6S管理试卷-答案

6S管理试卷-答案
6S管理试卷-答案

6S培训考试

姓名:成绩:

一、填空题(每空1分,共20分)

2、整理主要是排除空间的浪费,整顿主要是排除查找的浪费。

3、现在很多公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求与客户见面要使用文明语言,

这属于6S工作中的素养范畴。

4、物品或工具使用后要能容易恢复到原位,没有复原或误放时能及时发现是整顿的重点。

5、整理就是区分要和不要,把不要坚决清理掉,把空间腾出来。

6、整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类,摆放整齐。

7、清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。

8、素养是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。

9、已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场,这时应进行整理活动,从而腾出空间。

10、走道上堆满了各种必需物品属于6S中的整顿活动没做好。

11、清扫是指通过清除垃圾的行动使环境、物品、设备等干净整洁。

12、6S活动成败的关键点:教育是否彻底、主管是否关心、领导是否支持。

13、6S活动作为工厂体质改善的重要手段,其目的就是为了开创一个能防止灾害、有规律

的现场,通过长期的潜移默化养成员工由打扫垃圾转变为不丢拉圾保持整洁的良好工作习惯。

14、安全的定义:系统地建立防伤病、防污、防火、防盗、防损、防泄密、防疫等安全体系。

二﹑选择题(单选)(每题2分,共40分)

( D)1、公司6S应如何做才能做好?

A.做四个月就可以了

B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做

C.车间做就行了

D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去

( C )2、公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与?

A.总经理

B.推行办公室C全体员工. D. 车间主任

( B )3、整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?

A.偶尔使用的设备﹑工夹具﹑模具

B.老旧无用的报表﹑账本

C.尚有使用价值的边料;

D.附属设备(工作台﹑物料架等)

(A )4、6S管理中红色代表什么

A、警告、危险、不合格和不良、重点、突出

B、喜庆、欢快

C、美观

( D )5、企业应当利用哪些方法和工具对员工进行说明及教育:

A.邀请专家或老师讲课

B.利用晨会的时间

C.利用宣传栏、板报等形式

D.以上都是

( A )6、我国的安全生产方针是 .

A、预防为主,防治结合

B、安全第一,预防为主

C、安全第一,防消结合

( A)7、操作转动的设备时,不应该佩戴 .

A、戒指

B、手套

C、手表

( B )8、我们公司使用的灭火器是 .

A、泡沫灭火器

B、二氧化碳灭火器

C、干粉灭火器

D、清水灭火器

( A)9、整理的目的 .

A、腾出空间

B、塑造清爽的工作场所

C、摆放整齐

( C )10、对要的物品放置位置,根据来决定。

A、使用价值

B、物品数量

C、使用频率

D、重要程度

( B )11、下面哪一项不是整顿的目的。

A、工作场所一目了然

B、清除不必要的物品

C、不浪费时间找东西

D、创造整齐的工作环境

( B )12、部门的成品、半成品、原材料分类放置后,标识明确,这属于6S中哪项管理内容。

A、整理

B、整顿

C、清洁

D、安全

( C )13、应用检查表对6S进行自检互检,坚持上下班6S十分钟,这属于6S中哪项管理内容。

A、整理

B、清扫

C、清洁

D、素养

( D )14、开会时认真听讲,走后凳子放回原处,带走垃圾,体现了个人的文明礼貌,属于6S 管理的。

A、整理

B、清扫

C、清洁

D、素养

( B )15、钢板尺用完丢在现场,未及时归还原处,这不符合6S中的哪一项

A、整理

B、整顿

C、清洁

D、素养

( A)16、对于工人投诉,部门主管应采取什么态度()

A、审视自己,有之改之,无则加勉

B、非常气愤,甩手不干

C、从此对这个工人印象不好

D、自暴自弃,以后消极对待工作

( D )17、在阶段,应建立健全系统的安全管理体制,加强员工的安全培训与教育。

A、清扫

B、整顿

C、清洁

D、安全

( B)18、在6S执行过程中,下属当众提出不同意见时,部门主管该怎么办?()

A、虚心接受

B、虚心询问,经过分析对比后,选取最佳方案

C、你就是个工人,凭什么说我?

D、认为自己是对的,不考虑工人的意见

( C )19、下列关于整顿中的“三定”说法错误的是:

A、定点是指明确存放位置

B、定物是指明确存放物品

C、定时是指明确整顿时间

D、定量是指明确存放数量

( C)20、关于6S和产品质量的关系不正确的是:

A、增加产量

B、改善品质

C、没多大关系

D、工作方便

三、判断题:(每题1分,共10分)

1、生产岗位可以私、拉、乱、扯、晾晒衣物。( X )

2、上班不就是干活,要这么干净干吗?车间比我宿舍还干净,没有这个必要。这句话对吗?(X )

3、6S活动可以不坚持执行,可以因情况的变化中途停止。(×)

4、生产设备严禁有跑、冒、滴、漏的现象。(√)

5、小王出差前,为了保持桌面干净整齐,将桌上所有的文件锁到抽屉里。(×)

6、有的员工认为6S活动是管理层的工作,与我们员工无关。这种观点对吗?(×)

7、重大危险源点吸烟不会影响安全生产。(×)

8、6S管理需要全员参与,如果有部分成员就是跟不上进度,或内心抵制,6S管理就会失败,这句话对吗?()

9、不遵守规章制度的工作现场,我们经常会听到“下不为例”,“这样就行了吧”,“我太忙啦”,

这些话对么?(×)

10、生产区域劳保用品及防护口罩要佩戴齐全,经常清洗,保持卫生(√)

四、论述题(每题10分,共30分)

1、正确理解6S≠“大扫除”

2、6S的基本理念

3、如果你是车间的工段长,怎么样生产过程对部下进行6S考核?

6S培训考试

姓名:成绩:

一、填空题(每空1分,共20分)

1、整理主要是排除的浪费,整顿主要是排除的浪费。

2、现在很多公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求与客户见面要使用文明语言,

这属于6S工作中的范畴。

3、物品或工具使用后要能容易恢复到原位,没有复原或误放时能及时发现是的重点。

4、整理就是区分和,把坚决清理掉,把腾出来。

5、是指把工作、生活场所内所有物品分门别类,摆放整齐。

6、是维护整理、整顿、清扫的结果。

7、是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。

8、已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场,这时应进行活动,从而腾出空间。

9、走道上堆满了各种必需物品属于6S中的活动没做好。

10、6S是的推动专家,强调作业标准的重要性,产品品质稳定,生产目标如期达成。

11、6S活动成败的关键点:、、。

12、6S活动作为工厂的重要手段,其目的就是为了开创一个能、有规律的现场,

通过长期的潜移默化养成员工由打扫垃圾转变为不丢拉圾保持整洁的良好工作习惯。

13、安全的定义:系统地建立防、防污、防火、防盗、防损、防泄密、防疫等安全体系。二﹑选择题(单选)(每题2分,共40分)

()1、公司6S应如何做才能做好?

A.做四个月就可以了

B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做

C.车间做就行了

D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去

()2、公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与?

A.总经理

B.推行办公室C全体员工. D. 车间主任

()3、下面哪些不是整顿活动的重点()

A.决定放置方式

B.依使用频率决定放置位置与放置量

C.明确定出实施整理的范围

D.放置区定位划线

()4、6S管理中红色代表什么

A、警告、危险、不合格和不良、重点、突出

B、喜庆、欢快

C、美观

()5、企业应当利用哪些方法和工具对员工进行说明及教育:

A.邀请专家或老师讲课

B.利用晨会的时间

C.利用宣传栏、板报等形式

D.以上都是

()6、我国的安全生产方针是 .

A、预防为主,防治结合

B、安全第一,预防为主

C、安全第一,防消结合

()7、操作转动的设备时,不应该佩戴 .

A、戒指

B、手套

C、手表

()8、我们公司使用的灭火器是 .

A、泡沫灭火器

B、二氧化碳灭火器

C、干粉灭火器

D、清水灭火器

()9、整理的目的 .

A、腾出空间

B、塑造清爽的工作场所

C、摆放整齐

()10、对要的物品放置位置,根据来决定。

A、使用价值

B、物品数量

C、使用频率

D、重要程度

()11、下面哪一项不是整顿的目的。

A、工作场所一目了然

B、清除不必要的物品

C、不浪费时间找东西

D、创造整齐的工作环境

()12、部门的成品、半成品、原材料分类放置后,标识明确,这属于6S中哪项管理内容。

A、整理

B、整顿

C、清洁

D、安全

()13、应用检查表对6S进行自检互检,坚持上下班6S十分钟,这属于6S中哪项管理内容。

A、整理

B、清扫

C、清洁

D、素养

()14、开会时认真听讲,走后凳子放回原处,带走垃圾,体现了个人的文明礼貌,属于6S 管理的。

A、整理

B、清扫

C、清洁

D、素养

()15、钢板尺用完丢在现场,未及时归还原处,这不符合6S中的哪一项

A、整理

B、整顿

C、清洁

D、素养

()16、经过活动以后,地面没有杂物,设备上没有油污、灰尘、整个场地焕然一新。

A、整理

B、整顿

C、清扫

D、清洁

()17、在阶段,应建立健全系统的安全管理体制,加强员工的安全培训与教育。

A、清扫

B、整顿

C、清洁

D、安全

()18、下列不属于6S管理项目的是:

A、整理

B、整顿

C、节约

D、素养

()19、下列关于整顿中的“三定”说法错误的是:

A、定点是指明确存放位置

B、定物是指明确存放物品

C、定时是指明确整顿时间

D、定量是指明确存放数量

()20、关于6S和产品质量的关系不正确的是:

A、增加产量

B、改善品质

C、没多大关系

D、工作方便

三、判断题:(每题1分,共10分)

1、生产岗位可以私、拉、乱、扯、晾晒衣物。()

2、上班不就是干活,要这么干净干吗?车间比我宿舍还干净,没有这个必要。这句话对吗?()

3、6S活动可以不坚持执行,可以因情况的变化中途停止。()

4、生产设备严禁有跑、冒、滴、漏的现象。()

5、小王出差前,为了保持桌面干净整齐,将桌上所有的文件锁到抽屉里。()

6、有的员工认为6S活动是管理层的工作,与我们员工无关。这种观点对吗?()

7、重大危险源点吸烟不会影响安全生产。()

8、6S管理需要全员参与,如果有部分成员就是跟不上进度,或内心抵制,6S管理就会失败,这句话对吗?()

9、不遵守规章制度的工作现场,我们经常会听到“下不为例”,“这样就行了吧”,“我太忙啦”,

这些话对么?()

10、生产区域劳保用品及防护口罩要佩戴齐全,经常清洗,保持卫生()

四、论述题(每题10分,共30分)

1、6S的基本理念是什么?

2、针对本部门,分别阐述如何进行整理、整顿、清扫

3、6S推行过程中遇到哪些困难,你认为该如何应对?

6S管理实战(试卷与答案)

1.在不同的工作现场中,目视管理的关注对象是有所区别的,一般说来,企业可将目视管理的重点放在( ) 回答:正确 1. A 办公现场的物品、作业、设备等管理中 2. B 员工的工作程序、效率 3. C 物品的流通与保管 4. D 以上都不正确 2.全面质量管理与传统的质量管理相比,具有什么特点( ) 回答:正确 1. A 以适用性为标准 2. B 以人为本 3. C 突出改进的动态性管理 4. D 以上都包括 3.企业对于不要物的处理方法应该遵循什么原则来执行( ) 回答:正确 1. A 申请部门与判定部门分开 2. B 由一个统一的部门来处理不要物 3. C A和B都正确 4. D A和B都不正确 4.下面各项对定点摄影的描述正确的是( ) 回答:正确 1. A 定点摄影简单的说就是拍照 2. B 定点摄影是6S管理推行中必不可少的重要工具 3. C 定点摄影不能督促各部门的整工作 4. D 以上都不正确 5.推行6S管理的企业在清洁时常采用的运作手法是( ) 回答:正确 1. A 红牌作战

2. B 目视管理 3. C 查检表 4. D 以上都包括 6.将物品的形状勾勒出来,将物品放置在对应的图案上,这种管理物品的方法称为( ) 回答:正确 1. A 形迹管理 2. B 形象管理 3. C 图像管理 4. D 直观管理 7.在对各部门评估考核的过程中,对某些污染最严重、实施难度最大的车间,应该( ) 回答:正确 1. A 给予特殊照顾 2. B 采用加权系数综合考评 3. C 和其他车间一视同仁 4. D 不考评 8.企业的6S管理要获得预期的效果,首先要有一个良好的、全方位的过程控制,对于部门来说要做到( ) 回答:正确 1. A 成立6S推行小组 2. B 进行部门内部的宣传教育 3. C A和B都正确 4. D A和B都不正确 9.在整理的过程中,红牌作战的目的与主要任务是( ) 回答:正确 1. A 寻找工作中的失误 2. B 寻找工作场所中可以改善之处 3. C 寻找更高效率的工作方法

6S管理培训测试题(含答案)

6S管理培训测试题 姓名__________ 部门__________ 职位__________ 分数__________ 一. 填空题(每空格3分,共51分) 二. 1.6S 6大项目有整理,整顿,清洁,清扫,安全,素养, 2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的_________整理____项目 3.在工作场所吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的_____素养_______项目 4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______清扫________项目 5.工作地面掉落物品应及时清理,属于6S工作中的整顿项目 6.电源、线路、开关、插座是否巽常现象出现,尖锐锋利用具加好外套(外壳),属于6S工作中的安全项目 7 .设备要定期擦试保养,并保养无灰尘、无油污、工作鞋、工作服应整齐干净,属于6S工作中的清洁项目 8.整顿主要对象时间;整理主要对象空间;清扫主要对象设备, 9.清洁主要对象维持,素养主要对象人的精神 二. .(选择题每题2分,共20分) 1.工作区域用( A )线标示 A.:黄黑色斑马线 B:红色 C.蓝色 D:黑色 2.标示不良品区域用( B )线标示 A.:黄黑色斑马线 B:红色索C.蓝色 D:黑色 3. 我司6S管理规定适用范围有哪些( A B C ) A.:工作现场 B.仓库 C.办公室 D.员工宿舍 4.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是( A C ) A:塑造一目了然场所 B:确保员工职业安全与健康 C:缩短寻找物品的时间 D:清除过多的积压物品 5.6S和产品质量有关系的是( A B D ) A.增加产量 B.改善品质 C. 没多大关系 D工作方便 6.下面选项中不属于6S管理项目是( B ) A:整顿 B:节约 C:清洁 D:安全 7.清扫在工作中的位置是( A D ) A:地上,料架,桌子是否干净 B:生产效率高 C:有空再打扫 D:消除污垢,自主保养

6S管理试题(答案).doc

、—清洁 惯 . 按照规定办事的习惯、—文明礼貌的习惯 5、“整理”的目的是—腾出空间 、—防止误用、误送 6 “整理”不是强调物品的原购买价值,而是强调—使用价值 li 78 “整顿”三要素是指—定置 定容—、—定量 9 “整顿”的目的是_使工作场所一目了然 、—减少寻找物品的时间 10、“定置”是指是根据物品的—使用频率 和—使用便利性 江苏常发制冷股份有限公司 6S 培训测试试题 分厂 姓名 得分 一、填空题(53分,每空格1分) 1、5S 管理在欧美企业、日本企业极其盛行,并为生产效益立下汗马功劳, 随后乂发展为“6S”,主要包括整理、整顿、清扫、_安全, 、—素养 2、6S 管理的作用主要有哪些?请例举4个:—提升企业形象 提升员工归属感、—减少浪费 保障安全—。(提升效率、保障品质也可) 3、“6S”管理所强调的“人的品质”,主要包括哪三个习惯?凡事认真的习 4、整理是改善生产现场的第一步。整理是指区分—要 的物,再对不要的物坚决清理出现场。 塑造整洁的工作场所 “整理,,中“要”与“不要,,的界限是—生产现场的需要 、有个整整齐齐的工作环境 决定物品所应放置的场所。一般说来,使用频率越低的物品,应该放置在 距离工作场地越远的地方。

11、“清扫”是将工作场所内—看得见 和_看不见 的地方打扫 12、清扫的注意点包括—责任化 、—标准化___和—污染源改善处 ,并及时报告 存放,并 20、安全生产中,“三不违”是指不违章操作 不违章指挥 不安全状态 、—环境的不安全条件 、管理缺陷。 、_物的 干净,当设备出现异常时马上及时进行修理,使之恢复正常运转状态。 13、“安全”,就是通过制度和具体措施来提升安全管理水平,防止—灾 的发生。 14、我国安全生产的方针是安全第一、—预防为主、—综合治理 15、特殊工种员工,如冲床、焊接、起重、喷粉、车辆驾驶等上岗前必须 经过—培训 16、机器设备遇有严重安全隐患,职工有权—停止工作 领导处理。 17、工作完毕、中途离开岗位、停电、维修设备时,应一切断电源关机 确保安全。 18、消防器材、灭火工具不准随便动用,其安放地点周围,不得—堆放无 关物品 19、对易燃、易爆、有毒、放射和腐蚀等物品,必须分类 设专人管理。 _不违反安全生产纪律 21、安全生产中,“三不放过”是指事故原因分析不清楚不放过,—事故责 任人及周围员工未受到教育不放过、事故现场未采取防范措施不放过。 22、引发安全事故的“四个要素”是指—人的不安全行为 23、 “清洁”是指整理、整顿、清扫、安全等管理工作之后,—维护已取

2017年重庆省安全生产管理要点:6S管理考试试卷

2017年重庆省安全生产管理要点:6s管理考试试卷 一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意) 1、机动车辆载物应当符合__严禁超载。 A.国家规定的重量 B.《道路交通安全法》规定的重量 C.核定重量 D.载重重量 2、依据《安全生产违法行为行政处罚办法》的规定,安全生产行政执法人员当场作出行政处罚决定后应当及时报告,并在__日内报所属安全生产监管监察部门备案。 A.5 B.15 C.30 D.60 3、通过对建设项目的设施、装置等实际运行状况及管理状况进行分析,查找建设项目存在的危险、有害因素的种类和危害程度,提出合理可行的安全对策措施及建议的安全评价是__。 A.竣工安全审查 B.专项安全评价 C.安全验收评价 D.安全现状评价 4、__是指由应急组织的代表或关键岗位人员参加的,按照应急预案及其标准工作程序讨论紧急情况时应采取行动的演练活动。 A.应急演练 B.桌面演练 C.功能演练 D.全面演练

5、某种毒物的最高容许浓度 A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ 6、劳动保障行政部门应当自受理工伤认定申请之日起__天内作出工伤认定的决定,并书面通知申请工伤认定的职工或者其直系亲属和该职工所在单位。 A.15 B.30 C.45 D.60 7、采用直立壁挖土的基坑或管沟挖好后,应及时进行地下结构和安装工程施工,在施工过程中,应经常检查__的稳定情况。 A.基槽 B.坑壁 C.边坡 D.土方 8、某单位采暖锅炉发生爆炸,调查人员经过分析,认为该起事故的发生有如下几个可能,一是炉膛爆炸Xl、二是超压爆炸x2、三是锅炉严重缺水突然加水爆炸X3。该起锅炉爆炸事故的结构函数是__。 A.T=X1.X2.X1 B.T=X1+X2+X3 C.r= X1.X2+X3 D.r= X1+X2.X3 9、行政相对人是指__。 A.行政管理的对象,亦称行政管理相对人 B.行政处罚的对象,亦称行政管理相对人 C.行政制约的对象,亦称行政管理相对人 D.行政管理的对象,亦称行政管理人 10、下列选项中,不属于工伤的是__。 A.在上下班途中,受到机动车事故伤害的

6S管理试卷-答案

6S培训考试 姓名:成绩: 一、填空题(每空1分,共20分) 1、1.6S指的是:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。 2、整理主要是排除空间的浪费,整顿主要是排除查找的浪费。 3、现在很多公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求与客户见面要使用文明语言, 这属于6S工作中的素养范畴。 4、物品或工具使用后要能容易恢复到原位,没有复原或误放时能及时发现是整顿的重点。 5、整理就是区分要和不要,把不要坚决清理掉,把空间腾出来。 6、整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类,摆放整齐。 7、清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。 8、素养是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。 9、已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场,这时应进行整理活动,从而腾出空间。 10、走道上堆满了各种必需物品属于6S中的整顿活动没做好。 11、清扫是指通过清除垃圾的行动使环境、物品、设备等干净整洁。 二﹑选择题(单选)(每题2分,共50分) ( B )1、公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿? A.工作现场 B. 全公司的每个地方 C.办公室 D. 仓库 ( D)2、公司6S应如何做才能做好? A.做四个月就可以了 B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做 C.车间做就行了 D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去 ( C )3、公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与? A.总经理 B.推行办公室 C全体员工. D. 车间主任 ( B )4、整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围? A.偶尔使用的设备﹑工夹具﹑模具 B.老旧无用的报表﹑账本 C.尚有使用价值的边料; D.附属设备(工作台﹑物料架等) ( A)5、下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是: A、工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐 B、不良品应设置在明显的地方 C、在全公司范围内进行扫除 D、地板机台设备工作台料架等应定期清扫 (A )6、6S管理中红色代表什么 A、警告、危险、不合格和不良、重点、突出 B、喜庆、欢快 C、美观 ( D )7、企业应当利用哪些方法和工具对员工进行说明及教育:

6s管理试卷-答案

姓名: ______________ 、填空题(每空1分,共20分) 2、 整理主要是排除_空间—的浪费,整顿主要是排除 查找_的浪费。 3、 现在很多公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求与客户见面要使用文明语言, 这属 于6S 工作中的 素养范畴。 4、 物品或工具使用后要能容易恢复到原位,没有复原或误放时能及时发现是 —整顿—的重点。 5、 整理就是区分_要 和不要,把不要_坚决清理掉,把_空间_腾出来。 6 _整顿_是指把工作、生活场所内所有物品分门别类,摆放整齐。 7、 _清洁 是维护整理、整顿、清扫的结果。 8、 _素养_是指树立 高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。 9、 已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场,这时应进行 整理_活动,从而腾出空间。 10、 走道上堆满了各种必需物品属于 6S 中的 整顿_活动没做好。 11、 清扫是指通过—清除垃圾—的行动使环境、物品、设备等干净整洁。 12、 6S 活动成败的关键点:_教育是否彻底_、_主管是否关心_、_领导是否支持 _o 13、 6S 活动作为工厂—体质改善—的重要手段,其目的就是为了开创一个能 —防止灾害_、有规律 的 现场,通过长期的潜移默化养成员工由打扫垃圾转变为不丢拉圾保持整洁的良好工作习惯。 14、 安全的定义:系统地建立防 伤病、防污、防火、防盗、防损、防泄密、防疫等安全体系。 A.邀请专家或老师讲课 B.利用晨会的时间 C.利用宣传栏、板报等形式 D.以上都是 6、我国的安全生产方针是 A 、预防为主,防治结合 B 、安全第一,预防为主 C 、安全第一,防消结合 (A ) 7、操作转动的设备时,不应该佩戴 . A 、戒指 B 、手套 C 、手表 6S 培训考试 成绩: ___________ 、选择题(单选)(每题2分,共40分) D ) 1、公司6S 应如何做才能做好? A.做四个月就可以了 B. 第一次有计划地大家做,以后靠干部做 C.车间做就行了 D.6S 是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去 公司在推行6S 管事中,应该有哪些人员参与? A.总经理 B.推行办公室 整理”要”与”不要”的分类标准中 A.偶尔使用的设备、工夹具、模具 C.尚有使用价值的边料; 6S 管理中红色代表什么 A 、警告、危险、不合格和不良、重点、突出 B 、喜庆、欢快 C 、美观 企业应当利用哪些方法和工具对员工进行说明及教育: 2、 3、 D. C 全体员工. D.车间主任 ,下列哪些属于不要的范围? B.老旧无用的报表、账本 附属设备 (工作台、物料架 (A 4、 5、

6S管理试题(答案)

江苏常发制冷股份有限公司 6S培训测试试题 分厂___________ 姓名___________ 得分__________ 一、填空题(53分,每空格1分) 1、5S管理在欧美企业、日本企业极其盛行,并为生产效益立下汗马功劳,随后又发展为“6S”,主要包括整理、整顿、清扫、_安全_______、__清洁______、__素养______。 2、6S管理的作用主要有哪些?请例举4个:___提升企业形象_____、___提升员工归属感____、_减少浪费_______、 ____保障安全____。(提升效率、保障品质也可) 3、“6S”管理所强调的“人的品质”,主要包括哪三个习惯?凡事认真的习惯________、___按照规定办事的习惯_____、__文明礼貌的习惯______。 4、整理是改善生产现场的第一步。整理是指区分_要_______与____不要____的物,再对不要的物坚决清理出现场。 5、“整理”的目的是__腾出空间______、_防止误用、误送_______、____塑造整洁的工作场所____。 6、“整理”不是强调物品的原购买价值,而是强调___使用价值_____。 7、“整理”中“要”与“不要”的界限是__生产现场的需要______。 8、“整顿”三要素是指__定置______、____定容____、__定量______。 9、“整顿”的目的是__使工作场所一目了然______、_减少寻找物品的时间_______、有个整整齐齐的工作环境________。 10、“定置”是指是根据物品的__使用频率______和_使用便利性_______,决定物品所应放置的场所。一般说来,使用频率越低的物品,应该放置在距离工作场地越远的地方。

精益管理培训试卷

广水卷烟厂精益6S管理培训试卷 部门:姓名:岗位:得分: 一、填空题(共20分,每空分。) 指的是整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。 管理源于日本,指的是在生产现场,对人员、机器、材料等生产 要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养、等活动。 3. 丰田生产方式的两大支柱是准时化和自働化。 4.精益质量的三不原则:不接受不良品,不制造不良品、不流出不良品。 5.精益思想的5项原则有定义价值、识别价值流、流动、拉动、尽善尽美。 6.企业生产活动中不为我们创造价值但是却消耗资源的现象称为浪费。 7.精益生产七大浪费中最大的是生产过剩的浪费,其他六大浪费是指:等待的浪费,搬运的浪费,不良品的浪费,动作的浪费,库存的浪费, 管理的浪费。 8.准时化的主要思想是在需要的时间按照需要的数量提供需要的产品。 9.标准作业三要素是节拍、作业顺序、标准在制品。 10.精益生产的核心思想是杜绝浪费。 二、选择题(共20分,每题1分) 1.关于清洁的定义,正确的是:( A ) A、维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化。 B、将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。 C、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。 D、对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。 2.整理是根据物品的什么来决定取舍?( B ) A.购买价值 B. 使用价值 C. 是否占用空间 D. 是否能卖好价 3.整理主要是排除什么浪费?( C ) A. 时间 B. 工具 C. 空间 D. 包装物 4.整顿中的“三定”是指:( B ) A. 定点、定方法、定标示 B. 定点、定容、定量 C. 定容、定方法、定量 D. 定点、定人、定方法 5.单件流生产是指将作业(A)合理配置,使产品在生产时,每个工序最多只有一个在制品或成品。

6S管理试题+答案

6S管理试题一 姓名: 成绩: 一、填空题(每空2分,共50分) 6S指的是:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。 整理主要是排除空间的浪费,整顿主要是排除查找的浪费。 将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于6S中的整理范畴。 整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类,摆放整齐。 物品或工具使用后要能容易恢复到原位,没有复原或误放时能及时发现,是整顿的重点。 三定是指定点、定物、定量,定点是指明确存放位置,定物是指明确存放物品,定量是指明确存放数量 清扫是指通过清除垃圾的行动使环境、物品、设备等干净整洁。 清洁是指整理、整顿、清扫、安全等管理工作之后,维护已取得的成果使其保持完美和最佳状态。清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。 将工作现场打扫得干干净净属于6S 中的清洁范畴。 对易燃、易爆、有毒、放射和腐蚀等物品,必须分类存放,并设专人管理。 消防器材、灭火工具不可随便动用,其安放地点周围,不得堆放无关物品。 目视管理是指通过视觉导致人的意识变化的一种管理方法,强调使用颜色,达到“一目了然”的目的。 二﹑选择题(单选)(每题4分,共20分).BBACC 公司的哪些地方需要进行整理整顿?(B) A工作现场B全公司的每个地方C办公室D仓库 整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?(B) A偶尔使用的设备﹑工夹具﹑模具B老旧无用的报表﹑账本C尚有使用价值的边料D附属设备(工作台﹑物料架等) 6S管理中红色代表什么(A)

A、警告、危险、不合格和不良、重点、突出 B、喜庆、欢快 C、美观 对要的物品放置位置,根据(C)来决定。 A、使用价值 B、物品数量 C、使用频率 D、重要程度 下列不属于6S管理项目的是(C) A、整理 B、整顿 C、节约 D、素养 三、简答题(每题10分,共30分) 6S管理的作用是什么? 答:作用是:提高效率,保证质量,使工作环境整洁有序,预防为主,保证安全。提升企业形象、提升员工归属感、减少浪费、保障安全。 甲乙丙丁是某厂的四位员工,他们对“6S”管理的看法分别如下: 甲: “6S”管理就是打扫卫生。乙: “6S”管理会影响生产。丙: 生产旺季的时候先放一放“6S”,生产淡季的时候再忙“6S”。丁: “6S”是细枝末节的东西,不用也无伤大雅。请您用运用“6S”管理的相关知识,结合相关事例,简略谈谈生产与6S 管理的关系。参考答案: 言之有理即可 试着分析一下6S现场管理的六个要点的含义所在及他们之间的层次关系。答:6S 现场管理以“整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU) 、素养(SHITSUKE)、安全(SAFTY)”为主要内容,6S的核心和最高阶段是素养: “整理”指区分必需品和非必需品, 坚决清理现场不需要的物品; “整顿”指对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放,并加以标识; “清扫”指点检现场得工具、材料和人员数量、状态,保持施工现场得良好状况; “清洁”指将整理整顿清扫进行到底,即从外部制度强化; “素养”指对于规定了的事,大家都要遵守执行,即内部主观强化; “安全”指清除事故隐患,排除险情,保障员工的人身安全和生产的正常进行。

6S管理培训试题(答案)

6S知识培训效果试题 一、填空(每空2分,合计40分) 1、6S指的是(整理)、(整顿)、(清扫)、(清洁)、(素养)、(安全)。 2、行走中抽烟、烟蒂任意丢弃是6S中的(素养)问题。 3、整顿主要是排除(时间)浪费,整顿的三要素是(场所)、(方法)、(标识)。 4、6S中的素养是(使员工养成按规定做事的习惯)。 5、推行6S的技巧有(定点摄影)、(红牌作战)、(目视管理)、(形迹管理)、管理看板。 6、物品摆放属于6S中的(整顿)处理的内容。 7、6S实施的第一步是将工作场所任何物品区分为(有必要)的与(不必要)的。 8、清扫在6S管理中的理解是:清扫就是(点检)。 9、整顿是针对(寻找时间)的浪费。 10、工作岗位上只能摆放当天工作的必需品是6S中(整理)的要领。 11、我们通常所说的定置管理是6S中的(整顿)的一部分。 12、 6S中的(清扫)能使工作场所消除脏污并及时发现设备异常。 13、 6S中的(素养)是针对人“质”的提升而提出的,也是6S运动的最终目标。 14、洗手间乱画涂鸦,是6S中的(素养)所针对的范围。 15、整顿是针对(时间)的浪费而开展的。

16、公司办公、生产中的垃圾需分类处理,目前公司的垃圾处理分(可回收)、(不可回收)、(有毒有害)。 17、安全定义中指出严格遵守各项规定,消除(不安全行为)和(不安全状态)。 18、制订目视管理及看板管理的基准是6S中(清洁)的推行要领。 19、拉接电源线、气管时应遵循(就近)原则,尽量避免跨区域,作业完毕后,应将电源线、气管及时盘起收回。 20、维修用电、火、高空、搬运、装卸等作业,需有人现场指挥并设有(警戒标识)。 二、单项选择题(每题3分,合计30分)在正确选项()填写相应序号 1、6S活动是谁的责任?( D ) A、总经理 B、推行小组 C、中层干部们 D、公司全体员工 2、公司需要整顿的地方是什么?( C ) A、工作现场 B、办公室 C、全公司的每个地方 D、仓库 3、6S和产品质量的关系如何?( B ) A、工作方便 B、改善品质 C、增加产量 D、没有关系 5、判断整顿三要素是否合适的依据是(A) A、是否能够形成物品放回原地的良好状态B、是否让员工最高效率的工作 C、是否能够保持现场干净整洁D、以上都是 6、清扫在管理中的理解是(D )

6S管理考试试卷

部门及班组:姓名:总得分: 6S管理知识试卷 一、单项选择题(每题2分共20分)得分: 1.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是() A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境 C.缩短寻找物品的时间 D.清除过多的积压物品 2.公司6S应如何做才能做好?() A.做四个月就可以了 B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做 C.车间做就行了 D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去 3.公司6S应如何做?() A、随时随地都做,靠大家持续做下去; B、做三个月就可以了; C、第一次靠有计划地大家做,以后靠领导指挥着做; D、车间做就行了; 4.整理主要是排除什么浪费?() A、时间; B、工具; C、空间; D、包装物。 5.在安全管理中,能够用标识处理好的事情就尽量用标识来处理,因为:() A标志既简单又成本低B标识能清楚地提醒工作人员注意避免危险 CA和B都正确DA和B都不正确 6.6S管理强调“人的品质”,其具体要求是:() A凡事认真的习惯B有规定按照规定办事的习惯 C文明礼貌的习惯D以上都包括 7.下面选项中不属于6S管理项目是() A:整顿B:节约C:清洁D:安全 8.对“必需品”放置位置,是根据什么来决定。() A、使用价值 B、物品数量 C、使用频率 D、重要程度 9.部门的成品、半成品、原材料分类放置后,标识明确,这属于6S中哪项管理内容。() A、整理 B、整顿 C、清洁 D、安全 10.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的

()范畴。 A.整理 B.整顿 C.清洁 D.清扫 二、多项选择题(每题3分共15分)得分: 7.整顿的原则是(). A.定点 B.定人 C.定容 D.定量 8.在6S管事中,”清洁”部分的实施要领包括() A.落实前面3S的工作 B.制定实施方法 C.制定奖惩制度 D.营造全员参与的氛围 9.整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?(). A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具 B.老旧无用的报表﹑账本 C.尚有使用价值的边料 D.附属设备(工作台﹑物料架等) 10.我司6S管理规定适用范围有哪些() A.:工作现场 B.仓库 C.办公室 D.员工宿舍 5.下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是() A:工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐 B:不良品应设置在明显的地方,并有标识 C:在全公司范围内进行扫除 D:地板机台设备工作台料架等应定期清扫 三、填空题。(每空1分共30分)得分: 1、6S管理起源于()。 2、6S指的是()、()、()、()、()、()。 3、物品乱摆放属于6S中()要处理的内容。 4、整顿是要排除()浪费。 5、在时间上来说6S活动是()的工作。 6、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的()范畴。 7、我们通常所说的定置管理是6S中的()的一部分。 8、制订目视管理及看板管理的基准是6S中()的推行要领。 11.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的()项目 10.工作地面掉落物品应及时清理,属于6S工作中的()项目

6s管理考试试题

6s管理考试试题 ----------------------本文档下载后可以编辑修改,在网上可以免费浏览,谢谢大家的支持~~~---------------------- ==================================================================== ========== 1、目视管理的三个要点包括 1、能够判断正常与否。 2、容易判断、精度高 3、无论谁去判断结果不会因人而异。 2、生产现场摆放不要的物品是一种浪费。如果物品不经常清理,即使宽敞的工作场所也将愈变愈小。 3、整理的实施要点就是对生产现场中摆放的物品进行分类,然后按照判断基准区分出物品的使用等级,进而决定是否需要该物品。 4、将不要的物品清除出工作场所现场(如长期没有人使用的办公桌)属于6S的整理范畴。 5、整理主要是排除空间的浪费。 6、整顿主要是排除资源的浪费。 7、整顿的“三要素”包括场所、方法、标识。 8、人的素质是一个很泛的概念,包括人的言行、道德、修养以及对待各种环境的社会责任感。 9、整顿的“三定原则”包括定点、定容、定量。 10、通道的区域划线一般用绿色线表示。 11、现场在生产过程中会产生为数不少的灰尘、油污、铁屑、垃圾等,从而使现场变得脏乱不堪。脏的设备会使设备精度下降,故障多发,影响产品质量,使安全事故防不胜防——脏的现象更会影响人们的工作情绪。 12、清扫的推进步骤分为哪些:员工教育、实施区域责任制、彻底清扫、清扫点检机器设备、整修、制定相关的清扫标准。 二、选择题(每题3分,共15分)

1、以下不是整理中有三个非常重要的基准 ( D ) A、要与不要的基准 B、明确场所的基准 C、废弃处理的基准 D、垃圾处理的基准 2、以下不属于清扫的注意点是 ( D ) A、责任化 B、标准化 C、污染源处理 D、干净化 3、个人防护用品可按防护部位分为头、面、眼 (ABCD)多选 A、耳 B、脚 C、身躯 D、呼吸道 4、整理的目的是 (ABCD) A、腾出空间 B、现场无杂物,人行道通畅,提高工作效率 C、防止误用、误送 D、塑造清爽的工作环境 5、红牌作战的实施对象包括 (ABCD) A、工作场所中不要的东西 B、需要改善的事、地、物 C、有油污、不清洁的设备 D、卫生死角 三、判断题(每题2分,共10分) 1、清扫的对象主要集中在以下几个方面:清扫从地面到墙板到天花板的所有物品;彻底修理机器和工具;发现赃污问题;杜绝污染源;对困难部位进行改善。 ( ? ) 2、安全颜色通常是指红、黄、蓝、黑。( × ) 3、黄色表示警告和注意,如车间内的安全通道,人和车辆的通行标志。 ( × ) 4、红牌作战的目的是不断地寻找所有需要改善的事情和过程,并用醒目的红 色标志牌来标识问题的所在,然后通过不断地增加或减少红牌,从而达到发现问题和解决问题的目的。 ( ? ) 5、量变达到一定程度就会产生质变。 ( ? ) 简答题 1、6S的内容和含义是什么,

6S管理试题(答案)

江苏常发制冷股份有限公司 6S 培训测试试题 分厂 __________ 姓名_________________ 得分__________________ 一、填空题(53分,每空格 1 分) 1、5S管理在欧美企业、日本企业极其盛行,并为生产效益立下汗马功劳, 随后又发展为“ 6S',主要包括整理、整顿、清扫、一安全_________ 、—清洁 ______ 、__素养 __ 。 2、6S管理的作用主要有哪些?请例举4个:—提升企业形象________ 、— 提升员工归属感 ____ 、_减少浪费 ___ 、 ____ 保障安全 __ 。(提升效率、保障品质也可) 3、“6S”管理所强调的“人的品质”,主要包括哪三个习惯?凡事认真的习惯 __________ 、___按照规定办事的习惯、__文明礼貌的习惯 ________ 。 4、整理是改善生产现场的第一步。整理是指区分_要_______ 与_____ 不要 ____ 的物,再对不要的物坚决清理出现场。 5、“整理”的目的是__腾出空间_____ 、_防止误用、误送______ 、 __ 塑造整洁的工作场所_____ 。 6、“整理”不是强调物品的原购买价值,而是强调___使用价值____ 。 7、“整理”中“要”与“不要”的界限是__生产现场的需要____ 。 8、“整顿”三要素是指__定置____ 、___ 定容___ 、__定量____ 。 9、“整顿”的目的是__使工作场所一目了然____ 、_减少寻找物品的时间 _______ 、有个整整齐齐的工作环境 ________ 。 10、“定置”是指是根据物品的__使用频率_____ 和_使用便利性 _______ ,决定物品所应放置的场所。一般说来,使用频率越低的物品,应该放置在距离工作场地越远的地方。 11、“清扫”是将工作场所内_看得见_____ 和_看不见______ 的地方打扫 干净,当设备出现异常时马上及时进行修理,使之恢复正常运转状态。 12、清扫的注意点包括_责任化____ 、_____ 标准化_ 和__污染源改善处 理 _____ 。 13、“安全”,就是通过制度和具体措施来提升安全管理水平,防止____ 灾害 ____ 的发生。 14、我国安全生产的方针是安全第一、__预防为主___ 、__综合治理____ 。 15、特殊工种员工,如冲床、焊接、起重、喷粉、车辆驾驶等上岗前必须 经过__培训 ____ 。 16、机器设备遇有严重安全隐患,职工有权_停止工作______ ,并及时报告 领导处理。 17、工作完毕、中途离开岗位、停电、维修设备时,应_切断电源关机___ ,确保安全。 18、消防器材、灭火工具不准随便动用,其安放地点周围,不得__堆放无 关物品 ____ 。 19、 _______________________________________________________ 对易燃、易爆、有毒、放射和腐蚀等物品,必须分类____________________ 存放,并

试卷及答案 学习课程:6S管理实战

学习课程:6S管理实战 单选题 1:在不同的工作现场中,目视管理的关注对象是有所区别的,一般说来,企业可将目视管理的重点放在( ) 回答:正确 1. A 办公现场的物品、作业、设备等管理中 2. B 员工的工作程序、效率 3. C 物品的流通与保管 4. D 以上都不正确 2:全面质量管理与传统的质量管理相比,具有什么特点( ) 回答:正确 1. A 以适用性为标准 2. B 以人为本 3. C 突出改进的动态性管理 4. D 以上都包括 3:企业对于不要物的处理方法应该遵循什么原则来执行( ) 回答:正确 1. A 申请部门与判定部门分开 2. B 由一个统一的部门来处理不要物 3. C A和B都正确 4. D A和B都不正确 4:为了使办公室内的资料更易管理和查找,必须对资料进行归位,归位包括( ) 回答:正确 1. A 分类 2. B 标识

3. C 定位 4. D 以上都包括 5:企业的6S管理要获得预期的效果,首先要有一个良好的、全方位的过程控制,对于部门来说要做到( ) 回答:正确 1. A 成立6S推行小组 2. B 进行部门内部的宣传教育 3. C A和B都正确 4. D A和B都不正确 6:在运用定点摄影时,应当怎样选择照片( ) 回答:正确 1. A 选择一些有代表性的照片 2. B 照片的数量越多越好 3. C 照片上面不要有文字说明 4. D 以上都包括 7:企业在整理物品时,对于1周内多次使用的物品应当置于什么场所( ) 回答:正确 1. A 在集中场所(如工具室、仓库)放置少 2. B 置于工作区随手可取得的地方 3. C 废弃或特别处理 4. D 置于工作场所I 8:判断整顿三要素是否合适的依据是( ) 回答:正确 1. A 是否能够形成物品容易放回原地的状态 2. B 是否能够节省资金 3. C 是否能够保持现场干净整齐

6S管理培训考试试题带答案

6s管理培训考试试题 工序:姓名:考试时间:成绩: 一、填空题(每空1分,共计20分) 1. 6s始于(大扫除),止于(标准化)。 2. 6s的基础是( 全员 ),关键是(领导),核心是(持之以恒)。 3. 整理:按照标准区分开(必要的)和(不必要)的物品,对不必要的 物品进行处理。 4. 整顿:必要的物品按需要量、(分门别类)、依规定的位置放置,并 摆放整齐,(加以标识)。 5. 清扫:清除工作场所的脏污(灰尘、污垢、异物等),并防止脏污的再 发生,保持工作场所(干净亮丽)。 6. 清洁:将前面3S(整理、整顿、清扫)的做法(制度化)、(规范 化),并贯彻执行及维持,意即“(标准化)”。 7. 素养:人人依照(规定)和(制度)行事,养成好习惯,培养积极进 取的精神。 8. 安全: 消除(隐患),排除(险情),预防(事故)的发生。 9. 在岗位上吃花生﹑瓜子或者抽烟并任意乱丢属于6S中的(素养)项目。 10. 安全的重点就是消除安全隐患,重在(预防)。 二、选择题(1--8题为单项选择题,9--10题为多项选择题,每题 2分,共计20分。) 1. 下列选项中不属于6s三大精神支柱的是(B) A 创造一个有规律的企业 B 创造一个具有优良形象的企业 C 创造一个干净的企业 D 创造一个可以目视管理的企业 2. 下面那一项不是整顿的目的。(B) A 工作场所一目了然 B 清除不必要的物品 C 不浪费时间找东西 D 创造整齐的工作环境

3. 下面哪一项不属于整顿。(A) A.将废包装箱、废弃物清出仓库; B 工人工作台面应整齐文件、记录等物品放 置应有标识; C 地面、墙面、物料要清洁; D仓库场地布置总体规划,物料、物品放置应有总体规划; E 区域划分应有标识 ,物料架应有标识; F工位、设备摆放应整齐 4. 对使用的物品放置位置,根据(C)来决定。 A 使用价值 B 物品数量 C 使用频率 D 重要程度 5. 下面哪一项不是整顿的目的。(B) A 工作场所一目了然 B 清除不必要的物品 C 不浪费时间找东西 D 创造整齐的工作环境 6. 车间开展6S活动的实施者是(C)。 A 车间领导 B 车间主任 C 车间全体人员 D 车间6S推行小组 7. 进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是(C ) A 使工作场所一目了然 B 营造整齐的工作环境 C 缩短寻找物品的时间 D 清除过多的积压物品 8.公司6S应如何做才能做好? (D) A 做四个月就可以了 B 第一次有计划地大家做,以后靠干部做 C 车间做就行了 D 6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去 9. 如何成为一个有效率,高品质,低消耗的企业,第一步就是要重视(ABD)的工 作,并彻底的把它做好。(此题为多项选择题) A 整理 B 整顿 C 清扫 D 清洁 E 素养 F 安全 10. 做为班长,在6S管理推进过程中应该起到的作用包括(ABCD)(此题为多 项选择题) A向员工介绍6S管理知识 B做好先锋模范带头作用,加强自身素质提升C监督并组织6S管理的有效实施 D积极参与配合6S管理委员会的工作

6S管理试卷-答案

6S培训考试 姓名:成绩: 、填空题(每空1分,共20分) 1、指的是:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全 2、整理主要是排除空间的浪费,整顿主要是排除查找的浪费。 3、现在很多公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求与客户见面要使用文明语言,这属 于6S工作中的素养范畴。 4、物品或工具使用后要能容易恢复到原位,没有复原或误放时能及时发现是—整顿—的重点。 5、整理就是区分_要和不要,把不要_坚决清理掉,把_空间_腾出来。 6 _整顿_是指把工作、生活场所内所有物品分门别类,摆放整齐。 7、_清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。 8、_素养_是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。 9、已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场,这时应进行整理_活动,从而腾出空间 10、走道上堆满了各种必需物品属于 6S中的整顿_活动没做好。 11、清扫是指通过_清除垃圾_的行动使环境、物品、设备等干净整洁。 、选择题(单选)(每题2分,共50分) (B ) 1、公司的哪些地方需要进行整理、整顿? A. 工作现场 B.全公司的每个地方 C.办公室 D.仓库 (D) 2、公司6S应如何做才能做好? A.做四个月就可以了 B. 第一次有计划地大家做,以后靠干部做 C.车间做就行了是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去 (C ) 3、公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与? A.总经理 B.推行办公室C全体员工. D.车间主任 A.偶尔使用的设备、工夹具、模具 B.老旧无用的报表、账本 C.尚有使用价值的边料 D. 附属设备(工作台、物料架等) (B ) 4、整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围? (A)5、下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是:

6S管理考试试题

1、目视管理的三个要点包括1、能够判断正常与否。 2、容易判断、精度高 3、无论谁去判断结果不会因人而异。 2、生产现场摆放不要的物品是一种浪费。如果物品不经常清理,即使宽敞的工作场所也将愈变愈小。 3、整理的实施要点就是对生产现场中摆放的物品进行分类,然后按照判断基准区分出物品的使用等级,进而决定是否需要该物品。 4、将不要的物品清除出工作场所现场(如长期没有人使用的办公桌)属于6S的整理范畴。 5、整理主要是排除空间的浪费。 6、整顿主要是排除资源的浪费。 7、整顿的“三要素”包括场所、方法、标识。 8、人的素质是一个很泛的概念,包括人的言行、道德、修养以及对待各种环境的社会责任感。 9、整顿的“三定原则”包括定点、定容、定量。 10、通道的区域划线一般用绿色线表示。 11、现场在生产过程中会产生为数不少的灰尘、油污、铁屑、垃圾等,从而使现场变得脏乱不堪。脏的设备会使设备精度下降,故障多发,影响产品质量,使安全事故防不胜防——脏的现象更会影响人们的工作情绪。 12、清扫的推进步骤分为哪些:员工教育、实施区域责任制、彻底清扫、清扫点检机器设备、整修、制定相关的清扫标准。 二、选择题(每题3分,共15分) 1、以下不是整理中有三个非常重要的基准( D ) A、要与不要的基准 B、明确场所的基准 C、废弃处理的基准 D、垃圾处理的基准 2、以下不属于清扫的注意点是( D ) A、责任化 B、标准化 C、污染源处理 D、干净化 3、个人防护用品可按防护部位分为头、面、眼(ABCD)多选 A、耳 B、脚 C、身躯 D、呼吸道 4、整理的目的是(ABCD) A、腾出空间 B、现场无杂物,人行道通畅,提高工作效率 C、防止误用、误送 D、塑造清爽的工作环境 5、红牌作战的实施对象包括(ABCD) A、工作场所中不要的东西 B、需要改善的事、地、物 C、有油污、不清洁的设备 D、卫生死角 三、判断题(每题2分,共10分) 1、清扫的对象主要集中在以下几个方面:清扫从地面到墙板到天花板的所有物品;彻底修理机器和工具;发现赃污问题;杜绝污染源;对困难部位进行改善。(√) 2、安全颜色通常是指红、黄、蓝、黑。(×) 3、黄色表示警告和注意,如车间内的安全通道,人和车辆的通行标志。 (×) 4、红牌作战的目的是不断地寻找所有需要改善的事情和过程,并用醒目的红色标志牌来标识问题的所在,然后通过不断地增加或减少红牌,从而达到发现问题和解决问题的目的。(√) 5、量变达到一定程度就会产生质变。(√) 简答题 1、6S的内容和含义是什么?

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