高考志愿填报名词解释

圆梦大学高考报考公益计划组委会

组委会文字﹝2019﹞5号圆梦大学高考报考公益计划志愿填报名次解释

学业规划，其实应该最晚从高一就开始做起，但一考定终身的模式，让很多10年寒窗苦读的学生们直到高考结束，甚至考试出分后，才真正考虑专业选择和志愿填报这个问题。我虽然离开高考时代10余载，但从读大学到给学生做学业规划以及留学咨询的过程中，遇到了无数学生，后悔自己选错了专业、选错学校、没有提前认识专业的重要性、以及希望再重新经历一次高考志愿填报来弥补当时高考志愿填报的选择。

目前这个信息共享和互联网时代，针对报考指导的信息也越来越多越来越公开，但如何在短时间内快速消化信息，并且做科学的志愿填报，是这个系列的专栏希望给大家带来的信息。

注：介于知乎上关注高考报考的群体很少，可能这个群体大部分的考生还没有培养使用知乎的习惯。所以也把这个篇文章奉献给每年六月末可能需要给家里亲戚们协助指导志愿填报的大学学子以及各位已经工作的同僚们，以及ApplySquare（申请方）的高考公益志愿者们，希望通过【报考系列】的知乎专栏，给大家提供一个有效率的思路。

报考系列目前涵盖一下五篇内容：

正文：

本文会解释高考志愿填报中需要的一些名词，会分成如下几组：

1.高考整体规划相关名词：教育部、考试院（省招办）、大学招办、招生组、招生计划

2.考试院相关名词解释：高考分数、一分一段、录取批次、录取控制分数线、投档、调

档等相关名词

3.招生规则解读：全国统一招生（统招）、保送招生、自主招生、高校专项招生、艺术

类招生、综合评价招生、学科大类招生

4.高校招生：平行志愿、顺序志愿、志愿调剂、补录、征集志愿

5.政策法规名词解读：加分投档、降分投档、同等优先、加分瘦身、预退档、拟录取、

模拟投档

?高考整体规划相关名词：

教育部、考试院（省招办）、大学招办、招生组、招生计划

先要了解是谁在决定高考政策、公布政策、决定招生等。以下三个层级，你需要简单了解下：国家层面的、省/直辖市/自治区层面的、以及高校层面的。

国家层面中，普通高考由中华人民共和国教育部统一组织调度，教育部负责全国普通高校的招生及考试工作，负责制定有关招生工作的规定。同时，根据党中央国务院新的政策要求以及考生的变化、特点，教育部会出台年度政策文件，比如《2017年普通高等学校招生工作规定》等。

本省市自治区的负责机构，有的省叫做教育考试院，简称考试院；有的省叫做招生委员办公室，或者招生办公室，简称省招办，皆为省教育厅所属副厅级事业单位。负责普通高校招生、成人高校招生、研究生招生、全国大学英语四六级考试等相关服务工作。单从高考这块来讲，省考试院网站会公布各个大学在本省的宣讲细节，并组织进行高考报名、志愿填报以及招生考试等工作。

大学里负责招生和录取的单位，叫做大学招办，简称招办。招办是一个常设机构，有专职的老师负责，每年高考前后自然都是招办最繁忙的时候，那么高考时间之外，招办会继续优化学校的招生计划、招生项目等等。此外，学校还会在各个省份设招生组。

招生组是个临时组织，很多大学是在高考招生前抽调组织各个院系不同岗位上的老师，到全国各个省份进行招生，负责在当地宣传这个学校、争取更多更好的生源、解答学生和家长的疑问等等。所以我们在家乡所直接面对的，就是招生组的老师。

招生计划：具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要，在国家核定的年度招生规模内，结合近几年来毕业生就业情况和各省（直辖市、自治区）的生源情况，调整招生专业结构、层次结构、区域结构，自主合理地安排生源计划。安排跨省（直辖市、自治区）招生的招生学校，可以预留少量计划，用于调节各地统考上线生源不平衡等问题。

?考试院相关名词解释

高考分数、一分一段、录取批次、录取控制分数线、投档、调档等相关名词

高考分数线：每个人的高考分数，都是通过考试院系统查询到的。需要注意的是，高考分数有投档时使用的分数，对于有政策性加分的同学来讲，这个是实际高考分数加上加分的分数，是和实际分数有区别的。至于省份承认哪些内容的加分，每个省都在

国家政策的框架下有相应的规定，而且还要考虑被投档的大学是否承认该加分。

录取分包括，院校已录取考生中第一名高考成绩就是该校录取最高分，录取的最后一名考生的高考成绩就是最低分，录取最低分有时会高于院校的调档线，有时会等于院校调档线。院校已实录的全部考生高考成绩的算术平均值就是该校录取考生的平均分。录取分数线即最终录取的考生分数（包括录取的最高分、录取的最低分、录取的平均分）。在考生进行填报志愿时，通常会计算梯度等数值辅助报考方案，一般就是通过录取平均分或录取最低分来计算的。

除了高考分数，每一个考生还有一个与之相对应的位次，即该高考成绩在全省该科类考生中的排名，通常可以通过省教育考试院招生考试院公布的“一分一段统计表”进行查询。很多省都会公布一分一段表，就是以“1分”为单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数，如此考生不仅知道各批次的分数线，同时还能了解自己在全省考生中的排位，以及同分段考生的数量，更有利于考生对自己进行合理的定位，避免志愿扎堆。

一个省有多个大学在进行招生，大学招生也是有顺序的。每个省份会有不同的录取批次设定，但基本的划分是提前批、本科批、专科批。提前批大多是军事、公安、小语种等院校，最早开始填报志愿。需要注意的是，如果考生填报了提前批而且被录取了，那么考生是没有机会再参加后面批次的录取；如果报了提前批没被录取，是不影响后面再报一本的。

提前批：出了上面刚提到过的，再具体说下吧，提前批针对的是具有特殊要求的院校专业。一般是指军事院校、武警院校、公安院校（含政法类院校的公安类专业）、体育院校（含综合性大学的体育专业）、艺术类院校或专业以及中国青年政治学院、国际关系学院、北京电子科技学院、外交学院等部分院校。有些高校的小语种专业也放在提前批进行招生。

本科批：往年一般有三个批次，也就是通常说的一本（本科第一批次）、二本（本科第二批次）、三本（本科第三批次）。一本为教育部直属高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所属重点高校；二本为省属的非重点本科院校；三本为经教育部批准设立的独立学院、民办本科高校等。最近几年政策有所调整，有些地区实行一本二本

合并，有些地区实行二本三本合并。专科提前批：一般为有特殊要求的专科(高职)专

业。

专科普通批：高等职业教育院校、专科院校以及本科院校的专科专业。(有些省还分为

专科第一批和专科第二批)

录取控制分数线（又称“录控线”或“批次线”）是指考生进入某批院校录取的文化考试总成绩的最低分数要求。各批次录取院校都有各自的控制分数线。控制分数线由省级招生委员会根据本省考生文化考试成绩，按略多于某批院校招生计划总数来划定。按照教育部的规定，在成绩达到同批录取控制分数线的考生中，高等学校确定阅读考生档案的比例应该控制在本校招生计划数的120%以内，这样既可以给高校录取新生时有挑选的余地，也考虑到考生上线数与计划数的差别不能太大，以免造成上线考生落榜太多。由此可见，达到控制分数线的考生不可能百分之百地录取，须经过所填高校的筛选才行。

现行的录取流程，是先报学校，后在这所学校里选专业。志愿填报的方式也是如此。

所以我们其实是先看可能会被哪所大学录取，这个过程有个名词，叫做院校投档。

投档，即各个省负责高考的机构，根据考生分数、志愿填报情况和各大学在该地的有效招生计划调档比例，把考生档案投放给招生学校。

这个档案到底长什么样？其实，每个考生都会有一份纸质档案，一份电子档案。纸质档案包括考生的一些重要文件，比如高考试卷、会考成绩单，等等。同时，也会有一份电子档案，记录了高考分数、会考成绩、个人基本信息等内容，投档的过程是在网上完成的。

和投档对应的，还有一个相应的词，叫做调档。调档即调阅档案，特指招生工作中大学把考分达到一定标准的考生的档案调出来，以备查阅后决定是否录取。所以，投档和调档相当于一回事，只不过投档的主语是考试院，调档的主语是大学。

档案被投给院校之后，大学负责对进入自己范围的这些学生档案进行专业的分配，也是依据学生的志愿填报情况和一定的规则，决定学生可以被哪个专业录取。最后，专业录取的情况，也会影响是否会被这所大学录取，中间会牵扯专业调剂的问题。虽然各个省的高考招生具体规定有所不同，但整体来说，在现行的高考政策下，基本的录取流程就是这些环节。

在高考招生工作中，每一所院校都有自己的投档分数线，即各高校首先要将报考本校的考生分数由高到低排序，并根据招生计划划出分数线。如果考生报考了该校，并且成绩达到了这个分数，考生所在的省区招生办公室就会将该考生的档案向该校投送。

这个分数线对高校而言，称作“调档线（或提档线）”，对考生而言叫做“投挡线”。

投档比例，又称调档比例，就是解决投档多少合适的问题。它以招生院校为单位，是同一批次、同一计划性质、同一科类的招生计划数与投放考生档案数量之间的比例。

一方面，由于教育部规定普通高校的招生投档比例一般不得超过120%；另一方面，招生院校为了既顺利完成招生计划，同时又保证招生质量，故确定的投档比例一般都100%～120%之间。

招生规则解读：

全国统一招生（统招）、保送招生、自主招生、高校专项招生、艺术类招生、综合评价招生、学科大类招生

大多数高等院校会通过每年6月的高考考试，即普通高等学校招生全国统一考试，进行招生，又称统招。录取后的考生毕业后由教育部颁发认证文凭，包括本科生和专科生。

除了统招外，还有一些特殊招生的方式，包括自主招生、高校专项计划、保送招生及艺术类专业招生，这里一并介绍一下。

自主招生，考核由试点高校单独组织，如需笔试，考试科目原则上一门、不超过两门。

考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。入选考生可以获得相应的加分或其他优惠录取政策，但考生高考总分原则上不应低于考生所在省(区、市)有关高校同批次同科类录取控制分数线。目前试点高校共90所，其中77所高校面向全国招生。

招生人数约占试点高校招生总数的5%。

高校专项计划，又称农村学生单独招生，是国家为更好地促进，让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省（区、市）根据上述要求确定。招生任务由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。

保送招生是针对无需参加高考，经学校推荐即可进入大学就读的学生，也称保送生。

不同省份的保送生政策略有区别，省级优秀学生、高中阶段在全国中学生学科奥林匹

克竞赛获省级或国家级奖项的应届高中毕业生以及一些外国语学校的学生都是保送的对象。

艺术类招生是针对报考艺术类院校艺术专业或普通高校艺术专业考生的高考录取。这类考生与其他类型的考生不同，除了要参加高考外，还必须参加所报考学校或者本地区组织的专业考试。一般艺术类招生会有专业和学校的限制，对高考文化课要求相对较低，录取规则由招生学校自定，大多数集中在提前批次录取。

另外还有几类招生，包括高水平运动员、高水平艺术团、艺术类专业、体育类专业、空军招飞等，因为这些情况不太适合一般高考的学生，所以大家可以自行查询一下相关资料。

综合评价招生是把考生的综合素质评价、高校的自测评估成绩、高考成绩按照一定比例折算成综合分，最后按照综合分择优录取，目前仅在高考改革试点省的试点高等院校试行。与自主招生最大的区别在于，综合评价不会直接降分录取，而自主招生会直接确定优惠分值。譬如清华的领军计划、北大的博雅计划都属于综合评价招生，相比自招对国奖、省奖等多种高含金量大奖的明确要求，综评只要你高中学习成绩优秀就能报名，而且初审通过率远远高于自主招生。所以综合评价这条另类进名牌大学的路子，考生们千万要把握住！

学科大类招生是指高校将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个大类招生。学生入校后，经过1～2年的基础培养，再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。对于按类招生的学院，学校招生计划数不再按专业划分，而是下达到按当年计划招生的专业类，考生在填报志愿时只需填报相应的大类，不需要选择确定自己就读的具体专业。这样的招生方式在一定程度上减少了学生在高考时对专业盲目选择的情况，同时也降低了报考风险。

高校招生志愿报考：

平行志愿、顺序志愿、志愿调剂、补录、征集志愿

平行志愿是指在某个规定的录取批次中，考生可以填报若干个平行但有顺序排列的院校志愿，省招办按照“分数优先，遵循志愿”的原则，考生所选A、B、C、D等志愿，他们之间是平行关系，即改以往的“志愿优先”为“分数优先”。将达到批次录取最低控制分数线的考生，按考生成绩从高分到低分的顺序，由计算机对每个考生所填报

的平行院校志愿，依次检索。实行平行志愿投档录取模式，有效降低了之前顺序志愿带来的填报风险。

举例而言，如果第一志愿里设有A、B、C、D四个平行校志愿，考生依次填报后，录取时首先将考生档案投到考生填报的A学校，如成绩不够，则将考生档案投到B学校。若符合B院校的投档条件，就不再向C和D院校投档。在这个过程中，考生不会因为将B学校放在了自己志愿填报的第二位置而受到B学校的“歧视”，而是和其他在第一位置填报B学校的考生一样竞争，达到投档线就可以顺利投档，这就是与第二志愿的最大区别所在。依次类推，只要被检索的院校中出现符合投档条件的院校，即向该校投档。档案投出则完成该考生的投档过程，投档后由院校决定录取与否。

顺序志愿就是按“志愿+分数”投档。在一个批次的录取过程中，对学校而言，所有学校只能同时同步录取同一顺序志愿的考生；对考生而言，则是所有在某一批次分数线以上的考生在同一个时间内只能是同一顺序的志愿被检索投档。现在基本所有省市都采用平行志愿方式报考，所以顺序志愿这里就不详细解释了。

志愿调剂分成两种：一种是院校调剂，当考生的分数低于所报考学校的分数线，导致学校无法提档，则考生会被调剂到别的录取人数不足且分数线低于考生分数的学校。还有一种是专业调剂，考生分数高于学校的投档线但低于所报的专业的录取线，同时该校仍有未录满的专业分数线低于考生分数，则该考生可以被调剂到该专业进行录取。从上述描述可以看出服从专业调剂不会影响考生本来可以录取的专业录取，只有在考生的成绩达不到所报专业的分数时才会有效。但需要注意的是，如若不服从专业调剂，那么如果出现考试分数高于提档线却低于专业录取线的情况，考生会因无法被专业录取而造成退档，从而失去本批次的录取机会。

补录一般是指在开学后，由于有被录取的学生放弃了录取资格，导致学校没能完成招生计划，而后学校进行补充录取的情况。

征集志愿是指对于第一批至第四批第一志愿录不满额的院校，在每批次第一志愿录取完成后，由省教育考试院向社会公布院校招生缺额计划，考生再根据缺额计划在当地招生办填报“征集志愿”，这样使得第一志愿录取时落选的考生有第二次重新填报志愿的机会。

政策法规名词解读：

加分投档、降分投档、同等优先、加分瘦身、预退档、拟录取、模拟投档

加分投档就是教育部规定的"可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档"的简化。需要强调的是，加分投档不等于加分。加分投档只是在投档时加分；至于加分投档以后学校如何处理这部分考生，则取决于学校的政策。

降分投档是由教育部“可在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档”规定的。但如何在实际操作中执行“可在高等学校调档分数线下”的降分投档，各地可能有所不同。许多省市的做法通常是，对所有符合降分投档的考生，将其所应降低投档的分数，变成在其高考成绩总分的基础上加上所应降低投档的分数予以投档。同一考生如符合多项降低分数要求投档条件的，只能取其中降低分数幅度最大的一项分值，且不得超过20分。

加分投档和降分投档针对的考生类型，包括获得奖项荣誉的考试、需要特殊关照的考生，譬如侨胞烈士子女等，另外还有高校定向生、航海农林等生源不足的专业可以进行考生加分投档或者学校降分投档。

总而言之，无论加分投档还是降分投档，都不会改变考生分数，这和加分政策无关，但却增加了考生被录取的机会。在时间安排上，是志愿录取、加分投档、征求志愿、降分投档这个顺序来进行的。

同等优先由教育部“在与其他考生同等条件下优先录取”的规定简化而来就是同等优先。散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。

加分瘦身在2016年的高招工作规定中，教育部明确，取消全国性鼓励加分项目，取消体育特长生加分项目（在高中阶段获得体育比赛个人项目奖项）、取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目、取消省级优秀学生加分项目、取消思想政治品德有突出事迹加分项目（高中阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生），但保留了对弱势群体的照顾性加分，如对少数民族、烈士子女的加分，这是需要特殊关照的群体。

预退档说明学校基本考虑清楚了考生情况，因种种原因，院校意向偏于不予录取，且极有可能退档。如果退档情况发生，“预退档”考生的档案重回数据库，变为“自由可投”。“预退档”是高校将不予录取的考生信息上传录取场录检组后，等待录检结果的一个环节或过程。出现预退的原因是多方面的，或是成绩偏低，没有达到高校的实际录取分数线，或是成绩虽已经过关，但未能达到该校考生所填专业志愿的分数线，且又不愿服从专业调济，或是身体方面如所报专业受限等等。当然，对于“预退档”

理由不充分的院校，录检组将提请高校进行复议。因此，已被“预退档”的考生最终

被同一院校录取的可能也是存在的。

拟录取是特殊类型招生过程中录取名单在经省级招办确认录取前招生院校进行的最后一个工作步骤，是招生录取工作中的一个必经工作环节。根据教育部和各省关于单独招生、保送生、自主选拔录取、高水平运动员、艺术特长生等特殊类型招生录取的规定，招生院校按照程序组织相关测试、资格审核、公示等，并按照招生计划对合格考生进行"拟录取"，随后将"拟录取"名单提交省招生考试院审核确认、登记备案、办理正式录取手续。经过这些法定程序后，高校的"拟录取"名单就成为"正式录取"名单。模拟投档是在每批次正式投档前一天（也可能前2-3天，时间不一定），省教育考试院按高校确定的投档比例进行模拟投档。模拟投档后及时向高校通报生源分数段分布情况，高校据此决定是否追加计划，并及时向省教育考试院反馈意见。

模拟投档主要是省考试院与高校间的关系，与考生关系不大。每批次学校根据省招生办提供的生源统计，初步确定调增计划和调档比例后，省招生办进行模拟投档。学校进一步拟订调增计划和调档比例后，省招生办再次模拟投档。模拟投档过程中，省招生办和高校之间传递的，是一个重新生成的考生简表，并非考生档案。

模拟投档伴随平行志愿而来，规避了平行志愿本身一次投档的不足，跟考生利益密切相关：不断调增计划，最大限度保证更多考生能被高校顺利录取；最终确定高校的调档比例及调档分数线，原则上做到档案只进不退，避免过线考生因退档落榜。

圆梦大学·高考报考公益计划组委会

2019年5月29日

抄送：申请方、全国学业发展联盟、志愿者2019年5月29日