兴趣小组计划和进度表和活动记录

龙门中心小学美术兴趣小组线描绘画教学计划

（2017— 2018学年第一学期）

一、指导思想

为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采

和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的美术审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。

二、学生情况分析：

本学期美术兴趣小组的成员来自中低年级。由于本学期加入的学生没有线描基础经验。因此，我们将从多方面启发、开导，培养学生在美术上的审美能力，并使学生自身体现出一种对美术的热爱，从而愉快地进行绘画和练习。

三、活动设想

丰富学生的课余文化生活，提高学生的美术感受力和表现力，使学生掌握一定的美术线描基础，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。

四、活动措施：

老师会通过每节课不同的授课内容，结合一些中西方优秀线描作品的讲解，让孩子们在短期内了解线描，由于线描画不同于简笔画，对型和线条的要求较高，所以学员们需要大量了解优秀线描作品，从而让自己的作品更加生动。

1、通过欣赏优秀的作品，老师会在学员作画的过程中进行相应的指点尽量让学员能够自主完成作品。

2、通过学员都喜欢的国内外优秀动画作品和寓言故事，来进行一

定的主题创作，激发孩子自己的动手能力和兴趣爱好。

3.工具、物料准备：

水粉纸，素描纸，A4普通纸，铅笔，勾线笔，记号笔。

五、活动目标：

通过为期20次课的基础训练，使学员初步掌握线描画，装饰画的基本技法了解所用工具特点，使学员通过手、眼、脑协调互动的过程，自己动手画出漂亮的美术作品。美术最基本的造型手段是线条，它是构成视觉艺术形象的一种基本元素。无论平面还是立体的作品，无论写实还是抽象的作品，线条作为创造形象和表现艺术家思想感情的绘画语言，显示出了丰富的表现力以及艺术美感。

龙门中心小学美术兴趣小组线描绘画教学计划（2017— 2018学年第一学期）

（2017— 2018学年第一学期）

舞蹈兴趣小组活动计划

渔渡小学2014春季舞蹈兴趣小组计划渔渡小学：张书娟一、训练目标舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。二、学生基本情况本次参加舞蹈队的学生是本学期新招收的学生，基本没有接受过舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学生的年龄和基本条件的不同，所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：三、训练步骤 1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。 3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。 4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。四、基本功训练内容：手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。五、训练时间每周二至周四下午16:10——16:55 六、训练地点学校舞台

地理兴趣小组活动方案

地理兴趣小组活动方案兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践能力。开展兴趣小组活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水平，扩大学校的办学影响。为此，为进一步规范我校兴趣小组教学活动，结合我校实际，现拟定本实施方案: 一、指导思想巩固和完善我校“尊重个性，全面发展，培养特长”的办学特色。二、领导机构组长：副组长：统筹者：实施者：各教研组教师三、活动项目设置 1、音乐类：民族山歌、合唱、乐器、舞蹈等。 2、美术类：书法、绘画等。 3、体育类：田径篮球兵乓球等。 4、综合类：政史探究、地理探究、野外考察等兴趣小组。（辅导老师：各教研组具体安排）四、活动要求 1、辅导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，组织他们积极

参加校内外各种竞赛，对取得优异成绩的师生要给予表彰鼓励。 2、辅导教师要坚持育人与辅导相结合，注意活动安全，保持活动场所的卫生，严肃活动纪律。 3、学校对兴趣小组活动实行“五定”管理。定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，制定学期教学计划，每周教学计划，学期应达的教学目标。使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。定学生：各组在学科组的指导下，由指导教师与班主任协商选择参加活动的学生，确定人员，落实人数，以班级为单位将兴趣小组学生名单汇总。定时间：全校各个小组建立以后，确定本组活动的时间，一经确定不得随意变化，辅导教师要做到不迟到、不早退、不随便旷课，并做好学生考勤登记。定地点：教导处负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，地点一经确定，不得随意变化。定辅导教师：由各教研组根据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的实际，与年级协商确定辅导老师，辅导老师必须辅导好一个小组的课外活动，要充分做好年度的辅导计划和安排，保证辅导质量。定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，在每学期期末结束前辅导教师要进行总结汇报辅导成果，在学期终了按此目标进行评价。五、管理办法在活动过程中，凡出现与五定及活动要求不符的相关事项，都要相应的追究有关人员的责任，并在工作量的计算、绩效公资的考核等

关于地理兴趣小组活动计划方案

关于地理兴趣小组活动计划方案标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

地理兴趣小组活动计划大昌汗九年制学校一、指导思想：以学生为主体，一切从利于学生的全面发展为出发点，培养学生的创新意识和实践能力，养成理论联系实际、学以致用的习惯，加深对知识的理解，拓宽知识面，促进地理学科和其它学科知识间的相互渗透与联系，提高学生的综合能力。二、活动目标： 1.发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握； 2.帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识； 3.丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。三、参加对象：七、八年级学生四、活动措施： 1、制作：制作地理模型，绘制地图，培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。如制作地球仪、等高线模型，生态环境模型等。 2、编写调查报告：即针对某一典型问题，组织学生进行调查研究，通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。如环境保护、节约用水等方面。

3、学写小论文：开设上网查阅、沙尘监测、实验室及野外考察活动等实践学习活动，学习撰写小论文，利用学校的网站发表小论文，培养学生勤于观察地理事物、乐于收集地理资料的良好习惯，扩大知识面。 4、创编地理板报、地理手抄报：以环保、地理小常识、地理科普知识为主五、组织方案： 1、由每班有兴趣爱好的学生自愿报名参加。 2、每班推荐一名组长来负责各成员任务。六、活动要求： 1、报名参加的同学不能半途而废，每次活动全体成员必须准时到场。 2、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录。 3、各小组活动确保五落实：组织落实人员、落实场地、落实时间、落实安全、落实任务。 4、各组计划要切实可行、具体，不能放任自流，小组长必须临场安排指导。七、活动时间及地点：正常情况下，每两周举办一次，时间为周四的活动时间，地点按照活动内容而定。如遇特殊情况，提前另行通知。八、周活动安排表：周活动安排表

篮球兴趣小组计划、活动记录、总结

学校体育兴趣小组活动计划一、指导思想：本着“健康第一”的指导思想，丰富开展学校的业余文化生活，充分利用体育的多功能特征，为健康服务。二、工作目标： 1、促进学生的身心健康，提高学生的体质，健康水平和体育能力。 2、培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。 3、学习篮球的基本规则和裁判法。三、参加人员及地点：人员：高一、高二年级篮球爱好者地点：多媒体教室、篮球场活动时间安排：期末考试结束后一周时间（40分钟）

四、主要学习容： 1、篮球的发展，篮球的竞赛规则。 2、裁判员的职责及裁判员的手势。 3、篮球比赛的计录及编排 4、裁判员的实践篮球兴趣小组活动计划指导思想本着“健康第一”的指导思想，丰富开展学校的业余文化生活，充分利用体育的多功能特征，为健康服务。工作目标 1、促进学生的身心健康， 2、提高学生的体质， 3、健康水平和体育能力。 4、培养运动员的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。 5、学习篮球裁判。参加人员及地点人员：各班的篮球兴趣爱好者指导教师：老师

活动时间安排：期末考试结束后一周时间（40分钟）具体工作安排第一节：篮球的发展，篮球的竞赛规则；第二节裁判员的职责及裁判员的手势；第三节篮球比赛的计录及编排；第四节裁判员的实践体育兴趣小组活动记录体育兴趣小组活动记录（1）学习目标： 1、通过结合实例讲解篮球比赛规则，让学生初步了解规则。 2、通过学习，使学生具备基本的篮球理论知识，合理运用规则进行比赛。 3、通过学习，提高学生学习篮球的兴趣。学习容：篮球规则概述学习步骤：一、导入新课

兴趣小组活动记录(全套表格)

兴趣小组活动记录小组名称：辅导教师： 2016 —2017 学年度第一学期

兴趣小组学生名单序号姓名性别年龄所在班级分工备注考勤1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 39 学期活动计划指导思想：经典美文，文章内涵丰富，语言精练，富有韵律，易于诵记，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。让学生从小诵读美文，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，培养学生的语感，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。我们的学生

正处于记忆的黄金时期，也是学习语言、积累文化的最佳时期。因此，吟诵美文活动对于他们今后的治学修身、熏陶性灵、引导价值判断、提升审美品味以及培养语文能力，塑造少年儿童的灵魂，增强民族的自豪感和民族凝聚力，更具有无与伦比的作用。目的要求： 1、培养同学的读书兴趣，提升了语文能力。在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。 2、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。长远地默默地变化其气质。 3、加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。活动安排

2016-2017第二学期兴趣小组计划和进度表和活动记录

龙门中心小学美术兴趣小组线描绘画教学计划（2016— 2017学年第二学期）课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周四下午进行活动，小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。（3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

课外兴趣小组活动计划

一、指导思想：为致力学校内涵式发展，全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，学校以2+1活动为主线，大力开展课外艺体兴趣小组活动。注重学生个性发展，培养学生的实践能力和创新精神。通过开展班级、校级及专业队三个层次的兴趣活动，覆盖全体学生，让学生参与率达到100%。二、实施原则 1 、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。 2 、全面性原则。满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3 、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在充分尊重学生的自我选择权和自主活动权的同时，积极引导学生参加校级特色活动。 4 、坚持校内校外相结合原则。以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。 5 、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。三、参加范围：全体学生，学生参与率选项率达100%。四、活动内容： 1.校级兴趣小组:开设音乐组、体育组、艺术组和科技组等. 2.班级兴趣小组：开展一些学生喜闻乐见的文体活动，如：羽毛球、踢毽、跳绳、球类、阅读、讲故事等，力求丰富多样。 3.活动项目确定要符合“八个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性；三是艺术性；四是健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；八是教育性，所有的活动都坚持育人为本，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。活动内容要结合各校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。五、活动时间周二、周四下午第三节课为美术、音乐、体育等兴趣小组活动时间；周一和周三下午第三节课为英语兴趣小组活动时间。六、活动组织 1.学校成立以校长为组长的课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。 2.辅导教师由相应的较专业教师或班主任担任。各小组的活动要做到“六定”（即定项目、定目标、定内容、定老师、定时间、定地点），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。 3.学校值周领导加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。七、活动要求：为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下： 1、落实常规，健全制度。

小学音乐兴趣小组精彩活动记录簿67936

实用文档十墩小学音乐活动记录课外活动记录表音辅人教问声(1) 内、听录音范唱《早上好，感受歌曲的旋律，教师带着学生活手、踏脚（三拍小节；二拍小节过、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱记、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌、分组编创《上学路上，边唱边表演。如果自己感到满意就在自己的课本上画上一朵大红花活动学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。效果实用文档

课外活动记录表音乐音辅参人教活问声(2) 内一、聆听《森林水车教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车让学生有直观活感受过二、表演《小麻雀记、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲、听教师范唱，小声跟着唱歌词、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演学生表演训练，活动效果良好效实用文档课外活动记录表音乐音辅王参教人活时间的歌

一、聆听《在钟表店里、初听音乐，学生根据音乐展开联想活、复听音乐，听到相同的音乐举手表示过你感到音乐描绘了一个怎样的故事？讲给大家听记二、聆听《调皮的小闹钟、聆听《调皮的小闹钟》可先讲故事。、听音乐，学生随着课本上的图谱用手指指点、发现小闹钟有什么特点？复听时每次都用手点出来，表时间到了、再次复听时，把小闹钟走动的声音画在课本上，看看谁的次数准确活学生参与积极效果实用文档课外活动记录表音乐音辅参加教时间的歌

一、表演《时间像马车、用听唱法学唱歌曲活、这首歌速度比较快，演唱时尤其要注意节拍重音，字头要楚，唱“哒哒”时应舌尖动作，使吐字清晰，唱时省力初步学会歌曲便可以将学生分成小组听录音编创歌曲动作过选择打击乐器、分组汇报，一组学生表演，一组学生唱歌，一组学生打击伴奏，共同合作完成歌曲的表现采取表演的方式，有助于学生兴趣的培养效果实用文档十墩小学音乐活动记录课外活动记录表舞蹈音辅人教活跳起舞

手工兴趣小组活动总结1

XX小学手工兴趣小组工作总结本学期手工课接近尾声，现将本学期手工兴趣小组工作做如下总结：一、指导情况： 1、按照学校工作管理规定，努力做好学生的指导工作。积极查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加手工兴趣小组，活动成果喜人。 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意手工课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。 4、体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的资源，丰富手工的内容。 5、教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想象能力、动手操作能力、形象思维能力和创造能力。二、经验和教训 1．教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。 2．充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。 3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、手工作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 6、对学生手工学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并

鼓励大胆创进和个性发挥总之，展望未来的教学工作，更应该扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成绩。小学美术兴趣小组指导工作总结 2007—2008 学年度第二学期指导老师：xx 这学期，在学校的支持和组织下，我们继续开展了美术兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下：一、具体计划小组活动内容 1、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣 2、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系－－美术对生活的描绘、对生活的美化 3 、学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。 4 、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。 5、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。 6、定期举办了学生作品展览

地理兴趣小组活动计划

地理兴趣小组活动计划马晓晖青乡初中

地理兴趣小组活动计划地理兴趣小组的学习，要使同学们的学习热情高涨，使许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中对地理产生了兴趣。通过本学期的组织教学，我们要认识到开展地理兴趣小组的必要性，下面就这一学期的地理兴趣小组活动作以下计划：一、培养兴趣。重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在写作的活动中，发展自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对地理产生了兴趣。二、训练技能。在兴趣小组活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但讲述一些地理的相关知识还指导了写作技巧，很多同学在写作的过程中丰富了地理的功底，知识面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会。由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到地理并不是仅仅用在“无聊”的写作上，而更大是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到学习地理的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。四、丰富课余生活。开展兴趣小组活动，从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动内容，训练了学生的心理素质，激发了学生的上进心和创造性思维。地理尖子的产生，对促进其他学生、其他学科的学习，都有积极作用。他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。地理尖子的产生，对促进其他学生、其他学科的学习，都有积极作用。当然，我们的计划还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

地理兴趣小组活动记录(九月中旬)

地理兴趣小组活动记录（九月中旬）活动内容：简易地球仪的制作。准备材料：乒乓球或其他球状物、铁丝、橡皮泥、胶布、彩笔、量角器等。制作步骤： ⑴、在一只完整的乒乓球表面画上世界地图。 ⑵、在薄铁皮两端和四分之一处，分别钻一小孔，并弯成弧状作地球仪支架。 ⑶、在半只乒乓球上剪下直径20毫米的球面一块，粘在圆木片上。把直径4毫米的木条用砂纸一端打磨成直径3毫米的光滑圆木条，用胶水粘在球面中心处作底垫。 ⑷、用大头针把支架固定在底座上。将细钢丝穿过南北极中心，固定在支架两端，使地球仪能围绕轴心自由转动。制作要求：稳（平衡性），准（倾斜，与水平成66.5度角），活（能自由转动），精（七大洲轮廓图。特殊经纬线标注）本次活动是结合教材要求进行，故要求全体同学都参加，希望大家在亲自动手制作简易地球仪的过程中逐步熟悉地球仪有关知识。趣小组活动过程家庭生活垃圾调查一组调查时间：5月2日调查对象：生活垃圾调查目的：通过对家庭生活垃圾的来源、分类、数量等方面的调查，明确其危害及解决办法。调查内容： 1．生活垃圾的来源（1）厨房内：蔬菜瓜果的残渣、剩饭剩菜、食品包装袋（2）客厅：老化家电、家具、金属垃圾（3）卧室：纸屑、杂物、废旧电池（4）卫生间：洗衣、洗澡所造成的污水 2．分类：玻璃类、纸类、金属类、塑料类、电池类，其它

2、分组情况：由于参加的人数很多，故把学生进行分组：把学生分成五组，每组10—11人不等，每组设立组长一名，负责全组观测工作的进行 3、观测时间：由于学生的学习时间的冲突，把气象观测的次数减为3次，时间调整7：15，14时，20时 4、观测项目：云量、气压、风向、风速，最高气温，最低气温干球温度，湿球温度，最高地温，最低地温，相对地温，降水量等 5、数据记录：将观测的各科数据记录数据到专业气象记录纸上，并公布在地理园门口，再广播室向全校师生广播天气现象。 6、每周小结一次，每月总结一次小学科学实验-制作地球模型实验十月天2010-06-24 17:19 用橙或柚来制作地球模型，首先考虑怎样把曲面橙地球展平。 1.用粗尖的铅笔在橙或柚的表面大致勾画出各大洲的轮廓。 2.用塑料刀小心地剥下橙皮。如果可能，尽量剥成一大块，以便各大洲能连成一起。 3.试着把橙皮平摊在桌面上。观察摊平橙皮时，各大洲出现了什么情况？需要对各大洲进行哪些调整才能使它们和在球体上的形状、位置相吻合？地图和地球仪是如何表示地表的? 怎样使用经纬度来对地面某点进行定位？制图者使用被称为符号的图片表示地表要素。一个符号能代表一种自然要素，例如：河流、湖泊、山地和平原。符号也可以表示人文要素，如高速公路、城市、飞机场。地图的图例就是由图中所用到的所有符号及其说明组成的清单。校园平面图绘制注意事项 1、分组：全班共分为7组，分别负责学校操场、1—6楼各楼层的平面图绘制。 2、组内分工：组内成员根据各自实际情况和特长，进行有效分工，分别负责组织、丈量、记录、计算、绘制、汇报工作，并完成分工记录表。 3、实际绘制操作：组内成员根据分工，各司其职，完成相应工作。在工作过程中提倡职责明确、互帮互助的原则，合作讨论完成操作记录表、绘制平面图。

手工制作兴趣小组计划和活动记录

龙门镇中心小学手工制作兴趣小组计划一、指导思想：为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。二、学生基本情况分析手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生共有名,虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础. 三、教学目标 1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。 2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。 3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。 4、使学生对车模、纸工、金工、木工等产生浓厚兴趣，获取一些模型制作的基础知识和基本技能。 5、培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。 6、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。 7、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。四、教学措施 1、认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发学生学习、探究科学的兴趣。 2、注重总结经验，积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。 3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让学生充分展现自我。 4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。 5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。

信息技术兴趣小组活动计划教学内容

信息技术兴趣小组活动计划

2016-2017学年下学期信息技术兴趣小组培训计划一、培养目标： 1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。 2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。 3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备。三、兴趣小组成员的确定以“学生自愿、学校平衡”为原则，在学生自愿报名的基础上，由指导老师和班主任协商，每班参加人数不超过7人。四、活动内容小学是根据学生实际掌握知识，根据教材细化相关知识熟练操作记事本、写字板、等，提供相关操作环境，具体做如下安排： 1、认识计算机系统认识 7操作系统掌握窗口的基本操作 2、文件与文件夹的管理桌面的管理

3、认识输入与编辑简单文档 4、修饰美化文档中的文字文档的版式设计 5、自己动手绘制图形美化文档使用剪贴画或图片美化文档 6、使用文本框和艺术字美化文档表格创建与设计 7、使用修订或批注及邮件合并视图及打印预览五、教学方式 1、利用现代的教学设备辅助计算机兴趣活动的开展，使学生能够全身心地投入到活动中来。 2、破除传统的上课方式，采用师生互动，共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法，教师创设学习环境，鼓励学生自己查阅资料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的能力。 3、不断组织不同主题的画报及小报素材，组织学生进行制作训练，在提高学生的熟练程度的同时，不断的去创新，培养学生以后参加各项比赛的能力。六、活动地点：计算机教室七、活动时间：每周二下午第三节课。

兴趣小组计划、记录、总结

兴趣小组计划 2014.9 一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措，让学生关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正体验当一名学生的骄傲和自豪。二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，根据本校实际情况进行兴趣小组课程的安排，比如音乐、美术、篮球等。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前，学校根据每个学生的特点和喜好让学生自己选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。兴趣小组活动计划。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持一定的活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，

结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，落实活动内容，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。五、科学管理，追求质量实效。 1、准时到岗，不早退。教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。 2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。 3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。兴趣小组活动计划。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。六、注重效果，科学评价。本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生自己评价自己的成绩。我校要求教师认真做好各种兴趣小组记录、活动过程并做出成效及总结有利于下学年工作需要。 [篇二:体育兴趣小组活动计划] 为全面贯彻党的教育方针，进一步促进学校体育活动及素质教育，培养世纪的合格人才，根据学校体育教学工作条例要求，

地理兴趣小组活动计划方案

地理兴趣小组活动计划黑狼口中学王林一、指导思想：以学生为主体，一切从利于学生的全面发展为出发点，培养学生的创新意识和实践能力，养成理论联系实际、学以致用的习惯，加深对知识的理解，拓宽知识面，促进地理学科和其它学科知识间的相互渗透与联系，提高学生的综合能力。二、活动目标： 1.发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握； 2.帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识； 3.丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。三、参加对象：八年级学生四、活动措施： 1、制作：制作地理模型，绘制地图，培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。如制作地球仪、等高线模型，生态环境模型等。 2、编写调查报告：即针对某一典型问题，组织学生进行调查研究，通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。如环境保护、节约用水等方面。

地理兴趣小组活动计划

靖边八中2017--2018学年度趣味地理社团活动计划一、目的为了学生的全面发展，提高学生的综合能力，有效地体现地理这一学科的特点：“从生活中来，到生活中去”这一特点，同时也主要是提高学生的地理学习兴趣，本学期成立了趣味地理社团。趣味地理社团是以地理课外活动为核心，以学生为主体，一切从利于学生的全面发展为出发点，以学生积极主动的动脑、动手为主要特征的课内外学习和实践活动。二、方法与技能社团将通过各项活动培养学生的创新意识和实践能力，使学生养成理论联系实际、学以致用的习惯；在活动中：帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增大教师向心力，进一步融洽师生感情，同时加深对知识的理解、拓宽知识面。三、活动内容 1、辩论赛：“人口或多”或“人口过少或负增长”的利与弊？

2、搜集极地地图、景观、考察图片，培养探险、吃苦、爱国精神。 3、知识竞赛:举行团内学员地理知识的比赛。 4、编写调查报告:即针对某一典型问题,组织学生进行调查研究通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。如环境保护、节约用水等方面。 5、开展我国省级行政区拼图比赛。 6、观看有关我国区域地理景观特色的录像或电影。 7、收集、交流反映我国主要少数民族风俗、服饰的图片、资料，了解这些少数民族的风土民情。 8、制作地理模型：培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。如各大洲、各国、各省市的轮廓模型,生态环境模型等。 9、创编地理小报、地理板报：以环保、地理小常识、地理科普知识为主。四、活动时间： 1、利用周日在家时间、平常闲余时间。 2、周三社团活动时间。

体育兴趣小组计划、活动记录、总结

体育兴趣小组计划、活动记录、总结后庄小学二零一四年三月学校体育兴趣小组活动计划课外体育兴趣小组，在于培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，培养学生的身体素质，为今后学习及培养体育人才起着积极推动的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学期体育小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。二、活动要求： 1、每周四下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达操场集中。 2、体育小组成员应严格遵守纪律，在体育室不准大声喧哗，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育教师的安排，保证体育

过程中的安全。 3、爱护体育教室内的设施和用品。 4、努力学习，致力于提高自身的身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好品质。三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的体育常识知识，（体育项目、体育设施、基本的使用方法、尝试各种田径运动项目。）。 2、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培养技能为主进行教学。 3、给学生自己活动的时间和空间。 4、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习积极性。 5、进行体育竞赛，训练学生的运动能力和协作能力。四、采取的措施： 1、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。 4、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制

地理兴趣小组活动

黑狼口中学地理兴趣小组活动计划一、成立地理兴趣小组的目的为了学生的全面发展，提高学生的综合能力，有效地体现地理这一学科的特点：“从生活中来，到生活中去”这一特点，同时也主要是提高学生的地理学习兴趣，八年级地理组成立了地理兴趣小组。地理兴趣小组是以地理课外活动为核心，以学生为主体，一切从利于学生的全面发展为出发点，以学生积极主动的动脑、动手为主要特征的课内外学习和实践活动。小组将通过各项活动培养学生的创新意识和实践能力，使学生养成理论联系实际、学以致用的习惯；在活动中：帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增大教师向心力，进一步融洽师生感情，同时加深对知识的理解、拓宽知识面。二、活动目的 1.发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握； 2.帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识； 3.丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增大教师向心力，进一步融洽师生感情。三、地理兴趣小组活动内容 1、辩论赛：“人口或多”或“人口过少或负增长”的利与弊？ 2、搜集极地地图、景观、考察图片，培养探险、吃苦、爱国精神。 3、知识竞赛:举行班级之间“爱我中华”“爱我家乡”“爱我学校”的比赛。 4、编写调查报告:即针对某一典型问题,组织学生进行调查研究通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。如环境保护、节约用水等方面。

5、开展我国省级行政区拼图比赛。 6、观看有关我国区域地理景观特色的录像或电影。 7、收集、交流反映我国主要少数民族风俗、服饰的图片、资料，了解这些少数民族的风土民情。 8、制作地理模型：培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。如各大洲、各国、各省市的轮廓模型,生态环境模型等。 9、创编地理小报、地理板报：以环保、地理小常识、地理科普知识为主。四、辅导教师：王林五、活动时间： 1、利用周日在家时间、平常闲余时间。 2、周三课外活动时间六、活动小组成员名单

地理课外活动总结

地理课外活动总结课外活动，开阔学生视野、丰富知识，提高能力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展提供广阔的空间。接下来小编搜集了地理课外活动总结，欢迎查看。地理课外活动总结地理学科的教学内容紧密涉及区域、人口、资源与环境等诸多方面，这些都与受教育者的周边生活息息相关、紧密相连。这就决定了地理教育在课外活动方面所具有的其他学科所不具有的学科优势。因此组织和指导学生开展丰富多采的地理课外活动，为学生走出课堂，解决实际问题创造良好的条件。对于提高学生学习地理的兴趣，拓宽知识面，培养和发展能力，发挥特长等都是颇有益处的，因此，我在组织好教学活动的同时，积极开展好课外活动，组织好兴趣小组活动。一、本学期，我组织同学们开展课外活动主要是根据各部分教学要求中的学生实践活动要求，结合本地情况和学生实际，参加一定的地理考察、地理调查、观测统计、收集资料等实践活动，还组织有地理爱好的学生开展小制作、小论文、小建议，以及竞赛、讨论、报告等活动。二、在教师的指导下，发挥学生的主体作用。由学生自己提出课题，活动的方式可以是知识讲座、专题讨论、问题设计、时事探索、知识竞赛、参观访问、专题调研等，三、在组织课外活动时，充分发挥学生的个性特长，开发学生的智慧潜能，指导学生逐渐掌握创新思维的方法和技能，为学生提供展示才华的机会，特别是在环境保护教育方面，尊重学生的小创新、小建议，真正让学生了解地理，认识地理，对学好地理充满信心，并通过相关内容的学习，提高了学生对知识的理解和掌握，加深了难度，培养了创新精神和能力。

四、活动的主要成果有：调查本地区的人口状况及人口构成;收集国内近期发生的一次自然灾害，分析灾害发生的原因，并提出防治建议;调查本地区的旅游资源，提出开发利用本地旅游资源的建议;调查学校附近的大气污染状况和水污染状况，写出了调查报告，并向当地环保部门提出具体建议。清除校园的垃圾，调查垃圾的来源、类别和处理方式，并提出改进垃圾处理方式的建议。从自身做起，为珍惜水资源、节约用水、防止水污染设计了三项行动措施。并调查了本地的小型烧砖厂对土地资源所造成的破坏。发出植树造林的倡议书，提出“绿我家乡”的口号。总之，同学们对活动课普遍反映很好，都乐学愿学，既培养了能力，又增长了知识，但也存在着不足之处，如学生参加人数少，活动量小，时间短等，我争取在下学期克服这些缺点，密切联系实际，注重实践活动，创造学生参与实践的条件，给学生留有充足的时间和空间，使活动课办得有声有色，促进学生全面发展。地理课外活动总结随着新课程的不断推进，素质教育也越来越深入人心。从多元智能理论的角度来看，素质教育就是要根据学生优势智能的差异而进行因材施教，从而适应学生个体多元化的发展。我校在50年校庆时提出的“阳光育人，多元启智”的办学理念正是适应新形势下学校办学宗旨的具体体现。不管何时，人民群众总会期盼名校的出现，我校作为新乡人民心目中的名校由来已久。随着教育形势的发展教育改革的不断深入，我校原来的办学优势正在消失。我校如何才能够持续的创造奇迹，继续领跑新乡基础教育的发展。素质教育必将成为我校今后发展的必由之路。“阳光育人”的办学理念正是我校实施素质教育的核心和出发点。各个学科根据自己的优势和学科特点并结合学生的发展需求开展的丰富多彩的综合实践活动课将成为我校推进素质教育的重要载体。它的最终呈现形式就是异彩纷呈，各具特色的校本课程。新课程共有三部分组成即国家课程、地方课程和校本课程。我是从2004年的时候开始关注校本科程的开发研究。最初以学生最喜欢的地理课外活动为突破

小学体育兴趣小组活动计划及安排

小学体育兴趣小组活动计划及安排一、活动目的：通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。二、活动要求： 1、每周星期三下午第二节课后进行活动，小组成员必须准时到达操场集中。 2、体育小组成员应严格遵守纪律，在操场内不准大声喧哗，不准做与体育学习无关的事，应听从体育教师的安排，保证体育过程中的安全。 3、爱护体育设施和用品。 4、努力学习，致力于提高自身的身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好品质。三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的体育常识知识，（体育项目、体育设施、基本的使用方法、尝试各种田径运动项目。）。 2、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培养技能为主进行教学。 3、给学生自己活动的时间和空间。 4、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习积极性。 5、进行体育竞赛，训练学生的运动能力和协作能力。

四、采取的措施： 1、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3、安排好活动时间和活动地点。 4、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加体育活动。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的体育竞赛，检验学生的训练成果。三店街中心小学体育社团课外活动周安排表时间活动内容辅导教师活动场地星期二早自习田径队田径场星期二下午自习课羽毛球队羽毛球场乒乓球队乒乓球室星期四早自习田径队田径场星期四下午自习课羽毛球队羽毛球场乒乓球队乒乓球室