信息化考试题库

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一、选择题(10题,每题1分)

1、正确退出Windows XP操作系统的方法是:

A 开始→关闭计算机

B 拔掉电源

C 直接关电源

D 关闭显示器

2、计算机病毒是一种()

A 人为编制的特程序

B 特殊的计算机部件

C 游戏软件

D 能传染的生物病

3、下列()软件可用于查杀计算机病毒。

A KV300和瑞星

B WPS和KILL

C WOR

D 和KV300 D WPS和WORD

4、目前流行的E-mail指的是( )。

A 电子邮件

B 电子商务

C 电子设备

D 电子通讯

5、关于禁止一机两用不正确的说法是:

A 不准将运行公安应用系统的服务器连入国际互联网或其它网络,但普通PC机不受限制。

B 不准将计算机在连入公安网络的同时,又通过专线、代理服务器或拨号入网等方式连入国际互联网或其它网

C 不准将未经杀毒处理过的、保存有从国际互联网或其他网络下载数据资料的软盘、光盘、活动硬盘、硬盘等存储设备在连入公安信息网的计算机上使用。

D 不准将公安信息网直接连入国际互联网及其他网络或将公安信息数据传输到国际互联网或其他网络。

6、各级公安机关信息通信部门发现"一机两用"情形的,应当在()内将有关材料移交同级纪检监察部门,纪检监察部门应当及时将查处结果及责任追究情况反馈给信息通信部门。A 2日

7、登录公安部人口信息查询系统应采用以下哪种方式?

A 数字身份证书方式访问

B 口令方式访问

C 匿名方式访问

D 指纹认证方式访问

8、某民警在法定年龄退休后,其持有的数字身份证书应如何处理?

A 交由本级单位的证书制作部门处理

B 由个人自行处理

C 由民警所在部门处理

D 交由公安部处理

9、未经审查和批准,从其他信息网络直接下载、转发、粘贴信息到公安信息网,造成病毒感染或者其他不良后果的,给予何种处分;后果特别严重的,给予何种处分?

A 行政警告处分;记过以上处分

B 通报批评;降级处分

C 通报批评;记大过处分

D 记大过处分;降级处分

10、下列哪种软件允许在公安网计算机上安装使用?

A 公安数字身份证书驱动软件

B 迅雷下载软件

C 帝国时代游戏软件

D 腾讯聊天软件

11、从U盘或移动硬盘中删除文件是将文件()

A 彻底删除,而不是放到回收站中,无法从回收站中恢复

B 放到回收站中,可以从回收站上恢复

C 放到硬盘上

D 放到内存中,是否放入回收站需要进一步操作

12、下列关于计算机安全操作中不正确的是?

A 只为计算机设置一个帐户,避免多人多帐户使用

B 对计算机管理员帐户设置复杂密码,防止被人破解。

C 需要安装杀毒软件,并定期升级,防止病毒入侵

D 从外来移动磁盘中读取数据前先对其进行杀毒

13、一张CD-ROM盘片可存放字节数是()。

A 640M

B B 640KB

C 1024KB

D 512KB

14、在Windows中,当程序因某种原因陷入死循环,下列哪一个方法能较好地结束该程序()。

A 按Ctrl+Alt+Del键,然后选择"结束任务"结束该程序的运行

B 按Ctrl+Del键,然后选择"结束任务"结束该程序的运行

C 按Alt+Del键,然后选择"结束任务"结束该程序的运行

D 直接Reset计算机结束该程序的运行

15、关于Windows的说法,正确的是()。

A Windows是一种图形用户界面操作系统,是系统操作平台

16、在"我的电脑"各级文件夹窗口中,如果需要选择多个不连续排列的文件,正确的操作是()。

A 按Ctrl 单击要选定的文件对象

B 按A1t 单击要选定的文件对象

C 按Shift 单击要选定的文件对象

D 按Ctrl 双击要选定的文件对象

17、Windows中,不含"资源管理器"命令的快捷菜单是()。

A 右单击桌面任一空白位置,弹出的快捷菜单

B 右单击"我的电脑"图标,弹出的快捷菜单

C 右单击"回收站"图标,弹出的快捷菜单

D 右单击"我的电脑"文件夹窗口内的任一驱动器,弹出的快捷菜单

18、计算机病毒是一种()。

A、人为编制的特殊程序

B、特殊的计算机部件

C、游戏软件

D、能传染致病的生物病毒

19、计算机的核心部件指的是()。

A 中央处理器

B 存储器

C 基本输入输出设备

D Modem

20、效率最高、最保险的杀毒方式是()。

A 磁盘格式化

B 手工杀毒

C 自动杀毒

D 杀毒软件

21、CPU主要由运算器和()组成。

A 控制器

B 存储器

C 寄存器

D 编辑器

22、计算机软件系统包括()。

A 系统软件和应用软件

B 编辑软件和应用软件

C 数据库软件和工具软件

D 程序和数据

23、Windows中,对文件和文件夹的管理是通过()来实现的。

A 资源管理器或我的电脑

B 对话框

C 剪切板

D 控制面板

24、如果鼠标器突然失灵,则可用组合键()来结束一个正在运行的应用程序。

A Alt+F4

B Ctrl+F4

C Shift+F4

D Alt+Shift+F4

25、下列各指标中,()是数据通信系统的主要技术指标之一。

A 传输速率

B 重码率

C 分辨率

D 时钟主频

26、在Windows 中,为了弹出"显示属性"对话框以进行显示器的设置,下列操作中正确的是()。

A 用鼠标右键单击桌面空白处,在弹出的快捷菜单中选择"属性"项

B 用鼠标右键单击"任务栏"空白处,在弹出的快捷菜单中选择"属性"项

C 用鼠标右键单击"我的电脑"窗口空白处,在弹出的快捷菜单中选择"属性"项

D 用鼠标右键单击"资源管理器"窗口空白处,在弹出的快捷菜单中选择"属性"项

27、在Windows中,打开"资源管理器"窗口后,要改变文件或文件夹的显示方式,应选用()。

A "查看"菜单

B "文件"菜单

C "编辑"菜单

D "帮助"菜单

28、在Windows"资源管理器"窗口右部选定所有文件,如果要取消其中几个文件的选定,应进行的操作是()。

A 按住Ctrl键,再用鼠标左键依次单击各个要取消选定的文件

B 用鼠标左键依次单击各个要取消选定的文件

C 按住Shift键,再用鼠标左键依次单击各个要取消选定的文件

D 用鼠标右键依次单击各个要取消选定的文件

29、在Windows中,用户同时打开的多个窗口可以层叠式或平铺式排列,要想改变窗口的排列方式,应进行的操作是()。

A 用鼠标右键单击"任务栏"空白处,然后在弹出的快捷菜单中选取要排列的方式

B 用鼠标右键单击桌面空白处,然后在弹出的快捷菜单中选取要排列的方式

C 先打开"资源管理器"窗口,选择其中的"查看"菜单下的"排列图标"项

D 先打开"我的电脑"窗口,选择其中的"查看"菜单下的"排列图标"项

30、调制解调器的作用是()。

A 实现数字信号和模拟信号数字之间的转换

B 实现数字信号间的转换

C 实现模拟信号间的转换

D 实现计算机网络之间的格式变换和规程变换

31、计算机最早的用途是进行()。

A 科学计算

B 自动控制

C 系统仿真

D 辅助设计

32、计算机能直接执行的程序是()。

A 机器语言程序

B 源程序

C BASIC语言程序

D 汇编语言程序

33、软磁盘和硬磁盘都是()。

A 计算机的外存储器

B 计算机的内存储器

C 海量存储器

D 备用存储器

34、键盘上的Fl、F2 是()。

A 功能键

B 热键

C 打字键

D 数字键

35、根据软件的用途,计算机软件一般可分为()。

A 系统软件和应用软件

B 系统软件和非系统软件

C 应用软件和非应用软件

D 系统软件和管理软件

36、UPS是指()。

A 不间断电源

B 大功率稳压电源

C 用户处理系统

D 联合处理系统

37、在Word中,当多个文档打开时,关于保存这些文档的说法中正确的是()。

A 只能保存活动文档

B 用"文件"菜单的"全部保存"命令保存所有打开的文档

C 用"文件"菜单的"保存"命令,可以重命名保存所有文档

D 用"文件"菜单的"保存"命令,可一次性保存所有打开的文档

38、在Word中,()用于控制文档在屏幕上的显示大小。

A 显示比例

B 全屏显示

C 缩放显示

D 页面显示

39、Word在正常启动之后会自动打开一个名为()的文档。

A 文档1

B 1.DO

C C 1.TXT

D DOC1.DOC

40、在Word中,如果当前光标在表格中某行的最后一个单元格的外框线上,按ENTER键后,()。

A 在光标所在行下增加一行

B 光标所在行加宽

C 光标所在列加宽

D 对表格不起作用

41、在Word中,保存一个新建的文件后,要想此文件不被他人查看,可以在保存的"选项"中设置()。

A 打开权限口令

B 修改权限口令

C 建议以只读方式打开

D 快速保存

42、要将Word文档中一部分选定的文字移动到指定的位置上去,对它进行的第一步操作是( ) 。

A 单击"编辑"菜单下的"剪切"命令

B 单击"编辑"菜单下的"复制"命令

C 单击"编辑"菜单下的"清除"命令

D 单击"编辑"菜单下的"粘贴"命令

43、如要在Word文档中创建表格,应使用( ) 菜单。

A 表格

B 格式

C 工具

D 插入

44、在Word 中,如果要将文档中的某一个词组全部替换为新词组,应( ) 。A 单击"编辑"下拉菜单中的"替换"命令 B 单击"编辑"下拉菜单中的"全选"命令

C 单击"工具"下拉菜单中的"修订"命令

D 单击"工具"下拉菜单中的"选项"命令

45、在Word的编辑状态,为文档设置页码,可以使用()。

A "插入"菜单中的命令

B "工具"菜单中的命令

C "编辑"菜单中的命令

D "格式"菜单中的命令

46、在Word的编辑状态,当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档,要将该文档拷贝到软盘,应当使用()。

A "文件"菜单中的"另存为"命令

B "文件"菜单中"保存"命令

C 文件"菜单中的"新建"命令

D "插入"菜单中的命令

47、在Word的编辑状态,当前编辑文档中的字体全是宋体字,选择了一段文字使之成反显状,先设定了楷体,又设定了仿宋体,则()。

A 被选择的内容变为仿宋体

B 文档全文都是楷体

C 被选择的内容仍为宋体

D 文档的全部文字的字体不变

48、中文Word运行环境是()。

A Windows

B Wps

C Dos

D Linux

49、中文Word的文件后缀名是()。

A .DOC

B .WPS

C .XLS

D .DOT

50、在中文Word中打开一个文件名为A.doc的文档,现将其保存成为B.doc,可以选择文件菜单的()命令。

A 另存为

B 保存

C 发送

D 打印

51、在Word编辑排版状态下如果想知道效果,可以使用Word的()功能。

A 打印预览

B 模拟打印

C 屏幕打印

D 提前打印

52、在Word的编辑状态中,对已经选定的文档进行分栏操作,需要使用的菜单是()。

A 格式

B 编辑

C 视图

D 工具

53、在Word中建立新文档后,立即选择"保存"后,将()。

A 弹出"另存为"对话框

B 关闭该文档

C 将该文档保存在Document文件夹

D 将该文档保存在当前文件夹

54、在Word编辑状态下,打开A.doc,把当前文档以B.doc为名进行"另存为"操作,则()。

A 当前文档为B.doc

B 当前文档为A.doc

C 当前文档为A.doc和B.doc

D A.doc和B.doc全部关闭

55、在Word编辑状态下,若需要输入数字"①",需要使用的菜单是()。

A 插入

B 编辑

C 格式

D 工具

56、在Word编辑状态下,进行替换操作,应当使用()菜单中的命令

A 编辑

B 文件

C 格式

D 插入

57、在Word编辑状态下,依次打开了W1.DOC、W2.DOC、W3.DOC、W4.DOC,则当前窗口是()的窗口。

A W4.DOC

B W1.DO

C C W2.DOC

D W3.DOC

58、在Word的编辑状态下,给当前的文档加页码,应使用的下拉菜单是()。

A 插入

B 编辑

C 格式

D 工具

59、在Word中,对于用户编辑文档的个数,下列说法正确的是()。

A 可以打开多个

B 只能打开一个

C 只能打开多个

D 可以设定打开的文档个数

60、关于Word的分栏,下列说法正确的是()。

A 各栏宽度可以不相同

B 最多可以分4栏

C 各栏宽度必须相同

D 各栏宽度是固定不变的

61、当插入点位于表格某一单元格内时,按Enter键,会使()。

A 插入点所在的行加宽

B 插入点所在的列加宽

C 插入点的下一行加宽

D 表格线断开

62、对插入的图片,不能进行()。

A 修改其中的图形

B 放大或者缩小

C 移动其在文档中的位置

D 从矩形边缘裁剪

63、要将其它软件绘制的图片调入到Word文档中,正确的操作是()

A 选"插入\图片\来自文件"

B 选"插入\图片\剪贴画"

C 选"插入\图片\艺术字"

D 不能调入

64、下列选项中不能用于启动Word的操作是()。

A 单击Windows桌面上的Word快捷方式图标

B 双击Windows桌面上的Word快捷方式图标

C 单击"开始"→"程序"→"Microsoft Word"

D 单击任务栏中的Word快捷方式图标

65、在Word的编辑状态下,如果要在当前窗口中隐藏(或显示)格式工具栏,应选择的操作是()。

A 单击"视图"→"工具栏"→"格式"

B 单击"工具"→"格式"

C 单击"视图"→"格式"

D 单击"编辑"→"工具栏"→"格式"

66、在Word编辑状态下,若要调整光标所在的段落的行距,首先进行的操作是()。

A 打开"格式"下拉菜单

B 打开"编辑"下拉菜单

C 打开"视图"下拉菜单

D 打开"工具"下拉菜单

67、在Word的编辑状态中,若设置一个文字格式为下标形式,应使用"格式"菜单中的菜单项为()。

A 字体

B 段落

C 文字方向

D 组合字体

68、在Word的编辑状态下,统计文档的字数,需要使用的菜单是()

A 工具

B 文件

C 视图

D 格式

69、在Word的编辑状态下,包括能设定文档行间距命令的菜单是()

A 格式菜单

B 文件菜单

C 窗口菜单

D 工具菜单

70、在Word的编辑状态,选择了文档全文,若在"段落"对话框中设置行距为20磅的格式,应选择"行距"列表框中的()。

A 固定值

B 单倍行距

C 1.5倍行距

D 多倍行距

71、在Word的编辑状态,被编辑文档中的文字有"四号"、"五号"、"16"磅、"18"磅四种,下列关于所设定的字号的大小比较中,正确的是()。

A "四号"大于"五号"

B "四号"小于"五号"

C "16"磅大于"18"磅

D 字的大小一样,字体不同

72、设定打印纸张大小时,应当使用的命令是()。

A "文件"菜单中"页面设置"命令

B "文件"菜单中的"打印预览"

C "视图"菜单中的"工具栏"命令 D"视图"菜单中的"页面"命令

73、在Word的"打印"对话框中,设置"页面范围"为4-10,16,20,其意义是()。

A 打印第4页至第10页,第16页,第20页

B 打印第4页,第10页,第16页,第20页

C 打印第4页至第10页,第16页至第20页

D 打印第4页至第20页

74、在文档中插入表格,应选择的菜单是()。

A 表格

B 插入

C 格式

D 窗口

75、利用Word 自动创建目录必须()。

A 使用标题样式

B 索引

C 设置目录

D 使用创建命令

76、计算机病毒与生物病毒的最重要区别是( )。

A 计算机病毒是人为编制的,有触发条件

B 生物病毒破坏性大

C 计算机病毒没有传染性

D 计算机病毒比生物病毒更难控制

77、从根本上解决数据丢失问题的方法是( )。

A 备份数据

B 提高操作水平

C 购买优良的设备

D 多次重写

78、关于"开始"菜单,说法正确的是()。

A "开始"菜单和"程序"里面都可以添加应用程序

B "开始"菜单的内容是固定不变的

C 可以在"开始"菜单的"程序"中添加应用程序,但不可以在"程序"菜单中添加

D 以上说法都不正确

80、计算机的核心部件指的是()。

A 中央处理器

B 存储器

C 基本输入输出设备

D Modem

81、下列存储器中,存取速度最快的()。

A 内存储器

B CD-ROM

C 软盘

D 硬盘

82、Windows中,对文件和文件夹的管理是通过()来实现的。

A 资源管理器或我的电脑

B 对话框

C 剪切板

D 控制面板

83、在微机的配置中常看到"处理器PentiumIII/667"字样,其数字667表示()。

A 处理器的时钟主频是667MHZ

B 处理器的运算速度是667MIPS

C 处理器的产品设计系列号是第667号

D 处理器与内存间的数据交换速率是667KB/s

84、在WindowsXP中,用鼠标左键单击某应用程序窗口的最小化按钮后,该应用程序处于()的状态。

A 在后台继续运行

B 被暂时挂起

C 被强制关闭

D 不确定

85、在Windows"开始"菜单下的"文档"菜单中存放的是()。

A 最近打开过的文档

B 最近运行过的程序

C 最近打开过的文件夹

D 最近建立的文档

86、在Windows 中,"任务栏"()。

A 既能改变位置也能改变大小

B 只能改变位置不能改变大小

C 只能改变大小不能改变位置

D 既不能改变位置也不能改变大小

87、计算机最早的用途是进行()。

A 科学计算

B 自动控制

C 系统仿真

D 辅助设计

88、下列打印机中,()打印机是击打式打印机。

A 针式

B 热敏

C 喷墨

D 激光

89、在Word编辑状态下,如要调整段落的左右边界,用( ) 的方法最为直观、快捷。

A 拖动标尺上的缩进标记

B 格式栏

C 格式菜单

D 常用工具栏

90、要把插入点光标快速移到Word文档的头部,应按组合键( ) 。

A Ctrl+Home

B Ctrl+PageUp

C Ctrl+↓

D Ctrl+End

91、在Word编辑状态下,给当前打开的文档加上页眉和页脚,应使用的下拉菜单是()。

A 视图

B 编辑

C 插入

D 工具

92、在Word的编辑状态,"格式"工具栏中的两个按钮"I"和"U"为下陷,此时输入的文字()。

A 有下划线的倾斜状

B 仅被加上下划线

C 仅是倾斜状

D 没有下划线

93、关于反病毒软件产品描述不正确的是( )。

A 国产反病毒软件产品不如国外同类产品好

B 一种反病毒软件产品不可能清除所有病毒

C 反病毒软件产品滞后于病毒

D 利用反病毒软件产品不能准确检查未知病毒

94、关于Windows 的文件名描述正确的是()。

A 可长达255个字符,同时仍保留扩展名

B 文件主名只能为8个字符

C 可长达255个字符,无须扩展名

D 文件名中能有空格出现

95、关于Windows的说法,正确的是()。

A Windows是一种图形用户界面操作系统,是系统操作平台

96、Windows中,磁盘驱动器"属性"对话框"工具"标签中包括的磁盘管理工具有()。

A 碎片整理

97、Windows中,按PrintScreen键,则使整个屏幕内容()。复制到剪贴板

98、下列关于存储器的叙述中正确的是()。

A CPU能直接访问存储在内存中的数据,也能直接访问存储在外存中的数据

B CPU不能直接访问存储在内存中的数据,能直接访问存储在外存中的数据

C CPU只能直接访问存储在内存中的数据,不能直接访问存储在外存中的数据

D CPU既不能直接访问存储在内存中的数据,也不能直接访问存储在外存中的数据

99、和辅助存储器相比,下面()是主存储器的优点。

A 存取速度快

B 价格比较便宜

C 容量很大

D 价格昂贵

100、把硬盘上的数据传送到计算机的内存中去,称为()。

A 读盘

B 输出

C 写盘

D 打印

101、计算机能直接识别的语言是()。

A 机器语言(或称指令系统)

B 高级程序语言

C 汇编语言

D C语言

102、计算机存储器中,一个字节由()位二进制位组成。

A 8

B 4

C 16

D 32

103、为解决某一特定问题而设计的指令序列称为()。

A 程序

B 文档

C 语言

D 系统

104、下列术语中,属于显示器性能指标的是()。

A 分辨率

B 速度

C 可靠性

D 精度

105、计算机最主要的工作特点是()。

A 存储程序与自动控制

B 高速度与高精度

C 可靠性与可用性

D 有记忆能力

106、在计算机术语中,常用ROM表示()。

A 只读存储器

B 外存储器

C 随机存储器

D 显示器

106、在Word中,()的作用是决定在屏幕上显示文本内容。

A 滚动条

B 控制框

C 标尺

D 最大化按钮

107、在Word文档中加入复杂的数学公式,执行()命令。

A "插入"菜单中的对象

B "插入"菜单中的数字

C "表格"菜单中的公式

D "格式"菜单中的样式108、要将Word文档中一部分选定的文字移动到指定的位置上去,对它进行的第一步操作是( ) 。

A 单击"编辑"菜单下的"剪切"命令

B 单击"编辑"菜单下的"复制"命令

C 单击"编辑"菜单下的"清除"命令

D 单击"编辑"菜单下的"粘贴"命令

109、下列关于Word 的叙述中,错误的一条是( ) 。

A 在普通视图下可以显示用绘图工具绘制图形

B 按工具栏中的"撤消"按钮可以撤消上一次的操作

C 最小化的文档窗口被放置在工作区的底部

D 剪切板中保留的是最后一次剪切的内容

110、在Word的编辑状态,文档窗口显示出水平标尺,则当前的视图方式()。A 一定是页面视图或大纲视图方式 B 一定是普通视图或页面视图方式

C 一定是全屏显示视图方式

D 一定是全屏显示视图或大纲视图方式

111、打开Word文档一般是指()。

A 把文档内容从磁盘调入内存,并显示

B 从内存中读出文档

C 打开一个新文档窗口

D 显示打印指定的文档内容

20、在Word中,新输入的文字被显示在()。

A 插入点位置

B 文档尾部

C 鼠标指针位置

D 当前行的行尾

112、当一个Word窗口被关闭后,被编辑的文件将()。

A 被从内存清除

B 被从磁盘清除

C 被从磁盘或内存中清除

D 不会从内存和磁盘中被清除

113、单击Word主窗口标题栏右边显示的"最小化"按钮后,()。

A 被打开的文档窗口未关闭

B Word的窗口被关闭

C Word的窗口被关闭,任务栏出现上一按钮

D Word的窗口关闭,变成桌面上的图标

114、在Word的编辑状态下,选择了整个表格,执行了表格菜单中的"删除行"命令,则()。

A 整个表格被删除

B 表格中一行被删除

C 表格中一列被删除

D 表格中没有被删除的内容

115、在Word的编辑状态,利用下列哪个菜单中的命令可以选定单元格()。A "表格"菜单 B "工具"菜单 C "格式"菜单 D "插入"菜单

116、在Word的编辑状态,执行编辑命令"粘贴"后()。

A 将剪贴板中的内容拷贝到当前插入点

B 将文档中被选择的内容复制到当前插入点

C 将文档中被选择的内容移动到剪贴板

D 将剪贴板中的内容移到当前插入点处

117、有关格式刷,下列说法正确的是:()。

A 首先将光标插入点定位在源段落中,或选中源段落,再双击格式刷

B 首先双击格式刷,然后在段落中多次单击

C 首先将光标插入点定位在目标段落中,再双击格式刷

D 取消格式刷工作状态,不能用Esc键

118、在Word 中,通过以下哪一项功能可以将不同人员的编辑内容合并到一个文档中:()。

A 比较并合并文档

B 自动编写摘要

C 插入引用

D 插入文件

119、用于局域网的基本网络连接设备是______。

A 网络适配器(网卡)

B 集线器

C 调制解调器

D 路由器

120、计算机最早的应用领域是______

A 数值计算

B 辅助工程

C 过程控制

D 数据处理

122、下列软件中,______属于应用软件。

A Word 2003

B Windows 2003

C Unix

D Linux

123、为防止计算机硬件的突然故障或病毒入侵的破坏,对于重要的数据文件和工作资料在每次工作结束后,通常应______。

A复制到移动硬盘中作为备份保存

B 保存在硬盘之中

C全部打印出来

D压缩后保存到硬盘中

124、下列关于电子邮件的说法,正确的是______。

A 发件人和收件人均必须有E_mail账号

B 收件人必须有E_mail账号,发件人可以没有E_mail账号

C 发件人必须有E_mail账号,收件人可以没有E_mail账号

D 发件人必须知道收件人的邮政编码

125、英文缩写CAD的中文意思是______。

A 计算机辅助设计

B 计算机辅助制造 C计算机辅助教学 D计算机辅助管理

126、计算机之所以能按人们的意志自动进行工作,主要是因为采用了______。

A 程序设计语言B二进制数制C高速电子元件D存储程序控制

36、下列设备中,______不能作为计算机的输出设备。

A 键盘 B显示器 C绘图仪 D打印机

127、某人的电子邮件到达时,若他的计算机没有开机,则邮件______。

A) 存放在服务商的E_mail服务器

B)退回给发件人

C) 该邮件丢失

D)开机时对方重发

128、目前市售的USB FLASH DISK(俗称优盘)是一种______

A) 存储设备 B)输入设备 C) 显示设备 D) 输出设备

129、计算机网络的目标是实现_____。

A) 资源共享和信息传输B)数据处理 C)文献检索D)信息传输

130、下列关于因特网上收/发电子邮件优点的描述中,错误的是______。

A收件人必须在原电子邮箱申请地接收电子邮件

B不受时间和地域的限制,只要能接入因特网,就能收发邮件

C)方便、快速

D)费用低廉

131、计算机网络中,英文缩写WAN的中文名是______。

A) 广域网B) 局域网C) 城域网D) 无线网

42、拥有计算机并以拔号方式接入网络的用户需要使用______。

A) Modem B) 软盘C) 鼠标D) CD-ROM

二、判断题(10题,每题1分)

1、当写保护装置设置为关闭状态时,磁盘中的数据就受到了保护,不能再写入任何信息,也不能将原有信息进行删除或改变。×

2、文件夹删除后就不能恢复了。×

3、计算机病毒是具有自我复制能力的程序。√

4、在WORD中不仅可以处理文字还可以处理图象和声音等内容。√

5、一台计算机同时与公安网和互联网连接属于"一机两用",不同时连接不属于"一机两用"×

6、对计算机信息系统中发生的案件,有关使用单位应当在24小时内向当地市级以上人民政府公安机关报告。×

7、计算机病毒,是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。√

8、公安机关计算机使用单位和个人,都有保护计算机信息系统和信息安全的责任和义务。√

9、各级公安机关计算机使用单位应当明确本单位的信息安全管理人员,有条件的可以确定专职的信息安全管理人员。√

10、公安机关计算机信息系统使用的安全产品必须接受同级信息安全管理机构的审核,并报上一级信息安全管理机构备案。√

11、公安数字身份证书持有者本人对证书持有者的证书申请、更新、停用、撤销、补发及使用负有审批和监管职责。×

12、私自借出、盗用他人证书或恶意使用证书等原因造成安全案件或事故的,视其情节轻重,予以通报批评或责令检查;触犯纪律的,予以党纪、政纪处分或组织处理;涉嫌违法、犯罪的,依法追究刑事责任或予以治安处罚。√

13、不准在公安网上建立与公安工作无关的网站、网页和服务。√

14、可以在公安网计算机硬盘内存储绝密级信息。×

15、当输入口令密码时,屏幕上可以原封不动地显示出密码字符来。×

17、鼠标双击的速度不能设置的太快,否则会出现双击没有响应的现象。√

18、对于一台计算机来说,可以实现不同用户间的切换。√

20、计算机病毒是指编制有错误的计算机程序。×

21、鼠标的双击速度是可以改变的。V

22、微机断电后,机器内部的计时系统将停止工作。×

23、一般情况下,Home,End,PgUp和PgDn四个键都是编辑键。√

24、防病毒的措施之一是用户重视知识产权,不要盗版复制软件。v

25、若没有解病毒软件,则计算机病毒将无法消除。×

26、计算机能够按照人们的意图自动、高速地进行操作,是因为程序存储在内存中。√

27、微机字长取决于数据总线宽度。√

28、给每个存储单元的编号,称为地址。v

29、显示设备所能表示的像素个数称为分辨率。√

30、若一台微机感染了病毒,只要删除所有带毒文件,就能消除所有病毒。×

31、汇编语言和机器语言都属于低级语言,之所以称为低级语言是因为用它们编写的程序可以被计算机直接识别执行。×

32、在Windows的资源管理器中,利用“文件”菜单中的“重命名”既可以对文件改名,也可以对文件夹改名。√

33、在Windows中,只要选择汉字输入法中的“使用中文符号”,则在“中文半角”状态下也可以输出如:顿号、引号、句号等全角的中文标点符号。√

34、在Word文本中,一次只能定义一个文本块。√

35、在用Word编辑文本时,若要删除文本区中某段文本的内容,可选取该段文本,再按Delete键。√

36、FTP是Internet 中的一种文件传输服务,它可以将文件下载到本地计算机中。√

37、多台计算机相连,就形成了一个网络系统。×

38、在Word中,对已输入的文字,利用字体对话框更改其格式时,必须事先选定这些文字;而对某个已

39、输入的段落,利用段落对话框更改其格式时,可不必事先选定整个段落。√

40、在Word中将某段已选定的文字设置为黑体的操作为:选择[格式]菜单的[字体]命令,将其颜色改为黑色,击“确定”按钮。×

41、在Windows 中,回收站与剪贴板一样,是内存中的一块区域。×

42、Windows中,双击任务栏上显示的时间,可以修改计算机时间。√

43、Windows的资源管理器中,使用“工具”菜单的“文件夹选项”命令,可以使窗口内显示的文件目录都显示出扩展名√

44、字长是衡量计算机精度和运算速度的主要技术指标。√

45、ROM中存储的信息断电即消失。×

46、计算机只要安装了防毒、杀毒软件,上网浏览就不会感染病毒。×

47、Windows 中回收站实际上是一个特殊的文件夹。正确

48、Windows回收站中的文件不占有硬盘空间。错误

49、在Windows 具有即插即用功能,所以只要把打印机连上即可打印文件。错误

50、在Windows 中打开某个文件是将该文件从磁盘上调入CPU。错误

51、Windows 中剪贴板是内存中一个临时存放信息的特殊区域。正确

52、Windows 自带的文字编辑程序“记事本”,其缺省打开的文件的扩展名是DOC。错误

53、Windows 在多用户使用的情况下,每个用户可以有不同的桌面背景。正确

54、在Windows 的资源管理器中不能查看磁盘的剩余空间。错误

55、在 Windows 中,删除桌面的快捷方式,它所指向的项目也同时被删除。错误

56、双击注册了文件类型的文档,能够启动相应的应用程序并同时将该文件打开。正确

57、屏幕保护程序只是一种装饰,不能减小屏幕损耗和保障系统安全。错误

58、在 Windows 的桌面上能打开多个窗口,活动窗口必定是处在最前面的窗口。正确

59、Windows 操作系统允许一台计算机同时安装多个打印驱动程序,并和多台打印机相联。但默认的打印机只有一台。正确

60、在Windows 中,一个文件只能由一种程序打开。错误

61、文本文件中可以插入图片。错误

62、Word 可以把正在编辑的Word文档保存为纯文本文件。正确

63、Word 中能实现一次打印多个文档。正确

64、在Word 中,要在每一页中放置相同的水印,必须放在页眉和页脚中。正确

65、Word 中可以方便地将文本转换为表格,但反之不行。错误

66、用户没有登录到 Internet 网上,不能发送和接收邮件。错误

67、在Internet上,每一个电子邮件用户所拥有的电子邮件地址称为E-mail地址,它具有如下统一格式:用户名@主机域名。正确

三、打字操作(25分,200字限时5分钟)

四、Windows基本操作(15分)

1. 建立以办公文件为名称的文件夹。

2、建立以下载文件为名称的文件夹。

3、复制大练兵文件到下载文件文件夹中。

4、剪切民警培训文件到办公文件文件夹中。

五、Word基本操作(25分)

打开文件“讲话.doc”,按照下列要求操作。结果可参照文件“样图.doc”。

1、页面设置上下左右都为2厘米

2、标题设置为二号黑体居中

3、标题段后间距设置为2行

4、正文首缩进2字符

5、正文设置为3号仿宋

6、正文设置为1.5倍行距

7、第一段加下划线

8、第二段加着重号

9、插入页码居中

六、IE操作题(15分)

1、浏览网页

打开河南省公安厅主页(网址:http://www.en)

2、浏览网页

在厅直单位导航条上打开组教处主页

3、使用收藏夹

将组教处主页以"组教处"为文件名添加到"感兴趣的网页"文件夹中。

4、下载文件

在组教处通知通报栏目内,下载"关于印发《河南省公安机关2009-2010年民警训练工作规划》的通知"文件,并将此文件命名为"训练工作规划"保存到考试窗口下。

5.保存主页

进入河南省公安厅政治部主页(网址http://www.zz.en)然后进入规章制度栏目,将该页面以文件名为"制度"保存到考试窗口下。

浅谈教育信息化及其意义

浅谈教育信息化及其意义 近年来,从全国教育工作会议的召开,到教育部推出了面向21世纪教育振兴行动计划,到各地蓬勃发展、如火如荼的教育信息化热潮,教育信息化建设已成为当今教育,特别是素质教育、创新教育中的发展趋势。 对教育信息化概念的理解,把握教育信息化的发展,这对更好地进行教育信息化的建设有着重要的现实指导意义。 一、教育信息化的概念 教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着信息高速公路的兴建而提出来的。美国克林顿政府于1993年9月正式提出建设“国家信息基础设施”(National Information Infrastructure,简称NII),俗称“信息高速公路”(Information superhighway)的计划,其核心是发展以Internet为核心的综合化信息服务体系和推进信息技术在社会各领域的广泛应用,特别是把信息技术在教育中应用作为实施面向21世纪教育改革的重要途径。美国的这一举动引起世界各国的积极反应,许多国家的政府相继制定了推进本国教育信息化的计划。 信息化是将信息作为构成某一系统、某一领域的基本要素,并对该系统、该领域中信息的生成、分析、处理、传递和利用所进行的有意义活动的总称。我们称对信息的生成、分析、处理、传递和利用为信息技术。因此,对某一系统、领域的信息化是将信息作为构成该系统、该领域的基本要素,并在该系统、该领域中广泛地应用信息技术的有意义活动的总称。 信息化包含两层含义。一层是对信息重要性的认识,将信息作为一种基本的构成要素。因此,信息化的过程中,首先应对系统进行信息化分析,它是信息化的基础。另一层是信息技术的广泛应用。信息技术的广泛应用是在系统信息分析的基础上进行的。没有对系统深入地信息分析,就不可实现信息技术在系统中的有效应用。 教育信息化是将信息作为教育系统的一种基本构成要素,并在教育的各个领域广泛地利用信息技术,促进教育现代化的过程。教育信息化的过程中应高度重视对教育系统以信息的观点进行信息分析,并在此基础上进行信息技术在教育中的有效应用。 二、教育信息化的内容 教育信息化的内容是信息技术在教育中的应用,其具体内容主要是: 1.教育信息环境的完善 教育信息化环境是指用于学习的环境,是指用于教育信息存贮、处理和传递的信息环境。教育信息环境主要包括用于远程教育的信息网络系统、学校的校园网、CAI教室、网络教室、用于教和学的各种支援系统及用于各种教育资源及教育设施管理的管理信息系统。

信息化工程项目管理办法

信息化工程项目管理办法 第一章总则 第一条为进一步规范全局信息化工程项目建设管理,明确各部门职责分工,保障信息化工作的科学性、前瞻性、合理性,高效支撑业务发展和管理创新,特制定本办法。 第二条信息化工程项目建设实行决策、执行、监督分工负责与协调配合的工作机制。一般主要流程包括:业务需求确定、立项、采购、实施、验收等阶段。 第三条省分公司下达的技改类固定资产投资计划以及使用信息局经营成本的信息化项目均纳入本办法进行管理。 第二章组织架构 第四条成立省信息技术局工程项目管理领导小组(以下简称“领导小组”),负责工程项目建设及管理有关的重大事项决策。 组长:省信息局总经理 副组长:省信息局副总经理 成员:各部门负责人 第五条领导小组根据项目需求、规模、难易、实效、应用价值等方面确定项目归口部门、设定项目组人数上限、完成时限等。第六条工程项目的组织管理由工程建设部负责,主要负责项目组织、进度管控、项目采购、验收以及考核管理等工作。工程项目的实施由项目归口部门负责,主要包括项目实施所需各项资源安排和申请,组织完成项目建设方案和实施计划制定、评审,开展项目具体实施,配合完成采购及验收,落实人员考核等工作。在项目归口部门成立项目组,负责执行具体实施任务。第七条由工程建设部牵头,项目归口部门配合确定项目组长、项目成员(可跨部门),经领导小组同意后正式设立。对项目组的日常管理实行工程建设部和项目归口部门的双管理。 第三章业务需求确定 第八条业务需求原则上由省(市)分公司相关业务、技术部门依据信息化规划和实际发展需要,把握技术方向,对标行业先进水平,按照平台化思路进行充分梳理和整合后提出。 第九条业务需求应包括建设背景(其中,信息系统升级改造类项目应包含信息系统现状、应用效果等)、建设目标、业务流程优化或业务功能描述、业务的处理能力需求及效益分析等内容。 第十条业务需求审核由需求提出部门组织开展,原则上应采取专家评审方式,由业务、技术、管理等相关方面人员组成评审专家。审核应依据完整性、正确性、一致性等原则,审查业务目标是否明确可实现、范围界定是否清晰无歧义,审查需求与企业发展战略和业务发展趋势是否一致、是否符合相关政策法规和规章制度,审查业务流程是否优化高效、业务功能是否切合实际可实现、成本效益分析数据是否准确合理等。 第四章工程立项及方案制定 第十一条工程立项由工程建设部组织申请,经省分公司同意批复后,由项目组编制建设方案。建设方案应在认真分析各项业务功能和业务流程的基础上,详细论述技术实现方案、系统功能结构、软硬件体系架构、系统网络架构、关键技术路线、与关联系统的关系等,明确系统的性能指标、安全方案(含信息系统等级保护定级)、软硬件配置方案,可进行多方案经济、技术对比分析,提出工程

学校教育信息化发展规划

学校教育信息化发 展规划 1

学校教育信息化发展规划 一、背景分析: 未来社会要求学校教育学生学会学习,具有终身学习的能力。当前很多发达国家教育领域都已相继建成了覆盖全国的以教育为服务内容的计算机互联网络。这种信息化网络以先进的应用技术,从根本上改变了传统的教学模式,加快了学校之间信息传递速度,为广大教师学生以及管理人员提供了一个全新的网络应用环境,有效地促进了信息交流、资源共享、科学计算和科研合作,成为这些国家最重要的教育基础设施,推动了本国教育事业和科学研究的迅速发展。十年树木,百年树人,教育信息化是培养几代新人的长远大计,也是学校教育发展的必由之路。 (一)经过对教师的调查,发现我校教育信息化工作当前存在认识上的问题是: 1.大部分教师虽已认识到教育信息化建设的紧迫性和必要性,希望以此为突破口,快速提高教学业绩,但对如何建设和发展,认识比较模糊。

2.对现代教育技术理论缺乏深入了解,对教育媒体在教学过程中的地位和作用认识不足,还没有确立发挥各种教育媒体作用的观念。对教育媒体如何跟课堂教学和教室环境设计三者相适应的研究相当肤浅。在应用中存在的问题是: (二)计算机辅助教学的理论指导。 1.适用于校园辅助教育的软件资源太少,软件建设思路不明,课件制作问题上认识有偏差,受上级各种评比活动的导向影响较大。 2.骨干学科带头人对信息技术指导和组织作用没有充分发挥,缺乏相应的教科研活动带动应用的开展。 3.学校信息化工作的评估、教学管理及激励机制等方面的相应配套政策没跟上。 二、发展目标: 第一,继续全面推广应用视听传播技术,积极探索研究网络信息技术在教育教学中的应用,并将计算机网络技术引入教学、科研、管理和学习等各个领域。

最新信息化项目管理办法

公司管理文件 文件编号:**** 第N 版签发: 信息化项目管理办法 1 目的与适用范围 1.1为加强公司(以下简称公司)信息化项目的管理,遵照公司(以下简称公司)的制度执行,严肃项目管理流程及明确职责分工,保证信息化项目建设可控进行,特制定本办法。 1.2本办法适用于公司总部、运营管控、战略管控类子公司(以下简称各单位),财务管控类子公司可参照本办法制订相关管理文件。 2管理原则 2.1信息化项目由各单位提出,运营管理部审核,公司审批同意后,报公司批准。 2.2信息化项目管理过程分为规划、计划(含项目建议书)、立项、设计、实施、验收、后评估等阶段。 2.3信息应用系统的使用和改善按《公司管理信息系统使用管理办法》执行。 3定义 3.1信息化项目是指公司信息化建设或改造工程中的信息网络及其基础设施、信息资源系统和信息应用系统的新建、升级、改造工程。 3.1.1信息网络系统是指以信息技术为主要手段建立的信息处理、

传输、交换和分发的计算机网络系统。 3.1.2信息资源系统是指以信息技术为主要手段建立的信息资源采集、存储、处理的资源系统。 3.1.3信息应用系统是指以信息技术为主要手段建立的各类业务管理的应用系统。 3.2信息化项目的归集按渠道分为技改和科研项目。 3.2.1技改类项目是指通过信息化项目而形成的固定资产投资,包括基本建设、技术改造项目。 3.2.2科研类项目是指通过对信息网络系统、信息资源系统及信息应用系统进行技术创新和软件开发而形成的项目。 4 职责分工 4.1运营管理部是信息化项目的归口管理部门,主要负责: 4.1.1制定和修改公司信息化管理制度,制订和引用信息化相关标准,日常管理和协调信息化相关工作。 4.1.2编制信息化规划、年度计划和预算,并组织审核及申报。 4.1.3总部信息化项目实施的全过程管理和预算控制。包括总部信息化项目结题验收,项目竣工决算资料编制,项目审计所需的各项文件资料的积累、整理和归档工作;总部信息化项目实物管理。 4.1.4子公司信息化项目年度计划及计划外项目审核,项目预算核准及公司归集的预算平衡,项目的立项审核和后评估跟踪管理。 4.1.5信息化项目中知识产权的管理。 4.2经营财务部是公司信息化项目的财务归口管理部门,主要负责: 4.2.1制定、修订信息化项目财务核算管理流程。 第2 页共35 页

学校教育信息化发展规划

学校教育信息化发展规划 一、实施目标 以大连市中小学教育信息化环境建设为契机,充分发挥全市教育资源库和中小学信息化环境设施的作用,创设良好的教育信息化校园环境。结合学校实际情况,我校将以信息技术的运用促进教育资源的建设和使用;以信息技术的运用促进教与学的转变、加强课程整合实践,提高课堂教学效率,提升学生和教师信息素养;以信息技术的运用促进教育管理的现代化,从而整体提升学校管理水平,进而推进学校向现代化教育的转变,创建新型的现代化学校。 二、实施保障 1、各级政府在设备的配备和技术指导方面提供了强有力的保障。 2、以大连市中小学信息化环境建设的精神为指导,以各级政府的支撑为动力,学校建立、健全各项信息化制度,保障实验方案的顺利实施。 三、学校现状特点分析 学校基本情况简介:学校现有学生数527人,班级数15个,教师数36人。学生来源为本学区、外区和外来民工子女。其中以本学区学生的比例居多。由于学校外区和外来民工子女家长自身的文化层次较弱,大专以上学历的只占到10%左右。家庭电脑的拥有率和上网率都偏低,不过随着信息化进程的推进,和学校教育信息化应用实验的实施,家长的信息化意识也会随着学校实验的进行而提高。从学校的实际情况出发,我校长期以来,坚持德育为先,关注教育均衡发展,以人为本,注重学生的自主发展。同时,校园办公系统不够齐全,需要继续完善和开发。 数字资源应用情况 1、学校建有专题网页。

2、教师自制各类教育教学资源。 3、部分学科购买了教学光盘资源。 4、市、区等教育信息资源库。 现有的资源少,对校外的资源的搜集和使用少,教师之间教育资源的交流与共享较少,并且使用率较低。 除了量的增加,更需要质的飞跃,资源的类型要摆脱单一化,向多样性、实用性过渡,这样才会改变和日常教育教学脱节,使用率低的窘境。 四、主要任务 1、创设符合千山路小学特色的教育信息化德育环境,促进学生和谐发展,提升校园文化内涵。 2、建设并完善学校应用平台,建立相应的推广应用机制。 3、基于校本培训,开展多元培训,加速学生、教师信息化应用能力的提高。 4、开展信息技术和课程整合实践,提升教师信息技术应用能力,提高教育教学效能。 5、开展课题、专题研究,形成具有学校特色的教育信息化应用成果。

教育信息化应用典型案例

附件 4 (复兴小学) 毕节 市(州)大方县(区)学校(公章)2017 年3 月25 日 案例负责人信息 姓名胡天星工作单位复兴小学任教学科数学 年龄37 学历本科任教学段小学 所学专业 汉语言文 学教育 职称一级教师民族汉族 毕业时间1999.07 参加工作时间1999.09 职务校长 案例成员情况姓名职称性别年龄学历职务杨超一级教师男32 本科教导主任 严光利一级教师男28 本科教师 案例 复兴小学努力逐步实现校园信息化 名称 一、资源网建设目标 1 、在校园内部实现教育资源的高度共享,为教学、科研提供服务和各类信息。 2 、提高教育技术的现代化水平和教育信息化进程,为学校教师备课、辅助教 学等活动提供网络环境。 案例 3 、为学生提供一个学习和应用现代资讯科技的环境,提高学生获取、筛选和类型 处理信息的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会 活动的能力,为学生的全面发展创造相应的条件。 4 、及时、准确、可靠地收集、处理、存储、传输学校的教育教学信息,与互 联网的通讯和资源共享,实现社会教育、学校教育、家庭教育的有机整合。

5 、加强学校网站的建设,不断充实学校资源库的内容,重视教研组和教师个 人的网页建设,鼓励教师积极参与资源库的建设,完善激励机制,不断提高全校师 生运用信息技术的能力与水平,促进师生素质的不断提高。 二、教师信息技术培养目标 1 、逐步实现教师自动化办公。以熟练运用校园网管理平台、学校资源网进行 教学工作与开展科科研活动。 2 、以学校为基地,在教师制作课件的实践中、在运用计算机辅助课堂教学的 实践中提高教师的信息素养及能力。促进教师理论学习和实践应用的结合,大面积 地提高教师的能力,为深入开展信息技术教育奠定基础。 3 、科研先导,开展教改实验研究,努力探索信息化环境下教育教学的新模式、 新方法和新途径。探索网络环境下互动教学新模式,启动以建构新型师生关系为目 标的互动教育新模式的研究,积极开展运用网络实现教与学过程中师生互动、生生 联动的试点研究。 4 、寻求教育信息化新的突破口。开展探索网络环境下互动教学新模式的实验, 在已积累的相当数量教育资源的基础上,根据“整体规划、校本建设、统一管理、资 源共享”的思路,通过“自创课件、网上下载与市场购买相结合”等措施,系列性地、 专题性地集中建设学校教育教学资源库。 5 、在教育信息化实施的过程中,广大教师要形成积极学习现代教育思想和现 代教育理论的氛围,培养一支掌握现代信息技术和教育理论的新型师资队伍,形成 覆盖各科、自觉应用现代教育技术开展教改的骨干教师群体。 问题全面推进现代教育技术发展,逐步实现校园信息化,扎实实施学校教育现代化,情境促进学校教育观念、教育管理、教育模式的现代化。

《信息化项目管理制度》

附件: 信息化项目管理制度 1总则 1.1目的 为规范****集团公司新建、扩建、改造信息化项目的建设实施管理,保证项 目质量,顺利交付,提高投资效益,特制定本制度。 1.2适用范围 本制度适用于集团公司所有自行承建或由外部供应商承建的新建、扩建、改 造、升级和优化的信息化项目的管理。 1.3信息化项目分类 集团公司信息化项目分为信息化基础设施项目和信息化应用系统项目。信息 化基础设施项目包括但不限于支撑信息化应用的网络线路、交换设备、安防 监控、视频会议、调度电话、行政通信设施等;信息化应用系统项目包括但 不限于以信息技术为主要手段建立的各类业务管理的应用系统。 1.4承建单位资质 由外部供应商承建的信息化项目,承建单位应为独立法人单位,具备承担信 息化项目的人员、财力、物力等各项基本条件,且具有承担相关项目的优势 条件,非特殊批准,原则上不允许转包分包。 项目负责人须具备下列条件之一: 1.4.1具有高级专业技术职务; 1.4.2从事本行业信息化管理工作三年以上。 1.5职责 1.5.1信息中心 1.5.1.1负责集团公司提出的信息化项目的组织实施与管理; 1.5.1.2协助配合各单位组织建设实施的信息化项目; 1.5.1.3协助各项目提出单位整理项目技术需求; 1.5.1.4负责审核信息化项目技术协议或实施方案; 1.5.1.5负责信息化项目执行过程中涉及技术方案问题的协调解决; 1.5.1.6参与信息化项目的验收确认工作。

1.5.2项目提出单位 1.5. 2.1负责整理信息化项目技术需求; 1.5. 2.2负责编制信息化项目技术协议或实施方案; 1.5. 2.3负责组织信息化项目建设实施工作; 1.5. 2.4负责组织信息化项目的验收确认工作,确认合同完成。 1.5.3项目承建单位 1.5.3.1负责编制所承建信息化项目建设实施技术方案; 1.5.3.2按照确认后的技术方案组织项目的实施; 1.5.3.3按合同约定开展项目建设工作; 1.5.3.4按时向项目委托方报告工作进展情况,重大问题随时报告; 1.5.3.5负责完成验收所需的有关材料。 1.5.4企管部 1.5.4.1参与项目工作,为项目提供制度保障,为项目的顺利推进提供相关建议与 制度资源支持; 1.5.4.2协助解决项目进程中所涉及的组织机构、职责分配及制度流程的优化调整 问题; 1.5.4.3协调项目实施中各部门的业务流程优化和改进; 1.5.4.4协助项目小组完善项目管理制度,为公司后续信息化系统建设积累管理和 实施经验; 1.5.4.5配合信息中心制定和完善项目交付之后的运行管理办法,保障信息化系统 的正常运行使用。 1.5.5其他相关业务单位 1.5.5.1积极参与项目实施过程,提出信息化需求,优化和改进本单位的业务流程; 1.5.5.2积极配合项目组的工作安排,按下达计划任务确保及时完成项目所需工 作; 1.5.5.3项目交付之后,严格遵守信息化项目运行管理办法,保障信息化系统的正 常运行使用。 2管理内容 2.1项目立项

学校的信息化管理系统

学校的信息化管理系统 教育信息化:学校管理系统包含的几个方面 关键词:教育信息化,学校管理系统,数字化校园,教育云 教育信息化不仅仅改变了教学方式,还改变了教学管理方式。学校管理系统就是教育信息化的“产物”,那么学校管理系统包含哪几方面的应用呢? 学校教育信息化建设的内涵极其丰富,几乎涵盖了学校各项活动的每一个角落,就环境建设与资源建设方面,应包括以下几个具体方面。一是网络基础乎白;二是应用支撑平台;三是应用处理系统。基础平台包括校园网络、服务器等硬件环境建设;应用支撑平台包括统一身份认证平台、统一信息门户、统一公共数据库、统一信息标准;应用处理系统包括环境建设和资源建设的各种处理系统。具体的系统主要是下面的几个方面的内容。 1.教务管理系统 教务管理系统强化教务管理的职能,涵盖了教务管理的方方面面。主要包括教师系统、学生系统课表系统、自动排课、成绩管理、教案管理、考试系统等。 2.教学与学习系统 教学与学习系统可以帮助教师的教学和学生的学习实现全面的信息自动化。主要包括信息点播系统.视频广播系统、远程教学系统、多媒体课件制作系统等等。 3.办公自动化及管理信息系统 系统能够全面提高办公与管理的效率和质量,使繁琐而枯燥的日常工作变得简单、轻松而快捷。主要包括文件管理、会议管理、档案管理、财务管理、人事管理等等。 4.校园一卡通系统 校园一卡通系统是利用IC卡作为电子身份的载体,使师生员工在校园中能够自动完成一系列与其身份桕关的活动。校园一卡通系统是高校教育信息化的牵头环节,主要包括用户注册系统、图书馆管理系统、食堂管理系统、机房自动化管理系统、宿舍和办公室门禁系统、电子钱包和校园电话系统等。

学校教育信息化建设十三五发展规划

学校教育信息化建设十三五发展规划 为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xxxx-2020年)》、《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》(苏政办发〔xxxx〕24号)文件精神和《盐城市中长期教育改革和发展规划纲要(xxxx—2020)》(盐发〔xxxx〕20号)要求,全面加强信息技术支撑教育改革发展的能力,以先进教育技术改造传统教育教学,以信息化促进教育现代化,围绕学校信息化建设工作,积极稳妥地推进信息化进程,促进学校教育管理和教学手段的现代化,特制定学校信息化建设五年规划。 一、现状分析 我校信息化建设起步较早,老校区校园网始建于1999年,学校网站于xxxx年开通。xxxx年学校整体搬迁至新校区,新校区在校园数字化方面投入不惜重金,按照《江苏省“校校通”工程建设指南》高标准严要求进行装备。十多年来,学校的信息化建设一直稳步发展,在学校科学发展中的推动作用越来越明显。具体表现在:从硬件建设来看,学校建成“主干千兆百兆到桌面”局域网,学校目前拥有多媒体教室90间(所有教室均为多媒体教室)、计算机教室6间,全自动录播教室1间、数字化实验室1间,多功能阶梯教室4间,1000人学术报告厅1间,500人报告厅1间,并建有广播中心、监控中心、网络中心、校园电视台;教师人手一台笔记本电脑;校园网使用100 M电信光纤接入因特网,并高速连入市县城域网,实现办公楼、教学

楼、实验楼、图书馆等场所全覆盖。从软件环境来看,我校近几年在对外宣传、人事管理、图书管理、财务管理、资产管理、家校联系等方面已实现数字化办公。从教职工信息素养来看,教师基本能熟练应用多媒体开展教学活动,绝大部分教师能制作质量较高的多媒体课件。管理人员能熟练办公应用软件。 我校目前信息化建设的问题主要是:整体规划和推进机制缺乏,基础设施严重老化不能满足发展需求,信息化管理体制亟待完善,信息技术专业人员短缺,校本信息资源建设滞后,基于互联网、大数据、物联网、云计算、智慧教学等方面应用不足,网上教学、网上评课、信息技术与课程整合能力不强等。这些都与学校的社会定位和发展目标相距甚远。 二、指导思想 未来五年,阜宁中学全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xxxx-2020年)》、《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》、《盐城市中长期教育改革和发展规划纲要(xxxx—2020)》、《盐城市中小学“智慧校园”创建工作方案》,从“建成以物联网为基础的生态型智慧校园”的高度出发,以“统筹规划,分步实施;整体推进,突出重点;优化应用,资源共享;立足高端,跨越发展”为原则,高标准推进学校信息化建设,通过打造数字化校园、智慧校园,创设良好的信息化氛围,引领教师发展、促进学生成长,提高学校教育教学质量,提升学校的信息化管理水平。 统筹规划,分步实施。坚持从学校全局高度统一标准,统一规划,整

教育信息化应用优秀案例 (1)

教育信息化应用创新案例 完善教育信息化建设,打造良好的网络环境 黑泉镇永丰小学 一、实施背景 黑泉镇永丰小学现有6个教学班,在校学生43名,教职工10名。学校信息化建设在农村学校是比较好的,现有交互式一体机4台,教师平时上课使用多媒体设备已经成为习惯,这激发了学生的学习兴趣,增加了课堂容量,提高了效率。学校还建立了QQ群、微信群,实现了及时、快捷联络,为工作提供便利;各班级也建立了QQ群、微信群,教师及时把信息发布到平台上,让家长及时了解学校和学生的情况。 为加快学校信息化,提升教学现代化、信息化,我校将教育信息化作为学校工作的一个重点,其主要思路来源以下两方面:(一)政策推动 为深入贯彻教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》精神,切实提高学校信息化建设、管理与应用水平,努力以现代教育思想和理论为指导,以教育教学模式的改革为关键,以网络和其他信息化基础设施为基础,以信息技术与课程整合的形式和方法的研究为突破口,密切结合我校的教育教学实际,不

断提高现代信息技术在教学活动和教育管理过程中的应用水平,促进我校的素质教育,促进教育教学的改革和发展,以信息化带动教育的现代化。这是政策上的推动。 (二)现实需要 黑泉镇永丰小学经过多年的努力,学校办学条件已初具规模,特别是近年来,为了推进教育的均衡发展,学校办学踏上了更高的平台。学校要发展,教育信息化是提升学校综合实力的必要条件,信息化是实现教育现代化的必经之路,因此学校非常重视校园信息化的建设。 二、主要目标 全面推进现代教育技术发展,逐步实现校园信息化,扎实实施学校教育现代化,促进学校教育观念、教育管理、教育模式的现代化。 三、预期成果 (一)资源网建设目标 1.在校园内部实现教育资源的高度共享,为教学、教研提供服务和各类信息。 2.提高教育技术的现代化水平和教育信息化进程,为学校教师备课、辅助教学等活动提供网络环境。

论工程项目管理的信息化建设

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/ab5868528.html, 论工程项目管理的信息化建设 作者:姜江 来源:《科技资讯》2012年第28期 摘要:随着技术的革新,信息化技术越来越受到青睐,工程项目管理的模式也将更趋向于信息化管理,本文综述了我国工程项目管理信息化发展的现在及工程项目管理建设的意义,最后对工程项目管理的信息化建设对策进行了分析。 关键词:信息化工程项目管理 中图分类号:TU18 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)10(a)-0139-01 随着时代的发展,科技在飞跃,信息技术也在腾飞,21世纪的工程项目管理不会再局限 于过去的管理方式,而是将走向信息化管理,信息技术在项目管理的竞争中将发挥越来越重要的作用。因此,要充分利用信息技术来推动工程项目管理的信息化建设,提高竞争力,增强项目管理的能力,在经济全球化的现在,逐渐地与国际接轨。 虽然工程项目管理的信息化已经引起了广泛地关注,但是理论与实际总是存在着差距,实际地应用并不容乐观,预期地效果并没有实现,还有待更进一步地发展。 1 我国工程项目管理信息化发展的现状分析 1.1缺乏信息化人才 要对工程项目管理进行信息化建设,首先就必须具备人才,即复合型人才,这类人才不仅具备优异的管理知识和能力,也要熟练掌握信息管理理论,用全面的观点看待问题,在企业工程项目管理信息化的过程中,能够策划并实施各种方案,为企业谋福利。但是如今这种复合型技术骨干极度匮乏,要想对项目管理进行信息化建设,人才是关键,因此,企业要对员工进行培训,或者招聘这类复合型人才。 1.2意识上存在问题 很多大型企业都没有意识到项目管理信息化的重要性,他们认为管理的软件太过昂贵,短时间内是不会给企业带来效益,只会加重企业的负担,所以他们不愿意在管理信息化建设上花费财力物力。对大型企业如此,那些中小企业,因为资金和人才的缺乏,更不可能有对项目管理进行信息化建设的积极性。 1.3项目信息化建设的参与方相互独立

浅谈'工程项目方案项目方案解决方法信息化管理解决方法

浅谈工程项目信息化管理 【摘要】我国从工业发达国家引进工程项目管理的概念、理论、组织、方法和手段,历时30余年,在工程实践中取得了不少成绩,但是对于工程项目管理的信息化水平还有待提高。21世纪是一个信息时代,近些年来,我国又不断加大工程建设力度,对工程项目管理的需求也随之提升。对于现代工程项目,信息化管理是发展的必然趋势,能否实现管理的信息化,决定了工程项目整体管理水平的高低。本文通过当下工程项目信息化管理现状,深入分析工程项目信息化管理的要求、难点与影响因素,并积极寻求解决方案,以提高信息化管理水平,进而提高工程项目的整体管理水平。 【关键词】工程项目;信息化管理;BIM 1 引言 21世纪,随着信息时代的到来,工程项目管理必将走向信息化管理,项目管理的核心竞争力也越来越依赖于信息技术。只有充分利用包括信息技术在内的高新技术推进工程项目管理信息化,才能增强项目管理能力和技术手段,提升竞争力,实现跨越式发展,与国际建筑业接轨。 近年来,信息技术在工程项目管理中的应用已经取得了长足发展。在不少相关企业中,已经成功建立了信息网络,并将信息网络作为信息交流和管理不可缺少的工具;有的企业开发了企业管理信息系统,将企业的管理工作搬到计算机系统平台上来进行;更多的企业在工作中使用了各类专业软件,例如专业设计软件、招段标报价软件、进度计划管理软件、合同管理软件、材料管理软件等。总体看来,虽然已经收到了一定的成效,但依然存在一些问题。要想解决这些问题要明确信息化管理的意义,及时发现问题,解决问题,尽决地实现建设工程项目管理的信息化。因此,本文针对工程项目管理信息化建设进行相关探讨。 2 工程项目管理信息化简介 2.1项目管理 项目管理是指在一定的约束条件下,为达到项目目标(在规定的时间和预算费用内,达到所要求的质量)而对项目所实施的计划、组织、指挥、协调和控制

学校教育信息化方案

学校教育信息化建设与应用规划的实施方案信息化的学校,是以学校为对象的信息化、网络化、可视化和智能化的信息集成与应用系统,它将学校各部门、各学科、各领域的信息通过信息化和计算机处理,并最大程度地集成和利用各类信息资源,快速、完整、便捷地提供各种信息服务,实现学校教学和管理的信息化。信息化技术在教育领域的推广和应用日新月异,学校信息化建设已成为未来学校教育发展战略的制高点。现代信息技术与现代教育理念相融合,正成为营造新型学校文化的强有力的催化剂,推动着学校教育飞速创新与发展。信息化给学校教育带来的变化是多方面的:教育资源的多样性;学习活动的开放性;学习内容的生活化;学习方式的创新性;教学方式的民主化。 让学生掌握现代信息技术手段和充分利用现代信息技术所蕴含的丰富信息资源充实、丰富学生知识面,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。在当前新形势下,将传统校园逐步转换为数字校园已成为迫切需要。为适应这一需求,也为了使我我区各校信息化建设与应用更进一步,我们本着“整体规划分步实施突出应用逐步完善”的原则,以满足教育教学需要为基本出发点,根据我区各校的实际情况,总体规划,分段实施。现从以下四个方面:信息化环境的建设、信息化学习资源建设、优化的教学设计以及培训方案来阐述现代教育技术在学校教育教学中的应用。 (一)信息化环境的建设方案 为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设,提升师生的信息化素养和运用信息技术进行教学的能力,在广大教师参与的情况下,特制定信息化环境的建设方案如下: 一、指导思想 党中央和国务院明确指出:要用教育信息化带动教育现代化,实现教育的跨越式发展。学校信息化的一个重要任务是信息技术与课程整合,经过几年的建设,我校教育信息化设备初具规模, 尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷,但是,就目前而言,课堂教学,或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式,学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道,因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用,同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。 二、发展目标 (一)切实开展信息技术培训,提高教师的信息技术水平和信息素养 1 、教师全员培训

全教育信息化应用优秀成果

第三届全省教育信息化应用优秀成果 评选活动指南 目录 一、参评人员范围 二、评选项目及内容要求 (一)项目设置 (二)内容及制作要求 (三)评价指标 (四)其他要求 三、参评办法 (一)参评办法、报送数量及方式 (二)报送时间及评选结果公布 四、组织工作 (一)组织领导 (二)联系方式

一、参评人员范围 全省基础教育阶段各学校教师、教研人员、教育技术工作者,各有关高等学校教育电视工作者。 二、评选项目及内容要求 (一)项目设置 全省教育信息化应用优秀成果评选活动项目设置有: 1. 优秀论文 2. 优质课 3. 优秀教育电视节目 (1)教育电视栏目 (2)教育电视新闻 (3)校园电视作品 (4)教育电视主持人风采 (二)内容及制作要求 1. 优秀论文 根据“深化应用,融合创新”的主题,论文具体选题可包括:教育信息化促进教育改革的理论与实践研究、区域教育信息化与教育公平和教育均衡研究、教育信息化可持续发展研究、信息技术促进师生发展及创新人才培养研究、数字教育资源的开发、应用、共享与服务研究、在线教育研究与实践、“三通两平台”的研究与应用、高效教育产品设计及其教育应用研究、教育信息化促进教育管理的理论与实践研究、家、校、企互动创新方式及其推动教育信息化的研究等。 以及不限于以上内容,其他与教育信息技术推进教育教学改

革和教学创新有关的内容以及相关研究成果,以论文形式呈现。 撰写要求:文章应有明确的观点和具体的内容,能突出重点,围绕一个中心展开论述,能反映学术和实践创新。文章应包含题目、摘要(200字以上)、关键词(3—5个),正文、参考文献、文中引等,字数控制在3500—7000字(含图表)。不要在论文里写作者署名及工作单位等联系方式。 作者限1人。 2. 优质课 着重强调信息技术与课程融合,应体现信息技术在学科教学中的应用,突出教学手段和教学方式的创新,是一节完整的课堂教学实录。 制作要求:可以在录播教室录制、也可以在普通教室由双机位及以上摄像机录制完成,时长不超过50分钟。前期录制拍摄分辨率不低于720×576,视频制作推荐使用高清制式,压缩推荐采用H.264编码方式,码流率不低于256Kbps,封装格式推荐使用MP4,作品大小不超过700M。 主讲教师限1人,指导教师限1人。报送时应附有本人教案的电子文档。 3. 优秀教育电视节目 (1)教育电视栏目:要求自办自创,以期为单位报送。 (2)教育电视新闻:每条新闻时长控制在3分钟以内。 (3)校园电视作品:制作范围包括课本剧、电视短剧、DV 纪实、电视小品等,时长控制在15分钟以内。 (4)教育电视主持人风采:教育电视新闻、专题采访、栏

信息化项目管理办法

集团客户ICT信息化项目管理办法 为保障集团客户信息化战略实施,尽快实现从传统通信运营商向综合信息运营商的转变,明确全区集团客户ICT业务信息化项目管理,规范项目开展过程中的项目商机管理、项目评估、立项管理、项目实施管理、项目验收和后评估管理等工作内容,确保全区集团客户信息化项目拓展的统一规范管理,特制定本办法。 第一章总则 第1条本管理办法涉及的集团客户ICT信息化项目主要指由根据客户的需求,通过移动的整体优势,为用户提供行业信息化解决方案,满足集团客户 办公、生产管理、营销服务等需求的集成项目。 第2条本“办法”主要用于xx公司信息化集成项目,50万元以下的成本类ICT 信息化项目定义为一般项目,50万元以上的成本类ICT项目定义为专项 项目;涉及大额资本开支,经公司决策同意,由计划部划拨专项资金的 ICT项目,定义为计划外项目。专项项目、计划外项目评估可参考该管 理办法中评估方法,同时从项目示范复制性、项目可扩展性等维度进行 综合评估。 第3条纳入集团客户信息化ICT项目投入建设范围包括: ICT行业应用集成服务业务中与集团客户信息化项目相关的应用系统定制开发、项目集成、 网络集成等工作(不含硬件及标准化成熟软件采购)。 第4条集团客户信息化项目建设要坚持以效益优先的原则,确保项目的投入产出,以项目促进业务收入的提升,在此基础上,同时兼顾客户捆绑和业 务合作的深化等间接效益。 第二章组织和职责 第5条xx分公司(以下简称“xx分公司”)为集团客户信息化项目建设的管理机构,负责指导全区集团客户信息化项目建设和推广;负责对全区信息 化项目年度发展方向进行整体规划;具体负责区级平台类项目的立项申

教育信息化在标准教学管理中的作用

教育信息化在教学管理中的作用 信息化是当今社会改革发展的大趋势。网络信息技术应用于教育及教学管理,已经成为21世纪教育发展中的一个必然趋势。我旗教育网站建立及各校校园网开通已有一段时间,这对传统的教育管理模式、教学理念都是一种新的挑战。结合我旗的教育实际,我觉得教育网站建立及校园网开通在促进教育管理、教师成长、学生学习方面起到了很大的推进作用,给教育教学管理带了了诸多便利。具体体现在以下几个方面: 一、利用教育网站加强教育行政管理部门与社会及各学校的沟通 我旗教育网站资源丰富,覆盖教育发展、党建之窗、政务公开、教育教学、教育科研、队伍建设、政策法规、教学资源等教育平台。还包含了教育动态、教师之窗、学生天地、学校展示、名师在线等许多丰富的内容,也是教育行政部门与社会各界进行沟通、增进了解的桥梁,是发布政务信息,落实政务公开的重要渠道。通过它,更多的人了解了我们的教育管理思想、最新教育动态、名师名校。二、充分利用网络的即时交互功能,实现网络交流 网络环境下多向互动的多种传输系统为信息交流创造了条件,网络是学习的平台,也是教育部门、学校、教师对外交流的重要渠道。我旗通过网络视频多次与深圳宝安区进行视频交流,把优秀的教师、新鲜的教学理念从“网”上请进来,自己也努力从“网”上走出去。通过网络把我们的教育现状、学校面貌、师生状况展现给外界,让外

界来了解我们地区的教育教学、民族风情。 三、利用教育网站实现教育全过程的具体管理 由于网络的快捷和方便,我们可以及时掌握教师和学校的相关信息,能够快速的收集整理各种数据材料,同时能够更迅速的上报和交流信息材料。我们在进行各种管理工作时,真正实现了由结果管理向过程管理转化。 四、利用校园网提高教师业务素质 教育的希望在教师。教师在教育教学中起着关键的作用。教师的发展需要一种氛围,而网络的交流给我们提供了这样的空间。我旗各校校园网开通之后,对教师们的成长产生了巨大的影响。教师们改变了备课方式,由“备教材、备教法”转变为“备教材、备教法、备学生、备媒体和网络”。教师们变得善于思考了,学会了反思和交流,他们对教育的认识,就在这样的追寻中有了深刻的变化。 综上所述,从我旗教育网站建设及校园网开通的管理作用中看到,现代教育技术已被广泛的运用到了教育教学管理及教学中,并取得了一定实效。因此,我们应该进一步深化教育教学改革,更好的开发网络应用功能,我认为我们应从以下方面努力: 一、提高师资水平,突破作秀意识 教育部门应重视网络教学。教师们必须掌握信息技术与各学科的整合,有效利用信息技术辅助和带动学科教学。并鼓励更多的人参加进来,集思广益,群策群力。真正为信息化找到切实可行的路。为了信息技术与各学科教学的顺利整合,教育部门与各校应建起网络资源

工程项目管理信息化

工程项目管理信息化 骆汉宾主编 第 1 章工程项目管理基本理论 1.1 工程项目管理含义及任务 1.2 工程项目各阶段的管理 1.3 工程项目管理的模式 1.4 工程项目全寿命周期管理 第 2 章工程项目管理信息化概述 2.1 工程项目管理信息化提出的背景 1. 满足工程项目管理实践需要 2. 信息技术的快速发展 2.2 工程项目管理信息化的概念与内涵 概念:全面利用信息技术,充分开发系信息资源,提高各部门,各行业效率和效能的活动过程和结果。 2.2.1 工程项目管理信息化概念 从广义上讲,信息化是全面利用信息技术。充分开发信息资源,提高各部门、各行

业效率和效能的活动过程和结果。工程项目管理领域的信息化则是信息技术在工程项目管理中的应用。工程项目管理信息化顾名思义就是要将信息技术渗透到项目管理业务活动中提高工程项目管理的绩效,属于建筑领域信息化范畴,和建设领域其他业务信息化密切相关。 2.2.2 工程项目管理信息化内涵 工程项目管理信息化包括对工程信息资源的开发和利用,以及信息技术在建设工程管理中的开发和应用。 1. 以现代信息技术为基础 2. 以工程项目信息资源开发利用为核心开发和应用这些信息资源是工程项目管理信 息化的出发点,在整个工程项目管理信息化体系中处于核心地位。 3. 以管理理念的信息化为先导建设工程管理信息化应该包括工程管理理念的信息 化、与管理理念相适应的组织结构和决策的信息化。 4. 由项目参与各方共同参与,覆盖建设全过程,全方位的系统工程 5. 是一个持续改进的过程 6. 最终目标是提高管理的绩效,使工程增值 2.3 工程项目管理信息化的意义 1. 提高工程项目管理效率 2. 辅助科学决策 3. 优化管理流程,提高管理水平

上王中心学校教育信息化发展规划

上王中心学校教育信息化发展规划 一、信息化工作现状 作为一所乡村小学,目前,我校采用“有线+无线”信号接入方式,教学楼(行政办公室、教师办公室、教室、多功能室)可以做到网络信号全覆盖,基本满足日常教学需要,距离信息化校园的目标却还差的很远。但值得欣慰的是,经过上级主管部门的重视和学校自身的努力,不久我们即将在所有功能室和教学班级安装交互式触摸一体机,实现优质教育资源“班班通”届时教师可以开通网络学习空间,实现“人人通”,也可以进行浏览访间,获取优质教育资源,服务教育教学。 二、学校教育信息化工作应用情况 虽然硬件设施不足,但我学仍积极开展教育信息化工作推广活动,现代教育技术与教学整合效果好。许多青年教师包括一些即将退休的有这方面特长和爱好的教师能熟练使用现代教育设备,能充分应用网上资源进行敎学,课堂教学能充分体现信息技术功能并真正提高课堂教学效益。学校要求每学科教师在毎周内至少使用多媒体设备或远程教育资源进行有效教学两个课时;对每学期举行的上课比赛都严格要求必须采用现代信息技术教学方式。 三、数字校园规划及实施方案 一),指导思想坚持以统筹规划,分类要求,分步实施,注重实效,适度超前为原则,以学校网络及信息化基础设施建设为基础,以教育资源信息交换平台和应用软件建设为重点,以教育教学信息化应用为核心,以管理体制机制和队伍建设为保障,以全面改革学校教育教学手段,创新教学模式,提升教育质量为目的大力推进教育信息化为实现我校教育现代化奠定基础。 二)、建设原则,我校数字校园建设必须坚持以人为本坚持科学发展观,坚持统筹规划,分步实施,加强应用,整合资源共享数据的建设原则,秉承理念先行,以应用服务为导向,充分利用现有硬件条件,切实提高信息服务水平的原则,在建设中考虑高校高性能易维护,易管理,有高扩展能力的应用硬件平台,软件平台和数据库平台建设,实现应用系统可扩展可持续的发展原则。 1、统筹规划,数字校园建设是一个庞大的系统工程,具有投资大,建设难,周期长等特点,因此建设之前做好项目分析和规划设计工作,整体考虑统筹规划,确保统一的建设标准,统一的技术标准,统一的基础架构和统一的组织管理。 2、分步实施:“数字校园”建设周期长,涉及到需求调研、方案论证,人员培训、推广应用等,因此整个过程必须统筹安排,分布实施,确保项目的进度和质量。 3加强应用,数字校园建设的核心目的就是应用,实现数据共享与交换,提高决策的科学性和民主性,形成充分充满活力的新型管理机制,为广大师生提供个性化的综合信息服务。4,整合资源,数字校园是一个庞大的系统数字校园建设,必须考虑保护原有的投资,充分利用现有的信息资源充分发挥他们的作用,因此数字校园综合管理平台建设必须不断整合已有的信息资源开发新的资源建设集中的信息资源管理机制。 三),建设目标,力争用五年时间完善,学校基础设施建设和应用系统建设,构建以现代化数字技术为支撑,以校园网络平台为核心,以技术先进,扩展性强,安全可靠,高畅,高速流畅覆盖全校的校园网络环境,为基础建立公共信息系统,提供先进数字化管理手段,提高管理效率,建立功能齐全的教学管理系统,通过数字校园的建设构建数资源数字化应用集成化传播智能化的信息环境,建设可共享的优质校本资源库,实现教学教研,管理,服务的高度数字化,智能化,全面提高师生的信息素养和应用水平最终建成优质安全、绿色、人本的数字校园。 四)数字化校园建设实施模式

教育信息化—校园网络办公系统

2013年,也是信息化的时代,校园都希望办公效率更好,在这信息的世纪,由于计算机的发展,学校网络办公系统的兴起,引来了办公模式的变革到来,教师更希望能够在任何地点、任何时刻访问他所需求的信息,这就需要使用到网络办公系统,这样能赋予校园更有效的工作与非同寻常的辅助教学。 事实上,校园网络办公系统的兴起主要是由以下几点而来。 校园网络办公系统的发展 校园网络办公系统就是采用互联网的技术,基于工作流的概念,使校园的教师能够方便快捷地共享信息,高效地协同工作,并且改变过去复杂、低效的手工办公方式,实现迅速、全方位的信息采集、信息处理,为企业的管理和决策提供科学的依据。一个企业实现办公自动化的程度也是衡量其实现现代化管理的标准,办公自动。 学校计算机的发展 最初的主机模式由功能强大的主机负责各项任务,终端基本上作为人机界面而存在,它并无执行程序等更多功能。在世纪,学校使用计算机开始广泛,尤其是微型计算机、网络通信技术和其它各类以微电脑为基础的网上办公设备的出现,为网上办公系统的广泛应用和发展提供良好的物质基础。 校园办公模式的变革 办公是处理人群集体事务的活动。传统办公业务信息量不大,内容简单,手工方式便可以完成。校园的学生不断增加,必然导致办公业务急剧增加,传统的手工方式已不能满足信息和业务增长的需要,时代的发展对办公方式提出了新的要求。为了适应发展需要,就必须改进信息采集、管理和传递的方式和手段,这是网上办公系统产生的原动力。 睿驰科技的校园网络办公系统: 睿驰科技网站: https://www.360docs.net/doc/ab5868528.html,/ 睿博士中小学校云办公软件,本产品是经过大量的需求调研,汇1集全国大部分中小学校的实际使用需求,严格按照教育部教育管理信息化标准,融入丰富的专业知识和管理经验而

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