园艺品质鉴定
营养素定义：人类在生命活动过程中不断的从外界环境中获得的所需要的营养物质。
宏量营养素 1.蛋白质：氨基酸
2.脂类：必需脂肪酸
3.碳水化合物:单糖、双糖、多糖、膳食纤维
微量营养素 4.无机盐（矿物质）常量元素7种，微量元素8种
5.维生素（14种） A、 D、E、K、B（９种）、C
能源物质：碳水化合物：主要能源物质（多糖 ---→单糖（葡萄糖）)
脂类：
蛋白质：备用能源
食物产热能力的高低，取决于它的构成，即：脂肪、蛋白质、碳水化合物的多少。脂肪含量高，其食物含有的能量就高！水分含量高，膳食纤维含量高，其食物含有的能量就少。
必需氨基酸：人体不能合成或合成速度不能满足机体需要，必须从食物中直接获得的氨基酸。异亮氨酸、亮氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、色氨酸、缬氨酸、组氨酸
按蛋白质的营养价值分类1.完全蛋白质2.半完全蛋白质3.不完全蛋白质
脂肪酸：由1～30个碳原子的链烃和羧基（COOH）组成的脂族羧酸。是组成脂肪的基本单位。按饱和度分类 1.饱和脂肪酸 2.单不饱和脂肪酸3.多不饱和脂肪酸
必需脂肪酸：人体不可缺少但不能合成的，必需从食物中获取的多不饱和脂肪酸种类：亚油酸（C18：2）——ω-6系列
亚麻酸（C18：3）——ω-3系列
碳水化合物
1.单糖: ①葡萄糖②果糖③半乳糖
2.双糖：（1）蔗糖：葡萄糖+果糖（2）乳糖：葡萄糖+半乳糖（3）麦芽糖：2葡萄糖
甜度：
蔗糖 100；果糖 170；葡萄糖 70；麦芽糖 40；乳糖 20
糖醇：单糖的重要衍生物，将糖分子上的醛基或酮基还原成羟基而成。
维生素：1.脂溶性Vit： A、D、E、K；2.水溶性Vit：B族Vit：B1、B2、 PP、 B6 、叶酸、B12、泛酸生物素、胆碱、Vit C
蔬菜的分类（农业生物学）
1.白菜类蔬菜
以娇嫩的叶丛或叶球为食用部分。大白菜、菜薹、圆白菜、花椰菜
2. 直根类蔬菜
以膨大的直根为食用部分。萝卜、胡萝卜、大头菜
3. 茄果类
茄子、番茄、辣椒
4. 瓜类蔬菜
南瓜、冬瓜、丝瓜、菜瓜、葫芦、瓠子
5. 豆类蔬菜
主要食用新鲜的种子和豆荚。豇豆、毛豆、豌豆、蚕豆、四季豆
6. 葱蒜类蔬菜
大葱、大蒜、洋葱、韭菜7. 绿叶蔬菜。以嫩叶、叶柄和嫩茎为食用产品。芹菜、莴苣、苋菜、菠菜、雪里蕻
8. 薯芋类蔬菜
植物的块茎或块根，富含淀粉。
马铃薯、芋头、山药、姜、红薯
9. 水生蔬菜
这是一些生长在浅水中的蔬菜，如藕、茭白、荸荠、菱角等。
10.多年生蔬菜类
多年生植物，产品器官可以连续多年收获。竹笋、黄花菜、芦笋等。
11.食用菌类
真菌类植物，其子实体或菌核可使用。草菇、香菇、木耳、银耳
12. 芽菜类蔬菜
豌豆芽、绿豆芽、黄豆芽、香椿、柳芽
有机酸：蔬菜中的有机酸主要有苹果酸、柠檬酸、草酸、醋酸和苯甲酸等。
糖苷类：糖苷类是单糖分子与非糖物质相结合的化合物。
广泛分布于植物的根、茎、叶、花和果实中，一般味苦。
蔬菜呈现各种不同的颜色，是由于各种色素存在的结果。
（1）绿色色素：蔬菜的绿色，是由于含有叶绿素。
（2）类胡萝卜素：类胡萝卜素分布于植物的根、叶、花、果实中，它表现的颜色有黄色、橙色、橙红色，不溶于水。主要有下列几种：
①胡萝卜素：又叫维生素A原，常与叶绿素和叶黄素同时存在，呈现橙黄色。番茄、
胡萝卜、辣椒中都含有这种色素。
②番茄红素：为胡萝卜素的异构体，呈现红色，存在于成熟的番茄和西瓜中。
③叶黄素：此类色素呈现黄色，在蔬菜中最为普遍，与叶绿素、胡萝卜素同时存在于
黄色番茄中。
④椒黄素和椒红素：这两种色素存在于辣椒中，呈现黄色和红色。
维生素
（1）维生素A原(胡萝卜素)
植物体中无维生素A，但广布维生素A原，在胡萝卜、菠菜中含量最多。当维生素A原进入人体后，经肝脏可转变为维生素A。
蔬菜中胡萝卜素的含量与颜色有明显关系。
（2）维生素C
VC极不稳定，易被氧化。高温、光照和碱以及微量的铜、铁存在，都会不同程度的使VC 遭到破坏而减少。VC含量与颜色无关。
豆类的营养成分主要在籽粒内部的子叶中。
豆类中的抗营养因子：不利于豆类中营养素的吸收利用，甚至对人体健康有害的物质。
食用菌：
食用菌的营养成分介于肉类和果蔬之间。
水分干物质
蛋白质氨基酸
脂肪维生素
碳水化合物与纤维素
矿物质核酸
风味物质
第三章
1、园艺产品品质：园艺产品所固有的特性满足要求的程度。
2、品质构成：（一）根据固有特性划分：①感官品质：可以通过人的视觉、嗅觉、触觉和味觉等感官器官进行评价的品质特性。（1）外观品质特性（2）内在品质；②营养品质：蔬菜水果中对人体有益的营养物质；③缺陷品质：由于生产过程的环境或技术因素，是产品偏离固有的特性，出现的品质缺陷。
3、品质特性划分：1）观赏品质，颜色、大小、形状等；2）风味品质，酸、甜、苦、辣等；3）营养品质，营养物质的种类和数量；4）保健和疗效品质，生理活性物质；5）贮运品质，贮藏及运输过程园艺产品的新鲜及完整度；6）加工品质，适宜加工的特性；7）卫生和安全品质，农药残留、重金属污染、硝酸盐、亚硝酸盐含量超标、生物污染、生物体内天然毒素。
4、感官属性：通过感觉器官进行评断的性质，主要包括大小、形状、色泽和风味。
5、风味属性：包括味道、香气和质地等。1）味道：甜味，可溶性糖；酸味，有机酸和无机酸；苦味，类黄酮化合物；涩味，鞣酸、单宁；辣味，辛辣味、热辣味；鲜味，氨基酸、核苷酸、短肽；咸味，金属盐离子。2）香气，即挥发性物质：由醇、酯、醛、酸、酮、酚、烃、萜及烯等组成。3）质地，质地是通过口腔、牙齿、舌及黏膜感觉到的一种综合性质，表明园艺产品的硬度、韧性、汁液性、黏性、胶性等特点。反映：种类、品种特点、成熟度、衰老情况。决定质地的三个因素：细胞间结合力，细胞构成物的机械强度，细胞大小、形状和紧张度。
6、营养品质与总品质之间的关系：一方面，营养品质作为总品质属性的一部分，对总品质特性有影响；另一方面，营养品质对总品质中的其他部分属性如加工品质、风味品质、外观品质、保健品质也有影响。
7、取样：从一大批物品中取出一部分以代表全部的样品。特点：代表性、典型性、采样时间和部位。（1）均匀的样品：单相的液体或搅拌均匀的粉末；（2）不均匀的的样品：粉碎使其混合均匀
第四章
1、质量标准化的意义：提高园艺产品质量标准水平；实现园艺产品优质优价；增强园艺产品质量竞争力；促进现代流通方式的转变。
2、质量标准化四个特点：①标准是关于可重复事物特征的质与量的规定；②标准是来自于科学研究成果和生产实践经验，经各方协商基本一致的意见，上升到权威组织颁发的正式文件；③标准一旦形成就具有相对的稳定性和约束力；④制定标准的目的是一定的范围内获得最佳秩序。
3、GMP：即良好生产操作规划，是一种特别注重在生产过程中实施对产品质量与卫生安全的自主性管理制度。
4、有机农业国际标准采用的方法和技术：可采用遵循自然生态平衡的某些技术，强调指出禁止使用农用化学品，例如合成肥料、杀虫剂等。
5、绿色食品与普通食品相比3个显著特征：
①强调产品出自罪将生态环境：绿色食品生产从原料产地的生态环境入手，通过对原料产地及其周围的生态环境因子严格监测，判定其是否具备生产绿色食品的基础条件。
②对产品实现全程质量控制：绿色食品生产实施“从土地到餐桌”全程质量控制。通过对产前环节的环境监测和原料检测，产中环节具体生产、加工操作规则的落实，以及产后环节产品质量、卫生指标、包装、保鲜运输、贮藏、销售控制，确保绿色食品的整体产品质量，并提高整个生产过程的技术含量。
③对产品依法实习标志管理：绿色食品标志是一个质量证明商标，属知识产权范畴，受《中华人民共和国商标法》保护。
6、有机农业：指遵循可持续发展原则，按照有机农业基本标准，在生产过程中不完全使用人工生产的肥料、农药、生长调节剂和家畜饲料添加剂，不采用基因工程技术及其产物的农业生产体系，其核心是建立和恢复农业生态系统的生物多样性和良性循环。
第五章
1、感官分析：利用人的不同的感官能力，通过合理的科学评价方法对园艺产品外在和某些内含品质性状的优劣做出评价，并加以量化和统计分析。
2、现在的园艺产品感官检验，专家通常已被训练有素的感官检验评尝小组所取代。评尝小组由一小组领导指导。小组领导必须具有正常的感觉能力，以便能判断试验的困难程度。同时小组领导必须熟练掌握各种试验方法并能根据不同问题选择适当的方法和进行统计分析。
3、作为感官检验的“检测器”而选择的人员称为感官检验评尝员。
4、感官检验评尝员类型：①分析型评尝员：从事分析食品特征的评尝员。试验主要是识别两种以上样品的差异。②嗜好型评尝员：调研食品特性是否受到人们的爱好。试验主要是比较两种以上样品所受欢迎的程度。
5、取样方法及样本容量：一般不采用随机取样方法，而是强调选取那些有代表性、无损伤、无
病虫害的样品。样品容量依总体的变异度而定。参评人数也决定取样的多寡。
6、感官检验程序：感官检验顺序，确定检验目的（立题）→选择评尝员→设计回答卡片→样品制备→评尝员鉴评→统计。过程中要尽量避免错误和减少误差。
（一）检验前的准备：与评尝员交流、沟通，让其了解检验目的、方法和样品等。回答卡片上的判断项目和判断方法尽量列得具体，其他要求也宜用文字印上。检验开始前半小时避免食用味道强烈的食品。检验开始时，用水嗽口（最好保持水温40℃）。应尽可能根据信号同时开始。（二）试验样品量
从感官检验的特性来看，因不可能同时进行双样判断，只能按顺序品尝，所以一次感官检验所提供的样品数和反复判断的次数应有限制。
应避免一次评尝5～6个以上的样品和10次以上的判断次数。
非要检验那么多样品不可时，中途应安排休息
（三）产生误差的因素和解决方法
对评尝员开展训练；随机安排检验试验；安排中途休息；采用标准样品；优化检验环境等。
对于不能避免的误差，计划安排上应使所有样品和所有评尝员受到的影响均等，即“均衡计划”。
7、感官检验主要方法：二点试验法，三点试验法，两点-三点试验法，顺序法，评分法。
二点试验法：比较两种样品，以此来区分两者或优劣的方法。前者称二点识别试验法，有正解；后者为二点嗜好试验法，无正解。优缺点：
二点实验法准备和实施方便，但是结果差错的偶然性大。识别试验时，即使盲目乱答，也有一半正确。
三点试验法比较两种样品时，系统中有2个相同的样品，1个不同的样品，要求从中选出不同的样品。一次试验可以同时完成识别和嗜好试验。识别试验的正解者，嗜好试验中分别对A\B样品爱好者，若大于或等于检定表中的数字时有显著性差异。
两点-三点试验法：每个评尝员接受一个对照（K)和一对至几对样品，而每对样品又包括一个对照和一个供分析的样品，要求从每对中选出与对照有差异或相同的一个样品。
8、视觉鉴别法：是判断园艺产品质量的一个重要感官手段。
（1）视觉鉴别应在白昼的散射光线下进行，以免灯光隐色发生错觉。
（2）鉴别时应注意整体外观、大小、形态、块形的完整程度、清洁程度，表面有无光泽、颜色的深浅色调等。
（3）在鉴别液态产品时，要将它注入无色的玻璃器皿，透过光线来观察；也可将瓶子颠倒过来，观察其中有无夹杂物下沉或絮状物悬浮。
9、嗅觉鉴别法：人的嗅觉器官相当敏感，甚至用仪器分析的方法也不一定能检查出来极轻微的变化，用嗅觉鉴别却能够发现。
1）进行嗅觉鉴别时常需稍稍加热，但最好是在15℃～25℃的常温下进行，因为食品中的气味挥发性物质常随温度的高低而增减。
2）鉴别时，液态产品可滴在清洁的手掌上摩擦，以增加气味的挥发。3）鉴别的顺序应当是先识别气味淡的，后鉴别气味浓的，以免影响嗅觉的灵敏度。
4）在鉴别前禁止吸烟。
10、蔬菜鉴别：按照蔬菜食用部分的器官形态，可以将其分成根菜类、茎菜类、叶菜类、花菜类、果菜类和食用菌类六大类型。
1）从蔬菜色泽看，各种蔬菜都应具有本品种固有的颜色，大多数有发亮的光泽，显示出蔬菜的成熟度及鲜嫩程度。除杂交品种外别的品种都不能有其他因素造成的异常色泽及色泽改变。
2）从蔬菜气味看，多数蔬菜具有清香、甘辛香、甜酸香等气味，可以凭嗅觉鉴别不同品种的质量，不允许有腐烂变质的亚硝酸盐味和其他异常气味。
3）从蔬菜滋味看，多数蔬菜滋味甘淡、甜酸、清爽鲜美，少数具有辛酸、苦涩等特殊风味以刺激食欲。如失去本品种原有的滋味即为异常，但改良品种应该除外，例如大蒜的新品种就没有“蒜臭”气味或该气味极淡。
就蔬菜的形态而言，本节内不是叙述各品种的植物学形态，而是描述由于客观因素而造成的各种
蔬菜的非正常、不新鲜状态，例如蔫萎、枯塌、损伤、病变、虫害侵蚀等引起的形态异常，并以此作为鉴别蔬菜品质优劣的依据之一。
11、食用菌的感官品质: 色、香、味及外观形态。
（1）颜色：天然色泽
（2）香气和味道：没有异味，增鲜，增香。
（3）形态：正、整、适
第六章
色谱法是一种物理分离技术，实质上是利用混合物中各个组分在互不相溶的两相（固定相和流动相）之间的分配的差异而使混合物得到分离的一种方法。
色谱法原理：色谱分离中的两相是指系统具有一个有大比表面积的固定相（可以是固体或以某种方式固定了的液体）和一个能携带待分离混合物流过固定相的所谓流动相（mobile phase）（可以是气体或液体）
高效液相色谱是色谱法的一个重要分支，以液体为流动相，采用高压输液系统，将具有不同极性的单一溶剂或不同比例的混合溶剂、缓冲液等流动相泵入装有固定相的色谱柱，在柱内各成分被分离后，进入检测器进行检测，从而实现对试样的分析
1.紫外及可见光检测器
原理：用特定的波长紫外线照射样品池，通过检测透光率的变化来测定样品浓度的检测器。
优点：适用范围广；灵敏度高(10-9g)；噪音低，线性范围宽，对流速和温度波动不灵敏。
缺点：只能检测有紫外吸收的物质；流动相有一定的限制，即流动相的截止波长小于检测波长。
2.二极管阵列检测器
原理：二极管阵列检测器先让所有波长的光都通过流动池，然后通过后分光技术，使所有波长的光在接受器上被检出。
优点：可得任意波长的色谱图；可得任意时间的光谱图，相当于与紫外联用；色谱峰纯度鉴定、光谱图检索等功能，可提供组分的定性信息。
3.示差折光检测器（RID）
主要由光源系统、光路系统、接收、放大、记录系统构成。
原理：由于各种物质具有不同的折射率，一种混合物的折射率又是各组分折射率的平均值，而溶剂和样品各组分折射率存在一定差异，所以通过检测折射率的变化，就可以达到分析样品各组分的目的。
优点：示差折光检测器是一种非选择性检测器。基本上对所有被测对象均有响应，且不破坏被测物质的性质。
缺点：但灵敏度较低，不适于做痕量分析。也不适于梯度洗脱。因样品-洗脱液的折射率将随洗脱液组成变化而变化，从而产生干扰信号。
4.荧光检测器
原理：某些物质在吸收了一定的光能后，会发射出频率较低、波长较长的荧光。荧光检测器就是用紫外光（称为激发光）照射样品，通过光电倍增管检测样品所发出的荧光（称为发射光），记录出色谱图的。
优点：灵敏度比紫外检测器高2-3个数量级，选择性能好，对流量和温度敏感性低。
缺点：只适合能产生荧光的物质的检测。许多药物和生命活性物质具有天然荧光，能直接检测。通过荧光衍生化可以使本来没有荧光的化合物转变成荧光衍生物。
园林专业毕业自我鉴定范文
( 自我鉴定 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 园林专业毕业自我鉴定范文Model of graduation self appraisal of landscape architecture major
园林专业毕业自我鉴定范文 篇一 本人自信开朗大方，待人诚恳，具有良好的沟通能力和团队合作精神，做事认真细心有耐心，能吃苦，喜欢爱运动，身体素质好。 对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的编程能力，能熟练运用3dmax，Autocad，photoshop等软件； 在校期间任校电子竞技会长，负责组织会员参与各项活动以及筹集各项活动的赞助经费等，有良好的交际能力及组织能力；积极参加学校的各种活动，比如说学校各院院徽设计征集、各种景观设计竞赛、各类体育比赛等。 篇二 我是一个安静的男生，热爱集体，团结同学，积极参加各种活
动。爱劳动，不怕苦不怕累，学习上认认真真，扎扎实实。在生活上我乐于助人，帮助同学，尽自己的一份力。因为我坚信，一个人的力量是有限的，但是积少成多，足以成就一番事业。在学习上，我一步一个脚印，脚踏实地。我相信只要努力和勤奋就会有所成就。 在学习方面，我努力让自己做到在学习上一丝不苟，对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。四年中，我从未迟到一次，未早退一次，不无故缺席。团结同学，遵守国家法律法规，是老师的好帮手。不断的严格要求自己，能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教，认真钻研深难题，对知识的渴求，我养成了自学更深的知识的好习惯，并且会学、善学。自己的文化知识水平有了明显的提高。 在生活方面，我爱护公物，积极参加学校组织的课内外活动，对需要帮助的人献出自己的一份爱心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并帮助父母做一些自己力所能及的事，替父母减少了一些负担，为此，父母总是很高兴。 在社会上，我不忘公民应尽的义务和责任，遵守公共秩序，爱
设计本科毕业生自我鉴定-毕业生自我鉴定
设计本科毕业生自我鉴定-毕业生自我鉴定 珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段
时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
舞蹈专业毕业生自我鉴定模板3篇
舞蹈专业毕业生自我鉴定模板3篇 舞蹈专业毕业生自我鉴定模板(一)：在校四年的学习生活中我不断地挑战自我,充实自我,为实现自我梦想与人生价值打下坚实的基础.在校期间,我不仅学到了专业的舞蹈,还多次参加了社会性的对外演出,积极参加学校与班级所组织的各项活动.四年的学习过程中,有成功、也有许许多多的挫折.但我仍懂得:是金子无论在哪都会发光,只要有心,什么事都能很好地去完成!回顾过去,展望未来,将以一颗全新的心,去迎接更大的挑战! 我很热爱舞蹈事业，不论是对舞蹈演员和教师都十分热衷。在校四年时间里我跟随老师从最基本的练习开始，具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了古典舞、民间舞、现代舞、爵士舞还有戏曲身段等知识; 还具备一些简单的舞蹈编导能力。不过我仍然一直在努力的将自己的专业进一步的提高。对我来说四年的时间远远不够，我还要在今后的工作中继续学习和积累。 四年丰富多彩的课程让我在舞蹈专业领域中收获不少经验。我愿为舞蹈事业做一块小小的铺路石，将舞蹈精髓继承和发扬下去。就个人来讲，在校期间我跟随学校经常实习演出，积累了很多舞台演出的经验，也了解了舞蹈的编排手法。在学习生活中，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。积极参加学校举办的各项演出活动，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。 舞蹈专业毕业生自我鉴定模板(二)：本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。 性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三
农学专业自我鉴定(精选多篇)
农学专业自我鉴定(精选多篇) 大学四年里，我在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 思想道德方面，大学四年里我参加了学院以及学校组织的党训班培训，系统全 面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。 业知识学习方面，我明确个人学习目的，端正自己的学习态度。大学四年里，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用
能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学校期间，我参加了学校组织的暑期社会实践活动以及专业方面的工厂实习活动。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。 我在学习专业基础知识的同时，也不断参加学生会的工作，我在大学四年里，曾担任扬州大学农学院植物保护系学生会宣传部副部长，扬州大学农学院植物保护系学生会宣传部部长，扬州大学农学院新闻中心编辑部主任等职务。同时在班级曾一度担任班级的宣传委员。在做学生干部工作的日子里，自己感觉真的很充实，同时也学到了许多，感觉这里真的懂得了很多。 当然在自己获得了许多的同时，学校也给了我众多的荣誉：曾多次获得单项奖学金，诚善助学金；2014-2014年获得“优秀学生干部”称号；2014-2014年获得园艺与植物保护学院“优秀团员”称号；2014年获得国家助学金。当然成绩只能代表过去，更重要的是我们要面对未来，未来是美好的，当然美好是需要用自己的双手去开拓。相信在学校，学院领导和老师的关心和支持下，我的明天回变得更加美好。我在获得成绩的同时，也不断注意自己身心的培养，大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达
舞蹈专业大学毕业生自我鉴定(完整版)
舞蹈专业大学毕业生自我鉴定 舞蹈专业大学毕业生自我鉴定 第一篇： 舞蹈专业大学毕业生范文 我叫***，是**艺术学院舞蹈专业毕业生，毕业之际，对这三年来做一个。 本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。 性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。 三年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 第二篇： 舞蹈专业毕业生的 以下一篇便是一名舞蹈专业的大学毕业生的。
本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。 性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。 三年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 此文章来源于欢迎大家继续浏览 第三篇： 舞蹈毕业生 本人性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。 本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知
园林专业毕业生自我鉴定范文(精选3篇)
园林专业毕业生自我鉴定范文（精选3篇） 园林专业毕业生自我鉴定范文 一般来说，自我鉴定即是自我总结，写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我，不如我们来制定一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢？下面是收集整理的园林专业毕业生自我鉴定范文，希望能够帮助到大家。 园林专业毕业生自我鉴定1 我是园林设计专业大四的学生，即将离开美丽的校园生活。 从踏大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基矗。 在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而了自己的学习能力和分析处理的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，自己的科普知识和阅读能力。 在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱！我最大的特点是：热心待人，勇于挑战自我。
为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的XX年应届计算机业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。 1、本人积极向上，学习刻苦努力，学习成绩优秀。 2、有扎实的专业知识，能够熟练操作autocad、photoshop、 3dmax 等专业设计软件，熟悉专业图纸制作流程，并具备一定的手绘表达能力。 3、精力充沛，有良好的心理素质，能积极应对各方面的压力。 4、有丰富的团队管理经验，高度的热情和责任感，有良好的管理技术和组织。 园林专业毕业生自我鉴定2 我是大学系园林专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的.一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。 本人在几年中系统学习了：生物学、林学、建筑学、生态学包括景观生态、植物生态、城市生态、观赏植物学、园林植物遗传育种、
服装设计专业毕业生自我鉴定范文
本人性格外向活泼，全面发展，并具有极强的团队合作精神，能很快的融入辛苦的新工作环境。工作认真负责，积极上进，诚实好学，有责任心，紧迫感。本人在校期间不单学习服装设计和销售方面，而且还是一个资历较深的模特儿，有三年模特经验，有这方面的才华。可以策划出一整场出色的时尚秀或服装发布会等有关展示的工作。性格开朗、有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。有较强的色彩搭配意识、敏锐的市场时尚观察力。对专业知识掌握基本熟练，擅长服装设计、制版、陈列设计。能够独立完成从服装设计、制版、制-作-工-艺，到销售、展示成列的全过程。爱好：画画、收集图片、 音乐、逛街。 熟悉不同原料的差易，学会判断和检测物料的质量。处理好各方面的人际关系，因未来发展铺路。合理选择原料的供应商，订立合同关系，学习相关的合同法律知识。有时会涉及到仓库管理的相关方面，认识到怎样合理地进行采购。目地是为了学习和恐固我在学校里学来地制图和打板知识，同时更希望以后能够从事制图和打板地工作。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应该周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是我们自己。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。 四年的大学生活即将结束，回顾这四年，应该说收获是多方面的：专业知识得到了极大的丰富，学习、工作、处世能力得到了很好的培养，思想政治素质得到了很大的提高，同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等。 在大学四年里，我认真系统地学习了专业的基础知识和技能。在校期间我掌握了较强的专业知识，期末总评成绩名列年级前茅，多次
舞蹈专业大学毕业生自我鉴定(多篇)
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舞蹈专业大学毕业生自我鉴定 我叫***，是**艺术学院舞蹈专业毕业生，毕业之际，对这三年来做一个自我鉴定。 本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。 性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。 三年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 第二篇：舞蹈专业毕业生的自我鉴定 以下一篇便是一名舞蹈专业的大学毕业生的自我鉴定。 本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟， 第2 页共9 页
农学专业自我鉴定
农学专业自我鉴定 农学专业自我鉴定篇1 我是一名来自少数民族的女孩子，我深深地心爱着我们的民族文化，而在柴米油盐酱醋茶里面，茶也是我们日常生活的一部分，更是我们五千年来的历史文化！所以来农学院学习茶学是我的选择，而把专业学好则是我的追求。 茶学作为一个综合性很强的学科，其中管理和经营是相当严重的一方面，我深刻的认识到管理学作为一个时代性的课题，以后不管作为一个员工还是管理者，都必须懂得现代管理的理念，所以我认真钻研，同时在实践中去学习、体验，学期考试时，以优良的成绩获得全班第一名。 除了必修课程外，我还自学电脑软件，因此，对日常办公软件用得相当熟悉，在英语学习上，我坚持每天听英语磁带，阅读英语书报，全面提高听说读写能力。 四年的大学生涯是我人生的一大转折点，我深深地懂得“责任，荣誉，国家”这六个字的含义，作为大学生我最基本的责任是学习，在大学期间我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自身的学习能力和分析处理问题的能力，也获得了大家的认同。 成绩可以带来荣誉和自信，俗话说：“机遇只留给那些有准备的人”，通过平时的努力学习，广博积累，在校园文化节的知识竞赛中，我不负众望取得了冠军。 另外，我也积极参加各种社会实践活动，作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此，在读书期间，我一直利用各种机会做兼职，还在知名的茶叶店茶馆学习泡茶、品茶、赏茶，学习茶知识。在实践工作中我发现，实际工作远比书本知识丰盛、繁复，但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤劳，所以在兼职中我能圆满完成各项工作，从中获得的经验令我受益匪浅。 凭借我优良的理论知识与实践经验，优良的人际关系和团队协作能力，我相信我定能为祖国的茶文化作贡献。
园艺产品品质与安全
1.园艺产品产品品质研究观点：⑴园艺产品的营养及保健价值认识逐渐深入；⑵园艺产品品 质的形成、保持及改良方面研究取得了可喜的进展；⑶园艺产品品质检测技术不断提高；⑷制定了多项园艺产品品质相关标准和法律；⑸我国园艺产品品质研究实力逐渐增强。 2.质量是一组固有特性满足要求的程度。这个定义可作如下解释：产品、体系或过程的一组 固有特性，满足顾客和其他相关方明示的、通常隐含的或必须履行的需求和期望的程度。 园艺产品品质定义为园艺产品所固有的特性满足要求的程度。 园艺产品品质的构成根据固有的特性划分：感官品质（外观品质、内在品质）、营养品质、缺陷度(缺陷品质)?。 3.园艺产品安全包括广义的园艺产品安全和狭义的园艺产品安全。广义的园艺产品品质安全 主要有3个方面，即数量安全、质量安全、生产安全。狭义的、一般意义上的园艺产品品质 安全主要强调的是质量安全，主要指生产出来的园艺产品及其在消费过程中对人体健康没有 直接或潜在的不良影响。具体来说包括两个方面的内容：第一，园艺产品的营养价值和质量 是否符合各项营养指标或是否变质；第二，园艺产品在生产、运输、贮藏及销售过程中是否 受到污染，对人体健康不利的污染物是否超过相关的标准。 4.影响园艺产品品质安全的主要因素：⑴工业三废和城市生活垃圾；⑵农业生产中的农药、 化肥和农膜等污染；⑶采后贮藏加工中的二次污染；⑷果蔬产品自身含有的嫌总成分，包括转基因植物的安全性。 ⑴大气污染来源于果蔬生长地区，主要是工业废气的排放、能源的燃烧、交通运输过程排放 的废气和农药、化肥等公害。大气质量评价内容有总悬浮颗粒物、降尘、可吸入颗粒物、氮 氧化物、氟化物、有害重金属元素（Hg、Pb）、有机物（苯并芘）等，一般选用二氧化硫、 氮氧化物、总悬浮颗粒物和氟化物几项主要指标。 ⑵SO2对蔬菜的影响：典型的SO2伤害症状出现在植物叶片的脉间，呈不规则的点状、条 状或块状坏死区。豆科及百合科中的葱、蒜、韭菜叶片上呈黄色斑块，茄科中茄子、番茄叶 面呈较深色斑。嫩叶最易受害，中龄叶次之，老叶和未伸展的嫩叶抗性较强。 ⑶氟化物对植物的影响：典型症状是正在伸展中的幼嫩叶子叶尖和叶缘坏死，受伤害组织与正常组织之间常形成一条明显红色或深褐色界线。此外，氟伤害还常伴有失绿和过早落叶现象，使生长受抑制，对结实过程也有不良影响。 ⑷氧化剂对植物的影响：大气污染物中的氧化剂以O3为主，占总氧化剂的85%?90%，可以使葡萄糖氧化，含糖较多的植物对它的抵抗力较小；其次为过氧乙酰硝酸酯（PAN），通过气孔进入叶片，使之收缩、失水，然后充以空气，这种损害可以贯穿整个叶片，如果植物 不先暴露于光下，PAN—般不会造成损害。当这些氧化剂的混合物体积分数为0.03?0.04μl/L 时，形成光化学烟雾。光化学烟雾污染对植物的危害很大。受害的蔬菜，上部叶片表面出现 不规则的小斑点，从深棕色到黑色，24 h后变为棕褐色，最后变为白。新叶子对臭氧最敏感，而幼嫩和老的叶子抗性强。伤害最严重的部位是叶尖和叶缘。 ⑸氯对植物的影响：Cl2进入植物组织后产生的次氯酸是较强的氧化剂，由于其具有强氧化 性，会使叶绿素分解，在急性中毒症状时，表现为部分组织坏死。Cl2危害植物的症状表 现为叶尖黄白化，渐及全叶，伤斑不规则，边缘不清晰，呈褐色，妨碍同化作用，乃至坏死。 ⑹乙烯对蔬菜及其他植物的影响：大气受乙烯污染，就会干扰植物正常的调控机构，引起异常反应。乙烯的危害是多方面的，其中一个特殊的效应是偏上生长，就是使叶柄上下两边的 生长速度不等，从而使叶片下垂。乙烯危害的另一个效应是引起叶片、花蕾、花和果实脱落，因而影响农作物产量和观赏植物的观赏效果。促使叶片和果实失绿也是乙烯的常见效应，这同脱落和提早成熟有关，是衰老加速的象征。有一些植物因接触乙烯而产生不正常的反应， 如茎变粗、变短、顶端优势消失、侧枝丛生等；还有一些植物会产生特殊现象，如黄瓜卷须 弯曲等。
平面设计专业的自我鉴定
平面设计专业的自我鉴定 以下一篇就是平面设计专业的毕业生自我鉴定，仅供参考： 有个很奇怪的现实问题，就是在设计界，特别是平面设计的领域，我们的设计师广泛地存在着或多或少困惑和迷茫，甚至平面设计作为一个职业逐渐不被业界看好了，大多人作为谋生的同时也在思索着未来全新职场的发展，当然那可能不再是平面设计了。 这种影响整个业界的微弱震荡，使得国内平面领域成果发展缓慢。在杭州、上海这样的大都市应该是平面设计师肆意展现的最佳平台。然而，据调查三十岁以上的平面设计师寥寥无几，只有一些意志力顽强或是卓有成就者依然肃立在行业的尖峰，引领发展，难能可贵是他们大多放弃了生活中大部分时间。这便是业界发展缓慢的现状。 从大量的平面作品中其实不难发现其中的蹊跷。平面设计是近十年来新兴的行业，是顺应了市场经济的高速发展以及市场全球化的需求应运而生的。作为一门热门的行业，曾被众多考生追捧，甚至多数自学者也加入了行列，客观上造成了从业人员素质水平参差不一，即使是美术设计学院毕业的正规生，也只是为了应付高考。他们的美术功底有限，审美鉴赏能力不足，引起大量设计作品空乏无力或是视觉层次
混乱，其实都是与审美能力有关，而针对性强，短期内提高鉴赏能力的著作又是少之又少，网络搜索出也大部分出自哲学范畴，理论性较强，对初学者没有太大指导意义。 其他需要提交的材料有：完整的研究生院申请表格、本科成绩单、毕业证书与学位证书、三封推荐信、个人申请陈述和个人简历。申请截止日期为12月31日。申请费为55美元。 我曾问过很多人，学好设计的秘诀是什么，又没有方法?回答是否定的，大多设计师认为只有多看，操作时反复调试以达到最佳视觉效果。这话让我缄默。然而问及为何这样摆放时却道不出其中缘由。美，我想应该是作品的最低要求，如果好的创意夭折在版式设计上，那肯定是设计师最不想看见的。然而，这种最低的要求其实并非易事，版式设计作为设计的基础却成了大多数设计师的软肋。据调查分析，从前学习国画的要比学习西方色彩画的审美能力强，从小学画的要比应试教育的审美能力强，这当然只是个总体现状，说明构成学在这些基础学科里得到了体现，使得日后设计工作得以油润有余，挥洒自如。 诚然，审美能力的提高不是一蹴而就。然而，站在巨人的肩膀上，我们是有捷径可取得。万事万物都有发展的规律，美，也应有规律可循。抓住几条定律，控制几条回避，加上不懈探索研究，让设计变得轻松愉快，理论指导实际，应该
舞蹈专业毕业生自我鉴定(精选多篇)
舞蹈专业毕业生自我鉴定(精选多篇) 第一篇：舞蹈专业毕业生的自我鉴定 以下一篇便是一名舞蹈专业的大学毕业生的自我鉴定。 本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。 性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。 三年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 此文章来源于【自我鉴定】欢迎大家继续浏览 第二篇：舞蹈毕业生自我鉴定 本人性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱
有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。 本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。 三年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 我是**学大学**学院学习计算机应用专业的20**届学生。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这四年当中，我干过许多许多的事情，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下： 专业与自学。入学四年来，我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不浪费任何一堂
2015园林专业毕业生实习自我鉴定范文
园林工程技术简历自我签定范文(一) 从踏大学门坎的那天起，经过良师的精心指导和自己的奋力拚搏、，我逐步成了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基矗 在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，发掘本身的潜力，从而了自己的学习能力和分析处理的能力，也取得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作获得进步的动力。除必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持浏览英文报刊，自己的科普知识和浏览能力。 在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最好状态，这些都是我将来工作的重要本钱!我最大的特点是：，热情待人，勇于挑战自我。 为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一位行将毕业的XX年应届计算机业的大学生，我所具有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着经历浅，更需要虚心向学。 1、本人积极向上，学习刻苦努力，学习成绩优秀 2、有扎实的专业知识，能够熟练操纵autocad、photoshop、 3dmax等专业设计软件，熟习专业图纸制作流程，并具有一定的手绘表达能力 3、精神抖擞，有良好的心理素质，能积极应对各方面的压力 4、有丰富的团队管理经验，高度的热忱和责任感，有良好的管理技术和组织 园林工程技术简历自我签定范文(二) 大学期间，我努力学习并获得了优良的成绩，在校学习期间，我学习了计算机知识，及插花，花卉栽培等园艺专业方面的知识，以适应机遇的挑战,熟习cad,photo,3d等。另外，积极参加各项社会实践活动，并从中吸取教训、总结经验，进而不断完善自我。总之，经过三年大学生活的锤炼，使我具有了较高的综合素质，为将来适应社会工作奠定了坚实基矗 园林工程技术个人自我鉴定范文(三) 本人是在外实习生，性情开朗，喜欢交朋友，善于适应环境，能吃苦刻苦，有良好的工作学习态度，有强烈的上进心。能熟练地应用设计cad图纸、photoshop，并且初步应用3ds max。在园林方面学习过：园林工程、施工管理、景观设计、城市规划设计、植物栽培与养护、建筑初步、建筑制图与阴影透视。 本人愿意从相干专业岗位的基层做起，施工员是我想锻炼和奋斗的目标，且愿意到贵公司以为适合我的相干岗位实习。
产品设计毕业生自我鉴定
产品设计毕业生自我鉴定 时光荏苒，四年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻炼，我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一席之地。 在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。 在学习上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。 在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。 在生活上，我严格要求自己，勤俭节约，遇事冷静思考，加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。 离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习，在这即将告
别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。产品设计毕业生自我鉴定篇二四年的大学生活似弹指一挥间，转眼大学生活就该结束了。回首这四年的大学校园生活，有期待，有迷茫，有欢笑，有悲伤，有成功，有失败。四年的大学生活让我在各个方面都提高很多，以下就是我对这四年大学生活的自我鉴定。 在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。 学习方面，我努力认真地学好每一门专业课。在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了全国英语四级考试。同时，我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，能够熟练运用office软件。 工作方面，我积极参加各种实践活动。大学四年中，我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以认识更多的同学，增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会，锻炼了自己的交际能力。 身体和心理方面，大学四年里，我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，我锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展需要。日常生活方面，我能够与同学和睦相处，互相学习，共同进步。 对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学四年学习生活的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的每一步。
大学生舞蹈专业自我鉴定范文
大学生舞蹈专业自我鉴定范文 舞蹈每学期自我鉴定篇一：舞蹈专业大学生自我鉴定 时光荏苒，舞蹈是我生命中的主旋律。能够在大学学习自己钟爱的专业是一件乐事。我是学音乐学系舞蹈专业的毕业生,四年的学习教育,培养我成为一个敢于承担责任,对人真诚，具备很强的环境适应能力，对待生活乐观积极，拥有吃苦耐劳精神的青年. 过硬的实践及专业技能是我自信的基础。在大学期间，我刻苦学习专业的理论知识，积累了较多的社会实践经验，对这个专业有深入的了解，能熟练运用在工作中。课余，我努力学习舞蹈及音乐的其他方面的知识，并积极主动的参加校内外文体活动，具备该方面的基本知识。 大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验。正直是我的做人原则;努力是我的座右铭;沉着和冷静是我的遇事态度。爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。舞蹈每学期自我鉴定篇二：201x-201x第一学期舞蹈队总结 石岩中心小学第二课堂（舞蹈队）学期总结舞蹈队作为学生活动的一个团体机构，在这一学期中严格按学校的精神指导，
悉心开展教学培养工作，经过这一学期的训练和实践活动，舞蹈队的学生都有明显的进步和提高。制定严格的训练时间和管理制度。俗话说得好“台上一分钟，台下十年功”要想取得好成绩，必须抓紧时间勤训练，严要求。在训练中我主要是加强并规范基本功训练，培养学生良好舞姿，训练时严格要求，并逐一检查过关。 一、学生的舞蹈意识得到了较大提高，基本功进步很快 通过软开度和成品舞蹈的组合训练，学员在韧带的软开度上有了显著的提高，下腰开叉达100%。在成品舞蹈的基础练习中，学生对音乐的节拍感，动作的张度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意识，能较明显的表现出不同舞蹈风格。 二、学生能独立完成组合，而且完成效果较好 本学期按舞蹈计划实施教学，除去一些休假和实践训练活动，学习了较多组合，学员能独立完成其中两至四个舞蹈组合，并根据要求尽量动作到位。每学完一个组合，都会组织观摩学习活动，请学生相互学习和展示，师生共评。这样既提高了学生对舞蹈学习的兴趣和欣赏能力，也使学生具备独立完成舞蹈的机会，加强了舞蹈学习的成效。 三、学生敢于大胆展示自我，舞台表现力较好 实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习成果，促进学
设计专业毕业自我鉴定
设计专业毕业自我鉴定 设计专业毕业自我鉴定1 毕业总是在我们毫不在意中就到来了，而此刻的我心情也是非常的复杂。一是即将毕业走向一个更广阔的舞台，二是要告别这几年的大学，心中难免失落不舍。带着这些情绪，我也走入了这一次毕业之中，看着大家依依不舍的告别，我的心里更不是一番滋味了。我学了设计三年，而这三年一过，我的背包里也装满了自己的成果，虽然并不多，但是也足够让自己满足了。 在学习上，我是一个比较勤奋的人，我很喜欢设计，我喜欢在设计里找自己。设计是一件很有趣的事情，更是一件让人感到充实和满足的事情。大学几年，从大一开始，我便严格谨慎的开始了自己的学习之旅，每天我都会给自己制定一个目标，并且制定一个方向，跟着自己计划走的总会快一些，也总会遇到更多利于自身成长的事情。所以在忙碌和追逐之中，我慢慢的实现着自己，也慢慢的实现着未来的目标和理想。我很满足这几年的学习，更是不后悔选择了这一个专业，以后进入社会之后，我会保持这一份难得的初心，在今后的路上继续奔跑，继续前行。 生活上，我是一个很开朗的人，更是一个喜欢乐于助人的人。我喜欢乐器，最喜欢的是吉他，所以进入大学之后我
报了一个吉他班，和各位学长学姐一起在音乐的海洋里畅游。慢慢的我也交到了一群同样喜欢音乐的人，我们一起成长，一起进步，丰富了我们的大学生活，也让自己对大学有了另外一种定义。 很多人觉得大学就是可以玩过去的，其实并不是这样。我们空闲的时间虽然很多，但是我给自己的规划是这样的，平时除了上课之外，就要把自己的空闲时间利用起来，平时有时间的话就出去做一做兼职，丰富自己的经验和阅历。寒暑假的时候会想办法进行实习，为以后进入社会打好准备。而平时我也会培养好自己的兴趣爱好，让自己往多个方面发展，慢慢的去实现自己更多的价值。这样的生活让我觉得非常的有意义，也让我感受到了更加美好的大学。所以对于我来说，这几年大学的生活是非常丰满的，也是非常有纪念价值的。虽然即将要踏入社会了，但是我会保持好这一份心态，保持一个更加积极的状态，踏入接下来的生活之中，实现自己更远大的目标！ 设计专业毕业自我鉴定2 光阴似箭，日月如梭，作为环境艺术设计专业的我即将告别大学生活。在×××（改成自己环境艺术设计就读的大学）环境艺术设计专业四年的大学校园生活是我人生的一大转折点，四年的校园生涯和环境艺术设计社会实践生活，有过渴望、有过追求、有过成功也有过失败，我不断地挑战自我，充实自我，学习环境艺术设计理论知识，为步入社会和实现人生的价值打下坚实的基础。
舞蹈专业毕业自我鉴定范文
舞蹈专业毕业自我鉴定范文 我叫***，是**艺术学院舞蹈专业毕业生，毕业之际，对这三年 来做一个自我鉴定。 本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过 持续的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并 且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体 荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提升自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了 牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟， 稳重。 性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。辞职信范文对学习 抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心 请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。 三年来的锻炼，qq超拽分组给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期 待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长 处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 篇二 时间荏苒，大学生活已经接近尾声。在大学期间，我始终以提升 自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立准确的 人生观、价值观和世界观，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、 知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年，为实现人生 的价值打下坚实的基础。 在学习上，端正了自己的学习态度，努力的改正自己有缺点的地方，同时，向老师和同学学习到一些有用的学习方法，持续改进自己 的学习方法，提升自己的学习效率。三年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识。在
服装设计专业毕业生自我鉴定
服装设计专业毕业生自我鉴定 服装设计是当下的热门专业，假如你即将毕业，确信需要投简历寻工作，简历是敲门砖，那么简历自我评价怎么写。 【服装设计专业毕业生自我鉴定(一)】 大学日子转瞬即逝，转眼之间，作为服装设计专业的我即将告别大学日子，告别友爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。现在站在临毕业的门坎上，回首在×××大学服装设计专业学习和日子的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过可怜。 本人在服装设计专业老师的教诲下，在服装设计班同学们的帮助下，经过别断地学习服装设计专业理论知识和参与服装设计专业相关实践活动，本人服装设计专业素养和个人能力得到了提高彻底符合，×××大学对服装设计专业学生的毕业要求。 在思想品德方面：在×××大学服装设计专业就读期间自觉遵守《×××大学服装设计专业学生行为准则》，恭敬师长，团结同学，关怀集体。经过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人一辈子观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的服装设计专业合格毕业生。 【服装设计专业毕业生自我鉴定(二)】 大伙儿好! 我叫&&，是&&学校&&专业的学生，如今我即将步入社会，我知道以后还有不少东西需要我自己去面对，在你大学里，我经过大学的学习，我学到了不少有关服装的知识。怀着对专业的热爱，对提高自身素养的渴望，学习中我投入了巨大的热情和精力，并取得了优秀的成绩，获得了多次奖学金。 大学期间担任班长一职，锻炼了我做事勤奋务实、别拘一格的适应，加强了我的事业心、责任感、培养了我善于团结、勇于创新的精神。平时我注重组织、交际、协作、创新等综合能力的培养，积极参与学生工作和集体活动，在这过程中，全面锻炼了我的思维能力，创新能力，发觉咨询题、分析咨询题，解决咨询题的能力，培养了我吃苦耐劳，别怕困难的科学精神，丰富了我的专业知识。 在暑假实习的当中，我学到了许多书本上没有的服装专业知识，提高了综合素养，让我对服装物料、服装工艺、服装的纸样制作等大开眼界，让我掌握了好多的知识，从而更坚决了我对干服装这一行业的浓厚兴趣。我将别断充实自己，使自己努力成为服装行业中的专业人才。 我正处于人一辈子中精力充沛的阶段,我渴望在更广大的乾坤里展露自己的才干, 我希翼可以加入贵单位。我知道这份工作需要我们别断努力，我才干做好，但是我有信心。 致辞 敬礼 【服装设计专业毕业生自我鉴定(三)】 在服装设计专业学习方面：本人仔细学习服装设计专业的每一门功课，积极参加服装设计专业相关实践活动和服装设计专业毕业实习，并顺利经过考核。平时，我关注当前服装设计专业进展，及时掌握服装设计专业最新科研事情，使自身的服装设计素质与时俱进。此外，我还参加服装设计相关资格考试××××(列举自己获得的服装设计专业证书)。从大一入学时对服装设计专业的懵知道到现在对整个服装设计行业进展的了解，我差不多彻底具备了服装设计专业毕业应有的条件。 在工作组织方面：我担任过服装设计专业01班×××班干部(或服装设计班宿舍长、服装设计专业实习组长等)。本人积极主动参与服装设计班级事务治理，代表服装设计专业01班参加学院×××活动。在服装设计专业01班集体活动和服装设计班宿舍治理中，我故意识地协