高一下学期期末测试生物试题

2015—2016学年度高 一 生 物第二学期

期末测试题

（满分100分，考试时间100分钟）

一、选择题：本部分包括40题，每题1.5分，共60分。每题给出的四个选项中，只有一个．．．．选项最符合题意。

1．下列对一个“四分体”的描述不正确的是

A ．含有4个DNA 分子

B ．含有一对同源染色体

C ．四分体中的姐妹染色单体之间可发生交叉互换

D ．四分体的形成与DNA 分子的复制有关 2．右图是某细胞中染色体数和染色体中DNA 分子数的比例关系，此时该细胞中不可能发生 A ．染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上 B ．等位基因的分离

C ．非同源染色体上的非等位基因的自由组合

D ．姐妹染色单体分离后分别移向两极

3． 下图是为某二倍体植物细胞分裂过程中DNA 含量和染色体的变化图，下列选项中属于图中 b ～c 阶段的示意图是 4．下图1表示细胞分裂不同时期的染色体或染色质图像，①→⑤代表生理过程；图2表示细胞分裂不同时期与每条染色体上DNA 含量变化的关系。下列相关叙述错误的是

A ．图1中①过程代表染色体复制

B ．图1中④过程发生的原因是着丝点分裂

C ．图2中BC 段的细胞正在经历图1的②③过程

D ．图2中CD 段的细胞正在经历图1中的⑤过程 5．某动物的基因型为AaBb ，这两对基因独立遗传，若它的一个卵原细胞经减数分裂后产生的四个子细

胞中，卵细胞的基因型为AB ，那么另外3个子细胞的基因型分别是 A ．Ab 、aB 、ab B ．AB 、ab 、ab C ．ab 、AB 、AB D ．AB 、AB 、AB 6．有关右侧两个细胞分裂图像说法正确的是 A ．①所示细胞可能是第一极体 B ．②所示细胞含有1个染色体组 C ．①②所示细胞中都含有同源染色体

D ．①②所示细胞分别来源于雄性生殖器官和雌性生殖器官中 7．下图为某种生物的生理过程示意图，则下列说法错误的是 A ．图中合子中的全部DNA 一半来自精子，一半来自卵细胞 B ．该种生物通过减数分裂获得多种多样的雌雄配子 C ．后代个体的性别决定于受精作用完成时

D ．减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定

8．下列关于孟德尔发现遗传基本规律成功原因的叙述不正确的是 A ．选用豌豆为实验材料是因为其相对性状少 B ．运用了单因子到多因子的研究方法 C ．应用统计学方法对实验结果进行分析

D ．设计了测交实验验证对性状分离现象的假说

图

1 B C

D A

9．下图为调查的某家庭遗传系谱图，下列有关分析正确的是

A ．该病是由显性基因控制

B ．该病是伴X 染色体隐性遗传病

C ．12号带有致病基因的概率是1/8

D ．7号与8号再生一个患病男孩的概率是1/12

10．下列各个选项中属于纯合子个体的基因型的是

A ．Yy

B ．YR

C ．Rr

D ．rr 11．下列能正确表示两对等位基因分别位于两对同源染色体上的是

A B C D

12．玉米籽粒黄色(Y)对白色(y)为显性，糯性(B)对非糯性(b)为显性。一株黄色非糯性的玉米自交，子代基因型不可能．．．出现 A ．yybb B ．YYbb C ．Yybb D ．yyBb

13．具有两对相对性状的亲本甲与乙杂交得到F 1，F 1自交得到F 2，F 2中各种表现型比例为9：3：3：1，F2中与亲本（甲与乙）表现型相同的个体占3/8，则亲本甲与乙的基因型是

A ．AaBb×AaBb

B ．AAbb×aaBB

C ．AaBb×aabb

D ．AABB×aabb 14．右图中为果蝇某条染色体上部分基因的分布图，下列有关说法错误的是 A ．一条染色体上有多个基因 B ．基因在染色体上呈线性排列 C ．图中的白眼基因和朱红眼基因可称为一对等位基因 D ．果蝇细胞内的基因并非全都分布在染色体上 15．下列叙述中正确的是

A ．性染色体上的基因都可以控制性别

B ．女性卵细胞的染色体组成为11对+X

C ．男性体内含X 染色体的精子和含Y 染色体的精子数量相等

D ．人类后代中性别比例约为1:1是由卵细胞的种类比造成的 16．下图所示为两个遗传系谱图，则下列有关的叙述中不正确的是 A ．家系甲是常染色体隐性遗传病 B ．家系乙是常染色体显性遗传病

C ．家系甲、乙不可能表示色盲遗传

D ．家系甲、乙都可以表示白化病遗传

17．有一对表现型正常的表兄妹婚配，生了一个既有先天性聋哑（基因a ）又有色盲（基因b ）的小孩。下列说法正确的是

A ．这位表妹的基因型为AaX

B X b 或AAX B X b

B ．先天性聋哑和色盲的遗传遵循基因的自由组合定律

C ．他们生的这个小孩是个女孩

D ．他们再生一个两病兼患的孩子的概率是1/8 18．下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断正确的是

花粉

植株A 植株B A

．通过过程①得到的植株

A 基因型为aaB

B 的概率为1/4 B ．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，能抑制纺锤体形成

C

．该育种的基本原理是染色体结构变异

D ．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显延长育种年限

19．如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是 A ．图a 中同一侧的4条染色体构成1个染色体组 B ．图b 细胞在减数分裂过程中会发生联会紊乱 C ．图c 代表的生物可能是二倍体，也可能是单倍体

① ② 甲 乙

D．图d代表的生物是单倍体

20．下列关于基因、DNA和染色体关系的说法中，不正确的是

A．基因是有遗传效应的DNA片段 B．每条染色体上总是含有一个DNA分子

C．染色体是DNA的主要载体D．基因上脱氧核苷酸的排列顺序蕴藏着遗传信息

21. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述错误的是

A．孟德尔发现遗传因子传递规律并推测其位于染色体上

B．艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质

C．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力

D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA

22．噬藻体是感染蓝藻的DNA病毒。A、B两组分别用32P和35S标记的噬藻体感染蓝藻细胞，培养一段时间，经搅拌、离心后进行放射性检测。相关叙述不正确的是

A．设计该实验的目的是为了研究噬藻体的遗传物质

B．该实验的设计思路是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

C．噬藻体增殖所需要的模板、原料和酶等均来自蓝藻

D．32P标记的是噬藻体的DNA

23. 针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关T2噬菌体的叙述，正确的是

A. 利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质

B. 它是一种原核生物，能在宿主菌内以二分裂方式增殖

C. 只将其蛋白质注入宿主菌的细胞中

D. 它的遗传物质与H7N9禽流感病毒一样，主要是DNA

24．右图是人体细胞中某DNA片段结构示意图。有关叙述正确的是

A．图中X代表磷酸基团，A代表腺苷

B．DNA的基本骨架是N所示的化学键连接的碱基对

C．每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基

D．DNA双链中，嘌呤总数等于嘧啶总数

25．下列关于DNA分子的叙述中，不正确的是

A．DNA复制时，新合成的两条子链分别在两个子代DNA分子中

B．若某双链DNA中鸟嘌呤占22％，则胸腺嘧啶占28%

C．DNA的复制需要模板、原料、ATP和多种酶

D. DNA中碱基配对方式的不同导致了DNA具有多样性

26．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

B．T2噬菌体中的a是核糖

C．若a为脱氧核糖，则m不可能为胸腺嘧啶

D．小麦细胞的核酸中含有8种b

27．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子（其中有腺嘌呤60个），该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断错误的是

A．含有15N的DNA分子只有两个 B．含有14N的DNA分子占总数的7／8 C．4次复制共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸600个 D．复制共产生了16个DNA分子

28．下面是细胞核中某真核细胞基因进行转录过程的部分示意图，其中相

关叙述正确的是

A．该转录过程不需要酶参与B．①、②所在的链为转录的模板链

C．③所在的多核苷酸链为RNA分子D．②为核糖，③为脱氧核糖

29．如图表示a、b、c三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上，并沿着

mRNA移动合成肽链的过程。下列叙述正确的是

A．核糖体的成分包括蛋白质和DNA

B ．mRNA 中决定氨基酸的密码子共有64种

C ．a 、b 、c 中最终合成的三条肽链相同

D ．图示过程碱基的配对方式为A-T 、G-C

30．图甲为转录和翻译同时进行的过程，图乙为中心法则图，①～⑤表示生理过程。下列叙述正确的是 A ．图甲所示过程为图乙中的①②③过程 B ．图甲所示过程中仅有一种RNA 参与 C ．图乙中的①发生在细胞分裂的间期

D ．图乙中的④⑤过程也能发生在正常人体细胞中

31．艾滋病病毒属于RNA 病毒，具有逆转录酶，如果它的一段RNA 含碱基A 23%、C 19%、G31%，则通过逆转录过程形成的双链DNA 中碱基A 的比例是

A ．23%

B ．25%

C ．31%

D ．50%

32．下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异图解，请判断下列说法正确的是 A ．甲图中发生了基因突变，乙图中发生了基因重组 B ．甲图中的a 基因是由于交叉互换造成的

C ．甲图发生的变异时间在减数第二次分裂间期

D ．乙图造成的变异是发生在减数第一和第二次分裂过程中 33.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是

A ．甲图表示的是DNA 复制过程，乙图表示的是转录过程

B ．甲、乙两个过程所需的原料相同

C ．甲、乙两个过程所处的场所一定不同

D ．甲所示过程需要RNA 聚合酶，乙过程需要DNA 聚合酶

34．下列有关基因突变的表述中，错误的是

A ．A 基因突变为a 基因，a 基因还可能再突变为A 基因

B ．A 基因可突变为A1、A2、A3……，基因突变是不定向的

C ．基因突变大部分是有利的

D ．基因突变可以改变种群的基因频率 35．下列关于育种的叙述中，正确的是

A ．用物理因素诱变处理可提高突变率

B ．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

C ．三倍体植物不能由受精卵发育而来

D ．花药离体培养获得的个体均是纯合体 36．最近人们发现，在自然界中出现了一种可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”，这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1，该种菌耐药性产生的最可能的原因是

A ．人类滥用的抗生素对细菌进行了定向选择

B ．该种细菌发生了定向变异

C ．该种细菌为了能适应环境，逐渐变得具有了抗药性

D ．通过染色体交换从其它细菌获得了耐药基因NDM-1 37．某植物种群中，AA 个体占16%，aa 个体占36%，该种群A 基因的频率为 A ．40% B ．32% C ．48% D ．34% 38．下列关于人类遗传病的说法，正确的是 A ．单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病

B ．镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，有关基因中有1个碱基发生了改变

C ．猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失

D ．患21三体综合征的人与正常人相比，多了1对21号染色体

39．大熊猫有21对染色体,基因组大小与人相似，约有30亿个碱基对，包含2万～3万个基因。下列关于叙述不合理的是

A ．大熊猫基因组的研究对拯救濒危动物有重要意义

B ．大熊猫的基因组涉及到22条染色体中的DNA 分子

C ．性染色体只存在于大熊猫的生殖细胞中

D ．大熊猫的生殖细胞中含有该个体整套的遗传信息 40．下列符合现代生物进化理论的叙述是

A ．物种的形成可以不经过生殖隔离

B ．生物进化过程的实质在于有利变异的保存

甲 乙

C ．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

D ．种群是生物进化的基本单位 二、非选择题：本部分包括6题，共40分。 41．（7分）下图中①→⑦为某种哺乳动物的部分生命活动过程，a→k 代表该种哺乳动物的不同细胞，细胞b 代表精原细胞，请据图分析下列问题。

（1）图中左侧方框内的细胞中，不含同源染色体的细胞有 ，含有姐妹染色单体的细胞有 （用字母表示）。方框内各细胞按生理过程的先后排列顺序是 ，（用字母和箭头表示），其中细胞e 的名称是 ，该细胞与细胞b 相比，二者核DNA 数目之比是 。

（2）图中细胞b 的增殖与图中的过程

（用图中的数字表示）相同，同一个体内的细胞j 和k 形态、结构、生理功能都有较大的差异，其根本原因是这两种细胞内的 分子的种类和数量有较大差异。 42．（7分）豌豆所结种子的子叶有黄色和绿色。某同学为了验证孟德尔的一对相对性状的杂交实验，现用自然界中的甲（黄色子叶）和乙（绿色子叶）两品种豌豆的植株进行如下实验。 实验组别 亲本的处理方法

所结种子的性状及数量 黄色子叶 绿色子叶

实验一 将甲植株进行自花传粉 409粒 0 实验二 将乙植株进行自花传粉

0 405粒 实验三 将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉 399粒 0 实验四 将实验三获得的部分子代个体进行自花传粉 6021粒 2001粒 实验五

将实验三获得的部分子代个体除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉

2010粒

1970粒

分析回答：

（1）实验一和实验二的目的是为了验证实验中所用的两个豌豆品种是否是_____________。

（2）通过实验_______可以证明黄色和绿色这一对相对性状中的显隐性关系，其中显性性状是 。 （3）实验三所结的黄色子叶种子中，能稳定遗传的种子占_______。

（4）实验四所结的6021粒黄色子叶种子中杂合子的理论值为___________粒。 （5）实验五相当于孟德尔的一对相对性状的杂交实验中的_________实验。

（6）若继续实验，将实验四所得后代中的黄色子叶个体与实验五所得后代中的黄色子叶个体杂交，所获得的子代黄色子叶个体中纯合子占 。

43．(7分)下图为白化病(A —a)和色盲(B —b)两种遗传病的家族系谱图。请回答下列问题： （1）乙病是 病。Ⅲ-7的致病基因来自于I 中的 号个体

（2）写出下列个体可能的基因

型：I-2 ，Ⅲ-11 。

（3）Ⅲ-10是纯合体的概率为 ，若Ⅲ-7与Ⅲ-10结婚，生育一个白化病孩子的概率为 。 （4）经查Ⅲ-11个体性染色体组成为XYY ，原因是Ⅱ中的 号个体减数分裂不正常所致。

44.（6分）1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T 2噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA 是遗传物

质，该实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌 ②35S 和32

P 分别标记T 2噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离 （1）该实验步骤的正确顺序是 （ ）

A ．①②④③

B ．④②①③

C ．②①④③

D ．②①③④

（2）该实验分别用32P 和35

S 标记T 2噬菌体的DNA 和蛋白质，在图甲中标记元素所在部位依次是 。

图甲

（3）若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是 （ ）

A ．用含35

S 的培养基直接培养噬菌体

B ．用含32

P 培养基直接培养噬菌体

C ．用含35

S 的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 D ．用含32

P 的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

（4）图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养 。若用未标记的噬菌体侵染35

S 标记的细菌，则适

宜时间离心后试管中的放射性主要存在于 中；若用15

N 标记的噬菌体侵染未标记的细菌，则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于 中。 45．（7分）在真核类细胞中，蛋白质合成的场所——核糖体，有结合在内质网上的，有不结合在内质网上的。如果合成的是一种分泌型蛋白质，其氨基一端上有长度约为30个氨基酸的一段疏水性序列，能被内质网上的受体糖蛋白识别，通过内质网膜进入囊腔中，接着合成的多肽链其余部分随之而入。在囊腔中经过一系列的加工（包括琉水性序列被切去）和高尔基体再加工最后通过细胞膜向外排出。图乙为图甲3的部分放大示意图。请回答下列问题： （1）图甲过程中所需原料是 。 （2）蛋白质的合成包括 、 两个过程。图甲中编码疏水性序列的遗传密码在mRNA 的 处（填数字）。 （3）根据甲图判断，核糖体合成多肽

链时在mRNA 上运动的途经是 （用甲图中数字和文字及箭头表示）。

（4）图乙中丙氨酸的密码子是 ，若该成熟蛋白质产物（已经切去了30个氨基酸的疏水性序列）由n 个氨基酸组成，则控制该蛋白质合成的基因中的碱基至少 个（不考虑终止密码）。 46．（6分）某中学生物兴趣小组关于“调查人群中某项性状的遗传”的课题方案如下。 （1）调查流程：

①确定调查的性状、目的和要求：下列 项不能作为调查性状，原因是 。 A ．能否卷舌 B.单眼皮和双眼皮 C ．体重 D ．血型

②制定调查计划：小组选择单眼皮和双眼皮后，将下表发到同学手中填写。

家庭成员眼皮性状调查表

说明：请在上表亲属的相应性状(能够了解到的)的空格中打上“√”。

请指出本表的不足之处，并完善： 。

③实施调查活动：同学根据自己家庭情况如实填写。

④ ，得出结论，撰写调查报告。 （2）结果分析：

①在家庭调查中可依据 和调查数据判断显隐性。

图乙

甲 乙

2015—2016学年度第二学期期末测试题

高一生物答题卡

一、选择题：本部分包括40题，每题1.5分，共60分。每题给出的四个选项中，只有一个

．．．．选项最符合题意。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

二、非选择题：本部分包括6题，共40分。

41.（7分）(1)

(2)

42.（7分）（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

43.（7分） (1)

(2) 或

(3)

(4)

44.（6分）(1)

(2)

(3)

(4)

45．（7分）（1）

（2）

（3）开始→→→→终止

（4）

46.（6分）(1)①

②

(2)①

②