四年级上册数学期中复习教案
四上数学期中复习计划,教案
一、班级基本情况：
四年（2）班共有学生45人。学生中绝大部分能够自觉学习,课上能认真听讲,善于思考,作业积极完成.但还是有许多学生学习上不花心思,作业书写质量差，不按时完成作业,这些是学习习惯不好,能够补救.但是我们班的学生基础比较差，成绩总是不理想。
二、复习内容：
大数的认识；角的度量；三位数乘两位数。
三、复习目标
1、通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数的概念的认知结构。
2、通过整理和复习，使学生进一步巩固三位数乘两位数的笔算方法，进一步提高用计算器进行大数目计算和探索规律的操作技能，加深对计算器的认识。
3、通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征，能够熟练地画角和量角。
4、、通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中体会数学的价值。
5、查缺补漏，让不同层次的学生在复习阶段得到不同的发展。
四、复习重点：
1、掌握数位顺序表以及正确读写，用“四舍五入法”把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
2、正确掌握三位数乘两位数的笔算方法，掌握验算的方法，养成检查和验算的好习惯，并能够熟练的解决实际问题
3、理解并掌握时间、速度和路程之间的关系，并能应用这种关系去思考、解决问题。
4、会用量角器量角的度数和按指定度数画角。
5、进一步理解和掌握积的变化规律，并能运用这个规律去思考问题。
五、复习的具体措施
1．面向全体，整体把握学生的学习掌握情况，有针对性地组织复习。
2．重视基本概念、基本的计算的复习，不断提高学生计算的正确率和熟练速度，形成一定的计算技能。
3、避免机械重复的练习，练习设计形式多样，在复习巩固的同时，关注学生的学习兴趣，
增强学习数学的自信心，提高复习效率。
4．注重学生的思考、分析能力的培养，逐步提高学生运用知识，解决简单实际问题的能力。
5．加强个别辅导。
6．重视学习习惯的养成教育，指导学生做题时要认真分析题意，强调读题—定要多读几遍要读明白，强调细心抄写数字，细心计算。
7．关注学生在学习过程中所表现出来的情感、态度和班级的学习氛围，适当采用激励机制，激发学生的学习兴趣和热情，使学生在巩固知识的同时，在学习习惯、学习态度等多方面得到形成和提高.
8、复习结束时，让学生在全班中交流之前自己存在的问题在复习中得到解决。让学生谈谈自己的复习收获。
第一课时复习大数的认识
第二课时复习角的度量
第三课时复习三位数乘两位数
第一课时复习大数的认识
教学目标：
1、通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。
2、进一步培养学生的数感，使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。
3、培养学生的反思意识和合作精神。
教学重点：数位顺序表、读写数的方法、改写和省略的方法。
教学难点：数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数。
教学过程：
一、复习导入
课件出示信息
芗城566439人厦门5600081人福建56020078人
师：看到这些数据，你会觉得我们这节课会复习什么呢？
引出课题
二、初步复习
1、师：请同学们快速浏览第一单元第1到35面，看看我们以前学过了哪些知识？
（1）汇报。
（2）课件相应出示：数位顺序表读数写数改写省略
2、师：我们先来复习哪块知识呢？
三、复习数位顺序表
1、师：大家想一想我们的数位顺序表中有哪些内容？
2、反馈：
课件相应出示，形成完整的数位顺序表。
3、口答：
（1）从右边起第五位是（）位，第十位是（）位。
（2）千万位左边一位是（）位，右边一位是（）位。
（3）一个九位数的最高位是（）位。
（4）一个数的最高位是百万位，这个数是（）位数。
（5）10个千是（），10个千万是（），1亿里面有（）个千万。
（6）每相邻的两个计数单位之间的进率是（）。
四、复习读书和写数
1、师：数位顺序表可以帮助我们读数、写数。谁会像报电话号码一样给大家报一个多位数。（学生报数）
2、针对学生的报数，有针对性的进行复习读数，重点复习有关0的读法。
3、说说刚才的数你们都是怎样读的？
4、小结读法。
5、师：你会说出一个多位数吗？（生说，教师板书，如五十三亿零六万零二十）
师：你会把这个数写下来吗？学生动手写。
反馈时教师在课件的数位顺序表上把它写出来，并让学生说说是怎样写的？
6、如果学生说的数没有特殊性，教师可以自己读出一个数，让学生去写一写。
7、小结写法。
8、练习：读写出下列各数。
世界各部分国家人口数量（单位：人）如下：
印度1049000018 读作：
美国290342000 读作：
印尼二亿三千零四十万三千四百写作：
巴西一亿八千二百万写作：
五、复习改写与省略
1、师：我们中国也是一个人口大国，在你觉得我们中国的人口可能会是多少人？请你写出这个数，学生独立写。
反馈时学生可能出现：
1300000000人13亿人1278521543人1320044568人
2、对比1300000000人和13亿人，你们喜欢哪种写法，为什么？引出改写。1300000000人=13亿人
说说是怎样进行改写的？
3、为什么你们还可以写出1278521543人和1320044568人呢？（引出省略）
让学生说说是怎样进行省略的？
4、教师出示第五次人口普查中，我们中国的人口是1286975468人，说明大家刚才写的数都是比较接近的。
5、练习：
六、总结
刚才我们以数位顺序表为主干，分别复习了读数、写数、改写和省略。（课件出示一棵大树，主干这儿放数位顺序表，读数、写数、改写和省略分别放在树叶上。）
七、综合练习
1、出示导入时的三条信息。请大家快速读出这三个数。
芗城566439人厦门5600081人福建56020078人
并说说三个5分别表示什么？
2、用四个8，五个0按要求写出九位数。
（1）一个0也不读的数（）。
（2）只读一个0的数（）。
（3）要读两个0的数（）。
（4）要读三个0的数（）。
第二课时复习角的度量
复习目标：
1、通过复习，使学生进一步认识线段、射线和直线，知道线段、射线和直线的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。
2、引导学生经历系统整理知识的过程，学会一些简单整理与复习的方法，培养学生主动建构知识网络的意识。
3、通过复习，进一步澄清平时学习中“角的度量”知识的模糊认识，培养学生自主学习的能力。
4、培养学生互相交流合作的意识。
复习重点：对知识的梳理，形成系统的知识体系。
复习难点：根据对角的理解，正确拼、画角。
复习过程：
一、板书课题，唤醒回忆：
师述：同学们，本学期的第二单元我们学习了什么知识？让我们一起翻开目录看一看。对了，我们第二单元学习了《角的度量》，今天这节课我们就来整理复习。（板书课题）
二、激活记忆，梳理知识
师：这一单元到底学习了那些知识，毛毛虫会告诉我们学了那些知识，在这些知识中又学会了那些知识，小鱼由会告诉我们。请同学们把书翻到第35页，浏览到第44页。
1.复习直线、射线和线段
师：在角的度量一单元我们先认识了哪些线？（生答，指名演板画，全体生练习本上画）它们各自有什么特点？（形状、端点、长度、画一画）异同点是什么？有什么关系？出示表格。
2.复习角的意义
（1）过一点可以画几条直线？（课件演示画无数条直线）
过两点呢？（由学生强调：只能画一条）
（2）过一点可以画几条射线？无数条射线中任意两条射线就组成了什么图形？（师边说边画两条射线，并标上角的符号）什么叫角？这一点叫角的？两条射线叫角的？（角各部分的名称）
（3）请同学们画一个任意大小的角。
3. 复习角的度量
（1）现在想要知道这个角的大小怎么办？（生：用量角器量）怎么量呢？谁会？（指名量，同时指一名口述操作步骤：点点重合、线边重合、读准度数）。点评（标角的符号、度数等）
（2）在度量角时要注意些什么？（两重合一看要准，读度数时注意使用的是内刻度还是外刻度圈）角的大小和谁有关？和谁无关呢？
（3）请小朋友画一个78度的角。
（4）请一个学生上台示范并且说出画角的方法。
4. 复习角的分类
（1）根据角度数的大小我们又可以对角进行分类，角可以分为那几类？（生齐答，师板书）它们各有什么特点？你能按照角的度数的大小进行排列吗？(两种)他们还有什么大小关系吗？（1平角=2直角，1周角=2平角=4直角）。
三、巩固练习，提升能力
（1）数一数、算一算。
（2）请同学们通过多种方法得到135度的角。
（三角板拼、量角器画、长方形纸和圆形纸折）
（3）思考：假如风筝线的长度不变，怎样使风筝飞得更高？
（4）出示生活中的角。
四、课堂总结。
这节课我们一起整理复习了角的度量。回顾这节课的过程，先回顾知识点，再归纳整理，还要把不明白的问题弄明白。同学们要尝试着运用这些方法进行对知识的整理复习，好吗？
第三课时复习三位数乘两位数
教学目标:
1、通过复习，巩固所学的乘法口算和笔算的计算方法，在计算过程中能灵活应用因数和积的关系，正确熟练地计算。
2、培养学生的计算能力和解决问题的能力。
3、使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。
4、培养学生的反思意识和合作精神。
复习重点: 乘法笔算的方法，积的变化规律。
复习难点: 路程、速度、时间之间的关系，以及利用数量关系式解决实际问题。
教学过程:
一、复习整理：
1、本节课对“乘法”这部分知识进行整理和复习。
板书课题：复习乘法。
2、打开数学书看第三单元的内容，看看都学习了哪些内容？
哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？
老师指导并归纳，总结在黑板上。
问：你认为这个单元哪些内容比较难？你最容易出错？
二、复习知识点。
1、复习口算。直接说结果:
130×5= 2×380= 150×6= 18×3= 23×4= 7×13= 460×2= 7×50=
说一说口算的方法是什么？
2、复习估算
59×103 ≈720×12≈315×72≈408×18 ≈209×29≈
说一说估算的方法是什么？
3、复习积的变化规律。
不计算，直接写出下面的积。15×39=585 150×39= 15×390=
根据什么算出结果的？
4、复习笔算
245×27 = 530×48= 509×50= 802×37=
组织学生笔算，说一说笔算的方法是什么？
5、复习路程时间与速度。
a、第三单元我们新学到什么数量关系式？学生回答后并板书如下：
路程＝速度×时间时间＝路程÷速度速度＝路程÷时间
教师强调指出：在以上三个数量关系中，我们只要记住其中一个关系式
（如速度＝路程÷时间），就容易推想出其他两个。（让学生把上面的三个关系式齐读两遍）
b、练习
①一辆长途客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？
5、解决问题
1）有26条船，每天收入780元，照这样计算，现在增加了15条船，每天一共收入多少元？2）小林家的果园今年收了310千克梨，收的苹果是梨的19倍，大约收了多少千克苹果？
指名板演，其余学生在练习本上做，做完后集体讲评。
四．总结：这节课复习了什么？有什么收获？
第四课时期中综合练习一
一、我会填。（20分）
1．一个七位数，它的最高位是（）位；最高位百亿位的数是（）位数。
2. 一百万里面有（）个十万，一百个十万是（）。
3．由5个亿、8个百万、4个千、3个一组成的数写作（），读作（），省略万后面的尾数是（）。
4．在乘法算式中，一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，则积（）。
5. 最小三位数乘最大两位数的积是（）。
6．（）时整，时针和分针成平角，（）时整，时针和分针成直角。
7. A B C 左图中有（）条直线，（）条线段，（）条射线。
8. 如果∠1 + 91°=180°，∠1是（）角；如果∠2+45°=180°，∠2是（）角。
9. 150×80的积末尾有（）个0。
10. 已知∠1=40度，∠3是直角，你能求出其它各角的度数吗？
∠2=（）
∠4=（）
∠5=（）
二、我会判断，对的打“√” ，错的打“×” 。（5分）
1．直线的长度比线段长。（）
2.小强跑步的速度大约250米。（）
3．一（个）、十、百、千、万、十万……都是计数单位。
（）
4．两个因数的末尾一共有几个零，积的末尾就有几个零。……………（）
5.小于90°的角叫做锐角，大于90°的角叫钝角。（）
三、我会选。（10分）
1. 下面各数中，只读一个0的数是（）。
A. 3907080
B. 3009670
C. 7090480
D. 907000
2. 把一个平角分成∠1，∠2两个角,若∠1是锐角,则∠2必定是( )。
A. 锐角
B. 钝角
C. 平角
D.无法判断
3. 157×77的积是（）。
A. 五位数
B. 三位数
C. 四位数
D. 六位数
4. 画一条132厘米的（）。
A.线段
B.直线
C.射线
5. 画一个10度的角，然后用10倍的放大镜看这个角是（）度。
A. 10度
B. 100度
C. 20度
D. 1度
四、我会算。（共12+12+6分）
1．直接写出得数。
130×20= 132×5＝80×125＝ 30×13=
250亿-100亿= 140×5= 25×4= 60×50=
39×320≈560÷7≈416×19≈277÷9≈
2．列竖式计算。
325×17 409×23 275×40 210×30
3.列式计算。
（1）16个125的和比3480少多少？
(2)一个数与32的和等于18与24的积，这个数是多少？
五、我会画。（共4+6分）
1.量一量，写一写。
（）度（）角（）度（）角
2.分别画出：45°, 平角和140°的角。
六、解决问题。（25分）
1.宁波开往北京的一列特快列车每小时可行驶160千米，从宁波开出后，预计18小时到达北
京。宁波至北京的铁路长多少千米？
数量关系式：（）
2.林老师带了300元钱去商店购买足球和篮球，她先花了218元买了一些足球，还打算买个
篮球，每个篮球的售价是28元，林老师带的钱够吗？
3．50名同学去公园春游,每张门票5元,进公元以后租船花了70元,坐火箭用去68元,公园一共收到学生多少元钱?
4．用5、0、6、2这四个数组成的最大的数与最小的数相差多少？
5. 李师傅加工一批零件，如果每小时加工240个，12小时可以完成任务。由于时间紧急，现
在加工完这批零件只能用8小时完成。李师傅每小时应加工零件多少个？
四年级数学上册总复习答案
第一单元大数的认识 一、计数单位与数位 计数单位有个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、、、、、（由小到大排列） 数位有个位、十位、百位、位千、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、、、、、（由从右第一位到排列）考试题型。 1、从右起第九位是(亿位），它的计数单位是（亿）；第六位的左边第一位是（百万位）。 第六位的右边一位是（万位）。 2、4567098123读作（四十五亿六千七百零九万八千一百二十三），8在第（千）位，它的计数单位是（千），它表示（8）个（千），把它“四舍五入”到万位约是（4567100000）；把它“四舍五入”到亿位约是（4600000000 ）。 3、400900000000读作（四千零九亿），把它改写成“万”做单位的数是（40090000万）； 把它改写成“亿”做单位的数是（4009亿）； 4、由4个十亿、8个千万、5个十万和6个一所组成的数是（4080500006），它的最高位在右起第（十）位。 4800900050读作（四十八亿零九十万零五十），“四百零七亿零五十万零四百零三”写作（40700500403 ）。 5、万级的计数单位有（万、十万、百万、千万），数位（万位、十万位、百万位、千万位）. 6、比较大小 568009○56809 568009○568091 5690900○5690980 二、计数的方法 10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。。。。。。 每相邻两个计数单位之间的进率都是十，这种计数的方法叫做“十进制计数法” 表示物体个数的1，2，3……都是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数。自然数的个数是无限的。 判断题 1、每两个计数单位之间的进率都是十。（） 2、计数单位有个位、十位、百位、位千、万位、十万位、百万位、千万位、亿位等。（） 3、最小的自然数是1，没有最大的自然数。自然数的个数是无限的。（） 第二单元角的度量 结合图形记忆几何的概念 1、直线上两点间的距离就是线段 线段有两个端点，不能延长，可以量出长度。 2 射线； 射线只有一个端点，可以向一端无限延长，不可以测量长度。从一点出发可以画无数条射线。
四年级数学上册应用题大全(附答案解析)
小学四年级上学期数学应用题 （附参考答案） 1、工人叔叔3小时做24个零件, 照这 样计算，他8小时做多少个零件 2、王大爷带了花1500元钱去买化肥， 买了9袋化肥，找回15元。每袋化肥多少钱 3、张大爷买15只小猪用7455元，他 还想再买30只这样的小猪，他还 要准备多少钱4、一双皮鞋105元，一件衣服的价钱 是鞋子的2倍。妈妈买一双鞋子 和一件衣服共要多少元 5、育才小学要把180名少先队员平均 分成6个分队，每分队分成5组活动，平均每组有多少名少先队员 6、小荣家养了45只鸡，18只鸭。如 果每只鸡一年可以产蛋13千克，每只鸭产蛋12千克，这些鸡、鸭一年可以产多少千克蛋
7、一支铅笔比一块橡皮贵7分，一支 园珠笔可买11支铅笔，已知一块橡皮8分，一支园珠笔多少钱 8、张君今年45岁，小刚今年5岁，再过3年，张君的岁数是小刚的多少倍 9、小明有40元钱，比小强多6元，两人共有多少元小明给小强多少元两人钱数一样多10、某厂有男工42名，女工人数比男 工的3倍少11名，这个工厂共有 多少名工人 11、王叔叔在化肥厂开车送化肥。去 时每小时行48千米，用了5小时， 返回时因为空车只用了3小时， 返回时平均每小时行多少千米往 返的平均速度是多少 12、学校发练习本，发给8个班，每 班200本，还要留100本发奖用。 学校应买多少本练习本
13、学校食堂运来1吨煤，计划烧40天。由于改进炉灶，每天节省5千克， 这批煤可以烧多少天 14、一个装订小组要装订2640本书， 3小时装订了240本。照这样计算， 剩下的书还需要多少小时能装订 完 15、四年级要为图书馆修补244本图 书，第一天修补了49本，第二天 修补了51本，剩下的要3天修补 完，平均每天要修补多少本16、建筑工地需黄沙50吨。用一辆载 重4吨的汽车运了5次，余下的 改用一辆载重5吨的汽车运，还 要运几次 17、买一盆花要120元，买4盆送一盆，学校要用25盆花，最少要花多少钱 18、一头大象一天要吃350千克食物， 饲养员准备了6吨食物，够大象 吃上20天吗
10-30 四年级数学上册期中试卷
四年级数学上册期中试卷 二、慎思妙断（对的在括号里打“”，错的打“×”）5分 1、角越大，角的边就越长。………………………………（） 2、120-20×5=100×5=500。………………………………（） 3、如果被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。……………（） 4、一条直线长6厘米，它的一半是3厘米。……………………（） 5、在3点整时，分针和时针的夹角90度。…………………（） 三、精挑细选（将正确答案的序号填在括号里）。5分 1、算式□÷50中，余数最大为（）。 A 51 B 50 C 49 2、在一条直线上一共有三个不同的点，这些点一共可以组成（）条不同的线段。 A 4 B 5 C 3 3、把一根220米长的绳子依次剪了10次，正好剪成相等的小段，每小段绳子长（） 米。 A 22 B 20 C 21 4、钟面上，分针走1小时，所形成的角是（） A 周角 B 平角 C 直角
5、一条30米长的直道两边，每隔3米插一面彩旗。如果每边的两端都要插，一共需要（）面彩旗。 A22B20C11 四、计算园地。 1、直接写得数。（4分） 240-40= 76÷2= 500÷5= 67+23= 120÷5= 35×7= 12×5= 70÷35= 2、列竖式计算。(加★题要验算)8分 ★790÷26= ★ 627÷33= 376÷47= 340÷68= 3、用递等式计算。（18分） 244-6×28 480÷32-15 78+240÷4 54×（71-33）（227-57）÷34 900÷（90÷2） 4、文字游戏。（6分） （1）472减去50乘以7的积，差是多少？
人教版最新版四年级数学(上册)总复习资料全
四年级上册数学总复习 第一单元【大数的认识】 1、计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。 2、数位：个位、十位、百位、……亿位等等，都是数位。数位名称就是在相应的计数单位后添一个“位”字，如：万万位。 3、数级:个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。个级包括个位、十位、百位、千位；万级包括万位、十万位、百万位、千万位；亿级包括亿位、十亿位、百亿位、千亿位。 4、数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫数位顺序表，如下。 5、每相邻两个计数单位之间的进率都是“十” 。 10 个一万是十万，10个十万是一百万，10 个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 6、数字表示：某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。 如：12367 中的2 在千位上，表示“2个千” 某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。 如：36472845中的3647 在万级上，表示“3647个万” 7、大数的读法：可以先分级，再读数。（1）含有两级数的读法：先读万级，再读个级；（2） 含有三级数的读法：先读亿级，再读万级，最后读个级。每级末尾不论有几个0，都不读；每一级中间和前面有一个0，或连续几个0，都只读一个0. 8、大数的写法：可以先分级，再写数。（1）含有两级数的写法：先写万级，再写个级；（2）含有三 级数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。 9、读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自
己读出。 10、比较亿以数的大小：位数不同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大，这个数 就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。 11、改写成不同计数单位的数： （1）整万、整亿的数：将个级的4个0改写成“万”，将万级、个级共8个0改写成“亿” 注意：整万、整亿的数的改写属于准确数，要用“=”连接. （2）非整万的数改写成以“万”为单位的数：将万位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千位）四舍五入，再改写成以“万”为单位的数 （3）非整亿的数改写成以“亿”为单位的数：将亿位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千万位）四舍五入，再改写成以“亿”为单位的数 12、省略尾数（求近似数）：先分级，再看省略的最高位上的数，用四舍五入法进一或舍去。省 略亿位后面的尾数时，要看千万位，省略万位后面的尾数时，要看千位。（用0~4为“舍”， 尾数清零且精确数位的数字不变，5~9为“入”，尾数清零且精确数位上的数字加1。 注意：四舍五入后的结果是近似数，所以符号一定要用“?”. 准确数和近似数的区分： ⑴在实际问题中，有些数据是与实际完全符合的准确数。如：四甲班有44个男同学，29个女同学。 这里的“ 44”“29”都是准确数。 ⑵还有些数据，只是与实际大体符合的近似数。我们在测定物体的长度、质量时，由于测量工具的限制，必然会产生误差，所得的结果都是近似数。如：小明身高140厘米，体重35千克。这里的“140” “ 35”都是近似数。 ⑶在对大的数目在进行统计时，一般也只需要用它的近似数来表示。如：平常说一个城市有50万人, 一个钢铁厂去年产钢120万吨。这里的“ 50万”、“ 120 万”都是近似数。 “四舍五入”法：4、3、2、1、0 舍去；5、6、7、8、9 舍去后向前一位进1。 用“=”和“?”的区别： 7580000=758万7508000 ?751 万 9000000000=90亿9420000000 ?94 亿 12、自然数：表示物体个数的1, 2, 3, 4，5, 6，7，8，9，10，11，……都是自然数。一个物体 也没有，用0 表示，0 也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 13、十进制计数法：每相邻两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。 14 、计算工具的认识： 古时：“实物”、“结绳”“刻道”等方法来记数的。 .下载可编辑.
【强烈推荐】四年级数学上册应用题类型总结
一、归一问题： 1、买5支铅笔要0.6元钱；买同样的铅笔16支；需要多少钱？ 2、3台拖拉机3天耕地90公顷；照这样计算；5台拖拉机6 天耕地多少公顷？ 二、归总问题： 1、服装厂原来做一套衣服用布3.2米；改进裁剪方法后；每套衣服用布2.8米。原来做791套衣服的布；现在可以做多少套？ 2、小华每天读24页书；12天读完了《红岩》一书。小明每天读36页书；几天可以读完《红岩》？ 三、连乘问题： 1、小东每天练2张毛笔字；每张上有16个字；小东一星期（7天）写了多少个字？ 2、一个方队；共8列；小明在第3列；小明前面有5个人；后面有6个人；这个方队共有多少人？ 3、一个方队有8列；小明在第6列；从前往后数；小明是第5个人；从后往前数；小明是第6个人；这个方队共有多少人？ 4、一学校为四川灾区捐款；学校共有6个年级；每个年级有3个班；平均每班捐款123元；他们一共捐了多少钱？ 5、每个书架有3层；每层可放书36本；学校有20个这样的书架。一共可放书多少本？ 6、1只青蛙1天吃害虫98条；按这样计算；20只青蛙一个月（30天）能捉多少条害虫？ 7、三年级一班有38个同学；举行接力赛；每人跑2圈。（操场长30米；宽20米）这个班的学生大约一共跑了多少米? 8、一本小说大约50页；每页大约有25行字；每行大约30个字；这本书大概有多少字？ 9、铅笔每盒有24支；每支9角；小明想买2盒；小明要付多少元钱？ 10、新兴小区一幢楼有16层；共3个单元；每个单元每层住2户；这幢楼住多少户人家？
11、六一节；老师准备给每个同学准备2个香蕉；1个苹果；全班有36人；一共要准备多少个水果？ 12、每盒有16个鸡蛋；每箱有4盒；6箱共需要多少个鸡蛋？ 四、连除问题： 1、4台织布机一周织布1568米；平均每台织布机每天织布多少米？ 2、360人排成4个方阵；每个方阵有5列；平均每列站多少人？ 3、服装店一天工卖出3箱衣服；每箱6件；一共收入3600元；平均每件衣服多少元？ 4、7头猪一星期喂245千克食料；平均1头猪1天喂多少食料？ 5、1盒月饼有2层；每层有4个；一个工厂一天生产了560个月饼；这个工厂一天生产了几盒月饼？ 6、奶奶家养了59只母鸡；125只公鸡；把这些鸡关在8只鸡笼里；平均每只鸡笼里关几只鸡？ 7、森林里有420张桌子；想摆成7个大组；每个大组摆6列；平均每列有几张桌子？ 8、128个梨；每盒装8个；2盒装一箱。把这些梨全部装到纸箱；需要多少只箱子？ 9、鱼肝油4瓶/盒；鱼肝油80粒/瓶。一盒鱼肝油共多少粒？爷爷早晚各2粒；一盒鱼肝油爷爷可以吃多少天？ 10、足球90元/个；篮球50元/个。小明带的钱可以买5个足球；用这些钱可以买几个篮球？ 11、小猫4星期钓了168条鱼；他平均每天钓多少条鱼？ 12、叔叔3次共运走西瓜12吨；这样如果运8次；能运走多少吨西瓜？ 13、48朵花每4朵扎成1束；可以扎成几束？平均每人送2束；这些花可以送给多少人？ 15、金龙公司有808千克食用油；每瓶2千克；可以装多少瓶？把这些油每4瓶装1箱；可以装多少箱？ 16、服装厂包装衬衫；每箱装4盒；每盒装7件；560件衬衫可以装几箱？ 17、鲤鱼5元/条；鲫鱼3元/条；螃蟹8元/只。 （1）王大妈用42元买鲫鱼可以买多少条？
【人教版】四年级上册数学期中测试卷 含答案
四年级上册数学期中测试卷 一、细心读题，规范填写。 1. 40753657中，4在()位，表示()；6在()位，表示()。 2. 四千九百八十七万写作()，改写成用“万”作单位的数是()。 六十九亿五千二百万零三百写作()，把它四舍五入到亿位是()。 3. 一个九位数，最高位上是4，百万位上是8，千位上是2，其余各位上都是0。这个数写作()，读作()。 4. 在( )里填上合适的面积单位。 ①三亚是美丽的海滨城市，占地约1920()。 ②一个人工湖的湖面面积约3()。 5. 一列高速列车每小时行驶340千米，可以写成()。它连续行驶5小时，共行驶()千米。 6. 已知A×B=400，如果B不变，A×4，则积是()；如果A不变，B除以2，则积是()。 7. 200公顷=()平方千米45公顷=()平方米 7平方千米=()公顷=()平方米 8.如下图，已知∠1+∠2=120°，∠1=40°，那么∠2=()，∠3=（）。 9.()时整，时针和分针成平角；()时和()时整，时针和分针成直角。 10.把6800004，6800040，6800400，6840000按照从大到小的顺序排列。 ()＞()＞()＞() 二、反复比较，众里挑一。（把正确答案的序号填在括号里） 1. 用一副三角尺不能画出下面( )的角。 A. 105° B. 15° C. 25° D. 135° 2. 有一条( )的长度是15厘米。 A．直线B．射线C．线段D．角 3. 将一张圆形纸片对折三次，得到的角是( )。 A. 180° B. 90° C. 60° D. 45° 4. 张强骑自行车的速度是250米／分。照此计算，他1小时所行的路程为( )。 A. 250米B．15000米C．250000米D．25千米 5. 在89□649≈90万中，□里可填的数字是( )。 A．0～4 B．5～9 C．6～9 D．0～5 6. 每本书35元，小明买了24本。用竖式计算买书花的钱数，竖式中箭头所指的这一步表示( )。 A．买4本书的价钱B．买20本书的价钱 C．买2本书的价钱D．无法确定 三、火眼金睛，巧妙判断。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 最小的自然数是1，没有最大的自然数。( ) 2. 在读“500708090”时，要读出4个0。( )
人教版四年级数学上册期中复习要点整理
基础义务教育资料 人教版四年级数学上册期中复习要点整理 第一单元大数的认识 1、10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万。! 2、10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。相邻两个计数单位之间的进率是“十” 3、一(个)、十、百、万、十万、百万、千万、亿、十亿……都是计数单位。 < 4、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。
5、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。 ~ 6、自然数：表示物体个数的。1、2、3...都是自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 最小的自然数是0.没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 最大的一位数是9，最小的一位数是1. 6、亿以内数的读法： { A.从高位数读起，一级一级往下读 B.万或亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在每一级的末尾加上“万”或“亿”字。 C.每级末尾不管有几个0都不读，其它数位有一个0或几个0，都只读一个“零”。 省略与改写 数的改写：为了读写方便，把整亿、整万的数改写为“万”或“亿”作单位的数，只要将末尾的4个0或8个0去掉或加上“万”或“亿”字就行了。中间要用“=”连接 。 省略尾数（求近似数）：先分级，再看省略的最高位上的数，用四舍五入法进一或舍去。省略亿位后面的尾数时，要看千万位，省略万位后面的尾数时，要看千位。用“≈” 8、通常我们用“四舍五入”的方法省略尾数求一个数的近似数。 方法是：看尾数最高位上的数，如果是4或比4小，就把尾数舍去，并在数的末尾添上一个计数单位“万”或者“亿”;如果是5或比5大，要在前一位加1，再把尾数舍去，添上计数单位“万”或者“亿”。得出的是近似数，中间要用“≈”连接。 2、准确数和近似数 ` ⑴在实际问题中，有些数据是与实际完全符合的准确数。如：四甲班有44个男同学，29个女同学。这里的“44”“29”都是准确数。 ⑵还有些数据，只是与实际大体符合的近似数。我们在测定物体的长度、质量时，由于测量工具的限制，必然会产生误差，所得的结果都是近似数。如：小明身高140厘米，体重35
四年级数学上册应用题100道
1．《故事大王》每本12元，《十万个为什么》每本25元，买8本《故事大王》和8本《十万个为什么》一共需要多少钱？ 2．四二班有男生38人，女生26人。每8人一组参加清理小广告的活动，一共可以分成多少组？ 3．李大爷带了250元买化肥，买了5袋化肥后还剩下25元。每袋化肥的价钱是多少元？ 4．一个修路队修一条公路，每天修24米，修了15天后，还剩下130米。这条公路长多少米？ 5．张老是带了200元钱，想买2个排球和4根跳绳，每个排球48元，每根跳绳12元，还剩多少元？ 6．甲校图书馆藏书15000本，乙校图书馆藏书23000本。乙校比甲校多藏书多少本？ 7．明光村上交稻谷257800千克，稻谷村上交稻谷325960千克。两个村一共上交稻谷多少千克？ 8．一台电冰箱2400元，一台彩色电视3500元，一台洗衣机1650元。买三种家电各一台，一共需要多少元？ 9．春季同学们植树，四年级同学植树88棵，五年级同学植树96棵，六年级同学植树104棵，三个年级的学生一共植树多少棵？ 10．小红上学期期末考试，语文、数学、自然、社会、英语的成绩分别是88分、96分、94分、90分、82分。小红五科的平均成绩是多少？ 11．食品前天购进白菜328千克，昨天购进白菜156千克，今天购进白菜272千克，食堂3天共购进白菜多少千克？ 12．同学样采集植物标本，四一班同学采集132个，四二班同学采集256个，四三班同学采集168个。四年级一共采集了多少植物标本？
13．小红读一本480页的故事书，第一周读了136页，第二周读了164页，小红再读多少页正好读完？ 14．一辆客车前3时行驶105千米，后2时行驶80千米。这辆客车平均每时行驶多少千米？ 15．一个工地用去2400吨水泥后，又运来800吨，这时工地有水泥1400吨，工地原有水泥多少吨？ 16．学校位于小刚家和小丽家之间，小刚和小丽同时从自己家里走向学校，小刚每分走65米，小丽每分走70米。经过5分，两人在学校门口相遇。他们两家相距多少米。 17．甲、乙两城相距680千米，一辆汽车从甲城开往乙城，行了4时后，距乙城还有440千米。这辆汽车行驶的平均速度是每时多少千米？ 18．王乐走一步的平均长度是63厘米，他从操场这头走到那头共走了266步。操场大约长多少米？ 19．育才小学有学生718人，全乡有这样的小学18所。全乡约有多少名小学生？ 20．一种面条机，每台批发价是86元，王经理想买26台，他带2500元够吗？ 21．一个架线工，一天可以架线304米，15天大约架线多少米？ 22．一块长方形地的长是205米，宽是88米，它的面积大约是多少平方米？ 23．修路队修一条公路，每天修185米，已经修了20天，再修128米正好修完，这条公路长多少米？ 24．学校准备买一批课外读物，发给一至六年级的12个班，每班105本，还要送给幼儿园88本。学校应该买多少本课外读物？
最新人教版四年级数学上册期中试题及答案
最新人教版四年级数学上册期中试题及答案 共2套 期中检测卷 一、填空。(2、5题各3分，其余每题2分，共26分) 1．400708005读作()，它的最高位是()位，7在()位上，表示()。 2．十九亿五千零八十万零七十写作()，省略万位后面的尾数约是()，省略亿位后面的尾数约是()。3．一个数省略万位后面的尾数得到的近似数是23万，这个数最小是()，最大是()。 4．把99000，90090，890000，900090，900009按从大到小的顺序排列是 ()。5．香港特别行政区的面积约是1100()；育才小学占地面积约是4()；一间会议室的面积是125()。(填写单位名称) 6．12公顷＝()平方米4000公顷＝()平方千米320000000平方米＝()公顷＝()平方千米7．67809≈68万，里最小填()；235×2的积是五位数，里最小填()。 8．125°比平角小()°；比43°大()°是直角。
9．右图中一共有()个角，其中有()个直角。 10．两个因数的积是150，其中一个因数乘2，另一个因数也乘2，积是()。 11．11时整，分针和时针所成的角是()度，是()角。12．买一个32G的U盘需要156元，买15个这样的U盘一共要()元；野兔的速度是46千米/时，5小时能跑()千米。 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分) 1．最小的自然数是1，没有最大的自然数。() 2．角的两条边无限延长，角的大小不变。() 3．和亿位相邻的两个数位是十亿和千万。() 4．在一个乘法算式中，积比任何一个因数都大。() 5．如果因数的中间有0，那么积的中间也一定有0。() 6．读数时读几个零，写数时就写几个0。() 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共6分) 1．下列各数中，一个零也不读出来的是()。 A．4009000B．40090000 C．40900000D．40000900 2．一个广场长600米，宽50米，占地面积是()。 A．3000平方米B．3公顷 C．30公顷D．3平方千米
小学数学四年级上册总复习提纲
小学数学四年级上册总复习提纲 第1课时整理与复习（一） 教材第101~102页的内容。 1.能认、读、写多位数，能用“万”或“亿”作单位表示多位数，进一步认识十进制计数法；会比较多位数的大小。 2.进一步掌握整数加减法和整数乘除法的计算方法，提高计算的正确率及熟练程度。 3.经历三位数除以两位数计算方法的探索过程，发展学生初步的归纳推理、类比推理能力。 4.能利用学会的知识解决相应的问题。 5.通过复习，提高学生应用所学知识与方法解决简单实际问题的能力，逐步培养学生提出问题的意识和能力。 6.养成认真计算、细心检查的习惯，提高计算能力。 7.在解决问题的过程中，让学生感受到数学知识与现实生活的密切联系，进一步体会数学的应用价值。 8.提高学生的动手操作能力，发展学生的空间观念。 重、难点： 1.万以上数的读写、数的运算规律、问题解决。 2.掌握三位数除以两位数的口算、估算、笔算方法。 一、复习引入 1.提出问题：本学期主要学习了哪些内容？ 2.小组讨论、交流、整理。 3.全班交流。 4.引出课题：今天我们就复习数与代数。 二、复习万以上数的读写 1.让学生说出数位顺序表。（多媒体课件出示） 2.让学生说出各级的计数单位。 3.让学生说出读、写数的方法。 4.让学生说出改写成用“万”或“亿”作单位的数和省略万位或亿位后面的尾数的方法。 5.让学生说出多位数比较大小的方法。 6.指导学生完成第1~3题。 （1）指导学生完成总复习中的第1题。议一议：读、写多位数要注意什么？ （2）复习用“万”或“亿”作单位表示数，指导学生完成总复习的第2题。
（3）复习多位数的大小比较，指导小学生完成总复习的第3题。 三、复习数的运算 1.让学生说三位数乘两位数的笔算方法。 2.三位数除以两位数的笔算方法。 3.指导学生完成总复习第4题。 4.让学生说出加法的简算方法。 5.指导学生完成总复习第5题，并归纳方法。 6.让学生说出加减法的关系，并指导学生完成总复习第6题。 7.让学生说出计算器的使用方法，并指导学生完成总复习第7题。 四、复习问题解决 1.复习所学的数量关系。 （1）工作效率、工作时间、工作量问题。 （2）速度、时间、路程问题。解决用两步计算解决的实际问题。 2.完成习题。 （1）指导学生完成教材第102页总复习中的第8题。 （2）指导学生完成教材第102页总复习中的第9题。 （3）根据学生的反馈，可以适当增加一定的练习题。 五、小结 今天我们复习了哪些内容？你有什么收获？你还有什么疑问？ 整理与复习（一） 1.万以上数的认识 2.数的运算 3.问题解决 4.计算器的应用 本节课对大数的认识这一单元的知识进行了整理和复习，复习的目的是让学生进一步掌握数位顺序表，计数单位以及多位数的读写法，能正确熟练地读写多位数，会正确将多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数。这节课的教学重点是进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，采用练习的方式来巩固亿以内数的读法和写法及改写。在复习中我根据复习课的本质，引导学生系统整理本单元的学习内容
人教版小学四年级上册数学应用题专项练习题[1]
四年级上册应用题练习题 姓名成绩： 1、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算。） 2、一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？ 3、张爷爷买3只小羊用了75元，他还想再买5只这样的小羊，需要准备多少钱？ 4、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂12箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？ 5、育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事。这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动，平均每组有多少名少先队员？
6、刘叔叔带700元买化肥，买了16袋化肥，剩60元。每袋化肥的价钱是多少？ 7、春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱。装好8箱后还剩16千克。星期一收了多少千克鸡蛋？ 8、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。去的时候每小时行40千米，用了6小时，返回时只用了5小时。返回时平均每小时行多少千米？ 9、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。已知旅游车在平原每小时行50千米，山区每小时行30千米。这段路程有多长？ 10、公路两边植树，每边每千米要植树25棵，这条路长120千米，一共植树多少棵？
11、学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用。学校应买多少练习本？ 12、一棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？ 13、洗发水每瓶15元，商场开展促销活动，买4瓶送1瓶。一次买4瓶，每瓶便宜多少元？ 14、一只熊猫一天要吃15千克饲料，动物园准备24袋饲料，每袋20千克，这些饲料够一只熊猫吃30天吗？ 15、汽车从甲地到乙地送货，去时用了6小时，速度是32千米/小时，回来只用了4小时，回来的速度是多少？
小学四年级数学上册期中试卷
四年级数学期中试卷 一、直接写得数。（12分） 16×3= 25万×4= 620+78= 130×8= 18×20= 700×50= 42×5= 280千克÷7= 120×7= 11×40= 60×90= 24×60= 二、竖式计算。（16分） 73×62 540×60 306×25 820×14 三、填空。（共20分） ⑴ 30400000读作： ，把它改写成用“万”作单位的数是 。 ⑵ 六千零三亿五千零一万写作： ，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是 亿。 ⑶1时的时针和分针所构成的角是（ ）度，是（ ）角。 ⑷ 在○里填上“＜”“＞”或“＝”。 63750 ○ 74300 1080600 ○ 890450 578600 ○ 576800 980009000 ○ 980000900 ⑸ 如右图，已知∠1=30○ ， 那么∠2= ， ∠3= 。 ⑹、1个周角= 个平角= 个直角。 (7)、8630863 是（ ）位数，从左往右数，第一个 “ 3”表示（ ），第二个 “3”表示（ ）。 3 1 2
⑻估算： 68×102≈ 198×21≈ ⑼一个因数是60，另一个因数是88，他们的积是。 ⑽用一副三角尺可以拼出度和度的钝角。 四、判断：（对的打“√”，错的打“×”）（4分） ⑴线段只有一个端点。…………………………………（） ⑵长方形是特殊的梯形。……………………………（） ⑶婷婷画了一条12厘米长的直线。。………………………（） ⑷由六百万和六百组成的数是6000600。…………（）五、选择正确答案的序号添在括号里。（6分） ⑴不属于锐角的是（）。 ① 89○② 91○③ 30○ ⑵下面哪个数的近似数是67万（） ① 675000 ② 663000 ③ 666000 ⑶在乘法算式中一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积（）①扩大10倍②扩大100倍③扩大20倍 六、量一量，画一画。（8分） 量出图中各角的度 2 1 ∠1= ∠2= 七、文具店一个月卖出的几种文具情况如下表，请在空格中填上适当的数。（9分）
人教版四年级数学上册期中测试题含答案
(时间：90分钟满分：100分) 一、填一填。(第1题每空0.5分，其余每空1分，共24分) 1．3007500691是(十)位数，它由(30)个亿、(750)个万、(691)个一组成。其中3在(十亿)位，表示3个(十亿)。 2．一个九位数，最高位上是8，百万位上是3，千位上是9，其余各位上都是最小的自然数。这个数写作(803009000)，读作(八亿零三百万九千)。 3．四千八百零六万写作(48060000)，改写成用“万”作单位的数是(4806万)；五十九亿七千八百万零三十写作(5978000030)，把它“四舍五入”到亿位是(60亿)。 4．把70090803、70000983、79000038、78930000按照从大到小的顺序排列的是(79000038)>(78930000)>(70090803)>(70000983)。 5．5600公顷＝(56)平方千米3平方千米＝(300)公顷 6.左图有(1)条直线，(8)条射线，(6)条线段。 7．如右图，已知∠1＋∠3＝86°，那么∠2＝(94°)，∠3＝(51°)。 8．一列动车每小时行驶280千米，可以写成(280千米/时)，它连续行驶5小时，共行驶(1400)千米。 9．已知A×B＝600，如果B不变，A×5，则积是(3000)；如果A不变，B÷3，则积是(200)。 二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．最小的自然数是1，没有最大的自然数。(×) 2．我国的领土面积约为960万平方千米。(√) 3．如图量出的角是40°(×) 4．两个因数都扩大10倍，积就扩大20倍(×) 5．450元买5双运动鞋，平均每双运动鞋90元(√) 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(5分) 1．下面各数中只读一个0的是(B)。 A．3007006509B．3000097560 C．3079006500 D．3007090506 2．过两点能画(D)条直线。 A．无数B．10C．2D．1 3．东方小学占地15(D)，校园内有一幢占地4800(C)的教学楼。A．平方千米B．平方厘米C．平方米D．公顷 4．用一个10倍的放大镜看一个5°的角，看到角的度数是(A)。A．5°B．10°C．50°D．15° 5．将一张圆形纸对折三次后打开，不可能出现的角是(D)。A．360°B．135°C．45°D．120° 四、操作题。(15分) 1．按要求画一画。(3分) (1)画出直线AB；(2)画出射线AC；(3)画出线段BC。 2．量出下面各角的度数，并指出它们分别是什么角。(6分)
小学四年级上册数学总复习资料
整数数位顺序表数 位四年级上册数学期末总复习 千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿万万万 位位位位位位位位位位位位 数级亿级万级个级 计数千百十亿千百十万千百十个 单位亿亿亿万万万 1.每（相邻）的两个计数单位之间的进率都是（十），这种计数方法叫做（十进制计数法）。 2.从右边起第五位是万位，第九位是亿位。多少万要添四个0，多少亿要添八个0. 3.数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位 4.计数单位：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿。计数单位比数位少个“位” 5.个级的数表示的是多少个“一”。万级的数表示多少个“万”。亿级的数表示多少个“亿”。每四个数位为一级。分为：个级、万级、亿级。个级、万级、亿级是（数级） 个位表示几个一，十位表示几个十，百位表示几个百，哪一位就表示几个哪位的计数单位。 6.读数：先分级，从高位读起，一级一级往下读，读亿级或万级的数按照个级的读法读， 再在后面加上一个“亿”字或“万”字。数中间有一个0 或连续有几个0，都只读一个零，每级末尾的零都不读。 7．写数：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0 占位。8．308 4000 0860 是由3 个百亿、8 个亿、4 个千万、8 个百、6 个十组成；也可以说是 由308 个亿、4000 个万、860 个一组成。 9. “四舍五入”法：4、3、2、1、0 舍去；5、6、7、8、9 进1。 10. 最小的一位数是1，最大的一位数是9。最小的两位数是10，最大的两位数是99。最小的几位数就是 1 后面添几个0，最大的几位数就是几个9。 11. 省略用“≈” , 改写用“＝” 12. 比较数的大小 位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位的数大的那个数就大，如果左起 第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数 13. 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，都是自然数。一个物体 也没有，用0 表示。0 也是自然数。最小的自然数是0。没有最大的自然数，自然数的个 数是无限的。
小学四年级数学上册应用题大全
小学四年级数学上册应用题大全 1．《故事大王》每本12元，《十万个为什么》每本25元，买8本《故事大王》和8本《十万个为什么》一共需要多少钱？ 2．四二班有男生38人，女生26人。每8人一组参加清理小广告的活动，一共可以分成多少组？ 3．李大爷带了250元买化肥，买了5袋化肥后还剩下25元。每袋化肥的价钱是多少元？ 4．一个修路队修一条公路，每天修24米，修了15天后，还剩下130米。这条公路长多少米？ 5．张老是带了200元钱，想买2个排球和4根跳绳，每个排球48元，每根跳绳12元，还剩多少元？ 6．甲校图书馆藏书15000本，乙校图书馆藏书23000本。乙校比甲校多藏书多少本？ 7．明光村上交稻谷257800千克，稻谷村上交稻谷325960千克。两个村一共上交稻谷多少千克？ 8．一台电冰箱2400元，一台彩色电视3500元，一台洗衣机1650元。买三种家电各一台，一共需要多少元？ 9．春季同学们植树，四年级同学植树88棵，五年级同学植树96棵，六年级同学植树104棵，三个年级的学生一共植树多少棵？ 10．小红上学期期末考试，语文、数学、自然、社会、英语的成绩分别是88分、96分、94分、90分、82分。小红五科的平均成绩是多少？ 11．食品前天购进白菜328千克，昨天购进白菜156千克，今天购进白菜272千克，食堂3天共购进白菜多少千克？
12．同学样采集植物标本，四一班同学采集132个，四二班同学采集256个，四三班同学采集168个。四年级一共采集了多少植物标本？ 13．小红读一本480页的故事书，第一周读了136页，第二周读了164页，小红再读多少页正好读完？ 14．一辆客车前3时行驶105千米，后2时行驶80千米。这辆客车平均每时行驶多少千米？ 15．一个工地用去2400吨水泥后，又运来800吨，这时工地有水泥1400吨，工地原有水泥多少吨？ 16．学校位于小刚家和小丽家之间，小刚和小丽同时从自己家里走向学校，小刚每分走65米，小丽每分走70米。经过5分，两人在学校门口相遇。他们两家相距多少米。 17．甲、乙两城相距680千米，一辆汽车从甲城开往乙城，行了4时后，距乙城还有440千米。这辆汽车行驶的平均速度是每时多少千米？ 18．王乐走一步的平均长度是63厘米，他从操场这头走到那头共走了266步。操场大约长多少米？ 19．育才小学有学生718人，全乡有这样的小学18所。全乡约有多少名小学生？ 20．一种面条机，每台批发价是86元，王经理想买26台，他带2500元够吗？ 21．一个架线工，一天可以架线304米，15天大约架线多少米？ 22．一块长方形地的长是205米，宽是88米，它的面积大约是多少平方米？ 23．修路队修一条公路，每天修185米，已经修了20天，再修128米正好修完，
人教版四年级数学上册期中试卷及答案
四年级数学上册期中质量检测卷 共４页，第１页 四年级数学上册期中质量检测卷 共４页，第２页 密 校名 班级 姓名 座号 密 封 线 内 不 得 答 题 （ ） 四年级数学科期中质量检测卷 评分：______ 一、判断题。（请在括号里对的画“√”，错的画“×”）（6分） （1）个级有个位、十位、百位、千位四个计数单位。 （ ） （2）一个教室占地面积大约80平方米。 （ ） （3）已知4小时走的路程，可以求速度。 （ ） （4）把一个50°的角放大3倍，则这个角变为150°。 （ ） （5）如果A ×B ＝40 ，那么（A ×2）×（B ÷2）＝40。 （6）角的两条边越长，这个角就越大。 （ ） 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） （1）下列各数中，一个零也不读出来的是（ ）。 A 、7009000 B 、70090000 C 、70900000 D 、700009 （2）边长是100米的正方形土地面积是1（ ）。 A 、平方米 B 、公顷 C 、平方千米 D 、亩 （3）125×80积末尾有（ ）个0。 A 、1 B 、3 C 、4 D 、2 （4）下面几个角中，能用一副三角尺画出的角是（ ）。 A 、140° B 、125° C 、75° D 、55° （5）24×6=144，当因数6扩大100倍，另一个因数不变，积是（ ）。 A 、1440 B 、14400 C 、144 D 、144000 三、填空题。（29分） （1）40504000读作：（ ），它是由（ ）个千万（ ）个十万和（ ）千组成的。 （2）三千万零九百七十六 写作：( )。 （3）一个整数省略万位后面的尾数的近似数是33万，这个整数最小是（ ）， 最大是（ ）。 （3）12时分针和时针成（ ）角，9时成（ ）角。 （4）一列高速火车每小时可行260千米，它的速度可以写成（ ）。 （5）六千万、五百万、三十万、九千组成的数是（ ）。 （6）算盘上方每颗珠子代表（ ），下方每颗珠子代表（ ）。 （7）在电子计算器上AC 键是（ ），ON/C 键是（ ），OFF 键是（ ）。 （8）把60600606、60600660、66000066、66600600、60006606从大到小排列是： （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） （9）把下面各数用四舍五入的方法的精确到万位或亿位。 95999≈（ ）万 9959999999≈（ ）亿 94111≈（ ）万 7940000001≈（ ）亿 （10）240000平方米＝( )公顷 5平方千米＝( )公顷 14000000平方米=（ ）公顷=（ ）平方千米 四、计算题。 （1）直接写出得数。（10分） 48×2= 240×20= 50×12= 320×3= 60×（ ）=6000 29×40= 125×80= 806×5≈ 49×104≈ （ ）×10=500 （2）用竖式计算。（12分） ① 134×36 = ② 33×605 = ③ 740×60 = ④ 208×89 =
四年级数学期中复习题
一、读出下面各数。 4003 1020 57200 63274 48650 390047 832506 9600425 3704530 495400 4701260 二、填空。 1.十个一是( )，十个十是( )，十个一百是( )，十个一千是( )，五个一千是( )。 2.从个位起，第( )位是万位.第八位是( )位，它们的计数单位分别是( )，( )。 这个数中的5在( )位上，表示5个( )，也表示( )个1，亿位上是( )，也表示( )个1。 4.万级的读法，只要先按照( )的数的读法去读，再在后面加上一个( )字。 5.读出下面各题中的数目。 台湾岛是中国的第一大岛，面积约为36000平方公里.读作：( )。我国领土总面积约9600000平方公里，读作：( )。我国是世界上海洋线最长的国家之一，总长约千米.读作： ( ) 1、一列火车7时从甲地开出，17时到达乙地，火车每小时行75千米，甲乙两地相距多少千米？ 2、一块正方形菜地，边长是16米，这块菜地占地面积是多少平方米？如果四周用篱笆围起来，篱笆有多少米？ 3、妈妈先买了3元4角的西红柿，又买了5元2角的黄瓜，妈妈一共花了多少元？ 4、一条路长7500米，修路工人修了12天，还有2700米没有修，平均每天修多少米？ 5、暑假里小利坚持每天写36个大字，八月份，她一共能写多少个大字？ 6、三年级3个班同学，一起外出参加“我爱科学”活动，每个班平均分成4组，每组14人，三年级一共有多少人参加这次活动？ 7、张林带了10元钱，买了一副乒乓球拍和一盒乒乓球，一副乒乓球拍元，一盒乒乓球元，应找回多少钱？ 8、一块长方形菜地长45米，宽28米，这块地的周长和面积分别是多少？ 9、一桶油连桶重千克，用去一半后，还剩千克，桶和油分别是多少千克？ 11、食堂第一次运进大米550千克，比第二次多50千克，两次一共买进大米多少千克？ 12、一只熊猫的重量比一只羊的3倍还重10千克，一只羊的重量是70千克，一只熊猫的重量是多少千克？ 13、校办厂计划生产2000只小学生书包，已经生产了1080只，剩下的如果要在4天内完成，每天应生产多少只书包？ 14、有438根小棒，要搭成下面的图形，可以搭几个？如果再要搭一个，还要添几根小棒？