学生对教师满意度调查问卷1

学生对教师满意度调查问卷1
学生对教师满意度调查问卷1

亲爱的同学:

为建立良好的师德、师风,营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正,学习浓,生机盎然的育人环境,实现学校长远发展规划,学校组织开展满意调查活动,请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。(在“□”内打“√”)

一、你对任课教师在关爱学生方面的表现_____。

很满意□;满意□;不满意□;很不满意□。

二、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心______。

很强□;强□;不强□;很不强□。

三、你喜欢或接爱你的任课教师吗?_______

很喜欢□;喜欢□;不喜欢□;很不喜欢□。

四、你最喜欢上哪个任课老师的课______。

语文□;数学□;英语□;科学□;音乐□;美术□;体育□;思品□;

五、你所在班级课堂纪律好吗?______。

很好□;好□;不好□;很不好□。

六、你所在班级逃课、上网、打架、斗欧现象_______。

很严重□;严重□;个别现象□;没有□。

七、你的学习成绩比以前有所_______。

很大提高□;有所提高□;没有变化□;有所下降□。

八、你认为学校在哪方面需要改进和提高_______。

教学管理□;生活管理□;伙食□;

校风校纪□;师德师风□;校园环境□。

[请帮助]“学生对教师的评价调查问卷”的设计

学校为了客观考核教师,引入了学生评价。(窃以为,应该的)

主要是要了解教师日常的课堂教学情况:很称职、称职、不称职。(有点不爽,

怕遇不识货、怀怨胡评者)

现在初步设计了一份“学生对教师的评价调查问卷”:

1、每节课的学习目标:()

A、教师基本交待了

B、教师基本没交待

2、每节课的学习目标:()

A、我基本清楚

B、我基本不清楚

3、学习目标要求的知识:()

A、教师基本讲解了

B、教师基本不讲解

4、学习目标要求的知识:()

A、教师讲解清楚

B、教师讲解不清楚

5、学习目标要求的知识:()

A、教师基本提供了学习帮助

B、教师基本不提供学习帮助

6、学习目标要求的知识:()

A、我基本能学懂

B、我基本不能学懂

7、练习:()

A、教师有布置

B、教师基本不布置

8、课后练习:()

A、我基本能完成

B、我基本不能完成

9、成绩:()

A、优良水平

B、非优良水平

说明:A=1分,B=0分

结果:0-4 5-7分 8-9分

结论:不称职称职很称职

1、每节课的学习目标:()

A、教师基本交待了

B、教师基本没交待

`学生不知学习目标,在评价时会误解教师的上课容量,认为太快或过慢。

2、每节课的学习目标:()

A、我基本清楚

B、我基本不清楚

`提高对1评价的信度。也可反映学生的课堂情况。

3、学习目标要求的知识:()

A、教师基本讲解了

B、教师基本不讲解

`有的教师以讲为主,有的以学生自学为主。与4、5结合作推测,

加强信度。

4、学习目标要求的知识:()

A、教师讲解清楚

B、教师讲解不清楚

`3中选A,则此项对教师教学水平的评价影响大。

5、学习目标要求的知识:()

A、教师基本提供了学习帮助

B、教师基本不提供学习帮助

`3中选B,则此项对教师教学水平的评价影响大。

6、学习目标要求的知识:()

A、我基本能学懂

B、我基本不能学懂

`加强4、5的效度。也可反映学生的课堂学习情况。

7、练习:()

A、教师有布置

B、教师基本不布置

`一般的常规内容

8、课后练习:()

A、我基本能完成

B、我基本不能完成

`加强6的信度。

9、成绩:()

A、优良水平

B、非优良水平

`加强6、8的效度。也可反映学生的课堂学习情况。

说明:A=1分,B=0分

结果:0-4 5-7分8-9分

结论:不称职称职很称职

教师教学水平或称职的评价基本能公正的得到反馈。

教师教育教学情况学生调查表

(小学生用)

班级:

亲爱的同学:

你好!这是一份关于任课教师教学情况的调查表,采用无记名方式,请放心做答。你的回答对于师生彼此之间增进了解、共同进步很有意义。请在每个题号后你认为合适的一格内填上相应的分数,但全部选同一竖栏的答卷无效,非常感谢你的合作!

教师工作满意度调查问卷

民办教师工作满意度调查问卷 敬爱的老师: 您好!为了充分全面地了解目前民办教师工作的满意程度,希望得到您的支持和帮助。本调查问卷采用不记名式,请在您所选的选项上打“√”或写出您的真实想法,非常感谢! 1、您的性别 A 男 B 女 2、您的从教年限 A 5年以下 B 5-10年 C 10-20年 D 20年以上 3、目前的文化程度 A 专科B本科C研究生 [ 4、您一周(5天)的课时量为_______节 5、您之所以选择当教师是因为(可多选) A工作稳定B社会认可C家人要求D物质生活好E学校氛围好F随遇而安 6、您是本地人吗 A 是B否 7、您对和学生的关系感到 A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意 8、您对和教师同事间的关系感到 A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意 9、您对学校领导、管理制度感到 《 A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意 10、您对学校现行职称评定感到 A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意 11、您对目前的经济收入的满意程度是 A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意 12、您的经济收入与其他公办学校教师收入相比处于什么样的水平 A 很高B较高C中等D偏低E很低 13、您在生活上遇到的主要困难(可多选) A 收入偏低B现有收入与自己付出不相称C住房困难D夫妻两地分居E其 他14、您对您目前工作情况总体感到 A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意~ 15、您曾经有过换工作的冲动吗 A 经常有B偶尔有C不常有D从来没想过 16、假如你有机会流动,吸引您到其他单位工作的主要因素有(可多选) A 收入高待遇好B机会多发展潜力大C工作环境好人际关系和谐 D 配偶能安排工作 E 提供住房福利好 F 地域优势 17、您期待的教师培训的主要形式有(可多选): A 出国进修访问 B 出国合作科研 C 国内访问学者 D 在职攻读学位 E 其他 18、您认为目前激励我校教师的主要措施有(可多选)

教师课堂教学行为调查问卷

教师课堂教学行为调查问卷 从有经总 未时常是1.开始讲授新课的方法不对………………………………………( )( )( )( ) 2.口头语言表达流畅、清楚、准确………………………………( )( )( )( ) 3.将新授内容与学生已有知识联系起来…………………………( )( )( )( ) 4.教学生死记硬背而非理解、掌握………………………………( )( )( )( ) 5.明确规定讨论的主题和提出讨论的目的………………………( )( )( )( ) 6.提出的问题是大多数学生能通过思考正确回答的……………( )( )( )( ) 7.准备上课或开始上新课的开场白占用了过多时间……………( )( )( )( ) 8.教师和学生都始终围绕教学目标开展活动……………………( )( )( )( ) 9.向学生提出既使学生感到有一定难度又通过努力可以达到的教学要求……………………………………………………………………( )( )( )( ) 10.不了解、分析学生的实际,忽视学生的水平、能力、需要及兴趣 ……………………………………………………………………( )( )( )( ) 11.创设没有恐吓、威胁的课堂教学环境…………………………( )( )( )( ) 12.与学生共同制订课堂规则………………………………………( )( )( )( ) 13.使课堂教学活动有条不紊地开展………………………………( )( )( )( ) 14.自然、恰当地运用注视、凝视、监视等眼神辅助教学………( )( )( )( ) 15.布置太难或太容易的课堂作业和家庭作业……………………( )( )( )( ) 16.简述教学目的、任务及重要性…………………………………( )( )( )( ) 17.模糊、含混地讲授教学内容……………………………………( )( )( )( ) 18.将新知识置于学生的知识体系内………………………………( )( )( )( ) 19.重视教怎么办的程序性知识而非是什么的陈述性知识………( )( )( )( ) 20.适时引导学生的讨论,保证讨论围绕主题和有明确的方向…( )( )( )( ) 21.提问后3~5秒再叫学生回答…………………………………( )( )( )( ) 22.让学生迅速地集中注意教学内容………………………………( )( )( )( ) 23.教学活动几乎占用了课堂教学的全部时间……………………( )( )( )( ) 24.提供有趣和有价值的教学内容…………………………………( )( )( )( )

最新家长对教师满意度调查表

郑州航空港经济综合实验区实验小学家长对教师满意度调查表

新北师大版《数学》(八年级下册)知识点汇总前沿备注:八年级下册共六章都是重点讲解章节,下面就各章节分析如下: 第一章三角形的证明 三角形的证明即是平行线的证明的延续,又是后面平行四边形的证明、相似性的证明的基础。本章展开了对一些图形性质的严格证明。因此要学好本章内容,应教会学生掌握一下学习方法:一是注意归纳、类比、转化等数学思想在三角形证明中的运用。二是注意用规范的数学语言表述论证的过程,掌握证明基本步骤。是重点讲解章节,是中考中高频考点内容,多以选择题、填空题、解答题出现,

经常和圆、二次函数结合在一起进行考察。 1、等腰三角形 (1)三角形全等的性质及判定 性质:全等三角形的对应边相等,对应角也相等。判定:SSS、SAS、ASA、AAS、 (2)等腰三角形的判定、性质及推论 性质:等腰三角形的两个底角相等(等边对等角) 判定:有两个角相等的三角形是等腰三角形(等角对等边) 推论:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(即“三线合一”) (3)等边三角形的性质及判定定理 性质定理:等边三角形的三个角都相等,并且每个角都等于60度;等边三角形的三条边都满足“三线合一”的性质;等边三角形是轴对称图形,有3条对称轴。判定定理:有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。或者三个角都相等的三角形是等边三角形。 (4)含30度的直角三角形的边的性质 定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30度,那么它所对的直角边等于斜边的一半。 2、直角三角形 (1)勾股定理及其逆定理 定理:直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。 逆定理:如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形。 (2)命题包括已知和结论两部分;逆命题是将倒是的已知和结论交换;正确的逆命题就是逆定理。 (3)直角三角形全等的判定定理 定理:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(HL) 3、线段的垂直平分线 (1)线段垂直平分线的性质及判定 性质:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 判定:到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。 (2)三角形三边的垂直平分线的性质 三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等。(3)如何用尺规作图法作线段的垂直平分线 分别以线段的两个端点A、B为圆心,以大于AB的一半长为半径作弧,两弧交于点M、N;作直线MN,则直线MN就是线段AB的垂直平分线。 4、角平分线 (1)角平分线的性质及判定定理 性质:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等; 判定:在一个角的内部,且到角的两边的距离相等的点,在这个角的平分线上。(2)三角形三条角平分线的性质定理 性质:三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到三条边的距离相等。(3)如何用尺规作图法作出角平分线

学生评价教师问卷调查表 (2)

小学生评价教师问卷调查表 1、讲课语言A表达清楚,通俗易懂B有时表达不情,听不懂C表达不清,讲课很难懂。 2、讲课风格A手段多,很有趣B有时有趣,有时没有吸引力C对我根本没有吸引力 3、上课纪律A纪律维持很好,B有时纪律好,有时纪律不好C纪律差,只顾上课,不管纪律 4、上课举止A从未坐着上课B偶尔坐着上课C经常坐着上课 5、上课考勤A从未迟到、早退B偶尔迟到、早退C经常迟到、早退 6、对待学生A从不体罚学生,平等对待优差生B有时讽刺打击学生C歧视差生,经常体罚学生 7、上课行为A从未接打手机B偶尔接打手机C经常上课接打手机 8、作业布置A布置适当B作业量过多C不布置9、作业批改A全批全改B 只改部分优秀学生的 中小学视频课程和学习资料大全 视频课程学习资料公开课找老师逛论坛 C有时不改或让学生改 10、作业讲评A会讲评B不讲评 11、测验A单元测验及时B偶尔不测验 12、试卷批改A及时认真批改B偶尔不能及时批改C有时叫学生改 13、课外辅导A经常在课外辅导学生B偶尔辅导学生C很少辅导学生

14、家校联系A经常和家长联系B偶尔联系C从未联系15、你觉得这位老师上课认不认真?A认真B不认真16、老师上课时有没有做和上课无关的事?A 从来没有B有时有C经常有 17、这位教师有没有下课铃响了还在上课的现象?A没有B有时有C经常有 18上课时教师会经常离开教室吗?A从来不会B有时会C经常这样 19、老师上课吸烟吗?A不吸烟B有时吸烟C经常吸烟20、你觉得这位教师对全班同学关心、热爱吗?A非常关心、热爱B表现一般C不关心、不热爱 21、你觉得老师对所有同学的态度是一样的吗?A是一样B对学习好的态度好,对学习差的态度不好 22、有不让同学上课的现象?A、从来没有B偶尔有过C经常有23、老师会穿拖鞋上课吗?A会B不会C有时会24、老师会穿背心上课吗?A会B有时会C不会25你觉得这位老师的打扮、穿着符合老师身份吗?A符合B不符合 26、这位老师经常发脾气吗?A不会B有时会C经常这样27老师经常与同学谈心吗?A是B不是 28老师经常进行安全教育吗?A是B不是 29老师会经常组织同学们参加校外活动吗?A会B不会30你觉得这位老师和其他都是之关系好吗?A、关系很团结B经常与其他老师闹矛盾 31、老师会经常进行家访吗?A会B不会 32、这位老师对家长的态度好吗?A很好B一般C经常指责、埋怨 33、你的老师在同学中做有偿家教吗?A不会B做 34、你的老师有没有经常接收同学家长的礼物吗?A没有B有35、你喜欢这位老师给你们上课吗?A喜欢B一般C不喜欢36、老师对学生违纪违规的教育处理A及时处理B未处理37你所在年级的老师办公室卫生好吗?A好B一般C不好38、教师在教学期间会聚众闲谈、娱乐吗?A不会B会

教师工作满意度调查问卷

教师工作满意度调查问卷 敬爱的老师: 您好!为了充分全面地了解目前教师工作的满意程度,进而为提高教师工作满意度做好数据支撑。特开展此项调查,希望得到您的支持和帮助。本调查问卷采用不记名式,调查结果仅作研究之用,您的客观真实的回答对我们的研究至关重要。请在您所选的选项上打“√”或写出您的真实想法。再次感谢您在百忙之中对本次调查的支持!如果此项调查对您有所帮助或您对调查的结果感兴趣请与我们联系。祝您身体健康,工作顺利! 一、您的基本情况 1、您的性别: A 男 B 女 2、您的从教年限: A 5年以下 B 5-10年 C 10-20年 D 20年以上 3、您目前的文化程度: A 本科B硕士C博士 4、您目前的职称: A 讲师B副教授C教授D副研究员E研究员 5、您是否兼任行政职务: A 是B否 6、您目前的所属任教类型: A 专业课B基础课C实训课 二、您工作认同方面满意情况

1、您之所以选择当教师,是因为(至多选三个): A工作稳定B社会认可C工作自由度大 D物质生活好E学校氛围好F其他 2、情况量表统计: 三、您对能力发挥和晋升方面满意情况 1、您对自己工作量的评价: A 超负荷 B 饱满 C 合适 D 不足 E 严重不足 2、您对自己工作积极性的发挥状况评价: A 充分发挥 B 较好发挥 C 有所发挥 D 发挥欠佳 E 没有发挥 3、您对学校创造的升迁机会感到: A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意 4.您对学校的设备、资源方面感到 A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意 四、您对学校领导管理体制的满意情况 1、您对和学生的关系感到: A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意 2、您对和教师的关系感到: A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意

小学生对教师满意度调查问卷

小学生对教师满意度调查问卷 篇一:学生对教师满意度调查问卷1 学生问卷 亲爱的同学: 为建立良好的师德、师风,营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正,学习浓,生机盎然的育人环境,实现学校长远发展规划,学校组织开展满意调查活动,请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。(在“?”内打“?”) 1、你对任课教师在关爱学生方面的表现_____。 A很满意;B满意;C不满意;D很不满意。 2、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心______。 A很强;B强;C不强;D很不强。 3、你喜欢或接受你的任课教师吗,_______ A很喜欢;B喜欢;C不喜欢;D很不喜欢。 4、你最喜欢上哪个任课老师的课 ______。 A语文;B数学;C英语;D科学;E音乐;F美术;G体育;H思品; 5、你所在班级课堂纪律好吗,______。 1 A很好;B好;C不好;D很不好。 6、你所在班级逃课、上网、打架现象 _______。 A很严重;B严重;C个别现象;D没有。 7、你的学习成绩比以前有所_______。 A很大提高;B有所提高;C没有变化;D有所下降。 8、你认为学校在哪方面需要改进和提高_______。 A教学管理;B生活管理;C伙食; D校风校纪;E师德师风;F校园环境。 9、你喜欢老师用哪种讲课方式,_______

A 自己讲,不与学生互动 B 以讲课为主,提问为辅 C 以学生互动为主,自己讲为辅 10、在课堂上,你希望老师? A 严厉些 B 严格,但不要太严厉 C 要求放松些 11、课堂上,你希望老师? A 多关注你 B 不能注视你 C 无所谓 12、如果老师有一点内容没讲完,还继续拖堂,你觉得你觉得老师这种做法? A 不好,下课就该下课,没讲完的下堂课再讲 B 好,要讲就讲完,即使拖点时间没关系 C 无所谓 13、你怎么看待老师布置作业的问题,? A 做作业很重要,可以多留一点, B 作业少而精最好,不要挤占太多时间 C 无所谓 2 14、你认为老师教育学生最好的方式是? A表扬与批评相结合B 表扬为主C 批评为主 15、你认为学生犯错老师应如何处理,? A 立即给予批评或警告,防止再犯错 B 不当众批评,私下说服教育 C 无所谓 16、你最希望和老师交流哪方面的问题,? A 学习难处 B 生活问题 C 无所不谈 17、你是否希望与老师单独交谈? A 很希望,愿意与老师成为朋友 B 希望,可以拉近与老师的距离 C 不希望,没什么话可讲 18、你认为老师评价好学生的标准应该是什么,? A 学习成绩 B 行为品质 C 和老师的关系 19、你有什么建议或是要求想对老师说,请写在下面。(可以对一名或几名老师说) 感谢同学们的合作,祝同学们学习进步~

任课教师满意度调查问卷

任课教师满意度调查问卷 亲爱的同学: 您好! 为了充分全面地了解学生对任课教师课堂教学水平的满意程度,改善教师课堂教学质量,提高教学水平,营造良好的学习氛围,特开展此项调查,希望得到你的支持和帮助,请认真填写。 谢谢您对本次调查的支持!祝你学习进步 一、基本信息 1 、您的性别是:A、男B、女 2、您所在的年级:A、大一B、大二C、大三D、大四 3、您所在的专业类型:A、文科B、理科C、艺体类 二、选择部分(请务必以真实情况填写) (一)请您根据要求填写答案:1完全同意2不同意3不清楚4同意5完全同意,在每小题后与你符合的状况的数字上打勾。 1、我对现在班级上课时间安排感到满意...... 1 2 3 4 5 2、我觉得本专业的课程安排很科学...... 1 2 3 4 5 3、我所在班级课堂氛围良好...... 1 2 3 4 5 4、我所在班级课堂师生互动良好...... 1 2 3 4 5 5、我不喜欢老师的授课方式...... 1 2 3 4 5 6、我学习积极主动...... 1 2 3 4 5 7、我上课总是注意力集中...... 1 2 3 4 5 8、我从不逃课...... 1 2 3 4 5 9、对于校方对公共课的安排,您...... 1 2 3 4 5 10、对于公共课老师的授课...... 1 2 3 4 5 11、对于学校/老师安排的实习/实践作业...... 1 2 3 4 5 12、对于大学课程的感受...... 1 2 3 4 5

13、综上所述,您对授课教师的总体感觉...... 1 2 3 4 5 (二)单选题 1、对于现阶段您所在专业每周上课节数安排,您认为: A、非常多 B、比较多 C、一般 D、比较少 E、非常少 2、您去上课的时候,对于“去上课”这样一个过程,您是: A、非常积极 B、积极 C、一般 D、消极 E、非常消极 3、在上课过程中,您的态度是: A、非常积极 B、积极 C、一般 D、消极 E、非常消极 4、"下课了"这个过程你的感受是 A、意犹未尽 B、睡醒了 C、终于解脱了 D、没感觉 E、可以光明正大的做别的事情了 5、你当前的上课状态是? A专业课和公共课都很认真 B.专业课认真,公共课比较不上心 C.对上课感觉都比较一般,靠期末考时好好复习取得好成绩 D 基本没用什么心思在上课上 6、你积极参加课堂讨论吗? A积极参加 B 偶尔不参加 C不参加 D 无所谓 7、评价一下当前的课程 A丰富充实,学到很多B跟理想有距离,有待主观努力C绝望,迷茫D非常绝望 (三)开放性题目 我理想的课堂是什么样的?我所理解的课堂幸福感?

教师满意度调查问卷

乌鲁木齐市第四十中学学生对教师满意度调查问卷 班级: 亲爱的同学:为建立良好的师德、师风,营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正,学 习浓,机盎然的育人环境,实现学校长远发展规划,学校组织开展满意调查活动, 学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。(在“□”内打“ /) 请同一、你对任课教师在关爱学生方面的表现________ 。 很满意□; 满意□; 不满意口;很不满意口。 二、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心__________ 。 很强□;强口;不强□;很不强口。 三、你喜欢或接爱你的任课教师吗_________ 很喜欢□;喜欢□;不喜欢口;很不喜欢口。 四、你最喜欢上哪个任课老师的课_________ 。 语文口;数学口;英语口;科学口;音乐口;美术口;体育口;思品口; 五、你所在班级课堂纪律好吗________ 。 很好□;好口;不好□;很不好口。 六、你所在班级逃课、上网、打架、斗欧现象__________ 。 很严重口;严重口;个别现象口;没有口。 七、你的学习成绩比以前有所________ 。 很大提高口;有所提高口;没有变化口;有所下降口。 八、你认为学校在哪方面需要改进和提高_________ 。 教学管理口;生活管理口;伙食口; 校风校纪口;师德师风口;校园环境口。

附录 高中学生MttWffi任预试轲卷 亲爱的网学.你好I欢連你劈加本次科研括动?拿汝活动不记名?宪全厲*?克輯仅供学术餅究使用?i?觀崑你的丈以績况.如丈地填写井定處以下问is?你的如丈回?对我n的硏究具

小学生心目中的好老师调查问卷

“我心目中的好老师”学生及家长调查问卷 亲爱的同学(家长): 1.为了赏识高尚的师德,塑造良好的教师形象,使东方红小学的老师都能真正成为学生的良 师益友。学校特此举办本次“我心中的好老师”学生及家长调查问卷活动,请你们认真完成这份调查问卷,将真实想法告诉我们,你们的赏识以及建议都将成为我们工作的动力! (可以多项选择) 2.在课上你希望老师 ( ) ①严厉些②严格,但不要太严厉③要求放松些。 2. 你认为老师与同学应该保持一种什么样的关系? ①学习中的辅导者生活中的朋友②课堂中严师 3.你觉得你的老师在穿着打扮上应该() ①简单、朴素②漂亮、特别③大方得体④穿什么都行 4.你觉得当课堂上没人举手回答问题时,老师该以哪种方式提问:() ①直接点同学的名字 ②随机喊一个学号 ③按座位顺序让每个同学依次回答 ④以接龙方式,老师先叫一名同学,然后这位同学再选人回答 5.当你的作业或者考试成绩退步时,你希望老师:() ①帮你分析原因,鼓励你进步②严厉批评,并罚抄作业或者试卷 ③不理睬④叫父母去督促你 6.你认为你心目中的好老师在对违反课堂纪律的学生进行教育时,应采取以下哪种方式() ①直接地当众批评 ②当面分析问题的各个方面,但态度和善 ③以幽默、讽刺的方法进行教育 ④私下与这位同学谈话,话语中暗含批评与鼓励 7.你认为你心目中的好老师在对违反课堂纪律的学生进行教育时,应采取以下哪种方式 () ①直接地当众批评

②当面分析问题的各个方面,但态度和善 ③以幽默、讽刺的方法进行教育 ④私下与这位同学谈话,话语中暗含批评与鼓励 8.你最不能接受以下哪种惩罚方式() ①罚抄课文②体罚学生③当面批评④请家长 9.你最愿意与老师谈些什么内容() ①关于最近的生活情况②关于最近的学习情况 ③个人的兴趣爱好④随便聊什么都可以 10.你希望老师与同学的关系是() ①像家长,懂得我们的内心,关爱我们 ②像朋友,能玩在一起,共欢乐和悲伤 ③像天使,能开导我们的思想 ④教好我们知识就行了,做课堂中的老师 11.你最不喜欢什么样的老师() ①要求严格②讲课不吸引人③体罚学生④散漫拖堂⑤专制 ⑤要求严格⑥有奉献精神⑦和同学关系融洽 12.你心目中的好老师() ①理解学生,能和学生成为好朋友 ②以身作则,要求学生做到的自己要先做到 ③知识渊博,多才多艺,掌握多种技能 ④有创新思维,教学方法通俗易懂 ⑤有奉献精神,对学生有耐心 ⑥幽默风趣和同学关系融洽 13.你对你现任老师的喜欢程度() ①非常喜欢②喜欢③一般④讨厌⑤非常讨厌 14.你认为老师和你在什么地方交谈让你感觉最舒服() ①本班教室②室外单独会话③去办公室 15.你有什么建议或是要求想对老师说,请写在下面。(可以对一名或几名老师说哦) 16.你最喜欢的老师有哪几个?(可以是本班的也可以是本校的)

关于教师对学校满意度调查问卷.docx

教师对学校满意程度调查问卷 1、请问你选择汶城联办小学最主要的原因() A 离家近 B 校园环境好 C 领导、同事关系融洽 D 其他 2、请问你对学校的总体环境还满意吗?() A 非常满意 B 比较满意 C 一般 D 不满意 3、请问你对学校不满意的方面【多选】() A 不满意同事 B 不满意领导 C 领导班子态度不好 D 环境不好 E 体育设施不好 F 其它 4、请问你对学校提供的教学条件满意吗?() A 非常满意 B 比较满意 C 一般 D 不满意 5、请问你对学校的的课程设置满意吗?() A很满意,学生能学到东西 B满意,但要是课程能再适度调整下更好 C一般般,没什么感觉 D不满意,多余无用课程太多 6、请问你对学校学习氛围感觉如何() A学生与老师有互动,总体说,氛围很好 B老师很认真有耐心,可能自觉认真学习的学生还不够多 C学生很自觉学习努力,但是老师与学生相比,热诚度不够 D好像氛围还达不到令人满意的程度,需要改进 E觉得不论老师还是学生都很糟糕,一点学校的氛围都没有 7、请问你对学校的信息交流平台(如网络等)满意吗?() A 非常满意 B 比较满意 C 一般 D 不满意 8、请问你对学校奖励制度满意吗?() A 非常满意 B 比较满意 C 一般 D 不满意 9、请问你对学校办公条件满意吗?() A 非常满意 B 比较满意 C 一般 D 不满意 10、请问你对学校的交通条件满意吗?() A 非常满意 B 比较满意 C 一般 D 不满意 11、您对领导班子满意吗?如不满意,请注明原因:_______________ () A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意 12、您觉得学校最需要改善的是哪些方面? _______________________________________________________________________________ 备注:不记名调查

学生对教师满意度调查问卷1(1)

学生问卷 亲爱的同学: 为建立良好的师德、师风,营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正,学习浓,生机盎然的育人环境,实现学校长远发展规划,学校组织开展满意调查活动,请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。(在“□”内打“√”) 1、你对任课教师在关爱学生方面的表现_____。 A很满意;B满意;C不满意;D很不满意。 2、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心______。 A很强;B强;C不强;D很不强。 3、你喜欢或接受你的任课教师吗?_______ A很喜欢;B喜欢;C不喜欢;D很不喜欢。 4、你最喜欢上哪个任课老师的课______。 A语文;B数学;C英语;D科学;E音乐;F美术;G体育;H思品; 5、你所在班级课堂纪律好吗?______。 A很好;B好;C不好;D很不好。 6、你所在班级逃课、上网、打架现象_______。 A很严重;B严重;C个别现象;D没有。 7、你的学习成绩比以前有所_______。 A很大提高;B有所提高;C没有变化;D有所下降。 8、你认为学校在哪方面需要改进和提高_______。 A教学管理;B生活管理;C伙食; D校风校纪;E师德师风;F校园环境。 9、你喜欢老师用哪种讲课方式?_______ A 自己讲,不与学生互动 B 以讲课为主,提问为辅 C 以学生互动为主,自己讲为辅 10、在课堂上,你希望老师□ A 严厉些 B 严格,但不要太严厉 C 要求放松些 11、课堂上,你希望老师□ A 多关注你 B 不能注视你 C 无所谓 12、如果老师有一点内容没讲完,还继续拖堂,你觉得你觉得老师这种做法□

A 不好,下课就该下课,没讲完的下堂课再讲 B 好,要讲就讲完,即使拖点时间没关系 C 无所谓 13、你怎么看待老师布置作业的问题?□ A 做作业很重要,可以多留一点, B 作业少而精最好,不要挤占太多时间 C 无所谓 14、你认为老师教育学生最好的方式是□ A表扬与批评相结合B 表扬为主C 批评为主 15、你认为学生犯错老师应如何处理?□ A 立即给予批评或警告,防止再犯错 B 不当众批评,私下说服教育 C 无所谓 16、你最希望和老师交流哪方面的问题?□ A 学习难处 B 生活问题 C 无所不谈 17、你是否希望与老师单独交谈□ A 很希望,愿意与老师成为朋友 B 希望,可以拉近与老师的距离 C 不希望,没什么话可讲 18、你认为老师评价好学生的标准应该是什么?□ A 学习成绩 B 行为品质 C 和老师的关系 19、你有什么建议或是要求想对老师说,请写在下面。(可以对一名或几名老师说) 感谢同学们的合作,祝同学们学习进步!

教师满意度调查问卷WORD模板(完整版)

教师满意度调查问卷模板 班级: 亲爱的同学: 为建立良好的师德、师风,营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正,学习浓,生机盎然的育人环境,实现学校长远发展规划,学校组织开展满意调查活动,请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。(在“□”内打“√”) 一、你对任课教师在关爱学生方面的表现_____。 很满意□;满意□;不满意□;很不满意□。 二、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心______。 很强□;强□;不强□;很不强□。 三、你喜欢或接爱你的任课教师吗?_______ 很喜欢□;喜欢□;不喜欢□;很不喜欢□。 四、你最喜欢上哪个任课老师的课______。 语文□;数学□;英语□;科学□;音乐□;美术□;体育□;思品□; 五、你所在班级课堂纪律好吗?______。 很好□;好□;不好□;很不好□。 六、你所在班级逃课、上网、打架、斗欧现象_______。 很严重□;严重□;个别现象□;没有□。 七、你的学习成绩比以前有所_______。 很大提高□;有所提高□;没有变化□;有所下降□。

八、你认为学校在哪方面需要改进和提高_______。 教学管理□;生活管理□;伙食□; 校风校纪□;师德师风□;校园环境□。 [请帮助]“学生对教师的评价调查问卷”的设计 学校为了客观考核教师,引入了学生评价。(窃以为,应该的)主要是要了解教师日常的课堂教学情况:很称职、称职、不称职。(有点不爽,怕遇不识货、怀怨胡评者) 现在初步设计了一份“学生对教师的评价调查问卷”: 1、每节课的学习目标:() A、教师基本交待了 B、教师基本没交待 2、每节课的学习目标:() A、我基本清楚 B、我基本不清楚 3、学习目标要求的知识:() A、教师基本讲解了 B、教师基本不讲解 4、学习目标要求的知识:()

小学生评价教师问卷调查表

小学生评价教师问卷调查表 1、讲课语言 A 表达清楚,通俗易懂B有时表达不情,听不懂 C 表达不清,讲课很难懂。 2、讲课风格 A 手段多,很有趣B有时有趣,有时没有吸引力C对我根本没有吸引力 3、上课纪律A纪律维持很好,B有时纪律好,有时纪律不好C纪律差,只顾上课,不管纪律 4、上课举止A 从未坐着上课B偶尔坐着上课 C 经常坐着上课 5、上课考勤A从未迟到、早退B偶尔迟到、早退C经常迟到、早退 6、对待学生A从不体罚学生,平等对待优差生B有时讽刺打击学生C歧视差生,经常体罚学生 7、上课行为A从未接打手机B偶尔接打手机C经常上课接打手机 8、作业布置A布置适当B作业量过多C不布置 9、作业批改A全批全改B只改部分优秀学生的 中小学视频课程和学习资料大全 视频课程学习资料公开课找老师逛论坛 C有时不改或让学生改10、作业讲评A会讲评B不讲评11、测验A单元测验及时B偶尔不测验12、试卷批改A及时认真批改B偶尔不能及时批改C有时叫学生改13、课外辅导A经常在课外辅导学生B偶尔辅导学生C很少辅导学生14、家校联系A经常和家长联系B偶尔联系C从未联系15、你觉得这位老师上课认不认真? A 认真 B 不认真16、老师上课时有没有做和上课无关的事?A从来没有 B 有时

有 C 经常有17、这位教师有没有下课铃响了还在上课的现象?A没有B有时有C经常有18上课时教师会经常离开教室吗?A从来不会B有时会C经常这样19、老师上课吸烟吗? A 不吸烟B有时吸烟 C 经常吸烟20、你觉得这位教师对全班同学关心、热爱吗? A 非常关心、热爱B表现一般C 不关心、不热爱21、你觉得老师对所有同学的态度是一样的吗?A 是一样 B 对学习好的态度好,对学习差的态度不好22、有不让同学上课的现象?A、从来没有B偶尔有过C经常有23、老师会穿拖鞋上课吗?A会B不会 C 有时会 24、老师会穿背心上课吗?A会B有时会C不会25 你觉得这位老师的打扮、穿着符合老师身份吗?A符合B不符合26、这位老师经常发脾气吗?A不会B有时会C经常这样27老师经常与同学谈心吗? A 是B不是28 老师经常进行安全教育吗?A是B不是29 老师会经常组织同学们参加校外活动吗?A会B不会30 你觉得这位老师和其他都是之关系好吗? A、关系很团结B经常与其他老师闹矛盾31、老师会经常进行家访吗?A会B不会32、这位老师对家长的态度好吗?A很好B一般C经常指责、埋怨33、你的老师在同学中做有偿家教吗?A不会B做34 、你的老师有没有经常接收同学家长的礼物吗?A没有B有35、你喜欢这位老师给你们上课吗?A喜欢B一般C不喜欢36、老师对学生违纪违规的教育处理A 及时处理B未处理37你所在年级的老师办公室卫生好吗?A好B

学生评价教师问卷调查表

学生评教活动问卷调查(1) 亲爱的同学们: 为深入了解教师教育教学状况,及时反馈教育教学信息,加强教学管理,提高教师素质,学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。此份问卷是为了你能取得更大进步,提高自己的学习成绩,请你如实填写,谢谢你的合作。 以下各题只能选一个答案,请在你选中的答案后的括号里打“√”。 一、被调查的教师姓名:任教学科: 二、教育教学情况调查(每题5分): 1、你认为该教师的责任心强不强? A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( ) 2、该教师是否关爱学生? A十分关爱( ) B关爱( ) C;不关爱( ) 3、该教师有没有及时对你所学科目进行辅导和复习? A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 4、该教师上课有无不良现象,如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等? A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 5、该教师上课是否用普通话? A用普通话( ) B有时用普通话上课( ) C不用普通话上课( ) 6、该教师能否在课间时主动和你交流和指导? A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 7、该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会? A经常提供这样的机会( ) B有时提供这样的机会( ) C从来不提供这样的机会( ) 8、该教师在上课过后对刚学知识布置相应的巩固作业? A几乎没有作业() B偶尔布置,随意性太大() C每次都布置,并认真检查指导() 9、你对该老师布置作业及作业批改情况满意吗? A满意( ) B一般( ) C不满意( )

10、你对该教师的课堂教学感兴趣吗? A很感谢兴趣( ) B一般( ) C不感谢兴趣() 11、该教师是否认真填写你的成长记录? A认真填写,并督促其他科目老师填写( ) B只负责自己的科目() C偶尔填写,应付了事( ) 12、该教师课堂教学以什么为主? A教授知识点() B大量练习() C结合知识点做相应的练习() 13、该教师课程是否丰富且很有吸引力? A、很有意思() B一般而已() C没有兴趣() 14、对于该老师的教学方式你有怎样的感觉? A多样() B单一() C乏味() 15、该老师是否热爱学习,博学多才? A热爱学习,博学多才()B专业知识强,不善于表达()C经常问题目不会() 16、改老师是否在每次上课前认真备课并有针对性? A课程组织合理,适合本人学习() B教案简单,内容针对性不强() C照本宣科,对自己学习没有多少帮助() 17、该老师是否每次对你学过的知识及时监测? A及时() B偶尔() C很少() 18、该教师对你的关注和对待其他学生一样? A非常关注() B一般() C不管不问() 19、有没有明显感觉自己的学习进步? A进步很大() B进步了,不够理想() C没有进步() 20、是否愿意继续跟该老师学习? A愿意() B换老师() C自己喜欢的老师(写出老师名字) 备注:提出自己的建议

家长对学校、教师工作满意度调查问卷

家长对学校及教师各项工作满意度 调查问卷 尊敬的各位家长: 你们好!耽误你们宝贵的时间来参加我们教育党委群众路线实践活动的调查问卷环节,这次请你们来完成对学校各项工作满意度的调查问卷,希望大家认真阅读并填写。(可多选) 1.学校领导班子和党员干部存在哪些问题? A、领导班子不和谐,缺乏凝聚力 B、领导干部不能以 身作则、严于律己工作没有积极性和创造性 C、领导干部不把精力用在教学管理上,注重在生活方式 上讲排场、比阔气,铺张浪费,沉湎于吃喝玩乐,花天酒地,社会反响极坏。 D、官气十足、独断专行,容不下他人,听不得不同意见 2.学校的收费情况如何? A、符合上级规定的收费标准,没有额外收费 B、教辅资料选用过多过滥,增加家长的负担 C、存在乱收费现象 3.学校在家校联系方面做了哪些工作? A、学校每学年组织几次家长会或家长开放日活动

B、学校每学期向家长宣传校园文化、办学理念和工作目 标 C、每学期学校征求家长对学校工作的意见,成立了校级、 年级、班级家长委员会,发挥了很大的作用 D、家长学校做了很多在教育孩子方面对家长有帮助的工 作 4.学校在孩子的安全问题上做了哪些细致的工作? A、学校重视学生的安全问题,经常对学生和家长进行安 全知识方面的教育和宣传工作 B、学生的校园安全和食宿安全有保障,并有严格的制度 和措施 C 在通勤车方面加强管理和维护,保证了学生的人身安全 5.学校在办学条件方面有哪些问题? A、校园文化建设有特点,办学有特色 B、师资力量优厚,教师教学水平高 C、学校基础设施齐全,能满足学生的学习和业余文化生 活需要 6.对班主任工作的总体评价有哪些? A、老师经常利用家访、面谈、电话、短信、飞信等方式 与您沟通孩子的情况 B、老师重视和关心孩子的思想品德和心理健康教育 C、教师兢兢业业,在课堂教学和作业批改方面认真负责 D、教师重视学生文明礼貌行为的养成教育

教师问卷调查表 (3)

关于有效教学实施情况的问卷调查 亲爱的老师: 为了了解教师教学行为的现状,了解教师对有效教学、有效教学行为的认识,科学地分析我校教师教学行为的有效性,请您如实填写问卷。谢谢您的合作! 任教年级任教学科年龄教龄一、选择题 1.您对课堂教学有效性的认识() A很了解B知道一些C一点儿也不了解 2、在平时的教学中,你觉得提高课堂教学有效性()A难度很大B有一些难度C没有难度 3、您认为提高课堂教学有效性需要() A需要教师具有专业技能B一般教师都能实现C不需要技能 4、您对课堂教学中提高教学有效性的方法() A知道很多方法B了解一些C了解甚少 5、课堂教学中提高教学有效性的途径有() A 优化教学目标 B 增加课堂教学容量 C 优化教学结构 D 优化课堂教学的思路 E 优化教师的个人素质和修养 F 优化使用多种教学手段 6、面对新课程改革,上好一堂课,需做好() A 仔细研究学生、搞好学情分析 B 认真钻研教材、把握教材 C 增强情境创设的有效性 D 强化学习过程的有效性 7、从哪些方面衡量新课程的课堂教学是否有效?() A 是否是关注学生全面发展的教学 B 是否是关注所有学生发展的教学 C 是否是增强学生创新意识的教学D是否是能够很好的实现教育教学目标的教学 8、利用信息技术与提高课堂教学效率的关系() A 只有利用信息技术才能提高课堂教学效率 B 只要利用信息技术就能提高课堂教学效率 C 利用信息技术与提高课堂教学效率没多大 关系 D 合理利用信息技术才能提高课堂教学效率 9、影响课堂教学有效性的因素有()的有效性 A教师教学行为 B学生学习行为C教学目标D教学内容 E教学方法F教学评价G教学反思

教师满意度调查问卷模板

为了解学生对教师满意度的实际情况,让教师正视满意度的问题,故设计了本次调查问卷。 调查对象:学生 调查内容:教师满意度调查 调查方法:采用问卷调查形式,针对学生设计问卷调查内容,并对调查的结果进行分析。具体可参考以下调查问卷模板: 您好!感谢您能抽出宝贵的时间帮我们完成这份调查问卷,我们郑重承诺将对参加问卷调查的内容严格保密,非常感谢您对我们工作的支持与配合,祝您生活愉快! Q1:您对我校的总体评价 在同类机构中是最好的 在同类机构中处于中上 和其他机构差不多 很多方面不如其他机构 Q2:您认为孩子在我校的学习效果 非常好,成绩提高了很多 还不错,比原来有一些进步 一般,效果不明显 不好,基本没什么效果 Q3:您对我校教师授课质量的评价 很棒 还不错 一般 不好 Q4:您认为我校教师的责任心如何 很负责,对孩子各方面都很关心,孩子的任何情况会及时与我沟通 比较负责,关心孩子的学习情况,孩子没来上课会及时联系我 一般,上课不迟到早退,老师留的课后作业也回家练习 不负责任,经常迟到,不关注孩子,也不和家长沟通孩子情况 Q5:我校的任课教师是否曾经训斥、粗暴对待您或他人的孩子 从来不会,师生关系很融洽 偶尔有,孩子太调皮时会训斥几声 曾经好几次见到/听说过 经常有这类现象 Q6:任课教师平时与您沟通的情况 经常联系,学校的任何活动、孩子的任何情况都会及时告知 一般一个月会主动打一次电话,沟通孩子的情况

不常联系,开家长会前或需要交费时会给打电话 基本没有沟通,不知道孩子学得怎么样、表现如何 Q7:您的孩子喜欢哪类课程 音乐类 舞蹈类 口才表演类 其他(如器乐类) Q8:您对我校的管理服务水平的看法是 很好,管理有序,服务体贴周到 不错,各方面有专人管理的很好 一般,有问题都能找到人解决 不好,很混乱,出现问题没人管 Q9:您对我校课程设置、收费政策的看法 都很合理 课程合理,费用偏高 课程不合理,费用差不多 都不合理 Q10:您对学校学习环境和教学设施的满意度如何 很先进很完善 不错,该有的都有 一般,还有待改进 不好,简陋破旧 问卷网是一家专业易用的问卷调研、报名表单、考试测评平台,拥有25+万免费问卷模板,用户一分钟就能制作出一份教师满意度调查问卷。 更多调查问卷模板详情,请进入官网查看:https://www.360docs.net/doc/a715130810.html,

教师满意度调查表

教师满意度调查表 班级_________ 时间__________ 说明:本次问卷属调查,不会对你所评价的老师公开。为了真实反映 各位教师工作情况,以便你们能在学校更好的学习,请同学们如实填 写。 请你以客观、公正的态度,实事求是地在下列表格中,你认为恰当的栏目中 打“√”,并在“评价意见”栏中写上你的宝贵意见。 1、你对班主任在关爱学生方面的表现。 很满意□;满意□;不满意□;很不满意□ 2、你喜欢或接受你的班主任吗? 很喜欢□;喜欢□;不喜欢□;很不喜欢□ 3、你认为班主任的责任心和事业心。 很强□;强□;不强□;很不强□。 4、你最喜欢上哪个任课老师的课。(请注明教师姓名) 语文□;数学□;英语□;物理□;历史□;政治□;地理□;微机□;音乐□; 美术□;体育□; 5、你感觉到哪个学科的任科老师不像你想象中的老师。(请注明教师姓名)----- 语文□;数学□;英语□;物理□;历史□;政治□;地理□;微机□;音乐□; 美术□;体育□; 6、你发现哪个学科任课老师体罚学生。(请注明教师姓名) 语文□;数学□;英语□;物理□;历史□;政治□;地理□;微机□;音乐□; 美术□;体育□;生活老师□ 7、你认为学校在哪方面需要改进和提高。 教学管理□;生活管理□;伙食□; 校风校纪□;师德师风□;校园环境□ 8、你所在班级课堂纪律好吗?。 很好□;好□;不好□;很不好□ 9、你对生活老师在关爱学生方面的表现。(请注明教师姓名) 很满意□;满意□;不满意□;很不满意□ 10、你所在宿舍是否能安静入睡。 很好□;好□;不好□;很不好□ 11、你发现哪个学科任课老师不喜欢讲普通话。(请注明教师姓名) 语文□;数学□;英语□;微机□;音乐□;美术□;体育□;其它老师□

学生对教师满意度调查问卷1

亲爱的同学:为建立良好的师德、师风,营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正,学习浓,机盎然的育人环境,实现学校长远发展规划,学校组织开展满意调查活动,学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。(在“□”内打“ /) 请同一、你对任课教师在关爱学生方面的表现________ 。 很满意□; 满意□; 不满意口;很不满意口。 二、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心__________ 。 很强□;强口;不强□;很不强口。 三、你喜欢或接爱你的任课教师吗?_________ 很喜欢□;喜欢□;不喜欢口;很不喜欢口。 四、你最喜欢上哪个任课老师的课________ 。 语文口;数学口;英语口;科学口;音乐口;美术口;体育口;思品口; 五、你所在班级课堂纪律好吗?________ 。 很好□;好口;不好□;很不好口。 六、你所在班级逃课、上网、打架、斗欧现象__________ 。 很严重口;严重口;个别现象口;没有口。 七、你的学习成绩比以前有所________ 。 很大提高口;有所提高口;没有变化口;有所下降口。 八、你认为学校在哪方面需要改进和提高_________ 。 教学管理口;生活管理口;伙食口; 校风校纪口;师德师风口;校园环境口。

附录 高中学生对ttWffi任预试轲卷 亲爱的网学.你好I欢理你參加本次科研括动?▲汝活妙不记名?宪全厲*?鬣輯仪供孚术碎究使用?i? 舉號你的实広情况,如丈地填写笄完成以下问島.你的如实回笞对我<]的研究具育菲常重戏的亶义? 曹需躬就休的富与.谢嵋你的舎作! 学校名fth ________________________________ 性别J so .女. 年级’ ?-□ 离二■ 离三口埶生子女S是3否??□再? 尿庭住址:城市口县域■农村□ 班干部?□否? 上学年1L晤.外三科平均fl?:上_________ 分T _______ 分 试仅用以下标准衣明你对下列邯个汪违同点戒不剛恋的稷度,并在后面裟样祁应的存来I “龙全同恋孑2-

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