踏实学习 用心学习 将学习进行到底(学习总结)

踏实学习 用心学习 将学习进行到底(学习总结)
踏实学习 用心学习 将学习进行到底(学习总结)

踏实学习用心学习将学习进行到底

──2012国培学习自我总结商南花

周立波说的“时间太瘦,指缝太宽”,确实,一不留神,十几天就“漏”完了。承蒙班主任和学员们的厚爱,我担任班长,协助班主任工作,负责制定和实施班级工作计划,全面协调班集体的工作。在13天的学习中,在工作中能摆正位置,协助班主任抓好班级各项工作。我欣慰自己生活在一个团结和谐而又有理性、有激情的团体中,我从中感受到了这个团结、和谐,快乐团队,领略了理性与激情完美结合的魅力。我为自己能为班主任、为班级、为学员们付出努力而感到幸福。这13天的国培学习对我来说是继续发展的13天,是辛苦学习,喜悦收获的13天,我珍惜每一堂课、积极参与每一次活动,勤奋砥砺,一步一个脚印,扎扎实实地走过来,收获着鲜花和微笑。回顾13天的培训,是充实而有收获的,概括起来就是“踏实学习、用心学习、把学习进行到底”,现具体总结如下,请各位予以批评指正评鉴。

一踏实学习

在13天的学习工作中,我时刻牢记“踏实学习“”努力做好“国培学员”这个角色,主要从以下几个方面进行了努力。

1、工作职责,找准坐标。

我坚信,工作也是学习,服务也是学习,作为班长我树立了三种意识:一是树立整体意识。时间虽短,但一个班就是一个集体,集体的工作就像一盘棋,考虑问题、处理事情能从班级大局出发,不损“公”利“己”,不搞个人英雄主义。二是树立核心意识。尊重班主任自觉维护班主任的权威,做好班主任的左膀右臂。俗话说,“互相补台,好戏连台;相互拆台,共同跨台”。做到主动揽事不争权,揽琐碎小事,揽在急之事,揽棘手之事,不越位,不越权,不越级,甘做绿叶。三是树立责任意识。在班长的决策指挥下,敢于负责,不把难事、急事推诿于人,更不为开脱自己把责任上推下卸。

2、学习态度,率先垂范

古训:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”俗话也说:“喊破嗓子,不如做出样子。”我以此为座右铭,时时鞭策自己。要学员做到的,自己首先做到。用无声的行动代替有声的命令,做到不缺课缺活动不迟到不早退,以身作则,让大家心往一处想,劲往一处使,从而营造了和谐上进的班级学习氛围。

我把主要精力和时间投入学习中,讲究效率。每天上课专心听讲,用心做笔记,勤于思考,课间积极和授课专家或学员交流,不错过任何学习的机会,力求在在点滴中求提高。

二用心学习

“认真学习能学对,用心学习才能学好”。所以,13天来,能坚持用心学习,主要表现在以下几个方面:

1、建章立制,规范学习。“无规矩不成方圆”,开始的培训第一天,除了班主任强调的学习制度要求之外,我为方便学员的学习和规范学习态度及学习资料的上交,为学员们设计了“学习日志登记表”和“学习培训总结表”,班级有关的学习规章制度,我总是带头遵守,律己严人,学员间对学习安排和活动有不同想法时,我总是“坚持标准,积极引导”,让大伙都明白,只有严格的管理才能换来学习的高效,13天过去了,在全体学员的同心协力下,班级的学习风气好,效果佳;

2提前预习,用心思考。每一堂课上课之前,我一定会把把授课专家的讲课课件和提纲通读几遍精读一遍,不懂的地方和有疑问及有不成熟见解的地方做好标记,并用心思考这些问题;

3专心听讲,精心记录。听课时我带着问题带着疑惑带着不同的想法边听边记录,对专家提及的新词新观点和闪着智慧火花的智慧之语更是一句也不放过的进行记录;

4、以学为本,以写促学。能有这次的国培学习我感到万分的幸福,我把学习作为我的首要任务,丝毫不敢有半点的放松,课前认真预习,课中专心听讲,课后积极总结,白天听完课后,晚上就在寝室里整理白天的学习笔记,复习所学内容,认真撰写学习日志和学习收获或感悟,一天不落下,有一天晚上听完课已经是晚上10点了,本着今日事今日毕的态度,我还是完成了当天的学习笔记整理,学习日志和学习体会的撰写,直至凌晨2点多,虽然有点辛苦,但觉得通过每天的复习和写体会,我对专家的课程有更深的体会和更多的收获,

三把学习进行到底

“花儿因盛开而美丽,学习因为坚持到底而精彩”13天的学习,不经意间,我写了13篇“今日一悟”并及时把这些稚嫩的感悟向《简报》投稿,13篇学习日记,一篇新闻稿,出了四个网络论坛的主题,并整理了一篇《网络论坛主题及精彩回帖摘录》,一篇学习体会,一篇学习总结,主持了班级交流会,圆桌论坛进行了中心发言,排练了一个班级合唱和一个小组节目。。。我想:正是我坚持把一件件有关学习的小事做好,所以才积攒了更多的知识,使我时刻感到收获满满的幸福感。

总之,13天来的学习确实繁忙而辛苦,学习时间安排的很紧,内容很多我感觉比在学校里还忙,但能做到“忙”而不“茫”“盲”,因为我觉得自己的忙是有意义的。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”在未来的日子中,我将发扬优点,克服困难,继续加强学习,将学习进行到底。

【结束语】:当今社会,虽然“被”是一个相对贬义的字,被坚强、被自愿、被学习、被努力。但是,我还是要感谢大家:在13天的学习中,因为有国培的学习━━我被帮助、被支持、被感动!

六认真检查小结

六认真检查小结 【编者按】:工作总结,就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。 精品学习网工作总结栏目为您提供工作总结范文参考,以及工作总结写作指导和格式排版要求,解决您在写作中的难题。 一、好的方面。 备课方面: 总体上看,备课态度比较认真,教案详尽,课时数充足;能根据所任学科教材及所教班级实际,认真制定好新学期教学计划,安排好教学进度。大部分的老师都能按学校规定的备课形式进行备课,正确把握教学重点难点,并按课时备课且详略得当,原创备课占有一定的比例,翻用名家的备课大部分老师能进行调整与修改。大多数教师有教学反思,写教学后记,且不乏有效的总结。备课态度端正、认真的老师有李德刚、周艳红、龚士慧等老师。其中李德刚老师每一课时的二次备课均很认真,而且大都能在五、六处左右;周艳红老师的授后小结有特色、有深度。 听课方面: 所有老师的听课篇数较足,项目齐全,听课后能及时进行评课,提出优点,指出不足。 作业方面: 各位老师能及时认真检查、批改学生作业。学生作业格式正确,各科作业严格按常规要求进行书写,书写正规、清楚,质量较高。多数教师布置的作业量适度,均能及时批改。这里说说我的感受:应该说我们老师批改的量还是挺大的。除了课堂作业,还有与课堂同行、补充习题、优化三练,甚至还要改其他作业。数学作业平均达到35次,基本上每课时一次,项目多样,能及时批改,并要求学生订正,订正后能进行复批,重视学生的书写及订正。 辅导方面: 大部分老师的辅导笔记都能及时送查,有辅导计划,有措施、有形式,有人员安排,每周都能达到一次以上。 单元过关方面: 绝大多数教师能认真考核,测试次数恰当,每年级均有3-4次的单元测试,都有详细的分数记录。 二、不足。 我们的五认真工作还可以再做得实在一点。

教学六认真心得体会

教学六认真心得体会 开学初,学校要求我们要做到教学“六认真”。下面我就来谈谈我在“六认真”方面的一些体会: 一、认真备课 一堂课精彩不精彩,其实最关键的还是备课备得好不好。备课工作不仅弥补了教师在专业知识和教学经验方面的不足,而且也是教师在工作中不断提高自己业务和教学水平的重要途径。所以,我在平时教学中一直把认真备课放在首位,而备好课的第一步就是钻研教材,我觉得只有多钻研教材,明白需要学生掌握的知识和技能,才能把握教材的重点和难点,设计教学的每个环节。我坚持做到以下几个方面:1、坚持每天备课,提前备课。2、提前一天修改教案。因为提前备课,在作业布置和进度上难免会有所误差,我坚持在上课的前一天复习教案,并且在复习的过程中加以修改。3、严格按照备课格式、备课要求来备课;并且在每一课后及时写上教学后记,教学后记它给了我们很多反思和启示,我在这里记录下上课中学生的反应和掌握知识的情况,课堂气氛等,这对于不断提高自己的教学能力有着很大的帮助。 检验一堂课效率的高低就是看学生一节课中的收获有多少,因此我的备课工作,不应该仅满足于上面这几个方面,还有许多需要改进的地方:1、备课,关键就是要背教材、

备学生。备学生最重要的就是尊重学生,了解学生。我觉得我在备学生部分做得不够细致充分,应该尝试转换角色,站在学生的角度审视各教学环节,经常问问:如果我是学生,我喜欢这样的练习方式吗?如果我是学生,能很快理解并掌握知识点吗?尽量提高学生的学习兴趣,把学生的注意力集中在学习方面。2、初中年级学生喜欢多种不同类型的上课方式,他们喜欢有趣的教学,而不是死板的教授,因此,我在教育资源利用这块做得还是欠缺的,以后要多花心思加以改进。 二、认真上课 我严格遵照教学计划来授课,严格按照课程表和作息时间表上课,预备铃响就进教室,绝不缺课,不早退、不拖堂。每一节课都带着教案进教室,带齐教具上课,精神饱满。 初中生和小学生的注意力较易分散,我们在课堂上不能简单地让学生看书。我在上课的时总是尽量采用多样的教学手段,运用一些图形或实物来吸引学生的注意力。另外在上课的过程中还注意纠正学生不良的学习习惯。对于那些课堂上开小差的学生,我会采取两种方法:一是提问他,让他把注意力集中到课堂教学上来;二是表扬表现好的学生,利用孩子们“要好”的心理,把学生“唤回课堂”。 上课并不是备课的一个简单复现,在教学中我们经常会遇到一些客观因素影响了我们的正常教学。如何在意想不到

教学六认真检查表资料

教学六认真检查表资料 火井小学作业情况检查表作业语文学科班级一年级任课教师本数指标评价内容题型多样,思考性作业占比相当作业设计日均作业量用时符合规定情况作业有梯度、层次学生书写端正,书面整洁作业情况正确率与错误率批改是否及时?批改是否认真,批改字迹、符号清楚教师有无漏批、错批批改情况有无批语,比重如何批改次数,与教学进度是否相符作文眉批、总批、旁注达教学要求,有助学生改进,能提高积极性综合评价检查人:年月日描述性评价钟林江火井小学备课情况检查表年月日学科语文任课教师钟林江任教一年班级级实备节次教学计划教学目标

1.依据课程标准与教材科学制订学期教学计划与课时计划。 2.课时划分清晰、科学,教学容量适当。 3.班级学生知能情况分析客观、科学。 1.了解教材编写意图、思路及其在学段中的地位与作用,确定单元、课时教学目标。 2.课时教学三维目标定位合理,重点突出,对教学具有指导性。1.要求每课一案。 2.教学过程清晰,目标明确。10 25 教学过程 3.根据教学内容和学生认知特点,精心设计教、学法。50 4.创设情境,培养学生探究欲望,引导学生自主探究、合作交流。 5.练习设计新颖,符合认知规律,注重学生能力培养。 1.教学反思篇数占备课数的98%以上。教学反思2.体现对教学活动设计的反思。15 3.体现课前预设与课堂生成的效果检验,反映对教学目标达成情况的思考。综合评价备注等第评分检查人优秀A良好B 合格C不合格 D 火井小学作业情况检查表作业学科语文班级二年级任课

教师本数指标评价内容题型多样,思考性作业占比相当作业设计日均作业量用时符合规定情况作业有梯度、层次学生书写端正,书面整洁作业情况正确率与错误率批改是否及时?批改是否认真,批改字迹、符号清楚教师有无漏批、错批批改情况有无批语,比重如何批改次数,与教学进度是否相符作文眉批、总批、旁注达教学要求,有助学生改进,能提高积极性综合评价检查人:年月日描述性评价胡英火井小学备课情况检查表年月日学科语文任课教师胡英任教二年班级级实备节次教学计划教学目标 1.依据课程标准与教材科学制订学期教学计划与课时计划。 2.课时划分清晰、科学,教学容量适当。 3.班级学生知能情况分析客观、科学。 1.了解教材编写意图、思路及其在学段中的地位与作用,确定单元、

两学一做每月工作总结.doc

两学一做每月工作总结 业务员对企业来说,都是核心人员,总结一个月的业务工作情况,下面是的企业业务员月工作总结范文资料,欢迎阅读。 业务员月度工作总结 回顾这个月的工作,对照德能勤绩四项标准,能尽心尽力做好各项工作,较好地履行了自己的职责。现将月工作总结如下: 一、主要工作情况 1、重视理论学习,坚定政治信念,明确服务宗旨。认真学习邓小平理论、"三个代表"重要思想和党的xx大精神,积极参加局机关组织的政治活动,能针对办公室工作特点,挤出时间学习有关文件、报告和辅导材料,进一步明确"三个代表"要求是我党的立党之本,执政之基,力量之源,是推进建设中国特色社会主义的根本保证,通过深刻领会其精神实质,用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,公道正派,坚持原则,忠实地做好本职工作。 2、加强业务学习,提高工作能力,努力开展实施工作计划,做好本职工作。 重视学习业务知识,积极利用参加培训班等机会聆听专家的指导,向专家请教学习,提高自己的业务能力。紧紧围绕本职工作的重点,积极学习有关经济、政治、科技、法律等最新知识,努力做到融汇贯通,联系实际。在实际工作中,把政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来,开阔视野,拓宽思路,丰富自己,努力适应新形势、新任务对本职工

作的要求。 3、勤奋干事,积极进取。 认真做好本职工作和日常事务性工作,做到腿勤、口勤,使票据及时报销,账目清楚,协助领导建立健全各项制度,保持良好的工作秩序和工作环境,使各项管理日趋正规化、规范化。完成办公日常用品购置、来人接待、上下沟通、内外联系、资料报刊订阅等大量的日常事务,各类事项安排合理有序,为办公室工作的正常开展提供了有效保证。 4、成绩斐然,争取长足进步。 几年来,坚持工作踏实,任劳任怨,务实高效,不断自我激励,自我鞭策,时时处处严格要求自己,自觉维护办公室形象,高效、圆满、妥善地做好本职工作,没有出现任何纰漏,取得了一定成绩。 二、存在不足 一是政治理论学习虽有一定的进步,但还没有深度和广度。二是事务性工作纷繁复杂,减少了调研机会,从而无法进一步提高自己的工作能力。三是工作中不够大胆,总是在不断学习的过程中改变工作方法,而不能在创新中去实践,去推广。 三、今后努力方向 不断加强个人修养,自觉加强学习,努力提高工作水平,适应新形势下本职工作的需要,扬长避短,发奋工作。 外贸业务员月工作总结 工作已经有一个月了,渐渐地由对外贸行业的新奇转入到琐碎的细节中。刚进公司的时候,我是有些忐忑的,一方面来自其他外贸业务员的

六认真检查小结

六认真检查小结 11月5日(周四)教导处组织了“教学六认真”检查,对学校全体数学教师的备课、听课、学生作业、辅导、测试等方面进行了认真检查。总的感受,我们的老师很辛苦,手头都有事情,有的是班主任,有的教两个班、有的教两门科,但都能在繁忙的工作中认真完成备课、上课、考核、补差、辅导等工作。经汇总现将有关情况通报如下: 一、好的方面。 备课方面: 总体上看,备课态度比较认真,教案详尽,课时数充足;能根据所任学科教材及所教班级实际,认真制定好新学期教学计划,安排好教学进度。大部分的老师都能按学校规定的备课形式进行备课,正确把握教学重点难点,并按课时备课且详略得当,原创备课占有一定的比例,翻用名家的备课大部分老师能进行调整与修改。大多数教师有教学反思,写教学后记,且不乏有效的总结。备课态度端正、认真的老师有李德刚、周艳红、龚士慧等老师。其中李德刚老师每一课时的二次备课均很认真,而且大都能在五、六处左右;周艳红老师的授后小结有特色、有深度。 听课方面: 所有老师的听课篇数较足,项目齐全,听课后能及时进行评课,

提出优点,指出不足。 作业方面: 各位老师能及时认真检查、批改学生作业。学生作业格式正确,各科作业严格按常规要求进行书写,书写正规、清楚,质量较高。多数教师布置的作业量适度,均能及时批改。这里说说我的感受:应该说我们老师批改的量还是挺大的。除了课堂作业,还有与课堂同行、补充习题、优化三练,甚至还要改其他作业。数学作业平均达到35次,基本上每课时一次,项目多样,能及时批改,并要求学生订正,订正后能进行复批,重视学生的书写及订正。 辅导方面: 大部分老师的辅导笔记都能及时送查,有辅导计划,有措施、有形式,有人员安排,每周都能达到一次以上。 单元过关方面: 绝大多数教师能认真考核,测试次数恰当,每年级均有3-4次的单元测试,都有详细的分数记录。 二、不足。 我们的五认真工作还可以再做得实在一点。 1、部分教师的二次备课不能很好地体现出有效教学的要求,教学小结缺乏教学反思或是教学后记过于简单仅仅是应付教学检查。 2、有些作业反馈不及时,学生出现错误不能及时订正或订正后没有及时批改。 3、部分教师的校内听课篇数不足,书写比较了草。个别老师的

2020年上半年两学一做工作总结报告

2020年上半年两学一做工作总结报告 上半年来,在院班子和主管院长领导下,在医院各科室的支持帮助下,门诊部全体同志齐心协力,在工作上积极主动,不断解放思想,更新观念,树立高度的事业心和责任心,围绕科室工作性质, 围绕医院中心工作,严格管理,求真务实,踏实苦干,在医德医风、医疗质量、基层建设等方面取的了较好成绩。截至月,完成门诊工 作量xxx人次,门诊观察治疗病人xxx人次,实现业务收入xxx万元,业务利润xxx万元。完成社区及主体职工查体余人次,较圆满 地完成了医院交给的各项工作任务,取得了一些成绩,现总结如下: 落实完善制度,加强管理,严格贯彻落实管理中心颁布的《卫生技术人员禁令》以及xxx卫生系统职业道德建设若干规定(八要十不准),积极响应医院组织的无假日医院活动,确保了全年无收受红包 等违法违纪现象发生,并荣获xxx优秀党风廉政建设先进基层单位 的光荣称号。 二、坚持科教兴医,不断提高医疗质量 建立质控网络 努力提高医务人员的业务素质 鼓励和支持科内人员报考参加各种成人学历教育,本年度由两人考取了本科学历教育。目前门诊人员结构,大学人,大专人,中专人,高级人,中级人,助理人,员级人。 加快了医疗设备更新,提高医疗竞争力 一、医疗质量管理及医疗质量检查: (二)医疗质量检查:医疗质量是医院发展与生存的根本问题,狠抓医疗质量管理、全面提高医疗服务质量是门诊的首要任务,严格 按《病历处方医疗文书的书写规范》标准,对住院病历、门诊病历、

病程记录、处方及各种登记的书写进一步的规范,并进行了培训、 检查。通过医疗质量检查活动的开展,我院医疗质量有了提高,使 医疗质量管理逐渐步入制度化管理。现将今年各类医疗质量检查情 况汇报如下: 1、本年度部分科室门诊登记填写认真、完整各科室相应登记填 写认真、详细。院内各科室急、危、重症病人登记本基本按时完成。门诊诊断证明盖章268人,登记完整。临床科室急、危、重症病人 及疑难病历讨论欠缺,在今后工作中有待进一步加强。 3、处方书写情况,处方普遍存在字迹潦草、漏项、书写欠正规。处方药品通用名使用不够满意,未能达到规定比例。下一步处方的 问题有待进一步加强。 二、门诊会议及业务学习: 1、全年组织门诊会议14次,主要是抓医疗安全、医德医风建设,督促医疗文书、病历、处方及种登记的书写,并将会议内容传达到 各科室以及科员。使每一位工作人员领会会议精神,按会议要求完 成本职工作。 全年体检工作繁多,大型体检活动5次,其中南营、朱庄、赵庄查体近300人次,教师体检400人次,石桥实验小学查体14人等工 作中存在人手少,工作累的情况下能够精心组织、认真安排,圆满 完成查体任务。 五、各种指令性工作及听班工作: 2、听班工作方面:完善了抢救小组,听值班制度。要求听值班 人员24小时保持通讯畅通,就近听班,随叫随到,按时完成各项抢 救与手术工作。并得到院领导的认可,以及病人的一直好评。 回顾本年度的工作,虽取得一定成绩,但还要进一步加强,提高各项管理制度的落实。不定期检查、督察医疗护理工作,进一步提 高医疗文书、病历、处方的书写质量。强化医患关系,减少医疗纠纷,认真落实医患沟通,和谐医患关系,防范医疗风险。在新的一 年中为我院的改革、建设做出更大的贡献。

幼儿园教师六认真总结

六认真工作总结 韩愈说过一句名言:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。本学期,我再次接触六认真工作,已经从刚开始的无从下手到现在能够较为有质量地按时完成,从上学期格式的不统一,内容不规范,到现在每周都能够针对孩子们的情况,做出合理的计划与小结,并坚持每天做一点,积累一点,不使他们堆积如山。在这里将我本学期六认真工作做如下总结: 一、认真备课 “凡事预则立,不预则废”。无论要完成什么工作,都需要做好充分准备,否则就会事倍功半,收效甚微,劳而无功,教学亦然。备好课不仅仅是上好课的重要前提,是提高教学质量的基本保证,也是教师不断丰富自己教学经验和提高文化水平、专业知识、业务能力的重要途径。这学期,首先我根据自己的积累,以及对我班孩子的了解情况,我在备课时能够争取从孩子们的兴趣和年龄需要出发,而不仅仅是照搬教参上的内容,特别是注重从幼儿的实际生活出发,联系幼儿的生活,又丰富幼儿的生活。其次,为了设计出更多更好的教案,我平时也注意多方面充实自己,常常在网上阅读一些优秀的教案,丰富自己的知识面,以便于更好的教育孩子。这学期,我在教学方法的使用上也力争更加的多样化,在备课时更多地利用了班级的电教化设备来辅助幼儿更好地学习,安排幼儿的学习方式也从集体的逐渐转变为集体与个别相结合的形式,更加能够吸引幼儿的兴趣。在备课时,我还注重在各领域活动中发展幼儿的想象力和创造力。

二、认真上课 这学期上课时,相比上学期首先我从自身出发,教态上更加的亲切、自然了,在活动中能够较亲近地与孩子进行交流,而不是像小学老师那样我来教,你们来学的方式。其次,我更注重幼儿的兴趣,小班幼儿的学习行为往往是受其情绪的影响,因此我在活动中更注重激发幼儿的学习兴趣,特别是常常用不同的形式来激发,有时是图片,有时是动画,有时是歌曲或儿歌,有时是一个小游戏,孩子们在兴趣的引导下往往能够更加投入活动。再次,活动中我努力让孩子的主体地位得以体现,多用启发性的提问,减少是非类型的提问,避免限制幼儿的思维能力。这学期我还注意班级内一些能力较弱一些的孩子,在一些简单的问题时,尽可能的请他们来尝试,给予他们更多的机会,也增强他们的自信心。 三、积极反思 根据上学期教科活动中如何进行有效的教学反思中的诸多要求,这学期我认真落实,做到每天上完教学活动后就能够及时的进行反思,在反思中不仅发现自己的缺点,做的不足之处,同时也挖掘自己课堂中的闪光点,以便之后更好地运用到其他教学活动中。在及时的反思中,我能够了解到孩子们对于所教内容的掌握程度,更好的发现孩子们身上存在的问题,从而确定以后的教学内容。但是在反思后的再教方面我做的还不够,有时知道活动中幼儿哪些方面没有很好的掌握,但是并没有在其他机会中继续对幼儿这方面进行继续教育,这是我今后还需要更加努力的地方。

2020年上半年两学一做的工作总结

2020年上半年两学一做的工作总结 又到了写半年总结工作之际,简洁明了的工作总结更加会让人觉得舒服,下面是的半年工作总结范文简短资料,欢迎阅读。 20xx年弹指间已过半年。总结我这半年来的工作,只能说是忙碌而充实。半年来在领导的指导、关心下,在同事们的帮助和亲切配合下,我的工作取得了一定进步,为了总结经验,吸取教训,更好地前行,现将我这半年的工作总结如下: 一、端正态度,热爱本职工作 态度决定一切,不能用正确的态度对待工作,就不能在工作中尽职尽责。既然改变不了环境,那就改变自己,尽到自己本份,尽力完成应该做的事情。 只有热爱自己的本职工作,才能把工作做好,最重要的是保持一种积极的态度,本着对工作积极、认真、负责的态度,踏实的干好本职工作。 二、培养团队意识,端正合作态度 在工作中,每个人都有自己的长处和优点。培养自己的团队意识和合作态度,互相协作,互补不足。工作才能更顺利的进行。仅靠个人的力量是不够得,我们所处的环境就需要大家心往一处想,劲往一处使,不计较个人得失,这样才能把工作圆满完成。 三、存在不足 工作有成绩,也存在不足。主要是加强业务知识学习和克服自身的缺点,今后要认真总结经验,克服不足,把工作干好。 (一)、强化自制力。 工作中无论你做什么事,都要对自己的工作负责,要加强自我克制和容忍,加强团队意识,理智的处理问题,不给大家和谈对造成麻烦,培养大局意识

(二)、加强沟通。 同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。我能做到坦诚、宽容和信任,就欠缺沟通,有效沟通可以消除误会,增进了解融洽关系,保 证工作质量,提高工作效率,工作中有些问题往往就是因为没有及 时沟通引起的,以后工作中要与领导与同事加强沟通。 (三)、加强自身学习,提高自身素质。 积累工作经验,改进工作方法,向周围同志学习,注重别人优点,学习他们处理问题的方法,查找不足,提高自己。 最后还是感谢,感谢领导和同事的支持和帮助,我深知自己还存在很多缺点和不足,工作方式不够成熟,业务知识不够全面等等,在 今后的工作中,我要积累经验教训,努力克服缺点,在工作中磨练自己,尽职尽责的做好各项工作! 沉思回顾,在总站超市这个大家庭里使我得到了更多的锻炼,学习了更多的知识,积累了更多的经验,当然也发现了自身的不足之处。这半年是充实的,为总站超市更好的发展尽自已的全力是义不 容辞的责任。现将自己XX的工作总结如下: 一、工作情况 超市的工作琐碎,作为一名总站超市员工,我能熟练掌握了餐车服务、卖场巡视、理货等工作流程。收银服务是超市的第一个形象 窗口,收银服务不单单是为旅客购买商品,结账交款的功能,而是 要提倡要延伸化服务,要从细节上提高细致化服务,在保证收银区 财务安全的同时,还要热情的为旅客介绍淄博特产,旅客购买商品 时犹豫时,我们要用服务技巧热情提供合理的建议,通过这样细致 的人性化服务,会使销售得到更加稳定的发展。 另外还要加强服务意识和创新,要不间断的巡视卖场,一是提高商品的防患意识,二是为顾客解答商品信息和特产,促进销售额的 增长,在客流不多的时候,多与旅客沟通,征求他们的意见和建议,了解旅客的需求动向,及时反馈信息,提升我们的服务水平。同时,

教学六认真常规检查实施方案

永新初中教学六认真常规检查考核 实施方案 为了贯彻落实教育局的三抓工作和石安教办的“一个保证两个转变”,实现学校素质教育各阶段目标,切实提高教学质量,及时总结经验,发现教学中存在的各种问题并及时予以改进提高,特制定六认真检查考核实施方案。 一、备课(10分) 1、制定学期教学工作计划,其中包括:⑴教学指导思想⑵教材分析⑶学生情况分析⑷教学措施、方法⑸教学进度(6) 2、严格教学进度,必须与下达进度一致。⑴备课在单元教学开始前备好。⑵项目填写齐全⑶同备课组内容、栏目都要统一⑷教学目标具体、明确、恰当⑸重难点突出⑹课时分配合理⑺有统一的检测题。 3、备课是上好课的前提,各科一律实行超前(2~3节)备课,严禁不备课上课和课后补备课的现象。 4备课要以个人备课为主,在集体交流、研讨的基础上教师个人写出课时教案、提倡使用学案。 5、开学初,各科要制定教学计划,内容包括:学科特点和教材分析;学生基本情况分析;本期教学内容和任务;本期教学重点难点、教学方法及措施;教学进度、单元过关检测等安排。 6、教案内容项目完整,具有可操作性,要备教材、教法、学法指导、备练习和作业设计等。 7、学案内容有:教学目标、手段选择;学生学什么,教师教什么,师、生活动安排; 8、要有教学后记和补救措施。 9、期末新课结束后,各科要制定出复习计划,认真备好复习课,落实好讲、

练、测、评、补等复习内容的安排,及时总结反馈复习信息,安排补救提高措施。 考核细则: 1、学科教学计划差一项扣1分。 2、不备课上课扣5分/次;备课差一节扣1分。 3、备课内容不按要求,每少一项扣1分。 4、每学月各教研组检查、考核,作好检查记录和评定(优点和不足)。 评分细则:⑴计划2分;⑵超前备课2分。各小项每项1分, 二、上课30分 要求: 1、做好课前准备工作,课前2分钟到班候课。不迟到、不早退,不提前下课,不拖堂。 2、课堂内不抽烟、不酒后上课;不坐着上课;不使用通信工具,中途不离开教室。 3、按课表上课,不得擅自调课,有事先请假,作好调课登记安排,填写好调课通知单报教导处。未经批准或调课不落实,调课双方均作旷课处理。 4、注重仪表形象,衣着整洁、得体;教态亲切、自然,声音响亮,精神饱满;课堂上尽是使用普通话。 5、在课堂教学中教学目标要明确、落实;教法选择合理;教学过程组织严密;教师讲解准确、条理清晰;学生学习主动积极;课堂纪律好;板书规范、工整。 6、教师上课应充分调动学生的积极性和学习兴趣,鼓励学生大胆质疑和提问,不能挫伤学生的学习积极性,严禁体罚或变相体罚学生。 7、教师要正确处理好师、生活动关系,重视学生自主学习能力的培养,一堂课学生自主学习的时间一般不少于25分钟。

【工作总结范文】六认真检查小结

三一文库(https://www.360docs.net/doc/ac3134992.html,)/范文大全/工作总结/工作总结范文 〔六认真检查小结〕 11月5日(周四)教导处组织了“教学六认真”检查,对学校全体数学教师的备课、听课、学生作业、辅导、测试等方面进行了认真检查。总的感受,我们的老师很辛苦,手头都有事情,有的是班主任,有的教两个班、有的教两门科,但都能在繁忙的工作中认真完成备课、上课、考核、补差、辅导等工作。经汇总现将有关情况通报如下: 一、好的方面。 备课方面: 总体上看,备课态度比较认真,教案详尽,课时数充足;能根据所任学科教材及所教班级实际,认真制定好新学期教学计划,安排好教学进度。大部分的老师都能按学校规定的备课形式进行备课,正确把握教学重点难点,并按课时备课且详略得当,原创备课占有一定的比例,翻用名家的备课大部分老师能进行调整与修改。大多数教师有教学反思,写教学后记,且不乏有效的总结。备课态度端正、认真的老师有李德刚、周艳红、龚士慧等老师。其中李德刚老师每一课时的二次备课均很认真,而且大都能在五、六处左右;周艳红老师的授后小结有特色、有深度。

听课方面: 所有老师的听课篇数较足,项目齐全,听课后能及时进行评课,提出优点,指出不足。 作业方面: 各位老师能及时认真检查、批改学生作业。学生作业格式正确,各科作业严格按常规要求进行书写,书写正规、清楚,质量较高。多数教师布置的作业量适度,均能及时批改。这里说说我的感受:应该说我们老师批改的量还是挺大的。除了课堂作业,还有与课堂同行、补充习题、优化三练,甚至还要改其他作业。数学作业平均达到35次,基本上每课时一次,项目多样,能及时批改,并要求学生订正,订正后能进行复批,重视学生的书写及订正。 辅导方面: 大部分老师的辅导笔记都能及时送查,有辅导计划,有措施、有形式,有人员安排,每周都能达到一次以上。 单元过关方面: 绝大多数教师能认真考核,测试次数恰当,每年级均有3-4次的单元测试,都有详细的分数记录。 二、不足。 我们的五认真工作还可以再做得实在一点。 1、部分教师的二次备课不能很好地体现出有效教学的要求,教学小结缺乏教学反思或是教学后记过于简单仅仅是

教学六认真检查总结

教学六认真检查总结 为进一步规范我们的教学行为,不断提高我校教师的业务素质,落实学校教学“六认真”督查工作,9月13日晚,我们教导处一行3人,利用放晚学后近两个小时的时间认真翻阅所有任课教师的“六认真”资料,从结果分析整体是是好的,但其中也有些让人担忧的地方,现将情况总结如下: 一、备课。 1、大部分教师能按照学校模式要求,及时备好自己所任教的主要学科课务。从编写内容看,我们教师能众实际情况出发,制定适宜的教学目标,能改用合理的教学方法和教学手段,增加课堂的有效性,注重师生双边活动环节的设计。教学环节齐全,教学过程平实。在改用电子教案的教师,其中有不少老师,二次备课内容充实书写认真,有自己独到的见解,如:王海红、杜红梅、张艮王淑婕等老师。在没改用电子备课的老师中,他们书写认真,格式规范,如: 2、教学反思。我大略统计一下,开学以来,我校共有70余篇,但质量参差不齐,有的内容丰富详实,富有真情实感,有的三言两语,有的纯是为应付检查而凑篇数而已,在这里我希望大家能端正态度,不要做一些形而上学、表面的东西,如果是年青教师,不会写,我建议你们去看看王海红杜红梅於红梅这些教师的教学反思,我想会让你有所启发。

3、技能常识科的备课截止13日晚7:30,我们所看到的备课是不令人满意的,其实我们对此要求并不是很高,但可能也是我们没有严格要求的原因,我们报看到的备课科目了了无几,而且备课笔记上是一尘不染。在此,我不想多说,要求大家都很清楚,如果有时间,我们将于近期对些项工作作专项检查。 2、作业情况 1、语文作业:(2—6年级都开始练习,但数量严重不足。根据要求,每周至少2次。 3、补充习题和练习与测试:所有同志能按进度按时完成,及时批改,质量较高。 4、作业设计:根据县局要求,设计的题型要多样,书本上已经有的内容尽量不要出现。题目要具有创新性和启发性。 三、听课大部分老师的听课数量是不足的,我们不能满足于学校的教研活动,教师之间要开展推门听课活动。尤其是我们青年老师,要沉下心来,放谦虚一点,课堂上的东西,不是你在校园里能学到的。所以要走入其他有经验的老师课堂去学习,快速丰富自己的教学行为。 4、辅导辅导工作,其实我们经常做,辅导不在于形式,可以一个人,也可以一个组,也可以是一个班等等,辅导要有体的内容,需要记载。 5、考查。关于考查,我想让大家弄清“考查”的含义,它并不是代表单元检测、期中、期末检测。我们也不应该拘于一张

“两学一做”学习半年工作总结

“两学一做”学习半年工 作总结

习主席在两学一做基础上,又进一步提出了一学一做:学习党中央书记讲话,做合格共青团员。而作为团组织中的一员,我们始终坚持学先进,赶先进,当先进,时刻以勤于学习,善于创造,甘于奉献为标准来严格要求自己,因我们在20XX年里全年的工作职责为助力党委、政府中心工作,开展多元化志愿者活动,并发挥团组织作用,协助乡党委、政府完成各类目标任务,协助乡党委、政府完成各类目标任务,为完成该目标与任务,在上半年的工作里,组织成员齐心协力,团结一致,完成了各项任务。而20XX年上半年的工作开展情况回顾如下: (1)第一节度中,我们将工作重心主要集中在:①发挥青年团员工作特征,结合我乡实际,制定工作机制,规范工作程序,形成规章制度,保证工作的顺利推进;②是近年来兴起的志愿者成员组织,我们在工作中,对该组织的成立与发展非常重视,并成立突击队,人数20XX年。 (2)第二季度中,工作内容主要包括:①开展助力剿灭劣V类水集中行动。每月2次行动,行动中要求把准形势,统一思想,咬定目标,攻坚克难,以一学一做一争当为口号,当好治水护水的践行者、宣传者和监督者;同时,要求全员上阵,勠力同心,举全团之合力投身剿劣攻坚行动,提高思想认识,迅速行动起来,不断掀起一学一做教育实践的热潮,把深入贯彻一学一做要求同推进剿劣攻坚行动相结合,用最实的举措投身剿劣攻坚行动中;②开展五四青年节活动。散是满天星,聚是一团火,四乡镇团委齐聚,共迎青年节;③了解各村团组织的情况并进行梳理,动员红领新青年进入团组织;④乡团委助力乡党委政府大力开展除四害工作,坚持条包块管,条块结合,以块为主的做法和打早、打少、打小的原则,全面宣传,广泛、深入、持久的开展除四害活动。 总结半年来的工作,虽然取得了一定的成绩,但毕竟已成为过去,还应展望未来,继续坚持党的领导,认真履行团员的义务,时刻将一学一做要求内化于心、外化于行,牢记使命,迎接各种挑战,结合全年工作目标,做好下半年第三季度、第四季度的工作,力求做到工作有计划、活动有步骤、年终有总结,将每环节均落到实处,迎接党的十九大胜利召开!! 《“两学一做”学习半年工作总结》 1.开头

教学五认真检查记录评语(多篇)

教学五认真检查记录评语(多篇) 篇:评语之六认真检查评语 六认真检查评语 【篇1:2021年上期语文六认真检查】 廖场小学2021年上期语文“六认真”工作检查总结 本学期教师积极参加学习,提高了业务水平,学校为了继续了解教师在教育教学工作中的实际情况,加强教学过程的管理,5月3日,对我校全体语文教师教学“六认真”工作进行了检查,通过查、看、评等掌握了教师教学工作的第一手资料。现将语文组检查情况小结如下: 一、主要成绩 1、备课方面:广大教师能很好地履行“六认真”要求,认真钻研教材、了解学生、制定目标,按照要求进行书面备课,无论是在备课的各个环节、重难点、教法等诸方面都处理得非常恰当。教案上都有批注、修改和课后反思。 2、作业批改方面:此次检查,检查的有课堂作业、作文本、听写本、练习册等。对作业的布置,符合大纲范围和要求,有助于学生理解,记忆,巩固知识,形成技能,技巧;作业要求明确,富有独立思考性质;注重了学生知识的积累与运用。对课堂作业,大多数作业本整洁干净,书写工整。 写作兴趣。但有个别老师的作文批改太简略,只是给了一个分数或等级,没有对作文中的优缺点给予明确的批注。 二、不足之处 1、个别教师没有做到提前备课,个别老师没有试卷讲评教案。 2、个别老师对学生的改错题没有再次批改。 3、个别老师的检测没有跟上教学进度。 从本次检查中可以看出老师们的工作量是相当大的,工作是非常认真的,辛苦的。“没有最好,只有更好”。2021年5月4日

语文教研组 【篇2:六认真检查表】 参宝乡望川小学“教学六认真”检查表 检查时间:检查人员:任课教师:所任学科: 2、所查部分每项要有评语,按实评分,未查部分得5分。 【篇3:教学六认真检查通报】 安平小学9月份教学“六认真”检查通报 9月月29日至9月30日,学校教导处进行了本学期第一次教师教学“六认真”工作”检查。本次检查,主要查了以下三方面材料:一、教师的导学案二次开发和综合科的备课。二、教师作业批改。三,教师的各种记录笔记。其宗旨是进一步贯彻落实学校本学期《教学工作计划》中提出的《加强学校教学常规管理、提高教学质量》,促进教师业务水平的提高。现将检查情况简要通报如下: 一、情况反馈。 (一)值得肯定的 1、备课:绝大多数任课老师能按照《新课标》要求,根据实际编写出切实可行的教案。有目的地进行二次开发,教学目标明确、科学合理,教学过程详细、清晰,重难点突出,板书设计简明扼要。作业设置题量和难易程度适中。比较优秀的有:。 2、作业批改:绝大多数教师作业批改认真。语文教师一课一改。做的好的亦吴绍碧、宋晓兰。有大作文,小作文,且批改较详得有许慧、杨静。数学作业练习册批改详细的有李洪建、古军、杨世富等,且大多数数学教师基本能够达到一日一改。基本能够达到通过练习让学生巩固知识,提高能力。学生作业格式规范,大多数教师都能够及时批改、学生都能及时订正。 3、教学反思:绝大多数教师能在课后写出教学反思,从反思中总结出教学闪光点,找出不足之处。逐步改进了课堂教学。教学水平得到了提高。 (二)存在的问题

《两学一做半月工作总结》

《两学一做半月工作总结》 公司销售人员月工作总结来新单位报到转眼就有一个多月了,在这一个月中,生活显得紧张,但又有秩序。刚进入公司,一切都是崭新的,要重新去认识和了解;信心来自了解,要了解我们的行业,了解我们的公司,了解我们的产品;公司为我们提供的平台很大,产品的优势也显而易见的,这样好的平台,就看自己怎么去发挥。人生本来就是一个不断成长的过程,这一生最重要的决定便是决定和谁在一起成长。很荣幸能加入我们公司,在领导和同事的帮助中与公司共同成长;很感谢领导和同事无私的传授他们的经验给我,他们成功和失败的经验是我最好的老师,通过学习他们的经验和知识,可以大幅度的减少自己犯错和缩短摸索时间;在公司这样一个积极向上的平台上,自己这样一个新手,一定要多学,多看,多做事。 公司管理模式很人性化,因地制宜,因材施教;这一个多月,公司没有对我做任何的要求,自己自由发挥,自己去展现自己的才能,公司会根据你的实际能力安排适合你的工作。刚刚进公司的前几天,领导和同事带我一起去拜访客户,经常会有意识地将整个销售流程演示给我看;然后,仔细地分析给我听,从寻找项目、面见客户、与客户交流。每一步骤,每一环节,每一事项,都能仔细地进行分析,这让我体会非常深刻,熟悉公司产品,了解公司业务情况。几天过后,我就开始独立去拓展周边业务,自己本来就是个耐不住寂寞的人,喜欢跑业务,喜欢与人打交道,喜欢社交;看大家从不认识到认识,最后成为朋友;看着一个一个项目就被自己这样一点一点挖掘出来,直

到做成生意,很享受这样一个过程,。自己一直就很喜欢做销售工作,喜欢挑战与自我挑战。虽然经验和阅历有限,但我一直坚持用心去做好每件事情。成功的销售人员都是敢于坚持自己的目标的人。 在今后的工作中,我将努力提高自身素质,克服不足,朝着以下几个方向努力: (1)养成学习的习惯; 销售人员销售的第一产品是销售员自己;每个成功的销售员总是能与他的客户有许多共识,这与销售人员本身的见识和知识分不开。有多大的见识和胆识,才有多大的格局。这方面自己还很欠缺,必须不断的学习,这就是一个不断的自我总结和积累的过程。自己要有目的的去学习,不断的充实自己。 (2)具有责任感; 不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中坚持对公司、对客户、对自己的责任感,积极、热情、认真地对待每一天。如果你不行,你就一定要。如果你一定要,你就一定行。 (3)善于总结与自我总结; 工作中的市场的把握能力以及分析能力等等都还是显得稚嫩和欠缺,所以这些都需要我在日后的工作中不断总结,不断的完善,不断加强。现在自己对于销售的认识也只是表面,对于市场的把握能力更是无从谈起,所以我必须比别人付出更多的艰辛和毅力才能不断完善自我。

教学六认真检查方案

教学“六认真”检查方案 一、指导思想 为了全面了解我校教师的教学工作情况,以“重平时、抓常规、求质量、有进步”为主旨,帮助教师总结经验发现问题,找出改进教学的有效措施,发现优秀典型,为学校及时掌握教学工作情况提供评价、考核依据,对全校教师进行教学“六认真”工作检查,特制定本实施方案。 二、检查内容 (一)、备课 1、备课节数; 2、备课情况; 3、教后记篇数、反思情况; 4、教科书批注情况。 (二)、上课 1、有无教案上课; 2、教学常规的遵守情况:不迟到、不拖堂、不提前下课、中途不擅自离开课堂、不随意调课缺课(由值周行政、值周教师统一检查); 3、课堂教学情况. (三)、作业 1、作业次数、内容是否科学,体现减负提质; 2、优秀作业本数、良好作业本数、一般作业本、较差作业本数、好作业率(从作业本的整洁度和学生书写的认真程度、正确率等方面综合评价); 3、作业类型、作业量是否因材施教,作业的格式是否统一; 4、批改是否及时、认真,是否有评比;5是否有作业批改记录。 (四)、教研 1、听课节数、记录情况、有无随机点评、有无总评; 2、是否认真参加教研组活动、按要求上公开课; 3、是否积极撰写论文或心得、随笔等; 4、是否有论文或有关教育教学方面的文章发表、获奖(五)、理论学习 1、摘抄篇数 2、记录情况 (六)、课外辅导 是否根据本班学情安排辅导并做好记载。 三、检查人员 1、常规抽查

语文组:李生青数学组:邓仕勇 2、大型检查 全体教师参与,采用高、低年级交叉检查的方式。具体分组如下:高年级检查人员:朱加友(组长)、徐娟、巨光月、解庆玲、汪倩、高光琳、钟友跃、胡梨花、谢国宽、谭双、符美洲低年级检查人员:范明志(组长)、邓仕勇、陈学亮、魏书、唐六玲、徐勤、龙云晶、贺玉琼、李生青、符和美、卿雪梅 四、检查时间 每个月的月底,本次定于2015年10月22日 五、检查材料 每月的教学工作检查中,各位教师须提供以下材料: 语文——备课笔记、听课笔记、学习笔记、作文本、练习册、补充习题、单元测试卷(如果测试过的话)、听写本、语文课本数学——备课笔记、听课笔记、学习笔记、数学作业本、练习册、补充习题、单元测试卷(如果测试过的话)、数学课本 六、评定办法: 1、分高、低年级的放在一起进行评定; 2、每月对各项检查结果分别以等次(优秀、良好、一般)的形式进行记载,每月对各项检查结果进行一次汇总,每学期对每月检查的综合等第再进行一次汇总,形成对教师本学期教学“六认真”情况的总体评价,并纳入学期教育教学工作考核中来。 3、评定结果与教师的评优评先挂钩。 4、每次教学“六认真”工作检查都将本着客观、公平、公正、公开的原则,以发展的眼光看待每一位教师,肯定教师的成绩,诚恳地向教师指出工作中存在的不足,帮助教师改进工作,提高工作成效。 5、在检查结束后,各位检查人员迅速将检查情况小结写好,交到教导处。 七、本方案自2015年10月7日起实施。以后将根据实际操作情况不断进行修订、补充和完善。 城口县修齐镇第二中心小学教导处 2015年9月28日

两学一做上半年工作总结下半年计划

两学一做上半年工作总结下半年计划 小区保安员是负责日常小区安保工作,对半年工作做一个总结,下面是的小区保安员 半年工作总结资料,欢迎阅读。 一、确保了小区上半年无安全治理事故 保安部在上半年继续脚踏实地抓好小区日常安全治理工作的落实,加强小区日常安全 巡检和巡检监督治理,做好经常性的安全大检查,,全国确保了上半年无偷、盗、消防等 安全治理事故,保障了小区正常的工作和生活秩序。 二、季节性和阶段性工作得到有效落实 针对每阶段的情况,保安部对季节性和阶段性工作提前做好充分预备,对元旦、春节、清明、五一、及雨季期间出具具体治理方案和计划,严抓具体工作的落实,使各季节和阶 段性工作得到安全有序的开展。 三、积极跟进车辆收费的前期预备工作 保安部在上半年与各相关部门配合积极跟进停车场收费前期预备工作,出台停车场治 理制度,制定停车收费治理方案,跟进小区交通道路经营许可证和收费行政批复工作,现 已基本完成。 四、保安治理工作顺利开展 根据公司发展需要,我部在3月13日开始安排保安人员进驻,负责所属区域的保安 治理工作,并根据现场情况增减岗位,现已由刚开始进驻时的4人增加到12人,确保了 现场保安治理工作的顺利开展。 五、在做好本职工作的同时,努力发挥“治理员”职能 保安部在做好日常安全治理工作的同时,不定期地对小区公共区域和楼宇进行全面巡检,对各类存在问题进行记录汇总,清洁绿化公共设备设施,报各部门进行整改,并跟进 整改情况. 同时保安部积极配合各相关部门的工作,从物品搬运、送水送煤气到配合各部门的巡检、监督及临时工作等,在保证本职工作的同时凡保安部力所能及的都主动、全力予以配合。保安部实际上已基本担任了一个“治理员”的职责,在安全治理工作外配合各部门所 产生的工作量已占保安整体工作量相当大的一个比例。 六、治理制度的调整和修改完善 为适应治理情况的变化和形势的发展,保安部对现有的治理制度和操作流程进行了大 量的调整,以使制度和操作流程应具有实操性,为保障工作顺利有序开展奠定了基础。

小学六认真工作总结

小学六认真工作总结 教学六认真”是衡量一名教师职业能力的标准,也是反映一个教师工作热忱与态度的风向标,作为一名教师应该在自己的教学岗位上,展现一种良好的道德风貌,具备高度的责任心,形成一套有特色的工作风格。对此,我也不例外,对“教学六认真”也有自己独特、深刻的感受。下面,我结合日常的教育教学工作,对自己落实“教学六认真”的情况作如下总结。 一、认真备课 任何“精彩的生成都源于精心的预设”。上课前的必要环节(备课)尤其重要,备课的质量将影响到课堂的教学效率,也是教师不断丰富自己教学经验和提高文化水平、专业知识、业务能力的重要途径。 在备课中,我不仅备学生还要备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都应作了详细的记录,精心设计好教案。对于教学用具、网络的教学资源、多媒体的教学手段等都要在备课中有所体现,根据教学需要加以灵活地运用,以激发学生强烈的学习兴趣。其实,我认为:一次精心的备课过程,完全是一次有效性的学习过程,在完美的课堂教学追求中提升自己的知识素养。另外,我还觉得,备课时还得集他人之慧,博采众长,把自己设计的教案与年级组

的同事们交流,他们有丰富的教学经验,他们会给这份教案提出更好的建设性意见。备课定稿后,实用于课堂,在实际的教学过程中,积极思维,创造性地弥补备课过程中的某些遗漏的细节,挖掘一些全新的亮点,以进行二度备课,及时积累一定的教学反思,整理好教学手记。 二、认真上课 课堂教学是学校教学的基本形式,是提高教学质量的中心环节,是实施素质教育的阵地,课堂教学的质量直接影响到学生学习的效率。讲究课堂教学的实效性是我上课的最大追求。“乐学才能善求。”于是,在教学中我尊重、爱护学生的兴趣,并善于发现,热情鼓励,积极引导学生的兴趣,让他们在轻松、愉快的学习氛围中“乐于学”。首先,我在课堂教学中十分注重情感交流。教学时,以亲切的态度、饱满的精神、充沛的感情,生动的语言、娴熟的技巧来激发学生的学习兴趣。其次,在教学中,积极营造“对话情境”,引导学生合作探究,在平等交流中作点拨,在激烈探讨中诠释言论的精妙性,使每一个学生的个性充分发展,培养一种健康、活泼、向上的风采。最后,在课堂教学中,巧妙采用多种教学方式,不断变换多位的思考角度,激发学生丰富的想象能力。 三、认真布置和批改作业 作业是学科教学的延伸和补充,是对单位时间内所学

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