短学期实践报告范例
实践教育（一）总结报告
题目社会化网络的发展及案例姓名陈益杰
学号30702010
专业班级电科0701
所在学院信电分院
指导教师鲍褔良
二○○八年六月一日
目录
1 概述 (3)
2 社会化网络的理论基础 (4)
2.1 以“六度分隔理论”为“经” (4)
2.2 以150法则为“纬” (5)
2.3 以“社会化软件”为轴 (5)
3 社会化网络与传统网络的区别 (7)
4 网络与社会的融合过程出现的问题 (9)
5 社会化网络的典型案例分析 (11)
5.1 Facebook (11)
5.2 校内网 (12)
6社会化网络发展过程中出现的新技术 (12)
7 社会化网络的发展预测 (14)
1概述
社会化网络（Social Network）是指可以实现类似于现实社会的人与人之间的交际活动的网络。社会化网络是互联网发展的趋势，一系列社会化服务网站的崛起是网络社会化的标志。
互联网应用模式已经从传统的“人机对话”逐渐转变为“人与人的对话”，与此同时，互联网已经逐渐“引退”成网络用户交流所不可或缺的平台。毫无疑问，互联网在人类的日常生活中正在上演着日益重要的角色，不知不觉中，它已经在悄然推动着自身的社会化征程。
说到社会化网络，首先就得说说什么是社会化。所谓社会化是指一个特定社会的个人通过社会的交互作用，适应并吸收社会的文化而成为社会一分子的成长过程，或者说是社会将一个自然人转变成为一个能适应一定的社会文化、参与社会生活、履行一定角色行为的社会人的过程。其次是网络。网络：英文一般翻译为internet,network。简单的来说，就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。凡将地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路而连接起来，且以功能完善的网络软件（网络协议、信息交换方式及网络操作系统等）实现网络资源共享的系统，可称为计算机网络。
Social Networking Service (简称SNS)即社会化网络/社交网络服务,它是Web 2.0 体系下的一个技术应用架构。SNS 基于六度分隔理论运作,放在Web 2.0 的背景下，即每个用户都拥有自己的blog、自己维护的wiki、社会化书签或者podcast用户通过Tag 、RSS 或者IM、邮件等方式连接到一起，按照六度分隔理论，每个个体的社交圈都不断放大，最后成为一个大型网络，这就是社会化网络(SNS )。
另一种定义为：社会化网络是通过WEB2.0的功能如BLOG、点评、群组等，来为网络的用户进行“画像”，当这种“画像”越贴近真实的人的社会性，网络的社会化程度就越高。人的社会化活动最终目的是人，即活动的起点是人，终点也是人。所以社会化网络必须通过他的手段来完成从人到人的信息流传递，且这个信息流是不断循环重复的，即终点又是另一个起点，以此来形成一个巨大的网状信息结构。
2社会化网络的理论基础
2.1 以“六度分隔理论”为“经”
“六度分隔”理论不仅揭示了互联网的宿命与神奇，它的进一步应用也定将写就一部互联网的社会化发展史。如果我们将来也可以为“网络”社会画一张地图，那“六度分隔”理论就是这张地图上的“经线”。
六度分隔即是说“在人际脉络中，要结识任何一位陌生的朋友，中间最多只需通过六个人就能达到目的。”也就是说，不管是布什、奥巴马、等政要，还是你心仪已久的大明星们，你只需通过不超过六个人就一定可以结识他们！
这个玄妙的理论是由美国著名社会心理学家、哈佛大学心理学教授米尔格伦（Stanley Mailgram）于20世纪60年代最先提出的。1967年，米尔格伦设计了一个连锁信实验。米尔格伦将一套连锁信件随机发送给居住在内布拉斯加州奥马哈的160个人，他在信中放了一个波士顿股票经纪人的名字，并要求每个收信人将这套信寄给自己认为是比较接近那个股票经纪人的朋友，所有的参与者在收到信后均照此办理。最终，所有的信在经过五、六个步骤后均抵达了该股票经纪人。于是，他验证了自己的假设：任何两个陌生人都可以通过“朋友的朋友”建立联系，并且他们之间所间隔的人不会超过六个，无论是美国总统与威尼斯的船夫，还是热带雨林中的土著与冰天雪地中的爱斯基摩人，这便是最初的“六度分隔”理论雏形。
这一看似简单却又非常玄妙的理论引起了各界学者们的关注，经研究发现，很多领域都存在着类似的现象，包括数学、物理学、经济学、社会学，甚至哲学。在长达一个世纪的关于通讯与信息传递的理论革命之后,当网络走进人们的生活，社会学家与数学家开始用另一种方式来验证“六度分隔”理论。
2001年秋天，美国哥伦比亚大学的社会学教授---瓦茨(Duncan Watts)组建了一个研究小组，利用Email这一现代通信工具替代米尔格伦的“信件”，开始在互联网上进行“六度分隔理论”的实验。瓦茨教授建立了一个名为“小世界”实验网站，终点是分布在不同国家的18个人（包括纽约的一位作家、澳大利亚的一名警察以及巴黎的一位图书管理员等等），志愿者通过这个网站把电子邮件发给最可能实现任务的亲友。结果一共有384个志愿者的邮件抵达了目的地，电子邮件均在六步以内就传递到了目标！在1年多时间里，总共有166个国家和地区的6万多名志愿者参与这项实验，这一实验的结果不仅使“六度分隔”理论得到了进一步的验证，更向人们揭示了它另外层面的意义：在互联网时代，“六度分隔”理论将会有异常重要的意义和价值。
2.2 以150法则为“纬”
网络的社会化，即使其能够反映和促进真实的社会关系的发展和交往活动的形成，使得网络成为现实社会的一种优化提升，而只有遵循150法则——这个提炼于现实社会关系的法则，“网络”社会才会更加贴近现实社会。在“网络”社会的地图上，150法则无疑就是“纬线”。
什么是“150法则”？用最简单的话描述，150法则就是：150是一个统计出来的人际关系网络数目极限。用过MSN Messenger的人如果留意的话，就可以在“帮助”一栏中看到这一法则的应用，它写道：“最多可将 150 位联系人添加到您的名单中”。
“150法则”最早可以溯源到《The Tipping Point》一书。此书作者马尔肯·格拉韦尔德（Malcolm Glowed）在《The Tipping Point》中把150法则形象定义为：150就是在一次不期而遇的聚会上，你不会感到尴尬的人数的最大值。他在书中举过这样一个例子：从欧洲发源的“赫特兄弟会”是一个自给自足的农民自发组织，这些组织在维持民风上发挥了重要作用。有趣的是，他们有一个不成文的严格规定：每当聚居人数超过150人的规模时，他们就把这个群体分成两个，各自发展。
150法则的提出者罗宾·邓巴（Robin Dunbar）说：“看起来，我们的神经系统或学习能力有着某种先天性的限制，使我们的沟通能力限制在一个大致的平均范围内，就像人类的思维能力不能同时理解7种以上的事情一样。150这个数字看起来是我们人类真实社会联系中的个体的最大数目，这里的‘有社会联系’指的是我们清楚他们是谁，他们与自己有什么关系。换言之，它就是你偶然进入酒吧时，那些开口邀请你喝一杯而你不会觉得唐突的人。”
邓巴认为这一法则和人脑的进化程度有关，如果社会圈子的数量增加，人脑的智力负担显然要呈现级数变化。Dunbar曾经提出一个模型方程，它以动物本身的大脑新皮质相对脑的比率，可以计算得到某种动物所拥有的活动群体的最大值。如果输入智人（现代人，Homo Sapiens）的比率，就会得到数值为147.8，约等于150。
所以，这个源于现实社会的潜规则告诉我们，把人群控制在150人以下是管理人群的一个最佳和最有效的方式，也是网络社会化进程中人们应该谨遵的规则。
2.3 以“社会化软件”为轴
如果用一张地图来代替真正的地球，你一定觉得不可行，但是如果我们能够用“社会化软件”为轴把这张地图做成一个地球仪，那么，你一定就会形象的看
到存在于网络中的另一个“世界”。
社会化软件（Social software，下文简称SS）实质上就是把软件社会化。
其实社会化软件概念是在很久已前就已经提出的，但真正实现使用网络软件进行交流，则是伴随着互联网络的发展而出现的。早期网络中的社会化软件包括Email、Usenet newsgroups（新闻组）、Instant messaging（IM）、Bulletin boards （公告板）、Multi-user games（过关游戏）等，这些社会化软件功能比较简单，主要完成了通讯交流的功能。随着“六度分隔”理论与150法则的渗透，最近，社会化软件正在发生着颠覆性的变化。新一代的社会化软件包括Unfriendly、Meetup、Blog、Wiki（一种多人协作的写作工具）、wallop（戏称:我老婆）等，不仅功能趋于完善，而且涵盖了从个人导向到群体导向、从简单的通讯到群体的网络协同作业，以及计算机支持协同工作（CSCW）等众多方面。
新媒体研究专家毛向辉先生将社会化软件的功能分为核心四层：Identity；Portfolio；Commnication；ocial Network。在不同的社会化软件中，这四者的体现和侧重的程度不一样。Identity是个人的身份标识，它类似于用户的个人账号； Portfolio是电子档案的意思，即是对个人身份可信度的记录或描述。从某种意义说Identity是网络上数字符号的个体代表，而Portfolio则是实际存在的个体见证，像BLOG具有类似Portfolio的功能。Communication标识和实现了在社会化软件中人际之间可能有的互动形式和通道，Social network则是从总体上展现了以个体为出发点、以应用为体现所形成的社会网络应用结构。
社会化软件中的基础是个人，所以如同在现实生活中要有明确的社会存在和身份识别一样，在目前存在的所有的SS中，我们都可以看到越来越复杂的身份认证。但是对于“社会”意义而言，每个人除了带有更多信息的ID（包括Email, Blog, ....)，人们还需要更多信息建立信任，这包括社会对你的认可、声誉，还有你自己的言行。也就是说在Identity基础上，还要有Portfolio，才能反映更“真实”的社会人。所以Blog或者它的变种会成为第二个层面的重要选择。在此之上还有通信，Communication。”
讲到此处，你一定会想起QQ、MSN Messenger等IM(Instant Messenger)软件，的确，随着互联网的发展和普及，IM已经突破了作为技术工具的极限，被认为是现代交流方式的象征。那末，它和有可能衍生“未来交流方式”的社会化软件究竟有无联系，又有何区别？
一般的说，我们看到的IM网络会是一个成熟的、附加了一定信誉信用的虚拟网络，只是大多数用户可能只用到了一层关系，即是简单地和自己的联系人进行即时通讯。
让我们来运用SN/SS的理论来研究IM，你会发现在其背后真正运营的是虚拟社会网络，而且这个网络超越了QQ等简单IM的强链接（strong ties），属于弱链接（weak ties）的范畴。
在社会化软件中，当你注册时，其程序模式几乎相同，但是在注册完成之后，并不意味着你能够像使用IM那样立刻去搜索交友的对象，因为SS通常并不允许你对于数据库进行直接的搜索。接下来你需要做的是建立你自己的关系网络，也就是把同样是SS注册会员的人加入你的关系网络，这时候你就可以访问你加入关系网络的那个成员的关系网络中的所有成员了，其实与此同时，你也即是把已有的个人关系网转移到了网络中。
在SS中，决定你能否找到朋友的，不是整个数据库的总记录数，而是你个人关系网中成员的数量，以及这些成员关系网的数量。根据“六度分隔”理论，即使SN的用户数量很少，也不会妨碍你和自己小圈子里面的朋友认识圈子中的其他朋友，而且这些朋友成为你好朋友的概率也并不会降低。
所以，类似QQ、MSN、ICQ这些即时通讯网络都很有潜质切入这个市场——因为他们本身已经有了非常成熟的现成用户关系网络，只需要加上传统交友网站所需要的诸如交友资料、交友搜索的功能，就可以很容易地成为一个非常成熟的第二代交友网络了。
3社会化网络与传统网络的区别
社会化网络与传统网络的最大区别就是真实性，而社会化网络的最大价值也在于它的真实性。社会化网络能够为职业人士提供一个真实、可信、有效的社交舞台。所有用户的资料都是完全真实的，这一点使得职业人士能够掌握社交对象的有价值信息。就比如天际网。由于会员层次高，社交效果好，已经有许多朋友在天际网上得到了回报，比如说，有很多个人会员从天际网上找到了更好的工作；一些公司会员如广告公司，在天际网上获得了新的客户；一些猎头公司从天际网上找到了合适的人才。值得一提的是，目前猎头公司已经与天际网形成一种良性的合作关系，发展势头很好。
第二，社会化网络的最大价值体现在它的应用性上，而这也是它与传统网络的区别之一。社会化网络不仅仅只是提供给用户一个网络平台，而且直接的帮助使用者去拓展他的人际关系。有许多比较好的SNS网站比如天际网，在应用性方面就走在了同类网站的前面，不仅为大家提供了一个认识朋友的平台，更提供了丰富多样的线上线下社交活动，为用户提供的是一种真实的社交生活，不仅使职业人士的社交面更广，同时也节约了使用者在拓展人际关系上所花费的时间成本、物质成本。
让我们来看看社会化网络在具体的应用上与传统网络对比所具有的独特性。
1. 传统即时通信
QQ，MSN等都是基于集中管理的网络模式，他们需要在后台拥有成千上万的服务器，这些服务器在分配给用户进行文字聊天时的资源消耗量并不很大，比如QQ。当有1000万用户同时在线时，大约1万台服务器，1GB带宽就已经很足够了。因此基于依赖服务器的方式，聊天应用并没有出现太大的问题。在这一领域的应用，普通网络与社会化网络基本无区别。
2. 视频及语音通信
QQ、MSN等都没有成功地进入这个市场，因为庞大的服务器集群难以有效地管理这类通信量大，处理过程复杂的多媒体网络通信业务。相反，SKYEP通过P2P 技术的支持，却成功地进入了语音通信市场，而且几乎毋须任何服务器。
但SNS的传输速度却是SKYPE的8倍以上，因为SNS相对SKYPE来说，优势不在于简单的P2P语音连接，而是提高了整个网络的带宽速度。而且，SNS的语音质量就将大大超过SKYPE。SNS是一个平台，而SKYPE只是一个语音通信P2P 软件。
3. 网络游戏
盛大经营的游戏都是集中服务器的网络游戏，需要更高级的服务器及带宽资源。盛大这家公司的成功在很大程度上依赖于中国电信前期的带宽资源支持计划。
在SNS上开发的网络游戏，不需要网络游戏开发者为解决集中服务器和带宽投入费用。他们唯一需要的就是有一个银行收费帐户和接口。
4. 与GOOGLE竞争
GOOGLE搜索的是网站上的信息，SNS搜索的是SNS网络中个人发布共享的信息，但仍然可以使用SNS建立起一个GOOGLE那样的事前搜索，事后用户快速访问的搜索引擎。这依赖于SNS的网格计算模式。
5. 与EBAY竞争
前面提到的SNS商店仅是SNS用之于交易的应用举例。SNS P2P交易市场是为满足任何需要进行交易的个人或中小企业服务的。其特点是面对面，你可以买我的东西和我交流，我也可以直接访问你的商店彼此交流。这模糊了商店和顾客的关系，顾客是兼备消费者和卖家特征的对等体。
EBAY这样集中拍卖系统虽然24小时在线，但更象是一个商品黄页。真正的交易需要面对讨价还价才有意思。那么EBAY这样的网站，除了提供更大的服务器和更多的带宽之外，他们还能凭什么收取卖家的登陆商品手续费呢?因为在SNS交易市场中，买卖任何东西都不需要服务器进行控制，买卖的双方需要关注的仅仅是如何保证买卖的信用完成，要完成这一任务不是依靠EBAY，或者SNS 这样的“工具”，而是依靠业已存在的银行和保险公司。
4网络与社会的融合过程出现的问题
所谓个体社会化是指一个特定社会的个人通过社会的交互作用，适应并吸收社会的文化而成为社会一分子的成长过程，或者说是社会将一个自然人转变成为一个能适应一定的社会文化、参与社会生活、履行一定角色行为的社会人的过程，经由这一过程，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。网络时代来临的今天，作为一种历史趋势，信息时代的支配性功能与过程日益以网络组织起来建构了我们社会的新社会形态。在此过程中问题也随之产生了。
首先，社会化的网络应当与现实社会一样要有一个完善的道德价值体系，而这点同样是当今的网络所欠缺的。网络社会互动的超地域性、超时空性、虚拟性、匿名性和弱社会规范等特征使得人们更易接触到一些庸俗的，不良的信息，特别是人生观，价值观，世界观还未完善的青少年，在接触到此类信息时更容易产生猎奇、违禁意识，在网络行为中表现较为越轨，甚至出现犯罪。因此，建立一个完善的网络价值体系也就成为了网络社会化进程中首先需要解决的问题。
其次，当今的大多数的网络参与者都是匿名的，这也使得当今网络具有了很大不确定性。雷同于现实社会，理想中的社会化网络应该是一种半透明的网络，即身份应该是公开的透明的，而隐私也应当受到保护。习惯于现今网络的网络参与者们是否能对此马上适应仍然是个未知数。不过走在社会化网络前沿的Facebook，以及我们国内的校内网已经给我们做了一个很好的示范（后文会提及）。
第三，网络上的交流是人们通过机器实现的，作为常识，我们知道人们面对面的言语之间的交流与文字的、书面的交流是有区别的。而长时间的这种交流方式可能会使得网络参与者在现实社会中产生一种情感上的交流障碍，具体可表现为沉默寡言，言辞生涩等，久而久之这些网络参与者只会越来越远离现实的社会。
然后，雷同于在现实社会中，人们在网络社会中也在扮演着各自的角色，而且在绝大多数情况下，人们在网络中所扮演的角色和现实生活中所处的角色是不同的，甚至可以说是有很大距离的。长时间的扮演两种截然不同的角色，可能会使得网络参与者产生心理上的错位，在网络中的“强大”会让网络参与者感觉到在现实中“渺小”，使得他们越来越逃避现实，远离现实，自我封闭，自我中心，甚至产生人格上的异变。
第五是规则，没有规则不成方圆，社会化网络也不例外，没有了规则，别说是社会，甚至连一个完整的网络都算不上。而在现今网络模式已经成型的今天，一种新的网络模式想要取代原有的模式必须破后而立，若不在这之前就建立起完善的规则，一旦旧的网络体制被打破，在新的网络体制建立以前，必定会产生一
段时间的混乱期，相信定会有人乘机钻空，在利益的驱使下，做出一些有碍社会化网络进程的事，为此，在社会化网络未成形之前先一步定下游戏规则可以有效的避免走弯路、错路。当然从理论上也可能会局限了社会化网络的功能。
最后是法律，网络法律法规的缺失让现阶段网络参与者吃尽了苦头还没处诉苦。为了个人的利益，任何人都有可能去越过道德这条并不结实的线，超越权限的操作所带来的不光是有损失，更可能是危险。再者，只有在一个相对安全的环境下，才会有更多的人愿意投身于这个环境，并在这个环境中体现个人价值以及对社会做出应有的贡献。所以必须依靠法律这个强制性的武器将新的网络武装起来，以避免现今在网络生活中吃了亏还得自己咽下的尴尬。
以上只是现在浮出水面，比较明显的网络与社会融合中产生的问题，至于那些还深埋于地下的问题，在网络社会化的过程中便会逐一摆在总人眼前。
不过，对于社会化网络的发展在平衡抽象主导的现实生活上的作用，让我们来看看石光荣先生的高见。
西方文明不断抽象化的悖论在于，它在给世界带来空前效率的同时，一直在不遗余力地蔑视人类的感性。情感，民俗，宗族，习惯，个性，个人历史都被效率这个词汇消灭了。《黑客帝国》比较极端地表达了对这种趋势的担心，强调效率的史密斯不断复制自我，对于人的选择，意义，自由，情感缺乏理解。这个昏暗的隐喻几年前引起许多人对数字化趋势的一种恐惧。感谢摩尔定律与互联网，信息技术五十年来不断地从大型企业的企业级应用开始渗透到个人生活，从解决银行，电信，政府，大型制造业的ERP等“关键事务”开始渗透到个人的情感与生活：朋友，情感，喜好，个人历史，乡里乡亲。社会化网络有趣的一点是它回归了“真实与身份”，人们在经历了所谓六度人际网络等理论的几轮轰炸以后，发现自己的知己和好友还是那些有共同历史和情趣的朋友，新的社会化网络创造了一种真正的亲密感。这种情感回归里面的信任与认同，情感积累，乡亲和知己的感觉和罗大佑《鹿港小镇》的情感模式相呼应。在无数电影里描述过的小镇青年进入大城市抽象社会后难以释怀的疏离感，现在可以在新的封闭式社区里得到朴素的释放。笔者儿童时代熟悉的自由市场，邻里乡亲现在也有了一个可以延续的平台，现在开始使用社会化网络的这代人三十年后对待老去的方式也许不像现在的中国老年人一样孤独，因为他们生活的点滴可能每一天都在通过各种方式进行互相的同步。讨论新的社会化网络的经济价值太过仓促，它对社会变迁的影响远远大于它短期的经济价值。
既然人们可以将第一代互联网命名为“注意力经济”，使得人气成为一种资本，那么，拥有更大粘性和影响力的社会化网络成为改变商业环境的基本影响力就只是时间问题了。目前的社会化网络扮演了一个开创性的角色，打开了历史的新页，我们对它寄予厚望。至少，它可以成为平衡西方文明体系抽象化趋势的一
种力量。
——摘自石光荣《黑客帝国社会化网络》一文
5社会化网络的典型案例分析
5.1 Facebook
现如今Facebook已经成为了人们最常谈论的话题。创建于2004年的Facebook在近两年被越来越多的人认为将会是下一个Google。而关于它的估价不仅经历了2亿、10亿到150亿的戏剧性变化，更不断翻新着人们对它的期待。在过去的两年中，Facebook先是拒绝了雅虎3750万美元购买其5％的出价(相当于市值7.5亿美元)，随后又否决了其10亿元的追加出价，然后同意与微软合作并接受其2 4亿美元的投资，以发展自己的广告事业(此时Facebook的估值已达150亿美元)，一时风光无限。
那么 Facebook到底是一个什么样的网站？关于这个问题，可能很多人都会问。在一年之前，这个答案可能很一致——一个社区类网站。而在一年之后，也许有些人会说，它实际上就是一个操作系统。你可以在这个平台上使用任何的工具性软件并且推荐给你的好友，然后让更多人来使用它。
当然，你也可以在这个网站上随时接受来自好友的软件推荐。
目前的Facebook是一个拥有着无限可能的社会化网络。而集合在这个平台上的应用已经不计其数。毫无疑问，作为社会化网络和web2.0的风向标，Facebook 用近四年来奇迹般的发展赢得了惊人的成就。
尽管，根据近日境外媒体公布的调查数据显示：Facebook的市场份额仍大大落后于MySpace，但大家仍对Facebook充满信心。信心的来源一方面在于Facebook 开发的平台所具备的革命性意义，另一方面则在于Facebook所拥有的用户群。之所以人们对Facebook寄予厚望，并认为目前全球排名第7的它正是那个最有可能比肩Google的网络新贵，可能仅仅肇始于人们对于Facebook最初那群高素质用户的信赖。
Facebook是一个只对高校学生开放的网站,它严格限制注册，需要在指定的大学IP地址范围内上网才能注册https://www.360docs.net/doc/ab6468159.html,帐号。这种机制保证了用户的纯净，从而形成了校内网的特色，即“真诚”和“信任”。多数用户都使用真实姓名、真实信息和真实照片。每个用户在facebook上都有自己的档案和个人页面。用户之间可以通过各种方式发生互动：留言、发站内信，评论日志。facebook 还提供方便快捷的聚合功能，帮用户找到和自己有共同点的人。同时还针对大学
生提供其它特色栏目。Facebook的一个最大的特点是资源共享，好友发表的一些想法感慨都可以通过这个来得到了解。这些都为人与人之间的交流和信息的流通提供了更加方便的渠道。通过这些人们可以同时与多个人进行交流，相对与传统的电话之间的联系，这些软件使我们更加密切的融入到社会，可以在较少的时间内得到更多的信息。人们只需坐在电脑前面就可以和远在千里之外的亲朋好友进行沟通，对于我们来说这是非常实用的，人们在心理上肯定也更加倾向于通过互联网来进行交流。
5.2 校内网
校内网也是典型的SNS网站，是中国的FaceBook，中国PV之王。根据艾瑞数据，则更加证明了上面的观点，校内网的日均访问量达到31.5，比ChinanRen 的7.2高出了4倍多，甚至比百度的12.8也高出了2倍多，这充分说明了校内网无论在功能的提供，还是细节的贴心之处都远远超过了上述其他网站。大学生用户不仅仅喜欢登录校内网，而且喜欢停留在校内网站点上，把校内网当作生活的一部分。
据了解，目前校内网拥有2200所大学，7000家公司和1800所高中的1800万注册用户，日均访问量2.5亿，日登陆人次980万。每日增加新博客105万，照片290万，留言1500万。业内人士认为，校内网成长迅速的主要原因实名制，用户超强的粘性度是访问数量增长的保证。另外，2007年11月20日校内网正式推出白领和高中网络后，成为我国目前惟一覆盖三个不同人群的SNS网络。
看了上述介绍后，我们不禁对社会化网络在国内外的巨大发展感到惊讶，并对社会化网络网站的巨大市场潜力与迅猛的发展势头感到惊奇。
同样都是需要在真实身份注册的前提下，校内与Facebook的成功让我们看到了社会化网络的前景，因为网络信息的半透明化一直是社会化网络的一个前提，同样也是最大的阻力之一。不过至少善于接受新鲜事物的年轻一代已经融入到了了社会化的网络，这让我们能够很好的去期盼社会化网络的明天。
6社会化网络发展过程中出现的新技术
伴随着社会化网络的发展，与之相匹配的新技术也处在日新月异中。其中比较著名的便是AJAX（Asynchronous JavaScript and XML）即异步JavaScript 和XML。AJAX不是一种技术，而是一类技术的总称。与传统的WEB应用相比，AJAX
节省了许多带宽，缩短了网页的响应时间，同时很多的处理工作可以在发出请求的客户端机器上完成，所以Web服务器的处理时间也减少了。让我们看看这些新技术在现实生活中的已经实现的和潜在的应用。
1. SNSP2P网络电视:
全国有150家左右的大公司在网络电视领域内进行投资，包括MS等巨头。有5000多个网站已经开始进行网络电视的实验播放。
按照目前服务器/客户端的互联网模式，在最近3年内，如果电信运营商不能将集中带宽大幅度降价(100MB独享带宽从56万/年降低到5万/年)，并将客户端带宽普遍提升到4MB，用户还不能真正看到网络电视。但通过SNS，用户则将看到200KB/S级的网络电视。这一标准正是目前网络电视商努力希望达到的。而且SNS不需要改变现有的任何基础设施。
基于服务器的网络虽然可以购买大量硬件、软件资源以使网络电视应用化。但这一成本是要转嫁到消费者头上去的。中国网通首席科学家侯自强说:这是完全不可能的网络电视模式，网络电视需要P2P网络才可以。
2. SNSP2P内容收费化:
那些共享盗版的用户，通过类似BT这样的多点下载P2P网络已经看到了P2P 网络应用的有趣之处。但是，打击盗版会使那些专业的BT网站关门。这给SNS 带了有巨大的市场机会，因为SNS可以实现内容的收费化，并让那些拥有有价值的内容供应商从中获益，而毋须架设多余的服务器及带宽。例如，一首歌曲的下载成本是1毛钱的话，那么在SNS上则是零。
中美两国的法律界已经宣判提供盗版内容有罪，现在是考虑是否从网络中去除BT这样的技术应用的时候了。而SNS可以对网络中的数字版权内容进行管理。
3. SNSP2P个人信息中心:
前面提到的个人网络电台及个人电视台是SNSP2P个信息中心的应用化举例。通过SNS任何人都可以拥有像网站服务器那样的能力。这就彻底改变了互联网需要服务器的逻辑，服务器和集中带宽不再是阻碍有创造力而没有钱和IT技术者的力量。
这是目前除了SNS之外，还不可见的应用。SNS目前的用户均可拥有自己的音乐电台了。其个人信息中心的应用开发都能在6个月内不断推出。
4. SNSP2P企业工作流中心:
每个企业只需要对SNS进行简单的配置，就可以顺利地建立自己的工作流P2P网络。而且他们的管理核心即可是自封闭的，也可以是开放式。因为没有中心服务器，他们只需要对自己的管理应用程序进行控制。这就大大压缩了企业管理网络所需要的硬件及管理人员的投资。
5. SNSP2P基础硬件市场:
当电信骨干网运营商意识到P2P网络的威力之时，他们就要着手改造他们目
前基于服务器构造的基础设施。例如提供P2P网络可视电话机，P2P网络路由器，甚至P2P网络移动电话网。这将为这些走投无路的电信运营商带来新的赢利途径。
事实上，像INTEL这样的公司早在1998年就开始设计基于SNS这样的P2P 网络硬件设计。他们的目标也非常明确，如果能生产P2P芯片，那么他们就不会因为摩尔定律的失效而没有饭吃。所谓P2P芯片就是将单一的奔腾处理器变成是有10亿片P2P方式的奔腾处理芯片协同计算。这种芯片的出现，将从根本上解决单台设备计算能力不够的局面。以后人们不再认为购买更高级的芯片，才能得到更快的处理速度，而是去购买INTEL的计算费用，就像购买多少度电力那样。这是SNS基础网络技术对大规模网络应用的特殊优势
互联网的前身是完全基于简单分布网络的军用网，当时的互联网简单可爱，彼此共享通信资源。不过，当时的互联网只在大型主机之间有这种能力。到了这个叫互联网的时代，人们忘记了它的父亲。为什么?因为商业公司疯狂地进入这个市场，根本就不考虑基础网络的安全性和效率。现在是他们回头寻根的时候了。
2004年4月、10月、11月，2005年1月、3月，用户最多的QQ及MSN即时通讯网络发生全球性的瘫痪事件，这两家公司对外的解释是:病毒攻击。事实上，基于服务器的即时通信网络无论怎么加固，只会更复杂，更不安全。因为他们的网络有中心点，就是他们的服务器中心。黑客的攻击或中心机器的瘫痪，都会导致所有人不可用。2005年4月8日，中国电信网络全国性瘫痪5分钟。有人解释是病毒攻击骨干网路由器。至于盛大网络游戏，PK不了人，那更是家常便饭了。
这一问题就是著名的网络论断:服务器模型的网络应用越广泛，越接近于崩溃。也就是说从理论到实践，现在基于集中服务器的各种应用都难以获得超大规模的发展。已经有专家预测:互联网在10年内崩溃。那些基于1G、2G、3G的封闭的移动电话网络，如果他们要进行除了话音之外的业务，也必将吸取目前基于服务器网络的教训。
这一共识是1960年代的计算机先驱建设互联网之父的初衷，现在是回到网络本质的时代了。即，服务器看似方便管理，却很脆弱，是专制的脆弱。分布网络看似自由，没有管理，却有更好的管理方式，那就是民主管理的方式。
7社会化网络的发展预测
社会化网络的理论依据还未彻底的被分离出来，现在被认为是理论依据的六度空间理论在应用上是基于普遍性的连接即包括强连接和弱连接，甚至与相当多
数情况下是基于作为弱连接的长尾而非强连接，而150法则是基于强连接的情况下也就是二八定律，在这里出现了些许矛盾，相信理论的完善能够推动社会化网络的进程。而社会化网络功能的全面化、系统化、人性化、以及更加的贴近现实生活，可以大大的加快网络社会化的进程。
网络的社会化是互联网发展的必然趋势，而从社会化网络交互式的功能特点使得其最为适应服务型的网站，以及社会化网络的最终目的是贴近生活直至成为生活的一部分来看，可以预测的是在不久的日子里，服务性质的社会化网络网站会将像雨后春笋般涌现，现在固有的网络模式将会受到严重冲击，而当量变积累到质变的时候，服务性质的社会化网站最终将会推动整个网络社会模式的变革，继而引起整个社会生活方式的变革。
互联网的未来发展空间异常巨大，现在的巨头与未来相比，其发展真的还属于很原始的阶段。我们也可以设想一个类似文化大革命的场景，如果有一种运用能够“随时随地”地聚集成千上万的用户围绕共同主体进行在线活动，那样这种运用的威力已经可以用恐怖来形容了。无论是新浪、百度还是腾讯，都还不可能随时随地地、信手拈来地做到这一点，这是因为他们并不真正掌握足够巨大的人性密码，他们对用户的目的、人群和状态还远远没有达到完全了解的地步——而这一事实正是互联网的希望和魅力所在。如果想把这个巨大的空间给补充完整，那么我们必须在内容上进行完善，一句话，社会化网络，玩的就是内容——真实的内容。只有你把内容给完善好了，才能吸引更大的社会团体。相关方面的技术也是很重要的，方便的技术能够给用户打来巨大的好处，还有网络上面的服务问题，所以今后的互联网需要从这些方面进行不断的努力。我觉得在今后的生活中，人们在互联网上的活动将会变的更加的频繁，更多的事情将会在互联网上就能完成。等到了人们不得不通过互联网来进行交流的时候，我们可以想象那场面将会是如何，让我们去期待吧，相信未来的互联网将会越来越好，社会化网络将会走向成熟。也许有一天，虚拟的网络真的会幻化为“网络”社会。
[参考]
资源支持
草根网 https://www.360docs.net/doc/ab6468159.html,/
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校内网 https://www.360docs.net/doc/ab6468159.html,
小学生暑假社会实践表
2012年小学生暑假社会实践活动手册 班级： 姓名： 过一个健康、充实、平安的暑假
你们好!一年一度的暑假已经来临，假期既是休息调整的阶段，也是反思回顾和适当复习的时期。为了让孩子们度过一个“健康、充实、平安”的假期，特就孩子安全教育与监管有关事项告知家长，希各位家长引起重视，认真负责，做好对孩子的教育、提醒、监管。 一.暑假生活安排要注重计划性、科学性。 1.要制定一个暑假学习计划。 2.积极开展假期实践活动，从而充实自己的假期生活。 ①多读书、读好书，开阔视野。 ②参加社会实践活动。 ③结合自己的爱好和身体状况选择一项运动项目进行体育锻炼，增强自己的体质。 二.暑假生活要增强三个意识，即“育英人意识”、“法制意识”和“安全意识”。 1.增强“育英人意识”。暑假期间要时时处处牢记“我是育英人”，仍然要像在校时一样以《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》为行动的准绳，严格要求自己，为育英树立良好的学生形象。 2.增强法制意识。假期同学们离开了学校，学校对你们的管理也相对弱化。在此学校希望你们时刻树立法制意识，增强法制观念；遵纪守法、遵守社会公德；自觉抵制各种不良文化影响，不参加各种形式的赌博、封建迷信活动；不看不健康内容的书刊、录像；不进营业性歌舞厅、网吧等未成年人不宜的娱乐场所；杜绝各种不良嗜好，珍爱生命，远离毒品。 3.增强安全意识。假期间家长上班,大多时候同学们独自在家，一定要加强安全防范。①注意人身安全。学会自我保护，牢牢绷紧安全这根弦。②注意游泳安全,不得擅自下水游泳，不在无家长带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。③要防止意外事故的发生，如防火、防食物中毒、防触电、防交通事故、防盗窃等。④要注意饮食卫生，合理搭配，防止食物中毒。⑤未征得家长的同意，未成年人之间不得结伴外出旅游。希望家长协助学校监督和教育孩子，提高孩子的安全意识和自护自救能力，逐步培养安全防范意识和处理紧急事件的能力。 同学们，暑假就要开始了，希望大家在学校是好学生，在家里做好孩子，在社会当好少年，过一个丰富多彩的、健康充实、平安快乐的暑假！ 最后祝你和你的家人身体健康，学有进步，合家幸福！ 附：1、新学期报到时每位学生要仪表端正，穿着校服，不留长发、不烫发、不焗油、不留侧刘海等等，同时需上交各科作业、学生暑假社会实践活动册。 ---------------------------------------------------------------- 《__________学校_______学年第____学期暑假安全告家长书》已经收到并已阅。 学生签名： 家长签名： ___________学校 年月日
铁道信小学期实习报告
铁道信号综合实践报告 院系电气工程系 班级方1009-3 学号 姓名杨帅 指导教师李磊 日期 2013年12月25日 引言 铁道信号也称为铁路信号，现代铁路信号借助电子工业的发展，使行车指挥系统走上自动化，列车运行也向着自动驾驶与自动控制发展。中国于1907年在大连至长春的铁路上开始安装了臂板式信号机，1951年自行设计与制造的进路继电式集中联锁设备装在衡阳铁路车站。此后在各铁路线上逐步配置了自动闭塞、集中联锁、调度集中控制等设备。 铁道信号的主要功能是保证铁路行车安全。随着铁路信号技术的发展和铁路信号的广泛应用，铁路信号也成为提高铁路区间和车站通过能力、增加铁路运输经济效益、改善铁路员工劳动条件的一种现代化科学管理手段和技术。 铁路信号按其作用可分为指挥列车运行的行车信号和指挥调车作业的调车信号；按信号设置的处所可分为车站信号、区间信号，以及行车指挥和列车运行自动
化等；按信号显示制式可分为选路制信号和速差制信号；按结构可分为臂板信号、色灯信号以及机车信号机。 铁路信号设备可分为三大类：一是信号机，其原始形式是手灯、手旗、明火、声笛等，现代信号机主要有进、出站信号机，通过信号机，进路信号机，驼峰信号机，驼峰辅助信号机，预告信号机，遮断信号机，调车信号机等，以及其他复示信号机等辅助性信号机；二是标志，主要有预告标、站界标、警冲标、鸣笛标、作业标、减速地点标及机车停止位置标等；三是表示器，其作用是补充说明信号的意义，主要有发车表示器、发车线路表示器、进路表示器、调车表示器、道岔表示器等。 铁路信号设备，包括继电器、信号机、轨道电路、转辙机等构成铁路信号系统的基础，它们的质量和可靠性直接影响信号系统的性能。传统的信号控制系统由继电器、信号机、轨道电路、转辙机及一些连接电缆箱合组成，我国自主研发的6502电气集中联锁是传统信号系统最为典型的。具体介绍了各种承重的道岔，道岔内部系统，计算机连锁，道岔控制，6502电气集中电路控制，JD-系列控制系统。 一、铁路信号 铁路信号包括车站信号、区间信号、行车指挥自动化、列车运行自动化、驼峰调车控制等项。在车站范围内，指示列车或机车运行条件以保证行车和调车安全的信号，其内容主要包括车站联锁、平面调车控制、车站信号遥控遥信等。通常在站内股道很多，进路交叉也复杂，因此信号必须与道岔、进路保持一定的操作顺序，形成联锁。现代已广泛使用继电集中联锁，以及允许车列溜放、保持退路安全的平面调车控制和节省电缆、人力的车站信号遥控遥信系统。
小学期实习报告范本
Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 小学期实习报告
编号：FS-DY-38186 小学期实习报告 小学期参观实习报告 摘要：小学期通过参观不同的食品工厂，我的一些感想和收获。 关键词：乐事雨润龙徽汇源燕京实习 (文秘范文整理) 在这个小学期我们的实习内容是参观食品公司，通过这次参观实习我对食品行业有了更深的了解，学到了很多专业知识，也使我的视野变得更开阔了，并对自己的将来有了更清晰的定位。 在实习过程中我们主要参观了五家食品公司，每家公司都有自己独特的一面，并不仅仅是生产产品的区别，还有企业文化，企业管理，这些都是我们应该注意和学习的。下面是我在每家公司参观实习过程中的体会： 乐事薯片公司：
乐事薯片公司是我进入大学后参观的个食品公司。还记得当时是带着好奇且兴奋的心情去乐事薯片公司的，在路上我想像着工人工作的车间，想象着工厂中机器的运作状况，想像着公司的管理，员工的精神面貌。当我们到达乐事薯片公司后，公司的一位负责人给我们介绍了薯片的生产工艺和主要的机械，还告诉我们装袋是氮气的充入和卡片的投放，并带领我们参观了整个薯片的生产过程。尽管通过书本早已熟知了生产中应用的机器及生产流程，但当身临其境时还是让人异常的兴奋，特别是亲眼看着从马铃薯变成薯片的过程，然后装袋，装箱。总的来说乐事薯片的生产过程还是比较卫生的，这让我改变了对国内一些食品公司的印象，因为以前总是把大公司和小作坊联系在一起，其实它们之间的差别还是很大的。在乐事公司的参观时间很短，来回共花了三个半小时，而在乐事仅停留了一小时。回来的路上，我突然有点迷茫：在整个参观过程中，我并没有看见适合大学生毕业生做的工作，因为那些生产操作普通人都可以很快掌握。后来我想也许大学生更多的在搞研发吧！ 雨润食品北京分公司：
教学实践小学期实习报告
教学实践小学期实习报告 在忙繁忙碌中，一个学期终究又这样过去了。在学期末，几乎每天教室,图书馆,宿舍,食堂四点一线的生活。突然从繁忙的备考中脱离出来，还真不知道得干些什么。就这样在浑浑噩噩中迎来了夏季中小学期。也为影视学院毕业剧本创作头疼起来。 从大一的迷茫过来，一直到大二大三，从专科到本科现在习惯了每天四点一线的生活，其实,说实话，自己本不喜欢的生活，总觉得吧，生活需要激情。但是，这个夏季中小学期让渐渐成长的我有了新的领会。经常看到很多过来人说，大学真的要好好学习专业知识。大学里边是可以有很多种生活的,关键看你怎么选择自己的生活罢了，是随波逐流还是特立独行。 中小学期——脱离于书本，贴近于现实，让我现在开始真正静下心来去想清楚以后的路应该怎么走，当今的形势终究如何。尤其是我们面临着毕业，毕业作品的任务也在中小学期前布置完成了。本次校领导很重视这次的毕业作品，不但分组更细致了，主创人员也更精简了。本次中小学期的任务完成剧本创作，作为主创中负责照明的，本不是我的专长，但有限的人员不得不然我参与其中，并为之出谋献策。 微电影剧本的创作，与90分钟的规范电影剧本创作一样，所不同的是：微电影剧本的创作，需要作者更具备睿智的思维与精练笔法。 微电影剧本短小精悍，场景集中，台词简便，但其赋予的寓意却更深远。在创作微电影剧本时，作者的创新思维与不同凡响的语言升华，以及意想不到的矛盾碰撞和相悖的结局，组合成了微电影在极短的时
间内所赋予的各种矛盾冲突。 虽然微电影很小，很短，很快捷，但对于微电影的创作，要求却很高，也只有通过了微电影剧本创作的严苛，那你以后再创作影视剧本时，就会游刃有余了。 同样，当你在用心的，不断的创作微电影剧本时，游刃有余的成语就会成为你认识捷径的捷径！ 当剧本的骨架即构造确定以后，接下来的工作就是往上填充血肉，详细表现在剧本创作中就是写台词了。在大多数小说家眼里，这对他们来说是最得心应手的工作，下笔洋洋洒洒，从不惜惜地让笔下人物发表宏论。这在剧本作为纯文学文本来阅读时也许酣畅淋漓，可是一旦转化为视觉形象，当摄影机静止架设拍摄人物长达三两分钟的高谈阔论，当观众听到这倏忽而逝的台词，努力去捕捉其中思想的光辉或可能传达出的信息时，可以想见，收视效果不会很理想。由此可以看出，台词也是剧本写作中专属的个性，创作它时仍得遵循剧本创作规律。电视剧不同于话剧、舞台剧，台词多为对话，少有内心独白，当剧中人物进行交流时，那种短小精悍、充分展现人物个性色彩的对白相信比那些“高头讲章”更易得到观众喜欢，这是对剧作者提出的更高要求，因为只有经历了精心构思和对丰富的生活积累进行提炼之后，人物的语言才会是活生生充满智慧的。在当前的电视剧剧本创作中，台词除了毫无意义的长篇大论外，还有一个问习题也相当突出，这就是人物对白不生活化。它有两个方面的表征，一是为与人物所扮演的社会角色相匹配，人物语言模式化，各种身份有各自所属的语言系统：
暑假社会实践活动安排
暑假社会实践活动安排 XX—XX年年下学期暑假社会实践活动安排 一、指导思想 为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。根据实际，开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活；从课堂走向社会，到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时，放飞理想，体验团结合作的集体精神，促进学生个性全面、和谐、健康地发展。 二、具体内容 1、以班级为单位，根据学生的居住地分好“假日小组”（3—5人为宜）。选出小组负责人，负责活动的组织，记录等。老师利用一定的时间按着活动安排要求内容，对学生在假期活动的形式、方法、步骤等进行具体并有创造性地给予指导和讲解，让学生心中有着落，确保活动的实效性。 2、各个年组1班2班进行“阅读锦州，体验发展”主题实践活动。，走进企业、走进农村进行以改革创新为核心的时代精神教育，提升学生的实践能力。以小组为单位也可以随父母到实践基地。去企业的小组要感受所调查的企业在改革开放的浪潮下所焕发出的独特魅力。从企业的规模，生产流程、销售渠道等方面进行调查；到农村实践的小组可以请伯伯讲述各种庄稼的耕种、管理、收割、储藏农作的过程。了解、感受农民种地的辛苦，培养学生艰苦奋斗的精神。也可以与农村的小伙伴共同进行此项活动。 3、各个年组的3班进行“和谐家园，共建共享”主题实践活动。积极参加社区劳动，进行社会公德和日常行为规范养成教育，提高学生的社
小学期实践报告
小学期实践报告实践开展的背景：? 长期以来，接受学习方式在我国基础教育中占有支配地位，知识的获得从来都是一种极其个人化的东西，知识的个人性决定了它不能像砖头、接力棒那样被传递、讲授或转让。基础教育课程改革强调了学生参与知识的建构过程，学生学习不再是简单地对教材中既定知识结论的接受和记忆，在通过亲历知识生成的过程，才能更好的形成对知识的个人化理解，更好的掌握知识。 实践开展的意义：实践活动的开展，具有较强的开放性、自主性、实践性和生成性。学生通过实践活动的过程，能进一步加深对实践知识的理解和掌握，提高自主能力。本学期我们以“创新创业——如何提升综合实践创新能力”的课题开展了实践课。其主要宗旨是坚持学院的教育理念，不断地积累新的经验，培养学生自身的动手操作能力，组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力，使学生在学习其他科目时能将这些能力和精神运用其中，能更好的学习其他科目。注重实践的应用型人才培养、注重应用能力和交流能力的培养。并强调“?知识的运用比知识的拥有更重要”，?老师对我们在实践上进行强化实训，重点培养我们的意识、创业素质和创业能力，以保证我们在毕业时具有突出的创业精神与能力。从而能使我们培养出
创新意识、创新精神和实践能力，使得我们以后出来社会就比别人略胜一筹。 本实践学期的内容流程是：理论教学、模拟实践、企业调研、讨论分析。在第一周课里，老师以PPT的形式给我们了解了一系列分析问题的方法，例如“鱼刺图分析”“swot分析法”“思维导图”，并教我们运用到实际问题中，因此我们做了一次“煤罐车撞车事故”相对的对策鱼刺图，通过学习以及自己亲身实践，对鱼刺图分析法得到了更深刻的认识，鱼刺图是一种用于分析质量特性（结果）与影响质量特性因素（原因）之间的关系图，其形状如鱼刺，故名鱼刺图。之后还学习了“swot分析法”即态势分析法，是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具，其中S代表strength（优势），W代表weakness（弱势），O代表opportunity（机会），T代表threat （威胁），在明白“swot分析法”后老师便让我们尝试对微商的发展、淘宝发展、个人方面试着分析用以对swot分析法的知识巩固，最后进行了六顶帽子——横向思维工具训练，在这个横向思维训练下思维变得灵活了很多，学会了从多个方面进行对事物的了解，例如深入去思考一个问题，先用白帽即获取资料与信息，对事物进行一种有效的信息获取；用黄帽即积极与乐观去评估使用逻辑性正面探索的方式；用黒帽即逻辑与批判在评估中恰当、有限地使用谨慎地逻辑性反面探索方式；再用蓝帽即创新与冒险变换认知，一种有效地主持会议不可或缺的技能；然后用红帽即直觉与感情在决策时运用恰当的情感、直觉和预感；最后做出客观符合要求的决定。
寒假招生实践活动社会实践报告总结
寒 假 实 践 报 告 姓名： 学号： 学院
专业： 班级 指导教师： 时间：2014年1月-2014年5月 地点： 参与人员： 指导老师 一、实践目的 作为新时代的大学生，我们应该做到全面发展，让自己的综合素质不断提高，不仅是要学会工作赚钱的方法，还有学习交流，与人相处的方法，方便以后更好的融入社会。为了丰富自己的寒假生活，增加社会实践经验，培养自己自主实践能力以及分析、研究社会问题的能力，同时增强自己的耐心和责任感，也希望通过实践提升自己的一些各方面的能力，于是申请加入了学校组织的“寒假招生实践活动”当中，申请回到我的家乡——进行宣传，也借此为我热爱的学校奉献自己的一份力量。 二、实践过程
寒假算是我们招生实践活动的开始，我们的负责老师给我们开了一次集体会议，给我们介绍了一些关于招生工作方面的情况和注意事项，以及学校对于招生工作的一些安排，让我们了解一下今年的招生形势是怎样的，能够让我们在心里有一个自己的招生打算，同时老师也给我们下发了一部分招生的宣传材料，让我们先大体的了解一下关于咱们学校的专业等各方面的情况，因为寒假期间招生宣传简章还没有统一到位，一些详细的情况并不是很了解，所以我就先在网上搜集了一些关于我校的一些信息资料，为我下一步具体实施宣传工作做好准备。 负责老师给我们开完会后我们就开始做准备工作。寒假，利用大学生放假时间长，我们还没有开学，而高三的提前开学或者补课提前到校的优势，我们计划组织去学校宣传，主要是从学校带回去的招生简章，各种宣传资料。对于大多数考生是不知道我们学校的，他们多大学的认知只是一些知名度较高的名校，对于他们即将要上的大学只是憧憬，虽然网上会有但是对于高三的学生是很少上网的，也缺乏这方面的了解。针对这个问题，我们去到学校的每个班级，发放一部分招生材料，和他们讲解我们学校的各方面优势，让他们了解我们学校，例如，进入教室，第一，介绍我们是哪个学校的，来学校的目的是什么，让考生知道我们的目的。第二，发放招生材料，告诉他们我们学校的优势，回答学生们提出的各种问题，第三，向学生要他们的联系方式，方便以后联系，了解他们的学习状况和高考后的成绩，以便帮助他们填报志愿。
小学生寒假社会实践报告完整版
小学生寒假社会实践报 告 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学生寒假社会实践报告 一个学期的学习暂时告一段落，同学们可以过个愉快的寒假了。同学们的寒假生活到底怎么样呢我通过我的亲身经历，细致调查，发现同学们在寒假里的生活方式并不相同，少部分同学把自己的寒假生活安排得有条不紊，他们在寒假刚开始就为自己制定了周密的寒假计划，把寒假里的学习、实践活动、锻炼身体都列入计划之中。每天作息、活动都严格按照计划执行，什么时候做作业，什么时候锤炼身体，什么时候起床、睡觉，都很有规律，这样，他们的寒假生活非常充实，既学到了知识，又参与了各项活动，还锤炼了身体，收获很大。可是，大多数同学的寒假过得并不理想，我在调查中发现，主要存在以下问题： 一、作息没规律。许多同学认为反正不用上学，晚点起床也没什么关系，天天睡到九、十点，有的甚至整个上午都窝在被窝里，不肯起床；到了晚上，丰富多彩的电视节目又把他们吸引住了，迟迟不肯睡觉，这样就产生了恶性循环，严重影响了身体健康。 二、放松学习。有些同学认为寒假主要是玩的，于是把学习抛到脑后，没有很好地利用时间复习知识，阅读书籍。至于老师布置的作业，那也是应付了事。有些同学认为寒假很长，一开始作业少做些没关系，过一天是一天，当这种惰性慢慢发展起来，作业越积越多，寒假过了一大半后拿起作业本一看，“啊！”大吃一惊，然后就开始“临时抱佛脚”，拼命地补作业，作业质量当然不高；还有些同学是“急性子”，总想着快点把作业做好，然后就可以放放心心地去玩，作业很快就做好了，质量也是令人大跌眼镜。
三、生活单调。部分同学的寒假生活不是做学校布置的作业，就是看电视、玩游戏，寒假的时间就这样被白白浪费了，失去了参与活动、开阔眼界，锤炼自己的机会。 怎样让同学们的寒假生活变得充实而有意义呢我认为应该向第一种学生学习，在假期之初就要制定好计划，安排好假期要做的事情；家长要重视孩子的假期生活，要关心和督促孩子养成良好的习惯；街道社区也要关心少年儿童，利用社会资源，组织学生进行丰富多彩的活动。这样，我们的寒假生活一定会更加精彩！
软件工程小学期作业报告
MATLAB实验报告 实验一MATLAB基本操作 一、实验目的 1.熟悉MATLAB的工作环境； 2.掌握MATLAB的一些常用命令； 3.掌握建立矩阵的基本方法； 4.掌握M文件的建立方法。 二、实验要求 根据实验要求写出实验报告，写明实验目的和实验内容，在实验结果中要分别列出实验内容、编写程序和运行结果。程序和运行结果截图粘贴在报告上。 三、实验内容 1.创建矩阵：（1）3阶均匀分布随机矩阵和3阶正态分布随机矩阵； （2）对角线元素为[1,2,3,4]的对角阵；（4）4*5单位阵；（5）4阶魔方矩阵。 2.已知函数2 =++，建立一个M文件，写出程序，(,)sin2 f x y x xy y 输入自变量的值，输出函数值。 3.绘制出y=sinx-cosx在[] x∈区间内的二维曲线。 1,10 四、实验结果 1. 创建矩阵：（1）3阶均匀分布随机矩阵和3阶正态分布随机矩阵；（2）对角线元素为[1,2,3,4]的对角阵；（4）4*5单位阵；（5）4阶魔方矩阵。
2. 已知函数2 =++，建立一个M文件，写出程序，(,)sin2 f x y x xy y 输入自变量的值，输出函数值。 3.绘制出y=sinx-cosx在[] x∈区间内的二维曲线。 1,10
实验二MATLAB基本运算 一、实验目的 1、掌握多项式的基本运算； 2、掌握MATLAB矩阵的简单运算； 3、掌握符号表达式的微分和积分运算 二、实验要求 根据实验要求写出实验报告，写明实验目的和实验内容，在实验结果中要分别列出实验内容、编写程序和运行结果。程序和运行结果截图粘贴在报告上。 三、实验内容 1. 计算：y= 2.已知矩阵 311 212 123 A ?? ?? = ?? ?? ?? ， 111 210 101 B - ?? ?? =- ?? ?? ?? ，要求：（1）输出矩阵A 与B；（2）求A+B、A-B；（3）求A*B，A.*B；（4）A/B和B\A。 3.创建3阶单位矩阵A，并求出矩阵的行列式A、逆矩阵、以及 矩阵的秩。 4.设方程及其两个初始条件为 2 2 cos(2) d y x y dx =-，(0)0,(0)1 dy y dx ==， 求该方程的解。 四、实验结果 1. 计算：y=
最新社会实践的学期总结
社会实践的学期总结 社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。以下是社会实践的学期总结，欢迎阅览! 社会实践的学期总结1 一、实践目的 我是师范生，学习的专业也是师范类的，为了给自己以后的工作积累足够的经验，我特意找了这份工作，提前体验了一下当老师的感觉，关于暑期社会实践的总结。这次打工，只是为了增进自己的社会阅历，积累一些这方面的经验，同时也把自己学到的东西检验一下，以便在以后的学习中弥补自己的不足，实践，可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西，因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不仅要学好学校里所学的知识，还要不断从生活中，实践中学习其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。 二、实践内容 我从7月15日开始正式上班，我带的班级是初一年级的孩子，在刚开始他们还没有放寒假的时候主要是在下午放学后辅导他们的家庭作业，以及课堂上没有听懂的内容再帮他们疏导一下，还有第二天要学习的新内容提前预习等等，社会实践报告《关于暑期社会实践的总结》。后面放假后主要是寒假作业的辅导，针对大家的实际情况单个辅导，共性问题就给他们在黑板上讲解。 有的孩子很顽皮，上课期间老爱交头接耳，做小动作，动动这动动那，心思根
本不在课堂上，刚开始对这些“钉子户”我真的是没法，不敢训更不敢打，有时候真的让人哭笑不得，后来在一些有经验的老师的指导下，我慢慢地学会了与这些孩子相处，下课后我会找他们谈心，主动地去关心他们，一朋友的语气开导他们，帮助他们，给他们讲一些道理，慢慢地他们上课也更加专心了，作业也完成的更好了，学习的积极性也有很大的提高。 由于离开初中的时间也挺长了，对他们这一年级的内容不是很熟悉，不太了解他们的学习层次，所以我专门借了初一年级的书，在辅导之前认真的看了看，了解了一些他们的学习方法和内容，以便在教学中能提高效率，真正找到适合这个年级的教学方法，用他们已经掌握的东西来解决遇到的问题。真正起到假期补习班的作用。对他们也有所帮助。在开始没多久，我也针对每个学生的特点和他们的学习程度制定了不同的应对方法，希望能够从各方面起到好的作用。 三、实践结果 在这次社会实践期间，在我自己看来遇到的最棘手的事情不是应对那些顽皮的学生也不是应对那些难题，最困难的是和学生的家长和交流，由于我经验不足，以前也没有接触过这方面的人，在应对家长的时候显得言语有些青涩，有时候孩子的家长会来补习班询问一下孩子的学习情况，近期的表现等，我每到这个时候就会有些紧张，因为我不太善于与人交流，特别是有时候有的家长会问得很仔细，我都不知道该怎么说，每当看着那些有经验的老师和家长们侃侃而谈，我就会很羡慕很羡慕，不知道为什么自己就是感觉不敢说，放不开。这是我在这次实践中遇到的一个大问题，不过发现问题就是好的，我会在以后的学习生活工作中慢慢地改正自己的缺点，增强自己的交际能力，提高自己的语言表达能力。 社会实践的学期总结 2 统计作为一门应用性的科学，是重要的经济管理工作，
小学生社会实践报告范文大全
小学生社会实践报告范文大全 小学生实践报告怎么写?下面是作者整理的一些关于小学生简短实践报告内容,希望大家喜欢。 小学生简短实践报告内容 理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。 为此，响应锦里小学的号召，暑期社会实践活动总结如下： 一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。 内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。 我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。 活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。 活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。 总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。 二、活动形式应从实际出发，因地制宜。 例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。 在活动中，还采用了摄影、写作等形式。 摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。 使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。 引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。 例如2：对学生进行环境教育，组织了环保行动。 可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，()以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。
也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。 例如3:由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。 通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。 例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。 通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。 养成自己不浪费的习惯。 同时也给孩子树立挣钱理财的思想。 例如5:暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人表扬节目等。 通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统。 三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。 安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。 在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。 通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。 我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。 小学生简短实践报告内容 大家好，我叫xxx，我想，我们应该学会劳动，学会靠自己的双手来创造财富。 所以今天，我去做好事了。 现在我在家里，什么事情、家务活，父母东抢着做，从来不让我干家务，因此，使我都养成了一个坏习惯：饭来张口，衣来伸手。 为了改正这个坏习惯，我在心底暗暗地下定决心：我要自立。
小学期实习报告
一、认知实习背景和目的 1.认知实习是电气工程及其自动化专业的集中性必修实践教学环节，要求学生在完成基础课和部分技术基础课的学习之后，通过参观生产企业、听取学术讲座和观看教学录像片，结合工程实际问题，进一步了解各种主要电气设备的基本结构和作用、电能的生产和输配方式、电气设备的控制和检测方法，为今后专业课程学习打下良好的基础。 2.认知实习可以让我们在生产实践中学习到电气设备的运行技术管理知识、电气设备的制造过程知识以及其他在学校无法学到的实践知识。同时，在认知实习过程中，我们能够把在学校学习到的知识灵活运用于生产生活实际中，具有巩固和加深对所学知识理解的作用。 二、认知实习内容与方法 1.学习和了解集成电子技术的开发与研发的过程，并参观企业生产制造厂间；（杭州士兰微电子股份有限公司） 2.学习和了解风电技术的发展和利用原理，参观企业的展示走廊并听取企业介绍报告会；（浙江运达风电股份有限公司） 3.学习和了解发电厂的发电原理与发电技术，参观发电厂的工厂以及发电控制中心；（杭州萧山发电厂） 4.学习和了解电机的制造过程和运行原理，参观电机生产工厂以及展示走廊并听取企业介绍报告会；（卧龙电气集团股份有限公司） 5.学习和了解家用电器制造过程，参观电器制造工厂以及听取企业介绍报告会（杭州富生电器有限公司） 6.学习和了解国家电网公司的变电站配电过程和输配方式，参观企业工厂工作空间；（国家电网公司育苗变电站） 三、认知实习过程描述 1.杭州士兰微电子股份有限公司（7.5） 7月5日上午，我们参观了杭州士兰微电子股份有限公司在滨江新区的测试工厂。首先我们被带到一个会议室，由一位浙江大学电子信息工程专业毕业的博士生为我们介绍士兰微公司。 杭州士兰微电子股份有限公司是专业从事集成电路芯片设计以及半导体微电子相关产品生产的高新技术企业。公司目前的主要产品是集成电路和半导体产品，主要包括MCU电路、LED照明驱动电路、音响系统电路、消费类专用电路、计量类电路、半导体分立器件成品、电源管理电路、功率驱动模块、数字音视频电路、MEMS传感器和半导体奋力器件新品等等产品。这些产品可以应用于LED 照明、家电、消费类电子产品（如MP3、PAD）、玩具、影音设备和汽车电子设备等各方面电子类应用。 现在士兰微公司已经在台湾、深圳、成都、美国都开设有分公司。其中，成都士兰微半导体有限公司重点发展LED芯片制造、封装、高压集成电路芯片制造、功率模块封装四项业务，是母公司士兰微电子着力打造的西部LED半导体芯片制造基地；深圳市深兰微电子主要从事士兰微电子的产品在中国华南地区的销售业
教学实践小学期实习报告
教学实践小学期实习报告 篇一：小学期实践报告 河北传媒学院专业教学实践小学期报告姓名:吴孟良所在（系）:年级: 专业班级: 编导一班2019年6月26日小学期实践报告 今年的小学期我参加了“广告主研究所”有关药监局委托的药品、保健品、化妆品的调 研活动。与其他3位同学一起完成了“消费者对互联网药品信息发布及药品交易的态度及行 为调查问卷”在北京、南京、太原三个城市的拦截访问工作。这是我们首次参与科研活动的 拦截访问，更是首次完成了在外地进行拦截访问工作。这次小学期实践活动看似轻松，但都 另我们受益匪浅。 一、实践活动具体内容 1、准备及分工 6月21日，我们刚刚完成了期末考试的最后一门就赶到广告主研究所进行了第一次会议。 我们的督导陈怡师姐给我们讲解了此次活动的主要内容、注意点等，并为我们解答了种种疑 惑。我们对这次小学期的活动有了一个整体的把握，并进行了
小组分组和出行预算等工作。6月22日上午，陈怡师姐为我们进行了培训，这次培训首先对问卷做了详细的解释，让 我们对问卷熟悉起来。诸如每一个问题应该如何理解、选项应如何解释给被访者、哪些地方 可能存在异议等都涉及较为全面。虽然此前的有关课程也学习过问卷的设计，但此次的分析 更加贴合实际，让我印象深刻。此后，我们也讨论了进行拦截访问时应如何与被访者交流， 有可能遇到哪些被访者，应做出哪些回应、礼物应该如何发放等。第三，在督导的指导下， 设计了在北京访问时要进行的具体地点。我们在北京各区都计划了30－40份的问卷量，并将 这些问卷分散在居民区、商业区、公园、学校等不同地点。并在培训结束之后进行了问卷的 打印、分配、礼物购买等工作。 2、拦截访问——北京站6月22日下午，结束了上午的培训，我们正是开始了在北京站的拦截访问。这天下午， 我和另一个同学组成的小队访问的区域是北京东城区。第一天出击，我们遇到了各种始料未 及的麻烦。首先是我们在雍和宫附近的居民区、公园和小学附近进行拦截访问，发现由于雍 和宫是比较有名的景点，因此许多愿意配合的被访者都是外地
社会实践报告(20篇)
社会实践报告(20篇) 社会实践报告第1篇： 一、实习目的 企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个企事业单位工作的过程，透过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的潜力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为毕业后能快速地融入社会打下基础。 二、实习时间 20xx年3月1日至5月31日三个月 三、实习单位 博兴县文化馆 四、实习资料 实习刚开始时，我的指导教师根据我的专业特点，给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了主角，教师转成老板，同学转成同事，相处之道完全不一样。这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法立刻适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自我没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。我们就应从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的潜力。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的
很少很少。我负责的办公室工作，平时工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自我所学的专业知识。就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们务必工作中勤于动手。由于此刻还住校，所以每一天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，我们务必克制自我，不能随心所欲地不想上班就不来，而学校能够睡睡懒觉，实不想上课的时候能够逃课，自由许多。 每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每一天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。可是工作简单也不能马虎，务必具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导。一向以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。并且要开始有意识地培养自我的理财潜力。 五、实习体会 踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，所以刚出校门的我们很多时候无法适应。影响一个人的工作态度。每一天只是等待着下班，早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。情绪好，大家工作开心，
北邮c++小学期实验报告
面向对象程序设计与实践 c++实验总结报告 实验一简单C＋＋程序设计 1.猜价格游戏 编写C++程序完成以下功能： （1）假定有一件商品，程序用随机数指定该商品的价格（1-1000的整数）； （2）提示用户猜价格，并输入：若用户猜的价格比商品价格高或低，对用户作出相应的提示； （3）直到猜对为止，并给出提示。 题目1-1总结： 1)本题需要随机生成整数，我开始只使用rand()，即price=rand();来生成随机整数 但这样只是一个伪随机函数，每一次重新打开程序生成的数都是一致的。 因此加入时间随机种子：srand((unsigned)time(NULL)) 2)个人改进1：定义最大值最小值，在每次猜测数字时显示应猜的数字范围，作为提示。 想到这个是因为有一次猜了很多遍都没猜到，一时突然忘记猜到什么范围，然后往前翻猜过的数字和大小感觉相当麻烦，所以就添上了应猜范围，方便再一次猜数。 3)个人改进2：本来有一个判断条件判断生成的随机数是不是1~1000范围内，而后更进为
随机生成整数对1000取余得到0~999整数，再+1得到1~1000的整数。 实验二类与对象 1.矩形 编写C++程序完成以下功能： （1）定义一个Point类，其属性包括点的坐标，提供计算两点之间距离的方法；（2）定义一个矩形类，其属性包括左上角和右下角两个点，提供计算面积的方法；（3）创建一个矩形对象，提示用户输入矩形左上角和右下角的坐标； （4）观察矩形对象以及Point类成员的构造函数与析构函数的调用； （5）计算其面积，并输出。
题目2-1总结： 1)这一题是第一次用到class类的题目，开始并不明白为何要定义class，然后还需要区分 public和private。而后来去图书馆借了书看到c＋＋最大特色就是可以封装，定义私有属性和公有函数，以确保有些函数和参数不会被轻易访问到，降低错误率。
播音主持社会实践报告3篇范文
播音主持社会实践报告3篇范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 播音主持社会实践报告篇一2015年6月25日，中国传媒大学播音主持艺术学院2015级播音本科班的百余位学生纷纷走出校门，走向广播电视一线，开始了为期20天的“小学期”社会实践。目前，“小学期”时间过半，2015级播音本科班的学生们将专业理论知识与媒体实践相结合，在实践中不断成长，取得了骄人的成绩。 本次2015级播音本科班“小学期”社会实践大致分为三大类，一是参与播音主持艺术学院与云南卫视校台合作栏目“主播新鲜看”的节目录制工作，10级本科班共计32名同学参与其中;二是50名学生到中央及各省市广播电视媒体参与实践;三是3名学生参与了英国威斯敏斯特大学暑期学校实践项目。扎实的基本功、认真的工作态度以及“准新闻人”的职业意识，使得2015本科班的学生获得了实习单位及社会各界的一致好评。据了解，同学们将把此次小学期社会实践成果以“实践报告”形式呈现，做到学有所思，学有所获。 本次小学期社会实践工作实施“双导师制”，要求学生在实习单位与该单位指导老师积极沟通、虚心学习;同时要求校内专业导师在学生实习的各个阶段进行实时“同步”专业指导，使学生在社会实践工作中，能够“切实学到工作经验，切实用到专业知识”。 播音主持艺术学院一直坚持专业理论学习与媒体实践相结合的办学理念，坚持让学生在实践中培养专业意识、掌握媒体节目制作流程，为学生日后踏上工作岗位奠定坚实基础，近年来，学院一直致力于为学生搭建各级、各类实践教学平台，先后与云南卫视，中央电视台，首都图书馆等各大媒体及社会机构建立了密切的合作关系。 播音主持社会实践报告篇二我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通
暑假社会实践活动安排
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 暑假社会实践活动安排 暑假社会实践活动安排 XX—XX年年下学期暑假社会实践活动安排 一、指导思想 为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。根据实际，开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活；从课堂走向社会，到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时，放飞理想，体验团结合作的集体精神，促进学生个性全面、和谐、健康地发展。 二、具体内容 1、以班级为单位， 1 / 12
根据学生的居住地分好“假日小组”（3—5人为宜）。选出小组负责人，负责活动的组织，记录等。老师利用一定的时间按着活动安排要求内容，对学生在假期活动的形式、方法、步骤等进行具体并有创造性地给予指导和讲解，让学生心中有着落，确保活动的实效性。 2、各个年组1班2班进行“阅读锦州，体验发展”主题实践活动。，走进企业、走进农村进行以改革创新为核心的时代精神教育，提升学生的实践能力。以小组为单位也可以随父母到实践基地。去企业的小组要感受所调查的企业在改革开放的浪潮下所焕发出的独特魅力。从企业的规模，生产流程、销售渠道等方面进行调查；到农村实践的小组可以请伯伯讲述各种庄稼的耕种、管理、收割、储藏农作的过程。了解、感受农民种地的辛苦，培养学生艰苦奋斗的精神。也可以与农村的小伙伴共同进行此项活动。 3、各个年组的3班进行“和谐家园，共建共享”主题实践活动。积极参加社区劳动，进行社会公德和日常行为规范养成教育，提高学生的社 会公德意识。要利用我校周边丰富的社区资源，充分发挥社区教育作用，积极到社区锻炼实践。在暑假期间，班级活动小组，组织同学们积极参加社区活动。作为社区一员，积极维护社区环境，友善社区邻里，进行文明宣传，号召社区人做文明人，影响社会；组成志愿者小分队，开展义务劳动，对社区内存在的卫生问题进行清理。成立“送
小学期学习心得总结
2013暑期小学期总结 今年我们学校全面开展“2+1”学期制改革！在经过了紧张的考试周的洗礼之后，我们紧张的神经还未放松，就迎来了2013年暑期小学期，在这样的趁热打铁之下，经过了两周左右的时间，聆听名师讲座，我受益匪浅。 作为学校的一名大二学生，我深深体会到学校的一片良苦用心，学校花了很多心思开展小学期，是为了给学生提供自主创新的平台，通过聆听讲座，接受老师的专业化教育，开阔了学生的学术视野、我们也确实长了见识、学到了本领。而我自己也获益良多，感慨万千。期末考试刚结束不久，短学期就匆匆到来，原本以为会是很枯燥很乏味的学习，可是在小学期期间，学校和学院给我们安排的一系列讲座，在我看来，却丰富了小学期生活，积累了专业知识，拓宽了视野。有一些讲座与我们专业知识紧密相关，还有一些能增加我们其他方面的知识，但总体上却不单一，涉及不同课题，观摩聆听老师讲座, 老师神采飞扬, 学生也有许多收获。 在两周的学习中，老师分别给我们介绍了石油与化工行业门类及特点；特种沥青材料与石油精细化工部分研究方向简介；分子筛——学科前沿知识；高酸原油及馏分油脱酸的方法，润滑油和焦化蜡油脱氮技术；催化油浆和焦化蜡油共炭化制备针状焦炭材料；清洁汽、柴油生产技术简介；分子模拟的技术；水凝胶导论；煤化学基础和煤化工等学科前沿的知识。这在我们平时的学习中是没有机会接触到的，通过小学期的学习，我们了解并学习了真正有实际应用价值的知识， 认识到了自己学习的知识是不足的，培养了我们专业兴趣，有利于以后就业考研中的方向选择问题。 “石油与化工行业门类及特点”向我们讲述了石油化工在我们生产生活中的具体应用，石油化工的产品以及石油加工的产业链，石油石化。石油化工技术与我们的生活密切相关，对人类发展、社会进步有巨大的作用，是国民经济的支柱产业。 “特种沥青材料与石油精细化工部分研究方向简介”主要向我们讲述了多种沥青材料以及他们的制备技术、应用领域、作用机理研究。教授还向我们介绍了精细化学品与精细化工，包括石油加工助剂与添加剂。通过老师的讲解，我们了解认识到了沥青材料的大千世界，见识到了形形色色的沥青材料，一一学习了它们的作用机理。 “分子筛——学科前沿知识”，分子筛在石油化工中应用广泛，是学好其他技术的基础。分析筛在多个多种反应中充当催化剂，所以了解分子筛的结构特点及其性能是非常重要的，有利于有效控制反应进度和时间，老师向我们讲解了分子筛的结构单元及其组成和合成方法，分子筛的作用及几种特定分子筛。 “高酸原油及馏分油脱酸的方法、润滑油和焦化蜡油脱氮技术”中老师主要向我们介绍了几种应用广泛的脱酸方法及脱氮方法，这些化学方法在石油加工中的具体应用。 “催化油浆和焦化蜡油共炭化制备针状焦炭材料”，针状焦炭材料应用广泛，主要用于高科技电子设备或太阳能电池作为能量储存装置。我们学到了针状焦的制备原料，用途和生产工艺。 “清洁汽、柴油生产技术简介”，众所周知，汽柴油的原料是石油，石油加工得到汽油和柴油，汽油柴油的生产技术直接影响汽油柴油的品质。我们学习到汽柴油中的一些用来描述汽柴油的名词，基本的汽柴油的加工技术，以及汽油柴油的分类和不同的用途及其适合的发动器件。 “水凝胶导论”主要向我们介绍了不同种水凝胶以及它们各自的特点和作用。 “煤化学基础和煤化工等学科前沿的知识”两节课的学习，我们对我国的煤产业有了一个大致的认识。从需求供给到产业加工，从加工技术到产品利用，涉及到了煤技术的方方面面。我们虽然是石油行业，却也认识到了我们第一大能源的重要性，通过煤和石油的比较，