建筑法规平时作业1讲评
《建设法规》
课程平时作业1
（一）单项选择题 （每题4个选项中只有一个是正确答案；答对得2分，答错得0分）
1．（1章）法律效力等级是正确使用法律的关键，下列法律效力等级排序正确的是（ D ）。
Ａ．国际条约＞宪法＞行政法规＞司法解释
Ｂ．法律＞行政法规＞地方规章＞部门规章
Ｃ．行政法规＞法律＞地方法规＞部门规章
Ｄ．宪法＞法律＞行政法规＞部门规章
2．（1章）建筑法规是指有立法权的（ B ）或其授权的行政机关制定的，旨在调整各相关部门、单位和个人在建筑活动中所发生的各种社会关系的法律规范的总称
Ａ．政府机关 Ｂ．国家机关 Ｃ．行政机关 Ｄ．主管部门
３．（1章）法律关系三要素是（ D ）。
Ａ． 时间、地点、人物 Ｂ． 法官、律师、被告
Ｃ． 原告、被告、证人 Ｄ． 主体、客体、内容
4． （1章）“建筑施工企业必须按工程设计的图纸和施工技术标准施工”是（ C ）的建筑行为规定。
Ａ．禁止性 Ｂ．授权性 Ｃ．义务性 Ｄ．指导性 姓 名：____ ______ 学 号：_ __ 得 分：________________ 教师签名：________________
５．（1章）工程项目建设程序是指项目建设的全过程中各项工作必须执行（ B ）顺序。
Ａ．指导性Ｂ．法定性Ｃ．参考性Ｄ．推荐性
6．（1章）关于工程项目的建设程序，下列表述正确的是（ D ）Ａ．勘察设计＞立项决策＞建筑安装＞竣工验收
Ｂ．立项决策＞安装施工＞勘察设计＞竣工验收
Ｃ．勘察设计＞安装施工＞竣工验收＞立项决策
Ｄ．立项决策＞勘察设计＞建筑安装＞竣工验收
7．（2章）工程项目报建标志着工程建设的（ C ）已经结束。
Ａ．可行性研究工作Ｂ．立项审批工作
Ｃ．前期准备工作Ｄ．资金筹集工作
8．（2章）某建设项目为住宅楼工程，中标价为５００万元，招标文件规定合同工期为１５个月，建设单位在申请施工许可证时，其落实的资金最低不得少于（Ｃ）万元。
Ａ．２５０Ｂ．２００Ｃ．１５０Ｄ．１００
9．（2章）某建设单位２００６年７月５日领取施工许可证，至迟应当自（ C ）开工，否则应该申请办理延期手续。
Ａ．２００６年８月５日Ｂ．２００６年９月５日
Ｃ．２００６年１０月５日Ｄ．２００７年５月５日
10．（2章）某建设单位２００６年3月５日领取施工许可证，由于周边关系协调问题一直没有开工，也未办理延期手续。同年12月7日准备开工，下列表述正确的是（ C ）
Ａ．建设单位应当向发证机关报告
Ｂ．建设单位应当报发证机关核验施工许可证
Ｃ．建设单位应当重新领取施工许可证
Ｄ．是否重新办理施工许可证由发证机关决定
11．（2章）下列人员中不属于建设工程从业人员的是（ A ）Ａ．注册资产评估师Ｂ．注册建造工程师
Ｃ．注册建筑师Ｄ．注册监理工程师
12．（3章）两个以上不同资质等级的单位实行联合承包，应当按照（ B ）业务许可范围承揽工程。
Ａ．资质等级较高的单位Ｂ．资质等级较低的单位
Ｃ．联合各方平均资质等级Ｄ．双方协商确定的资质等级
13．（3章）由于建筑工程事关社会公共利益，必须加强管理，对工程发包的说法正确的是（ A ）。
Ａ．工程发包有直接发包和招标发包两种
Ｂ．所有的建筑工程都必须通过招标发包
Ｃ．所有的招标活动都是强制性的
Ｄ．选择招标发包还是直接发包要经过主管部门同意
二、多项选择题（每题5个选项中至少有两个或两个以上是正确答案；答对得3分，答错得0分）
1．（1章）建设法规的表现形式有（ＡＢＣＤ）
Ａ．宪法和法律Ｂ．行政法规和技术法规Ｃ．地方法规和规章
Ｄ．国际公约、惯例和国际标准Ｅ．企业标准和规章2．（1章）建筑法律关系的主体包括（ＡＢＣＤＥ）
Ａ．公民个人Ｂ．政府相关部门Ｃ．承包方
Ｄ．发包方Ｅ．相关的中介机构
3．（1章）建筑法律关系的变更主要是指（ＢＤＥ）
Ａ．协议变更Ｂ．主体变更Ｃ．事实变更
Ｄ．客体变更Ｅ．内容变更
4．（1章）《建筑法》的调整对象包括（ＢＣＥ）
Ａ．建筑设计Ｂ．建筑施工Ｃ．安装施工
Ｄ．建筑规划Ｅ．建筑监理
５．（1章）《建筑法》确定的基本制度包括（ＡＢＣＤＥ）Ａ．建筑许可制度Ｂ．建筑工程发包与承包制度
Ｃ．建筑工程监理制度Ｄ．建筑工程安全生产管理制度
Ｅ．建筑工程质量管理制度
6．（2章）以下工程不需要申请施工许可证的有（ＢＣＤＥ）Ａ．某公园的喷泉工程投资38万元Ｂ．某配电房建筑面积200㎡
Ｃ．已经领取开工报告的会议中心Ｄ．为修建青藏铁路而建的临时性建筑
Ｅ．某军区建的军事指挥所
7．（2章）下列申报施工许可证的材料中，不符合颁发施工许可证条件的有（ＡＢＤ）
Ａ．已经交了土地出让金，但土地证尚未办好
Ｂ．没有规划许可证，但规划局出具正在办理的便函
Ｃ．有拆迁许可证，拆迁已经结束
Ｄ．已经订立施工合同，但中标施工企业资质不能满足要求
Ｅ．办理了质量监督手续
8．（2章）我国对建筑业从业人员实行资格管理，不同专业的从业人员的资格管理的共同点有（ＢＣＤＥ）
Ａ．可以用同一专业的资格在两个不同单位进行注册Ｂ．需要进行注册
Ｃ．需要参加不同专业的统一考试Ｄ．有各自的执业范围
Ｅ．须接受继续教育
9．（2章）建筑业的资质分为（ＢＤＥ）
Ａ．设计承包Ｂ．施工总承包Ｃ．监理承包
Ｄ．专业承包Ｅ．劳务分包
10．（3章）根据建筑法，关于建设项目工程分包，下列说法正确的有（ＢＤ）Ａ．承包单位可以将所承包的工程转包给他人
Ｂ．所有的分包商都要经建设单位认可
Ｃ．分包商应该对建设单位负责
Ｄ．如果分包商所承建的工程出了质量事故，业主可以要求总承包商承担责任
Ｅ．分包商经业主同意，可以将承揽的工程再分包
11．（3章）根据建筑法，关于建设项目实行联合承包的前提条件包括（ＢＣ）
Ａ．专业齐全的建筑工程Ｂ．大型建筑工程
Ｃ．结构复杂的建筑工程Ｄ．住宅建筑工程
Ｅ．节能保温的建筑工程
三、简答题
１、（1章）何为建筑法律关系？简述建筑法律关系的主体、客体和内容。
答：建筑法律关系是指由法律规范所确定和调整的人与人或人与社会之
间的权利义务关系。
建筑法律关系主体是指参加建筑业活动，受建筑法律规范调整，在法
律上享有权利和承担义务的当事人。
建筑法律关系客体是指建筑法律关系主体享有的权利和承担的义务
所共同指向的事物。
建筑法律关系内容即是建筑法律关系的主体对他方享有的权利和负
有的义务，这种内容要由相关的法律或合同来确定，它是联结主体的纽带。
2、（1章）建筑法规有哪些表现形式？它有哪些作用？
答：建筑法规的表现形式有：宪法、法律、行政法规、地方性法规与规
章、技术法规以及国际公约、国际惯例、国际标准等。
建筑法规的作用主要有：规范指导建筑行为；保护合法建筑行为；处
罚违法建筑行为。
3、（1章）我国目前现行的建筑法规主要有哪些法律规范组成？
答：行政法规有国家行政法规和地方行政法规.国家行政法规由国务院制定,地方行政法规由地方县以上人民政府制定.
4、（1章）《建筑法》的立法宗旨是什么？
答：任何一项法律制度或者政策性措施的出台，都有着它的一定目的，
这就是所谓的立法宗旨。《建筑法》也不例外，《建筑法》第一条规定：“为
了加强对建筑活动的监督管理，维护建筑市场秩序，保证建筑工程的质量
和安全，促进建筑业健康发展，制定本法。”此条即规定了《建筑法》的立
法宗旨。
5、（1章）《建筑法》的适用范围和调整对象是什么？
答：法律适用范围是指法律的效力范围，包括法律的时间效力，即法律
从什么时候开始发生效力和什么时候失效；法律的空间效力，即法律适用
的地域范围；以及法律对人的效力，即法律对什么人（指具有法律关系主
体资格的自然人、法人和其他组织）适用。
《建筑法》的第二条对适用该法规定的建筑活动的范围作了限定，
即适用《建筑法》的建筑活动的范围是各类房屋建筑及其附属设施的建造
和与其配套的线路、管道、设备的安装活动。
6、（1章）《建筑法》确定的基本制度有哪些？
答：《建筑法》确定的基本制度有：①建筑许可制度；②建筑工程发包与
承包制度；③建筑工程监理制度；④建筑安全生产管理制度；⑤建筑工程
质量监督制度。
7、（1章）我国现行的工程项目建设程序包括哪几个阶段？各阶段的主要内容是什么？
答：我国现行的工程项目建设程序包括哪四个阶段：
（1）立项决策阶段
（2）编制勘察设计文件阶段
（3）建筑施工安装阶段
（4）竣工验收交付使用阶段
各阶段的主要内容是：
（1）立项决策阶段
主要内容包括：项目可行性研究、项目评估或评审、项目决策审批、核准或批准等。
（2）编制勘察设计文件阶段
主要内容包括：工程勘察设计、资金来源和融资方案、采购招投标（含工程设计、咨询服务、工程建设、设备采购）、合同条款和协议签订、开工准备等。
（3）建筑施工安装阶段
主要内容包括：项目合同执行、重大设计变更、工程“三大控制”（进度、投资、质量）、资金支付和管理、项目管理等。
（4）竣工验收交付使用阶段
主要内容包括：工程竣工和验收、技术水平和设计能力达标、试生产运行、经营和财务状况、运营管理等。
8、（2章）简述建筑工程报建的时间、范围、内容和程序。
答：报建的时间：报建的时间是在工程建设项目的可行性研究报告或其
他立项文件批准后、建筑工程发包前。由建设单位或其代理机构，向工程
所在地建设行政主管部门或其授权机构进行报建。报建时要交验工程项目
立项的批准文件，包括银行出具的资信证明以及批准的建设用地等其他文
件。
报建的范围：所有的工程建设项目都必须报建。工程建设项目是指各
类房屋建筑、土木工程、设备安装、管道线路敷设、装饰装修等固定资产
投资的新建、扩建、改建以及技改等建设项目，统称为工程建设项目。凡
在我国境内投资兴建的项目，包括外国独资、合资、合作的工程项目，都
必须实行报建制度，接受当地建设行政主管部门或其授权机构的监督管理。
报建的内容：工程建设项目报建的主要内容有：①工程名称；②建设
地点；③投资规模；④资金来源；⑤当年投资额；⑥工程规模；⑦开工、
竣工日期；⑧发包方式；⑨工程筹建情况。
报建的程序：工程项目的报建按下列程序进行：①建设单位或项目法
人以及工程管理的代理机构，要到有相应管辖权的工程所在地的建设行政
主管部门或其授权机构领取《工程建设项目报建表》。②工程项目的报建单
位按《工程建设项目报建表》的内容及要求认真填写，不得马虎、漏洞或
虚报。③工程项目的报建单位向接受报建的行政主管部门或其授权机构报
送已填好的《工程建设项目报建表》，并按照要求进行招标准备。④接受报
建的建设行政主管部门或其授权机构，对报建的文件、资料进行认真核验、
审查，合格后，发给《工程发包许可证》。
在建设过程中，工程建设的投资和建设规模发生变化时，建设单位或
项目法人应及时到原接受报建的建设行政主管部门或其授权机构进行补充
登记。筹建负责人变更时，应重新登记。凡未报建的工程建设项目，不得
办理招标手续和发放施工许可证，设计、施工单位不得承接该项工程的设
计和施工任务。
9、（2章）简述施工许可证的申领时间、申领范围、申领条件和申领程序。
答：施工许可证的申领时间：施工许可证的申领时间是指申请人应当在什么时候申领施工许可证。根据《建筑法》第七条规定，施工许可证应在建筑工程开工前申请领取。
施工许可证的申领范围：施工许可证的申领范围是指什么规模的建筑工程需要领取施工许可证。根据《建筑法》第七条规定，除国务院建设行政主管部门确定的限额以下的小型工程，以及按照国务院规定的权限和程序批准开工报告的建筑工程外，其余所有在我国境内的建筑工程均应领取施工许可证。
施工许可证的申领条件：施工许可证的申领条件是指申请领取施工许可证应当达到的要求。应当具备下列条件：①已经办理该建筑工程用地批准手续；②在城市规划区的建筑工程，已经取得建设工程规划许可证；
③施工场地已经基本具备施工条件，需要拆迁的，其拆迁进度符合施工要求；④已经确定建筑施工企业；⑤有满足施工需要的施工图纸及技术资料，施工图设计文件已按规定进行了审查；⑥有保证工程质量和安全的具体措施，并按照规定办理了工程质量、安全监督手续；⑦按照规定应该委托监理的工程已委托监理；⑧建设资金已经落实；⑨法律、行政法规规定的其他条件。
施工许可证的申领程序：根据《建筑法》和《建筑工程施工许可证可管理办法》的规定，建设单位在提出申请办理施工许可证时，应当按照下列程序进行：①建设单位向有权颁发施工许可证的建设行政主管部门领取《建筑工程施工许可证申请表》。②建设单位持加盖单位及法定代表人印鉴的《建筑工程施工许可证申请表》，并附上述规定的证明文件，向发证机关提出申请。③发证机关在收到建设单位报送的《建筑工程施工许可证申请表》和所附证明文件后，要对申请进行认真全面的审查，对于符合条件的，应当自收到申请之日起15日内颁发施工许可证；对于证明文件不齐全或者失效的，应当限期要求建设单位补正，审批时间可以自证明文件补正齐全后作相应顺延；对于不符合条件的，应当自收到申请之日起15日内书面通知建设单位，并说明理由。
法律对此期限做出明确规定，是为了促进建设行政主管部门及时对施工许可证申请的审查，防止在颁发施工许可证工作中的办事拖拉、效率低下的现象，更好地保护当事人的合法权益。
建筑工程在施工过程中，建设单位或者施工单位发生变更的，应当重新申请领取施工许可证。
10、（2章）施工许可证争议的解决途径有哪些？
答：对建设行政主管部门不批准施工许可证申请，或长期无故拖延不作决定的，建设单位可以根据《行政复议条例》的规定，向复议机关申请行政复议，对复议决定不服的，可以根据《行政诉讼法》的规定，向人民法院起诉；建设单位也可以根据《行政诉讼法》的规定，直接向人民法院起诉。
11、（2章）施工许可证的有效期与延期的含义是什么？
答：施工许可证的有效期与延期有以下几层含义：①建设单位应当自领取施工许可证之日起三个月内开工，这是一项义务规定，目的是保证施工许可证的有效性，利于发证机关进行监督。建设单位应当如期开工，期限为领取施工许可证之日起3个月内。所谓领取施工许可证日，应当是以建设行政主管部门通知领取之日，因为领取并不完全由当事人决定，当事人自己想领取就领取，不想领取就不领取那是不行的。②工程因故不能开工的，可以申请延期。申请时间是在施工许可证期满前由建设单位向发证机关提出，并说明理由。理由应当是合理的，比如不可抗力的原因，“三通一平”没有完成，材料、构件等没有按计划进场等。③延期以两次为限，每次不超过3个月。也就是说，延期最长为6个月，再加上领取之日起的3个月，建设单位有理由不开工的最长期限可达9个月。如果超过9个月仍不开工，该许可证即失去效力。④施工许可证的自行废止。所谓自行废止，即自动失去法律效力。施工许可证失去法律效力后，建设单位如组织开工，还必须重新领取新的施工许可证。施工许可证自动废止的情况有两种，一是既不在3个月内开工，又不向发证机关申请延期；二是超过延期的次数和时限，即建设单位在申请的延期内仍没有开工。
《建筑法》对施工许可证的有效期和延期作出规定非常必要，体现了行政机关对施工许可证的原则性与灵活性的结合。一方面，建设行政主管部门依法颁发施工许可证，是国家对建筑活动进行宏观调控的一种手段，建设单位必须在施工许可证规定的有效期内开工，不得无故拖延；另一方面，由于不可抗力和某些合理的客观原因，可能影响建筑工程的如期开工，因此，根据客观情况的变化，允许延期是必要的。明确规定施工许可证的有效期限，可以督促建设单位及时开工，保证施工的顺利进行，有利于加强对建筑施工的监督管理，保护参与施工活动各方的合法权益，提高投资效益，维护施工许可证的严肃性。
12、（2章）终止施工后，建设单位应该做好哪些工作？
答：中止施工后，建设单位应作好两方面工作：一是向发证机关报告中止施工的情况包括中止施工的时间、原因、在施部位、维护管理措施等，此报告应在中止施工起一个月内完成；二是按照规定作好建筑工程的维护管理工作。根据1989年9月14日建设部发出的《关于认真作好停缓建工程善后工作的通知》的要求，建筑工程的维护管理工作主要有：①对于中止施工，工程建设单位和施工单位应确立合理的停工部位；②建设单位和施工单位提出善后处理的具体方案。方案要明确双方的职责，确定各自的义务，提出明确的中止施工日期；③建设单位要与施工单位共同作好中止施工工程的现场安全、防火、防盗、维护等项工作，并保管好工程技术档案资料。
13、（2章）恢复施工时，建设单位要办理哪些手续？
答：恢复施工，是指建筑工程中止施工后，造成中止施工的情况消除，而继续进行施工的一种行为。在恢复施工时，中止施工不满一年的，建设单位应当向该建筑工程的发证机关报告恢复施工的有关情况；中止施工满
一年的，建筑工程恢复施工前，建设单位应当报发证机关核验施工许可证。建设行政主管部门对中止施工满一年的建筑工程进行审查，重新确定其是否仍具备组织施工的条件。符合条件的，应允许恢复施工，施工许可证继续有效；对不符合条件的，不许恢复施工，施工许可证收回，待具备条件后，建设单位重新申领施工许可证。
14、（2章）建筑活动的从事单位应具备哪些条件？
答：建筑活动不同于一般的经济活动，从业单位条件的高低直接影响建筑工程质量和建筑安全生产。因此，从事建筑活动的单位必须符合严格的资格条件。
根据建筑法的规定，从事建筑活动的建筑施工企业、勘察单位、设计单位和工程监理单位，应当具备下列条件：
①有符合国家规定的注册资本；②有与其从事的建筑活动相适应的具有法定执业资格的专业技术人员；③有从事相关建筑活动所应有的技术装备；
④法律、行政法规规定的其他条件。
15、（2章）简述建筑勘察、设计、施工、监理企业的资质等级，资质标准及其业务范围。
《建筑业企业资质管理规定》规定：建筑业企业应当按照其拥有注册资本、专业技术人员、技术装备和已完成的建筑工程业绩等条件申请资质，经审查合格，取得建筑业企业资质证书后，方可在资质许可的范围内从事建筑施工活动。
1．资质序列、资质类别、资质等级
建筑业企业资质分为施工总承包、专业承包和劳务分包三个序列。
施工总承包资质、专业承包资质、劳务分包资质序列这三类建筑业企业按照各自的工程性质和技术特点分别划分为若干资质类别。其中，施工总承包企业资质划分为12个资质类别，专业承包企业划分为60个资质类别，劳务分包企业划分为13个资质类别。
（1）施工总承包企业资质分为特级、一、二、三级。
（2）专业承包企业资质分为一、二、三级或无级别。
（3）劳务分包企业资质分为一、二级或无级别。
2．工程承接范围
取得施工总承包资质的企业，可以承接施工总承包工程。施工总承包企业可以对所承接的施工总承包工程内各专业工程全部自行施工，也可以将专业工程或劳务作业依法分包给具有相应资质的专业承包企业或劳务分包企业。
取得专业承包资质的企业，可以承接施工总承包企业分包的专业工程和
建设单位依法发包的专业工程。专业承包企业可以对所承接的专业工程全部自行施工，也可以将劳务作业依法分包给具有相应资质的劳务分包企业。
取得劳务分包资质的企业，可以承接施工总承包企业或专业承包企业分包的劳务作业。
工程勘察资质的分类、分级和工程承接范
《建设工程勘察设计企业资质管理规定规定》，建设工程勘察企业应当按照其拥有的注册资本、专业技术人员、技术装备和勘察设计业绩等条件申请资质，经审查合格，取得建设工程勘察资质证书后，方可在资质等级许可的范围内从事建设工程勘察活动。
工程勘察资质范围包括建设项目的岩土工程、水文地质勘察和工程测量等专业。其中岩土工程是指：岩土工程勘察、岩土工程设计、岩土工程测试监测检测、岩土工程咨询监理、岩土工程治理。
1．工程勘察资质的分类
工程勘察资质分为工程勘察综合资质、工程勘察专业资质和工程勘察劳务资质三个类别。综合类包括工程勘察所有专业；专业类是指岩土工程、水文地质勘察、工程测量等专业中的某一项，其中岩土工程专业可以是岩土工程勘察、设计、测试、监测、检测、咨询、监理中的一项或全部；劳务类是指岩土工程治理、工程钻探、凿井等。
2．工程勘察资质的分级
（1）工程勘察综合资质的分级：工程勘察综合资质只设甲级
（2）工程勘察专业资质的分级：工程勘察专业资质设甲级、乙级，根据工程性质和技术特点，部分专业可以设丙级
（3）工程勘察劳务的分级：工程勘察劳务资质有分级。
3．工程承接范围
取得工程勘察综合资质的企业，可以承接各专业（海洋工程勘察除外）、各等级工程勘察业务；取得工程勘察专业资质的企业，可以承接相应等级、相应专业的工程勘察业务；取得工程勘察劳务资质的企业，可以承接岩土工程治理、工程钻探、凿井等工程勘察劳务业务。
工程设计资质的分类、分级和工程承接范围
1．工程设计资质的分类
工程设计资质分为工程设计综合资质、工程设计行业资质、工程设计专业资质和工程设计专项资质四个类别。
（1）工程设计综合资质是指涵盖21个行业的设计资质
（2）工程设计行业资质是指的涵盖某个行业资质标准中的全部设计类型的设计资质。
（3）工程专业设计资质是指某个行业资质标准中的某一个专业的设计资质。
（4）工程设计专项资质是指为适应和满足行业发展的需求，对已形成产业的专项技术独立进行设计以及设计、施工一体化而设立的资质。
2．工程设计资质的分级
（1）工程设计综合资质的分级：工程设计综合资质只设甲级
（2）工程设计行业资质设甲、乙两个级别；根据行业需要，建筑、市政、水利、电力（限送变电）、农林和公路行业可设立工程设计丙级资质，建筑工程设计专业资质可以设丁级。建筑行业根据需要设立建筑工程设计事务所资质。工程设计专项资质可根据行业需要设置等级。
（3）工程设计专业资质设甲、乙两个级别；根据行业需要，建筑、市政公用、水利电力（限送变电）、农林和公路行业可设立工程设计丙级资质，建筑工程设计专业资质可以设丁级。建筑行业根据需要设立建筑工程设计事务所资质。
（4）工程设计专项资质可根据行业需要设置等级。
3．工程承接范围
取得工程设计综合资质的企业，可以承接各行业、各等级的建设工程设计业务；取得工程设计行业资质的企业，可以承接相应行业相应等级的工程设计业务及本行业范围内同级别的相应专业、专项（设计施工一体化资质除外）工程设计业务；取得工程设计专业资质的企业，可以承接本专业相应等级的专业工程设计业务及同级别的相应专项工程设计业务（设计施工一体化工厂资质除外）；取得工程设计专项资质的企业，可以承接本专项相应等级的专项工程设计业务。
具有工程设计资质的企业，还可以从事资质证书范围内的相应工程总承包、工程项目管理和相关的技术咨询与管理服务。具有工程设计综合资质的企业，满足相应的施工总承包（专业承包）一级资质对注册建造师（项目经理）的人员要求后，可以准予与工程设计甲级行业资质（专业资质）相应的施工总承包（专业承包）一级资质。
工程监理资质的分类、分级和工程承接范围
1．工程监理资质的分类
工程监理企业资质分为综合资质、专业资质和事务所资质。其中，专业资质按照工程性质和技术特点划分为若干工程类别。
2．工程监理企业资质的分级
（1）综合资质和事务所资质不分级别。
（2）专业资质分为甲级、乙级；其中，房屋建筑、水利水电、公路和市政公用专业资质可设立丙级。
3．工程承接范围
工程监理企业资质相应许可的业务范围如下：
（1）综合资质：可承担所有专业工程类别建设工程项目的工程监理业务。
（2）专业资质：
1）专业甲级资质：可承担相应专业工程类别各个级别建设工程项目的工程监理业务。
2）专业乙级资质：可承担相应专业工程类别二级以下（含二级）建设工程项目的工程监理业务。
3）专业丙级资质：可承担相应专业工程类别三级建设工程项目的工程监理业务。
（3）事务所资质：可承担三级建设工程项目的工程监理业务，但是，国家规定必须实行强制监理的工程除外。
工程监理企业可以开展相应类别建设工程的项目管理、技术咨询等业务。
16、（2章）简述注册造价工程师、建造工程师和监理工程师的注册条件、执业范围、享有的权利和应该履行的义务。
答：?注册造价工程师实行注册执业管理制度。取得造价工程师资格证书的人员，必须经过注册登记，方能以注册造价工程师的名义执业。造价工程师的注册，根据注册内容的不同分为三种形式，即初始注册、延续注册和变更注册。
注册造价工程师执业范围包括：①建设项目建议书、可行性研究投资估算的编制和审核，项目经济评价，工程概、预、结算、竣工结（决）算的编制和审核；②工程量清单、标底（或者控制价）、投标报价的编制和审核，工程合同价款的签订及变更、调整、工程款支付与工程索赔费用的计算；③建设项目管理过程中设计方案的优化、限额设计等工程造价分析与控制，工程保险理赔的核查；④工程经济纠纷的鉴定。
注册造价工程师享有下列权利:①使用注册造价师工程师名称；②依法独立执行工程造价业务；③在本人执业活动中形成的工程造价成果文件上签字并加盖执业印章；④发起设立工程造价咨询企业；⑤保管和使用本人的注册证书和执业印章；⑥参加继续教育。
注册造价工程师应当履行下列义务：①遵守法律、法规、有关管理规定，恪守职业道德；②保证执业活动成果的质量；③接受继续教育，提高执业水平；④执行工程造价计价标准和计价方法；⑤与当事人有利害关系的，应当主动回避；⑥保守在执业中知悉的国家秘密和他人的商业、技术秘密。
?注册建造工程师实行注册执业管理制度。取得建造工程师资格证书的人员，必须经过注册登记，方可以注册造价工程师的名义执业。建造工
程师的注册，根据注册内容的不同分为四种形式，即初始注册、延续注册、变更注册和增项注册。
注册建造工程师执业范围：不同级别的建造工程师，其执业范围也是不同的。一级建造工程师可以担任特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理；二级建造工程师可以担任二级及以下建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。具体范围可参见2007年7月4日建设部发布的《注册建造工程师执业工程规模标准》（试行）（建市【2007】171号）。
注册建造工程师享有下列权利:①使用注册建造师工程师名称；②在规定范围内从事执业活动；③在本人执业活动中形成的文件上签字并加盖执业印章；④保管和使用本人的注册证书、执业印章；⑤对本人执业活动进行解释和辩护；⑥接受继续教育；⑦获得相应的劳动报酬；⑧对侵犯本人权利的行为进行申述。
注册造价工程师应当履行下列义务：①遵守法律、法规、有关管理规定，恪守职业道德；②执行技术标准、规范和规程；③保证执业成果的质量，并承担相应责任；④接受继续教育，努力提高执业水准；⑤保守在执业中知悉的国家秘密和他人的商业、技术等秘密；⑥与当事人有利害关系的，应当主动回避；⑦协助注册管理机关完成相关工作。
?注册监理工程师实行注册执业管理制度。取得监理工程师资格证书的人员，必须经过注册登记，方能以注册监理工程师的名义执业。监理工程师的注册，根据注册内容的不同分为三种形式，即初始注册、延续注册和变更注册。
注册监理工程师可以从事工程监理、工程经济与技术咨询、工程招标与采购咨询、工程项目管理服务以及国务院有关部门规定的其他业务。工程监理活动中形成的监理文件由注册监理工程师按照规定签证盖章后方可生效。修改经注册监理工程师签字盖章的工程监理文件，应当由该注册监理工程师进行；因特殊情况，该注册监理工程师不能进行修改的，应当由其他注册监理工程师修改，并签字、加盖执行印章，对修改部分承担责任。
注册监理工程师享有下列权利:①使用注册监理工程师名称；②在规定范围内从事执业活动；③依据本人能力从事相应的执业活动；④保管和使用本人的注册证书、执业印章；⑤对本人执业活动进行解释和辩护；⑥接受继续教育；⑦获得相应的劳动报酬；⑧对侵犯本人权利的行为进行申诉。
注册监理工程师应当履行下列义务：①遵守法律、法规、有关管理规定；②履行管理职责，执行技术标准、规范和规程；③保证执业活动成果的质量，并承担相应责任；④接受继续教育，努力提高执业水准；⑤在本人执业活动所形成的工程监理文件上签字、加盖执业印章；⑥保守在执业中知悉的国家秘密和他人的商业、技术秘密；⑦不得涂改、倒卖、出租、出借或者以其他形式非法转让注册证书或者执业印章；⑧不得同时在两个或者两个以上单位受聘或者执业；⑨在规定的执业范围和聘用单位业务范围内从事执业活动；⑩协助注册管理机构完成相关工作。
17、（3章）建筑工程发包与承包的特征和原则是什么？
答：建筑工程发包与承包的特征是：①发包、承包主体合法性；②发包、承包活动哦内容的特定性；③发包、承包行政监控的严格性。
建筑工程发包与承包的原则是：①承发包双方依法订立书面合同和全
面履行合同义务的原则；②建筑工程发包、承包实行以招标、投标为主，
直接发包为辅的原则；③禁止承发包双方采取不正当竞争手段的原则；④
建筑工程确定合同价款的原则。
18、（3章）建筑工程发包的方式有哪些？各适用于什么情况？
答：建筑工程发包的方式可分为招标发包和直接发包两种。
⒈招标发包。是指建设单位通过招标确定承包单位的一种发包方式。
招标发包又有两种方式：一种是公开招标发包，即由建设单位按照法定程
序，在规定的公开的媒体上发布招标公告，公开提供招标文件，使所有潜
在的投标人都可以平等参加投标竞争，从中择优选定中标人；另一种方式
是邀请招标发包，即招标人根据自己所掌握的情况，预先确定一定数量的
符合招标项目基本要求的潜在投标人并发出邀请，从中确定承包单位。全
部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的建设工程，应当依法采用招
标方式发包。
⒉直接发包。是指发包方直接与承包方签订承包合同的一种发包方
式。如建设单位直接同一个有资质证书的建筑施工企业商谈建筑工程的事
宜，通过商谈来确定承包单位。采用特定专利技术、专有技术或者建筑艺
术造型有特殊要求的建设工程的勘察、设计、施工，经省、自治区、直辖
市建设行政主管部门或有关部门批准，可以直接发包。
建筑工程一般应实行招标发包，不适于招标发包的保密工程、特殊专业
工程等或以直接发包。
19、（3章）建筑工程的承包单位应具备哪些条件？
答：承包建筑工程的单位应当持有依法取得的资质证书，并在其资质等级许可的业务范围内承揽工程。禁止建筑施工企业超越本企业资质等级许可的业务范围或者以任何形式用其他建筑施工企业的名义承揽工程。禁止建筑施工企业以任何形式允许其他单位或者个人使用本企业的资质证书、营业执照，以本企业的名义承揽工程。
20、（3章）什么是建筑工程总承包制度？总承包的方式有哪些？
答：建筑工程总承包制度是建筑工程承包方式多样化的产物，是我国工程建设领域改革不断深入的结果，也是借鉴国际建筑工程管理经验的结果。它有利于充分发挥那些在建设工程方面具有较强的技术力量、丰富的经验和组织管理能力的大承包商的专业优势，综合协调工程建设中的各种关系，强化对工程建设的统一指挥和组织管理，保证工程质量和进度，缩短建设工期，减少开支，提高投资效益。因此，国家明确提倡工程总承包制度，并予以鼓励和推荐。
在建筑工程总承包中，有以下两种情况：
⒈全部建筑工程的总承包。即建筑工程的发包单位将建筑工程的勘察、设计、施工、设备采购和试运行一并发包给一个工程总承包单位，由总承包单位直接向发包单位负责。总承包单位可以自己负责整个建筑工程的全过程，也可以依法再分包给若干个专业分包单位来完成。
⒉分享总承包。即建筑工程的发包单位将建筑工程勘察、设计、施工、设备采购的一项或者多项发包给一个工程承包单位。
21、（3章）什么是联合承包制度？联合承包的前提条件是什么？
答：《建筑法》第二十七条规定：“大型建筑工程或者结构复杂的建筑工程，可以由两个以上的承包单位联合共同承包。共同承包的各方对承包合同的履行承担连带责任。”“两个以上不同资质等级的单位实行联合共同承包的，应当按照资质等级低的单位的业务许可范围承揽工程。”
⒈联合承包的前提条件：承包单位联合承包的前提是大型建筑工程或者是结构复杂的建筑工程。也就是说，一些中小型工程以及结构不复杂的不可以采取联合承包工程的方式。对于什么是大型建筑工程和结构复杂的建筑工程应以国务院、地方政府或者国务院有关部门确定的标准为准。大型建筑工程的划分应当以建筑面积或者总造价来划分为宜；结构复杂的建筑工程一般应是结构的专业性较强的建筑工程。
22、（3章）何谓转包，法律为什么要禁止转包？何谓分包？分包必须遵守哪些规定？
答：转包是指承包单位不行使承包者的管理职能，将所承包的工程完全转手给他人承包的行为。
分包是指总承包单位将其所承包工程中的专业工程或者劳务作业发包给其他承包单位完成的活动。
我国法律规定，转包是指工程承包单位承包建设工程后，不履行合同约定的责任和义务，未获得发包方同意，以赢利为目的，将其承包的全部建设工程转给他人或者将其承包的全部建设工程肢解以及以分包的名义分别转给其他单位承包并不对所承包工程的技术、管理、质量和经济承担责
任的行为。我国《建筑法》规定，禁止承包单位将其承包的全部建筑工程
转包给他人，禁止承包单位将其承包的全部建筑工程肢解以后以分包的名
义分别转包
23、（3章）法律对建筑工程发包、承包活动中的单位及其工作人员作了
哪些禁止性规定？
答：第二十六条承包建筑工程的单位应当持有依法取得的资质证书，并在其资质等级许可的业务范围内承揽工程。禁止建筑施工企业超越本企业资质等级许可的业务范围或者以任何形式用其他建筑施工企业的名义承揽工程。禁止建筑施工企业以任何形式允许其他单位或者个人使用本企业的资质证书、营业执照，以本企业的名义承揽工程。
第二十七条大型建筑工程或者结构复杂的建筑工程，可以由两个以上的承包单位联合共同承包。共同承包的各方对承包合同的履行承担连带责任。两个以上不同资质等级的单位实行联合共同承包的，应当按照资质等级低的单位的业务许可范围承揽工程。
第二十八条禁止承包单位将其承包的全部建筑工程转包给他人，禁止承包单位将其承包的全部建筑工程肢解以后以分包的名义分别转包给他人。
第二十九条建筑工程总承包单位可以将承包工程中的部分工程发
包给具有相应资质条件的分包单位；但是，除总承包合同中约定的分包外，
必须经建设单位认可。施工总承包的，建筑工程主体结构的施工必须由总
承包单位自行完成。建筑工程总承包单位按照总承包合同的约定对建设单
位负责；分包单位按照分包合同的约定对总承包单位负责。总承包单位和
分包单位就分包工程对建设单位承担连带责任。禁止总承包单位将工程分
包给不具备相应资质条件的单位。禁止分包单位将其承包的工程再分包。
四、学习理解题
1．2005年2月6日，原告（某包工头）和被告（某建筑工程公司）就某工厂四层综合楼的瓦工、木工、钢筋等工种的发包事宜签订了一份《施工合同书》，承包方式为包工不包料，工程款按建筑面积9000㎡，86．90元/㎡；合计78．21万元。一次性包死，在竣工验收后结清。在工程进度、质量等方面服从建筑工程公司的统一安排和领导。工程竣工交付使用后，建筑工程公司支付原告工人工资、生活费等合计50万元。尚欠28．21万元一直未支付。故原告与2006年3月提起诉讼，要求被告按合同约定立即支付工程款。
被告辩称，双方签订的《施工合同书》实质上是工程分包合同，而原告不具备建筑施工企业的从业资质，违反了《建筑法》第12条和第29条之规定。其二，根据被告与建设单位合同约定的交工日期，工程延误了1个月零5天；原稿应赔偿损失10万元。其三，被告应扣除原告1万元的保修金，在保修期满后再支付。请问：（1）原告与被告签订的《施工合同书》属于什么性质的合同？
（2）因为工期延误原告是否应该赔偿损失10万元？为什么？
（3）被告扣除原告1万元的保修金，在保修期满后再支付是否合法？为什么？
答：（1）原告与被告虽然签订的是《施工合同书》，但这是形式，其实质是包工不包料，同时在工程进度、质量等方面服从建筑工程公司的统一安排和领导。所以这份《施工合同书》是属于单纯的劳务合同性质。
（2）因为工期延误原告不应该赔偿10万元的损失，因为在工程进度、质量等方面原告是服从被告的统一安排和领导。不应该承担延误工期的赔偿损失。
（3）被告扣除原告1万元的保修金，在保修期满后再支付的行为不合法。因为原告和被告之间签订是单纯的劳务合同，同时在工程质量等方面服从被告统一安排和领导的。我国《建筑法》和《建筑工程质量管理条例》将工程的质量、安全等责任确定为施工企业的法定责任，施工企业不得将法定责任通过合同的形式转嫁给第三人，所以工程的保修责任不应该由原告承担。
2017年电大作业讲评1网上形考答案
《现代礼仪》课程形成性考核册 : _______________________ 学校名称: _______________________ 名姓: _______________________ 号学 : _______________________ 班级 1
江苏广播电视大学 《现代礼仪》形成性考核要求 一、本课程对于网上教学活动要求 1.根据网上课程论坛BBS实时教学活动大课表的时间安排，省校安排三次BBS 实时教学活动，每位学生每学期至少参加两次网上实时教学活动。 2.鉴于本课程所选人数众多，请发帖的同学和老师务必注意：本学期开始，所有网上形成性考核的作业帖和提问贴，一律以学校为单位集中发帖，发布作业和提问的同学只需找到自己所属学校的主题帖，跟帖即可。请任课教师（或班长）务必尽快建立所属学校的主题贴，以便大家跟帖，这样，也给平时成绩的评定带来了便利。 3.为了管理方便，没有所属学校的单独发帖，一律作删除处理。 4.在规定的教学时间段内，如果发提问帖，请以主题为“我是××电大0×（秋或春）××班的×××,学号××××××”作为帖子的标题，贴子内容须围绕教学主题，不得为空（空贴删除）。 二、网上形成性考核要求 1.请各位同学于2011年12月1日之前在网上以教学点为单位以论坛发帖的形式完成以下题目。主题为“我是××电大0×（秋或春）××班的×××,学号××××××，以下为网上形成性考核作业。”本次作业占平时成绩的成绩的50%（另外50%的平时成绩由任课教师根据其他三次的“平时作业”以及上课表现综合评定），占期末总成绩的15%。 2.上传形成性考核作业请以“纯文本”的形式发布，不要使用附件。请务必注意期限，凡12月1日以后上传的作业一律删除，此15%的平时成绩为0分。 3.路径：江苏电大在线平台（2.0版）——我的课程——××××——课程论坛 2
第一次作业讲评1
第一章信托概述 一、单项选择题 1.信托行为设立的基础是（d、信任）。 2、整个信托期间，在受托人无过失的情况下风险由（b、委托人）承担。 3、（c、财产事物管理职能）是信托的基本职能，具有重要的社会经济意义。 4、由司法机关确定当事人之间信托关系而成立的信托是（b、法定信托）。 5、以下信托财产具有物上代位性的是（b、处理信托）。 6、信托财产的有限性是指对（c、受托人）权利的限制。 7、以下属于自益信托业务的是（b、贷款信托）。 8、属于金钱债权信托业务的是（b、人寿保险信托） 9、属于单独运用指定金钱信托业务的是（d、福利养老金信托）。 10、在特定金钱信托业务中，受托人无过失的情况下，一旦出现财产运用损失由（a、委托人和受益人）负责。 11、属于典型私益信托业务的是（a、雇员受益信托）。 12.《中华人民共和国信托法》于（c、2001年10月1日）正式实施。 13.（a、英国）是现代信托的发源地。 14.1979年10月4日中国第一家信托投资公司（a、中国国际信托投资公司）经国务院批准成立。 15.受益人是由(d.委托人)指定的。 16.下列有关信托财产的独立性的说法哪一种是不正确的（d．受托人可以用其固有财产同信托财产进行交换）。 17.委托人将财产转移给受托人以后，对转移的这部分财产（c．不再拥有）处置权。 18.在信托关系中委托人充当受托人的信托是（c、宣言信托）。 19. 代理业务与信托业务的不同之处是不具备（c、融通资金）。 20. 在信托期间，信托财产法律上的所有人是（b．受托人）。 21．利用信托方式达到特定目的的人是（ a．委托人）。 22．（b．受托人）要辞任，必须得到其他当事人或监管部门的同意。 23．宣言信托属于（b．他益信托）。 24．委托人将有价证券作为信托财产转移给受托人，由受托人代为管理和运用的信托方式是（a．有价证券信托）。 25．以保持信托财产的完整，保持信托财产的现状为目的而设立的信托（b．管理信托）。 26．信托分为个人、法人和通用信托的划分标准是（d．委托人）不同。 27．动产信托属于（a．法人信托）。
桂林理工大学工程测量学常考试题
第一章 1.工程测量学定义： 定义1. 研究各种工程在规划设计、施工建设和运营管理阶段进行测量工作的学科.( 大众化易于理解) 定义2.研究工程、工业和城市建设以及资源开发各个阶段所进行的地形和有关信息的采和处理、施工放样、设备安装、变形监测分析和预测等的理论、方法和技术，以及对测量和有关的信息进行管理和使用的学科。(更具体、准确、范围更大) 定义3.工程测量学是研究地球空间(地面、地下、水下、空中)中具体几何实体的测量描绘抽象几何实体的测设实现的理论方法和技术的一门应用性学科.( 更加概括、抽象、严密和科学) （1）工程测量学主要包括以工程建筑为对象的工程测量和以机器设备为对象的工业测量两大部分。 （2）工程测量学按工程建设阶段划分其主要内容有哪些？ 答：工程测量按工程建设的规划设计、施工建设和运营管理三个阶段分为“工程勘测”、“施工测量”和“安全监测”，这三个阶段对测绘工作有不同的要求。 2.简述工程测量学的主要内容 1）地形图测绘(测图) 2）工程控制网布设(布网) 3）施工放样技术和方法(放样) 4）工程的变形监测分析和预报(监测) 5）工程测量的仪器(仪器) 6)工程测量学中的误差及测量平差理论(数据处理) 7)大型精密设备的安装和调试测量，工业生产过程的质量检测和控制 8)工程信息系统的建立与应用 3. 工程测量的通用仪器：水准仪、经纬仪、陀螺经纬仪、全站仪和GPS接收机 用途：测方向、角度、距离、高差、坐标差等几何量。 4.专用仪器：机械式、光电式及光机电（子）多传感器集成式仪器或测量系统。 主要特点是：高精度、自动化、遥测和持续观测 基准线测量或准直测量仪器：有正锤、倒锤及垂线观测仪、引张线仪、各种激光准直仪、铅直仪（向下、向上）、自准直仪以及尼龙丝或金属丝准直测量系统等。 5工程建设规划设计阶段的测量工作有哪些？ 主要是提供各种比例尺的地形图，另外还要为工程，水文地质勘探以及水文测验等进行测量。对于重要的工程区的稳定性监测。 6工程建设施工建设阶段的测量工作有哪些？ 建立施工控制网，工程建筑物定线放样，施工质量控制，工程竣工测量、变形观测以及设备的安装测量等。 7工程建设运营管理阶段的测量工作有哪些？ 工程建筑物的变形观测-。建立工程进管理、维护信息系统。 第二章
建筑施工工艺课程标准
《建筑施工工艺》课程教学标准 一、课程简介 2．课程简介 《建筑施工工艺》是建筑工程造价专业必修的专业课程之一。本课程在教学实施过程中从本专业的培养目标、特点及学生的实际情况出发，对基本理论的讲授以实际应用要求为目的，教学内容以必需够用为度。主要讲授土方工程、桩基础工程、砌筑工程、钢筋混泥土工程、结构安装工程、建筑装饰装修工程、冬雨季施工、高层建筑施工等基本知识，重点讲授土方量计算、模板工程量计算、钢筋工程、混泥土工程，是一门综合 性、实践性很强的应用性课程。 二、本课程的性质与任务 本课程的性质：是工程造价专业学生必修的技术专业课。它以建筑结构、建筑材料 等课程为基础，通过本课程的学习，培养学生初步对建筑施工技术重要性的了解和认识， 并掌握各工种施工工艺的方法，是学习和从事建筑工程专业技术工作的基础。 本课程的教学任务：是解决建筑施工中各个施工工艺、技术和方法的一般施工技术 问题，宗旨是质量优、造价低、工期短。是以工种工程施工为研究对象，选择合理的施 工方案，采用先进的施工工艺、方法和技术，保证工程质量与安全，经济、合理的完成 各工种工程的施工，实现建筑工程的“三保”，即保证工程质量、保证经济合理（成本、 工期）、保证安全生产。 三、课程教学目的要求 （一）知识目标 1.掌握土方工程量计算、开挖、回填、压实方法； 2.掌握桩基础工程施工，预制桩制作、运输、打桩方法，灌注桩制作；
3.掌握砌筑工程施工方法，砌筑材料的选择、质量要求、验收标准； 4.掌握钢筋混泥土工程施工要求，技术规范； 5.掌握结构安装工艺、基础装饰工艺、冬雨季施工方案； （二）能力目标 1.能计算土方工程量，进行土方调配； 2.能对砌筑工程进行质量验收； 3.能识读施工图，计算钢筋混泥土工程量； 4.能正确选择结构吊装方案； 5.能正确组织施工。 （三）素质目标 （1）培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风； （2）培养学生的自主学习意识； （3）培养学生的团队、协作精神； （4）培养学生诚实守信意识和职业道德； （5）培养学生创新意识。
律师实务第一次作业讲评
律师事务作业1 期末综合练习题-律师实务文书 请同学参考相关的法律文书的要求完成下列文书练习 一、代写民事诉状 要求：(1)格式正确；(2)特定事项齐全；(3)文字简炼；(4)无错别字；(5)标点符号无误；(6)定性准确；(7)说理清楚、充分；(8)引用法律准确；(9)诉讼请求合法有据；(10)应考人员不得署名，否则本试卷不得分。说明：特定事项未给明的，可以合理虚拟或以×××代替。 1990年1月2日上午时，甲市大地公司汽车司机陈某将公司的小汽车一辆停放在甲市新兴酒店内指定的停车场。陈锁好车门后，拟提水擦车做好出车准备。此时，正在该酒店大厅门前值班的接待员武某向陈索要车门钥匙，欲车内听录音机，陈未允。武尾随陈后再三恳求，并保证只听录音绝不开车。陈便将车门钥匙交给武某，然后离开去打水。武进入车内，打开录音机后，又将汽车发动起来。车开动后，武把握方向不稳，将车撞到酒店营业厅前的水泥柱上。经有关部门鉴定，确认该轿车损坏程度为：(1)前保险杠断裂；(2)散热器损坏；(3)冷凝器已无法使用；(4)前桥断裂后移。经查，大地公司（车主）尚未向保险公司交纳本年度应为该车支付的保险费。为修复该车损坏部件，大地公司共支付修理费5600元（有单证为据）；因汽车损坏不能使用，大地公司支付了出租汽车费1600元。此外，司机陈某因汽车损坏，减少奖金收入150元。 请根据以上事实，为大地公司代书诉状。 二、代书执行申请书 要求：①格式正确，特定事项齐全。②说理清楚，文字简炼。③引用法律准确。④无错别字，标点符号无误。 1991年10月，乙乡原告田某以不当得利诉甲镇被告尤某。某县人民法院经审理于1991年12月20日以（91）民字第100号一审民事判决书判决，被告尤某返还原告田某不当得利7600元，于判决生效后10日内付清，诉讼费用由被告承担。当天，原被告收到判决书后均表示不上诉。至1992年1月30日，原告田某仍未收到被告尤某应返还的7600元。 原告田某系乙乡某商店营业员，男，40岁。被告尤某系甲镇经营水产品的个体户，男，35岁。据原告介绍，被告尤某每天自行收购鲜鱼等水产品约300斤，销售额1000元左右。根据以上事实，请你为田某代书执行申请书。 三、代书民事上诉状 要求：①格式正确，应具备的事项齐全；②诉讼请求明确、合法；上诉理由正确、充分；③文字通顺简炼，无明显语法错误及错别字；④应考人员不得署名，否则本卷不得分。 说明：特定事项未给明的，可以合理虚拟或以×××代替。 1990年5月，甲省A公司与乙省B公司签订一份购销合同，约定由B公司卖给A公司洗衣粉40吨，每吨单价880元，7月30日以前交货付款，交货地点在A公司所在地火车站。 7月15日，B公司将货运抵本地火车站，恰遇铁路被洪水冲坏，货运中断，B公司即将货运回保管。同时电告A公司。同年8月10日，线路修通，货运恢复。B公司立即启运。8月18日运抵收货方火车站。 8月19日B公司通知A公司验货并付款。A公司以此时已过合同履行期限为由拒绝收货。经双方多次洽谈，A公司提出，若要收货，价格必须减半。B公司拒绝降价，双方始终未达成协议。为不被铁路部门罚款，B公司租用民房一间，将货暂存保管，同时继续与A公司交涉。
《建筑工程测量》期末考试试卷及答案
×××学校2012---2013第一学期期末考试试卷班级：课程名称：建筑施工测量 一、填空题（每空1分，共20分）1、测量工作的实质是确定的位置。 2、在测量直角坐标系中，y轴表示方向。 3、确定地面点位的3个基本要素是水平距离、、。 4、水准测量时，地面点之间的高差等于后视读数前视读数。 5、水准路线的布设形式通常有、、。 6、经纬仪的使用主要包括、、瞄准和读数四项操作步骤。 7、导线测量的外业工作有、、、。 8、建筑物沉降观测的主要观测、建筑物观测和建筑物裂缝观测等。 9、建筑物主体施工测量的任务是将建筑物的和标高正确的向上引测。 10、点的平面位置测设方法有、、和距离交会法。 二、单项选择题（每题2分，共20分） 1、测量的基准面与准线分别是（）。 A、水准面，铅垂线 B、大地水准面，水平线 C、水平面，铅垂线 D、大地水准面，铅垂线 2、独立平面直角坐标系中的原点一般设在（）。 Ａ、测区东北角Ｂ、测区东南角Ｃ、测区西南角D、测区西北角 3、测量工作的主要目的是确定（）。 Ａ、点的坐标和角度Ｂ、点的距离和角度Ｃ、点的坐标和高程D、点的距离和高程 4、水准测量时,由于尺竖立不直,该读数值比正确读数( )。 Ａ、大Ｂ、小C、可能大，也可能小D、相同 5、当经纬仪的望远镜上下转动时，竖直度盘（）。 Ａ、与望远镜一起转动Ｂ、与望远镜相对运动Ｃ、不动D、不能确定 6、经纬仪可以测量（）。 A、磁方位角 B、水平角和磁方位角 C、磁偏角 D、水平角和竖直角 7、某段距离测量中，测得往测距离为48.000m，返测为48.016，则相对误差为（）。Ａ、1/2000 Ｂ、1/3000 Ｃ、1/5000 D、1/10000 8、某直线的方位角与该直线的反方位角相差（）。 Ａ、90°Ｂ、180°Ｃ、270°D、360° 第1页 9、在距离丈量中，衡量其丈量精度的标准是（）。 Ａ、相对误差Ｂ、中误差Ｃ、往返误差D、真误差 10、等高线的密疏与地形之间有以下关系（）。
建筑施工技术课程标准108学时
《建筑施工技术》课程标准 （试行） 适用专业：工程造价专业（高职） 渭南职业技术学院建筑工程学院建工教研室 2015年9月
《建筑施工技术》课程标准 一、前言 （一）课程定位 1.课程性质 《建筑施工技术》课程是建筑工程专业的一门专业技能课程，是建筑工程建设的施工员、质检员、造价员、安全员等职业岗位人员必备的专业技能，是建筑类专业领域的工程技术人员必备的技能之一。 通过本课程学习，为建筑施工组织与管理、建筑工程计量与计价﹑招投保与合同管理、工程资料管理等课程的学习奠定了基础。为学生顶岗实习、毕业后能胜任岗位工作及考取职业技能证书起到良好的支撑作用。 2.课程地位 本课程是一门综合性很强的专业课，在学习本课程之前应先修：建筑材料、房屋建筑学、结构力学、钢筋砼结构、钢结构、砖石结构、土力学及地基基础等课程。通过本课程的学习，为建筑施工组织、高层建筑施工、工程监理、建筑工程概预算等专业课程的学习奠定基础。 3.课程任务 通过本课程的学习，根据广泛的社会调查、毕业生的就业岗位技能需求信息反馈，结合建筑施工技术课程的理论教学内容，确定本课程的教学目标是通过学习建筑工程施工工艺流程和施工方案设计，使学生能掌握本书涉及的建筑施工的基本工艺和一般房屋建筑的建造过程，为学习专业知识和职业技能打下一定的基础。 （二）课程设计 1.课程设计理念 以学生就业为导向，改革传统教学模式，按“建筑工程的施工工序”确定工作任务，以“施工流程”为主线，紧紧围绕完成工作任务的需要，以课程内容与学生特点选取恰当教学方法，以工学结合为切入点，按照真实工作任务及其工作过程对教学内容进行科学整合和重构，并合理序化，力图构建学生在校学习情景与实际工作情景的一致性，灵活运用任务驱动、案例分析、角色扮演、启发引导、模拟教学法等教学方法，有针对性地采用不同方法实现教学目标。 2.课程设计思路
政治学作业讲评1
第一次作业（一、二章） 一、谈谈你所认知的“政治”（共分） 、你第一次知道“政治”这个词语是什么时候？因为什么事情？（不记分） 一般同学都是从中学“政治课”开始对政治有了一定的认识。这说明我国的政治教育产生了效果啊。 、你参加过哪些政治活动？请列举。（分） 一般同学可能参加的政治活动包括： 参加基层人大代表选举投票；参加单位的政治学习和政治活动；接受学校的课堂政治教育；参加党、团组织的活动；参观爱国主义教育基地；看政治教育的电影 等等 、你参加过哪些政治组织？请列举。（分） 从小到大可能参加过的政治组织包括： 少先队组织；共青团组织；中国共产党组织；民主党派；工会；其他人民团体； 居民大会；村民大会；等等 、你认为“政治”对于你而言重要吗？为什么？（分） （略） 、在你看来，学习“政治学”对于日常生活有什么样的意义？（分） （略） 设计此题的目的是引导同学们从自身的经历来认识“政治”，破除对政治的神秘感和陌生感。使大家认识到我们生活在“政治”的世界中，政治并非是远离我们 的事情。
二、阅读、摘录“政治”时事新闻（每则分，共分） 要求： 新闻内容符合“政治”的范畴 新闻事件发生在开学的第一、二周 每则新闻要有新闻标题 每则新闻不少于字的简介 该则新闻发表的媒体、发表的时间 、一则本地政治新闻 新闻标题： 发表的媒体、时间： 内容简介： 、一则国内政治新闻 新闻标题： 发表的媒体、时间： 内容简介： 、一则国际政治新闻 新闻标题： 发表的媒体、时间： 内容简介： 设计此题的目的是希望同学们关注现实中的“政治”现象，形成关心政治的习惯，提高政治素质。 此题关键是要识别和区分哪些新闻是政治性事件，哪些是一般的社会事件。不要将经济、文化、法律、文娱、体育、社会新闻一概当作政治新闻，那样会造成泛“政治化”。 三、连线题：政治学家及其论著（每项分，共分） 柏拉图亚里士多德马基雅维里孟德斯鸠 卢梭 政治学君主论论法的精神社会契约论理想国
建筑工程测量期末试题及答案课件.doc
××职业技术学院1、测量的三项基本工作是（）、距离测量和高程测 量。 2、水准路线的布设形式有（）、闭合水准路线和支水 准路线。 2015—2016 学年第一学期期末试卷 A 3、水准仪的使用包括粗平、照准、（）、读数。 4、圆曲线的三主点：曲线的起点、（）、曲线 的终点。 2014 级建筑工程管理、造价、监理专业《建筑工程测量》5、碎步测量就是测定碎部点的平面位置和（）。 6、水准测量时，后视读数a=0.544m，前视读数 b=1.288m，则 试卷总分：100 分考试时间：90 分钟高差h ab= （）。 题号一二三四五六总分 得分得分 三、判断题（每题 2 分，共20 分） 评卷人 姓名： 复核人 1、在调节水准仪圆水准器过程中，气泡移向那个方向即是该方向偏高，应 该降低该方向或升高对向。（） 得分一、单选题（每题 3 分，共18 分）2、水准测量在进行外业测量时，由于仪器本身构造原因、长期搬运 及使用、 操作方法等因素造成实测高差与理论值往往不相等，其差值为高差闭 合差。 评卷人 （） 3、水准管轴平行于视准轴是视准轴是水准仪应满足的主要条件。（） 1、测量的基准面和基准线分别为（）。4、水平角就是地面上两直线之间的夹角。（）学 号： 试 5、在安置经纬仪时，由于对中不准确，使仪器中心与测站点不在同一铅 垂 A、水准面铅垂线 B、大地水准面、水平线卷 C、水平面、铅垂线Ｄ、大地水准面、铅垂线 2、经纬仪可以测量（）。线上，称为对中误差。（） 6、控制测量分为平面控制测量和高程控制测量。（） A、磁方位角 B、水平角和磁方位角 C、磁偏角 D、水平角和竖直角7、导线坐标增量闭合差的调整方法是将闭合差反号后按导线边数平均分配 3、当测角精度要求较高时，应变换水平度盘不同位置，观测几个测回取平 （） 专业：封 均值，变换水平度盘位置的计算公式是（）。 8 0.1mm、 某种比例 尺地形图 上 所对应的 实地投影 长度，称 为该地形 图的比 线 A.90°/n B.180°/n C.270°/n D.360°/n 4、观测某水平角，左边读数为200° 23′12″，右边读数为258°36′36″， 例尺精度。（） 9、地面坡度越陡，等高线平距 越小；地面坡度越平缓，等 高线平距越大。（）则水平角值为（）。10、碎部测量中，碎部点应选在地物、地貌的特征点上。（） .
课程设计 建筑施工技术课程设计
建筑施工技术课程设计 院系： 专业： 班级： 设计人：
建筑施工技术课程设计 一、工程概况 该工程位于吉林省吉林市郊区，占地面积145.45㎡，层高3.3m，共二层。该别墅离公路90多米远，地处松花江畔、背倚国家级森林公园龙潭山，地处雾凇大桥和龙潭大桥之间，与雾凇宾馆为邻，这里依山傍水、风光旖旎、空气清新、人文厚重。该别墅长12.18米，宽12.00米，高8.19米。 二、设计图纸 底层平面图
二层平面图
正剖面图 三、施工准备 （一）技术准备 ①施工单位要参与初步设计、技术设计方案的讨论，并据此组织编制施工组织机构。这是施工准备的中心环节，各项施工准备工作都必须按此进行。 ②施工单位要和建设、设计单位签订合同和有关协议,在确定建设工期和经济效益的前提下,明确分工协作的责任和权限。几个施工单位共同施工的建设项目，由总包单位和建设单位签订总包合同，总包与分包单位签订分包合同,分包对总包负责，总包对建设单位负责,总包和分包之间的职责划分要明确详尽。施工单位要主动协助建设、设计单位做好有关工作，这也是为本身的施工准备创造条件。 ③调整部署施工力量。根据工程任务特点，调整施工组织机构，特大的工程项目要组建新的施工机构。部署结集施工力量，既要满足工程进度的要求，又要有利于提高劳动生产率，做到工种配套、人机配套、机具配套，并根据工程布局相对固定施工和劳动组织。
（二）、条件准备 1、做好施工物资准备，编制好施工材料供应和设备需要计划 (1)依据工程形象进度和施工物资需要量，分别落实货源厂家进行合同评审，安排运输储备，以满足开工之后的施工生产需要。 (2)依据施工图和施工网络计划，按施工进度要求，按施工材料、规格、使用时间、供应厂家、材料储备定额和消耗定额进行汇总，编制施工材料需要量计划。 (3)施工机械设备的准备，要依据所采用施工方案,安排施工进度，确定施工机械的类型，数量和进场时间，确定施工机具的供应办法和进场后的存放地点，编制施工机械设备需要计划，为组织运输和确定施工现场存放位置提供依据。 (4)施工物资准备工作要根据施工预算，施工方法和施工进度计划来确定物资需要量和进入施工现场时间，依据物资需要量和进场批量时间来确定供货厂家签订加工订货供应合同。 2、项目经理部应做好劳动力组织准备 建筑施工企业要根据拟建项目规模，结构特点和复杂程度，组建项目经理部。选派适应工程复杂程度和类型相匹配资质等级的项目经理，并配备项目副经理，技术管理、质量管理、材料管理、计划管理、成本管理、安全管理等人员。 (1)按照开工日期和竣工日期及工程量计划，组织劳动力进场。 (2)加强对项目经理部人员的安全、质量和文明施工等教育。 (3)向参加施工人员进行施工组织设计和技术交底，以保证工程项目严格按照设计图纸，施工组织设计，安全操作规程和施工质量验收规范等要求进行施工。 (4)建立职工考勤和考核制度，调动职工的施工生产经营积极性和创造性 (5)建立工地各项管理制度。要建立工程质量检查与验收制度、工程技术档案管理制度、建筑材料检查验收制度、施工图纸会审制度、施工材料出入库制度、施工机械设备安全操作制度和设备机具使用保养制度等。使之成为约束、规范施工管理人员和施工作业人员的行为。 3、做好施工现场内部和外部准备，为工程建设快节奏创造条件 (1)施工现场内部准备。项目经理部要按照设计单位提供的建筑平面图，搞好“三通一平”，进行施工场地平整，要做到施工现场路通、水、电通和平整场地。要拆除妨碍施工的建筑物或构筑物，根据建筑总平面图规定标准和土方竖向设计图，进行挖土方或填土方。对施工现场做补充勘探，进一步寻找枯井、防空洞、地下管道、暗沟和隐蔽物，并及时处理，为基础工程施工创造有利条件。建造临时设施，为工程项目正式开工做准备。 (2)施工现场外部准备。主要表现在由于施工单位大都本身的施工力量有限，有些专业的施工，安装、运输都需要与专业化施工单位联合，与其签订分包合同，以保证工程按合同要求和质量要求交竣工。 四、施工方案简介 1.土方工程 内容：场地平整、浅基础与管沟开挖、路基开挖、深基坑开挖、地坪填土、
中国传统文化平时作业讲评
《中国文化概观》课程作业讲评（1） 重庆电大远程教育导学中心文法导学部向曙曦 一、名词解释 1.物质文化：指为了满足人类生存和发展需要所创造的物质产品及生产活动本身，这些产品包括饮食、服饰、建筑、交通、房屋、生产工具以及乡村、城市等。 2.制度文化：是人类为了生存发展的需要而创制出来的有组织的规范体系。主要包括法律制度、礼仪俗规、经济制度、政治制度、人才培养选拔制度等内容。 3.行为文化：指人的生活方式、实际行为、态度、价值等，是人际交往中约定俗成的行为模式，主要以礼俗、民俗、风俗等形态表现出来。 4.精神文化：是人类在社会实践和意识活动中创造出来的价值观、审美观、伦理观、思维方式等。 5.起一成文说：这个观点是送人郑樵的主张。他认为汉字起源于“一”。 二、简答题 1．简述广义文化和狭义文化。 本题所考核知识点：（1）广义的文化； （2）狭义的文化； 常见错误：同学回答此题时，容易将文化的广义和狭义混淆。 文化具有复杂的含义，以致许多文化研究者们感到无从下手。为了研究的便利，人们把文化分为广义和狭义两种文化。 广义的文化，主要是指社会和人在历史上一定的发展水平，表现为人们生活活动的种种类型和形式，以及人们所创造的物质和精神财富。广义文化的涵盖面非常大，几乎包括了人类生活的各个方面。 狭义的文化，主要是指人类精神创造说动及其成果，包括信仰、风俗、艺术、法律、制度等等。 2.简述汉语的特点。 本题所考核知识点：汉语的特点。 常见错误：同学们在回答时，常常漏掉“语法方面”的分析。 （1）在语音方面，汉语的音节可以分为声母、韵母、声调三个部分。 （2）在汉语词汇方面，也有独特的特点：一是基本词汇有很大的稳定性，二是词汇发展过程中新词不断产生；三是词汇发展过程中有些词汇消亡；四是单音词向复音词发展。
第一次作业讲评答案
高级英语阅读（2）第一次形考作业讲评 作业要求 在第一次书面作业中，要求同学们做与书中教学内容相关的词汇匹配练习、选词填空和阅读理解题。在作业过程中，希望大家尽量独立完成，然后针对不足，着重参看书中的语法要点以及天津电大在线教学平台上的教学辅导内容。与老师、同学们进行学习交流可以采取面对面或者网上、电话各种方式。将本次作业当作为第一阶段学习的小结和检测。 完成作业需具备的知识 1. Strategy One —Getting Meaning from Context根据上下文猜词义 You do not need to look up the meanings of new words if you can guess them from the context. 三个可以帮助猜测词义的线索有：表示举例的词组、表示相反意思的词和表示连接的词后面的解释性短语。 ●举例The words for example, for instance, such as, and among them introduce examples that may help you. (Sometimes examples appear without these words, in parentheses, or between dashes.) ●相反Sometimes another word or words in another sentence or sentence part has the opposite meaning from a new vocabulary item (instead of ) ●定义A definition or explanation follows the connecting words that is or in other words. 2. Strategy Two —Identifying the Main Ideas 找出中心思想 A reading passage may include many ideas, but there is only one main idea. This is the most important idea. This is the most important idea, or point, of the reading. It is the main point, thought, or opinion that the author has about the topic. It is an “umbrella” that includes all of the more specific ideas and details. The main idea is usually stated in the introduction. Often, it is repeated in the conclusion. 一篇短文通常只有一个中心思想，即文章最重要的观点，通常在文章开头表述，也常常在文章结论部分重复表述。 3. Strategy Three —Critical Thinking: Making Inferences 做推断 Writers usually state information clearly. However, they also often imply information. In other words, they just suggest an idea without actually stating it. it is important for students to be able to make inferences —that is, to “read between the lines” and understand information that is not clearly stated. 推断作者想要表达但没有明确表达的信息对于阅读者来说很重要。 4. Strategy Four —Scanning寻读 You can scan a reading to find information quickly. Follow these steps to scan: ●Know the information that you want to find, or the question you want answered. ●Look for that information. ●Move your eyes quickly across the words until the information that you want “jumps out” at
工程测量学考试精彩试题(卷)与问题详解
工程测量学考试试题 一、填空题（每空 1分，共 20分） 1、测量的基本工作有（）、（）和（）。 2、平面控制测量包括（）、（）和（）。 3、水平面、（）和（）是测量的基准面和基准线。 4、导线测量的外业工作有踏勘进点、（）、（）、（）和（）。 5、闭合导线计算步骤有角度闭合差的计算和调整、（）、（）（）和（）。 6、测量学的任务是测图、（）和（）。 7、水准路线分为闭合水准路线、（）和（）。 二、名词解释（每个 2分，共 10分） 1、水准面： 2、地形图： 3、水平角： 4、方位角： 5、相对误差： 三、判断题（每题 1分，共 10分） 1、测量工作必须遵守“从整体到局部、先控制后碎部”的原则。（） 2、平面控制测量分为水准测量和导线测量。（） 3、水准面与水准面的特性相同。（） 4、观测竖直角时经纬仪不需要对中。（） 5、水准仪能测出高差和平距。（） 6、等高线可以通过各种地物。（） 7、地形图是采用地物符号和地貌符号表示的。（） 8、视距测量不能测定仪器至立尺点间的平距和高差。（） 9、直线定线和直线定向方法是不相同。（） 10、采用经纬仪重转法（正倒镜取中法）来延长直线可以消除仪器的竖轴倾斜误差和横轴倾斜误差的影响。（） 四、简答题（每题 5分，共 10分） 1、简述经纬测图法的方法步骤。 2、简述测量平面直角坐标系与数学平面直角坐标系的不同点： 五、计算题（共 50分） 1、已知 XA=300.000m，YA=300.000m；AB 边方位向91°06' 16”，AP 边长为 D=85.365m,β=42°32' 26”, 求P 点的坐标。（10分） 2、见下图所示，已知 BM 点高程 80。368m ，需要测设 P 的高程为 79。80m ，求出前视应读数b 应，并说明测设方法。 3、试完成下表水平角测量计算（10分） 4用钢尺往、返丈量 A、B 两点的水平距离，其结果为179.965米和180.025米，计算 AB两点的水平距离DAB 和丈量结果的精度（相对误差）K 。（10分） 5．下图为一条等外闭合水准路线，已知数据和观测结果注于图上，试进行高差闭合差的调整和高程计算。（10分）
平时作业1讲评
中央广播电视大学开放教育专科 行政管理专业 人力资源管理平时作业1讲评 一、案例分析：飞龙集团在人才队伍建设上的失误（50分） 1990年10月，飞龙集团只是一个注册资金雊有75万元，员工几十人的小企业，而1991年实现利润400万元，1992年实现利润6000万元，1993年和1994年都超过2亿元。短短几年，飞龙集团可谓飞黄腾达，“牛气”冲天。您一定还记得这样的广告语：“大风起兮龙腾飞，五洲蔽日起飞龙”，“问鼎世界，再铸辉煌”。可自1995年6月飞龙集团突然在报纸上登出一则广告——飞龙集团进入休整，然后便不见踪迹，似乎在逃避所有的热点时间和热点场合，过上一种隐居生活，谁也说不清他们在干什么。1997年6月消失两年的姜伟突然从地下“钻”出来了。在记者招待会上坦言：这两年，我拒绝任何采访，完全切断与新闻界的来往，过着一种近乎与世隔绝的生活，闭门思过，修炼内功，以求脱胎换骨，改过自新。 姜伟两年的反省和沉思，姜伟的复出，为中国企业提供了一笔堪称“宝贵财富”的是他自称为“总裁的二十大失误”。其中特别提到了关于“人才的四大失误”。 ⑴没有一个长远的人才战略 市场经济的本质是人才的竞争，这是老生常谈的问题。回顾飞龙集团的发展，除1992年向社会严格招聘营销人才外，从来没有对人才结构认真地进行过战略性设计。随机招收人员、凭人情招收人员，甚至出现亲情、家庭、联姻等不正常的招收人员的现象，而且持续3年之久。作为已经发展成为国内医药保健品前几名的公司，外人或许难以想象，公司竟没有一个完整的人才结构，竟没有一个完整地选择和培养人才的规章；一个市场经济竞争的前沿企业，竟没有实现人才管理、人才竞聘、人才使用的市场化。人员素质的偏低，造成企业处在一种低水平、低质量的运行状态。企业人才素质单一，知识互补能力很弱，不能成为一个有机的快速发展的整体。人才结构的不合理又造成企业各部门发展不均衡，出现弱企业、大市场、弱质检、大生产、弱财务、大营销等发展不均衡或无法协调发展的局面，经常出现由于人才结构的不合理，造成弱人才部门阻碍、破坏、停滞了强人才部门快速发展的局面。最后造成整个公司缓慢甚至停滞发展。
2017年电大作业讲评(1)网上形考答案
《现代礼仪》课程形成性考核册 学校名称: _______________________ 姓名: _______________________ 学号: _______________________ 班级: _______________________
江苏广播电视大学 《现代礼仪》形成性考核要求 一、本课程对于网上教学活动要求 1.根据网上课程论坛BBS实时教学活动大课表的时间安排，省校安排三次BBS实时教学活动，每位学生每学期至少参加两次网上实时教学活动。 2.鉴于本课程所选人数众多，请发帖的同学和老师务必注意：本学期开始，所有网上形成性考核的作业帖和提问贴，一律以学校为单位集中发帖，发布作业和提问的同学只需找到自己所属学校的主题帖，跟帖即可。请任课教师（或班长）务必尽快建立所属学校的主题贴，以便大家跟帖，这样，也给平时成绩的评定带来了便利。 3.为了管理方便，没有所属学校的单独发帖，一律作删除处理。 4.在规定的教学时间段内，如果发提问帖，请以主题为“我是××电大0×（秋或春）××班的×××,学号××××××”作为帖子的标题，贴子内容须围绕教学主题，不得为空（空贴删除）。 二、网上形成性考核要求 1.请各位同学于2011年12月1日之前在网上以教学点为单位以论坛发帖的形式完成以下题目。主题为“我是××电大0×（秋或春）××班的×××,学号××××××，以下为网上形成性考核作业。”本次作业占平时成绩的成绩的50%（另外50%的平时成绩由任课教师根据其他三次的“平时作业”以及上课表现综合评定），占期末总成绩的15%。 2.上传形成性考核作业请以“纯文本”的形式发布，不要使用附件。请务必注意期限，凡12月1日以后上传的作业一律删除，此15%的平时成绩为0分。 3.路径：江苏电大在线平台（2.0版）——我的课程——××××——课程论坛 三、形成性考核比例
建筑工程测量期末试题及答案
得分评卷人××职业技术学院 2015—2016学年第一学期期末试卷A 2014级建筑工程管理、造价、监理专业《建筑工程测量》试卷总分：100分考试时间：90分钟 一、单选题（每题 3 分，共18 分） 1、测量的基准面和基准线分别为（）。 A、水准面铅垂线 B、大地水准面、水平线 C、水平面、铅垂线Ｄ、大地水准面、铅垂线 2、经纬仪可以测量（）。 A、磁方位角 B、水平角和磁方位角 C、磁偏角 D、水平角和竖直角 3、当测角精度要求较高时，应变换水平度盘不同位置，观测几个测回取平均 值，变换水平度盘位置的计算公式是（）。 A.90°/n B.180°/n C.270°/n D.360°/n 4、观测某水平角，左边读数为200°23′12″，右边读数为258°36′36″， 则水平角值为（）。 A .58°13′24″ B. 58°24′13″ C. 58°24′24″ D. 58°13′13″ 5、在距离测量中，衡量其丈量精度的标准是（）。 A、相对误差 B、中误差 C、往返误差 D、真误差 6、如望远镜的十字丝不清晰，应调节（）螺旋。 A、目镜调焦螺旋 B、物镜调焦螺旋 C、微倾螺旋 D、脚螺旋测理始终 二、填空题（每题 2 分，共12 分） 1、测量的三项基本工作是（）、距离测量和高程测量。 2、水准路线的布设形式有（）、闭合水准路线和支水准路线。 3、水准仪的使用包括粗平、照准、（）、读数。 4、圆曲线的三主点：曲线的起点、（）、曲线的终点。 5、碎步测量就是测定碎部点的平面位置和（）。 6、水准测量时，后视读数a=0.544m，前视读数b=1.288m，则 高差h ab=（）。 三、判断题（每题 2 分，共20 分） 姓名：学号： 专业：班级：试 卷 密 封 线 得分 评卷人 得分 评卷人
建筑施工课程设计
目录 1. 编制依据 (4) 1.1 国家、上海市建设工程的有关文件 (4) 1.2 建筑设计有限公司设计的该工程的施工图纸及有关图集 (4) 1.3 工程招标文件 (4) 1.4 工程的地质勘探报告 (4) 1.5 国家、省、市现行施工规范及验收规范 (4) 1.6 国家、省、市现行安全生产、文明施工的规定 (5) 1.7 公司质量手册、程序文件、工程施工管理手册等有关文件 (5) 2. 工程概况 (6) 2.1 建筑专业 (6) 2.2 结构设计专业 (6) 2.3 机电及设备安装专业： (6) 2.4 施工条件 (7) 2.5 施工特点分析 (7) 2.6工程目标 (7) 2.6.1工期目标 (7) 2.6.2质量目标 (7) 2.6.3安全 (8) 2.6.4文明施工 (8) 2.6.5环境保护 (8) 2.7 工程施工部署 (8) 2.7.1 项目工程施工总流向 (8) 2.7.2 各施工过程施工顺序 (10) 1. 青年教师公寓施工流程： (10) 2. 室内体育活动中心施工流程 (11) 3.施工技术方案 (13) 3.1 桩基础工程 (13) 1
3.3 轻型井点降水 (21) 3.4 脚手架工程 (23) 3.5 模板工程 (32) 3.6 钢筋工程 (43) 3.7 混凝土工程 (46) 3.8 屋面防水工程 (49) 3.9 装饰工程 (50) 4. 体育活动中心施工技术方案 (56) 4.1 杯形基础施工 (56) 4.2 屋架选型 (57) 4.3 起重机类型选择 (60) 4.4 吊装工程 (62) 5. 施工进度计划 (73) 5.1 工程量计算 (73) 5.2 编制施工进度计划表需要考虑的问题 (74) 5.3 进度计划表（见图纸） (74) 6. 施工管理计划 (75) 6.1 项目组织机构 (75) 6.2 施工项目部组织机构设置： (75) 7. 质量保证体系和相应措施 (77) 7.1 建立质量保证体系 (77) 7.2 加强总承包管理，控制分包质量 (77) 7.3 加强对重点分项工程的管理 (77) 7.4 做好资料收集和管理工作 (77) 8. 安全落实措施 (78) 8.1 重要危险源分析 (78) 8.2 高模板排架安全控制措施 (78) 8.3 大型机械安装使用安全措施 (78) 8.4 高空作业安全控制措施 (79) 1
现代管理原理作业讲评1
《现代管理原理》课程作业讲评（1） 《现代管理原理》是会计学专业本科的必修课（即原《管理学基础》），新的学习内容及方式主要要求会计学专业的学生掌握一些基本的理论及具有一定的案例分析能力。 简单的说，管理是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行地协调活动。根据管理的性质，可以认为管理既有科学的规律可循，又有艺术的运用之妙。 在企业管理的研究和教学中，以描述和分析对某一具体管理问题作出相应决策并实施的全过程为主要内容的案例研究具有重要作用。这种来源于美国哈佛大学工商学院的教学和研修方法，其目的在于通过对企业实际生产经营管理等活动中已经发生的或将来可能发生的问题进行分析和讨论，从而启发学生的思路，提高学生分析问题和解决问题的实际能力。案例分析要求学生将所学的知识和技能应用于实际问题中，通过对实际问题和有关背景材料的分析，提出多种解决方案。虽然通过案例分析和讨论一般不会达到一个统一的结论，但学生可以通过讨论发现问题，提出相应的解决方案，培养自己的分析问题、解决问题的能力。《现代管理原理》的作业以案例分析为主，下面是其作业讲评，希望可以对同学完成作业提供一定的解题思路和方法。 （注意：对于案例问题的分析和解答，答案不是惟一的，但是要求必须自圆其说。） 题目： 当你学完教材前2章内容后，需要完成下列考核任务。 一、理论分析题。 关于管理的含义，不同的管理学家有不同的解释。试叙述至少三种关于管理的定义。 答题思路：管理的概念是同学们开始学习管理学一定要理解和把握的基本性概念。由于管理活动的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，管理学家对其所辖的定义也各异。例如，泰罗认为，管理就是要确切地知道要别人干什么，并指导他们用最好、最经济的方法去干。法约尔认为，管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。西蒙认为，管理就是决策。还有人认为，管理就是经由他人去完成一定的工作。本题考核的知识点就是对管理这一管理学基本概念的理解和认识，同学们可以通过资料查阅发现，很多管理学家对管理的定义都给出了自己的界定，大家可以通过对资料的分析选取三个进行叙述。 参考答案：略。 题目： 二、综合实践题 项目：查阅资料并进行评论 要求：通过上网、去图书馆等各种手段，搜集一篇有关管理理论或管理方法方面的最新研究资料。 完成下列内容： 1.为文章撰写摘要 2.列出文章的主要观点 3.分析文章对管理思想的贡献及其局限性 答题思路：教材前两章即总论部分，包括了两章：第一章管理与管理学，这一章的考核已经在第一题