“缅怀革命先烈,传承革命精神”主题班会

“缅怀革命先烈,传承革命精神”主题班会
“缅怀革命先烈,传承革命精神”主题班会

“缅怀革命先烈,传承革命精神”主题班会

【目的意义】使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对民族精神含义的理解;培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国,保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力;使学生认识作为一名社会主义“四有”公民,革命事业的接班人,肩上的担子重、责任大,以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。

【活动时间】 4月5日清明节下午。

【活动地点】六年级一班教室

【参加人员】班级全体同学、班长、班主任、

【活动内容】

1由班长主持,班长致开幕词

班长:今天是中国传统节日清明节,也是我们怀念故人缅怀先人的日子,更应该怀念为了革命事业抛头颅洒热血的革命先人!下面让我们大家一起收看一个相关的革命短片怀念先人.

2组织收看有关先烈英雄故事的短片

3由班长总结短片内容并介绍清明的习俗

少数民族大多都是在清明节扫墓。班长:看了革命先辈的事迹,我们大家都会倍加感动,下面我来向大家介绍一下清明节的来历。清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的习俗。在古时,还有一种说法,就是“三月节”。清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些

按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。下面请小组同学一起讨论怎样缅怀先烈传承民族精神。

4学生小组内发言:讨论如何从我做起,缅怀先烈传承名族精神,为祖国的繁荣富强努力学习,选出优

秀稿班上发言。

5班长提出缅怀先烈传承民族精神,从我做起倡议书

班长:一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。弘扬民族精神与传承民族文化,早已成为刻不容缓的职责。

我们中华民族在自己的发展历程中,形成了代代传承的文化美德。比如:敬业乐群,公而忘私的奉献精神,天下兴亡,匹夫有责的爱国情操,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的崇高志趣,自强不息,艰苦奋斗的昂扬锐气等等。

但似乎我们这代人身上的中国味已淡不可闻。我们会唱《东风破》,却背不了几首诗词曲赋。我们学习琴棋书画,是为了考等级,以便高考时加分。那种初始的风雅,在父母的鸡毛掸子和考级压力下,已经被扭曲,再也保持不了唯美的形状,传统文化的真实感,已荡然无存。所以,如何弘扬民族文化,散播文化的种子,并让它开花结果,才是我们的首要任务。

弘扬民族文化,从现在做起。既然传统文化已在渐渐消逝,那我们就更应该想尽办法来弥补。我们不需要背《全宋词》,但它其中所含的情韵是值得我们体会的,因为它可以让人的心灵不至于那么麻木,冷漠。我们不需要琴棋书画样样精通,但如果你接触了,就不该只是为了考级,而是品味它初始的风雅。你不需要把《四书五经》背得烂熟于心,但你至少要知道它们是什么吧。像这种代表中国古代的支柱思想体系的文化小品,作为中国人,是不得不了解的。况且中华传统文化的博大精深,是需要我们慢慢体会的。所以,弘扬民族文化,从现在开始。弘扬民族文化,从我做起。文化是代代相传的。只要更多人加入到弘扬民族文化的活动中,才能使它们生生不息,历久弥新,永不枯竭。当然,面对传统文化,我们应该注意分清什么是符合符合时代精神的精华,什么是不能提倡的甚至是不符合时代精神的糟粕,“取其精华,去其糟粕”。

我们青少年祭祀中华民族传统文化的传承者,又是体现时代进步要求的新文化道德的实践者。在面向现代化,面向世界,面向未来的中国青少年身上,寄托着中华民族伟大复兴的希望。

因此,请牢记,弘扬民族文化,我们刻不容缓。

6班主任做总结发言结束班会

班主任:在这次班会中,同学们了解了清明节的来历;通过课外探究,用各种形式的表演,如诗歌朗诵,讲故事,小组交流资料等,知晓清明节民间传统习俗——禁火、踏青、扫墓、蹴鞠、荡秋千、插柳……;更为深刻的是,同学们认识到,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到,没有无数先烈的抛头颅,洒热血,就不会有今天的幸福生活。孩子们深受教育,表示先烈们的精神永远值得我们学习,要发扬先烈们的革命精神,在今后的学习和生活中做一个正直无私的人,长大为祖国做贡献。

“缅怀革命先烈,传承革命精神”主题班会活动目的:使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对伟大的革命精神传承的责任感和历史使命感;培养学生崇敬先烈、热爱祖国的情怀;教育学生学会感恩,并把感恩化为具体的行动。

活动准备:本次主题班会课件,学生上网查找有关革命先烈的材料,多媒体教室,学生围坐成U型

活动形式:主题班会

主持人:于永生

活动步骤:

一、播放开国大典的视屏,以此作为背景开始班会。(时长5分钟)

二、导出班会主题:1、通过观看视屏新中国成立的荣耀时刻导出缅怀革命先烈的主题,因为革命先烈们前赴后继才有那个荣耀时刻,因为革命先烈们的伟大的革命精神的传承才有了今天的社会繁荣2、同学们,每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候,你是否想过五星红旗为什么这样鲜红,旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮?是的,国旗鲜红,因为染上了先烈的热血;五星闪亮,因为凝结着英雄的精神!再过两天就是清明节,这是我们国家传统的节日,我们在追思我们的先人的同时,也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。接下来,让我们一起来认识我们的革命先烈们。展示几位代表性的人物然后邀请几位学生代表讲述他们的事迹(时长5分钟)

三、邀请学生代表讲述几个不同时期革命先烈的伟大事迹(时长约15分钟)

国民革命时期(代表人物:渠浩宇)

抗日战争时期(代表人物:苏立坤)

解放战争时期(代表人物:于豪杰)

抗美援朝时期(代表人物:丰硕)

新中国建设时期(代表人物:刘丽源)

四、进行一个小型研讨会(讨论当代中学生如何发扬和传承),学生举手发言,教师给予适当的引导。(时长20分钟)

五、教师总结

因为无数革命先烈们的流血牺牲,使我们拥有了今天幸福安定的生活;感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境,使我们免遭流离失所的痛苦。我们是幸运的,我们生活在新时代,我们拥有富足的生活,接触着最新的信息资源,网络和游戏成了我们的热门话题,我们有什么理由不感恩生活?也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活,我们不屑于谈革命、论精神,我们甚至忘记了时代赋予我们的责任,虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血,但是我们也有我们的责任,要珍惜自己的青春年华,努力学习,报效祖国。请记住:学习是你的责任,不是兴趣。要在责任中寻找兴趣,而不是以兴趣替代责任;要先做你该做的事,再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命先烈们,无愧于我们伟大的祖国,无愧于我们的父母和老师。

缅怀先烈,弘扬革命精神 主题班会

“缅怀先烈,弘扬革命精神”主题班会设计方案 一、活动目的 通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。 二、设想与构思 将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来,首先,通过革命影片将学生带入革命战争的情景,感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次,通过小组不同形式的展示,让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的,受到感染教育;然后,通过现实生活的事例,让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己,从小事做起传承发扬革命精神,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切。 三、活动准备 1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读,准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。 2.在班长协调下,各小组根据本组搜集的资料的特点,准备有特色的汇报形式。 3.教师搜集影片,图片,资料,制作课件。 四、活动过程 (一)影片导入,引出革命精神 1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。 2.出示课件精彩文字:五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读,齐读最后口号,你从中感受到了什么? 3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写下了《国歌》,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。 宣布:《缅怀先烈,弘扬革命精神》德育活动现在开始!

传承红色基因-主题班会教案

扣好人生第一粒扣子 “传承红色基因七一童心向党”主题队会队会时间: 参会人员: 队会过程: 一、目的: 1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程,着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩,让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。 2.为弘扬民族精神,引导学生树立远大理想信念,加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。 二、准备:资料,图片 三、形式:诗朗诵问答合唱 四、过程 主持人(2位主持人齐说):下面我宣布五年级“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。 (一)追忆革命英雄 女:当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。 男:当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。 女:同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活? 齐:是我们最敬爱的中国! 男:亲爱的同学们,祖国是养育我们的母亲,我们都热爱自己的母亲,可你们知道吗?在过去的一百多年里,我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击,又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗? 女:从中国共产党建立到今天,它碰到了无数的风风雨雨,无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福: 生1:刘胡兰 生2:董存瑞 (二)诗朗诵 (三)讨论: 小组讨论:如何传承革命精神,用行动报效祖国。 (四)齐唱 女::历史不会终结,社会在不断向高层次发展。而今,我们作为一名新时代的小学生,我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、

关心社会、关心祖国的一切发展。 男:对,今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁! 女:下面让我们一起用歌声唱出我们的心声 齐唱:《少年,少年祖国的春天》 男:下面请班主任对这次班会做总结 (五)班主任总结 班主任:同学们梁启超说过少年强,则国强。少年富则国富。中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来,将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶!! 女:谢谢班主任的寄语 男:今天的追忆红色经典传承革命精神的主题班会到此结束。

五年级传承红色基因主题班会教案

“追忆红色基因,传承革命精神” -- -------------五年级主题班会 一、活动目的: 1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程,着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩,让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。 2.为弘扬民族精神,引导学生树立远大理想信念,加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。 二、活动准备 资料,图片 三、活动形式 xx问答合唱 四、活动过程 主持人(2位主持人齐说):下面我宣布五年级“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。 (一)追忆革命英雄 女:当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。 男:当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。 女:同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活齐:是我们最敬爱的中国! 男:亲爱的同学们,祖国是养育我们的母亲,我们都热爱自己的母亲,可你们知道吗在过去的一百多年里,我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击,又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗

女:从中国共产党建立到今天,它碰到了无数的风风雨雨,无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福:生1:刘胡兰 生2:xx 生3: (二)xx (三)讨论: 小组讨论:如何传承革命精神,用行动报效祖国。 (四)齐唱 女::历史不会终结,社会在不断向高层次发展。而今,我们作为一名新时代的小学生,我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。 男:对,今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁!女:下面让我们一起用歌声唱出我们的心声 齐唱:《少年,少年祖国的春天》 男:下面请班主任对这次班会做总结 (五)班主任总结 班主任:同学们梁启超说过少年强,则国强。少年富则国富。 中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来,将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶!! 女:xx班主任的寄语 男:今天的追忆红色经典

主题班会教案之缅怀革命先烈,弘扬革命精神班会教案

主题班会教案之缅怀革命先烈,弘扬革命精神班会教案 一、活动主题 传承革命传统,弘扬革命精神. 二、活动目标 通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容,紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主线,扎实开展革命精神的德育体验活动.通过形式多样的学习和实践活动,引导学生了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取,不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容,感受到革命精神的伟大力量,体验革命精神的内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感. 三、活动形式 以班会为载体,围绕“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”的主题,结合我们班的特色,通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言等形式,理解革命精神的内涵. 四、活动人数 初一三班全体同学及班主任. 五、活动过程 1、主持人导入并宣布班会开始.

2、演讲先烈的故事:黄继光、董存瑞、邱少云、刘胡兰等. 3、诗歌朗诵 4、演讲:《缅怀烈士》 5、主持人宣布班会结束,并请班主任总结 6、班主任总结 因为无数革命先烈们的流血牺牲,使我们拥有了今天幸福安定的生活;感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境,使我们免遭流离失所的痛苦.我们是幸运的,我们生活在新时代,我们拥有富足的生活,接触着最新的信息资源,网络和游戏成了我们的热门话题,我们有什么理由不感恩生活?!也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活,我们不屑于谈革命、论精神,我们甚至忘记了时代赋予我们的责任,虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血,但是我们也有我们的责任,要珍惜自己的青春年华,努力学习,报效祖国.请记住:学习是你的责任,不是兴趣.要在责任中寻找兴趣,而不是以兴趣替代责任;要先做你该做的事,再做你感兴趣的事.只有这样才能无愧于革命先烈们,无愧于我们伟大的祖国,无愧于我们的父母和老师.

传承革命精神主题班会

四年级“传承民族精神,做有理想的人”主题班会教案 一、教学目标 促进同学们了解中华民族的悠久历史,承传中华民族的优秀文化,培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感,树立成才报国的远大志向。 二、活动准备 多媒体、学生主持人 三、活动过程 (活动前播放《好日子》,让大家沉浸在喜庆的氛围中) 主持人女:中华民族精神,是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带 主持人男:也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。 合:我们三年级特举办“传承民族精神,做有理想的人”的主题 班会。 女:同学们,我们先来看一段画面(播放有关香港回归和奥运会的图片),看完图片之后我想问一下大家的感受。(生答自豪、激动等)女:是啊,看到这些画面,做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴,我们为国旗的再一次升起而激动。 男:下面我们再来欣赏一首《我的中国心》(播放)会唱的一起 唱 女:“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心。”,是啊,无论走多 远我们都不能忘记我们是中国人。

男:无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。 女:我们先进入第一板块“传承民族精神”,那么,到底什么是民族精神呢?我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。 师:民族精神概念的. 自上个世纪80年代以来,在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论,不断深化了关于民族精神的认识。但对于"民族精神"的概念尚未形成比较一致的看法。 中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的,它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念,它与民族一样,有其历史、现在与未来,具有传统性、时代性的特点,因此,其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天,我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。 男:民族精神的核心是爱国主义,那么我们对于爱国方面的名句 知道多少呢?下面我们来举行名句竞赛(抢答) 女:我们由刚刚的事例可以知道许多的名人、伟人他们的成功是与他们从小养成的好习惯分不开的,如岳飞从小他母亲就在他的背上刻下了精忠报国,让他从小就立下了报国的雄心壮志,那么我们也应该学习古人,从现在起养成文明的习惯,做一个合格的小学生。下面我们进入下一板块“做有理想的人”。我们是中国特色社会主义事业接班人,我们是祖国未来的建设者,中华文明靠我们传承,民族精神靠我们弘扬,中华民族靠我们振兴。为此,我们郑重宣誓: 1.深刻认识中华民族的优良传统,深入了解中国革命的历史,树

传承红色经典班队会

传承红色经典引领我们成长 _____“项党思、听觉话、跟党走、争当新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人”四年级中队主题班会 一、活动目标 通过此次中队活动让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步了解;课中运用唱歌、故事剧等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感,引导学生珍惜感谢生活,感谢祖国的美好情感,代代相传。 二、活动准备 教师和学生一起收集棠口新旧照片,制作ppt 学生排练诗歌,歌曲、故事等节目 三、活动时间4月3日 四、活动地点 四年级中队教室 五、活动流程 活动前播放歌曲《歌唱祖国》 (一)(活动开始) 歌词;男:五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮: 女:歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。 合:歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。 男:太阳升起,万丈光芒,人民共和国正在成长。 女:我们的生活天天向上,我们的前途万丈光芒。 男:五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮; 女:歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。 男:今天,我们将在这里举行四年级中队“颂党恩听党话、跟党走、争当新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人”主题班会。 女:现在我宣布,四年级中队“颂党恩听党话、跟党走、争当新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人!”主题班会现在开始。 (二)活动流程

(1)看PPT,感受家乡的变化 男:下面,让我们来看一看老师找到的一些关于我们家乡棠口镇新旧变化的图片。(ppt用棠口乡老照片新照片的对比,用问答的形式让学生们感受到时代的变迁、生活的变化) (2)讲革命故事 女:清晨,当太阳刚刚从东方开起的时候,伴着雄壮的国歌,在红四军北上抗日纪念碑前,五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您,高高飘扬的五星红旗。 (问全班)共和国的五星红旗为什么这样红? (全班齐答) 烈士的献血染红了他。没有千百万革命先烈流血牺牲,就没有今天的新中国,没有千百万革命先烈流血牺牲,就没有今天幸福的生活。 男: 1934年至1937年,叶飞同志担任闽东工农红军独立师政委,成为土地革命时期闽东武装革俞斗争的主要领导人之一.在艰苦卓绝的游击战争时期,他英勇顽强,不畏艰难,多谋善断,指挥红军游击队打了无数个胜仗,流下了许多传奇般的故事。 男:下面请听革命小故事:《料敌如神》 1936年冬天,国民党集中兵力围剿寿宁红色革命根据地。当时,叶飞率领的红军游击小分队就驻扎在寿宁温档洋东北大窟底的密林中。 有一天,红军游击队流动哨回来报告说,有股匪徒正向温档洋袭来。战士们听说后纷纷要求叶飞下命令打击这股匪徒。叶飞回答说,敌情还没有摸清楚,不可轻举妄动。过了不久,几个村民急匆匆地赶来报告说,一股匪徒正在温档洋为非作歹,骚扰百姓。叶飞对几天来的敌情作了全面分析,断定那是敌人放出的“诱饵”,意在引我们上钩,于是仍然按兵不动。原来,坑底反动民团头目徐大龙由于屡遭叶飞的打击,恼羞成怒,他趁着国民党军队前来围则红军游击队的机会,联合地方保安势力共千余人,在温档洋附近设下埋伏,企图引红军出击来上当。骚扰温档洋百姓的这股匪徒就是敌人放出来的“诱饵”。但是红军游击队就是不上徐大龙的当。 狡猾的徐大龙原以为这次围剿定能“翁中捉整"活捉叶飞。没想到几天过去

革命传统主题班会

五年级红色文化主题班队队会设计方案 班级: 一、活动主题:革命精神代代相传主题班会 二、活动目的: 1、为弘扬民族精神,引导学生树立远大理想信念,加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。 2、引导广大青少年树立正确的世界观,人生观,价值观,促进学校精神文明与和谐校园的建设,激励学生们刻苦成材,立志报国。 3、认真回顾历史,总结经验,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 4、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程,着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩,让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。 三、活动地点:本班教室 四、活动时间:班会 五、参会人员: 六、活动准备: 1、让学生查找有关中华民族革命先烈的事迹和感人故事。 2、搜集有关歌颂革命先烈的中华美文和诗歌。 3、安排讲革命先烈故事和朗诵诗歌美文的学生。 4、设置问题“在物质文明高度发达的今天,我们是否继续需要传统的革命精神?”

七、活动过程: 1、主持人给学生介绍本次活动的意义及目的。 我们中华民族是一个有着悠久历史和灿烂文明的大国,在5000年的历史长河中,中华文明哺育着中华儿女,传统的文化像一颗璀璨的明珠,光照着我们,现在在物质文明高度发达的今天,我们是否需要革命先烈留给我们的优良革命传统精神呢?答案是否定的。相反我们要大力弘扬民族精神,引导我们树立远大理想信念,加强我们的中华民族优良传统教育和革命传统教育。通过这次主题教育活动,使我们在潜移默化中继承和发扬革命优良传统,不断增强爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会主义的理想信念,引导我们树立正确的世界观,人生观,价值观,促进学校精神文明与和谐校园的建设,激励我们刻苦成材,立志报国。 2、讨论(10分钟):学生以3—5人的小组讨论“在物质文明高度发达的今天,我们是否继续需要传统的革命精神?” 3、代表发言:各组选一名代表宣读讨论结果。 4、主持人评价结果:通过以上各组同学讨论,我们不是不要革命先烈留给我们的优良革命传统精神呢?相反我们要大力弘扬民族精神, 引导我们树立远大理想信念,加强中华民族优良传统教育和革命传统教育。 5、有选派的几个同学朗诵革命传统美文诗歌和进行演讲。(见附录) 6、主持人总结。 7、班主任总结本次主题教育活。

小学生主题队会活动设计:缅怀革命先烈,弘扬革命精神

小学生主题队会活动设计:缅怀革命先烈,弘扬革命精神; 活动目标、意义; 使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对民族精神含义的理解;培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国,保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力;使学生认识作为一名社会主义“四有”公民,革命事业的接班人,肩上的担子重、责任大,以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。 活动形式; 以班队活动为载体,围绕“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”的主题,自由发言,小组讨论等形式,理解民族精神的内涵。 活动地点一年二班班教室 参加人员班级全体同学、班委成员、班主任、 活动内容 1、由班主任主持; 今天是中国传统节日清明节,也是我们怀念故人缅怀先人的日子,更应该怀念为了革命事业抛头颅洒热血的革命先人!下面让我们请大家讲一下大家收集的先人的事迹。 2、组织讲述有关先烈英雄的故事

3、由班主任总结学生讲述内容并介绍清明的习俗 少数民族大多都是在清明节扫墓。 班主任看了革命先辈的事迹,我们大家都会倍加感动, 下面我来向大家介绍一下清明节的来历。清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4 月4 日至6 日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的习俗。在古时,还有一种说法,就是“三月节”。清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些 按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借 问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。下面请小组同学一起讨论怎样缅怀先烈传承民族精神。 4、学生小组内发言讨论如何从我做起,缅怀先烈传承名族精神, 为祖国的繁荣富强努力学习,选出优秀稿班上发言。 5、班主任提出缅怀先烈传承民族精神,从我做起倡议书 班主任一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。弘扬民族精神与传承民族文化,早已成为刻不容缓的职责。

传承红色基因主题队会

传承红色基因主题队会Last revision on 21 December 2020

传承红色基因主题队会 金凤二十一小四一中队辅导员:哈自婷队会目标: 让学生认识我们是中华民族的儿女,继承民族精神 队会过程: 一、记住习爷爷的话 十年树木,百年树人。祖国的未来属于下一代。做好关心下一代工作,关系中华民族的伟大复兴。广大青少年要听党话,跟党走。习爷爷说:“今天做祖国的好儿童,明天做祖国的建设者,美好的生活属于你们,美丽的中国梦属于你们。” 二、回顾红色故事和革命英雄 红色故事一:小英雄雨来 红色故事二:小兵张嘎 红色故事三:潘冬子 革命英雄一:狼牙山五壮士 革命英雄二:董存瑞 革命英雄三:刘胡兰 革命英雄四:邱少云 三、学习红色基因 红色基因是一种革命精神的传承,红色,象征光明,凝聚力量,引领未来。“红色基因”是中国共产党人的精神内核。是中华民族的精神纽带,孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天

精神。鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁,面对自然灾害的汹涌来袭,我们不动摇、不懈怠、不折腾,用勤劳和智慧、用坚定与执着,写下了令世人惊叹的“中国故事”。 对于共产党人的人生而言,红色基因是信仰,目光远大,追求高远;红色基因是忠诚,爱党爱国,矢志不渝;红色基因是追求,勇于拼搏,自强不息;红色基因是忘我,无私奉献,无怨无悔。这基因,让青春常驻,让生命之花绽放,让人生的每个时期都有其独特的魅力。 红色文化是一种崇高的信念文化。 红色文化是一种不屈的战斗文化。 我们要:听党的话,跟党走,坚定理想信念,努力学习,报效国家!传承红色基因,争做时代新人。 四、宣誓 我将用拼搏的精神铸就辉煌! 告别昨日的颓丧,我扬起希望; 告别昨日的散漫,我打造理想; 面对学习中的困难,我从容不迫; 面对生活中的挫折,我勇往直前; 敢于拼搏,用不懈争取进步; 自强不息,用汗水浇灌理想; 超越自我,用奋斗放飞希望; 永不言弃,用信念实现梦想。

追忆红色经典-传承革命传统-主题班会

主持人(合)敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好! 下面我宣布:思源实学校五(1)班“追忆红色经典传承革命传统”主题班会,现在开始。 男:五千年的文明,赋予我们不朽的智慧 女:百余年的风雨,给予我们坚强的力量 男:党的阳光、雨露,是哺育我们甘甜的乳汁 女:祖国温暖的怀抱,是伴随我们成长的摇篮。 男:我们在伟大祖国的怀抱中健康成长 女:我们在中华经典的哺育下天天向上 男:我们诵红色诗词昂扬正气 女:我们唱红色歌曲点燃激情 男:我们讲红色故事传承精神 女:我们写红色感言描绘理想 男:今天我们在一起寻访红色足迹 女:在那战火纷飞的年代,无数革命者用生命书写了不朽的篇章 男:下面让我们怀着崇敬的心情来诵读红色诗歌接下来由吴沛衡为大家朗诵《沁园春·雪》大家欢迎(放音乐) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高!须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝! 女:在中国共产党的领导下,我们国家会更加繁荣富强陈艺也搜集了一首毛主席的诗词《长征》请欣赏 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜 男:谢谢陈艺和我们分享的诗词 女:难忘长征时的乐观主义精神,难忘革命志士威武不屈的精神接下来请听一听分别由一二三组为大家带来的诗歌, 请一二三组起立代表领读《就义诗》、《我的“自白书”》、《囚歌》(放音乐)(刘丁睿陈艺张依彤引读) 男:一首首爱国主义的千古绝唱,一个个仁人志士为了可爱的祖国,抛头颅洒热血,换来了我们今天的幸福生活, 女:“怕死不当共产党员”,一个15岁的姑娘面对敌人的铡刀坚定的发出来的气壮山河的声音!她就是刘胡兰。刘胡兰,刘胡兰因叛徒告密而被国民党逮捕,在威逼利诱面前不为所动,被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人,怒问一声:“我咋个死法?”匪军喝到“一个样”后,她自己坦然躺在刀座上。她牺牲时,尚未满15周岁。(主持人——巾帼英雄刘胡兰,牺牲时年龄跟大家相仿,让我们敬佩)生2:我讲的是鸡毛信的主人公——海娃。他是一个12岁的放羊娃,为了完成送信的任务,他赶着一群羊作掩护,把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里,瞒过了鬼子,一路上海娃受尽了折磨,几经波折,终于负伤把鸡毛信交给了共产党。下面请欣赏李美旭带来的故事《刘胡兰》(放音乐) 女:毛主席听到这个消息后,亲笔为刘胡兰题词:“生的伟大,死的光荣。” 男:在河北省隆化县北郊,有董存瑞的墓地和纪念碑,碑上刻着朱德的题词:“舍身为国,永垂不朽。”他就是舍身炸雕堡的董存瑞!请听张依彤讲的故事《董存瑞舍身炸碉堡》 女:同学们,在解放新中国、保卫新中国的进程中,还有无数个像董存瑞一样的英雄,让我

缅怀革命烈士_弘扬革命精神主题班会活动_(1)[1]

“缅怀革命先烈,弘扬民族精神”主题班会 一、活动主题:缅怀革命先烈,弘扬民族精神 二、活动目标: 通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容,紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主线,扎实开展革命精神的德育体验活动。通过形式多样的学习和实践活动,引导大学生了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取,不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容,感受到革命精神的伟大力量,体验革命精神的内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感。 三、活动形式:以班会为载体,围绕“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”的主题,结合我们班的特色,通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言,歌曲等形式,理解革命精神的内涵。 四、活动人数:全体学生主持人 五、活动过程: (一)开场白 甲:,亲爱的同学们,你们好!又是一年清明节,今天,我们全体同学,带着浓浓的敬意在这里,缅怀新中国的英烈,传承中华红色传统! 乙:春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。无限哀思无限情,清明时节祭英雄。 甲:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。乙:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。甲:今天,让我们怀着一颗感恩的心,来为那些烈士们哀悼! 乙:各位同学,“缅怀革命先烈,弘扬民族精神”主题班会合:现在开始! (二)、国旗的启迪 甲:同学们,每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候,你是否想过五星红旗为什么这样鲜红,旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮?国旗在你心中是什么含义? (学生谈看法……………….) 乙:国旗鲜红,因为染上了先烈的热血;五星闪亮,因为凝结着英雄的精神!再过几天就是清明节,这是我们国家传统的节日,我们在追思我们的先人的同时,也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。 (三)、诗朗诵 甲:革命先烈的勇于献身的精神时时感召着我们,他们永远活在我们的心中。他们为革命而献身,用自己的鲜血染红了五星红旗,他们是我们心中的英雄!下面请听诗朗诵《三月,我们缅怀烈士》 (四)革命事迹 乙:同学们都知道哪些革命先烈的光辉事迹呢? (学生自由发言…………………) (五)电影《飞夺泸定桥》 甲:同学们中国工农红军二万五千里长征途中飞夺泸定桥的战斗英雄业绩。体会红军战士不畏艰险,勇往直前,奋不顾身的大无畏革命精神。 下面请欣赏影片《飞夺泸定桥》片断 (六)、讨论烈士精神 乙:先烈们不朽的英灵,让我们深受启迪,也更意识到身上肩负的重担,那么接下来就让我们讲讲你知道的革命先烈以及你从他们身上学到的精神。(同学们自己的看法……….)甲:现在我们能做的,是学好各门文化知识,掌握好各种科学技术,完善自己的思想,美化自己的心灵。 乙:先烈们的精神要靠我们来传承与发扬光大。国家的明天掌握在我们自己手里。(七)、诗抄大比拼 甲:自古以来,多少文人墨客写下了许多烈士诗句,下面我们就来进行小组烈士诗抄大比拼看看哪一小组的同学对革命烈士的精神最为了解。(同学自由发言。。。。。。 (八)、集体诗朗诵:《缅怀先烈,迈向新的历程》甲:忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬乙:看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存甲:我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气, 甲:让我们以实际行动告慰烈士忠魂!共同朗诵:《缅怀先烈,迈向新的历程. (九)、《感恩的心》 甲:革命先烈让我们有了安定和平的环境,妈妈给了我们健康的身体。 乙:老师给了我们知识的甘露。党和祖国给了我们幸福的生活。 甲:其实,我们应该感激的人太多太多,所以,我们每个人都应该怀有一颗感恩的心。 乙:让我们一起演唱歌曲《感恩的心》 .(十)发言 教师小结:因为无数革命先烈们的流血牺牲,使我们拥有了今天幸福安定的生活;感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境,使我们免遭流离失所的痛苦。我们是幸运的,我们生活在新时代,我们拥有富足的生活,接触着最新的信息资源,网络和游戏成了我们的热门话题,我们有什么理由不感恩生活?!也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活,我们不屑于谈革命、论精神,我们甚至忘记了时代赋予我们的责任,虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血,但是我们也有我们的责任,要珍惜自己的青春年华,努力学习,报效祖国。请记住:学习是你的责任,不是兴趣。要在责任中寻找兴趣,而不是以兴趣替代责任;要先做你该做的事,再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命先烈们,无愧于我们伟大的祖国,无愧于我们的父母和老师。

缅怀革命先烈,弘扬革命精神班会教案

缅怀革命先烈,弘扬革命精神班会教案 一、活动主题 传承革命传统,弘扬革命精神。 二、活动目标 通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容,紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主线,扎实开展革命精神的德育体验活动。通过形式多样的学习和实践活动,引导学生了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取,不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容,感受到革命精神的伟大力量,体验革命精神的内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感。 三、活动形式 以班会为载体,围绕“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”的主题,结合我们班的特色,通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言等形式,理解革命精神的内涵。 四、活动人数 初一三班全体同学及班主任。 五、活动过程 1、主持人导入并宣布班会开始。 2、演讲先烈的故事:黄继光、董存瑞、邱少云、刘胡兰等。 3、诗歌朗诵 4、演讲:《缅怀烈士》 5、主持人宣布班会结束,并请班主任总结 6、班主任总结

因为无数革命先烈们的流血牺牲,使我们拥有了今天幸福安定的生活;感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境,使我们免遭流离失所的痛苦。我们是幸运的,我们生活在新时代,我们拥有富足的生活,接触着最新的信息资源,网络和游戏成了我们的热门话题,我们有什么理由不感恩生活?!也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活,我们不屑于谈革命、论精神,我们甚至忘记了时代赋予我们的责任,虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血,但是我们也有我们的责任,要珍惜自己的青春年华,努力学习,报效祖国。请记住:学习是你的责任,不是兴趣。要在责任中寻找兴趣,而不是以兴趣替代责任;要先做你该做的事,再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命先烈们,无愧于我们伟大的祖国,无愧于我们的父母和老师。

红色经典小故事主题班会(1)

“红色经典小故事”主题班会 一、时间:2012年9月26日 地点:六(2)班教室 参加人员:本班全体同学 二、班会目的: 1、通过阅读红色经典故事,了解中国共产党的艰苦历程。 2、通过阅读红色经典故事,感受革命者抛头颅洒热血的革命气概。 3、通过朗诵、歌唱、知识竞赛、讲故事等形式,让学生尽情表达自己阅读红色经典故事的切身感受。 三、班会前的准备: 1、阅读红色经典故事。 2、讲述长征的故事。 3、写阅读红色经典故事的感受。 4、学唱《歌唱二小放牛郎》。 四、班会过程方案: 主持人1:老师、同学们,2011年7月1日是中国共产党成立90周年的纪念日,就让我们走进红色经典故事,寻访中国共产党伟大而光辉的历史足迹。“阅读红色经典抒发爱国情怀”主题队会现在开始。 主持人2 :是谁给了我们生命?是妈妈!是谁创造了新中国?是 中国共产党。妈妈给了我们浓浓的爱,我们应该首先感谢妈妈。中国共产党带给我们幸福的生活,我们更要感谢党、歌唱党。

主持人1 :当我们慨叹花儿为什么这样红?我们知道,这是革命先烈用鲜血染红的!同学们,最近我们一直在读《长征故事》,你印象最深的哪一个故事呢? (学生自由发言) 主持人2 :我常常在想,这么多的先烈,有的是十几岁的孩子,是柔弱的女子,为什么会有那样的智慧和力量投入到艰苦卓绝的战争中去呢?是什么精神鼓舞着他们为了新中国的解放而抛头颅、洒热血呢?每一次,我读《长征故事》,每一次我看解放战争的电影电视剧,我都情不自禁地问妈妈,问自己,问这些革命烈士们是为了什么。 主持人1:是啊,正是因为有了这些勇敢无畏的革命先烈们抛头颅洒热血,才有我们现在的幸福和平的生活。我也是因为读了《革命英雄故事》而深深感动的。你听,这是谁的声音:砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人。对,这是夏明翰的就义诗,他不仅是党的忠诚战士,人民的优秀儿子,同时也是一位出色的诗人。 主持人2 :对,还有很多仁人志士都写下了这样的豪迈诗句。请听《我的“自白”书》。 (学生代表上台背诵) 我的自白书 任脚下响着沉重的铁镣, 任你把皮鞭举得高高, 我不需要什么自白, 哪怕胸口对着带血的刺刀!人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞

缅怀革命烈士,弘扬革命精神主题班会活动

“缅怀革命先烈,弘扬革命精神” 五(3)班主题队会 一、活动主题: 传承革命传统,弘扬革命精神。 二、活动目标: 通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容,紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主线,扎实开展革命精神的德育体验活动。通过形式多样的学习和实践活动,引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取,不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容,感受到革命精神的伟大力量,体验革命精神的内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感。 三、活动形式: 以班会为载体,围绕“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”的主题,结合我们班的特色,通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言,歌曲等形式,理解革命精神的内涵 四、活动人数: 五(3)全班同学及班主任 持人:(甲)、(乙) 五、活动过程: (一)开场白 甲:敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!又是一年清明节,今天,我们全体师生,带着浓浓的敬意在这里,缅怀新中国的英烈! 乙:春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。无限哀思无限情,清明时节祭英雄。 甲:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。 乙:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。 甲:今天,让我们怀着一颗感恩的心,来为那些烈士们哀悼! 乙:各位同学,“缅怀革命先烈,弘扬民族精神”主题班会 合:现在开始! (二)、国旗的启迪 甲:同学们,每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候,你是否想过五星红旗为什么这样鲜红,旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮?国旗在你心中是什么含义? (学生谈看法……………….) 乙:国旗鲜红,因为染上了先烈的热血;五星闪亮,因为凝结着英雄的精神!再过几天就是清明节,这是我们国家传统的节日,我们在追思我们的先人的同时,也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。 (三)、诗朗诵 甲:革命先烈的勇于献身的精神时时感召着我们,他们永远活在我们的心中。他们为革命而献身,用自己的鲜血染红了五星红旗,他们是我们心中的英雄!下面请听诗朗诵《三月,我们缅怀烈士》 (四)革命事迹 乙:同学们都知道哪些革命先烈的光辉事迹呢? (学生自由发言…………………)

缅怀革命先烈主题班会教案

六(2)班缅怀革命先烈主题班会教案 活动目标: 1 怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。 2 学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力,将来为祖国的建设作出自己的贡献。 活动过程: 一导入,引出革命精神 1 《狼牙山五壮士》的电影片段。 2.出示课件精彩文字:五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:"同志们,我们的任务胜利完成了!"说罢,他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也举头挺胸,相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声:"打倒日本帝国主义!""中国共产党万岁!"指名读,齐读最后口号,你从中感受到了什么

3.师小结 正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写下了《国歌》,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。 为了缅怀革命先烈,进行爱国主义教育,传承民族传统,继承革命遗志,让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路,共同追忆那红色足迹! 二、学习革命先烈事迹: 1、师:你知道哪些英雄先烈的事迹(课件出示英雄事迹) 黄继光:作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上,当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁。 董存瑞:13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日,董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁,董存瑞挺身而出,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,紧紧贴住桥型碉堡,右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁。

阅读红色经典主题班会

阅读红色经典主题班会教案 ——“传承革命星火,聆听革命故事” 班级:执教:时间: 活动目的: 通过本次活动,使学生追忆红色经典,了解祖国的历史, 传承革命传统。 活动过程: 一、走进硝烟弥漫的战争岁月 五月的摇篮,摇出了白鸽飞满蓝天。 一声声鸽哨一声声祝福,撒落在高山,撒落在平原。 面对和平与幸福,我们怎能忘记过去, 一位位英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花,述说着当年的故事, 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。 狼牙山上的枪声,响起来了 (播放《狼牙山五壮士》片段)看了这样悲壮的画面,你想说…… 二、讲英雄故事 英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠。 同学们,我们学校开展了“阅读红色经典,抒发爱国情怀的”活动,能和大家说一说你都读了哪些英雄的故事吗? 三、视频赏析,感受中华人民共和国成立的伟大时刻 1、英雄们的身躯,如今已化作一座座高山, 英雄们的胸脯,如今已变为一片片平原。 共和国的旗帜上有他们血染风采。 他们用美好的青春,闪光的年华, 为我们的祖国迎来了春天,迎来了光明。 (欣赏视频:1949年,我们伟大的祖国成立的场面。毛主席在天安门城楼上宣告——中华人民共和国成立!) 2、漫谈感受:你看到那么壮观的场面,你想说些什么? 四、演唱歌曲《我的中国心》

我们的祖国是个自强不息的民族,我们的人民是勤劳智慧的人民, 我自豪,我是中国人!我骄傲,我是中国人! 无论何时何地,我心永远是中国心(演唱《我的中国心》) 五、爱我中华从我做起 著名教育家陶行知说:“国家是大家的,爱国是每个人的本分。” 苏联领袖列宁曾说:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。” 我们的国父孙中山说过:“做人最大的事情就要知道怎样爱国。” 美国总统肯尼迪说:“不要问你的祖国能为你做什么;要问你能为你的祖国做什么。” 作为新时代的小学生,你觉得怎样做才是爱国?(同学们各抒己见) 六、宣誓 少年兴则国兴,小年强则国强。我们是国家的希望,我们是国家的未来。我爱我的国,我爱我的家, 今天,我们将庄严宣誓: 我们将高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量! 七、班主任总结: 热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,爱国要从身边小事做起,爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递“小爱”才能汇聚成祖国的“大爱”。爱国不仅是一种情感、信念,更是一种行动。希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言! 作为小学生,爱国就应该关心国家大事,时刻关心家乡的变化……在汶川地震后,我们同学们默默地把自己的零花钱节约下来,捐给灾区的人民;奥运会时,我们积极争当自愿者为奥运加油,为奥运宣传;当听到神七上天的信息,我们为祖国感到骄傲。 作为小学生,爱国就应该天天佩戴红领巾,严肃参加升降旗仪式,高唱国歌,眼睛望着国旗,在心中默默地感激那些为今天幸福生活而献出生命的英雄们! 同学们,你们的身上肩负着国家的未来,承载着民族的期望。让我们就从身边的小事做起来热爱我们的祖国吧! 请同学们举起右拳宣誓:我是中国人,我爱自己的祖国!

《传承革命先烈精神--争做合格小学生》主题班会

传承革命先烈精神争做合格小学生 培智七年级 活动目的: 通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容,紧密围绕“弘扬和培育伟大的革命精神”为主线,扎实开展革命精神的德育体验活动。通过形式多样的学习和实践活动,引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚忍不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取,不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容,感受到革命精神的伟大力量,体验革命精神的内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,争做合格小学生。 活动准备:布置黑板,多媒体课件 活动时间:第三周 活动地点:教室 活动主持:班主任 参与人员:全班学生 活动形式: 以班会为载体,围绕“传承革命先烈精神争做合格小学生”的主题,结合我们班的特色,通过演讲故事、视频、演讲、自由发言,歌曲等形式,理解革命精神的内涵,争做合格小学生。 活动组织:班级大队委 注意事项:课前准备好课件,注意安全 活动流程: 1.班主任:过几天就是中国传统节日清明节,也是我们怀念故人缅怀先人的日子,更应该怀念为了革命事业抛头颅洒热血的革命先人! 2.ppt出示杜牧的诗《清明》,同学们齐读。 3.利用ppt介绍清明的习俗 下面我来向大家介绍一下清明节的来历。 (1)清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日,也是中华民族认祖归宗的纽带,更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。

作为清明节重要节日内容的祭祀、踏青等习俗则主要来源于寒食节和上巳节。寒食节与古人对于自然的认识相关。在中国,寒食之后重生新火就是一种辞旧迎新的过渡仪式,透露的是季节交替的信息,象征着新季节、新希望、新生命、新循环的开始。后来则有了“感恩”意味,更强调对“过去以及先烈”的怀念和感谢。 (2)清明节扫墓是中华民族的一大习俗。为了更好的继承和发扬这一名族传统,2008年正式将清明节确定为我国的法定假日。为了缅怀革命先烈,进行爱国主义教育,传承民族传统,继承革命遗志,让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路,共同追忆那红色足迹! (3)揭示班队会主题“传承革命先烈精神-争做合格小学生”。 (4)班主任:又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未完成的事业;先烈们,是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。 全体师生起立,齐唱《国歌》。 4.观看ppt,介绍人民英雄纪念碑和红军长征纪念碑。 5.班主任介绍“红军长征的感人故事”,问:从这个故事中,我们应该学习张思德怎样的品质? 6.通过ppt,了解革命先烈刘胡兰、邱少云、董存瑞的故事和图片。 7.观看视频《王二小放牛郎》。 8.同学们的谈自己的收获并和大家分享自己知道的先烈的英勇事迹。 9.争做合格小学生 (1)出示《小学生日常行为规范》,一起学习其中3、11、17条。 (2)班长:我们要经常使用礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等(3)掌握“安全方面、上课方面、课前准备、正确读书姿势、写字姿势、上课时眼睛、上课时耳朵”等要求。 10.班主任做总结发言。 班主任:在这次班会中,同学们了解了清明节的来历;通过课外探究,用

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