英语基础知识点

英语基础知识点
英语基础知识点

7 1. The theatre has very good access for the _____ (残疾人).

72. We test your ______(视力)before giving you a driving license.

73. I couldn’t have done it without your _____ (鼓舞).

74. Tom is an old lady of great _____ (尊贵的).

75. Tom is studying ______ (政治)at university.

76. One of her a _____ is to become a doctor.

77. She went on holiday alone—she’s very i_____.

78. She took a year’s leave of a_____ from her job.

79. The tale of Two Cities is one of the great works of English l_____.

80. He g_____ from high school and went to college last year.

UNIT2

1.When I began to sing, he laughed and made me e_____________..

2.They get ___________(离婚)two years ago

3.The minister was _________ (陪伴)by his secretary to the US.

4.My sister’s wedding _________(典礼)took place at 12 sharp.

5.I ________(宣布)at the meeting that I did not support him.

6..The only __________(解释)for his behavior is that he’s mad.

7..With the teacher’s help, she s_________ away all the difficulties she had met.

8..My mother was __________(担心的,害怕的) when I fell over.

9.We had an _________(可怕的)earthquake here last year.

10..I do n’t think the chair is f_________ enough to stand on.

UNIT3

1. This material absorbs the sound, and doesn't r_________ it.

2. The gate is n_____________ than a car; we'll have to walk through.

3. Is this garment made of p________ wool, or of wool mixed with nylon(尼龙).

4. Hearing that the famous star was about to appear, the fans y__________ and cheered. 47.他突然意识到他对英语的了解相当肤浅。(be aware,shallow)

48.我们有可能捉前完成这项任务。(ahead)

49.喜欢坐哪儿,就坐哪儿。(where)

UNIT4

1.她把座椅调到适合她孩子的高度(adjust)

2.她捐出了1 000美元(make a donation to)

3.我渴望得到一架钢琴。(be dying for)

4.你收到你哥哥的信了吗?(hear from )

5.The manager________(捐赠)$5,000 to a local school.

1.All of us should be concerned with public _____(事务)to make our society a better one.

2.Nowadays people have to pass various tests for professional _____(证书)so that they can be qualified for a well-paying job.

3. He may be good at football, but he is very _____ (笨拙)on the dance floor.

4. When human friends desert us, good books are always ready to give us friendship, sympathy and e_____.

5. The foundation would like to launch programs for providing _____ (援助) for poor areas and for disease control and prevention in Africa.

6. I hope we will have the strength to bear the difficulties and disappointments and bear them with _____ (尊严) and without self-pity.

7.He is a well-edacuted man and behaves _____ (高雅).

8. Do you believe that the photo - electric reader be capable of s_____ characters at the rate of two thousand a second?

9.Not everyone think it is ridiculously _____ (荒谬的)to predict that the sun will not rise tomorrow.

10. It is reported that a couple who separated after 40 years of m_____ split their house in two.

选修8

UNIT1

1.I was in half the way when it suddenly ___________(想到) to me that I had left my notebook home.

2. The __________ (移民) lead a happy life in this new city.

3. You have to have your ______________ (行李) checked before boarding.

4. To my surprise, I found my_____________ (侄子) dressed in a girl's skirt.

5. The oil market is enjoying a _____________ (繁荣).

6. You must__________ (抓住) this opportunity.

7. 棉花吸水。(cotton take in)

8.人们通过音乐来表达感情。(by means of)

UNIT2

1.当汤姆因为迟到而被老板解雇时,他很沮丧

2. 你下了这么大工夫,考试绝对没问题

You’ve done s o much work ---- you __________________ pass the exam

3.他要还清所有的债务需要五年的时间。

.

4.The law f__________ the sale of cigarettes to people under the age of 16.

5. We have worked out a new set of p__________ for using this machine.

6. No one o__________ when the manager said it was time to go home. .

7. Every servant will r__________ from his position at the age of 60.

1.请在今天下午三点给我打电话。

Please at 3 this afternoon.

2.进入高三以后我们还是偶尔见面, 但不像以前那么经常了。

We see each other__________________________ in Senior Three but not as often as we used to 3.我们着手打扫房子。

We set ______________________________ the house.

4.We found her greatly ________ (change).

5.What made them so _____________ (frighten)?

6..He won’t like such questions ________ (discuss) at the meeting.

87The ___________ (pollute) air and water are harmful to people’s health.

Unit4

1. Irritated by the factory’s failing to pay their wages for months, the d__________ workers decided to go on a strike.

2. Don’t get distrac ted by _____________ (relevance) facts. Only by adhering to the focus of

our research can we achieve success.

3. You really shouldn’t doubt about his __________ (competent). Just have a look at the sales record, and you will know he has exceptional talent.

4. As a famous book critic, she is hugely ____________ (influence). Whatever has been recommended by her will soon come to the list of “best sellers”.

5.. M__________ by the devotion to charity course, Jacky Chan announced that he would donate all his money to charity instead of leaving it to his son Jaycee Chan.

选择合适的短语填空

missed out on dry out in an effort to .will take on In contrast

6. It seems to take years for the paint to _______________. Painted last week, it is still wet now.

7. Having been trapped in the traffic jam for almost an hour, Jane got to the theatre late and

_______________ nearly half of the play.

8. With promotion, she _______________ greater responsibilities, which means even less time can be spent with the family for her.

9. Identical twins as they are, Zoe and Tina differ greatly in preferences. Zoe tends to be quiet, introverted and prefers classical music. _______________, Tina finds great interest in associating with people and cannot even live without rock-and-roll.

10. Philips has been engaged in an endless round of restructuring ________________ make itself more competitive.

Unit5

66. Living conditions in the camp were pretty ________________(原始)

67 We must stop him seeing her ________________(以某种方式).

68. A stream marks the _______________ (分界线)between the two farms.

69. After another glass of whisky I began to feel _____________(眩晕)

. 70. Pay attention to the _______________ (标点符号)of this sentence.

71 After a few years, she became very ______________ (有技巧)at drawing.

72. B_____________ is scientific study of plants and their structure.

73 C______________ is a class or group of things in a complete system of grouping.

74. When I walked along the shore, I picked up several ______________ (贝壳).

75. 75. One metere is equal to 100 c_______________.

答案

UNIT1

1. disabled

2. eyesight

3. encouragement

4. dignity

5. politics

6. ambitions

7. independent

8. absence 9. literature 10. graduated

UNIT2

1.embarrassed

2.divorced

3.accompanied

4.marriage

5.declared

6.explanation

7.smoothed

8.alarmed

9.awful 10.firm

UNIT3

1. reflect

2. narrow

3. pure

4. yelled

4. He was suddenly aware of his shallow English.

5. We are likely to finish the task ahead of time.

6 Please sit where you like.

UNIT4

1.She adjusted the seat to the height of her child

2.She made a donation of a thousand dollars.

3.I’m dying for a piano

4.Have you heard from your brother?

5.donated

UNIT5

1. affairs

2. certificates

3. clumsy

4. encouragement

5. assistance

6. dignity

7. elegantly

8. scanning

9. absurd 10. marriage

8

uint1

1.occurred

2. immigrants

3. luggage/baggage

4. nephew

5. boom

6.grasp

7. Cotton takes in water

8. People express their feelings by means of music.

UNIT2

1.Tom was cast down when he was fired by his boss because of his lateness

2 are bound to 3.It will take him five years to pay off all his debts.

4. forbids

5. procedures

6. objected

7. retire

UNIT3

1.call me up;

2.now and then

3.about cleaning/out to clean

4.changed;

5.frightened;

6.discussed

7.polluted

unit4

1. disgruntled

2. irrelevant

3. competence

4. influential

5.Motivated . 6 dry out 7 missed out on 8 will take on 9 In contrast 10.in an effort to

unit5

1.primitive

2. somehow

3. division

4. dizzy

5. punctuation

6. skilful

7. Botany

8. Category9. seashell 10. centimeter

17个英语基本知识点

17个英语基本知识点,赶紧收藏吧。 1.That's right./ That‘s all right./ All right. That’s right意为“对的”,表示赞同对方的意见、看法或行为,肯定对方的答案或判断。例如: "I think we must help the old man.""我想我们应该帮助这位老人。" "That's right."或 "You're right.""说得对"。 That’s all right.意为“不用谢”、“没关系”,用来回答对方的致谢或道歉。例如: "Many thanks." "That's all right." "Sorry. It's broken." "That's all right." All right.意为“行了”、“可以”,表示同意对方的建议或要求。有时还可以表示“身体很好” "Please tell me about it." "请把此事告诉我。" "All right.""好吧。" Is your mother all right?你妈身体好吗 2. make/do 这两个词都可以解释为“做”,但含义却不同,不能混用。make指做东西或制东西,do指做一件具体的事。 Can you make a paper boat for me? 你能为我做个纸船吗? He’s doing his homework now.他正在做他的作业。 3. say/speak/talk/tell say:是最口语化的最普通的一个词,意为“说出”、“说道”,着重所说的话。如: “I want to go there by bus”, he said . 他说,“我要坐汽车到那里去。” Please say it in English .请用英语说。

人教版中考英语必考知识点总结

1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump 2 (比较级and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)补:a place of interest 名胜 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with 同……一道,伴随…… eg : I will go along with you 我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西)eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg:I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候补:at least 至少 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表:1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够……eg : She is able to sing She can sing 补:base on 以…(为)根据 20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕……eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心;小心be close to…离…很近 33 be different from……和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg :He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原)将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……

英语基础知识大全复习过程

英语基础知识大全

英语基础知识大全 名词的变化规律 1. 一般情况下加s (如cats, dogs, friends, books, papers等) 2. 以s, x, ch, sh 结尾的加es (如buses, boxes, matches, flashes等) 3. 以辅音字母+y 结尾的名词,把y 改为i 再加es (如ladies, stories, candies 等) 但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s,如:boy→boys, day→days。 4. 部分以o 结尾的名词,有生命的加es, 没生命的加s (如 potatoes, tomatoes, photos, pianos等),以oo 结尾一般情况下加s (如 zoo, kangaroo等) 5. 以f 或fe 结尾的名词,多把f 或fe 改为v再加es (如knives, shelves, leaves 等) (7)少数名词有不规则的复数形式,例如:man→men,woman→women,tooth→teeth,foot→feet,child→children,mouse→mice。 【注意】与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women。例如:an Englishman,two Englishmen。但German不是合成词,故复数形式为Germans;man, woman等作定语时,它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定,如:men workers, women teachers。 有个别名词单复数一样,例如:Chinese,Japanese,sheep,deer,fish等。但当fish表示不同种类的鱼时,可以加复数词尾。 复数词尾s(或es)的读音方法 1、在[p][t][k][f]等清辅音后读[s] ,如cups, hats, cakes。 2、在[s][z][t][ ][f]等音后读[iz],如glasses, pages, oranges, buses, watches,faces。 3、在[b][d][ g][v]等浊辅音后读[z],如beds, dogs, cities, knives。 动词各种时态的变化 一、动词三单形式的变化规律

英语入门基础知识集锦

英语入门基础知识集锦初级篇目录 1、英语字母 2、英语音标 3、基础词法 4、基础时态与语态 5、基础句式 6、基础短语 7、基础造句 8、基础写作 9、基础阅读 高级篇目录 1、词法 2、句式 3、倒装 4、主谓一致 5、定语从句 6、名词性从句 7、状语从句 8、动词不定式 9、动名词

10、分词 11、独立主格 12、虚拟语气 13、重点短语搭配 14、造句 15、写作 16、阅读

初级篇 一、英语字母 英语字母共有26 个。在具体书写的时候分为大写和小写两种格式。1、26个英文字母的大小写与顺序(印刷体): 大写顺序: A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R S、T、U、V、W、X、Y、Z; 小写顺序: a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z; 2、26个英文字母的大小写与顺序(手写体): 说明:从上表可以看出来,所有大写字母都占据了上面两格,而小写字母中只有f占据了三个格子,g,j,p,q,y 占据了下两格。 英文字母书写顺口溜:

字母书写有规则,倾斜5度正适合, 大写总在上两格,高低一致不会错。 小写字母也不难,请你记住这几点 有头就用上两格,b d h i k l 和t 有尾就占下两格,g p q y 要记着: 无头无尾写中格,多练几遍就不错, 剩下j f 不一般,三个格子全部占。 3、英语26个字母的读音: 注解: 如果一个单词,处于句子的开头位置,那最前面的字母需要大写 人名、地名、国名、城市名、某些专有名词,开头的字母需要大写两个单词之间,在书写的时候,必须有一个字母的空隙隔开

中考初中英语知识点总结

中考初中英语知识点总结 一般现在时:常与always,often,sometimes, every day连用,表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时,别忘了动词的变化。注意:象"地球大,月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。 现在进行时:要注意其构成:由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如:We're studying now. 我们现在正在学习。 一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与y esterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意:We often went to dance last summer.有的同学一见到often 就想到用一般现在时,其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式,千万别误用了,切记,切记。 过去进行时:显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么,常和特定的时间状语如at that time,at six yesterday,at that moment,when he came in等连用。如: When he knocked at the door,his moth er was cooking. 一般将来时:表示将要发生的动作或存在的状态,常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意:在Will you ....问句中,

回答必须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I sh an't.来回答过去将来时:过去将来时不可以单独使用,它一般在宾语从句中作间接引语,表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如:They told me that they would go to work in Guangdong. 现在完成时:顾名思义,现在完成时表示的是已经完成的动作,但动作造成的影响还在,常被just,already,yet 等副词修饰。如:He ha s already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在,常带有for或si nce等表示一段时间的状语。如:Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作,我们常用"过"来表示,常带有twic e, once, ever, never等时间状语。如:I've never seen that film. 过去完成时:我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时,表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作,通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始,一直延续到过去另一时间的动作,常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同,只不过又向前推了一个时态。 现在完成时用法解析 1.构成

英语基础知识系列复习

英语基础知识系列复习 第一讲冠词 1.掌握冠词的基本用法 2.掌握冠词的固定搭配 3.掌握抽象n.具体化的现象 4.掌握表示类别的方法 Ⅰ不定冠词的使用场合 1.a+辅音字母开头的单词(指发音) an+元音字母开头的单词(指发音) eg. a unit 一个单元∕单位an egg an x-ray a useful book an hour an honour a university student an honest boy a European a one-eyed monkey 2.说话双方只要有一方心里不清楚或不知道的人或事物n.之前用不定冠词,表泛指 eg. A Mr.Smith wants to see you . 比较: Mr.Smith wants to see you .(说话者均认识Mr.Smith) eg. —Hello,could I speak to Mr.Smith? --Sorry,wrong number.There isn’t ____ Mr.Smith here. A.不填 B.a C.the D.one (强调数量) B eg. --Have you seen _____pen ? I left it here this morning. --Is it _____black one ?I think I saw it somewhere . A.a,the B.the,the C.a,a C 3.不定冠词在意义上相当于every或per(表示每一个),用于价格,时间,速度,比率 等表达式中。 eg.They cost 50 pence (便士)a kilo(公斤)。 I can tape 50 words a minate. He was driving at 50 miles an hour . 4. a most…:一个非常、极其… ;the mo st …最(高级) eg. a most(=very) interesting book Soccer is a most popular game. eg. Hangzhou is _____most beautiful sity, where you can see ____famous West Lake. A.a,the B.a,/ C.the,a A eg.This is the most interesting novel I have ever read. 5.不定冠词与序数词连用 a second/third 再一……又一…… the first /second……last 第几若干个 eg.You may try a second time if you fail . He is always the first to come to school .(序数词后接动词不定式作宾语) eg. The cakes are del iciours .He’d like to have __a___ third one …… 6.表职业

初一英语基础知识点整理

初一英语基础知识点整理 1.名词 首先,注意可数名词和不可数名词。A.数的区别:可数名词有单、复数,其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式,而没有复数的变化。B.量的表达区别:可数名词前可用a(n)及 数词来表示其量,也可借助于其它的可数名词,用of介词来表示其量,此时,表示量的可数名词有单、复数变化,表示事物的可数名 词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量,只可借助于其它可数名词,表示量的可数名词有单、复数的变化,不可数名词没有数的变化。C.修饰词的差异:可数名词和不可 数名词前都可用some,any来修饰,表示“一些”之意,而表示“很多”之意时,可数名词(复数形式)前应用many或alotof;不可数名 词(只可用单数形式)前应用much或alotof。询问可数名词的量用howmany,而询问不可数名词的量则应用howmuch。 其次,注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。方法:A.单数名词在其后直接加's。B.以-s结尾的复数 名词,在其后加上’,而不可加's。C.以非s结尾的复数名词,需在 其后加上's。D.表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时, 只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。E.表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时,各个名词均需变 为所有格形式。注意:表示无生命事物的名词一般应用of介词短语 来构成其所有格。 2.英语限定词的用法 英语名词前一般常会用上a(n),the,some,any等词修饰它,这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。 首先,注意冠词的用法。a(n)为不定冠词,它常用在单数可数名词前,表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词,可

中考英语复习重点

中考英语复习重点: 第一阶段复习重点以知识点扫描为主 夯实基础。这一阶段主要是回归课本,命题不是以哪一本教材为依据,而是以新课程标准为依据,那么我们学的课本就不重要了吗?当然不是。回归课本不是眉毛胡子一把抓,而是在研究了课标和考纲后,将课本中的重要的知识点条理化、系统化。 第二阶段侧重专题练习,如词汇、语法、阅读、写作等,让学生建立一个完整的知识网络。此外,通过练习查漏补缺,及时解决存在的问题。高中招生的外语加试每年都是,除了初中英语教材以外,建议大家再复习新概念英语教材第二册,扩大词汇量。 第三阶段重点是全面提升学生应对考试的能力。要从以往的中考题中整理出一些信度好、指向性清晰的试题,让学生从知识到能力再到心态进行全面的模拟实战演习,而不是无选择地随便拿来某份考试卷让学生考考,这样既达不到训练的效果,也是在浪费学生的宝贵时间。通过这三轮的认真复习,不但能提升学生综合运用英语语言知识的能力,而且让学生对中考的题型、答题程序、审题、规范书写等都有所掌握,从而使学生满怀信心地参加考试,基础扎实了,心态平和了,自然能取得好成绩。 浅谈中考英语复习策略 综观历年的中考英语试题,其特点是突出听力、注双基、加大阅读理解、增强词汇和实际运用能力。考查的知识点覆盖面广,且体现学科渗透精神,试题难中易比例恰当。命题的基本思路和指导思想都符合《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》规定的教学目标。 中考复习时间紧,任务重,而复习是教学过程的重要环节之一。教育家第斯多惠说过“必须时常回到所学会的东西上去加以复习,牢固地记住某些已学会的东西,这比学某些新的东西而忘掉以前所学的东西更为重要”。因此,学生在英语复习过程中务必有一条清晰的思路,通过复习,对已学会的知识进一步巩固、深化,对未学会的知识查漏补缺,使之学会。要达到这一目的,须“战略”部署明确、“战术”运用恰当,即要做到复习过程中整体设计科学、分步实施恰当、训练手段多样、复习时间分配合理,只有这样才能打有把握之仗。 笔者结合连续多年初三英语的教学实践,来具体谈谈初中英语总复习的策略。 一紧扣教材,循序渐进 教材是中考命题的基础和重要依据,教材是“源头”。在复习过程中要紧紧依据课本,复习教材要充分体现以下四性:“目的性、针对性、系统性、透彻性”。(1)目的性,即做到复习什么心中有数,这是前提。所以教师首先应在深入钻研大纲和教材的基础上,确定明确的复习目的。(2)针对性,这是关键,复习前教师要研究学生,找出薄弱环节,引导学生事先预先,明确目的要求,做到有的放矢,重点突出,有针对性地复习。(3)系统性,复习过程是帮助学生将所学的知识系统化的综合制作过程,通过复习,将学会的知识分析、综合、概括、抽象,上升到理论认识,形成一个完整的系统。所以复习应讲究系统性。教师在指导学生复习教材时,要全面,包括句型、课文、词汇、语法等等,对相关知识点要广泛的联系,以care为例,可以复习care的形容词careful、副词carefully、及其比较级more careful/carefully。最高级most careful/carefully复习被动语态时,应与各种时态紧密结合,全面掌握。(4)透彻性,“透”要贯穿在复习教材的始终,教师对教学大纲、教

中学英语基础知识分类总复习(一)

中学英语基础知识分类总复习(一) 名词和冠词专练 从A、B、C、D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 1. —Is that 110? A thief is in my house ... —OK. Help is . A. in the way B. on the way C. by the way D. in a way 2. We went to the beach and collected ____ . A. dozen shells B. dozens shells C. dozen of shells D. dozens of shells 3. As a result of the heavy snow, the airport has been closed until further ____ . A. news B. information C. message D. notice 4. —I ' d like to meet Mr. King. —Sorry, to my ___ , he has gone home. A. delight B. knowledge C. awareness D. sorrow 5. The policeman was questioning the man who was one of the _________ of the accident. A. observers B. viewers C. witnesses D. audiences 6. Jack tried hard to get a gold medal in the sports meeting but he had no ___ . A. luck B. time C. fate D. result 7. Once there was a growing _____ towards historical films. A. tradition B. rate C. trend D. direction 8. The _____ involved in starting a business are high. A. prices B. costs C. money D. value 9. Chinese arts have won the _____ of a lot of people outside China. A. enjoyment B. appreciation C. entertainment D. achievement 10. Tom has been preparing carefully for the test so that he could pass it at his first

初中英语语法知识点总结

英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

2020年中考英语句型知识点梳理

2020年中考英语句型知识点梳理[短语、词组归纳] 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理: 一、动词+介词 1.look at…看…, look like …看上去像……, look after …照料… 2.listen to…听…… 3.welcome to…欢迎到…… 4.say hello to …向……问好 5.speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类: A.动词(vt.)+副词 1.put on 穿上 2.take off脱下 3.write down记下 此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。 B.动词(vi)+副词。 https://www.360docs.net/doc/ac3572989.html,e on赶快 2.get up起床 3.go home回家 https://www.360docs.net/doc/ac3572989.html,e in进来 5.sit down坐下 6.stand up起立 此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。

三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games [介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1.in+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着……。 2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等,表示“在……排/队/班级/年级”等。 3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 5.in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”;on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。 6.in the wall表示“在墙上(凹陷进去)”;on the wall表示“在墙上(指墙的表面)”。 7.at work(在工作)/at school(上学)/at home(在家)应注意此类短语中无the。 8.at + 时刻表示钟点。

英语基础差复习计划 (8000字).doc

英语基础差复习计划(8000字) 英语基础差复习计划 ——该复习计划针对未通过英语CET4等级考试的考生考研英语的复习计划分三个阶段: 一、暑假前夯实基础阶段 考研的前期准备阶段,建议考生可以在这个阶段将更 多精力放在英语复习上。在这一阶段,主要掌握单词。 复习资料:《考研英语词汇》+《新概念英语3》。《考研 英语词汇》书像新东方、星火科技等任何一本即可,看个人背单词的爱好而定。 具体复习计划: 每周为自己制定一个单词量目标。 以《新东方考研英语词汇》为例,每周要完成11个单元的背诵,一个月词汇书过一遍,在放暑假前过三遍。 不建议在此阶段做考研阅读理解,看《新概念英语3》 的文章,查陌生单词,背诵记忆。 每周背一两篇新概念书上的文章,在放暑假之前要背过20篇文章。这样不仅有助于背诵单词,对后面的写作阶段也有帮助。 本阶段每天至少5个小时复习英语。 二、暑假强化阶段 复习资料:《考研英语核心词汇》+《历年考研英语真

题解析及复习思路珍藏版》 具体复习计划:可报一个英语考研辅导强化班,辅助自己学习英语,这一阶段主要提升自己做阅读理解的能力。 开始做近十年考研英语历年真题,但是单词书换为《考研英语核心词汇》这本比较薄的书,比较实用。要保证每天至少作一 篇英语阅读理解,要仔细阅读,把不认识 的单词标出,查出其含义,结合《考研英语核心词汇》把单词背过。这一步用时一个半月时间。 8月10左右开始接触完形,历年真题的完型部分开始 作,每两天一篇即可,但要做到仔细分析,深入研究。在9 月份开学之前争取作一遍。 把在阅读理解和完形填空中不认识的词记录在笔记本上,结合《考研英语核心词汇》把单词掌握。重者恒重,高频词汇出现率高,大家重点记忆。对于一些特别偏得生冷词汇,大家不用背过,熟悉即可。暑假阶段,每天复习英语六小时。 三、暑假结束后,能力提升阶段9月7号一10月8号: 《历年考研英语真题解析及复习思路》+《考研英语核心词 汇》+阶段性测评,这一阶段主要是强化和提升自己的阅读理解 水平 复习计划: 1 ?每天保证作4篇阅读理解,每一篇正确率必须达到50 %, 即最多错2个。重点分析自己错误率较高的些篇阅读理解。《考研英语真题》阅读理解不再局限于近10年的,10年以前的也要做,要在阅读理解中背单词。这一遍大概用

中考英语全部知识点汇总

常用词组 1、be time to+动词原形、 be time for+名词:到…….时间了 It is time to have lunch = It is time for lunch. 到午餐时间了。 2、thank for(感) Thank you for your help。你的帮助。 3、look after 、take care of:照顾、照看 I want to look after my sister = I want to take care of my sister. 我要照顾我的妹妹。 4、watch out、look out:注意 过马路时,要注意小汽车(下面两句话意思一样): When you walk across the road,you should watch out the cars. When you walk across the road,you should look out the cars. 5、get up(起床),go to bed(上床睡觉),be late for+名词(或动词+ing):迟到 If you don’t get up early ,you will be late for school. 如果不早点起床,你上课会迟到。 Go to bed early, or(otherwise) you will be late for school. 早点睡觉,否则你上学会迟到。 I was late for playing basketball yesterday. 我昨天打篮球迟到了 6、catch up with:赶上 If you walk quickly,you can catch up with the bus. 如果你走快点,你就能赶上车。 7、look for(寻找),find(找到、发现),find out(找到了、发现了) He is still looking for the Chinese book.他一直在找语文书。 I find out the way to learn English. 我发现了学习英语的方法(way)。 8、learn from:向…学习 You should learn from Mary. 你们应该向玛丽学习。 9、go to school(上学),go to work(上班),go to the cinema(看电影) go to hospital(去看病),see a doctor(去看病),see a film(看电影) 10、in bed(卧病在床),in the bed(在床上) He has a cold,so he stay in bed. 他感冒了,所以他卧病在床。

山东春季高考英语基础知识复习归纳

一、重要单 词 1. n 地址10. n 电话 2. n 计算机11. n 老板 3. n 客户,顾客12. n 公司 4. v 把??叫作13. n 秘书 5. v 介绍14. v 打招呼问好 6. v 拼写15. v 遇到 7. adj 英俊的16. adj 很好的,伟大的 8. adj 高兴的17. adj 职业的 9. adj 感兴趣的18. n 号码 二、短语 1. greet people English 用英语打招呼 2. look 寻找 3. would like sth feel like sth 想要做某事 4. introduce 自我介绍 introduce A B 把A 介绍给B 5. 电话号码 6 . 15 and a half old 15 岁半 7. what/how ??怎么样,如何 8. let sb sth 让某人做某事 9. be glad/pleased meet sb 认识某人很高兴 10. come/be 来自?? 11. take a 捎个口信 12. enjoy music 喜欢听流行音乐 13. school 职业学校 14. be good 擅长 15. and 高大英俊 三、翻译句子 1. (请让我自我介绍一下) 2. (这是我的朋友王涛) 3. (很高兴见到你) 4. (你的名字怎么拼写) 5. (你来自哪里)

词 一、重要单 10. n 商业9. v 学习,上课 11. n 兼职工作10. adj 令人厌烦的 12. n 全职工作11. adj 感到厌倦的 13. n 流行音乐12. adj 不同的 14. n (英)足球13. adj 困难的 15. n 学科14. adj 最喜爱的 16. n 闲说,聊天15. adj 有趣的 17. v 上网16. adj 空闲的 二、短语 6. one’s spare time 在业余时间14. teach 自学 7. classes 上课,听课15. chat sb 与某人聊天 8. class 下课后16. travel sb 和某人一起旅游 9. school 在学校17. lunch 吃午饭 10. life 日常生活18. home 回家 11. be interested对??感兴趣19. be late school 上学迟到 12. go 购物20. home 在家 13. soccer 踢足球21. weekends 在周末 14. computer games 玩电脑游戏22. notes 做笔记 15. housework 做家务23. questions讨论问题 16. do some 做作业24. do a job 做兼职工作 17. movie 电影明星25. get 起床 18. do things 做不同的事 三、翻译句子 16. (你平时在学校做什么) 17. (你最喜欢的学科是什么) 18. (我喜欢学校的生活) 19. (你每星期有几节英语课) 20. (你帮助你的妈妈做家务吗)

初中英语基础知识大全中考必备

中考辅导 ——人教版初中阶段中考基础知识整合与测评 JUNIOR BOOK I 一.知识网络 【重点内容概要】 1.元音字母在重读开音节、闭音节中的读音。 2.常用的日常交际用语。 3.人称代词,物主代词、指示代词及基数词。 4.动词be(am,is,,are)的用法及人称代词,名词的数的一致性, 5.一些表示方位、地点介词的用法. 6.名词所有格。My father’s watch the pic of Billy billy’s pictures 7,冠词a,an,the的基本用法。 8.以What、Where、Who、Whose、Which、How等引导的疑问句和一般疑问句以及它们的回答. 9.能灵活运用人称代词的主格和宾格. 10.掌握可数名词和不可数名词的用法,以及与其搭配使用的相关修饰词 11.There be句型以及与have(has)的运用及区别。 12.动词的现在进行时和一般现在时的运用。

13.祈使句的肯定、否定形式. 14.常用的句型及交际用语。 15.人称代词主格和宾格的使用。 16.可数名词和不可数名词的运用. 17.常用的句型。 18.现在进行时和一般现在时的使用。 【句型、词组精讲】 Words and Expressions 1. Excuse, me. / I’m sorry. 这两个句子是会话时常用客套语。 1)Excuse me. 表示“劳驾”,“请问”,“请原谅”,“对不起”,“打扰一下”等意思,多用于句首,主要用于在请求别人帮忙时用。如: Excuse me, is this watch yours? Excuse me. How can I get to the station? 2)I’m sorry. 或Sorry. 一般用于听到别人的不幸或做了对不起别人的事情表示遗憾或向其道歉,或不能够给对方提供信息或帮助时的场合。如:I’m sorry I’m late. I’m sorry to hear your mother is ill. Sorry, I can’t go with you. Sorry, I won’t do that again.

北京版五年级下册英语基础复习

L1 一、单词与词组: 1.练习、实践 practice :________________\___________________\________________ 2.读、朗读 read:________________\___________________\________________ 3.课本、教科书textbook:________________\___________________\_______________ 4.练习我的英语 practice my English或者practicing my English _________________________\_______________________\______________________ 5.画画draw a picture或者drawing a picture_____________\_____________\____________ 6.和我的朋友聊天chat with my friends 或者 chatting with my friends _________________________\_______________________\______________________ 7.做手工 do crafts或者doing crafts ________________\___________________\________________ 8.洗衣服washing clothes:________________\___________________\________________ 9.做作业 doing homework:________________\___________________\________________ 二、课文对话: 1.What are you doing, Guoguo ? 你在做什么,果果? _______________________________________\_________________________________ ________________________________________\__________________________________ _______________________________________\_________________________________ 2.Hi, Mike. I’m practicing my English. 嗨,迈克。我在练习英语。 _______________________________________\_________________________________ ________________________________________\___________________________________ ______________________________________\_________________________________ 3.Are you reading your textbook? 你在读课本吗? _________________________________________\_________________________________ __________________________________________\__________________________________ ________________________________________\___________________________________ 4.Yes. Reading aloud is important. 是的。大声读很重要。 _________________________________________\_________________________________ __________________________________________\__________________________________ ________________________________________\___________________________________ 5.What is Lingling doing over there? 玲玲在那边做什么? _________________________________________\_________________________________ ________________________________________\___________________________________ __________________________________________\__________________________________ 6.She is listening to English songs.她在听英文歌曲。 _________________________________________\_________________________________ ________________________________________\___________________________________ __________________________________________\__________________________________ 7.Lingling speaks English very well. I wish I could speak Chinese very well.

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