本人平贺源内受托为一种新产品命名和写出宣传文稿,平贺将新产品起名为“漱石香”,这种新产品是()。

A、香水

B、牙粉

C、肥皂

D、咖啡

11、1450年德国人古登堡发明铅活字印刷前,为原始广告时期,以()为主要传播媒介,逐渐向文字商标演变。

A、陈列展示

B、印刷品

C、口头叫卖

D、户外广告

12、广告的代理商最早出现在()世纪的英国。

A、14

B、15

C、16

D、17

13、1841年,()在美国费城开办了第一家广告公司。

A、罗威尔

B、帕尔默

C、艾尔

D、富兰克林

14、世界上最早的挂历广告是由()公司创作的。

A、可口可乐

B、百事可乐

C、BMW

D、麦当劳

15、1853年,纽约的()第一家采用照片为一家商店做广告。

A、《华尔街时报》

B、《每日论坛报》

C、《太阳报》

D、《纽约时报》

16、被誉为“现代广告公司的先驱”的一家美国广告代理公司其创始人是()。

A、罗威尔

B、帕尔默

C、艾尔

D、富兰克林

17、近代广告时期(1445—1850年),世界广告中心在()。

A、法国

B、美国

C、日本

D、英国

18、中世纪时期,标志广告最为流行,也最具特色,一个盾形的纹章通常表示()。

A、首饰店

B、纺织厂

C、铁匠作坊

D、客栈

19、

20、1841美国人()在费城为各家报纸兜售广告版面,自称“报纸广告代理人”,至此宣告广告代理业的诞生。

A、帕尔默

B、罗威尔

C、艾尔

D、富兰克林

21、商品细分的广告代理制以()为代表。

A、日本

B、英国

C、美国

D、法国

22、媒介细分的广告代理制以()为代表。

A、日本

B、英国

C、美国

D、法国

23、国际广告协会(IAA)总部设在()。

A、华盛顿

B、洛杉矶

C、纽约

D、旧金山

24、总部设在伦敦的(),由全世界著名的广告公司组成。

A、国际广告协会

B、亚洲广告协会联盟

C、世界广告行销公司

D、世界广告代理商商联会

25、1907年,()颁布了世界第一个比较完整的《广告法》。

A、日本

B、美国

C、德国

D、英国

26、1963年国际商会通过的(),是目前国际性共同广告法规的主要形式

A、《普令太因克广告法草案》

B、《国际广告从业准则》

C、《国际电视广告准则》

D、《国际商业广告从业准则》

27、1914年,美国政府成立了广告管理的政府机构(),使广告管理逐步走向法制化轨道。

A、美国广告联合会

B、联邦贸易委员会

C、美国广告联合俱乐部

D、全国广播家协会

28、以下关于虚假广告的若干说法中,()与美国联邦贸易委员的界定不符。

A、含有虚假表述,即广告的陈述与事实不符

B、省略了有关信息等作法,致使行为理智的消费者遭受损害

C、仅指造成消费者受骗事实的广告

D、广告给理智正常的消费者留下错误印象,不管有否造成消费者受骗的事实

29、1988年,美国出台了一部(),填补了以往对比较型广告缺乏限制的漏洞。

A、《商标法修正案》

B、《食品药品法》

C、《贸易描述法》

D、《食品标贴规则》

30、在美国管理电波广告的政府机构主要是()。

A、联邦贸易委员会

B、邮政管理局

C、专利局

D、联邦通讯委员会

31、英、美等国的广告预审工作主要由()承担。

A、政府

B、媒介

C、广告自律机构

D、广告公司

32、1986年,由BBDO环球、DDB和Needham harper三家广告代理公司联手组成了()集团。

A、APP

B、萨奇萨奇

C、奥姆妮康

D、李奥贝纳

33、20世纪70年代及80年代初期,广告中都以()来强调产品的特色,即在广告中突出本产品在同类产品中最优越的方面。

A、AIDA

B、3B

C、Positioning

D、USP

34、1986年5月,在美国()举行的国际广告协会第30届广告大会上,中心议题是探讨广告走向21世纪的发展趋势。

A、华盛顿

B、芝加哥

C、旧金山

D、纽约

35、1989年2月在巴基斯坦拉合尔城举行的第16次亚洲广告大会,大会主题为()。

A、“共同迈向明天”

B、“21世纪广告”

C、“广告的未来”

D、“发展中国家广告”

二、名词解释

1、空中广告

2、《叫喊人法则》

3、霓虹灯广告

4、AIDA法则

5、国际广告协会

6、商标字号广告

7、销售点广告(POP)

8、误导性广告

9、矫正广告

10、商品细分广告代理制度

11、媒介细分广告代理制度

12、USP

13、软性广告

14、AE制

15、“一对一”广告原则

三、简答题

1、世界广告业的发展大致可分为几个阶段?各个历史时期的广告发展水平有什么特点?

2、简述西方早期叫卖广告产生的背景以及有哪些形式。

3、广告代理制中,广告主、广告公司和媒介各自具有什么功能?

4、世界各国对证人广告做了哪些主要规定?

5、简述国际广告管理的重点内容。

6、广告国际化是广告发展的必然趋势,主要表现在哪些方面?

7、高科技发展将为广告业带来哪些巨大变化。

8、跨世纪广告新观念在哪些方面对传统广告观念进行颠覆和改进?

9、广告的人格价值如何体现?

10、21世纪会有哪些新的广告媒介?

第八章美国广告发展史

一、单项选择题

1、美国历史上第一则广告刊登在()。

A、《波士顿新闻通讯》

B、《宾夕法尼亚日报》

C、《民众杂志》

D、《华盛顿邮报》

2、1841年,()在宾夕法尼亚州的费城开办了第一家广告公司。

A、帕尔默

B、罗威尔

C、艾尔

D、富兰克林

3、美国第一家真正意义上的广告公司是()公司。

A、帕尔默

B、罗威尔

C、艾尔

D、富兰克林

4、1729年,被成为美国广告业之父的()创办了《宾夕法尼亚日报》。

A、帕尔默

B、罗威尔

C、艾尔

D、富兰克林

5、美国第一家商业电台于()年开播。

A、1917

B、1918

C、1919

D、1920

6、美国新闻界人士有感于广告收入在报业经营中的重要作用,曾说过:()。

A、“广告是报纸的粮食”

B、“广告养活了报纸”

C、“广告是报纸的血液”

D、“广告是报纸的污点”

7、在美国四大国际性杂志中,创刊最早的杂志是()。

A、《国家地理》

B、《读者文摘》

C、《时代》

D、《新闻周刊》

8、1922年,美国WEAF无线广播电台给长岛一家()做广告,开启了美国无线电广播广告的先河。

A、药品公司

B、食品公司

C、玩具公司

D、房地产公司

9、美国三大广播电视网:美国广播公司、全国广播公司、哥伦比亚广播公司的英文缩写分别为()。

A、CBS ABC NBC

B、ABC NBC CBS

C、NBC ABC CBS

D、ABC CBS NBC

10、用电脑控制,将广告图文输入程序,以多色的图形、文字不断地从上向下或从左至右显示的户外广告形式是()。

A、电动三面广告牌

B、立体模型广告牌

C、电子显示广告

D、户外流动广告

11、美国()已与商品推销结下了不解之缘,被称为“隐蔽媒体”。

A、邮戳

B、电话磁卡

C、电影

D、出租车

12、1989年9月生效的美国(),开始对比较广告做出一些限制,它支持那些商标牌号受比较广告打击的公司,可以寻求法律的保护。

A、《联邦贸易委员会法案》

B、《修正广告法案》

C、《普令泰因克广告法案》

D、《商标法修订案》

13、20世纪20年代开始,美国的商品生产已进入蓬勃发展的时期,广告业也进入了所谓()。

A、创意策略时期

B、整合营销时期

C、科学发展时期

D、“公关第一,广告第二”时期

14、早期广告教育正规化的主要推动者是成立于1905年的美国()

A、广告商协会

B、联合广告俱乐部

C、广告主协会

D、广告审查委员会

15、美国最重要的行业自我管理机构是()。

A、4A广告协会

B、ANA广告协会

C、广告联合会(AAF)

D、全国广播协会(NAB)

二、名词解释

1、肥皂剧

2、联邦贸易委员会

3、美国广告联合会

4、引诱性广告

5、印刷油墨法规

三、简答题

1、简述美国广告的一般流程(试述美国广告公司的主要运营经验)。

2、杂志作为一种广告媒体的优势是什么(特别是与报纸进行比较)?

3、美国的户外广告有哪些艺术表现形式?

4、简述美国广告管理的重点内容。

5、如何理解“美国电影是一个隐蔽媒体”?

2020春嘉应学院期末考试《中外学前教育史》复习题库

中外学前教育史复习题库 一、单项选择题 1 我国古代学前教育的基本形式是: A家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育 2 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的,这种伦理道德的基础是: A勤俭 B诚实 C守信 D孝悌 3 我国最早的学前教育计划产生在: A商代 B西周 C汉代 D 唐代 4 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是: A《小儿语》 B《蒙求》 C《三字经》 D《急就篇》 5 中国第一个学前教育法规是: A《钦定学堂章程》 B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 C《壬戌学制》 D 《湖北幼稚园开办章程》 6 我国第一个近代学制颁布后出现的最早的公立学前教育机构是: A京师第一蒙养院 B湖北幼稚园 C福州幼稚园 D湖南蒙养院 7在《大同书》中康有为为了实现“天下为公,无有阶级,一切平等”的构想而设计的教育体系是: A“公养”、“公育” B绅士教育 C平民化教育 D义务教育 8 规定幼稚园正式列入学校系统的《壬戌学制》颁布的时间是: A 1904年 B 1922年 C 1936年 D 1950年 9中国第一个乡村幼稚园是: A厦门集美幼稚园 B北京香山慈幼院 C南京燕子矶幼稚园 D上海大同幼稚院 10我国创造教育的首倡者是: A陈嘉庚 B陶行知 C陈淑华 D张克勤 11“五育”并举的教育方针论的提出者是: A蔡元培 B陈嘉庚 C张宗麟 D杨贤江 12陶行知办幼稚师范教育采用的具有特色的方法是: A研讨法 B见习法 C讲授法 D艺友制 13我国最早的幼稚教育研究的刊物是: A《活教育》 B《幼稚教育》 C《初等教育界》 D《小学教师》 14 1951年教育部召开的第一次全国师范教育会议提出的当前师范教育的工作方针是: A各级师范教育并存 B正规师范教育与大量短期训练相结合 C正规师范教育与 生产劳动相结合 D综合大学创办教育学院 15明确提出“幼儿园是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”的是: A《幼儿园教育纲要》 B《中国教育改革与发展纲要》 C《中华人民共和国教育法》 D《幼儿园工作规程》 16古代社会幼儿教育完全为培养宗教意识而展开的国家是:

张允若《外国新闻事业史教程》配套模拟试题及详解(一)【圣才出品】

张允若《外国新闻事业史教程》配套模拟试题及详解(一) 一、名词解释(每题6分,共30分) 1.知识税 2.塞缪尔·亚当斯 3.纽约三大便士报 4.报团 5.《金融时报》 二、简答题(每题15分,共45分) 1.什么是古代新闻传播的三个重要里程碑? 2.《新莱茵报》有哪些办报思想和特色? 3.简述普利策及其办报特点。 三、论述题(每题15分,共45分) 1.近代资产阶级报业有着怎样的发展轨迹? 2.论述《真理报》为俄国十月革命所作的贡献。 3.论述美国广播电视的数字化和互联网化进程。 四、(案例)分析题(30分) 以几大通讯社的变化为例,分析20世纪前期世界新闻通讯社的兴衰更替。

参考答案 一、名词解释(每题6分,共30分) 1.知识税 答:知识税是指对报业征收的税,包括纸张税、印花税和广告税。1712年5月,英国国会在托利党人操纵下通过法案,规定所有报刊一律征收印花税,同时对报刊使用的纸张征收纸张税、刊登的广告征收广告税,三者合称为“知识税”。如有违反,则课以罚款或吊销执照。“知识税”是英国政府的新发明,既可为政府增加财源,又能限制报业,达到寓禁于税的目的。开征以后许多报刊不堪负担,被迫停刊,半年之内伦敦12家报刊就停了7家。以后政府又多次提高税率,至1815年一张报纸的印花税高达4便士。经过长期的斗争,“知识税”于1861年彻底取消。 2.塞缪尔·亚当斯 答:塞缪尔·亚当斯毕业于哈佛学院。1748年担任了波士顿一个俱乐部所办的《独立广告报》的主编,经常抨击英国政府横征暴敛的政策。翌年,《独立广告报》停办,他便经常在他的好友所办的《波士顿报》上发表文章,宣传反抗殖民统治的主张。他认为:英国政府剥夺了殖民地人民的基本权利,完全违背了社会契约的原则,因而殖民地人民也不再有服从英国政府的义务,殖民地脱离母国而独立是完全合情合理的。这一观点后来成为革命派的重要思想武器。亚当斯不但是个宣传家,而且是杰出的革命组织者。反印花税的斗争广泛开展以后,亚当斯将集合在《波士顿报》周围的革命分子组织起来,成立了“自由之子社”,作为运动的核心力量,并且在各地建立分社,开展活动。1772年他又组织“通讯委员会”,以便在马萨诸塞州各地间互通情况,传布消息。1775年4月,列克星敦民兵就是得到通讯委员会的报告后,打响独立战争第一枪的。亚当斯在1774年后一直担任马萨诸塞州出席大

外国教育史复习题

外国教育史复习题集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

外国教育史复习题(仅供参考) 一、单项选择。 1.古代埃及的寺庙学校着重(D)。 A.文雅教育 B.职官教育 C.书吏教育 D.科学教育 2.雅典的初等学校全由(A)办理。 A.私人 B.企业 C.国家 D私人和国家共同 3.古代西方第一部以教育为题材的系统着作是(C)。 A.《理想国》 B.《法律篇》 C.《论演说家的培养》 D.《政治学》 4.西欧中世纪早期教育具有明显的(D)。 A.科学性 B.民主性 C.平等性 D.宗教性 5.西欧中世纪后期产生的城市学校是一种(C)学校。 A.等级性 B.贵族型 C.世俗性 D.宗教性 6.在西欧中世纪,骑士教育是(A)的教育。 A.世俗封建主 B.教会封建主 C.资产阶级 D.城市平民 7.西欧中世纪学校教育中的“七艺”是文法、修辞学、辩证法、算术、(B)、天文、音乐等。 A.物理 B.几何 C.化学 D.生物 8.文艺复兴运动实质上是一次(C)的文化革命。 A.奴隶主阶级 B.封建阶级 C.资产阶级 D.无产阶级 9.在文艺复兴时期众多人文主义者中,倡导“公共、平等、普遍的教育”的是(C)。 A.拉伯雷 B.蒙旦 C.莫尔 D.维多里诺 10.斯图谟是宗教改革运动中(B)派的着名教育家。 A.天主教 B.路德 C.卡尔文 D.耶稣会 11.斯图谟创立的新型古典文科中学采用(A)教学制度。 A.分级 B.不分级 C.不分班 D.混合班级 12.路德派新教提倡的小学是以(D)子女为教育对象的。 A.贵族 B.上流社会 C.资产阶级 D.下层劳动人民 13.夸美纽斯第一次赋予直观教学以(A)为理论基础。 A.感觉论 B.系统论 C.信息论 D.控制论 14.卢梭是反对(B)教育的一位伟大的旗手。 A.奴隶 B.封建 C.资产阶级 D.无产阶级 15.赫尔巴特的教学代表作是(C)。 A.《大教学论》 B.《爱弥儿》 C.《普通教育学》 D.《理想国》 16.裴斯泰洛齐的教育代表作是(C)。 A.《理想国》 B.《爱弥儿》 C.《林哈德与葛笃德》 D.《巨人转》 17.柏拉图在公元前387年建立(A)。

《外国文学史》 练习题(一)参考答案解析

《外国文学史》练习题(一)参考答案 一、分析论述题 1.比较分析文艺复兴时期意大利、西班牙、法国和英国文学发展的异同。 意大利: 是文艺复兴运动的发源地,因而人文主义文学的新文学出现也最早。彼特拉克是人文主义的先驱,被誉为“人文主义之父”。他用意大利语写成的抒情诗集是《歌集》,主要歌咏对劳拉的爱情,表现了以现世幸福为中心的爱情观。《歌集》的形式,以十四行诗为主,为后来欧洲抒情诗开辟一条新的道路。 薄迦丘的杰作是《十日谈》。该作勇敢地向教会的禁欲主义提出挑战。作品反映意大利社会的现实,多以爱情为主题,大胆揭露天主教僧侣和封建贵族的生活腐朽、道德败坏;赞美商人、手工业者的聪明、勇敢、热爱现世生活,反对禁欲主义。 15世纪以后,意大利的人文主义文学曾一度繁荣,但总的成就不如早期。 法国: 法国的人文主义文学开始于15世纪末,16世纪取得了很高的成就。法国人文主义文学的显著特点是自始至终存在着贵族和平民两种倾向。 以龙沙等七人组成的“七星诗社”具有浓重的贵族倾向。他们肯定生活,歌颂自然与爱情,反对禁欲主义,注重民族语言的统一和民族诗歌的建立,但轻视民间语言和民间文学,艺术上追求典雅的风格。 拉伯雷是法国人文主义文学平民倾向的杰出代表 西班牙: 西班牙从15世纪末走向统一,但强盛时期非常短暂,16世纪中叶以后便开始衰落。因此,资本主义关系没有得到充分发展,人文主义文学出现较晚。此前西班牙文坛的流浪汉小说和骑士文学畸形繁荣,直到16世纪、17世纪间,人文主义文学才带来了西班牙文学的“黄金时代”。西班牙人文主义文学的杰出作家是塞万提斯。 这一时期的戏剧得到了繁荣。维加是西班牙戏剧的奠基者,被誉为“西班牙戏剧之父”。代表作为《羊泉村》,描绘了1476年羊泉村人民反抗领主压迫的史实。 英国: 英国的人文主义文学在14世纪就已经出现。最早的作家是乔叟。在意大利人文主义文学影响下,他的诗作显示出反封建、反教会、追求个性自由的倾向。代表作是《坎特伯雷故事集》受薄迦丘《十日谈》影响,较全面地反映了14世纪英国的社会生活,揭露了封建阶级尤其是教会的腐败无耻,肯定了对世俗爱情的追求。 15世纪末,一批新的人文主义学者登上文坛。托马斯·莫尔是其中最重要的代表。他的主要著作《乌托邦》是一部对话体幻想小说,成为欧洲空想社会主义的最初重要著作之一。 16世纪,英国文艺复兴运动达到高潮,人文主义文学空前发达。此时文学成就最大的是戏剧。在莎士比亚之前,出现了一批所谓“大学才子”的剧作家。“大学才子”剧作家是16世纪后期在英国出现的一批人文主义剧作家,他们大都受过大学教育,具有人文主义思想,学识渊博,在戏剧创作上颇有创新。代表人物有李利、马洛等,他们为莎士比亚戏剧的出现准备了条件。马洛在“大学才子”中年龄最小贡献最大,是莎士比亚的先

《中外教育史》期末考核答案

《中外教育史》 满分100分 一、名词解释(每题5分,共30分) 1、克己内省 答:克己是传统道德教育一个非常重要的特点和普遍的教育方式。是指严格要求、约束和克制自己的言行使之合乎一定的道德规范。内省是指积极开展自我主观思维活动,使个体言行所应遵循的道德规范成为内在的自觉要求。 2、《劝学篇》 答:《劝学篇》又名《劝学》,是荀子的名作。在《劝学》里,作者否认有“生而知之”的“天才”,强调后天学习的重要性,提出了要顺应自然规律,“善假于物”的学习方法,揭示了学习的内部规律是知识的积累,并指出只要发挥人的主观能动作用,坚持不懈、专心致志地进行学习,就能取得成效。3、苏维埃教育总方针 答:是1934年由毛泽东正式提出的,即:“在于以共产主义的精神来教育广大的劳苦民众,在于使文化教育为革命战争和阶级斗争服务,在于使教育与劳动联系起来,在于使广大中国民众都成为享受文明幸福的人”。 4、科学主义教育思想 答:科学主义教育思想是伴随科学的功能显现发展起来的哲学社会思潮,体现为:教育要随着社会的发展而变化;教育必须对人的社会生活有用。 5、五项竞技 答:五项竞技最初起源于斯巴达城邦。斯巴达人利用这种运动来训练士兵,使他们在灵巧、准确、体力、耐力和速度等方面得到全面、协调的发展。它是古代奥运会上最令人注目、用以确定希腊最佳全能运动员的一项重要竞赛项目。五项竞技在公元前708年第18届古代奥运会上成为竞赛项目,包括短跑、跳远、掷铁饼、掷标枪和摔跤。五项竞技的竞争十分激烈,所以在比赛中设置3名裁判员。在比赛中,五项竞技的各项运动按下列次序进行:短跑、跳远、掷铁饼、投标枪、摔跤。 6、骑士教育 答:骑士教育是指宗主文化传承的扈从培养和沿袭的使命追寻熏陶,自己本身也是小封建领主的子弟去爵位比自己高一级的勋贵那里成为侍从,在上帝的指引下护从自己的主人,贯彻神圣的使命和责任,获得更高阶的恩赐和封赏,追求那种崇高使命感并不惜为之付出生命,是为骑士教育。 二、简答(每题5分,共30分) 1、孔子的德育思想是什么?

自考外国新闻事业史十年真题

0210 标记传播《论出版自由》 普利策《火星报》 0310 “三社四边协定”美国之音(VOA) 《真理报》《北极星报》 0410 路透社马拉 《联合早报》《每日纪闻》 0501 官方公报英国的《北极星报》黄色新闻《金字塔报》德国之声电台 0510 威尼斯小报《泰晤士报》 世界电视网(World Network)美联社 0601 美国纽约《太阳报》. 德国《新莱茵报》 法国新闻社英国广播公司 0610 谷登堡普利策 《火星报》《海峡时报》 0701 廉价报纸美国《纽约时报》 英国《北极星报》苏联《塔斯社》 0710 数字电视斯克里普斯 “家庭影院”(HBO)《真理报》 0801 英国《每日邮报》法国《杜歇老爹报》 三社四边协定美国福克斯广播公司 0810 《每日纪闻》(Acta Diurna)安莎社 北岩爵士“美国之音”(VOA) 0910 《通告—报道或新闻报》“白虹贯日”事件 哈瓦斯社美联社电视新闻社(APTN) 1001 甘尼特报团东京广播公司 VOA 德国《总汇报》

0210 简述工业革命后兴起的廉价报纸的性质和特点。 原苏联的新闻体制有哪些主要特点? 简述20世纪后期新闻通讯社业务发展的新趋势。 与传统新闻媒介相比,电脑网络传播有哪些主要特点? 论述:马克思、恩格斯的无产阶级政党报思想及其现实意义。 论述:评述西方国家报业垄断的不良影响。 0310 简述为建立世界新闻传播新秩序所作的斗争取得的进展。 简述世界广播事业发展的一般历程。 简述西方发达国家报业垄断组织的主要形式。 简述卫国战争时期苏联报业采取的措施和作出的贡献。 论述:试述密尔顿关于出版自由的基本观点并评价其历史地位和影响。 论述:略述新闻通讯事业诞生的历史背景以及通讯社的职能和影响。 0410 简述普利策《世界报》业务活动的基本特色。 简述目前日本报业的一般结构和垄断格局。 简述俄国《火星报》创办的目的和历史功绩。 国际电视的发展进程有什么特点?简述它的主要传送和接收方式。 论述:工业革命对近代报业发展的重要影响。 论述:美国广播电视高度商业化的利弊。 0501 苏维埃政权建立后,党和政府是如何创办革命报刊的? 为什么说“19世纪末至第一次世界大战,是报业发展中的重要转变时期”? 手抄小报和新闻书产生的意义何在? 发展中国家的报业史有哪几个重要的共同点? 与国际广播相比,国际电视的发展进程有什么不同? 论述:杰弗逊为资产阶级新闻自由作出了什么样的贡献?其意义何在? 论述:苏联的广播电视业是如何解体的?解体的原因是什么?这给我们带来什么启迪? 0510 简要说明《新莱茵报》的办报思想和特色。 试述英国广播公司的概况和管理特点。 目前,发展中国家的报业体制大致有哪些类型? 19世纪中期美国有哪几家著名的廉价报纸?简述它们的共同特点。 论述:略论苏联新闻体制的特点及其功过利弊。 论述:试析西方发达国家现代报业发展各阶段的情况和特点。 0601 工业革命后无产阶级报刊与资产阶级报刊相比有什么特点? .英国《每日邮报》有哪些办报特色? 发展中国家报业管理的方式是怎样的?

外国教育史练习题

第一章远古及东方文明古国的教育 习题 一、名词解释 1.教育起源于劳动说2.教育的心理起源说3.教育的生物起源说 4.青年之家5.《吠陀经》6.楔形文字 二、填空题 1.外国教育史是以自古迄今的外国教育理论和()及其()为研究对象的。2.在原始社会的教育过程中,传递()经验和传递()传递()经验,占有同样重要的地位。 3.在东方文明古国,()学校设立在国王所在地的皇宫里,()学校设在大寺庙里。 4.文士学校是在古代()国出现的一种学校;古儒学校是在古代()国出现的一种学校。 5.奴隶制社会与原始社会教育最本质的区别是()、()和()完全脱节。 三、选择题 1.主张“教育生物起源说”的是()

A.孟禄B.达尔文C.利托尔诺D.汤姆逊 2.主张“教育心理起源说”的是() A.利托尔诺 B.沛西.能 C.孟禄 D.汤姆逊 3.学校教育产生在人类的() A.原始社会末期 B.奴隶社会晚期 C.封建社会 D.资本主义社会 4.教育与生产劳动脱离,最早发生于人类社会的() A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 四、判断题(认为对的,打“√”;认为错的,打“ⅹ”) 1.外国教育史是以欧州教育发展为中心的。() 2.一般认为,教育首先起源于劳动,并为生产劳动服务。() 3.教育起源于儿童无意识的模仿。() 4.动物界存在着教育现象,例如大猫教小猫捉老鼠。() 5.学校是在文字的基础上产生的。() 6.脑力劳动与体力劳动、学校教育与生产劳动完全脱离,这是奴隶社会教育与原始社会教育的最本质的区别。() 五、简答题

1.为什么说教育产生于生产劳动? 2.原始社会教育的基本特点是什么? 3.东方文明古国学校教育产生的原因是什么? 4.东方文明古国学校教育的类型有哪些? 5.东方文明古国学校教育的基本特征有哪些? 六、论述题 1.简述外国教育史的历史分期和发展主线。 2.怎样正确理解“教育起源”问题? 3.简述原始社会教育的形式、内容与基本特征。 4.简述古代东方国家学校的类型及其教育特征。 5.论述学校教育产生的必要条件。 第二章古代希腊、罗马的教育 习题 一、名词解释 1.智者派2.荷马史诗3.精神助产术4.《理想国》5.《雄辨术原理》

自考外国新闻事业史 简答题

2016年自考外国新闻事业史-简答题 1、简述定期报刊产生的过程及标志性意义 答:定期报刊产生于17世纪初。进入17世纪,随着社会政治经济变动的加剧,社会信息量以及对信息需求的增长,物质技术条件的逐步改善,原来的手抄小报逐步改为印刷出版,不定期的新闻书逐渐定期化。定期化的实现,先是一年,半年,由于刊期过长,只能称为定期出版物;以后随着邮政事业的发展,邮件稳定在每周送达一次,便有了新闻性较强的周刊或周报,这便是定期报刊。定期报刊最早的发源地是德国和尼德兰,其中德国1609年出现的《通告——报道或新闻报》和《报道》这两份周刊依靠新闻信获得世界各地的消息并加以刊载,通常他们被认为是世界上最早的定期报刊。此外,英国、法国、瑞士、奥地利、意大利、瑞典等国也陆续出现了定期报刊。 2、简述发达国家现代无产阶级报刊发展的概况及目前影响较大的共产党报刊的简况 答:在发达国家,由于资产阶级报纸占绝对优势,工人阶级的报纸,包括共产党和其他工人政党、组织的报纸,不仅数量少,而且财政不足,尽管如此,它们是发达国家报业的特殊组成部分,并有着无产阶级报纸自己的政治目标和办报方针,是所在国报业中的进步力量。他们的共同特点就是为了维护无产阶级和广大劳动者的利益,宣传本组织的纲领,同群众保持密切的联系,争取民主权益,支持被压迫民族的斗争,反对侵略战争,维护世界和平。在资产阶级报业形成垄断的同时,无产阶级报刊仍然很难

的力求保持和发展自己的阵地,但是目前他们只得在资本主义的经济轨道和法制体系种运作,收到了整个资本主义环境的制约。 目前在发达国家影响较大的共产党报刊主要有英国共产党的《晨星报》;法国共产党的机关报《人道报》和日本共产党的机关报《赤旗报》。 3、简述密尔顿《论出版自由》的主要内容。 答:1644年,密尔顿《论出版自由》: 一、严重批判了出版检查制度的弊端,认为其后果只能是破坏学术,窒息真理; 二、认为人民的言论自由和出版自由是与生俱来的权利,限制这种自由只会伤害真理; 三、认为只有保障出版自由,真理才会在论证中战胜谬误。 4、何谓“掏粪运动”?其兴起的历史背景如何? 答:掏粪运动指19世纪末20世纪初,美国新闻界中以杂志为主体掀起了一股揭露丑闻、谴责腐败、呼唤正义与良心的运动,这就是著名的“掏粪运动”。这一名称来源于当时的总统罗斯福,他把写揭露新闻的记者比作英国约翰·班扬的小说《天路历程》里的主人公,埋着头拿着粪耙收集污物,而不愿抬头看天主。 历史背景:“掏粪运动”是从《麦克卢尔杂志》1902年底发表的三组重要文章开始的。文章分别揭露美孚石油和洛克菲勒石油公司的黑幕、圣路易斯等城市弊端、以及劳工联盟腐败的问题。在《麦克卢尔杂志》的引导下,《人人杂志》、《柯里尔杂志》等也加入揭丑者行列。1905年以后,《柯里尔杂志》还成为继《麦》之后揭丑运动的主力。该刊在1905年和

外国文学史复习题及参考答案

外国文学史复习题及参考答案 第一章古代文学 一、单项选择题 1 .古希腊最早的一部以现实生活为题材的诗作是(A )。 A.《工作与时日》 B .《胜利颂》 C .《神谱》 D .《牧歌》 2 .古希腊最早的一部比较系统地叙述宇宙起源和神的谱系的作品是(B A .《长征记》B.《神谱》 C .《工作与时日》 D .《胜利颂》 3 .古希腊古典时期文学成就最大的是( D)。 A .抒情诗 B .散文 C .寓言D.戏剧 4 .被柏拉图称为“第十位文艺女神”的诗人是( C)。 A .维吉尔 B .贺拉斯C.萨福 D .奥维德 5 .《伊索寓言》主要反映的是(C )。 A .个人情感 B .贵族与奴隶主的情趣 C .奴隶制社会劳动人民的思想感情 D .市民的思想感情

6 .古希腊被称为“历史之父”的作家是(A )。 A .希罗多德 B .修昔底德 C .色诺芬 D .苏格拉底 7 .西方客观唯心主义的始祖是( A)。 A .柏拉图 B .亚里士多德 C .西塞罗 D .卢克莱修 8 .亚里士多德的文艺理论代表作品是(C )。 A .《理想国》 B .《伊安篇》 C .《诗学》 D .《诗艺》 9 .“希腊化时期”最著名的新喜剧作家是( A)。 A .米南德 B .阿里斯托芬 C .普劳图斯 D .泰伦斯 10 .泰伦斯的代表作品是(C )。 A .《双生子》 B .《一罐黄金》 C .《婆母》 D .《恨世者》 11 .维吉尔的《埃涅阿斯纪》被称为欧洲文学史上的第一部(A )史诗。 A .文人 B .英雄 C .民族 D .悲剧

12 .贺拉斯最重要的文艺理论著作是( B)。 A .《诗学》 B .《诗艺》 C .《讽刺诗》 D .《颂歌集》 13 .奥维德的代表作品是(B )。 A .《爱经》 B .《变形记》 C .《讽刺诗》 D .《颂歌集》 14 .《伊利昂纪》是一部描写部落战争的英雄史诗,开篇写的是(A )。 A .阿喀琉斯的愤怒 B .希腊联军节节败退 C .阿喀琉斯重上战场 D .阿喀琉斯杀死赫克托耳 15 .《奥德修纪》是一部( B)。 A .描写部落战争的英雄史诗 B .反映氏族社会末期至奴隶社会初期人类对自然和社会斗争的史诗 C .悲剧史诗 D .英雄传说 16 .奥德修斯的形象是一个(A )。 A .被理性化了的早期奴隶主的形象 B .足智多谋的政治家形象 C .战胜自然的形象 D .漂泊者 17 .被称为“古希腊悲剧之父”的是( C)。

《外国教育史》期末考试卷答案要点AB卷

《外国教育史》期末考试卷答案要点(A卷) 一、名词解释(每题5分,共20分) 1、加德纳关于智力的定义 智力是在特定文化背景或社会中解决问题或制作产品的非常重要的能力。(2分)其含义包括:1.智力离不开实际生活情景;2.智力应能解决实际问题;3.智力与创新分不开。(3分) 2、福禄倍尔的“恩物” “恩物”,按他的意见是神恩赐给儿童的东西(2分)。在实际上是一种适合儿童特点的恩赐物,是幼儿园里做游戏和进行作业时用的玩具和材料。(3分) 3、裴斯泰洛奇的“教育心理学化” 一是就教育的目的或结果而言,要求教育应使人固有的、内在的能力得到培养和发展;(2分)其次就教育活动或过程而言,要求教育应与儿童的心理特点及人性规律协调一致,注意个别差异,区别对待不同的儿童(3分) 4、瑞吉欧的项目活动 项目活动是一种既非预定的教学模式,也非一般的教学

计划,而是师生共建的弹性课程与探索性教学(2分)。 基本要素一是解决真实生活中的问题;二是以小组为单位共同进行较长期深入的主题探索;三是成人与幼儿共同建构、共同表达、共同成长的学习过程。(3分) 二、简答题(每题10分,共30分) 1、试比较古希腊斯巴达和雅典两个城邦的学前教育的不同点。 一、知识点 1、教育目的: 雅典教育讲究完整人的发展,培养具有公民道德的知识份子。 斯巴达所培养的有用公民,本质上是公民军人。 2、内容: 雅典的教育课程除了军事训练之外,还强调智育、美育、体育、重视家庭教育,但忽略女子教育; 斯巴达的教育内容只重视军事教育,忽视家庭责任,但重视女子教育。 3、教育方法: 雅典人的教学方法求新求变,深富自由色彩与民主精神。

全国2011年1月高等教育外国新闻事业史自考试题

全国2011年1月高等教育外国新闻事业史自考试题 ——全国2011年1月自学考试外国新闻事业史试题 课程代码:00660 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.目前印度最大的报团是( ) A.印度快报系 B.印度时报系 C.印度教徒报系 D.印度斯坦时报系 2.1922年12月苏联成立,随之成为整个苏联通讯社的是( ) A.塔斯社 B.罗斯塔 C.安莎社 D.埃菲社 3.世界上第一家全球性的网上中文刊物创办于( ) A.1988年 B.1989年 C.1990年 D.1991年 4.英国第一张日报的创办时间是( ) A.1699年 B.1700年 C.1701年 D.1702年 5.法国报业进入现代阶段的重要标志是( ) A.商业性报纸日趋兴旺 B.廉价报纸大发展 C.新闻自由空间变大 D.垄断程度逐渐加深 6.被誉为埃及新闻事业奠基人的是( ) A.纳赛尔 B.阿里·优素福 C.海卡尔 D.萨达特 7.被杰弗逊反对并批评为“没有制定权利法案来保障自由”的宪法是( ) A.日本宪法 B.英国宪法 C.美国宪法 D.法国宪法 8.印刷术最早出现于( ) A.意大利 B.德国 C.日本 D.中国 9.NHK的地面电视有两个台,一个是综合电视台,另一个是( )

A.娱乐电视台 B.新闻电视台 C.国际电视台 D.教育电视台 10.斯克里普斯报团所属国家是( ) A.法国 B.美国 C.英国 D.荷兰 11.既创办了《每日邮报》,又创办了《每日镜报》的报人是( ) A.威廉·贝里 B.艾尔弗雷德·哈姆斯沃斯 C.比维布鲁克 D.罗瑟米尔 12.目前印尼只有一家华文报纸,该报的名称是( ) A.《印度尼西亚日报》 B.《雅加达邮报》 C.《印度尼西亚观察家报》 D.《明灯报》 13.1956年创刊,当时为苏共中央、俄罗斯联邦最高苏维埃和部长会议机关报的是( ) A.《红星报》 B.《真理报》 C.《共青团真理报》 D.《苏维埃俄罗斯报》 14.英国革命过程中,正式提出出版自由主张并加以深刻论述的人是( ) A.约翰·洛克 B.克伦威尔 C.约翰·密尔顿 D.米拉波 15.第二次世界大战后,公开出版的法国共产党机关报是( ) A.《人道报》 B.《解放报》 C.《巴黎日报》 D.《共产党人》 16.世界上现存历史最长的法文日报是( ) A.《预告报》 B.《行动报》 C.《总督报》 D.《塞尔内人报》 17.目前南非广播电视业的主体是( ) A.南非广播公司 B.电子媒介电视网 C.多选择电视公司 D.普莱梅地亚广播公司 18.新加坡《联合早报》借助网络版而成为有国际影响的报纸,其海外读者占全部读者的( ) A.80% B.85% C.90% D.95% 19.美国保障公民自由权利的“人权法案”的制定时间是( ) A.1788年 B.1789年 C.1790年 D.1791年 20.通常认为近代新闻事业诞生的标志是( )

《外国教育史》(张斌贤)考研复习题详解

课后习题详解 1.关于教育起源的观点主要有哪些? 答:目前,关于教育起源问题有代表性的观点有三种。 (1)教育的本能起源说 教育的本能起源说是从生物学角度提出的,其主要代表人物是法国哲学家、社会学家利托尔诺。利托尔诺在《各人种的教育演化》一书中提出证据证明,教育是超出人类社会范围以外、在人出现之前产生的。他根据对动物生活的观察得出结论,认为动物界早就已经存在教育活动。生存竞争的本能就是教育的基础。 (2)教育的模仿起源说 教育的模仿起源说是从心理学角度提出的,其主要代表人物是美国的教育史学家孟禄。孟禄在1905年出版的《教育史教科书》中,认为史前社会的教育是从无意识的模仿开始的,当模仿的过程变成了有意识的过程时,教育就真正出现了。 (3)教育的劳动起源说 ①教育的劳动起源说是从哲学和社会学角度提出的,其主要代表人物是苏联的教育学者。他们以恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》和《劳动在从猿到人的转变中的作用》等著作中所阐述的观点为基础,批判了前两种主张,提出了教育起源于劳动的观点。 ②教育的劳动起源说的支持者认为,只有当人认为在自己和自然界之间需要劳动工具和劳动手段时,只有当人学会使用它们时,只有当人面临着制作劳动工具和选择劳动手段的任务时,才会在人类社会中产生老一辈向晚一辈传授劳动经验、知识和技巧的需要。 2.史前教育的基本特点是什么? 答:原始社会是人类社会的第一种形态。在原始社会里,教育活动一般是与生产活动、家庭生活、宗教仪式,以及禁忌活动等融合在一起的。从总体情况来看,这一时期的教育活动还是处于初级的阶段,它是与原始社会的发展水平相适应的,是与人的生存密切联系的。其基本特点主要有以下几点: (1)史前人类的教育是与社会生活分不开的,模仿成为教育的主要学习方式; (2)教育的内容日益多样和复杂; (3)儿童作为社会的成员逐步受到重视,儿童公有公育成为这一时期教育的主要特点;(4)与性别有关的男女儿童的教育,特别是男孩的教育成为教育者关注的问题。 3.作为一种相对成型的教育方式,成年礼的意义何在? 答:成年礼是为承认年轻人具有进入社会的能力和资格而举行的人生仪礼,是一个人由个体

外国文学史填空题(附答案)

外国文学史填空专项练习(附答案) 1.希腊早期文学的主要成就是()和()。 2.希腊神话的内容包括()和()。 3.马克思曾经评价“希腊神话不只是希腊艺术的(),而且是它的()”。 4.现今流传下来的最早一首以现实生活为主要内容的长诗是()。 5.赫西奥德的叙事长诗()是关于宇宙起源和神的谱系的最早的系统的描述。 6.萨福是古希腊最著名的女诗人,柏拉图称她为()。 7.被称作“基督教之父”的是()。 8.荷马史诗包括()和()。 9.《伊利亚特》一开篇就提出它的主题是()。 10.《奥德塞》的主题是()。 参考答案 1-10 神话,荷马史诗;神的故事,英雄传说;武库,土壤;赫西奥德的教诲诗《工作与时日》;《神谱》;“第十位文艺女神”;斐洛;《伊利亚特》(或译《伊利昂记》),《奥德塞》(或译《奥德修记》);阿喀琉斯的愤怒;还乡。 11.古希腊戏剧起源于(),古希腊悲剧起源于(),喜剧的前身是()和()。 12.埃斯库罗斯被人们誉为(),他的代表作《俄瑞斯忒亚》三部曲包括()、()和()。他的()是现存希腊悲剧中唯一取材于现实生活的一部作品。 13.索福克勒斯被文学史家誉为(),他的代表作《俄狄浦斯王》被亚里士多德称为(),弗洛伊德曾根据这部悲剧提出了著名的()理论。 14.欧里庇得斯被称为(),又由于他善于刻画人的心理而被誉为()。 15.阿里斯托芬的()是流传至今唯一以神话幻想为题材的喜剧作品,林间飞鸟建立了一个理想的社会——(),这是欧洲文学中最早的乌托邦思想的表现。 16.奥古斯都时期三大诗人及代表作是维吉尔的()、贺垃斯的()和奥维徳的()。 17.代表早期基督教文学最高成就的是()。 18.中世纪文学主要包括教会文学、()、()和()。中世纪教会文学的主要内容是()。 19.日尔曼人的一支盎格鲁撒克逊人的史诗()是流传至今的早期英雄史诗中最完整的一部。 20.中世纪后期英雄史诗中最著名的有法国的()、西班牙的()、德国的()和俄罗斯的()。 参考答案 11-20 酒神祭祀,酒神颂歌,祭神歌舞,滑稽戏;悲剧之父,《阿伽门农》,《奠酒人》,《报仇神》,《波斯人》;戏剧艺术的荷马,十全十美的悲剧,恋母情结或俄狄浦斯情结;舞台上的哲学家,心理戏剧鼻祖;《鸟》,云中鹁鸪国;《埃涅阿斯纪》,《诗艺》,《变形记》;《新约全书》;骑士文学,英雄史诗,城市文学,普及宗教教义;《贝欧沃尔夫》;《罗兰之歌》,《熙德之歌》,《尼伯龙根之歌》,《伊戈尔远征记》 21.中世纪骑士文学的主要体裁有()和()。 22.14世纪发展起来的城市戏剧是在中世纪的人民杂耍表演与宗教奇迹剧和神秘剧的基础上发展起来的,主要剧种包括()、()和()。

成人高考 夜大 教育学专业 外国教育史期末考试题

外国教育史复习资料整理 教育起源 生物--利托尔诺 心理--孟禄,无到有的过程,教育出现 劳动--米定斯基 史前教育的内容 A 劳动生产经验的传递 B 学习社会生活中的行为规范,禁忌和部落的光荣业绩和传统 C 宗教教育和音乐,舞蹈教育 D 军事教育 史前教育的方法 A 在观察和实践中学习 B 在传习和教导中学习 C 奖励或惩戒 D 成年礼 成年礼 A 成年礼活动的举行对教育对象有一定的条 件要求 B 成年礼活动的举行需要一定的有隔离作用 的特殊场所 C 成年礼活动需要开展特殊的学习和教育 D 成年礼活动的举行已经出现了一些专门负 责对青少年进行教育和管理的教育者 E 成年礼意义:一个人完成新的社会角色的转变,进入成年人的社会,其地位和权利得到社会的承认的重要仪式和过程。在一个人的成长中占有重要的地位。 古代东方国家是世界上学校教育发展最早的 国家 学校类型和教学内容 A 宫廷学校,教育内容涉及书写,阅读,宫廷 习俗和仪式 B 职官学校,职官学校的学生除学习,读写算 等基本课程外,主要学习各种专门的职业 知识和技能。 C 文士学校:培养能够进行文字书写和计算的 书吏为目的 初等学校: 6-10岁的儿童学习五经和简单的读写算。 10岁以后的儿童主要学习法律, 年满15岁以后,继续学习更高深的法律知识。苏格拉底 教育目的:造就道德高尚,才能卓越的治国人才。 教育任务:培养道德。道德并非与生俱来,只有经过良好的教育,获得了辨明是非的知识,才能够基于正确的判断做出正确的道德行为。教育内容:除了教授政治,伦理,雄辩术和处理公共事务与私人事务所必须的实用知识外,还第一次将几何,天文,算术列为必学科目。教育方法:形成了以问答,诘难,诱导为特征的谈话式教育方法,后人称之为苏格拉底教学法或助产术。 柏拉图 柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《理想国》和《法律篇》中。 培养和造就哲学家成为柏拉图教育思想的最 高目标和主要任务。 重视对女子进行教育,他认为在承担国家和社会事务方面,女子与男子是平等的。 帝国政府对教育的干预 A.政府授予教师某些豁免权 B.政府任命教师 C.政府建立图书馆亚里士多德 人的灵魂如同一块空无所有的 白板,所有知识都是经过感觉而 进入人的意识的。亚里士多德的 哲学和心理学思想在教育理论 方面有其积极意义。 首先,他对人的灵魂由三个部分 组成的论述为教育必须包括体 育,德育和智育提供了人性论上 的依据。 其次,他的灵魂白板说在一定程 度上认可了教育在人的理性发 展和知识获得等方面的作用。基 于教育阶段理论,在教育史上, 亚里士多德首次提出教育应效 法自然的原理,并把儿童和青少 年的生理作为教育实施的依据。 他将教育过程按照年龄划分为 三个时期,即从出生到7岁为第 一学期,7-14岁为第二时期, 14-21岁为第三时期。 罗马的民族性格: A.笃信宗教 B.实用精神 C.忠勇尚武 D.尊重法律 E.教育特色 希腊文化对罗马的影响 首先,学习希腊语和希腊文化成 为了一种时尚。 其次,在希腊文化的影响下,罗 马的文化迅速的发展了起来。 再次,在希腊文化的影响下,罗 马的教育开始由非正规教育向 正规教育转变,并得到了迅速的 发展。 罗马共和时期的教育 罗马青年的教育:16岁后,男孩 要履行服兵役的义务。 贵族子弟在服兵役之前还需要 花一年的时间,跟随有着丰富阅 历,经验以及较高声望的人学习 如何参与公共生活,熟悉有关的 交往礼仪,获得良好的教养和社 会知识。 教育内容:罗马人讲求德性,提 倡孝道,遵守法律,热爱祖国, 倡导勇敢,果断,庄严,谨慎, 节俭。 教育方法:罗马人的教育主要是 通过亲身经历,通过参与实际活 动,通过做,以及通过对榜样的 模仿来进行的。 彼特拉克——文艺复兴之父 弗吉里奥——出版了一本对古 罗马教育家昆体良的著作雄辩 家的教育的注释 维多里诺——他的教育实践获 得了很大的成功,他所建立的宫 廷学校是当时欧洲最好的宫廷 学校,成为欧洲大陆人文学校的 范例,被认为是人文主义学校的 发源地。 中世纪大学的学位制度 硕,博或教授,学士学位要晚些 昆体良的教育思想 昆体良是古代罗马帝国时期著名的雄辩家,教 育家。 主要著作有雄辩术原理。 昆体良认为,教育的目的就是培养善良的,精 于雄辩的人,亦即道德高尚,在雄辩术上达到 完美境地的雄辩家。一个优秀的雄辩家在法庭 上为正义辩护并指导人们趋势避恶,其首要的 品质就是具有崇高的道德。 如果不是善良的人,就决不能成为雄辩家。对 于一个雄辩家来说,识别能力和明智都是必要 的。 基督教家庭教育 学习教规,教礼和教仪 进行职业训练和初步的纪律训练 从而将工作与基督教教育相结合。 世俗教育的类型 A.宫廷学校 B.骑士教育 C.行会教育和城市教育 中世纪大学的特权 A.居住权 B.司法自治权 C.罢教权和迁徙权 D.颁发教学许可证的特权 E.免税,免疫权。 国家和教会的教育责任 基于教育在人的发展中的重要性,伊拉斯谟特 别强调国家和教会的教育责任。 人文主义教育的特征 A.重视对教育培养人的作用 B.重视学习人文学科,教育内容不断拓 宽 C.重视运用新的教学方法 D.重视教师的作用 马丁路德:教育规划主张建立民族国家公共教 育制度,实施强迫义务教育 加尔文:实施义务的,免费的国民初等教育 耶稣会:宗教权威色彩,实行全日制寄宿制免 费学校,中央集权管理制度,等级森严,规章 程度统一严格,具备监督制度。 培根:经验归纳法,知识传授上,侧重实科课 程,强调观察和实验,重视感性经验的获得 笛卡尔:数学演绎法,知识学习上,侧重数学, 哲学和文科课程,强调理性思维的批判意识 科学社团的设立 英国皇家学会 法兰西科学院 莱布尼茨与柏林科学院 夸美纽斯的泛智教育的两层含义: 一是教育内容泛智化,也就是要把人们现世和 来生所需的一切事项,主要包括智力,道德和 宗教信仰,全部纳入教育内容之中,这样的教 育才是周全的教育,才能使人们懂得科学,纯 于德行,习于虔敬。 二是教育对象普及化,也就是要求学校对全体 人敞开大门,一切城镇乡村的男女儿童,不论 富贵贫贱,都应该进学校接受一切有用的教育。 夸美纽斯的教学原则:直观性原则,循序渐进 原则,巩固性原则,系统性原则

张允若《外国新闻事业史教程》笔记和课后习题(含真题)详解(外国新闻事业的起源)

第一章外国新闻事业的起源 1.1 复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 一、古代的新闻传播 1.原始新闻传播 人类在几百万年前,出于共谋生存的需要,相互之间就有种种简单的信息交流。这是一种蒙昧状态下的十分原始的信息传播,是前语言时期的信息传播。 2.口语新闻传播 (1)语言的产生是人类传播史上第一个重要的里程碑。从此以后,口头的语言传播就成了人类主要的传播形式,成了联系社会成员的基本纽带。 (2)随着社会的发展,口头语言传播的具体方式不断丰富,日趋多样。新闻性最强的口头传播,往往出现在战争或其他重大事变中。

(3)在口头语言成为主要传播形式的同时,人类成员还保留着种种非语言符号的传播形式。随着社会的进步,人们还逐步采取标记、声光、图式等多种手段辅助新闻信息的传播。 ①标记传播 这是指借助一定的物品或记号来传递信息,例如实物借代、结绳记事等。 ②声光传播 这是指借助声光信号来传递信息,例如敲击响器、吹奏号角、点燃烽火等。声光传播的距离比较远,排列组合有较多的变化,表达的意思也可以更加复杂。 ③图式传播 这是指用简单的符号或图画来表达意思,传递信息。它是较为高级的辅助手段,通常被认为是文字传播的发轫。 3.手写新闻传播 (1)随着文字和书写工具的诞生,出现了手写新闻传播,后来它又渐渐上升为主要的新闻传播形式。 ①最早的文字产生于奴隶社会初期。随着社会的发展,古代文字大部分由表形向表意、表音演进,衍生出各种字母文字,而且形体日益简化,书写日益便利。 ②早期的书写工具是各种简陋的自然材料。人工造纸的技术则起源于中国。这一技术后来经中亚、阿拉伯地区传入欧洲,为各国采用。 (2)文字的出现,是人类传播史上第二个重要的里程碑。 它标志着人类原始时代的结束,文明时代的开始。有了文字书写,就有了手写的新闻传播,这种传播突破了口头传播在时间上和空间上的局限,可以使信息传播的容量更大、内容更准确、距离更远、留存的时间更长久。 (3)在古代手写新闻传播活动中,有两种形式历来受到史家的注意。一种是公告式的,

吴式颖《外国教育史教程》笔记和课后习题详解(第1章 东方文明古国的教育——第3章 苏格拉底、柏拉

第1章东方文明古国的教育 1.1 复习笔记 一、教育的起源与史前的教育 1.教育的起源 关于教育的起源,比较有代表性的观点大致有以下几种: (1)教育的生物学起源论 教育的生物学起源论是19世纪下半叶后出现并一度流行的观点,是当时流行的庸俗进化论在研究教育起源问题上的反映。它是西方近代关于教育起源论的第一个有代表性的观点,其创导者有法国哲学家、社会学家利托尔诺、美国教育家桑代克、英国教育学者沛西·能等。他们将教育视为一种生物现象,将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。 ①利托尔诺在《各人种的教育演化》一书中力图证明教育乃是超出人类社会范围,在人类出现之前就已产生的一种现象。他认为动物界也存在教育,生存竞争的本能就是教育的基础。动物为保存自己的种类,出自遗传本能,自会将其“知识”与“技巧”传授给幼小的动物。 ②沛西·能认为,教育从它的起源来说,是一个生物学的过程,不仅一切人类社会有教育,不管这个社会如何原始,甚至在高等动物中也有低级形式的教育。 (2)教育的心理学起源论 教育的心理学起源论的代表人物是美国教育史学家孟禄。孟禄认为,在原始社会中,不论是社会还是个体,其教育的发生都是“最非理性的”和“单纯的无意识的模仿”。 (3)教育的劳动起源论 教育的劳动起源论是从恩格斯关于劳动创造人以及人类社会起源于劳动这一理论直接

套引和推导出来的。教育的劳动起源论者认为:人类社会活动开始于“正在形成的人”为满足其生存繁衍的自然需要而进行的群体劳动,这种劳动活动将他们改造成为“完全形成的人”,形成了人类社会;劳动实践是人们认识的主要源泉,是知识的主要来源,是手脑等生理结构进一步完善并通过遗传途径传给后代的必要条件;原始社会的人们为了保持并延续原始公社的生活,必须由有经验的长辈对年轻一代传授制造工具和使用工具的知识经验,即在劳动过程中逐渐积累起来的经验。教育是在传授劳动经验的情况下产生的,因此,教育起源于劳动。 (4)教育的需要起源论 教育的需要起源论认为,人类社会生活是多样的,除了劳动经验以外,原始社会形成的一些集体习惯、行为准则、仪式风俗等也需要通过教育活动传授给下一代,但这些内容不能纳入,至少不能完全纳入劳动的范畴,教育应该是起源于社会生活实际的多方面的需要。我国早期马克思主义教育理论家杨贤江是最早提出“需要起源论”的人。 2.史前教育的概况 (1)原始社会的分期及研究途径 ①原始社会的分期。有人根据生产工具的进步程度,将原始社会划分为旧石器、中石器、新石器三个时代;也有人将其划分为蒙昧和野蛮两个时代,每个时代又划分为低、中、高三个阶段;我国史学界一般将原始社会划分为前氏族社会(血缘家族的原始群)、母系氏族社会、父系氏族社会,以及由原始社会向阶级社会过渡的军事民主制社会四个阶段。 ②研究途径。人们主要从三个途径了解原始社会的概况: 第一,考古学和人类学的科研成果; 第二,民族学的资料; 第三,古代典籍中的有关记载。

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