电脑绘画软件
电脑绘画软件
Painter
或者Corel painter
PS
常用的绘图软件有很多，例如：
Photoshop可能是现在平常人用的最多的。
Photoshop绘图
Adobe image 简单动画。
coreldraw、freehand功能差不多、说专业排版不能完全说明其作用、我感觉最能表现其功能的是：它们都是矢量图（勾线很好用）。
AutoCAD我用的最多的软件，主要专业制图机械、建筑等施工图纸，二维、三维甚至动画都可以做。
3Dmax建筑、景观、动画都可以做，主要用来建模功能强大到只有想不到没有做不到的。
COOL 3D小软件，主要做装饰字体、动感材质字体，现在好多平面软件都可以做。
Flash、fireworks这两个你常用，就不追叙了。
VRay寄生虫主要渲染3D的，寄生在3Dmax，渲染已做好的贴材质模型。lightscap专业渲染软件，操作有点复杂，不实用，3D完全可以代替，主要给不专业的人用的。
maya功能最强大的动画软件，值得研究，命令好多、功能好多、很惊人。
按功能选绘图软件
Painter优秀的仿自然绘画软件,拥有全面和逼真的仿自然画笔。
SAIEasy Paint Tool SAI，相当小巧，仅3MB左右，功能较少，但操作简单，适用于入门者。
建议
绘电路图有protel，99se，protel dxp
绘机械平面图有Auto CAD
绘平面图Illustrator ，Photoshop，CorelDRAW
Photoshop可能是现在平常人用的最多的。Photoshop绘图
Adobe image 简单动画。 coreldraw、freehand功能差不多、说专业排版不能完全说明其作用、我感觉最能表现其功能的是：它们都是矢量图（勾线很好用）。AutoCAD我用的最多的软件，主要专业制图机械、建筑等施工图纸，二维、三维甚至动画都可以做。 3Dmax建筑、景观、动画都可以做，主要用来建模功能强大到只有想不到没有做不到的。 COOL 3D小软件，主要做装饰字体、动感材质字体，现在好多平面软件都可以做。 Flash、fireworks这两个你常用，
就不追叙了。 VRay寄生虫主要渲染3D的，寄生在3Dmax，渲染已做好的贴材质模型。 lightscap专业渲染软件，操作有点复杂，不实用，3D完全可以代替，主要给不专业的人用的。 maya功能最强大的动画软件，值得研究，命令好多、功能好多、很惊人。[1] 按功能选绘图软件 Painter优秀的仿自然绘画软件,拥有全面和逼真的仿自然画笔。 SAIEasy Paint Tool SAI，相当小巧，仅3MB左右，功能较少，但操作简单，适用于入门者。建议绘电路图有protel，99se， protel dxp 绘机械平面图有Auto CAD 绘平面图Illustrator ，Photoshop，CorelDRAW
Photoshop可能是现在平常人用的最多的。
Photoshop绘图
Adobe image 简单动画。
coreldraw、freehand功能差不多、说专业排版不能完全说明其作用、我感觉最能表现其功能的是：它们都是矢量图（勾线很好用）。
AutoCAD我用的最多的软件，主要专业制图机械、建筑等施工图纸，二维、三维甚至动画都可以做。
3Dmax建筑、景观、动画都可以做，主要用来建模功能强大到只有想不到没有做不到的。
COOL 3D小软件，主要做装饰字体、动感材质字体，现在好多平面软件都可以做。
Flash、fireworks这两个你常用，就不追叙了。
VRay寄生虫主要渲染3D的，寄生在3Dmax，渲染已做好的贴材质模型。lightscap专业渲染软件，操作有点复杂，不实用，3D完全可以代替，主要给不专业的人用的。
maya功能最强大的动画软件，值得研究，命令好多、功能好多、很惊人。
按功能选绘图软件
Painter优秀的仿自然绘画软件,拥有全面和逼真的仿自然画笔。
SAIEasy Paint Tool SAI，相当小巧，仅3MB左右，功能较少，但操作简单，适用于入门者。
Corel Painter IX
开放分类：Corel、CorelDRAW、Painter、仿天然绘画、绘画软件
Corel Painter IX 是目前世界上最为完善的电脑美术绘画软件, 它以其特有的"Natural Media"仿天然绘画技术为代表, 在电脑上首次将传统的绘画方法和电
脑设计完整的结合起来, 形成了其独特的绘画和造型效果。
除了作为世界上首屈一指的自然绘画软件外, Corel Painter IX在影像编辑、特技制作和二维动画方面, 也有突出的表现, 对于专业设计师, 出版社美编, 摄影师, 动画及多媒体制作人员和一般电脑美术爱好者, Painter IX 都是一个非常理想的图像编辑和绘画工具。
在图像艺术领域中, Painter IX 拥有其独具的特色。它的工具栏中包含有油画、水彩画、粉笔画和镶嵌工艺等艺术的工具, 如水彩、墨、油彩、颜色笔、马克笔、粉笔及彩色粉笔等, 用这些工具创作出来的图像所具有的那种真实感是那些普
通的图像编辑软件远远无法与之相比的。
Corel Painter IX的新功能主要包括以下四个方面:
(1) 操作, 制作方面:
新的欢迎界面
运行速度提高
改进和新增了笔刷控制面板
自定义的快捷键设置
(2) 创作方面:
新增了油画系统
锁定道路经绘画
快速路径
增强的数字水彩效果
快速复制(Quick Clone)
(3) 兼容性方面:
与Photoshop更加完美的整合
加强Wacom? 支持
加强颜色的管理
(4) 学习方面:
改进帮助界面
模拟各式绘图的应用程式
它是为了数位创作者、插画家、视觉艺术家和摄影师能够有丰富自由的创作所设计的, 并且具备仿造各种传统绘图工具和绘画媒体的特殊功能。
交互定义设计属于自己的笔刷
全新设计的画笔制造器(Brush Creator)有著更视觉, 更互动的还境可以自行设
计定义更多的画触。启用随机产生器(Randomizer), 根据正在使用的一支画笔的特性随机地按出更多的笔触。使用调换(Transposer) 结合二支画笔的特性融合出更多的笔触。画笔设计师(Stroke Designer)以更细微的调整项目可以优化出更多的笔触。同时, 在选择使用调整与设定画笔时, 可以即时的预览观看各种变化。
由照片转换成速写模样的草图
使用新设计的伸展效果(Sketch Effect) 可以轻易地将相片转换成简单铅笔笔触的线条；并且可以控制笔触的轻重和细密的程度。
先进的数位水彩功能
可以模拟手绘的触感, 并且拥有模拟水彩水洗的质感。全新设计的数位水彩；完全的仿真透明水彩媒介。
系统最低需求
Windows:
Windows 98, Windows 2000, Windows NT4.0 或Windows Me
IBM-compatible PC, Pentium 200 MHz 或者更高
64 MB RAM
128 MB RAM( 对于Mac OS X )
24-bit (800 x 600) 色彩分辨率, ( 1024 x768 对于Mac OS X )
鼠标或数字绘图板
Macintosh:
Mac OS 8.6 或更高, 或Mac OS X
Power Mac G3 或者更快
64 MB RAM
128 MB RAM( 对于Mac OS X )
24-bit (800 x 600) 色彩分辨率, ( 1024 x768 对于Mac OS X )
鼠标或数字绘图板
第一部分: 软件性能的改进
一、启动和运行速度
Painter IX从总体上增强了软件的性能和稳定性。在功能上Painter IX增加了新的笔刷，并且支持对本地工作面板的自定义设置。在运行Painter IX的时候需要启动的内置项目更多，感觉打开的速度稍慢。
二、新颖的启动面板
在启动Painter IX后发现新增了启动的面板，这个面板分为四部分，包括: 快速打开最近的数据、教程、笔刷和颜色管理的设置、知名艺术家的介绍。
三、新增笔刷控制面板
在启动面板中进行选择新文件后进入Painter IX ，可以看到Painter IX的一些改变，其中新增的笔刷控制面板可以帮助我们更好的对笔刷进行设置。如选择“Watercolor”笔刷，就可以在“Water”笔刷控制面板中对笔刷的样式中进行修改。
四、为Moive设置帧控制面板
在建立新的Paiter文件的时候，可以为moive选择建立“Movie”并设定帧的时间长度。
五、增加旋转和翻转工具
Painter IX 增加了图像旋转和翻转工具，可以实现图像水平、垂直、自由旋转了。在“Effect”菜单下的“Orientations”中可以找到新增的这项功能。
六、自定义快捷键
Painter IX新增了自定义快捷键的功能，在“Preferences”面板中打开“Customizable Keys”对话框，Painter IX支持给所有的菜单选项、面板功能、工具箱选项都添加快捷键的功能。
七、多用户支持
Painter IX支持用户在苹果机和Windows系统中运行，并且同时支持多个用户，保证用户在网络环境中运行Painter能够保留自己的个性化设置。另外，这些设置可以不用重新安装程序，就可以恢复默认设置了，非常方便。
八、提高历史记录功能
改善了Tracker的面板功能，它存储了绘画图形所用的各种笔刷，方便我们轻松的找到前面使用的笔刷工具绘画图形。笔刷历史记录的存储方式包括笔刷名称、笔刷样式、笔触。
九、新增Iterative Save功能
Iterative Save是一个简单的菜单命令，它的主要作用是用于保存连续的绘画图形，即每一个笔刷都可以被连续的保存下来。使用它，文件将按照“_001”的文件名序列开始连续的保存绘画的效果，保存使用快捷键Ctrl+Alt+S。
十、新增记忆功能
Painter IX可以自动保存上次退出时各项设置，包括面板的排列位置等等。
第二部分、绘画功能的改进
一、新增Artists' Oils System
Artists' Oils System算是电脑艺术处理上的一个里程碑，在电脑绘画中的颜色调和和选择不仅可通过在色盘上选择颜色或者修改色彩代码来实现，现在更可以通过一个模拟真实的调色板调色，很有意思。
二、增加Snap-to-path笔刷功能
在Painter IX中，对笔刷的描绘增加了锁定沿路径绘画的功能，这样我们用笔刷绘画的时候根据路径的方向来描绘，更好的掌握笔刷绘画的方向。
三、更完善的Digital Watercolor
Painter IX完善了数字水彩笔刷的功能，它可以通过修改水彩笔刷“Wet fringe”
的数值来得到各种干、湿度的笔刷效果。Wet fringe数值小的水彩笔刷绘画出来
效果看起来非常柔和，感觉水分重一些，Wet fringe数值大的水彩笔刷绘画出来的效果看起来干脆一些，感觉水分很少。
四、快速克隆
在Painter IX新增了快速克隆功能，它可以帮助我们将自己的相片快速的转换为油彩效果，这项功能提高了图像克隆的工作流程。
五、增加KPT滤镜
Painter IX集成了功能强大的KPT滤镜，让我们能更方便地绘制各种特殊效果图像。
下载地址1（迅雷）：
thunder://QUFodHRwOi8vYmlnLjEzOS54ZG93bnMuY29tL2MvQ29yZWwgU GFpbnRlci5yYXJaWg==
下载地址2（快车）：Flashget://W0ZMQVNIR0VUXWh0dHA6Ly9iaWcuMTM5Lnhkb3ducy5jb20vYy9Db3JlbC BQYWludGVyLnJhcltGTEFTSEdFVF0=&944
】
3D软件大比拼转贴希望对楼主有帮助：）
随着诸多的非常多的优秀的3D大片和黑客帝国II》的上影许多朋友都想投身于3D影视动画的制作。可是各种3D动画的软件参差不齐，而且学习一个3D软件又需要花费很大的尽力，所以在选择学习何种软件便非常重要。不然不但花了很多的时间还会花去很多的金钱，你不会愿意越学腰包里的银子越少吧！最怕的就是学到一半找不到合适的学习材料那就更惨了！有钱都花不出去！呵呵......我来介绍一些3D软件希望大家可以根据自己的需要来学习，那样一定会少走很多的弯路。
1.MAYA
MAYA是集合了Alias/Wavefront两大公司的巨形软件而成了超级软件,它的前生包括了著名的Alias.Power Animation.Wavefront等.作为世界顶级的三维动画软件，MAYA的功能是非常强大。它在《星际前传》，《透明人》等电影的制作中做出了让人惊叹的数字效果。Maya适合制作角色动画它有很强的角色动画制作功能。Maya是一个非常开放的软件，它有很强大的MEL脚本语言支持，可以自行开发一些插件。最新推出的5.0版本又加入了mental ray渲染器，将会做出更惊叹的数字效果。越开放也意味着越难掌握，所以一定要有一定的毅力才可以
学习下去。现在MAYA正在迅速的被中国的用户所接受，所以这方面的教学书籍也比较多。就我知道的希望出版社出版的由王琦老师编写的风暴系列很适合出学者。想要从事影视动画的朋友MAYA是你的首选！
2.3d studioMAX （3DS MAX)
我想这个软件是中国3D用户最为熟悉的软件了，MAX是一款出现在PC机是比较早的3D软件也是一款非常优秀的三维制作软件，而且屡次获得大奖，受到了很多业内人事的好评，软件其内部是非常强大的！而且易于上手。新推出的5.0版本加入了光能传递再渲染是可以是画面更加真实。3DstudoMAX也是一个优秀的开放性软件平台，（这里的开放和MAYA的开放是两个不同的概念，这里主要指插件的开放）它不仅可以接纳无数的插件，而且在与其他辅助软件的结合上也有自己的独特之处，同出自Discreet Logic公司的Combustion以及
Effect*.paint*,edit*都有很好的无缝结合!同时他的插件功能也是非常强大的!具
体的插件内容这里就不做介绍了! 虽然它是一个比较优秀的软件自身的功能很强大但是要做出好的效果往往要依靠第三方的插件来实现!不象MAYA内部已经有了一些布料,毛发,和mental ray渲染器等自身就有的插件! 所以想学好MAX 就意味着要花更多的时间学习插件!MAX在中国的用户很多所以教学的书籍也比较的多!这里也不做介绍了! MAX更适合制作建筑浏览动画和片头动画. 有些观点是个人认识希望不要误道大家!
3.Softimage│3D
Softimage│3D是运行在SGI和windowsNT/2000下的软件. Softimage│3D是为游戏开发群体优化的,包括功能和工作流程.它的亮点包括Mesh编辑工具,精致的用户界面和更好的稳定性以及对次世代游戏开发平台的支持.由于
Softimage│3D所提供的工具和环境为制作人员带来最好的制作速度和高质量的动画图象,使它获得了诸多的荣誉和同时成为了公认的具有革新的专业三维动画软件.
就我知道的身边还没有见过用这个软件的朋友,我也没有用过所以不敢评论,这方面的书是比较少的!
4.Softimage XSI
Softimage XSI是Softimage Extreme3D的超强进级版本,原名叫Sumatra(苏门达腊)后来改名为Softimage XSI. XSI将帮助所有人实现自己的艺术理想,因为它拥有无限的"想象力".新的多边形建模工具通过无缝的细分表面功能解决不平滑边缘的问题.业界领先的非线性动画合成起实现每次运动(无论是跑步或者是跳跃)的完美结合还有增强的人物的表现力,带光线跟踪的交互式渲染使你的工作
真正作到所见即所得. XSI也是唯一有实力与MAYA在电影制作中抗衡的软件巨头,它赖以生存的三大优势.一是角色动画,包括最重要的反向动力学(续承了Softimage Extreme3D的所有优秀资源)和动画补偿:二是超级的mental ray渲染.三是后期合成以及非线性编辑一体化. 但是现在这些优势已经随着MAYA的不断发展变的不存在了! Softimage XSI在中国的用户是比较少的!这样书当然不好买了!
5.Lightwave
Lightwave.这个软件许多人不会陌生,一个公认的电影和电视工业的领导
者.Lightwave提供突破性的渲染技术,高级的动画工具,新的建模方法和改良的工作流程,更好的贴图控制,自定义用户界面的广泛改进的实时阅览.它可以随时在NURBS和Polygon和patch模型之间转换.Lightwave在中国的用户还算可以,可是这方面的教学是很少的!
工业产品前期设计软件
1:AliasWavefront StudioTools
Alias/Wavefront公司早在九十年代出就已经凭借Alias Power Animator确定了其三维造型龙头老大的地位,在当时绝对没有一个软件的三维造型尤其是NURBS曲面造型的功能与Alias Power Animator相媲美,全世界的三维建模领域都以之为高端标准.由于Alias 对于操作系统的挑剔和其身昂贵的价格都使的它不能够被广泛的应用,一段时间之后Alias/Wavefront公司也开始对PC机市场引起了一定的重视,于是开发了Alias Power Animator的NT版本名位Studio Tools.这是一款很强大的建模工具,是工业设计的手选!可惜就是教程太少!希望有高人可以早日出一本关于它的教程!!
2.Rhino
看见这个名字大家一定很亲切因为很多人都用它做出很好的NURBS模
型.Rhino是一个神奇的软件最新推出的3.0版更人性化功能也越来越强大. Rhino还在1.1版本的时候,它的大小不足20MB的空间,可是不了解它的人一定不会想到它的强大功能Rhino在NURBS建模方面可以说能与AliasWavefront StudioTools 一拼高下,它几乎含概了NURBS建模的所有功能. 当然谈到功能的细致程度它是比不上AliasWavefront StudioTools 的可以利用它已有的功能可以说是足够使用了.
我也正在学习Rhino希望以后可以多和大家交流! Rhino的教程我知道的希望出了两本都不错!
3.Solidthinking
Solidthinking恐怕是一个不被大家熟知的软件.其实对于这个软件的陌生主要还是取决于环境和地域,就象Hodini一样,Solidthinking在三维造型建模的应用上早已经被国外所广泛接受,特别是在美国和加拿大,无论是工业设计还是生物建模都已得到了普遍的应用.Solidthinking这个软件的特点恐怕与Alias Power Animator(Studio)和Rhino还不一样,它不仅仅是拥有强大的NURBS技术建模的功能,而且也拥有强大的Polygon的建模功能,这一点是上述两个软件所不具备的.Solidthinking有强大的渲染引擎,渲染完成的图象逼真细腻,光感极佳,特别是得到Rendermen的特殊支持之后它当之无愧的在超级三维建模软件中拥有不可替代的地位.
下面给大家介绍一下三维绘画软件
1.Deep Paint 3D
就我知道的好多3D玩家都在使用这个软件进行3D贴图的制作因为它可以很好的与MAX和MAYA结合.同时功能也是相当强大的!Deep Paint 3D 是三维绘图软件的又一个里程碑.以往在NURBS曲面间贴图无法有机连接以及纹理扭曲等恼人且无能为力的境的问题都迎刃而解.Deep Paint 3D在三维绘画领域中值得学习的软件,现在在MAYA材质风暴和插件lll中都对这个软件进行了学习!是比较好掌握的!
2.Body Paint 3D
这是一个十分优秀的划时代三维绘图工具.除了不能导入NURBS模型之外,其它功能赶上并超过运行在SGI上的Studio paint.它可以读取Quick Draw 3D , Direct 3D等冷门格式,甚至可以读取BVH之类的动作采集数据.它有内置的骨骼反向动力学系统,还有走向粒子系统,甚至具有很强的建模功能,有时人们开始怀疑如此庞大的功能会使它在三维绘图的"本行"上分散精力.可是事实证明.它的三维绘图功能是目前PC机三维绘图软件无以伦比的,你看到它的作品以及操作效果定会望而兴叹的.也许你不会为它的功能称道,但一定会为它独有的模拟光能传递渲染赞叹. 我目前还没有发现着方面的教学!自己也没有用过!
新人教版二年级美术：浅谈青少年电脑绘画科技活动的作用-素材.doc
浅谈青少年电脑绘画科技活动的作用科技活动的开展迎合了课程改革的方向，从推进素质教育的角度来讲，科技活动的开展转变学生的学习方式，是以培养创新精神和实践能力为主要目的。本人从事青少年电脑绘画指导工作多年，参与市区级及以上青少年科技创新大赛与展览活动多次，积累了一些经验与教训。在此，我从青少年计算机绘画活动入手，谈一谈开展青少年电脑绘画科技活动的作用。 电脑绘画是在传统绘画基础上发展起来的一门新兴绘画艺术。一方面，它继承了传统绘画艺术的基本特点，如构图、造型、着色等；另一方面，它具有传统绘画艺术所无法比拟的优越性，如它的方便易用、新颖独特以及丰富多彩的效果等。电脑绘画，使人们触摸到新视觉空间艺术带来的快感。这既是艺术的胜利，也是科学的胜利，是现代艺术一道亮丽的风景，可以预计，随着科学技术的发展，其作用将会越来越大。因此在青少年中开展电脑绘画活动是十分必要的，同时计算机技术也应成为青少年应有的文化科学素质中所需的一部分。 一、开展电脑绘画科技活动有利于培养学生良好思想品德和高尚情操 电脑绘画具有科幻性和可视形象的特点与社会性质。只要是反映社会未来生活的各种绘画题材，都是由学生的思想和计算机技术技巧两大要素融合而成的。开展青少年电脑绘画活动，不仅是学习绘画知识，传授计算机技术，更是一个思想教育的阵地。在教学活动中，二者有机结合，起到潜移默化的作用。由于电脑绘画形象的虚拟性和幻想性，使观众从中得到的教育较之其他手段更有效，色彩神秘的电脑绘画艺术形象对培养学生的审美能力，陶冶高尚的情操有很大影响。通过鉴赏优秀绘画作品和亲自参加创作实践，有意识地引导学生正确地观察社会，用鼠标去描绘社会的热点，去讴歌社会的真善美，去鞭笞社会的假恶丑。 二、开展电脑绘画科技活动有利于激发学生的学习兴趣
用计算机画图教学设计
用计算机画图教学设计 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
用计算机画图教学设计方案
用计算机画图教学反思 画图这部分内容是学生比较感兴趣的，每个学生都喜欢用画笔来描绘自己喜欢的事物。电脑自带的画图工具是一个绘图软件，它给我们提供了很多绘图工具。能画出很多美丽多样、色彩缤纷的图画。在这节课中，本课首先向学生展示优秀作品，显示出画图软件的神奇功能，极大地激发了学生的兴
趣，激起学习“画图”的欲望。根据小学生喜欢绘画的特点，教学中，以画为主线，以画代讲，以画促学，让学生在绘画中学习操作技能。 本课的教学内容相对较于复杂，应该给充分的时间多让学生自己动手去尝试操作，去熟悉操作，培养他们的动手能力。但四年级的学生好奇心比较强，所以在上机课时课堂纪律有时候很难控制好，切忌在上机课老师讲述时间过长，但也不可一点都不讲，由于我们一般一周只有一节计算机课，即便这个星期掌握了新知识，到了上下节课时很多学生都忘记了，学生要动手操作就更难。所以老师还是有必要在课前将操作的关键步骤进行强调，而此时的课堂纪律是很难控制的。学生大多都是老师讲的时候将注意力放在计算机上，自己在计算机上操作或相互讨论，结果等到操作时问题百出，往往老师强调过多次的问题，还是大部分学生不会做，造成教学效果很差，往往老师吃力又没效果。特别是四年级的学生，注意力有时很难集中，而集中了之后时间也不会很长，所以这就要求老师讲的时间不能过长，保证学生的注意力集中。我上课时一般用2-3分钟时间使学生完全静下来后，用不超过十分钟的时间利用投影仪给同学们边讲述边示范操作并强调操作的关键步骤。然后才统一开机让学生练习，在练习时，教师巡视，单独指导一些同学，并鼓励学生之间互相讨论，这样也有利于互相学习。主要是为了加强与孩子在学习方面的沟通与指导，加强孩子的学习和实践操作能力。
电脑绘画
如何有效地开展小学美术电脑绘画教育 电脑绘画是多媒体教学的一个重要手段，在课堂教学上应用电脑绘画，有着一定的优势。计算机具有强大、灵活的功能。它有图像处理软件，它们都有能够随时更换画面的功能。当要更换画面时，只须通过几个操作命令就可以更换画面的局部或全部的颜色，还有诸多的工具如画笔、调色板、喷枪、橡皮等可以轻松作画，使其表现方式更具个性，尤其是在设计图案教学中，更能施展计算机丰富的表现力。电脑绘画中那种近乎游戏的手法，特别适合学生的年龄特点，尤其是对绘画基础薄弱的学生，会减轻心理压力，甚至会激发起学习的热情，把美术学习作为一种乐趣而不是负担。面对素质教育的进一步推进与课改的深入，我们从电脑绘画激活课外美术行动入手，提高有效的课外教学质量为基点，培养学生对美术的兴趣，走进了全面综合的美术教育领地。本文拟就对电脑绘画教学现状以及将电脑绘画充分引入小学美术课外活动的必要性、可行性、电脑绘画的素质功能及教学谈如下意见。 一、电脑绘画教学现状 电脑绘画是在经济和信息化高速发展的今天的新名词，提起电脑绘画许多都认为是科技的新产品，难——不愿意去接触，甚至认为只是学习美术专业的人才可以学电脑绘画。在学校，电脑绘画不为学校重视，各中、小学电脑绘画课时安排不足，分配不合理，以小学为例：现在使用苏教美术版小学美术课本中就没有安排电脑美术课，而使用的人教版美术教材中只在三年到六年级美每册书中安排了一课的《电脑美术》。许多美术教师对电脑绘画教学作用认识不到，许多学生认为电脑绘画是搞广告之类等等，种种原因导致了电脑绘画在小学美术教学中没有得到应有的重视。然而在此背景下也有部分学校及教师利用课外的时间对电脑绘画的教学进行着坚持不懈的探索，并取得可喜的成绩。 二、电脑绘画引入小学课外美术的必要性 1、课程改革的需要 全日制义务教育《美术课程标准》（实验稿）指出：“我国义务教育阶段的美术教育还有许多不能适应素质教育要求的地方，如课程综合性不足，过于强调学科中心”，电脑绘画与美术课程的其它内容相比更具综合性，表现在：电脑绘画的易懂、方便、创意以及电脑绘画本身是儿童兴趣的，所以，电脑绘画的课外教学更能符合课改的需要：由应试教育向素质教育的转轨是基础教育的重要任务，也是基础教育改革的重大措施。
电脑绘画教案
电脑绘画教案． 1、认识神奇的画图 教学目标： 1. 使学生知道WindowsXP系统中自带一个画图软件。 2. 掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。 3. 熟练掌握窗口中各部分的操作方法。
4. 通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。 教学重难点： 绘图软件的操作与应用。 曲线工具的运用。 教学课时： 一课时 教学过程： “画图”软件是windows98操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。这节课我们就来学习win98画图软件的操作与运用。 1、启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操作步骤。 A.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单； B.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序”菜单。 C.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。 D.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。 2.讲解并演示画图软件的窗口组成: (1)标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名。 (2)菜单栏:有六个下拉式菜单。
(3)工具箱:有许多绘图工具,绘画时任选一项工具。 (4)线宽框:改变每个工具的线条宽度。 (5)调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28种颜色供选择。 (6)滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。 (7)绘图区:在该区作图、绘画。 3.讲解绘画工具的选择和应用:（边讲解边演示） (1)剪切工具:裁剪工具:它可以定义形状自由的剪切块。 (2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。 2 橡皮：可以擦除图面中不想要的部分。(3) 用前景色对封闭区填充。(4)涂色工具: 它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域。(5)取色工具:, 可以在绘图区内任意画线(6)铅笔: 种,使绘图更与铅笔工具相似(7)刷子:,只是刷子工具状态有12 为丰富。该工具与前两种工具的功能类似,它们留下的痕迹的不(8) 喷枪: ,斑点越密。同是由鼠标的拖动速度决定的，速度越们慢 :利用文字工具可以在图画上写字。(9)文字 :利用它可以画直线、水平线、垂直线。(10)直线利用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线。(11)曲线: 可以画空心方框或空心矩形。(12)矩形: 可以画一些多边形图形。(13)多边形: 椭圆:可以画一些垂直或水平的椭圆环。(14) 圆角矩形:可以画一些圆角方框。(15) 画鸡身 4.实例:“画小鸡”（课件、范图
电脑绘画美术教案设计
电脑绘画美术教案设计 电脑绘画美术教案设计 教学目标 [德育目标]：引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。 [智育目标]：指导学生学习Windows画图程序的操作方法，绘制有趣的装饰画。 [素质发展目标]：指导学生进一步了解Windows画图程序中笔刷工具的功能，学会利用笔刷工具的不同设置进行绘画创作。 教学重点难点 [教学重点]：用笔刷工具进行电脑绘画练习 [教学难点]：掌握笔刷工具的特点，合理运用。 教学准备 电脑 学生活动设计 一、组织教学 组织学生有序进入电脑教室，安排好每位学生的座位及使用的电脑，并开机。老师检查每台电脑的开机情况，遇到电脑故障及时调整学生座位。 二、引导阶段 1、复习、启发
师：上学期，我们在电脑美术课上学习过运用“画图”程序进行电脑绘画，同学们学会了许多电脑绘画工具的用法，画出了非常漂亮的画。许多同学还在课后自学了许多绘画技巧和绘画工具的用法，现在，老师想问大家两个问题： A、你还记得哪些绘画工具学会了哪些绘画技巧（绘画工具：画笔、颜料桶、橡皮擦、喷枪、放大镜等，绘画技巧：复制粘贴、反色、裁剪、移动图形等） B、你最喜欢用什么绘画工具为什么能不能用你喜欢的工具或绘画技巧在电脑上操作演示给大家看 （请3-5位学生到教师机上操作演示，同时通过网络广播演示给全体学生看。） 2、老师归纳： 师：“刚才几位同学的演示很好，掌声给予鼓励！电脑绘画的工具和操作方法很多，只有多练习、多动脑才会掌握更多的电脑绘画方法和技巧，才能画出更多更好的`的电脑美术作品。”3、欣赏图案，复习“复制、粘贴”。 课件出示上面图案：“这张画你喜欢吗你知不知道怎么画出来的谁到教师主机上演示给大家看” 主机上打开“画图”程序，画面左上角显示单个小猫图案。 请1-2位学生到主机上作演示复制粘贴的方法。 操作方法：选定工具选择小猫——（编辑菜单）复制——（编辑菜单）粘贴——拖动小猫到合适位置——完成
人教版六年级美术：《电脑美术——电子报》教案.doc
《电脑美术——电子报》教案 学习领域：造型、表现、设计、应用、综合、探索领域。 教学目标： 1.知识：让学生在上节课的基础上进一步熟练“画图”工具的使用，设计制作一幅电脑小报作品，并通过小组合作的方式组合成为电子报刊。 2.技能：本课是将艺术的神奇借助于网络来表现，有助于学生对信息的接收和强化，学生在学习过程中自主地调动多种感觉器官，达到了声色俱备、视听相联的求知新境界。 3.情感：引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的创作乐趣。 教学重点：感受电脑美术的乐趣。 让学生学习用window软件上的画图板自己设计一份电脑小报。小组将电子小报运用图片演示软件合成一份电子报刊。 教学难点：会进行简单的画图工具操作。会进行简单的画图板操作。 教具准备：电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。 学具准备：电脑软硬件设备。 课件内容：操作示范作品。 教学评价： 1.小组互评。 2.共同评价。 3.自我评价，把有自己的特色作品介绍给大家。 教学过程： 活动一： 设计意图：（复习画图程序界面上的各种工具的用途，使学生加深了解各种工具的基本用途。（激发学生对电脑美术的强烈兴趣。） 1. 进入WINDOWS画图程序。 师：同学们我们以前学过电脑绘画，并且用画图软件画了很多漂亮的画，那么你们用画图软件画过那些画？都用到了画图软件中的那些工具？
学生依次说出window软件上的画图板里所应用到的工具及作用。 师：老师这里也有一幅同学的电脑作品，大家看看是分几个步骤做好的，可以用哪些工具制作呢？ 欣赏： 2.欣赏一幅电脑小报的制作步骤，产生对电脑绘画的直观印象。 教师演示课件（第一张到第四张），边演示边请学生谈步骤。 绘制步骤： 设计形象。 设计背景。 设计标题。 合成。 3.欣赏电脑美术作品，进入WINDOWS画图程序。当场演示电脑绘画的创作过程。 教师演示课件（第五张到第六张）。 活动二： 设计意图：（让学生自行设计，提高学生的审美能力和实践动手操作能力。） 学生操作： 利用摸板中的各种工具和形状等加上用鼠标绘制一幅电脑小报作品。 教师根据学生的不同水平进行个别辅导。 活动三：欣赏。 1.欣赏电子报刊的范作。教师演示课件（第七张到第九张） 教师演示电子报刊的制作过程： 2.学生跟着教师的演示进入Microsoft PowerPoint图片演示软件。 3.教师讲清Microsoft PowerPoint界面上的各种工具的用途，使学生了解各种工具的基本用途。 4.出简单的题型，请学生演示操作。教师予以辅助。 活动四：学生操作： 师：同学们电脑绘画有趣吧！老师也非常喜欢用电脑绘画。 想不想小组合作共同完成一套电子报刊？ 生：想。 师：你们小组里的成员互相帮助思考。（讲解绘画过程）
电脑绘画教案
1、认识神奇的画图 教学目标： 1. 使学生知道WindowsXP 系统中自带一个画图软件。 2. 掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。 3. 熟练掌握窗口中各部分的操作方法。 4. 通过运用画笔软件绘制小鸡, 使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的 操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。 教学重难点： 绘图软件的操作与应用。 曲线工具的运用。 教学课时： 一课时 教学过程： “画图”软件是windows98 操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白 的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。这节课我们就来学习win98 画图软件的操作与运用。 1、启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操作步骤。 A. 单击“开始”按钮，打开“开始”菜单； B. 将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序”菜单。 C. 将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。 D. 用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。 2.讲解并演示画图软件的窗口组成: (1) 标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名。 (2)菜单栏:有六个下拉式菜单。 (3)工具箱:有许多绘图工具,绘画时任选一项工具。 (4)线宽框:改变每个工具的线条宽度。 (5) 调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28 种颜色 供选择。 (6) 滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。 (7)绘图区:在该区作图、绘画。 3. 讲解绘画工具的选择和应用:（边讲解边演示） (1) 剪切工具:裁剪工具:它可以定义形状自由的剪切块。 (2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。
人教版小学五年级美术下册《电脑美术-对称图形》
大家好，今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第13课《电脑美术》，根据新课程标准的说课要求，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析 《电脑美术》》是人教版小学五年级美术下册第13课，属于造型·表现领域。 教材的要求是Windows画图板中各种工具的综合使用；运用菜单中的复制---粘贴工具，创作出轴对称的图形，并添加背景；用Windows画图板绘制对称图案，感受电脑绘画便捷、有趣的特点，探索电脑美术学习的多样表现形式。 本课是一节集欣赏性、操作性、创造性、乐趣性于一体的美术课。根据教材要求，本课用一个课时教学。 二、教学目标： 根据素质教育的要求、新课改的精神和以上对教材的分析，我确定以下三维教学目标： 1、知识、技能目标：Windows画图板中各种工具的综合使用 2、过程、方法目标：运用菜单中的复制---粘贴工具，创作出轴对称的图形，并添加背景 3、情感目标：用Windows画图板绘制对称图案，感受电脑绘画便捷、有趣的特点，探索电脑美术学习的多样表现形式。 三、学情分析 五年级学生属于小学高年级阶段，认知能力相对较强，在前面学期里已经学习了多节电脑绘画课，为本节课的学习奠定了良好的基础。本节课的设置符合学生的年龄特点和认知水平。 四、说教学重难点： 依据美术学科的特点和学生的认知水平，我确定本课的教学 重点是：学习用Windows画图板制作形式多样的对称图案。 难点是：多样工具表现多种样式的图案。 五、教法、学法 “教无定法、学无定法”，依据新课程标准“以学生为主体”和“充分发挥学生个性” 的理念，我将运用直观教学法、示范教学法、启发教学法。 在学法指导上采用欣赏法、对比法、观察法、讨论法、操作法，充分调动学生的“眼、手、脑”多种感官参与学习，既提高了学生的学习兴趣，也培养了学生的动手能力，使他们充分享受到成功的乐趣。 六、教具学具准备： 为了使本课的电脑绘画课得以实施，我准备了以下
《电脑绘画》教学设计.doc
《电脑绘画》教学设计 一、回顾（5分钟）欢迎大家回到英特尔求知计划课堂，在上一次活动中，我们初步了解了英特尔ò求知计划课程的特点以及课程的三项目标（技术素养、批判性思维和团队合作能力）。通过结识同伴的活动，认识了许多新伙伴。进行了因特网的探索活动，知道了如何在众多信息中寻找所需要信息的方法。了解了英特尔求知计划课程中社区的含义以及同学们在协商的基础上，3 2019-03-30 一、回顾（5分钟）欢迎大家回到英特尔求知计划课堂，在上一次活动中，我们初步了解了英特尔ò求知计划课程的特点以及课程的三项目标（技术素养、批判性思维和团队合作能力）。通过结识同伴的活动，认识了许多新伙伴。进行了因特网的探索活动，知道了如何在众多信息中寻找所需要信息的方法。了解了英特尔求知计划课程中社区的含义以及同学们在协商的基础上，3 2019-03-30 一、回顾（5分钟）欢迎大家回到英特尔求知计划课堂，
在上一次活动中，我们初步了解了英特尔ò求知计划课程的特点以及课程的三项目标（技术素养、批判性思维和团队合作能力）。通过结识同伴的活动，认识了许多新伙伴。进行了因特网的探索活动，知道了如何在众多信息中寻找所需要信息的方法。了解了英特尔求知计划课程中社区的含义以及同学们在协商的基础上，3 2019-03-30 一、回顾（5分钟）欢迎大家回到英特尔求知计划课堂，在上一次活动中，我们初步了解了英特尔ò求知计划课程的特点以及课程的三项目标（技术素养、批判性思维和团队合作能力）。通过结识同伴的活动，认识了许多新伙伴。进行了因特网的探索活动，知道了如何在众多信息中寻找所需要信息的方法。了解了英特尔求知计划课程中社区的含义以及同学们在协商的基础上，3 2019-03-30 一、回顾（5分钟）欢迎大家回到英特尔求知计划课堂，在上一次活动中，我们初步了解了英特尔ò求知计划课程的特点以及课程的三项目标（技术素养、批判性思维和团队合作能力）。通过结识同伴的活动，认识了许多新伙伴。进行了因特
人教版六年级美术上册《电脑美术》教案
人教版六年级美术上册《电脑美术》教案教学目标： 1、指导学生打开电脑并进入操作系统画图程序的界面。 2、指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制粘贴游戏。 3、引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。 教学重难点： 1、引导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制粘贴游戏。 2、引导学生采用界面上的绘画工具组合新颖的画面 教学过程： 一、组织教学： 二、讲授新课 (一)引导阶段： 师：同学们我们学过电脑绘画，并且用画图软件画了很多漂亮的画，那么你们用画图软件画过那些画?都用到了画图软件中的哪些工具? 师：老师这里也有一幅同学的电脑作品，是一只小鸟，可是它很孤单，它想让同学们为它找一个同样的伙伴，可以用什么办法去找呢? (二)新授阶段 生：用手来画，画一个和它一样的 生：用电脑绘画
师：用那一种方法更简单? 生：电脑绘画 讨论：从画图软件中的那里可以找到?去找找看! (让学生上讲台来找给大家看) 师：请同学们试一试，一起来制作更多的画。 师：同学们电脑绘画有趣吧!老师也非常喜欢用电脑绘画，想不想和老师共同完成一张电脑画? 师：我来操作，你们帮我思考(讲解绘画过程) 三、学生创作，教师辅导 四、作业展评 教学反思： 使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。.指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画,复制,粘贴和翻转。引导学生通过简单的创意和操作,感受电脑美术课的乐趣,从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。.使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进行花边图案的设计与制作。利用矩形,椭圆形,线形等工具进行花边图案的创作设计.。通过电脑屏幕引导学生巩固认识画图程序窗口请学生按程序打开电脑进入画图界面复习复制和粘贴的操作过程,从而调动学生学习热情与兴趣. 让学生利用复制,粘贴,变化和翻转制作一副独特,有趣的花边图案.鼓励学生大胆,自由地创作和绘制。 教学目的：
电脑画图教案
计算机画图教案 授课时间：2013年4月26日授课教师：李平 授课内容：用计算机画图(第一课时) 教学目标 1、使学生知道WindowsXP系统中自带一个画图软件。 2、掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。 3、熟练掌握窗口中各部分的操作方法。 教学重点： 绘图软件的操作与应用 教学难点： 曲线工具的运用 教学准备： 计算机 教学过程 一、新课导入 画图软件是windowsXP操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比 较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改 其他已有的画稿。这节课我们就来学习win XP画图软件的操作 与运用。 二、新课教学 1、启动“画图”软件：讲解演示启动“画图”软件的方法与操作 步骤。 a、单击“开始”按钮，打开“开始”菜单； b、将鼠标指向“开始”单下的“程序”选项，打开“程序” 菜单。 c、将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。 d、用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。 滚动后的屏幕窗口如图1所示： 2、画图软件的窗口组成： (1)：标题栏：包含了画笔的标题和图画的命名。 (2)：菜单栏：有六个下拉式菜单。 (3)：具箱：有许多绘图工具,绘画时任选一项工具。 (4）：宽框：改变每个工具的线条宽度。 (5)：调色板：左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有 28种颜色供选。 (6)：滚动条：上、下、左、右移动绘图区域。
(7)：绘图区：在该区作图、绘画。 3、讲解绘画工具的选择和应用：（边讲解边演示） (1)剪切工具、裁剪工具：它可以定义形状自由的剪切块； (2)选定工具：可以定义一个矩形剪切块； (3)橡皮：可以擦除图面中不想要的部分； (4)涂色工具：用前景色对封闭区填充； (5)取色工具它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域； (6)铅笔：可以在绘图区内任意画线； (7)刷子：与铅笔工具相似,只是刷子工具状态有12种，使绘图 更为丰富； (8)喷枪：该工具与前两种工具的功能类似,它们留下的痕迹的不 同是由鼠标的拖动速度决定的，速度越们慢,斑点越密； (9)文字：利用文字工具可以在图画上写字； (10)直线：利用它可以画直线、水平线、垂直线； (11)曲线：利用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线； (12)矩形：可以画空心方框或空心矩形； (13)多边形：可以画一些多边形图形； (14)椭圆：可以画一些垂直或水平的椭圆环； (15)圆角矩形：可以画一些圆角方框。 4、实例：“画小鸡”画鸡身、画鸡头、鸡眼。讲解并演示作画 步骤：画鸡脚和鸡嘴；涂颜色。 5、作品存盘退出：（讲解并演示） （1）作品存盘：选择文件菜单下的保存命令, 将所绘制的图画保存在磁盘上。 （2）退出画图程序： ａ、图窗口右侧的关闭按钮； ｂ、单击菜单中“文件”选项中的退出命令；屏幕弹出对话框如图3所示。 ｃ、单击【是（Y）选项，保存当前窗口中的图形并退出画图程序； ｄ、【否（N）选项，不保存图形，退出画图程序； ｅ、单击【取消选项，取消退出操作，继续使用画图程序。 三、画图练习 选择＼文件＼菜单下的＼新建＼命令，打开一个空白的绘图窗口，绘制自己喜欢的简笔画。 四、课堂小结
最新美术课《电脑绘画》教学设计
美术课《电脑绘画》教学设计教学目标 [德育目标]：引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。 [智育目标]：指导学生学习Windows画图程序的操作方法，绘制有趣的装饰画。 [素质发展目标]：指导学生进一步了解Windows画图程序中笔刷工具的功能，学会利用笔刷工具的不同设置进行绘画创作。 教学重点难点 [教学重点]：用笔刷工具进行电脑绘画练习 [教学难点]：掌握笔刷工具的特点，合理运用。 教学准备 电脑 学生活动设计 一、组织教学 组织学生有序进入电脑教室，安排好每位学生的座位及使用的电脑，并开机。老师检查每台电脑的开机情况，遇到电脑故障及时调整学生座位。 二、引导阶段 1、复习、启发 师：上学期，我们在电脑美术课上学习过运用“画图”程序进行电脑绘画，同学们学会了许多电脑绘画工具的用法，画出了非常漂亮的画。许多同学还在课后自学了许多绘画技巧和绘画工具的用法，现在，老师想问大家两个问题： A、你还记得哪些绘画工具？学会了哪些绘画技巧？（绘画工具：画笔、颜料桶、橡皮擦、喷枪、放大镜等，绘画技巧：复制粘贴、反色、裁剪、移动图形等） B、你最喜欢用什么绘画工具？为什么？能不能用你喜欢的工具或绘画技巧在电脑上操作演示给大家看？ （请3-5位学生到教师机上操作演示，同时通过网络广播演示给全体学生看。） 2、老师归纳： 师：“刚才几位同学的演示很好，掌声给予鼓励！电脑绘画的工具和操作方法很多，只有多练习、多动脑才会掌握更多的电脑绘画方法和技巧，才能画出更多更好的的电脑美术作品。” 3、欣赏图案，复习“复制、粘贴”。
课件出示上面图案：“这张画你喜欢吗？你知不知道怎么画出来的？谁到教师主机上演示给大家看？” 主机上打开“画图”程序，画面左上角显示单个小猫图案。 请1-2位学生到主机上作演示复制粘贴的方法。 操作方法：选定工具选择小猫——（编辑菜单）复制——（编辑菜单）粘贴——拖动小猫到合适位置——完成 师：“刚才两位同学复制出了小猫，如果按照这样的方法还可以复制出很多很多。请看老师制作的两张作品。” 4、课件展示两张（2开图画纸大小）打印出来的四方连续纹样： 师：这两张图案就是运用复制粘贴的方法制作的，漂亮吗？你觉得这两张漂亮的图案纸像什么？ 学生发言：象包装纸、象桌布、象花布、象地毯、象窗帘…… 二、发展阶段 1、认识“四方连续纹样” （1）老师把两张作品贴在黑板上，引导学生观察： “请同学们认真观察这两张作品上的图案，图案有什么变化？是怎样变化的？是否发现它的规律？ 学生观察回答，老师归纳纹样排列特点：西瓜图案上下、左右翻转重复排列，小猫左右、上下整齐排列。 电脑屏幕显示：上下左右不断重复的图案叫“四方连续纹样”。 2、观察对比：这四张图有什么不一样？ （方向不一样，上下左右翻转） （2）用什么方法可以改变一张图的方向？ 问：“哪位同学能把这张图上下、左右翻转过来？” 请2-3位学生到主机上尝试翻转小猫图像。对学生的操作给予表扬。 方法：用选定工具框选图案——在图像菜单中选择“翻转/旋转”——水平翻转（或垂直翻转）——完成 3、欣赏课本范图 让学生翻开课本，欣赏四方连续纹样作品。 三、实践阶段 1、师示范绘制四方连续：
《电脑美术——“变形”画画》教案
《电脑美术——“变形”画画》教案 教学目标： 1、学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。 2、导学生运用画图程序上的绘画工具进行复制、粘贴、拉伸、扭曲和翻转，完成一幅装饰画。 3、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣，从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。 教学重难点： 教学难点：使学生在掌握复制和粘贴的基础上进一步认识运用拉伸、扭曲和翻转的功能。教学难点：学生在操作过程中能把握好画图工具的使用特点。 教学准备： 准备若干电脑美术的优秀作品。教育学生要爱护电脑设备及各种教学设施。 教学过程： 1、导入。 （1）师通过电脑屏幕引导学生巩固认识画图程序窗口。 （2）师出示电脑美术优秀作品让学生欣赏，并请学生思考：这些作品有什么特点？是运用了菜单栏中的哪项功能制作出来的？ （3）复习复制和粘贴的知识内容。 （4）师出示一些利用拉伸、扭曲和翻转手法绘制的电脑美术作品请学生欣赏，从而调动学生学习热情与兴趣。 2、讲授新课。 （1）分析与讲解。 师通过电脑屏幕向学生进一步说明画图程序界面上的各种工具的用途并演示在使用过程中容易出现的问题。 （2）欣赏与思考。 指导学生欣赏教材作品，学生根据图示中的制作步骤思考：作品是采用工具箱中的什么工具制作出来的？（师通过演示使学生进一步巩固选取、复制、粘贴的制作要点） 提问：作品中的人物有什么不同？（导出拉伸、扭曲和翻转的功能）
师演示拉伸、扭曲和翻转的制作过程。（复制—粘贴—翻转、拉伸、扭曲） （3）学生归纳步骤。 打开画图程序。（开始—程序—附件—画图）打开工具箱的各种工具画出一个形象后上色，并打开编辑进行复制、粘贴、翻转、拉伸和扭曲。 3、学生作业。 利用复制、粘贴、拉伸、扭曲和翻转制作一副独特、有趣的作品。鼓励学生大胆、自由地创作和绘制。 4、评价。 学生互评、互欣赏。
五年级美术下册第17课《电脑美术对称图形》教案人教版
电脑美术——对称图形 教学目标： 1、Windows画图板中各种工具的综合使用。 2、"复制、粘贴"命令和对称图案的关系。 3、试用Windows画图板上各种工具当画笔，设计多种形式的图案，并发展成多样对称图案。 4、用Windows画图板绘制对称图案，感受电脑绘画便捷、有趣的特点，探索电脑美术学习的多样表现形式。 教学重难点： 1、学习用Windows画图板制作形式多样的对称图案。 2、多样工具表现多种样式的图案。 教具学具：电脑 教学过程： 第一课时 一、组织教学： 二、讲授新课： 1、演示导入：运用课本中的对称图案制作简易的动画表演，激发学生学习电脑绘画的兴趣。 2、欣赏导入用各种电脑软件制作的电脑平面设计作品中的对称图案。让学生初步了解学习电脑美术的意义。 3、探索切入：出示一对称图案，要求用电脑绘制。方法不限。 师归纳小结，引出"复制、粘贴"命令。 4、熟悉工具箱里的各种工具，特别是笔刷工具的使用，因为它是windows 画图板里唯一的线条有变化的手绘工具，需要用鼠标反复熟练运用。并懂得改变它的笔画特点、粗细样式。 5、熟悉各项菜单下的各种命令。特别是编辑菜单下的"复制、粘贴"选项，图像菜单下"旋转、反转"、"拉伸、扭曲"选项。 6、制作对称图案： (1)用铅笔工具设计图案的一半。 (2)尝试用形状工具、线条工具或笔刷工具绘制半个图案。 (3)用笔刷工具或油漆桶工具为图案上色。 (4)用选择工具选中画好的半个图案，在编辑菜单下执行"复制、粘贴"命令，在图像菜单下执行"旋转、反转"命令，组合成对称图案(选择工具要在透明粘贴的状态下)。 7、对称图案的组合：把绘制好的一个对称图案进行组合，使它有一定的空间和主题。 要使图画有变化，应注意： (1)对称图案不仅是左右对称，也可以是上下对称。 (2)复制的对称图案可以做放大、缩小、拉伸、扭曲等处理后再组合成新画面。 三、学生练习，教师辅导。 第二课时 一、评价、交流、展示：引导学生展示交流他们的作品，从构思、设计、美化的某个亮点进行评价和交流。 1、小组单位展示、评述学生自己的作品。 2、学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。 二、课后拓展：
人美版四年级下册美术18电脑美术你追我赶教案
人美版四年级下册美术18、电脑美术——你 追我赶教案 课题 18、电脑美术——你追我赶 学情分析 让学生理解如何更合理地运用电脑图像变化的功能对自己已有的创作进行完善。创作一幅具有冲击力的作品。教材分析 本课是以造型表现为基础，结合动感摄影原理和未来主义艺术的创作理念进行课程设计的，其目的在于借助电脑美术可以对图像进行多种多样随心所欲的造型和色彩处理的功能，将自己的作品再丰富，创作为一幅具有冲击力的作品。同时结合电脑美术的特点所带来的新思维方式和表现方式，认识和理解艺术作品不同的表现风格及特点。教学目标学习运用电脑绘画软件或图像处理软件的图像变化功能完善创作，认识电脑独特的美术创作功能能帮助自己完善美术创作的特点。锻炼学生丰定想象力和创造精神及对不同的表现风格和特点的认识与理解。课时安排一课时课题 18、电脑美术——你追我赶 授课时间
四（1）四（4） 教学目标 学习运用电脑绘画软件或图像处理软件的图像变化功能完善创作，认识电脑独特的美术创作功能能帮助自己完善美术创作的特点。锻炼学生丰定想象力和创造精神及对不同的表现风格和特点的认识与理解。教学重点教学难点 让学生理解如何更合理地运用电脑图像变化的功能对自己已有的创作进行完善。如何启发的培养学生在创作中对图像变化功能处理程度与画面内容协调统一表现的能力。教学准备 电脑软件，学生作品，打印机。教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 一、导入。二、讲述新课同学们知道这节课我们为什么在电脑房上吗？小结：对啊！今天我们要在电脑房利用电脑创作美术作品。你们能看出来这些照片有什么特别的地方吗？（展示图片）师：同学们观察的非常仔细，这些照片中有些地方看起来比较模糊。模糊地照片给我们怎么样的感觉？师：模糊地照片看起来非常有动感，这是摄影师用了动态摄影方法。那刚才我们欣赏的几幅富有动感的摄影作品，
小学电脑绘画兴趣班教学设计完整版
小学电脑绘画兴趣班教 学设计 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
第1课初识画笔 教学目标：认识“画图板”窗口。 教学时间：1课时 教学过程： 同学们，喜欢画画吗？在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”，在这个软件里面有用不完的“颜料”和“画布”，使用它可以绘制美丽的风景画、人物画、想象画，还可以用它制作名片、明信片和贺卡。 上图所示就是使用“画图板”程序画的画，怎么样，心动了吗？下面我们一起来学习使用这个软件吧。 一、启动“画图” 1、画图程序是电脑中一个非常有趣实用的小程序，启动方法如下： 步骤1：启动电脑后，使用鼠标左键单击“开始”按钮； 步骤2：在弹出的菜单里选择“娱乐”； 步骤3：使用鼠标左键单击“画图”即可启动程序。 2、也可以使用画图程序的快捷图标起动程序：点击桌面“娱乐（4）”按钮，双击“画图”图标启动程序。 二、认识“画图” 1、画图的窗口 “画图”窗口主要有3个区域，左边是工具栏，下面是颜料盒，中间的大块区域就是绘图区（画布）等。 2、练一练 将下面的工具和它们对应的名称连接起来。 曲线画笔 文本选择（椭圆的） 颜色提取器连接线 填充颜色橡皮擦 喷雾罐直线 选择（自由形式）多边形 3、想一想
尝试使用工具箱中的不同工具，并注意观察工具箱下方“工具状态选择器”的变化。 4、看一看 使用“图像（Ｉ）”菜单中的“改变大小／缩放（Ｅ）……”命令可以调整画图区的大小。 三、退出“画图” 使用完“画图”程序后，要正确地退出“画图”程序。 单击“关闭”按钮后，出现对话框，分别点击“保存（Ｓ）”、“放弃（Ｄ）”、“取消（Ｃ）”，看看它们分别有什么作用？ 四、讨论坊： 还有哪些计算机软件能帮助我们画图？ 五、成果篮：
电脑绘画软件
电脑绘画软件 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
电脑绘画软件 Painter 或者Corel painter PS 常用的绘图软件有很多，例如： Photoshop可能是现在平常人用的最多的。 Photoshop绘图 Adobe image 简单动画。 coreldraw、freehand功能差不多、说专业排版不能完全说明其作用、我感觉最能表现其功能的是：它们都是矢量图（勾线很好用）。 AutoCAD我用的最多的软件，主要专业制图机械、建筑等施工图纸，二维、三维甚至动画都可以做。 3Dmax建筑、景观、动画都可以做，主要用来建模功能强大到只有想不到没有做不到的。 COOL 3D小软件，主要做装饰字体、动感材质字体，现在好多平面软件都可以做。 Flash、fireworks这两个你常用，就不追叙了。 VRay寄生虫主要渲染3D的，寄生在3Dmax，渲染已做好的贴材质模型。lightscap专业渲染软件，操作有点复杂，不实用，3D完全可以代替，主要给不专业的人用的。 maya功能最强大的动画软件，值得研究，命令好多、功能好多、很惊人。 按功能选绘图软件 Painter优秀的仿自然绘画软件,拥有全面和逼真的仿自然画笔。 SAIEasy Paint Tool SAI，相当小巧，仅3MB左右，功能较少，但操作简单，适用于入门者。 建议 绘电路图有protel，99se， protel dxp 绘机械平面图有Auto CAD 绘平面图 Illustrator ，Photoshop，CorelDRAW Photoshop可能是现在平常人用的最多的。 Photoshop绘图 Adobe image 简单动画。 coreldraw、freehand功能差不多、说专业排版不能完全说明其作用、我感觉最能表现其功能的是：它们都是矢量图（勾线很好
电脑绘画与传统绘画
传统手绘是电脑绘画的根底固然时期在开展科技越来更加达画画曾经不再需求用笔和纸但传统的手绘是一切绘画的根底想要画出一张圆满的电脑绘画作品请求你的手头时间也要相当了得否则只能是渣滓一张 有人说,当今社会是一个物质时代,是一个经济腾飞、科技发达的电子时代,正因为此,可以实现一些古代或者从前我们想都无法想象的事情。在电子时代,接受新鲜的事物是必要的,但是传统事物的优势也要保留。绘本的设计上也体现了这个道理,传统手绘与电脑绘画都有自己的风格特色。在绘本中传统手绘的地位非常重要,但依靠电脑绘画完善绘本效果也是十分必要的。一、数字时代绘本的文化背景绘本,英文称Picture Book,日本也称绘本,顾名思义就是“画出来的书”。绘本溯源于中国,早期日本人将中国的佛经(经变图)、绘卷(法华经)当成绘画书,后来发展成现在的绘本。这个名词出现有十年左右,绘本其实就是图画书,为了避免与图书混淆,后来才习惯使用这个由日本传入的名词。在今天这个数字时代研究绘本的起源,更加显现出绘本的经典之处及其绘画技法的多种多样性。绘本是一种图文并茂的文学读物,说“图文并茂”是想要强调绘本中图片和文字同等重要。笔者认为绘本是将文字藏到绘画中的一种艺术读物。热衷阅读绘本的人不难发现,其实真正好的绘本文字并不多。与其说是图文并茂不如说是“以图说事”。一本成功的绘本其图画必然要精益求精,那么提高图画质量,重视其表(本文 由于种种优点，在电脑绘画艺术中出现了一些误解，似乎只要学会了软件的运用就能制作出好的电脑绘画艺术作品，忽略了艺术素质、思维方式、创新能力和美术语言对电脑绘画艺术的重要作用，实在是对电脑绘画艺术缺乏了解所致。不难见到在一些电脑绘画艺术中，我们也经常能够看到一些充满了"电脑气"的作品，在这些作品中，一味的玩弄制作技巧，画面上只是各种素材的杂乱拼凑与毫无意义的堆砌，似乎不必有好的意念，只要有一台计算机，把收集到的素材加以拼凑就可以搞创作，这些显然是电脑绘画艺术创作的误区。信息化时代的到来为我们洞开了无限延展的视觉空间，电脑绘画艺术已成为一种重要的绘画手段，对于今天的我们来说，作为艺术创作者无法回避这一事实，但应该清楚的认识到电脑仅仅只是物化了人的意识，所做的只是帮助我们准确、生动而高效的表达意图并对我们的想象力提供若干补
电脑绘画教学设计
《电脑绘画》教学设计 《电脑绘画》教学设计一、回顾（5分钟）欢迎大家回到英特尔求知计划课堂，在上一次活动中，我们初步了解了英特尔ò求知计划课程的特点以及课程的三项目标（技术素养、批判性思维和团队合作能力）。通过结识同伴的活动，认识了许多新伙伴。进行了因特网的探索活动，知道了如何在众多信息中寻找所需要信息的方法。了解了英特尔求知计划课程中社区的含义以及同学们在协商的基础上，共同制订了英特尔求知计划课程的学习守则。其中，在因特网探索活动中，我们首先浏览了英特尔求知计划课程的专用网站 （https://www.360docs.net/doc/ac10507581.html,），在这个网站的页面上，除了“公告”、“最近更新”、“项目概况”和“图片册”栏目之外，还有一个展示我们学生作品的栏目，还记得这个栏目的名称吗（“作品秀”）？（请学生回答）……（学生回答后），谢谢，这位同学观察的非常仔细，好，再请问你一个问题，“作品秀”栏目中的哪一幅作品给你留下了较深刻的印象？（广西南宁市五一中学黄婧、莫柳英两同学所创作的“地球的眼泪”）……（学生回答后），这幅作品告诉人们要合理利用水资源，珍惜每一点水，才不会有幼苗在乞求地球眼泪现象的发生。“作品秀”是一个专门用于展示学生作品的栏目，参加英特尔求知计划项目学习的每一位学生都有机会通过它来展示 自己的作品，同学们是否也想将自己的作品在该网站展出？想不想？……（学生回答）好，从今天开始，我们将使用计算机及相关的软件来完成几个画图活动。二、画图概述 1、导入涂鸦是人的天性，我们反思一下，当处在孩提时代我第一次拿到笔和纸，首先做的就是乱涂乱画，在受到父母亲要节约用纸和笔的告诫后，我们就希望纸和笔是可以重复使用的。自从诞生了电子计算机，孩提时代的梦想就能得以实现。随在计算机技术的飞速发展，画图软件也越来越多，有通用的，也有专业的，它不仅可以让我们画画，还可以帮助我们对图片进行加工处理。英特尔求知计划所使用的画图软件是操作系统自带的，在操作系统的附件中可以很方便的打开它。 2、探索（10分钟）下面就让我们来了解一下这个画图软件的神奇功能吧！请打开计算机，并将操作系统自带的画图软件（开始―程序―附件―
电脑绘画社团活动计划1
电脑绘画社团活动计划 2010——2011学年第一学期 电脑绘画社团活动在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高电脑绘画技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养优秀的电脑美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好电脑美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了电脑绘画社团活动.现将活动安排如下： 一、活动目的： 通过活动，使学生的电脑美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、活动时间： 每星期二、三、四、五的课外活动，小组成员准时到达计算机房 三、活动步骤： 电脑绘画社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好电脑绘画兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将电脑绘画社团活动办的有声有色。 （一）、组织健全电脑绘画社团 绘画社团的成员，大约25人左右，参加绘画社团的人员本着自
愿的原则，美术方面比较有特长的并且特别喜欢电脑制作的学生。活动要固定，每周四次，活动时间安排在星期二、三、四、五的课外活动，除特殊情况外不能轻易暂停。每位辅导老师要做到精心计划，精心备课，精心上课，保证电脑绘画社团活动的深度、广度和力度。 （二）、具体计划小组活动内容 电脑美术是一个很丰富的综合性课程，3D、PS、FLASH、CorelDRAW等都重点学习的内容，可以分为平面设计和动画制作两大方面，主要应用在平面设计（广告）领域、室内外装饰效果图的绘制、矢量图、图案设计、二维动画制作等方面。所以电脑绘画社团活动学习的内容主要从平面设计和动画制作两大方面着手。学的多不如学的精，所以教师应该因人而宜，给学生制定具体的学习内容。具体的活动内容分为五个： （1）重视美术基础方面的学习积累，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决美术基础与电脑绘画融合的问题； （2）重点辅导学生平面设计方面的学习，重点应用CorelDRAW、PS两种软件，提高学生的图形制作与图形合成的能力； （3）重点辅导学生二维动画方面的学习，重点应用FLASH、CorelDRAWG两种软件； （4）重点辅导学生进行室内装饰设计的学习，重点用3D、PS 两种软件； （5）、指导学生从事电脑美术创作，培养学生的创新思维与创造力，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的欣赏性与实用价值的