《现代汉语》第四章__词汇_练习(有答案)

第四章词汇

一、填空

1、_词汇_是一种语言中词和熟语的集合体，_词汇_是构成语言的建筑材料。

2、词_____ 最小的能够独立运用的语言单位。

3、基本词具有—稳固性__、_能产性_、—全民实用性____________ 个特点。

4、一般词包括__________、_________ 、__________ 、 ______ 。

5、熟语包括、「、等，它们的共同特点是 __________ 具有稳固性、 ________ 有完整性。

6语汇规范的原则包括_______________ 则、___________ 则和____________ 则。

7、一般而言，一个___________ 是一个音节、一个汉字。

8、词以_________ 作为构成材料。

9、词由单纯词向_________ 展，这是汉语词汇发展的一大特点。

10、多音节的单纯词主要有__________ ?> ____________________ 、________ 、________ 五类。

11、附加式合成词可以分为__________ 和__________ 种。

12、组合式合成词的构造方式主要有____________ 、________ 、_________ 、

______________________________________________ 、

______ 种。

13、词义具有_________ 、 _________ 、_________ 个特点。

14、词义派生发展的方式有__________ 、__________ 、 _________ 种。

15、多义词在具体语境中都变成了__________________ 。

16、________ 语言中的普遍现象，是语汇丰富发达的标志。

17、能构成反义关系的几个词，必须属于同一____________________ ，属于同一上位概

念的几个矛盾对立的同级 __________________ 。

18、“世外桃源”的内部结构关系是________________ 。

19、_____________________________________________________________________ 惯用语的实际意义都不能从字面来理解，他们用的都是_________________________________ 。

20、根据前后两部分的关系，歇后语可以分为_______________ 的和________ 的两种。

21、谚语在表义上的突出特点是___________________ 是谚语的真实意义。

22、语言中最小的音义结合的单位是_____________ 如按音节划分，可分为

______________________________________________ 、

_________ 和_________ 按构词功能和构词位置，可分为________________ 、__________ 和。

23、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了_____________ 语素___________ 词。

24、________ 词的物质外壳，_____________ 词的内容。

25、词义是对客观事物的__________ 映，它包含着人们对客观事物的认识。

26、________ 词义中的主要部分，词还有附属的 _____________ ，也可称作

_____________ 。

27、义项是词的___________ 。只有一个义项的词是_________ ，具有两个或两个以上

义项的词是 __________ 。

28、同音词是指在现代汉语普通话中____________ 、__________ 、________ 併目同词，它可以分为和_________ 大类。

29、同义词主要有两种类型，一是_____________ 二是 __________ 。

30、词义演变的途径有：___________ 、_________ 和__________ 。

二、单项选择

1、“激烈一一猛烈”的差别在于 D 。

A、范围大小不同 B 、词义轻重不同

C 、感情色彩不同

D 、搭配功能不同

2、

“死亡一一完蛋”的差别在于

A o

A 、感情色彩不同

B 、词义轻重不同

C 、语体色彩不同

D 、范围大小不同

3、

“浅显一一肤浅”的差别在于

C

A 、形象色彩不同

B 、词义轻重不同

C 、感情色彩不同

D 、词义着重点不同

4、

“马上 立即”的差别在于

A

o

A 、语体色彩不同

B 、词义轻重不同

C 、形象色彩不同

D

、搭配功能不同

5、“精细一一精致一一精巧一一精美”的差别在于 C 。

A 、范围大小不同

B 、形象色彩不同

C 、词义着重点不同

D 、搭配功能不同 6 “时代一一时期一一时刻”的差别在于 A 0

A 、范围大小不同

B 、词义轻重不同

C 、感情色彩不同

D 、词义着重点不同

7、“我家果园今年葡萄、枇杷、桃子、杏儿都获得了丰收。”这句话中有 ____________ C

个语素，

A 、 15 12

B 、18 11 C

、18 12 D 、20 11

8、下列四组词只有 A 组不是基本词。

A 、恐怖电子捉刀

B 、你我他

C 、眼睛高兴鼻子

D 、一 三五

9、下列说法只有D 是正确的。

A 、语素与音节是完全对应的关系。

B 、一个汉字只代表一 个语素。

C 、一个单纯词冃定就是一个单音节词。

D 、一个语素不一疋就是词。

10、下列四组词，只有 C 组是单纯词。

A 、阳光蓝图白云

B 、秋色山峰艰苦

C 、苹果卡通蝴蝶 D

、联合大概文艺

11、在各种合成词中，只有

B 以后一个语素为整个词的表义中心。

A 、并列式

B 、 限定式

C 、支配式

D 、

后附式

12、下列各组合成词，只有

B 组全是附加式合成词。

A 、老人老头老虎

B

、椅子李子刀子

C 、火化变化美化

D

、凶手招手对手

13、“红领巾”本义是红色的领巾，派生义指少先队，这种派生方式是 C

A 、直接引申

B 、比喻引申

C 、借代引申

D 、其他引申 14、下列四组反义词，只有 D 组是绝对反义词。

A 、通俗一一艰涩 B

、修建一一拆除 C 、恩人 仇敌

D 、完整 残缺

15、下列成语只有A 不是主谓关系。

A 、贼去关门

B 、飞黄腾达

C 、病入膏肓

D 、良药苦口 16、下面各种说法，只有_ B 不正确。

A 、成语以四个音节为主要形式。

B 、惯用语的书面色彩较浓。

C 、歇后语的后半截有时候可以不说出来。

D 、谚语是劳动人民生活经

个词。

吩咐

20、“沙哑”和“沙发”中的“沙”

C

A 、都是语素

E 、都不是语素

C 、前者是语素后者不是语素

D 前者不是语素后者是语素

21、

“反法西斯主义者”中的语素有

D 。

A 、两个 E 、三个 C 、四个

D 、五个 22、

“地震”一词的构词方式是

A 。

A 、主谓式

E 、补充

C 、偏正式

D 、单纯词

23、 下列结构不相同的一组成语是

D 。

A

、毛遂自荐、胸有成竹 、中流砥柱、孜孜不倦

C 、天翻地覆、营私舞弊

D 、守株待兔、异想天开

三、 名词解释

1、词汇

2、基本词

3、熟语

4、语素

5、词

6、单纯词 7 、 合成词8 、词义

9、成语 10、惯用语11、歇后语12、谚语

四、 判断题

1、 词和短语的区别在于，词是能独立运用的最小的语言单位，短语不是独立运用

的最小语言单位。

（）

2、 现代汉语与古代汉语词的形式相同，都是双音节词占优势。 （）

3、 “骑兵”和“骑马”都是短语。 （）

4、 在一个单音节语素构成一个词的情况下， 一个汉字表示的是一个词， 这时一

个汉字和一个词相当。

（）

5、词与词汇的关系是个体与集体的关系， 无论如何，词汇不能用来指单个的词。 （） &单纯词是由单音节语素构成的。 （） 7、 联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。（） 8、 三个音节以上的单纯词绝大多数是音译词。 （） 9、 “码头、白头、船头”中的“头”都是词缀。 （） 10、 “徘徊”是双音节合成词。 （） 11、 专有名词的词义没有概括性。 （） 12、 词义除包括理性义之外，还包括色彩义。 （） 13、 词的引申义只指从原始义或基本义引申出来的意义。 （） 14、 多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。 （） 15、 "辽阔"与"宽阔"的不同主要在形状特征和适用对象上。 ()

16、 多义词的同义词，必须各个义项相同相近。 ()

验的总结，具有教育作用。

语素是 ______ C

A 、最小的语音单位

E 、最小的意义单位

C 、最小的语音语义结合单位

D 、能独立运用的最小的意义单位

“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是 ―A

A 、乡、分、严 E 、祖、分、严

员、分、妊 下列各组词中全部是联绵词的是

A

A 、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠

拮据

C 、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧 17、 1& 19、

c 、祖、 0

乡、分

D 、

E 、坎坷、 D 、游弋、 蟋蟀、枇杷、 叮咛、摩托、 卢布、 喽罗、

17、熟语之所以成为词汇学的研究对象，就在于人们常把它当做词一样的语言单位来使用。()

18、汉语的成语都是四个字组成的。()

五、分析应用题

1、指出下列合成词的构造方式：

地震司令火热可气夏至多少老人自爱

动人人口心疼证明泰斗明星轻敌记者船只

昂首修建枕木笔直可爱

2、指出下列各组同义词的主要区别：

①照片一玉照②履行一执行③回头一回首④抢夺一抢劫

⑤俯视一凝视

3、分析下列成语的结构关系：

滥竽充数求全责备百发百中蛊惑人心大刀阔斧狗仗人势逍遥法外后起之秀

4、用义素分析法分析：男人女人小孩

5、改正下列句子中使用不当的词语，并说明理由：

(1)由于堵车，我去晚了，让他恭候了不少时间。

(2)北京百货大楼是遐迩中外的大商场，有“新中国第一店”的美称。

(3)热烈欢迎大家来光临温泉山庄。

(4)他在那儿来回徘徊了好半天，拿不准是去还是不去。

(5)现在一些制片人都热衷于拍古装片，你拍我也拍，使得古装片滥觞一时。

(6)早晨拂晓时刻，我们顺利抵达目的地。

(7)你帮王秘书把这篇讲话稿好好修整一下，然后送去复印5份。

(8)仅仅几个小时，号称不沉的轮船“泰坦尼克号”就完全沉溺水中。

(9)你造成的结果，只能你自己承担。

(10)大家对你的批评意见，虽然尖刻，但确实是中肯的，你必须多反省反省

(11)我把名人的话当作座右铭，贴在床头，这样天天都能面面相觑。

(12)你们训练的效果如何，与明年奥运会上收获大小休戚相关。

(13)前面走着的两个人十分年轻，第三者年纪比较大。

(14)看样子要下雨，你今天出门可得把保护伞带好。

六、问答题

1、现代汉语词汇的丰富发达表现在哪些方面？

2、“电”、“人”、“水”、“路”这几个语言单位，有人说它们是词，有人说它们是语

素。请谈谈你的看法，并说明理由。

3、“老汉”和“老虎”、“变化”和“美化”、“氧气”和“土气”这三组合成词，他们各

自的结构方式是否相同？如不相同，请说明理由。

4、怎样区分语素、词和短语？

5、简述词、语素和字的关系与区别。

&什么叫词义？它包括哪几个构成部分？词义具有哪些性质？

7、基本词汇与一般词汇的区别和联系如何？

8、举例说明外来词的类型。

9、词汇发展主要有什么表现？请谈谈你对词汇规范化的看法。

词汇?参考答案

一、填空

1、语汇、语汇

2、词

3、普遍性、稳固性、能产性

4、新词、古语词、外来词、方言词

5、成语、惯用语、谚语、歇后语、结构、意义

6普遍性、需要性、明确性

7、语素

8、语素

9、合成词

10、联绵词、音译词、叠音词、象声词、感叹词

11、前附式、后附式

2、并列式、限定式、补充式、支配式、陈述式

13、客观性、概括性、模糊性

14、直接引申、比喻引申、借代引申

15、单义词

6同义词

17、意义范畴、下位概念

18、偏正关系

19、比喻义

20、喻意性、谐音性

21、子面意乂

22、语素单音节语素双音节语素多音节语素自由语素半自由语素不自由定位语素

23、9、6

24、词的语音形式词的意义

25、概括

26、理性义色彩义附属义

27、理性意义的分项说明单义词多义词

28、声母韵母声调同形同音词异形同音词

29、等义词近义词

30、词义扩大词义缩小词义转移

二、单项选择

1、D 2 、A 3 、C 4 、A 5、C 6 、A 7、C 8、A 9、

D 10、C 11 、B

12、 B 13、C 14、D 15 、A 16 、B 17、C 18 、A

19、

A 20 、C 21 、D

22、A 23 、D

三、名词解释

1、词汇，也叫语汇，是一种语言中全部的词和固定短语的总汇。

2、基本词，是全民广泛使用、日常交际必不可少、意义最明确的那部分词，是构成整个词汇系统的基础。

3、 熟语，是由词或语素构成的现成用语，是语言中因长期习用而形成的固定短 语。

4、 语素，是最小的语音语义结合体，是最小的有意义的语言单位。

5、 词，是最小的能够独立运用的语言单位。 6单纯词，是由一个语素构成的词。

7、 合成词，是由两个以上的语素按照一定的方式组合构成的词。 8、 词义，就是一个词所代表的意义。

9、 成语，是汉民族长期习用的定型化的短语，以四个音节为主要形式构成，具 有形式整齐、

韵律和谐、结构固定、言简意赅的特点。

10、 惯用语，是口语中较为通行的固定短语，具有结构定型、以整体结构表示一 个特定意义的

特点。

11、 歇后语，是由前后有解说关系的两个部分组成的现成语句。

12、 谚语，又叫俗语、俗话，是总结某种经验知识而创造出来的，流传于群众口 语中的固定语

句。 四、判断题

1> V 2 、x 3、X 4、“ 5、“ 6、X 7 、“ 8 、“ 9 、X 10 、 X 11 、x

12、V 13、X 14、V 15、V 16 、X 17、V 18、X

五、分析应用题

1、 1、主谓式

2、支配式

3、偏正式

4、前附式

5、主谓式

6、并列式

7、偏正式8、主谓式 9、支配式10、补充式11、主谓式12、补充式 13、 并列式14、偏正式15、支配式16、 后附加17、、补充式、18、 支配式、19、并列式20、、偏正式21、偏正式、22、前附加 2、 ① 适用对象不同 ② 搭配功能不同 ③ 语体色彩不同 ④ 程度高低不同

⑤词义着重点不同

3、 主谓关系、联合关系、联合关系、述宾关系、联合关系、主谓关系、补充关 系、偏正关系

4、男人一一+ ［男性］+ ［成年］+ ［人］ 女人一一—［男性］+ ［成年］+ ［人］ 小孩

一一± ［男性］—［成年］+ ［人］

把“恭候”改为“等候”。“恭候”用于对别人，不能用于自己。 把“中外”改为

“闻名”。有过分夸大之嫌。 删去“来”。与“光临”意

义重复。 删去“来回”。与“徘徊” 把“滥觞”改为

“泛滥” 删去“早晨”。与“拂晓” 把“修整”改为“修改” 把“沉溺”改为

“沉入” 把“结果”改为“后果”

5、(1) (2) (3) (4) (5) (6)

(7) (8) (9) (10) (11) (⑵ (13)

(14) 意义重复。

“滥觞”指事物的起源。 意义重复，所指的范围大小也有矛盾。 与“讲话稿”搭配不当。 搭配不当。

词语的感情色彩不当。

词语的感情色彩不当。

。不理解词义而误用。 ”。不理解词义而误用。

不理解词义而误用

“尖刻”改为“严厉”

“面面相觑”改为“看到” “休戚相关”改为“密切相关 “第三者”改为“另一个人” “保护伞”改为“雨傘”。