关于XX咨询专家组工作管理规定(试行)

XX咨询专家组工作管理规定

（仅供学习参考）

一、成立宗旨

进一步促进XX（单位）科研工作创新规范发展，打造适应新形势下具有室特色的科研工作氛围，提升室配套科研环境竞争力，为室全面业务建设提供有效技术支撑。

二、主要职责

（一）贯彻落实上级制定的科研工作管理规章制度，优化完善室科研工作相关规定；

（二）制定室科研工作总体目标，并负责监督落实；

（三）负责与上级及其他单位关于科研工作的协调沟通落实；

（四）负责室科研项目的申报、审查、执行监督，并提供技术咨询；

（五）承担上级赋予的其他工作。

三、组织架构

咨询专家组设主任一名、副主任2至3名，成员由各队（库）推荐1至2名具有一定技术水平，并熟悉该队（库）业务的骨干组成。设日常负责及联络人1名（主要负责保障技术专家组主任、副主任开展相关科研工作）。

四、工作目标

（一）每年指导申报科研项目不少于1项；

（二）每年负责争取申报科技进步奖1项以上；

（三）每年指导撰写科技论文2篇以上；

（三）每季度负责邀请有一定知名度的专家为室普及科技讲座1至2次。

五、运作模式

总体原则：技术专家组在室主任领导下开展工作。工作地点相对集中、工作时间相对灵活、工作程序相对高效。

技术专家组日常挂靠在业务管理部门开展工作。由专家组日常负责及联络人协调落实。

工作室管理条例

工作室管理条例为提升商店整体形象，为顾客带来更好的感觉与服务，从而进一步提升团队业绩，经工作室仔细研究，特制定此工作室管理条例。望大家积极配合，自觉遵守，多提宝贵建议。为了大家庭更好地发展，付诸你我共同的努力。本条例适用于所有在工作室工作人员。一、统一形象一一为保持团队整体形象，上班须着统一工作服，并保持工服洁净。不着奇装异服，不穿拖鞋上班，不过分妆饰，不着浓妆。二、微笑待客一一为提高亲和力，跟顾客说话时面带微笑。有顾客到店时，所有老师须向顾客微笑问好。三、热情服务一一保持所有进店顾客热情接待，不得冷落顾客，对顾客的疑问热情解答，不得置之不理。不得冷落藐视任何顾客。四、保持安静一一不得在店内大声喧哗，嬉戏打闹。五、团结团队一一伙伴之间互相理解，不得争吵，打架。不得挖苦讽刺伙伴，不得侮辱谩骂伙伴，不给伙伴起绰号，不随意指责抱怨伙伴。不对伙伴指手画脚。不拉帮结派。六、互相尊重一一伙伴间互相尊重，工作中不随意发泄情绪，不甩脸色，不用带情绪的口吻说话。尊重长辈，尊重上级，不得直呼其名。尊重别人隐私。不制造绯闻，不传播流言蜚语，不说脏话。七、保持卫生——随时保持店内卫生，货品整洁，地面卫生。不乱放私人物品（如水杯衣服等），店内物品随时归位，不得乱扔乱放。个人物品自己保管好，如有遗失雨工作室无关。不随地吐痰，不乱扔垃圾。坚持卫生每日打扫，垃圾随时清理。八、认真工作一一不在工作时间玩手机，看闲书，聚众谈论与工作无关的话题，不干与工作无关的事（如打游戏等）。对工作认真负责，保持强烈的责任心，不逃避，不敷衍。九、配合管理——尊重公司各项决策，积极建议，认真执行，共同完善。对公司政策做到不诽谤，不曲解，不钻空子。具备沟通精神，有任何疑问与不满积极反应。十、积极上进一一工作中用心学习，积极思考，努力奋进。对公司的培训学习，工作研讨，做到认真对待，踊跃参与。积极配合完成公司各项考核。生命短暂而璀璨，希望在许多年以后，当我们回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。高标准的自我要求，会为你带来不一样的人生。希望我们在日复一日，点点滴滴的工作中，共同积淀我们不一样的人生品质。伙伴们愿我们在事业的顶峰举杯共祝。工作室 2014年4月3日

《院士专家工作站管理办法》解读

《院士专家工作站管理办法》解读 1、建立院士专家工作站建站的意义是什么？院士专家工作站是中国科协围绕提高自主创新能力、建设创新型国家，实施人才强国战略，组织和动员广大科技工作者服务基层、服务企业，推进产学研结合的好创意、好形式，是贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》，发挥组织特色和优势，实施产学研合作培养创新人才政策，推进产学研联合，在实践中集聚、培养高层次人才和创新人才，建设宏大的创新型科技人才队伍的重要举措，是服务经济社会发展，服务企业技术创新的开创性工作。 2、建立院士专家工作站的指导思想是什么？院士专家工作站建设的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真落实胡锦涛总书记在纪念中国科协成立五十周年大会上的讲话精神和《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》、国务院《关于发挥科技支撑作用促进经济平稳较快发展的意见》、中国科协等七部门《关于动员广大科技人员服务企业的意见》等文件精神，全面实施科教兴国战略和人才强国战略，发挥科协组织优势和特色，围绕增强自主创新能力，促进建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系建设，为我国经济社会又好又快发展提供强有力的人才保障和智力支持。 3、建立院士专家工作站有哪些基本要求？院士专家工作站建设的基本要求是：发挥院士专家的技术引领作用，帮助企业培育科技创新团队，集聚创新资源，

突破关键技术制约，推动产学研紧密合作；通过建站工作进一步加强企业科协组织建设，巩固和扩大科协组织网络；将院士专家工作站建设纳入“讲理想、比贡献”等技术创新活动之中，同部署、同推进，进一步促进企业技术创新体系建设，提高企业自主创新能力，带动企业科技创新人才成长。在推动院士专家工作站建设中，要坚持以“需求为基础，项目为核心，企业为主体，实效为根本”的基本原则。需求是建立院士专家工作站的基础。各地科协要根据国家和地方产业结构调整升级、经济发展方式转变的总体要求和企业自主创新的客观需要，围绕各地经济和社会发展的中心工作，充分发挥科协组织特点，广泛征集企业重大技术需求，筛选一批亟待解决的技术难题，在尊重和顺应企业选择的基础上，积极寻求合作。项目是建立院士专家工作站的核心，是院士专家与企业对接合作的载体。院士专家工作站项目是企业亟待解决的关键技术，项目的完成过程能对提升企业科技创新能力有显著带动作用。同时项目要符合进站院士及其创新团队的专业特点和研发方向，有利于推动院士专家团队同建站企业形成长期稳定的合作关系。企业是建立院士专家工作站的主体。建站企业应是在地区经济或行业发展中具有重要地位的规模以上企业；企业有明确的技术创新需求和可供合作的技术项目，建有研发机构，拥有水平较高、结构较为合理的研发团队；企业领导对工作站工作高度重视，能够为院士专家及其团队提供必要的工作条件，保障合作项目的资金投入。实效是院士专家工作站建设的根本。各地通过建站工

(完整版)专家工作站管理制度流程

嘉兴市院士专家工作站管理办法

青岛市专家工作站（专家服务基地）管理暂行办法第一章?总则第一条?为进一步规范我市专家工作站（专家服务基地）建设，更好地发挥专家工作站（专家服务基地）在促进产学研结合、推动科研成果转化、支持创新创业等方面的作用，制定本办法。第二条?设立专家工作站（专家服务基地）的目的是：通过搭建高层次人才柔性流动平台，更好地发挥高端人才的科技引领作用，进一步增强企事业单位自主创新能力，不断推动我市科技进步和经济社会发展。第三条?市人力资源社会保障局负责专家工作站（专家服务基地）数量、布局、专业设置以及与专家工作站（专家服务基地）的联系沟通、协调指导，拟定全市专家工作站（专家服务基地）

发展规划，指导各设站单位做好管理、服务工作，研究、解决专家工作站（专家服务基地）发展过程中出现的重大问题和困难等工作。各区市人力资源社会保障局、各功能区管委人事部门等具体负责组织本辖区内企事业单位申报专家工作站，指导辖区内专家工作站（专家服务基地）工作，协调解决有关问题，做好各项服务。第四条?专家工作站（专家服务基地）实行市场化运作，走产业化发展之路，以企事业单位作为专家工作站（专家服务基地）建设的主体，以专家主持的科研成果和高新技术作为支撑。第五条?专家工作站（专家服务基地）建设采取政府引导、专家指导、企事业单位主导的形式，坚持“建设一个站（基地），打造一支专家团队，培养一批人才，孵化一批企业，促进产业发展，服务一方经济”的原则，不断完善，逐步发展。第二章?专家工作站的设立及终止条件第六条?专家工作站由企事业单位自愿设立。企事业单位有急需专家协助解决的技术难题、攻关课题，且符合以下条件的，可申请设立专家工作站：（一）具有独立法人资格，经营管理状况良好；（二）具有一定的经济实力和较好的经济、社会效益；（三）拥有基本的科研开发条件，重视与高校、科研院所的交流、合作；（四）拥有一定的研究经费，能够提供专家所需的基本条件，保证入站专家顺利开展工作。第七条?市人力资源社会保障局每年根据各区市有关企事业单位申报专家工作站情况以及全市经济社会发展重点和需求，到各区市有关企事业单位进行调研，了解企事业单位对专家、项目的需求情况，同时组织高校、科研院所的专家与企事业单位进行项目、技术对接，最后根据双方对接情况确定设站单位。第八条?市人力资源社会保障局根据工作需要，每年确定部分单位为专家工作站后备单位，纳入重点帮扶范围，优先享受推荐高层次专家、政策指导等，并在设站时予以重点考虑。

工作室管理制度

路桥工程学院通途创业工作室管理制度第一章总则第一条路桥工程学院“通途创业工作室”是实现路桥学院理论与实践无缝连接的平台，以塑造学生创业品格、培养学生创业素质为宗旨，是培养学生工程实践和创新能力的重要校内创业实践基地；为规范工作室日常管理、促进创业团队有效运行、优化创业服务环境，特制定本办法。第二条路桥工程学院“通途创业工作室”是以扶持大学生自主创业为核心目标，竭诚为在校大学生提供自主创业的理论、政策和硬件扶持，培养一批现代化的创新人才。工作室开设“公路测绘软件和程序开发团队，公路勘测与地形图测绘团队，公路桥梁质量检测团队”三个创业团队。第二章组织机构路桥工程学院通途创业工作室管理团队机构：主任：唐杰军副主任：聂善建成员：吴敏之、邓林、李振、刘敏、王中伟、赵欣、孙晓亚、董开亮、张浩第三章团队管理第三条路桥工程学院对通途创业工作室进行统一管理，对工作室的三个创业团队分别配备指导老师，提供有力，及时的服务支持。为创新人才的成长提供了创新创业教育条件与教育环境。第四条进入通途工作室的学生是通过了路桥工程学院指导老师推荐与选拔的，参加工作室的各项活动，遵守“通途创业工作室”的各项规定，具有团队精神和集体荣誉感的各班同学。第五条遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。团队成员要团结一致，支持“通途创业工作室”的工作，参与工作室创业项目。

第六条通途创业工作室团队成员必须以身作则，在工作室起带头作用。第四章项目与成果管理第七条通途创业工作室学生成员应积极申报科技创新创业项目、参与学科竞赛。第八条通途创业工作室应根据国家和学校、学院有关管理规定，结合自身实际制定项目和成果管理细则，确保项目完成质量。第九条通途创业工作室科技创新项目和研究成果应有完整的项目文档。第十条研究成果主要包括软件产品、学术论文、专利证书、著作权证书和校级以上各类获奖证书等。第十一条通途创业工作室指导老师推进研究和开发成果的转化，鼓励和引导学生创业。第五章工作室纪律第十二条通途创业工作室的人员严禁吸烟，自觉维护工作室卫生，保持环境清洁、整齐，禁止浏览非法网站，不能把工作室作为自习室。第十三条通途创业工作室的人员要有维护公共秩序的义务，爱护公物，爱惜工作室设备，不得违规操作、损坏或带走室内工具。第十四条不随意翻阅、查看不属于自己掌握的文件、信函、图纸、资料，不随意使用他人工具器械。第十五条最后离开的工作室人员要负责关窗，关灯，关门。第六章附则第十六条本办法自发布之日起实施。第十七条本办法由创新实践基地负责解释。二0一四年四月十五日

河南省院士工作站管理办法

附件：河南省院士工作站管理办法第一章总则第一条为加强我省与中国科学院、中国工程院的科技合作，促进我省企事业单位与“两院”院士建立产学研长效合作机制，进一步推动我省院士工作站建设与发展，特制订本办法。第二条院士工作站是以我省企事业单位为依托，以产业发展和科技创新需求为导向，以院士及其创新团队为技术支撑，以提高依托单位科技创新能力和核心竞争力为目的的科技创新平台。第二章管理机构及职责第三条河南省科技厅是全省院士工作站主管部门，负责协调有关部门、地方和单位在政策、项目、资金、人才、创新平台等方面对院士工作站给予支持。第四条河南省中国科学院、中国工程院院士工作办公室（以下简称省院士工作办公室）负责制订全省院士工作站发展规划、相关政策和管理办法，并具体负责河南省院士工作站的设立、管理、协调和服务工作。第五条省直相关业务主管部门、单位和各省辖市（直管县）科技局，分别负责本系统和本地区院士工作站的建设申请

审核工作；协调工作站运行过程中存在的相关问题，支持院士工作站建设和运行。第三章主要任务第六条工作站的主要任务：（一）围绕企业或行业发展需要及国内外技术发展趋势，开展战略咨询和技术指导；（二）服务企事业单位及产业发展，以项目为核心，针对企事业单位发展急需解决的重大关键技术难题，组织院士及其创新团队开展技术咨询、联合攻关、开发新产品；（三）引进院士及其创新团队的创新成果，共同进行转化和产业化，培育自主知识产权和自主品牌，促进产学研合作；（四）与院士及其创新团队联合培养科技创新人才；（五）与院士及其创新团队联合开展高层次学术或技术交流活动。第四章申报条件与程序第七条申请建设院士工作站的单位，应当具备以下条件：（一）在河南省内注册，具备独立法人资格，经营或运行状况良好。申请单位若属企业，其上年研发投入占销售收入的比例原则上要达到3%以上。（二）申请单位具备较强研发能力，建有专门研发机构，拥有水平较高、结构合理的研发团队。

院士专家工作站管理暂行办法

大冶市中鑫铝业有限公司院士专家工作站管理暂行办法第一条为加强我公司院士专家工作站的管理，按照择优录用、保证质量的原则，培养优秀中青年人才脱颖而出，进一步促进产、学、研的结合，加速科技成果转化与产业化，根据国家和省市有关规定，结合我公司实际，制定本暂行办法。第二条企业科协为院士专家工作站工作的归口管理部门，负责工作站的建设及日常事务，协调有关部门及协助做好科研管理工作。第三条申请资格：凡品学兼优，身体健康，年龄40岁以下，有志于为我公司科技事业做出贡献者，均可申请进入院士专家工作站，特殊情况条件可适当放宽。第四条申请材料：申请人应在每年的三月底前向企业科协提出进站申请。 1、个人申请材料。 2、学历证明、工作简历。 3、身体健康证明。第五条审批程序： 1、公司行政人事部对申请材料进行全面审查，提出是否同意招收的意见；单位同意后，填写《企业院士专家工作站研究人员审查意见表》。 2、公司行政人事部将申请人有关材料汇总整理，经主管领导同意后，报企业科协审批。第六条科研人员在站工作期限一般为两年。在站期间，应严格按照与培养单位签订的《协议》内容进行研究工作，特殊情况需改变研究计划的，

由本人提出申请，指导研究员初审，企业科协审核，培养单位同意后，报院审批。第七条科研人员进站两个月内，应在指导研究员的指导下，明确研究方向，确定研究课题，并作开题报告。研究方向原则上应与所在单位研究方向一致，也可自行选题，以书面形式明确所承担工作的任务、目标等。第八条科研人员进站后，根据工作需要，凭人事部门介绍信和其它有效证明材料，到当地派出所办理落户手续，其配偶及未成年子女可随本人一起流动。第九条各培养单位负责科研人员的政治思想教育、科研活动和相关管理工作；设立科研培养基金，用于资助研究人员的科研经费及生活费。 1、资助科研经费每人每年2万元。 2、配备台式电脑1台和相应的办公设备。 3、提供必须的科研、实验室条件。第十条按照国家和省市有关规定，公司科协对科研人员的科研工作和其他方面进行中期考核，报公司核定后，考核结果存入个人档案。第十一条科研人员在站期间取得的科研成果及发表的专业论文，应将所在培养单位作为第一完成单位；成果经转让或开发获得经济效益的，可按进站时签定的协议分享产权和参与收益分配。科研人员出站时，应提交研究工作成果，如论文、手稿、鉴定成果、专利及其他材料，同时按照国家规定和我院的有关要求对研究成果中的技术秘密予以保密，违者按有关规定追究其责任。第十二条研究人员在站期间，应遵守各项规章制度，享受国家规定的

博士后工作站管理制度

博士后工作站管理制度拟制：技术管理部审核：隋进国日期：2002年7月23日批准：姜涌日期：2002年8月8日6北京公司股份有限公司博士后工作站管理暂行条例第一条根据全国博士后管委会的文件精神，结合公司的具体情况，同时为了促进产、学、研结合，加快知识技术的商品化、产业化，培养和造就适应国民经济发展的高层次科技人才，提高公司的整体科研实力，并推动民族通信产业的发展，建立公司博士后工作站（以下简称“工作站”），特制定本管理条例。第二条工作站接受全国博士后管理委员会的领导和工作指导。第三条成立公司博士后工作站办公室，直接接受工作站站长的领导： 1、负责工作站的人才招聘（与人力资源部的协调工作）、人才培养管理和行政协调工作，包括同上级主管部门和各有关设立博士后流动站（以下简称“流动站”）单位的联系，办理博士后进、出站手续，以及其他日常管理工作，并根据国家有关规定，负责博士后的管理工作。 2、负责与博士后科研工作有关的科研管理工作，包括：制定年度博士后工作和预算计划，研究课题的编制和发放；博士后科研项目的落实、项目的过程管理；项目经费预算的落实和管理、

项目的内外协调；项目的成果管理和知识产权管理，负责博士后课题的科研成果和知识产权的保密和归属等问题的处理协调工作，并在技术、人力、物力上给予积极的配合和支持，负责博士后日常生活的安排管理工作。第四条工作站的有关重大问题通过召开工作管委会会议决定。第五条招收对象凡新近在国内外获得博士学位、尚未正式安排固定工作单位或未到工作单位报到、品学兼优、身体健康、年龄在40周岁以下者，均可向有关设站单位申请进工作站做博士后科研人员（以下简称“博士后”）。第六条所需材料国内博士生需提供的有关材料包括： 1、《博士后研究人员登记表》； 2、博士学位证书（如证书未发，可由博士培养单位出具答辩证明）。国外博士申请进工作站做博士后研究人员，需送下列材料： 1、经住外使馆教育部门签署意见的《留学博士回国做博士后登记表》一份； 2、博士学位复印件或其他学位证明材料； 3、博士生导师或研究课题负责人两人（至少一人是国外的）的推荐信。第七条招收专业及人数根据需要，联合培养博士后的专业初步定为：无线、通信、网络、计算机、微电子、管理等专业；具体在站人数视公司科研开发需要而定，随着公司的不断发展，今后根据需要逐步扩大专业和人数。第八条博士后课题课题由公司技术部门提出、立项，课题接受工作站的管理，纳入

名师工作室管理办法

名师工作室管理办法为规范名师工作室的管理工作，特制定本办法。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“提升教师教育教学水平，促进教师专业化发展”的工作思路和“出经验、出成效、出人才、讲奉献”的要求，搭建教师专业化发展平台，形成长效激励机制，构筑学校人才高地，全面提高教师教育教学水平。二、工作目标名师工作室由同一领域专业（学科）带头人、骨干教师共同组成,是集教学、科研、培训等职能于一体的教师合作学习共同体，既是一个开放性的研修组织，也是研训学一体的培训模式。工作室以名师为引领，以专业（学科）包括德育项目为纽带，以先进的教育理念为指导，旨在搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台，打造一支高水平、出成就、有影响的品牌教师团队。三、工作要求 1.名师工作室要制订相应的工作方案和成员培养计划与方案（包括培养目标、培养内容、培养形式、研究专题、培养考核等），指导和帮助工作室成员在工作周期内达到培养目标。要在履行职责的过程中逐步成为团结和谐、思想活跃、成果丰硕、富

有战斗力的学习型团队。 2.名师工作室要以工作室主持人专长为基础，以工作室成员集体智慧为依托，加强教育教学实践与理论研究，要关注专业（学科）发展与职业教育的前沿动态，研究和解决学校教育教学改革与发展迫切需要解决的实际问题，引领专业建设发展和提升教育品质。 3.名师工作室要创新中青年教师培养方式，帮助成员形成教学特色，促进成员个性化发展和专业化成长，培养一批具有良好师德修养、先进教育理念、厚实学识素养、开阔教育视野和较高研究水平、在业内有一定影响的优秀教师，推动学校教育教学改革的深入发展。 4.名师工作室要为学校和教师提供实在而有效的服务，致力于提高教育教学质量。要及时对外展示专业发展水平和教育教学科研成果（论文、专著、培训、讲座、公开课、研讨会、报告会、名师论坛、现场指导、观摩考察等形式），形成示范辐射作用。四、组成与选拔名师工作室由工作室主持人1人（即名师）和工作室成员2-3人组成。（一）主持人条件 1.中级及以上职称，在本专业（学科）领域中具有一定知名度和影响力，有较丰富的指导青年教师成长的经历和经验的校级或以上专业（学科）带头人。

院士专家工作站运行管理规定

院士专家工作站运行管理规定 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

大冶市中鑫铝业有限公司院士专家工作站运行管理办法 1.目的为了加强对院士专家工作站的管理，规范工作流程，使院士工作站有效运行，并确保工作进度，制定本管理制度。 2.范围适用于我公司院士专家工作站的管理。 3.职责站长：由公司总经理担任，主持工作站行政管理工作，负责发展规划、工作规划的编制、审核、组织决策。指挥协调全站各项工作的正常实施，发挥全站的整体功能，明确站内各成员的分工和职责，重大事项坚持民主决策。副站长：由公司聘请的院士专家担任，全民负责工作站的科研工作，指导站内研发团队进行科技攻关，并对公司产品提供技术支持和服务。站长助理：由公司行政总监担任，在站长领导下开展工作，积极协助院士专家完成全站各项工作任务并对站长负责，按照站长要求完成科研计划的制定与项目管理，积极提建议，完成站长、副站长安排的其他工作。项目部：由站长助理负责，主要根据项目研发内容和进度要求，组织和制定项目的总体方案。综合实验室：由副站长负责，主要根据项目研发的需要，组织相应的配方设计、实验，制定检测标准。

检测中心：由副站长负责，配合项目开发和实验需要，完成所需项目的检验测试，同时对外进行测试服务。 4.工作内容在院士专家的直接参与指导下，建设铝型材表面处理研究实验室，对型材表面处理的方式、新技术进行研究，对表面处理性能、质量进行检测、确定。制定人才培养计划，为公司培养一支高水平研发队伍，同时承接企业内部技术人员技术培训。开展产业及企业发展战略咨询和技术指导。 5.日常管理与服务站长助理负责院士专家工作站的日常管理，并做好院士专家及其团队的科研和生活服务工作，负责为院士及其团队提供一切工作及生活所必需的条件。大冶市中鑫铝业有限公司二O一五年八月十日

工作室管理办法

宋家小学晴云出岫、杏坛竞秀工作室管理办法（试行）为充分发挥骨干教师的示范、引领、指导作用，加快优秀教育教学人才的成长，促进我校高素质骨干教师队伍的建设，决定建立清云出岫、杏坛竞秀工作室（工作室）。为规范工作室的管理工作，制定本办法。第一条工作室的性质与宗旨工作室以骨干师为引领，以学科为纽带，以先进的教育思想为指导，借助省基础教育研究所专家的推动，重在唤醒内脑，旨在搭建促进中青年教师专业成长以及骨干师自我提升的发展平台，打造一支有成就、有影响的高层次教师团队。第二条工作室的组成与选拔工作室由工作室主持人和工作室成员组成。（一）工作室主持人的选拔条件 1．在区内有较强影响力，且有较丰富的指导青年教师成长的经历和经验的市级以上骨干教师、优秀教师。 2．热爱教育事业，师德高尚，堪称育人的模范、教学的能手、科研的专家。 3．具有较强的专业引领、培训指导和组织协调能力，能够承担工作室的职责任务。 4．熟练掌握现代教育技术，能够开设网上交流平台。（二）工作室成员的选拔条件

1．清云出岫工作室成员要求区级以上中青年骨干教师、优秀教师，或在区级以上公开课、竞赛课获得较好奖次的教师；杏坛竞秀工作室成员要求有此项工作热情，有发展愿望，愿意承担相应的职责任务的任何教师。 2．具备良好的师德师风及较强的团队合作精神。 3．具有较强的教学和科研工作能力，能够承担相应的职责任务。 4．掌握现代教育技术，能够进行网络交流。第三条工作室的职责任务（一）培养、培训优秀教师：工作室主持人为工作室其他成员的导师，负责制订工作室工作方案和成员培养方案（包括培训目标、培训内容、培训形式、研究专题、培训考核等，）指导和帮助工作室成员在工作周期内达到培养目标。定期外出学习考察与自学相结合。工作室的基础培养目标是工作室成员应在原有基础上相应提升一级或成为在某一方面学有专长、术有专攻的知名教师。（二）开展课题研究：工作室以工作室主持人专长为基础，以工作室成员集体智慧为依托，针对教育教学实践中的重点、难点问题进行专题研究，工作周期内至少要完成一个研究课题并取得相应成果，撰写出一定数量的高质量论文，促进学科教学的理论建设。（三）推广教育教学成果：工作室的教育教学研究成果应以论文、专著、讲座、公开课、研讨会、报告会、论坛、现场指导、观摩考察等形式在校内介绍、推广。工作周期内，工作室主持人应带领工作室成员开设一定数量的公开课、培训讲座或教学论坛（报告会、研讨会）。工作室将努力为成员搭建更广阔、更高层的学习、展示、交流平台。

院士专家工作站管理办法

院士专家工作站管理办法第一章总则第一条为进一步提升我校的创新能力与水平，推进院士专家工作站（以下简称“工作站”）的建设，促进工作站工作的规范化、制度化，提高工作站的运行质量与水平，特制定本办法。第二条工作站系政府推动，以区内外院士及创新团队为技术核心，以我校学科发展和科技创新需求为导向，以产学研合作项目为纽带，依托中国科学院、中国工程院院士这一重要资源，为我校学科建设、科技创新提供智力支撑的重要平台。第二章工作内容与基本要求第三条工作站主要工作内容有：（一）根据学校学科建设和科技创新的技术需求，围绕科技成果转化中的重大关键技术问题，组织院士专家及其创新团队与本校研发人员开展联合攻关。（二）推动和引进院士专家及其创新团队的技术成果，培育自主知识产权和自主品牌。（三）与院士专家及其创新团队共建人才培养基地，联合培养创新人才。（四）与院士及其团队联合开展高层次学术或技术交流活动；（五）开展产业发展及学科发展战略咨询和技术指导。

第四条工作站的基本要求为：（一）发挥院士专家的技术引领作用，帮助学校培育科技创新团队，集聚创新资源，突破关键技术制约，推动产学研紧密合作。（二）通过建站工作进一步促进学校技术创新体系建设，提高我校自主创新能力，带动科技创新人才成长。第三章管理机构与职责第五条学校是工作站的建设与管理主体，主要职责是：（一）提出工作站设立申请，制定工作站工作目标及运行管理规划。（二）负责制订工作站管理办法，做好院士及其创新团队的科研和生活服务工作。（三）负责向签约院士及其创新团队提供工作指南，包括工作站年度工作计划、技术创新计划和科技成果需求等。（四）负责聘请院士及创新团队工作。与院士及其创新团队根据国家有关政策，按照双方自愿、互惠互利的原则，商定服务时间、方式等其它事项。（五）负责报告工作站工作进展情况。每年末要对工作站工作情况进行总结，并报行政主管部门。第四章科研经费管理第六条使用原则（一）专款专用原则。科研经费必须按规定用于工作站建设，

医院行业专家科研工作站协议参考模版

行业专家工作站共建协议 ××××单位×××专家与××××单位在双方合作良好的基础上，设立行业专家工作站，并制定以下框架协议：甲方：××××单位乙方：××××单位 ××市卫计委高度重视卫生事业发展，本着优势互补，互惠互利，长期合作的原则，××××单位（以下简称甲方）与××××单位×××教授及其团队（以下简称乙方）共同建立战略合作关系，经双方友好协商，达成以下协议：一、合作目的：（一）合作的期限 ×××年×××月至×××年×××月（二）探索××省省级知名专家与行业专家工作站协同发展的新型合作模式，实现集聚优质资源，加快医疗技术发展，有效促进医教研发展，带动医疗卫生人才队伍建设、科室建设与学科发展等全方位一体化平台，充分发挥专家及其团队等高层次人才的引领作用。（三）通过甲乙双方全方位合作，充分利用乙方医教研的优势，结合甲方临床和学科工作，为××市群众提供更优质的服务，全面提升医教研水平。（四）将甲乙双方合作的科研项目进行成果转化。三、权利义务

（一）甲方 1、为乙方专家进站工作提供市人才工作领导小组10万元经费作为我院专项工作经费补助作工作站经费，主要用于专家在工作站服务期间的培训讲课费、交通差旅费、食宿费用和培养专业人才工作经费等。 2、为专家开展业务提供相应支持。 3、在合作期间因医疗行为发生的医疗纠纷由甲方按相关条例处理，乙方全力配合。（二）乙方 1、受聘专家根据甲方需要，帮助指导甲方学科建设，提升甲方的学科建设和科研水平。 2、乙方专家不定期到甲方医院，指导医院实验室建设、重点专科、内设机构科室建设，督促和指导已经申请到国家级、省、厅级科研基金项目的科室开展课题研究，进行高等级文献（SCI论文）撰写等方面的专题培训。 3、乙方专家不定期到甲方医院进行学术讲座，同时帮助临床科室开展新业务、新技术。 4、乙方专家协助并指导甲方医院医务人员申报并完成国家、省、市级科研项目，提高科研成果质量。 5、乙方专家在工作期间，须遵守有关法律法规和部门规章制度，服从甲方管理，甲方根据工作和业务宣传需要经得乙方同意，在一定范围内可以将乙方专家信息进行宣传。

劳模工作室管理办法 (最终版)

安阳市劳模工作室管理办法（讨论稿）为加强对我市劳模工作室的科学管理，促进劳模工作室高效运转、健康发展，充分发挥劳模工作室在弘扬劳模精神、发挥劳模作用、提升创新能力、增强企业竞争力等方面的重要作用，进一步推动我市劳模工作室创建工作，特制定本办法。一、指导思想通过劳模工作室的创建和管理，促进劳模工作室创建规范化、运转科学化、管理制度化，充分发挥劳模工作室在技术创新、管理创新、服务创新方面的优势和人才培养方面的作用，将劳模工作室打造成为新时期劳模工作品牌，工会工作品牌和服务安阳经济社会发展的新载体。二、性质劳模工作室是一个以劳模来命名，以劳模为主要带头人，带领和团结身边的同事组成的劳模先进团队，是展现劳模精神、展示劳模技能、发挥劳模作用、示范带动职工的平台。三、人员组成和基本条件劳模工作室由各级劳模先进人物和若干名工作室成员组成。（一）劳模先进人物： 1、荣誉条件：我市范围内获得各级劳动模范荣誉和五一劳动奖章

荣誉称号，工作在工业、农业、商贸、科研、教育、卫生、金融、城建、交通、公共服务行业、行政政法等一线、科技、管理岗位的劳模和先进人物；贡献突出、示范带动强、社会影响较大的其他各类先进人物；获得全国、省、市劳动模范荣誉称号，社会影响较大、热心公益、做出突出贡献的离退休劳模和先进人物。 2、基本条件：在本行业、本单位具有一定的知名度和影响力，领导认可，职工群众拥护，具有较强的业务素质和创新创造能力，具有较强的业务指导和组织协调能力，爱岗敬业，甘于奉献，能够领导和带动劳模工作室开展工作。（二）劳模工作室成员： 1．与劳模同岗位或与劳模工作岗位相关的部门、车间、科室、工段等的管理人员、科技人员、年轻人才、一线职工。 2、有积极的进取精神，有较强的科研攻关、创新创造能力，有甘于奉献和团队合作精神，能够承担相应的职责任务。四、创建标准 1、有一个冠名。劳模工作室一般以劳模个人命名，也可以根据工作岗位需要和行业单位实际，以工作性质或其他方式命名； 2、有标牌标识。劳模工作室应有内容明确、体现行业特色、位置醒目的标牌或标识。 3、有一定设施条件。劳模工作室应该配备工作开展所需的必要的办公场所、办公机具、器材工具、专业资料等设施。

专家工作站管理制度

市院士专家工作站管理办法

市专家工作站（专家服务基地）管理暂行办法第一章总则第一条为进一步规我市专家工作站（专家服务基地）建设，更好地发挥专家工作站（专家服务基地）在促进产学研结合、推动科研成果转化、支持创新创业等方面的作用，制定本办法。第二条设立专家工作站（专家服务基地）的目的是：通过搭建高层次人才柔性流动平台，更好地发挥高端人才的科技引领作用，进一步增强企事业单位自主创新能力，不断推动我市科技进步和经济社会发展。第三条市人力资源社会保障局负责专家工作站（专家服务基地）数量、布局、专业设置以及与专家工作站（专家服务基地）的联系沟通、协调指导，拟定全市专家工作站（专家服务基地）发展规划，指导各设站单位做好管理、服务工作，研究、解决专家工作站（专家服务基地）发展过程中出现的重大问题和困难等工作。各区市人力资源社会保障局、各功能区管委人事部门等具体负责组织本辖区企事业单位申报专家工作站，指导辖区专家工作站（专家服务基地）工作，协调解决有关问题，做好各项服务。第四条专家工作站（专家服务基地）实行市场化运作，走产业化发展之路，以企事业单位作为专家工作站（专家服务基地）建设的主体，以专家主持的科研成果和高新技术作为支撑。第五条专家工作站（专家服务基地）建设采取政府引导、专家指导、企事业单位主导的形式，坚持“建设一个站（基地），打造一支专家团队，培养一批

人才，孵化一批企业，促进产业发展，服务一方经济”的原则，不断完善，逐步发展。第二章专家工作站的设立及终止条件第六条专家工作站由企事业单位自愿设立。企事业单位有急需专家协助解决的技术难题、攻关课题，且符合以下条件的，可申请设立专家工作站：（一）具有独立法人资格，经营管理状况良好；（二）具有一定的经济实力和较好的经济、社会效益；（三）拥有基本的科研开发条件，重视与高校、科研院所的交流、合作；（四）拥有一定的研究经费，能够提供专家所需的基本条件，保证入站专家顺利开展工作。第七条市人力资源社会保障局每年根据各区市有关企事业单位申报专家工作站情况以及全市经济社会发展重点和需求，到各区市有关企事业单位进行调研，了解企事业单位对专家、项目的需求情况，同时组织高校、科研院所的专家与企事业单位进行项目、技术对接，最后根据双方对接情况确定设站单位。第八条市人力资源社会保障局根据工作需要，每年确定部分单位为专家工作站后备单位，纳入重点帮扶围，优先享受推荐高层次专家、政策指导等，并在设站时予以重点考虑。第九条专家工作站的名称主要依据设站单位确立的研究课题以及所在行业特点来确定，一般称为“市*****专家工作站”，由市人力资源社会保障局统一颁牌。

校级名师工作室组建管理办法

重庆市渝北区空港实验小学校校级名师工作室组建管理办法为进一步加强我校教师队伍建设，推动实施“名师培养工程”，建立健全优秀教师发展平台和培养机制，充分发挥名师的引领、示范、指导和辐射作用，从而促进我校教师队伍整体素质的提高。结合我校实际，特制定本办法。第一条校级名师工作室的性质与宗旨校级名师工作室，是在学校的领导下，以学科专业特色或在全区享有极高知名度的名师姓名命名的学术活动组织，是由同一学科领域骨干教师共同组成的，集教学、教研、培训于一体的教师合作团队。校级名师工作室以名师为引领，以学科为纽带，以先进的教育思想为指导，旨在搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台，打造一支在全区乃至全市学校教育领域中有成就、有影响的高层次教师团队。通过对有潜质的青年教师进行集中指导培训，带动更多的教师成长为名师及学科骨干。第二条校级名师工作室的组成与选拔校级名师工作室由工作室主持人和工作室协研成员、学员组成，主持人实行任期制，每届任期3年。首批名师工作室数量限定在四个以内，以后成熟一个成立一个。（一）校级名师工作室主持人的选拔条件 1、热爱教育事业，师德高尚，尊重组织、服从安排，以大局为重，事事能起到表率带头作用。 2、有较高的理论修养、先进的教育理念和改革创新的意识，具有较强的专业引领、培训指导和组织协调能力。 3、乐于奉献，善于学习，热心青年教师培养工作，具有团队合作精神。 4、业绩突出，具有市、区级骨干教师称号（或市、区级优秀教师），在渝北区有较高理论及实践水平的在职优秀教师。

5、身体健康，能够承担工作室的职责任务。 6、熟练掌握现代教育技术，能够开设网上交流平台及相关技术操作。（二）校级名师工作室协研成员的选拔条件 1、热爱教育事业，专业思想稳固，专业基础厚实，肯吃苦，善钻研，具有一定的教育教学智慧，具有良好发展前景的优秀中青年教师。 2、具备良好的师德师风和较强的团队合作精神，尊重组织、服从安排，能够承担相应的职责任务。 3、具有较强的教学和科研工作能力，在教育教学工作中已崭露头角，获过区级以上骨干教师、优秀教师、学科带头人称号；在渝北区同一学科内有较显著影响和认知度；在学校各项活动中积极参与，全校教师认同并获得较好成绩的优秀教师。 4、身体健康，年龄原则上不超过45周岁。 5、熟练掌握现代教育技术，能够进行网络交流及相关技术操作。（三）校级名师工作室学员的选拔 1、热爱教育事业，工作积极肯干，有发展潜力，不计得失，肯吃苦，善钻研，在工作中不断追求进步的有志青年教师。 2、具有良好的师德师风，尊重组织、服从安排。 3、熟练掌握现代教育技术，能够进行网络交流。第三条校级名师工作室的职责任务校级名师工作室的主要任务是培养、培训中青年教师，开展教育教学重点问题研究，加强学科教学教研团队建设，解决学科教学难题，引领学科教学健康发展。具体职责如下：（一）培养、培训教师制订工作方案和成员培养方案（包括培训目标、培训内容、培训形式、研究专题、培训考核等），工作周期内培养工作室成员成为在某一方面学有专长、术有专攻的知名或骨干教师，促进其专业化发展，使学员形成自己的教育教学风格和教育教学特色。发挥其成员在本学科中的示范、辐射和带头作用，力争形成名优群体效应。根据需要参与区、校开展的教师培训工作。（二）课题研究校级名师工作室以工作室主持人专长为基础，以工作室成员集体智慧为依托，针对教

河北省院士工作站管理办法(试行)

河北省院士工作站管理办法(试行) 第一章总则第一条为加强与中国科学院、中国工程院的科技合作，促进我省企事业单位与“两院”院士建立产学研长效合作机制，进一步推动我省院士工作站建设与发展，特制订本办法。第二条院士工作站建设坚持以提升科技创新能力为核心，以产学研项目为纽带，以重点企业、科研院所、高等院校为依托，引导院士及其团队为我省提供科学决策咨询、科研开发服务、成果转化和引进培养创新人才。第三条本办法所指院士工作站，是指经中共河北省委组织部、河北省科学技术厅、河北省科学技术协会审核、认定，为引进院士智力并提供相关服务，依托有关部门、企事业单位建立的院士合作服务机构。第二章主要职责第四条院士工作站主要职责任务：（一）开展以院士及其团队为对象的科技合作，围绕需求寻求合作对象，建立合作关系，提供合作信息。（二）组织院士及其团队为建站单位制定发展战略提供技术咨询服务，并对具体建设项目、技术改造项目、技术引进项目等提供综合评估和技术指导服务。（三）组织院士及其团队与建站单位科研人员联合攻关急需解决的重大关键技术难题，在建站单位实施成果转化和产业化。

（四）组织院士及其团队与建站单位共建人才培养基地，引进、培养高层次创新人才，开展学科建设和学术交流活动。（五）组织院士及其团队为我省区域经济、重点行业或产业发展提供科技战略咨询服务。第三章建站条件第五条申请院士工作站，应当具备以下基本条件：（一）具备独立法人资格，生产经营和事业发展具有较大规模，经营或运行状况良好。（二）建有专门的研发机构，拥有一支水平较高、结构合理，具备较强创新能力的研发团队。其中建有省级以上重点试验室、工程技术研究中心，承担国家重大项目和省级重大科技专项的单位，可优先设立院士工作站。（三）联络院士3名以上或与1名以上院士签署三年以上合作协议（包括外籍院士），并且有长期稳定的合作基础，有明确的科技研发目标或成果转化任务。（四）已形成较为完善的院士进站支撑条件和稳定的经费支持，能为院士及团队提供较好研发条件和必要的生活条件。（五）能为进站院士提供不低于50平方米的办公场所，配有3名以上专职或兼职工作人员。第四章申报与审核第六条申请设立“院士工作站”，由建站单位提出申请，填写《院士工作站设站申报书》，由各市科技局审核并征得市委

博士后工作站管理制度

博士后工作站管理制度拟制：技术管理部审核：隋进国批准：姜涌

北京公司股份有限公司博士后工作站管理暂行条例第一条根据全国博士后管委会的文件精神，结合公司的具体情况，同时为了促进产、学、研结合，加快知识技术的商品化、产业化，培养和造就适应国民经济发展的高层次科技人才，提高公司的整体科研实力，并推动民族通信产业的发展，建立公司博士后工作站（以下简称“工作站”），特制定本管理条例。第二条工作站接受全国博士后管理委员会的领导和工作指导。第三条成立公司博士后工作站办公室，直接接受工作站站长的领导： 1、负责工作站的人才招聘（与人力资源部的协调工作）、人才培养管理和行政协调工作，包括同上级主管部门和各有关设立博士后流动站（以下简称“流动站”）单位的联系，办理博士后进、出站手续，以及其他日常管理工作，并根据国家有关规定，负责博士后的管理工作。 2、负责与博士后科研工作有关的科研管理工作，包括：制定年度博士后工作和预算计划，研究课题的编制和发放；博士后科研项目的落实、项目的过程管理；项目经费预算的落实和管理、项目的内外协调；项目的成果管理和知识产权管理，负责博士后课题的科研成果和知识产权的保密和归属等问题的处理协调工作，并在技术、人力、物力上给予积极的配合和支持，负责博士后日常生活的安排管理工作。第四条工作站的有关重大问题通过召开工作管委会会议决定。第五条招收对象凡新近在国内外获得博士学位、尚未正式安排固定工作单位或未到工作单位报到、品学兼优、身体健康、年龄在40周岁以下者，均可向有关设站单位申请进工作站做博士后科研人员（以下简称“博士后”）。第六条所需材料

创新工作室管理制度

创新工作室管理制度一、创新工作室宗旨：围绕工作过程中的重点、难点、关键点，开展管理创新、方法创新、服务创新和技术创新，达到提升管理水平和工作效率，优化流程、解决问题、降本增效，促进公司发展。二、创新工作室职责：（一）围绕工作目标，明确和提出创新课题。（二）及时了解和掌握新技术、前瞻性、新理念、新办法、新经验等信息，及时收集各专业工作中的需求信息，及时发现工作中需要创新或微创新的课题，提出建议、推介好做法。（三）定期召开工作会议，集中组织工作室成员开展创新活动、研究课题，对“QC”成果、群众性创新、专业技术、教育培训等确定的创新课题进行推进，做好过程中问题的反馈、研究、解决。（四）围绕研究项目组织开展交流、研讨、合理化建议等活动，集思广益，培育集体凝聚力，发挥全体员工创新积极性。三、创新工作室活动办法（一）坚持开展创新活动。工作室按创新项目计划开展活动，平时根据课题研究内容和技术需要，不定期对创新工作进行交流研讨。（二）坚持会议制度。每月召开一次工作室全体人员会议，对创新课题进展情况通报。

（三）实行集中与分组相结合，各小组围绕工作室目标，自行组织开展技术攻关、技术创新、技术革新和技能培训等活动。（四）及时记录活动台账，保持活动资料完整。（五）工作室要经常开展团队学习活动，积极引导青年技术人员参与技术创新活动，大力培养技术骨干，促进成员间互相学习，共同提高。（六）每季度对工作室创新项目进行一次总结分析，对下季度工作进行计划安排，并组织技术骨干经验交流。（七）年终对工作室活动内容进行全面总结，提出下一年工作计划。四、创新工作室工作制度为充分发挥劳模工作室在弘扬劳模精神、发挥劳模作用、提升创新能力、增强团队竞争力等方面的重要作用，促进劳模创新工作室高效运转、健康发展，特制定本制度。（一）工作室坚持创新创效为指导方针，坚持科学严谨的工作作风，有条不紊的发挥劳模、技能人才的示范、指导和辐射作用，促进创新发展。（二）工作室定期召开会议，谋划布置阶段性的创新工作，研究解决生产创新过程中遇到的困难和问题；并为成员提供自由研讨和交流的平台。（三）工作室的成员必须按时参加活动，并做好相关的准备、汇报和反馈。