天津财经大学教学大纲管理规定
天津财经大学教学大纲管
理规定
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贵州财经学院
《财务管理学》教学大纲（修订稿）课程英文名称（Financial Management）
课程代码：××××××
编写单位：会计学院财务管理教研室
执笔人（签字）：张丹、胡北忠
审核人（签字）：覃丽华
编写时间： 2008年8月修订
贵州财经学院教务处印制
2008年8月20日
说明：第三章“财务分析”及第十五章“企业设立、变更和终止”已开设相关课程或在其他课程中讲述，故本大纲未包含该两章内容。
第一章总论
［教学内容］财务管理的基本原理。学习本章要求深入理解企业财务活动、财务关系、财务管理目标、财务管理方法等问题。
[教学目标与要求]本章阐述企业的财务管理的基本原理。学习本章要求深入理解企业财务活动、财务关系、财务管理目标、财务管理方法等问题。通过本章的学习，要对财务管理有一个总体的认识，明确加强财务管理对于提高企业经济效益的重要作用。
[重点与难点] 重点:财务管理的基本内容；财务管理的目标；企业价值最大化的内涵与实现途径。难点：财务活动内容的界定；企业价值最大化的内涵与实现途径
[教学时数] 2学时
第一节财务管理的概念
一、掌握财务管理的概念，了解企业财务活动的四个方面内容
二、掌握企业财务关系的含义及财务关系七个方面的内容。
三、了解企业财务管理的特点。
第二节财务管理目标
财务管理的目标是企业理财活动所希望实现的结果，是评价企业理财活动是否合理的基本标准。正确的目标是系统良性循环的前提条件，企业的财务目标对企业财务系统的运行具有重要的意义。
一、了解财务目标的概念与特点，理解财务目标的稳定性、多元性和层次性是财务目标的基本特征，对确定财务目标体系具有重要的作用。
二、了解财务管理整体目标的不同表现形式。其中应重点理解企业价值最大化目标以及其成为最优目标的原因。
三、理解财务管理的分部目标，它取决于财务管理的具体内容，共包括四个方面。
第三节财务管理的方法
财务管理方法是实现财务管理目标、完成财务管理任务、进行理财活动所采用的各种技术和手段。
二、了解财务决策的含义，掌握财务决策的方法。
三、了解财务计划的含义，掌握财务计划的方法。
四、了解财务控制的含义，掌握财务控制的方法。
五、了解财务分析的含义，掌握财务分析的方法。
[复习思考题]
1、企业的财务活动包括哪些？
2、财务管理的特点是什么？
3、财务管理的分部目标是什么？
4、你认为什么是财务管理的最优目标，为什么？
[阅读参考书目及文献]
1、财务管理基础 (第9版) , 布里格姆等着 , 中信出版社 , 2002-5
2、跨国财务管理基础 , 艾伦 .C.夏皮洛 , 中信出版社 , 2002-5
3、财务管理分析 (第6版) , 希金斯着 , 中信出版社 , 2002-5
4、财务管理学 , 荆新，王化成等主编 , 中国人民大学出版社 , 2002-6
5、财务管理理论与实务 , BRIGHAM等着 , 中国财政经济出版社 , 2003-1
［教学内容］学习资金时间价值、风险、利率及证券估价，复利终值与现值、年金终值与现值、风险与报酬、证券估价的计算。利率与资金需求的关系以及未来利率水平的测算等内容。
[教学目标与要求]本章学习几个重要的现代理财观念。通过学习要求掌握资金时间价值、风险、利率及证券估价的基本概念，掌握复利终值与现值、年金终值与现值、风险与报酬、证券估价的计算。了解利率与资金需求的关系以及未来利率水平的测算等内容。同时能将所学内容运用于实际操作业务。
[重点与难点]重点：时间价值、风险价值、资本资产定价模型；难点：时间价值的计算、风险价值的计算。
[教学时数]6学时。
第一节时间价值
一、理解时间价值的含义
（一）时间价值是在生产经营中产生的，是不同时点上价值量的差异。
（二）时间价值量的规定性：没有风险和通货膨胀的社会平均资金利润率。
二、掌握资金时间价值的计算。
三、掌握时间价值计算中的几个特殊问题
（1）不等额现金流量计算
（2）年金和不等额现金流量混合情况下的现值计算
（3）计息期短于一年时间价值的计算
（4）贴现率的计算
第二节风险报酬
企业财务管理工作，几乎都是在风险和不确定情况下进行的，离开了风险因素，就无法正确评价企业报酬的高低。风险报酬原理，正确地揭示了风险与报酬之间的关系，是财务决策的依据。
一、了解风险报酬的含义及财务决策的三种类型。
二、掌握风险报酬的计算。
1、计算期望报酬率。
2、计算标准离差，在期望值相同的情况下，标准离差越大，风险越大。
3、计算标准离差率，在期望值不同的条件下，标准离差率越大，风险越大。
4、计算风险报酬率。（了解风险报酬率系数的含义）。
三、掌握证券组合的风险，风险报酬的含义及其计算
1、证券组合的风险可以分为两种性质完全不同的风险。
2、证券组合的风险报酬：R=（K-R）
3、风险与报酬的关系：分析资本资产定价模型的有关参数。
第三节利息率
企业财务活动和利息率有关，离开了利息率因素，就无法正确做出筹资、投资决策。利息率是进行财务决策的基本依据。利息率原理是财务管理中的一项基本原理。
一、了解利息率的概念和种类。
二、理解决定利息率高低的基本因素。
三、掌握对未来利息率的测算。
第四节证券估价
证券估价是财务管理中十分重要的基本理论问题。
一、了解债券投资的分类与目的，中国大陆债券发行的特点。
二、掌握债券估价的方法。
三、了解股票投资的种类和目的。
四、掌握股票估价的方法。
[复习思考题]
1、时间价值的含义是什么？
2、年金的概念是什么其种类有哪些
3、影响利息率的因素有哪些？
4、风险报酬的含义是什么？
5、证券组合的风险可分为哪两种？
[阅读参考书目及文献]
1、财务管理理论与实务 , BRIGHAM等着 , 中国财政经济出版社 , 2003-1 , 会计类原版教材影印系列
第四章长期筹资概论
［教学内容］企业筹资的动机与要求、企业筹资类型、企业筹资环境、
资金需要量的预测。
[教学目标与要求]学习本章，要求在明确企业筹资管理是企业财务管理的一
个主要内容基础上，掌握企业筹资概念，了解企业各种不同的筹资动机、筹资的
基本原则，熟悉企业的筹资环境，着重理解企业的筹资渠道与方式并能运用一些
简单的方法对企业的筹资数量进行预测。
[重点与难点]企业资金需要量的预测。
[教学时数] 2学时
第一节企业筹资的动机与要求
一、企业筹资的概念
掌握企业筹资的概念，理解企业筹资活动是企业的一项基本财务活动，是企
业财务管理的一个主要内容。
二、企业筹资的动机
理解企业三种不同的筹资动机即扩张性筹资动机、调整性筹资动机、混合性
筹资动机的含义。
了解企业为有效筹资必须遵循的几个原则。
四、企业筹资的渠道与方式
理解企业筹资渠道和筹资方式的种类及其特点和适用性，能做到筹资渠道和筹资方式两者之间的合理配合，形成合理的筹资组合。
第二节企业筹资的类型
一、股权资本与债权资本——按照属性划分
理解股权资本与债权资本各自的概念、属性和特征。
二、长期资本与短期资本——按照期限不同划分
理解长期资本与短期资本这两类资本的内容和特点，学会合理安排两者之间比例关系。
三、内部筹资与外部筹资——按照资本来源的范围划分
理解内部筹资与外部筹资的概念。
四、直接筹资与间接筹资——按照是否借助金融机构筹资划分
理解两种筹资类型的含义并能理解二者之间的差别。
第三节企业筹资环境
一、企业筹资的金融环境
1、了解金融市场的概念、类型、构成及其对企业筹资的作用。
2、了解金融机构的类型。
3、了解国家的宏观金融政策主要包括货币政策、利率政策和汇率政策。
了解宏观经济政策、物价变动和周期变化等因素对企业筹资活动的影响。
三、企业筹资的法律环境
了解规范和制约企业筹资行为的相关法律法规。
第四节筹资数量的预测
一、筹资数量的预测以相关法律、企业经营规模及利息率高低等因素为依据。
二、理解和运用筹资数量预测的因素分析法。
三、理解和运用销售百分比法进行筹资数量预测。
四、了解预测筹资数量的线性回归分析法。
[复习思考题] （五号楷体加粗）
1、企业筹资的动机有哪些？
2、企业筹资的类型有哪些？
3、筹资方式和筹资渠道有什么关系？
4、直接筹资和间接筹资的主要区别有哪些？
[阅读参考书目及文献] （五号楷体加粗）
1、Arthur J.Keown 等着:《现代财务管理基础》,第七版,清华大学出版社1997年
2、詹姆斯·C·范霍恩,小约翰·M·瓦霍维奇:《现代企业财务管理》,第11版,经济科学出版社,Prentice-Hall出版公司2002年
3、王化成主编:《财务管理教学案例》,中国人民大学出版社,2000年
第五章长期筹资方式
［教学内容］筹集投入资本、发行股票、发行债券、长期借款、租赁筹资、混合性筹资。
[教学目标与要求]本章详细介绍了长期筹资的各种方式的含义、种类及其各自的优缺点，要求通过本章的学习，在全面理解各种长期筹资方式优缺点的基础上能够根据实际情况做出长期筹资方式决策。
[重点与难点]股票筹资方式，债券筹资方式。
[教学时数] 2学时
第一节投入资本筹资
一、投入资本筹资的含义、主体、种类、条件、要求、程序及其估价。
二、投入资本筹资的优缺点。
第二节发行普通股筹资
发行股票筹资是股份有限公司筹措股权资本的基本方式。
一、掌握股票的各种种类。
二、股票的发行条件、发行程序及发行的方法和推销方式。
三、股票发行价格的确定。
四、股票上市相关内容。
五、掌握普通股筹资的优缺点。
第三节发行债券筹资
发行债券是企业筹集债券资本的重要方式。
一、了解债券的种类。
二、了解发行债券的资格、条件和发行程序。
三、了解债券发行价格的确定。
四、了解债券信用评级。
五、掌握债券筹资的优缺点。
第四节长期借款筹资
一、长期借款的种类。
二、银行借款的信用条件。
三、企业对贷款银行的选择。
四、长期借款的程序和借款合同的内容。
五、长期借款的优缺点。
第五节租赁筹资
租赁行为在实质上具有借贷属性，不过它直接涉及的是物而不是钱。
一、租赁的种类。
1、了解营运租赁的含义及特点。
2、理解融资租赁的含义、特点和形式。
二、了解融资租赁的程序。
天津财经大学“教改实验班”管理办法
天津财经大学“教改实验班”管理办法 （2001年8月制定，2005年5月修订） 为贯彻“因材施教”的教育思想，积极开展教育教学改革，培养“顺应时代要求、具有可持续发展潜质的人才”,学校决定从2001年开始组建“教改实验班”。为使教改实验班的管理规范化，确保既定人才培养目标的实现，特制定本办法。 第一条教改实验班的特点和选拔条件 一、学校为教改实验班配置优质教学资源，提供更广阔的自主学习空间，实行有效的激励机制，优化个性发展，打铸学校的育人品牌。教改实验班的学生应该在思想品德、学习和团队精神等方面成为全校学生的表率和榜样。 二、学校根据高考入学成绩，择优选拔部分学生组建教改实验班。学生进入实验班必须符合以下条件： (一) 高考入学成绩排名在招生计划数前5%或具有某种特长的学生； (二) 经学校征求意见后，本人自愿加入的学生； (三) 德、智、体全面发展，具有良好发展潜力的学生。 第二条、教改实验班的管理 一、学校实行弹性学制。学生在校学习年限为三至六年，教改实验班分四年学制和三年学制。 二、专业选择。第四学期末，符合下列条件的实验班学生可以在同年级所设招生专业内自由选择专业： (一) 修完教学计划规定英语的课程，且成绩合格； (二) 通过全国大学六级考试成绩合格。 三、四年学制。学校按照2+1+1四年进度安排教学活动。即学生前两年在实验班学习，第三年进入专业学习，第四年根据学生的自主选择进行安排。 提倡学生在四年中扎扎实实打好基础，它同普通本科四年制培养方案的区别： (一) 所有教改实验班学生前两年统一执行一套实验班教学计划，第四学期专业分流后执行选择专业的教学计划； (二) 第三学年完成选择专业教学计划规定的全部课程的学习；
天津财经大学文件
天津财经大学文件 津财大发〔2018〕13号 关于印发《天津财经大学关于引进高层次人才 的实施办法》的通知 各学院、各单位、机关各部门： 为全面实施人才强校战略，进一步做好高层次人才引进工作，加大人才引进力度并规范人才引进工作，学校研究制定了《天津财经大学关于引进高层次人才的实施办法》，已经校长办公会审议通过。现印发给你们，请认真遵照执行。 2018年7月2日
天津财经大学关于引进高层次人才的实施办法 为了全面实施人才强校战略，进一步做好高层次人才引进工作，加大人才引进力度并规范人才引进工作，根据中共中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（中发[2016]9号）和教育部《关于进一步加强和规范高校人才引进工作的若干意见》（教人厅[2013]7号）等文件精神，结合我校改革与发展实际，特制定本实施办法。 一、人才引进的方式 高层次人才引进采用全职引进和非全职引进相结合的方式。 全职引进是指人事关系和个人档案全部转入我校，成为学校正式工作人员的引进形式；非全职引进是指为完成单项或多项工作任务而由学校短期聘任（含兼职）的引进形式。 二、引进人才的分类及标准 高层次人才面向国内外公开招聘，根据引进人才的学术成就及水平，分为四类： 第一类别：本学科领域公认的能对本学科的发展起到核心和引领作用，并具备较强的学科梯队建设能力和团队组织能力的学科带头人。 第二类别：具有稳定的研究方向和创新思维，在本学科领域内取得重要研究成果，并具有较大科研发展潜力及一定的学科梯队建设能力和组织领导能力的学术骨干。 第三类别：毕业于国内外知名高校或研究机构，有一定学术
研究成果，具有较大发展潜力的优秀青年学者。 第四类别：具有较高知名度的原学科带头人或学术骨干，且能继续发挥学术引领作用的短期聘任专家学者。 具体标准如下： （一）学科带头人 1.遵纪守法、作风正派，具有良好的学术道德和学术风范； 2.在教学科研一线工作，有较多数量的高水平研究成果，具有创新思想和组织能力，掌握学科发展方向，能对学科发展提出指导性意见； 3.获得国内外知名大学或科研机构博士学位。国内应聘者须具有正高级专业技术职务，国外应聘者或海外留学归国者一般应担任国外高水平大学副教授及以上职位或其他相应职位。 4.身心健康，年龄一般在55周岁以下。 (二)学术骨干 1.遵纪守法、作风正派，具有良好的学术道德和学术风范； 2.有一定数量的高水平研究成果，具有开拓创新精神和团结协作精神，较强的组织、协调学术队伍建设的能力； 3.具有研究生学历和国内外知名大学或科研机构博士学位，国内应聘者须具有副高级及以上专业技术职务，国外应聘者或海外留学归国者一般应担任国外高水平大学助理教授及以上职位，或具备相当水平和能力； 4.身心健康，年龄一般在45周岁以下。 （三）优秀青年学者
2020年天津财经大学招聘辅导员试题及答案
2020年天津财经大学招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（）。 A、角色扮演法 B、行动操练法 C、发泄法 D、表扬鼓励法 【答案】B 2、以下不属于学校文化中的观念文化的是（）。 A、校训、校风 B、校歌、校旗 C、办学宗旨 D、国家课程 【答案】D 3、按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。 A、促进选择性注意的策略 B、促进新旧知识联系的策略 C、促进新知识长期保存的策略 D、促进短时记忆的策略 【答案】A 4、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。 A、某种能力获得的最佳时期 B、错过这个时期，个体难以获得这项能力 C、不可逆转的时期 D、0~3岁 【答案】D 5、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。 A、县级以上地方人民政府
C、各级地方人民政府 D、省、自治区、直辖市 【答案】A 6、课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。 A、学生主动性、积极性与教师指导相结合 B、有明确目的 C、注重培养学生实践精神 D、活动内容精彩，形式多样 【答案】B 7、儒家思想的创始人是（）。 A、孔子 B、孟子 C、韩非子 D、淮南子 【答案】A 8、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。 A、阶段性 B、不平衡性 C、个别差异 D、分化与互补的协调性 【答案】C 9、智力发展上的差异包括（）。 A、内在差异和外在差异 B、相对差异和绝对差异 C、年龄差异和性别差异 D、个体差异和群体差异 【答案】D 10、幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（）。 A、注意的范围 B、注意的分配 C、注意的稳定性 D、注意的转移
管综考研备考手册
管理类联考综合能力考试 备考手册 研途教育考研专业课研究中心
目录 第一部分考研流程 研究生考试备考流程图 第二部分专业概述 一、哪些专业考199管理类联考？ 二、专业浅析 三、各专业竞争力排行榜 第三部分考试概述 一、试卷满分及考试时间 二、试卷内容及题型结构 三、复试线 第四部分学习规划 第五部分附录 管理类专业学位联考核心考点
第一部分考研流程
第二部分专业概述 一、哪些专业考199管理类联考？ 199管理类联考适用于管理学门类下设的所有专硕以及经济学门类下设的审计硕士。具体如下：1251工商管理 1252公共管理 1253会计 1254旅游管理 1255图书情报 1256工程管理 0257审计 二、专业浅析 教育部印发的《2020全国硕士研究生招生工作管理规定》第四章第十六条（三）2.中规定：报名参加工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理【代码为125601】和项目管理【代码为125602】、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，还须符合下列条件：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。 因此，报考相关专业的同学需要注意自身的基本条件是否符合要求。 1.工商管理硕士—MBA 【应届生不可报考】 工商管理硕士（Master of Business Administration，简称MBA）是工商管理类硕士研究生学位，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合；MBA教育从本质上讲是一种专业实践，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。 此外，各校还可能在教育部门规定的MBA报考条件基础上制定本校的报考条件。比如清华大学2019年经管学院、五道口金融学院的MBA项目要求本科以上学历才能报考；中国农业大学2019年MBA项目
中央财经大学MPACC会计专硕初试复试经验
中央财经大学MPACC会计专硕初试复试经验 首先来说说CC的初试吧，2012CC考试改革，初试只考管理类联考和英语二，这让当时已经准备了一个半月的政治的楼主很是尴尬。改革之后也感觉压力骤增，因为初试不考专业课和政治，导致更多的其他专业的考生来跨考，倒不是说跨考的就不行，但是难免有不少人有投机心理（好吧，我承认我考CC也是投机心理，因为我的高数不是很强势），我觉得联考和英语二基本上受过高等教育的考到及格分都差不多没什么问题，这样无形中就增大了我这个本科会计专业的压力了。多想无益，原本存在一点的专业优势也不存在了，还是只能从起跑线老老实实的复习。 首先是联考，先说数学吧，联考数学基本上是高中内容，比高考数学还要简单那么一点，因为不存在大型计算题。楼主高中数学还行，高考数学140左右，但是隔了几年时间还是有点遗忘，所以就把机工版的《数学分册》和北航版的《数学高分指南》给仔仔细细的做了一遍，高分指南做完了之后我还看了几遍，总之基本上问题不大，相信各位考研的高材生一定没问题，但是有一点要切记，勿眼高手低！可惜了楼主在正式考试时数学遭遇了滑铁卢，整整郁闷了两个月，考前的模拟考我都是最多只错三个的，当然还有一些客观原因了，现在也不想提了。还有一点就是做数学时要把握好时间。 其次是逻辑吧，很多同学看到逻辑二字就会感到头疼脑袋大，其
实逻辑没有你想得那么恐怖，至少你认真学习了，联考中的逻辑还是可以应付的。很多同学害怕逻辑多半是因为形式逻辑，一开始我也蛮没底的，形式逻辑我看了也头疼，但是楼主把几年来的联考真题翻出来看了看，发现其实联考中的形式逻辑考的不是很多，更多的是与实际联系的非形式逻辑，说透了只要有点正常逻辑思维，普通人都可以做出这些非形式逻辑的一些。当然还是要认真准备了，楼主复习逻辑主要是看机工版的《逻辑分册》，有不少人说机工版的编的比较混乱，确实有点，因为书比较厚，但知识点很全（我看的是2011版的，2012版的薄些，好像就是把习题剔除了不少），但是楼主表示仍然一页一页的把逻辑分册看完了，并且一题一题的把习题做完了，特别是形式逻辑部分，痛并快乐着，纠结的想史。后面楼主又买了一本人大版的《逻辑辅导教程》，表示看完机工版的之后看起来图森破，于是就只翻看了一遍。最后楼主逻辑错了两个左右，因为那两个要花不少时间来画图画表分析之类的，所以楼主直接跳过去了，后来也没时间回头做，结果就错了这两个。 接下来是写作，联考写作一共有两部分，一部分是论证有效性分析，一部分是论说文。论证有效性分析说白了就是让你分析一段存在各种问题的议论小文，指出其中错误、问题，但并不是让你提出自己的论点之类的，而是就事论事，一般来说至少要分析出四个错误，而字数有限制，所以言语要做到言简意赅。论说文和议论文差不多，给出一段材料，然后联系材料提出自己的观点并做出论证之类的，如果可以和一些管理学理论结合起来就更好了，还有就是言语优美是相当
天财06-12会计复试题
天津财经大学会计学试题一共有三种题型：简答，计算，分录，难度都不大，和去年的题型差挺多的，都是客观题，不排除明年继续改题型的可能性，但是基本按照财大财务管理和中级财务会计两本书就足够了，都是最基础的东西，估计明年难度也不会很大，所以建议一定要看好基础，把每个部分最简单的概念弄明白基本就没什么问题了，如果认真看一个月就差不多了。 06年复试真题 财务会计部分 一、论述题（每题10分） 1、说明现金的使用范围？ 2、说明借款费用的确认原则？ 3、说明盈余公积金的主要用途？ 4、说明企业利润的分配程序？ 5、说明财务会计报表附住的重要内容？ 二、计算及核算题（每题15分） 1、资料：某企业提取坏账准备的比例是5‰，该企业2002年末应收账款余额是500000元，2003年发生坏账损失10000元，年末应收账款余额是1200000元，2004年已冲销的坏账又收回8000元，期末应收账款余额为1000000元。 要求：1、编制2002年末坏账业务的会计分录 2、编制2003年坏账损失及年末坏账业务的会计分录 3、编制2004年收回坏账及年末坏账业务的会计分录 2、某公司购入一台需安装的设备，价值12万，增值税率是17%，安装费1万元，预计使用年限是5年，残值率是3%，用双倍余额递减法计算5年隔年应计提多少折旧。 财务管理部分 一、计算题（每题10分） 1、回答财务管理目标及其本质特征。
2、什么是风险，如何衡量风险，风险与报酬333的基本关系是什么/ 3、什么是股权结构，股权结构有哪几种类型?我国上市公司的股权分置改革主要解决什么问题？ 4、简单说明商业信用筹资的优缺点？ 5、简答解释戈登和林特纳的“在手只鸟”理论 二、计算分析题20分 某公司现有普通股100万股，股本总额1000万，债券600万。为了扩大规模，有两个筹资方案：一是发行普通股50万股，每股发行价格为15元，另外一个方案是平价发行公司债券750万，公司债券的年利率是12%，所得税率为30%，要求： （1）计算两种增资方案的每股收益无差别点 （2）如果扩大规模后，公司预期的息税前利润为400万，请对以上两种增资方案进行选择 2007年会计学专业复试（A） 第一部分：财务会计 一、论述题（每题10分） 1、请论述财务会计目标？ 2、什么是长期负债？长期负债如何分类？ 3、请说明收入的基本特征？ 4、请说明费用和成本的关系？ 5、何谓未分配利润？并说明未分配利润的会计处理？ 二、计算及核算题（每题15分） 1、某公司1月1日介入一笔款项，金额100万，期限是3年，年利率5‰，到期一次还本付息，第一二年该笔借款用于建造厂房，第三年专做生产使用，该公司如期还款，做出借款和计息和还款的会计分录。 2、资料：某企业甲种存货收入和发出的数据资料如下： （1）3月份期初结存数量300件，单价10元
天津财经大学本科论文基本格式要求
天津财经大学 本科毕业论文（设计）基本格式要求 一、毕业论文（设计）的各个组成部分的排列顺序： （一）封面 （二）中文内容摘要和关键词（本部分内容均在一页，不标页码） （三）英文内容摘要和关键词（本部分内容均在一页，不标页码） （四）目录（本部分内容不标页码） （五）正文 （六）参考文献（接着论文正文部分编排页码，页码位置与论文正文相同）（七）天津财经大学本科毕业论文（设计）指导教师评语表 （八）天津财经大学本科毕业论文（设计）成绩评定表（指导教师用） （九）天津财经大学本科毕业论文（设计）成绩评定表（评阅教师用） （十）天津财经大学本科毕业论文（设计）答辩成绩评定表 （十一）天津财经大学本科毕业论文（设计）总成绩评定表 二、毕业论文（设计）全文的具体格式要求如下： （一）本科生毕业论文（设计）一律采用A4纸打印，用WORD进行编辑，封面由学校统一印制。。 （二）全文页面设置：纸型：A4，方向：纵向 页边距：上：2.5厘米，下：2.5厘米，左：2.5厘米，右：2.5厘米 装订线：0厘米，装订线位置：左侧 距边界：页眉：1.5厘米，页脚：1.75厘米 应用于：本节 （三）全文段落：缩进：左：0字符，右：0字符，特殊格式：（无） 间距：段前：0行，段后：0行，行距：1.5倍行距 复选框“□如果定义了文档网格，则自动调整右缩进(D)”为选中状态 “□如果定义了文档网格，则与网格对齐(W)”为空白状态 大纲级别：正文文字，对齐方式：两端对齐
三、毕业论文（设计）各部分的具体格式要求如下： （一）封面 使用学校统一格式。题目要对论文（设计）的内容有高度的概括性，简明、易读，字数应在20字以内。 （二）中文内容摘要和关键词 应简要说明毕业论文（设计）所研究的目的、内容、研究方法、主要成果和特色，一般为300—500字。关键词为3-5个。 内容摘要 “内容摘要”四个字是黑体三号，加粗居中。正文摘要内容为300-500字，字号为四号，字体为楷体。正文要与“内容摘要”四字之间空一行。“关键词”三字为四号黑体，加粗左对齐。关键词最多不能超过5个，字号为四号，字体为楷体。关键词之间要用分号隔开，这部分与摘要内容部分之间空一行。中文的内容摘要与关键词在一页，不标页码。 关键词：写作规范；排版格式；学位论文
中财会计课后习题答案
第十三章负债1．（1）2008.08.30发行日： 借：银行存款 19 800 000 投资收益 200 000 贷：交易性金融负债——本金20 000 000 （2）2008.12.31资产负债表日： 交易性金融负债公允价值变动： 20 600 000—20 000 000=600 000（元） 借：公允价值变动损益 600 000 贷：交易性金融负债——公允价值变动600 000 （3）2009.02.28回购日： 借：交易性金融负债——本金 20 000 000. 交易性金融负债——公允价值变动 600 000 投资收益 400 000 贷：银行存款 21 000 000 借：投资收益 600 000 贷：公允价值变动损益 600 000 2．（1）2008.12.1发行日： 借：银行存款 20 000 000 投资收益 400 000 贷：交易性金融负债——本金20 400 000 （2）2008.12.31资产负债表日： 借：财务费用 100 000 贷：应付利息 100 000 2008.12.31资产负债表日账面价值： 20 400 000+100 000=20 500 000元 公允价值20 200 000元 差额：20 200 000—20 500 000=-300 000 借：交易性金融负债——公允价值变动300 000 贷：公允价值变动损益 300 000 （3）2009.01.25回购日： 借：交易性金融负债——本金10 200 000 应付利息 50 000 投资收益 100 000 贷：银行存款 10 200 000 交易性金融负债——公允价值变动150 000 借：公允价值变动损益 150 000 贷：投资收益 150 000 3．（1）取得借款日： 借：银行存款1 000 000 贷：短期借款 1 000 000 （2）2008. 借：财务费用 5 000 贷：应付利息5 000 （2）2008.02.29 借：财务费用 5 000 贷：应付利息5 000 （3）2008.03.31
大学生怎么写个人计划及目标
大学生怎么写个人计划及目标 导读：本文是关于大学生怎么写个人计划及目标，希望能帮助到您！ 毕业以后首先考虑的应该是能拿到一份稳定的工作，而考公务员则是一项很不错的选择，所以我应该会去考公务员。如果能成功，那就在这个工作岗位上好好努力，公务员俗称人民的公仆，那我就以这“公仆”的身份好好为人民服务。如果没有考取公务员，那就结合自己的专业按部就班的找一份自己感兴趣的工作，从基层做起，认真向领导和同事学习，全面提高个人综合素质，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范。再通过自己的努力，把职位提升上去。 如果没有找到合适的工作，创业是我最大的考虑。相信这也是现在许多大学生的想法。因为大家都知道，在这个社会现实下，想找一份工作真的很难，更别说自己喜欢的工作了。有人把创业想的很遥不可及，他们总觉得创业只是理想主义的空想，很难实现，但我认为，创业并没有想像中那样困难，只要自己肯付出，相信就一定会有收获。我会从最低最基础的做起，经过一步一步的努力，最终获得成功。许多人认为创业难是因为他们没有毅力去坚持。创业真的是一个很漫长艰辛的过程，如果没有毅力，你就会半途而废。所以只要有一个对创业的正确认识，并准备为它而长期奋斗，再加上自己的所学，创业其实也没那么遥远，我会以自己的努力来取得成功! 五、结束语 中国人常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴，
因为操之在我;对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。这样，才能赢得收获。 一个人，一生当中不知道要遇到多少困难，很多困难是不能预见的，这就要靠我们自己处事时随机应变的能力，面对突如其来的麻烦事情，临危不乱，保持冷静的心态，急中生智，想出好办法来。睿智的人，善于分析事物的发展情况，能够抓住事物的特点，成竹在胸，料事如神，成功的预测事物的发展方向。决策于千里之外，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。理想，信念，追求，成功，未来，一切的一切都要靠自己去打拼! 大学生个人计划篇二 一、哲学 冯友兰《中国哲学简史》、罗素《西方哲学史》、吴光远《听大师讲哲学》、十五讲系列丛书，包括《哲学素养十五讲》、《美学十五讲》等、《新西方美学史》 二、宗教 《世界十大宗教》、《佛教故事》、《圣经故事》 三、历史 《上下五千年》、《二十四史》、《西方文明史》 四、心理学 图解现代人心理系列，主要有《发展心理学》、《精神分析》、《教育心理学》等、徐光兴主编《世界文学名著心理案例集》、《社会心理学》 五、经济学
中央财经大学会计硕士考研经验
中央财经大学会计硕士考研经验 尚考学员张同学与大家分享考研经验： 考研已经结束，一路走过来真的不容易，看到分数的那一刻，我的心里竟然有一种不真实的感觉。一切都尘埃落定了，真的要感谢一直在我身后默默给我支持和鼓励的我的家人，一路并肩走过风风雨雨的战友，还有尚考的老师们在学习上给我了不少非常有用的指导和建议。现在，我想把我学的，把我知道的全写给大家，希望能够对大家有所帮助。 在作出考研这个决定的最初，我感觉到的是强烈的孤独感。那段日子，感觉自己跟孤魂似的在教室间寻找、游荡。找座位就像见缝插针，身旁的面孔就像杀毒软件一样每天都在更新，心里感受到的是在不断的适应中煎熬的苦闷，也因此倍感孤寂和无援，也因此知道了磨合是多么的重要。坐在座位上，数数书的页数，好一个580页，现在才进行到40页，何时才是尽头?心里不免泛起烦躁的情绪。但是“开弓没有回头箭”，我只能硬着头皮继续下去。日子久些，这些感受也就随即淡化了，似乎是习惯了又似乎是麻木了，总之，我的心在那时才算是真正的安定了下来。 孤身一人的暑期奋战就这样开始了，暑假里时间是最充裕的，注意力也容易集中。校园清净，没几个人影，在自习室找座位显得十分容易。每个人的面前都会放一大瓶水，每个人每天都会早早的去教室抢占风扇底下的有利地形，书包一放，从里面搬出厚厚的一摞书，然后默不作声的“啃”起来。每当困倦了，我就趴在桌上小憩一会。白天的日子可能好过些，但是到了下午四、五点之后，蚊子们就开始出洞了，难以忍受。这样的日子在夏日的暑期中重复。我忍耐着难熬的天气，按部就班的展开复习。 暑期开始不久，多方考虑之后，我还报了尚考的考研辅导班。那阵子每天我都要很早起来，找到上课的地点，提前堵门，占一个好位置。不难想象，几千人上课的场面相当壮观，中午吃饭的场面也是毫不逊色。上千人一起捧着盒饭吃的景观令人惊讶，也令人振奋。 开学后，上自习的人越来越多，教室资源开始紧俏起来。学校的老规矩是一楼的教室是自由复习的，2楼以上的教室都留给新生们上晚自习。说来也怪，可能人的趋同性太强了吧，也可能考研的竞争过于激烈，当出现了有人在抽屉里放书开始占座的时候，教室里的人群范围逐渐得到了圈定，考研群体继而垄断了部分自习室。我和几个临室战友在经历了数次的辗转后，最终选定了一个教室，当对教室里的面孔都熟悉后，就产生了一种心理。如果哪一天自己没在占座的位置上出现，就会感觉到不适应，而且就连周围的人都会心里诧异，例如会有“坐在我旁边的那个人，今天怎么没来啊”等诸如此类的想法。在考研人的自习室里，很少有不是考研的人来上自习。在这种自习室里，人人只认准自己的座位而不会去坐其他的座位，这可以说是一种默契吧。 当然，每天的生活也并非一成不变，自从进入了十月份，我开始有些疲劳了，开始对每天的生活麻木。然而疲劳的身体和精神是很影响人的，我在那段日子里学习效率是比较低的，一个上午数学，一个下午几乎是英语，有的时候政治读读看看，却记不住什么。然而，人不可能总在低谷中徘徊，我告诉自己得想办法解脱出来。前天，我拨通了家里的电话，听到遥远的另一端响起了久违的乡音。泪，不由自主的溢满眼眶，那一刻，我才意识到我已经
历年天津财经大学MPAcc复试-财会简答--吐血总结(1)
2011年专硕初试 1.简述财务会计的要素内容及其各要素之间的关系 我国会计准则将会计要素分为六类：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。前三项要素反映的是企业财务状况的要素，后三项反映的是企业经营成果的要素。 (1)资产：资产是指企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。符合资产定义的资源，应同时满足以下条件：1.与该资源有关的经济利益很可能流入企业；2.该资源的成本或者价值能够可靠地计量。 （2）负债：负债是指企业过去的交易或事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。符合负债定义的资源，应同时满足以下条件：1、与该义务有关的经济利益很可能流出企业；2、未来流出的经济利益的金额能够可靠地计量。 （3）所有者权益：又称净资产，是指企业总资产减去总负债后由所有者享有的的剩余权益。公司的所有者权益又称为股东权益。所有者权益的金额取决于资产和负债的计量。在我国将所有者权益分为资本和留存收益，而资本包括实收资本和资本公积，留存收益则包括盈余公积和未分配利润。 （4）收入：收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。只有在经济利益很可能流入企业从而导致企业资产增加或者负债减少，且经济利益流入额能够可靠地计量时，收入才能予以确认。 （5）费用：费用是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。只有在经济利益很可能流出企业从而导致企业资产减少或者负债增加，且经济利益流入额能够可靠地计量时，费用才能予以确认。 （6）利润：利润是企业在一定会计期间的经营成果（有正负之分）。利润包括收入减去费用后的净额，直接计入当期利润的利得和损失等。 会计要素的关系是： 会计各要素之间的关系可以用三个等式来表示，即： 资产=负债+所有者权益（1） 收入—费用=利润（2） 资产=负债+所有者权益+（收入—费用）（3） 第（1）个等式可以称之为静态等式，反映企业特定时点的财务状况；第（2）个等式可以称之为动态等式，反映企业一定时期的获利能力；第（3）个等式反映了在企业期末结帐之前，第（1）个等式和第（2）等式之间的辨证关系。 2.简述发出存货的计价方法 新会计准则下，企业可以采用的发出存货的方法有个别计价法（specific identification method ）、先进先出法(first-in First –out method)、移动加权平均法(moving average cost method )、月末一次加权平均法(weighted average method)。 （1）个别计价法：是以每次（批）收入存货的实际成本作为计算各该次（批）发出存货成本的依据。其计算公式为： 发出存货的实际成本=各批(次)存货发出数量×该批次存货实际进货单价 利弊：这种方法能比较合理、准确地计算出发出存货的成本和期末存货的成本，但采用这种方法的前提是需要对发出和结存存货的批次进行具体认定，以辨别其所属的收入批次，所以，实务操作工作量繁重。对于不能替代使用的存货、为特定项目专门购入或制造的存货以及提
全国108所顶尖大学分层分类连连看一图秒懂
全国108所顶尖大学分层分类连连看一图秒懂 2016年高考在即，能够考上一本，上个好大学，是无数考生和家长的愿望。那么，在考分上线的情况下，如何合理地选择志愿学校呢?本文将针对高考考生的需求，对中国100多所好大学进行一个系统的划分和介绍，帮助考生找到最适合自己的学校。 在进入主题之前，让我们先看一看社会上判断好大学的两个常见误区。 误区一：凭借口碑选择学校 根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，因为除了清华、北大等极少数公认的顶级大学，绝大部分学校都不具备超凡脱俗的实力，所谓的口碑实际上是来自于部分人群的更熟悉和更了解。人们由于自身经历和生活中接受到的一些零散的信息，对有些大学比较熟悉以及产生了一些或好或坏的印象，而对另外99%的学校则是完全陌生的，在这样的基础上形成的意见具有很强的片面性和主观性。 即便是高等教育领域的工作者，也都会受限于个人的经历和视野，很难对大部分学校的情况做出全面的判断。依靠口碑推荐的方式来选择学校，具有很强的不确定性，风险也很高。 误区二：凭借985、211等学校身份来选择大学 中国实行的是相对集权的高等教育管理体制，为便于管理和经费投入，政府通过各种方式给大学贴上了不同的身份标签，是否具备某种身份，实际上就成为判断大学层次的标志。比如，高考招生时的一本院校和二本院校就是一种学校身份上的区分。而对于100多所一本院校，身份标签的种类就更多，比如是不是副部级、是不是设有研究生院、是不是有自主招生权，等等。 在种种身份中，最为社会所熟知的当数“211工程”学校和“985工程”学校，以至于现在211和985在很多时候已经成为好大学的代名词。客观地看，政府设置的这些身份标签具有很高的门槛，大学并不能轻易取得，因此有这些身份的大学绝大多数都是中国综合实力最强、办学水平最高的好大学。 然而，从学生报考的角度看，凭借学校身份来选择大学也有问题：首先，是否给予某些学校某种身份往往并不以办学水平为唯一标准，国家还会考虑政治、民族、国防、地域平衡等其他因素，以“211工程”和“985工程”为例，这两个工程所支持的学校都不是一次性而是分批产生的。“211工程”从1995年开始实施，2009年青海大学、海南大学、宁夏大学、西藏大学和石河子大学入选最后一批;“985工程”从1999年开始实施，2004年中央民族大学、中国农业大学、西北农林科技大学、国防科学技术大学、华东师范大学入选最后一批。这些最后一批入选学校的办学水平一定高于其他非211和非985的学校吗?答案应该是否定的。 从国家的角度看，综合考虑其他因素有其合理性，但是学生报考显然不需要顾及这些方面，因此不能完全依赖学校身份来选择大学，否则一方面有可能盲目进入并不好的学校，另一方面有可能错失一些社会公认的办学水平较高的大学。其次，以身份标签为标准的分层方法太粗略，同时具备某些身份的学校数量往往较多，针对性不够强，比如112所211学校中，有39所是985学校，一方面学生面对的学校数量过多，另一方面同样是985学校，或者同样是211 学校，同样存在比较大的差别，不能一概而论。 中国好大学的分层与分类标准 既不能迷信口碑，也不能依赖学校身份，那么应当怎样对大学进行区分呢?从高中毕业生报考的角度看，主要有两项标准。 第一项标准是大学录取新生的高考平均成绩。目前中国大学录取学生的基本模式是学生填报志愿，然后由学校在志愿报考本校的学生中按照高考成绩择优录取。一所大学录取分数越高，能满足录取条件的学生比例就越低，说明在全国考生心目中这所大学就越好。因此新生的高考平均成绩是大学声誉特别是人才培养声誉的客观反映，是择校时需要参考的最重
中央财经大学会计学考试试题(doc 11页)(精品版)
中央财经大学04—07会计复试试题 [] 2002年中央财经大学会计学试题 一、会计学基础（20分） （一）选择题（5分） 1、会计核算工作的起点是（） A. 采用借贷记账法 B. 设置会计科目 C. 审核或填制会计凭证 D. 登记会计账簿 2、会计科目有以下几个特征（） A. 是反映经济业务的工具 B. 是账户的名称 C. 是会计对象具体内容的分类 D. 是账簿设置的依据 3、下列会计要素的变化将会引起资产的增加（） A. 负债的增加 B. 收入的增加 C. 所有者权益的增加 D. 费用的增加 4、正确计算收入、费用和损益的前提是（） A. 会计主体 B. 持续经营 C. 会计分期 D. 货币计量 5、企业3月份发出材料用移动加权平均法，6月份采用先进先出法，9月份采用后进 先出法，这一做法不符合（） A. 可比性原则 B. 真实性原则 C. 一贯性原则 D. 配比性原则 （二）判断题（5分） 1、会计原来是生产职能的附带部分，具有生产的附带职能。（） 2、会计要素的具体内容是会计确认的基本标准。（）
3、负债是债权人的权益，它是排在所有者权益之后。（） 4、应计费用是指那些在本期支付款项的费用。（） 5、虚账户是期末结转后无余额的账户，因此期初也应该没有余额。（） （三）简答题（10分） 1、什么是跨期摊提账户？ 2、什么是平行登记法？总分类账和明细分类账如何进行平行登记？ 二、中级财务会计（30分） （一）选择题（5分） 1、下列各项中，通过“其他货币资金”科目核算的有（） A. 信用卡 B. 商业承兑汇票 C. 银行汇票 D. 存出投资款 2、采用权益法核算时，下列各项中，引起长期股权投资账面价值发生变动的有（） A. 被投资单位以资本公积转增资本 B. 计提长期股权投资减值准备 C. 收到被投资单位分派的股票股利 D. 被投资单位实现净利润 3、分期预收款销售，通常在以下情况下确认收入（） A. 收到预收货款时 B. 发出商品时 C. 到货款时 D. 支付预付款时 4、按照规定，以下行为应视同销售货物，计算交纳增值税（） A. 将自产或委托加工以及购买的货物作为投资 B. 将自产或委托加工以及购买的货物分配给股东和投资者 C. 将自产或委托加工以及购买的货物用于集体福利或个人消费 D. 将自产或委托加工以及购买的货物无偿赠送他人 5、在编制现金流量表采用间接法将净利润调节为经营活动的现金流量时，需要调整的 项目有（） （二）判断题（5分） 1、企业会计制度规定，长期投资、固定资产和无形资产减值准备，应按单项项目计提。 （） 2、按企业会计制度规定，企业持有的未到期应收票据，如有确凿证据证明不能够收回或收回的可能不大时，应将其账面余额转入应收账款，但不能计提相应的坏账准备。（） 3、按规定，资本公积各准备项目可以转增资本。（）
天津财经大学 最新ACCA注册会计师考试 f5_ 最低第8_dec_q
P a p e r F 5
ALL FOUR questions are compulsory and MUST be attempted 1Pace Company (PC) runs a large number of wholesale stores and is increasing the number of these stores all the time. It measures the performance of each store on the basis of a target return on investment (ROI) of 15%. Store managers get a bonus of 10% of their salary if their store’s annual ROI exceeds the target each year. Once a store is built there is very little further capital expenditure until a full four years have passed. PC has a store (store W) in the west of the country. Store W has historic financial data as follows over the past four years: 2005200620072008 Sales ($’000)200200180170 Gross profit ($’000)80706351 Net profit ($’000)1314108 Net assets at start of year ($’000)100806040 The market in which PC operates has been growing steadily. Typically, PC’s stores generate a 40% gross profit margin. Required: (a)Discuss the past financial performance of store W using ROI and any other measure you feel appropriate and, using your findings, discuss whether the ROI correctly reflects Store W’s actual performance. (8 marks) (b)Explain how a manager in store W might have been able to manipulate the results so as to gain bonuses more frequently.(4 marks) PC has another store (store S) about to open in the south of the country. It has asked you for help in calculating the gross profit, net profit and ROI it can expect over each of the next four years. The following information is provided: Sales volume in the first year will be 18,000 units. Sales volume will grow at the rate of 10% for years two and three but no further growth is expected in year 4. Sales price will start at $12 per unit for the first two years but then reduce by 5% per annum for each of the next two years. Gross profit will start at 40% but will reduce as the sales price reduces. All purchase prices on goods for resale will remain constant for the four years. Overheads, including depreciation, will be $70,000 for the first two years rising to $80,000 in years three and four. Store S requires an investment of $100,000 at the start of its first year of trading. PC depreciates non-current assets at the rate of 25% of cost. No residual value is expected on these assets. Required: (c)Calculate (in columnar form) the revenue, gross profit, net profit and ROI of store S over each of its first four years.(9 marks) (d)Calculate the minimum sales volume required in year 4 (assuming all other variables remain unchanged) to earn the manager of S a bonus in that year.(4 marks) (25 marks) 2
天津财经大学校内英语四六级考试管理办法
天津财经大学校内英语四六级考试管理办法 （2008年5月制定，2009年7月修订） 为进一步做好我校校内英语四六级考试管理工作，规范考试规程，保证考试公平，特制定本办法。 第一条校内英语四六级考试是为我校修业期满离校后尚未获得英语毕业、学位学分的考生开设的英语考试。 第二条校内英语四六级考试每年举办两次，时间为每年一月和七月。 第三条校内英语四六级考试报名时间为每年五月和十一月。 第四条考生参加校内英语四六级考试应遵守天津财经大学考试纪律，考生应签订诚信考试承诺书，对于违反考试纪律的考生，学校将根据《国家教育考试违规处理办法》予以处理，具体处理办法如下： 一、在考试中，有下列行为之一的，取消当次校内英语四六级考试成绩，并且报考生所在单位。 1.在考场内东张西望、相互交谈，或用手势等方式传递信息，不服从监考人员管理的； 2.未经监考人员允许，擅自变动座位的； 3.未按时参加考试，考试开始后强行进入或离开考场，不听监考人员劝阻的； 4.在考场附近讨论、喧哗，不听监考人员劝阻的； 5.在桌面、身体、衣物等处抄写与考试科目有关内容的； 6.夹带与考试科目有关资料的； 7.携带其他禁止带入考场的物品进入考场的； 8.对其他考生拿取自己试卷不予制止的； 9.偷看他人试卷，或为他人偷看试卷提供方便的； 10. 向他人传递纸条等答题信息的； 11. 借故离开考场后偷看有关资料或与他人交谈考试有关内容的； 12. 其他违反考场规则，扰乱考场秩序的。 二、在考试中，有下列行为之一的，取消当次校内英语四六级考试成绩并取消今后参加校内英语四六级考试的资格，并且报考生所在单位。 1.拿取他人试卷的； 2.相互交换试卷的；
学生安全注意事项
学生安全注意事项 一、人身安全 1、注意防火 严禁使用大功率电器，如热得快，吹风机、电饭锅等；禁止在宿舍内乱接电线、使用明火、饮酒吸烟，避免发生火灾。 2、注意防骗 (1)提高防范意识，学会自我保护。积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动，掌握一些防范知识。 (2)日常生活中做到不贪图便宜、克制私欲；要提高警惕性，不能轻信花言巧语；不要把自己的私密信息随便告诉陌生人。 (3)交友谨慎，对于熟人或朋友介绍的人，要学会分辨。 (4)同学之间要相互沟通、相互帮助。 3、网络问题 （1）遵守网络管理和规定，不玩游戏、不浏览色情信息等。 （2）在网上慎交朋友，不泄露个人信息，不随便答应“网友”外出，杜绝网络。（3）加强体育运动，要合理上网安排时间，讲究科学用脑。 （4）自觉维护网络纯洁，不造谣、不信谣、不传谣。 二、交通和出行安全 1、乘坐正规的有安全保障的交通工具，不准追逐、拦、爬机动车辆，不乘座“三无”(无行驶证、无驾驶证、无保险)和超载车辆等。严格遵守各项安全乘车规定，服从工作人员的管理。 2、学生离开学校，必须办理相关手续，离开学校后要注意自身安全、财产安全、食品安全等。 三、财产安全 1、切实增强自我防范意识，注意保管好自己的电脑、手机以及各类贵重财物；贵重物品不用时最好锁在抽屉、柜子(箱子)里或寄存它处。 2、银行卡、饭卡等不要乱放，最好跟身份证分开放置；要注意设置好密码，绝不能让外人得知；饭卡要随身携带，不要存太多的钱，丢失后要立即挂失
3、到柜员机取钱时须注意提防周围偷窥的眼睛，遇到“吞卡”问题要立即请银行工作人员帮忙解决，切勿勉强操作，更不要轻易接受“热心人”的帮助，使不法分子有机可乘； 4、日常生活中要慎防入室盗窃，宿舍之间要相互照应，相互提醒。外出时注意锁好门窗，大笔钱款要存入银行，放假时贵重物品请妥善保管，防止失窃。 5、注意保管好自己的钥匙，不要轻易借给他人，防止钥匙失控。 6、最后离开宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不能怕麻烦。 7、对形迹可疑的陌生人要提高警惕，留心观察,必要报警。 四、宿舍安全 1、严禁在宿舍内使用电饭锅、电磁炉、电热杯、电热毯、电吹风、电熨斗等违章大功率电器，不购买和使用“三无”（无中文标识、无厂名、无厂址）产品和劣质电器。严禁在宿舍内自炊行为； 2、严禁在宿舍内私拉乱接电线，离开宿舍前切断所有电源，拔掉所有电源插头，切实做到“人走关灯，关电源”； 3、学生宿舍内使用计算机必须严格遵守消防与安全相关规定，做到“人走机关”； 4、严禁在宿舍点蜡烛、蚊香，不乱丢烟头、不焚烧物品、纸张等使用明火行为； 5、不在宿舍内或阳台堆放易燃易爆等危险物品。 6、就寝前，要关好门窗，天热时也不能例外，特别是住在一楼的女生，就寝时一定要关好门窗，拉好窗帘，防止他人偷窥偷拍和入室作案； 7、宿舍内不得留宿异性，尽量避免单独和异性在宿舍会面；在宿舍区发现可疑人员及时报告宿舍管理员； 8、无论一人或多人在宿舍，万一发生意外，保持冷静，沉着应对，积极求助；9、认真了解宿舍楼的结构和设施装备，熟悉安全通道出口，掌握基本的灭火和逃生知识，防患于未然； 10、发现有任何存在安全隐患的情况，及时向辅导员、班主任报告。 五、校园安全 1、由于我校新校区基础建设尚不完善，校园道路凹凸不平，窨井盖及排给水系统不完善，致使校园存在安全隐患，学生应提前了解校园建设情况，严禁私自进入施工工地，避免发生意外。