拼音声调
汉语拼音标声调口诀
1、（1）a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a
上。如lao,标在a上）
（2）没有a母找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上）（3）i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上）
（4）单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了）
（5） j q x 小淘气，见了ü眼就挖去。
2、普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。
单韵母：a o e i u ü
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve
特殊元音韵母：er
鼻韵母：
an en in un vn（前鼻韵母）
ang eng ing ong（后鼻韵母）
3、其中汉语拼音的声调标注规律：
a o e i u ü标调按顺序，
‘i、u并排标后头’，
小ü碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。
拼音声调
肇拼音声调 1. 2.蚆声调 莅一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 莀2?普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。 u 螀（1）单韵母：aoeiu 蒅（2）复韵母：aieiuiaoouiuieve 蒅*特殊元音韵母：er 螁（3）鼻韵母：aneninunvn （前鼻韵母）angengingong （后鼻韵母） 芈3.拼音的声调标注规则： 蒈先标aoe，再标iu u°i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。 u碰到jqxy就脱帽（去掉点）。 薅小 膂a母出现不放过（即韵母中凡是有a的，标在a上。女口lao,标在a 上） 羀没有a母找oe （没有a,但有o或e的，标在o或e上。女口lou标在o上,lei标在e 上） 芇iu并列标在后（i和u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i上） 蚅单个韵母不必说（单个的韵母，当然就标它上面了） u有礼貌，见了jqx，要脱帽。小u见大y,去掉两点还读uou拼n和I，两点省不得。 薃小 莇4?两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 羆5.三拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。（三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。） 螅例如： 蝿"a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加"i”。 腿"O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加"u”。 螄6.书写规则
袅四线三格记心间，拼音字母住里边，声调、圆点写上格，胳膊长了住上格。 膀尾巴长了住下格，其它部分在中格，中格一定要饱满，上格、下格空一点儿。 薇书写规则记心间，拼音才能写规范。 螇7、总结：（ZT） u,标调多按此顺序； 袅aoe, iu 薁如果iu 紧相连，标到后者头上去。 艿拼写规则讲得细，任何声母不独立； 。 薆zhchshrzcs，自成音节后力口i 羅oueien，别犹豫，单用头变y或w ；（iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,）羂如果前面有声母，去掉oe合规矩。（与其他声母合拼则省略中间的o,e,如niu牛） 螇i母打头搞独立，iining前加大y;（当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.） 莅其他所有复韵母，都把小i变大y。（而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.） 肄u 母单打莫迟疑，前加大w 就可以；（韵母w 自成音节则须加w 如屋wu） （U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.）莃u母为首独为户，要把小u变大的。 u母要注意，独立去点前加y; （u开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.） 葿凡带 。 莈nl相拼不去点，去点只指jqx 膄重要规则 蒀（1）标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e, i、u并列标在后，i上标调把点抹。 賺（2）i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。（整体认读音节） ）u见j、q、x,两点定要抹，u拼n和I,两点省不得。 腿（3 芄（4）轻声音节不标调, er 作儿化 e 不要。 ，u前无声u改yu。 袁（5）u前无声u改w （独u除外） 虿（6）a、o、 e 作头易混淆,音节间加隔音号（' ）。
拼音声调组词
bā 八个巴西 bá 拔河拔萝卜长途跋涉bǎ 靶子把手 bà 爸爸大坝霸王bī 逼迫 bí 鼻子 bǐ 铅笔匕首 bì 钱币必须枪毙墙壁 bō 播音声波玻璃 b? 搏斗船舶伯伯单薄 bǒ 跛脚 b? 薄荷 bū 逋：1. 逃亡：～逃。～迁。～荡。 2. 拖欠：～负。～租。～债 bú 不要醭：酱油或醋上的白色的 霉 bǔ 捕捉（zhuō）哺乳（rǔ）滋（zī）补 bù 部门不行走步布料pā 趴下啪啪声 pá 爬山耙子：聚拢谷物或平土 地的用具 pà 害怕手帕pō 山坡湖泊泼水 p? 婆婆 pǒ 叵测 p? 破坏体魄迫害 pī 批改披上霹雳 pí 皮鞋疲倦 pǐ 一匹马劈材 pì 屁股僻静 pū 铺平扑粉 pú 葡萄胸脯 pǔ 花圃普遍 pù 铺子瀑布 mā 妈妈抹桌子蚂螂（lang）：蜻蜓 má 麻烦 mǎ 大马蚂蚁尺码 mà 骂人 mō 摸底 m? 模型蘑菇魔鬼mǒ 抹药抹眼泪 m? 期末茉莉花淹没mī 笑眯眯 mí 迷人 谜语mǐ 大米 mì 寻觅秘密觅食分泌 mú 模子 mǔ 母亲拇指一亩地 mù 树木沐浴目光和睦牧 场屏幕 fā 发现发光 fá 缺乏伐木罚写fǎ 法规砝码 fà 头发 f? 佛像fū 夫人皮肤 fú 仿佛浮力幸福辐射fǔ 辅导斧头政府抚顺 fù 付钱妇女富有 y? 衣服医生一个 yí 仪表阿姨适宜移动yǐ 已经以前椅子 yì 意义回忆毅力友谊wū 乌鸦巫婆房屋乌云 wú 蜈蚣无论 wǔ 五个鹦鹉舞蹈武术 wù 雾天物品任务 yū 淤泥迂回
tü 他们踏实倒塌tǎ 宝塔 tà 大踏步 ta 特别忐忑 t? 踢球楼梯 tí 提水习题马蹄tǐ 体育 tì 剃头鼻涕替换tū 秃头突然 tú 图画路途tǔ 土堆吐痰 tù 兔子 ná 拿来nǎ 哪里 nà 那样呐喊纳税 n? 哪吒 na 木讷 n? 小妮子 ní 泥土霓虹灯nǐ 你们拟定 nì 叛逆昵称溺水 nú 奴隶驽马：走到不快的马nǔ 努力 nù 怒气nǚ 女人 lü 垃圾拉手邋遢（ta） lá 旮旯拉口lǎ 喇叭 là 辣椒落下腊月 la 快乐勒索 l? 哩哩啦啦 lí 高丽：朝鲜厘米梨树lǐ 礼节李子鲤鱼合理 lì 美丽力量历史例子 lú 芦苇炉子lǔ 俘虏 lù 陆地小鹿记录马路lǘ 毛驴 lǚ 旅游铝合金lǜ 法律过滤绿色 gü 咖喱旮旯夹肢窝：腋下gá 尜：小孩的玩具 gà 尴尬 gy 哥哥唱歌胳膊 g? 阁楼格子骨骼 gt 自个 ga 个人各种gū 姑姑估计孤单gǔ 骨头谷物打鼓 gù 故事照顾固定 kü 咖啡咔咔声 kǎ 卡片kà ky k? kt ka kū kú kǔ kù hü há hǎ hà hy h? ht ha hū hú hǔ hù guü guá guǎ guà kuü kuá kuǎ kuà huü huá huǎ huàguō gu? guǒ gu? kuō ku? kuǒ ku? huō hu? huǒ hu? j? jí jǐ jì q? qí qǐ qì x? xí xǐ xì jiüjiájiǎjiàqiüqiáqiǎqiàxiüxiá xiǎ xià z? zí zǐ zì c? 吹毛求疵 cí 词语瓷器慈祥辞职cǐ 彼此 cì 伺候次子s? sí sǐ sì zü zá zǎ zà zy z? zt za zū zú zǔ zù zuō zu? zuǒ zu? cü 擦桌子cū 粗鲁 cù 急促醋cuō 搓手撮合cu? 痤疮矬子 cu? 错误挫折 sü 撒网sǎ 洒水汤撒了 sà 英姿飒爽 sa 颜色吝啬阻塞sū 苏州酥糖 sú 风俗 sù 告诉严肃色素速度塑料 suō 缩小摩挲：抚摸蓑衣suǒ 厕所铁索锁头 zh? 支流织布知道脂肪 zhí 执笔直立植物值班 z hǐ 停止只是指令手纸 zhì 一致旗帜制定本质 ch? 吃饭白痴 chí 水池迟到支持chǐ 牙齿尺寸 chì 炽热赤脚鸡翅 sh? 老师失去诗歌狮子 shí 拾起石头时间知识shǐ 使劲开始历史 shì 表示市场考试 rì 日子 日记 zhü 扎花 zhú 竹子蜡烛zhǔ 主人煮饭嘱咐 zhù 帮助住房注入著作 zhuü 抓住 zhuǎ 爪子 chü 叉子差错插班 chá 找茬茶叶查找chǎ 裤衩 chà 树杈差不多分岔 chy 火车 cht 拉扯 cha 彻底清澈撤职chū 出来初中 chú 除法厨房chǔ 相处储蓄 chù 好处触电chuō 盖戳 chu? 绰号 shü 杀气刹车沙子鲨鱼 shá 啥地方shǎ 傻子 shà 大厦凶煞 shy 奢侈赊账 sh? 舌头折了小蛇 sht 舍己为人 sha 设立社会射击涉水shū 图书舒服叔叔蔬菜 shú 熟食私塾 shǔ 暑假红薯属于老鼠 shù 数学大树别墅shuō 说话 shu? 硕士数见不鲜（xiün）rt 惹事 ra 热饭 rú 如果妇孺rǔ 乳汁耻辱 rù 进入被褥 ru? 假若弱小 düi 呆板
拼音声调
汉语拼音声调标注口诀 （1）有a不放过； （2）没a找o、e； （3）i、u并列标在后； （4）单个韵母不必说 （5）j q x 小淘气，见了ü眼就挖去。 按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong （后鼻韵母） 其中汉语拼音的声调标注规律： （1）a o e i u ü标调按顺序 （2）a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，
标在a上。如lao,标在a上） （3）没有a母找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上）（4) i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上） （5）小ü碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。 单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了） 汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一起学好它。 一、单韵母 6个单韵母，发音口形要摆好。 嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨üüü。 二、记住字形读音（形象记忆） a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.
o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。 e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。 三、声母 (读声母要留心，堵住气儿再发音)。像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ， 两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t， 一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ， 9字加钩 g g g ，机枪向上k k k， 一把椅子h h h ， i下加钩j j j， 像个9字q q q ，一个叉字 x x x， 像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ， 半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，
汉语拼音音节表(带声调音节)
汉语拼音音节表一、附带声调的音节 a—— aā á ǎà ai āi ái ǎi ài anān án ǎn àn ang āng áng ǎng àng ao āo áo ǎo ào b—— ba bā bá bǎbà bai bāi bái bǎi bài ban bān bán bǎn bàn bang bāng báng bǎng bàng bao bāo báo bǎobào bei bēi béi běi bèi ben bēn bén běn bèn beng bēng béng běng bèng bi bī bí bǐbì bian biān bián biǎn biàn biao biāo biáo biǎo biào bie biē bié biě biè bin bīn bín bǐn bìn bing bīng bíng bǐng bìng bo bō bó bǒbò bu bū bú bǔbù
c—— ca cā cá cǎcà cai cāi cái cǎi cài can cān cán cǎn càn cang cāng cáng cǎng càng cao cāo cáo cǎo cào ce cē cé cě cè cei cēi céi cěi cèi cen cēn cén cěn cèn ceng cēng céng cěng cèng cha chā chá chǎchà chai chāi chái chǎi chài chan chān chán chǎn chàn chang chāng cháng chǎng chàng chao chāo cháo chǎo chào che chē ché chě chè chen chēn chén chěn chèn cheng chēng chéng chěng chèng chi chī chí chǐchì chong chōng chóng chǒng chòng chou chōu chóu chǒu chòu chu chū chú chǔchù chuai chuāi chuái chuǎi chuài chuan chuān chuán chuǎn chuàn Chuang chuāng chuáng chuǎng chuàng chui chuī chuí chuǐchuì chun chūn chún chǔn chùn chuo chuō chuó chuǒchuò
拼音声调标调
一、两拼法 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 三拼法 声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。 例如： “a”，不可以和 j 、q、x 组成音节，中间要加“ i ”。 “O”，不可以和 g、k、h 组成音节，中间要加“ u”。 二、声调 一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 三、标调规则 a母出现别放过， 没有 a 母找 o e , iu并列标在后， i母上面把点抹，单 个韵母不必说。
一年级拼音标声调专项练习 一、按要求给下面的音节标上声调。 第二声： shi zɑi ji ɑnɡ ke ɡuo chenɡzhonɡ 第三声： mei fen zhonɡ yue ti zhiɡe 第四声： wen shi si wei de xiɑnɡ dɑo ke 第一声： tɑnɡ ti wen shi yinɡ yu jiɑo ji 二、按要求给下面的音节标上声调。 第四声： huo donɡde cui huɑji tonɡɡuo ke 第二声： tɑnɡ ti wen ke yi qi di xue shenɡ第一声： wei kɑi kuo yue de shi ye ke zhɑnɡ第三声： yi bɑnɡ zhu xue shenɡ wo xi zhonɡ 三、按要求给下面的音节标上第四声。 tu po nɑn diɑn hɑi ke yi chonɡ fen fɑ hui jiɑo shi zhu dɑo zuo yonɡhe xue ji shenɡde zhu ti zuo yonɡ shi tiɑo konɡ 四、按要求给下面的音节标上第一声。 jiɑo xue yin ci ke tɑnɡ ti wen shi yi zhonɡ yɑo de shou duɑn ye huɑn qi shenɡzhuɡu li cɑn yu qi fɑsi wei donɡ xi 五、按要求给下面的音节标上第三声。 fɑn kui xin xi ji f ɑ xinɡ qu zhen duɑn yun yonɡ yinɡyu de nenɡ li ti ɑo konɡ jiɑo xue jin chenɡ yin dɑo xue shenɡjin xin ɡ 六、按要求给下面的音节标上第二声。 chuɑnɡ zɑo xinɡ si wei zhuo yɑche ti wen xue shenɡde ren zhi shui pinɡque dinɡ li dui te dinɡ nei ronɡ ji ben shi jie che
汉语拼音声调表法
汉语拼音声调符号的标写规则： 有a、o、e就不标i、u、ü没有a母找o、e 声调要标在主要韵母上。 如果音节里有a就标在a上，如果没有a就标在o上， 如果a 、 o都没有就标在e上。如：“包”b ā o 调号标在a上，“手”sh ǒ u调号标在o上，“门”m é n调号标在e 上。 u并列标在后。 如果a o e都没有，只有韵母i，就标在i上; 只有韵母u就标在u上。 如果既有i 又有u，哪个字母在后边就标在哪个韵母上（即i、u并列标在后）。如：“棍”g ù n调号标在u上“您”n í n 调号标在i上，“鬼”guǐ调号标在i上，“流”liú调号标在u上。轻声不标不算错。轻声是轻而短的声调，不属于四声里的任何一种，不标调。如：巴掌b ā zhang 案子àn zi
汉语拼音声调标注位置口诀： （1）有a不放过； （2）没a找o、e； （3）i、u并列标在后； （4）单个韵母不必说。 普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母） 其中汉语拼音的声调标注规律： a o e i u ü标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。 a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上） 没有a母找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上） i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上）
汉语拼音音节表(带声调)
汉语拼音音节表一、附带声调的音节 ɑ—— ɑāá ǎ à ɑiāi ái ǎi ài ɑnān án ǎn àn ɑnɡānɡánɡǎnɡànɡ ɑoāo áo ǎo ào b—— bɑbābá bǎ bà bɑi bāi bái bǎi bài bɑn bān bán bǎn bàn bɑnɡbānɡbánɡbǎnɡbànɡbɑo bāo báo bǎobào bei bēi béi běi bèi ben bēn bén běn bèn benɡbēnɡbénɡběnɡbènɡbi bī bí bǐ bì biɑn biān bián biǎn biàn biɑo biāo biáo biǎo biào bie biē bié biě biè bin bīn bín bǐn bìn binɡbīnɡbínɡbǐnɡbìnɡbo bō bó bǒ bò
bu bū bú bǔ bù c—— cɑcācá cǎ cà cɑi cāi cái cǎi cài cɑn cān cán cǎn càn cɑnɡcānɡcánɡcǎnɡcànɡ cɑo cāo cáo cǎo cào ce cē cé cě cè cei cēi céi cěi cèi cen cēn cén cěn cèn cenɡcēnɡcénɡcěnɡcènɡ chɑchāchá chǎ chà chɑi chāi chái chǎi chài chɑn chān chán chǎn chàn chɑnɡchānɡchánɡchǎnɡchànɡ chɑo chāo cháo chǎo chào che chē ché chě chè chen chēn chén chěn chèn chenɡchēnɡchénɡchěnɡchènɡ chi chī chí chǐ chì chonɡchōnɡchónɡchǒnɡchònɡchou chōu chóu chǒu chòu chu chū chú chǔ chù chuɑi chuāi chuái chuǎi chuài chuɑn chuān chuán chuǎn chuàn chuɑnɡchuānɡchuánɡchuǎnɡchuànɡ
汉语拼音声调表1
汉语拼音声调表 1.āáǎàō?ǒ?ē?ěaīíǐìūúǔùǖǘǚǜ 2.bābábǎbà bōb?bǒb?bībíbǐbìbūbúbǔbù 3.pāpápǎpàpōp?pǒp?pīpípǐpìpūpúpǔpù 4.māmámǎmàmōm?mǒm?mīmímǐmìmūmúmǔmù 5.fāfáfǎfàfōf?fǒf?fūfúfǔfù 6.dādádǎdàdōd?dǒd?dīdídǐdìdūdúdǔdù 7.tātátǎtàtōt?tǒt?tītítǐtìtūtútǔtù 8.nānánǎnànǖnǘnǚnǜnīnínǐnìnūnúnǔnù 9.lālálǎlàlēl?lělalīlílǐlìlūlúlǔlùlǖlǘlǚlǜ 10.ɡāɡáɡǎɡàɡēɡ?ɡěɡaɡuāɡuáɡuǎɡuà ɡuōɡu?ɡuǒɡu? 11.kākákǎkàkēk?kěkakuākuákuǎkuà kuōku?kuǒku? 12.hāháhǎhàhēh?hěhahuāhuáhuǎhuà huōhu?huǒhu? 13.jījíjǐjìjūjújǔjùjiājiájiǎjià 14.qīqíqǐqìqūqúqǔqùqiāqiáqiǎqià 15.xīxíxǐxìxūxúxǔxùxiāxiáxiǎxià 16.zīzízǐzìzāzázǎzàzēz?zězazūzúzǔzù zuōzu?zuǒzu?
17.cīcícǐcìcācácǎcàcēc?cěcacūcúcǔcù cuōcu?cuǒcu? 18.sīsísǐsìsāsásǎsàsēs?sěsasūsúsǔsù suōsu?suǒsu? 19.zhīzhízhǐzhìzhāzházhǎzhàzhēzh?zhězha zhūzhúzhǔzhùzhuōzhu?zhuǒzhu? 20.chīchíchǐchìchācháchǎchàchēch?chěcha chūchúchǔchùchuōchu?chuǒchu? 21.shīshíshǐshìshāsháshǎshàshēsh?shěsha shūshúshǔshùshuōshu?shuǒshu? 22.rīrírǐrìrēr?rěrarūrúrǔrù 23.yīyíyǐyìyāyáyǎyàyūyúyǔyù 24.wūwúwǔwùwāwáwǎwàwōw?wǒw?
汉语拼音标声调
Practice of tone marks 1.mark syllable tone as requested. Second tone：shi zɑi jiɑnɡ ke ɡuo chenɡzhonɡthird tone：mei fen zhonɡ yue ti zhi ɡe forth tone：wen shi si wei de xiɑnɡdɑo ke first tone：tɑnɡ ti wen shi yinɡ yu jiɑo ji 2.forth tone：huo donɡ de cui huɑ ji tonɡɡuo ke Second tone：tɑnɡ ti wen ke yi qi di xue shenɡ first tone：wei kɑi kuo yue de shi ye ke zhɑnɡ third tone：yi bɑnɡ zhu xue shenɡ wo xi zhonɡ 3.mark syllable tone as you know. Xiao jie ,qingwen canting zai nar ? Zhe shi Shi Yanwen de sushi ma? Duibuqi ,wo bu zhidao ? 4. mark first tone as requested. jiɑo xue yin ci ke tɑnɡ ti wen shi yi zhonɡ yɑo de shou duɑn ye huɑn qi shenɡzhu ɡu li cɑn yu qi fɑ si wei donɡ xi 5. mark forth tone as requested. fɑn kui xin xi ji fɑ xinɡqu zhen duɑn yun yonɡyinɡyu de nenɡ li tiɑo konɡ jiɑo xue jin chenɡ yin dɑo xue shenɡ jin xinɡ
汉语拼音音节表(附带声调和不带声调的音节)
汉语拼音音节表 一、附带声调的音节 a—— aāáǎà aiāi ái ǎi ài anān án ǎn àn angāng áng ǎng àng aoāo áo ǎo ào
b—— ba bābábǎbà bai bāi bái bǎi bài ban bān bán bǎn bàn bang bāng báng bǎng bàng bao bāo báo bǎobào bei bēi béi běi bèi ben bēn bén běn bèn beng bēng béng běng bèng bi bībíbǐbì bian biān bián biǎn biàn
biao biāo biáo biǎo biào bie biēbiébiěbiè bin bīn bín bǐn bìn bing bīng bíng bǐng bìng bo bōbóbǒbò bu būbúbǔbùc—— ca cācácǎcà cai cāi cái cǎi cài can cān cán cǎn càn
cang cāng cáng cǎng càng cao cāo cáo cǎo cào ce cēcécěcè cei cēi céi cěi cèi cen cēn cén cěn cèn ceng cēng céng cěng cèng cha chācháchǎchà chai chāi chái chǎi chài chan chān chán chǎn chàn chang chāng cháng chǎng chàng chao chāo cháo chǎo chào
汉语拼音声调发音分析
汉语拼音声调发音分析集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
普通话声调发音分析 声调的定义 声调就是声音的高低升降的变化，声调又叫字调。在汉语里，音高的升降能够区别意义，这种能区别意义的音高升降叫做声调，又叫做字调。声调具有区别意义的作用。例如“马”(mǎ)和“骂”(mà)就是靠声调区别意义的。普通话里“山西”（shānxī）和“陕西”（shǎnxī）的不同声调和音长、音强都有关系，但是，它的性质主要决定于音高。音乐中的音阶也是由音高决定的，音高则决定于发音体在一定时间内颤动次数的多少，次数越多声音越高，反之声音越低。发音时，声带越紧，在一定时间内振动的次数越多，声音越高，声带越松，在一定时间内振动的次数越少，声音就越低。在发音过程中，声带是可以随时调整的，这样就造成种种不同的音高变化，形成了不同的声调。 声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但值得注意的是，声调的音高和音乐中的音高是有区别的。音高有两种，即绝对音高和相对音高，音乐中的音高属于绝对音高，在音乐里，如C调的1，不管谁来唱，也不管用什么乐器来演奏，音高都是一样的，绝对音高在语言里没有区分意义的作用，例如“天”，用低音5度读它和用高音5度读它意义都不会发生变化，还是“天”的意思。声调的音高则是相对的，不要求音高频率的绝对值。由于人的嗓音高低各不相同，声调高低并不是要求人人都发得同样高。女人和小孩儿由于声带比成年男子短一些、窄一些、薄一些，所以他们的声调音高要比成年男子高一些；同一个人情绪紧张激动时，声带会控制得紧一些，所以这时他的声调音高要比平时情绪平静时高一些。此外，声调的高低升降变化是滑动的，不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。 声调是的高低升降形式，它主要是由决定的。音乐中的也是由决定的，可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意声调的是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑动的，不像从一个到另一个音阶那样跳跃式地移动。声调的高低通常用五度标记法：立一竖标，5度，最低为1，最高为5。有四个声调：，，，。 声调的高低升降主要决定于音高，而音高的变化又是由发音时声带的松紧决定的。发音时，声带越紧，在一定时间内振动的次数越多，音高就越高；声带越松，在一定时间内振动的次越少，音高就越低。在发音过程中，声带可以随时调整，有时可以一直绷紧，有时可以先放松后绷紧，或先绷紧后放松，有时松紧相间。这样造成的不同的音高的变化，就构成了不同的声调。 声调（英语：Tone）的完整意义是指音节在发音过程中的高低抑扬性（音调，或称音高）及顿挫性（韵尾或闭塞音）。声调是依附在音节上的超音段成分。音调高低可以由阿拉伯数字的调值表示，模仿音阶1-5。调值55表示音节的调高相当于5（so），时长两拍。要准确地确定一个声调的调值，需要借助灵敏的电子仪器来记录和分析。声调不同会导致相同辅音和元音的音节和词语含义不同，此即所谓的变调时所造成之语意歧异性。
汉语拼音的声调教学设计
汉语拼音的声调教学设计 声调的掌握是拼音教学的一个重要环节，也是教学中学生较难掌握的一个环节。细细分析原因，其发音上有汉语言中各地方语言的影响，这种影响是深远的，正所以“乡音未改鬓毛衰”；其外形上又完全的抽象，对于七八岁的孩子来说，那完全是一堆没有情感的符号而已。 因此，孩子们的学习大多处于一种被动状态，尽管我们可以借助各种媒体(精彩的图文、多彩的课件等等)吸引孩子们，而且大部分孩子能在这种状态下达到我们的教学要求。可真正让孩子能体验到自主学习的快乐，还是显得有些牵强。 在这小小的声调上我们可以引导学生进行一种自身的投入来感受想像所带来的乐趣。我告诉孩子们：“你可以让声音看得见!”一年级的孩子最具模仿性，他们可以跟着老师读，跟着老师做，但如果只是让他们为了模仿而模仿，这种模仿就会逐渐消磨掉其智慧。常常听到孩子们“ā á ǎ à”地读着，可一待停下来，随便指出其中的某个带有声调的字母时，他们便显得无措，有的必须暗暗地从第一声再次读起，至所指字母处再响亮地读出来。当然凭借天长日久，他们也能很快地辩论出其准确读音。但这样的收获完全是一种外在的填入。我根据四声的不同外形(其实蕴含着语音标调的规律，不直接告诉孩子们专业术语，并不表示排斥渗透)，把它转化到孩子的身体中来：利用双臂将四声改编成形体造型(如图所示，以孩子自己的声调书写方向为准)。 （就是以双臂平伸为第一声，左低右高为第二声，双臂上举为第三声，左高右低为第四声） 第一声第二声第三声第四声 为了帮助孩子记忆，增添活动乐趣，我还编了《声调歌》配合动作展示： 一二三四，伸出手， 我将声音做成球儿， 一声平平左到右，
二声向上爬山头， 三声先下拐向上， 四声一路往下溜。 这不仅符合孩子们形象理解抽象事物的规律，也有利于课堂上学生生理的调节。是学生非常喜爱的一种形体操。我告诉孩子们：“你将自己的声音想像成一个运动球，就像体操运动员那样，将这个球儿，按照要求在你的手臂上滚动。”每学习好一个韵母，在声调练习中我们就来一段这样的形体操。下面以“ɑ”为例，谈谈具体操作：师：小朋友们，我们一起来做《声调操》吧! 生起立，边唱儿歌，边运动。 师：好，现在我们来做“ɑ”的第一节，请小朋友们将双臂平伸，将“ɑ”做成一个球儿。将它放在你的左手指尖上。 生平伸双臂，双目紧盯着自己的左手指尖。 师：准备好，我们一起将这个球儿平稳地滚到你的右手指尖。开始。 生：ā——(目光从左手指尖平移到右手指尖) 师：真好，你能将速度加快吗？ 生：ā (音长变短) 师：第二节，请小朋友将左臂侧下垂，右臂侧上举，两臂成一条直线。将“ɑ”做成一个球儿，将它放在你的左手指尖上。 生：(做好动作) 师：哎，这下子要将这球移到右手指尖，可有点难度哦。来吧!生：á——(艰难地) 师：非常好，虽然爬山有点难，可难不倒我们小朋友，加快速度吧! 生：á(缩短音长)
汉语拼音及声调的标准发音
汉语拼音及声调的标准 发音 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
汉语拼音及声调的标准发音 1.声母 汉语普通话拼音中声母有21个： 塞音塞擦音擦音鼻音边音 清音清音清音浊音浊音浊音 不送气送气不送气送气 双唇音b[p]p[p']m[m] 唇齿音f[f] 舌尖中音d[t]t[t']n[n]l[l] 舌尖音z[ts]c[ts']s[s] 舌尖后音zh[t?]ch[t?']sh[?]r[?] 舌面音j[t?]q[t?']x[?] 舌根音g[k]k[k']h[x] 此外，普通话里还有一些音节开头不是辅音而是元音，如“案”（an），这种没有声母的称之为零声母。 [编辑]韵母 汉语普通话拼音中一共有39个韵母。 分别是： 单元音韵母iuü aiaua ouo e
êieüe (s-)i,(sh-)i er 复元音韵母aiuai eiuei aoiao ouiu 带鼻音韵母anianuanüan eninuenün angianguang engingongiong 其中，只有一个元音或者一个元音带一个鼻辅音的情况，该元音称之为韵腹，所带的鼻辅音称为韵尾。两个元音构成的韵母，则是开口度较大的为韵腹，韵腹前的元音称为韵头或者介音，韵腹后的元音称为韵尾。3个元音或者2个元音带一个鼻辅音，则中间的元音是韵腹，第一个元音是韵头，韵腹后的元音或鼻辅音为韵尾。 还曾经有人根据韵头把韵母分为四类，称为四呼，即开口、齐齿(i)、合口(u)、撮口(ü)。汉语拼音的韵母表就是按照这个来排列的。根据汉语拼音方案，iou、uei、uen前面加声母的时候，写成iu、ui、un。例如niu（牛），gui（归），lun（论）。 汉语普通话中有四个声调，四个声调符号分别是： 第一声，（阴平，或平调，“ˉ”）； 第二声，（阳平，或升调，“ˊ”）；
汉语拼音地声调教学
汉语拼音的声调教学 汉语拼音教学是小学语文教学的基础内容，目前中国内地的所有版 本，都将其安排在了一年级的第一学期。而声调的掌握是拼音教学的又一重要环节，也是教学中学生较难掌握的一个环节。细细分析原因，其发音上有汉语言中各地方语言的影响，这种影响是深远的，正所以“乡音未改鬓毛衰”；其外形上又完全的抽象，对于七八岁的孩子来说，那完全是一堆没有情感的符号而已。因此，孩子们的学习大多处于一种被动状态，尽管我们可以借助各种媒体(精彩的图文、多彩的课件等等)吸引孩子们，而且大部分孩子能在这种状态下达到我们的教学 要求。可真正让孩子能体验到自主学习的快乐，还是显得有些牵强。 肖川认为：“发展的即时感受大多表现为茅塞顿开、豁然开朗、悠 然心会、深得吾心；表现为怦然心动、浮想联翩、百感交集、妙不可言；表现为心灵的共鸣和思维的共振；表现为内心的澄明与视界的敞亮。”也许你会认为一个小小的声调不值得如此用心，其实任何一个 教育细节都可以印证你所掌握的教学规律。在这小小的声调上我们可以引导学生进行一种自身的投入来感受想像所带来的乐趣。我告诉孩子们：“你可以让声音看得见! ” 一年级的孩子最具模仿性，他们可以跟着老师读，跟着老师做， 但如果只是让他们为了模仿而模仿，这种模仿就会逐渐消磨掉其智 慧。常常听到孩子们“āá地ǎ读à着”，可一待停下来，随便指出其中的某个带有声调的字母时，他们便显得无措，有的必须暗暗地从第一声再次读起，至所指字母处再响亮地读出来。当然凭借天长日久，他
们也能很快地辩论出其准确读音。但这样的收获完全是一种外在的填入。我根据四声的不同外形(其实蕴含着语音标调的规律，不直接告 诉孩子们专业术语，并不表示排斥渗透)，把它转化到孩子的身体中来：利用双臂将四声改编成形体造型(如图所示，以孩子自己的声调 书写方向为准)。 （就是以双臂平伸为第一声，左低右高为第二声，双臂上举为第 三声，左高右低为第四声） 第一声第二声第三声第四声 为了帮助孩子记忆，增添活动乐趣，我还编了《声调歌》配合动 作展示： 一二三四，伸出手， 我将声音做成球儿， 一声平平左到右， 二声向上爬山头， 三声先下拐向上， 四声一路往下溜。 这不仅符合孩子们形象理解抽象事物的规律，也有利于课堂上学 生生理的调节。是学生非常喜爱的一种形体操。我告诉孩子们：“你将自己的声音想像成一个运动球，就像体操运动员那样，将这个球儿，按照要求在你的手臂上滚动。”每学习好一个韵母，在声调练习中我 们就来一段这样的形体操。下面以“ɑ”为例，谈谈具体操作：
拼音声调
拼音声调
一、两拼法 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 三拼法 声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。 例如： “a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。 “O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。 二、声调 一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。三、标调规则 a母出现别放过， 没有a母找o e , iu 并列标在后， i母上面把点抹， 单个韵母不必说。 一年级拼音标声调专项练习 一、按要求给下面的音节标上声调。 第二声：shi zɑi jiɑnɡke ɡuo chenɡzhonɡ 第三声：mei fen zhonɡyue ti zhi ɡe 第四声：wen shi si wei de xiɑnɡdɑo ke 第一声：tɑnɡti wen shi yinɡyu jiɑo ji 二、按要求给下面的音节标上声调。
第四声：huo donɡde cui huɑji tonɡɡuo ke 第二声：tɑnɡti wen ke yi qi di xue shenɡ 第一声：wei kɑi kuo yue de shi ye ke zhɑnɡ 第三声：yi bɑnɡzhu xue shenɡwo xi zhonɡ 三、按要求给下面的音节标上第四声。 tu po nɑn diɑn hɑi ke yi chonɡfen fɑ hui jiɑo shi zhu dɑo zuo yonɡhe xue ji shenɡde zhu ti zuo yonɡshi tiɑo konɡ 四、按要求给下面的音节标上第一声。 jiɑo xue yin ci ke tɑnɡti wen shi yi zhonɡyɑo de shou duɑn ye huɑn qi shenɡ zhu ɡu li cɑn yu qi fɑsi wei donɡxi
带声调规范的汉语拼音快速输入
带声调规范的汉语拼音快速输入 贡献者：办公之旅日期：2009-08-01 阅读：19164 相关标签：wps2007符号栏插入符号拼音指南名师 WPS独家约稿文章，严禁任何网站或刊物转载 带声调的拼音输入历来都是件麻烦时，本文介绍了几种方法最快速的估计就是自动更正了，但wps目前还不支持，希望早日加入这个功能 先给一个演示图 下面是部分教程，图片就不一个个传了大家下附件看吧！ 带声调规范的汉语拼音快速输入 大家都知道，我们的汉语拼音有五个带声调的字母，在输入这些字母时非常的不方便，另外“ɑ”“ɡ”“ü”也不是直接在键盘上就可以打出来的，以至于我们的部分教师在制作试卷时，用“a”“g”替代“ɑ”“ɡ”的不规范做法，而声调只能打印出来后手工写上去，这样既不美观，也不便于今后信息的再次利用。那如何才能在电脑里输入标准规范的汉语拼音呢？有三种方法可以实现，下面具体介绍。 首先是类似符号栏的方法，通过点击系统提供的符号按钮插入所需的符号，例如早期的WPS2000系列，现在我们就这个软件给大家做介绍。 打开WPS2000，依次单击菜单“插入”→“符号”→“汉语拼音”，出现如下画面。 在需要插入拼音的地方，用鼠标单击相应按钮就可以插入规范的汉语拼音了。这里我们所看到的拼音是一种名叫“Kingsoft Phonetic Plain”的字体，如果你在没有安装WPS的电脑上打开含有拼音的文档，可能会出现乱码。只要安装“Kingsoft Phonetic Plain”字体即可。 另外，永中office的操作和WPS2000差不多，这里就不再讲解了。值得说明的是，其实windowdns操作系统已经给我们提供了对汉语拼音的支持。 我们在打字的时候都会有一个软键盘，也可以通过它插入带声调的汉语拼音。
(完整版)拼音声调
什么叫轻声？判断轻声有什么规律？ 轻声是四声之外的一种特别声调。在词语或句子里，有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子，这种又轻又短的调子就是轻声。普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来。轻声作为一种变调的语音现象，一定体现在词语和句子中，因此，轻声音节的读音就不能独立存在。 轻声对某些词有区别词义的作用。如兄弟 xiōng di（指弟弟）--兄弟 xiōng dì（指哥哥和弟弟） 轻声对某些词有区别词义和词性的作用。如：对头 duì tou （仇敌、对手，名词）--对头 duì tóu（正确、合适，形容词）另外，还有一部分双音节词第二个音节习惯上都读轻声，并没有区别词义或词性的作用。如：神气、商量、丈夫。 一个词语是否读轻声，大体上有如下规律可循： ⑴语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。如：行啊、好吧、去吗。 ⑵助词“的、地、得、了、过、们”读轻声。如：大的、写了、买得起。 ⑶名词后缀“子、儿、头”等读轻声。如：桌子、罐头、老头儿。 ⑷方位词读轻声，如：天上、家里。 ⑸重叠式动词的末一个音节读轻声。如：过来、过去、干起来。 ⑹叠字名词读轻声，如：哥哥、娃娃、猩猩。
⑺趋向动词读轻声。如：过来、过去、干起来。 轻声音节的音色变化是不稳定的。语音训练中应该掌握已经固定下来的轻声现象，即字典、词典已经收入的，对于可读轻声也不可读轻声的音节一般不读轻声。 什么是儿化？ 普通话以北京话为基础方言，儿化现象是北方话的特点之一，主要是由词尾“儿”变化而来。词尾“儿”本是一个独立的音节，由于在口语中处于轻读的地位，长期与前面的音节流利地连读而产生音变，“儿”（er）失去了独立性，只保持一个卷舌动作，使两个音节融合成为一个音节，前面的音节或多或少地发生变化。这种语音现象就是“儿化”，这种带有卷舌色彩的韵母就叫“儿化韵”。儿化音节虽然用两个汉字表示，但并不是两个音节，读的时候仍要念成音节，拼写的时候在原来的韵母的后面加上一个“r ”,如“花儿”写成huār。 韵母儿化大致有两种情况，一种是虽然儿化了，但原韵母不变，如：“号码儿”（hàomǎr）中的“码”，虽然儿化了，但韵母还是a；另一种是儿化后，原韵母发生了变化，如：“树根儿”（shùgēnr）中的“根”（ gēn），儿化后，它的韵尾n丢失，实际读成了shùgēr。由于儿化，有的韵母发生了变化，这样，有些音节本来是不同音的，却变成同音的了。如“针”和“枝”是两个不同音的字，儿化之后，成了“针儿”和“枝儿”，变成读音相同的了。普通话的韵母除了e、er不能儿化外（ueng一般也不儿化），其他韵母都可以儿化。
汉语拼音表(带声调)
a1 吖阿啊锕 a2 嗄 ai1 哎哀唉埃溾锿鎄銰 ai2 挨啀捱皑凒溰嘊皚癌 ai3 毐昹矮蔼躷藹譪霭靄 ai4 嗳噯艾伌爱砹硋隘塧嫒愛碍暧瑷僾壒嬡懓薆曖璦鴱皧瞹馤鑀 an1 安峖桉氨庵谙萻腤鹌蓭誝鞌鞍盦馣盫韽 an2 啽雸 an3 侒垵俺唵埯铵隌揞罯銨 an4 闇鮟晻犴岸按荌案胺豻堓暗貋儑錌黯 ang1 肮骯 ang2 岇昂昻枊 ang4 盎醠 ao1 凹爊 ao2 敖厫隞嗷嗸廒滶獒獓遨熬璈蔜翱聱螯翶翺鳌鏖鰲鼇 ao3 芺袄媪镺襖 ao4 坳垇柪軪嶅謷鷔抝岙扷岰傲奡奥嫯慠骜奧嶴澳懊擙謸鏊 ba1 八仈巴叭扒朳玐夿岜芭疤哵捌笆粑紦羓蚆釟豝釛丷 ba2 叐犮抜坺拔茇炦癹胈菝跋軷魃 ba3 把靶 ba4 鲃坝弝爸罢鲅覇矲霸壩灞欛 ba0 吧 bai1 挀掰 bai2 白 bai3 百佰柏栢捭竡粨摆擺 bai4 拝败拜敗稗粺薭贁 ban1 扳攽班般颁斑搬斒瘢癍辬 ban3 阪坂岅昄板版瓪钣粄舨鈑蝂魬闆 ban4 办半伴姅怑拌绊秚絆鉡靽辦瓣 ban0 扮 bang1 邦垹帮捠梆浜邫幇幚幫鞤 bang3 绑綁榜 bang4 縍玤蚌傍棒谤塝稖蜯磅镑艕謗 bao1 勹包佨孢苞胞笣煲龅蕔褒闁齙剥裦 bao2 窇雹薄 bao3 宝饱保鸨珤堡堢媬葆寚飹飽褓駂鳵緥鴇賲藵寳寶靌宀 bao4 怉勽报抱豹菢鲍靤骲暴髱虣鮑儤曓爆忁鑤蚫瀑 bei1 襬卑杯盃桮悲揹碑鹎藣鵯柸 ? bei3 北鉳 bei4 垻贝狈貝邶备昁牬苝背钡俻倍悖狽被偝偹梖珼鄁備僃惫焙
琲軰辈愂碚禙蓓蛽犕誖骳輩鋇憊糒鞴鐾孛 bei0 呗唄褙 ben1 奔贲犇锛錛 ben3 本苯奙畚楍翉 ben4 泍倴渀逩坌捹桳笨撪輽 beng1 伻崩绷閍嵭嘣傰 beng2 甭 beng3 埲菶琫鞛 beng4 綳繃泵迸塴甏镚蹦鏰揼 bi1 屄毴逼鲾鵖鰏楅榌 bi2 荸鼻 bi3 匕比夶朼佊吡妣沘疕彼柀秕俾笔舭筆鄙聛貏 bi4 鞁賁粊币必毕闭佖坒庇诐妼怭畀畁哔毖珌疪荜陛毙狴畢袐铋婢庳敝梐萆萞閇閉堛弻弼愊愎湢皕禆筚詖貱赑嗶彃滗滭煏痹腷蓖蓽蜌裨跸閟飶幣弊熚獙碧箅綼蔽鄪馝幤潷獘罼襅駜髲壁嬖廦篦篳縪薜觱避鮅斃濞臂蹕髀奰璧鄨饆繴襞襣鏎韠躃躄魓贔鐴驆鷝鷩鼊鸊 bian1 边砭笾编煸箯蝙獱邉鍽鳊鞭鯾鯿籩辺 bian3 豍萹編贬扁窆匾惼碥稨褊糄鴘藊 bian4 邲卞弁忭抃汳汴苄釆便变変昪覍徧揙遍閞辡艑辧辨辩辫辮變玣 bian0 邊 biao1 彪标飑髟猋墂 幖滮骠熛膘瘭镖飙飚儦颷瀌爂臕贆鏢镳飆飇飈飊鑣磦 biao2 嫑 biao3 表婊裱諘褾錶檦 biao4 脿標俵摽鳔鰾 bie1 憋鳖鱉鼈虌龞 bie2 柲苾别咇莂蛂徶襒蟞蹩 bie3 瘪癟 bie4 別 bie0 彆 bin1 邠宾彬傧斌椕滨缤槟瑸賓賔镔濒濱濵虨豳瀕霦繽鑌顮 bin4 儐摈殡膑髩擯鬂殯臏髌鬓髕鬢 bing1 絣仌氷冰兵栟掤梹檳仒 bing3 鞞鞸丙邴陃怲抦秉苪昞昺柄炳窉蛃棅禀鈵餠 bing4 并並併幷庰倂栤病竝偋傡寎摒誁鮩靐疒 bing0 饼餅 bo1 妭鮁趵癶拨波玻盋砵钵紴缽菠鉢僠嶓播蹳驋鱍溊 bo2 詙萡袯脖仢伯驳帛泊狛瓝侼勃柭胉郣亳挬浡秡钹铂桲舶博