2019DC新电影《小丑》观后感以及精彩影评5篇
2019DC新电影《小丑》观后感以及精彩影评5篇电影《小丑》以同名DC漫画角色为基础，故事独立于DC宇宙之外，背景设置在20
世纪80年代，讲述了一位生活陷入困境的喜剧演员渐渐走向精神的崩溃，在哥谭市开始
了疯狂的犯罪生涯，最终成为了蝙蝠侠的宿敌“小丑”的故事。下面是小编为大家带来的
《小丑》观后感，希望能帮到大家!
漫画改编电影已经存在了很久，也经过很多次的蜕变、演变，不过《小丑》这部电影
也许已经不能再称之为蜕变。而是如同主演杰昆·菲尼克斯的姓Phoenix“凤凰”一样——完
全的浴火重生!
影片一开始，我们看到一个坐在镜子前面画着小丑妆的主角，主持人在电台里说着城
市里面堆积如山的垃圾，一滴泪水带着颜料默默地从主角脸上滑落。没有精彩的开场动作戏或者是吸引人的神秘剧情，只有一个毫无出路、强颜欢笑的孤独男子。在接下来一连串的时间之中，这名男子亚瑟·弗莱克将会越来越陷入无法逃脱的深渊。这部电影不需要剧
情简介，因为他的焦点不在于剧情，只是一个男人不断地受到社会的殴打，无论是形式上还是意义上都是如此。
导演托德·菲利普斯表示影响他最深的就是那些70、80年代的角色剖析电影，这句话
所言不假，在《小丑》中处处能看到《出租车司机》和《喜剧之王》的痕迹，就像《出租车司机》的特拉维斯，亚瑟内心充满无尽的孤寂以及徘徊，但却无从发泄，更不知道如何向人表达。就如《出租车司机》的主角，塔特用一本日记来记录他对于社会的观察，但是
借由这些“观察”，我们也逐渐看出来他越来越扭曲的世界观。他也在这日记中写下他想到
的笑梗，梦想着成为谐星，不过就如《喜剧之王》的鲁帕，他其实并不是特别好笑。但是带给人欢笑似乎是他唯一的成就感来源，只是为了寻求那一丝的认同感。但是带给人欢笑似乎是他唯一的成就感来源，只是为了寻求那一丝的认同感。然而生活并不是有个圆满结
局的喜剧，亚瑟本来就处于社会底层，命运更是在他跌倒时毫不留情地狠狠踹他好几脚。
小丑这个角色最出名的一句台词：“你只需要最糟糕的一天”，在这部电影之中，让一个人
彻底坠入深渊也许不只需要一天，但是当整个世界都将亚瑟忽略，他却还要强迫自己带上一个快乐的笑脸，他变为小丑的过程可以说是个必然的悲剧。
当然，小丑这个堪称指标性的角色，诠释演员自然是极度关键的一环，而杰昆·菲尼
克斯再度带入了他猛烈却又细腻的演技，每次把视线移开去看一眼字幕都犹如暴殄天物。
他深陷的眼窝，空洞却又隐藏着狂热的眼神;整张脸以及身体仿佛常年被生命的重量几乎压垮;瘦骨嶙峋的身体，骨头似乎随时都会刺破肌肤;行走时犹如一辈子没睡过觉的行尸走肉。他令人触目惊心的弱小外表，完全反应了他几乎崩溃的心理状态。而小丑的笑声更是一个
几乎决定成败的关键。而这次带入了完全不同的诠释，大笑对于亚瑟来说是一种痛苦，他
的某种罕见症状让他无法克制地大笑，有时就在最糟糕的情况下发作。
杰昆·菲尼克斯所演出的每一个笑声，其中所带的痛苦以及努力试图压抑笑声都令人
不忍直视，这不是夸大，尽管他的演出如此吸引人，我有好几次无法克制自己移开视线。
而亚瑟的步入深渊也经由他杰出的呈现实体化。每次亚瑟在犯下暴行之后，他就仿佛蜕了
一层皮，更无拘无束，更令人心生畏惧。
电影中的高谭市其实就是更为混乱的80年代的纽约，处处都堆积着垃圾，充满着冷
漠的市民以及不经意的暴力。
与导演长期合作的摄影师劳伦斯·舒尔却在这些丑恶之中找到了冲突的美，在某些场
面更塑造出犹如梦境一般的画面，衬托了这部电影最值得讨论的部分：小丑作为横跨各种
媒介之中最不可靠的叙事者之一，每次讲的故事都不一样，这部电影完全发挥这一点来埋
下更多讨论的空间。如《喜剧之王》不断地在现实和主角的幻想之间交错，表面上来看，
似乎有些地方明显是“真实画面”，哪些是“亚瑟想象的画面”，但是如果仔细观察，几乎可
说是整部电影都虚实交错，几乎无法辨认哪些是残酷的社会，哪些是亚瑟心中越发病态的想象。说这部电影有煽动性并不是完全错误，这部电影确实会让人同情亚瑟的处境，但是
从来不把他塑造成一个值得效仿的角色，电影不要求我们认同，而是将这个可能发生在许
多现实人生中的悲剧透过亚瑟呈现。他的故事确实是个悲剧，但是《小丑》并不直接偏袒
地评判任何一方。在亚瑟成为小丑之时，观众们只能眼睁睁地看着这个无可避免的结果。
这毫无疑问和我们提到的电影一样，这是一部角色剖析电影，不是一部重现漫画故事，与蝙蝠侠有关联的小丑起源故事，也完完全全地没有一丝美化或卡通化，把小丑的名字和
高谭市的名字划掉，这就是一部完全能够建立在现实世界中的故事。也是因此在超级英雄
泛滥的当下，这部电影才如此地令人目瞪口呆。社会能够造就一个人，也能够毁灭一个人，这部电影可能会引发火爆的争论，可能会让世界起火燃烧，可能让人在看完之后内心充满着徘徊不去的悲愤。不论好坏，这种结果绝对会是小丑想要看到的。
电影《小丑》以同名DC漫画角色为基础，故事独立于DC宇宙之外，背景设置在20
世纪80年代，讲述了一位生活陷入困境的喜剧演员渐渐走向精神的崩溃，在哥谭市开始
了疯狂的犯罪生涯，最终成为了蝙蝠侠的宿敌“小丑”的故事。
小丑的故事原型
这部《小丑》是有原型的，虽然官方说灵感来自于剧本灵感来自马丁·斯科塞斯的电
影《出租车司机》、《愤怒的公牛》和《喜剧之王》，但是这些欲盖弥彰的说法根本遮盖
不了小丑这个人物的真正原型----伯恩哈德·戈茨。
众所周知，哥谭市的原型就是纽约市，而80年代的纽约，有这样一个案件曾轰动一时，那就是大名鼎鼎的戈茨案。格拉德威在《引爆点》一书中这样描写到：
1984年12月22日，圣诞节前的那个星期六，伯恩哈特·戈茨离开自己曼哈顿格林尼
治村的寓所，走向位于十四大街和第七大道交汇处的郊区地铁站。他40来岁，身材修长，头发呈浅黄色，他戴着浅黄色边框眼镜。那天他穿了一件风衣，配一条牛仔裤。在车站，他乘上开往市中心的2号快车，挨着4个黑人青年坐了下来。当时车上已经有20个人左右，但多数人都坐在车厢的另一头，以避开那几个家伙。因为，正如后来目击者所说，他们看上去“不像正经人”、“流里流气”。然而，戈茨对这一切似乎毫无察觉。果然，刚刚上车，他们当中一个叫特洛伊·康蒂的人，就冲着戈茨开口了：“你好啊?”他当时几乎是趴在
车厢的长椅上。随后他和另一个名叫巴里·艾伦的青年一同走向戈茨，向他要5美元。另
一个叫詹姆斯·拉姆舍尔的家伙则以手势示意让人看他那鼓鼓囊囊的口袋，就好像那里藏
了一把枪。“你们要干什么?”戈茨问道。
“给我5美元。”康蒂又说了一遍。戈茨抬头看了看，后来他回忆说，康蒂的“眼睛放光，而且非常自得……笑得特别放肆”。不知怎么，就是那双眼睛激怒了他。戈茨的手伸向衣袋，掏出镀铬的可装5发子弹的史密斯威森点三八手枪，朝着那几个家伙每人一枪。他们之中
那个名叫达雷尔·卡韦的家伙，他倒在地上尖叫着，戈茨走过去对他说：“你好像没事，那
就再来一枪。”说完，他开了最后一枪，子弹直入卡韦的脊髓，他由此终身残废。
混乱之中，有人拉动了紧急制动闸。所有的乘客都跑进了下一节车厢，只有两个妇女
惊恐得好像被钉在了原地。“你没事儿吧?”戈茨问其中的一个，表现得彬彬有礼。她回答，没事儿。另一位妇女躺在地上，她想让戈茨以为自己已经死了。“你没事儿吧?”戈茨问她，问了两遍。她点头表示没事儿。这时，列车长已经来到了现场，问戈茨是否是警察。“不是，”戈茨回答说，“我也不知道我为什么会这样。”停了一会儿，他说：“他们要抢劫我。”
列车长让戈茨交出手枪，戈茨拒绝了。他从车厢的前门走出去，摘下车厢间的保险链，跳
到轨道上，消失在黑暗的隧道里。发生在纽约郊区地铁里的枪击事件很快在全国引起了轰动。经核查，那4个黑人青年都有过犯罪记录。卡韦曾经因持枪抢劫被逮捕，康蒂被抓则是因为盗窃。他们中3个人的衣袋里都有螺丝刀，他们几乎就是所有城市居民害怕的那类恶棍的化身。而那个把他们一一击倒的神秘持枪人则像一个复仇天使。当地小报甚至称戈茨为“地铁治安员”和“死亡愿望杀手”。在听众可以拨打电话参与的广播节目里以及大街上，戈茨都被人们奉为英雄，因为那些曾在地铁里遭受过抢劫、恐吓或袭击的纽约人偷偷有过
的幻想被戈茨变成了现实。
新年前夜，枪击案发生一周后，戈茨到新罕布什尔州警察局投案自首。当他被押解到纽约市时，《纽约邮报》在头版刊登了两幅照片：一幅是戈茨，他戴着手铐，低垂着头，将被拘留;一幅是那个黑人特洛伊·康蒂，他戴着眼罩，抱着两只胳膊，一副桀骜不驯的样子，他刚刚出院。标题是：英雄前途难料，恶人法外逍遥。法院开庭审理此案时，没有费
太多周折，戈茨的攻击和谋杀未遂罪名被判不成立，宣布无罪。裁决结果出来的那天晚上，在戈茨的公寓楼外，喧闹的人们自发地举行了当街庆祝集会。
这一段描写几乎把《小丑》的全部剧情都描述了出来，只是那个时候，舆论也真真切
切地把戈茨推到了“地铁义警”和“平民英雄”的高度，没有人考虑到这件事情背后的可怕。
可怕的小丑
现在的人可能不能理解，为什么在那个时候的纽约，人们把一个杀人犯捧为平民英雄，他明明是因为一点小争执就开枪杀人的大混蛋啊!人们总是愿意拿一个人过往评断一个的
当下，人们总是自以为是地赋予一件事的价值取向。
电影的最后，很多人都带上了小丑的面具，人们疯狂发泄着对现有生活的不满，小丑
如同一颗种子，播撒到了每个人的心上，依靠着人们的内心的阴暗面滋长发芽，然后一坨
坨盛放的邪恶之花开满整个黑暗的纽约城。
这部电影是绝对不会上映的，它影射的方面实在太多了，以至于我的文字都没有办法
放开来写，但作为一个良心的影评人，我要诚挚的告诉大家，这绝对是一部值得一看的电影，小丑作为一个“暗黑英雄”虽然行事邪恶，但是也在传达了一种呐喊，一种来自社会底
层的呼声和信念~
剧中小丑有这样一段台词让我印象深刻：我死在街边，你们看都不会看，我每天经过
你身边，你们从来就没有注意过我，而那几个人渣只是在电视被市长哭诉了几句，你们就
关心了~~~
不知道大家看到这段独白作何感想，我感到无比惶恐，小丑诚然很可怕，更可怕的是，可能我们每个人心中都住了一个小丑。
虽然中国大陆无缘上映《小丑》电影，但时隔一个多月后这片子如愿登陆流媒体，国
内影迷终于得以“一睹芳容”，感受到今年这个被捧上神坛的男人的魅力，所以已经不存在
剧透，是时候谈一谈观后感了。
我们总说“希斯·莱杰后再无小丑”，诚然，他在《蝙蝠侠：黑暗骑士》中彻底把漫画史
上最具人气的反派形象演绎到了极致，从此宛如一座大山横亘在后人面前，想要超越难比
登天，但虽说珠玉在前，就真的没办法打破这个魔咒了吗?
希斯·莱杰版小丑
船长并不想说杰昆·菲尼克斯的小丑超越希斯·莱杰，因为两者其实各有特色，看你是
喜欢“癫狂版小丑”还是“文艺版小丑”罢了，而且两部电影的基调和风格都截然不同，《蝙
蝠侠：黑暗骑士》是在拷问人性中仍带有超英的爽快和刺激，而《小丑》，则完全跟“超英”这个概念绝缘，全片看下来，我感受不到一丝舒爽和愉悦，反而觉得很压抑，很悲情，甚至有点想落泪。
DC高层以及导演托德·菲利普斯肯定十分清楚，想要继续在“小丑”这个形象实现突破，除了剧本要精雕细琢之外，核心主演也必须得请一位重磅级演技派，既能够满足口味挑剔
的影迷，也能够征服评委们。
《大师》
而杰昆·菲尼克斯的演艺生涯已经超过30年，是一名年纪并不算太老戏龄却经验老道
的男神，提名过两次奥斯卡最佳男主，获得过金球奖、威尼斯国际电影节以及戛纳国际电
影节最佳男演员奖，其他的获奖以及提名数不胜数，实力毋庸置疑。
《与歌同行》
结果大家都知道，杰昆不负众望，以精湛传神的完美演技使得《小丑》以超高口碑以
及绝佳票房的大丰收成绩成为今年最劲爆的漫改神作。
马上就要突破10亿美元大关，意味深长的是，截止到11月13号之前，全球票房总
榜《小丑》排在第44名，而排在它前面的第43名，正是《蝙蝠侠：黑暗骑士》。
为贴合形象，杰昆暴瘦47斤，瘦骨嶙峋，为“无法被定义”，他对于每一个动作和细
节都极尽苛刻用心，在其他影视当中的小丑，是令人可恨的头号罪犯，但在这部电影中的小丑，却让人充满同情，我认为华纳和DC大概想诠释可恨之人必有可怜之处。
有多可怜?
亚瑟·弗莱克的人生，有三个转折点：
生活穷困潦倒、屡受欺压
在哥谭，社会风气浑浊不堪、贫富差距极大，暴力凶杀游行示威等事件层出不穷，在
如此混乱的时代环境之下，普通人的生活犹如蝼蚁，不仅收入微薄而且朝不保夕，亚
瑟·弗莱克就是其中一员，一直想当喜剧相声演员的他，不停地寻找机会表达和展露自我，可是由于身体患有疾病，他经常出于“本能”放声大笑，以及做一些就算去孤儿院也带着枪
械的骇人举动，导致工作方面屡屡碰壁，受尽欺压和苦头。
即便不是自己的过错，可命运似乎就是故意戏耍他，本来就是一个精神病患者，本来
家庭就不美满，工作还混得卑屈如狗，试问谁的心态能持续保持健康?
作为庸庸碌碌的普通人阶段，他一直以为“人生是一部悲剧”，从没有一秒钟快乐过，
没有爱人，没有朋友，每天过得浑浑噩噩，时刻都能感受到这个30岁的男人随时都会发
疯或者泪崩。
世道残酷炎凉，唯有在家中，对着电视的节目秀，在轻快愉悦、百老汇风格的音乐下，他才能回归自我、翩翩起舞、陶醉其中。
这就是为何这个版本的小丑能引起全球这么多影迷共鸣的原因，你我皆是普通平民，现实中没有几个人生来就富如托尼·斯塔克，伟光正如美国队长或者超人，《小丑》电影
里面那些高高在上的哥谭大家族以及公众名人，即便底层人们生活得多么水深火热，苦不
堪言，他们自始至终都视若无睹，这些有权有势者从没有试着去了解和关怀平民，每天只会在演播厅谈笑风生、在演讲台信誓旦旦。
亚瑟所遭受的煎熬与日俱增，在地铁里面忍无可忍枪杀三名调戏女人的男子，那是托马斯·韦恩集团的员工，是公众认为的“优秀好人”，社会道德观在哥谭的世界一文不值，话语权和享受优越生活的权利全部掌控在势力者手中。
这是亚瑟人生第一次转折点，在精神临近崩溃之下，他的思想和心理开始陡变。
身世之谜，悲惨世界
《小丑》的家庭戏份十分多，而且十分重要，就算外面如何狂风骤雨，家庭始终为你遮风挡雨，是爱的港湾，是心灵的歇息之地。每次回到家，亚瑟都如释重负，面对唯一的亲人母亲，他把工作和生活遇到的委屈都埋藏在肚子里，两人相依为命，互相倾听，互相尊重，是亚瑟窘迫人生的最大慰藉。
可是在偷偷看到了那封信之后，亚瑟人生迎来了第二次转折。
从信中，他得知自己竟然是鼎鼎大名的韦恩集团掌权者托马斯·韦恩的儿子，亚瑟瞬间恍悟为何母亲这么频繁地提起这个男人。
他不仅没有生气，心中反而燃起了一束惊喜和希望的火苗，亲自去韦恩的大别墅，见到了“小老爷”布鲁斯·韦恩。
也就是说后来令黑白两道都闻风丧胆的小丑，是后来令黑白两道都敬畏有加的蝙蝠侠布鲁斯·韦恩的哥哥?
看完全片的朋友都知道，布鲁斯·韦恩又一次目睹到自己的双亲被杀害，船长也不知道是银幕第几次了，已经够令人心疼。
可这下子，斗了大半个世纪的两大DC狠人，还竟然是失散多年的兄弟?
敢情这是在拍狗血的家庭伦理剧吗，要知道，DC官方对小丑的设定是：真实身份是一个谜团，事实上在DC所有漫画乃至影视，也从没提过两大超英有什么血缘关系。
就跟全程表情懵圈的布鲁斯一样，船长内心也是彻底懵圈。
当然，随着亚瑟见到了托马斯·韦恩，亚瑟得知自己只是被领养的孤儿。
但他真的是被领养回来的么?这里还存在一定的疑惑。
反正官方并没有给出小丑的真实身份，那么可以理解编剧和导演在这个地方充分发挥了想象和改编。
其实从信上，以及后面情节翻出来的一张年轻旧照，托马斯·韦恩很可能确实与佩妮
相爱过，至少是曾经拥有。
悲惨的，莫过于亚瑟去阿卡姆精神病院，找到了三十年前母亲的档案，知道自己不但
是养子，而且小时候还曾遭母亲的男友虐待，最扎心的是，佩妮坐视不理。
在其他电影中令蝙蝠侠焦头烂额、吃尽苦头的小丑，多么风光多么潇洒啊，可这一部
真是史上最悲惨的小丑，如果你还没看过这部电影，现在知道为何说虐心和压抑了吧?
那一晚被滂沱大雨淋湿了全身的亚瑟，怎比得过内心的如坠冰窖、心如死灰?
从此以后亚瑟早也没有任何感情和杂念，“曾经我以为自己的人生是悲剧，如今我意
识到是喜剧”，他冷血了结养母佩妮以及给他枪的胖子同事，画上浓艳小丑妆，走到楼梯，跳起了象征他解脱和蜕变的热烈狂舞。
人皆小丑
自从亚瑟以小丑装扮击杀地铁三人之后，犹如把石头扔下了平静的水面，穷苦受压迫
群体长期积压的怨恨涟漪顷刻间在整个哥谭扩大开来。
亚瑟因为自己曾经在台上的相声表演而声名大噪，被邀请到著名脱口秀节目当嘉宾，这一次，在主持人莫瑞面前，他已经不再虚情假意，毕恭毕敬，极其冷淡地说出自己是杀人凶手，他嘲讽地说出“当今人人都是人渣，可以逼疯任何人，你们决定是非对错以及什
么才是好笑”。
在演播厅的一段话，不仅是他压抑情绪的倾泻和爆发，更像是一则“革命宣言”，他毫
不手软地终结了主持人莫瑞，其后在街头被“同伴”救援、站在车头张开臂膀尽情享受欢呼
和簇拥，那一刻宣告亚瑟成为了反抗的象征，反抗什么?反抗社会，反抗秩序，反抗体制，反抗虚假的人性，反抗一切，他完成了人生第三次转折，漫改影史上最知名的反派作恶时
代由此开启。
感想
影片开始，他在药物房屡次对着心理治疗师倾吐心声，对方却从没有听进去过，而影
片最后，在阿卡姆疯人院另一名心理治疗师主动请他讲出笑话时，亚瑟却说“你不会懂的”。
还有两个地方反映了他的蜕变。
走廊——
作为普通人时，他住所的走廊暗无天日，死气沉沉，作为小丑时，他经过的走廊明亮
耀眼，生机勃发。
楼梯——
同样，在生活穷困潦倒的时候，他几次走过的楼梯不管氛围还是天色都是一团阴暗，
然而在思想发生重大转变后，那楼梯却宛如一条通向天国的成神之路。
船长认为用“不疯魔不成活”来形容这版的小丑最合适，影片里面他频繁放声大笑，最
开始时还比较痛苦和难受，可越到后来他的笑声就越是亢奋和痴狂，甚至有点失控，如果说苦难的生活能把一个正常人逼向无尽深渊，那么作为“揭竿而起”领袖的小丑，既是无恶
不作的超级反派，同时也只是一个敢于反抗社会不公、直面丑陋人性以及极力扭转残酷命
运的悲剧角色罢了。
虽然不是DC粉，但最初听说DC要拍《小丑》，内心还是有些担忧。
不必多说，希斯莱杰在诺兰电影《蝙蝠侠:黑暗骑士》饰演的小丑早已封神，许多人眼里的小丑恐怕就只有他了。
《宿醉》三部曲导演托德·菲利普斯在拍这部《小丑》时，不仅主动避开了希斯莱杰
的小丑形象，还特别机智和巧妙地在艾伦·摩尔漫画《蝙蝠侠：致命玩笑》的基础上汲取
马丁斯科塞斯多部经典电影以及《笑面人》和《飞越疯人院》等经典电影镜头和角色的灵感，重新构造出一个新小丑。
▲年轻的“莫瑞”，来自马丁斯科塞斯《出租车司机》
正如导演所说，《小丑》的目标绝不是杰昆·菲尼克斯引入漫画电影宇宙里，而是为
了将漫画电影引入杰昆·菲尼克斯宇宙里。
事实上证明，《小丑》正在这么做，虽然不属于DC宇宙体系里，但有望出续集，构
造新的宇宙。
就像影片的结尾，一个小丑枪杀了蝙蝠侠的父母，我们可以把它当作是《蝙蝠侠》里
小丑的前传，也可以把它当作是起源，而那个小丑是衍生物。
这个《小丑》如同影片里的小丑拥有的强大号召力，不仅口碑爆棚带回来一座金狮奖，也让DC老板赚得盆满钵满，重新抬起了头。
看完影片后，跟大家一样，我最大的感受就是杰昆·菲尼克斯演技炸裂!
每一个表情，每一个笑声，每一支独舞，都太有感染力了，让你不由得拍手叫好，尽
管他做了一些疯狂的举动，总之，一个新的“小丑”诞生了!
其次，这个小丑太惨了!就像有的网友所说，如果自己遭遇那样的生活，说不定早就
疯了!
就像漫画里的小丑得出的结论：“只需要一个糟糕的一天，最理性的人也能成为疯子”。
就像希斯莱杰的小丑在影片中所说的“疯狂就像是地心引力，需要做的只是轻轻一推”。
你看，尽管《小丑》有了新的外衣，但内衣依然没有变化，他还是那个引起疯狂的导
火索或助力器。
如果说希斯莱杰的小丑让我们知道谁是小丑，那杰昆·菲尼克斯的小丑让我们知道谁
都可能是那个小丑。
无论你是如何看待这部电影或这个角色，不可否认的是，《小丑》值得一切，值得你
反复观看，值得你从各种细节中找到聊以自慰的东西。
影片为了完美呈现这个小丑，使用了很多重复的并带有指向性的细节，它们可能是一
个符号，可能是一句台词，也可能是一个场景，一把枪。
因此，为了整理这些细节，我反复看了几遍，还在笔记本上做了数据上的统计，目的
也很简单，希望能够从这些反复的蛛丝马迹中让大家更清晰地了解小丑这个形象，如有遗
漏或不对之处，也请指出。
快乐、亚瑟和小丑
《小丑》里男主角有三个名字，快乐、亚瑟和小丑。
在母亲眼里，他叫快乐，因为母亲希望他能够给这个世界带来欢笑;
在一般人眼里，他叫亚瑟，一个扮演小丑的工作者，一个接受心理治疗的病人，一栋
公寓的奇怪邻居;
在社会大众眼里，他是一个俱乐部的喜剧演员，他是遭人耻笑的小丑，他是某个狂热
行动的象征物;
而在他自己眼里，他不想再当被人歧视和忽视的亚瑟，他不想要那份虚假的快乐做面具，所以他接受了内心是小丑的身份，以疯狂的形式向这个世界证明自己的存在。
左手小丑右手亚瑟
如果说有钱人家的孩子布鲁斯有两个身份，富二代和蝙蝠侠，他的超能力是有钱，那
么小丑同样也有两个可切换的身份，亚瑟和小丑，他的超能力是微笑。
不知道你注意到了吗?亚瑟所做的事情，都是使用右手，而小丑所做的事情，都是使
用左手。这是辨认他们两人最直观但并不是唯一的方法。
例如亚瑟在日记本上用右手写了“the worst part about having a mental illness is (精神
病人最糟糕的部分是)”，而小丑用左手歪歪斜斜写的是“people expect you to behave as if you don't(人们仍然期望你表现得好像没病一样)”。
亚瑟杀人不用枪，他用枕头闷死了养母，他右手拿剪刀捅死了同事，而那些死于枪下
的人，都是小丑用左手拿枪干的，地铁上那三个小哥，节目主持人莫瑞，还有包括蝙蝠侠
的父母(当然，这是广义的小丑干的，注意了，他也是用左手开枪)。
这也可以解释为什么当亚瑟被打了三次，只有中间那次反击了，因为那是小丑进场了。
而那三个小伙被杀也只是因为他们唱的那首《Send in the Clowns》(小丑进场)不好听。
这首歌是1973年史帝芬·桑代姆(Stephen Sondheim)为百老汇音乐剧《小夜曲(A
Little Night Music)》第二幕所作的一首歌曲。
像小丑用烟头在墙上画笑脸也是用的左手，坐在沙发上抖腿三次，那些不合时宜的三
次笑声也可以认为是藏在亚瑟身体里的小丑发出的不屑，诸如此类的小细节还有很多。
大家可以根据这些细节去切换两个角色，对比他们两人所做的事情有何不同。
所以如果拿这两个角色身份来概括这部电影，那可以说是亚瑟变成小丑的过程。
我们同情的是亚瑟，难过的是那个被逼变成小丑的亚瑟。
那样的世界那样的人生，对于亚瑟来说是一出悲剧，而对于小丑而言，就是一出喜剧。
小孩、阶梯和舞蹈
影片中除了儿童医院，出现了三个小孩。
一个是在公交车上，一个是在电梯里，另一个是在豪华别墅里。小丑看到小孩总忍不
住想要逗他们，希望他们能够保持微笑。
有趣的是，这三个小孩都有对小丑不太友善的监护人。公交车和电梯里的两个小孩有
他的妈妈，布鲁斯有管家阿福。他们对小丑都是带有偏见的，自然也不肯让小孩跟他玩耍。
这三个小孩最惨的当属布鲁斯，他眼睁睁看着自己的父母被枪杀，变成孤儿。
小丑每天下班都要经过一个特别长的阶梯，这个阶梯在影片中也同样出现了三次。
前两次都是沮丧的小丑工作一天后领完药艰难的往上爬，第三次是小丑解决好同事准备参加节目时欢快得跳着舞下的阶梯。
这座城市阶梯当然有富人和穷人之间的阶级意味，除此之外，它也见证一个努力生活
的人如何变成一个堕落的疯子的整个过程。
杰昆·菲尼克斯的三段独舞特别地忧伤和美丽，让我想起《燃烧》里那个在夕阳下起
舞的女孩。
第一段是小丑杀了地铁上三个人之后跑到一个公共厕所里跳的舞。
第二段是小丑在长长的阶梯上进行的舞蹈。
第三段是被救后的小丑站在汽车上进行的舞蹈。
这三段舞蹈都是杀人之后所跳的，不仅很忧伤和美丽，也非常地震撼人心，仿佛那一刻，你才看清了这个小丑。
那是他的冷静方法，那是他的准备仪式，那是他的庆祝方式。
同时，那也是他对抗无奈生活的方式，对抗贫富阶层的方式，对抗疯狂世界的方式。
药、拥抱和出口
影片中一共出现过三个医生(但真正跟小丑对话的只有两个)，第一个医生是真心地想
要帮助小丑，记录小丑的各种情况，而且还叫小丑拿日记本给她看，然而因为预算裁剪，
失业的小丑遇上失业的医生，两人都被这座城市所抛弃了，那是医生见小丑的第二次，也
是小丑开始发作的直接原因，没有免费药物来控制了。
这里还有一个小细节，就是钟表上的11点11分，影片中出现11点11分有三处，
前两次都是在医院里，第三次是在公司里，这个时间点对于小丑而言是一个痛苦的记忆点，最后他借以打卡下班把公司那个钟打坏了，证明他终于能够从中逃脱出来，开始释放自己
的天性。
第二个医生是出现在节目中，小丑走了过去，对她一次深深的强吻，但医生摊手表示
不理解，觉得小丑很无理，对小丑说出的笑话也是呵斥和阻止。她并没有站在小丑的立场上，也没有做出任何对小丑有帮助的事情。这也是影片最高潮的时刻。
第三个医生更像是一种审判和调查。小丑笑了好久，医生问他“有什么好笑的”，小丑
说“只是想到了一个笑话”，医生问“想说给我听吗”，小丑直接说“你不会懂的”。他再也没有耐心说他的故事了。
镜头随即转到他在医院走道踩出的一个个带有血迹的脚印。那是谁的血?可能是那个
医生的。
小丑是一个特别没有安全感的人，他常常需要坐在靠窗的位置，需要得到他人的认可，需要获得温暖和拥抱，但是几乎没有人给他这些。
可能你会说莫瑞曾经给过他，那个确实是很令人感动的拥抱，但我认为那可能是小丑
自己想象的，否则莫瑞看了他的视频不太可能不知道，就算莫瑞记性差，工作人员应该也
会知道。小丑见到莫瑞的时候也很紧张，像是初次见面，说自己从小就看他节目之类的。
莫瑞放了小丑的影片，小丑以为自己有机会跟童年的偶像同台，没想到竟然是把他当
作一个笑话，他一个人瘫在床上，失去了生活的力气，桌子上还放着一把枪。
小丑帮他妈妈洗澡的时候说自己想做单口相声演员，妈妈也否定了他，说那不是谐星
的事情吗?
得知妈妈信的内容后，他千方百计想要去找韦恩要个说法，要个温暖和拥抱，但是韦
恩揍了他一顿，并警告他再骚扰他的儿子就会弄死他。
这件事不但让他没有得到一个“爸爸”的温暖和拥抱，同时也失去一个“妈妈”，原来他
并不是亲生的，而且身体上的伤和那个病都是因为养母和她的男友造成的。
这是对小丑的第二重打击。
他只想躲进冰箱里，因为那里的温度比冰箱外的温度还要高，还要暖。
而最后一根稻草是，当对生活失望透顶的他淋着雨来到那个黑妞家里，他本以为可以
得到她的温暖和拥抱，却迎来一句“你叫亚瑟对吗?住在走廊尽头那位”。
原来这不过是他脑补的爱情，她从来都没有陪在她身边，一切都是幻想，而幻想破灭
之后，只有愤怒。
小丑也并不是没有出口，只是每次他都向出口的反方向进入。影片中出口标志一共出现三次。
第一次是，小丑的妈妈入院了，警察在医院门口找到了他，他拒绝对话后，撞在一个“exit only”的门上，从出口进入那个糟糕的现实。
第二次是他趁着混乱的人群溜进影院里，他在影院里看到大师卓别林的喜剧表演，也
看到了坐在一旁欢笑的韦恩。他只能够以这样的方式跟有钱人同时欣赏同一部影片。
他以为那是他人生的最后出口，但韦恩一拳打醒了他。
第三个出口是在地铁上，他为了躲避警察的追捕，跑进了地铁，这个出口进去的是一
个混乱的世界，里面都是小丑，他似乎在这里找到自己的主场，这是走向毁灭的出口。
当然，关于出口还有影片结尾医院的那扇门，然而那扇门对于小丑而言，形同虚设，
他不可能从哪里出去，除非另一个疯狂的人进来了，也许是蝙蝠侠?
写在最后
可能看到这里你也已经察觉到了，影片中有大量的片段和场景都是重复出现，或者是
三次或以上。
这样的设计和安排很难说不是故意的，但我们在观看影片的时候，并不会感觉到它出现的刻意性，每一次的出现都是有每一层的意义，或是为了推进剧情，或是为了燃烧情绪，或是为了对比和反差，但归根结底，这一切都是为了这个小丑，为了让我们更加了解他，
甚至理解他。
当然以上所有的都是个人想法，影片中还有很多有趣的细节值得我们去发现和挖掘，而这或许才是影片中的魅力。
以各种角度去看待小丑这个角色，而不是把他当作一个崇拜者，一个模仿对象。
在《小丑》今年4月发布首款预告时，可能任谁也想不到，这部成本仅5500万的DC漫改R级片，竟然会是10亿美元的体量。
《小丑》一路开挂的口碑表现我们更是有目共睹，本片先是入围艺术含金量最高的欧洲三大电影节主竞赛单元，最终拿下了威尼斯电影节最高荣誉金狮奖，完成了漫改影史上前无古人的壮举。
而影片公映之后的票房表现更是以小博大，堪称现象级，截止到目前，《小丑》的票房已经逼近10亿大关，或许在视频发出时就已经10亿了。早就超越了《死侍2》，坐上了R级片影史票房第一的金交椅。更是以15倍之多的回报率，成为影史上最盈利的漫改电影。
可想而知华纳当时要是再拖一年不给《小丑》开绿灯的话，估计这会肠子都悔青了。
《经营者养成笔记》读后感5篇
《经营者养成笔记》读后感精 选5篇 电子产品的风靡，快餐文化的传播，已经很久没静下心来读 一本书。利用了几天的时间阅读完《经营者的养成笔记》，收益颇多。 虽然现在所在的岗位还没达到经营者的高度，却不可否认， 每个人都有无限的可能性。随着公司的进步，我们紧跟步伐，扩 展自己的能力。 公司的发展，一定不能一成不变，否则会应了那句，忙着一 事无成。 只有不断地给顾客提供惊喜，提供大众都能接受的产品，跟 随时代的潮流，创立自己的品牌，信奉公司是为顾客而存在的经 营理念，才能在这个变化万千的时代，立足长久。 酣客，顾名思义为顾客提供酣畅痛快的产品。一切有标准， 一切用标准，一切高标准，严格要求供应商，跟进生产流程，获 得各个合作伙伴的全力以赴以及支持。 坚持做我们自己的品牌，拥有着自己独特的公司文化，饮酒 文化，在全国各地打下独有的粉丝基础。 任何一个企业的建立，都少不了团队的协作，个人的力量都 是弱小的。只有团结作战，才是公司的生存之道。
好的领导，为公司带来收益的前提，那便是拥有部下的信赖，对员工充满诚意，真心做到为手下着想得领导，才能得到人的支持。 成为个大家都拥护的领导，其实不是一件容易的事情，所以 要更加严格的要求自己，要学着换位思考。放权部下，但是又能 掌握情况，张弛有度的管理才能创造最佳成绩。 当成为一家公司的员工，那势必得认可公司的使命感，为了 共同的目标，制定严格的要求，并为最终的目的而去奋斗。 一家公司的成长进程，反射在员工身上，如果只会机械性的 工作，对学习没有强烈的渴望，这样日复一日，终将被社会淘汰。 所以，平时要多问问自己，给自己一个标准，怎样才能做的 更好，如何才能成为一名优秀的员工。 书中提到经营者是『取得成果的人』，我认为〖成果〗是对顾客(酣亲)的责任。 一个管理者的责任不是让员工喜欢，而是逼迫员工成长，让 员工获得更多的认可、更高的收入、更好的生活。 一个员工的责任不是恭维领导，而是拿出你的实际行动来完 成目标，不需要让领导天天催着你、哄着你! 电商平台就像丛林法则，残酷无情、弱肉强食、适者生存。 如果要在丛林法则下生存、强大，必须一切以顾客为中心。 有了良好的产品和服务后，让顾客感受到快乐，他们才会认
增长的极限读后感
《增长的极限》读后感
书中说，增长的极限是“吞吐能力”的极限——维持人类、汽车、房屋和工厂维持运转所需的能量和物质流的极限。贯穿整本书的难点是我们如何理解和描述大大超过地球承载量的人口和经济增长的原因及其带来的后果。增长的极限曾经是遥远的未来，但今天它们已经广泛存在。崩溃的概念曾经被认为是不可思议的，但今天它已经进入公众谈论的话题。 在我们现实生活中，较为常见的一种现象是过冲，所谓过冲是指走过了头，意外的而不是有意的超出了界限。至于产生过冲的原因：一是因为有增长，加速或过快速的变化；二是因为有某种形式的界限或阻碍，超出这种界限或阻碍，运动中的系统就会变得不安全；三是因为在感知或反应上存在滞后或事物，无法努力将系统控制在其界限之内。 我们人类所生长居住的地球，只是宇宙中的一个小行星，就像是汪洋大海中的一艘航船，虽然地球在我们人类看来是一个庞然大物，但终究是有极限的，因此，人口不能无限增长，资源也不能无限地供人类消耗浪费。书中提到了世界人口的增长，世界工业的增长呈现指数型增长，并提出“人越多越穷，越穷人越多”，用一系列理论加实际证明此观点。现在，不论是人口还是资源的消耗，都已经接近地球承载能力的极限。并且，我们所生活的环境中，可再生资源，不可再生资源，污染物和废弃物等都已接近极限。但是在发展的过程中，我们总是不断的增加对这些资源的需要程度，未曾注意人类在许多方面已经超出了地球的承载能力之外，已经超越了极限。对于曾经的我们来说，增长的极限曾经是遥远的未来，但今天它们已经广泛存在。 因为在看书之前，我们进行了关于全球变暖相关问题的讨论，讨论过程中也提到了臭氧，而本书中用一章的内容，讲解了臭氧的故事，
《永远的西瓜小丑》读书笔记
《永远的西瓜小丑》读书笔记 第一篇：《永远的西瓜小丑》读后感 《永远的西瓜小丑》读后感 我一直梦寐以求地想得到一本名叫《永远的西瓜小丑》的一本书，因为，我喜欢西瓜小丑，西瓜小丑是孩子们的最爱，所以我想买这本书。这个暑假，爸爸在书店里给我买到了这本书。 这本书里的主人公是笑猫，讲述的是：初夏的楠木林，碧草葱茏，绿树成荫，西瓜小丑的马戏班早已把这里变成了孩子们的秘密了乐园。可是，在这夏日浓密的树荫里，却仿佛潜藏着一个又一个的阴谋．马戏团的那些人在楠木林外布下天罗地网，设下一个有一个的圈套。他们吧西瓜小丑告上法庭，将他关到了一个与世隔绝的孤岛上。他们用神秘的牛皮信纸让法官做出了荒唐的判决：西瓜小丑犯有“偷心罪”和“勾魂罪”，从此不得从事马戏表演，不得生活在有孩子的地方，他们还疯狂的摧毁楠木林。 西瓜小丑为孩子们带来了那么多的快乐，可还是被告上了法庭。最可恨的是，他们还摧毁了楠木林，企图不让再跑到楠木林里看西瓜小丑的表演。幸好有法力无边的绿毛龟，它找到了西瓜小丑被关的小岛，用穿越功打通了一条通道，通往小岛，让西瓜小丑和动物们又能给孩子们带来了快乐。
四年级:可爱的小丑 第二篇：永远的西瓜小丑 《永远的西瓜小丑》读后感 四年四班尹可 西瓜小丑曾经是“无趣马戏团”的一员，因为看到孩子们从马戏团出来时，那失望和愤怒的眼神，他决定退出马戏团，到翠湖公园的楠木林里建了个“动物马戏团”。“动物马戏团”的表演可精彩了！有空中飞猫、小猫顶球、白猪变黑猪等等，孩子们都来这里看它们的表演。“无趣马戏团”的生意一落千丈，这让他们又急又恨，他们把西瓜小丑告上了法庭。 在开庭的前一天，“无趣马戏团”的木头人团长送给法官一个神秘的牛皮纸袋，于是法官在第二天做出了一个荒唐的判决：“西瓜小丑犯有勾魂罪和偷心罪”，不得从事马戏表演，并把他押到翡翠岛上，那里四面环水，没有一个人。“动物马戏团”的小动物们听到消息后，非常生气，他们来到翡翠岛上。在朋友们的帮助下，西瓜小丑在翡翠岛上为闻讯赶来的孩子们举办了人生中最后的一场马戏。表演结束后，孩子们纷纷送来自已亲手做的奖杯和奖状。 这个故事让我知道，两人不管相距多远，但爱还是会温暖对方，就像西瓜小丑那样，恨他的人，把他押在四面环水的翡翠岛上，但偏偏有一条小溪，让孩子们的爱流进西瓜小
(完整版)《活法》读后感和心得(精选多篇)
《活法》读后感(精选多篇) 第一篇：《活法》读后感 学会快乐的工作 在人生短短几十年的人生岁月中，最重要的三十年是在工作、劳动中度过的。而我们该如何享受工作中的快乐呢？通过读《活法》，我有了如下感悟： 第一，要正确认识工作的意义。 工作的意义不只是获得薪酬，它还可以帮助我们在社会中找到自己的位置。表面上，我们成就了事业，而实际上，工作成就了我们。 第二，要使内心强烈的热情与脚踏实地的努力相结合。 人在年轻的时候，常常眼高手低，不能脚踏实地做人做事，不能把握住成功的机会；人到中年，即使有了成功的基础，但也会因为缺乏工作的热情而放弃努力，从而感受不到成功的喜悦与满足。因此，快乐工作需要我们“非常迫切地、努力地工作”。 第三，要坚持不懈地用“今天”积累“未来”。 成功是每一个平凡的“今天”不断积累的结果，想在工作中享受快乐，就必须把握好每一个“今天”。 第四，要以积极的心态面对困难。
在任何情况下，我们都需要凭着信心和勇气，与困难正面交锋，只要我们勇往直前，我们就可以展现出难以置信的力量。抱定这样的态度，即使境况再恶劣，也不会影响我们享受工作本身的快乐。 第五，要常怀感恩之心。 作为刚入职的大学生，我们应该对工作心存感激，感谢公司为我们提供发展的平台；感谢老员工用智慧和汗水创造成果，让我们有了更高的起点。只有拥有一颗懂得感恩的心，我们才能最大限度地获取工作的满足感。 如果我们能够做到以上五点，请相信，我们一定可以在工作中得到快乐。 第二篇：活法的读后感 用三天的空闲时间读完了《活法》，感触颇深，更知我们的人生需要更多的“精神粮食”，我们的精神需要不断的糯养才得以升华。 此书，让我想起贾平凹在他女儿婚礼上的讲话：第一句是一副对联：一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。做对国家有用的人，做对家庭有责任的人。好读书能受用一生，认真工作就一辈子有饭吃。第二句是：“浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。”做普通人，干正经事，可以爱小零钱，但必须有大胸怀。 我们对生命的意义的理解和认识，决定我们选择怎样的人生道路，也决定我们生活的方式和态度。人原本就是一个平凡体，无论人
二年级下册美术教案马戏团里的小丑冀美版
小学美术二年级下册 6.马戏团里的小丑 一、教学目标 1、能够用画笔较生动地表现小丑表演时的动态及场景。 2、通过观察、欣赏、表现小丑动态与外貌特征，充分享受造型活动 的快乐。 二、学情分析 二年级的小学生对马戏团的表演有浓厚的兴趣，非常乐意把他们喜欢的小丑形象用画笔表现出来。小丑动态的刻画对低年级的学生来说是较困难的，但他们乐于表现。同时，练习活动会给他们带来快乐，能极大丰富学生的想象力，提高学生的创造力，也能极大限度的满足学生的好奇心。 三、重点难点 1.小丑的表演动态及形象刻画。 2.表现出小丑的可爱和滑稽。 四、教学过程 1.导入 师:同学们猜一猜有这样一种人，他们走路摇摇摆摆，穿着奇装异服，还有一个大大的红鼻子，他们是谁? 生：小丑。 师：黄老师把马戏团的小丑请到我们的课堂给大家做表演。你们想不想看看？ 生：观看小丑图片。 2.授课 师：介绍小丑。小丑就是滑稽演员，是杂技艺术表演中非常重要的组成部分。小丑以他风趣幽默诙谐的表演使演出气氛顿时变得轻松活跃。今天我们就来画画小丑。教师板书课题。小丑长什么样子谁来说说？ 生：他们表演的时候是穿着奇装异服，画着浓妆，红红的大鼻子最为突出。大大的帽子，造型奇特的肥大的服装，尖尖的鞋子。到前台描绘不同样式的化妆，不同样式的帽子，和不同样式的服饰。
师：小丑出现在什么地方？ 师总结：他们经常会出现在马戏团、儿童节目、生日宴会、商场活动等，谁来到讲台前师范小丑的样子？模仿小丑的滑稽动作？生：到前台模仿小丑和大家打招呼或不小心滑倒的样子。 师：小丑的动作是怎样的?他们会表演什么节目？ 生：表演独轮车，杂耍，倒立，滑稽剧，喷火等。 师：好的，今天我们我们的课堂举办一个热闹的国际杂技团比赛，叫小丑嘉年华，这里云集了世界上最可爱，最滑稽的小丑。这些小丑就从同学们的笔下诞生。黄老师也画了个小丑，我们师生来个比赛看谁画得最好！。 生：作业。 师: 巡视指导。 生：将小丑作品在黑板上展示，成为小丑嘉年华的一员，比比看谁画的小丑最可爱，最滑稽。 3.总结 师：同学们，你们通过画小丑收获了什么？ 生：不仅学会画小丑，还对小丑有了新的认识。觉得小丑也很不简单，给大家带来了那么多笑声和快乐，他们的背后也有很多辛勤的付出和汗水。我们要向小丑演员学习，自己快乐的同时也把笑声传递给身边的人。 五．课堂反思 本堂课学生都画出了自己见过的小丑或自己非常喜欢的小丑形象。小丑的特征把握的很到位，形象生动，动作多样。激发了学生极大的绘画兴趣。同时激发了学生热爱生活，乐观积极的情感。不足的是留给学生的绘画时间有些短。如果时间再充足一些，更多优秀作品会展现出来，更好地激发学生的成就感和自信心。
第二曲线创新笔记摘抄有感
第二曲线创新 创新篇 第一章第一曲线：增长的极限 1、用创新破除增长魔咒 推动企业增长的内因 红利、管理、创新 2、S曲线与连续性创新 任何产品、产业和公司随着时间推移，最后增长形态都是S曲线。 S曲线都有破局点和极限点，破局点是开始增长，极限点代表着即将衰退渐进式创新的三个特征 ①沿着技术曲线持续改善原有的产品性能 ②定位于主流市场的主流消费者 ③更好 3、识别极限点的能力价值千金 任何行业都会到达极限点，在企业逼近自己或行业的极限点时，越坚守本业，便越容易走向末路。因此，对于企业或是团队领导人，识别行业、企业极限点的能力价值千金。 4、单一要素10倍速变坏 极限点识别最简单有效的标准是单一要素10倍速变坏识别。要特别注意两类曲线，一类是以财务指标为代表的显曲线，另一类是以单一要素如技术、市场、组织和产品为代表的隐曲线，隐曲线会先于财务曲线到达极限点。当财务曲线到达极限点时，技术、产品、市场等要素已经处于崩溃边缘，已经回天乏术了。在隐藏曲线中，某个单一要素发生10倍速变化时，就是企业达到极限点的前兆。增长速度一旦放缓，就意味着极限点的到来。 5、企业宿命 历史数据表明，大企业根本不是国家经济增长的发动机，只有创新企业才是。很多知名企业都是主业亏损，副业赚钱。 6、传统管理扼杀创新 计划、领导、控制等智能来实现既定目标的传统管理，都会对创新在不同程度的扼杀。有时候缺乏创新，并不是因为管理不到位，恰好是因为良好管理。 第二章第二曲线10倍速增长的新物种 1、市场和企业 行业的增长是远远快于企业的增长，是因为A企业发展壮大，市场中的资金、消费者、资金向A流动，但到了一定程度，市场会起破坏性作用，选择B 企业，之后各种资源流向B，A则被淘汰出局。 2、大哥吃小弟效应 在开放的破坏性思维影响下，新旧冲突之时，市场会毫不犹豫的把旧企业淘汰，而自作聪明的企业会在面对新旧业务冲突的时候，放弃充满未知风险的新型业务，这一现象就是大哥吃小弟模式、 3、第二曲线创新
永远的西瓜小丑读后感
永远的西瓜小丑读后感 永远的西瓜小丑读后感（一） 这个暑假，我读了一本书，书名叫做永远的西瓜小丑。它是一本以一只会笑的猫（后称笑猫）的视角来写的书。 它描述的是这样一段故事：夏天到了，翠湖公园的楠木林成为了孩子们最向往的地方。因为，那里面有孩子们最喜欢的西瓜小丑。可是，这却招来了翠湖公园另一家马戏团的嫉妒。他们想方设法抓住了西瓜小丑，与他打了一场官司并买通了法官。 于是西瓜小丑被丢到了一座几乎与世隔绝的小岛上。就在这时，神奇的绿毛龟找到了笑猫，并协助它把孩子们送到了西瓜小丑所在的小岛——翡翠岛上。这样，孩子们就又能看到西瓜小丑编排的马戏了。很快，孩子们的暑假就要放完了。最后， 孩子们为西瓜小丑举行了一个颁奖典礼，他们一一为西瓜小丑送上了自己制作的奖状和奖杯。 这本书的最后一段是这样写的：因为有很多孩子喜欢西瓜小丑，所以才有很多人恨他。那些西瓜小丑的人要他生活在没有孩子的地方，把他押送到四面坏水的孤岛上。可是，偏偏有一条爱的通道让西瓜小丑能走进孩子们的心里，也让孩子们能 走进西瓜小丑的心里。读完这一段，我知道，西瓜小丑的心和孩子们的心已经在一起，谁也无法再把他们分开。 读完这本书，我深有感触。同时我也明白了：孩子也是一个独立的人，他们也需要被尊重。 永远的西瓜小丑读后感（二） 西瓜小丑很受孩子们的欢迎，而马戏团的人，觉得是西瓜小丑夺走了他们的生意，让孩子们不来看他们的表演，便想法设法的要赶走西瓜小丑，还把它告上儿童法庭！小朋友们失去了西瓜小丑，很不开心。西瓜小丑被关在一个小岛上，但他没有放弃自己的马戏，继续帮笑猫们一起排练节目，绿毛龟用法力将小朋友们引到了小岛上，他们又看见了西瓜小丑的表演，非常高兴。而马戏团因为没人去看马戏，所以倒闭了。 读完这个故事，我的收获是要把快乐分享给其他人，就会得到别人的祝福，作恶多端、心眼坏的人一定会有不好的报应。 永远的西瓜小丑读后感（三） 最近我看了一本笑猫日记的系列丛书，我看的这本叫《永远的西瓜小丑》，感觉比较有意
管理的常识读书笔记
管理的常识读书笔记 管理的常识陈春花著 德鲁克：“管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一的权威性就是成就。” 管理的目的就是为了提升效率。 如果没有一定形式，任何一个事物也难以保存。 汉代班固上说“六艺之文，乐以精神，仁之表也；诗以正言，义之用也；礼以明体，明者著见，故无训也。书以广听，知之术也，春秋以断事，信之符也”。 规范只是形式而已，它不是文化精义所在， 倘若没有认识到规范的目的，规范则会变成累赘和负担，且会限制人们。 孔子“仁义礼智信”“温良恭谦让”“忠孝仁义” 孔子并不像宋儒以及后世所刻画的那样死板。 度的把握非常重要。最好是能够知道什么时候该怎么办 管理没有对错，只有面对事实，解决问题。 现代管理学之父：20世纪人类最伟大发明创造之一就是管理成为学科。 什么是管理？ 管理就是确保人和物结合后能够做出最有效的事出来。 1、管理就是让下属明白什么是最重要的，就是每一层管理者确定下一层所要明确做的事情。 2、管理作为科学史有规律可循的：管理不谈对错，只是面对事实，解决问题。 为什么我们会容易的质疑上司，质疑公司的规定，因为我们喜欢用对错来评价管理。 我们一开始就是训练解决问题，而不是寻找问题的原因和责任到人。遇到问题马上就去解决，这就是管理的思维。 3、管理是管事而不是管人。日本公司的5s现场管理造就好的品质管理：整顿、整理、整洁、清扫、素养。海尔的星级服务：三个一（一双拖鞋、一块抹布、一张地毯）和一个服务效果追踪电话。 管理出问题的原因一般都在于管理者只关心人的态度和表现，并没有清晰的界定必须要做的事情以及做事的标准。界定应该做的事情。 4、衡量管理水平的唯一标准是能否让个人目标与组织目标合二为一。忠诚的衡量应该是 员工对于组织目标的贡献。需要不断的去关注人们的个人目标的变化，让组织目标不断得以实现的同时，个人目标也实现提升。 5、管理就是让一线员工得到资源并有权利使用资源。资源包括人力资源和财力资源。 企业组织的管理内容 企业第一先解决计划管理的问题，之后解决流程管理，依次组织管理，然后战略管理，最后文化管理。 一、计划管理：回答资源和目标是否匹配的问题。目标是计划管理的基准，目标管理实现需要三个条件：第一高层强有力的支持；第二目标要能够检验；第三使目标清晰。资源是计划管理的对象。目标与资源两者的匹配关系式计划管理的结果。 计划管理：目标一定是不合理的，目标只有必要性。不要和上司探讨目标的合理性问题，而是探讨资源问题，承接目标，不断寻找资源。 我们应当把目标放在一边，花费所有的时间来讨论、分析和总结实现目标的行为合理性、资源的安排以及时间控制。 计划最关键的是寻找解决差距的策略点，围绕策略点展开资源和行动，目标就会实现。 计划的步骤：1、计划先由财务部门确定预算，确定可以运用的资源有多少，之后再安排目标和资源的分解，计划最核心的部分是预算。2、同时安排激励政策，匹配责任。
幼儿园大班艺术滑稽的小丑(三篇)
教学资料参考范本 幼儿园大班艺术滑稽的小丑(三篇)目录： 幼儿园大班艺术滑稽的小丑一 幼儿园大班艺术狮王二 幼儿园大班艺术玩陀螺三
幼儿园大班艺术滑稽的小丑一 教学目标： 1、积极参与绘画活动。 2、能大胆发挥想象勾勒小丑的形象，并用自己喜欢的方法装饰画面。 3、学习用倾斜或者弯曲的方法来表现小丑的简单动作。 教学重点：能大胆发挥想象勾勒小丑的形象，并用自己喜欢的 方法装饰画面。 教学难点：学习用倾斜或者弯曲的方法来表现小丑的简单动 作。 教学准备：小丑图片、绘画工具 活动过程： 一、开始部分 小丑视频导入，激发幼儿创作兴趣。 二、基本部分 1、播放小丑图片，引导幼儿仔细观察小丑的动作。 2、教师引导幼儿做小丑表演的动作。如：打招呼、敬礼、挥手、再见等。 3、幼儿师范“敬礼”动作，教师引导其他幼儿观察并用语言描述小丑敬礼时身体的动作姿势。 4、教师简单示范用倾斜或者弯曲的方法来表现小丑的简单动作。（出示小丑简笔画图片） 5、幼儿自由作画，鼓励幼儿大胆想象，创作出新的动作。
三、结束部分 展示幼儿作品，幼儿欣赏 反思：本次美术活动主要是画小丑，而且是动态的小丑，我给幼儿准备了很多图片请幼儿欣赏，激发幼儿的兴趣，并强调了小丑的五官都夸大了，所以在绘画时都注意到这一点，画出了动态的小丑，内容环节设计合理，达到了教学目标。
幼儿园大班艺术狮王二 活动目标：1.感受音乐aba的结构及雄壮有力的特点。2.尝试 根据故事情节、角色和音乐性质，用富有个性和表现力的动作，创 造性地表现作品的内容和形象。3.体验神气、害怕、高兴三种情绪，享受情节表演带来的乐趣。活动准备：白板，音乐，表演道具：披风、头饰。活动过程：一、欣赏乐曲，初步感知乐曲的旋律和内容。（1）师：听，这是谁？（放狮吼声）对了，它就是森林里的狮王（出现狮王图片）。今天，狮王为我们带来了一首好听的音乐，你们想听吗？（音乐1遍）音乐听上去什么感觉？（有的……有的……）（2）师：其实，在这首音乐中就藏了一个关于狮王的故事，你们想听吗？（完整1遍，教师配乐讲故事）故事中有谁？他们在干什么？故事：在秘密的森林里，住着狮王和许多的小动物。你们听，乐队吹起了 号角，迎接狮王的到来。威武雄壮的狮王大摇大摆的、威风凛凛地 走过来！它一边走，一边大声吼叫，一声一声响亮。听到第一声吼 叫声，小动物们有点害怕。听到第二声吼叫声，小动物们很害怕。 听到第三声吼叫声，小动物们害怕极了，吓得浑身发抖。狮王的吼 声震动了整个森林。不过今天狮王过生日，决定不吃小动物，小动 物开心极了！跳起了欢快了舞蹈，祝狮王生日快乐，美丽的孔雀展 开了羽毛，跳起了孔雀舞；金丝猴抓耳挠腮跳起了滑稽的猴子舞； 大象甩起长鼻子，跳起了可爱的大象舞……看到这么精彩的节目， 狮王忍不住大吼了一声，这一吼可不得了，所有的小动物都吓得蹲 下不敢动了！二、分段理解内容，尝试创编动作。1.引导幼儿听清 音乐，感受第一段迎接狮王的音乐旋律。听：（1）师：刚开始，小 动物们是怎么迎接狮王的？我们一起来听一听。（第一段一遍）问：（2）乐队是怎么表演的？（幼儿想，教师画）演：（3）那我们一起来跟着音乐来欢迎狮王好吗？（第一段音乐一遍）2.引导幼儿听清音乐，尝试创编狮子走路的动作。（1）师：你们听，谁来了？（第二 段音乐一遍）（点击狮王）你是怎样听出来的？（2）师：用什么样
科学读书笔记怎么写
科学读书笔记怎么写
科学读书笔记怎么写 【篇一：《幼儿园科学教育》读书笔记】 《幼儿园科学教育》读书笔记 《幼儿园科学教育》是一本专业性比较强的书，记得还在读书的时候，有位老教师就跟我说过这么一句话：科学领域的教育很深奥、也是比较难把握的一门学科。当时也没什么特别的感受，只是心里对科学这两个字有了点模糊的印象。 后来学校专门开设了《幼儿园科学教育》这一课程，一个学期下来，虽然从字面上理解了“儿童的科学”与“成人科学”的不一样：“儿童的科学”是一种经验层次的科学知识，他们所理解的科学知识，并不是我们意义上所指的抽象的、概念化的科学知识，而是具体的科学经验，是经验层次的知识。它是直接的、具体的，而不是间接的、抽象的;是描述性的，而不是解释性的，所以一旦要让幼儿说明具体事物背后的间接联系，或是解释现象背后的因果关系，幼儿就显的无能为力。其次“儿童的科学”是一个自我建构的过程，孩子的生活经验和认知能力影响着他们现有知识结构，并且通过不断地同化和整合改变着知识结构，换句话也就是说它是一种处在不断发展，变化和完善过程中的科学认识。最后，“儿童的科学”是对世界的独特理解。因为他们带有很强的主观色彩，(如认为船能浮在水面上是因为它很勇敢)，这既是它的不成熟之处，也是其独到之处。 书中还详细阐述了如何制定科学教育的目标，如何选择科学教育的内容，并介绍了一些科学教育的方法。特别是集体活动中的科学教育，如观察认识型活动、实验操作性活动、科学讨论型活动、技术操作性活动都逐一做了详细的阐述并附了很多实例进去。 虽然当时“接受”了，但真的遇到一群活蹦乱跳的孩子时，却仍然觉得很茫然。特别是这学期，我尝试着带了几个科学活动：小班的《水
永远的西瓜小丑读后感400字5篇
永远的西瓜小丑读后感400字5篇 《永远的西瓜小丑》这本是我在书柜里挑来挑去，最后选择的书。在书里我感到了孩子们的欢乐和愤怒之情。下面是收集推荐的永远的西瓜小丑读后感400字，仅供参考，欢迎阅读参考。 永远的西瓜小丑读后感400字(一) 我一直梦寐以求地想得到一本名叫《永远的西瓜小丑》的一本书，因为，我喜欢西瓜小丑，西瓜小丑是孩子们的最爱，所以我想买这本书。这个暑假，爸爸在书店里给我买到了这本书。 这本书里的主人公是笑猫，讲述的是：初夏的楠木林，碧草葱茏，绿树成荫，西瓜小丑的马戏班早已把这里变成了孩子们的秘密了乐园。可是，在这夏日浓密的树荫里，却仿佛潜藏着一个又一个的阴谋.马戏团的那些人在楠木林外布下天罗地网，设下一个有一个的圈套。他们吧西瓜小丑告上法庭，将他关到了一个与世隔绝的孤岛上。他们用神秘的牛皮信纸让法官做出了荒唐的判决：西瓜小丑犯有”偷心罪”和”勾魂罪”，从此不得从事马戏表演，不得生活在有孩子的地方，他们还疯狂的摧毁楠木林。 西瓜小丑为孩子们带来了那么多的快乐，可还是被告上了法庭。最可恨的是，他们还摧毁了楠木林，企图不让再跑到楠木林里看西瓜小丑的表演。幸好有法力无边的绿毛龟，它找到了西瓜小丑被关的小
岛，用穿越功打通了一条通道，通往小岛，让西瓜小丑和动物们又能给孩子们带来了快乐。 永远的西瓜小丑读后感400字 (二) 一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向广阔的海洋。今天，《我看完了永远的西瓜小丑》一书，掩倦深思，回味无穷。 我们的秘密乐园——楠木林，楠木林里的树木早已绿树成荫，西瓜小丑动物马戏班的表演让我们百看不厌，黑旋风、八只小猪、胖头、二丫、三宝、小白、菲娜和地包天让这些表演变得百看不厌。可是有一天，马戏团的人把西瓜小丑告上了高高在上的法庭，他们有牛皮纸信让法官做出了荒唐的判决：西瓜小丑犯有偷心罪和勾魂罪，从此不得生活在有孩子的地方。他们把西瓜小丑押到四面环水的孤岛上。就在笑猫心急如焚的时候，法力无边的绿毛龟来到了笑猫身边，并告诉笑猫：”它用法力开出了一条通道，这条通道可以让我们继续看西瓜小丑的表演。” 文章的最后讲了：因为有很多孩子喜欢西瓜小丑，所以才有人恨他。那些恨他的人要他生活在没有孩子的地方，把他把他押送到四面环水的孤岛上。可是，偏偏有一条爱的通道，能让西瓜小丑走进我们的心里，也能让我们走进西瓜小丑的心里。 这个本书让我们明白了许多道理，但对我印象深刻道理：只有勤学苦练，才能实现梦想。 永远的西瓜小丑读后感400字(三) 永远的西瓜小丑》这本是我在书柜里挑来挑去，最后选择的书。
管理的常识读后感
《管理的常识》读后感 在总公司的三天培训过程中，我只是粗略的把陈春花教授《管理的常识》通读了一下，回家的10多个小时的路上，我又重新的读了一次，心中的感慨又深了一步，陈教授厉害之处在于，他把管理总结的就像生活中的小常识一样，就像数学中的公式和定理一样，我们可以直接拿来用到我们日常的管理工作中，现将从书中学到的一点小皮毛总结如下： 一、管理就是让下属明白什么是最重要的 管理是一种决策，管理所要求的合格决策就是让下属明白什么是最重要的。管理中最怕的就是下属去揣摩领导的意图，这说明领导的指令不清，往往忙了半天，工作结果却不一定符合标准。 好的管理是靠指令去做更多的事。只有上下岗位都做相同的事，说明这个单位的管理是合格的，但现在很多公司都是做不到的，所谓的没有执行力和效率就是这个原因。领导有时喜欢把自己变得复杂和不易理解，以显示自己卓尔不群，真正的管理只能凭指令做事，不能凭经验、情绪和情感做事。 二、管理没有对与错，只是面对事实，解决问题。 管理是以结果评价，不是以对错评价，一定要追根到底能否解决问题、获得结果，而中国人的思维习惯是喜欢评判对错。作为管理者最重要的是取得绩效，如果让企业亏损，没有任何理由可以解释。不管有什么委屈，有多大约束，有多少无奈，这个责任给了你，你就得承担。在我们的管理中，为什么效率非常低，陈教授认为，原因在于 很多人做出决定，不是马上去执行，而是去评判对错。 人会犯错误，但对错在管理中不是最重要的，即使你证明自己是正确的，领导是错误的，也于事无补，最重要的是做事情的结果。 三、管理是管事而不是管人 管理的重点是管事，同时也要理解人和尊重人。管理不是管人，如果你不懂得理解人和尊重人，那么你一定不懂得管理。很多管理的问题就出在管理者只关心人们的态度和表现，并没有地界定必须要做的事情，以及做事的标准。对于大多数员工来说，他们并没有清晰的指引应该做什么事情，所以只有凭着兴趣、情绪或者感情做事，这样的做事方法一定是无法评级以及无法控制结果的。界定应该做的事情，就是管理。 四、管理就是让组织目标和个人目标合二为一 管理没有对错，但有好坏。好坏的标准只有一个：个人目标和组织目标是否合二为一，两者是否一致，是管理中最大的挑战。中国企业大都把忠诚看得很重要，其根本原因是管理水平不够。企业需要关注个人目标的变化，在企业组织目标不断实现的同时，个人目标也不断实现和提升，管理的挑战在于，让优秀人才的个人目标和组织目标达成一致。 五、管理就是让一线员工得到并可以使用企业资源 管理的关键在于，要让企业的一线员工得到企业资源并有权力运用这些资源，要把所有的资源放在一线，并尊重每一个人。中国企业管理中最大的浪费是资源集中在二线管理者手中。 通过读书知道自己需要学习的实在是太多太多了，我争取在以后的工作生活之余养成爱读书的好习惯，多读书，读好书，充实自己，培养能力，实现人生价值最大化。 《管理的常识》读后感 在总公司的三天培训过程中，我只是粗略的把陈春花教授《管理的常识》通读了一下，回家的10多个小时的路上，我又重新的读了一次，心中的感慨又深了一步，陈教授厉害之处在于，他把管理总结的就像生活中的小常识一样，就像数学中的公式和定理一样，我们可以直
马 戏 团 里 的 小 丑
《马戏团里的小丑》 冀教版美术《第四册》 石家庄市水源街小学和艳新 教学目标: 1．通过启发引导，使学生能够用画笔较丰富地表现小丑表演时的情景。 2．培养学生认真观察的习惯和大胆表现的能力。 3．激发学生热爱生活并乐于体验生活的美好情趣。 教学重点: 1．培养学生认真观察生活的习惯和大胆表现的能力。 2．培养学生的对基本造型的基本表现能力。 3．培养学生的对空间的基本认识。 教学难点: 1、是否能够把观察的事物大胆表现出来。 2、对小丑的动作的描绘是否生动。 3、舞台的空间的描绘是本课的难点。 教学过程： 一、组织教学： 二、讲授新课： 师：同学们马上要过六一了，今天老师要请大家看一个精彩的节目，大家看的时候一定要认真仔细，一会老师还会有问题要提问你们的。 # 播放光盘Array师：刚才大家欣赏的是什么节目？ 生：马戏团小丑的表演。 师：对。今天我们就来认识一下马戏团的小丑。 师：刚才节目里的小丑多有意思呀， 谁能来这里表演一下小丑的动作。 （师请出两个学生来模仿小丑的动作）
师：好。那请同学们说一说他们像小丑吗？ 生：不像。 师：既然说不像那我们就看一看小丑的样子，老师让同学们在课前搜集小丑的资料，谁能说一说你的小丑是什么样子。 生：我的小丑是在爬杆。我的小丑在玩球。我的小丑在变魔术…… 师：好现在老师这里也有一些漂亮的小丑请同学们继续欣赏。 #（播幻灯片） 师：看完了之后，谁能说一说你们现在看见的小丑样子、服装、装扮都有什么不同。请大家先议论一下。 （生分组进行议论） 生：衣服的颜色，帽子的不同。小丑的装扮也千姿百态。 师：我们刚才只看了图片上的小丑了，老师这里还有两个小丑玩具也请大家欣赏。（出示玩具小丑请大家欣赏） 师：好。我们刚才欣赏完小丑的玩具，小丑因为他的扮相滑稽，动作的可爱我们大家都喜爱，老师现在这里有一个图形，我找几个同学来讲台上来给小丑装扮装扮。 （请两个学生到讲台上来画小丑） 师：我看刚才到讲台上来的同学画了画，台下的同学就坐不住了，是不是你们也非常想试一试，好，现在我们来画小丑。 师：谁先说一说你想怎么画？ 生：我想画小丑在舞台上变魔术。我想画小丑在教小朋友演戏。我想画小丑在训狮子…… 师：大家说的非常好。那我们看一看别的小朋友和画家都怎么画小丑的。 欣赏学生作品（幻灯片） 师：今天我们就开始画小丑。 师：老师现在要重点提示我们在做画时应注意： 1、小丑都在什么环境 2、小丑的动作 3、小丑的扮相 4、小丑的最大特点 三、学生作画教师辅导： 四、课后总结： 刚才我们欣赏了马戏团的小丑的精彩的表演。同学们一定非常高兴。学完这课以后希望同学们一定要注意认真观察生活的每一件事物，并且发现他们的美，还要用你那灵巧的手把它表现出来。
《增长的极限》读书笔记
《增长的极限》读书笔记 《增长的极限》最初写于1972年，曾因论点“冒天下之大不韪”而引起激烈争议。但是几十年过去了，此书一版再版，人们也逐渐认识到其价值，低碳经济、生态足迹正在走入人们的生活，更大的价值也正为人们所接受，即增长应被视为广泛的，并不局限于地球和经济，我们自身的心智、所从事的各类活动，如投资等，虽然都希望不断增长，但都可能有极限和过冲。因此，此书成为挑战现有思维模式和行为模式的必读之书，是系统思考方面的典范之作。 此书共有三位作者，德内拉?梅多斯、乔根?兰德斯和丹尼斯?梅多斯。德内拉?梅多斯（DonellaMeadows），系统思考大师之一，也是“学习型组织之父”、《第五项修炼》作者彼得?圣吉的老师。著有畅销书《增长的极限》、系统思考入门读物《系统之美》。1996年创立了可持续性发展协会。2001年辞世，生前是达特茅斯学院副教授、系统分析师。乔根?兰德斯（JorgenRanders），挪威管理学院名誉院长。丹尼斯?梅多斯（DennisMeadows），新罕布什尔大学系统管理学教授、社会科学与政策研究所的所长。 全书最主要观点之一便是“可持续发展”，这在今天看来是个浅显易懂的道理。作者丹尼斯·米都斯在研究过程中用world3模型预测了未来世界的人口增长、粮食增长、工业发展、资源消耗和环境污染。其中人口增长与粮食产量增长与现实完全吻合。作者写书的时候正是西方经济发展的黄金时期，西方社会的主流学者都对未来的发展抱着乐观的信心。直到一年后的石油危机，那些主流学者和政治家才开始意识到问题的严重性，不过更多人还是对有增长的极限这种说法持怀疑和批判的态度。丹尼斯·米都斯用大量的数据和模型说明了人口、粮食、资源消耗等的增长是呈指数型增长，而非线性性增长。如果人口、资源消耗和环境污染的增长是按照这种模式一直持续下去，那么世界将会“灾难性的崩溃”。 （一）类型和主题 《增长的极限》属于理论性书籍，它首次提出了地球的极限和人类社会发展的极限的观点，对人类社会不断追求增长的发展模式提出了质疑和警告，并且通过我国金融创新的数据对理论成果进行了实证研究。 （二）总体架构 《增长的极限》全书共分为八个章节。第一章过冲，介绍过冲的概念，即走
做事的常识读后感-
读《做事的常识》有感 为什么有的人能够顺利把事情做出成绩？为什么有些人永远说的多做的少？通过阅读此书对于如何把事情做出成绩有了更深刻体会。 一句话说的好“起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。”可见养成一个良好的习惯很重要，它关系着做事情的成功与否。而成功做成一件事关键在于：开始、坚持、重复。 （一）千里之行，始于足下。 俗话说：“良好的开端是成功的一半。”现实中往往有些人把事情想得太复杂，不敢开始。人本来就有趋吉避凶的本能，对于未知或是看不见的事，总是非常恐惧，这样就无形中就把困难放大，压力自然跟着放大。这时心态显得尤为重要，面对挫折或者困难都要正面思考，找到合适地缓解压力的方法，想着这样就会有好事发生。心态放平，对于后续工作的进行起着至关重要的作用。 要明确工作中一件事的最终目标，想想为了达到这个结果自身或是在团队的帮助下需要做哪些准备工作。把大目标细分成小计划，找到着手点，让自己更快地进入到状态，然后开始执行。 事前有准备，通常能事半功倍。工欲善其事，必先利其器。要做好一件事，准备工作非常重要。但是有许多人，工作一段时间后，太过依靠经验，而常常被过去的经验束缚手脚，思维受到限制，对某些事情产生了偏见，无法客观的对一件事情做出准确的判断。准备工作就显得犹豫不决，无法顺利展开。我们可以事先列出一个计划，自身
有预估，如果有困难，可以借助在团队的力量做出相应的改善。 (二)坚持才有习惯，习惯在于坚持 无论是团队或是个人，想要完成梦想，交出漂亮的成绩单，就一定要坚持到底，坚持就是为了自己的目标持之以恒自发的积极工作，高效并脚踏实地地做成每件小事。 坚持需要我们拥有较强的意志力、要有拒绝诱惑的勇气和力量、要高效而完美的规划时间、要从思想上将试一试的态度转变成一种习惯的力量，更要学会克制急于求成的欲望，这样我们就能在不知不觉中积累成就，并一步步向梦想迈进。 坚持到最后，你就会成功。 （三）养成不怕重复的好习惯 很多人只要一听到重复，就会觉得很麻烦，不想继续下去。但重复真正的含义，并不是你一再重复相同的错误，而是在达到目标的过程中，必须一直思考如何从旧的想法中找出更好的做法，并积极修正和调整，积累各种经验。只有这样才能不断进步，使自己不断发展。 重复的过程关键是不放弃，执行过程中难免会遇到各种挫折和困难，这时要接受自己的不完美，包容自己，摆正心态，从小事做起，一次一次不断追求进步，达到事半功倍的效果。 总而言之，开始+坚持+重复=成功，要想做成一件事，必须先下定决心挑战自己，这就是成功的第一步，其次贵在坚持，最终在不断地重复中得到进步和升华。
美术教案《小丑》
小丑 教学目的： 1、让学生体验学习的乐趣，充分发挥学生学习的自主性。 2、在感知、体验小丑滑稽的同时，教育学生不要只关注外表的美与丑， 要注重内在的审美价值。 教学重点： 能够抓住小丑的特征，学生应用夸张的手法将其描绘 教学难点： 在抓住小丑特征的情况下，学生能创造性地描绘小丑的五官，同时添加简单的装饰 教具： CAI课件、小丑面具、基本形 学具： 面具、油画棒、水彩笔 教学过程： 一、组织教学，导入新课。 1、师：小朋友，你们看，谁来了，他可是你们的好朋友 啊！ 请学生观看课件（放映老师的头像） 2、请小朋友仔细看，老师的眼睛发生了什么变化？嘴 呢？鼻子有发生了什么变化？最后老师变成了一个……
（生：小丑） 出示教师头像渐变为小丑课件 3、提问：你们在哪儿见过小丑？为什么把它叫做小呢？ 教师总结：小丑有趣的表情，滑稽而又生动的五官，常常给大家带来许多欢乐与幽默，就让我们一起来欣赏一段小丑叔叔的表演。 放映小丑表演的录象片段。 4、提问：小丑的表演精彩吗？你们喜欢吗？为什么？ 5、老师总结并板书小丑的特点： 6、小结：小丑可笑的样子给我们带来了欢乐，你们也想象小丑那样给大家 带来欢乐吗？那好，我们先来画小丑的面具。（出示课题） 二、讲授新课 1、请小朋友想小丑的脸可以是那些形状，（教师选一种来示范画） 2、请几位小朋友来模仿小丑的表情。 3、请学生观察扮演小丑同学的眼睛，教师边画边讲述：画的时候要夸张一点，（板书；夸张）怎样才能画得夸张呢？就是把瞪得大大的那只眼睛画得更圆，更大，把眯着的那只眼睛画得更细更长。其实，眼睛的变化还有很多，我们一起来看看。（课件出示各种各样的眼睛） 4、用同样的方法请学生观察扮演小丑同学的嘴，教师用夸张的方法画出来。（课件出示各种各样的嘴） 5、教师：在小丑的脸上还有一个非常重要的部位鼻子，你想给小丑添上一个什么样的鼻子使小丑看起来变得更可笑呢？ 指名学生给小丑添上鼻子再课件出示各种各样的鼻子的形状。 6、教师：为了增加小丑的喜剧效果，我们还可以在小丑的脸上添加一些装
《规模》读后感
《规模》读后感 企业的边界是什么，他的生长过程会遵从什么样的规律，是 什么动力和阻力在决定了他的规模 这是我一直以来的疑问 对很多项目的估值，我都希望用这种眼光去看，因为希冀企 业以百分之多少的速率增长，是不现实的，企业有它的成长曲线，和人差不多 你要投就投他在青少年时期，或者刚毕业时举目无亲，彷徨 无助，这是估值极低的时候，而不是投他到了中年危机的阶段， 这时候看似洋洋得意，估值很高，其实危机四伏 我原以为这本书可以解决我的一些困惑，然而并没有 可能问题还在于作者对于企业并不是那么的了解，他是物理 学出身，但对企业的经营认识的显然还不够 但他提到了生物体的增长规律，虽然这规律也不是他发现的。。。 比如，生物的代谢率和体重成3/4的幂次律关系，也就是对 数的斜率为3/4 也就是说，体重越大，代谢率没有呈线性的增长，而是体现 出了一定的规模效应，同等体重的代谢反而减少 这个规律是通过数据得到验证的，这也是这本书最让我觉得 为数不多的可以信服的
生物体为什么有增长的极限 好，我们想象下，是不是可以同比例放大一个生物体 在这个问题上，我耗费了一些时间，我一开始确实很难想象 同比例放大会有什么问题 到后来我才明白过来 这个问题出在， 首先，根本没有同比例放大这回事，比如你假设我们以2倍 放大，那么体积将扩张到8倍，而我们的表面积会扩张到4倍看似同比例的放大，在不同维度体现的则是完全不同的比例，甚至是指数级的差异 所以，压根就没有同比例放大一说 其次，任何一个物体，是没法脱离环境而存活的，也就是说，它永远需要和外界交互，而这个交互的维度和物体本身的维度却 是不一致的 比如一个圆，它和外界的交互界面是圆周，对一个三维物体 而言，它的体积是三维的，而它和外界交互的界面则是二维的表 面积 也就是说，物体的维度永远比它与外界交互的维度高一个 当一个物体放大2倍，表面积的增长低于体积的增长，就会 造成交互的面积所承受的压强更大以至于最后无法支撑 很典型的交互就是重力 作者实际上提到了这些道理，但我觉得实际上没有做出总结
永远的西瓜小丑读书心得(4篇)
永远的西瓜小丑读书心得（4篇） ：马戏团永远的西瓜小丑读书心得第一篇： 《永远的西瓜小丑》这本是我在书柜里挑来挑去，最后选择的书。在书里我感到了孩子的欢乐和愤怒之情。 那儿的西瓜小丑(“西瓜小丑”：孩子最喜欢的人，做马戏工作有24年，他善于观察，能发现小动物的特点，熟悉地培养小动物。)精心培养出一群可爱的小动物给孩子表演。但是那儿的马戏团(“马戏团”：他只会演一些孩子不喜欢看的”艺术”，他根本不懂孩子的心，根本不知道孩子喜欢什么，他利用父母和老师将孩子”拉”进去。)将西瓜小丑抓住，告上法庭。买了法官告西瓜小丑”偷心罪”和”勾魂罪”，并把西瓜小丑关到一个与世隔绝的小岛上，高兴的是这正是”绿毛龟”“绿毛龟”：是一只拥有神奇魔法的万年龟，在马戏团没有抓西瓜小丑之前，西瓜小丑躲在楠木林就是它在暗中保护西瓜小丑，因为天真的孩子被西瓜小丑吸引来，而”绿毛龟”闻天真孩子的味道，所以”绿毛龟”总在暗中保护西瓜小丑。 选中的地方，它让西瓜小丑回到孩子身边，也让孩子回到西瓜小丑身边。而那些马戏团的人因没生意搬走了。 我十分喜欢这本书，也十分喜欢这本书的作者杨红樱阿姨! 永远的`西瓜小丑读书心得5 今天我读了《永远的西瓜小丑》主要内容是;初夏的楠木林，碧草葱茏，绿树成茵。西瓜小丑的马戏班早已把这里变成了孩子的秘密乐园。可是，在这夏日浓密的树荫里，却仿佛潜藏着一个又一个阴谋。马戏团的那些人在楠木林外布下天罗地网，设下一个又一个圈套。他把西瓜小丑告上了法庭，将他关到了一个与世隔绝的孤岛上。他用神秘的牛皮纸信封让法官做出了荒唐的判决：西瓜小丑犯有”勾魂罪”和”偷心罪”，从此不得从事马戏表演，不得生活在有孩子的地方。他还疯狂地摧毁了楠木林……就在我心急如焚的时候，法力无边的绿毛龟悄悄地来到了我的身边…… 最让我生气的是那个神秘的牛皮纸信封，因为信封里有钱，马戏团的那些人贿赂了法官、大学者。就说西瓜小丑犯有”勾魂罪”和”偷心罪”。哪有这罪啊?还叫西瓜小丑从此不得从事马戏表演，不得生活在有孩子的地方。
u型理论读书心得
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ u型理论读书心得 通过《u型理论》学习，每个U型历程的最深处都是一个界点。针眼这个词指的是古耶路撒冷的一道窄门，商人如果想让骆驼通过这道门，就必须先把骆驼身上的货物都卸下来。下面是小编为大家收集整理的u型理论读书心得，欢迎大家阅读。 u型理论读书心得篇1 《U型理论》内容简介：我们生活在一个体制化失败的时代，需要崭新的意识和集体领导能力。在这本开创性的著作中，奥托?夏莫邀请我们一起以全新的视角审视世界，探索一种革命性的领导方式。关注的对象和关注的方式是创新的关键所在，而阻碍人们有效关注的原因，是我们没有完全理解关注和意图产生的内在场境，并与之建立连接。这就是夏莫所说的盲点。穿过夏莫的U型过程，我们有意识地接近盲点，并学会了与真实的大我知识与灵感最深层的源泉建立连接。这就是在当下(presencing)，是夏莫结合了当下(presence)和感知(sensing)两个概念创造的一个术语。在对150多名实践者和思想领袖长达10年的研究、行动学习和访谈的基础上，U型理论提供了丰富多彩、引人入胜的故事和例证，收录了许多练习和实践，帮助领导者以及整个组织转变意识，与未来最佳可能性建立连接，并获得创造未来的能力。 U型理论读后感，来自当当网上书店的网友：尽管很多人都赞同爱因斯坦的观点：问题不能在其所产生的意识层面上得到解决，但是核心 1 / 19