八年级语文作文写简单的说明文知识精讲

初二语文作文写简单的说明文

【本讲教育信息】

一. 教学内容：

写简单的说明文

二、命题趋势

（一）什么是说明文？

说明文是一种以说明为主要表达方式，对客观事物的性状、特点、功能和用途等做科学说明的一种文体。

说明文通过说明客观事物，使人增长知识和技能。

（二）说明文的分类：

依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。

（三）说明文的结构：

1. 总分式：包括“总——分、分——总、总——分——总等，事物说明文多用总分式，

其“分”的部分又常按并列方式安排。

2. 递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。

三、解题方法指导：

（一）要抓住事物的特征。

一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征，写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。

那么，怎样去抓特征呢？

首先，要细致观察。文章是客观事物的反映，只有深入细致观察，才能对事物了解得清楚。

其次，要查阅资料。我们不能事事都亲身经历，而说明文又要求特征准确，材料翔实，

这就需要查阅有关的资料，靠前人总结出来的经验来印证。

最后，还要学会比较。世界上的事物千差万别，不同的事物有不同的特点，即使是同一类事物，也各具特征。抓住事物的特征，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从

共性中发现个性，从一般中找出特殊。事物的特征往往在同别的事物的相比较中显示出来。

练习与指导：仔细观察你最喜欢的一种动物，抓住它的特点，用明白、生动的语言，介

绍给别人。

（二）说明要有条理。

依据事物本身的条理来说明，就是要从复杂情况中理出头绪，把事物的特征、事物各部分的关系说清楚，

所谓说明要有条理，就是行文线索要清楚，层次要分明，不能想到哪里，写到哪里。如

果颠来倒去地写，文章的头绪紊乱，同样也会说不明，道不白。叶圣陶先生写过一篇《景泰

蓝的制作》的说明文，十分注意文章的条理性。

说明具体事物的文章，可以由上到下，由前到后，由外到内，由主到次地写，使读者容

易了解各部分的相互关系。

说明抽象事物的文章，不但要说明事物是“这样的”，而且要进一步说明“为什么会这

样。”这就要按照人们认识事物的规律，步步深入地加以说明，或由浅入深，或由表及里，

或由具体到抽象，或由原因到结果，或由现象到本质，或由数量到质量，或由特殊到一般等

等。

常见的说明顺序有：

（1）以说明某一事物发展过程为主的说明文，常按事物形成的时间顺序来进行说明；

（2）以说明某一事物构造为主的说明文，常按事物构成部分的组合顺序或人们观察事

物的先后顺序来进行说明（一般使用空间顺序，也可用逻辑顺序）；

（3）以说明某些事物相互关系及其特点为主的说明文，往往按照先总体后局部的顺序

来进行说明；

（三）要恰当地使用各种说明方法。

恰当地、灵活地使用多种说明方法，有利于把事物（或事理）介绍清楚、剖释生动。选

用哪种方法要从实际需要出发，还要看作者本人的写作习惯，但大都是综合运用各种说明方法，使文章生动形象，便于读者对所介绍事物（或事理）的认识和理解。

常见的说明方法有：

1. 举例子：为了说明事物的情况或事理，有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要

举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。

2. 分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性

质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐

一加以说明。

3. 列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

4. 作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利

用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。

5. 下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物

下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。

6. 打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们

不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成

弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。

7. 画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附

上示意图，或按比例精确绘制的图；有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有

关数字分别填入表中，使人看了一目了然。如《统筹方法》一文，画了三幅箭头图，配合文

字说明，使统筹方法更加具体可信。

8. 作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。

9. 摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、

生动。如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听

水声，千态万状，惟妙惟肖”。这样的说明显得十分生动、活泼。

练习与指导：运用说明方法，说明一种事物的特点。

（四）说明文的语言要准确、简洁、通俗

准确：说明文内容的科学性和专业性都比较强，它要求语言要准确，不能夸大和缩小。

语言准确，首先是用词准确。说明文最忌含糊其辞，什么“大概”、“差不多”、“可能”……模棱两可，该肯定不肯定，该否定不否定，用来说明事物就不容易做到恰如其分。

简洁：语言简洁，就是精炼，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要罗嗦重

复、拖泥带水。

为了做到说明文的语言简洁，还要防止不必要的“引申”和“寓义”。

通俗：语言通俗，就是运用群众中明白通顺的话，把本来抽象的概念说得具体生动，把

本来深奥的道理说得浅显易懂。让我们看看下面这段说明：

“几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。

以上一例，是关于什么是物候的说明。作者使用的语言通俗，说明具体而生动。它把气候变化和动物活动、植物生长、农业生产的关系都说清楚了。

说明文的语言要通俗，并不是不要生动、有趣。有些说明文运用拟人、比喻、引用等修

辞手法，写得很有趣味。

四、范文分析：

（一）病文分析：

分析提示：事物特点是否突出；说明是否有条理；说明方法是否恰当。

蜗牛

在我小时候，外婆说许多谜语让我猜，其中有一首是：

说牛不是牛，背着房子走。

那时我总缠着外婆问蜗牛有多大，可外婆不能给我一个确切的回答。于是我总一个人想：蜗牛究竟有多大？可能比奶牛大吧？否则怎么能背着房子走呢？

现在我养了两个蜗牛，天天观察它们。它们属于软体动物，背上背着一个螺旋形的扁圆

硬壳，体色是深棕色。头部有两对触角，平时有1厘米左右，最长可达 1.5厘米，若用手指动它的触角，它就会“嗖”地一下子缩进去。触角的顶端有一个小黑点，那大概就是它的眼

睛。

在头部的最下边有一张小嘴。据说，达尔文当年把蜗牛的嘴解剖开来，发现蜗牛的牙齿竟有一千四百多颗。虽然蜗牛有那么多牙齿，但它的进食速度却慢得很。爬的速度可能是“世界冠军”，其慢惊人，大约是 1.5毫米/秒。

冬天快到了，它就会把整个身子缩进壳里，准备过冬，并且吐出一种乳白的黏液把壳封

起来，在壳里度过。如果没有人来打扰，它便会一个冬天都在壳里呼呼大睡，等到来年春天

才会醒来。

由于蜗牛爱吃新鲜蔬菜的嫩叶，人们把它列为害虫，我觉得这样不大合适，其实蜗牛也有它的价值。有一道法国名菜就是由蜗牛肉做成的，蜗牛肉很有营养。

目前，我国正在大批养殖蜗牛，或许再过几年，蜗牛肉也会成为我们的盘中餐。蜗牛壳

进行加工后，可以制成形态各异、造型优美的工艺品。

蜗牛一身是宝，所以我非常喜欢它。

（二）优秀范文分析：

眼睛为什么会近视

最近，常有同学对我说起由于眼睛近视带来的不便。做饭时，水蒸气在眼镜上蒙上了一

层雾，只好擦完了再接着干；锻炼时，一不小心，眼镜就会“闹分家”；上实验课时，眼镜常常妨碍眼睛观察精密仪器；就连哭泣时，用手绢擦眼泪，眼镜也会碍事……

既然眼镜给工作、学习、生活带来了许多不便，不能不戴吗？不行！由于眼睛已经近视，不戴眼镜，视力会下降得更快。眼镜，是为调节视力而配的，这是对付近视的消极措施，是

一种不得已的办法。

那么，能否早些预防，使眼睛不近视呢？能！

这里首先要弄清楚造成眼睛近视的原因。眼睛主要由一个晶状体和一个视网膜组成。如果晶状体过于前凸，外界景物就会落在视网膜前面，人就看不清外界景物了。这就是我们所说的近视。

在日常生活中，有些人对自己的眼睛似乎格外地放心，认为它永远是“一点五”。他们在看书写字时，从不注意自己的姿势。经常为了舒服而趴在桌上或躺在床上阅读书报。时间一长，晶状体就无法把物象投到视网膜上，致使视力下降。还有一些人，在长时间用眼以后，还继续学习，使得眼睛过度疲劳。经常这样，眼睛就近视了。另外，不少人为了抓紧时间，

就在颠簸的车上看书，或者一边走一边看书，这是一种很不好的习惯。为了使文字落到视网膜上，眼球的晶状体就必须不断调节。如果眼部肌肉长时间处在紧张状态中，视力就会下降。另外，经常在太强或太弱的灯光下看书，看电视时眼睛离得过近等，也是导致视力下降的原因。

只懂得造成眼睛近视的原因还不够，还得明白如何保护视力，并努力去做。在保护视力方面，我想应当注意以下几个问题：

首先，我们看书写字的姿势要正确。眼睛与书之间的距离要保持一尺左右；手离鼻尖要有一寸；胸口离桌子要有一拳的距离。其次，要适当地休息，在长时间用眼后，要放眼远眺

一阵，使眼部肌肉得以放松，从而起到调节视力、保护眼睛的作用。还有，在环境不适当时

不要看书。看书时，不要使书与眼睛之间的距离频繁地变动。另外，光线要适宜，光源最好

要在左上方。当然，还应该坚持做眼保健操。希望朋友们千万要保护好自己的眼睛，使心灵

的窗户永远明亮，别戴上那倒霉的眼镜，让眼镜商店里那些近视眼镜都卖不出去才好呢！

五、帮你积累：

1、水仙花——水仙是草本花卉，又名金盏银台、玉玲珑、雅蒜等。原产我国浙江福建一

带，现已遍及全国和世界各地。水仙花朵秀丽，叶片青翠，花香扑鼻，清秀典雅，已成为世

界上有名的冬季室内陈设的花卉之一。

水仙花喜阳、温暖。要求空气湿度大，不甚耐寒，且怕炎热，营养生长期需要湿润而又

不积水的沙质土壤。水仙和其他宿根类多年生草本花卉不同，它具有秋季开始生长，冬天开花，春季贮藏养分，夏季休眠的特点。

2、灯光为什么也会成为一种污染——由于没有科学地、合理地使用灯光，灯光也成了一

种污染，给人类带来了很大的危害，不能不引起人们的重视。

这种污染产生的原因一般有以下两种：

一、亮度过大，超过正常工作、生活所需量。平时人们所用的灯光亮度大约是80～120勒克斯，当灯光亮度过高，超过180～200勒克斯，就会对人的眼睛带来损害，引起近视、

失明等病症，甚至会带来精神上的刺激。

二、光源分布不合理。1950年，英国一架运输机在夜间着陆时，误把一段高速公路的

路灯认作机场跑道的指示灯，从而导致了一场机毁人亡的惨剧。这就是由于光源分布不合理

导致的。

3、小河的哭诉——我以前长得可漂亮啦：一头长长的打着卷儿的秀发，透亮的脸蛋晶莹

美丽，修长的身体里孕育着无数小生命，所以人们都叫我“晶晶”。那时，我有许多美丽漂

亮的朋友，整天围着我玩耍。可是最近，我的周围出现了许多大工厂，大量的污水和废料被注入我年轻的生命里，使我浑身上下变得乌黑乌黑的，身体内充满了毒素，身上还散发着一股刺鼻的臭味。我的朋友们逃的逃，死的死，到处是一片荒凉的景象，我难过极了。

人类啊，为了你们的健康，赶快行动起来，救救我吧，也救救你们自己的家园吧。