2020年临沂市中考语文试题预测之名著阅读
2019年中考已经考查了《儒林外史》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》四部作品，预测会考查《水浒传》《西游记》《红星照耀中国》《海底两万里》等作品。
【真题回顾】
【2019临沂中考】（五）名著阅读，完成20--22题。（8分）
20.《儒林外史》书写儒林故事。全书没有贯穿全篇的中心人物和主要情节，众多故事由第一回“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”开宗明义，用大义“提领全书的意旨，借名流的话隐喻人物的命运和结局，以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场。请问这被评为”一篇之骨”的“大义”是________（限4个字以内），这能隐括全文的名流是________。【答案】20.功名富贵王冕
【解析】20.本题考查名著内容的了解与识记。《儒林外史》是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说，它透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。根据其中记述的人物，可以看出他们有心艳功名富贵而媚人下人者，有倚仗功名富贵而骄人者，有假托功名富贵而自以为高，被人看破耻笑者等等，所以说“一篇之骨“的“大义”指的是功名富贵。“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”意思就是通过楔子铺叙创作大意，塑造名流王冕的示例用来隐喻全书的中心思想。所以名流指的就是王冕。
【考点解析】《儒林外史》中的王冕形象
外貌描写
他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服。遇着花明柳媚的时节，把一乘牛车载了母亲，他便戴了高帽，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处玩耍，惹得乡下孩子们三五成群跟着他笑，他也不放在意下。(选自《第一回》)人物简介
王冕出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。东家给的点心钱，他都攒着来买书读。后来，在放牛之际，靠自学画得一手好荷花。靠这门手艺，王冕卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲。王冕天性聪明，不满二十岁，就上知天文，下知地理，学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。知县来请，王冕也不赴约;朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。
王冕是作者在作品中树立的一个标杆，设置的一面镜子，与书中那些被科举制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之辈，形成了鲜明的对比，寄托了作者的理想。
性格特点
懂事孝顺，勤奋好学①体谅母亲的苦衷，顺从母亲的决定，辍学给人放牛;②把好吃的拿荷叶包了带给母亲吃;③把每日的点心钱攒下来买书看，买颜料画荷花;④用卖画得来的钱买好东西孝敬母亲;⑤不满二十岁，就天文、地理、经史上的大学问，无不贯通;⑥靠自学，画得一手好荷花。
性情孤傲，蔑视权贵①既不求官爵，又不交纳朋友，终日闭户读书;②模仿屈原衣冠，带着母亲到处玩耍，对别人的取笑不以为意;③京官危素想约会王冕，翟买办请不动，时知县亲自来拜，王冕离乡躲避;④朱元璋慕名拜访，王冕讲以仁义服人的道理。后来朝廷征聘王冕出来做官，他却早早地逃到会稽山，隐居终老;⑤指出八股取士之法会让读书人看轻文行出处，预言一代文人有厄。
【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。
21.课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回，请写出课文部分范进中举这个故事之前（前因）或之后（后果）的情节。（任选一个作答，限20字以内。）
【答案】21.前因：周进任广东学道，因可怜范进而录取了他。
后果：范进母亲忽然得到阔绰兴奋而亡，范进服丧。
【解析】21.本题考查名著情节的积累与概括。注意题干要求写出“范进中举”之前或之后的情节，并限制在20字以内，所以在确定情节后，概括语句要简洁。《儒林外史》在讲述范进中举这一情节前，写的是周进到广东任学道，在考场所看到年老的范进，不禁想起自己的经历，出于同情可怜最后录取了范进。而范进中举发疯治愈后，张乡坤赠于他房子，范进住上了大房子，也算过上了好日子。可是他的母亲因为身体逐渐恢复，当她的视力恢复后，看见身边豪华的景象，一激动，便去世了。
【考点解析】《范进中举》中范进的人物形象
范进
小说主人公范进，表面上呆头笨脑，穷困愚陋，逆来顺受，酸气十足；内心里却热恋功名，追求利禄，奴性十足，卑怯懦弱。从他身上，可以看出科举制度的腐败和对读书人的毒害。
他半生贫穷困乏，有时到了断炊挨饿的境地。他连考二十多次，没能进学。受人冷遇，遭人歧视，好不容易到54岁才勉强进了学，算个秀才。他丈人胡屠户骂他“现世宝”。他也只唯唯诺诺，怯懦地回答：“岳父见教的是。”有时被骂得“摸门不着”，甚至把臭痰吐他一脸，也没半点儿脾气。
穷困并未使他那腐儒的呆气和酸气减退，即使在急待卖鸡买米时，也还是“一步一踱”，“东张西望”，并不着急。
同时，他又名利熏心，拼命追求举人、进士，热衷做官为宦。他饱经科场打击，受尽了冷嘲热讽，但并未使他追求功名的热心减退。到了54岁的晚年，仍然以“童生”资格，在腊月寒风中，披着破烂的麻布直裰，冻得哆哆嗦嗦，去考秀才。家里穷得无钱买米，他还要到处借钱凑盘缠，去考举人。当他骤闻中了举人，激动得无法控制，竟然疯了，真是可怜、可叹又可笑。
说他呆头呆脑，又不尽然。范进见了地主豪绅，就露出了一副媚骨，竭力拉拢巴结。会到了张乡绅，满口是“久仰老先生”，“幸得出老先生门下，可为欣喜。”尽力谄谀奉迎，奴性十足。
最后，范进这种百无一能、迂腐呆蠢的人，很快就做起了官老爷，掌握政权，管理百姓。从这里读者也可以看出封建官场的黑暗。
【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。
22.《简?爱》中的简?爱、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、《骆驼祥子》中的祥子，均性格鲜明，个性突出，但结局各异。请选择其中一个人物，概括其性格特征（限20字以内）简要概述其结局（限30字以内）。
【分析】本题为名著综合题，分别涉及《儒林外史》《简?爱》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》四部名著，根据题干所问，调动自己的阅读记忆，来分析作答。
【答案】22.示例：简?爱
性格：一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。
结局：她最终回到桑菲尔德庄园，和受伤致残的罗切斯特结了婚，过上了幸福生活。
【解析】22.本题考查名著人物性格的分析。根据自己的阅读记忆，从备选的三个人物中选择自己最熟悉的一位，概括出他（她）在小说的性格特征，并表述其中原著中的最终结局即可。比如简?爱，突出的性格是坚强、独立，最后回到了罗切斯特的身边，与他结婚过上了幸福的生活。
【考点解析】《简?爱》中的主人公形象
简?爱，女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的
待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，表现力当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。
【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。
【2016临沂中考】6.(3)“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！----我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要”让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样．我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体----而是我的精神在同你说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝跟前，是平等的----因为我们是平等的！”
以上这段话出自《________》，作者是十九十九英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特，从选文中能看出主人公的性格特点________________。
【答案】简爱；追求精神平等与真爱、坚强独立
【2017临沂中考】7.阅读下面名著选段，根据要求填空（2分）
他慢慢的掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠的骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”
（节选自《钢铁是怎样炼成的》）文中的“他”是指________，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到______心理历程。
【答案】保尔（保尔·柯察金）战胜自我（战胜懦弱，摆脱困境，坚定信念）
【2018临沂中考】7.阅读《骆驼祥子》选段，根据要求填空
⑴“不喝就滚出去！好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢.不信，你看看!”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着盅儿：“你喝!要不我揪耳朵灌你!”
⑵人间的真话本来就不多，一个女子的脸红胜过一大段话：这祥子也明白了她的意思，在她的眼里，她是个最美的女子。美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事。可是她既然愿意，而且是因为生活的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。
上述语段⑴中的“她”是_______(人名），小说刻画了她__________的性格特点（至少答出两点）；语段⑵中的“她是_______(人名），小说中她最终的结局是____________。
【答案】(1)虎妞(2)好逸恶劳、粗俗刁泼(3)小福子(4)自己上吊自杀
【命题解读】
2019年临沂中考语文试题最大的变化有两点，一是加大了对名著阅读内容的考查，由去年的4分提高到8分，二是增加了新的题型——语言综合运用。2016、2017、2018三年中考考查的都是填空题，基本形式是给出选文，然后据此填人物名称和人物性格特点。
临沂市语文教研员庞云龙在2019年全市复习研讨会上曾说到，名著阅读会选取2-3篇名著选段，出2-3个小题，题型灵活多样，填空、选择题、简答题都可能有。命题参照2017年北京中考题，简答题中会有“阅读名著的收获与感悟”等题型。
无论名著阅读还是文言文，只要考甲文乙文对比阅读，那么甲文和乙文就既有共性又有“个性”。因此，笔者认为今年大概率还是考查纯文学性名著。比如《水浒传》和《西游记》，《简爱》《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》，都有可能考对比阅读。
这是我2019年的预测，2019年中考的第22题考查了《简爱》《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》中主要人物的人物形象和结局概括。
【命题预测】
预测2020年中考名著阅读考查古典名著《水浒传》《西游记》，也可能考查纪实性作品《红星照耀中国》等。考查选段的不同人物性格特征或者代表性事件，最后考查阅读名著带来的收获等。
另外，去年庞云龙曾明确说《傅雷家书》《昆虫记》《艾青诗选》不方便命题，今年没有召开全市复习研讨会，不知这三部作品是否仍被禁闭在“冷宫”。