校园小记者作文
校园小记者作文
校园小记者作文
惜时如金不如惜命如金
南安市第一实验小学小记者李鑫
指导老师卢救救
据统计，我国平均每年约有1.6万名中小学生死于溺水、交通事故、火灾、踩踏等事故中。面对这组令人触目惊心的数字，往事的一幕幕又清晰地浮现在脑海里。
课间，玩得不亦乐乎的我正想上厕所，这时上课铃响了，我低着头急急忙忙跑向教室。突然，一位同学急速朝我冲过来。我来不及躲闪被撞了个正着，他的头不偏不倚地磕到我的下巴，就匆匆跑开了。我顿时感到下巴一阵剧痛，便顺势摸了摸，呀！手上怎么全是鲜血？我吓呆了，跑向老师的办公室求助。
前往医务室的路上，下巴不时滴着血，风中的大榕树也摇了摇头，仿佛在说：'真不小心啊，要不是你惜时如命，顾着玩，只要你注意看路，意外就不会发生了，你真该惜命如金！'到了医务室，医生给我抹了'双飞人',我还是感到钻心地疼，忍不住哇哇大哭起来。伤口如果要缝线，该有多疼啊，平时我连擦破点皮都受不了，缝上线岂不是要哭上三天三夜……
下了课出校门时，我的脑海中浮现出这么一句话：'李三金啊，你该惜命如金啊！'是啊，血液、眼泪和内心的顿悟让我明白了安全的重要性，让我明白了生命的可贵，也让我学会了一些远离危险的方法。我必须记住这次血的教训，不能再出现类似的事故了！
直到今天，我的下巴还有点凹，这条伤疤深深地烙在我的心灵深处。
惜'时'如金，更要惜命如金，只要我们时时、事事注意安全，就能'高高兴兴上学去，平平安安回家来'!
'让'出来的和谐
霞美中心小学小记者陈谢涵
指导老师陈冬明
家和万事兴，从我的家人互敬互让、互爱互助的>故事中，你们也一定能聆听到那>和谐社会的美妙音符吧！
记得那次放学后，饥肠辘辘的我一到家便冲进厨房，只见妈妈煮了许多好吃的：鱼、紫菜汤、蘑菇……还有我最喜欢的鸡腿、鸭翅。我尽情享用起来，不一会儿，那小山似的鸡腿、鸭翅就快被我'铲'平了——只剩一个，我正要伸手去拿，突然看见了坐在一旁的妈妈，我不好意思地说：'妈，这个鸡腿你吃吧！''饿坏了吧，喜欢你就拿去吃！'妈妈微笑着对我说。我毫不留情地把鸡腿'消灭'了。现在，我明白了，妈妈不是不喜欢吃，而是让给我吃。每次一想到这，就有一股暖流在我心中翻腾。
还记得那次，妈妈有个外出游玩的机会，还可以带上一名家属，她怕影响我学习便想和爸爸一起去。我失望极了，爸爸看出我的心思，于是说：'让女儿去吧，让她多长点见识……'我喜出望外，欢呼道：'你真是天底下最好的老爸！'就这样，我又增添了一次难忘的快乐之旅。
近墨者黑，近朱者赤。在爸妈的关爱下，我也学会了'让'.我会和爸爸妈妈分享好吃的好玩的，也学着帮妈妈做家务。看到妈妈开心的笑脸，我心里比吃了开心果还快乐。
如果13亿中华儿女都学会'让',我们的生活将发生翻天覆地的变化！让我们用自己的行动，把'让'的种子传播到世界的每一个角落！
我的学校
柳城小学小记者林新宇
我的学校南安市柳城小学，环境优美、生机勃勃。
一走进校门，你就会看见右边的围墙上嵌着金光闪闪的4个大字——柳城小学。操场上，两排又高又大的'树爷爷'守护着我们成长，右边两栋宏伟的教学楼可是我们学习的天堂，我们称它们俩为'巨人兄弟'.
春暖花开，教学楼四周，柳树姑娘羞答答地长出了碧绿的新芽；操场上'树爷爷'底下，绿油油的草地上争先恐后地长满了五颜六色的小花；国旗下，祖国的花朵嬉戏玩耍。
夏日炎炎，娇气的柳树姑娘打起了深绿色的太阳伞，'巨人兄弟'的外墙上爬满了绿油油的爬山虎，仿佛给它们披上了一件天然的防晒服。它们努力地给我们创造了舒适的学习环境，教室里传出同学们朗朗的读书声。
秋高气爽，柳树姑娘脱下了绿色的旧装，换上黄色的睡衣准备休息，将一些树叶送给孩子们做标本，那一片片落叶就像一只只栩栩如生的蝴蝶，飘飘悠悠，很有趣。天气凉爽，同学们在那宽阔的操场上尽情地做着各种运动、游戏。
冬天来了，柳树姑娘静静地睡着了，它做了一个甜甜的梦，梦见来年春天依然春暖花开，同学们脸上带着笑容，尽情地成长着。
如果大家来到我们的学校，相信你们也一样会喜欢上它。
二十年后再相会
东田中心小学小记者黄国桢
指导老师陈明越
现在是2033年的一天，我是一名赛车手，今天我要回母校参加同学聚会。
到了母校大门，我看见门开着的：'咦，怎么会开着呢？'我说着就走了进去。刚进去，就听到一个声音：'黄国桢，本校学生可以通过。''啊！你是怎么知道的？'原来科技已经这么发达了。
进了校门，才发现教学楼也变了。教学楼上已经来了好多同学。'黄国桢！'有人叫了我一声，我往后一看，来了个眼睛炯炯有神、嘴巴挺大的男人。'你是谁？''雨杨啊！'我说：'雨杨啊，子雄呢？''他呀，正在研究刚才从他眼前飞过的小甲虫呢。''这么说，‘狗熊’是昆虫学家啰，你呢？''我可是跑步冠军！'雨杨骄傲地说。
这时，广播响了：'请参加聚会的同学到班级等待。'我们跑到班级里，找了个位置坐下，看见歌星世晟的瓜子脸，超览成了大老板，陈琨是个拳击冠军。同学们的脸上写满了成功的喜悦，大家梦想着再过20年，我们是不是会更成功，更有价值……
'叮叮叮——'闹钟一响，我从梦中被惊醒。噢，原来是个梦啊！我要努力实现它，我的同学们也会努力实现自己的梦想吧！
我是小记者了作文
我是小记者了 我是小记者了 今天下午，“小白鸽记者团”启动仪式将在我校多媒体教室举行。我既激动又兴奋，1：40还不到，便赶到了学校。我本以为来的最早，可一看校门口差不多已是人山人海了，早就围了好多好多的家长和同学，都在焦急着等待着两点开门的时刻。 终于开大门了，我们一窝蜂地涌进学校，根据门口的提示，我们轻车熟路，直奔四楼跑去。 按着老师的点名，我们对号入坐，不一会就找到了自己的位子，刚刚坐定，同学们就像小鸟一样叽叽喳喳地讨论起来。"同学们，请安静！"不知道哪位老师的一声"狮吼"，我们一眨眼就变成了"小绵羊"，一声不吭了。 “现在，我们先来发小记者证、记者帽和小记者包，点到名的同学到前面来领。”一个穿着时尚的女老师开始点名，我这才注意讲台上的一角堆着红帽子和记者证。 同学们陆陆续续领来了小记者的行装，还没坐下，就迫不及待地戴上鲜艳的记者帽，神气地看着胸前醒目的记者证。那样子又精神又好看。"岳笑笑"，到我了，我三步并两步走上讲台，领到小记者证的那一刻，我的心像一只小兔一样往上跳，激动极了，我是一名光荣的记者了，我真想大叫一声："我是小记者！" 启动仪式中，都市女报的高原记者为我们讲了要做好一名小记者不仅要爱写作，还要爱观察，善于思考，善于捕捉生活中的精彩一刻和新闻热点。并通过大屏幕给我们看了他拍摄的精彩瞬间：有小鸽子的、小狗的还有雨中救人的。我正看的入神，突然有人拍了我一下，我回头一看，是辅导员王老师。“你叫什么名字？”老师亲切地问，“岳笑笑”我回答，“以后你和周欣怡同学负责咱们团里营东小学的同学，小记者团有什么活动，你俩负责通知，你们俩是站长。”“哦，明白了”我一边高兴地答应老师，一边得意地想，“呀！我当官了！”看到同学们羡慕的眼光，我得意极了。剩下的我统统没有听进去，光想着怎么当好一名合格的站长。
小记者培训心得体会范文
小记者培训心得体会范文 小记者，是一个及特殊而又平凡的角色，为了维护我们自己的身份不被其他同学代替，我们必须勤奋!小记者在平时要不断提高自己的写作水平;晚上打稿，白天、周末采访，第二天就要及时交稿。下面是小编为大家收集整理的小记者培训心得体会范文，欢迎大家阅读。 小记者培训心得体会范文篇1 大家好，我叫XX，是四年级27班的一名学生。以前的我性格内向、文静、并且胆子有点小。去年的这个时候，妈妈为了锻炼我，让我能多出去玩玩，便给我报名参加了长沙晚报的校园小记者活动。 一年来，在晚报周老师的带领下，我兴高采烈地和同学们一起采访过许多地方。我去过南山亚华乳业有限公司，了解了牛奶的生产全过程;到过可口可乐公司，知道了世界上的饮料有多少种;参观过消防队，学习了许多的安全消防知识;采访过高考状元，她们的学习精神深深地打动了我;去过望城铜官窑，清楚了陶艺的制作过程，并亲手制作了一些小工艺品;参观过炮兵连，看到了许多先进的军事设备;还采访了魔术大师高长松老师，他的魔
术让我着迷。这些地方都是平时爸爸妈妈不能带我们去的，参加活动后大大的增长了我的知识，开拓了我的视野。 最大的收获就是我对作文的兴趣增浓了。平时，妈妈每次将我写的作文都耐心的投稿到了长沙晚报的小记者网上，出乎意料的是在参加这个活动不到一个学期，我的一篇《龟兔赛跑二》便发表在了长沙晚报上，这篇*的发表大大的鼓励了我写作的积极性，妈妈也开心极了。不久一篇《我的学校》发表在了《校园记者》杂志上，慢慢地我变得越来越爱写作文了。为此罗老师还奖励了我50元钱呢!后来我又被评为了长沙晚报“第二届百佳校园小记者”。颁奖典礼的那天，我真的是开心极了。那激动人心的场面现在还在我的脑海中浮现呢! 另外值得一提的是我的胆量变大了。记得第一次参加活动是在长沙晚报8楼会议室进行培训，老师提出了许多的问题，我都不敢举手回答。虽然妈妈在旁边一次次地鼓励我，可我始终不敢举手，更不敢学着尝试去采访别的小记者的家长。那一次的我令妈妈失望极了。现在的我就不同了，上个星期六同样在晚报8楼，我们去采访了魔术大师高长松老师，我毫不犹豫地一次次地将手高高地举起，可惜提问机会有限没能叫到我。但妈妈开心地表扬了我说我进步了很多。听到妈妈的称赞我心里乐滋滋的。
2020年校园小记者培训总结
校园小记者培训总结 我们总是拿着相机，拿着纸笔，走在校园的每个角落，用心发现校园的二三事，并且进行及时报导。对!这就是我们小记者社团。 我们社团共由45位社员组成，分为校园体育赛事组，校园组，校园社团组和校外联系组。校园体育赛事组主要负责报导校园内的体育赛事，展现同学们阳光、运动、健康、向上的一面。校园组主要负责校内学习生活的大小事件，让大家了解更多同学间发生的事情。校园社团组主要负责采访报导校园内的社团活动，让大家看到我们丰富的课余生活和较强的组织能力。校外联系组的活动范围较广，主要负责校外与我们学生有关的一些事件，架起学校与外界的桥梁。 光阴荏苒，岁月如梭，转眼又到年末。回顾本学期来的工作，我们五年级374班校园小记者社团在学校领导的关心和支持下，做好了以下几方面的工作： 一、为了让小记者社团能得到更好的发展，我定期为学生进行小记者的课程教学，学习如何进行新闻采写、新闻摄影、新闻调查、博采众长、实践采访等，让学生不仅丰富小记者的见闻，而且从情感、态度、价值观等多个角度出发，提升小记者的综合素养。让小记者在学习的过程中，主动学习、积极思考、互相合作、探索实践，进而使他们形成勤于观察、善于分析、乐于交流的学习品质。社团是一个充
满生命、温暖和民-主的立体常在这里，教学是生生之间和师生之间、师生和环境之间交往互动的过程，在这里，学习的质量比学习的数量更重要，在这里，教师是以指导者、大朋友的身份出现的。我们希望学生能不怕发问，不怕出错，不怕思辩，教师与学生之间的平等对话，学会如何与别人平等相处，如何尊重别人。另外，现在电脑的普及化，社团的小记者们都会经常用电子邮箱、QQ群来进行发表文章与沟通，这样，学生的电脑知识就越来越丰富，熟练程度就越来越高了。小记者社团作为学生的第二课堂，真的让学生学习到了很多的课外知识，这些小记者们每一位都是品学兼优的三好学生，他们为能成为一名小记者而光荣与骄傲! 二、利用学校主办的各种丰富多彩的活动，组织小记者进行有关主题的采访与写作工作。本学期中，我校在校领导的倡导和指引下，开展了丰富多彩的课外活动，除了小学生古诗文背诵比赛、国学背诵比赛、跳绳比赛、拔河比赛、教师迎新春优秀诗文诵读比赛、书法比赛、口算比赛等校内活动以外，还有地震逃生演练，建队节、感恩节等重大节日活动，另外校长还多次亲自带领学生记者走出校门、接触社会，如带领学生参观丰润泽科技园，之后举办大型“榆次我的家”摄影、书画、比赛……通过活动，丰富了学生的知识经验和情感体验，锻炼了学生的社会交往能力与写作能力，提高学生的自身修养和整体素质，又为学生记者提供了良好的校园活动素材，使学生记者能更出色地完成他们的本职任务。
六一儿童节采访稿
六一儿童节采访稿 篇一：校园小记者采访稿 时间：XX年5月日下午第六节课 地点：民生小学 采访对象：学校老师 小记者：小记者兴趣小组的所有成员 采访内容：一、采访老师 小记者（1）：老师，您好！我是民生小学小记者兴趣小组的学生，我叫。今天很荣幸能过采访您，希望能请教您一些问题，可以吗？ 老师：可以！ 小记者（2）：老师，您在责任心上的见解让我获益良多，没有责任心，就没有前进的动力，就没有自身的发展。您认为怎样做一个有责任心的人？ 老师：责任就是能做好分内的事，认准位置。无论作为一名学生还是作为一名班主任，都要认真、实事求是的做好自己该做的事，就是一个有责任心的人。 小记者（1）：嗯！如您在刚才所说，作为一位既优秀有受爱戴的老师是一件难事，请问您是如何开展工作，和做一个优秀的教师呢？ 老师：怎么说呢？又会联系到责任心。责任心重的一个人才会成功，我会去找学生交谈，让他们找到目标，也找到
自己的目标，做最好的自己，才能去做好一个让学生可以信任可以爱戴的老师。小记者（2）：老师，我想请问一下你认为作为学生来说，最重要的是什么呢？ 老师：主要有三条。第一，要有责任心，只有有责任心，才能发挥自身的价值。第二，要学会关爱他人，学会感恩父母，体谅他人的关爱。最终以爱的一点就是要勤奋。努力勤奋学习，要学会与老师交谈沟通。我觉得这三点对每个同学都很重要。 小记者（1）：老师，正如您刚才说的勤奋是一个很重要的因素，但是很多同学努力了得不到效果，我想，勤奋也是要有一定的方法的，可当局者迷。请问老师，您对此有什么看法？ 老师：对！很多同行学都是这样的，所以同学们应当找老师交谈，找准自己的位置，找到适合自己的学习方法，光盲目的学习，是没有成效的，所以，只有找准方法才能正确学习。 小记者（2）：老师您是教语文的。我想请问一下老师，到了三年级开始写作文了，许多同学的语文成绩开始下降了，许多同学很困惑，对于这个问题，你如何看待？ 老师：从基础抓起，基础非常重要。另外，要多读课外书，加强写作训练。最重要的是要有信心！小记者（1、2）：谢谢老师。对于这次的采访，您帮助我们解决了很多我们学
小记者作文700字 我是一名小记者
小记者作文700字我是一名小记者 我成为小记者已经三年多了，在这期间我参加了由小记者工作室组织的活动有好几十场。这些活动真是丰富多彩,有齐云山旅行、参观傻子瓜子博物馆、芜湖市博物馆寻宝、丫山植树、机器人足球赛、雕塑公园定向赛…… 自从成为小记者后，我逐渐养成了观察、记录的好习惯。我坚持每日一记，重要的事儿、有意义的事儿必记。就这样，我的写作水平也在不知不觉间得到了提高，发表在期刊杂志上的文章也越来越多了。到现在为止，我已经在各类报刊上发表三四十篇文章了! 成为小记者后，我收获了许多快乐和难忘的记忆。丫山植树至今还让我记忆犹新。那天，我随着小记者工作室的工作人员一起去丫山植树，我第一次抱着一把有我一人高的铁锹，独自把三棵樱花树种到地里。我一铲一铲地挖土，手上都磨出茧子来了，还是不肯停止!我带着满腔热情，硬是自己把三棵小树苗给种到了山上!此外，参加湾沚桃花节的那次小记者活动也很有趣。那一次，我们不光赏了桃花，还挖到了鲜嫩可口的竹笋。我们拿着特制铁锹在竹林里，不知疲倦地挖呀挖，每个人都收获满满的快乐和不一样的体验! 参加小记者活动，我不光收获了幸福和快乐，还开阔我的了视野!
在弋江区消防大队，我近距离观看了各色消防器材和先进装备。当我看到身怀绝技的消防员们为我们表演爬绳上墙、爬梯上墙时，我顿时崇拜的五体投地!我到傻子瓜子博物馆，知道了傻子瓜子的创始人年长久的创业故事，知道了傻子瓜子的制作工序…… 总而言之，我总能在活动中收获快乐，总能找到开阔视野的东西! 如果‘小记者’是大草原，我则是小绵羊，我在这里吃着可口又鲜嫩的青草，逐渐变得肥壮强大起来;如果‘小记者’是浩瀚书海，我则是水手，在这里我将变得聪明勇敢;如果‘小记者’是无人能征服的高山，我将是无畏的登山者，在登顶之后，我的视野将更开阔! 感谢‘小记者’，成为一名小记者，真好!
播音主持与小记者培训
播音主持初级班教材 第一、二课时 一、基础训练 1、口型操（略） 2、呼吸训练 二、语音练习 双唇音（b p m） 三、绕口令练习 八百标兵 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 白庙和白猫 白庙外蹲着一只白猫，白庙里有一顶白帽，白庙外的白猫看见了白帽，叨着白庙里的白帽，跑出了白庙。 四、思维训练 1、每个同学说说四季随想（一年四个季节，分别说出 四季中看到的、听到的、感觉到的和想到的） 2、每个同学谈一下暑假见闻（看了什么电视节目怎么
玩儿的去哪儿旅游了和哥哥姐姐怎么玩儿的） 五、续故事结尾 星期天，小强和妈妈去商场买东西，商场的人太多了，结果小强找不到妈妈了。小强很着急。他开动脑筋想啊想啊，终于想出了几个找妈妈的方法。 提问：请你说说小强想出了哪些找妈妈的方法，并用语言完整的讲述出来。 六、作业 1、背诵绕口令 2、将续讲的故事回家讲给家人听
第三、四课时 一、基础训练 1、口型操训练（略） 2、呼吸训练（略） 二、语音练习 唇齿音（f） 舌尖音（d t n l） 三、绕口令练习 画凤凰 粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙，红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰，花凤凰。 送奶牛 你能不能把公路旁柳树下的那头老奶牛，拉到牛栏山牛奶站的挤奶房来，挤了牛奶拿到柳树村，送给岭南公社托儿所的刘奶奶。 四、故事讲述训练 门铃响了 妈妈做了八块小甜饼给沙沙吃。“嗯，好香啊！”沙沙正要吃，门铃响了，原来是华华来了。妈妈说：“请进来吧，和沙沙一起吃甜饼。”
沙沙分一份，一人吃四块。他们正要吃，门铃响了，泉泉带着弟弟来了。妈妈说：“请进来吧，和沙沙、华华一起吃甜饼。” 沙沙分一份，一人吃两块。他们刚要吃，门铃又响了，乔乔带着三个好朋友来了。妈妈说：“请进来吧，和大家一起吃甜饼。” 沙沙数一数，八个人，正好一人吃一块。他们刚要吃，哎呀，门铃又响了！嘀铃铃，嘀铃铃，大家瞪大眼睛，看着自己的甜饼，妈妈笑嘻嘻地说：“那么，吃了甜饼再开门吧！”沙沙说：“不，请客人一起吃。” 门开了，啊！原来是爸爸送甜饼来了，大家一起吃甜饼，味道好极了。 提问： 1、为什么当大家一人分得一个小甜饼时，又听到门铃响了，就都瞪大眼睛看着自己的小甜饼呢 2、妈妈为什么要笑嘻嘻的说：“那么，吃了甜饼再开门吧！” 3、你喜欢沙沙和妈妈吗为什么 4、请小朋友把故事用自己的语言讲述出来。 五、语言游戏 唱歌比赛，学习使用：“轻”“快”“响”“慢”等词。
采访稿范文6篇全面版
《采访稿范文》 采访稿范文（一）： 我是小主人新闻报社的实习小记者。十。一期间，老师安排我们到虹桥上海城进行实地采访，了解节日期间人们是怎样度过的。 我们来到虹桥上海城，只见那儿人山人海。原先虹桥上海城是个大型购物、休闲中心，节日里当然是热闹非凡啦。我们各自找到采访对象，就分散了。我看准一个小妹妹，就走过去问：小妹妹，我是小主人新闻报社的记者，我能采访你一下吗？小妹妹高兴地说：好的。我问了她几岁，喜欢怎样过节。她告诉我，她七岁半，这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的虹桥上海城是参加小主人生日游活动的，爸爸妈妈能够去放心购物，好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏，她开心极了，这天天还没亮，她就催爸爸妈妈快点起床了。我觉得她真是个可爱的小姑娘。我又问她，这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗？她撅起了小嘴说：才不是呢！明天我要去弹琴，还要上英语课，还有学校的功课没做完呢。要是天天这样我就开心死喽！原先，这么小的妹妹，已经负担很重了呀！我拍拍她的头说：那你的本领很大呀，将来你演奏钢琴的时候，姐姐为你鼓掌。小妹妹又高兴地笑了，我让她在我的采访本上签了名。在虹桥上海城内走着，发现有不少金发碧眼的外国友人。我想，采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。于是，我来到一位金发姐姐面前，友好地说：Hello! May I interview you?（你好，我能采访你吗） 她听明白了，也回答说：Of course(当然能够)我凭着一口流利的英语，又问了她：Are you happy today?（这天你高兴吗）Where are you from?（你从哪里来）等问题。她一一做了回答。透过采访，我明白了这位姐姐今年二十二岁，是英国来的留学生，家里有爸爸、妈妈和哥哥，她十分爱自我的家和祖国，但也喜欢中国。她还签上了名字Anna，原先她叫安娜。 采访了一段时光后，同学们到大厅集合，互相交流采访收获。大家侃侃而谈，十分开心。 透过这次采访活动，我了解了节日里孩子们的情绪，还明白要和外国人交谈，学好英语是多么有用。我想，下次我还要多参加这样的活动，因为这能锻炼我的胆子，更因为这是一次难忘的活动。 采访稿范文（二）： 采访稿范文 在创作人物采访稿时就应先写时光地点人物。然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇范文吧： 时光：1999年8月21日
中小学小广播员、小主持人、小记者培训材料
中小学学生主持培训 专用材料 （中小学学生广播员、电视节目和仪式小主持人、小记者用）
目录 目录 (1) 代序 (2) 第一部分基本概念 (3) 一校园广播站、电视台和通讯社的作用 (3) 二、校园广播站、电视台和通讯社的命名 (3) 三、校园广播站、电视台和通讯社的特点 (3) 四、做广播员、主持人和小记者的基本条件 (3) 五、报名参加的基本程序 (4) 六、广播和电视节目的分类 (4) 七、每周节目安排 (5) 八、广播稿和电视节目脚本 (5) 九、广播和主持节目时的基本要求 (5) 十、直播和录播 (6) 十一、广播、电视设备 (6) 十二、通讯员的重要性 (8) 第二部分实践训练 (9) 升旗仪式主持词 (9) 红领巾广播站广播稿 (9) “五十年沧桑话改革”电视专题节目 (10) “发一个Email给明天”主题班会活动实录（小学高年级） (11) XXXX小学“我爱少先队我爱红领巾”主题大队会串联词 (13) “祖国我爱你”庆祝“六.一”国际儿童节大会让爱永传——献给最可爱的人 (17) 北京市第四次少代会开幕式献词——金色童年 (20) 献给宋振忠烈士 (24) 不倒的军旗，长城的儿子——祭白乙化烈士 (25) 教师颂 (26) 第三部分朗诵训练 (27) 一、朗诵表演的基本要领 (27) 二、口齿训练（绕口令） (28) 三、气息训练（顺口溜） (30) 四、辙韵训练（古诗朗读） (31) 五、语气训练（英烈诗） (38) 六、语气训练（儿童诗） (32) 七、节奏（童谣和快板书） (44) 编后 (47)
让声音充满活力（代序） 亲爱的同学们： 你们好！ 你想成为红领巾雏鹰广播站的广播员吗？你想成为城关小学的小主持人吗？你想成为城关小学的小记者吗？你想站在同学面前表演朗诵节目吗？ 也许你根本没有考虑过，那你可以考虑考虑；也许你正准备这样做，又不知道能不能成功；也许你已经成为广播员、主持人或是小记者了，这都没有关系，你只要耐心看完所有内容并认真练习就可以了。我们先来看看涉及中、小学校园广播、电视的一些基本的概念。 广播和电视的原理：少先队宣传阵地：广播人员——通过广播设备——广播内容——观众和听众，如何建立一个广播站和小电视台。 广播和电视的人员：组织人员和技术人员：站长、台长——编辑——播音员和主持人——小记者——机械管理员，各展所长。 广播和电视的内容：主要介绍分类：新闻节目——学习节目——专题节目——文艺、体育节目，节目的类型，时间，制作过程 广播和电视的形式：直播——转播（转播） 广播和电视的机器：录音录像设备——编辑效果设备——播放插转设备 怎样做小记者：如何组织通讯员，如何进行采访 如何才能朗诵得更好？有什么诀窍吗？ 适合中小学生朗诵的文章有哪些？ 在同学面前、摄像机前朗诵节目怎样才能不紧张？上台前需要做什么准备？ 这些都是我们这本书要说的，希望也是你们想看的。 好啦，让我们一起来阅读吧……
小记者采访稿[方案]
小记者采访稿[方案] 我是小主人报新闻学校的实习小记者，1月31日，彭老师安排我们到中心广场进行实地采访，了解人们对遵守交通规则的看法。 我们徒步走到了中心广场，这时天空下起了倾盆大雨，我站在屋檐下，想去采访一位保安叔叔，没想到竟然遭到拒绝，我伤心极了。正当我泄气的时候，迎面走来了一位漂亮的大姐姐，我想:这么和蔼的大姐姐应该不会拒绝我的采访吧～于是，我走向前去问道:“大姐姐，我是小主人报新闻学校的实习小记者，我能采访一下您吗,”大姐姐爽快的答应了。我开始采访了，“您见过因闯红灯而引发的交通事故吗,”“当然见过，记得有一次，一个行人过斑马线，侧面明明是红灯还闯过来，把那个人撞死了。”“那您对这次事故有什么看法呢,”我追问道:“这是一种不负责任的行为，而且很没有交通常识，乱闯红灯的后果是非常严重的，对这种不遵守交通法规的司机应该采取法律的制裁。”“那您觉得怎样才能避免交通事故的发生呢,”“首先，我们应该树立安全意识。其次，要遵守交通规则。尊重生命，珍惜生命。”在采访的最后，我表示了感谢。 通过这次采访，我想:我们人人都要遵守交通规则，树立安全意识。只有每个人都自觉的遵守交通法规，我们的生活才会有安全保障。那么，整个社会都将是个和谐的社会。 没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”在校园的任何地方几乎都能看见小草的踪影。绿茵茵的草地不仅保护了环境，还为我们校园增添了不少风景，可有些同学为了自己方便，肆意踩踏草地。让我们去采访一下同学吧。 记:“我们学校的花草树木很多，尤其是小草随处可见，你觉得小草有什么作用呢,”
同:“小草的作用可多了，最主要就是起到美化环境，来装扮校园，净化空气。” 记:“小草虽然为我们的生活增色不少，可还是有同学会对小草视而不见。你见过哪些不文明的行为呢,” 同:“高年级同学打蓝球掉到草地就不顾一切地冲进去拿，还有同学为了操近道从草地上横穿过去。” 记:“这样的事啊多不胜举，让我们行动起来，共同爱护这默默无闻的小草～” 是啊～当同学们毫无顾忌的踩上草坪的时侯，是否听见了小草的哭泣,小草微微笑，过路绕一绕。让我们告别陋习，一起爱护我们的小草，爱护我们的校园，不要让小草再哭泣。 星期六，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。我和我们组的几个小成员手拉着手，一起到老年学校进行采访。 我采访的是一年之中最欢庆的节日——春节。 我拿起笔和纸，要向一位满头白发的老爷爷进行采访。这是我第一次采访，不免有些紧张。心儿“砰砰”直跳，腿也有点不听使唤了。但是，我沉住气一步步向前走去。 “爷爷，您好。我能向您请教关于传统节日的几个问提么,” 我很有礼貌地说。 爷爷笑了笑，说:“好，你问吧。” “请问春节大家都要吃什么,” “当然是年夜饭、棕子和长寿面啦。” 爷爷答到。 “那么春节还要举行什么活动么,” “谢佛、拜太公呗。”
小记者采访培训
小记者采访培训 一、了解记者的相关知识 什么是记者呢？用一句话概括的话，记者就是从事采访报道新近发生的事实的专业人员。 小记者也是记者，但不是严格意义上的记者，因为小记者都是学生，而不是一种固定的职业。这里我们也可以用一句话概括小记者的含义：小记者就是专门为少儿报刊、少儿电台或电视、校黑板报、校广播站、校电视台等进行采访报道的学生记者。 二、对小记者能力的要求 能力一：观察能力强 学会观察，是采访和写作的基础。通过观察，小记者可以发现许多事物的真相，为接下来的采访和写作铺垫基础。一个秋日，一位老师问大家，在来学校的路上发现了什么。有说发现落叶的，有说发现蚯蚓的，还有说发现了雨中的伞格外美丽。一位同学与众不同，说发现在来的路上，一边是正在拆除的低矮平房，一边是正在施工的摩天大楼。同样是发现，后者的发现更具有意义，可以为将要进行的采访提供有价值的线索。如果没有较强的观察能力，是做不到这一点的。 能力二：分析能力强 小记者在与人们打交道的时候，随时随地都需要具备较强的分析能力。遇到问题要学会分析，学会解决。比如，还是上面的例子。一路上，大家观察到好多的事物，但是如何区分哪些内容可以去采访写成稿件，哪些内容不能去采访写成稿件，哪些内容不能去采访，更不能写成稿件，这就需要很好的分析和判断了。缺乏分析的能力，就不知道要写什么，而不知道要写什么，怎么可能成为一个真正的记者呢？ 能力三：写作能力强 在现实生活中，许多同学常为不知道写什么而苦恼。其实要改变这一点并不难，只要你有一双记者的眼睛，就永远会有写不完的东西。频繁地采访，频繁地写作，时间长了，遇事就要写，不写手都“痒痒”。这样坚持下去，写作的能力肯定是能提高的。过去是没题材可写，是老师“强迫”自己写，而现在当了小记者，了解的事情多了，总有写不完的题材，这是不当小记者的同学永远无法想象的事情。 能力四：社交能力强 同学们通过书本学习知识，了解社会，而做小记者可以直接了解社会，锻炼社交能力。在所有课外培训活动中，只有小记者培训是最具综合效益的培训。小记者活动不仅教你怎样动口、动脑、动手，还教你如何与人打交道，当小记者是了解社会的最佳途径。因此，当了小记者，就要主动和人打交道，要会说话，懂人的心理，这样才能顺利完成采访任务。有一次，一名叫童心的小记者去北京科技馆采访，身上只带了20元钱，连买门票都不够。怎么办？是回家去取钱，还是想办法进去，完成采访任务？他灵机一动，忽然想到身上带的小记者证。于是，他把它亮给了看门检票的阿姨，没想到阿姨一看乐了，说：“进去吧，好好报道一下我们科技馆，让更多的孩子来长知识、受教育。” 三、小记者的任务 小记者的任务是什么？第一是采访；第二是写作。采访是写作的基础。我们分两部分谈一谈。 (一)采访 1、有了新闻线索，要去采访，事前要有准备。 首先，要掌握背景材料，就是要把与此线索有关的情况尽可能多的了解到，有文字材料的要用心阅读，这样采访时能够多方面地提出问题。 其次，要列一个采访提纲，就是要把采访哪些人、对每个人提什么问题、观察哪些现场、
校园小记者采访稿范文
校园小记者采访稿范文 校园小记者采访稿范文 以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。校园小记者采访稿范文我是小主人报新闻学校的实习小记者，1月31日，彭;我们徒步走到了中心广场，这时天空下起了倾盆大雨，;通过这次采访，我想： 我们人人都要遵守交通规则，树;没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草??”;同： “小草的作用可多了，最主要就是起到美化环境，;同： “高年级同学打蓝球掉到草地就不顾一切地冲进去;记： “这样的事啊多不胜举，让我们行动起来，共同爱;星期六，天我是小主人报新闻学校的实习小记者，1月31日，彭老师安排我们到中心广场进行实地采访，了解人们对遵守交通规则的看法。我们徒步走到了中心广场，这时天空下起了倾盆大雨，我站在屋檐下，想去采访一位保安叔叔，没想到竟然遭到拒绝，我伤心极了。正当我泄气的时候，迎面走来了一位漂亮的大姐姐，我想： 这么和蔼的大姐姐应该不会拒绝我的采访吧!于是，我走向前去问道： “大姐姐，我是小主人报新闻学校的实习小记者，我能采访一下您吗?”大姐姐爽快的答应了。我开始采访了，“您见过因闯红灯而引发的交通事故吗?”“当然见过，记得有一次，一个行人过斑马线，侧面明明是红灯还闯过来，把那个人撞死了。”“那您对这次事故有什么看法呢?”我追问道：
“这是一种不负责任的行为，而且很没有交通常识，乱闯红灯的后果是非常严重的，对这种不遵守交通法规的司机应该采取法律的制裁。”“那您觉得怎样才能避免交通事故的发生呢?”“首先，我们应该树立安全意识。其次，要遵守交通规则。尊重生命，珍惜生命。”在采访的最后，我表示了感谢。通过这次采访，我想： 我们人人都要遵守交通规则，树立安全意识。只有每个人都自觉的遵守交通法规，我们的生活才会有安全保障。那么，整个社会都将是个和谐的社会。没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草??”在校园的任何地方几乎都能看见小草的踪影。绿茵茵的草地不仅保护了环境，还为我们校园增添了不少风景，可有些同学为了自己方便，肆意踩踏草地。让我们去采访一下同学吧。记： “我们学校的花草树木很多，尤其是小草随处可见，你觉得小草有什么作用呢?”同： “小草的作用可多了，最主要就是起到美化环境，来装扮校园，净化空气。” 记： “小草虽然为我们的生活增色不少，可还是有同学会对小草视而不见。你见过哪些不文明的行为呢?”同： “高年级同学打蓝球掉到草地就不顾一切地冲进去拿，还有同学为了操近道从草地上横穿过去。”记： “这样的事啊多不胜举，让我们行动起来，共同爱护这默默无闻的小草!” 是啊!当同学们毫无顾忌的踩上草坪的时侯，是否听见了小草的哭泣?小草微微笑，过路绕一绕。让我们告别陋习，一起爱护我们的小草，爱护我们的校园，不要让小草再哭泣。星期六，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。我和我们组的几个小成员手拉着手，一
三年级作文：今天我是小记者作文600字
今天我是小记者 今天，杨老师让我们下午去学校圆厅参加小记者活动，一开场，他就先向我们介绍了一位新朋友：来自《关心下一代周报》的记者齐叔叔。 齐叔叔报一个名字，就上去一个人，从齐叔叔手中领取小记者证和一本精美的小册子。我焦急地等待着，竖起耳朵认真听每一个报出的名字，终于报到我的名字了，我一个箭步窜上主席台，激动地接过属于自己的小记者证。啊，从今天起，我就是一名正式的小记者了！ 所有人都领到小记者证后，齐叔叔便开始讲解写作技巧了。他问了我们一个问题：记者是做什么的？有人举手回答道：“我觉得记者就是把一些事情写成作文，然后发表。”齐叔叔摇摇头说：“不太准确，还有谁来说说？”我想了想举起了手，不太肯定地说：“我认为记者是将一些新奇的事情写成一篇精彩的文章，让更多的人知道。”这次，齐叔叔点点头，继续说：“这个说得很好，记者就是要留心观察身边一些不寻常的事情，并将其用美妙的文字描述出来。”接着，齐叔叔还和我们讲了他怎么采访一位凯旋的体操队队长，他教我们采访时不要将自己的想法强加给别人，要给对方设置开放型的问题，虽然有些话我不是太懂，但还是听得津津有味。齐叔叔还现场给我们出了一个题目，他说：“从前，李三家有一只公鸡非常骄傲，天天在门口吊嗓子。隔壁王二家的狗看不下去了，想灭灭它的气焰，便和公鸡打了起来。最后这只公鸡被打得遍体鳞伤，但不知什么原因，晚上下了一个蛋。”讲完后，他问：“如果把这个故事写成一篇作文，你们觉得能发
表吗？”大家七嘴八舌地回答：“不能！因为这个故事的时间违反了‘新近’原则，而且‘公鸡下蛋’更是违反了事实。”齐叔叔高兴地夸赞我们：“说得太对了，你们真聪明！” 不知不觉中，小记者活动结束了。这次活动使我深受教育，我立志要当好一名小记者，让更多人知道我们身边发生的有趣故事。
培训计划小记者培训计划
培训计划小记者培训计划 篇一:小记者下学期培训计划 小记者下学期培训计划 为陶冶学生的情操，提高写作能力，培养敏锐的新闻触觉，及时捕捉、报道最新动态，宣传先进典型、身边事身边人等，为展示小记者们的才艺搭建舞台，特制定以下工作计划， 3月份:小记者纪律培训 4月份:小记者摄影培训 5月份:小记者新闻采访培训 6月份:小记者写作培训及评比 小记者纪律培训 一、活动目的:为了让小记者队伍更规范,为了以后活动更顺利地开展,对小记者提出纪律要求并进行分组和培训 二、活动内容:对小记者队伍进行纪律培训 三、活动地点:四楼会议室 四、活动过程: 1 1、第3周:对139名小记者按年级进行分组，确定各 年级所坐的位置，并确定年级组长和班组长。 2、第4周:规范小记者言行，并进行上下楼及站队 的训练。 小记者摄影培训 一、活动目的: 培养学生掌握摄影基本技巧，激发摄影兴趣，增强审美能力。
二、活动内容: 邀请报社获家长摄影人员对学生进行摄影知识讲座，参加摄影实践，进行摄影作品展览。 三、统筹安排，确定课程 4月份开始进行摄影培训(孩子自己对摄影有一定的兴趣。必须得到家长的支持。) 1、第一周学习基础摄影知识。选择摄影专家为同学们开设摄影专题讲座。如构图、光影、人物、风景等。要求学生在理论上基本掌握这些基础的摄影技巧。为摄影打下一个扎实的基础。 2、第二周在理论的基础上，带领学生进行时间探索。首先对校园的环境进行拍摄，根据学生的具体情况，制定相应的拍摄主题。 3、第三周对学生的作品进行指导评价。摄影完成后与学生 2 一起对照片进行具体的分析，肯定优秀，指出不足，力求学生的摄影水平能得到提高。 4、每一次在亚教网上对学生的摄影作品进行展评，对好的作品在校报和晚报上投稿。小记者新闻采访培训 一、活动目的:写作是作为一名合格小记者的基本功，为了能够提高学生的写作水平，更有质量地完成新闻稿件，在5月份进行小记者的写作培训。 二、活动地点:四楼会议室 三、活动过程: 第二周:了解新闻,知道新闻与写作的区别,如何写新闻,布 置学生发现身边的新闻,并完成作业。 第三周:了解采访,知道采访的步骤和准备.布置学生采访任务。
校园小记者采访稿范文
校园小记者采访稿范文 参加校园小记者的面试时，自我介绍的时间一般为3分钟。在如此短的时间内，小记者们该如何“秀”出自己呢?下面是X为您整理的校园小记者自我介绍内容，希望对你有所帮助。 校园小记者自我介绍篇一 各位老师好,很高兴有机会在这里作自我介绍。 我是xx-x，4年级2班的学生。 我学习成绩优秀，是班上的班长，并且和同学们相处很融洽。我语言表达能力强，组织能力强，在众人面前不怯场。 我性格开朗，爱交朋友，又多才多艺，如画画，弹琴，看书，写作都是我的爱好。，写作是我最擅长的，曾多次或奖(可自己扩展)。我从小坚持写日记，经常读书、看报，有较高的文学素养。我的作文经常被老师作为范文在班级诵读。我的朗诵也很不错，经常被老师要求领读课文。 (下面我给大家朗诵一首诗。。) XXX XXX XXX 总之，我组织能力强、语言表达好，文笔好，众人面前不怯场，这些条件我想做小记者应该可以胜任。当然，我也
有缺点，因为我在这方面经验还有所欠缺，但我肯吃苦，做事认真，相信可以弥补缺点，做好一名小记者。 感谢各位老师，希望您给我一次机会。 校园小记者自我介绍篇二 小记者面试自我介绍 主考官好!大家好! 我是十一小四1班的王雨晴，今年9岁，我喜欢画画唱歌弹钢琴写博客，我在成长网上的博客有200多篇了，我最得意的一篇是，我喜欢在舞台上展示自己，我曾经在社区、成长舞台、大学校园、老人院表演节目，有相声、小品、舞蹈、讲故事等。 我自信我快乐我健康我可爱我臭美，我就是江湖上传说的乐陶陶公主，请大家多多关照! 我叫江雨欣，今年十岁了，上三年级了。 我有一张尖尖的小脸，上面镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛，一张红红的小嘴里长着凹凸不平的牙齿。头上的毛发又细又黄，好像营养不良似的。 我有一个爱好—画画，只要一有时间我就在白纸上画画。记得有一次美术课上画画时，刘老师拿出一幅画样叫我画，我当时眼睛一亮：“哇!真美啊!”我情不自禁的发出感叹，水灵灵的池塘，里面满满是荷花，有的含着花骨朵儿，有的已经绽香开放。雨后天睛雨水在荷叶上滚动，天空出现
小记者培训内容
第一课时 小记者应具备的条件 一、什么是记者?什么是小记者? 1、记者就是从事采访、报道新近发生的事实的专业人员。—— 记录真实的事情。 2、小记者就是专门为市少儿报刊、少儿电台或电视台、校黑板报、校广播站、校电视台、小记者网等进行采访报道的学生记者。二、小记者的基本素质 第一,是非分明。小记者是做舆论宣传工作的,提倡什么?反对什么? 态度应该十分鲜明。在中小学生的生活中,确实有一些不 文明、不健康的现象,小记者应该旗帜鲜明地予以反对,大力提倡积极的东西。 第二,知识丰富。小记者所写的新闻是多方面的,因此必须对各 方面的知识都要有所了解,可以通过阅读书籍和报刊、听广播、看电视、 收集信息来丰富自己的知识。小记者对各方面知识不求 专与深,但一定要了解,以免在写稿中 出现知识性错误。 第三,高度敏感。当今社会的信息很多,但这些信息不一定都能 够构成新闻。小记者要能敏锐地发现其中具有新闻价值的线索, 及时发现那些重要的、新鲜的、有价值的新闻线索, 并紧追不舍, 这样,才能采写出有价值的新闻。如有位小记者采写的《小白露打赢了官司》, 就是从保护少年儿童合法权益这一角度写出的新闻稿件。 第四,吃苦耐劳。当小记者也是非常辛苦的,一分辛苦,才能有一分收获。 因为好新闻不会自己送上门来, 而需要小记者自己去 挖掘。有时需要白天、周末采访,晚上写稿,非常辛苦。
第五,广交朋友。小记者要广交朋友,因为朋友越多,新闻窗口 就越多。这些朋友有你的同学、小伙伴,也有老师、家长,还有 大记者。有许多新闻线索,朋友会及时、主动提供给你的,缺少 朋友是当不好小记者的。 第六,勤奋写作。面对同一新闻事实,不同的小记者写出的报道有很大的差别, 这是由于写作基本功不一样所造成的。小记者要 勤奋学习,坚持写作,学习别人好的写作方法,不断提高自己的写作水平。 三、小记者应注意事项 一如每个人的容貌不一样, 每个人的声音也不尽相同。没有一成不变的方法, 唯有一点点地去学习, 去领悟, 去享受其中的乐趣, 才能真正地发现自己声音的奇妙,展现自己的魅力。其实,声音不是最重要的, 重要的是我们拥有一颗永不倦怠的满怀追求的心 灵。用心去阅读,去吟咏,去交流,去发现世界,我们将找到快乐的源泉…… 实际上,作为小广播员、小主持人或者小记者,自己的观点 固然重要,但更重要的是你能够为大家提供什么有价值的信息。 什么是有价值的信息呢?应该是大家想听、想看的, 能够对大家 的学习、生活有所帮助的,或开阔视野,或启迪心智,或增进情 感,或鼓舞人心,或催人警醒……这或许不是价值的概念,但这 就是价值的意义,也是我们学习朗诵,学做广播员、主持人和小记者的意义。 第二课时 当好小记者 一、小记者的好处 第一,做小记者可以培养能力
假期安全教育(小记者采访稿)
假期安全教育（小记者采访稿） 鸿翔学校校园记者张珊瑛 鸿翔学校老师为学生安全度假支招 寒假来临，不少外来工子弟的孩子将跟随父母回乡欢度春节。但是快乐的前提是安全，安全出行非常重要。日前，记者采访了鸿翔学校两位即将回家过节的老师，了解他们对于安全出行的建议。 坐火车注意防盗防拥挤 记者（下文简称记）：吴老师，你好！马上快过年，你准备回老家吗？ 吴老师（下文简称吴）：是的，一家人好不容易聚在一起，再忙也要抽出时间。 记：你准备乘坐何种交通工具回家呢？ 吴：我准备坐火车回去。 记：乘坐火车回家的途中应该注意什么呢？ 吴：每年的春运人都非常多，拥挤是在所难免的，我们首先要注意的是在拥挤的时候要特别关注自己的财产，以免给小偷可乘之机。 记：除了防小偷还要注意什么呢？ 吴：要注意进站安全，因为火车站非常拥挤，所以一定要听从工作人员指挥，有序排队上车，人人都遵守秩序，才能避免发生安全事故。 记：从广州坐车到你家大概要多长时间？需要在火车上过夜吗？ 吴：一般8到9个小时。我通常会选择坐夜车，在火车上过一晚。 记：晚上在火车上要注意些什么呢？ 吴：夜间睡觉别忘了行李，当列车进入夜间行车时，硬座车厢的旅客往往会打起瞌睡。此时，一些不法分子就借机行事，找机会下手。若是老乡或朋友
同行，可以采取分时睡觉，留一人看护行李。如果只有一个人，那就要将重要的财物贴身收藏。 寒假玩乐注意安全 记：陈老师，你好。我们之前针对坐火车的安全出行采访了吴老师，但假期出行除了乘坐火车，也会选择其他交通工具，请问，你对于假期安全出行有什么好的建议吗？ 陈老师（下文简称陈）：其实安全出行都是相通的，我们不但要做到吴老师说的几个要点，还要注意不能携带易燃易爆等危险品，不要将身体探出车外，不得向车外抛撒物品，要待车辆停稳后上下车，或依次上下车等。 记：还有其他安全建议给同学们吗？ 陈：不少同学回到家乡会和小伙伴到处跑，到处玩，有几点一定要注意。第一是出门前要告知家长你和谁去玩，去哪里玩。第二，农村是可以放鞭炮、烟花的，这就一定要注意安全，像点燃鞭炮再丢出去，将鞭炮丢进下水道等玩法非常危险。第三，避免在水边玩，还有结冰的河流也是非常危险的。安全的假期才是快乐的假期。 （指导老师：吴晶）
小记者采访的常识和技巧
小记者采访的常识和技巧（一） 培训目标： 1．了解采访的基本要素。 2．掌握采访实际操作一：如何选择信源，善于获取采访机会。 3．了解提问的方式，学会如何提问。 培训过程： 一、采访的两大要素：好奇和怀疑 1．好奇是获取新闻线索的源泉，是收集更多新闻事实和深入事实本质的动力。 2．怀疑是获取新闻线索和深入报道的需要，更是保证新闻准确、客观的需要。 二、如何选择信源（采访对象） 1．根据主题确定信源 事实性采访 一级信源：当事人、目击者 二级信源：调查者、调查报告、权威机构、政府组织、官员 评论性采访 一级信源：官员 二级信源：专家、学者 三级信源：普通人 分析性信源信源：专家、学者、媒体界人士 2．信源和采访的陷阱： 不可靠的新闻源（信源见木不见林，或忽略了重要的细节；为了某种事业或利益而接受采访；为了个人出风头；一面之词） 三、说服与获得采访机会 1．什么样的人容易接受你的采访？——闲人 采访就象学开车，一开始有点害怕而且很难。但是经过联系，平顺地起动，打信号灯、换挡，控转方向盘，查看仪表器，变得自然。如果你会怕靠近陌生人，他们就很可能会拒绝回答。“你丢出去什么，你就得到什么响应”。 2．如何说服: 1、组织上的安排，最大！！ 2、找中间人介绍 3、电话、写信或其他途径暗示他“你不接受我的采访是你的损失”（注意态度）做足功课，看看原来的采访记录，找找看还有没有他从来没有说过的话题；（他的兴趣是什么？？）四、如何提问 ㈠提问的分类： 1.开放式提问——是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。 这样的提问比较宽松，不唐突，也常得体。特点：常用于访谈的开头，可缩短双方心理、感情距离，但由于松散和自由，难以深挖。 2.闭合式提问——是指比较具体、明确、范围较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容。 特点：闭合式提问易突破，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题，也往往比较敏感，要注意提问的角度和口气。
【五年级作文】我当小记者
【五年级作文】我当小记者 今天是一个不同寻常的日子，我的心情就像今天的天气一样晴空万里。你知道这是为什么吗？因为，今天下午，我要以小记者的身份来到学校，采访我们的校长——钱校长。 一切都准备就绪。我怀着激动又有些紧张的心情来到学校平等院的接待室，等待钱校长的到来。 钱校长出现在门口，虽然岁月已经在她的脸上留下痕迹，但她总是满脸微笑、神采奕奕。这样亲切和善的钱校长，让我原本的紧张一扫而空。 首先，由太仓日报的大记者采访钱校长。钱校长就学校历史、发展现状和办学特色等方面进行了介绍。她表示会坚持“草根情怀教育”这一办学特色，让太仓市实验小学成为儿童喜欢的学校，成为适合儿童成长的学校。在说到学校的奖项和荣誉时，钱校长满脸自豪，无比激动地告诉记者：有一年，学校一共获得了72项奖！听到这儿，一种自豪感油然而生，我为我是一名实验小学的学生感到骄傲！ 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 随后，轮到我们小记者采访。前几个同学从食堂伙食、学校设施、各项活动的开展进行采访，钱校长一一作了回答。 终于轮到我了。我站起来，拿着采访本和笔像模像样地提出了问题：“钱校长，我们好多同学都在课外报名参加才艺、学科培训，对此您有什么看法？”对于这个问题，钱校长这样回答道：“我觉得对于学有余力的同学我还是鼓励去学更多的东西，去培养更多的广泛的兴趣爱好。”同时，钱校长又提醒大家，“学的量也要控制好，不能学得太多，太多的话不利于培养专注力和学习的品质。还要处理好学习和兴趣发展的关系，处理好时间的关系，不要影响睡眠，不能过度劳累。” 采访结束了。作为一名实验小学的学生，我为有一个这样优秀的校长，这样优秀的学校而感到自豪。相信在钱校长的带领下，实验小学会越办越好，这里的学生会有更好的发展，拥有美好的未来。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小记者培训心得体会总结
我参加这次小记者活动，交换到了自己喜爱的物品，过程很有意思，我感觉这样的活动让我们懂得不浪费，学会节俭，学会朋友之间的沟通。下面是为大家收集整理的小记者培训心得体会总结，欢迎大家阅读。 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好! 我叫，是小学六年级3班的学生，也是桂林晚报的小记者。很高兴也很荣幸代表龙隐小学小记者站的全体小记者在这里发言，与大家分享作为一名小记者的心得体会! 首先，我想谈一谈投稿的事。 上个学期以来，我在《桂林晚报小记者周刊》上发表了多篇及摄影作品。我最大的体会是：要多写，多向老师请教，要敢于投稿! 第二点，我想谈一谈当小记者和学习之间的关系。 有些同学不愿意参加小记者队伍，或者虽然参加了，但是不愿意去参加小记者活动，他们担心一旦参加活动就会耽误学习，影响成绩。其实不然。我认为，参加小记者活动，只要掌握正确的学习方法，不仅不会影响平时的学习成绩，反而会提高成绩，还可以全面提高自己的素质。比如说，上次的小记者到市蔬菜研究所搞活动，就可以促进大家的团队意识和纪律意识。在一次次的新闻采访中，可以提高自己与他人沟通的能力，而这些素质，在社会生活中都是必不可少的。 第三点，我认为生活是我写作的源泉，而父母和老师的爱给了我写作的动力。 作为小记者，应该有一双善于发现、善于观察的眼睛。一棵枫树、一朵桃花、一只飞蛾、一线阳光……都可以给我们带来写作的灵感。看到美丽的春天、酷热的夏天、凉爽的秋天、寒冷的冬天，我们都可以用笔记录下这一个个美妙的瞬间。 作为小记者的代表，我知道应该要感谢的人很多，我首先代表小记者们感谢父母和老师们对我们的培养;还要感谢这个美丽的世界，一切的一切都给我们提供了写作的源泉;更要感谢报社的编辑老师，为我们提供了这么好的写作平台。我们透过童真的眼睛看世界，用我们稚嫩的小手记录点点滴滴，让这一切变成散发着油墨清香的文字、图片分享给更多的朋友，这多么让人自豪和骄傲呀! 大家好，我叫，是四年级27班的一名学生。以前的我性格内向、文静、并且胆子有点小。去年的这个时候，妈妈为了锻炼我，让我能多出去玩玩，便给我报名参加了长沙晚报的校园小记者活动。 一年来，在晚报周老师的带领下，我兴高采烈地和同学们一起采访过许多地方。我去过南山亚华乳业有限公司，了解了牛奶的生产全过程;到过可口可乐公司，知道了世界上的饮料有多少种;参观过消防队，学习了许多的安全消防知识;采访过高考状元，她们的学习精神深