我爱绿色作文
我爱绿色作文
我爱绿色作文一：我爱绿色
（189字）
小时候我喜欢红色，因为那是炽热的；在3年级时，我不再如此活跃。之后，我开始寻找自己的颜色……
大海蔚蓝的颜色有很多人喜欢，那粉红亦不例外，那烂漫的紫色，那洁白的白色。但那却都不是我的颜色，我漫步在路上，思考着，欣赏着。
我看到了那树叶的嫩绿色，心悄然一动。那不是我要寻找的颜色吗？没错，那就是我要寻找的颜色，因为绿色充满着生命力，充满着活力，充满着那青春活力。
原来这就是我的颜色……
我爱绿色作文二：我爱绿色
（777字）
一直以为自己是钟爱蓝色的，因为它的高雅，博大，纯洁。可是，有一天我突然发现我骨子里是炽诚的爱着绿色的。我欣赏它的活力和勃勃生机，我更陶醉于它带给我的美的享受。绿色，仿若一个个灵动的音符，踏着生命的五线谱，欢快的向我跑来。
绿色总是和生命相联系的。发现绿色，就是发现一个新的生命。春天的绿色是最鲜亮的。在马路边上，在田野里，在树梢上。随处都可以瞧见这些可爱的绿色小精灵。他们在跳舞，在歌唱，一同迎接春日的陽光。这些绿色是那么的新鲜，绿得发亮，绿得仿佛要溢出来，把这个世界也渲染成为单纯的绿色，让我忍不住想要用手摸一摸。呵，他们是多么娇嫩啊，象是水灵灵的处子的皮肤。绿色充斥着整个春日的小城，给小城带来新的生机。
绿色是自然的颜色。走近自然就仿佛走进一个绿色的海洋。绿色给我
清新之感，每次
徜翔于绿色的怀抱，内心世界总会无比安宁。在绿色的洗涤下，心中一切污垢都可以去除。绿色，使我的心灵回归纯净。绿色的山峰，绿色的草地，绿色的树木无不给我美的享受。靠近它们，我仿佛听到了大自然的心跳，感受到了大自然的体温。
绿色是一种精神。它代表着乐观向上和永不服输。当一颗种子以绿芽的形式出现在这个世界上时，它就向我们证明了一颗种子的伟大神力。在黑暗无光的土壤中，它没有放弃冲破黑暗的决心，而是蓄势待发，终于在一个清晨触摸到了光明。于是，世界上就又多了一抹新鲜的绿色。在生活中，若我们也能具备这种绿色精神，那么，任何困难都不会难倒我们。
绿色是飞扬的青春。它永远充满了期待与渴望，跃动的陽光．滚动的露珠，飘荡的音符，涌动的心潮．一次又一次催促着青春的脚步．朝着目标不断进击．我们不会放弃，我门用自己的汗水和努力谱写了一首最美妙的青春的赞歌。绿色的青春孕育着我们绿色的梦想，我们在
绿色的青春里高歌，欢唱。
绿色如诗，绿色如画。美丽的绿色留下我美好的回忆。此刻，我真想大声喊出：我爱绿色！
我爱绿色作文三：我爱绿色
（612字）
色彩，是生活中必不可缺的一部分，也是不可能缺少的一部分，无论是衣服，商店，还是马路，颜色总是陪伴着你，有的人用聪明的方法写出每种颜色的含义：红色热烈；粉红温馨；紫色浪漫而在我眼里，绿色却是个唯一因为我爱绿色。
我爱绿色，因为它象征着无限的生命力。
曾经听说过这样一个故事：在一幢双层楼中，住着两个人。上层是一个姑娘，她得了不治之症，她每天都望着窗外的一棵树树叶伴她度过每一天。下层住着一个老头，是一个著名的画家，但他也得了疾玻
秋天，树上的叶子一片一片飘落了，终于在一天夜晚都落光了。画家见了便连夜画了一片叶子，将叶子挂到树上。第二天，女孩醒了，看见了一小片绿色，对生命的希望之火又重新燃烧，而画家在那一晚死了。
我爱绿色，因为它代表无限生机。
人们在描写春天时，一定不会把这个字抛至脑后，什么嫩绿的小草偷偷地从地里钻出来绿色的湖水里，几条小鱼欢快的游来游去
这无一不代表绿色的存在。外国，当然也有类似的语言 Spring is green （春天是绿色的）
我爱绿色，因为它无私。
看见道路两旁的行道树了吗？它们高大、雄伟，像一个个卫士挺立着，但是，有谁知道它们的悲伤呢？为了给人们有一个空气清新的环境，它们不顾昼夜制造着不被珍惜的氧气。宁静之夜，它们在寂寞里，在孤独里，在不被了解的痛苦里挣扎着，但是，它们没有一句怨言，仍把绿色、氧气供给人类。
我爱绿色，因为
绿色虽不像红色那么娇贵，也不像白色那么纯洁，但它有着一种独特的美，令我由衷地喜欢它。
我爱绿色作文四：我爱绿色
（400字）
有的人喜欢纯洁、圣洁的白色，有的人喜欢高贵、淡雅的粉色，而我却喜欢生机勃勃的、充满朝气的绿色。
说到绿色会让人情不自禁的想到大自然中的一切植物，对，绿色代表着无瑕，坚强的生命。
绿色的草地是野餐的最佳选择，也是人们最容易破坏的地方，但是小草他们任然不屈不挠的生长着，让我想到了了李白的一句诗野火烧不尽，春风吹又生。因为他的这一点很让我感到欣慰。
大自然中的树木也一样，为人们默默无闻的工作着。夏天，为我们
制造一个凉爽的生活位置。秋天，硕果累累，给人们无穷无尽的食物，让人们笑的像一朵朵花儿。
大草原，是有数不清青草，数不尽的动物，草，让草原上的一切动物吃的饱饱的，还有为什么草原上的天空格外晴朗？因为那些草啊，树啊，一切植物都会吸收二氧化碳，制造成空气，就像一个二氧化碳加工场。这叫做光合作用
绿色，他给我们无穷无尽的资源，给我们一个蔚蓝的天空，给我们一个美好的生活环境，给我们一个美好的地球
我们怎能不爱绿色？
我爱绿色作文五：我爱绿色
（479字）
外婆家住农村，离县城有四、五十里。每年的春天，我都要让妈妈带我去住几天。因为在那里，满眼都是我最喜欢的颜色－绿色。
早晨起来，风很柔和，空气很清新，太陽很温暖，抬眼望去，农田里的麦苗像一片绿色的大海，河边的柳枝吐出翠色的嫩芽。低下头一看，小草不知什么时候偷偷地从地里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，上面还挂着晶莹剔透的小露珠。河里的水碧绿碧绿的，三三两两、成群结队的小鱼儿不时伸出头来，呼吸着新鲜的空气。多么美丽的绿色啊！你是生命和活力的象征。
中午的时候，外婆忙着宰鸡杀鹅，并对我说：这是绿色食品，一定要多吃一点。我说：鸡也叫绿色食品？外婆看着我疑惑不解的样子说：绿色食品就是自然生长的，没有受到污染的食品。噢，我明白了，绿色不仅象征着生命和活力，还象征着环保和健康。
我喜爱绿色，但也为绿色担心。从工厂里冒出的黑烟会让绿色的草木变黄，甚至死亡；从工厂里排出的污水会使碧绿的小河变黑，人们再也看不到欢快活泼的小鱼；人类乱砍滥伐，树木越来越少，小鸟无家可归我不禁大声疾呼：为了我们的未来，请保护绿色！
我爱绿色，让我们携起手来，保护绿色，并为地球我们的家园，增
添一份绿色！
关于我爱阅读作文
关于我爱阅读作文 教育家朱永新指出，“阅读是一种最为基础的教学手段，是贯穿于整个教育教学过程 的基本要素。学校教育最关键的一点，就是让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力。” 我的阅读习惯是受爸爸的影响，爸爸在闲暇时，总爱看书，久而久之，我也爱看书了。 在我三、四岁的时候，爸爸就给我讲童话故事，我总是爬在床上，静静地听那不懂的 却很美丽的故事。到了六、七岁时，我爱读《农夫与蛇》、《小红帽》等故事。 随着年龄的增大，我阅读的范围在不断扩展，喜好也在转移。最近，我爱看沈石溪写 的动物小说和一些中外历史小说，这些书故事情节很精彩。我愿和其他小朋友分享我的阅 读体会，愿和所有热爱阅读的朋友共读共写共生活。 沈石溪的《狼王梦》，母狼紫岚希望三只狼崽中的一只成为狼王为线索。母狼紫岚践 行狼性教育，经历曲折，令人深思。动物和人类是何其相似！ 阅读《三国演义》时，我先通读这部小说，然后，爸爸给我买了《三国演义》碟片， 八十四集连续剧。看完后，我写了读后感—《我心目中的曹操》。历史上不断争论，曹操 是枭雄，是英雄？我看后也有了自己的认识。 我把我喜爱看的书放在我的.床头，比如，《东周列传》、《不可不读的中国历史大 人物》、《不可不读的外国历史大人物》…。在睡前我都阅读10多分钟，有时，我和爸 爸探讨一些我感兴趣的历史人物，这些历史人物不断启迪和激励着我。 当然也与我校大力倡导阅读—共读共写共生活，不断诱发学生阅读兴趣和阅读习惯， 我们有一个良好的阅读大环境，对我的成长起到了良好的促进作用。 每个人有每个人的阅读兴趣点，每个人有每个人的阅读习惯，兴趣是最好的老师，紧 紧跟随自己的兴趣吧！既能走进书本，又能走出书本。文/张骋昊 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
五年级争做护绿小使者教案
“护好绿”班会教案 五年级组 一、活动目标 1、了解周围环境的绿化状况，使学生充分认识绿化环境的重要意义。 2、使学生把绿化意识落实到生活实践中，把绿化环境变成一种持之以恒的习惯。 3、培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的创新能力。 二、活动准备 教师准备：多媒体课件。 三、活动环节 （一）导入课堂 1、我们都非常热爱我们的祖国，谁能说一说你热爱的原因呢？（让学生自由表达，充分感受祖国的伟大和富强。） 是呀！从某个方面来看，我们的祖国确实是你们说的那样。今天，我们再一起去欣赏祖国的另一番景象，大家一定会有不同的感受。 2、播放课件，共同欣赏。（通过欣赏我国的水土流失、土地沙漠化、空气污染、自然灾害等现象，让学生切身体会我们祖国的环境是如何恶劣。） 3、引导学生畅谈感受：看到这些现象，我们应怎样做才能改变呢？（给学生畅所欲言的机会，让他们充分表达爱护环境的各种举措，进一步增强绿化环境的激情。） （二）了解植树节以及绿色植物 3月12日是植树节，希望日日都是植树节，让口号落实行动，让绿色染绿地球。在人类奔向21世纪的今天，地球已负担深重，苦不堪言，人类对环境污染和破坏也越来越大，森林是陆地生态系统主体，改善生态环境的最根本之法是种树种草，增加绿色植被，绿色工程作不好，就不可能有个好的生态系统，因此植树造林是全世界的目标。 绿色植物其实是第一性有机物质的生产者，它们能利用太阳能和土壤中的水分和养分制造有机物质，为比自身多10～30倍的异养生物提供必要的食物。树本来具有调节气候，保持生态平衡的能力，树木通过光合作用，使空气清洁新鲜，一亩树木放出的氧气足够65个人呼吸使用。树木不仅仅净化空气，还能防风固
我爱读书作文(25篇)
我爱读书作文(25篇) 我爱读书作文第1篇： 我爱读书 书，是一片一望无际的汪洋，你游得越远，收获的知识越丰富；书，是一座无穷无尽的宝库，你开采得越深，得到的知识越渊博；书，就像一位诲人不倦的教师，你向他求教得越多，你的知识积累得越广泛。 《三国演义》就是这样一本不可多得的好书，从3岁的时候看《三国演义》连环画开始，我就深深地迷了它，到此刻，更是常常利用一切该用的、不该用的时间，废寝忘食地读这本书。有一天，我正在做作业，无意中一抬头，余光瞄了书架的《三国演义》，我的心头顿时痒痒的，思想斗争了很久，还是忍不住偷偷从书架抽了一本，贪婪地读了起来。时间一分一秒的过去，突然，一声“炸雷”在耳边响起，妈妈来了！“崔皓为，作业写完没有？10点啦！”啊？我大吃一惊，急忙扔下书，开始奋笔疾书，可那天运气实在不佳，作业偏偏又异常多，一向写到12点才在妈妈的批评声中疲惫地爬了床。那天夜里，赵云大战曹操的精彩场面一遍遍在我的梦中回放…… 就这样，《三国演义》我读了很多遍，对书里的很多经典故事更是倒背如流，从中也得到很多启示，最重要的一点，就是：知识改变命运。知识，在任何时候都是必不可少的！诸葛亮制造的木牛流马大败曹军；刘叶发明的投石机大败袁绍；诸葛亮布下的八卦阵更是所向无敌！看来，在那个战火
纷飞的年代，谁拥有了知识，谁就掌握了战场的主动权；谁拥有了知识，谁就能轻而易举获得战斗的胜利！ 同样，当今世界，谁领先，谁获胜；谁落后，谁挨打。一个个惨痛的例子告诉我们：仅有发奋图强，好好学习，才能掌握更多的知识，才能学到更多的新科技，才能让我们的祖国更加繁荣、富强！ 我爱读书作文第2篇： 我爱读书 书是一个人一生的伙伴，也是一生的益友。它能够为你搭建通往知识殿堂的桥梁。高尔基说：“书籍是人类提高的阶梯”。因为有了书籍，人类礼貌得以发展和发扬。因为有了书籍，人类心灵得以自由和丰富。 读书不仅仅能够增长知识，还能够使人道德高尚。 毛泽东主席工作一向很忙，可他总是挤出时间来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架，办公桌、饭桌、茶几，到处都是书，床除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛主席把一切能够利用的时间都用了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看几句名人的诗词。游泳来后，顾不休息，就又捧起了书本。连厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今日看一点，明天看一点，断断续续看完的。毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。
我爱我家初中满分作文
我爱我家初中满分作文 是家赐予我们生命，让我们可以无忧无虑的成长。我爱我的家。下面橙子就和大家分享我爱我家初中作文，来欣赏一下吧。 我爱我家 每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。 家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。 我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。 在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。 在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。
花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。 我爱我家600字 家，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮;家，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞;家，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 我们一家三口人住在一个不大的套房里，两间卧室一个客厅，厨房不大，厕所很小。虽然房子小，但我和爸爸、妈妈都生活得很快乐。 “哈哈，又是我和女儿赢!”爸爸露出黑黑的牙齿显得很狡猾。这不，我们一家三口闲着没事干正在打“斗地主”。瞧，机会来了!妈妈摸完牌去接电话了。我在爸爸的带领下偷偷地给妈妈的牌做了一些手脚。结果妈妈一出牌就没有再出第二张牌的机会了。她还特别郁闷地说：“今天手气未免也忒差了吧!都是些烂牌。”我听了捂着嘴巴在偷笑，爸爸倒是故作淡定的样子在一旁洗牌。再看爸爸实在憋不住笑的样子，我更是乐得不行了。可这些都被“火眼金睛”妈妈发现了。没办法啰，我只好又当“叛徒”从实招来了。这下可好了，只要妈妈一摸到牌不好就说我们父女俩作弊，“早知今日，何必当初”呢?真是“搬起石头砸自己的脚”啊! 妈妈做饭总是会有多余的，这怎么办呢?吃呗!可为什么不放进冰箱里呢?不新鲜了呗!于是，聪明的妈妈就想出了一个绝妙的方法——把一个汤勺放在桌子的中间，勺把转到谁，谁就把多余的菜打一大勺
“爱绿护绿”主题班会教案【可编辑版】
“爱绿护绿”主题班会教案 “爱绿护绿”主题班会教案 爱绿护绿主题班会【活动目的】我们从植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源让学生明白：保护人类共同的家园地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。【活动形式】主题班会（学生主持）【活动准备】活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。【活动过程】主持人甲：亲爱的同学们，你们好！呼唤明天的绿色主题班会现在开始！主持人 乙：同学们，你们知道吗？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。主持人 甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。全体女生：（诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐）在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。唯独这里百花争艳，青青的草地开着铃兰。唯独这里一只只蜻蜓，惊奇地注视溪水潺潺？？请珍惜我们的星球，要知道在茫茫宇宙之间，第二个这样的花园，至今还没有发现。主持人 乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。主持人
甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏？？主持人 乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。主持人 甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧！科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大刘毅同学讲《森林与风沙》的故事。刘毅同学：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗！有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严！于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。主持人 乙：故事听完，留给了我们深深的思考，大家想想森林对保护地球到底有哪些好处？1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系？让各个小组讨论一下。（全班分成四个小组进行讨
我爱读书作文范文
我爱读书 “书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的名言。 从认识字开始我就喜欢看书，一有空就往书堆钻，我喜欢看的书种类很多，如：科学丛书，世界名著，神话故事......小小的书架上放满了簿簿厚厚的书，就像春游时，我们排的挤挤挨挨的队伍一样。 我只要啃上一本好书就什么事都忘了，周围的一切好像不存在了，世界就像只有我一个人了。别人喊我，我也只是随随便便答应一声，可整个人却像只呆若木鸡一样，一动也不动。等我看完书，大家都开玩笑的说:“真成书呆子了......”我却乐呵呵地说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”大家听了都夸奖我说：“你看你读书两耳不闻窗外事，将来一定会有大成就。” 因为我看书看得入迷，有时也会闹出笑话。有一次，我正在看《钢铁是怎样炼成的》，妈妈叫我去买一袋盐。我嘴上说：“马上去。”可屁股一丁点也不肯挪动。妈妈生气了，叫道：“再不去，小心你的屁股。”可我呢，好像一点儿也不怕，继续看，看到有趣的地方还哈哈大笑。妈妈气呼呼地走过来，我才站起来依依不舍的放下书，一步三回头的离开家。可到了商店却忘了买什么，最后想起“一袋”这个词，于是买了一袋味精，回家后妈妈板着
脸说：“买错了。”我为了抓紧时间撒腿就跑，买了一袋黄酒,路上以为回家就可以看书了，心里高兴极了。回到家，妈妈看了哭笑不得的说：“又卖错了，是盐，别买错了。”没办法，我只好硬着头皮又跑出去买了一袋盐。妈妈对我说：“真那你没办法，见书比见你爸爸妈妈还亲。”而我呢，又回到书房里，津津有味的看起书来，好像刚才的事没有发生一样。 我就是这样喜欢看书的。 书被人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了《安徒生童话》就舍不得放下，《十万个为什么》解答了我的疑问；《格林童话》让我放飞了想象…… 到了三四年级是就
我爱我家 作文 600字
我爱我家 家,是一个提起就温馨,想起它就令人神往的字眼,也是有缘的人才能成为一家人。 家,每一个人都有家,家是每个人最熟悉的地方。我们最亲爱的家人,最心爱的东西。 家,是每个人最早接触的社会。在这里有我们的喜怒哀乐。而每个人的喜怒哀乐都会影响其余家人的情绪。 家,是最温馨的地方。勤劳的父母总是为了生活而打拼。迎来了朝阳,又送走了晚霞。早上,当你懒洋洋地从床上起来时,桌上早已放着母亲为你精心准备的早餐。晚上,当你回到家时,尽管父母由于事情忙碌而还没准备晚饭,但体贴的母亲也总是为你准备了点心,还有一杯水。 家,是你心灵的寄托。当你获得成功时,家人真心为你欢快,给你最真诚的祝贺。当你失败时,家人不时地给予你鼓励,给予你爱的力量,使你有勇气从失败的阴霾走进成功的大门。当你很伤心的时候,觉得身边没有一个值得你倾诉的伙伴时,你会突然觉得家是你唯一值得倾诉的对象。家人的关怀,家人的体贴,会慢慢地抚去你心中的阴影。 家,又是教你如何去适应社会,如何做人的学校。细心的母亲总是在你的身边,教你在学校如何尊敬你的老师,如何对待你的伙伴,你的同学。严厉的父亲总会在学习上帮助你,在你粗心做错事时,严厉地批评你。或许,在以前,你会觉得母亲这样很唠叨,父亲的严厉使你害怕。而后,你会觉得母亲的唠叨是那么亲切、温馨;而父亲的严厉使你感受到父亲对你的无限期望。 家,随着时间的流逝而变化。父母老了,而我们一天天长大了。随着你年龄的增长,你回越来越强烈的感受到父母对你深沉的爱。在随着你的长大,好孝顺你那一天天年老的父母。
家,是父母一起打拼创造的。人从呱呱坠地到长大成人到事业有成,没一步都离不开这个家的呵护、教诲、影响、扶持。每个人的成长都浸透着父母的心血。 家,我最深爱的地方,我会带着父母的期望好好学习,将来我会带着成功回家。
爱绿护绿主题班会教案
“爱绿护绿，从我做起”主题班会?教案 六年级 【活动?目的】我们从植树造?林，防止乱砍乱伐，破?坏生态平衡，污 染水土?资源让学生明白：保?护人类共同的家园地?球已刻不容缓。从小树?立环境保护意识，争当?绿色小卫士，以此呼唤?明天的绿色。 【活动形?式】主题班会（学生主?持） 【活动准备】活动?材料的准备。主持人的?排练及诗朗诵的准备。?【活动过程】主持人 ?甲：亲爱的同学们?，你们好！呼唤明天?的绿色主题班会现在?开始！乙?：同学们，你们知道吗?？四月二十二日是世界?地球日，六月五日是世?界环境日。在我们中国?，三月十二日是植树节?。这些节日都是为保护?地球而设立的。? 甲：地球是我们?人类共同的家，是我们?唯一可以生存的星球。?请听诗朗诵《我们的星?球》。全体女生：（诗?朗诵《我们的星球》，?朗诵过程中配轻音乐）?在这寒冷的宇宙，有一?座星球花园。唯独这里?森林喧嚣，把飞翔的鸟?儿召唤。唯独这里百花?争艳，青青的草地开着?铃兰。唯独这里一只只?蜻蜓，惊奇地注视溪水?潺潺？？请珍惜我们的?星球，要知道在茫茫宇?宙之间，第二个这样的?花园，至今还没有发现?。 乙：地?球是人类的母亲，生命?的摇篮。大约200万?年前，当人类在地球上?诞生时，这颗行星为人?类创造了充足的生存条?件陆地、海洋、森林?和空气。当时，地球被?一层薄薄的淡蓝色大气?所包围，晶莹透亮，美?丽壮观。 ?甲：本世纪以来，人们?只顾蛮横地征服自然，?蛮横地向自然界索取，?使得地球再也无法忍受?，不得不敲响惩罚的警?钟。于是自然灾害不断?袭来：气候变暖、土地?沙化、森林锐减、物种?灭绝、垃圾成山、水源?污染、酸雨肆虐，臭氧?层破坏？？ ?乙：地球的危机，就?是人类自身的危机。如?果我们对保护地球、保?护环境仍然不重视，那?么，历史将不会原谅我?们，地球将给予我们更?严厉的惩罚。 ?甲：为了全人类的?生存，请拯救地球吧！?科学家们提出让森林拯?救地球。这里请听故事?大田帅同学讲《森林与?风沙》的故事。田帅同?学：
护绿活动精选作文
护绿活动精选作文 今天，学校组织爱绿护绿活动，地点在钟楼新村，方法捡拾垃圾。我们一听班主任张教师这么一说，都非常兴奋。特别是我，因为我家就住在钟楼新村。 我们排着整齐的队伍，来到了在我们学校的北面——只隔一条马路的钟楼新村内。小区里环境优美，绿树成荫，花团锦簇。但细心的我们还是发现了在花坛里、绿树下、墙角边有许多垃圾，影响了小区的环境卫生。 教师先发给我们每人一只塑料袋，要求我们把袋子套在手上，以免弄脏了手，然后分配成八个小组，每组选派一个小组长，每个组长拿一只大的垃圾袋。我们开始行动了，大家争先恐后地捡着垃圾：有的拾掉落在地上的树叶；有的捡纸屑；有的拣烟头……不一会儿，我们组的大垃圾袋里装满了各种各样的垃圾，大家快乐极了。(中国精选作文网sanwen) 忙完了这一切后，我们发现这里变得更干净了。再看那些树，它们在阳光的照射下显得更绿，更精神了。花坛里的花也更鲜艳了，它们好象正瞅着我们笑呢！我们的心里别提有多快乐了。 这次活动，让我深深地感到，为让我们的树更绿，草更青，家园更美妙，保护环境人人有责，从我做起，从小做起。
相关文章推荐：护绿精选作文400字 每天，当我背着书包踏进学校大门的时候，看到的是几个漂亮的小花坛。这里的每一朵小花，每一棵小草，对我来说是那样的熟悉。 学校是我们学习的地方，所以保护学校环境是我们每个同学的责任。在二（1）班的前面有一个大花坛，花坛里长满了小花小草。有一天，我看见有个同学的东西不小心掉了进去，她不加思索就踩着花草去捡…… 同学们，你们想一想，假如你被别人踩了，你一定会觉得很痛，这些心爱的小花小草，它们也有生命啊。为了学校的环境美，请你脚下留步！ 我们教室前面有两棵很大很大的香樟树，下课时，我们会在树荫下游戏，玩耍。有些爱运动的同学在香樟树下打羽毛球，因用力过度，把羽毛球打到了香樟树上，他们就用羽毛球拍去扔香樟树，结果羽毛球是下来了，可香樟树上的叶子也纷纷落下。当这落叶飘落地上的时候，它们似乎在说：“请你们爱护我吧。” 同学们，让我们一起努力，一起去创造一个美丽的的校园吧！
我爱我家作文(30篇)
我爱我家作文(30篇) 我爱我家作文第1篇： 我爱我家 我爱我的家乡，是它让我健康，茁壮成长；我爱我的家，是它给与我欢乐和温暖；我爱我的家庭，是它给我播下兴趣的种子。不信，你就来看一下我们这一家吧。 爱看乒乓球的老爸 爸爸十分爱看一些球赛，尤其是乒乓球赛。爸爸一回家就把遥控抢过来，看有没有球赛。如果他看到精彩之处，还好球，好球地高声叫着。把我和妈妈吓了一跳。有时，爸爸看球赛还会把它录下来，有空是就反复看，边看边跟着练习，有是还作一些简短的评价。哦！我最终明白了，原先爸爸是一个乒乓球迷呀！ 勤劳的妈妈 我妈妈是一位勤劳的人。有一次她洗衣服，洗到中午时还没有洗完，到午时4点多了，才洗完。洗完衣服后，她累得手都疼开了，伸出来一看，两只手的关节上都起了泡，但妈妈连一个疼都没喊。我想对妈妈说：您辛苦了，多谢您这么多年来把我抚养您真了不起！您是一个勤劳的妈妈！我爱您！ 爱练手风琴的我 我是一个性格开朗，文静的女孩。我的爱好是弹手风琴。手风琴能使我们忘记烦恼，欢乐起来，它能让我们深深的爱上它、它是我们不好说我们离不开它，我们的全家人也都离
不开手风琴，我练它犹如吃饭一样，是每一天务必做的事情，如果不弹它，就觉得这天就少了什么东西一样。 看！我是不是一个爱练手风琴的女孩？ 哈哈哈哈笑声充满了整个家，这就是我的家庭，你是不是也喜爱上了我的家？ 我爱我家作文第2篇： 我有一个温暖的家，家里有爸爸、妈妈和我。我们一家三口人互帮互助，开心而又幸福地生活在一齐。 有一次，妈妈在最顶楼晒了一床被子，被子晒干了，妈妈有事外出，打电话让我和爸爸一齐上去把被子收回来。我和爸爸一齐开开心心地乘电梯上去，到了顶楼，我们看见了一条晒衣服的铁丝，上头晒有三床被子，望着那三床被子，我和爸爸却傻眼了，被子是妈妈晒的，红的，黄的，蓝色的三床被子在铁丝上飘飘荡荡，好像在欢迎我们的到来，我和爸爸都不明白哪床被子才是我们家的。我望着爸爸那傻蒙蒙的表情，笑咪咪地对爸爸说：“爸，让我想一下。”我想啊想，突然想起了我们家有一床蓝色的被子，我还记得蓝色被子上有一个小泰迪熊。哎！那铁丝架上的一床蓝色被子不正有一个小泰迪熊吗？我兴奋地一把扯下铁丝上的蓝色被子，声地对爸说：“爸，走，回家。”爸爸听了，开心地说：“好！儿子。”我们刚进家门，妈妈恰好回了家，爸爸就又把我取被子的经过告诉了妈妈，妈妈直夸我观察本事强，爸爸也夸我长了，是他们的小肋手。我听了，脸笑开了花，眼晴更是笑得眯成了一根线，我用双手拥抱着爸爸妈妈：“爸爸妈妈，
爱绿护绿征文1
爱绿护绿，人人有责 1401班曹美玲 绿草萋萋，幽幽我心，绿树成荫，人人欢心。 ——题记阳春三月，我独自站在一片绿阳环绕的小道上，望着路边那一缀满嫩绿芽苞的垂柳。在湿润的微风中轻轻摆动，漫天飞舞，信手拈来一片春光，引得四处鹃啼燕妒，莞尔之余，我不禁想到了那件事—— 清晨，一丝红晕从东方升起，不时的听见鸟儿清脆的鸟叫，我独自走在路上，贪婪的吮吸着绿色植物散发出的淡淡的，清幽的香气，内心好似喝了蜜一般甜。 突然，一阵急促的鸟叫声打破了这静谧的世界。环望四周，我才发现前方的不远处，一个又矮又小而且有点驼背的老奶奶在树下倒着什么，树上的鸟儿被惊得到处乱飞，惊叫声就来自那里。我快步向前，想一探究竟。走近时，我才发现她正在用一根细长的钩子在拨弄着树上不知名的花。钩子所到之处。那绒球一样的花儿连同枝叶纷纷跌落，在空中打几个转，落在冰冷的地上。这时，老奶奶发现了我。他回过头来，惊奇地望着我，那张苍老的脸庞刻满了岁月的沟痕，乱糟糟的头发上还挂着零星的华和碎叶，说：“女娃子，和我一起捡这种
花卖钱吧。”看到她那泛白的青黑色衣裤。我轻轻说:“奶奶，这花草，这绿多美啊。好东西应与大家分享。”听到我这样说，老奶奶的脸色瞬间阴了下来，她转过去，不再理会我，继续用那颗钩子使劲晃着那淀满花朵的枝条，画像断线的风筝，纷纷落下，我冲上前，当在树前，说：“爱绿护绿，人人有责，奶奶不要这样了。”老奶奶看到我正义凛然，向远处走去—— 虽然冲撞了这位为生活所迫的奶奶，内心有些不安，但我知道。爱绿护绿，人人有责。 让我们真正懂得珍惜绿色，爱护绿色，让美丽的绿色深植在所有人心中，永驻我们的家园，让我们为绿色长流我们赖以生存的地球上行动吧。爱绿护绿，从我做起。
《我爱阅读》作文范文
《我爱阅读》作文范文 篇一：我爱阅读我是一个小书迷，只要捧起书，我就可以忘了吃饭、忘了睡觉。从小，我就与书有一种不解之缘。 记得妈妈说过：在我满一周岁那天，爸爸妈妈把一大堆东西如汽车、手-枪、球、笔和几本书放在我的面前让我挑选，我一下子就拿起一本色彩鲜艳的图书，把它抱在怀里紧紧不放……。也许这是一种缘分吧，从小到大，我对阅读都有一份特别浓厚的感情和兴趣。 在我还是牙牙学语的时候，妈妈就开始亲子阅读，妈妈拿着一本本色彩鲜艳、生动有趣的故事书，用她那抑扬顿挫的声音为我念儿歌、念故事。日复一日，年复一年，妈妈的声音犹如一架播种机在我幼小的心灵里撒下爱读书的种子，让我从小就享受到阅读带来的乐趣。 到了小学一年级，我已经认识一点生字了。开始，妈妈为我挑选一些带拼音的书来阅读，随着识字能力的提高，渐渐过渡到读不带拼音的书籍，读书的内容也越来越丰富。从《格林童话》到《寓言故事》；从《上下五千年》到中国的四大名著；从《爱的教育》到《钢铁是怎样炼成的》；从《十万个为什么》到《百科全书》……这一本本书都让我流连忘返。在这里，我学到了很多知识，开阔了视野，启迪了智慧和懂得了许多做人道理。我的阅读能力不断提高，写起作文也洋洋洒洒、言之有物了。我深深地体会到阅读的好处，阅读的兴趣更高了！如今，我已经做到“让阅读成为习惯”。 从一个小不点到一个十二岁的小男孩，书一直是我的良师益友，它伴随着我成长！见证着我进步！至今，如果你问我最大的兴趣是什么？我仍然响亮地回答：“阅读是我最爱的选择！ 篇二：我爱阅读 莎士比亚说过∶“书是全世界的营养品。”阅读的好处，大家都知道，因为它不仅能提高我们的写作能力，还能让我们应付生活中的难题，开阔我们的视野。 从我记事起，书就不知不觉进入我的世界。小时候，因为家里并不富裕，只能翻一些妈妈留下的教科书；三年级时，家里条件好了，妈妈就给我买书，因为阅读了很多书，所以在小小年纪
我爱我家作文1000字
我爱我家作文1000字 篇一：我爱我家作文1000字 每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。 家，能给人一种>温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。 我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的>故事。 在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。 在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。 家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。 我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。 在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。 在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，
爱绿护绿主习题班会教学导案
爱绿护绿主习题班会教学导案 [活动目标] 1. 通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。 2.让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树木。 3.在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。 [重点难点] 重点：培养学生有爱护花草树木的意识，愿意以实际行动爱护它们。 难点：培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。 [活动过程] 活动一、创设情境，齐齐护绿。 1、欣赏四季风景的图片。 同学们，这些花草树木美吗？老师想问你们：是谁给我们带来了清新的空气？（花草树木）是谁让我们的家园如此美丽？（花草树木） 3、花草树木对我们的贡献这么大，我们能为花草树木做些什么呢？——保护它们。 老师给你们带来了一个护绿小故事，请你们认真听，想想怎样才能成为一名护绿小卫士？ 活动二、听护绿小故事。 1、护绿小故事：本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事。
2、听完故事，你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗？ 3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士，戴上光荣的护绿奖章。那要接受老师的测试考验。共闯三关。 活动三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。 （一）第一关：学会种树 1、你知道怎样种树吗？ 2、课件演示种树的步骤：挖坑、栽植、培土、浇水 3、小朋友们学会种树了吗？请学生复述种树的步骤。 （二）第二关；学会浇水 １、在生活中你们有没有经常给身边的植物浇水呢？都给哪些植物浇水啊？ 2、出示图：给小树浇水，给小草浇水（喷洒），给花卉盆景浇水。 3、小组给盆景浇水，师巡视检查。 （三）第三关：学会保护小树 1、你们看看图上的小朋友在干什么？你们知道给小树穿什么“衣服”吗？你知道怎样穿吗？ 2、看录像学习如何绑绳子。 给小树绑上了稻草绳小树就不冷了，但随着季节的变化，我们还要采取不同的措施保护花草树木。 活动四、辨析破坏花草树木的行为，争做护绿小卫士。 1、出示图片：你们看到什么？这样做对不对？为什么？你有什么想对这个摘花的小姑娘说？（多些同学说）
爱绿护绿(600字)作文
精选作文:爱绿护绿(600字)作文绿，生机和希望的象征想必大家还记得着名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。&&酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒凤飘逝而去。初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读小说《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的绿色也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。勿以善小而不为，勿以恶小而为之共建绿色家园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律。初三:霜翎音语 篇一：爱绿护绿作文指导 爱绿护绿，小雷锋在行动 （作文指导） 一、草稿存在的主要问题： 1、不明白活动的意义，致使中心不明确。 2、描写时，没有点面结合，不能体现活动作文的特点。 3、题目直白或老套，没有时代感。 二、欣赏几个开头，巧妙地交代了活动的时间、地点、人物、内容，同时暗示了“活动的意义”： 1、三月里，阳光明媚、万里无云， 红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。我们六（2）中队就在这么美好的一天里，种下了一棵属于我们班级的红梅树。（常雨菁） 2、“曹子琰，你再挖深一点呀！”“我好累呀，你能过来搭把手吗？”“好嘞！”??瞧，“爱绿护 绿，小雷锋在行动”的植树活动就在我们的一呼一应中开始啦！（李玟） 3、“学习雷锋，好榜样??”每年的三月里，我们都会唱着这首歌，在大街小巷，在校园的每个角落，在社区的养
读书我的最爱作文
读书我的最爱作文 导读：读书我的最爱作文篇1 我从小就爱看书，我家有个大大的书橱，里面有很多书。其中，《安徒生童话》、《儿童文学》、《格列佛游记》、《没有结尾的故事》等是我最爱看的。 每当我读书的时候，就常常忘记了吃饭；有时，睡觉前拿起一本书看着看着就又坐了起来，接着看。 这些书教我学会了许多东西。《白雪公主》让我知道了什么是善，什么是恶；《儿童文学》中的故事让我了解了同龄人的生活；《告诉你不知道的世界》让知道世界很大，有很多奇怪的动物、植物；看了《没有结尾的故事》，我学会了写故事的结尾。妈妈说，这本书最好，它培养了我的想象力和创造力。 快过“六一”节了！妈妈说，我今年的节日礼物是一套《淘气包马小跳》，我真高兴！我早就盼着能得到这套书了。今天，我还从同学那里借了一本呢。 我爱读书。读书是我的最爱。 读书我的最爱作文篇2 书是知识的源泉，我爱读书！ 从小学到现在，我一直与书分不开，书似泉水，我从中汲取它的精华，享受它的快乐。有一句诗说的好：“问渠那得清如许？为有源头活水来。” 我爱读书，因为它可以让我在知识的海洋中遨游，去享受那最美
好的时刻。在读书的过程中，我同鲁迅先生一道回乡见证世事变迁，世态炎凉；我读懂了海伦。凯勒无法感知光明的双眸中队美好生活坚定的向往；我也明白保尔经历的苦痛，明白他那顽强的意志有多伟大，多么令人敬仰……这一切，我无比虔诚的感恩，并对那蕴藏更多宝藏的文学世界充满向往。 书本虽小，海纳百川。在课余时间我总会趴在桌上去感受书中的乐趣。当我看到有好词佳句时总会用笔勾上并记在本子中。当写作文时，就可以从中找出或凭借平日里的积累，便可以快速的写出作文。在放学回家时，我总是拉着妈妈去书店，买一些课外书。虽然花去了钱，但我还是十分乐意的。书就如同一位老师，他告诉了我做人的道理，让我领悟到中华民族历史文化的博大精深。 莎士比亚说过：“书是人类进步的阶梯”，不错的，读书可以充实你的`大脑，丰富你的知识。学如逆水行舟，不进则退。读书就是学习，学习就是读书，只有不停的学习，才可以进步；只有不停的读书，才可以得到人生中巨大的安慰。 我爱读书，因为他如同仙人指路一样带我走向世外桃源；我爱读书，因为他让我品味到书中的大千世界；我爱读书，因为他就是与我形影不离、不可缺少的一部分！ 读书我的最爱作文篇3 你喜欢读书吗，我喜欢！ 书，有丰富多彩的内容，一见到书我就忘记吃饭。坐在沙发上，顺手抄起一本书，非要看完不可，要不我就在书的世界里走不出来。
我爱我家的作文1200字：我爱我的家.doc
我爱我家的作文1200字：我爱我的家 我爱我家的作文00字：我爱我的家 我爱我家，家是蓝天，我是小鸟，蓝天给小鸟提供舞台，小鸟为蓝天点亮风景;我爱我家，家是海洋，我是鱼儿，海洋包容小鱼的一切，鱼儿让海洋绚丽多彩;我爱我家，家是大树，我是树叶，大树为树叶遮风挡雨，树叶为大树输送养料，我爱我家，妈妈爱我，我爱妈妈。 “轰隆隆”闪电狂舞，雷声大作，窗外的雨愈下愈大，逐渐形成一条不断的雨帘，黄豆大小的雨珠落在地上，落在屋顶上，落在池塘里，不一会儿便汇成了一个个大小不等坑坑洼洼的小水塘。 “今天雨这么大，妈妈送你吧!”妈妈望着窗外，担忧地对我说。“好哇，快走吧。”我三两口解决早餐，抓起书包便往外冲。打开门，雨丝蓦地直溅在我脸上，滑滑的，凉凉的，略微有点痛。我快步坐上车，向着学校出发。 一路上的雨很大，坐在车上隔着一层雨披，仍能清楚感受到雨点打击在雨披上的力度，不一会儿，雨披就湿了，拧一拧，能拧下一大堆水。 但肆虐的雨似乎毫无疲累停歇的样子，反而来得理猛烈了些，“咚咚”接连不断的雨点滴落在地上，像是无数鼓点击打在人们心上，“咚咚”鼓点越来越密集，天地间仿佛只剩下这一种声音，振人心肺。
密密的雨像一张无孔不入的网，哪儿都不放过，总是偷偷溜进我的鞋子里，风一吹，冷飕飕的。“把脚伸到这儿来，别让雨水把鞋沾湿了。”“噢”我听话地把脚伸向前，妈妈夹紧我的脚，用好的鞋子为我挡住雨水。 朦朦胧胧我隐隐约约望见妈妈的鞋子全湿了，心底的某根弦猛地颤了一下，我想把脚收回，但脚被紧紧夹住，动弹不得，好好感觉到了我的挣扎，没有放松，反而夹得更紧了，说：“放好了，别让鞋子沾湿了。”她说话的声音很温柔，但说话语气却很坚决，是一种不容质疑的语气。 “可……”“妈妈淋点雨没事。”我刚想说点什么，妈妈却抢先说道，我将快出口的话硬生生地咽了下去。 到了，我下了车，头也不回地走了，心中莫名的有一种感觉说不清道不明，倒是妈妈在背后嘱咐道：“下雨天路滑，慢点走。”我回过头，冲她点点头。在回头的一刹那，我蓦然地看到妈妈的裤子，鞋子上沾满了泥浆，裤子直到近膝盖处早已被雨水浸湿，显得狼狈不堪。 我望望母亲那沾满泥浆的鞋，再低头望望自己脚上滴水未沾的鞋，突然感觉有什么东西卡在喉咙里，我也极想说一声：“雨大路滑开慢点。”但只是张了张嘴，把话含在了嘴里，哽咽着什么也说不出来。突然间我有种想哭的感觉。 当你远行他乡时，会有一双慈爱的眼默默注视你，那是母亲;当你孤单寂寞时，会有一双温柔的手抚平你的伤痛，那是母亲;当你
护绿守绿教案
爱绿护绿主题班会教案 金牛三小一一班班教师：杨文丽 一、教学目的 在少先队员中开展形式多样的“植树护绿”实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、教学重难点：爱绿护绿，争当护绿使者 三、活动过程 （一）、宣传意义 1、给大地一片绿色，人人参与护绿、养绿系列活动，为美化校园，净化环境尽一份力。 2、人人争当护绿使者，自觉抵制一切破坏校园绿化环境的行为，积极参与爱绿护绿行动，维护好公共设施与校园环境。 （二）、围绕爱树，进行树类知识的讲解 首先是树种选择要适地适树，在植树造林中应选择本地乡土树种为主，对外来树种要了解它的生物学特性和耐旱、耐寒等情况，经过试种并取得成功后才能推广种植。其次是细致整地，先清除杂草灌木、疏松土壤，再进行打穴，打穴时要看大小树种来进行；三是科学种树，要抓住早春这个最佳季节，大力开展植树造林活动，确保造林成效。（三）、设计一句提示语，自制一块护绿广告牌
地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。 （四）、护绿内容 各护绿小队，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。每天安排队员在各班认养区域内清理杂物，适当的给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。同时要积极在网上收集养护各种植物的种植方法，从中启发大家要养成爱护花草，保护环境，美化校园的良好生活习惯。（五）宣读演讲稿 爱绿护绿，争当护绿使者 同学们：大家好！ 你们都知道，每年的3 月1 2 日，是我国的“全民植树节”。我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。说起植树节的由来，还得从一位伟人说起，他就是中国革命的先行者孙中山先生。他一生十分重视植树造林。1893年，他在《上李鸿章书》的政治文献中就提出“中国欲强，必须急兴农学，讲究树艺”。1924年他在广州演讲《三民主义》时反复强调：“我们研究到防止水灾和旱灾的根本方法都是要造林植树，要造全国大规模的森林”。1925年3月12日，孙中山先生病逝。1928年，人们为纪念孙中山逝世三周年，举行了植树仪式。1979年2月23日，第三届全国人大常委会第六次会议以法律的形式确定我国3月12日为植树节。因此，每年3月12日作为植树节还有纪念孙中山先生的意义。 树木对人类的贡献非常大。它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士。它用它特有的颜色为城市披上绿色的
五年级我爱读书400字作文
五年级我爱读书400字作文篇一 高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”我就是一个不折不扣的小书迷。每天放学写完作业，我就会跑去看书。甚至看得连饭都不想吃，觉都不想睡了。下面就让我来给你们说说我读书的经历吧！ 在我刚刚认识几个字的时候，就抱起了家里的那本童话书。书里的各个人物使我有不一样的心情。一会儿为他绝望，一会儿新中有燃起了一线希望，一会儿失望的心情有回来了。就说《丑小鸭》吧！它因为长的太丑，所以被鸭子们赶出了鸭群。读到这的时候，我为它而绝望。但几经磨难只后，他终于变成了一只美丽的白天鹅。这里又让我从绝望的深渊中爬了出来。渐渐的，这些童话书不能满足我读书的需求了。书架上的名著就像磁铁一样吸引住了我。 曾几何时，我读懂了《西游记》中斩妖除魔的孙悟空、贪吃好色的猪八戒、老实憨厚的沙和尚“话说天下大势，分久必合，合久必分”的《三国演义》也给我留下了极其深刻的印象。描写“官迫民反”的《水浒传》里着力描写的人物，如林冲――林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸。武松、鲁智深等人，都有自己极生动的风格。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”《红楼梦》让我尝到了一个朝代和家庭的兴旺盛衰的滋味。 这就是我的读书经历，我也做到了冰心奶奶所说的一句话：“读书好，多读书，读好书。” 读书亦美妙，我爱读书！ 五年级我爱读书400字作文篇二 “书是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚”，这是刘向眼中的书；“读本好书，就是和许多高尚的人谈话”，这是歌德眼中的书。而在我眼里，书就是一把钥匙，让我打开智慧之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋中遨游。 小时候，妈妈常常在我睡觉之前，拿着书给我讲故事、读儿歌、说谜语……那时，我只懂一点，但很喜欢听，觉得会读书很开心。 慢慢的，妈妈给我买了一些带有图画的书。那时我认字不多，不能读懂全书。但是，因为书上的图画很好看，所以我喜欢拿着书翻来翻去，百看不厌。 一年级时，我学会了拼音，在老师的推荐下我买了一些拼音读物，不认识的字都可以利用拼音来认识，渐渐地我懂的字多了，读书也能记住一些了。 现在，我已经上四年级了。可是，喜欢读书的习惯依然没有变。书已经成了我爱不释手的好朋友了。看书的时候，我很投入，我有时忘了吃饭，有时忘了睡觉时间，有时别人和我说话，我都没反应……