龋齿

龋齿
龋齿

龋病龋病是一种以细菌为主的多种因素影响下牙体硬组织发生慢性进行性破坏的疾病。世界卫生组织WHO于20世纪60年代初将龋病列为继心血管疾病和肿瘤后危害人类第三大疾病之一。受全世界关注。龋病的临床特征

牙齿硬组织在色、形、质各方面均发生了变化。早期牙齿龋坏部位的硬组织内发生脱矿、微晶结构变化、透明度改变、牙釉质呈白垩色,继之病变部位有色素沉积,逐渐转为棕色或黑褐色,随着脱矿、有机质分解的不断进行,使牙釉质和牙本质舒松软化、缺损,牙齿腐烂成洞。若龋病发生于前牙,牙体会出现大小不一的龋洞,并常数个牙齿同时龋坏,变成一口残缺不全的、布满棕黑色龋洞的牙齿。如病变继续发展,随着牙髓进一步的坏死,整个牙齿可变成褐色或黑色,最终成为残冠、残根,极不美观。

儿童龋病的危害主要有以下几方面:

1、在每一个乳牙下面都有一个恒牙胚在发育。乳牙龋病发展导致牙髓炎和根尖周炎,会使感染发展到深部而影响恒牙胚的正常发育。轻者可使将来替换的恒牙钙化不良,易患龋病;重者可由于感染的破坏终止恒牙胚的发育,而使恒牙先天缺失。另外,乳牙因龋坏严重而过早缺失或拔除,常引起邻牙移位,导致恒牙萌出紊乱,而造成牙齿排列不齐,不但影响美观,还易患龋病和牙周疾病。

2、儿童的正常发育有赖于良好的消化和吸收。咀嚼食物作

为消化的第一步骤,对营养的良好吸收是非常重要的。由于乳牙龋坏而不能有效的切割并嚼碎食物,势必影响正常的营养吸收,使得营养失调,从而影响全身的生长发育。

3、良好的咀嚼对于颌骨的发育是必要的刺激。儿童常常因为疼痛而不敢用患牙咀嚼,引起颌骨的发育不足,影响正常面容的形成,同时也会造成恒牙排列的拥挤。久而久之养成偏侧咀嚼的习惯,造成颜面部发育不对称。

4、口腔中长期存在的龋病、牙髓炎和根尖周炎等慢性炎症,形成口腔病灶,还可能引起全身其它器官系统的感染。例如,龋洞中的细菌及其产生的毒素随血流到达全身各处,引起心脏病、肾病、眼病及关节病等,危及全身健康。

5、乳牙龋病还会影响孩子们的心理健康。龋病引起的疼痛刺激,乳前牙龋坏引起的不美观和说话不清,都会影响孩子们的正常心理发育。

因此,健康的乳牙是孩子身心健康的一部分,应引起足够的重视。那种认为“乳牙龋坏不用治,等换了牙就好了”的观点是非常错误的。

成人龋病的危害:

1.引起牙髓、根尖炎症当龋病破坏了釉质侵入到牙本质时,患者遇到冷、热、酸、甜刺激时会感到牙齿疼痛。当累及牙髓,引起牙髓炎,这时可出现自发痛,还可引起同侧头痛。炎症未经控制,则会继续向牙根方向发展引起根尖周炎,使得牙根部肿痛,

牙齿松动,严重者面部肿胀、发烧、张口受限,细菌入血甚至可引起菌血症而危及生命。

2.引起胃肠疾病恒牙因龋坏早失,缺牙数多,会影响嚼碎食物,必然会增加胃肠负担。

3.癌变其他病变严重的龋坏导致的残冠、残根刺激周围的软组织等,引起溃疡糜烂,甚至癌变。

4.其他病变龋齿病灶可引起虹膜睫状体炎、类风湿性关节炎、肾炎、风湿性心脏病或病毒性心肌炎、全身疼痛等。

预防龋齿

龋病是可以预防的疾病,人类早期就有用茶水含漱咀嚼核桃仁大蒜等防龋齿的记载。龋病的现代预防方法始于20世纪30年代氟化物的发展及各种氟制剂得运用为龋病预防提供了有效的原材料和方法。

1.适当的使用含氟牙膏。含氟牙膏对抗龋齿的效果很好。在未成年能自主刷牙前,都应该在成年人的监督下使用含氟牙膏,防止吞服。

2.减少甜食的摄入。由于甜食中含有蔗糖与碳水化合物。糖分有

粘性,留在牙齿表面难以清除。大量的细菌又会附着在糖分上,在分解糖类的同时,产生酸。酸又能分解牙齿中的钙、磷等无机物,以及多种有机物,最终产生龋齿。

3.定期到医院检查洁治。初期的龋齿十分隐秘,没有显著特征。我们自己是很难发现的。通过定期进行检查,医生会及早发现问题,及时止损。越早发现龋齿,越早解决,对牙齿就越好。通过洗牙,也能防止牙周炎这种牙齿疾病。

口腔小知识

1、世界卫生组织WHO将以下哪些列为口腔健康的标准: 世界卫生组织提出衡量人体健康的具体标志之一为口腔健康,即:牙齿清洁,无缺损,无疼痛,牙龈颜色正常,无出血。 2、现代口腔保健的新概念有: 世界卫生组织提出“健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱”。牙齿清洁、无缺损、无疼痛、牙龈颜色正常、无出血现象,只达到牙齿没有疾病的状态,而整个口腔还有协助发音和言语动作,具有神经感觉,参与表情的功能,口腔实际上是从事社会活动必不可少的器官。因此现代口腔保健新概念是:拥有洁白美丽的牙齿,口气清新,口腔运动、神经等系统功能,都处于正常状态|医学|教育网|整理。 3、牙齿的感觉来自于: 牙釉质为半透明高度钙化的白色硬组织,没有神经。牙釉质下面的牙本质小管内有神经纤维,对外界机械、温度和化学刺激有明显的反应,一般外界刺激直接刺激牙本质的神经末梢,然后将感觉通过牙槽神经分支传递至中枢。 4、什么关节是全身运动最频繁的关节: 在人体生理功能研究中,发现口腔颞下颌关节在白天是全身运动最频繁的关节。颞下颌关节,是位于耳前的一个小关节,它将下颌骨与颅骨连接起来,正是这个关节使下颌得以进行运动和行使功能,是人体中唯一不受外伤即可脱位,而脱位时关节囊又不撕裂的关节。医学中叙述的颞下颌关节,可能需要更直观的了解。请做个动作:双手掌紧贴在脸面部,连续3次做张口闭口的动作,指头和手掌之间感觉到的关节运动就是口腔颞下颌关节。双手掌继续紧贴在脸面部,接下来做1次咬紧牙关的动作,也会感到颞下颌关节在运动。 5、拔牙引发的后果有: 拔牙引发的后果:出现牙缝;破坏牙槽骨;出现菌血症;牙齿健康进入恶性循环──咬合牙功能丧失,镶牙时破坏邻牙,假牙加重邻牙负担,假牙还会造成进食时塞牙,引起口臭。 6、何为无效刷牙: 选择刷毛粗硬的牙刷,或含有尖锐低档摩擦剂的牙膏,或习惯采用横刷法,久而久之,摩擦的结果,会造成牙釉质或牙龈损伤,形成牙颈部楔状缺损和牙龈萎缩,暴露出牙本质或牙根,引起牙齿疼痛,甚至引起牙齿松动。另外,刷牙时间不足3分钟,就不能有效的清洁口腔、去除牙菌斑。这些都属于无效刷牙。 7、导致牙齿磨损的主要原因有: 现代口腔预防医学研究表明,磨牙是导致牙齿磨损的主要原因。进食的时候,上下牙之间因为有食物,牙齿磨损轻。“干磨牙或干咬牙”,会使牙齿快速磨损。长期夜间磨牙,会破坏牙周组织,导致牙龈退缩、牙齿移位、牙齿松动,缩短牙齿的寿命。引起磨牙最常见的原因是神经情绪紧张。一般人在激动,尤其是生气或用力时,会不由自主出现面部表情紧

口腔知识 龋病

第九章龋病 【龋病】(dental caries)是牙体硬组织的细菌感染性疾病,是以细菌为主的多因素作用下,牙无机物脱矿,有机物分解,最终导致牙硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病。 1.概述:常见多发,发病率为三大疾病首位,发生硬组织缺损必须修补; 2.发展:病变可累及釉质、牙本质、牙骨质,并进一步发展为牙髓炎、牙周病、间隙感染、骨髓炎,发生在乳牙可影响幼儿牙颌系统生长发育; 3.好发:老年人和女性易感,好发于食物滞留,菌斑堆积而不易清洁的部位 (1)好发牙:恒牙为下颌第一、第二磨牙,乳牙为下颌第二乳磨牙和上颌第二乳磨牙;(2)好发部位:咬合面窝沟点隙、邻面接触点下方、唇颊面近龈缘牙颈部和磨牙颊侧点隙。 第一节龋病的病因和发病机制:三联(四联)因素学说 一、细菌和菌斑 (一)特异性致龋菌:链球菌、乳杆菌、放线菌(产酸、耐酸、产多糖、黏附) (二)【菌斑】(bacteria plaque)未矿化的细菌性沉积物,由细菌、细菌的胞外多糖和唾液糖蛋白组成的菌斑基质构成,是细菌在空间上排列有序的复杂生物膜,是细菌的微生态环境。 1.菌斑的结构层次: (1)基底层:唾液糖蛋白构成的无细胞均质获得性薄膜; (2)中间层:紧靠基底层的致密微生物层(球菌)和其表面的菌斑体部(丝状菌垂直于牙面平行排列,球菌杆菌穿插其间形成栅栏状结构)构成; (3)表层:结构松散,由细菌(丝状菌形成谷穗样结构)、脱落细胞、细菌残渣构成。 2.菌斑的形成: (1)获得性薄膜形成:唾液糖蛋白选择性吸附于牙面形成生物膜; (2)细菌黏附聚集:主要微生物为链球菌; (3)菌斑成熟:主要微生物为厌氧丝状菌。 3.致龋因素:菌斑处于酸相的频率和时间。 二、食物 1.影响方式:能量和营养素、底物(产酸); 2.食物状态:含糖量高,粘稠(附着)的食物致龋能力高,粗糙的纤维对牙面有自洁作用; 3.微量元素:硒致龋,氟钙磷抑龋。 三、宿主:易感性(唾液、牙形态) 四、时间:低pH的维持时间(龋病病程1.5~2年) 第二节龋病的病理变化 一、龋病的分类 (一)根据进展速度分类: 【静止性龋】(arrested caries):由于周围环境的改变,牙隐蔽区变为暴露区,细菌及食物残渣易于清洁,并与唾液接触发生再矿化,使病变速度变慢,最终呈静止状态。 (1)大体形态:浅碟状,口大而浅,质硬; (2)镜下结构:牙本质小管近表面处有整齐的断面,表面有再矿化,对应髓腔测有修复性牙本质生成。

预防幼儿龋齿小知识

预防幼儿龋齿小知识 防护龋齿是世界卫生组织重点防治的三大非传染性疾病之一,龋齿是儿童的常见病,如能及时干预,将取得良好的效果。龋齿多发生在乳牙期。有家长认为乳牙迟早被恒牙取代,患龋齿无关紧要,其实这是一种错误的认识。有着严重的危害性。 牙齿最重要的功能就是咀嚼食物。如已龋坏,自然不能正常咀嚼,食物在患儿口腔内不能很好地进行切、撕、磨等咀嚼,食物在胃肠道内不能充分消化吸收,会使宝宝摄取营养减少。 有些龋齿,不得不在换牙之前就拔掉,在缺牙位置两侧的乳牙,向缺牙的空隙区倾斜,导致恒牙萌出时错位,直接危害机体的生长发育。更严重的是乳牙龋坏后,发展成根尖周围组织的炎症,成为慢性病灶潜伏在机体内,抵抗力下降时,引起发作出现牙痛、头痛、发热、面部肿胀、食欲减退,对健康影响较大。 ★形成龋齿的原因是什么? 由细菌、食物与宿主三种因素共同造成的 1)牙齿条件:有较深窝沟和排列不齐的牙齿,适宜细菌繁殖。 2)食物残渣:容易吸附在牙齿表面和缝隙的黏性食物。 3)饭后睡前不刷牙, 牙面存在着点隙裂沟等薄弱结构,有利于食物滞留,而造成龋齿。 ★怎样预防龋齿? 1)注意口腔卫生,睡前不要吃东西或喝奶,睡眠时口腔更适合细菌作用而发生龋齿。 2)婴幼儿及时纠正吸吮奶头、奶嘴的坏习惯,以防牙齿排列不齐,容易堆积牙垢形成龋齿等。 3)用含氟牙膏早晚刷牙(3岁以前家长给孩子刷)。 4)用含氟药物对牙齿进行窝沟封闭。 5)每年进行2次氟化泡沫护齿。 6)3-6个月进行一次口腔健康检查,如发现有龋齿,及时治疗,填充龋洞,杜绝感染引发其它疾病。 ★如何判断孩子得了龋齿? 家长平时要注意检查孩子的牙齿,由于龋齿发展早期比较隐蔽。通过观察,如是龋齿的话,牙齿表面有细长的黑线。 由于乳牙钙化比较低,如此时不及时治疗,几个月就可发展成龋洞。这时牙本质深层已遭到破坏,受到冷、热、酸等刺

龋齿知识问答

龋齿知识问答 1、什么是龋齿? 龋齿俗称虫蛀牙,是牙齿硬组织的一种慢性疾病。它在多种因素作用下,使牙釉质,牙本质受到破坏、缺损,逐渐发展成为龋洞。龋齿是青少年最常见的一种牙科疾病。 2、龋齿的形成主要有以下几个方面? 第一、食物:食物中蔗糖的含量较粗糙食物多,糖进入菌斑,菌斑内的致龋菌使糖发酵,形成各种的酸,这些酸在牙面停留时间较长,将牙齿硬组织溶解破坏而产生龋病。 第二、细菌:其存在是龋病发生的主要条件。 牙菌斑是细菌在牙面上产生龋病的重要环境。口腔卫生好坏也是龋病发生的条件,良好的口腔卫生使牙菌斑形成受到控制,从而控制龋病的发生。 第三、牙齿本身问题。其是指对龋病的易感程度,如遗传、营养、矿物质、内分泌对宿主的抗龋力有一定的影响。 3、龋齿有那些症状? 按龋坏的程度可分为 浅龋:龋坏限于釉质或牙骨质一般无自觉症状是治疗的最佳时期。 中龋:龋坏侵入牙本质浅层可有冷热酸甜激发痛和探痛 深龋:龋坏侵入牙本质深层但未穿髓一般均有激发痛和探痛无自发痛 4、龋齿的主要治疗方法有哪些? 一、I度、II度龋的治疗 I度龋的发现与治疗极为重要,有很大的预防意义。先将I 度、II度龋软化龋蚀的牙本质去净,形成窝洞,消毒后做永久充填,以恢复牙齿的形态与功能。 二、III度龋的治疗较为复杂,需根据龋齿的深浅与是否涉及牙髓来确定治疗方法。

①用锐利的挖匙层层刮除龋洞腐质,如牙髓情况正常,以对牙髓无刺激的药物消毒窝洞后,垫底,然后做永久充填。 ②如牙髓有充血症状时,则去腐消毒后,封以安抚药物,如牙髓活力恢复正常,再按上述充填方法处理。 ④IV度龋治疗牙髓变性或坏死而牙冠尚好,可做根管治疗、干髓治疗或塑化术。 ⑤ V度龋治疗龋齿已无保留价值,可以拔除,杜绝继发。 5、蛀牙如何预防? 1、预防性充填法:该方法是指对于容易发生龋病的牙齿咬合面上的窄而深的窝沟。 2、氟化物防蛀法:氟是机体进行正常代谢必不可少的一种微量元素,在牙齿表面涂抹氟化物或饮用含氟化物的水可预防蛀牙。 3、窝沟封闭法:窝沟封闭是一种预防乳牙发生蛀牙的有效的方法。对儿童乳磨牙和恒磨牙进行早期窝沟封闭,可以有效地预防窝沟龋的发生。 4、控制饮食因素:人们应限制含糖食物的摄入和采用蔗糖代用品,提高限制蔗糖摄入的卫生意识,因为这些都会到导致蛀牙。

爱牙护牙小知识

爱牙护牙小知识 拔牙后,先冷敷还是先热敷 很多病人拔牙后,医生交待又是冷敷,又是热敷,匆忙中忘记了哪先哪后,不得不再回头来问。甚至有人想当然地认为要快好,当然应热敷啦!谁知适得其反,拔牙后一两天肿得厉害,又找医生…… 这究竟是怎么回事呢?拔牙手术后如同其他创伤性手术一样,会在牙槽窝牙周留下创口,有创口自然会流血、渗出。一般来讲,创口周围的牙周组织,如牙龈,会自发卷曲、覆盖创口,而在其下有一血块存留,此血块内的胶原纤维形成一张立体的“网”,将血中的细胞“网络”其中,然后再由新生的纤维组织、肉芽组织替代,然后钙化成骨,从而使拔牙创口彻底愈合,形成骨头,填满拔牙创口。这个过程概括为:出血→血块→软纤维、肉芽组织机化→钙化成骨。 弄清上面这个过程,就不难理解冷、热敷的作用和时机了。刚拔牙的一两天内,拔牙创口属于出血、渗出期,此时阻止“渗出”,减少局部血液供应,自然应采取冷敷的方法。若是小孩拔掉了乳牙,一般医生会让其父母出去买冷饮给小孩吃,正是这个道理。另外,采用冰袋、冷毛巾冷敷拔牙创口所在的面颊部,也可以起到上述作用。 拔牙三四天以后,此时创口已由渗出转入修复创口阶段了,此时,应增加该处的血液供应和提高代谢水平,“局部加温”自然有益于创口的恢复。此时,可采用理疗红外线照射、热疗、拿热毛巾热敷等方法,加强局部血液循环,提高代谢水平,从而促进愈合。而采用热毛巾敷在创口部位,不但简便,而且行之有效。 怎样预防孩子的“虫牙”? 虫牙,专业术语中称为龋齿,是在以细菌为主的多因素共同作用下产生的牙齿慢性进行性破坏性疾患。婴儿出生后口腔内便有了细菌,牙齿一旦萌出即遭到细菌的侵袭,一部分细菌是非致龋菌,而另一部分便是致龋菌,致龋菌可利用糖类产酸,酸作用于牙齿导致牙齿脱矿,最终导致龋病的发生。因此,牙齿一萌出就应该刷牙。 究竟应该怎样预防龋齿的发生呢? 1、增强机体的抗龋能力 牙齿抗龋能力表现在牙齿本身的解剖结构完整,咬合面无深沟裂,牙齿排列整齐紧密,咬合关系正常,牙龈健康,牙间乳突充满牙间隙而且结实,牙齿的理化结构完善,钙化程度完全,表层牙釉质含氟化物多。提高抗龋能力的方法有氟化物的应用,从全身应用的饮水加氟、氟片到局部的含氟涂膜、含氟制剂和含氟牙膏的使用。 2、控制细菌在牙面的生长

关于儿童口腔保健知识的讲座讲稿

关于儿童口腔保健知识的讲座讲稿儿童口腔防治知识讲座 王丽杰 1.龋齿是怎样形成的, 龋齿俗称"虫牙",但并不是由一条条肉眼能看到的小虫子咬的。龋齿是牙齿表面的细菌在作怪。我们每个人的口腔里都存在大量的细菌,许许多多的细菌堆积起来,混杂着它们的代谢产物和唾液中的一些成分粘在牙齿的表面就形成了一层菌斑。菌斑中的细菌以糖为养料,能够把糖变成酸。我们的牙齿虽然很硬,但容易受到酸的侵蚀而脱矿,时间长了,牙上就会出现龋洞了。特别是新长出的牙和发育不良的牙,对这种侵蚀的抵抗力更弱,更容易患龋。根据1995-1998年进行的第2次全国口腔健康流行病学抽样调查的结果,5岁儿童乳牙龋齿患病率是76.55%,龋均为4.48,北京5岁儿童乳牙龋齿患病率为75.56%,龋均为4.18。恒牙患龋的情况是,12岁的恒牙患龋率为45.81%,而65-74岁的患龋率为64.75%,可见12岁以前是恒牙患龋的高发期,我国儿童在12岁以前已有近一半的人口患龋病,所以,预防"龋齿从小做起"是非常重要的。 2.龋齿有那些危害, 得了龋齿,起初可能没有症状。渐渐地吃东西时会感到牙疼,不敢用患侧牙咀嚼。在儿童如果长期只用一侧牙咀嚼,会造成双侧面部发育不对称,脸一边大一边小。若经常牙疼得不能好好吃饭,会出现营养不良,影响身体的正常发育。如果龋齿进一步发展到牙根尖的脓肿,一方面可能波及到乳牙根尖正在生长发育的恒牙,造成恒牙列的一些 问题;另外,牙根尖的脓肿也是一个慢性病灶,其中的细菌可随血液流到全身各处,在身体抵抗力低下时,弄不好会引起心脏、肾、关节等重要器官发病。如果

龋齿发生在前牙,造成前牙的残冠残根,或缺失,还会影响孩子的发音和容貌,甚至可能造成儿童的自卑心理,影响他们的身心发育。另外,牙根尖的脓肿也是一个慢性病灶,其中的细菌可随血液流到全身各处,在身体抵抗力低下时,弄不好会引起心脏、肾、关节等重要器官发病。如果龋齿发生在前牙,造成前牙的残冠残根,或缺失,还会影响孩子的发音和容貌,甚至可能造成儿童的自卑心理,影响他们的身心发育。 3.得了龋齿怎么办, 一般来说,龋齿不治是不能自愈的。在我们知道了很多龋齿的危害后,就应知道发现龋齿要及时治疗。一个小浅洞,简单补一下就行了,痛苦很小。要是等到牙疼得厉害,甚至肿起来再治,可就麻烦了。有些牙坏得没法再治,只好被拔除。 4.乳牙龋齿要补吗, 有人认为乳牙反正要替换坏了不必治,那可就错了。虽然下乳前牙从5-6岁开始替换,而乳牙要到12-13岁才能替完。如果乳牙患了龋齿而不治疗,不仅会造成我们上面讲的危害外,当乳牙龋齿发展成根尖炎后,还会影响到颌骨内乳牙下方恒牙胚的发育,造成恒牙发育不良甚至停止发育;如果在正常乳恒牙替换之前乳牙早失,会出现恒牙萌出位置不够,造成恒牙排列不齐,影响孩子一生的口腔健康。所以,乳牙龋齿应及时治疗。只要治疗及时得当,是不会对恒牙替换有不良影响的。 5. 龋齿能预防吗,如何预防龋齿, 只要去除龋齿的致病因素,龋齿是完全可以预防的。首先,去除牙齿表面的菌斑,保持良好的口腔卫生是预防龋齿的关键。儿童一般应采用简便有效的"竖刷法即顺着牙齿的长轴象我们刷梳子一样,不仅刷净牙齿表面,也要刷净牙齿间的缝隙。上牙从上想下刷,下牙从下想上刷,不仅刷净牙齿外面也应刷净牙齿的咬合面和靠近舌头的内面。每个部位应反复刷8-10次,将牙齿仔细地刷一遍,需要3-5

口腔小知识

口腔小知识 1、世界卫生组织WHO将以下哪些列为口腔健康的标准: 世界卫生组织提出衡量人体健康的具体标志之一为口腔健康,即:牙齿清洁,无缺损,无疼痛,牙龈颜色正常,无出血。 2、现代口腔保健的新概念有: 世界卫生组织提出“健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱”。牙齿清洁、无缺损、无疼痛、牙龈颜色正常、无出血现象,只达到牙齿没有疾病的状态,而整个口腔还有协助发音和言语动作,具有神经感觉,参与表情的功能,口腔实际上是从事社会活动必不可少的器官。因此现代口腔保健新概念是:拥有洁白美丽的牙齿,口气清新,口腔运动、神经等系统功能,都处于正常状态|医学|教育网|整理。 3、牙齿的感觉来自于: 牙釉质为半透明高度钙化的白色硬组织,没有神经。牙釉质下面的牙本质小管内有神经纤维,对外界机械、温度和化学刺激有明显的反应,一般外界刺激直接刺激牙本质的神经末梢,然后将感觉通过牙槽神经分支传递至中枢。 4、什么关节是全身运动最频繁的关节: 在人体生理功能研究中,发现口腔颞下颌关节在白天是全身运动最频繁的关节。颞下颌关节,是位于耳前的一个小关节,它将下颌骨与颅骨连接起来,正是这个关节使下颌得以进行运动和行使功能,是人体中唯一不受外伤即可脱位,而脱位时关节囊又不撕裂的关节。医学中叙述的颞下颌关节,可能需要更直观的了解。请做个动作:双手掌紧贴在脸面部,连续3次做张口闭口的动作,指头和手掌之间感觉到的关节运动就是口腔颞下颌关节。双手掌继续紧贴在脸面部,接下来做1次咬紧牙关的动作,也会感到颞下颌关节在运动。

5、拔牙引发的后果有: 拔牙引发的后果:出现牙缝;破坏牙槽骨;出现菌血症;牙齿健康进入恶性循环??咬合牙功能丧失,镶牙时破坏邻牙,假牙加重邻牙负担,假牙还会造成进食时塞牙,引起口臭。 6、何为无效刷牙: 选择刷毛粗硬的牙刷,或含有尖锐低档摩擦剂的牙膏,或习惯采用横刷法,久而久之,摩擦的结果,会造成牙釉质或牙龈损伤,形成牙颈部楔状缺损和牙龈萎缩,暴露出牙本质或牙根,引起牙齿疼痛,甚至引起牙齿松动。另外,刷牙时间不足3分钟,就不能有效的清洁口腔、去除牙菌斑。这些都属于无效刷牙。 7、导致牙齿磨损的主要原因有: 现代口腔预防医学研究表明,磨牙是导致牙齿磨损的主要原因。进食的时候,上下牙之间因为有食物,牙齿磨损轻。“干磨牙或干咬牙”,会使牙齿快速磨损。长期夜间磨牙,会破坏牙周组织,导致牙龈退缩、牙齿移位、牙齿松动,缩短牙齿的寿命。引起磨牙最常见的原因是神经情绪紧张。一般人在激动,尤其是生气或用力时,会不由自主出现面部表情紧 张,或干咬牙的动作,或在梦中出现磨牙。因此积极预防磨牙,降低磨牙的力度,减轻牙齿磨损,对保持口腔健康很有必要。另外,使用含劣质摩擦剂的牙膏,横刷牙,都会造成牙齿磨损。 8、功效牙膏的保健功能取决于: 牙膏是由洁净剂、摩擦剂、胶粘剂、芳香剂、水等基本成分组成,在此基础上,加入一定比例、具有某种功效的物质,如氟化物、天然植物、中草药、药物等,达到抑制细菌生长、减少牙菌斑形成、增强局部抗病能力、预防口腔疾病的作用,称为功效牙膏。其保健功能取决于所含的功效成分是否高效、有效成分是否科

龋齿宣传知识1(学生)

龋齿宣传知识1(学生) 龋齿通常叫做"虫牙",是一种破坏牙齿,能引起严重疼痛并可能影响全身健康的疾病。龋齿发病率高。 龋齿是牙齿硬组织脱钙.软化.破坏,最后形成龋洞。龋齿初期没有任何自觉症状,不易被发现,常常是牙齿遇到刺激感到疼痛时才引起患者注意。 吃甜食、喝凉水、吸凉气时都能引起疼痛,刺激消除后疼痛立即消失。及时发现初期龋齿很重要,因为一颗初期龋齿可以一次治愈。 如果初期龋齿未能被及时发现和得到治疗,就会继续发展,成为中期龋齿,牙上就有了较深的洞,常有食物残渣的滞留。龋齿继续向牙本质深部发展,牙齿组织破坏越来越多,距离牙髓腔也越来越近即成为深龋。 牙上的深龋洞除对热的刺激敏感外,对冷刺激特别敏感,以致不敢用水漱口.不敢吃冰棍与水果等。龋齿发展到末期龋,治疗起来不仅费事.痛苦,有时还可能由于无法治愈而不得不拔除。所以对龋齿要重视,要早期发现.早期治疗。 为什么吃糖容易发生龋齿? 龋齿发病率为什么会随着社会的发展而增高呢?这是与人们食物 中糖的成分增加有着极为密切的关系的。人们常说:糖吃多了,容易坏牙,这是有一定道理的。

我们平时吃的白糖.乳糖等都是蔗糖,口腔里有些细菌可以利用蔗糖合成一些多糖,多糖能形成粘稠的液状,保护牙菌斑,牙菌斑里的细菌又可使蔗糖发酵分解,产生酸类,牙齿注要成分是磷灰石,在受到酸类作用后能被溶解,所以吃糖容易产生龋病。 要减少龋病,行之有效的方法有两种: 一是在饭后必须把牙面弄干净,最好是饭后立即刷牙,至少也要在饭后漱一下口,在不能刷牙的场合可以在饭后吃一些含粗纤维的水果或蔬菜(如梨、萝卜、芹菜等),这些事物可以除去粘在牙面的大部分食物残屑, 二是要纠正吃零食的习惯。零食多会有较多的精制碳水化合物,吃零食时食物在口腔里停留的时间较长,也很少有人在每次吃零食后都刷牙,因此零食对牙齿的影响远比一日三餐中精制碳水化合物对牙齿的影响要大。 为什么要定期检查? 儿童定期做牙齿健康检查,可以达到有病早治.无病预防的目的,特别是口腔健康检查更有其重要意义。因为口腔疾病多属慢性病,早期多数缺乏自觉症状,容易被忽视。

预防龋齿知识讲座.doc

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 预防龋齿知识讲座.doc 预防龋齿知识讲座同学们: 大家好!我今天给大家讲讲预防龋齿的知识。 据资料显示,我国人群中约有 40%~60%的人患有龋病,儿童患龋率更高,达 70%以上,因此,必须重视龋病的预防。 由于龋病发生的原因是多方面的,所以预防也要从多方面着手。 预防龋齿: 1、养成良好的口腔卫生习惯: 做到早晚刷牙,饭后漱口,尤其是睡前刷牙更为重要,以减少食物残渣的存积和发酵,减少的形成。 对于婴儿期的孩子,母亲应在每次喂养后,将食指用清洁的纱布包好,蘸温开水擦洗孩子的牙面,以保护新萌出的乳牙,幼儿可先由家长帮着刷牙,以后逐渐掌握正确的刷牙方法。 2、定期进行口腔检查: 平时要注意自我经常检查口腔,每半年至 1 年可请口腔医生检查一次,以早期发现,及时治疗。 由于儿童乳牙龋病发展很快,家长要经常查看孩子的牙齿,发现情况,及时就医。 3、注意调整饮食结构: 糖是龋坏的祸根,这是人所共知的,要预防龋病必须控制食糖用量。 1 / 6

对食物要粗细搭配,适当多吃些富含纤维的蔬菜、水果等。 对于儿童,应注意合理的营养,尤其应多吃些含有磷、钙、维生素类的食物,例如黄豆和豆类制品、肉骨头汤、海带、牛奶、新鲜蔬菜和水果。 这些食物对牙齿的发育。 钙化都有很大的好处。 儿童还应改掉两餐间吃甜食的习惯,特别是睡前吃糖的习惯(对牙齿的危害最大),也不要让幼儿含着东西或糖果睡觉。 少吃黏性甜食如奶糖、蛋糕等。 4、采取防龋措施: 氟素可以预防龋齿,这在科学上已有证明。 不论是在牙齿表面涂氟化物,或控制饮水中的含氟量,均有显著的防龋效果,但儿童时期要防止氟素过多,否则不仅会妨碍牙齿的发育,甚至还会引起全身氟中毒现象。 近年来应用窝沟封闭剂涂擦于儿童的牙齿表面,封闭容易发生龋坏的窝沟、点隙等部位,起到了很好的预防龋齿作用。 家在可带孩子到口腔科向医生咨询。 对于成人可经常饮些茶水,也有很好的防龋保护牙齿作用,因为茶水中含氟量比较高。 也可用含氟牙膏刷牙(幼儿不直自行使用,以免吞下过多的氟,引起氟中毒)。 由于龋齿破坏具有不可逆性,所以及时预防非常重要。

口腔健康小知识 口腔保健的常识

口腔健康小知识口腔保健的常识 我们的口腔里每天都要有很多的食物通过,口腔就像一扇大门,让一些食物进入到我们的身体里。所以说这扇大门对我们来说也是很重要的部位,下面是为你带来的口腔健康知识,希望对你有所帮助。 1、口腔癌是最致命的癌症之一。 人们常常会忽略口腔肿块或是起泡,这有可能会导致口腔癌等严重问题。因此,无论那些迹象有多么微小,一旦发现就要及时就医。 2、刷牙时间不能少于2分钟。 刷牙时间至少要2分钟,每天至少两次,每三个月换一次牙刷。 3、看病前,擦掉口红或是唇膏。 不然会蹭到医生的手套上,甚至弄脏牙齿、牙床,影响医生辨色诊断。 4、口腔预示全身健康。 口腔影响着身体的其他各个部位。要是牙龈有问题,那么心脏病患病率比普通人高4倍。如果第一颗臼齿相对较矮,而且时有疼痛,就表示消化有问题。 5、运动也会引起牙齿问题。 剧烈运动可能导致脱水,削弱唾液预防口腔疾病的功能。这样,蛀牙、细菌堆积的风险会增大。而且许多运动饮料含有意想不到的糖类和酸类物质可能会破坏你的牙釉质。

6、看牙前停用止疼药。 有些人经常服用阿司匹林等药物,但是它会让你在拔牙时大量出血。 7、牙龈出血很严重。 牙龈出血是炎症表现,很可能你已经出现了感染。 8、牙膏中含有的磨料并不都是有害的。 很多人认为牙膏中的磨料会损害牙齿。其实,恰恰相反,牙膏中含有的无水硅酸、木瓜蛋白酶等软质磨料,可抛光并美白牙齿。 9、舌头也有健康密码。 舌尖鲜红,表明可能有甲状腺或是心脏问题;舌头呈黄绿色,则是肝脏或胆囊问题;略带灰棕色,通常会有消化疾病。 10、吃糖不一定会蛀牙。 吃甜食只要及时清洁就没有太大问题。而且,均衡饮食才是健康笑容的关键。比如,常常不吃饭,会导致口腔酸性过大,造成蛀牙和牙龈问题。 口腔护理1.首先是每天的刷牙。刷牙的最好时间是进食后的半小时内。如果有可能,尽量在三餐后立即刷牙。这样,不仅可以使口气清新,还可以防止食物残渣为牙齿表面的细菌提供营养。每次刷牙时间控制在2分钟,上下刷牙方式保护牙龈,很多人采用的大力横刷法,会牙根部造成过度磨损并刺激牙龈的退缩。刷牙时应特别注意下前牙内侧和后牙的位置,避免形成牙石。刷牙后要用清水多次冲洗牙刷,并将刷毛上的水分甩干,并倒置保存。

爱牙护牙小知识

一、爱牙歌 小牙刷,手中拿, 牙刷你选对了吗? 刷头尖,刷毛软, 这样牙刷不伤牙。 氟泰牙膏防蛀牙, 牙齿健康人人夸。 合理饮食少吃糖, 常去医院定期查。 保健牙刷保护牙, 早晚刷牙功劳大。 二、笑口常开洁牙如玉,快乐美悦幸福绕照。谈吐清晰口齿流利,微笑露齿传递友谊。整洁牙齿健康服务,保护牙齿口腔无疾。全爱牙日:愿您有好牙齿贻笑大方。浪静开心一笑牙洁白,呵气如兰人人爱。快乐生活开笑颜,笑容灿烂赞扬来。健康牙齿无病害,咀嚼健康幸福在。全国爱牙日,爱护牙齿,让你笑口常开!3、牙坏心情糟,人前不敢笑。牙坏咀嚼少,食物难消化。牙坏味难闻,口气臭死人。牙坏容易疼,疼起来要人命。全国爱牙日到了,劝君保护牙齿,拥有健康人生! 三、如何保护牙齿 1、要想保护牙齿,首先要了解牙的构造。牙是人体中最坚硬的器官。有咬切、撕裂、研磨食物和协助发音等功能。人的一生有两副牙:一副为乳牙,共20个,上、下颌各10个。在出生后约半岁左右开始萌出,两岁半左右出齐,自7至12岁期间,乳牙先后脱落;另一副为恒牙,共32个,上、下颌各16个,自6岁起,逐渐为乳牙更换,至12岁前后除第3磨牙外,恒牙全部萌出。第3磨牙一般在20岁以后萌出,又称智齿。智齿也可终身不出,因此恒牙28~32个均为正常。 2、要保护好自己的牙齿,要做到以下几点: 1.要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口,早晚各刷牙一次。刷牙的次数不能太多,多了反而会损伤牙齿,刷牙的时间也不宜过长。刷牙要注意正确的方法:顺着牙,竖着刷,刷完里面再刷外面。不可横向来回用力刷,否则会损伤牙龈。 2.平时要注意牙齿卫生,保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖,预防龋齿。此外,要注意平时的卫生习惯,不咬手指头,不咬铅笔头等异物,不用舌头舐牙齿。 3.如果牙齿有病,应及时就医。遇有蛀牙坏牙,应予以修补或拔除。 四、国际爱牙日简介 国家爱牙日为每年的9 月20 日。为了在公众中进行牙病防治知识的普及教育,增强口腔健康观念和自我口腔保健意识,帮助公众建立口腔保健的习惯,从而提高全民族的口腔健康水平,1989年,由卫生部、教委等部委联合签署,确定每年的9月20日为“全国爱牙日”。 五、国际爱牙日来历 国家爱牙日宗旨是通过爱牙日活动,广泛动员社会的力量,在群众中进行牙病防治知识的普及教育,增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识,建立口腔保健行为,从而提高全民族的口腔健康水平。 我国的龋病、牙周病患者众多,而口腔保健的人力、物力、财力十分有限,因此,解决牙病问题的根本出路在于预防。 建立爱牙日是加强口腔预防工作,落实预防为主方针的重要举措。

龋病预防知识点归纳

龋病预防 指数定义: 用一组数值说明龋病在个体或群体中的临床表现,用数量等级和标准方法来阐明和比较龋病的范围及严重程度。 简单 价廉 有效 可靠 能进行统计学处理 龋病常用指数 龋失补指数 患龋率 龋齿发病率 龋均、龋面均 龋面构成比 恒牙龋失补指数(DMFT、DMFS) 龋(Decayed)-已龋坏未充填的牙 失(Missing)-因龋丧失的牙 补(Filled)-因龋已充填的牙 龋失补指数用龋、失、补牙数(DMFT)或龋、失、补牙面数(DMFS)表示。“龋”即已龋坏尚未充填的牙;“失”指因龋丧失的牙;“补”为因龋已做填充的牙。作为个别患者统计,DMF指数是指龋、失、补牙数或牙面数之和,而在某人群中的DMF指数为这个人群的平均DMF牙数或牙面数,通常可称之为龋(牙)均(DMFT)或龋面均(DMFS)。 成年人因牙周病而失牙的几率较高,因而统计成年人龋失补牙数时有可能将牙周病丧失的牙也计算在内。因此,按照世界卫生组织的记录方法,检查30岁以上者,不再区分是龋病还是牙周病导致的失牙,其失牙数按口腔内实际失牙数计。龋、失、补牙数或牙面数之和。 乳牙龋失补指数(dmft、dmfs) 龋(decayed)-已龋坏未充填的牙 失(missing)-因龋丧失的牙 补(filled)-因龋已充填的牙 指乳牙的龋、失、补牙数(dmft)或龋、失、补牙面数(dmfs),龋、失、补定义与恒牙龋相同,计算因龋丧失的牙数须与生理性脱落的乳牙区分,不应以患儿或家长的回忆为依据。世界卫生组织计算失牙的标准是:9岁以下的儿童,丧失了不该脱落的乳牙,如:乳磨牙或乳尖牙,即为龋失。或用龋拔补牙数(deft)或龋拔补牙面数(defs)作为乳牙龋指数。“拔”指因重度龋坏,临床无法治疗已拔除的乳牙。也可用龋补牙数(dft)或龋补牙面数(dfs)说明人群中乳牙的患龋情况。 注意:WHO的标准-9岁以下儿童丧失了不该脱落的乳牙(乳磨牙、乳尖牙),即为龋失牙。 龋失补牙数和牙面数使用方法

龋病相关知识

龋病相关知识 【概述】 龋病是一种由口腔中多种因素复合作用所导致的牙齿硬组织进行性病损,表现为无机质的脱矿和有机质的分解,随着病程的发展而有一色泽变化到形成实质性病损的演变过程。其特点是发病率高,分布广。一般平均龋患率可在50%左右,是口腔主要的常见病,也是人类最普遍的疾病之一,世界卫生组织已将其与癌肿和心血管疾病并列为人类三大重点防治疾病。 【诊断】 1.询问对冷热酸甜等刺激的反应,有无食物嵌塞和自发性痛。 2.检查牙体硬组织色、形、质的改变,龋坏的部位、深度和类型。注意邻面、颈部或牙龈遮盖部位的龋洞。必要时可摄X线照片检查。 3.按龋坏的程度可分为①浅龋龋坏限于釉质或牙骨质,一般无自觉症状,探查时无反应。②中龋龋坏侵入牙本质浅层,可有冷、热、酸、甜激发痛和探痛。③深龋龋坏侵入牙本质深层,但未穿髓,一般均有激发痛和探痛,无自发痛。 4.按龋坏的病变类型可分为①慢性龋病程长,龋坏组织质地较硬,干燥而染色较深。②急性龋病程短而进展迅速,龋坏组织质地松软,湿润而染色较浅。如在很短时间内多数牙甚至全口牙均发生急性龋坏,龋坏牙面广,向深部发展快,在牙颈部常呈环状,又称为猛性龋。③静止性龋龋洞呈浅碟状,龋坏发展非常缓慢或

静止,洞常露出坚硬、光滑而着色的牙本质层。④继发性龋发生在充填物或修复体边缘的龋坏。 【治疗措施】 龋病治疗的目的在于终止病变过程,阻止其继续发展并恢复牙齿的固有形态和功能。由于牙齿结构特殊,虽有再矿化能力,但对实质性缺损无自身修复能力。除少数情况可用药物外,均需根据牙齿缺损的范围、体积采用充填术、嵌体或人造冠修复治疗,以恢复形态和功能。 1.药物治疗 药物治疗是在磨除龋坏的基础上,应用药物抑制龋病发展的方法,适用于恒牙尚未成洞的浅龋,乳前牙的浅、中龋洞。常用药物包括氨销酸银和氟化钠等。 治疗方法:先将龋坏组织尽可能磨除,并磨去洞缘牙齿薄片,使洞敞开;以棉条隔离唾液,擦干牙面后以小棉球蘸氨硝酸银溶液涂擦龋坏牙面1-2分钟,温热气枪吹干再涂,如此两次,然后以蘸丁香油小棉球涂擦,使之还原成黑色,吹干即完成治疗。所形成的还原银沉淀于牙本质小管中阻塞牙本质小管,阻止龋的发展。一般每周进行1次,3-4次为一疗程,3-6月后复查,治疗中应防止灼伤软组织。 2.银汞合金充填术 对已形成实质性缺损的牙齿,充填术是目前应用最广泛且成效较好的方法,其基本过程可分为两步:先去除龋坏组织和失去支持

幼儿园中班下学期健康教案《预防龋齿》

幼儿教育:________ 幼儿园中班下学期健康教案《预防龋齿》 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

幼儿园中班下学期健康教案《预防龋齿》活动目标 1. 引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。 2. 教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官,知道保护它。 3. 帮助幼儿树立保护身体健康的意识。 活动准备 1. 电脑、录音机、动画软件。 2. 小牙刷、茶杯。 3. 对牙齿的作用有了一定的认识。 活动过程 1. 猜迷,引出课题,复习牙齿的作用: (1) 猜谜语。 (2) 出示牙齿模型,复习了解牙齿的作用。小结:方方的牙齿可以切断食物,尖尖的牙齿可以撕拉食物,扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用,可以帮助我们把食物嚼碎,吸收有营养的食物,使我们的身体长的健康结实。 2. 了解龋齿形成的原因及危害。 (1) 看电脑动画,提问:东东的牙齿为什么会疼? (2) 边看边了解引起龋齿的原因。 a) 吃了东西就去睡觉。 b) 小细菌”小红脸、小蓝脸”在牙齿里住下做坏事。 c) 牙齿就会变成什么样子? ”小红脸、小蓝脸”有没有找过你们?引导幼儿结合经验谈一谈自 第 2 页共 6 页

己得龋齿的感受。 了解龋齿的危害。小结:爱吃甜食,吃过东西就去睡觉,(教案出自:屈老师教案网)不爱刷牙的小朋友,细菌就会在他的牙齿里住下来,把牙齿弄黑、弄坏,弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物,而且还很疼,影响我们吃饭睡觉,说话也不清楚,牙齿也变得不好看了。 3. 教育幼儿如何保护牙齿。 (1) 怎样将”小红脸、小蓝脸”赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法) (2) 怎样才能不让它们再来?小结:牙齿对我们很重要,我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙,(教案出自:屈老师教案网)刷牙方法要正确,吃完饭要漱口,保持牙齿的清洁,还要少吃甜食,这样才能赶走”小红脸、小蓝脸”这些小细菌。如果牙齿有了小洞,要及时补起来,不要让小细菌再来。 活动建议 1.如果没有动画软件”小红脸、小蓝脸”,可以根据龋齿形成的原因和危害编成童话故事,将腐蚀牙齿的细菌起名为”小红脸、小蓝脸”,并将创编内容绘制成图片,让幼儿边听边看,从中得到教育。 2. 在幼儿进餐以后,组织幼儿漱口,并教会幼儿漱口的正确方法。 3. 建议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前,起床后刷牙,并督促进孩子用正确的方法刷牙。 4.在日常生活中,提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物,锻炼我们的牙齿,让它们变得更坚硬。 第 3 页共 6 页

口腔健康小常识自己整理的

百度文库- 让每个人平等地提升自我 ——口腔科宣牙齿是人体组织中的一个重要器官。随着生活水平的提高,在社会交往中对口腔卫生和颜面形象要求的增加,文化知识的普及提高,人们逐渐认识到牙齿的色泽形态卫生状况,直接反映身体的健康水平。口腔美容在社会中扮演的角色越来越重要。 ※洗牙 就是牙医通过使用各种器械,例如超声波,洁治器等去除附着于牙颈部与牙龈沟之间的菌斑和结石来确保牙周组织及牙齿的健康。牙菌斑,它是由于食物的残渣、细胞上皮及细菌混合在一起,不 但会造成口臭,而且 会分泌许多酵素及 毒素,来破坏牙齿及 其周围组织,造成蛀 牙及牙龈炎。牙结 石,它包含了钙磷、 细胞上皮细菌等形 成硬块紧附于牙齿 上,会压迫正常的牙 龈组织,引起炎症反 应及细菌感染。每个 人应该接受一年两 次口腔健康检查及 口腔洁治。 ※牙周病的 形成 当你发现刷牙 会流血牙龈肿大、口 臭、牙龈萎缩、牙齿 对刺激的食物过敏

等现象时,说明你可能受到牙周病的潜在威胁。口腔卫生不良是造成牙周病的最大因素,牙周组织的破坏起因于牙齿及牙龈表面形成的细菌薄膜——牙菌斑。如果牙菌斑不除去,形成的牙结石导致齿槽骨逐渐吸收,牙龈退缩、牙齿松动,最后脱落。 ※正确刷牙 刷牙是牙齿保健最基本的知识。正确刷牙其实很简单,刷牙时将一颗牙齿分为中央平面,左右两个曲面分别以上下扶刷或画圈状刷洗,中央平面用牙刷 的毛尖全部加以刷 动,左右曲面则使用 牙刷的侧面,中央的 凹处用牙刷尖端刷 洗。建议选择中软度 刷毛的牙刷,刷头不 易过大。每天坚持早 晚刷牙,配合使用牙 线就可以常保牙齿 健康。 ※龋齿是怎样 形成的? 龋齿俗称“虫 牙”,但并不是由一 条条肉眼能看到的 小虫子咬的。龋齿是 牙齿表面的细菌在 作怪。我们每个人口 腔里都存在大量的 细菌,许许多多的细 菌堆积起来,混杂着 它们的代谢产物和 唾液中的一些成分 粘在牙齿的表面形 成了一层菌斑。菌斑 中的细菌以糖为养 料,能够把糖变成 酸。我们的牙齿虽然 很硬,但容易受到酸 的侵蚀而脱矿,时间 长了,牙上就会出现 龋洞了。特别是新长 出的牙和发育不良 的牙,对这种侵蚀的 抵抗力更弱,更容易 患龋。根据1995— —1998年进行的第 2次全国口腔健康流 行病学抽样调查的 结果,5岁儿童乳牙 龋齿患病率是%,龋 均为。恒牙患龋率

护齿小知识、护齿注意事项、准备

氟化泡沫护齿知识(家长) 防护龋齿是世界卫生组织重点防治的三大非传染性疾病之一,龋齿是儿童的常见病,是由细菌、食物与宿主三种因素共同造成的,为做好儿童早期防龋, 托幼机构每年对幼儿园3~6岁学龄前患龋儿童使用氟化泡沫防龋,方法:使用氟化泡沫每年两次。用一次性软塑料托盘,将泡沫置入托盘后,放入幼儿口腔上下齿之间,上下齿可同时进行,立即用牙咬住托盘1-4分钟,然后吐出托盘和剩余泡沫,并嘱儿童在半小时内不要吃东西、饮水。 氟化泡沫护齿效果非常好: (1)防龋效果显著,有调查显示可使乳牙龋患率降低50%、恒牙龋患率降低60%;护齿一次可防治半年,最好的防治效果是一年两次,长期坚持,每次时间为一分钟至四分钟,这样就具备了次数少,时间短,安全方便的特点; (2)因其呈泡沫状,无流动性,所以有效的避免了多余的氟化物被儿童误食的危险; (3) 无需仪器装置,操作简便,不会造成交叉感染。 做了防龋氟化泡沫护齿具有抑制细菌代谢的作用;能阻止细菌在牙斑上的粘附;能减少牙菌斑内酸形成的作用;能降低牙齿表面物质溶解度;能促进牙釉质的再矿化,口腔环境内有氟离子存在时,能促进磷灰石在牙釉质表面,对脱钙的龋损部位起到再钙化的作用。

幼儿护齿注意事项(老师) 1.幼儿年龄满3周岁以上。 2.有发热、或胃肠不适时不宜护齿。 3.进行护齿前教师应对孩子进行教育和培训:例如说:护齿可 以让我们有一口漂亮洁白的牙齿,护齿后就不会蛀牙等等。 护齿时我们坐在椅子上,手拿杯子,医生会给我们咬住两片牙托里面装有搞护齿泡沫,如果有口水流出不要吞下,低头用杯子把流出的口水接住,2分钟后吐出牙托。护齿后不要立即漱口、饮食或喝水,半小时后漱口,再饮食或喝水。 4.幼儿在护齿时,老师不能有语言或表情对幼儿进行暗示或明 示护齿好恶心、很脏,以免引起幼儿群体反应。 5.幼儿护齿时,当有个别幼儿出现恶心、呕吐反应时,应立即 清除口中牙托,并带离正在进行护齿的场地,以免影响其他幼儿,让有胃肠反应的幼儿喝提前准备的纯牛奶,情况自会缓解。 幼儿护齿准备(幼儿园)教室:桌子1张,椅子若干,幼儿椅子另备,垃圾桶1个(装幼儿吐出的牙托),纸巾一卷,幼儿杯子(幼儿拿着)。 休息室:椅子、纯牛奶

幼儿园健康了解龋齿(三篇)

教学资料参考范本 幼儿园健康了解龋齿(三篇)目录: 幼儿园健康了解龋齿一 幼儿园健康保护牙齿二 幼儿园健康保护眼睛三

幼儿园健康了解龋齿一 活动准备: 1.电脑、教学光盘、教学挂图数幅挂在活动室墙上小镜子每人一个 2.了解本班幼儿得龋齿的情况 活动过程: 1.观察牙齿,引出课题。 请幼儿照镜子观察自己的牙齿,有什么发现? “变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事?—龋齿 龋齿是怎么得的?是虫子咬得吗?还是其他什么原因? 2.了解龋齿形成的原因。 (1)带着问题看光盘。 提问:龋齿是怎么得的?是虫子咬得吗?还是其他什么原因? “是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的? (2) 带着问题重点看光盘边了解引起龋齿的原因。 (3)了解龋齿的危害。 得了龋齿有什么不舒服的地方?怎么保护好牙齿不得龋齿呢? 3.幼儿利用各种方式学习保护牙齿的办法。 a.小朋友讨论防止龋齿的办法 b.观察图片学习。 c.请教保健医生。 老师总结:不想得龋齿,一定要养成良好的生活习惯,

坚持早晚正确刷牙;健康饮食少吃糖;饭后漱口不可少; 牙齿定期去检查。这样你一定会有一口健康美丽的牙齿。 4.老师表演快板诗。 《预防龋齿》: 预防龋齿 牙齿健康人人夸, 健康的牙齿人人需要, 小朋友要记牢, 不想得龋齿一定要做到: 牙齿早晚正确刷, 饭后漱口要干净, 健康饮食少吃糖; 牙齿定期去检查; 只要坚持能做到, 牙齿肯定会健康。 牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身体倍棒! 活动目标: 1.帮助幼儿树立保护身体健康的意识,知道牙齿健康的重要性。 2.培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 3. 引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。

口腔科常见小知识

口腔科常见小知识 口腔科常见小知识 全网发布:2012-07-2319:16发表者:王腊忠(访问人次:2993) A:四种不良生活习惯易致口腔疾病 (院报第五期2009/4/26)一:偏食引起牙颌畸形.人们都知道偏食对儿童最大的危害莫过于阻碍身体的生长发育,殊不知偏食还是引起牙颌畸形、牙齿生长发育不良及龋齿等多种牙病的罪魁祸首.偏爱吃精细柔软食物的孩子,因其颌骨长期得不到强有力的咀嚼功能刺激,会造成整个牙齿的发育不良,其后果是使颌骨容纳不下所有的牙齿,以致牙齿拥挤、排列不齐。此外,长期吃精细食物会使小儿发生营养不良,这除了会影响小儿身体的生长发育之外,还会影响其颌骨的生长发育。最好让孩子吃得杂一点儿,粗一点儿,并要经常给他们换花样、换品种,让他们适应各种口味。对于偏爱甜食的孩子,家长也应及时予以纠正,让孩子适当吃些糖果与甜食即可,不要过度。睡前不宜吃含糖食品。即使是睡前刷牙,也不宜吃,因为儿童刷牙往往不彻底。白天,孩子每次进食后,家长都应督促其及时漱口。儿童偏食还易造成维生素A和维生素C的缺乏,而这两种维生素对牙齿的生长有重要的作用。偏食还必然会导致维生素D和钙、磷的缺乏,这势必导致牙齿钙化不良,使牙齿的抗龋能力减弱。偏食所引起的蛋白质缺乏更不容忽视,这不但会使牙齿形态异常,而且会使牙齿生长迟缓,萌出困难。为了防止各类牙病,保障儿童的身心健康,年轻的爸爸妈妈一定要想办法纠正孩子的偏食顽习,切不可姑息迁就. 二:长期嚼槟榔易造成牙齿过敏和黏膜变性.长期嚼槟榔引起牙齿表面磨耗,牙釉质缺失,牙齿保护层破坏,导致冷热酸甜过敏不能咀嚼食物,同时烟里所含的有毒物质如尼古丁、焦油等进一步刺激口腔内的黏膜,导致口腔黏膜纤维性变性,它的主要表现是口腔黏膜发白,不能进刺激性食物,特别是酸辣食物,张口受限,属于癌前病损.据统计高达80%的口腔癌患者与长期嗜好烟酒、槟榔有关.为了防止患上口腔癌不仅不要吸烟、喝烈性酒,还要注意饮食,少吃肉类,多吃新鲜水果、新鲜蔬菜、鱼类和豆制品.千万牢记槟榔味好够劲,但后患无穷. 三:抽烟增加牙周炎患病率,日本牙科医学会完成的一份报告说,抽烟会增加患牙周病的危险,并大大影响牙病治疗效果,并且使牙周病容易复发.抽烟导致牙齿着色影响美观口腔异味的同时,更严重的是导致牙龈萎 缩牙根外露、牙龈黏膜变性引起牙周病甚至癌症.从而使生活水平和生活质量下降. 四:儿童吮指习惯导致错颌畸形.大约有75%的婴儿在出生3个月后就开始有吮指动作,这个动作

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