任秀颖作业——小班健康活动《快乐的小青蛙》

小班健康活动:快乐的小青蛙

活动目标：

1、通过游戏练习双脚并拢向前跳，发展跳跃能力。

2、激发幼儿参与体育活动的兴趣。

活动准备：《我是小青蛙》音乐；塑料圈做成荷叶。

活动过程：

一、小青蛙游泳

1、师：“春天到了，我们小蝌蚪都变成了可爱的小青蛙，今天青蛙妈妈就带着你们去大池塘里游泳好吗？”

2、音乐起，老师带着幼儿一起做青蛙游泳的动作。

二、小青蛙学本领

1、“大池塘里飘着好多荷叶呀，我们找一片荷叶跳一跳，看谁跳得又轻又稳”！幼儿自由跳荷叶。

2、教师巡回指导并及时评价小青蛙跳的动作。

3、小青蛙回到妈妈身边，“小青蛙都长大了，学会了跳的本领，妈妈看见有一只小青蛙跳得特别好，我们一起来看看，他是怎么跳的?”。

4、请幼儿个别示范，教师讲解跳的动作要领：小脚并并拢，小膝盖弯一弯，预备——跳。

5、青蛙妈妈示范正确动作，并再请个别小青蛙来跳一跳，引导跳得轻跳得稳。

6、“小青蛙学会了吗？我们再到荷叶上去练一练吧！”（幼儿自由练习）

三、大鱼来了

1、出示“大鱼”，教师唱“一条大鱼游来了，游来了，游来了”，“小青蛙你们看，谁来了？”引导幼儿和“大鱼”打招呼。

2、介绍游戏：今天大鱼要和小青蛙来玩“找朋友”的游戏，当听到大鱼唱“找到朋友”这句话时，小青蛙就轻轻地跳到荷叶上，大鱼就来和他做朋友，亲亲他。

3、游戏开始，教师边唱“一条大鱼游来了，游来了，游来了”边摆动大鱼，并请小青蛙和大鱼一起游泳。大鱼放慢速度唱“找到朋友”，小青蛙赶紧跳到荷叶上。

4、大鱼找朋友。“这只小青蛙跳得真轻巧，大鱼请他做朋友，亲亲他，真棒！”、“这只小青蛙跳得稳稳的，大鱼也要和他做朋友”……

5、再次游戏。“小青蛙们都跳得很棒，我和大家都是好朋友，现在我要走了，下次再和你们做游戏，再见！”

6、请小青蛙在荷叶上蹲下来休息休息。

四、活动结束：荷叶跳跳跳（引导幼儿随着音乐节奏跳荷叶，然后自然结束教学活动）。